Foro acadmico 1

1. El arte de la msica nace del sonido y a la vez se relaciona con la

belleza y la esttica, Considera usted que toda la msica que
escucha se puede categorizar como obra de arte? exprese el motivo
de su respuesta.

Personalmente considero que la msica es un arte basado en el sonido y

esta a su vez se considera una obra de arte porque va ms all del hecho
que cuenta con un sistema de creacin basado en instrumentos, ritmos,
sonoridades, timbres, tonos, organizaciones seriales, melodas, armonas,
etc. Combinados de manera armnica. Cualquier tipo o ritmo de msica que
existe en el mundo se le considera obra de arte por el simple hecho de que
es la manifestacin de sentimientos, vivencias, situaciones de alguien como
resultado de la creatividad e imaginacin, a travs de la percepcin de la
msica podemos palpar las emociones y pasiones que quera transmitir el
autor a travs de su obra y este a su vez es un lenguaje no verbal que
puede trascender muchas fronteras en el mundo.

2. Cul es la diferencia fundamental entre or msica y apreciacin

musical?

Muchas personas son amantes de la msica pero es necesario saber

diferenciar entre or y apreciar. OR hace referencia a la facultad del ser
humano que por el simple hecho de percibir un sonido lo oye sin ninguna
profundidad y ningn propsito esttico o cultural utilizando su sistema
auditivo acompaado de algunos otros sentidos; por otro lado el
APRECIAR involucra diferentes actividades con mayor profundidad que
incluyen valorar, estimar, juzgar, opinar, sobre una obra, producto o
expresin artstica musical; con un propsito esttico o placer; en servicio
con las experiencias personales, conocimientos adquiridos, edad, cultural y
emocional, en fin es involucrarnos y ser partcipe de la obra de arte.

Criterios recomendados para evaluar el foro

Mnimo dos intervenciones, no continuas.(En diferentes das)

La primera ser su punto de vista o ponencia y la segunda apoyando o
debatiendo la ponencia de otro participante.
Coherencia y pertinencia con el tema propuesto.
Capacidad de sntesis para exponer el punto de vista.
 Participaciones fundamentadas, claras y puntuales sobre el tema
planteado.
Lenguaje apropiado (Normas de comunicacin en entornos virtuales).
Respeto de las opiniones de todas(os) las/los participantes.
Continuidad en las intervenciones ya expuestas que demuestren la lectura y
comprensin de ellas.

Atentamente

El tutor de la asignatura