Alan Emmanuel Campos 1A Construccion

RIESGOS DEL INTERNET

(CIBERBULLYNG)

El ciberbullying o, en espaol, el ciberacoso es un tipo de acoso que se vale de

medios informticos para el hostigamiento de una persona. La palabra se
compone con el vocablo ingls bullying, que refiere acoso e intimidacin, y el
prefijo ciber-, que indica relacin con redes informticas. En ingls, la forma
correcta de escribir la palabra es cyberbullying.
Su caracterstica fundamental es que para llevarse a cabo se vale de las redes
informticas y de los recursos tecnolgicos actuales, como computadoras,
telfonos inteligentes, tablets, e, incluso, consolas de videojuegos.
Los medios a travs de los cuales se efecta el ciberbullying, por otra parte, se
desplazan del espacio fsico al escenario virtual, y de este modo se manifiesta
en sitios como redes sociales, chats, foros, correo electrnico, pginas web,
blogs, fotologs, videojuegos, entre otros.
Vea tambin: Redes Sociales
Redes
El tipo de acciones que constituyen ciberbullying, en este sentido, se
relacionan con el envo de mensajes de texto, correos electrnicos, imgenes,
ilustraciones y videos que puedan atormentar, amenazar, hostigar o humillar a
la persona.
El mbito de internet, adems, propicia el anonimato, o la adopcin de perfiles
inventados para enmascarar en el ciberbullying, de modo que al estrs de la
vctima puede sumarse la sensacin de no saber quin lo est atacando.
Vea tambin Internet.
Las consecuencias del ciberbullying son devastadoras a nivel psicolgico y
emocional para la vctima. Su bienestar psquico y salud emocional son
vulnerados, todo lo cual lo hace ms susceptible de sufrir, en el futuro, de
depresin, ansiedad, fobia escolar o trastornos de aprendizaje, entre otras
cosas.

Tratamiento y proteccin penal contra el ciberacoso escolar

o cyberbullying.
El ciberacoso no est tipificado como tal en el Cdigo penal al ser un
fenmeno moderno, y este, es entre otros, el principal problema que se nos
plantea, porque medidas preventivas pueden existir o se pueden aconsejar,
pero si no existe una herramienta eficaz que lo castigue, muchos casos
quedarn en el olvido, pero acosta de la vida y la salud de muchos menores.
Aun as, la mayor parte de los delitos cometidos a travs de las tecnologas de
la informacin s lo estn. Por ejemplo, el artculo 143 del Cdigo Penal
castiga con pena de prisin de cuatro a ocho aos al que induzca al suicidio de
otro. No importa el mecanismo utilizado, o si se induce a ste en persona,
verbalmente, por chat, por SMS.
Segn el Cdigo Penal espaol, los delitos informticos que podran encajar
con esta figura delictiva, si bien no exactamente son:
Delitos contra la intimidad: El descubrimiento y revelacin de secretos o la
vulneracin de la intimidad de las personas.
Amenazas.
La alteracin, destruccin o los daos en datos, programas o documentos
electrnicos ajenos. En este tipo delictivo se incluiran conductas como, por
ejemplo, los actos de sabotaje contra soportes electrnicos, o la introduccin
de virus electrnicos para causar daos.
La pornografa infantil, que se ha visto favorecida por el anonimato que
proporciona la red.
Delitos contra el honor: Las injurias[1] y las calumnias[2]. Generalmente las
que se cometen en redes sociales, foros o por correo electrnico.

Coacciones [3]
Tambin en el artculo 173.1[4], pudiera ser aplicado para referirnos a esta
figura: El que infligiera a otra persona un trato degradante, menoscabando
gravemente su integridad moral, ser castigado con la pena de prisin de seis
meses a dos aos.

Impacto del internet en los adolescentes

El estudio realizado, segn el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia
(Unicef), tiene el objetivo de conocer los usos que le dan los jvenes a las
redes sociales, internet y las nuevas tecnologas, y las situaciones de abuso o
acoso a las que pueden estar expuestos.
El trabajo de investigacin fue realizado en alianza con el Ministerio de
Educacin y Ciencias, la Secretara Nacional de Tecnologas de la
Informacin y la Comunicacin, la Secretara Nacional de la Niez y la
Adolescencia, la ONG Global Infancia, entre otros.
A lo que podemos decir es q algunos jvenes usan el internet y las redes
sociales para algo productivo mientras que otros las malgastan y hacen un uso
inadecuado para ellas.
Para concluir digo que las redes sociales no son malas al contario son buenas
ya que ayudan al mejor conocimiento con ms facilidad simplemente consta
de darle el mejor uso adecuado para no daar a nadie y fortalecer nuestro
conocimiento.