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com/2011/10/26/guion-
conjetural-una-propuesta-de-carolina-senna/
Preparndonos para el taller de escritura que nos brindar Mari Carmen Dez Navarro en
nuestro 5 Encuentro de Educacin Inicial, queremos comentar de qu se trata la propuesta
que la autora despliega en este libro bajo el ttulo de Guin Conjetural, y que es una forma
ms de abordar la planificacin, basada en la narrativa y el conocimiento prctico del docente.
Planificar con formato de guin conjetural, tal como lo expresa Gustavo Bombini (2006), es
una suerte de relato de anticipacin, de gnero didctica-ficcin que permite predecir
prcticas a la vez que libera al sujeto (al tiempo que lo constituye) en sus posibilidades de
imaginarse una prctica maleable, dctil, permeable a las condiciones de su produccin, de
frente a los sujetos (el docente-los alumnos) que en ellas participan. Esta propuesta
didctica y pedaggica constituye una alternativa en el campo de la Didctica del Nivel
Inicial. Esta forma de planificar permite que se despliegue:
GUION CONJETURAL
Considerando que, frecuentemente la Planificacin deviene en un texto necesariamente
coercitivo que parece ser en ltima instancia obstaculizador de la relacin con el conocimiento
de la construccin de la propuesta didctica (Gustavo Bombini, 2006), se implementa la
produccin guion conjetural que configura una suerte de relato de anticipacin que permite
predecir practicas liberndonos en nuestras posibilidades de imaginarnos una prctica
maleable, dctil, permeable a las condiciones de nuestra produccin, de frente a los sujetos
(docente-los alumnos) que en ella participan.
Seguidamente se transcriben las secuencias que contienen la propuesta del suscripto, alumno
Residente de la Carrera del Profesorado de Arte en Msica de San Salvador de Jujuy.