5 CONSEJOS

COMPROBADOS
PARA MEJORAR
TU FRANCS
AL HABLAR
contenido
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A C E R C A
D E M

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5 C O N S E J O S
P A R A M E J O R A R
T U F R A N C S

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E S C R B E N O S !
Acerca de m
Holaybienvenid@aPariseando!MellamoFabiola,soy
mexicanaytambinfrancesadesdehaceyaunao.Aunque
estudiAdministracindeEmpresas,realmentenuncahe
trabajadoennadarelacionadoconmicarrera.Primerotrabajen
elreadecalidaddeunaempresadelaindustriaaeroespacial,
despusfuiingenieradecalidadenlaindustriaautomotrizyal
venirmeaFranciameconvertenprofesoradeespaolyme
especialicenadultos.

Nuncamehubieraimaginadoantesquepasaradelotroladoy
seraprofesorademiidioma.Siemprefuiestudiantedeidiomas,
porquemegustanmucho,primerodeinglsydespusde
francs.Tuvealgunosproblemasparaaprenderfrancsy
aunqueestudienescuelasbastantereconocidascomoloson:la
AlianzaFrancesayLaSorbonne,simplementeelmtodode
aprendizajetradicionalnomeayudaavanzarcomoyoquera.

Unosmesesdespusdehabermegraduadoconunnivel
intermediodeLaSorbonne,mifrancsmejormuchsimoal
gradodellegaraunnivelavanzado.Lomsasombrosoesque
avancdejandodeladoloslibrosdetextoylosejerciciostediosos
degramtica.

Enestagua,Julien(miesposofrancs)yyotevamosadar
5consejosquepuedesusarparamejorartufrancscuando
hablas.Talvezsonsimples,peromuyefectivos.
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C O N S E J O

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Aprende vocabulario sin esfuerzo
Elvocabularioesunelementoindispensableparapoder
progresarenelaprendizajedelfrancs.Entremstengamos,
mejor!yaquetendremoslasarmassuficientesparapoder
expresarnosydesarrollarnuestrasideasalhablar.Esverdad
tambin,queaprendernuevovocabulariopuedeserunaactividad
fastidiosa,yaquesenecesitatiempo,concentracinyunabuena
memoria.

Esporeso,quedesdeunprincipiodeberamoshacerusodelos
cognadosparaavanzarmsrpido.Uncognado?No,noes
unagrosera;)Loscognadossonpalabrasendiferentesidiomas
queseparecenporquetienenlamismarazetimolgicayque
ademssignificanlomismoperoquetuvieronunaevolucin
distinta.

Laslenguaslatinastienenmuchaspalabrasencomn,comoesel
casodelfrancsyespaol.Paraayudartetevamosadaralgunos
consejosparaqueaprendasporlomenos100palabras
cognadassinningnesfuerzo!!!

Lamayoradelaspalabrasqueseterminanencinen
espaolseterminanenfrancsention,ademssepronuncian
casiigual.Tedejamosunalistade100palabrasenfrancsque
seguramentepodrsutilizarfcilmente:

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Excepciones:

*InundacinInondation
*PuntuacinPonctuation
*PoblacinPopulation
*VacunacinVaccination

Nosloloscognadossonnuestrosamigosenelaprendizajedel
francs,tambintenemoslosgalicismos.Losgalicismosson
palabrasquetomamosprestadasdelfrancsylasusamosen
espaol.Quinnohacompradounsouveniraunfamiliaro
amigo?,quinnohahechouncollageenlaescuela?o
quinnoharegaladounpeluche?S,todasestaspalabras
queyautilizasvienendelfrancs.Puedesencontrarms
galicismosaqu:

https://es.wikipedia.org/wiki/Galicismo

Recuerda:loscognadosygalicismossonnuestrosgrandes
aliados.Utilzalos!

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C O N S E J O

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 Ver pelculas o series
Cuandoaprendemosunidioma,esimportantevariarlas
actividadesparanocaerenlamonotonayperderlamotivacin.
Verpelculasoseriesenversinoriginal,esporejemplo,un
medioeficazparaaprenderunidiomayalmismotiempo
entretenerse.

Beneficios:
Podrssumergirteenlaculturaylenguafrancesas
Podrsaprenderlasfrasesyexpresionesdelavidacotidiana
quenoteenseanenloslibrosdetextooenlaescuela.
Tepermitirnescucharlossonidosnasalesquenoexistenen
nuestroidiomaespaol.
Yclaro,podrspasarunmomentoentretenido!

Perohayquetenercuidadoparanotenersolamenteuna
experienciapasiva.

Quesunaexperienciapasiva?

Vamosaimaginarnosqueteencantaelftbolamericano,hasido
avariospartidos,hasledomuchosartculosyhasvistomuchos
reportajes,asqueconocesdememorialasreglas,tcnicasy
estrategiasdeldeporte.Sinembargo...tesentiraspreparado
parajugaranivelprofesionalsinhaberjugadoantes?La
respuestaesobvia.Exactamenteestoesloqueocurrecuando
vemosunapelculaenversinoriginal.Silonicoquehacemos
esverlademanerapasiva,noaprendersgrancosa.
Notepreocupes!Eldadehoyteensearemosunmtodopara
quedesdeahoraveaslaspelculasdeunamaneraactiva.

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Aprendizajeactivodeunapelcula

1)Escogeelgnerodepelculaquetegusta(comedia,accin,
drama,etc.)
Esmuyimportanteestepuntoyaquetrabajarsconlapelculay
tendrsqueverlavariasveces.Terecomendamosquecompres
elDVD(enamazonoenebayporejemplo)porquenecesitars
unabuenatraduccindelossubttulos.

Daclicaquparavernuestrotop6depelculas
francesas.

2)Activaodesactivalossubttulosdeacuerdoatunivel
Sitienesunnivelavanzadoentoncesolvidalossubttulosen
espaol.Elproblemadelossubttuloscuandotienesunnivel
avanzadoesquedesviastuatencinhaciaeltextoenlugarde
queteconcentresenlosdilogosyexpresiones.Desactivalos
subttulosparasumergirteenlahistoria.Ocasionalmentepuedes
activarlossubttulos,cuandoveasescenasenlasqueno
entiendasmuybienoquedeplanoestsperdido/a.

Sitienesunniveldeprincipianteointermedio,lossubttulosson
muyimportantescuandoveslapelculaporprimeravezporque
seguramentenotendrselvocabulariosuficientepara
comprenderelsentidogeneraldelosdilogos.Porelmomento,lo
msimportanteescomprenderlahistoriaydisfrutarlapelcula.

3)Fragmentalapelculaenescenasdeaproximadamente15
minutos.Porejemplo,silapelculadura90minutos,tendrs6
partesde15minutoscadauna.

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Nivelavanzado:Puedesestudiarlapelculacompletaopuedes
estudiarlasescenasmscomplicadasrespectoalnivelde
vocabularioydelasexpresiones.

Nivelprincipiante/intermedio:Seleccionalasescenasms
simples(dilogoscortos,escenasdepresentacinentre
personajes,escenasenelrestaurante...)

4)Tomauncuaderno,unaplumayundiccionario.Estamos
listosparaestudiarlapelcula!Independientementedetunivel,
anotaentucuadernoelvocabularioquenoconocesylas
definiciones,utilizalossubttulosytudiccionario.

Nivelavanzado:Conlaayudadelcontextodelaescena,intenta
adivinarantesdevereneldiccionario,ladefinicindelas
palabrasy/oexpresiones.

Nivelprincipiante/intermedio:Usatudiccionarioeintentaanotar
entre10y15fraseso20y25palabrasporescena.Sihaymucho
vocabularioquenoconoces,concntrateenlas
palabras/expresionesmsutilizadas(tendrsqueverlaescena
porlomenos5vecesparaestaactividad)

5)Despusdehabercopiadoelvocabularioysudefinicin
enespaol,vuelveaverdenuevolaescena(entre58veces)y
repiteenvozaltalaspalabras/expresionesparamejorartu
pronunciacin.

6)Finalmentequitalossubttulosysinvertusnotas,intenta
entenderlaspalabras/expresionesqueaprendiste.Velasescenas
hastaquecomprendasporlomenoselvocabularioque
estudiaste.

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Puedesadaptarlasetapasdeestemtodoatunivel,tus
objetivos,alritmoytiempoquequieresconsagraraesta
actividad.

Tambinpuedesinterpretaralgunosdelosdilogosdeuna
escenaconunamigoomiembrodetufamilia:)

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C O N S E J O

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 Ejerctate y aprende francs
Paramejorarnuestrofrancscuandohablamos,tambin
tenemosquemejorarnuestracomprensincuandolo
escuchamos.Avecespuedeserbastantecomplicado.

Tehapasadoalgunavezestarenunaclasesinescucharloque
realmentediceelprofesor?Yocreoquealamayoradenosotros
noshapasado,sinoesqueatodos.

Cuandoaprendemosfrancsesmuyimportantedesarrollarla
escuchaactiva.Laescuchaactivaessimplementeconcentrarse
enlapersonaqueesthablando.Locualpuedeserbastante
difcilsiestamosenunaclaseescuchandosobrereglas
gramaticalesporunahoraoms.

Paraelcerebrohumano,segnmuestranalgunosestudios
cientficospuedesermuydifcilconcentrarsepormsde20
minutos.

Entoncescmohacerparamantenerseenfocadoydesarrollarla
escuchaactivacundoaprendemosfrancs?

Puesyodescubrunamanerasimple,gratuitayadems
saludabledepermanecerconcentradospormsde20minutos:
Aprenderfrancshaciendoejercicio.

S,comolooyes.

Unadelascosasquemeayudmuchsimoadesarrollarmi
escuchaactivafuehacerejerciciosiguiendolasinstruccionesen
francs.

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Laprimeraclasepuedeserdifciltantoanivelfsicocomoanivel
mental,porquetambintucerebroseejercita,peroalalarga
obtendrsunaseriedebeneficios:

Desarrollarstucapacidaddeescuchaactiva.
Aprendersvocabulariodelcuerpohumano,verbos
relacionadosconeldeporteyotrasexpresiones
Aunquenoentiendasnadaalprincipio,podrsimitarlos
movimientosdelprofesor.Entonceselcontextotedirel
significadodeloqueseestdiciendo.
Tucuerpoteloagradecer.

Yoalprincipiofuiaclasespresencialesehicegimnasiasueca
(queenesemomentoestabademodaenFrancia)ytambinfuia
clasesdeyoga.Laverdad,lasprimerasclasesfueron
complicadasporquenosolamentenoeramuybuenaenfrancs
perotampocohaciendodeportes.

Tenaqueobservarelmovimientodemiscompaerasporquea
vecesnimeenterabadeloquedecaelprofesor.Pocoapocome
fuiacostumbrandoyalfinalpuesaprendmuchovocabulario.
Despusamigosnosrecomendaronhacerdeporteconun
programadelcanal8.Laclasesetransmitetodoslosdasalas6
delamaana,peroafortunadamenteparanosotrostambinhay
uncanaldeyoutube.

Lasclasesduranaproximadamente26minutos,yhayunpocode
todo:yoga,aerobics,zumba,pilates,etc.Haydiferentes
profesores,loquetepermitirescucharadiferentespersonas,
variarlosejerciciosytambinlaintensidaddeestos.Solotienes
quedarclicaqu:

https://www.youtube.com/user/GymDirectD8

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C O N S E J O

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 Escucha msica en francs
Otraformaenlaquepuedespracticarlaescuchaactivayel
aprendizajeactivo,esescuchandocancionesenfrancs:
concntrateenloquedicelaletradelacancin,anotaenun
cuadernoelvocabularioqueserepiteybuscaeneldiccionarioel
significado.PuedesusarestediccionarioenlneaqueJulienyyo
usamos:
http://www.linguee.fr

Losbeneficiosqueobtienesalrealizaresteejerciciosonvarios:
escuchaslapronunciacindelaspalabrasenfrancs,esms
fcilestudiarunacancinporquesuduracinescorta,ademses
msfcilquelaaprendasdememoriaylacantes,locualte
ayudaramejorartufrancsalahoradehablar.

Julienyyotedamosunalistadecancionesconletraparaque
puedasrealizarelejercicioinmediatamente,escchalastodasy
escojeunaparaestudiarla:

Calogero:
*Siseulementjepouvaisluimanquer
*Enapesanteur
*Facelamer
Tlphone:

*Cendrillon
Shy'm:

*Etalors!
JoyceJonathan:
*aira
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 Memoriza vocabulario
UnamaneradivertidaqueJulienusparaaprenderymemorizar
vocabulariosinesfuerzoenespaolfuepegarpostiten
diferentespartesdeldepartamento:puerta,mesa,silla,

AunqueseveaunpocoextraoeldepartamentollenodepostIts,
funcionmuybienyrpido.Sobretodosieresdelosquetienen
unabuenamemoriavisual,terecomendamosintentarlo.

Porejemplo,escribelapalabraPORTEenunPostItypgalo
enlapuerta.Tambinescribelaformacomosediraenfrancs,
enelcasodePORTEyoescribiraPOGT.Ascadavezque
entresosalgas,tusojosytucerebrovanaregistrarlapalabrayla
formacomosepronunciaenfrancs.Esos,noolvidesrepetir
variasveceslaspalabras.

Parahaceresteejerciciousagoogletranslate:

1.Ponenelbuscadordegooglegoogletranslate

2.Escribelapalabraenespaolparaquetelatraduzca
automticamente

3.Daleclicalabocinaparaqueescucheslapronunciacin

4.Escribeenelpostitlapalabraysupronunciacin

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4 PORTE
(pogt)

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 Escrbenos!
Julienyyohemosescritoestaguaparaayudarteaquemejores
tufrancscomolohiceyoynotengasquepasartodoloqueyo
viv.Nodudesenponerenprcticaestosconsejos,versque
aprenderfrancsnoesdifcilniaburridosinotodolocontrario.

Ademstehemospreparadounminicursosorpresaquerecibirs
losprximosdasentumail.

Sitienespreguntas,comentariososugerenciassobrelos
consejosqueteacabamosdedarnodudesenescribirnosa:
fabiola@pariseando.comyteresponderemoscongusto.

bientt!

FabiolayJulienCoussi

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