I.E. JOSE MARIA ARGUEDAS LIC. ROBERTO S.

HOYOS GLVEZ
LA VICTORIA AREA - MATEMTICA

SESIN N 02 DE APRENDIZAJE

I) DATOS GENERALES:
I.E. : JOSE MARIA ARGUEDAS
AREA : MATEMTICA. UNIDAD N 03 BIMESTRE: II
DOCENTE : Lic. Roberto S. Hoyos Glvez.
GRADO/SECCIN : SEGUNDO G H
DURACION : 03HRS FECHA:

II) TITULO DE LA SESION: Potenciamos nmeros.

III) APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIAS CAPACIDADAES INDICADORES
Matematiza situaciones. Reconoce la pertinencia de modelos referidos a la
Comunica y representa ideas potenciacin en determinados problemas.
matemticas. Describe las operaciones de multiplicacin y divisin con
ACTA Y PIENSA
Elabora y usa estrategias. potencias de bases iguales y de exponentes iguales.
MATEMTICAMENTE EN
Razona y argumenta Comprueba a partir de ejemplos las operaciones con
SITUACIONES DE CANTIDAD
generando ideas potencia de base entera, racional y exponente entero.
matemticas. Aplica propiedades de la potenciacin en la solucin de
problemas.

IV) DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE:

FASES ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE TIEMPO RECURSOS
Se presentara ejercicios en la pizarra, y se le pregunta a los
alumnos: Pizarra
Se podr representar de otra manera esos productos?
Qu nombre reciben dichas operaciones? Tizas
Con ayuda de su cuaderno, su libro texto de matemtica y con
INICIO (SABERES la del docente, los estudiantes expresan sus opiniones, 10 Mota
PREVIOS
CONFLICTO
planteando diferentes propuestas de solucin.
COGNITIVO) Resalto el aspecto significativo de mi clase. Dilogo
Mejora su capacidad de ser analtico para solucionar
problemas de su vida cotidiana y tambin en la parte Lluvia de ideas
acadmica para poder resolver problemas que impliquen uso
de la potenciacin de nmeros.
Se identifica el tema a tratar: POTENCIACIN.

El docente, haciendo uso del libro; da la parte terica.

PROCESO
Presenta un grupo de problemas en la pizarra.
(ADQUISICIN Dialoga con los alumnos sobre posibles alternativas de solucin Lluvia de ideas
TERICA Y/O a dicha problemtica a travs de la lluvia de ideas.
PRCTICA DE Forma grupos de trabajo. 90 Participacin
LOS Se toman conclusiones del tema tratado. activa
APRENDIZAJES)

Libro texto.
I.E. JOSE MARIA ARGUEDAS LIC. ROBERTO S. HOYOS GLVEZ
LA VICTORIA AREA - MATEMTICA

Participacin
SALIDA Se da un listado de ejercicios en la pizarra. activa
(APLICACIN O 35
Los alumnos resuelven en forma individual el listado de
TRANSFERENCIA)
ejercicios, bajo la orientacin del docente.

V) TAREA A TRABAJAR EN CASA

El docente solicita a los estudiantes que revisen el texto de 2 ao de Secundaria.

VI) MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Libro texto del Ministerio de Educacin.
Mota, pizarra, plumones cinta de embalaje.

VII) EVALUACION.
Practica calificada.
Intervenciones individuales.
Intervenciones en grupo.