Qu opinin le merece las Polticas de innovacin en su organizacin.

En primer lugar, laboro para el sector pblico (Ministerio de educacin), donde se han
priorizado las siguientes polticas:

La formacin y desempeo docente en base al marco de la carrera pblica.

El liderazgo pedaggico del directivo

Como se puede observar, estas polticas solo se reflejan en el papel ya que no existe una
vigilancia respecto a la formacin docente, ya que en muchas universidades, institutos de
formacin no llegan a cumplir los estndares de calidad, por otro lado respecto al desempeo
docente el ministerio de educacin no promueve capacitaciones de calidad en este sector,
toda vez que en algunas ocasiones, solo lo realiza en forma virtual, y como es sabido esto no
llega a extenderse a todo el Per.

En lo referente al liderazgo pedaggico, creo que es un punto muy importante toda vez que el
director, como principal responsable de la gestin escolar, cumple un papel central al articular,
conducir y facilitar una serie de procesos al interior de la escuela. La calidad de las escuelas
depende de la calidad del equipo directivo, en tanto sus miembros ejerzan un liderazgo eficaz,
que influya en las motivaciones, capacidades y condiciones de trabajo de los docentes, quienes,
a su vez, moldearn la prctica pedaggica en las aulas y, por consiguiente, los aprendizajes de
los estudiantes, es por ello que el liderazgo pedaggico, como lo menciona, Bolvar (2010),
est centrado en la organizacin de buenas prcticas pedaggicas y en la contribucin al
incremento de los resultados del aprendizaje, sin embargo este liderazgo no se llega a
concretizar toda vez que la carga administrativa y la burocracia, aun se mantiene en este sector.

Finalmente, estas polticas, que si bien tienen carcter de innovar y mejorar la calidad de la
educcin, esta difcilmente se ven reflejada, por la inadecuada aplicacin o porque
simplemente no saben cmo plasmarlas.

El Ministerio de Educacin asume como poltica priorizada que los docentes se formen y
desempeen en base a criterios concertados en el marco de una carrera pblica renovada. En
ese contexto, la Poltica Integral de Desarrollo Docente tiene el objetivo de promover la
innovacin y el desarrollo del conocimiento pedaggico, as como a generar el compromiso de
los docentes con su propio desarrollo profesional.

De otro lado, despus de la accin docente, el liderazgo pedaggico del directivo es

indispensable para contribuir a los logros de aprendizaje puesto que su influencia es clave en la
calidad de la prctica docente, las condiciones de trabajo y el funcionamiento de la escuela.

En esta seccin encontrarn informacin sobre la Carrera Pblica Magisterial, formacin y

capacitacin docente, las evaluaciones, reconocimiento, el marco de buen desempeo docente
y directivo y mucho ms.(minedu)