UNIDAD N 3 DE CIENCIAS SOCIALES

4 GRADO

TTULO: Mi historia, la de mi pueblo

Eje: Las sociedades y el tiempo social.

OBJETIVOS
Identificar la historia como proceso del cual forma parte.
Elaborar su propio rbol genealgico distinguiendo roles y nociones
de temporalidad con respecto a los integrantes.
Ubicar en la recta histrica teniendo en cuenta la categoras de
sucesin y secuenciacin.
Buscar informacin con respecto a los temas tratados.
Elaborar trabajos prcticos simples.
Informar resultados en forma oral y escrita.
Detectar problemticas de la localidad, teniendo en cuenta las
caractersticas y recursos de la misma.
Proponer soluciones a problemas detectados.

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

La localidad. Parte histrica. Elaboracin de rboles

Orgenes. Duracin. genealgicos.
Simultaneidad. Sucesin. Ubicacin en la recta
Unidad cronolgica: dcada. histrica.
Fuentes histricas. Con Secuenciacin del pasado
referencia a la historia histrico.
personal Bsqueda de informacin.
Orgenes del municipio. Comunicacin de la
La organizacin comunal. informacin de la informacin
Los habitantes de la localidad: en forma oral y escrita.
necesidades. Recursos. Deteccin de problemticas y
Problemas de la localidad: bsqueda de posibles
soluciones. soluciones.
Temporalizacin: 20 das.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Planteo de preguntas problematizadoras al comienzo de cada tema.
Presentacin de esquemas para el armado de rboles
genealgicos.
Trabajos prcticos individuales simples con presentacin oral y
escrita.
Socializacin oral de los trabajos prcticos.
Presentacin de fuentes para la investigacin histrica.
 Presentacin de rectas histricas.
Presentacin de guas orientativas para la deteccin y solucin de
problemas.

INDICADORES DE EVALUACIN
Realiza las actividades en clase y extra?
Se ubica temporalmente en la recta histrica?
Puede argumentar y defender sus trabajos prcticos?

Propone soluciones coherentes (acorde a su edad) a los

problemas detectados?
Respeta a sus pares cuando expresan sus argumentos?