Está en la página 1de 11

GESTIN DE FORMACIN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR


GUA DE APRENDIZAJE

,1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

Denominacin del Programa de Formacin:


TECNOLOGO EN GESTIN EMPRESARIAL FICHA No. 1356469
Cdigo del Programa de Formacin: 621201
Nombre del Proyecto: anlisis estratgico y asesoramiento para la consolidacin de 5
pymes en la ciudad de Ibagu con tiempo de constitucin no mayor a 2 aos.
Fase del Proyecto: - Diagnostico
Actividad de Proyecto: - identificacin de estrategias implementadas actualmente por las
pyme; - Desarrollo de estrategias encaminadas al posicionamiento de la pyme y mejora de
la competitividad.
Competencia: 210201033 - ADMINISTRAR LA SALUD OCUPACIONAL DE ACUERDO
CON LA NORMATIVIDAD TCNICA LEGAL VIGENTE Y LAS POLITICAS DE LA
ORGANIZACIN.
Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
-Evaluar el desarrollo del programa de salud ocupacional de acuerdo con las normas
tcnicas, de calidad y legales vigentes.
-Promover la participacin en las actividades de salud ocupacional en las organizaciones
a travs de la promocin y divulgacin del programa de salud ocupacional de acuerdo con
la normatividad vigente y las polticas de la organizacin.
-Diagnosticar las condiciones de seguridad, salud y medioambiente de acuerdo con la
normatividad vigente, la misin y visin de la organizacin.
-Elaborar el programa de salud ocupacional y sus subprogramas, higiene y seguridad
industrial, medicina preventiva y del trabajo y medioambiental, teniendo en cuenta la
normatividad legal vigente y las polticas de la organizacin.
Duracin de la Gua: 60 Horas.

2. PRESENTACION

Despus de haber realizado las actividades iniciales, es momento que usted empiece a desarrollar
actividades de reconocimiento principal sobre que es administrar la salud ocupacional o el sistema
de seguridad y salud en el trabajo SST en una empresa, el cual tiene que ver con la generacin de
una propuesta de actividades de implementacin, en un subprograma, de los estudiados en el
material de la actividad uno.

Para desarrollar una propuesta de un programa o subprograma de seguridad y salud en el trabajo,


en una empresa en particular, se requiere un trabajo minucioso (misin, visin, poltica integral y
condiciones de la empresa) y la redaccin de un documento que contenga varios elementos
como: Objetivo, alcance, marco legal, glosario, responsable, polticas de operacin, entre otros. No
obstante, en la actividad propuesta para esta semana, usted slo deber desarrollar una pequea
parte del documento, sta es la correspondiente a las Actividades de Implementacin del

GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

Subprograma escogido; todo a partir de informacin bsica de una empresa, suministrada o


investigada.
Una vez haya finalizado su actividad, deber enviarla a su tutor por medio del link dispuesto para
al fin. Como valor agregado, esta actividad le ofrecer la posibilidad de llevar a la prctica lo
aprendido. Entonces, sea usted bienvenido, siga los pasos cuidadosamente y disfrute la actividad.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Buen da Apreciados Aprendices

En esta actividad iniciaremos con la normatividad legal vigente que har referencia a la
investigacin de incidentes y accidentes de trabajo, adems reforzaremos conceptos y datos
importantes sobre los elementos de proteccin personal EPP que tengan que ver con seguridad y
salud en el trabajo.

Para ello debern resolver los siguientes puntos.

Actividad A: Investigacin de incidentes y accidentes de trabajo.

a. Realice la lectura de la Resolucin 1401 de 2007, identifique mediante un


resumen las ideas principales.

RTA: Corresponde al ministerio de proteccin social definir polticas de


proteccin y prevencin en materia de riesgos. Consejo nacional de riesgos
profesionales recomienda normas que regulan factores de riesgos
profesionales recomienda normas que regulan factores de riesgos
generalidades la presente resolucin esta aplicable para todo tipo de trabajador
con el objetivo de establecer obligaciones y requisitos mnimos para realizar
La investigacin de incidentes y accidentes de trabajo. Para la presente se
adoptan las siguientes definiciones: incidentes de trabajo investigacin de
accidente o incidente causas bsicas causas inmediatas aportantes y
accidentes grave da obligaciones para los aportantes tales como conformar
equipo de investigacin de accidentes investigar todos los accidentes incidentes
y adoptar metodologa y formato registrar de forma veraz crear medidas de
prevencin y crear indicadores de seguimiento: da tambin obligaciones a las
administradoras de riesgos profesionales como dar asesora Asus afiliados
desarrollar metodologas para las investigaciones remitir los formatos para
aprobacin la direccin general de riesgos profesionales de ministerio de
proteccin social dar formato a los aportantes capacitndolo continuamente a su
equipo de salud ocupacional realizar seguimiento y remitir informe semestral la
metodologa para investigar el accidente o incidente que utilice el a portante
serado acuerdo a su necesidad y actividad econmica y que pueda cumplir con
obligaciones legales debe conformar tener un equipo de trbajo para realizar las
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

investigaciones el cual debe estar conformado como mnimo por el jefe


inmediato y el supervisor o viga ocupacional.

b. A partir de la lectura de la Resolucin 1401 de 2007 y el decreto 1072 del 2015


Capitulo 6 Artculo 2.2.4.6.32, exponga un caso aplicado a una empresa la
metodologa a seguir para una investigacin de Incidente o Accidente de trabajo.

Actividad B: Formato nico de reporte de accidente de trabajo

a. Despus de realizar la lectura y apropiacin de conocimiento del Decreto decreto 1072


del 2015 capitulo 6, Resolucin 1401 de 2007 y el Decreto 2566 de 2009, cree seis (6)
ejemplos de Incidente, seis (6) ejemplos de Accidente de trabajo y seis (6) ejemplos de
Enfermedad Laboral, realizndoles la investigacin correspondiente y el debido
diligenciamiento del formato de investigacin de accidente de trabajo (FURAT) a cada
ejemplo.

Ejemplos de Incidentes:

Un acceso no autorizado.

El robo de contraseas.

Prcticas de Ingeniera Social.

La utilizacin de fallas en los procesos de autenticacin para obtener accesos indebidos.

El robo de informacin.

El borrado de informacin de terceros.

La alteracin de la informacin de terceros.

El abuso y/o mal uso de los servicios informticos internos o externos de una organizacin.

La introduccin de cdigo malicioso en la infraestructura tecnolgica de una entidad (virus,


troyanos, gusanos, malware en general).

La denegacin del servicio o eventos que ocasionen prdidas, tiempos de respuesta no


aceptables o no cumplimiento de Acuerdos de Niveles de Servicio existentes de
determinado servicio.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

Accidentes de trabajo

Cadas de diferente nivel


Golpes en extremidades
Cortaduras
Atrapamientos
Choques elctricos
Quemaduras 1 y 2 grado

Enfermedad laboral

Dolor de espalda
Fatiga visual
Agotamiento
Cansancio
Obesidad
Estrs

Actividad C: identificacin e Implementacin de los diferentes clases de elementos de


proteccin personal diseados para las distintas actividades realizadas por el trabajador en
su medio laboral.

1. Qu es un elemento de proteccin personal?

RTA: Los Elementos de Proteccin Personal (EPP) son indispensables para prevenir
accidentes de trabajo y enfermedades profesionales ante la presencia de riesgos
especficos que no pueden ser aislados o eliminados.

2. Cul es la normatividad que la establece y realice un breve comentario de esta legislacin

RTA:
Articulo 122: Todos los empleadores estn obligados a proporcionar a cada trabajador sin
costo para este elementos de proteccin personal en cantidad y calidad acordes con los
riesgos reales o potenciales existentes en los lugares de trabajo.

Articulo 123: los equipos de proteccin personal se deberan ajustar a las normas oficiales
y dems regulaciones tcnicas y de seguridad aprobadas por el gobierno.

Articulo 124: El ministerio de salud reglamentara la dotacin el uso y la conservacin de los


equipos de proteccin personal.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

3. Qu se necesita para elegir elemento de proteccin personal adecuado y lograr su


utilizacin.

RTA: se necesita saber dnde va hacer a trabajar para as decidir cules son los elementos
adecuado de seguridad para el trabajador para que no tenga ningn accidente y darle una
capacitacin para darle conocimiento de los peligros y como los pueden evitar.

4. En un cuadro relacione la clasificacin de los elementos de proteccin personal


EPP de la cabeza.
EPP del rostro y de los ojos.
EPP del sistema respiratorio.
EPP de las manos y los brazos.
EPP de los pies y las piernas.
EPP del tronco.
EPP auditiva.
Evitan el contacto directo con
factores de riesgo que le
ocasionen lesiones o
enfermedades al trabajador; es
importante aclarar que los EPP
no evitan el accidente o el
contacto con elementos
agresivos, pero ayudan a que la
lesin sea menos
EPP de la cabeza. grave. Lesiones en la cabeza
frecuentes: Lesiones en el cuero
cabelludo Lesiones Cerebrales
Fractura de crneo o vrtebras
del cuelloPreforacin del crneo

Cuando sea necesario, los


trabajadores deben recibir y usar
los equipos de proteccin
personal como gafas claras o de
color y una careta cuando estn
expuestos a lesiones oculares o
EPP del rostro y de los faciales provocadas por la
ojos. proyeccin de polvo o partculas
o la exposicin a sustancias
peligrosas o a calor, y en
particular .
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

Proteccin Respiratoria.- El
objetivo fundamental de estos
equipos es el de proteger las vas
respiratorias, de elementos
contaminantes, que en forma de
partculas pequeas , polvos,
gases, vapores, nieblas o humos,
EPP del sistema que puedan afectar de una u otra
respiratorio forma la salud del trabajador. El
objetivo de la proteccin
respiratoria es simple de
expresar
Ambientes nocivos.

Los 14 huesos que se


encuentran en los dedos de cada
mano y tambin en los dedos de
cada pie. Cada dedo tiene tres
falanges (distal, media y
proximal); el pulgar tiene slo
dos. Huesos metacarpianos - los
EPP de las manos y los cinco huesos que componen la
brazos. parte media de la mano. Huesos
carpianos - los ocho huesos que
forman la mueca.

Por calzado de uso profesional se


entiende cualquier tipo de calzado
destinado a ofrecer una cierta
proteccin del pie y la pierna contra
los riesgos derivados de la
realizacin de una actividad laboral.
Como los dedos de los pies son las
EPP de los pies y las
partes ms expuestas a las lesiones
piernas
por impacto, una puntera metlica
es un elemento esencial en todo
calzado de seguridad cuando haya
tal peligro.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

.P.PE.P.P CHALECOS DE
SEGURIDAD.CHALECOS DE
SEGURIDAD.E.P.PE.P.P CHALECOS
DE SEGURIDAD.CHALECOS DE
SEGURIDAD.CHALECOSANTIBALASC
HALECOSANTIBALAS Es un equipo
EPP del tronco diseado para absorber el impacto
por armas de fuego y tambin
esquirlas que provienen de
artefactos explosivos, como las
granadas de mano. El impacto de
armas de fuego.
El ruido en el lugar de trabajo es
un riesgo que se puede controlar
con medios de ingeniera. Sin
embargo, como esto no siempre
es posible, se requiere del uso de
proteccin auditiva. En aquellos
EPP auditiva. ambientes de trabajo donde se
encuentra un ruido por encima de
85 decibeles, se requiere que los
trabajadores usen
permanentemente proteccin
con el fin de prevenir los riesgos
para los odos. Existen diversos
tipos de proteccin auditiva, que
se clasificado segn la labor
desempeada por el trabajador y
el nivel del ruido al que est
expuesto

5. Analice la siguiente apreciacin.

Para contar con el elemento de proteccin personal adecuado, que garantice condiciones de
Empleado confort y la proteccin necesaria para la prctica de las tareas

RTA: se debe hacer primero una investigacin a fondo para saber el riesgo de la empresa y para
darle al empleado la capacitacin de toda el rea para que sepa como usa los elementos de
proteccin para que no tenga ningn accidente.

Visualcese una empresa de transporte y en el rea especfica o puesto de trabajo de jefe logstico
de carga y despacho de material, y con base a esto responda las siguientes actividades:

6. Mencion que EPP se le deben suministrar al trabajador de determinada rea.


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

EPP de la cabeza: se necesita el casco para cuando est haciendo sus actividades en rea
de bodega para evitar un accidente areo para disminuir el impacto y para cuidar ms

EPP del rostro y de los ojos: gafas de proteccin para la cara

7. Explique segn la funcin de cada EPP cul es el riesgo que se desea controlar, minimizar
o eliminar.
EPP de la cabeza: el casco de proteccin para proteccin de la cabeza
EPP del rostro y de los ojos: gafas de proteccin para la cara
EPP del sistema respiratorio: el tapaboca y la garreta para proteger los pulmones del polvo
EPP de las manos y los brazos: guantes para proteccin de las manos para que no se corte
y se lastime.
EPP de los pies y las piernas. Botas con punta de acero por si le llega a caer algo pesado
EPP del tronco: cinturn para cuando haga fuerza no se valla a lastimar o herniar o algn
problema de la columna.
EPP auditiva: orejera para cuidar de los idos de tanto ruido que produce las maquinas.

8. Elabore una ficha de entrega como soporte de la accin realizada.

9. Establezca un programa de capacitacin, entrenamiento en el cuidado, uso y


mantenimiento de EPP teniendo en cuenta su proyecto de formacin.

10. Determine la vida til de los EPP a utilizar y programacin de su reposicin.

Ambiente Requerido
Ambiente 3040 c Centro de Comercio y Servicios SENA regional Tolima y la plataforma
Blackboard.
Materiales
Actividad Dos Seguridad y Salud en el Trabajo en Colombia. Documentos de Apoyo
ubicados en la carpeta de la competencia y subcarpeta de la actividad plataforma
Blackboard.

Tomando como referencia la planeacin pedaggica y las orientaciones para elaborar guas de
aprendizaje citado en la gua de desarrollo curricular.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIN
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

Tome como referencia la tcnica e instrumentos de evaluacin citados en la gua de Desarrollo


Curricular.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de


Evaluacin

Evidencias de Responde a las preguntas Pruebas o exmenes tipo


Conocimiento : planteadas en la prueba test. Se presenta en lnea y
tanto escrita como oral y de forma oral en formacin
las exposiciones presencial.
planteadas.

Mediante la observacin se
Evidencias de Desempeo El desarrollo de los talleres define el avance de las
y/o actividades presenta actividades adems el
un desarrollo sistemtico. ejercicio y desarrollo de
Talleres se enviara su
solucin desde espacio link
de envi de cada una de las
actividades propuestas.

El taller propuesto
Evidencias de Producto: Ejercicio y desarrollo de
responde a lo indicado
aplicando la temtica del Talleres. Enviar solucin
contenido y ajustado a los desde espacio de link de
requerimientos del envi y adems evidenciar
ejercicio. los avances del desarrollo
en cada una de las
formaciones.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

GLOSARIO

Ambiente: Es el lugar fsico y biolgico donde viven el hombre y los dems organismos.

Ambiente de trabajo: Es el conjunto de condiciones que rodean a la persona que trabaja y que
directa o indirectamente influyen en la salud y vida del trabajador.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

Accidente de trabajo o AT: Es el suceso repentino que sobreviene por causa o con ocasin del
trabajo, y que produce en el trabajador una lesin orgnica, una perturbacin funcional, una
invalidez o la muerte; as como aquel que se produce durante la ejecucin de rdenes del
empleador, an fuera del lugar y horas de trabajo, o durante el traslado de los trabajadores desde
su residencia a los lugares de trabajo o viceversa, cuando el transporte se suministre por el
empleador. (Art. 9, capitulo II, decreto 1295/94). Los factores que causan accidentes de trabajo
son tcnicos, psicosociales y humanos. Algunos tipos de accidentes son: los golpes, cadas,
resbalones, choques, etc.

Brigada de emergencia: Debern estar conformadas por personas que aseguren el soporte
logstico del plan de emergencias, por lo tanto deben conocer las instalaciones, rutas y alarmas.
Estas personas sern entrenadas en extincin de incendios, rescates y salvamentos. Para lograr
los objetivos de una Brigada de emergencia son necesarios los siguientes elementos: Creatividad,
productividad, resolucin de problemas, trabajo en equipo y recursos. Los principios de accin de
la brigada de emergencias son: unidad, racionalizacin y oportunidad, comando, seguridad y
equilibrio.

Ecosistema: Es la primera relacin de la vida organizada en el medio ambiente. Son los organismos
vivos en su medio con influencia de uno sobre otro.

Enfermedad profesional: Es todo estado patolgico permanente o temporal que sobrevenga como
consecuencia obligada y directa de la clase de trabajo que desempea el trabajador, en el medio
en que se ha visto obligado a trabajar, y que ha sido determinada como tal por el Gobierno
Nacional.

Elementos de proteccin personal: Son protectores rgidos para la las diferentes zonas del cuerpo,
usados para evitar lesiones por impacto y peligros generados por la actividad.

Higiene industrial: Es el conjunto de actividades destinadas a la identificacin, evaluacin y control


de los factores de riesgo del ambiente de trabajo que puedan alterar la salud de los trabajadores,
generando enfermedades profesionales. Su campo cubre los ambientes laborales mediante el
panorama de factores de riesgo tanto cualitativo como cuantitativo, as como el estudio de la
toxicologa industrial.

Medicina del trabajo: Es el conjunto de actividades de las ciencias de la salud dirigidas hacia la
promocin de la calidad de vida de los trabajadores a travs del mantenimiento y mejoramiento de
las condiciones de salud. Estudia la relacin Salud-Trabajo, iniciando con el examen de pre-
empleo, pasando por los exmenes de control peridico, investigaciones de la interaccin salud
con los ambientes de trabajo, materias primas, factores de riesgo psicosocial y en ocasiones
actividades de medicina preventiva como control de Hipertensin, vacunacin contra el Ttano y
prevencin cncer ginecolgico.

Prevencin: Conjunto de acciones que pretende identificar y potenciar los, factores protectores;
controlar, reducir o eliminar los factores de riesgo biolgicos y del ambiente, para con esta base
realizar acciones que los modifiquen para evitar dao en el estado de salud individual y de la
poblacin general.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

Promocin: La integracin de las acciones que realizan la poblacin, los servicios de salud, las
autoridades sanitarias y los sectores sociales y productivos con el objeto de garantizar, ms all
de la ausencia de la enfermedad, mejores condiciones de salud fsica y squicas de los individuos
y las colectividades.
Riesgo: La probabilidad de que un evento ocurrir. El abarca una variedad de medidas de
probabilidad de un resultado generalmente no favorable.

Salud: Total bienestar de los elementos fsicos, mentales, emocionales, sexuales y sociales de
un individuo.

Salud Ocupacional: Grupo de disciplinas que tienen como finalidad fomentar y mantener el ms
elevado nivel de bienestar en los trabajadores de todas las profesiones; prevenir todo dao
causado a la salud de estos por las condiciones de su trabajo; protegerlos en su empleo contra los
riesgos resultantes de la presencia de agentes nocivos para la salud; y colocar y mantener al
individuo en un cargo acorde con sus aptitudes fsicas y psicolgicas. En suma, adaptar el trabajo
al hombre y cada hombre a su trabajo. A partir de la ley 1562 de 2012, la Salud Ocupacional fue
llamada Seguridad y Salud en el Trabajo.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

Compendio sistema de gestin en seguridad y salud ocupacional / Instituto Colombiano de


Normas Tcnicas, ICONTEC.
Normas Tcnicas GTC 45 (Segunda actualizacin) NTC-OHSAS 18001 (primera
actualizacin) NTC-OHSAS 18002 (primera actualizacin).
Norma OHSAS 18001 y su implementacin: una herramienta para la implementacin de un
sistema de gestin en seguridad y salud ocupacional con la norma OHSAS 18001 / Mara
del Carmen Bernal Mateus, Soln Antonio Garca Gmez, segunda edicin.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Johana Andrea Cervera Instructor Centro de 30 de mayo de 2017


Gmez Comercio y
Servicios

También podría gustarte