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2. Descripcin de la actividad
Nmero
Tipo de
Individual Colaborativa de 2
actividad:
semanas
Momento
Intermedia,
de la Inicial Final
unidad:
evaluacin:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Puntos Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 24 de agosto de
mircoles, 6 de septiembre de 2017
2017
Competencia a desarrollar:
El estudiante reconoce el origen, la clasificacin y dinmicas de las
fuentes de abastecimiento de agua, sus potenciales usos,
aprovechamiento y formas en que se aplican los lineamientos tcnicos y
normativos.
Temticas a desarrollar:
Unidad 1. Aspectos generales: Conceptos generales sobre el agua, la
hidrologa y las fuentes de agua.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Pre-tarea. Etapa de inicio. Conceptos bsicos sobre el agua.
Actividades a desarrollar
1. Reconocimiento del curso. Ingrese al entorno de Informacin inicial
y:
1.1 Realice su presentacin en el Foro general del curso siguiendo las
instrucciones de participacin.
1.2 Siguiendo la presentacin del curso, ingrese a todos los entornos
y revise los elementos que all se disponen.
2. Descargue la plantilla de respuestas - Etapa de Inicio que est en la
misma carpeta en la que encontr est gua, y all registre sus
respuestas al punto siguiente.
3. Revise los contenidos de las pginas 16 a 69 del documento El Agua,
de Guerrero M. (2006), relacionado en la Unidad 1 Aspectos
Generales (En el entorno de conocimiento). Luego, desarrolle los
siguientes puntos:
A. De acuerdo a la figura 1.11 del documento el Agua, de Guerrero M.
(2006, p.39). Indique cuales son los procesos de trasformacin entre
una y otra fase del agua y describa en qu consiste cada proceso:
A.1 de slido a lquido
A.2 de slido a gas
A.3 de lquido a gas
A.4 de lquido a slido
A.5 de gas a lquido
A.6 de gas a slido
B. Realice un diagrama de flujo donde se indiquen las etapas que se
dan en ciclo del agua, para cada etapa debe indicarse el estado de la
materia en que se encuentra el agua, nombrar el proceso de conversin
de estado de la materia, sealar los reservorios de agua. (Debe ser de
la total autora del estudiante) Se recomienda revisar la gua para el uso
de recursos educativos donde se indica como elaborar el diagrama de
flujo (ver la gua mencionada en el entorno de aprendizaje prctico).
C. Ofrezca una respuesta puntual y objetiva a las siguientes preguntas
(solo ponga ejemplos cuando la pregunta los pida). Las preguntas no
son textuales, es decir, debe interpretar y analizar el texto, adems
consultar otras referencias bibliogrficas confiables para construir una
respuesta de su propia autora.
C.1 A qu se debe la tensin superficial del agua?
C.2 A qu se debe que el hielo flote en el agua lquida?
C.3 Por qu el agua es preferida entre otras sustancias para almacenar
calor?
C.4 Cules son los principales reservorios de agua? Con sus palabras
escriba en qu consiste cada uno de ellos.
Entorno de conocimiento. Una vez en este entorno,
deber ingresar a la Unidad 1, y En el enlace citado en el
tema 1. Hidrologa, dar clic para abrir el documento El
Agua. Revise de las pginas 16 a la 69.
Entorno de aprendizaje prctico. Revisar aqu la gua
para el uso de recursos educativos en la cual se
encuentran indicaciones para la realizacin del diagrama
de flujo solicitado en esta tarea.
Entorno de aprendizaje colaborativo. Aqu encontrar
un foro colaborativo en el cual podr publicar las
inquietudes, discusiones y soluciones que crea pertinente
sobre el desarrollo de la actividad. Adems podr leer y
utilizar la resolucin de dudas a las que ya se le hayan
brindado respuestas.
En este foro No debe: presentarse, compartir datos de
Entornos contacto, subir su trabajo parcial o total. Este espacio es
para su exclusivo para plantear dudas e inquietudes, asegrese de
desarrollo hacerlo de forma puntual, es decir especificando el asunto
sobre el que requiere claridad. Preguntas como mi
trabajo est bien? no permite esa objetividad, pues el
estudiante es responsable de recoger tanto las
indicaciones de la gua, como las recomendaciones del
tutor y las respuestas a sus interrogantes y realizar el
trabajo bajo esas condiciones, o verificar que las cumpla.
Debido a que el trabajo es de carcter individual, no
comparta su trabajo en archivos editables como Word,
sino en PDF o JPG y asegrese de compartir solo la
porcin sobre la que desea puntualizar, plantear una
inquietud o discusin, otra manera es parafrasear o
describir su inquietud. No se debe compartir trabajos
parciales o completos sin ningn sentido. Recuerde que no
se recibirn productos en el foro.
Entorno de Evaluacin y Seguimiento. Aqu se dispone
de la tarea nombrada: Pre-Tarea. Etapa de Inicio
Conceptos bsicos sobre el agua, all deber entregar la
plantilla diligenciada en formato PDF y en el plazo que
indica la agenda del curso.
Individuales:
El estudiante debe entregar individualmente la plantilla de
respuestas de acuerdo a los siguientes criterios;
- Las respuestas deben ser de la autora del estudiante,
en ningn caso ser mayor la extensin de una cita
bibliogrfica que el aporte del estudiante.