INSTITUCION EDUCATIVA LA EXPERIENCIA DE APRENDER

PROFESORA: Daniela berrio Diaz GRADO: Primero de primaria

AEREA: Ciencias sociales: relaciones TEMA: Los puntos Cardinales
espaciales y ambientales. FECHA: 16/09/17 HORA: 8:30AM
ESTNDAR: Me ubico en el entorno fisico y de representacion (en mapas y planos)
utilizando referentes espaciales como arriba, abajo dentro, fuera, dercha, izquierda.
RECURSOS: Fotocopias, pinturas, pincel, papel cuadriculado, tijeras, pegante, grabadora.
DERECHOS BSICOS DE APRENDIZAJE: Se ubica en el espacio que habita teniendo
como referencia su propo cuerpo y los puntos cardinales.
Evidencias de aprendizaje
Relaciona su izquierda- derecha, adelante-atrs con los puntos cardinales, al ubicar,
en representaciones grficas de la escuela, aquellos lugares como rectoria, cafeteria,
patio de recreo, coordinacion y sala de profesores, entre otros.
Describe verbalmente el recorrido que realiza entre su casa y la institucion educativa
donde estudia, sealando aquellos lugares que considera representativos o muy
conocidos en su comunidad y el porque de su importancia.

NOTA: organizar de una manera adecuada todos los pupitres, en forma de mesa redonda.
SALUDO: Buenos dias cmo amanecieron?, y para hacer mas amena y dinamica la
iniciacion de la clase saludaremos a los nios con el siguiente canto.

BUENOS DIAS AMIGUITOS

Buenos dias amiguitos cmo estan? Muy bien! Este es un saludo de amistad. Que
bien!

DANIELA BERRIO DIAZ 16/09/2017

Haremos lo posible por hacernos mas amigos buenos dias amiguitos como estan? Muy
bien!
Luego les diremos a los nios que saluden a las nias y viceversa.
A continuacion invitaremos a los nios a disponer su corazon para entrar en la presencia de
papito Dios, les pediremos que cierren los ojos y repitan despues de nosotros.
ORACION: Jesusito de mi vida, eres nio como yo por eso te quiero tanto y te doy mi
corazon, tomalo, dejalo tuyo es mio no.
Recomendaciones: Nios, para hacer mejor el desarrollo de nuestra clase les pediremos
que guarden silencio cuando alguien este hablando, que levanten la mano para pedir la
palabra, no arrojen basura al suelo y respeten la opinion de sus compaeros.
VERIFICACION DE LA ASISTENCIA: Pasaremos a tomar asistencia para verificar que
todos se encuentren presentes.

MOTIVACION
Colocar ayudas visuales en el salon de clases para sealar los cuatro putnos cardinales:
Norte, Este, Sur y Oeste. Colocar un letrero con el nombre de uno de los puntos cardinales
en cada pared.
Ubicar personas, lugares y elementos en una cuadricula, utilizando lineas de referencia y
puntos cardinales.

EXPLICACION DEL TEMA

los puntos cardinales son las cuatro direcciones que forman el sistema de referncia
cartesiano, y representan la orientacion en un mapa o nuestra orientacion en la superficie
terrestre. Los mismos tienen en cuenta la relacion de nuestro Planeta Tierra con el Sol y
existen cuatro: Norte, Sur, Este y Oeste.
La importancia de los puntos cardinales radica en que nos sirven para ubicarnos si en algun
momento nos perdemos.

ACTIVIDADES DE APLICACIN
ACTIVIDAD #1 Reproducir una cancion sobre los puntos cardinales. Los nios aprenden
mejor cuando tienen una cancion o una rima para ayudarlos a memorizar informacion de
este tipo.
ACTIVIDAD #2: Organiza un juego de busqueda del tesoro con los puntos cardinales. Pide a
un estudiante que salga al pastillo y mientras esconde un pequeo juguete en el salon de

DANIELA BERRIO DIAZ 16/09/2017

clases. Los otros estudiantes deben utilizar los puntos cardinales para orientar al estudiante
que salio al pasillo para que encuentre el juguete escondido. Juega a esto varias veces y
deja que varios estudiantes tengan la oportunidad de salir del salon de clases y buscar el
juguete.
ACTIVIDAD #3: Siga las instrucciones para encontrar las figuras en el mapa.

DANIELA BERRIO DIAZ 16/09/2017

DANIELA BERRIO DIAZ 16/09/2017
ACTIVIDAD # 4: En el siguiente link encontraras un Educapley con el tema de los puntos
Cardinales y debes realizarlo
ACTIVIDAD DE EVALUACION
Para ejecutar la actividad de evaluacion, utilizare como recurso una fotocopia que conte de
dos puntos.
Primero: se les entregan una fotocopia donde encontraran tres ilustraciones y asu alrededor
objetos que debe escribir a cada uno su ubicacin con respecto a la ilustracion indicada.
Segundo: se encontraran en una hoja cuadriculada de tal manera que se mueva en ellas
atendiendo a orientaciones dadas.

COMPROMISO
Finalmente le dare a los nios una fotocopia para que realicen la siguiente actividad: localizar
en representaciones graficas o dibujos de su barrio, vereda o lugar donde vive, algunos
referentes (tienda, iglesia, parque, escuela) teniendo en cuenta los puntos cardinales y
conoce los acontecimientos que se dan en estos lugares.

DANIELA BERRIO DIAZ 16/09/2017