FUNDAMENTACION DE CONCEPTOS

1. CIENCIA:

La definicin "ciencia" es la de acumulacin de conocimientos sistemticos. El objeto de las

ciencias no es el mundo ni la naturaleza: su objeto se constituye a partir de la negacin de
los resultados de la intuicin. Su ncleo central no reside en el sujeto o en el objeto (tal
como lo interpreta la epistemologa tradicional), sino en las relaciones que entre ambos
existen.
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observacin y el razonamiento, y de los
que se deducen principios y leyes generales. En su sentido ms amplio se emplea para
referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la
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organizacin del proceso experimental verificable.
La ciencia puede caracterizarse como conocimiento racional, exacto y verificable. Por medio de
la investigacin cientfica, el hombre ha alcanzado una reconstruccin conceptual del
mundo que es cada vez ms amplia, profunda y
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exacta. 2. TEORIA:

El concepto de teora dispone de un uso frecuente en nuestro idioma dado que lo utilizamos
muchsimo para designar a aquella cuestin que se piensa acerca de algo o alguien pero de la
que an no se dispone una fiabilidad absoluta, es decir, se trata de un conocimiento
absolutamente especulativo sobre algo del que no se puede garantizar totalmente su realidad o
verdad. Aunque claro, es totalmente vlido de expresarse, ms all de este detalle.

Constantemente las personas nos la pasamos haciendo especulaciones, bah, teoras, sobre
las cosas, las personas, porque pasa esto, porque no pasa lo otro, cmo tal lleg a tal lugar y
porque otra persona en las mismas circunstancias no lo pudo hacer y ms.

Ahora bien, cabe destacarse que con el correr del tiempo, el concepto comenz a utilizarse a
instancias de la ciencia para referirse a todas aquellas hiptesis que componen un saber y que
son el resultado de la observacin directa de diversos fenmenos. Toda la teora cientfica

1 La Ciencia su Mtodo y su Filosofa. Mario Bunge

2 Historia y sociologa de la ciencia. Editorial Alianza. Gonzlez Blasco.
est dominada por hiptesis o presunciones que los investigadores o cientficos proponen y
que claro, luego se ocuparn de comprobar o de desechar, segn corresponda.

El objetivo de las teoras en este sentido es la de tratar de explicarnos o de predecir un

fenmeno determinado. Las investigaciones cientficas de cualquier ndole tienen como
resultado una teora. Es decir, bsicamente explicar los alcances de ese fenmeno que se
estudia o aborda. Todo aquello inherente al mismo, el cmo, por qu o cuando, se
sistematizar y ser convertido en una teora, que luego otros estudiarn o utilizarn para
explicar otras cuestiones asociadas, por ejemplo.

En el mbito acadmico, los estudiantes, tiene la obligacin, a travs de las diversas

materias que cursan por sus estudios, de abordar las teoras de todo tipo que pueden por
ejemplo existir acerca del tema de estudio.
Se refiere a las relaciones entre hechos o al ordenamiento de los mismos en alguna forma
que tenga sentido. La teora es un instrumento de la ciencia en el sentido siguiente: define
la orientacin principal de una ciencia, en cuanto indica las clases de datos que se han de
abstraer; presenta un esquema de conceptos por medio del cual se sistematizan, clasifican
y relacionan entre s los fenmenos pertinentes a travs de un resumen los hechos en:

a) una generalizacin emprica

b) sistemas de generalizacin; predice hechos; y seala los puntos claros que hay en
nuestro conocimiento.

3. INVESTIGACION:

Se designa con el trmino de investigacin cientfica a la bsqueda intencionada de

conocimientos o soluciones a problemas que pueden ser de carcter cultural o cientfico.

Pero tambin puede ser que el objeto de la investigacin no se circunscriba a estos campos
sino a la tecnologa, entonces, se la llamar investigacin tecnolgica, la cual usar el
conocimiento cientfico pero aplicado al desarrollo de tecnologas blandas o duras.

Bsicamente, la investigacin consiste en seguir un proceso, que ser sistemtico, porque a

partir de la formulacin de una hiptesis o bien del planteamiento de un objetivo de trabajo,
se recogern una serie de datos de acuerdo a un plan previamente establecido, los cuales,
luego de haber sido analizados e interpretados podrn modificar o bien aadir nuevos
conocimientos a los ya existentes.
Investigar proviene del latin "in" (en), vestigare (hallar, indagar). "Es un procedimiento
reflexivo, sistemtico, controlado y crtico que tiene por finalidad descubrir hechos,
fenmenos y leyes. (Ander - Egg).
En el sentido ms genrico, la investigacin es el proceso de produccin de nuevos
conocimientos (cientficos y no cientficos). Nunca puede ser una observacin incidental,
casual, puesto que es una actividad conformada de: Observacin selectiva y localizada, por
tratarse de la bsqueda de informacin esencial, ya sea sobre un fenmeno (hecho o
proceso) o sobre una materia, siempre desde una comparacin con un marco de
referencia, ya sea constituido por experiencias anteriores o por una conceptualizacin
o una teora y siempre por medio de un mtodo, ms (cientfico) o menos
sistematizado.

4. METODO:

La palabra mtodo la usamos de manera extendida en nuestro idioma y bsicamente

para referirnos al procedimiento que seguimos de manera organizada y planeada para
obtener un fin determinado.
Investigar proviene del latin "in" (en), vestigare (hallar, indagar). "Es un
procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y crtico que tiene por finalidad
descubrir hechos, fenmenos y leyes. (Ander - Egg).
En el sentido ms genrico, la investigacin es el proceso de produccin de nuevos
conocimientos (cientficos y no cientficos). Nunca puede ser una observacin
incidental, casual, puesto que es una actividad conformada de: Observacin selectiva
y localizada, por tratarse de la bsqueda de informacin esencial, ya sea sobre un
fenmeno.

Mientras tanto, ese fin u objetivo puede oscilar en la obtencin de un resultado, por
ejemplo dejar de fumar, entonces, para conseguirlo de manera efectiva nos
someteremos a todo aquello que consideramos que es oportuno para lograr el
objetivo: colocarnos un parche, tomar una pastilla que nos indica el cardilogo, salir a
caminar o correr, entre tantsimas alternativas.

Por otro lado, un mtodo puede desarrollarse para llegar a un conocimiento, a una
verdad. Quiero saber si mi novio me enga el sbado a la noche cuando me dijo que
se quedaba estudiando, por caso, seguir una serie de pistas y realizar una serie de
averiguaciones para saber si ello fue as.