PLANIFICACIN SEMANAL SALA CUNA

Actividades de las tardes:

MIRCOLES. REPETIR ACTIVIDAD DE LAS 11:00
JUEVES. REPETIR ACTIVIDAD DE LAS 11:00
VIERNES. REPETIR TALLER DE COCINA
Da: MIRCOLES 20 SEPTIEMBRE
9:30
mbito: Relacin con el medio natural y cultural
Ncleo: Seres vivos y su entorno
Eje: Descubrimiento del mundo natural
Objetivo: Conocer las caractersticas de la primavera
Actividad
La ta le muestra a los nios un lmina de la primavera, les pregunta si conocen las caractersticas de esta estacin del
ao, conversan sobre cmo es la primavera.
Luego leen un cuento sobre la primavera.
Observan un video de primavera y lo comentan Masha y el Oso - Ha Llegado la primavera (Captulo 7)
Materiales: lmina de la primavera

11:00
mbito: Relacin con el medio natural y cultural
Ncleo: Seres vivos y su entorno
Eje: Descubrimiento del mundo natural
Objetivo: Conocer las caractersticas de la primavera
Actividad:
La ta recuerda a los nios las caractersticas de la primavera, les cuenta que aparecen muchas flores, as que todos
decoraremos flores para adornar la sala.
Estas deben estar marcadas en cartulinas u hojas de block. La decoracin debe ser con tempera con los deditos.
Materiales: tempera, hojas de block, molde de flor
Da: JUEVES 21 SEPTIEMBRE
9:30
mbito: Formacin personal y social
Ncleo: Autonoma
Eje: Motricidad
Objetivo: Desarrollar la motricidad gruesa a travs de ejercicios
Actividad:
Los nios van al patio y realizan actividades motoras. Poner msica de fondo motivadora,
1 correr en crculos
2 elongacin de piernas y brazos
3 rodas en colchonetas
4 realizar vuelta carnero
Materiales: colchonetas, radio
11:00
mbito: Relacin con el medio natural y cultural
Ncleo: Seres vivos y su entorno
Eje: Descubrimiento del mundo natural
Objetivo: Conocer las caractersticas de la primavera
Actividad:
La ta le cuenta a los nios que durante la primavera aparecen muchos insectos, les dicen las
caractersticas de los insectos y dan ejemplos de algunos mirando un video Insectos para Nios en
Espaol | Aprender Nombre de Insectos
Luego les dice que cada uno har insectos , para estos necesitarn temperas y papeles de colores.
Materiales: tubos de papel higinico, tempera, cartulians de colores (para alas)
Da: VIERNES 22 SEPTIEMBRE
9:30
mbito: Formacin personal y social
Ncleo: Autonoma
Eje: Motricidad
Objetivo: Desarrollar habilidades motrices
Actividad:
Realizar el juego de la serpiente. Con una cuerda una ta toma cada extremo y la mueve simulando el sonido de la
serpiente, los nios deben saltar de un lado a otro simulando esquivar la serpiente.
Jugar a Don Juan el Campesino
Materiales: cuerda
10:00
TALLER DE COCINA
ENSALADA DE FRUTAS
SEMANA 25 SEPTIEMBRE
Actividades de las tardes:
LUNES. JUGAR A LAS PILLADAS
MARTES. JUGAR A TIRAR LA CUERDA.
MIRCOLES. REPETIR ACTIVIDAD DE LAS 11:00
JUEVES. REPETIR ACTIVIDAD DE LAS 11:00
VIERNES. REPETIR TALLER DE COCINA
Da: LUNES 25 SEPTIEMBRE
9:30
mbito: Comunicacin
Ncleo: Lenguaje verbal
Eje: Iniciacin a lectura
Objetivo: Desarrollar el inters lector
Actividad:
Las tas sientan a los nios en crculos y les entregan libros de cuentos, se eligen dos para leer. Las tas leen los cuentos
en forma libre
Materiales: cuentos
11:00
mbito: Formacin personal y social
Ncleo: Identidad
Eje: Reconocimiento y aprecio de s mismo
Objetivo: Desarrollar los sentidos a travs de experiencias sensoriales
La ta prepara 4 cajas de zapato o similares, en cada una de ella pone diferentes elementos (tierra, algodn, agua y
piedras)
Se explica a los nios que existen diferentes elementos en el mundo y que ahora tocarn elementos naturales. Uno a uno
los nios experimentan la sensacin de tocar SIN MIRAR el objeto , luego los nios se sientan en las sillas y las tas
muestran uno a uno los elementos que tocaron y se dice que la sensacin experimentada fue suave, spera, etc.
Materiales: cajas de zapato o similares, rocas, tierra , algodn, agua.
Da: MARTES 26 DE SEPTIEMBRE
9:30
mbito: Relacin con el medio natural y cultural
Ncleo: Seres vivos y su entorno
Eje: Descubrimiento del mundo natural
Objetivo: Conocer las caractersticas de la primavera
Actividad:
La ta recuerda a los nios las caractersticas de la primavera, les cuenta que en esta estacin del ao aparecen muchos
bichitos y que hoy cada uno har su propia cuncuna.
Realizan la cuncuna indicada en la foto.
Les ensean la cancin de la cuncuna amarilla.
Materiales: temperas , hojas
11:00
mbito: Formacin personal y social
Ncleo: Identidad
Eje: Reconocimiento y aprecio de s mismo
Objetivo: Desarrollar los sentidos a travs de experiencias sensoriales
Actividad:
Los nios se sientan en la mesa y la ta les cuenta que todas las cosas tienen sabores, por lo mismo probaremos diferentes
cosas. En platitos los nios observarn diferentes elementos (limn, azcar, sal, chocolate, pimienta (todo en mnimas
cantidades)) uno a uno se invita a los nios a probar los sabores, cada vez que prueben uno deben decir que tipo de
sensacin provoc el sabor, las tas ayudarn a decir dulce, amargo, picante..etc.
Se le ensea la cancin naranja dulce, limn partido
Materiales: limn, sal, pimienta, chocolate.
Da: MIRCOLES 27 DE SEPTIEMBRE
9:30
mbito: Relacin con el medio natural y cultural
Ncleo: Seres vivos y su entorno
Eje: Descubrimiento del mundo natural
Objetivo: Conocer las caractersticas de la primavera
Actividad:
Las tas les cuentan a los nios el cuento del arcoris.
Los nios se sientan en el piso, las tas tienen preparadas las pinturas y el papel para hacer un gran arcoris de manos.
Materiales: papel kraft, temperas
11:00
mbito: Formacin personal y social
Ncleo: Identidad
Eje: Reconocimiento y aprecio de s mismo
Objetivo: Desarrollar los sentidos a travs de experiencias sensoriales
Actividad:
En una bolsa oscura, la ta guarda algodn, les pregunta a los nios que sensacin tiene,
suave, spero, etc. Luego los invita a tratar de adivinar qu objeto hay en la bolsa.
Todos los nios decoran unas lindas nubes con algodn, etas deben ser aadidas al
arcoris hecho el da anterior.
Materiales: cartones en forma de nube, algodn, cola fra.

Da: JUEVES 28 DE SEPTIEMBRE

9:30
mbito: Comunicacin
Ncleo: Lenguaje verbal
Eje: Comunicacin oral
Objetivo: Desarrollar habilidades musicales a travs del canto y la msica.
Actividad:
Cantan la cancin cuncuna amarilla y naranja dulce limn partido
Materiales: instrumentos musicales
11:00
mbito: Formacin personal y social
Ncleo: Identidad
Eje: Reconocimiento y aprecio de s mismo
Objetivo: Desarrollar los sentidos a travs de experiencias sensoriales
Actividad:
Las tas preparan fuentes con agua tierra o arena (usar fuentes de colores que estn en librero de sala de tv pre escolar)
Las tas sacan los zapatos de los nios y los invitan a experimentar libremente las sensaciones de agua y la arena.
Materiales: tiestos, agua, arena
Da: JUEVES 28 DE SEPTIEMBRE
9:30
mbito: Formacin personal y social
Ncleo: Autonoma
Eje: Motricidad
Objetivo: Desarrollar la motricidad gruesa a travs de ejercicios
Actividad:
Los nios van al patio y realizan actividades motoras. Poner msica de fondo motivadora,
1 correr en crculos
2 elongacin de piernas y brazos
3 rodas en colchonetas
4 realizar vuelta carnero
Materiales: colchonetas, radio
10:00
Taller de cocina Alfajores de Galletas