MATRIZ DE CONSISTENCIA

TTULO: LAS CANCIONES DEL FOLKLORE PERUANO COMO FACTOR MOTIVACIONAL PARA DESARROLLAR HABILIDADES ANALTICAS E INTERPRETATIVAS EN
ALUMNOS DEL CUARTO GRADO DEL CENTRO EDUCATIVO PARTICULAR DUNI DE HUANCAVELICA.

NAVARRO LAVADO, Aldo Arturo.

PROBLEMA OBJETIVO HIPTESIS VARIABLES INDICADORES CATEGORAS TCNICAS E METODOLOGA CONCLUSIONES
GENERAL INSTRUMENTOS

Cmo influye Demostrar La aplicacin de Variable Comunicacin Pertinente Tcnica Tipo: Aplicada 1. Con la obtencin de la media
el uso de las que las las canciones Independiente: interpersonal. La evaluacin. aritmtica de 18 por los alumnos del
canciones del canciones del del folklore Canciones del Interpretacin de Nivel: grupo de control, se demuestra la
folklore folklore peruano folklore Peruano. msica y canto.
No pertinente Experimental eficacia de las canciones del folklore
peruano como peruano como presenta Manifestacin cultural
factor factor influencias artstica. Instrumentos peruano para desarrollar habilidades
motivacional motivacional motivacionales Variedad y modalidad La prueba de Mtodo: analticas e interpretativas en los
en el desarrollan de positivas en el de contenidos. entrada - General: alumnos del cuarto grado del Centro
desarrollo de habilidades desarrollo de Tradicin y Cientfico Educativo Particular DUNI de
habilidades analticas e habilidades caracterstica de los A= eficiente La prueba de Huancavelica.
analticas e interpretativas analticas e pueblos. (20 - 16) proceso - Especfico: 2. La aplicacin de un conjunto de
interpretativas textuales en interpretativas canciones folklricas se convirtieron en
Experimental
en los los alumnos textuales en los ANLISIS factor Motivacional en la concrecin de los
La prueba de salida niveles analticos e interpretativos
alumnos del del Cuarto alumnos del Segmentacin textual.
cuarto grado Grado del cuarto grado del Identificacin de las B= textuales que coadyuvaron a los alumnos
del Centro Centro Centro relaciones y unidades Regularidad en la identificacin y determinacin del
Educativo Educativo Educativo Variable informativas. (15 - 11) tema, el mensaje y prediccin de
Particular D Particular D Particular D Dependiente: Identificacin de consecuencias.
UNI de UNI de UNI de Anlisis e figuras literarias. 3. Al categorizar el resultado final, el 100%
Huancavelica? Huancavelica. Huancavelica. interpretacin C= Deficiente (30) alumnos lograron la categora de A,
textual. INTERPRETACIN es decir el nivel eficiente en el desarrollo
(10 - 0)
Valoracin d ideas o de la capacidad analtica e interpretativa
unidades informativas. textual. Ningn alumno obtuvo B y C, lo
Determinacin de que significa la no existencia del nivel
jerarqua de ideas regular y deficiente dentro de la
centrales y secundarias. comprensin de textos.
Extraccin del
mensaje.
Prediccin de
consecuencias