Prueba Saber B

Matmaticas 11

Nombre:
Grado: Fecha:

Tiempo disponible
1 hora y 30 minutos.

Instrucciones

1. En primer lugar, escribe tu nombre y apellido, en el espacio correspondiente, en

tu hoja de respuestas.

2. En esta prueba encontars 25 preguntas a partir de diferentes situaciones.

3. Para contestar, en la hoja de respuestas, hazlo de la siguiente manera. Por ejemplo,

si la respuesta correcta a la pregunta 1 es B.

MARCA NO AS, PARA CORREGIR,

AS: MARQUES TAMPOCO: BORRA
AS: COMPLETAMENTE

1. 1. 1. 1.

A A A A

B B B B

C C C C

D D D D
 Prueba Saber B
Hoja de respuestas - Matmaticas 11

Nombre:
Curso: Fecha:

1. A B C D 14. A B C D

2. A B C D 15. A B C D

3. A B C D 16. A B C D

4. A B C D 17. A B C D

5. A B C D 18. A B C D

6. A B C D 19. A B C D

7. A B C D 20. A B C D

8. A B C D 21. A B C D

9. A B C D 22. A B C D

10. A B C D 23. A B C D

11. A B C D 24. A B C D

12. A B C D 25. A B C D

13. A B C D
 Responde las preguntas 1 a 3 de acuerdo con la siguiente informacin.

Segn un informe de Nielsen Company publicado en junio de este ao, el consumidor global, de media,
invierte 1 de cada 4,5 minutos online en visitar blogs o redes sociales. En cuanto al informe de Morpace,
entre los usuarios de Facebook en Estados Unidos, el tiempo que se invierte en esta red social se incrementa
en 1 por cada 3 minutos online.

1. La funcin que representa el tiempo que usan los jvenes en visitar blogs o redes sociales cuando estn online,
es:
A. f(t) 5 t 2 4,5
B. f(t) 5 4 t


9
C. f(t) 5 t
2

D. f(t) 5 t


2. Cunto se habr incrementado el tiempo usado en Facebook despus de 5 minutos?

A. 3,5 minutos
5
B. minutos
3
3
C. minutos
5
D. 5,3 minutos

3. Una grfica que ilustra el aumento del tiempo invertido en Facebook es

A.
35 C. 3,5
30 3
25 2,5
20 2
15 1,5
10 1
5 0,5
0 t 0 t
0 2 4 6 8 10 12 0 2 4 6 8 10 12

8
B. D. 120
7
6 100
5 80
4
3 60

2 40
1
t 20
0
0 2 4 6 8 10 12
1 0 t
2 0 2 4 6 8 10 12

3
 Responde las preguntas 4 y 5 de acuerdo con la siguiente informacin:

Los resultados indican que cerca del 70 por ciento de los nios y adolescentes recibe dinero en efectivo para
que realicen sus propias compras. Este dinero lo obtienen de sus padres en un 82 por ciento de los casos.
Hay algunos ms recursivos y tienen ventas informales (15 por ciento) y trabajos escolares (11 por ciento).
Es posible considerar que, la probabilidad de que un joven tenga dinero y la probabilidad de que obtengan
el dinero de sus padres, son variables con distribucin binomial.

4. Cul es la probabilidad de que entre 5 jvenes 2 de ellos reciban dinero en efectivo para sus compras?
5
A. 1 2 2 (0,7) 2
(0,3)3
5
B. 1 3 2 (0,7) 2
(0,3)3
C. (0,7)2 (0,3)3
D. (0,7)5 (0,3)3

5. La expresin que permite calcular la probabilidad de que en un grupo de 10 jvenes que reciben dinero para
sus compras, al menos 8 de ellos reciban el dinero de sus padres, es
10
A. 110i 2 (0,82) (0,18)i 10 2i

i51
10
10
B. 1 2 1 2 (0,82) (0,18) i 10 2i
i
i51
10
C. 110i 2 (0,82) (0,18)i 10 2i

i58
10
10
D. 1 2 1 i 2 (0,82) (0,18)10 2i
10 2i

i58

6. La relacin entre el rendimiento de un estudiante y el tiempo transcurrido de atencin se pueden describir

como: R 5 0,1t 2 t2, en una clase de una hora. El tiempo del mayor rendimiento se da, a los
A. 3 minutos
B. 0,05 minutos
C. 0,5 minutos
D. 30 minutos
 responde las preguntas 7 a 9 de acuerdo con la siguiente informacin.

El ndice de equilibrio entre trabajo y vida personal se modela usando una distribucin normal con media
124 y desviacin 10 puntos. De acuerdo con un estudio realizado en el ao 2012 en Colombia el ndice es
165, y ms de la mitad de los trabajadores disfrutan ms del trabajo (81 %) y estn satisfechos con la canti-
dad de tiempo que pasan en casa u ocupados en intereses personales

7. La grfica que modela la probabilidad de que se d un determinado ndice de equilibrio es:

y y
A.
0,4 C. 0,045
0,35 0,04
0,3 0,035
0,25 0,03
0,2 0,025
0,15 0,02
0,1 0,015
0,05 0,01
0,005
8 6 4 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 x
0,05
50 100 150 200 250 300 x
0,005

y y
B. D.
0,045 0,045
0,04 0,04
0,035 0,035
0,03 0,03
0,025 0,025
0,02 0,02
0,015 0,015
0,01 0,01
0,005 0,005

200 150 100 50 50 100 x 50 100 150 200 x

0,005 0,005

8. La distribucin normal que modela el ndice de equilibrio es:

1
1 (x 2 124)2
A. e2 2
100 2p
1 2
1 x
B. e2 2
2p
1
1 2 (x 2 124) 2
C. e 20
2p
1
1 (x 2 124)2
D. e2 200
10 2p

9. De acuerdo con la informacin planteada, la probabilidad de que un trabajador colombiano NO disfrute ms

del trabajo es:
A. 0,19 C. 0,5
B. 0,81 D. 0,405
 responde las preguntas 10 y 11 de acuerdo con la siguiente informacin.

Observa la grfica que representa las utilidades de una empresa en los ltimos diez aos, de acuerdo con
las producciones de un cierto artculo, representado en el eje x, en millones.
3

2,5
2,5
2,4 2,4
2,1 2,1
2

1,6 1,6
1,5

1
0,9 0,9

0,5

0
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

10. El punto en el cul se da un cambio de crecimiento y corresponde con la mxima utilidad es

A. (2.5, 5)
B. (5, 2.5)
C. (2.5, 2.5)
D. (5, 5)

11. A partir de qu cantidad de unidades hay prdidas en esta empresa, de seguir con el mismo modelo de
utilidades?
A. 0
B. 2,5
C. 5
D. 10

responde las preguntas 12 y 13 de acuerdo con la siguiente informacin

La relacin a lo largo del tiempo entre la cantidad de individuos depredadores (x) y presas (y) de una regin
viene dada por las siguientes expresiones:
dx
5 2y 1 3t
dt
dy
5t11
dt

12. La conclusin correcta sobre la cantidad de presas y depredadores es

A. El cambio de la cantidad de presas depende de la cantidad de depredadores nicamente.
B. La cantidad de depredadores aumenta nicamente con el tiempo.
C. El cambio en la cantidad de depredadores depende de la cantidad de presas en el tiempo.
D. La cantidad de presas disminuye con el aumento de los depredadores.
13. La expresin que modela la cantidad de presas de acuerdo con el tiempo es
1 2
A. t 1 t 1 C
2
1 2
B. t
2
C. t 1 1
D. t2 1 t 1 C

14. La funcin de distribucin de probabilidad de una variable aleatoria continua viene dada por la expresin:
f(x) 5 2e22x, donde x es mayor o igual que cero, la probabilidad de que la variable tome un valor menor o
igual que b, donde b es positivo, est dada por:
A. 2e22b
d
B. (2e22x) x 5 b
dx
e
b
C. 2e22xdx
0

D. e22b

responde las preguntas 15 y 16 de acuerdo con la siguiente informacin

En una regin brasilera llamada Candino Godi existe un gran nmero de gemelos. Se ha investigado mucho
al respecto de este lugar por el extrao comportamiento de los nacimientos de gemelos, en el transcurso
de la historia del pueblo se ha encontrado que 2 de cada 3 mujeres tienen hijos gemelos.

15. Cmo se calcula la probabilidad de que en un grupo de 10 mujeres, al menos la mitad tenga gemelos?
5
110i 2 1 23 2 1 13 2
i 10 2i
A.
i50
10
110i 2 1 23 2 1 13 2
i 10 2i
B.
i55
10
110i 2 1 13 2 1 23 2
i 10 2i
C.
i50
5
110i 2 1 23 2 1 23 2
i 10 2i
D.
i50

16. Cmo se calcula la probabilidad de que en un grupo de 10 mujeres, ninguna tenga gemelos?
10 2 0 1 10
1 21 2 1 2
A. 0 3 3
10 2 i 1 10 2i
B. 1 21 2 1 2

J 3 3
10
110i 2 1 13 2 1 23 2
i 10 2i
C.
i50
5
110i 2 1 33 2 1 23 2
i 10 2i
D.
i50
 ontesta las preguntas 17 y 18 de acuerdo con la siguiente informacin

El siguiente rbol ilustra los eventos que pueden suceder en un hogar durante la hora de la cena, con res-
pecto a los programas de televisin que observan.

Vern noticias
0,4
Elige el padre el
0,3 Vern programas
programa de t.v.
que vern deportivos
0,3
0,3
Vern alguna
novela
Hora de la cena

Vern noticias
0,6
0,7
Elige al madre el
0,3 Vern programas
programa de t.v.
deportivos
que vern

0,1
Vern alguna
novela

17. La probabilidad de que en la familia vean alguna novela dado que eligi la madre es
A. 0,1
B. 0,2
C. 0,4
D. 0,7

18. Cul es la probabilidad de que en la familia vean noticias?

A. 0,09
B. 0,54
C. 0,72
D. 0,84

Responde las preguntas 19 y 20 de acuerdo con la siguiente informacin

La famosa ecuacin de la relatividad indica que a velocidades muy altas, la masa se transforma en energa.
E = mc2, donde c, es la velocidad de la luz. Esta expresin indica que la energa depende de la masa, esto se
escribe E(m). La funcin inversa, indica la expresin de la masa dependiendo de la energa.
19. Cul es la funcin inversa que se menciona en el texto?
A. mc2
m
B. 2
c
E
C.
c2
D. Em

20. De acuerdo con la ecuacin de la relatividad, si su masa aumenta su energa

A. tiende a hacerse ms grande.
B. permanece constante.
C. decrece con el tiempo.
D. presenta intervalos de crecimiento y de decrecimiento.

21. De las siguientes funciones, la que es invertible es

A. y C. y

x x

B. y D. y

x x
 responde las preguntas 22 y 23 de acuerdo con la siguiente informacin

Una famosa ecuacin de la fsica cuntica que modela la existencia en el universo, de espacios llamados
Tneles o agujeros de gusano dice que una lnea de tunelacin se describe mediante la expresin:
1 p
C1 5 Ccos u 2
2 4
donde C es una lnea conocida y el ngulo depende de la transmisin dada.

22. La tasa de variacin instantnea de C1 con respecto a u es

1 p
A. C cos u 2
2 4
1 p
B. 2 C sen u 2
2 4
1 p
C. C sen u 2
2 4
1 p
D. 2 C cos u 2
2 4
p 5p
23. Para ngulos entre y la inversa de la lnea C1 se obtiene mediante la expresin que permite encontrar
4 4
el ngulo u, elige la que represente esta expresin
2 C1 p
A. arccos 1
2 4
1 p
B. arcsen C1 1
2 4
2 C1 p
C. arccos 1
2 4
p
D. arcsen 2 C 1
4

responde las preguntas 24 y 25 de acuerdo con la siguiente informacin

Sabas que Isaac Newton enunci los principios de la derivacin y la integracin para poder enunciar las tres
leyes de la fsica clsica que lo hicieron reconocido. Su segunda ley f = ma, se enuncia usando las derivadas:
dv
f5m , donde v representa la velocidad de un mvil sometido a una fuerza f.
dt

24. Usando la segunda ley de Newton, la velocidad se puede obtener al resolver

f
A.
m
df dv
B. 5m
dt dt
f
C. em
dt 1 C

f dv
D. 51
m dt
25. Si la fuerza cambia con respecto al tiempo, este cambio se obtiene al resolver
d2v
A. m
dt2
d2f
B.
dt2

e f
t1
C. dt
t0 m

e dv
t1
D. m dt
t0 dt
pregunta CLAVE COMPONENTE COMPETENCIA AFIRMACIN: EL ESTUDIANTE
NUMRICO Identifica los parmetros de cambio como la pen-
1 D Comunicacin
VARIACIONAL diente de una funcin lineal.
NUMRICO SOLUCIN DE Obtiene el valor de una variable de una funcin
2 B
VARIACIONAL PROBLEMAS expresada verbalmente.
Grafica correctamente situaciones de variacin
NUMRICO SOLUCIN DE
3 $ lineal de acuerdo con un patrn de crecimiento
VARIACIONAL PROBLEMAS
dado.
Identifica los parmetros de una distribucin bi-
4 A ALEATORIO Comunicacin nomial y los usa para representar la funcin de
probabilidad puntual.
Identifica los parmetros de una distribucin bi-
5 C ALEATORIO Comunicacin nomial y los usa para representar la funcin de
probabilidad acumulada.
NUMRICO SOLUCIN DE Reconoce el vrtice de una parbola como el
6 A
VARIACIONAL PROBLEMAS punto mximo de la situacin que modela.
Identifica grficamente los parmetros de una
7 $ ALEATORIO Comunicacin
distribucin normal.
Identifica analticamente la funcin de probabili-
8 D ALEATORIO Comunicacin dad de una distribucin normal de acuerdo con
sus parmetros.
Reconoce y aplica las propiedades de la proba-
9 A ALEATORIO RAZONAMIENTO
bilidad
Identifica grficamente el vrtice de una parbola
Numrico
10 B Comunicacin como el punto mximo de una situacin que es
variacional
modelada por ella.
Reconoce la representacin de los valores de
Numrico
11 D Comunicacin una funcin cuadrtica dentro de una situacin
variacional
especfica.
Numrico Reconoce el significado de la derivada en un mo-
12 C RAZONAMIENTO
variacional delo de variacin.
Numrico SOLUCIN DE Usa la integral como la antiderivada
13 A
variacional PROBLEMAS
Numrico Reconoce la integral como la medida del rea
14 $ Comunicacin
variacional bajo una curva.
Identifica los parmetros de una distribucin bi-
15 B ALEATORIO Comunicacin nomial y los usa para representar la funcin de
probabilidad acumulada.
Identifica los parmetros de una distribucin bi-
16 A ALEATORIO Comunicacin nomial y los usa para representar la funcin de
probabilidad puntual.
Reconoce la probabilidad condicional en un
17 A ALEATORIO Comunicacin
diagrama de rbol.
SOLUCIN DE Usa el teorema de la probabilidad total para cal-
18 B Aleatorio
PROBLEMAS cular probabilidad de eventos.
Numrico Solucin de Calcula la funcin inversa en relacin de las varia-
19 C
variacional problemas bles especificadas.
 COMPO-
pregunta CLAVE COMPETENCIA AFIRMACIN: EL ESTUDIANTE
NENTE
NUMRICO Solucin de Reconoce el concepto de funcin creciente y de-
20 A
VARIACIONAL problemas creciente en un contexto determinado..
Reconoce las condiciones de inyectividad grfi-
NUMRICO
21 B Comunicacin camente para decidir sobre la inversibilidad de
VARIACIONAL
una funcin.
NUMRICO SOLUCIN DE Calcula la derivada de una funcin trigonomtrica
22 B
VARIACIONAL PROBLEMAS
NUMRICO SOLUCIN DE Calcula la inversa de una funcin trigonomtrica
23 A
VARIACIONAL PROBLEMAS
NUMRICO Solucin de Reconoce la integral como el proceso inverso de
24 C
VARIACIONAL problemas la derivacin
NUMRICO SOLUCIN DE Calcula la segunda derivada de una funcin.
25 A
VARIACIONAL PROBLEMAS