Sesin de aprendizaje

I.- Datos Personales

1.1) Nombre: Karen Yulisa
1.2) Apellido: Huaman Antonio
1.3) Grado: 2do

II.- De la Sesin:
2.1) rea: comunicacin
2.2) Tema: el dialogo
2.3) Fecha: / /17

III.- Competencias / capacidades e indicadores

AREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR

Escribe diversos tipos de Es tolerante y preserva Escribe dilogos de
comunicacin textos al corregir sus escritos. manera clara y
ordenada.

IV.- Procesos acadmicos:

Momento Estrategia Tiempo Recursos

I Motivacin:
N Se les presenta a los nios(as) un Comic en el cual se evidencien
I dilogos entre personajes.
Se pedir a 3 nios que dramaticen este comic
Imagen
C
I 15m
O

Saberes Previos:
Los nios(as) reflexionan sobre como se realiza un
dialogo.
Conflicto cognitivo
Quines intervienen en este Comic?, Mediante qu medio se
comunican?, Es oral o escrita?, Dnde podemos encontrar
este tipo de forma de

ANTES DEL DIALOGO:

Se entrega a cada nio(a) una hoja Bond con una
respectiva imagen para que puedan crear un dialogo
(BORRADOR)
Escriben un dialogo para cada uno de los personajes.
 Recuerdan que deben de respetar la estructura de un 40m
texto. Colocan los signos de interrogacin y exclamacin
para indicar la entonacin en el texto.
D DURANTE EL DIALOGO: libros
E Se monitorea como se va desarrollando la participacin
S en cada nio.
Se va verificando si sus textos cumplen con todas las
A
pautas de redaccin de un dialogo.
R Revisar el correcto uso de las maysculas y de los signos
R de puntuacin.
O DESPUES DEL DIALOGO:
L Junto con los estudiantes, se identifica las acciones que les
permitieron realizar bien el dilogo y aquellas que lo
L
dificultaron.
O Formular las siguientes preguntas:
- es importante expresar nuestras ideas?, las hemos
organizado adecuadamente?; antes de dialogar, qu
debemos hacer?; qu hay que tener en cuenta para
que entiendan mejor nuestro mensaje?
Una vez que hayan culminado se comienza a sistematizar el
tema con la ayuda de los nios(as).

F
I EVALUACIN METACOGNITIVA. 5m
N hemos dialogado siguiendo un orden?, nuestros fichas
A comentarios han sido importantes?, qu nos ayud a
L organizar mejor nuestras ideas