Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Taller - 4 M II 1
Taller - 4 M II 1
Objetivos
Desarrollar las medidas de tendencia central para un conjunto de datos obtenidos por los estudiantes.
Reforzar los modelos de clculos de frecuencias y el desarrollo de tablas de frecuencias y grficos circulares.
Materiales.
1. Instruccin
De manera visible marca. en cada vrtice los nmeros del 1 al 6. (Tetraedro). El mismo nmero debe quedar en las 3 caras en el
sector que est hacia el mismo vrtice. En cada cara deben quedar 3 nmeros. Lanzar el tetraedro. el nmero que queda en la punta
de arriba es el valor que corresponde al lanzamiento del dado. Cada cara del tetraedro debe ir con un color diferente. Marcar el
cubo de acuerdo a los puntos de un dado y con color diferente para cada cara del cubo.
2. Obtencin de datos
Hay que lanzar la pareja de dados al azar 50 veces. Para que no se repitan los nmeros, hay que hacer girar el dado desde la mano.
Registra el resultado del lanzamiento de los dados en la tabla anexa. Ten en cuenta las siguientes convenciones.
1
Espacio del conocimiento. 2017-III
INSTITUTO TCNICO DE EDUCACIN COMFACASANARE.
Tcnico Laboral por Competencias en Operaciones de Servicios Hoteleros y Tursticos.
3. Actividades a realizar
2. Llena la siguiente tabla teniendo en cuneta las observaciones manifestadas por el docente.
4. Elabora una tabla de frecuencias con los resultados del dado (D1 )
5. Elabora una grfica de barras de frecuencia absoluta versus el valor de S. Describe en palabras el comportamiento de la
grfica.
6. Elabora una grfica circular respecto a los resultados obtenidos para la suma S
8. Elabora las conclusiones respecto a los datos obtenidos del experimento realizado.
9. Presentar este trabajo por escrito con normas tcnicas icontec. Dentro del trabajo debe incluir una introduccin, objetivos,
desarrollo paso a paso, conclusiones.
2
Espacio del conocimiento. 2017-III
INSTITUTO TCNICO DE EDUCACIN COMFACASANARE.
Tcnico Laboral por Competencias en Operaciones de Servicios Hoteleros y Tursticos.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
3
Espacio del conocimiento. 2017-III