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CONTENIDO: Traslaciones, reflexiones, rotaciones y homotecias. Composicin de movimientos.

Escalas. Semejanza y congruencia
MOTIVACIN: Para ganarme una beca del gobierno debo prepararme y ser el (la) mejor
CONCEPTUALIZACIN LO QUE DEBO APRENDER:

Como consecuencias la figuras se transforman en otras figuras

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TALLER EN CLASE No. 1

Marca con una x la respuesta correcta en cada una de las figuras
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TALLER EN CLASE NO. 2

1. Desarrolla los ejercicios pagina 181 texto
de Santillana

Carlos Rodriguez Suscribirse 1.158

https://www.youtube.com/watch?v=ENglZuRlozk

Teselaciones
Una teselacin es cuando cubres una superficie con un patrn de formas planas de manera que no se superponen ni hay huecos.
Ejemplos:

Rectngulos Octgonos y cuadrados Pentgonos

Teselaciones regulares
Una teselacin regular es un patrn que se consigue repitiendo un polgono regular. Slo existen 3 teselaciones regulares:

Tringulos Cuadrados Hexgonos

3.3.3.3.3.3 4.4.4.4 6.6.6
Fjate en un vrtice...

Un vrtice es simplemente "una esquina".

Cules son las formas que coinciden en un vrtice?

En este vrtice coinciden tres hexgonos,

y un hexgono tiene 6 lados.
As que esta teselacin se llama "6.6.6".
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En una teselacin regular, el patrn es el mismo en todos los vrtices!

Elabora una cualquiera de las anteriores figuras en un octavo de cartulina, cortando

cada pieza y luego unindola para que forme una teselacin.
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Teselaciones semi-regulares
Una teselacin semi-regular est hecha con dos o ms polgonos regulares. El patrn debe ser el mismo en todos los vrtices! Slo
existen 8 teselaciones semi-regulares:

3.3.3.3.6 3.3.3.4.4 3.3.4.3.4

3.4.6.4 3.6.3.6 3.12.12

4.6.12 4.8.8

Para darle un nombre a una teselacin, da la vuelta a un vrtice y escribe cuntos lados tiene
cada polgono en orden... por ejemplo "3.12.12".

Y siempre se empieza por un polgono que tenga el mnimo nmero de lados, as que es
"3.12.12", no "12.3.12"

Pregunta: En las teselaciones de arriba, el patrn es el mismo en todos los vrtices?

Otras teselaciones
Tambin existen otros tipos de teselaciones, como las "demiregulares", pero los matemticos todava no se han puesto de acuerdo
en cules son esas exactamente!
Y tambin se pueden permitir formas curvas (no slo polgonos) con lo que tienes teselaciones como estas:

Formas curvas Crculos guilas?

Artista de teselaciones
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Todas estas imgenes estn hechas con nuestro Artista de teselaciones (hemos aadido un poco de color con un programa de
dibujo).
T tambin puedes probar, a lo mejor inventas una teselacin nueva!
TALLER EN CLASE NO. 3 Traer revistas, pegante, octavos de cartulina , tijeras punta roma e implementos de
geometria
1. Elabora en grupo una teselacion
2. Explica a tus compaeros com lo hizo
3. Que aprendio de lo que hizo
4. Resulve la siguente evaluacion en forma individual y entregala a la docente.
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EVALUACION
Escriba al frente de cada figura el movimiento que se realizo

TALLER EN CASA No. 1

1. Desarrolla los ejercicios de la pgina 233 texto de Santillana No. 7 para dentro de 15 das
2. Lee con atencin la pagina 234 y consigna en una hoja de block las conclusiones de lo ledo
TALLER EN CLASE NO. 4
LEA OBSERVA Y APRENDE EN GRUPO :
La composicin de movimientos
Simetra con deslizamiento
Movimientos inversos

LA COMPOSICIN DE MOVIMIENTOS
Cuando le aplicamos a una figura varios movimientos decimos que hemos hecho una composicin de movimientos.
La composicin de dos movimientos es un movimiento, pues cada uno de ellos conserva las distancias. Para la
composicin de movimientos directos (Dir) e inversos (Inv), podemos establecer un criterio similar a la regla de los
signos:
(Dir) * (Dir) = (Dir) (Inv) * (Dir) = (Inv)
(Dir) * (Inv) = (Inv) (Inv) * (Inv) = (Dir)

Muchos edificios clsicos estn adornados con frisos. Los frisos son bandas con dibujos o pequeas esculturas que se
repiten a intervalos iguales y en muchas ocasiones se alternan simtricamente.
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Experimenta
En el arte rabe andaluz proliferan los elementos geomtricos adornando los mosaicos de los edificios. En el siguiente
applet se reproduce un mosaico suya figura caracterstica es un polgono de doce lados que, por su forma, se conoce
como "el hueso". Este mosaico puede contemplarse en la Alhambra de Granada, la Mezquita de Crdoba y al Alczar de
Sevilla.
Observa los movimientos que se aplican al polgono H para obtener la figura "base" del mosaico.

Entrar en internet en : http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material105/Composicion/comp_mov_1.htm

SIMETRA CON DESLIZAMIENTO
Experimenta Imagnate que caminas en lnea rexta por un sendero. Tus pies al caminar dejan huella sobre el sendero.
Qu movimientos transforman la huella del pie izquierdo en la del derecho al dar un paso?

MOVIMIENTOS INVERSOS
Experimenta En cada uno de los movimientos que se observan en el applet el cuadriltero A se ha transformado en
el A'. Observemos el movimiento que hay que efectuar para que el cuadriltero A' se vuelva a trasnformar en el A

En consecuencia:
Dada una traslacin de vector v (a, b), la traslacin inversa viene dada por el vector - v (- a, - b)
Dado el giro de centro O y ngulo , el inverso tiene el mismo centro O y como ngulo -
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TALLER EN CLASE NO. 5

1. Haz un resumen con los compaeros de grupo de la lectura anterior
2. Elabora en cartulina de distintos colores todas las figuras anteriores, coloca en otra cartulina mas grande cada
figura y efectue en ellas los movimientos colocando un alfiler en la esquina de cada una de ellas
Tomado de: http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material105/Composicion/comp_mov_1.htm

LEE Y APRENDE EN CASA

La escala
La escala es una relacin entre la medida del dibujo y la medida del objeto real, o sea, escala = dibujo / realidad.
La representacin mediante escalas obliga a realizar continuamente operaciones matemticas (multiplicaciones o divisiones).
Dado que esta tarea puede ser tediosa, se utilizan las escalas grficas.
Aunque el conocimiento de todas estas relaciones es muy conveniente, el apartado deESCALAS (normalizacin, construccin
y empleo), es de suma importancia sobre todo para los dibujos de aplicacin industrial.
Distribucin:
Escalas grficas.
Tipos de escalas.
Escalas normalizadas.
Cambios de escala.

La escala grfica
Es una regla graduada de tal manera que al ponerla directamente sobre el dibujo, se obtiene la medida real. La ms conocida es
el escalmetro.
El escalmetro

El escalmetro es una regla especial de forma triangular.

Est construido de tal forma que, en cada una de sus tres aristas posee grabadas dos escalas diferentes por cada cara.
El uso del escalmetro me permite tomar y representar medidas en diferentes escalas de una forma muy cmoda, rpida y
segura.
Cuando se dispone de un dibujo realizado a una escala que no est normalizada, o bien no disponemos de un escalmetro para la
escala del dibujo, en este caso ser necesario construir la escala grfica.
La escala grfica la podemos crear nosotros mismos. Supongamos que debemos crear una escala grfica para E=3:2. Dado que
E=D:R (medida del Dibujo partido por la medida del objetoReal), tenemos que la escala anterior la podramos poner como
E=1,5:1
Finndonos en este dato, vemos que se trata de una escala de ampliacin y significa que por 1 (mm, cm, m, etc) del objeto real,
tenemos 1,5 (mm, cm, m, etc) en el dibujo.
La construccin de la escala se realiza de la siguiente manera (enlace): Construccin de la escala grfica E=3:2
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Tipos de escalas
Dependiendo de las medidas del objeto a representar y el tamao del dibujo, tenemos tres tipos de escalas:
Natural (E=1). Las dimensiones del objeto real y el dibujado, coinciden.
De reduccin (E<1). Las dimensiones del objeto son demasiado grandes para poder dibujarlas en un plano o una lmina. Las
dimensiones reales hay que reducirlas para que el objeto pueda ser representado. Las piezas de un coche, el plano de una casa o
bien el mapa de una ciudad, hay que reducirlas para representarlas en un plano.
De ampliacin (E>1). Las dimensiones del objeto son demasiado pequeas y conviene ampliar el dibujo. Piezas pequeas
como las que pudieran darse en relojera, son excesivamente pequeas. Habra que ampliarlas.
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Escalas normalizadas
Aunque se puede utilizar cualquier tipo de escala para que la representacin del objeto en el plano sea la correcta (por ejemplo
utilizando la escala E= 3:2), conviene utilizar las escalas que vienen determinadas en la norma UNE 1 026 83 (1) 2R.
Estas escalas normalizadas son:

Cambio de escala
Cuando existe un dibujo realizado a una escala, por ejemplo E=1:2 (escala 1) y es necesario realizarlo a otra escala, por eje mplo
E=3:2 (escala 2), las operaciones a seguir son:

1. Se mulltiplica el inverso de la escala 1 por la escala 2. Obtenemos la escala de

transformacin (Et).
2. Multiplicamos todas las medidas del dibujo 1 (realizado a la escala 1) por la escala de transformacin. Obtenemos las
medidas del dibujo 2 (realizado a la escala 2).

SEMEJANZA Y CONGRUENCIA Ver video

https://www.youtube.com/watch?v=HGU9D54PlWs
http://es.filsh.net/tickets/4CMad/done
https://www.youtube.com/watch?v=ENglZuRlozk

DEBO TENER EN CUENTA: 1. Traer el cuaderno de geometra todos los das de clase 2. Traer los
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implementos de geometra como: regla, compas, escuadra, transportador, borrador lpiz colores o marcadores,
pegante, tijeras punta roma, 10 octavos de cartulina distintos colores, revistas. 3. Una carpeta oficio donde
guardar en hojas de block o cuadriculadas los temas de consulta, las evaluaciones corregidas y firmadas por
los padres, los talleres y el vocabulario que empezara hacer desde la primera clase 3 palabras por clase. Todo
se entregara al final del periodo para una calificacin en el saber y en el hacer. Debo estudiar para todos los
das que tenga clase.
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Semejanza

Es la variacin en tamao entre dos objetos o cuerpos pero sus formas son idnticas. Se dice que dos figuras
geomtricas son semejantes si tienen la misma forma pero sus tamaos son diferentes. Por ejemplo, dos mapas a
escalas distintas son semejantes, pues la forma del o los contenidos no cambia, pero si el tamao.
Introduccin semejanza es la composicin de una materia (una rotacin y una posible reflexin o simetra axial)
con una homotecia. En la semejanza se puede cambiar el tamao y la orientacin de una figura pero no se altera
su forma.
Por lo tanto, dos tringulos son semejantes si tienen similar forma.
En el caso del tringulo, la forma slo depende de sus ngulos (no as en el caso de un rectngulo, por ejemplo,
donde uno de sus ngulos es recto pero cuya forma puede ser ms o menos alargada, es decir que depende del
cociente base / altura).
Se puede simplificar as la definicin: dos tringulos son semejantes si sus ngulos son iguales dos a dos.
En la figura, los ngulos correspondientes son A = A', B = B' y C = C'. Para denotar que dos tringulos ABC y DEF
son semejantes se escribe ABC ~ DEF, donde el orden indica la correspondencia entre los ngulos: A, B y C se
corresponden con D, E y F, respectivamente.
Una similitud tiene la propiedad (que la caracteriza) de multiplicar todas las longitudes por un mismo factor. Por lo
tanto las razones longitud imagen / longitud origen son todas iguales, lo que da una segunda caracterizacin de los
tringulos semejantes:
Dos tringulos son semejantes si las razones de los lados correspondientes son congruentes.
Ecuacin
Se renen estas dos propiedades equivalentes en la siguiente ecuacin:

Corolarios
Todos los tringulos equilteros son semejantes.
Si dos tringulos tienen dos ngulos iguales, los terceros tambin son iguales.
Una semejanza es la composicin de una isometra con una homotecia. En la semejanza se puede cambiar el
tamao y la orientacin de una figura pero no se altera su forma. Por lo tanto, dos tringulos son semejantes si
tienen similar forma. En el caso del tringulo, la forma slo depende de sus ngulos. Se puede simplificar as la
definicin: dos tringulos son semejantes si sus ngulos son iguales uno a uno.
En la figura, los ngulos correspondientes son A = A', B = B' y C = C'. Para denotar que dos tringulos ABC y ABC
son semejantes se escribe ABC ~ ABC, donde el orden indica la correspondencia entre los ngulos: A, B y C se
corresponden con A', B' y C', respectivamente. Una similitud tiene la propiedad de multiplicar todas las longitudes
por un mismo factor. Por lo tanto las razones longitud imagen / longitud origen son todas iguales, lo que da una
segunda caracterizacin de los tringulos semejantes: Dos tringulos son semejantes si las razones de los lados
correspondientes son congruentes.
Propiedad reflexiva, refleja o idntica
Todo tringulo es semejante a s mismo.
Propiedad idntica o simtrica
Si un tringulo es semejante a otro, aquel es semejante al primero.
Propiedad transitiva
Si un tringulo es semejante a otro, y ste a su vez es semejante a un tercero, el primero es semejante al tercero.
Estas tres propiedades implican que la relacin de semejanza entre dos tringulos es una relacin de equivalencia.
Teorema fundamental de la semejanza de tringulos
Todas las paralelas a un lado de un tringulo que no pase por el vrtice opuesto, determina con las rectas a las que
pertenecen los otros dos lados, un tringulo semejante al dado.

ABC; r || AC
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r corta AB en L
r corta BC en M

TALLER EN CLASE NO. 6

1. Desarrolle los ejercicios pg.
177 Texto de Santillana No. 7
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Congruencia

Un ejemplo de movimiento o congruencia semejante a ellas. La ltima no es ninguna de las dos cosas. Ntese que los
movimientos cambian propiedades de las figuras homogneas y confluentes como la posicin de estas, pero dejan inalteradas
otras como las distancias y los ngulos.
En matemticas, dos figuras de puntos son congruentes si tienen los lados iguales y el mismo tamao (o tambin,
estn relacionados por unmovimiento) si existe una isometra que los relaciona: una transformacin que es
de translaciones, rotaciones y reflexiones. Por as decirlo, dos figuras son congruentes si tienen la misma forma y
tamao, aunque su posicin u orientacin sean distintas. Las partes coincidentes de las figuras congruentes se
llaman homlogas o correspondientes.
Definicin de congruencia en geometra analtica En la geometra euclidiana, la congruencia es
fundamental; es lo equivalente a igualdad matemtica en aritmtica y lgebra. En geometra analtica, la
congruencia puede ser definida as: dos figuras determinadas por puntos sobre un sistema de coordenadas
cartesianas son congruentes si y solo si, para cualquier par de puntos en la primera figura, la distancia
euclidiana entre ellos es igual a la distancia euclidiana entre los puntos correspondientes en la segunda figura.
Definicin formal: Dos subconjuntos A y B de un espacio eucldeo son llamados congruentes si existe
una isometra con .
ngulos congruentes
Los ngulos opuestos son congruentes debido a que una rotacin de 180 sobre su vrtice hace coincidir uno y el
otro.

Los ngulos y son congruentes y opuestos por el vrtice.

Una recta que corta dos paralelas generan ngulos congruentes.

Los ngulos opuestos de un paralelogramo son congruentes.

Congruencia de tringulos
Dos tringulos son congruentes si sus lados correspondientes tienen la misma longitud y sus ngulos
correspondientes tienen la misma medida.
Notacin: Si dos tringulos y son congruentes, entonces la relacin se notar como:

Criterios para deducir o establecer la congruencia de dos tringulos.

Congruencia de tringulos
Las condiciones mnimas que deben cumplir dos tringulos para que sean congruentes se establecen a travs de
los llamados teoremas de congruencia1 2 los cuales son:
Caso LAL: Dos tringulos son congruentes si tienen iguales dos de sus lados respectivos y el ngulo comprendido
entre ellos.
Caso ALA: Dos tringulos son congruentes si tienen iguales dos de sus ngulos respectivos y el lado entre ellos.
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Congruencia
Caso LLL: Dos tringulos son congruentes si tienen iguales los tres lados.
Caso LLA: Dos tringulos son congruentes si tienen iguales dos de sus lados respectivos y el ngulo opuesto
mayor medida que ellos.
Caso LAA: Dos tringulos son congruentes si tienen iguales uno de los lados, el ngulo opuesto a dicho lado y otro
de los ngulos.
Caso AAL: Dos tringulos son congruentes si tienen iguales dos de sus ngulos respectivos y el lado opuesto a
cualquiera de los ngulos. 3

TALLER EN CLASE NO. 7

1. Desarrolle en clase los ejercicios pg. 175 texto de Santillana No. 7