COMPLEJO EDUCATIVO

ALFONSO UGARTE Y VERNAL

PAMPAS - TAYACAJA
Educacin de calidad a tu alcance!

Sesin 4: Los retos de la vida

Tutor: Jos Novel Briceo Loayza.

Dimensin: desarrollo personal
Eje: orientacin vocacional
Grado: cuarto grado de Educacin Secundaria

Qu buscamos?

Que las y los estudiantes se sientan motivados a asumir los retos que se les
plantean luego de salir del colegio.

Materiales

Hoja por grupo, lpices o lapiceros., tarjetas del anexo 1.

Imagen El escudo de la vida (anexo 2).

Revisin de acuerdos Tiempo: 10 min

En plenaria, la coordinadora o el coordinador del aula piden a la secretaria o
al secretario que lea los acuerdos y compromisos asumidos en la sesin
anterior para evaluar su nivel de cumplimiento (que puede ser de 0 %, 50 %,
75 % o 100 %). El grupo felicita el logro o brinda sugerencias para su
consecucin.

Presentacin Tiempo: 20 min

Motivacin y exploracin

Se proyecta el video Los caminos de la vida.

Entonan la cancin Los caminos de la vida
Reflexionan sobre el contenido de las letras de la cancin,
Seguidamente pedimos a nuestros estudiantes que presten toda su atencin,
porque realizaremos un ejercicio sobre crecimiento personal a lo largo de la vida.
Los motivamos dicindoles que ser una experiencia interesante.
Desarrollo Tiempo: 35 min
Informacin y orientacin

Proyectamos a nuestros estudiantes la imagen El Escudo de la vida (anexo 1), la

misma que muestra un escudo dividido en cuatro partes.

Con participacin de todos, completamos cada espacio del escudo dibujando o

escribiendo una frase que represente logros de una determinada etapa de la vida.
La divisin del escudo debe seguir esta estructura:
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Espacio superior izquierdo: Espacio superior derecho:

0 a 3 aos 3 a 10 aos

Espacio inferior izquierdo: Espacio inferior derecho:

10 a 17 aos 17 a 27 aos

Los logros se refieren a todo tipo de acciones: caminar, alimentarse solos, leer,
escribir, montar bicicleta, nadar, correr, manejar, aprender un oficio, estudiar
una profesin, trabajar, etc.

En este proceso, debemos destacar que las personas enfrentan desafos y cumplen
retos, como los que hemos puesto en el escudo, en cada momento de su vida.
Asimismo, indicamos a nuestros estudiantes que su situacin no es distinta; dado
que estn por terminar la Educcin Secundaria, tienen nuevos retos que afrontar
en esta etapa, por ejemplo, la eleccin de una ocupacin futura.

Cierre Tiempo: 15 min

Preguntamos a nuestros estudiantes si se sienten listos o si se estn preparando
para afrontar los prximos retos. Los motivamos y animamos a prepararse en
forma responsable.
Les pedimos a nuestros estudiantes que escriban o dibujen en una hoja sus retos
actuales y los coloquen en un lugar visible de su hogar, el que ms les agrade.

Toma de decisiones Tiempo: 10 min

Promovemos una reflexin final solicitando que, durante la semana, cada uno
de nuestros estudiantes piense en su reto y establezca una estrategia para
superarlo.

Despus de la hora de tutora

Indicamos a nuestros estudiantes que, en una siguiente sesin de tutora,

compartirn sus retos actuales.
Tambin, les sealamos que en futuras sesiones de tutora, elaborarn metas
concretas que les permitirn preparar las condiciones para realizar una buena
eleccin ocupacional, as como para satisfacer otras aspiraciones. SESIN 2.14

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(Anexo 1)

El Escudo de la vida

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