Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Formato gua de actividades y rbrica de evaluacin

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

Acadmica Econmicas y de Negocios
Nivel de Profesional
formacin
Campo de Formacin disciplinar
Formacin
Nombre del Matemtica financiera
curso
Cdigo del curso 102007
Tipo de curso Terico Habilitable Si No
Nmero de 2
crditos
2. Descripcin de la actividad

Tipo de Individ Colaborativ Nmero de

6
actividad: ual a semanas
Momento de la Intermedia
Inicial Final
evaluacin: , unidad: 1
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 175 puntos Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 17
actividad: 6 de septiembre
de octubre de 2017
de 2017
Competencia a desarrollar:
Reconoce la importancia sobre el valor del dinero en el tiempo,
posibilitando el clculo de operaciones financieras aplicando el inters
simple y el inters compuesto, adems de comprender la relacin
existente entre las tasas de inters peridico, tasas nominales e inters
efectivo respecto de las tasas equivalentes, la cual puede presentarse
entre tasas efectivas y nominales.
Temticas a desarrollar:
Interes simple, Interes compuesto, Clases de intereses.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar

Etapa 1: Diagnstico para la identificacin de la problemtica tema.

Etapa 2: Planificacin y organizacin del proyecto.

Etapa 3: Ejecucin del proyecto.

Etapa 4: Evaluacin del proyecto

Actividades a desarrollar
(Fase 1)

A partir de la lectura de los contenidos de la unidad 1 del curso y la

informacin proporcionada por la gua de la actividad, cada estudiante
deber ingresar al entorno de aprendizaje colaborativo en el tema
creado para la actividad Trabajo colaborativo fase 1 y postularse para
cada uno de los roles disponibles dentro del grupo colaborativo y para
la produccin de entregables de acuerdo al cronograma de trabajo
colaborativo fase 1 (Disponible dentro de la gua de la actividad) y cada
integrante del grupo colaborativo deber desarrollar los siguientes
ejercicios a partir del caso planteado.

La compaa ENRECOL - Energas renovables de Colombia S.A.S la cual

se dedica a la explotacin y comercializacin de energa a partir del uso
de fuentes naturales, desea realizar un proyecto de inversin el cual
consiste en la construccin de un Parque Elico con 5 aerogeneradores
para un total de 10 MW de potencia instalada, el capital requerido para
realizar su proyecto de inversin es de $ 5.000.000.000 (Cinco mil
millones de pesos).

La compaa requiere para emprender su proyecto la suma de $

2.500.000.000 (Dos mil quinientos millones de pesos), dado que
dispone del capital restante para su proyecto.
La compaa requiere del apalancamiento por parte una entidad
financiera para desarrollar su proyecto de inversin, por lo cual ha
decidido evaluar y analizar la propuesta de financiacin que han
ofrecido cinco (5) entidades financieras por medio de la financiacin a
inters simple e inters compuesto.
Actividades a desarrollar de forma individual:

1. Desarrollar Tablas de inters simple y Tablas de inters

compuesto que den respuesta a los siguientes interrogantes;

A. Aplicando la tasa de inters simple mensual del 0,97% de un

crdito de $ 2.500.000.000 a 12 meses que le presta la entidad A, cual
es el valor de los intereses que debe pagar la compaa ENRECOL S.A.S
al trmino de los 12 meses?

B. Aplicando la tasa de inters compuesto mensual del 0,97% de

un crdito de $ 2.500.000.000 a 12 meses que le presta la entidad A,
cual es el valor de los intereses que debe pagar la compaa ENRECOL
S.A.S al trmino de los 12 meses?

C. Aplicando la tasa de inters simple mensual del 1,076% de un

crdito de $ 2.500.000.000 a 24 meses que le presta la entidad B, cual
es el valor de los intereses que debe pagar la compaa ENRECOL S.A.S
al trmino de los 24 meses?

D. Aplicando la tasa de inters compuesto mensual del 1,076% de

un crdito de $ 2.500.000.000 a 24 meses que le presta la entidad B,
cual es el valor de los intereses que debe pagar la compaa ENRECOL
S.A.S al trmino de los 24 meses?

E. Aplicando la tasa de inters simple mensual del 1,0959% de un

crdito de $ 2.500.000.000 a 36 meses que le presta la entidad C, cual
es el valor de los intereses que debe pagar la compaa ENRECOL S.A.S
al trmino de los 36 meses?

F. Aplicando la tasa de inters compuesto mensual del 1,0959% de

un crdito de $ 2.500.000.000 a 36 meses que le presta la entidad C,
cual es el valor de los intereses que debe pagar la compaa ENRECOL
S.A.S al trmino de los 36 meses?

G. Aplicando la tasa de inters simple mensual del 1,159% de un

crdito de $ 2.500.000.000 a 48 meses que le presta la entidad D, cual
es el valor de los intereses que debe pagar la compaa ENRECOL S.A.S
al trmino de los 48 meses?
H. Aplicando la tasa de inters compuesto mensual del 1,159% de
un crdito de $ 2.500.000.000 a 48 meses que le presta la entidad D,
cual es el valor de los intereses que debe pagar la compaa ENRECOL
S.A.S al trmino de los 48 meses?

I. Aplicando la tasa de inters simple mensual del 1,25% de un

crdito de $ 2.500.000.000 a 60 meses que le presta la entidad E, cual
es el valor de los intereses que debe pagar la compaa ENRECOL S.A.S
al trmino de los 60 meses?

J. Aplicando la tasa de inters compuesto mensual del 1,25% de

un crdito de $ 2.500.000.000 a 60 meses que le presta la entidad E,
cual es el valor de los intereses que debe pagar la compaa ENRECOL
S.A.S al trmino de los 60 meses?

2. La compaa ENRECOL S.A.S. desea conocer;

A. Qu tasa efectiva le liquida la entidad A, por un prstamo que

se pactara al 11,8% de inters anual convertible semestralmente?

B. Qu tasa efectiva le liquida la entidad B, por un prstamo que

se pactara al 12,9% de inters anual convertible cuatrimestralmente?

C. Qu tasa efectiva le liquida la entidad C, por un prstamo que

se pactara al 13,15% de inters anual convertible trimestralmente?

D. Qu tasa efectiva le liquida la entidad D, por un prstamo que

se pactara al 13,4% de inters anual convertible bimestralmente?

E. Qu tasa efectiva le liquida la entidad E, por un prstamo que se

pactara al 14,5% de inters anual convertible bimensualmente?
3. Cada estudiante de forma individual deber compartir dentro del foro
Unidad 1: Fase 1 - Valorar el dinero en el tiempo, el desarrollo de los
anteriores ejercicios los cuales deben ser de autora propia.
Propuesta Monto Tiempo Tipo de tasa Tasa de Valor de los
de crdito del del de inters inters % intereses
crdito crdito generados

Actividades a desarrollar de forma grupal:

En grupo debern valorar los aportes realizados por los miembros

dentro del foro colaborativo, propiciar la interaccin entre los mismos y
de manera convenida generar el debate y discusin constructiva, a
partir de lo cual debern desarrollar lo siguiente:

1. Realizar un Cuadro comparativo de alternativas de financiacin

que contenga los siguientes elementos;

2. A partir del cuadro comparativo realizado dentro del foro

colaborativo, en grupo debern responder a los siguientes
interrogantes;

A. Determine cul de las cinco (5) opciones de financiacin

aplicando el inters simple es la ms conveniente para que la compaa
ENRECOL S.A.S, desarrolle su proyecto de inversin, teniendo en
cuenta el costo financiero que representa cada opcin de financiamiento
y el tiempo de duracin del crdito. Debe argumentar su respuesta y
porque.

B. Determine cul de las cinco (5) opciones de financiacin

aplicando el inters compuesto es la ms conveniente para que la
compaa ENRECOL S.A.S, desarrolle su proyecto de inversin,
teniendo en cuenta el costo financiero que representa cada opcin de
financiamiento y el tiempo de duracin del crdito. Debe argumentar
su respuesta y porque.

C. Qu factores tuvo en cuenta diferente al costo de financiacin y

tiempo de duracin del crdito, para escoger la mejor opcin de
financiacin del proyecto de inversin y porque desde el punto de vista
de los inversionistas?
D. Cul considera es el factor o elemento ms importante a tener
en cuenta al momento de analizar y evaluar alternativas de financiacin
para emprender proyectos de inversin y porque?

Pautas del producto colaborativo

De acuerdo a lo desarrollado de forma individual y grupal dentro de la

actividad, el grupo colaborativo debe entregar un documento ya sea en
formato Word o Excel, que contenga los siguientes elementos:

1. Portada (Titulo de la actividad, nombre y apellidos de los

estudiantes participantes de la actividad, cdigo o documento de
identidad, No. de grupo colaborativo, tutor, institucin y fecha).

2. Introduccin (De autora de los estudiantes).

3. Contenidos desarrollados: El grupo colaborativo debe escoger

de manera concertada, los mejores elementos aportados de manera
individual dentro del foro y los cuales son; Tablas de inters simple,
tablas de inters compuesto, respuesta a los interrogantes del punto 2
individual, cuadro comparativo de alternativas de financiacin y
respuesta a los interrogantes planteados en el punto 2 grupal.

4. Conclusiones (De autora de los estudiantes).

5. Referencias bibliogrficas (Norma APA).

 Pautas del producto colaborativo

El producto acadmico debe contener; Portada, introduccin,

contenidos desarrollados, conclusiones y referencias bibliogrficas
conforme a normas Apa, debe ser entregado en formato Word o
Excel, letra Times New Romn 12, a espacio 1,5, mrgenes: Izquierda,
derecha, superior e inferior de 2,6 cm.

El producto acadmico desarrollado, debe ser entregado en el Recurso

Fase 1 - Entrega de la actividad, ubicado en el entorno de
evaluacin y seguimiento.

El nombre del archivo debe tener la siguiente estructura: Nombre del

Grupo y nombre de la actividad, por ejemplo

Grupoxx_Fase1.doc - Observe que no hay espacios.

 Entorno de conocimiento, Entorno de aprendizaje
Entornos
colaborativo y Entorno de seguimiento y evaluacin.
para su
desarrollo
Individuales:
1. Tablas de inters simple y Tablas de inters
compuesto.
2. Realizar la conversin de tasas efectivas.

Productos Colaborativos:
a entregar 1. Cuadro comparativo de alternativas de
por el financiacin.
estudiante 2. Responder interrogantes a partir del cuadro
comparativo de alternativas de financiacin que
permitan determinar la mejor opcin de
financiamiento que apalanque el proyecto de
inversin.
 3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Cronograma Trabajo Colaborativo fase 1

Actividad Cronograma Responsables
de Trabajo
individual y
colaborativo
Lectura de los 06 de Todos los
recursos septiembre a integrantes del
tericos 14 de octubre grupo
Seleccin del 06 al 27 de Todos los
rol a septiembre integrantes del
desempear grupo
dentro del
grupo
colaborativo y
para la
Planeacin
produccin de
de
entregables.
actividades
Interaccin del 06 de Todos los
para el
grupo con septiembre a integrantes del
desarrollo
base en los 14 de octubre grupo
del trabajo
aportes
colaborativo
individuales.
Revisin 15 al 16 de Evaluador
producto octubre
colaborativo
antes de su
entrega
Entrega de 17 de octubre Entregas
producto en el
recurso tarea
dentro de
evaluacin y
seguimiento.
 Director financiero (Lder del grupo): Se preocupa
por verificar que los miembros del equipo asuman las
responsabilidades individuales y grupales, lo cual
incluye roles y responsabilidades dentro del grupo
colaborativo y para la produccin de entregables por
los estudiantes, procura que se mantenga el inters
por desarrollar de forma correcta el trabajo y se cumpla
con lo requerido en la gua de actividades.

Director de comunicacin financiera: Responsable

de la comunicacin entre el tutor y el equipo de
trabajo.

Auditor jefe: Encargado de recopilar y sintetizar los

Roles a aportes realizados por el equipo y verificar si se
desarrollar presentan anomalas o inconsistencias dentro de los
por el mismos, para ser presentado al tutor.
estudiante
dentro del Lder de servicios financieros: Proporciona
grupo informacin y herramientas financieras para el
colaborativo desarrollo de la actividad, con el fin de mejorar el
funcionamiento del trabajo colaborativo.

Controller financiero: Encargado de la gestin y

control del tiempo establecido para el desarrollo de la
actividad. Es responsable de que el equipo realice el
trabajo en el tiempo pactado.
 Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final del debate, teniendo
en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
los participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de las alertas para
que avise a quienes no hicieron sus participaciones,
que no se les incluir en el producto a entregar.

Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las

normas de presentacin de trabajos exigidas por el
docente.

Roles y Evaluador: Asegurar que el documento contenga los

responsabili criterios presentes en la rbrica. Debe comunicar a la
dades para persona encargada de las alertas para que informe a
la los dems integrantes del equipo en caso que haya que
produccin realizar algn ajuste sobre el tema.
de
entregables Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los
por los productos y enviar el documento en los tiempos
estudiantes estipulados, utilizando los recursos destinados para el
envo, e indicar a los dems compaeros que se ha
realizado la entrega. Es el encargado de subir el
producto final colaborativo por el recurso tarea
estipulada; Fase 1 - Entrega de la actividad,
ubicado dentro del entorno de evaluacin y
seguimiento.

Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del

grupo de las novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro de trabajo y la mensajera del
curso, que se ha realizado el envo del documento.
 Las Normas APA es el estilo de organizacin y
presentacin de informacin ms usado en el rea de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artculo cientfico. Aqu
podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la
Uso de sexta edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas
y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la pgina
http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.ph
p?option=com_content&view=article&id=138:normas
-apa&catid=45:referencias-bibliograficas&Itemid=

Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est

definido por el diccionario de la Real Academia como la
accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas,
dndolas como propias". Por tanto, el plagio es una
falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico,
al robo. Un estudiante que plagia no se toma su
educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual
ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de

cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, est cometiendo un acto de
Polticas de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las
plagio ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y
que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento
de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo
de otros, la honestidad acadmica requiere que
anunciemos explcitamente el hecho que estamos
usando una fuente externa, ya sea por medio de una
cita o por medio de una parfrasis anotado (estos
trminos sern definidos ms adelante). Cuando
hacemos una cita o una parfrasis, identificamos
claramente nuestra fuente, no slo para dar
reconocimiento a su autor, sino para que el lector
pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales,
excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear
el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna
a sus estudiantes una tarea en la cual se pide
claramente que los estudiantes respondan utilizando
sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el
estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si
stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
 4. Formato de Rubrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin

Actividad Actividad
Tipo de actividad:
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial Final
evaluacin unidad 1
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
El estudiante asume
El estudiante asume
y cumple El estudiante entra
Participacin y cumple con las
parcialmente con las al foro y no asume
individual responsabilidades
responsabilidades el Rol dentro del
del propias del Rol
propias del Rol grupo
estudiante dentro del grupo 20
dentro del grupo colaborativo.
en la colaborativo.
colaborativo.
actividad
colaborativa
(Hasta 20 puntos) (Hasta 9 puntos) (Hasta 0 puntos)

El estudiante asume El estudiante asume El estudiante entra

y cumple con las y cumple al foro y no asume
responsabilidades parcialmente con las el Rol para la
propias del Rol para responsabilidades produccin de
la produccin de propias del Rol para entregables del
entregables del la produccin de producto
producto entregables del colaborativo.
Participacin
colaborativo. producto
individual
colaborativo.
del
20
estudiante
en la
actividad
colaborativa

(Hasta 20 puntos) (Hasta 9 puntos) (Hasta 0 puntos)

 El estudiante
participo dentro del
foro, de manera
El estudiante
pertinente y
participa con sus
oportuna en la
aportes de la
consolidacin y
Participacin actividad El integrante del
construccin del
individual colaborativa, pero grupo no participo
producto final
del estas no son dentro del foro.
colaborativo con 20
estudiante pertinentes al
aportes
en la trabajo solicitado o
significativos y
actividad son deficientes.
acordes a lo
colaborativa
requerido en la gua
de actividades.

(Hasta 20 puntos) (Hasta 9 puntos) (Hasta 0 puntos)

Aspectos Niveles de desempeo de la actividad colaborativa

Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
El trabajo
colaborativo
presenta una El trabajo
excelente colaborativo El grupo no tuvo en
Estructura
estructura, este presenta una cuenta las normas
del
incluye: Portada, estructura base, bsicas para la
producto
introduccin, esta carece de construccin del 17
elaborado
contenidos algunos elementos producto final
de manera
desarrollados, del cuerpo colaborativo.
colaborativa
conclusiones y solicitado.
referencias
bibliogrficas.
(Hasta 17 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)
El grupo desarrolla El grupo desarrolla El grupo no
Contenido
de forma correcta parcialmente los desarrolla los
del producto
los puntos puntos requeridos puntos requeridos
desarrollado 80
requeridos en la en la gua de en la gua de
de manera
gua de actividades. actividades. actividades.
colaborativa
(Hasta 80 puntos) (Hasta 36 puntos) (Hasta 0 puntos)
 La redaccin es
El documento El documento
Redaccin y excelente, las ideas
presenta algunas presenta
ortografa estn ordenadas, y
deficiencias, se deficiencias en
del producto el cuerpo del texto 10
recomienda mejorar redaccin y errores
final es coherente en su
la redaccin. ortogrficos.
colaborativo totalidad.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos)
Utilizan citas y/o
Referencias El manejo de citas y
referencias pero no
y citas del referencias se No utiliza citas y/o
emplean
producto emplea de cuerdo a referencias. 8
apropiadamente las
final normas APA.
normas APA.
colaborativo
(Hasta 8 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificacin final 175