CUENTOS PARA HABLAR El loro parlanchn

El mago feliz

El caballo y sus amigos La princesa Patita

El payaso risitas

El nio que no saba comer El caballo y sus amigos

Los animales de la granja

Un viaje en coche Haba una vez un caballo que todos los das cuando se

Un da en la feria levantaba se iba a pasear (Tocotoc, tocotoc). Un da iba por

El carpintero alegre al bosque y hacia mucho viento (Inspirar aire por la nariz y

La banda de msica echar el aire por la boca primero suave y despus con

Palote, el mueco mgico fuerza) y de pronto escuch a alguien que estaba

Los tres cerditos quejndose (Ay ay ay!..., Ay ay ay!...).

El cepillo mgico

La casita de la lengua El caballo se acerc muy despacio (toc toc toc, a

El gran circo ritmo lento varias veces) al lugar donde se escuchaban los

El cumpleaos feliz quejidos. All estaban atrapados en unas ramas, un pjaro y

Pepe, el extraterrestre un conejo.

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 - Qu os ha pasado pregunt el caballo? Tena hambre y el caballo se comi todo lo que le

- Pues que estbamos jugando y de pronto, el viento pusieron (Abrir y cerrar la boca, juntando los labios,

rompi la rama de este rbol (Inspirar por la nariz y soplar primero despacio y despus algo ms rpido), para seguir

fuerte por la boca varias veces) y se nos cay y quedamos estando fuerte, y adems de postre se comi zanahorias

atrapados. con azcar, rechupetendolas con la lengua (Sacar y meter

la lengua, al comienzo despacio y despus ms rpido para

Entonces el caballo, que tena mucha fuerza (Iac, iac, rechupetear las zanahorias).

iac, hacer varias veces como si tiramos de la rama de un

rbol con fuerza), apart la rama del rbol y quedaron Por la tarde el caballo se fue a ayudar a su padre que

libres el pjaro y el conejo. Los dos se pusieron muy estaba construyendo una casa nueva, porque la que tenan

contentos y le dieron las gracias al caballo y siguieron era ya un poco vieja. La casa nueva era de madera y piedra,

cantando y jugando de alegra (varios ritmos que se pueden y el caballo arrastraba piedras y colocaba las maderas una

inventar Lala l, lele l hoy jugamos como ayer-, o se encima de otras (Ayudando con las manos hacemos como si

puede hacer con otras vocales). colocamos las piedras pon pon pon pan pan pan pun pun

pun, a ritmos lentos y despus algo ms rpidos).

El caballo sigui su paseo (Tocotoc tocotoc tocotoc)

y despus se fue a su casa.

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 Cuando lleg la noche el caballo se fue a dormir - Qu te ha pasado?

(Inspirar por la nariz y echar el aire por la boca de forma - Pues que iba caminando y me he cado en este

suave y despus algo ms fuerte. Tambin se puede hacer agujero. Podis llamar a mi familia para que venga a

con vibracin de labios) y estaba feliz y contento porque sacarme de aqu?

haba salvado la vida a dos animales y adems ayud a hacer - Claro que s, contestaron.

la casa nueva.

Y as lo hicieron. Fueron muy rpidos y avisaron a la

Al da siguiente, el caballo se fue otra vez de paseo, familia del caballo, que fueron al agujero, y como tenan

contento, a veces corriendo (tococtoc tocotoc tocotoc) y mucha fuerza, tirando y tirando de una cuerda lo sacaron

otras cantando (lala l lala l, lelele lele l,). Cuando de all (Apretando los labios haciendo fuerza mmmm y

llevaba un rato caminando, de pronto, cataploooon. Se cay despus otra vez iac iac iac, como tirando de la cuerda).

dentro de un agujero grande y profundo y no poda salir.

Entonces comenz a pedir ayuda (eeeeehhhh, socorro, Entonces el caballo les dio las gracias al conejo y al

uuuuuuhhh,). As estuvo, un buen rato, y de pronto mir pjaro, y fueron amigos para siempre, y muchos das

hacia arriba y vio asomados al agujero al pjaro y al conejo. jugaban juntos.

Le preguntaron:

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 Por eso siempre es bueno ayudar a los dems cara, ni puedo levantar ni brazos ni pies, de triste que

porque siempre tendremos ms y mejores amigos. estoy.

Colorn, colorado,

- Bueno, esto se va a solucionar muy pronto.

El payaso risitas

Entonces, sac su varita mgica, y dijo unas palabras:

Haba una vez un payaso que no saba rer y adems -Pata t pata t todo el mundo a rer.

cuando sala en el circo tampoco haca gracia a los nios que

iban a verlo. El payaso estaba muy triste. Pero un da - Ya est?- pregunt el payaso.

cuando estaba medio dormido y pensando qu hacer para no

estar triste y hacer rer a los dems, apareci su hada - Ya est- le contest. En la prxima funcin, lo

madrina, y le pregunt: veremos. Pero antes tengo que comprobar si tienes

- Qu te pasa? preparada la cara y todo el cuerpo para hacer rer a la

gente. Tienes que moverlo todo y entonces seguro que

- Pues que cuando salgo al circo, nadie se re. Vamos, hars rer a todos y t tambin te reirs y estars alegre.

no me ro ni yo. Mira no se me mueve ninguna parte de mi Yo te acompaar (los nios acompaan todos los

movimientos para ayudar al payaso).

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 Y as lo hizo (empez a mover los ojos, abriendo y Todo iba saliendo muy bien y segua ms animado.

cerrando los dos a la vez, uno y otro. Luego continu con los

labios, haciendo pedorretas, juntndolos y separndolos Luego empez a repetir palabras acompaado de

sin hacer y despus haciendo ruido, ponindolo uno encima palmadas (pa-lo, pa-ta-ta, so-pa, mo-no, ca-f, si-lla, ven-

de otro, ponindose serio y con sonrisa). ta-na, ni-o, po-zo, de-do).

El payaso, cada vez se iba poniendo ms contento, Sigui diciendo expresiones inventndose diferentes

porque cada vez mova ms y mejor las partes de la cara. ritmos (ooooeeeee, hooolaaa, hola holaaaa, aii, aiiiii, aiii aiiii,

eoo, eoo eooooo).

Sigui con la lengua (movindola de un lado para otro,

de arriba abajo, intentando tocar la nariz, dentro y fuera, Cuando vio el payaso que todo haba salido

pasendola por los dientes, rpido y lento). estupendamente, sonri y le dio las gracias a su hada

madrina, y se despidi de ella:

Despus hizo como si fuese a inflar un globo (tomaba - Adis, adis, muchas gracias!

aire por la nariz y soplaba suave por la boca, despus ms

fuerte para inflarlo mejor, incluso soplaba tres veces

seguidas).

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 Entonces el payaso actu al da siguiente y muchos aaahhhh) iba a desayunar. Para beber la leche no apretaba

ms das, y todos rean con las cosas que haca (jajaja ja, los labios y se la caa casi toda (abrir y cerrar lo labios de

jejejeje, jijijiji, jojojojo, jujujuju). forma relajada para beber), y algunas veces haca

pedorretas y an se le caa ms (inspirar por la nariz y

Nunca ms estuvo triste, y siempre estaba alegre y soplar haciendo pedorretas con los labios), y las tostadas

riendo. Desde entonces le llamaban el payaso risitas. se las coma con la boca abierta y se le caan todas las

migajas por el cuerpo (hacer como que estamos comiendo

Por eso siempre debemos intentar estar alegres y con la boca abierta).

contentos, para que los dems tambin lo estn.

Despus, cuando le tocaba la hora de la comida, le

Colorn, colorado pasaba algo parecido. Empezaba a comer la sopa y haca

mucho ruido. Primero soplaba fuerte para enfriarla y

El nio que no saba comer derramaba mucha (inspirar por la nariz y soplar fuerte por

la boca varias veces), y luego meta la boca en el plato y

Haba una vez un nio que todos los das al levantarse daba grandes sorbetones, haciendo bastante ruido (tomar

(abrir la boca como si nos estuviramos desperezando, aire por la boca como si estuviramos absorbiendo la sopa).

inspirar por la nariz y echar aire por la boca diciendo

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 Para comerse un filete con patatas, lo coga con la (lalaliii, lalalaaa, maana comers; lalaliii, lalaleee, maana

mano y lo meta en la boca (movindola de un lado a otro, de comers bien. Y as lo repiti varias veces).

arriba abajo, abrindola mucho y muy rpido). Pareca un

animal hambriento. Entonces al da siguiente cuando se despert

(inspirar aire por la nariz y echar el aire por la boca,

Por la noche se coma una copa de nata con chocolate, y no desperezndose, diciendo aaahhh), se fue a desayunar, y se

veas como se pona la cara y toda la ropa (sacaba la lengua bebi la leche sin caerse una gota, las tostadas se las comi

mucho y la mova rpidamente de un lado para otro, hacia estupendamente (moviendo la boca cerrada de un lado a

arriba, hacia abajo, pasndola por los labios). Ms que un otro y suavemente).

nio pareca un cerdo o un caballo, con esa lengua tan

grande. Su familia estaba sorprendida, de lo bien que haba

desayunado. Pero cuando lleg la comida, an se quedaron

Pero una noche, pas al sorprendente, estupendo. ms sorprendidos, porque comi mejor todava con cuchillo

Cuando estaba el nio durmiendo (inspirar por la nariz y y tenedor y moviendo la boca muy bien (hacer esto ltimo),

echar aire por la boca suavemente), apareci un duende, y no se le caa nada a la ropa, ni al suelo.

que tena poderes mgicos, y le dijo unas palabras cantando

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 Y con la copa de nata y chocolate, que se comi de Los animales de la granja

postre, no se mancho nada (sacar la lengua movindola

despacio, de un lado para otro juntando los labios uno sobre Haba una vez un hombre que viva en una granja.

otro saboreando la copa, uuuhhmmm). Todos los das se levantaba muy temprano (Bostezar como

si nos estuviramos levantando).Siempre lo haca cuando

Todo lo hizo muy bien. Todos estaban tan contentos cantaba su gallo Kiriko (kikirikiiiii, kikirikiiiii).Luego se

que aplaudieron (palmadas con ritmos dirigidos). levantaba y despus desayunaba leche y unas tostadas de

pan muy ricas (Abrir y cerrar la boca, primero despacio y

A partir de ese da, siempre comi muy bien. despus rpido, aumm, aumm, imitando comer).

Por eso el que come bien y con educacin, ser un Seguidamente se iba a cuidar a los animales. Primero

campen. limpiaba las cuadras donde estaban y lo haca cantando

(lalalila, lala lala, lala l lala l, se pueden seguir inventando

Colorn, colorado diferentes ritmos). Todos los animales estaban contentos

porque vean que el granjero estaba contento y lo dejaba

todo muy limpio para que ellos estuvieran a gusto.

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 Despus de haberlo limpiado todo, empezaba a dar - Hola patitos y silbaba para llamarlos (intentar

palmadas (distintos ritmos fciles de palmadas), diciendo: silbar varias veces, aunque slo salga el soplo).

- Todos a comer.

Los patos acudan rpidos (cuaaa, cuaaa, cuaaa) y

Y todos los animales se relaman, porque ya tenan comenzaban a comer.

hambre (mover la lengua de un lado para otro pasndola por

los labios de arriba y luego por los de abajo, despacio y Luego se iba a donde estaban otros animales, la vaca,

rpido. Luego apretar los labios uuummmm, uummm ) y se el cerdo, las ovejas y las cabras, a los que tambin

preparaban para recibir la comida. saludaba:

El granjero empez a darle de comer a las gallinas: - Hola, hola (Hacemos participar a los nios para que

- Hola gallinitas (pita, pita, pita, piiita). digan varias veces el saludo, para que les puedan contestar

los animales).

Las gallinas lo reciban muy contentas (cooooco Y todos los animales contestaban alegres (la vaca:

cococoooooco) y los pollitos tambin (pio pio piooo) y muuu, muuu, muuu; el cerdo: oiiinnn, oiiinnn, oiiinnn; las

empezaban a picar el trigo que les echaba. cabras y las ovejas: beeee, beeee, beeee) y se ponan a

comer.

Despus sigui con los patos:

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 Por ltimo, acudi corriendo su caballo (tocotoc, Cuando acabaron volvieron a la granja igual de

tocotoc, tocotoc) y tambin los conejos, porque ellos contentos (repetir lo anterior, si se quiere con otros

tambin queran comer. Y cuando les dio la comida, ritmos).

empezaron a mover su boca (movimientos de labios

cerrados, abiertos, lentos y algo ms rpidos), y all se Al final del da se fueron a cenar y despus a dormir

quedaron todos. (Inspirar por la nariz y echar aire por la boca, como

haciendo el dormido).

El granjero, cuando acab la tarea, se fue a su casa a

comer. Todos los animales de la granja, tambin dorman

felices, porque tenan un granjero que los cuidaba muy bien

Cuando lleg la tarde, fue al campo con su perro, los y por eso lo queran mucho.

dos iban muy alegre, el granjero cantando (lala l, lala lala

lala l) y el perro lo acompaaba (guauu, guauu, guau guau Por eso, siempre que se cuida bien a los animales,

guauuu). Iban alegres porque tenan que cortar hierba nos querrn mucho.

para que los animales tuvieran comida al da siguiente.

Colorin, colorado

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 Un viaje en coche ruido y haciendo pedorretas con la lengua). Llega a una

plaza y est muy contento y no para de moverse, hacia un

Haba una vez un coche (la lengua) dentro de un lado, hacia otro, sube, baja, rodea la plaza en las dos

garaje (la boca). Este coche tena ganas de salir de viaje y direcciones (mover la lengua de un lado a otro, arriba

estaba un poco nervioso (movimiento de la lengua de un lado abajo, rodear los labios). Va tan deprisa que da vueltas

a otro, primero despacio y despus un poco ms rpido). arriba y abajo (doblar la lengua hacia arriba y hacia abajo).

Quiere salir y se asoma a la salida (recorrer con la lengua Luego echa gasolina y descansa Inspirar por la nariz y

los dientes de arriba y los de abajo). Sube para ver si la echar el aire por la boca). Regresa de nuevo a su casa.

salida est arriba (tocar el paladar con la lengua). No hay Despus del viaje, vuelve a su garaje, pero lo encuentra

forma, ah no est la salida. Descansa un poquito (Inspirar cerrado (labios apretados). Entonces empieza a pitar (pi, pi,

por la nariz por la nariz y echar el aire por la boca). pi), pero no se abre y pita otra vez ms fuerte (pi, pi, po,

Comienza a buscar de nuevo y comienza a empujar para po,). Ahora si se abre, pero parece que est loco y no para

salir, perolas puertas no se pueden abrir (los labios de abrir y cerrarse (abrir y cerrar la boca de forma

apretados). Comienza el viaje, y va en una cuesta hacia alterna). Por fin se queda abierto y el coche entra. Una vez

abajo sin arrancar el motor (meter y sacar la lengua sin dentro est muy contento y empieza a canta (la, la, la, la,).

hacer ruido, de lento a rpido), luego arranca el motor y

comienza a hacer ruido (sacar y meter la lengua haciendo

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 Y nosotros muy contentos como el coche, empezamos Cuando llegaron a la feria lo primero que encontraron

a bailar (moverse al ritmo de palmadas o de algn fueron puestos de turrn, de patatas, helados y de algodn

instrumento). dulce.

Los padres les preguntaron a los nios que si queran

Si moviendo la lengua eres un campen, cada vez tomarse algo. Y los dos hermanos muy contentos

hablars mejor. contestaron que s.

- Yo quiero caramelos- dijo el nio (se los compraron

Colorn, colorado, y fue comindoselos, mientras paseaban, chupando con la

lengua y movindola para todos lados).

Un da en la feria

- Uuhmm, qu buenos estn!- decan.

Haba una vez una nia que fue a la feria con sus

padres y con su hermano. La familia iba muy contenta - Ah!, pues yo quiero un algodn dulce- dijo la nia.

porque tenan muchas ganas de divertirse todos juntos.

Y sus paps se lo compraron, y tambin se lo fue

comiendo alegre y contenta (abra la boca mucho la boca

para coger un buen trozo de algodn, auumm, auumm y

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luego mova la boca cerrada de un lado para otro para Luego se fueron a subir en la noria, en los caballitos,

comrselo). en las colchonetas y hasta en la montaa rusa para los nios

(cerraban y abran los ojos cuando bajaban muy rpidos, y

Cuando acab, se rechupeteaba para quitar lo que se tambin gritaban, iaaaahhhh, eeehhh, iiihhh).

le haba quedado pegado en la boca (mover los labios uno

encima de otro y pasar la lengua por los labios despacio y Cuando ya estaban algo cansados, los nios les

rpido). dijeron a sus paps que ya queran irse para su casa, pero

que si antes podan comprar unos boletos en la tmbola.

Despus pasaron por un puesto donde vendan bolsas

de globos y se compraron una bolsa y se pusieron a inflarlos As lo hicieron, y al abrirlos qu alegra!

(inspirar por la nariz hinchando la barriga y soplar por la - Me ha tocado un osito que habla- dijo el nio. Mira

boca para inflar el globo. Se puede hacer primero suave y lo que dice.

largo, despus fuerte o en varias veces). As inflaron varios

globos y los llevaban en la mano y cantaban (lalalila, lalalala, El osito deca:

lala l, lala l, qu bien me lo voy a pasar). - Repite conmigo: polo, helado, casa, mesa, sapo,

llave, tomate, gallo, caja, jaca, pizarra, lmpara, pelota,

trompeta, elefante, amigo, ao, lea, dado, dedo, feria).

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 - Qu chul!- le dijo la hermana. Pues a m me ha El carpintero alegre

tocado un casete con una cinta. Escucha, escucha, lo que se

oye (la nia tena que averiguar lo que se oa: el sonido de la Haba una vez un carpintero que siempre estaba

vaca, del perro,del pato, de la gallina, del beb, llorando, trabajando en su taller de carpintera. l trabajaba con

riendo, silbando, roncando, tosiendo Hacer los sonidos o mucha alegra y casi siempre cantaba.

que los nios intervengan, para que los dems acierten).

Un da lleg a su taller un nio con la cara muy triste.

- Escucha, tambin canta una cancin (cantar una - Qu te pasa? le pregunt el carpintero.

cancin que conozcan los nios para que participen). - Pues que he perdido mi mueco cantarn, y no lo

encuentro por ninguna parte. No lo habr encontrado por

Los dos hermanos se fueron supercontentos y felices aqu, verdad?

a su casa, por lo bien que se lo haban pasado en la feria. - Pues no, por aqu no lo he visto.

En la feria para ser feliz, siempre hay que rer. El nio an se puso ms triste, y se fue casi llorando.

Colorn, colorado

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 El carpintero se qued tan triste como el nio. Todos lala l lala l tu boca movers,

los das iba el nio a preguntar, si haba visto a su mueco y para cantar una cancin

cantarn. aprenders esta leccin:

Un da el carpintero le dijo: Dentro de la boca est la lengua y la tendrs que

- No te preocupes te voy a hacer un mueco y mover de un lado a otro.

seguro que te gustar. Ese da el nio se fue ms

contento. La lengua quiere asomarse un poquito y con la puntita

se da un paseo por los dientes de arriba y luego otro por los

El carpintero comenz a hacer el mueco y cada vez dientes de abajo.

le estaba quedando ms bonito. Cantaba y cantaba de

alegra. Ahora quiere hacerle rosquillitas al labio de arriba,

movindose de un lado para otro. Tambin lo hace con el

El carpintero adems de trabajar con alegra, labio de abajo.

tambin tena poderes mgicos y cuando termin el mueco,

le dijo cantando: Despus la lengua sale larga, larga, hacia abajo y

- Lal l lala l, maana cantars hacia arriba para tocarse la nariz.

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 La lengua se dar un paseo movindose rpido de Cuando el carpintero le ense el mueco, el nio

dentro a fuera. empez a dar saltos de alegra.

Hay que inflar un globo con los mofletes. El nio le dio las gracias al carpintero y se fue

cantando con su nuevo mueco mgico.

Ahora quiero ver cara de alegre y enfadado. El carpintero se sinti muy feliz y sigui trabajando

El mueco cuando hizo todas esas cosas estaba tan con la misma alegra de siempre.

contento que empez a darle besitos muy fuertes al

carpintero. Y es que trabajando contento y ayudando a los

dems, a todos alegrars.

Al da siguiente el nio lleg a la carpintera y

escuch que alguien estaba cantando, pero no era el Colorn, colorado,

carpintero.

La banda de msica

- Quin canta?, pregunt el nio.

- Pues alguien que quiere ser tu smigo, contest el Haba una vez un pueblo que tena una banda de

carpintero. msica muy alegre. Siempre tocaba en todas las fiestas y la

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gente cantaba (lala lila lala lala, lala lilo lala l.). Todo el Pasaron algunos das y todo segua igual. Hasta que

pueblo estaba contento con la banda de msica. un da, a una nia del pueblo que se llamaba Micaela se le

ocurri una idea. Y les dijo a todos:

Pero un da estaban tocando en la plaza del pueblo y - Por qu no llamamos al Mago Dormiln?

pas volando una bruja un poco traviesa y dijo:

- Patat, patat, que la banda no toqu ms. Entonces a toda la gente del pueblo le pareci muy

buena idea, y fueron a buscar al Mago Dormiln que viva en

Y de pronto, la banda dej de tocar. Los msicos una casita de una montaa que estaba cerca del pueblo.

intentaban tocar los instrumentos y no haba forma de

hacerlos sonar. Cuando llegaron a su casa lo llamaron:

- Dormiln, Dormiln

Todo el pueblo estaba muy triste y los msicos

tambin (apretar los labios suavemente y entornar los ojos Y nada, no contestaba, porque casi siempre estaba

como si estuviramos tristes), porque lo que ms les dormido. Se le escuchaba roncar desde fuera de la casa

gustaba era la msica. (inspirar por la nariz y echar el aire por la boca, resoplando

con los labios, como si estuviramos roncando).

- Y qu haremos ahora?- pensaban todos.

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 Luego lo llamaron de varias formas (eee eeehhh, ooo Antes de tocar las trompetas tenis que respirar

Ho, uuuuuuhhh), y por fin en la ltima llamada, se muy bien (inspirar por la nariz y echar el aire por la boca,

despert y sali de su casa desperezndose suave y fuerte).

(aaaaaooooohhh).

- Palas paletas, que toquen las trompetas, y todas

Entonces, le contaron lo que le haba pasado a la empezaron a tocar (imitar el sonido de la trompeta,

banda de msica y le preguntaron, si l poda ayudar a que inspirando por la nariz y haciendo ruido con los labios

tocasen otra vez. semiabiertos, pooopooo, pooopoooo).

El Mago Dormiln dijo que s y empez a decir sus

palabras mgicas: - Comba, combo, que toque el bombo, e

- Patat pattn, que toque el tambor, y todos los inmediatamente empez a sonar el bombo (pon pon pon,

tambores de la banda empezaron a tocar (tocar con varios ponponpon Se pueden inventar varios ritmos).

ritmos, pon, pon, ponponrepetirlo varias veces o

inventarse otros). - La chiquilla y el chiquillo que toquen los platillos, y

rpidamente (tachn, tachn, tachn).

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 Y as fue haciendo el mago con todos los lengua de un lado para otro, de arriba a abjo,

instrumentos. rechupeteando los labios, como si estuviramos comiendo

bombones).

- Y ahora para que toque toda la banda, inflar mi

globo mgico (inspirar por la nariz y echar el aire por la Y la banda sigui tocando, y tocando, y tocando

boca suave y largo, despus fuerte y largo, varias veces) y alegrando a todo el pueblo.

dir estas palabras:

- Parra parranda, que toque toda la banda. Porque escuchando msica todo es alegra y

diversin.

La banda empez a tocar con ms alegra que nunca.

Y ya ms nunca ms dej de tocar en ninguna fiesta. Colorn, colorado

Entonces la gente del pueblo que estaba muy

contenta, le dijeron al Mago Dormiln, que lo invitaban a lo

que l quisiera, a lo que ms le gustase. A l lo que ms le

gustaban eran los bombones. Entonces, se pidi una caja de

bombones y se los fue comiendo hasta su casa (mover la

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 Palote, el mueco mgico apretando los labios, frunciendo el ceo u otras muecas con

la cara que se pueden improvisar).

Haba una vez un nio que iba andando por el campo

con otro amigo, y los dos iban cantando (Lala l, la lala lala Siguieron andando y al dar dos pasos adelante, de

l, lele l, le lele lelel). pronto escucharon:

- Ay, ay, ay!...uy, uy, uy!...

De pronto, escucharon a alguien que los llamaba:

- Hola, hola. Los dos amigos miraron hacia abajo y vieron un palo

pequeo que se estaba moviendo y quejndose (ay, ay,

Los dos amigos miraron para todos los lados, pero no ay!...uy, uy, uy!...).

saban quien les hablaba, ni donde estaba. Otra vez,

escucharon: - Hola, soy yo quien os habla. Es que me habis pisado

- Hola, hola. sin daros cuenta, y me habis hecho dao.

Seguan sin saber quien les hablaba, y ya estaban un - Oye, cmo que t hablas y te mueves?- le

poco sorprendidos y asustados (poner cara de sorpresa, preguntaron.

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 - Es que yo antes era un mueco mgico, que poda que tiene la cabeza (Qu partes, tenemos en la cabeza?,

hablar y moverme mejor que ahora, pero una bruja malvada se les hace intervenir a los nios, sealndolas sobre

me convirti en un palo y me tir al campo, y as me dej. nuestro propio cuerpo si hace falta).

- Y cmo te podramos ayudar?- preguntaron otra - Le pondremos la boca para que hable mejor-

vez. pensaron los amigos.

- Pues la nica manera es que me deis de nuevo la Una vez que le pusieron la boca, dijeron:

forma de mueco- les contest. - Vamos a comprobar si la boca est bien puesta.

Tienes que hablar o cantar algo.

- Ah!, muy bien, pero antes, te pondremos un

nombre. Te llamaremos Palote, porque de un palo pasars a - Lalalila lalalilo, qe bien canto yo!

ser otra vez un mueco mgico. Cogeremos plastilina y te

iremos poniendo las partes del cuerpo. Lo repiti varias veces y los tres estaban contentos

y se rieron mucho, porque vieron que funcionaba bien

Y as comenzaron a reconstruir a Palote. Primero (rerse con diferentes vocales: jajajaja, jojojojo,

empezaron por la cabeza, poniendo cada una de las partes jujujuju, jijijiji, jejejeje).

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 - Y mirar como muevo la lengua (la sacaba hacia fuera

y dentro alternativamente. La mova de un lado para otro, Luego le pusieron los ojos. Cuando not que poda ver

despacio y rpido. Tambin la paseaba por los dientes y por bien a los dos amigos se puso muy contento.

los labios. La quera subir hasta la nariz y bajarla hasta la

barbilla). Lo siguiente que le pusieron fueron las orejas. Para

comprobar si oa bien empezaron a hacer ruidos de

- Y mirar lo que hago con los labios (apretarlos y animales y otras cosas (La vaca (muuuuuu) el gato (miau), el

abrirlos. Los pona como sonrisa y despus serio. Se morda pato (cuaaa, cuaaa,), un beb llorando (uuaaa, uuaaaa,)

suavemente el de arriba y el de abajo). una persona riendo (jajaja, jajaja,), etc. los nios

participan haciendo algunos de los sonidos que han odo

-Ahora te vamos a poner la nariz para que respires como si fueran el mueco).

mejor. A ver si respiras bien- le dijeron una vez que se la

colocaron (tomar aire por la nariz y echarlo por la boca, Adems le dijeron muchas palabras para comprobar

primero suave y despus algo ms fuerte. Despus tomando que las escuchaba bien, y le hacan repetirlas (pala, pelo,

aire por la nariz, echarlo en tres veces por la boca primero lobo, tela, mano, mono, pato, calle, tomate foca, casa, lupa,

suave y luego fuerte. Tomar aire por la boca y echarlo por llave, patata, caf, gato, zapato).

la nariz).

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 - Ya que te hemos hecho la cabeza, te vamos a poner Los amigos siempre juegan y se lo pasan muy bien.

los brazos y las manos- dijeron los amigos. Y ahora vamos a

ver si funcionan. (Entonces Palote comenz a dar palmadas Colorn, colorado,

con diferentes ritmos pan pan pan pan, pan pan pan pan pan

pan pan pan, Tambin levantaba los brazos si escuchaba

aaaaa, o los bajaba si escuchaba eeeee,etc) Los tres cerditos

- Y por fin pondremos las piernas y los pies (cuando Haba una vez tres cerditos que vivan en el campo, y

nosotros te digamos oooooo mueves o levantas siempre estaban alegres. Unas veces daban palmas (dar

un pie, y cuando te digamos iiiiii mueves o palmas con distintas secuencias), otras veces sonrean y

levantas el otro). rean a la vez (praxias de labios y mejillas), cantaban (la, la,

la, la, la, la, la,). Pero un da apareci el lobo (uuuuhhhh) y

Todo lo comprobaron muy bien, y estaban deca tengo hambre (abrir y cerrar la boca, despacio o

supercontentos, porque Palote ya era otra vez mueco deprisa), y me voy a comer a los cerditos que vea y se

mgico y funcionaba muy bien. Los tres se hicieron muy relama (mover la lengua de un lado a otro). Los tres

amigos, y se vean casi todos los das y hacan juegos como cerditos se escondieron muy asustados (poner expresin de

los que haban hecho antes, y muchos ms.

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asustados, fruncir el ceo y apretar los labios). El lobo El segundo cerdito, pens que haciendo una casa de

como no los vio se fue, pero diciendo: madera acabara antes y tambin se ira a jugar. Pues nada,

- Volver otro da! cort la madera y la coloc rpido con un martillo y con

puntillas (tatata, tatata,). Cuando vio su casa hecha, se

Los cerditos entonces pensaron hacer una casita puso contento y dando palmas se fue corriendo a jugar.

para que no pudiera entrar el lobo.

El tercer cerdito, pens en hacer una casa ms

Al primer cerdito le gustaba mucho jugar, y dijo: fuerte, aunque tardase ms tiempo en hacerla y la hizo de

- Yo voy a hacer una casita muy rpido y despus ladrillos y cemento. Los coloc muy bien unos encima de

me ir a jugar. otro (pun, pun, pun,.) y le qued una casa muy fuerte.

Despus tambin se fue a jugar.

Entonces pens que la forma ms rpida de hacerla

era cogiendo hierba y paja. Pues bueno, as hizo su casa Un da apareci el lobo (uuuuhhhhh) y los cerditos

muy deprisa (pa, pa, pa, pa, acompaando gestos con las cuando lo escucharon se fueron corriendo a su casa.

manos, como si estuviramos colocando paja) y se fue a

jugar cantando (lala, lala, lalala,). El lobo deca:

- Quiero comerme algn cerdito (Aaauuuummm).

24
 El lobo se fue a la casa de paja del primer cerdito y Por eso siempre hay que hacer las cosas lo mejor

cuando vio la casa empez a soplar (Inspirar y espirar, con que se pueda y sin prisas.

gradacin de soplo, de ms dbil a ms fuerte). La casa se

derrumb y el cerdito sali corriendo a la casa de madera Colorn, colorado,

del otro cerdito. EL lobo se dirigi a esta casa y de varios

golpes (pon pon pon pon pon ton ton ton ton ton) la El cepillo mgico

derrumb. Los dos cerditos se fueron corriendo a la casa

del tercer cerdito y el lobo corra detrs de ellos. El lobo Haba una vez un nio que nunca se lavaba los

empujaba para entrar en la casa pero no poda porque era dientes. Cuando coma chocolate, o tomaba patatas, o coma

una casa muy fuerte. Cuando ya estaba muy cansado huevos con patatas o cualquier otra comida (abrir y cerrar

(inspiracin y espiracin de cansancio) se tuvo que marchar la boca como si estuviramos comiendo) se le quedaban los

y los cerditos dentro de la casa rean (ja, ja, ja) y le dientes, la lengua y las encas muy sucios. En el colegio no lo

sacaban la lengua (meter y sacar la lengua rpidamente). podan ni mirar cuando abra la boca, porque se vean los

dientes muy sucios (se le puede decir a los nios que abran

Como vis la casa que haba hecho el tercer cerdito la boca para ver los dientes), y todos los nios se rean de

fue la ms fuerte y la que no se cay cuando el lobo fue a l.

tirarla.

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 Entonces un iba andando por la calle, alguien le dijo. - Primero, pones pasta de dientes en el cepillo y te lo

- Hola, hola. cepillas de arriba a abajo y de abajo a arriba, durante un

rato (abrir y alargar los labios como si estuviramos

El nio miro para todos lados, pero no vea, quien le cepillndonos los dientes). Despus te cepillas la lengua

hablaba. Pero Mir hacia arriba, y en la rama de un rbol, (sacar la lengua mucho y hacer como si la estuviramos

haba un pajarito que tena en el pico un cepillo de dientes. cepillando, para un lado y para otro).

El pajarito le dijo: Y sigui dicindole:

- Mira, con este cepillo, te podrs cepillar los - Ahora hay que enjuagarse. Bebe un poquito de agua

dientes, y sern los dientes ms limpios y blancos de todos y la dejas en la boca (inflar los mofletes, y mover los labios

los que veas, porque cada vez que te limpies ser un cepillo de un lado para otro como si estuviramos enjuagando la

mgico. Pero para eso, te tendrs que cepillar despus de boca).

cada comida y comer muy pocas chucheras. - Una vez que la tienes limpia, hay que mirarse en el

espejo, con la boca abierta, para ver esos dientes, encas y

El pajarito le dijo como se tena que limpiar los lengua tan limpios (abrir la boca alargando los labios, poner

dientes: los dientes de arriba en el labio inferior los de abajo en el

superior alternativamente, despus abrirla an ms

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sacando la lengua y movindola de un lado para otro y de Por eso para tener siempre los dientes limpios los

arriba-abajo o pasndola por los dientes). dientes y las encas, tienes que cepillarlos todos los das

- Y por ltimo, respira y echa el aliento por la boca y y comer muy pocas chucheras.

vers que frescor ms bueno (inspirar por la nariz y echar

el aire por la boca varias veces). Colorn, colorado

El pajarito se fue, y el nio desde entones estaba La casita de la lengua

contento porque tena la boca limpia y fresca, y ya siempre

se lav los dientes despus de cada comida. Adems coma Haba una vez una casita, y dentro de esta casita

pocas chucheras. estaba la lengua Verdad? Dnde estar la lengua?

(Esperamos que lo indiquen) Muy bien!

En el colegio era el que tena los dientes ms blancos

y limpios. l le explic a todos sus amigos y amigas cmo lo Dentro de la boca. Aqu est escondida siempre en su

haca. casa. A veces parece una bola loca movindose de un lado

para otro (movimiento de la lengua dentro de la boca de un

Todos los nios y nias tambin lo hicieron, y siempre carrillo a otro). Ahora vamos a sacarla de paseo, fuera de la

tenan los dientes limpios y blancos. boca. Se abre la puerta y sale (sacar la lengua lo mximo

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posible, mantenindola fuera unos segundos). Ahora est Nosotros la vamos a despertar de su sueo de la

cansada y quiere descansar dentro de la boca (la metemos siguiente manera. Cuando yo diga damos una palmada (lo

dentro). Tiene sueo (bostezo, abriendo y cerrando la boca hacemos) o mejor vamos a dar dos palmadas (lo hacemos).

suavemente). Se va durmiendo poco a poco (inspiramos por Nada, parece que no se despierta. Vamos a despertarla de

la nariz y espiramos por la boca como si estuviramos otra forma (diciendoaaaaa subiendo el tono; tambin se

durmiendo). Ahora la lengua est dormida y est soando, y puede hacer con e, o, u, i). Despus de despertarse, le ha

piensa que tiene hambre y empieza a comer un bocadillo gustado tanto, tanto el sueo que ha tenido, que se pone

muy rico (masticamos: al comenzar movimiento de labios sin muy contenta (sacar y meter la lengua muy deprisa, imitar

abrir la boca y despus abrir y cerrar la boca, primero onomatopeyas).

despacio y despus ms deprisa), y despus del bocadillo

come galletas, caramelos y una piruleta muy rica (pasar la Si para hablar quieres ser campen, mueve tu

lengua primero de un lado a otro por el labio superior para boca mejor.

pasar posteriormente al labio inferior), y dice qu rica

est la piruleta!, rechupetendose los labios (movimiento de Colorn, colorado,

labios alterno, arriba-abajo).

El gran circo

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 Haba una vez un pueblo muy pequeito, en el que Todo el pueblo estaba contentsimo y se prepararon

nunca pasaba nada extraordinario, siempre estaba muy para la sesin que el circo iba a dar.

tranquilo. Pero un da la gente del pueblo empez a

escuchar msica por las calles (tachn, tachn, tach) y El Gran Circo levant su carpa gigante, y lleg la

gente cantando (lala l lala l, el circo est aqu). hora. Son la msica y anunciaron la primera actuacin. Era

un domador de animales domsticos. Sali el domador y

Las personas que vivan en el pueblo, se asomaban a empez a presentar a los animales (leones, elefante,

las ventanas de sus casas, y quedaron sorprendidas (poner caballos, perros, gatos). El pblico tena que acertar las

cara de sorpresa, haciendo diferentes muecas con la cara). voces de los animales. Fueron saliendo un pato, un perro, un

Estaban viendo algo que nunca haba pasado en el pueblo. gato, un gallo, una oveja, una gallina y un pollito (hacer

Los nios salieron a la calle y fueron detrs de toda aquella onomatopeyas de los animales y los nios dicen qu animales

gente que estaba llegando a su pueblo. son. Pueden participar tambin haciendo onomatopeyas).

Toda la gente aplaudi mucho porque lo hicieron muy bien.

Los letreros de los enormes camiones que circulaban

por el pueblo, ponan: El Gran Circo! Haba todo tipo de Despus salieron los trapecistas que se balanceaban

animales, payasos, malabaristas, etc. en el aire, una domadora de animales salvajes, de leones,

tigres y elefantes, malabaristas y unos caballos que corran

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y saltaban por toda la pista (tocotoc, tocotoctocotoc, lento comiendo un helado). Cuando se lo estaba comiendo, el otro

y rpido). payaso le dio con la mano y le qued todo el helado pegado a

la cara.

Y para finalizar, dijo el presentador:

- Ahora los payasos. Todo el pblico rea y rea (ja, ja, ja, je, je, je, ji, ji,

ji).

Todos aplaudan contentos.

Luego el tercer payaso comenz a comerse un chicle

Eran tres payasos y uno de ellos sali inflando un (abrir y cerrar la boca, poco y mucho, mover los labios con

globo muy grande (inspirar por la nariz y echar el aire por la boca cerrada de un lado para otro). Quiso hacer un globo

la boca para inflar el globo suave, fuerte y en tres veces con el chicle (inspirar por la boca y soplar por la boca), pero

seguidas). Y de pronto, se fue volando entre el pblico y se cuando lo tena hecho, uno de sus amigos le dio con un dedo

lo pasaban de unos a otros. y se le qued pegado en la cara, otra vez a rechupetearse

con la lengua (moverla para todos los lados). La gente se

El segundo payaso, sali comindose un helado rea mucho ms.

grande, grande (mover la lengua de arriba abajo, de un lado

para otro y rechupeteando los labios, como si estuviramos

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 Y por ltimo, empezaron a tocar msica, uno con la mandado cartas de invitacin a sus amigos y amigas (sacar

trompeta y otro con las palmas acompaando a todo el la lengua para pegar el sello en las cartas). Pero tambin

pblico (pon pon, pon pon, ponpon pon inventar diferentes estaba triste, porque tena un amigo que se llamaba Pepito,

ritmos). que no poda ir a su cumpleaos.

Y ese fue el final. La gente del pueblo pas el da ms Pepito viva en una casa de la montaa, un poco

divertido de toda su vida. alejada de la ciudad, era muy pobre y no tena medios para

bajar a la casa de Micaela. Adems el cumpleaos de Pepito

Y es que con el circo se puede rer y ser feliz. era el mismo da. Pepito nunca haba podido celebrar su

cumpleaos con otros amigos, ni haba ido a los cumpleaos

Colorn, colorado de otros nios.

Entonces Micaela le dijo a su padre que si poda

El cumpleaos feliz acompaarla en su caballo hasta la montaa para recoger a

Pepito y llevarlo a su cumpleaos y adems celebrar el de

Haba una vez una nia llamado Micaela, que estaba Pepito a la vez. Su padre dijo que s y as lo hicieron.

muy contenta porque iba a celebrar su cumpleaos. Haba

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Subieron con el caballo (tocotoc, tocotoc, tocotoc,) y lo de un lado para otro, y despus sacar la lengua y pasarla

llevaron a su casa. por los dientes para rechupetearse).

Pepito se puso muy contento cuando vio que llegaban Tambin le regalaron una pelota con una canasta de

los amigos de Micaela con los regalos para Micaela y l baloncesto, una caja de construcciones, cuentos y ha un

tambin. Estaba nervioso por ser la primera vez que estaba mueco que andaba, sonrea y hacia pucheros (ponerse

en una fiesta de cumpleaos. tristes y alegres, encogiendo y distendiendo los labios)..

Pepito empez a abrir los regalos. Primero abri una Y por fin lleg la tarta de cumpleaos. Pepito y

caja y de ella sac un tambor (pon pon pon, ponpon pon, Micaela soplaron las velas (inspirar por la nariz y soplar por

repetir varias veces o inventar ritmos). Le gust la boca, suave, fuerte, y en varias veces) y despus se la

muchsimo. comieron con todos los amigos (abrir y cerrar la boca poco

a poco y despus mucho). Luego jugaron todos,

Despus abri una eran los ms buenos que haba compartiendo todos los juguetes, y para Pepito ste fue el

probado en su vida. Les dio a todos sus amigos y se mejor cumpleaos que haba pasado.

rechupeteaban (movimientos de boca, con los labios juntos

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 Para pasar un cumpleaos feliz, lo mejor es Era una nave espacial que iba a aterrizar al suelo.

compartir. Cuando aterriz se abri la puerta. De ella sali, quin

sera?, pareca un hombre, o un nio, porque era bajito,

Colorn, colorado, tena las piernas cortas y los brazos muy largos, la cabeza

tambin era grande.

Pepe, el extraterrestre

Cuando sali de la nave empez a emitir algunos

Haba una vez dos hermanos, que iban de paseo. De sonidos abriendo y cerrando los labios con fuerza (pppp

pronto, escucharon un ruido que vena del cielo. Sera un pppp ppppp). Tena cara de querer ser amigo de los dos

avin? Sera un helicptero? (Hacer ruido vibrando los hermanos y se acerc a ellos, pero no hablaba, slo saba

labios). hacer los sonidos anteriores. Ellos pensaron que como iban

a tener un nuevo amigo, tendran que ponerle un nombre. Se

- Ooohhh!, se quedaron con la boca abierta (inspirar les ocurri llamarle Pepe, porque haca aquellos sonidos

por la nariz y decir ooohhh!, con cara de sorpresa. Se ppppp, Pepe el extraterrestre.

puede hacer con otras vocales).

Tambin le tendran que ensear a hablar, y para eso,

a mover todas las partes de la cara: la lengua, los labios A

33
Pepe le pareci muy buena idea eso de aprender a hablar Tambin tomaban aire por la nariz y lo echaban por la

con sus nuevos amigos, y estaba tan contento que abra y boca, como si estuvieran haciendo pompas con el chicle

cerraba los ojos, a la vez que sonrea (hacer esto ltimo) de (hacer esto ltimo).

alegra que le daba.

- Primero mueve la lengua- le dijeron (sacar y meter - Qu divertido!- pensaba Pepe, el extraterrestre.

la lengua un poco y despus todo lo que se pueda. Moverla

de un lado a otro, rpido y lento, arriba, abajo, pasarla por - Pues ahora vamos a comprobar si ya sabes hablar

los dientes, por los labios). algo- dijeron los dos hermanos. Nos tienes que acompaar y

repetir lo que nosotros te digamos.

Pepe, el extraterrestre y los dos hermanos se

estaban divirtiendo mucho. Empezaron diciendo sonidos acompaados de

palmadas (pon pon, pon pon pon, p p, papa p) y despus

Siguieron con los labios y hacan como si estuvieran continuaron con palabras (pepe, Pepa, Pap, petaca, tomate,

comiendo un chicle (mover los labios juntos de un lado para lata, lote, tela, pilla, pollo, payaso, pozo, pizza, taza, bola,

otro, y despus separados masticar). loba, Paca, Paquito, dale, dado).

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 Pepe, el extraterrestre, las repiti todas muy bien y El loro parlanchn

los tres estaban muy contentos.

Haba una vez una nia que al levantarse un da, tena

As, Pepe se fue otra vez en su nave espacial, pero de mucha tos (hacer como si tosemos) y le dola un poco la

vez en cuando volva para ver y jugar con los dos hermanos, garganta. Su pap la llev al mdico.

que se haban hecho muy amigos de l, y como haba

aprendido a hablar, hizo muchos ms amigos. La consulta del mdico era muy divertida porque

tena muchos juguetes y adems un loro parlanchn, que

Por eso, siempre hay que tener buenos amigos, siempre repeta lo que deca el mdico o los enfermos que

para ayudarnos unos a otros, y aprender cosas nuevas. iban a la consulta.

Colorn, colorado El loro era tan divertido que casi todos los enfermos

salan curados de la risa que les entraba cuando el loro

deca cualquier cosa. Pero antes tenan que hacer lo que les

deca el mdico y que a la vez repeta el loro.

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 Cuando la nia entr en la consulta con su madre el A ver como est el pecho: Respira por la nariz y echa

mdico las salud: el aire por la boca, primero suave y despus con ms fuerza

- Hola, buenos das. (hacer esto ltimo).

El loro repiti lo mismo (- Hola, buenos das). Las dos El loro, como siempre, repeta lo que deca el mdico

contestaron el saludo y la nia se sent en la camilla. Ella le y la nia se sonrea cuando lo escuchaba.

cont al mdico que tena mucha tos y le dola la garganta.

Despus de haberla observado, le dijo:

- A ver, saca la lengua todo lo que puedas. - Te vas a tomar un jarabe, y estos caramelos de

El loro repiti lo mismo (sacamos la lengua como la limn que son mgicos.

nia).

Entonces fue a la farmacia con su madre y compr el

Ahora tienes que decir: aaaaaaa, eeeeee, iiiiiiii, jarabe y los caramelos.

oooooo, uuuuuuu(hacer esto ltimo).

Cuando lleg a su casa, su madre le dio el jarabe. A la

nia no le gustaban mucho los jarabes, y cuando se lo tom

puso la boca y la cara algo raras, y adems mova la lengua

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para todos los lados, pero luego se relama los labios porque cara alegre, porque el loro les haba divertido mucho (poner

cada vez estaba ms bueno (hacer lo anterior). cara alegre y triste alternativamente, haciendo muecas con

los labios).

Despus se tom uno de los caramelos mgicos que le

haba dicho el mdico (mover la lengua dentro de la boca, Despus, cuando tomaban el jarabe y los caramelos

como si estuviramos comiendo un caramelo). Al poco mgicos, ya se curaban del todo (mover de nuevo la lengua

tiempo se le quit la tos y el dolor de garganta. para todos los lados como si estuviera comiendo un

caramelo).

Otro da cuando pasaba por la calle donde estaba la

consulta del mdico, vio que estaba asomado el loro a la Todas las personas que haban pasado por la consulta

ventana y un grupo cerca de la puerta de entrada y todos del mdico, siempre volvan aunque no estuvieran enfermos,

rean. La nia se acerc para ver qu pasaba, y vio al loro porque queran ver al loro para divertirse y estar alegres

que estaba cantando en diferentes ritmos (lala l, lala l, siempre.

lala lila, lala l). La gente se estaba divirtiendo mucho.

Por eso para curarnos mejor, al mdico iremos y

As cuando algunas personas entraban en la consulta sus medicinas tomaremos.

del mdico les cambiaba la carde tristes o enfermos a una

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 Colorn, colorado, una ropa, tambin muy alegre y elegante. Era un mago, que

iba a hacer muchos trucos. Sac del coche un saco grande

que pareca que tena muchas cosas dentro, y empez su

El mago feliz actuacin. Toda la gente que pasaba por all se iba quedando

para ver lo que haca.

Haba una vez un pueblo en el que las personas

estaban tristes, porque una bruja que pasaba por all un da Primero sac un sombrero, y del sombrero sali un

subida en su escoba, dijo: conejo de trapa, pero de pronto el conejo empez a mover

- Tarar, tarar, ya no sers feliz, ni podrs rer. los labios, y luego sacaba la lengua movindola para todos

lados.

Desde entonces todas las personas de ese pueblo ya

no rean, ni les haca gracia nada. El mago haba convertido al conejo de trapo en el

conejo de verdad. Toda la gente aplauda porque les haba

Pero un da lleg al pueblo un coche que pareca gustado mucho ese truco.

mgico porque sala de l una msica muy alegre (lalal lala

l, lala lila lala, l, inventar ritmoa alegres). El coche par

en la plaza del pueblo y de l sali un hombre vestido con

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 Despus sac de una caja un gato que estaba Toda la gente estaba esperando, cul sera la

dormido (hacer como que dormimos). El mago le dijo a la siguiente sorpresa?

gente:

- Vamos a despertarlo. Primero haremos como si El mago tap con una tela grande al pato y dijo unas

estuviramos tocando el tambor (pon pon pon). Parece que palabras mgicas:

no se despierta, ahora vamos a tocar la campanilla (tiln, - Tarar, tarar, ahora te despertars.

tiln).

Levant la tela y apareci un mono comiendo un

De pronto, el gato se despert y empez a ladrar pltano abriendo la boca mucho y enseando mucho los

como si fuera un perro (guau, guau, guau). Todos se dientes (abrir y cerrar la boca como si nos comiramos un

quedaron otra vez sorprendidos (oooohhhhhh!) y con ese pltano).

truco ms aplaudan (dar palmas).

Cuando el mono escuch a la gente aplaudir haca

El siguiente truco fue tambin muy divertido. Sac como que se pona enfadado y alegre a la vez y mova su

un pato de otra caja y el pato empez a hacer cu, cu, lengua para todos lados (hacer muecas de alegre y

cu yendo de un lado para otro. De pronto el mago le dijo enfadado con los labios y mover la lengua de arriba hacia

ssssss, ssssss, ssssssy el pato se qued dormido. abajo y a ambos lados).

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 rechupetendolo todo (sacar y meter la lengua como si nos

El mago, despus de esto, anunci que iba a hacer el comiramos un helado el helado y despus rechupetear los

ltimo truco en el que participaran todas las personas que labios)..

haba all en la plaza. A la plaza haban acudido todas las

personas que vivan en el pueblo. Cuando acabaron de comrselo, todos rean (ja, ja,

ja, je, je, je, ji, ji, ji, jo, jo, jo, ju, ju, ju) y nunca ms

El mago reparti un caramelo para cada persona y les estuvieron tristes.

dijo que se lo comieran (mover la lengua dentro de la boca

como si fuera un caramelo). El caramelo estaba un poco El mago feliz y contento se fue a otro pueblo para

amargo y todos empezaron a poner caras raras (hacer hacer rer a ms gente. Todos aplaudieron y el mago dijo

muecas con la cara como si nos comiramos algo amargo), que volvera en otra ocasin.

pero en esos momentos el mago les dijo que se sacaran el

caramelo de la boca, diciendo a la vez sus palabras mgicas: Si a las personas haces rer, t tambin sers feliz.

- Tarar, tarar, ahora sers feliz y volvers a rer.

Colorn, colorado

El caramelo que sacaron de la boca se convirti en un

pastel tan bueno y tan dulce que se lo comieron

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 La princesa patita Desde aquel da todos le llamaban la princesa Patita,

porque slo saba decir cu, cu y tena el cuerpo de un

Haba una vez un castillo en el que haba una pato.

princesa. Pero la princesa estaba encerrada desde haca

muchos aos en una habitacin y no poda salir, ni poda Toda la gente del castillo estuvo durante mucho

hablar con nadie, porque una bruja malvada le dijo las tiempo buscando al prncipe Feliz, pero nunca llegaba ni

siguientes palabras: saban donde viva. La princesa Paita, segua muy triste y

- Lalal, lalal, de aqu no saldrs. Lalal, lalal, slo haca cu, cu. cu, cu

tampoco hablars y slo dirs: cu, cu, cu, hasta que el

prncipe Feliz te saque de aqu. As pasaron los aos y cuando ya nadie crea que

encontraran al prncipe Feliz, un da pas un joven montado

La bruja se fue riendo (ja, ja, ja, je, je, je, ji, ji, ji, en un caballo (tocotoc, tocotoc, tocotoc) y cantando

jo, jo, jo, ju, ju, ju) y la princesa se qued muy triste alegremente (lala l, lala l, lala lila lala l inventar ritmo

(poner cara triste). alegre).

De pronto vio en una ventana alta de un castillo a una

patita que continuamente deca cu, cu, cu A l le

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pareci que se iba a caer desde arriba, porque no saba que mgico y se lo dio a la princesa. La princesa se lo meti en

la princesa todos los das se asomaba a la ventana. la boca y empez a comrselo (mover la lengua dentro de la

boca y los labios como si comiramos chicle), luego le puso

Entonces se le ocurri una idea. Cogi un globo que un poco de miel mgica en los labios y la princesa empez a

llevaba en su mochila y lo infl mucho (inspirar por la nariz rechupetearla (rechupetear los labios uno sobre otro y

y echar el aire por la boca como si inflramos un globo). El luego pasar la lengua por ellos de un lado a otro, arriba-

globo se hizo grande, grande y empez a subir hacia arriba abajo).

con el prncipe cogido a l.

Por ltimo, sac un bote para que se bebiera lo que

Cuando lleg a la altura de la patita, la cogi y baj haba dentro, que tambin tena poderes mgicos. El sabor

con el globo otra vez. De pronto vio que la patita se era un poco raro, ya que la princesa cuando se lo tom haca

converta en una hermosa princesa. muecas con la cara (hacer esto ltimo). Pero al momento de

tomrselo la princesa empez a decir (pa p, papa p, pon

Toda la gente del castillo se puso muy contenta y pon, ponpon, tata t, tata t, tata t) y an fue mejor

aplaudan al prncipe. Pero haba un problema. A la princesa cuando comenz a decir palabras, y a hablar con todas las

se le haba olvidado hablar y slo deca todava cu, cu, personas. Como estaba tan contenta, lanz besos a todos

cu. Entonces el prncipe sac de la mochila un chicle (dar besos sonoros al aire).

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 El beso ms fuerte fue para el prncipe Feliz, que ya

nunca se separ de la princesa. La gente que estaba muy

contenta empez a cantar alegremente (lala l, lala l, lala

lila lala l) y desde entonces todos fueron felices.

Y es que cuando ayudas a los dems, a toda la

gente contenta pondrs.

Colorn, colorado

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