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1.

- Copiar la estrofa del CORO del

Himno Nacional.

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ASPECTOS A EVALUAR SI NO
1.- Trazo legible.

2.- Ubicacin correcta de las letras.


(letras que suben, letras que bajan)
3.- Segmentacin de palabras.

4.- Uso de signos de puntuacin.


(Comas, puntos, etc.)
5.- Uso de maysculas.

Nombre del alumno: ____________________________________________________________

No. de Lista ____________________ Grado _____________

Profr(a)_______________________________________________________________________

Fecha: _______________________________________________________________________
2.- Dictado de una estrofa de una cancin o poema.

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ASPECTOS A EVALUAR SI NO
1.- Trazo legible.

2.- Ubicacin correcta de las letras.


(letras que suben, letras que bajan)
3.- Segmentacin de palabras.

4.- Uso de signos de puntuacin.


(Comas, puntos, etc.)
5.- Uso de maysculas.

Nombre del alumno: ____________________________________________________________

No. de Lista ____________________ Grado _____________

Profr(a)_______________________________________________________________________

Fecha: _______________________________________________________________________
3.- Redaccin de una descripcin.

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ASPECTOS A EVALUAR SI NO
1.- Trazo legible.

2.- Ubicacin correcta de las letras.


(letras que suben, letras que bajan)
3.- Segmentacin de palabras.

4.- Uso de signos de puntuacin.


(Comas, puntos, etc.)
5.- Uso de maysculas.

Nombre del alumno: ____________________________________________________________

No. de Lista ____________________ Grado _____________

Profr(a)_______________________________________________________________________

Fecha: _______________________________________________________________________
4.- Actividad libre de escritura: opinin, comentarios,

Qu pueden hacer los nios para tener una convivencia escolar


pacfica?

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ASPECTOS A EVALUAR SI NO
1.- Trazo legible.

2.- Ubicacin correcta de las letras.


(letras que suben, letras que bajan)
3.- Segmentacin de palabras.

4.- Uso de signos de puntuacin.


(Comas, puntos, etc.)
5.- Uso de maysculas.

Nombre del alumno: ____________________________________________________________

No. de Lista ____________________ Grado _____________

Profr(a)_______________________________________________________________________

Fecha: _______________________________________________________________________

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