Prospectiva: un telescopio para ver el desarrollo del futuro.

La prospectiva se enfoca en las acciones futuras del hombre, para poder advertir a travs
del conocimiento cules sern las acciones futuras probables o deseables por realizar.

Para Bertrand de Jouvenel (1964), existen dos maneras de comprender el futuro, a las
que califico como futuribles: la primera como una realidad nica, siendo esta
inmodificable y la segunda como una realidad mltiple, la cual puede evolucionar de
diversas maneras y presentarse de diferentes formas.

De las dos formas de comprender el futuro la que tiene mayor posibilidad de ocurrir es
los futuros probables, ya que el hombre que es el nico protagonista de los hechos y el
nico responsable de su propio destino.

La prospectiva se vale de tres medios para describir a los fututos probables: en primer
lugar, estn los expertos, que son las personas que conocen a cabalidad los respectivos
problemas; en segundo lugar, los actores que son aquellos que toman las decisiones
claves con respecto al problema que se est estudiando y en tercer lugar las leyes de la
probabilidad que son una herramienta que permite ordenar y manejar la opinin de los
expertos.

Para Gaston Berger (1964), el futuro es mltiple. Por su parte Michel Godet (1985)
reafirma que el futuro es impredecible, pero por medio de la prospectiva se puede reducir
la incertidumbre.

De manera que el papel de la prospectiva es solamente identificar lo que los actores

piensan sobre el futuro del fenmeno. Detectando las acciones que estn fuera de lo
comn y que pudieran ubicarse en el lmite entre la realidad y la utopa. Estos hechos
son de gran importancia porque representan las potencialidades de la accin de los
actores y porque en ellos encontramos la creatividad del hombre.

La identificacin de las potencialidades es tal vez la parte ms fascinante de la

prospectiva, ya que esta no puede limitarse solo a solucionar las necesidades del
presente. Lo importante es detectar los orgenes del futuro.
Ahora bien, una manera de detectar las decisiones de inercia, las decisiones de cambio
o la aparicin de potencialidades es interrogando a los actores sobre sus proyectos,
anhelos y temores. Pueden ser aspiraciones y deseos que se enfrentan a los temores
dando resultado a acciones con un futuro probable y de este un futuro deseable.

Por lo que la ocurrencia o no ocurrencia de un evento en el futuro la determinan los

expertos, valindose de las leyes matemticas de la probabilidad. En esta forma, se
tendr una visin de lo que pasara si no suceden cambios espectaculares en las
acciones del hombre. As el resultado obtenido da lugar al diseo de un escenario
probable.

En futuro probable puede no ser lo ms conveniente. En cambio, el escenario deseable

constituye un propsito, un objetivo y para alcanzarlo, se requieren acciones ms
dinmicas, o lo que es lo mismo, intervenciones que sobrepasen los lmites del escenario
probable.

Con respecto al concepto de desarrollo se puede comprender desde dos puntos de vista,
la primera como un proceso que busca mejorar la calidad de vida a travs de factores
como el econmico, cultural, poltico, cientfico y tecnolgico.

El segundo puede comprenderse desde las teoras del equilibrio y las teoras del
conflicto. Para las primeras est el evolucionismo, el positivismo y el estructuralismo,
todas tiene que ver con un cambio continuo, medible y observable siempre dentro de un
sistema. En las segundas estn el marxismo, el neomarxismo y la doctrina social de la
iglesia que tiene que ver con procesos de discusin y argumentacin.

Los factores econmicos, sociales, culturales, polticos y cientficos- tecnolgicos

guardan ntima relacin y mutua dependencia, de tal modo que con tan solo hacer un
cambio en uno de ellos inmediatamente se produce una modificacin en el resto. Lo que
lo vuelve un sistema con caractersticas dinmicas.

Partiendo desde el punto de vista de que el hombre es quien construye su propio futuro.
Es decir que lo que le sucede es nicamente porque l lo ha producido. De modo que el
desarrollo puede ser modificado por la intervencin de cuatro actores que son:
El poder, el saber, la produccin, y la comunidad. Cada uno de ellos tienen sus propios
intereses y opiniones respecto a la realidad por lo tanto entre estos se van a presentar
alianzas y conflictos, con respecto a las situaciones. Cuando coinciden en un mismo
punto de vista se realiza una alianza y cuando un tercero no est de acuerdo ocurre un
conflicto.

Para finalizar, siempre habr alianzas, pero sobre todo siempre habr conflictos. No
obstante proveer situaciones ideales donde todos los problemas estn resueltos
representa una meta para los actores que construyen el desarrollo y el futuro (Mojica,
1991).