COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

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Evaluacin
90003
Cuestionarios
Evaluacin Nacional 2010 - 2
Revisin

Evaluacin Nacional 2010 - 2

Revisin del intento 1
Comenzado el: sbado, 11 de diciembre de 2010, 09:27
Completado el: sbado, 11 de diciembre de 2010, 10:01
Tiempo empleado: 34 minutos 1 segundos
2296 Continuar

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Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la
palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica
que las une.

Pregunta: Cuando un sujeto realiza una accin que causa resentimiento a otro y le pide disculpas
es posible que todo quede aclarado o aumente el resentimiento. PORQUE, el resentimiento solo
se da en las relaciones interpersonales.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin.
b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una
explicacin CORRECTA de la afirmacin.
c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

2
Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la
palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica
que las une.

Pregunta: desde un punto de vista didctico, el resumen se puede concebir como un instrumento
de aprendizaje para los profesores, porque a stos les permite identificar los problemas de lectura
y de produccin escrita de sus estudiantes. PORQUE, en el uso del resumen se aplican estrategias
para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes y a su vez se puede optimizar la escritura.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin.
b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una
explicacin CORRECTA de la afirmacin.
c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

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Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la
palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica
que las une.

Pregunta: La competencia quinsica es la encargada de aconsejarnos cmo debemos manejar

nuestro cuerpo segn el contexto en el cual nos encontremos. PORQUE, al estar en una entrevista
de trabajo, un saln de clase, una cafetera universitaria, un almuerzo de negocios, una obra de
teatro, un concierto, un acto protocolario son momentos diferentes de los cuales se espera un
comportamiento diferente de nosotros, y dicho comportamiento tiene su equivalente en la
disposicin del cuerpo. En otras palabras, para cada situacin habr diferentes expectativas sobre
el cuerpo.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin.
b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una
explicacin CORRECTA de la afirmacin.
c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA
d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

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Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la
palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica
que las une.

Pregunta: El ejercicio en la prctica de resmenes se encuentra una propiedad en el texto

denominado como la cohesin. Se trata de una propiedad de carcter sintctico y tiene que ver
con el hecho de que el texto se entiende como un conjunto de enunciados relacionados entre s,
conformando un todo estructurado. PORQUE, la relacin entre dichos enunciados est
determinada por los llamados mecanismos de cohesin, los cuales cuentan con una caracterstica
denominada el mantenimiento del referente.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin.
b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una
explicacin CORRECTA de la afirmacin.
c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

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La pregunta que encontrar a continuacin constan de una afirmacin VERDADERA (tesis) y
dos postulados tambin VERDADEROS, identificados como POSTULADO I y POSTULADO
II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar la
respuesta.

Pregunta:

Tesis: La competencia textual, referida al desarrollo de capacidades para comprender y producir

textos es fundamental para todas las personas, en especial para los profesionales, pues gran
cantidad de procesos relativos a las empresas e instituciones, tienen que ver, bien con la lectura
(manuales de instrucciones, de procedimientos, etctera), o con la escritura de todo tipo de textos
(informes, cartas, proyectos, actas, protocolos, manuales, etctera). POR CONSIGUIENTE,

Postulado 1: La competencia textual permite evidenciar las capacidades y habilidades

comunicativas que poseen los seres humanos.

Postulado 2: La produccin de significados a partir del manejo de las distancias se denomina

Proxmica. El cuerpo delimita unos espacios de accin a los cuales unos pueden acceder y otros
no. Nuestra habitacin es un claro ejemplo de ello. No todos pueden tocar nuestros objetos
personales, ni nuestro cuerpo. No soportamos de ciertas personas que estn muy cerca de
nosotros; en cambio, de otros solicitamos que estn cerca.
Seleccione una respuesta.
a. Si de la tesis se deducen los postulados I y II.
b. Si de la tesis slo se deduce el postulado I.
c. Si de la tesis slo se deduce el postulado II.
d. Si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

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A continuacin, usted encontrar preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema
o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la
pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la
seleccione, mrquela en su hoja de respuestas rellenando el valo correspondiente.
ENUNCIADO: El evento o acto comunicativo es un acontecimiento social y singular que se
define como la unidad de anlisis de la comunicacin lingstica, establecida en momentos y
lugares particulares por una o ms personas. PREGUNTA: Para que un evento comunicativo se
realice, generalmente se presenta:
Seleccione una respuesta.
a. El uso de la palabra.
b. Cualidades especficas.
c. Profundizacin del tema tratado.
d. Reconocimiento social.

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A continuacin, usted encontrar preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema
o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la
pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D.

ENUNCIADO: De acuerdo a la foto anterior, el tipo de gesto es:

Seleccione una respuesta.
a. Interesante
b. Ilustrativo
c. Emblemtico
d. De adaptacin

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Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la
palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica
que las une.

Pregunta: Es importante indicar que la resea, al igual que el resumen, se puede utilizar en los
ms diversos mbitos de la vida cultural. PORQUE, se ha establecido en este contenido didctico
que se puede resear mltiples aspectos de la actividad comunicativa de las comunidades, por
ejemplo, un concierto, una exposicin, un encuentro deportivo, una representacin teatral, entre
otros muchos eventos sociales.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin.
b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una
explicacin CORRECTA de la afirmacin.
 c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

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A continuacin, usted encontrar preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema
o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la
pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la
seleccione, mrquela en su hoja de respuestas rellenando el valo correspondiente.

ENUNCIADO: Los gestos reguladores de la interaccin: Son movimientos producidos por quin
habla o por quin escucha, con la finalidad de regular las intervenciones en la interaccin. De los
siguientes ejemplos cual corresponde a un Gesto regulador de la interaccin:
Seleccione una respuesta.
a. Darse la mano
b. Mirar fijamente
c. Sonrer
d. Cruzar los brazos.

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Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean
cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deber seleccionar la combinacin de dos opciones
que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la
siguiente informacin:

ENUNCIADO: Para Cassany, escribir no es poner letras o signos en un papel blanco, sino
elaborar un significado global y preciso sobre un tema y hacerlo comprensible para una
audiencia, utilizando el cdigo escrito. Llama la atencin el nfasis que pone en:

1. La elaboracin de un significado global y preciso para una audiencia.

2. Resta importancia al hecho de dibujar letras y signos.
3. La elaboracin de un significado particular y general para una asamblea.
4. Suma importancia al hecho de dibujar con palabras.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si 1 y 2 son correctas.
b. Marque B si 1 y 3 son correctas
c. Marque C si 2 y 4 son correctas.
d. Marque D si 3 y 4 son correctas.

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Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la
palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica
que las une.

Pregunta: Desde el punto de vista textual, la resea crtica se ubica dentro de los escritos de
carcter interpersonal que cumplen con una funcin informativa. PORQUE, la resea se entiende
como un tipo particular de texto que se constituye en un medio de informacin y a la vez en un
enjuiciamiento crtico de un texto base.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin.
b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una
explicacin CORRECTA de la afirmacin.
c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

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Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la
palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica
que las une.

Pregunta: La labor de resumir es una actividad que se realiza con mucha frecuencia en la vida
acadmica, puesto que constantemente los estudiantes se ven en la necesidad de utilizar la
informacin recolectada en el proceso de formacin para adelantar tareas de diversa ndole y con
los ms diversos fines. PORQUE, la memoria no puede retener absolutamente todos los datos que
de manera permanente recibe; en tal sentido, el resumen permite comprender, almacenar,
representar y recuperar la informacin que considera esencial y pertinente.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin.
b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una
explicacin CORRECTA de la afirmacin.
c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

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Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean
cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deber seleccionar la combinacin de dos opciones
que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la
siguiente informacin:

ENUNCIADO: Un sujeto moral es aquella persona que enfrenta y genera soluciones ante alguna
situacin problemtica o depresiva en el mundo de la vida, genera un mbito de responsabilidad
con otros participantes dentro de una sociedad civil y en la historia. Opciones de Respuesta:
1. El sujeto moral se constituye en la sociedad civil en situaciones problemticas.
2. El sujeto moral es aquel capaz de formarse por si mismo.
3. El sujeto moral construye los elementos de la venganza.
4. El sujeto moral insiste hasta conseguir el deseo de su vida.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si 1 y 2 son correctas.
b. Marque B si 1 y 3 son correctas
c. Marque C si 2 y 4 son correctas.
d. Marque D si 3 y 4 son correctas.

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A continuacin, usted encontrar preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema
o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la
pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la
seleccione, marque la respuestas

PREGUNTA: La transmisin oral es un acto que:

Seleccione una respuesta.
a. Se complementa con el lenguaje no verbal.
b. Transmite informacin bilateral ante uno o varios interlocutores
c. Incluye mltiples tipos de interrelaciones humanas, juegos y reglas.
d. Transmite unilateralmente determinados conocimientos a un intelocutor o conjunto de
interlocutores

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Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la
palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica
que las une.

Pregunta: El reseador como locutor o primer interlocutor, expone los contenidos relevantes del
texto base, a la vez que manifiesta su interpretacin, la explica y sustenta por medio de
argumentos. PORQUE, el reseador presenta ante su posible interlocutor-lector, su manera de ver
el texto en cuestin y evidencia as una toma de posicin en el texto reelaborado.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin.
b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una
explicacin CORRECTA de la afirmacin.
c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.
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Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la
palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica
que las une.

Pregunta: de acuerdo con lo establecido en el contenido didctico, en especial lo que hace

referencia a los mapas conceptuales: una representacin grfica utilizada en estos mapas
conceptuales utiliza recursos, entre ellos: elipses, lneas y aspectos tipogrficos como letras
maysculas y minsculas. Las elipses encierran los conceptos, que se escriben con letras
maysculas, las lneas conectan las elipses entre s y las palabras enlace, escritas en letras
minsculas, presentan la relacin que se da entre los conceptos. PORQUE, el mapa conceptual
est conformado por conceptos, elipses, rectngulos, lneas relacionantes y palabras enlace que
posibilitan la comprensin para el realizador del mapa conceptual como para sus lectores.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin.
b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una
explicacin CORRECTA de la afirmacin.
c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

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Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean
cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deber seleccionar la combinacin de dos opciones
que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la
siguiente informacin:

ENUNCIADO: Algunas condiciones que deben cultivar los estudiantes y las personas en general
para convertirse en competentes en la competencia escrita, hace referencia a:

1. Sabe qu es saber escribir.

2. Domina el computador.
3. Se interesa por leer.
4. Domina la filologa.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si 1 y 2 son correctas.
b. Marque B si 1 y 3 son correctas
c. Marque C si 2 y 4 son correctas.
d. Marque D si 3 y 4 son correctas.

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A continuacin, usted encontrar preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema
o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la
pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la
seleccione, mrquela en su hoja de respuestas rellenando el valo correspondiente.

PREGUNTA: Teniendo como referente el mdulo de Competencias Comunicativas y, de acuerdo

con la experiencia del compilador del texto, asumiremos que el resumen es una actividad de
lectoescritura, pues supone la interaccin de las dos actividades lingsticas bsicas del ser
humano: la comprensin y la produccin. Del texto anterior se deduce que:
Seleccione una respuesta.
a. Para hacer un buen resumen debo saber tanto como un diestro escritor.
b. Para hacer un buen resumen debo construir una estrategia metacognitiva
c. Para hacer un buen resumen debo sencillamente hacer una buena seleccin de ideas.
d. Para hacer un buen resumen debo ejercitar los procesos de comprensin y de produccin
textual.

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La pregunta que encontrar a continuacin consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos
postulados tambin VERDADEROS, identificados como POSTULADO I y POSTULADO II.
Usted debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar la
respuesta.

Pregunta:

TESIS: Toda sociedad civil es una sociedad comunicativa. POR CONSIGUIENTE:

POSTULADO I: Se puede realizar un reconocimiento integral de la ciudadana desde la

argumentacin moral.

POSTULADO II: Tener en cuenta la comunicacin de la sociedad permite identificar las

concepciones de la tica profesional.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.
b. Marque B si de la tesis slo se deduce el postulado I.
c. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II.
d. Marque D Si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

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Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la
palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica
que las une.

Pregunta: Un sujeto moral es aquel que se constituye en la sociedad civil en situaciones

problemticas, en las cuales puede estar o desmoralizado o bien de moral. PORQUE,
estamos hablando de un sujeto capaz de formarse y pensar por s mismo.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin.
b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una
explicacin CORRECTA de la afirmacin.
c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

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La pregunta que encontrar a continuacin consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos
postulados tambin VERDADEROS, identificados como POSTULADO I y POSTULADO II.
Usted debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar la
respuesta.

Pregunta:

TESIS: Si se considera el acto de escribir, no como un complejo de procesos o subprocesos, sino

como un solo proceso de creacin mental, al que en la realidad no se le podran hacer cortes, no
cabra considerar etapas propiamente. Escribir sera escribir, as simple y llanamente. Sin
embargo, es necesario resaltar la necesidad de atender a las acciones previas y a las posteriores,
frente a la accin central propiamente. POR CONSIGUIENTE:

POSTULADO I: Es muy importante distinguir los tres subprocesos al momento de escribir no

como etapas en el tiempo, sino ms bien como fases.

POSTULADO II: Los tres subprocesos al momento de escribir se pueden asumir como previo,
central y terminal.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.
b. Marque B si de la tesis slo se deduce el postulado I.
c. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II.
d. Marque D Si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

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La pregunta que encontrar a continuacin consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos
postulados tambin VERDADEROS, identificados como POSTULADO I y POSTULADO II.
Usted debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar la
respuesta. Pregunta:

TESIS: El proceso de comunicacin tiene diferentes etapas.

POSTULADO I: El emisor es la fuente donde se origina la transmisin.

POSTULADO II: El receptor es la fuente destinataria de la informacin.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.
b. Marque B si de la tesis slo se deduce el postulado I.
c. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II.
d. Marque D Si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

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La pregunta que encontrar a continuacin consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos
postulados tambin VERDADEROS, identificados como POSTULADO I y POSTULADO II.
Usted debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar la
respuesta.

Pregunta:

TESIS: Debemos tener precaucin con la manera en que comunicamos a otras personas con
nuestro lenguaje corporal y que este lenguaje corporal se encuentre en concordancia con el
mensaje verbal.

POSTULADO I: La comunicacin corporal es muy eficiente.

POSTULADO II: La comunicacin corporal hace referencia a la kinsica.

Seleccione una respuesta.
a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.
b. Marque B si de la tesis slo se deduce el postulado I.
c. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II.
d. Marque D Si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

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Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la
palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica
que las une.

Pregunta: en lo que se refiere a los mapas conceptuales, las palabras de enlace son las que se
emplean para ligar o unir dos conceptos y determinar el tipo de relacin que se presenta entre
stos. PORQUE, las palabras de enlace estn conformadas por verbos, conjunciones,
preposiciones y adverbios.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin.
 b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una
explicacin CORRECTA de la afirmacin.
c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

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Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la
palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica
que las une.

Pregunta: La resea crtica, en trminos funcionales, es un tipo de texto que responde a los usos
interpersonales del escritor en funcin del destinatario. PORQUE, reseador presenta la sntesis
de los contenidos fundamentales y, a la vez orienta al lector sobre los mismos en relacin con su
posicin particular frente al texto objeto de resea.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin
CORRECTA de la afirmacin.
b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una
explicacin CORRECTA de la afirmacin.
c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.
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Usted se ha autentificado como ANA PATRICIA NASTAR (Salir)

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