La comunicacin .

Contenidos:
1-La comunicacin humana y animal.
La Comunicacin Humana la usamos constantemente aunque a veces no nos damos
cuenta, porque no lo tomamos con tanta importancia. Lo utilizamos al hablar con
otra persona, al expresar nuestros sentimientos y emociones a los dems, entre otros.

Existen dos tipos de comunicacin humana, que son la Verbal y No Verbal, las
cuales cada una consiste:

Verbal: Se refiere al uso del lenguaje que utilizamos al hablar, escribir y la seas de
manos. Pero hay que considerar el tipo de cdigo que estamos utilizando para poder
hablar y escribir ya que existe una gran variedad de culturas que utilizan diferentes
lenguaje y escritura, y si utilizan distinto cdigo tanto el emisor como el receptor no
podrn ni transmitir ni recibir el mensaje. El cdigo de las seas de manos es
universal.

No Verbal: Cuando hablamos con alguien, solo transmitimos una pequea parte de
la informacin, la otra parte consiste a los movimientos, seales e imgenes que
hacemos para poder interpretar lo que queremos decir. El tipo de comunicacin no
verbal puede variar en diferentes culturas y se puede confundir con otro significado.

La Comunicacin Animal es utilizada por los animales para poder comunicarse

entre ellos, para poder defenderse de los depredadores, para reproducirse (conseguir
pareja, aparearse), marcar territorio, para identificarse, para saber su estado
emocional, advertencia, etc.

2-Origen de la comunicacin oral y escrita.

Los seres humanos nos hemos comunicado desde la poca de la prehistoria, por
ejemplo por los gestos, estados de nimo y tambin reacciones que estos tenan que
a veces no era muy agradable, depende del caso; ya que no tenan un lenguaje ni un
medio de comunicacin netamente definido, estos seres antiguos intentaban
representar su lenguaje graficando dibujos en las paredes utilizando la sangre de los
animales que cazaban, hacan esto para enviar mensajes, utilizaban gestos y
smbolos en ellos para poder comunicarse con personas de otras tribus.

Durante iba avanzando el tiempo, y tambin el intelecto del ser humano, ya era
necesario un medio de escritura para poder trasmitir informacin, dado esto se
formo la primera escritura que era a base de jeroglficos similares a de los egipcios,
se llam La escritura Cuneiforme que no era sino rasgos en formas de cuas
impregnados en una tabla de arcilla.

Este mtodo sigui avanzando para crear luego los Ide grafos, que significaba no
solo el objeto sino ideas y cualidades asociadas a l, sin embargo a tal avance no
estaba claramente el significado.

Tiempo despus la escritura cuneiforme incorpor elementos fonticos, que no eran

sino signos que representaban sonidos de alguna clase.

Los egipcios como se haba mencionado antes utilizaban tambin la escritura de los
smbolos (jeroglficos) que de igual forma sufrieron una etapa de cambio, de
pictogramas a ideogramas, donde incorporaron rasgos especiales para las
consonantes, sin embargo nunca llegaron a un alfabeto claro y lgico.

3-Supremaca del lenguaje oral.

Al hablar de lenguaje no solo nos referimos a este en su expresin oral, sino tambin
de forma escrita. Desde siempre, el estudio del lenguaje ya sea oral o escrito, ha sido
motivo de discusin ya que se contrapone si el lenguaje tiene races orales o escritas.

Walter Jackson ONG naci el 30 de noviembre de 1912 y muri el 12 de agosto de

2003. Fue un gran defensor de la Oralidad. Sostiene que el habla es la raz de la
escritura ya que no concibe la existencia de la escritura sin su antecesora, la
Oralidad.

ONG nos habla de dos tipos de Oralidad: una primaria y otra secundaria. Define a la
Oralidad Primaria como la forma de comunicarse de las culturas que no conocen la
escritura ni la impresin. La Oralidad Secundaria, es la forma de comunicacin de
aquellos que conocen la escritura, la impresin entre otras como el telfono, la
televisin, la radio, y que dependen de la escritura para su funcionamiento y
existencia.

En su defensa de la Oralidad es donde Walter Ong recalca el origen oral del

lenguaje. Las razones de su defensa son muchas: el pensamiento se relaciona de
modo articulado con el sonido, el lenguaje existe como hablado u odo
independientemente de la escritura, muchas lenguas existieron y se transformaron en
otras sin haber llegado a la escritura, Es decir que primero aprendemos a hablar
antes que escribir y que no necesitamos de la escritura para trasmitir nuestros
conocimientos.
A pesar de estos fundamentos, la Oralidad ha sido cuestionada y desprestigiada
desde la aparicin de la escritura y de la imprenta ya que las ltimas se han
transformado en las modalidades establecidas para la transmisin del conocimiento.
4-Incidencia del pensamiento en la lengua.

El hombre tiene posibilidades de comunicarse. El lenguaje es un medio de

comunicacin formal por un sistema de signos arbitrarios codificados que nos
permite representar la realidad sin presencia de esta. Cada signo tiene significante y
significado; como sistema debe estar socialmente implantado y solo se aprende a
travs de interaccin social.

Distinto es que atribuyamos y demos funciones al lenguaje. Rondal (1.991) entenda

el lenguaje como una funcin compleja que permite expresar y percibir estados
afectivos, conceptos e ideas mediante signos acsticos o grficos. De tal forma que
podramos sealar en el lenguaje los siguientes atributos:

Es instrumento de comunicacin, pues gracias al lenguaje podemos conocer a

nuestros semejantes y darnos a conocer nosotros mismos.

Actividad creadora, pues un hablante puede crear mensajes nuevos y formar una
oracin no empleada hasta ese momento con palabras que ya conoce y el oyente la
comprender perfectamente aunque tambin sea para l igualmente nueva.

El lenguaje es una facultad humana ya que solo la inteligencia humana es capaz de

desarrollar un medio de comunicacin tan perfecto como el lenguaje.

Es una institucin social, pues este nace del intercambio entre los individuos de una
comunidad determinada y es producto de la vida en sociedad. De ah que cuando
hablamos de funciones del lenguaje se separan, las que aparecen como secundarias
de otras ms fundamentales.
5-Elementos de la comunicacin.

Los elementos que intervienen en el proceso de comunicacin son los siguientes:

Emisor: Aqul que transmite la informacin (un individuo, un grupo o una

mquina).

Receptor: Aqul, individual o colectivamente, que recibe la informacin. Puede ser

una mquina.

Cdigo: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el

mensaje.
Canal: Elemento fsico por donde el emisor transmite la informacin y que el
receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural
(aire, luz) como al medio tcnico empleado (imprenta, telegrafa, radio, telfono,
televisin, ordenador, etc.) y se perciben a travs de los sentidos del receptor (odo,
vista, tacto, olfato y gusto).

Mensaje: La propia informacin que el emisor transmite.

Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el

hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa
medida.
6-Comunicacin en el mundo de hoy. Las tecnologas.

Tiene dos acepciones: por un lado, a menudo se usa tecnologas de la

informacin para referirse a cualquier forma de hacer cmputo. Por el otro, como
nombre de un programa de licenciatura, se refiere a la preparacin que tienen
estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologas en cmputo y
+organizacin.

Planificar y gestionar la infraestructura de TIC de una organizacin es un trabajo

difcil y complejo que requiere una base muy slida de la aplicacin de los
conceptos fundamentales de reas como las ciencias de la computacin y los
sistemas de informacin, as como de gestin y habilidades del personal.

Evaluacin
Estimado participante:
Te invito a desarrollar todas las actividades propuestas y luego enva tus respuestas
al espacio correspondiente.

Actividades.
Estimado participante investiga todo lo referente al contenido de la unidad y
luego reflexiona sobre los siguientes aspectos.

-Describe el proceso de la comunicacin.

Es el proceso mediante el cual dos o ms personas intercambian impresiones, tiene
lugar cuando el emisor y el receptor comparten las ideas con un sentido
recprocamente modificador.

Es un proceso mediante el cual un sistema transmite informacin a otro sistema que

es capaz de recibirla.

En este sistema existe:

Emisor, persona que emite el mensaje o informacin.

Receptor, persona o personas que reciben el mensaje.
Mensaje, informacin que transmite lo que se quiere decir.
Canal, medio o va utilizado para transmitir el mensaje.

Cdigo, conjunto de signos y reglas necesarios para la elaboracin del mensaje tanto
emisor como el receptor han de conocer estas reglas de codificacin y
descodificacin.

-Indica de qu manera incide el pensamiento en la cultura y sta en el

pensamiento.
Un pensamiento mas organizado modifica y precisa sus recursos lingsticos y a su
vez la cultura incide en una mayor capacidad de razonar.

El pensamiento en la cultura incide mucho porque este ya hasta ha cambiado la

cultura y se han agregado culturas de otros pases a la nuestra, y esto es por el
pensamiento que tenemos de querer avanzar y esto influido mucho en la cultura.

La Cultura influye mucho tambin en el pensamiento ya que a medida que vamos

aprendiendo nuestra cultura va cambiando nuestro pensar, vamos viendo y
descubriendo todo lo que hasta ahora forma parte de nuestra cultura tanto antiguo
como nuevo.

-Cmo participa el elemento contextual en el acto comunicativo?

Como pontencializador de la eficiencia comunicativa, mientras que el ruido hace lo
contrario.
-Cules son las caractersticas del lenguaje escrito que le dan ventajas obvias
sobre el oral.
Destaca la aspiracin de plasmar para la posterioridad las ideas de la sociedad
bajo las ms estrictas condiciones de sujecin a las normas convenidas.
La importancia que concede a la documentacin y la seleccin del material
informativo.

-Qu influencia ejerce la tecnologa en la comunicacin hoy da?

la tecnologa de la comunicacin hoy en da es de mucha influencia ya que est
presente en la mayor parte de cada momento que intentamos comunicarnos, gracias
a los avances tecnolgicos la comunicacin es cada vez ms sincronica, eliminando
impedimentos que dificultaban o imposibilitaban la comunicacin en tiempo real.

Observa el siguiente video para conocer cmo se logra una mejor

comunicacin.
https://www.youtube.com/watch?v=LRlhuM8mgfU

Para ver el contenido da clic en el cuadro.

Lee el siguiente contenido y analiza lo planteado.

Imagen sobre los elementos de la comunicacin.