Seguridad Industrial PDF

EXPOSITOR: ING.
CARLOS JUAREZ CARRERA

INDICE
CAPITULO I
LIDERAZGO EN SALUD Y SEGURIDAD
CAPITULO II
PREVENCIN DE RIESGOS LABORALES
CAPITULO III
INTRODUCCIN A LOS SISTEMAS DE GESTIN DE
SALUD Y SEGURIDAD
INDICE
CAPITULO IV
HERRAMIENTAS DE SALUD Y SEGURIDAD
CAPITULO V
EQUIPOS DE PROTECCIN PERSONAL
CAPITULO VI
PREPARACIN PARA RESPUESTAS ANTE
EMERGENCIAS
Su Seguridad, depende
de cada persona.
La seguridad no debe
ser una norma, sino un
valor personal que
debemos asumir.
Leonardo Joaquin
CAPITULO I
LIDERAZGO EN SALUD Y
SEGURIDAD
DEONTOLOGA PROFESIONAL
La Conducta Humana
La Personalidad
Actitud y Aptitud
Deontologa
tica
Moral
Axiologa
Liderazgo y Motivacin
El poder del Aprendizaje
10% de lo que leemos

20 % de lo que se escucha
30 % de lo que se ve
50% de lo que ve y escucha
90% de lo que se escucha mientras se realiza algo
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Ejercicio: Escriba 5 veces cada la oracin, segn lo indicado
LA INNOVACION ES MI PASION
LA INNOVACION ES MI PASION (Con la mano izquierda)
AL NOICAVONNI SE IM NOISAP (Cada palabra al revz)
PASION MI ES INNOVACION LA (La frase al revz)

PASION MI ES INNOVACION LA
LA INNOVACION ES MI PASION (De cabeza)
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Obstculos de la Creatividad
TEMOR AL RECHAZO
TEMOR AL RIDICULO
TEMOR AL CAMBIO
TEMOR AL FRACASO
TEMOR AL EXITO
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La Conducta Humana
Toda actuacin humana tiene
un motivo ( o necesidad);
pero todo motivo ser
orientado hacia un objetivo, al
que se ajusta nuestro
comportamiento.
1- El comportamiento es
causado
2- El comportamiento es
motivado (existe una
finalidad, est dirigido a un
objetivo)
3- El comportamiento est
orientado hacia Objetivos.
9
El Autoconocimiento
La percepcin de nosotros mismos se denomina de

diferentes maneras, tales como: "Concepto de mi mismo,
El yo argumento de mi vida, auto imagen,
autoestima, imagen de m mismo, etc.
Sin embargo, todos coinciden en que cada individuo posee

un sistema de ideas, actitudes, valores y compromiso que
van a influir, a regular y a normar su conducta y actitudes en
la vida, las sociedad, el trabajo, la familia y todas las acciones
humanas.
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Conocerse a s mismo para vencer dificultades
Determinar con claridad para que o en que nos

sentimos preparados.
Saber cual es el campo en el que sobresalen

nuestras habilidades y destrezas.
Conocer nuestras fortalezas y debilidades
Determinar cuales son nuestras preferencias y

prioridades
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FODA - Personal
El anlisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades

y Amenazas) es una herramienta que permite analizar el
estado situacional de la persona; identificando
oportunidades de mejora que conlleva al planteamiento
de estrategias futuras.
Aqu se aprecia la existencia de dos factores interiores, la

fortalezas y debilidades. As como dos factores externos
que pertenecen al entorno; las amenazas y las
oportunidades
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Matriz - FODA
Oportunidades Amenazas
Zona en la que la persona debe explotar Zona en la persona debe tratar de

Fortalezas
al mximo sus cualidades y habilidades neutralizar los efectos externos y

y lograr los mximos beneficios en el transferir las fortalezas a las reas de
equipo de trabajo para lograr las metas. oportunidades.
Zona en la que la persona debe invertir Zona en la que la persona puede perder
Debilidades
recursos, capacitacin y dems el control del equipo de trabajo y por

herramientas que le permitan superar ende su liderazgo; deber salir
sus debilidades. rpidamente con acciones de mejora o
cambio para revertir tal situacin.
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Como se considera usted . . . ?
Conflicttivo Mente abierta Imaginativo Emptico
Criticn Riguroso Racional Imaginativo
Seguridad Puntual Detallista Racional
Proactivo Persistente Ridiculizo Detallista
Habilidades de Miento Emocional Ridiculizo
Comunicacin Respondn Flexible Emocional
Planeamiento y Curioso No escucho Flexible
organizacin Tcnico Estructurado No escucho
Capacidad de adaptacin Rencoroso Confiable Confiable
Capacidad de aprendizaje Organizado Arriesgado Arriesgado
Me quejo de todo Receptivo Indiferente Indiferente
Conocimientos Espontneo Controlado Controlado
Solucin de problemas Lgico Vengativo Vengativo
Colaborador Disciplinado Aventurero Aventurero
Asumir retos y desafos Armonizador Crtico Intelectual
Sabe como motivar Creativo Impaciente
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Creativo
Crtico
Ejercicio: FODA personal
Realice un FODA personal de usted mismo (15 minutos)
Plantee Ud. estrategias a corto plazo (15 minutos)
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La Conducta Humana
Si queremos cambiar el
comportamiento de las personas,
tenemos que saber las necesidades
de las personas
Pirmide de
Necesidades
V Realizacin
IV Reconocimiento
III Sociales
II Seguridad
I Fisiolgicas
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Pirmide de Necesidades
Fisiolgicas
En forma instintiva el ser humano busca los

medios necesarios para garantizar su
supervivencia.
El lder debe ser consiente de este impulso

natural satisfaciendo algunos aspectos como un
salario justo.
19
Seguridad
La seguridad le permite al ser humano protegerse

de los peligros
En el mundo actual el trabajador busca seguridad y

permanencia en su trabajo si se ve amenazado de
perder su fuente de ingresos.
El lder debe saber que el satisfacer las necesidades

fisiolgicas y de seguridad no son dispositivos de
motivacin pero su ausencia produce insatisfaccin.
Sociales
El sentimiento de ser alguien dentro de la sociedad

es una necesidad universal independientemente de
la condicin econmica.
El trabajador busca recibir un trato de aceptacin

social y si algo no perdona es el ser marginado y
despreciado tal humillacin jams la olvidar.
El lder deber estar consciente de que es

altamente motivador ejercer un trato de categora
que haga sentir importante a los colaboradores. 21
Reconocimiento
Representa el alimento psicolgico ya que a

travs de l se puede constatar los logros
alcanzados.
Es curioso; pero al trabajador le interesa y

motiva las responsabilidades.
Deber ser:
- Autentico: que responda a acciones reales
- Transparente: que sea pblico
- Abundante: cuantas veces sea necesario.
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Realizacin
El ser humano siempre busca la justificacin de

su vida; la causa de su existencia y como es que
puede trascender.
Este vaco es llenado por lderes que ofrecen la

opcin de realizarse exigindoles a sus
colaboradores lo mejor de ellos mismos.
Aqu el hombre esta dispuesto a morir si es

posible.
Motivacin
Ejercicio: En la escala del 0 al 10, pregntese; como esta satisfecha su
propia escala de necesidades?
Roles de la Vida Qu le
Necesidades falta para
Personal Pareja Familia Laboral Social lograrlo
Fisiolgicas
Seguridad
Social
Reconocimiento
Realizacin
24
Para que la capacitacin sea efectiva . . .
25
Motivacin
"Es el impulso que
inicia, gua y mantiene
el comportamiento,
hasta alcanzar la meta
u objetivo deseado".
La necesidad es el
ncleo de la
motivacin.
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Circulo de Motivacin
Sea Tolerante Creer en uno mismo
Interesarse genuinamente
Siembre ambiciones por los dems
Asegurase que sean

recompensados MOTIVACION Escuchar atentamente
Lidere con el ejemplo Identifique las

potencialidades
Involcrese con sus Incentive a los retos de

colaboradores superacin
27
Circulo de Motivacin: Creer en uno mismo
Para desarrollar e influir en los

dems es indispensable creer
primero, en uno mismo.
Siempre estamos
recriminndonos; sea consciente
de sus cualidades.
El lder debe identificar las

potencialidades de sus
colaboradores y ayudarlos a
encontrarse a s mismos.
28
Circulo de Motivacin: Interesarse genuinamente por los dems
Los prejuicios conllevan a dictar

sentencias equivocadas.
El lder sabe lo importante que es

conocer bien a cada uno de sus
colaboradores.
Las personas se sienten alagadas

cuando son tratadas como nicas.
29
Circulo de Motivacin: Escuchar atentamente
Lamentablemente siempre tenemos

muchas cosas que decir y muy poco
tiempo para escuchar.
El secreto de los crculos de calidad en

que la gente de arriba escuche
humildemente a la de abajo (no
permita telpatas).
Un lder debe escuchar

pacientemente, pues al escuchar
consigue que los dems lo escuchen
30
Circulo de Motivacin: Identifique las potencialidades
El lder; como buen dirigente logra

hacer que los colaboradores hagan lo
que deben hacer.
No los trata como son; si no como

deberan de ser, sacando la mayor
potencialidad de ellos.
Haga una lista de cinco cualidades

relevantes de cada uno y cuando los
vea dgaselos y piense como podra
estimular su desarrollo.
31
Circulo de Motivacin: Incentive a los retos de superacin
Para alcanzar el xito se necesita 50%

de preparacin y estrategia, y el 50% de
motivacin.
Para lograr el desarrollo de un

colaborador hay que fijarle metas
alcanzables y reforzarlo
constantemente a travs del
reconocimiento.
El xito crea adiccin ya que el xito se

alimenta de mas xito. Esta es la
dinmica que debe aplicar el lder.
32
Circulo de Motivacin: Involcrese con sus colaboradores
Si un lder se mantiene alejado de su

entorno difcilmente se enterar de lo
que sucede y poco entender de las
realidades y conflictos.
Esta falta de empata se reflejar en su

incapacidad de guiar y tomar
decisiones.
Dirigir a travs de la presencia fsica le

otorga credibilidad al lder
33
Circulo de Motivacin: Lidere con el ejemplo
La verdadera naturaleza de un lder no

se muestra por sus palabras; por sus
hechos.
No se debe exigir algo que no es capaz

de cumplir.
La congruencia es la piedra angular para

inspirar la confianza de sus
colaboradores.
34
Circulo de Motivacin: Asegurase que sean recompensados
La tentacin de que a uno solo se lo

reconozca conduce al fracaso.
El lder debe hacer lucir a cada

miembro del equipo no solamente
entre los propios miembros sino ante
otros grupos consiguindose as un
ambiente de competencia sana.
Adems debe preocuparse que reciban

el reconocimiento respectivo.
35
Circulo de Motivacin: Siembre ambiciones
El lder debe impulsar y despertar el

espritu de ser mejor cada da,
aboliendo el conformismo y la
resignacin.
Se debe vender un sueo de

crecimiento aplicado por una dinmica
de superacin constante
36
Circulo de Motivacin: Sea Tolerante
Los colaboradores podrn fallar

al igual que el lder pero el
equipo deber aprender la
leccin del fracaso.
37
La Personalidad
La personalidad es nica, propia, individual y diferente en cada
persona; tiene dos vertientes de donde se enriquece, evoluciona
y afirma:
El carcter; desarrollada en el medio ambiente en el cual
hemos crecido.
El temperamento; adquirida por la herencia o el registro
gentico.
Medio Ambiente Herencia
Aqu Usted
Carcter puede influir Temperamento
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Diferencia entre Actitud y
Aptitud
La actitud es una manifestacin de
la personalidad y es la
predisposicin a favor o en contra
de algo. Se forma a travs del
tiempo en concordancia con el
entorno
La aptitud es el conjunto de
habilidades que nos califican como
aptos para ciertas labores
manuales (fsicas) e intelectivas
(conocimientos)
La actitud (+/-) depende del entorno que creemos y para generar actitudes
positivas es necesario crear estmulos y motivacin. Se puede potenciar la
aptitud permitiendo el desarrollo de las personas mediante la educacin y
el aprendizaje
39
Actitudes de influencia negativa
Soy presumido Soy criticn
Soy indiferente Condeno a la gente
Reduzco a la gente Me quejo de todo
INFLUENCIA
Impongo mis ideas NEGATIVA Reprimo emociones
No escucho Miento
Hablo solo de lo que a

mi me interesa Ridiculizo
40
Actitudes de influencia negativa
Ejercicio: Reflexione cuidadosamente sobre los siguientes puntos y
evalu considerando la escala que se detalla a continuacin
Actitudes de influencia negativa Trabajo Pareja Familia Laboral Social Total
Soy criticn
Condeno a la gente
Me quejo de todo
Reprimo emociones
Miento
Ridiculizo
Hablo solo de lo que a mi me interesa
No escucho
Impongo mis ideas
Reduzco a la gente
Soy indiferente
Soy presumido
1: Nunca 2: Algunas veces 3: Con frecuencia 4: Siempre 41

El Autoconocimiento: Autoestima
La percepcin de nosotros mismos se
denomina de diferentes maneras, tales
como: auto imagen, autoestima,
imagen de m mismo, etc.
Conocerse a s mismo para vencer
dificultades
Determinar con claridad para que o en
que nos sentimos preparados.
Saber cual es el campo en el que
sobresalen nuestras habilidades y
destrezas.
Conocer nuestras fortalezas y
debilidades
Determinar cuales son nuestras
preferencias y prioridades
42
Inteligencia Emocional
Piense por un momento la
importancia que las emociones tienen
en nuestra vida cotidiana y
rpidamente se dar cuenta de que la
mayora de las veces marcan todas
nuestras decisiones casi sin darnos
cuenta.
Compr su coche haciendo clculos
de rentabilidad o por aparentar un
status? Eligi su pareja porque la
amaba o le convena? Eligi su
trabajo porque le gustaba o por que
le ofreca un mejor sueldo?.
43
Componentes de la Inteligencia
Emocional
Autoconocimiento emocional
(o conciencia de uno mismo):
Autocontrol emocional
(o autorregulacin):
Automotivacin:
Reconocimiento de emociones
ajenas (o empata):
44
Control de las Emociones Negativas
Sonra
Reenfoque el
problema
Exprese sus Sentimientos
Mejore sus relaciones

interpersonales
45
TICA
Rama de las ciencias
filosficas que
investiga las leyes de
la conducta humana,
para formular las
reglas que convienen
al mximo grado de
la evolucin
psicolgica y social
del hombre.
46
TICA
cada individuo, tiene su filosofa propia; que ser igual

al grado de su moralidad..."
47
MORAL
Conjunto de costumbres,
creencias, valores y
normas de una persona
o grupo social
determinado que ofician
de gua para el obrar, es
decir, que orientan
acerca del bien o del mal
o bien, correcto o
incorrecto de una
accin.
48
Moral: tica:
Comportamientos Ciencia que estudia la
efectivos en un lugar y moral: comportamiento
momento humano en la sociedad
determinados Se caracteriza por su
Se caracteriza por su generalidad
particularidad Se caracteriza por el nivel
Se caracteriza por el terico
nivel practico
AXIOLOGA
Parte de la
filosofa que se
estudia la
naturaleza de los
valores (lo bello,
lo bueno, etc.) y
su influencia.
50
VALORES MORALES
Se denomina tener
valores al respetar a
los dems; asimismo
los valores son un
conjunto de ejemplos
que la sociedad
establece para las
personas en las
relaciones sociales.
51
VALORES
VALOR ANTIVALOR
Amor Odio
Procreacin Aborto
Sabidura Ignorancia
Equidad Desigualdad
Justicia Injusticia
Paz Guerra
Amistad Envidia
Libertad Esclavitud
Reencarnacin (vida eterna y Muerte (no existe, todo se transforma,
continuada) evoluciona)
Equilibrio Desequilibrio
Orden Desorden
Bienestar Miseria
Seguridad Inseguridad
52
PRINCIPIOS
En sentido tico o moral llamamos
principio a aquel juicio prctico que
deriva inmediatamente de la
aceptacin de un valor.
Del valor ms bsico (el valor de
toda vida humana, de todo ser
humano, es decir, su dignidad
humana), se deriva el principio
primero y fundamental en el que se
basan todos los dems: la actitud de
respeto que merece por el mero
hecho de pertenecer a la especie
humana, es decir, por su dignidad
humana.
53
Principio de Respeto
En toda accin e
intencin, en todo fin y en
todo medio, trata siempre a
cada uno - a ti mismo y a
los dems- con el respeto
que le corresponde por su
dignidad y valor como
persona
54
Principios de No-malevolencia y de
Benevolencia
En todas y en
cada una de tus
acciones, evita
daar a los otros y
procura siempre el
bienestar de los
dems.
55
Principio de doble efecto
Busca primero el efecto
beneficioso. Dando por
supuesto que tanto en tu
actuacin como en tu
intencin trata a la gente
con respeto, asegrate de
que no son previsibles
efectos secundarios malos
desproporcionados respecto
al bien que se sigue del
efecto principal
56
Principio de Integridad
Comprtate en todo
momento con la
honestidad de un
autntico profesional,
tomando todas tus
decisiones con el
respeto que te debes a ti
mismo, de tal modo que
te hagas as merecedor
de vivir con plenitud tu
profesin.
57
Principio de Justicia
Trata a los otros tal
como les corresponde
como seres humanos; s
justo, tratando a la gente
de forma igual.
Es decir: tratando a
cada uno de forma
similar en circunstancias
similares.
58
Principio de Utilidad
Dando por supuesto

que tanto en tu
actuacin como en tu
intencin tratas a la
gente con respeto, elige
siempre aquella
actuacin que produzca
el mayor beneficio para
el mayor nmero de
personas.
59
DEONTOLOGA
Es el.
Conjunto ordenado de deberes y
obligaciones morales que tienen los
profesionales de una determinada
materia
Trata los "cdigos de

conducta" y se refiere a los
deberes que cada profesional
tiene consigo mismo y con los
dems.
60
CDIGO DEONTOLGICO
Art. 1- Los ingenieros estn
al servicio de la sociedad.
Por consiguiente tienen la
obligacin de contribuir al
bienestar humano, dando
importancia primordial a la
seguridad y adecuada
utilizacin de los recursos en
el desempeo de sus tareas
profesionales.
61
LIDERAZGO
Actividad de
influenciar a la
gente para que
se empee
voluntariamente
en el logro de
los objetivos del
grupo".
62
Que es . . . Ser un lder?
Es . . conocerse a s mismo, entender a los dems y satisfacer necesidades;

con el objeto de alcanzar metas
Persona capaz de influir en los dems
Consigue que cada miembro aporte lo

mejor de s; identificndolos con los
objetivos
Se debe tener cualidades que a veces

no se posee; pero son adquiridas con
aprendizaje y experiencia.
63
Jefe o Lder
Cuando ejercemos nuestra labor

diaria nos encontramos recibiendo
rdenes y dndolas y en algn
momento se habr preguntado:
Por qu lo obedecen? Por Ud. o
por su cargo?, lo respetan o le
tienen miedo a usted o a lo que
puede hacer con su puesto? y al
final Qu maneja usted autoridad
o poder?.
64
Jefe o Lder
En el mbito laboral puede suceder que la
motivacin creada en la mente del
trabajador sea producto del miedo o del respeto.
El poder genera miedo, viene de fuera, se otorga,

se recibe o se delega; tiene la ventaja de la
inmediatez pero a largo plazo es perjudicial; ya
que el poder es efmero, temporal y pasajero.
Mientras que la autoridad genera respeto, viene

de dentro, no se da ni se recibe se crea, es
lenta en crearse pero es garanta a mediano
plazo y es permanente mientras viva o deje de
crearla. 65
Diferencias entre ser lder y jefe
JEFE LDER
Existe por Asignacin de puesto Existe por la voluntad

Aqu mando Yo Aqu sirvo Yo
Inspira miedo Inspira confianza
Sabe como se hace las cosas Ensea como hacer las cosas
Le dice a uno: !Vaya! Le dice a uno: !Vamos!
Maneja las personas Desarrolla a las personas
Llega a tiempo Llega antes
Hace del trabajo una carga Hace del trabajo un privilegio
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Competencias del Lder
CREA VALORES CREA VALORES
EQUIPO
VISION RESULTADOS
ESTRATEGIA COMPROMISO
DESARROLLA
CREA VALORES
67
El lder nace o se hace ?
Las habilidades innatas favorecen el desarrollo de un lder pero resulta ms

determinante la formacin y la experiencia acumulada.
Asumir responsabilidades, tomar

decisiones, solucionar problemas; forja un
autntico lder
La preparacin y experiencia son

aspectos de formacin.
No se tiene que ser un especialista pero

si tener una formacin integral.
68
Liderazgo en la propia vida
El lder exige y busca la excelencia en todos los mbitos de actuacin tanto

en lo profesional, familiar y personal
Mantener una vida equilibrada sin dejar

que lo profesional lo absorba en su
totalidad.
Saber priorizar, aprovecha el tiempo al

mximo (planifica)
Adems, de mantener la coherencia fiel

a sus principios e ideales.
69
El lder Carismtico
Se puede ser un extraordinario lder sin tener carisma y se puede tener

muchsimo carisma y no ser un lder
Es la facilidad innata de hacerse

querer (gentico); son pocos los que
nacen con esta cualidad.
Es la capacidad de seducir; su
personalidad atractiva atrae a los
miembros de su grupo.
70
Caractersticas del lder: Visin a futuro
En un mundo tan cambiante; tan solo sobreviven aquellos que saben como
adaptarse a los cambios con rapidez.
Se anticipa a los cambios y tiene una

visin a futuro.
Es soador, inquieto, inconformista;

pero materializa sus sueos.
Este futuro busca el bien; tanto de la

organizacin como de los integrantes
71
Caractersticas del lder: Es una persona de accin
El lder no se limita a definir estrategias; si no que una vez que ha fijado

objetivos luchara hasta conseguirlos.
No vale con estar simplemente

ocupado, si no que hay que obtener
resultados
Sabe como tomar decisiones con

agilidad
El tiempo de anlisis no se puede

prolongar mas de lo estrictamente
necesario 72
Caractersticas del lder: Permite el aprendizaje
El lder favorece una cultura que fomente la formacin as como el

desarrollo y el crecimiento del equipo de trabajo
Se preocupa por su formacin y la de los

colaboradores.
Esta abierto a aprender de los miembros

del equipo; pide concejos sin temor de
perder autoridad.
No aprovechar el conocimiento de los

dems en un autntico derroche.
73
Caractersticas del lder: Toma de decisiones
El lder no duda al tomar decisiones ya que acta con premura exigiendo

accin inmediata a sus colaboradores
Las decisiones meditadas tras un ejercicio

de reflexin estn favorecidas por un
clima participativo.
No es un especialista; pero si tiene

conocimientos slidos
Si la decisin esta tomada no se puede

vacilar ya que crea inseguridad en el
equipo.
74
Innovacin del Proceso Decisional
URGENTE NO
URGENTE
IMPORTANTE
ACTUAR PLANIFICAR
IMPORTANTE
DELEGAR ELIMINAR
NO
75
Caractersticas del lder: Influencia en el clima laboral
La actuacin del lder influye de manera decisiva en la formacin de la

cultura organizacional; as como en el ambiente laboral.
Se preocupa por un ambiente de

trabajo agradable
Favorece a la unin a travs de un

ambiente serio, riguroso, exigente pero
humano y clido.
Hace que el trabajador se sienta parte

del equipo; permitiendo su desarrollo
profesional.
76
Caractersticas del lder: Buen comunicador
De nada le valdra al lder tener una gran visin de futuro si luego no sabe
como comunicarla o entusiasmar al equipo
La comunicacin es esencial para

vender su visin; convencer y ganar
adeptos.
Es importante disponer de informacin

de calidad.
El compartir restringir la
comunicacin influir decisivamente
en la cultura de la organizacin. 77
Caractersticas del lder: Se fija en los pequeos detalles
Para alcanzar la excelencia en las cosas grandes hay que empezar por
preocuparse de las pequeas
Prestar atencin a detalles minimiza el

riesgo a errores.
Aqu puede estar la diferencia entre el

xito y el fracaso
Si un pequeo problema se aborda

oportunamente se evita que termine en
un asunto mayor.
78
Caractersticas del lder: Trabaja en equipo
El lder tiene la suficiente seguridad en s mismo que no teme rodearse de

gente muy brillante que pueda hacerle sombra
El trabajo en equipo conlleva a compartir

informacin y conocimientos a travs de la
comunicacin
Los colaboradores deben ser competentes

con personalidad e ideas propias.
Aleja a los mediocres ya que deterioran al

equipo.
79
Caractersticas del lder: Es motivador
La motivacin consiste en elevar la predisposicin de los trabajadores para

luchar por las metas fijadas.
Un grupo motivado dar lo mejor de si

mismo.
El dinero no es el nico medio de
motivacin
Luego de cubrir necesidades bsicas

esta el desarrollo profesional, el sentirse
valorado, ser considerado parte del
grupo, trabajar en un ambiente
agradable, poder tomar decisiones, etc.
80
Caractersticas del lder: Es descentralizador
Los colaboradores y el equipo dar lo mejor de s mismo cuando dispone de

cierta libertad para desarrollar su trabajo
Ventajas:
El trabajador se responsabiliza ms al
tomar decisiones.
Se crea una estructura gil que

reacciona rpido ante los cambios.
Se fortalece el sentido de compromiso

con la empresa.
81
Qu es Empowerment
Es el proceso que brinda mayor
autonoma a los colaboradores al
compartir informacin pertinente con
ellos y darles control sobre factores que
afecten su rendimiento en el trabajo. A
continuacin sus ventajas
Ayuda a que los colaboradores dominen y
controlen su puesto de trabajo
Crea mayor responsabilidad de sus resultados
Proporciona modelos de roles exitosos y libre
competencia
Genera confianza individual en los colaboradores
Crea una preocupacin genuina en los
colaboradores
Brinda apoyo emocional, al reducir el stress y
ansiedad 82
Caractersticas del lder: Acta oportunamente en una crisis
En momento de crisis no se puede perder el tiempo en buscar excusas,

justificaciones o culpables; hay que buscar soluciones
Se debe percibir que el lder esta al frente y

tiene el control; proyectando calma y
serenidad
Prioriza y toma una decisin con celeridad.
Actuar con transparencia; para que la

organizacin sepa los peligros y riesgos al
decidir.
83
Otras caractersticas Caractersticas
bsicas del lder complementarias del lder
LIDER LIDER
Honestidad Honestidad
Coraje Accesible
Negociador Flexible
Cumplidor Perseverante
Exigente Autodominio
Convincente Culto
Carismtico Realista
Coherente Prudente
Dinmico Humilde
Comunicador Inquieto
Entusiasta Buen humor
Brillante Justo
Visionario Optimista
84
Dificultades del lder
A largo o corto plazo el lder se mueve en crculos de poder lo cual puede

desubicarlo; si ste no es un tipo bien centrado
Peligros e influencia negativa
Complacencia: baja la guardia (falsa

satisfaccin)
Quedar obsoleto: no evoluciona a cambios
Prdida de motivacin: cae en la rutina
Perder contacto con la realidad: se asla
Endiosamiento: se cree ser superior e infalible
85
Como conseguir la adhesin en un equipo de trabajo
Un lder debe conseguir que los dems respondan positivamente a sus ideas
y esfuerzos; la capacidad de influir depender de las habilidades y
capacidad de comunicacin mas que del poder de su puesto.
La competencias para conseguir la

adhesin son:
Persuasin
Extroversin
Entusiasmo
Autocontrol
86
PERSUASION
El lder alto en persuasin utiliza un

lenguaje eficaz para convencer y obtener
el compromiso de los dems con sus ideas
e iniciativas, es capaz de hacer que los
dems quieran hacer las cosas
El equipo rinde mas cuando esta

convencido de lo que hace.
El lder expone (vende) los objetivos

convenciendo al equipo.
Que hacer? Halle Ud. La forma de

conseguir atencin con un planteamiento
claro y especfico (costo/beneficio)
87
EXTROVERSION
Actuar de manera abierta, amistosa e

informal mostrar facilidad para establecer
relaciones interpersonales espontneas y
naturales.
Un lder alto en extroversin se asocia

eficazmente en diferentes situaciones
tomando la iniciativa de aproximarse a
otras personas
Que hacer? Propngase un plan para

tener oportunidades de relacionarse;
hgase accesible y busque aumentar su
influencia como lder no es necesario que
sea su mejor amigo
88
ENTUSIASMO
Actuar con mucha energa, intensidad y
expresin emociona, tener capacidad
de entusiasmar haciendo que
participen los dems.
Los lderes altos en entusiasmo

consiguen seguidores por medio de la
expresin emocional desplegando alto
grado de energa e intensidad
Que hacer? Recuerde situaciones en

que el grupo estuvo desanimado y
piense en algo positivo que pueda
cambiar el estado de animo de su
gente
89
AUTOCONTROL
Mantener un comportamiento mesurado y
tranquilo esforzndose por controlar las
emociones.
Los lderes con alto autocontrol son firmes y

coherentes al trabajar bajo presin,
favoreciendo un ambiente de trabajo
tranquilo y reflexivo, inspiran seguridad,
tratando los problemas con objetividad.
Que hacer? Establezca en que momento es

probable que se produzca un
comportamiento agitado y piense como va
a reaccionar mantenga la calma y la de los
dems, tmese un tiempo antes de
responder. 90
TIPOS DE LIDERAZGO
91
Liderazgo Ausente
Este lder posterga la toma de decisiones

esta casi siempre ausente y mantiene poca
comunicacin con sus colaboradores.
Cree que con delegar funciones

(empowerment) a los trabajadores es mas
que suficiente
Nunca tiene tiempo para desarrollar labores

de liderazgo
En alguno casos son tcnicos que

desarrollaron trabajos individuales y son
ascendidos 92
Liderazgo Transaccional
Es un liderazgo que se basa en una
transaccin contractual guiada por un fri
anlisis costo beneficio.
Los lderes se acercan a sus colaboradores

intercambiando unas cosas por otras .
Los lderes transaccionales se caracterizan

por una miopa del factor poder,
convirtindose en un liderazgo puramente
estructural y materialista, los planes e
ilusiones emprendidos quedan desvirtuados
por el uso de un poder que corrompe y
degrada.
93
Liderazgo Transformador
Transforma y da un sentido existencial a su
colaboradores
Eleva el nivel de conciencia de sus seguidores sobre la
importancia y el valor de las metas idealizadas
Ayuda a que los miembros de su equipo superen sus
intereses personales, llevndolos a elegir una causa
noble como el bienestar del equipo y de la empresa.
Acciones prcticas que lleva a cabo para conseguir
adhesin de sus seguidores
Influencia Idealizada; Hace que los seguidores se
identifiquen con dichos ideales
Estimulacin intelectual; fomentar la creatividad en
sus seguidores
Motivacin inspiracional; a travs de una visn
trascendental
Consideracin individual, genuina preocupacin por
los dems 94
Liderazgo sin poder
Una persona puede ser el jefe de un grupo y no ser su lder y, al contrario;

puede ser el lder sin ser el jefe.
El jefe ocupa un puesto jerrquico;

mientras que el lder goza de
autoridad moral, de aqu que
cualquier persona en cualquier
puesto de trabajo puede ejercer
liderazgo.
El liderazgo no esta reservado a la

cpula directiva, puede ejercerlo
cualquiera.
95
Seudo Lder
Estos lderes tienen la capacidad de influir en los dems pero no logran un cambio positivo en su
entorno conducen hacia el exterminio y la autodestruccin o la mediocridad y degradacin. Las
caracterstica principales de estas personas son:
SEUDO LIDER
Soberbio
Autoritario
Falto de visin
Incierto
Egosta
No arriesgan
Temerosos
Apagado
Incumplidor
Deshonesto
96
LIDERAZGO MOTIVACIONAL
La fuerza legitima de un lder se manifiesta
cuando se logra comprometer con o sin su
presencia a que los seguidores se muevan
producto de la sinergia producida por ste.
El lder inspira un espritu de compromiso de tal

dimensiones que sus objetivos quedan
garantizados a travs de la conviccin individual
y de grupo.
El lder se hace necesario cuando ste responde

a los anhelos esperanzas y necesidades.
97
COACHING
COACH: Entrenador
COACHING: Entrenamiento
COACHING
Definicin
Es esencialmente una conversacin, es decir,

un dilogo entre un tutor (coach) y un pupilo
(coachee) en un contexto productivo y
orientado a los resultados.
Consiste en ayudar a las personas individuales a
acceder a lo que saben. Es posible que nunca
se hayan formulado las preguntas, pero
tienen las respuestas.
COACHING
El coaching est relacionado con el
aprendizaje, a pesar de que un tutor
no es un profesor, ni tiene por qu
saber necesariamente cmo hacer
las cosas. El coach observa pautas,
define el escenario de las nuevas
acciones y luego colabora con el
individuo para ponerlas en prctica.
OBJETIVOS DEL COACHING
Conocimiento de s mismo
Mejoramiento de su desempeo
Cambio de conducta
Transformacin
OBJETIVOS DEL COACHING
Conocimiento de s mismo: reconoce
que usa corbatas feas.
Mejoramiento de su desempeo:
cambia la corbata por una agradable
Cambio de conducta: inicia el cambio
de su vestimenta
Transformacin: Adapta su
guardarropa para reflejar quin desea
ser y su impacto.
CAPTULO I
FIN !
103
CAPITULO II
Seguridad Industrial
Control de Prdidas VS. Control de Riesgos
La seguridad basada en el Control de Riesgos
Principios Fundamentales de la Seguridad
Modelo Causal de Prdidas
Higiene Industrial
Clasificacin de los agentes ambientales
Agentes Qumicos
Agentes Fsicos
Agentes Biolgicos
Agentes Ergonmicos
EL PRIMER DEBER DEL NEGOCIO ES
SOBREVIVIR Y EL PRINCIPIO GUA DE LA
ECONOMA COMERCIAL NO ES LA
MAXIMIZACIN DE LAS UTILIDADES, SINO LA
MINIMIZACIN DE LAS PRDIDAS
Peter Drucker
PREVENCION DE RIESGOS
Conjunto de actividades destinadas a evitar accidentes del

trabajo y enfermedades profesionales, mediante la aplicacin
de dos importantes disciplinas
SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL
PREVENCION DE RIESGOS incluye:
Pre-ver Visualizar situaciones de riesgo
Pre- decir Comunicar los riesgos detectados
Actuar sobre el riesgo controlndolo o

Pre- actuar eliminndolo
106
ENFOQUE PREVENTIVO
PREVENCION
Significado Amplio
PREVER
PREDECIR
+ PREACTUAR
Trabajo Bien Hecho
A la primera ... y siempre!
EL HOMBRE ES LA FUENTE
PRINCIPAL DE ATAQUE
SEGURIDAD (D.S. 007-2007-TR)
Son todas aquellas

acciones y actividades que
permiten al trabajador;
laborar en condiciones de
no agresin tanto
ambientales como
personales, para preservar
su salud y conservar los
recursos humanos y
materiales.
SEGURIDAD Y SALUD EN
EL TRABAJO
OHSAS 18001:2007
Condiciones y factores que

afectan, o podran afectar a la
salud y la seguridad de los
empleados o de otros
trabajadores (incluyendo a los
trabajadores temporales y
personal contratado), visitantes
o cualquier otra persona en el
lugar de trabajo.
Fundamento de Seguridad
COSTOS ASEGURADOS
Bienes
Accidentes y enfermedades profesionales
Daos a la propiedad
Daos de equipos, materiales y algunas herramientas
COSTOS NO ASEGURADOS
Interrupcin y demora en la produccin.

Daos a equipos y herramientas.
Prdidas de materiales.
Baja calidad de los productos.
Reemplazo del personal
Juicios laborales.
Etc
111
EHayM
dosP R Epara
mtodos SA
hacer SEGURIDAD:
1) Control de Riesgos (Prevencin)

2) Control de Prdidas
CONTROL DE RIESGOS (Prevencin)
Administrar los Riesgos
es aplicar los
conocimientos y tcnicas
de administracin
profesional, as como los
mtodos y procedimientos
que tienen por objeto
especfico prevenir y
disminuir las prdidas
relacionadas con los
acontecimientos no
deseados.
CONTROL DE RIESGOS (Prevencin)
Incidente Fatal
1
10 Daos a la Persona
30 Daos a la Propiedad
600 Actos Inseguros

CONTROL
Pirmide de Heinrich DE RIESGOS (Prevencin)
Una muerte no es mala suerte 1

Muerte
30
Licencias
Mdicas
300
Tratamientos Mdicos
30,000
Casi Incidentes - Primeros Auxilios
300,000
Conductas de Riesgo / ActosSubestndar
METODOS BASICOS PARA
LA PREVENCION DE INCIDENTES
1.- PROCEDIMIENTOS DE
EVALUACION:
Formal y permanente de todos los
procesos, procedimientos o
estndares a intervalos
predeterminados.
2.- REVISION DEL DISEO:
Mejoramiento y/o rediseo del ambiente laboral,
procesos , procedimientos y estndares.
3.- EDUCACION Y CAPACITACION:
A travs de la comunicacin, entrenamiento y motivacin
NUEVOS
CONOCIMIENTOS
HABILIDADES Y
ACTITUDES
C A M B I O S
CAMBIOS: RESPECTO A: VS.
Lo que Lo que
CONOCIMIENTOS
sabe debera
saber
Las Las que

HABILIDADES
habilidades debera
O DESTREZAS
que tiene tener
Los Los que

ACTITUDES sentimientos debera
actuales tener
4.- PROCESO DE CONTRATACION:
Seleccin del personal adecuado
5.- PREDICAR CON EL EJEMPLO:
Seguir las normas de seguridad y salud
6.- ENTUSIASMO:
a) Demostrar dotes de lder
b) Reconocer y felicitar
7.- REFORZAMIENTO:
Aconsejar
CONTROL DE PRDIDAS
Resguardos de maquinaria
Orden y limpieza
Reglas y normas
Ayudas visuales
Comits de seguridad
Concursos, competencias
EPPs
Disciplina
1. Resguardos de Maquinaria
La legislacin de
seguridad se ha
concentrado en los
resguardos para la
maquinaria que
ofreca peligros.
Si se quiere mejorar
se debe optimizar el
diseo de las
mquinas y
herramientas.
2. Orden y Limpieza
El refrn una planta limpia es
una planta segura apareci
en carteles y letreros
repetidamente. Este refrn
sera ms efectivo y ms
correcto, si dijera lo siguiente:
una planta segura es una
planta limpia el hacer la
limpieza es bsicamente el
trabajo del encargado de la
limpieza y de los trabajadores,
pero prevenir el desorden, es
la responsabilidad de la
gerencia
QU SIGNIFICAN LAS 5S?
Son iniciales de 5 palabras japonesas que nombran cada fase que componen la metodologa
Seiri : Clasificar
Seiton : Ordenar
Seiso : Limpiar
Shitsuke : Autodisciplina
Seiketsu : Control Visual
CLASIFICAR
Consiste en identificar y separar los materiales necesarios de los innecesarios y desprenderse de estos
ltimos.
ORDENAR
Consiste en establecer el modo en que deben ubicarse e identificarse los materiales necesarios, de manera
que sea fcil y rpido encontrarlos, utilizarlos y reponerlos
LIMPIAR
Consiste en identificar y eliminar las fuentes de suciedad en el rea de trabajo, incluido mquinas,
herramientas, pisos y paredes; asegurando que todo se encuentre siempre en perfecto estado operativo
AUTODISCIPLINA Y HABITO
Consiste en trabajar permanentemente de acuerdo con las normas establecidas.
CONTROL VISUAL
Consiste en distinguir fcilmente una situacin normal de otra anormal, mediante normas sencillas y visibles
para todos
5 S - COLAC
CLASIFICAR
ORDENAR
LIMPIAR
AUTODISCIPLINA Y CONTROL VISUAL
3. Reglas y Normas
Se ha dicho a menudo que las
reglas han sido escritas con
sangre. La razn es que
muchas veces, despus de
sufrir lesiones serias, se
escriben reglas y normas con
el propsito de evitar lesiones
similares en el futuro.
Posiblemente la falla ms
grande de estas reglas es que
a travs de los aos se han
escrito tantas que son
demasiado numerosas para
mantenerlas al da, para ser
entendidas y aun para ser
cumplidas.
4. Informacin a travs de audiovisuales
Las ayudas visuales incluyen

diferentes medios de
comunicacin .
Si hemos de usar las
tcnicas de ayuda visual en
un programa, debemos
seleccionarlas y usarlas
inteligentemente. No se
tendr xito si se usan como
una campaa o programa en
lugar de usarlas como una
ayuda a un programa.
5. Comits de Seguridad
Las cuatro funciones bsicas de un
comit son:
Analizar y formular recomendaciones de
prevencin y sugerir su adopcin
Descubrir condiciones y prcticas
subestandar y determinar cmo
controlarlas;
Cooperar en obtener resultados
poniendo en prctica las
recomendaciones aprobadas por la
gerencia;
Ensear como controlar los riesgos a los
miembros del comit, los que a su vez la
ensearn a todo el personal de la
compaa.
6. Concursos y Competencias
Los concursos y las
competencias han sido
usados tambin por
muchas empresas para
motivar al personal a
trabajar con seguridad.
Algunas de las diferentes

clases de concursos y
competencias incluyen:
ndices de lesiones, orden y
limpieza, lemas, carteles,
individuales, familiares,
semana de prevencin de
accidentes, comunidad, etc.
7. Equipos de Proteccin Personal
Al igual que con los

resguardos de la
maquinaria, si se
hicieran ms esfuerzos
para remover o aislar el
peligro, en lugar de
proteger al trabajador,
probablemente
obtendramos mejores
resultados
permanentes.
8. Disciplina
La disciplina ha sido una
parte necesaria de los
programas y sin duda alguna
seguir formando parte de
cualquier programa del
futuro. En las empresas
donde se ha logrado hacer un
buen trabajo en lo que
respecta a planeamiento,
ingeniera y entrenamiento,
las acciones disciplinarias,
por violacin a las prcticas
de prevencin de accidentes,
han sido justificadas.
IMPLEMENTACIN DE NORMAS
Cdigo de Minera ( 1950 )

Decreto Supremo 034-73-MEM
Decreto Supremo 023-92- MEM
D.S. 046-2001-MEM
D.S. 009-2005-TR
D.S. 007-2007 TR (Modificacin
D.S. 009-2005-TR)
DS 055-2010 MEM
DS 005 2012 - TR
GESTION DE LA SEGURIDAD Y
SALUD OCUPACIONAL
ESTADISTICA DE ACCIDENTES MORTALES 2000 - 2011
MESES
AOS TOTAL
ENE. FEB. MAR. ABR. MAY. JUN. JUL. AGOS. SET. OCT. NOV. DIC.
2000 6 4 2 3 3 6 8 0 0 7 8 7 54
2001 2 9 5 5 8 3 8 8 4 5 4 5 66
2002 20 3 4 6 5 5 4 6 4 8 8 1 74
2003 4 8 5 7 5 3 4 5 3 3 4 3 54
2004 2 9 8 5 2 9 1 3 4 7 5 1 56
2005 3 8 6 6 6 3 5 3 7 5 8 9 69
2006 6 7 6 3 6 5 6 5 5 8 4 4 65
2007 5 6 7 3 7 6 4 6 5 6 5 2 62
2008 12 5 7 6 3 5 6 6 5 3 3 3 64
2009 4 14 6 2 3 8 6 4 2 1 4 2 56
2010 5 13 1 6 5 9 6 4 2 4 4 6 65
2011 8 4 3 15
2011.- Informacin al 29 de Marzo

Fuente: Ministerio de Energa y Minas
GESTION DE LA SEGURIDAD Y
SALUD OCUPACIONAL
ESTADISTICA DE ACCIDENTES MORTALES 2000 - 2011
MORTALES POR TIPO MORTALES POR EMP. MIN. / EMPR. CTTA.

MIN.
2000 - 2011 *
2000 - 2011 *
DESP.DE
ROCAS 32%
34% EMPRESA
OTROS MINERA
31%
DERRUMBE,
DESLIZAMIE
NTO
8% ASFIXIA- CAIDAS 68%
TRANSITO PERSONAS EMPRESA
INTOXI
9% 9% CTTA.
9%
MINERA
FUENTE : MINISTERIO DE ENERGIA Y MINAS

INCIDENTE
DS 055-2010-EM
Suceso inesperado relacionado con el trabajo que puede o no

resultar en dao a la salud.
En el sentido ms amplio, incidente involucra todo tipo de
accidente de trabajo.
INCIDENTES
1. CASI ACCIDENTES
2. ACCIDENTES
Accidente trivial
Accidente Incapacitante
Accidente Mortal
INCIDENTE
Evento(s) relacionado(s) con el trabajo, en el(los) que ocurri o pudo haber ocurrido lesin o
enfermedad (independiente de su severidad), o vctima mortal (fatalidad).
NOTA 1: Un accidente es un incidente que da lugar a lesin, enfermedad, o vctima mortal

(fatalidad)
NOTA 2: Un incidente en el que no hay lesin, enfermedad, ni vctima mortal (fatalidad)

tambin se puede denominar como casi-accidente o cercano a perdida (situacin en la que
casi ocurre un accidente).
NOTA 3: Una situacin de emergencia es un tipo particular de incidente.
Est claramente definido en la poltica de Seguridad y Salud Ocupacional de las empresas que
todo incidente puede prevenirse. Esta declaracin ha sido por muchos aos una filosofa, la
cual todos los trabajadores deberan adoptar, entender y aplicar en sus actividades diarias
para prevenir incidentes.
141
Cuasi Accidente?
Lesin Grave?
142
SEGURIDAD
DEFINICIONES INDUSTRIAL
Incidente que da lugar a un

ACCIDENTES dao o deterioro a la salud o
I una fatalidad.
N
C
I Incidente donde no se ha
CUASI ACCIDENTES
D producido un dao o deterioro a
la salud o una fatalidad.
E
N
T
SITUACIN DE Es un tipo particular de
E EMERGENCIAS incidente.
MANEJO A LA DEFENSIVA
Clasificacin de los Accidentes
Accidente Fatal.
Incapacidad Permanente.
Incapacidad Temporal.
Accidente Leve o Trivial.

Accidente Fatal
Es el fallecimiento del
trabajador a consecuencia de
los accidentes de trabajo, sin
considerar el periodo que
pueda transcurrir entre el
accidente y la muerte, y se
distinguen Muerte
Inmediata, la que ocurre en el
acto; Muerte no Inmediata, la
que ocurre al cabo de cierto
tiempo ms o menos
prolongado.
146
Incapacidad Total Permanente
Lesin que incapacita de manera
total y permanente para el
desempeo de cualquier
actividad remunerada, o que
causa perdida completa, fsica o
funcional, de dos o ms
rganos, a raz de un solo
accidente. Ejemplo: ambos
ojos, dos miembros (dos manos o
combinacin de brazo y
pierna), prdida de un ojo y una
mano, etc.
147
Incapacidad Parcial Permanente
Es una lesin que incapacita en
forma permanente por prdida
funcional o fsica de miembros o
partes de ellos, sin tener en
cuenta cualquier incapacidad
preexistente del rgano lesionado
o de la funcin corporal afectada.
Ejemplos: prdidas de
falanges, dedos, una
mano, ojos, prdida parcial de la
audicin o de la visin, etc.
148
Incapacidad Total Temporal
Lesin que incapacita a la persona para
trabajar durante el tiempo
correspondiente al turno normal, por uno
o ms das (incluye domingos, das de
descanso o paros de la
planta), posteriores a la lesin. Se le
conoce tambin como accidente con
tiempo perdido. Vale decir que una
incapacidad temporal es una lesin que
impide a una persona regresar a su
trabajo el da siguiente del
accidente, aunque el da siguiente sea
domingo o feriados. Ejemplos:
dislocaciones, cortaduras, fracturas. etc.
Accidente Leve
Suceso cuya lesin, resultado de la
evaluacin mdica, genera en el
accidentado un descanso breve con
retorno mximo al da siguiente a
sus labores habituales.
150
Qu es Peligro y Riesgo?
Fuente, situacin o acto con potencial

de dao en trminos de enfermedad o
PELIGRO lesin a las personas,
combinacin de estos.
o a una
(Fuente / Situacin/
Acto)
Combinacin de la probabilidad de
ocurrencia un(os) evento(s) o
exposicin(es), y la severidad de la
RIESGO lesin o enfermedad que puede ser
(Consecuencia) causada por el(los) evento(s) o
exposicin(es).
TIPOS DE PELIGROS
A. MECANICOS
B. FISICOS
C. QUIMICOS
D. BIOLOGICOS
E. FISICOQUIMICOS
F. LOCATIVOS
G. ELECTRICOS
H. ERGONOMICOS
I . PSICOSOCIALES
A. PELIGROS MECANICOS
Altura inadecuada sobre la cabeza
Peligro de partes de maquinas en movimiento
Maquinas sin guarda de proteccin
Peligros de vehculos
Choques con objetos
Corte con objetos
Proyeccin de objetos
En Mecnica
Identificacin y Correccin de Peligros
Peligros
Mecnicos
Puntos de
Puntos de Puntos de Puntos de Otras partes
Transmisin
Operacin contacto Equilibrio mviles
de Poder
154
Identificacin de Peligros Mecnicos
A. Atrapamientos por o entre objetos:
Situacin que se produce cuando una persona o
parte de su cuerpo es enganchada o aprisionada
por mecanismo de las mquinas o entre
objetos, piezas o materiales
Medidas preventivas:
No utilizar ropa holgada, ni joyas, en estas
operaciones.
Colocar las guardas.
Mantener las zonas de trabajo limpias y
ordenadas.
Delimitar si es posible la zona con vallas.
Usar EPPs (guantes, casco, lentes de
seguridad, ropa de trabajo).
Para las reparaciones, parar y bloquear
maquina, colocar avisos.
155
Guardas y salvaguardas
de Maquinarias:
Protectores o barreras
Guardas automticas
Interruptores de seguridad
Sensores
Guardas, puertas, cercas.
156
B. Golpes por objetos o herramientas manuales :
Herramientas manuales
Situacin que puede producirse ante el contacto de alguna
parte del cuerpo con objetos o herramientas
cortantes, punzantes o abrasivos
(martillos, llaves, cinceles, destornilladores, limas, cuchillos)
Causas:
Utilizacin en tareas para las que no estn diseadas, ej.: uso
de un destornillador como palanca o cincel.
Uso de herramientas de caractersticas inadecuadas para la
operacin, ej.: cincel demasiado pequeo o llave demasiado
grande.
Mantenimiento inadecuado de la herramienta, ej.: zona de
corte no afilada, lima embotada, cabeza de cincel
deformada, etc. Transporte inadecuado, ej.: llevar
herramientas en el bolsillo.
Almacenamiento en cualquier sitio.
157
B. Golpes por objetos o herramientas
manuales : Herramientas o equipos
porttiles
Situacin que puede producirse ante el contacto de
alguna parte del cuerpo con equipos o
herramientas como:
amoladoras, taladradoras, martillos
neumticos, etc.
Causas:
No utilizar la broca o muela adecuada.
Trabajar sin la guarda colocada.
No utilizar EPPs: gafas de proteccin.
158
C. Cadas al mismo nivel:
Cada que se produce en el mismo plano de
sustentacin . Ej. Tropiezos, resbalones.
Mantener las zonas de circulacin y las salidas
convenientemente sealizadas y libres de
obstculos.
Mantener el orden y la limpieza en las zonas
de trabajo.
Prestar atencin a los desniveles e
irregularidades del suelo.
Eliminar con rapidez los
derrames, vertidos, manchas de grasa y aceite
y dems residuos y desperdicios.
Mantener la atencin en los
desplazamientos, evitando distracciones y
prisas
159
D. Cadas a distinto nivel:
Cada a un plano inferior al de sustentacin .
Sistemas de proteccin colectiva: barandas
y parapetos, redes de proteccin.
Sistemas de proteccin individual:
arns, lnea de vida, punto de anclaje.
160
E. Proyeccin de partculas:
Proyeccin de piezas metlicas u otros
generadas por cortes de
material, inexperiencia al usar mquinas de
corte (esmeril, etc.), labores de soldadura, etc.
Cuando sea necesario, el acceso a la
instalacin debe ser controlado, debiendo
adoptarse las precauciones necesarias para
evitar la presencia de personas ajenas a los
trabajos.
Evitar el uso de herramientas de corte o
abrasin en las proximidades de personas
no protegidas.
Uso de EPPs como gafas, caretas de
soldar, mandiles, escarpines, etc.
161
F. Otros Peligros Mecnicos:
Golpeado contra.- Se aplica cuando el

movimiento es realizado por la persona y no por
el agente que provoca el accidente.
Golpeado por .- Se aplica cuando el movimiento
es realizado por el agente que provoca el
accidente y no por la persona.
Cada de objetos.- Se aplica a los casos de cadas
de rboles, de postes, pilas de materiales, masas
de tierra, rocas, piedras, etc.
Pisar sobre.- Se aplica cuando la persona se
lesiona al pisar el agente que provoca el
accidente.
162
B. PELIGROS FISICOS
Ruidos
Iluminacin
Carga trmica (ambiente trmicamente
inadecuado: fro, calor)
Radiaciones no ionizantes
Radiaciones ionizantes
Vibraciones
Presiones anormales
C. PELIGROS QUIMICOS
- Sustancias q daos si se ingiere
- Sustancias que pueden ser inhaladas
- (gases, polvo, vapores, humos)
- Sustancias que pueden causar lesiones
- por contacto o adsorcin por la piel
- Sustancias que pueden daar los ojos
- Absorcin crnica.
D. PELIGROS BIOLOGICOS
Virus
Hongos
Bacterias
Qu es un Material Peligroso ?
Materiales peligrosos
segn la Agencia de
Proteccin Ambiental
(EPA):
(EPA):
Todo producto qumico
que, si se escapara al
medio ambiente, podra
ser potencialmente nocivo
para la salud o bienestar
pblico
PRODUCTOS QUMICOS
0: No se encender
1: Por encima de 93 C
Peligro de Incendio 2: Por debajo de 93 C
3: Por debajo de 38 C
4: Por debajo de 23 C
Peligro de Reaccin
Peligro para la Salud 0: Estable
1: Inestable al calor
0: Material Normal 2: Cambio qumico violento
1: Poco Riesgoso 3: Sacudidas y calor pueden
2:Riesgoso detonarlo
3: Muy Peligroso 4: Puede detonar
4: Mortal
ALCALINO ALC
ACIDO ACID
Peligro Especfico CORROSIVO COR
CON AGUA W
RADIACTIVO
CLASIFICACION
SEGUN LA ONU
CLASE 1 - EXPLOSIVOS
1.1 Sustancias con riesgo de explosin de toda la masa

1.2 Sustancias con riesgo de proyeccin
1.3 Sustancias con riesgo de incendio
1.4 Sustancias que no presentan riesgos notables
1.5 Sustancias muy poco sensibles
1.6 Sustancias extremadamente insenibles
CLASE 2 GASES - Comprimidos
Licuados - o disueltos bajo presin
2.1 Gases Inflamables

2.2 Gases No Inflamables
2.3 Gases Venenosos
CLASE 3 LIQUIDOS INFLAMABLES
3.1 Con punto de inflamacin < 18c

3.2 Con punto de inflamacin entre 18c y 23c
3.3 Con punto de inflamacin entre 24c y 61c
CLASE 4 SLIDOS INFLAMABLES
4.1 Slidos inflamables

4.2 Sustancias espontneamente inflamables
4.3 Sustancias que en contacto con el agua despide
gases inflamables
CLASE 5 OXIDANTES PERXIDOS
ORGANICOS
5.1 Sustancias que causa o contribuye a la combustin

5.2 Perxidos Orgnicos Compuestos orgnicos
oxidantes capaces de descomponerse en forma
explosiva o son sensibles al calor o friccin
CLASE 6 SUSTANCIAS VENENOSAS
SUSTANCIAS INFECCIOSAS
6.1 Sustancias Venenosa por inhalacin, ingestin o

contacto drmico
6.2 Sustancias Infecciosas
CLASE 7 MATERIALES RADIACTIVOS
Se entiende por material radiactivo a todos aquellos que posean una

actividad mayor a 70 kBq/Kg (Kilobequerelios por kilogramo) o su
equivalente de 2nCi/g nanocurios por gramo
CLASE 8 SUSTANCIAS CORROSIVAS
Sustancia que causa una necrosis visible de piel o corroe el

acero o el aluminio
CLASE 9 MISCELNEOS
Sustancias peligrosas que no pueden ser includas en

ninguna de las clases antes mencionadas.
E. FISICO-QUIMICOS
FUEGO Y EXPLOSIN
TETRAEDRO DEL FUEGO
REACCION EN
CADENA
COMBUSTIBLE
CALOR
OXIGENO
CLASES DE FUEGO
K
CLASES DE FUEGO
Los fuegos Clase A
Son los producidos
por los Combustibles
slidos
Ordinarios, ejm
madera, papel, carton
, plasticos, caucho, tel
as, etc.
CLASES DE FUEGO
Los fuegos Clase B
Son los producidos
por Lquidos, y
Gases
inflamables, ejm
gasolina, aceite, pro
pano y butano.
CLASES DE FUEGO
Los fuegos Clase C
Son los producidos por
equipos o sistemas de
circuitos elctricos
energizados, ejm
artefactos, motores, c
omputadoras.
CLASES DE FUEGO
Los fuegos Clase D
Son producidos por
metales
combustibles, ejm
aluminio, potasio, mag
nesio, etc.
CLASES DE FUEGO
Los fuegos Clase K
Los incendios Clase K son incendios

K
que involucran combustibles para
cocinar (aceites y grasas vegetales
o animales).
F. LOCATIVOS
Falta de sealizacin
Falta de orden y limpieza
Almacenamiento inadecuado
Escaleras, rampas inadecuadas
Andamios inseguros
Techos defectuosos
Apilamiento elevado sin estiba
Cargas o apilamientos inseguros
cargas apoyadas contra muro
Pisos resbaladizos o disparejos
G. ELECTRICOS
Contacto elctrico directo
Contacto elctrico indirecto
Electricidad esttica
H. ERGONOMICOS
Carga postura esttica
Peligros asociados a levantar /manejar objetos
manualmente
Diseo del puesto de trabajo.
I. PSICOSOCIALES
Repetitividad, monotona,
horas extras
Atencin al pblico
Estrs a nivel individual
Estrs a nivel organizacional
Factores en las condiciones
de trabajo
Aburrido?
190
TALLER
TIPOS DE
PELIGROS
191
TIPOS DE RIESGOS
El concepto de riesgos tiene dos connotaciones, positiva y

negativa, ganancia y perdida, xito y fracaso.
Pueden derivar en perdidas

Riesgos o ganancias (bancario)
especulativos
RIESGOS
Ofrecen alternativas de perdidas o

Riesgos puros
no perdidas
193
RIESGOS DE ACCIDENTES DEL TRABAJO
Pueden derivar en
Riesgos perdidas o ganancias
Inherentes
RIESGOS
PUROS
Riesgos
Incorporados Ofrecen alternativas de perdidas o
no perdidas
Inherente Incorporado
EL QUE POR SU NATURALEZA NO SE AQUEL CUYA EXISTENCIA ES

PUEDE SEPARAR DE LA SITUACION PRODUCTO DEL ERROR HUMANO.
DONDE L EXISTE
194
TALLER
IDENTIFICACION
DE PELIGROS Y RIESGOS
ASOCIADOS
195
Identificar Peligros y Riesgos
Qu de bueno hay?
197
Secuencia de los accidentes
LESION O
PRDIDA
INCIDENTE
CAUSA
INMEDIATA
CAUSA
BASICA
SECUENCIA DE LOS ACCIDENTES
LA SECUENCIA DEL DOMIN

MODELO DE CAUSALIDAD DE PRDIDAS
Los incidentes no son casualidad, los incidentes son causados.
Los incidentes son acciones interrelacionadas o secuencias de eventos que se pueden
observar en el diagrama:
LIMITE UMBRAL
FALTA DE CAUSAS CAUSAS
CONTROL BASICAS INMEDIATAS INCIDENTE PRDIDA
Inadecuados: Factores Actos Dao o perjuicio

Sistemas Personales Subestndar Evento no intencionado
Estndares Factores de Condiciones
Cumplimientos trabajo Subestndar
FALTA DE CONTROL SISTEMAS INADECUADOS
El sistema de control de riesgos puede ser inadecuado debido a la falta o inapropiadas
actividades preventivas
Algunas de estas pueden ser: Liderazgo y
Responsabilidad, entrenamiento, inspecciones planeadas, mantenimiento, Anlisis de
actividades crticas, observacin de conductas y/o tareas, permisos de
trabajo, comunicaciones, etc.
LIMITE UMBRAL
CONTROL BASICAS INMEDIATAS INCIDENTE
Inadecuados: Factores Actos

Sistemas Personales Subestndar Evento
201
FALTA DE CONTROL ESTNDARES INADECUADOS
Una causa comn para la falla de los estndares es que nos son lo
suficientemente especficos o claros para las actividades aplicables.
LIMITE UMBRAL

202
FALTA DE CONTROL INCUMPLIMIENTO DE ESTNDARES
La falta de cumplimiento cuando existen estndares es la forma ms comn de
perder el control
Esto es un claro indicador que es necesario incrementar los esfuerzos en la gestin de
Seguridad de forma que se pueda mejorar continuamente la conducta y la
responsabilidad de los trabajadores.
LIMITE UMBRAL

203
CAUSAS BSICAS
Las causas bsicas, conocidas tambin como las causas raz son las causas reales
detrs de los sntomas de un incidente.
Explican porque las personas comenten actos subestndares y porque las
condiciones subestndares existen.
LIMITE UMBRAL

204
CAUSAS BSICAS FACTORES PERSONALES
Los factores personales incluyen: Capacidad inadecuada, falta de
conocimiento, falta de habilidades, frustracin, estrs e inapropiada motivacin.
Un trabajador que no sigue un procedimiento es porque o no ha sido
correctamente entrenado o quizs no tiene la adecuada motivacin para hacerlo
LIMITE UMBRAL

205
FACTORES PERSONALES
Son aquellos que directamente son
reflejados en las personas. Estos
explican por qu las personas
cometenactos sub-estndares.
FACTORES PERSONALES
* CAPACIDAD INADECUADA
- FSICA/FISIOLGICA
- MENTAL/FISIOLGICA
* FALTA DE CONOCIMIENTO
* FALTA DE HABILIDAD
* TENSIN (STRESS)
- FSICA/FISIOLGICA
- MENTAL/FISIOLGICA
* MOTIVACIN INADECUADA
FACTORES PERSONALES
Desconocimiento Falta de Entrenamiento Motivacin Deficiente.

Capacidad fsica Capacidad mental
Estrs fsico y mental.
CAUSAS BSICAS FACTORES DE TRABAJO
Los factores de trabajo incluyen: inadecuado liderazgo, inadecuada

ingeniera, compras inadecuadas, inadecuadas herramientas o
equipos, inadecuado mantenimiento, inadecuados estndares de trabajo, etc.
LIMITE UMBRAL

208
FACTORES DE TRABAJO
Se refiere a defectos en el diseo, errores y
demora logstica, adquisiciones
inadecuadas, uso de equipos, herramientas y
FACTORES DEL TRABAJO
materiales inapropiados y mala eleccin o (MEDIO AMBIENTE LABORAL)
mala ejecucin de los mtodos de
explotacin. Estn relacionados con el * LIDERAZGO Y SUPERVISIN
ambiente de trabajo. INADECUADA
* INGENIERA INADECUADA
* ADQUISICIONES
INCORRECTAS
* MANTENIMIENTO INADECUADO
* HERRAMIENTAS, EQUIPO Y
MATERIALES INADECUADOS
* ESTNDARES DE TRABAJO
DEFICIENTES
* USO Y DESGASTE
* ABUSO O MAL USO
FACTORES DE TRABAJO
Liderazgo: Retroalimentacin, metas y objetivos conflictivos,

planificacin deficiente, etc.
Ingeniera: Cambios referentes al trabajo, materiales,
equipos y construcciones deficientes.
Mantenimiento: Frecuencia del trabajo, limpieza, ajuste y
calibracin, reparaciones, sustitucin de partes.
Estndares de trabajo: Mtodos de trabajo, comunicacin de
estndares, revisin y actualizacin de estndares.
Abuso y desgaste: Intencional y no intencional.
CAUSAS INMEDIATAS-ACTOS
SUBESTANDARES
Actos / Prcticas subestndar: Falta de atencin, no obedecer
procedimientos, remocin de dispositivos de seguridad, uso inapropiado de
EPP, etc.
LIMITE UMBRAL

211
ACTOS SUBESTNDARES
Operar equipos sin autorizacin.
No asegurar el equipo.
Operar a altas velocidades.
Retirar los dispositivos de seguridad.
Posicin inadecuada para realizar la tarea.
Trabajar bajo influencia de alcohol y/o drogas.
Uso inadecuado del EPP.
No usar el EPP.
Realizar el mantenimiento del equipo cuando este esta en
funcionamiento.
Otros.
ALTO
ACTOS
SUBESTNDARES
Transgresiones
Errores
Errores Errores por Errores

Decisionales Habilidades Perceptuales Rutinarias Excepcionales
Basados en habilidades Basados en decisiones Basados de Percepcin
Carga inapropiada Mal clculo de la distancia entre

Trabajar a velocidad inapropiada Uso de equipo inapropiado objetos.
Levantamiento inapropiado Uso de herramienta defectuosas. Mala interpretacin de seal de
Coordinacin o tiempo de respuesta Uso inapropiado de EPP instrumento.
deficiente. Ubicarse en la lnea de fuego. Mal clculo de velocidad.
Control deficiente Mala priorizacin de la tarea. Mal clculo de profundidad o altura.
Interferencia de patrn de hbito. Evaluacin de riesgos deficiente Peso subestimado del objeto.
Precaucin / Advertencia ignorada Textura subestimada
CAUSAS INMEDIATAS (ACTOS INSEGUROS)
NO USA ELEMENTOS DE
PROTECCIN PERSONAL
OPERA A VELOCIDAD INSEGURA
MAL USO DE HERRAMIENTAS

CAUSAS INMEDIATAS-CONDICIONES
SUBESTANDAR
Condiciones subestndar: Guardas o barreras inadecuadas, herramientas
defectuosas, equipos mal mantenidos, exposicin excesiva, etc.
LIMITE UMBRAL

CONDICIONES SUBESTNDARES
Guardas o barreras inadecuadas.
EPP en mal estado.
Materiales, equipos y herramientas en mal estado.
reas congestionadas o reducidas.
Falta de orden y limpieza.
Ruido excesivo.
Ventilacin deficiente.
Qumicos incompatibles.
Bajas/altas temperaturas.
Radiacin.
Condiciones ambientales peligrosas por ejemplo: polvos, neblinas, humos,
gases, vapores otros.
Otros.
CAUSAS INMEDIATAS (CONDICIONES INSEGURAS)
FALTA DE ORDEN Y ASEO
SUPERFICIE DEFECTUOSA
AMBIENTE TXICO
AMBIENTE RUIDOSO
INCIDENTE
En el modelo de causa efecto, el incidente es el evento que precede a la prdida.
LIMITE UMBRAL

Golpeado contra Atrapado por

Golpeado por Atrapado entre
Caer dentro En contacto con
Caer en Sobreesfuerzo
Atrapado en Etc.
219
CLASIFICACIN DE LOS
ACCIDENTES
Accidentes en los que el material va hacia al hombre:
Por golpe.
Por atrapamiento.
Por contacto.
Accidentes en los que el hombre va hacia el material:

Por pegar contra.
Por contacto con.
Por prendimiento.
Por cada a nivel
Por cada a desnivel
Por aprisionamiento.
Accidentes en los que el movimiento relativo es indeterminado:

Por sobreesfuerzo.
Por exposicin.
PRDIDA
La prdida puede ser explicada como el RESULTADO del incidente. El contacto con las
diferentes fuentes de energa, equipo o materiales, puede resultar en dao a las personas, a
la propiedad, al medio ambiente; interrupciones del proceso, degradacin de calidad o
reduccin de los beneficios.
LIMITE UMBRAL

221
En general representan las

Errores actividades mentales o fsicas de
los individuos que no logran los
resultados esperados.
Desconsideraciones mal
intencionadas de las normas y
Transgresiones reglamentaciones que regulan la
seguridad.
222
Actividad de rutina que ocurre sin un pensamiento consiente
Errores importante.
Basado en habilidades
Basado en Decisin.
De percepciones
223
Errores
Basados en habilidades Basados en decisiones Percepcin
Trabajar a velocidad Carga inapropiada Mal clculo de la

inapropiada Uso de equipo inapropiado distancia entre objetos
Levantamiento Uso de herramienta Mala interpretacin de
inapropiado defectuosas seal de instrumento
Coordinacin o Uso inapropiado de EPP Mal clculo de
tiempo de Ubicarse en la lnea de velocidad
respuesta fuego Mal clculo de
deficiente. profundidad o altura
Mala priorizacin de la tarea
Control deficiente Peso subestimado del
Evaluacin de riesgos
Interferencia de deficiente objeto
patrn de hbito. Textura subestimada
Precaucin / Advertencia
ignorada
Percepcin
Transgresiones
Violaciones rutinarias
Tienden a ser habituales por su naturaleza
y habitualmente aceptadas por la
autoridad. Por lo tanto se debe investigar
ms en la cadena de la supervisin para
identificar a aquellos individuos en cargo
de autoridad que no estn fiscalizando la
regla.
Violaciones Excepcional
Aparece como incumplimiento aislado
respecto de la autoridad, no
necesariamente demuestra un patrn de
comportamiento del individuo o justificado
por la gerencia.
225
PRINCIPIO DE LA CAUSALIDAD
FALTA DE
Inputs CONTROL
CAUSA
BASICA
CAUSA
INMEDIATA
INCIDENTE
Defensas fallidas
o Ausentes PERDIDA
Adaptado de Reason
(1990)
226
EXPOSITOR: CARLOS JUAREZ CARRERA
EL PRIMER DEBER DEL NEGOCIO ES
SOBREVIVIR Y EL PRINCIPIO GUA DE LA
ECONOMA COMERCIAL NO ES LA
MAXIMIZACIN DE LAS UTILIDADES, SINO LA
MINIMIZACIN DE LAS PRDIDAS
Peter Drucker
INCIDENTE DS 055-2010
Suceso inesperado relacionado con el trabajo que
puede o no resultar en daos a la salud.
Los incidentes resultan en dao no solo a las

personas, si no tambin, a los procesos, propiedad
y medio ambiente. No cometa el error de pensar
que los incidentes solo se refieren a lesiones. En
realidad, hay ms prdidas por dao a la propiedad
y otros tipos de consecuencias.
Una escapada, cuando el evento se dio sin causar

un accidente.
INCIDENTE OHSAS 18001
Evento(s) relacionado(s) con el trabajo, en el(los) que ocurri
o pudo haber ocurrido lesin o enfermedad (independiente
de su severidad), o vctima mortal (fatalidad).
NOTA 1: Un accidente es un incidente que da lugar a

lesin, enfermedad, o vctima mortal (fatalidad)
NOTA 2: Un incidente en el que no hay

lesin, enfermedad, ni vctima mortal (fatalidad) tambin se
puede denominar como casi-accidente o cercano a perdida
(situacin en la que casi ocurre un accidente).
NOTA 3: Una situacin de emergencia es un tipo particular

de incidente.
230
D.S. 055-2010
Reglamento de Seguridad y Salud
Ocupacional en Mineria
CAPTULO XVI
INVESTIGACIN DE INCIDENTES Y ACCIDENTES
231
Artculo 151.- Los accidentes de trabajo
debern ser reportados por los titulares
mineros mediante formularios electrnicos
que se encuentran en la pgina web del
Ministerio de Energa y Minas:
http://extranet.minem.gob.pe; informacin
que ser derivada a la autoridad minera
competente segn corresponda. Estos
accidentes sern catalogados como:
a) Accidentes leves (10 das)

b) Accidentes incapacitantes (10 das)
c) Accidentes mortales (24 horas)
MODELO DE CAUSALIDAD DE PRDIDAS
Los incidentes no son casualidad, los incidentes son causados.
Los incidentes son acciones interrelacionadas o secuencias de eventos que se pueden
observar en el diagrama:
LIMITE UMBRAL

ANLISIS DE DATOS
En esta etapa del anlisis se debe realizar el anlisis basado en hechos
Identificar cada prdida
Identificar todos los contactos, energas o sustancias que hayan causado las o las prdidas
Por cada uno de los anteriores, identificar actos o condiciones inseguras que lo hayan podido
causar
Busque todas las respuestas posibles
POR QU? POR QU? POR QU? POR QU? POR QU?
LIMITE UMBRAL

235
Aburrido?
236
TALLER
MODELO CAUSAL DE
PERDIDAS
237
INCIDENTE INCAPACITANTE
ANTECEDENTES GENERALES:
GERENCIA : Tcnica
EMPRESA : SIMICON S.A
AREA : Proyectos Miscelneos
FECHA : 14 de enero del 2011
HORA : 12:15 Hrs.
TIPO : Incapacitante
CONSECUENCIA:
Amputacin de la falange distal del dedo medio mano derecha.
Cuando se iniciaban las operaciones para termo
fusionar tubera de 22", el operador inicia las
pruebas de funcionamiento en la maquina
perdiendo visibilidad del entorno de la misma.
Los supervisores de obra y de seguridad se

encontraban en otros frentes; el trabajador haba
culminado una tarea especfica y en ese momento
estaba en tiempo muerto y observaba maniobras
de posicionamiento de camin gra; sin previo
aviso, este coloca la mano derecha en uno de los
extremos de la mquina de termo fusin, siendo
aprisionada por el sistema hidrulico.
No haba sealizacin en la mquina, el manual de

operacin no mencionaba el cuidado que deba
tener al realizar esta actividad y no se haba
delimitado el rea de trabajo.
CAPITULO II
Seguridad Industrial
Control de Prdidas VS. Control de Riesgos
La seguridad basada en el Control de Riesgos
Principios Fundamentales de la Seguridad
Modelo Causal de Prdidas
Higiene Industrial
Clasificacin de los agentes ambientales
Agentes Qumicos
Agentes Fsicos
Agentes Biolgicos
Agentes Ergonmicos
Quin mueve el mundo?
El principal recurso que tenemos son

nuestros trabajadores.
No seramos nada sin ustedes.
Estamos muy contentos por haber
superado nuestras metas de produccin: y
todo gracias a ustedes
Denme un punto de apoyo y mover el

mundo.
HIGIENE INDUSTRIAL
Es la ciencia y el arte dedicado a la
previsin, reconocimiento, evaluacin y control de
aquello factores ambientales o stress que surge en o del
lugar de trabajo, que pueden causar
enfermedad, deterioro de la salud y bienestar
242
OBJETIVO DE LA HIGIENE
INDUSTRIAL
La Higiene Industrial tiene como objetivo primario la
prevencin de enfermedades laborales.
243
SALUD OCUPACIONAL
Salud: Bienestar fsico, mental y
social, y no meramente la ausencia de
enfermedad o de incapacidad.
Salud Ocupacional: Rama de la Salud Pblica

que tiene como finalidad promover y mantener
el mayor grado de bienestar fsico, mental y
social de los trabajadores en todas las
ocupaciones; prevenir riesgos en el Trabajo
244
HIGIENE
DEFINICIONES INDUSTRIAL
Dao orgnico o funcional ocasionado al

trabajador como resultado a la exposicin a
ENFERMEDAD agentes fsicos, qumicos, biolgicos y
OCUPACIONAL ergonmicos; inherentes a la actividad
laboral
Estado patolgico permanente o

ENFERMEDAD temporal que sobreviene al trabajador
PROFESIONAL como consecuencia directa de la clase
de trabajo que desempea o en el
medio que se ha visto obligado a
trabajar
ENFERMEDAD Mal que est presente en un tiempo

PREVALENTE determinado
Enfermedades
profesionales
Agente causante Enfermedad Profesional
Polvo de slice libre Silicosis
Polvo de carbn: Neumoconiosis de mineros del carbn
Asbesto Asbestosis.
Aluminio Aluminosis
Berilio, Cadmio, Arsenico, Cromo, Diferentes enfermedades
Manganeso, Mercurio, Nquel,
Plomo, etc.
Acido sulfrico, ntrico, sulfidrico, Diferentes enfermedades
Ac. orgnicos
Ruido Hipoacusia
Virus de hepatitis B y C Hepatitis B y C
246
Entidades reguladoras
ACGIH: Conferencia
Gubernamental Americana de
Higienistas Industriales
OSHA: Administracin de
Seguridad y Salud
Ocupacional
NIOSH: Instituto Nacional de

Seguridad y Salud
Ocupacional
247
Terminologa de higiene industrial
TLV: Valores Lmites Umbrales al que casi
todas las personas pueden estar expuestas sin
efectos adversos para su salud. Expresada en
ppm o mg/m3
TWA: Concentracin promedio ponderada

permisible en el tiempo para 8 horas de
exposicin diaria, 5 das a la semana.
STEL: Concentracin permisible para

exposicin de corto tiempo que no deber
exceder de 15 minutos, hasta 4 veces por
jornada de 8 horas.
248
Vas de Entrada
Va Respiratoria:
Toda sustancia suspendida en el
ambiente puede ser inhalada, pero
slo las partculas que posean un
tamao adecuado llegarn a los
alvolos. Tambin influir su
solubilidad en los fluidos del
sistema respiratorio, en los que se
deposita.
La cantidad total absorbida por
esta va, depender de la
concentracin, del tiempo de
exposicin y de la ventilacin
pulmonar.
249
Vas de Entrada
Va drmica o Cutnea:
Comprende toda la superficie
que envuelve el cuerpo humano.
Es la segunda va en importancia
en Higiene Industrial.
La absorcin a travs de la piel
debe tenerse presente, ya que su
contribucin a la intoxicacin
suele ser significativa.
La temperatura y la sudoracin
pueden influir en la absorcin de
txicos a travs de la piel.
250
Vas de Entrada
Va digestiva:
Esta va comprende, adems
del sistema digestivo (boca,
esfago, estmago e
intestinos). Es necesario
tener en cuenta los
contaminantes que puedan
ingerir disueltos en las
mucosas del sistema
respiratorio que pasan al
sistema digestivo, siendo
luego absorbidos en ste.
251
Vas de Entrada
Va Parenteral:
Se entiende como tal la
penetracin directa del
contaminante en el
organismo a travs de una
discontinuidad de la piel
(herida, puncin).
252
TIPOS DE AGENTES
Agentes Fsicos.
Agentes Qumicos.
Agentes Biolgicos.
Agentes Ergonmicos.
253
AGENTES AMBIENTALES
1. Ruido y vibraciones.
2. Radiaciones ionizantes y no ionizantes.
Agentes 3. Presiones ambientales anormales.
fsicos 4. Condiciones trmicas del medio ambiente de trabajo.
5. Iluminacin.
6. Ventilacin.
Agentes 1. Sustancias qumicas contaminantes slidas, lquidas y gaseosas.

qumicos
Agentes
1. Agentes contaminantes biolgicos.
biolgicos
Agentes 1. Equipo de proteccin personal.

ergonmicos 2. Ergonoma.
3. De los servicios para el personal
4. Del orden y la limpieza
Evaluacin de Factores de Riesgos Ocupacionales
Este proceso puede servir para un triple

propsito:
Determinar la capacidad de los agentes de
ocasionar dao a la salud de los
trabajadores.
Efectuando, paralelamente, estudios de
investigacin de higiene y medicina
ocupacional, se puede determinar la
cantidad permisible de un contaminante
que pueden tolerar, con razonable
seguridad los trabajadores expuestos.
El control de los agentes ambientales
mediante la aplicacin de procedimientos
o mtodos adecuados para eliminarlos o
reducirlos a niveles de exposicin no
perjudiciales para el trabajador.
AGENTES FSICOS
Ruido,
Partculas,
Temperaturas
extremas,
Presin baromtrica,
Vibraciones,
Humedad extrema,
Iluminacin y
radiaciones
256
RUIDO
Tcnicamente, es cualquier sonido
indeseable. Es una forma de vibracin que
puede conducirse a travs de
slidos, lquidos o gases.
Fsicamente, el sonido est constituido
por las variaciones de la presin del
aire, producidas por una fuente de
vibracin que se transmite a travs de los
cuerpos slidos, lquidos o gaseosos.
Fisiolgicamente, el ruido es la
sensacin producida en el odo por dichas
variaciones de presin.
Es el contaminante mas frecuente en el
medio laboral
257
DEFINICIONES
Presin acstica 140
200.000.000 Nivel de presin
(Pa ) 20.000.000 120 acstica ( dB )
2.000.000 100
Nivel de presion sonora (Lp): 200.000
80
20.000
Lp = 10log10(P/Pref)2 2.000 60
200 40
Decibelio (dB): 20
Es el logaritmo de la 20
presin sonora. 0
No pueden aadirse o
substraerse
aritmticamente. Cada 3 dB ms, la Presin Acstica se
multiplica por 2
En la escala de Por tanto, un ruido ser ms difcil de
decibelios, el cero (de atenuar cuanto mayor nmero de dB
decibelios) es el umbral de tenga (p.e., reducir de 73 a 70 dB, cuesta
la facultad auditiva y 120 menos que hacerlo de 93 a 90 dB)
(decibelios) el del dolor.
FUENTES EMISORAS EN dB
Nivel de Presin
presin sonora Sonido comn
sonora (dB) (Pa)
200
140 Despegue de un avin (70 m)
20
120 Discoteca
100 2 Trfico pesado (ciudad)

80 0.2 Tren de carga (15 m)
0.02
60 Conversacin normal
0.002
40 Biblioteca
0.0002
20 Susurro
0.00002
0 Punto inicial de audicin
Limites Maximos Permisibles
DEFINICIONES
FRECUENCIA
Nmero de vibraciones que tienen lugar en un segundo, y
que nos dan lugar al tono (grave alta;
alta; agudo baja)
Uds:
Uds: ciclos por segundo Hz
El odo humano tan solo es capaz de percibir frecuencias
comprendidas entre los 20 y 20 20..000 Hz (rango audible).
audible).
Por debajo o por encima de este rango, nos encontramos ante
la zona de los INFRASONIDOS y la de los
ULTRASONIDOS, respectivamente.
respectivamente.
Caractersticas
Caractersticas
DEFINICIONES
Nivel de Ruido equivalente
(Leq):
Nivel de ruido estable y continuo
medido en dbA que tiene la
misma energa acstica total
igual al del ruido real fluctuante
en el mismo perodo de tiempo.
265
TIPOS DE RUIDO
Ruido continuo: Es aquel cuyo
Leq permanezca cte (diferencia
entre el mximo valor y mnimo
inferior a 5 dB) (motor).
Ruido intermitente: Cuando

dicha variacin sea superior a 5
dB, y ste vare aleatoriamente
con el tiempo (cadena montaje).
Ruido de impulso: Se caracteriza

por una elevacion brusca en un
tiempo inferior a 35 ms. y
duracion de menos de 550 ms
(yunque).
Proceso de la Audicin
PROCESO GENERACION TRANSMISION AUDICION
FUENTE MEDIO DE
MEDIO SONORA OIDO
TRANSMISION
CUERPO VIBRANTE LAS ONDAS EL OIDO TRANSFORMA LA
GENERA SONORAS SE ENERGIA SONORA EN
FLUCTUACIONES DE TRANSMITEN POR IMPULSOS
LA PRESION EL AIR, AGUA U ELECTRICOS, QUE SE
ATMOSFERICA OTRO MEDIO PARA TRANSMITEN AL CEREBRO
(ONDAS SONORAS) LLEGAR AL OIDO PRODUCIENDO LA
AUDICION
267
ANATOMIA DEL OIDO
FUNCIONAMIENTO
DAO EN EL OIDO
ENFERMEDADES LABORALES:
TRAUMA ACUSTICO
EFECTOS DEL RUIDO
CONTROL DEL RUIDO
La reduccin del ruido se logra de muchas
maneras:
a) En la fuente:
cubriendo o resguardando la fuente
b) En la trayectoria:
aumentando la distancia entre la
fuente y el receptor
Paneles acsticos
c) En la trayectoria:
colocando una coraza entre la fuente
y el receptor.
Otras medidas de control:
Monitoreos de ruido
Controles administrativos y de ingenieria.
Evaluaciones audiometricas
Entrenamiento
Evaluacion del progrqmq
273
CONTROL DEL RUIDO
Decibelmetro: Es un
instrumento que mide el
porcentaje de ruido en el
medio ambiente.
Dosmetro: Es un instrumento
de evaluacin personal, el
cual integra y proporciona una
medida de la fraccin de dosis
diaria de ruido permisible.
(Mide cuanto recibe el
trabajador)
274
Programa de Proteccin Auditiva
Actividades Objetivos
Determinacin de los niveles de presin sonora en reas y
Evaluacin del nivel sonoro
por puesto de trabajo.
Seleccin, uso y mantenimiento correcto de los equipos de

Proteccin auditiva
proteccin auditiva.
Implementar seales en los lugares identificados con niveles
Sealizacin sonoros considerados como peligrosos.
Colocar rangos de niveles sonoros.
Programa de Vigilancia Medica Determinar el perfil del estado de conservacin auditiva de
por exposicin al ruido los trabajadores expuestos al ruido.
Control de Ruido en la via de Reducir los niveles sonoros en los ambientes de trabajo
transmisin controlando la via de transmisin.
Control de la Exposicin a
Reducir el tiempo de exposicin para trabajadores que
ruido por medios
laboran con equipos que generan ruido.
administrativos
275
VIBRACIONES
Las vibraciones se pueden definir simplemente como cualquier movimiento

que hace el cuerpo alrededor de un punto fijo.
Variables:
La frecuencia.- nmero de veces por segundo
que se realiza el ciclo completo y se mide en
Hercios (Hz) o ciclos por segundo.
La amplitud se puede medir en: aceleracin

m/s2, en velocidad m/s y en desplazamiento m,.
Las vas de ingreso puede ser por el sistema

mano brazo o al cuerpo entero
El eje x, y, z del sentido de vibracin de acuerdo

a los ejes normalizados en las vibraciones mano-
brazo o de cuerpo entero.
El tiempo de exposicin.

CLASES DE VIBRACIONES
a) Vibraciones mano-brazo.- A menudo

son el resultado del contacto de los dedos
o la mano con algn elemento vibrante
(por ejemplo: una empuadura de
herramienta porttil, un objeto que se
mantenga contra una superficie mvil o un
ando de una mquina)
b) Vibraciones de cuerpo entero

Dependen mucho de la postura
VALORES LMITES PERMISIBLES DE LAS
VIBRACIONES (T.L.V)
a) Vibraciones mano-brazo.
Para 8 horas: 0.5 (m/s2)

b) Vibraciones de cuerpo entero
Duracin de la Valores de aceleracin (m/s2)

exposicin
4
4 horas y < de 8 horas 4
2 horas y < de 4 horas 6
1 hora y < de 2 horas 8
Menos de 1 hora 12
EFECTO DE LAS VIBRACIONES EN EL ORGANISMO HUMANO
Alta frecuencia:
Trastornos osteo-articulares.
Lesiones de mueca.
Afecciones angioneurticas de la mano.
Sndrome de Raynaud.
Aumento de la incidencia de enfermedades estomacales.
Baja frecuencia:
Trastornos osteo-articulares.
Agravamiento de lesiones raqudeas menores e incidencia sobre trastornos debidos a
vicios posturales.
Sntomas neurolgicos: alteraciones del equilibrio.
Trastornos de visin por resonancia.
Lumbalgias, lumbociticas, hernias, pinzamientos discales.
Muy Baja frecuencia:

Estimulacin del laberinto del odo interno.
Trastornos del sistema nervioso central.
Mareos y vmitos (el mareo del viajero)
CRITERIOS PREVENTIVOS BSICOS
1. Disminuir el tiempo de exposicin.
2. Establecer un sistema de rotacin de lugares de
trabajo.
3. Establecer un sistema de pausas durante la jornada
laboral.
4. Adecuacin de los trabajos a las diferencias
individuales.
5. Minimizar la intensidad de las vibraciones.
6. Se reducirn las vibraciones entre las piezas de las
mquinas y los elementos que vayan a ser
transformados.
7. Se reducirn las vibraciones a causa del
funcionamiento de la maquinaria o materiales, y de
los motores, alternadores, etc.
8. Se utilizarn equipos de proteccin individual:
guantes anti-vibracin, zapatos, botas, etc., cuando
sea necesario.
RADIACIONES IONIZANTES
Son radiaciones con energa necesaria para arrancar electrones de los tomos.
Las radiaciones ionizantes pueden provocar

reacciones y cambios qumicos con el material con
el cual interaccionan. Por ejemplo, son capaces de
romper los enlaces qumicos de las molculas o
generar cambios genticos en clulas
reproductoras.
Rayos X
Radiaciones Alfa, beta y gamma
Emisin de neutrones
Radiacin csmica
RADIACIONES NO IONIZANTES
Son aquellas que no son capaces de producir iones al interactuar con los
tomos de un material.
Lneas de corriente elctrica
Campos Campos elctricos estticos
electromagnticos Ondas de radiofrecuencia
Microondas de electrodomsticos
Radiaciones y telecomunicaciones.
No ionizantes
Rayos laser
Radiaciones
Rayos infrarrojos
pticas
Luz visible
Radiacin ultravioleta
Estas radiaciones pueden provocar

calor y ciertos efectos fotoqumicos al
actuar sobre el cuerpo humano.
ILUMINACIN
CONCEPTOS:
Iluminacin: es la relacin de flujo luminoso
incidente en una superficie por unidad de
rea, expresada en lux.
Las unidades de medicin son CANDELA y

LUX.
Deslumbramiento: es cualquier brillo que

produce molestia, interferencia con la visin
o fatiga visual.
Brillo: es la intensidad luminosa de una

superficie en una direccin dada, por
unidad de rea proyectada de la misma.
ILUMINACIN
NIVELES DE ILUMINACIN:
LUX TIPO DE TRABAJO

1 000 Joyera y relojera, imprenta
1 000 Ebanistera
300 Oficina, bancos de taller
200 Industrias conserveras,
carpinteras metlicas
100 Salas de mquinas y calderas.
Depsitos y almacenes
50 Manipulacin de mercancas
20 Patios, galeras y lugares de paso
AGENTES QUMICOS
Polvos
Vapores,
Gases,
Humos metlicos,
Neblinas,
Deficiencia de oxgeno
285
Contaminantes Qumicos
POLVOS Slice, asbestos, algodn, lino, madera, substancias inertes,
xidos metlicos, talco, metales, granos.
HUMOS Carbn, asfalto, petrleo, etc. (derivados del carbn)
HUMOS Cromo, hierro, nquel, titanio, plata, plomo, magnesio,

METLICOS cobalto, manganeso, estao, cadmio, cinc, etc.
NIEBLAS cido cianhdrico, cido clorhdrico, hidrxido sdico, cido

sulfrico, cido crmico, aceite mineral, etc.
GASES Monxido de carbono, dixido de carbono, cloro, ozono,

sulfuro de hidrgeno, xidos nitrosos, dixido de azufre,
etc.
VAPORES Hidrocarburos aromticos, cclicos y alifticos, cetonas,
steres, alcoholes, derivados clorados, etc.
286
POLVO
Es toda partcula slida de cualquier
tamao, naturaleza u origen,
suspendida o capaz de mantenerse
suspendida en el aire.
Se forman cuando se trituran
materiales slidos. cuanto mas fino
sea el polvo, mas flota en el aire y es
mas probable que usted lo inhale sin
percibirlo.
Lmites Permisibles (TLV) Valores de aceleracin (m/s2)
Polvo inhalable 10 mg./m3
Polvo respirable 3 mg/m3
287
NEBLINAS
Las neblinas se crean
cuando los lquidos son
atomizados o
rociados, entre ms
pequeas sean las gotas
durarn ms tiempo
suspendidas en el aire.
Cuando se aplica la pintura

en SPRAY, los lquidos se
convierten en neblinas, las
cuales no se adhieren o
alcanzan totalmente la
objeto que se halla rociado.
288
HUMOS
Las partculas de humo son
formadas cuando el material
se enfra se condensa y son
transportadas por las
corrientes de aire. Los
humos metlicos pueden
provenir de operaciones de
soldadura, esmerilado y
vaciado de materiales
fundidos. Por ejemplo, el
xido de fierro resulta del
soldar hierro o acero.
289
GASES Y VAPORES
El trmino gas (invisibles) se
aplica a sustancias que son
gaseosas a temperaturas y
presin ambientales, y el
trmino vapor se aplica a la
fase gaseosa de una
sustancia que es slida o
lquida en estas condiciones.
290
Neumoconiosis
Definicin: Enfermedad pulmonar

producida por la inhalacin de polvo
de slice libre en su forma cristalina
Factores de Influencia:
Cantidad y tipo de polvo.
Porcentaje de slice libre en el polvo.
Tamao de las partculas inhaladas.
Duracin de la exposicin.
Capacidad de resistencia del
individuo.
Complicaciones por la presencia de
infecciones.
291
Como le afecta los contaminantes?
292
Prevencin
Actividades Objetivos
Identificar los contaminantes presentes en el ambiente de
Evaluacin del contaminante
trabajo y contrastarlo con los TLV.
Entender como pueden afectar al cuerpo humano si son
Establecer los efectos
inhalados.
Analizar las limitaciones de cada EPP y seleccionar el
Seleccin del EPP ms adecuado de acuerdo al peligro qumico.
Consultar hoja MSDS.
Determinar el perfil del estado de conservacin
Programa de Vigilancia Medica
respiratoria de los trabajadores expuestos a los agentes
Formar a los trabajadores en el correcto uso, ajuste,
Entrenar a los trabajadores
mantenimiento y cuidado del equipo.
Control de Polvo en la via de Reducir los niveles de concentracin en los ambientes de
transmisin trabajo controlando la via de transmisin
Control de la Exposicin al polvo Reducir el tiempo de exposicin para trabajadores que
por medios administrativos laboran en ambientes que generan polvo.
Reducir los niveles de exposicin en los ambientes de
Control del agente en la via de
trabajo controlando las emisiones de polvo en la via de
transmisin
transmisin
293
AGENTES BIOLGICOS
Virus,
Hongos,
Bacterias,
Parsitos
gastrointestinales,
294
MEDIOS DE TRANSMISIN
Los medios de transmisin
los constituyen:
El agua
El aire
El suelo
Los animales
Las materias primas
295
AGENTES ERGONMICOS
Diseo del lugar de trabajo

Posicin del lugar de trabajo
Cargas
Monotona
Posicin del cuerpo
Movimientos repetidos
Trabajo excesivo
296
Aburrido?
297
CAPTULO II
FIN !
298
CAPITULO III
INTRODUCCIN A LOS SISTEMAS DE
GESTIN DE SALUD Y SEGURIDAD
Gestin del Riesgo

Evaluacin del Riesgo
Control del Riesgo
Mtodos para administrar los Riesgos
Sistemas de Gestin en Seguridad y Salud Ocupacional
Gestin en OHSAS 18001
GESTIN DE RIESGOS
Para Identificar un peligro, se
IDENTIFICACIN DE realiza en funcin de 3 criterios:
PELIGROS Es una Fuente de Energa
ANLISIS
Es una Condicin Subestndar
DE
RIESGOS Es un Acto Subestndar
ESTIMACIN DE RIESGOS
Estimacin de la magnitud
VALORACIN DE RIESGOS del Riesgo.
Determinar el nivel de
Riesgo asociado al peligro,
CONTROL DE RIESGOS para lo cual se utiliza una
metodologa para medir
el riesgo.
FASES DE LA EVALUACIN DE RIESGOS
1. ANLISIS DE RIESGOS
CONSISTE EN LA IDENTIFICACIN DE
PELIGROS ASOCIADOS A CADA ETAPA DEL
TRABAJO Y LA POSTERIOR ESTIMACIN DE
LOS RIESGOS EN FUNCIN DE LA
PROBABILIDAD Y LA CONSECUENCIA DE
MATERIALIZARSE EL RIESGO.
MTODO RMPP
RISK MANAGEMENT and PREVENTION PROGRAM
PROBABILIDAD DE QUE SEVERIDAD DE LAS COSECUENCIAS

OCURRA EL DAO
ALTA ALTA EXTREMADAMENTE DAINO
SIEMPRE O CASI SIEMPRE (AMPUTACIONES, INTOXICACIONES, LESIONES
MUY GRAVES, ENFERMEDADES CRNICAS, ETC)
MEDIA DAINO (QUEMADURAS, FRACTURAS LEVES,

ALGUNAS VECES SORDERA, DERMATITIS, ETC.)
BAJA LIGERAMENTE DAINO (CORTES, MOLESTIAS,
RARAS VECES IRRITACIONES DE LOS OJOS)
- ER = P x C
MATRIZ
ANLISIS DE RIESGOS SEGN PMPP
Estimacin del
ALTA M I IN Riesgo
PROBABILIDAD DE OCURRENCIA
T: Trivial
TO: Tolerable
M: Moderado
MEDIA TO M I I: Importante
IN: Intolerable
BAJA T TO M
BAJA MEDIA ALTA
SEVERIDAD DE LAS CONSECUENCIAS

EVALUACIN GENERAL DE RIESGOS
IDENTIFICACIN DE
PELIGROS
ANLISIS
DE
RIESGOS EVALUACIN
ESTIMACIN DE RIESGOS
DEL RIESGO
VALORACIN DE RIESGOS
Consiste en medir el Nivel de

Riesgo y tomar la decisin de si
el Riesgo es o no aceptable
para la empresa
CONTROL DE RIESGOS
2. VALORACIN DE RIESGOS
ES EL RIESGO
TOLERABLE?
OBTENIDA LA MAGNITUD
DEL RIESGO ES POSIBLE
RECONOCER LOS
TOLERABLES, DE LOS
INTOLERABLES Y DE LOS
DE ALTO RIESGO;
RIESGO PARA
ADOPTAR ACCIONES
CONDUCENTES A SU
ELIMINACIN O
REDUCCIN
IDENTIFICACIN DE
PELIGROS
ANLISIS
DE
RIESGOS
ESTIMACIN DE RIESGOS EVALUACIN
DEL RIESGO GESTIN DEL
RIESGO
VALORACIN DE RIESGOS Es Administrar el

Riesgo evaluado,
tomando medidas
de control
apropiadas segn el
nivel del Riesgo
CONTROL DE RIESGOS
CONTROL
DE RIESGO
CONTROL
OPERACIONAL
Identificacin
Evaluacin
Anlisis del
mtodo a seguir
Eliminar Transferir
Tolerar Tratar
Desarrollo del mtodo
Seguimiento del proceso

309
METODOS PARA ADMINISTRAR LOS
RIEGOS
Es una posibilidad
ELIMINAR poco probable
Correr con ciertos

riesgos de forma consciente
TOLERAR tras un buen trabajo de
anlisis de decisiones
La forma ms comn
TRANSFERIR de transferencia de riesgos
es el contrato de seguro
El mtodo ms eficaz de
TRATAR administrar los riesgos.
Consiste en adoptar los medios
y los sistemas para tener un adecuado
control de riesgos
310
SISTEMA DE GESTIN EN SEGURIDAD
SISTEMAS DE SEGURIDAD
DNV
NOSA
ISTEC
DUPONT
IST
311
QU ES UN SISTEMAS DE GESTIN DE
SSO?
OSHAS 18001: "El sistema de gestin
es la parte del sistema de gestin
global que facilita la gestin de riesgos
laborales asociados con el negocio.
Esto incluye la definicin de
responsabilidades y estructura de la
organizacin, actividades de
planificacin, responsabilidades,
prcticas, procedimientos y recursos
para desarrollar, implantar, alcanzar,
revisar y mantener la poltica de
prevencin de riesgos laborales de la
organizacin".
SISTEMAS DE GESTIN DE SSO
El enfoque sistmico
El liderazgo motivador de la gerencia que conduzca a la

organizacin al alcance de los objetivos y metas
La participacin de los trabajadores que elimine las barreras y el miedo al

cambio al sentir como propias las decisiones tomadas
El enfoque al cliente y a satisfacer sus necesidades y

expectativas, tanto de los clientes internos como externos.
La mejora continua como objetivo permanente
El enfoque basado en hechos.
El enfoque basado en procesos.

Que es OHSAS?
Occupational Health & Safety Assessment Series OHSAS

BSI (British Standards Institution) estableci un comit con el propsito de
desarrollar un estndar reconocido de gestin de salud y seguridad
ocupacional. Como resultado, en abril de 1999 se publica la OHSAS 18001
Sistemas de Gestin de Salud y Seguridad Ocupacional
Especificaciones (Occupational Health and Safety Management Systems
Specification).
Participan organismos normalizadores, certificadores y consultores.
Aplicacin de OHSAS18001
La OHSAS 18001 indica los requisitos para un sistema de administracin de
seguridad y salud ocupacional (S&SO), que permiten a una organizacin controlar
sus riesgos de S&SO y mejorar su desempeo. La OHSAS 18001 es aplicable a
cualquier organizacin que desee:
Establecer un SGSSO con el objeto de eliminar o minimizar los riesgos para los
empleados y otras partes interesadas
Implementar, mantener y mejorar continuamente un sistema de gestin en S&SO
Demostrar tal conformidad a otros
Buscar certificacin/registro de su sistema de gestin en S&SO por parte de una

organizacin externa
Hacer una autodeterminacin y declaracin de conformidad con esta norma

Que es OHSAS?
La norma OHSAS 18001:
Asegura la conformidad con un estndar,
Demuestra dicha conformidad a otros,
Busca una certificacin,
No requiere pre requisitos,
Es complementaria con otros sistemas de gestin (calidad ISO
9000, medio ambiente ISO 14000),
Asegura el mejoramiento continuo,
Que es OHSAS?
Barreras para la
implementacin:
Falta de compromiso gerencial
en la implementacin
Resistencia al cambio por

parte de la organizacin;
Tiempos adicionales
para su desarrollo;
Conflicto en la interpretacin
vs entrenamiento;
Costos por inversiones para
minimizar riesgos;
SISTEMAS DE GESTIN DE S&SO DE MAYOR APLICACIN
DNV
S
I NOSA
S
T ISTEC
E
M DUPONT
A
S OHSAS
ESTNDARES INTERNACIONALES DE SEGURIDAD Y SALUD, CALIDAD Y MEDIO
AMBIENTE
I
n
t
E
e SEGURIDAD Y
s OHSAS SALUD
r
t
n
18001 OCUPACIONAL

a
n ISO 9001 CALIDAD
c
d
i
a MEDIO AMBIENTE
o ISO 14001
r
n
e
a
s
l
e
s
NORMAS TCNICAS PERUANAS
NTP 851.001-2009
Establece los requisitos para un Sistema de Gestin de la
Salud y Seguridad Ocupacional (SSO) que permitan a una
organizacin, controlar sus riesgos en SSO y mejorar su
desempeo. No establece criterios especficos de desempeo
en SSO ni proporciona especificaciones detalladas para el
diseo de un sistema de gestin.
NTP 833.906-2006 Gua de aplicacin de sistemas integrados
de gestin: ISO 9001, ISO 14001 y OHSAS
Proporciona los lineamientos para la integracin de los
sistemas de gestin de la calidad, sistemas de gestin
ambiental y sistemas de gestin de seguridad y salud
ocupacional, basados en las normas ISO 9001, ISO 14001 y
OHSAS 18001 respectivamente, o cualquier combinacin de
stas.
Modelo del OHSAS 18001:2007
Estructura OHSAS 18001: 2007
4.1 Requisitos Generales
Especificaciones de OHSAS 18001:2007
La organizacin debe
establecer, documentar, implementar, mantener y
continuamente mejorar el sistema de gestin de SST.
La organizacin debe definir y documentar el alcance de su

Sistema de Gestin de SST.
4.2 Poltica de Seguridad y Salud Ocupacional
POLITICA
a) ser apropiada a la naturaleza y magnitud

de los riesgos de SST de la organizacin;
b) incluir un compromiso de prevencin de lesiones,
enfermedad y de mejoramiento continuo;
c) incluir un compromiso de por lo menos cumplir con la legislacin SST

aplicable vigente y con otros requisitos suscritos;
d) Proporciona un marco de referencia para establecer y revisar los objetivos de SST.
e) ser documentada, implementada y mantenida
f) Ser comunicada a todos las personas que trabajan bajo el control de la organizacin
g) estar a disposicin de todas las partes interesadas; y
h) ser revisada peridicamente

Poltica de Salud y Seguridad
POLITICA
Son las intenciones es decir los compromisos de la Alta Direccin
Prevencin de lesiones y
enfermedades ocupacionales
Qu compromisos incluye la
Poltica de SSO?
Cumplimiento Legal Aplicable y

de otros requisitos
Mejora continua
325
Especificaciones de OHSAS
18001:2007
4.3 IPERC
Metodologa
I Identificar
P Peligros
E Evaluar
R Riesgos
C Controlar
4.3.1 Alcance de los procedimientos de identificacin de peligros,
evaluacin de riesgos y determinacin de controles
a) actividades rutinarias y no rutinarias
b) actividades de todo el personal que

tiene acceso al lugar de trabajo
c) Comportamiento, capacidad y otros

factores asociados a las personas
d) Peligros originados fuera o en las

proximidades del lugar de trabajo
e) Infraestructura, equipos y materiales en

el lugar de trabajo.
f) Cambios o propuestas de cambio en la

Organizacin, Modificaciones al sistema de
gestin de SST
Matriz de evaluacin de riesgos
Severidad de las consecuencias Vs. Probabilidad/frecuencia
Valoracin de Riesgo
Ejemplo: Cada de rocas
4.3.2 Requisitos legales y otros
Requisito Legal: Leyes y regulaciones promulgados
por el Estado, gobiernos regionales o
locales, aplicables a los temas de seguridad y salud
Otros Requisitos : Compromisos asumidos

voluntariamente por la organizacin.
Requisitos Legales y Otros Requisitos
A partir del 01 de Enero 2011 entr en vigencia el D.S. 055-2010-EM, sustituyendo

al D.S. 046-2001-EM.
Reglamento de Seguridad e Reglamento de Seguridad y

Higiene Minera: D.S. 046-2001- Salud Ocupacional en minera:
EM. D.S. 055-2010-EM.
LEGISLACIN NACIONAL
REQUISITOS
Ley 29783 Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo

Todo el estado
D.S.055-EM-2010 Reglamento de SSO en minera
Minera
Laboral Ley 28048 Ley de Proteccin a favor de la Mujer Gestante

RM 480-2008 MINSA Listado de Enfermedades Profesionales
Salud Ocupacional D. S. 015-2005-SA Aprueban reglamento sobre valores lmite permisible
Electricidad R.M. 161 - 2007 - MEM-DM Reglamento de Seguridad y Salud en el

trabajo de las actividades elctricas
Hidrocarburos D.S. 052-93-EM Reglamento de Seguridad para el Almacenamiento de
Hidrocarburos
Construccin Norma G050 Seguridad durante La Construccin
Transporte D.S. 033 2001-MTC Reglamento Nacional de Trnsito

4.3.3 Objetivos y Programa (s)
Taller 6
Elaboracin de un programa de gestin
Instruccin:
1. Establecer objetivos y metas para el Sistema de
Gestin de Seguridad y Salud en el Trabajo,
utilizando la matriz que se presenta a
continuacin.
Programa de Gestin de SST
18001:2007
4.4.1 Recursos, funciones, responsabilidad,
responsabilidad laboral y autoridad
Funciones Responsabilidades Competencias Autoridad
La responsabilidad mxima para la seguridad y salud y

el sistema de gestin de SST recae en la alta direccin.
La alta direccin debe demostrar su compromiso:
a) Asegurando la disponibilidad de los recursos
b) Definiendo las funciones, asignando responsabilidades

y responsabilidades laborales y delegando autoridad
4.4.2 Entrenamiento, competencia
y concientizacin
La organizacin debe asegurarse de que

cualquier persona bajo su control posea :
Educacin
Formacin
Experiencia
Compromiso Personal
Al trabajar estamos utilizando el 100% de

nuestras capacidades ?
341
Alinearse voluntariamente con las metas de su empresa
Debemos aprender a poder sacarle partido

a nuestras experiencias y encontrar esa
valiosa leccin o lado positivo que tienen la
mayora de las experiencias de la vida.
El pensamiento positivo es el resultado

por lo general de una buena actitud de la
vida, hacia las cosas, hacia las personas,
hacia lo que hacemos.
Hacer su parte para alcanzar las metas y cubrir las expectativas de su empresa
Cules son nuestras acciones que pueden

cambiar nuestra realidad?
COMPROMETER UN CAMBIO EN NUESTRA CULTURA DE SEGURIDAD.
HACER NUESTRA PARTE CONCIENTEMENTE PARA LOGRAR UN MAXIMO

RESULTADO OPERACIONAL.
SORPRENDERNOS FRENTE A ACCIONES Y/O CONDICIONES SUBESTANDAR

(INDIGNACION).
Aceptar las consecuencias
Negativas
Consecuencias
Positivas
Negativas de los
incidentes?
Consecuencias
positivas de los
incidentes?
344
4.4.3.1 Comunicacin
La comunicacin interna
Comunicacin con
contratistas y visitas.
Recibir, documentar y responder a las

comunicaciones pertinentes de las partes
interesadas
Charlas informativas
Mecanismos de Boletines, revistas, cartillas.
Comunicacin: Correo interno
Videos.
Programas para sensibilizar.
Cules son los Mecanismos de Comunicacin y en qu
actividades del SGSSO se participa?
Charlas informativas, boletines, revistas,

Mecanismos de cartillas, estndares, procedimientos,
Comunicacin: entre otros.
Informacin electrnica a travs del
correo y en la red.
Revisin de Matriz IPERC.

Investigacin Incidentes, si aplica.
Participamos en las Revisin de Poltica de Salud y
siguientes actividades del Seguridad.
sistema de SSO: Revisin de Objetivos y Metas.
Eleccin del Representante de
trabajadores en asuntos de SSO.
Consultas en donde haya cambios que
afectan su SSO.
4.4.3.2 Participacin y consulta
El trabajador participa en las
siguientes actividades del
sistema de SSO:
Revisin de Matriz IPECR.

Investigacin Incidentes, si aplica.
Revisin de Poltica de Salud y Seguridad.
Revisin de Objetivos y Metas.
Eleccin del Representante de trabajadores
en asuntos de SSO.
Consultas en donde haya cambios que
afectan su SSO.
4.4.4 Documentacin
POLITICA DE SySO
OBJETIVOS Y METAS
ESTANDARES
PROCEDIMIENTOS E INSTRUCTIVOS
PLANES PROGRAMAS Y REGLAMENTOS
REGISTROS
4.4.5 Control de documentos
Control de Documentos
DOCUMENTO
CONTROLADO
COPIA CONTROLADA
DOCUMENTO
OBSOLETO
DOCUMENTO SLO
PARA CONSULTA
CONTROLES
Al establecer los controles o
considerar cambios en los
controles existentes se debe
considerar la reduccin de los
riesgos de acuerdo con la
siguiente jerarqua:
Eliminacin;
Sustitucin;
Controles de Ingeniera;
Sealizacin/advertencias y/o
controles administrativos;
Equipos de Proteccin Personal.
350
Criterios Operacionales
Son requisitos o formas muy especificas de

realizar una actividad orientadas a controlar
los riesgos para la SST
4.4.7 Preparacin y respuesta ante
emergencias
Preparacin y Rpta.
para Emergencias
Identificacin
de situaciones de Respuesta
emergencia ante Emergencias
18001:2007
4.5.1 Seguimiento y Medicin del desempeo
Mediciones cualitativas y cuantitativas

apropiadas a las necesidades de la organizacin
Grado de cumplimiento de los

objetivos de S&SO
Efectividad de controles
Medidas proactivas de desempeo
Medidas reactivas de desempeo

4.5.2 Evaluacin del cumplimiento
legal
Cumplimiento
Legal
4.5.3.1 investigacin de incidentes
La Investigacin de Incidentes
sirve:
a) determinar las deficiencias subyacentes de

S&SO y otros factores que pueden ser la
causa o que contribuyan a la ocurrencia de
incidentes
b) identificar la necesidad de la accin
correctiva.
c) identificar las oportunidades para la accin
preventiva
d) identificar las oportunidades para la
mejora continua
e) comunicar los resultados de tales
investigaciones
4.5.3.2 No conformidad, Accin correctiva y
accin preventiva
No Conformidad: Es el incumplimiento de un requisito
Accin Correctiva: Es una

No Conformidad Real:
accin tomada para eliminar la
Incumplimiento de un requisito
causa de una no conformidad
de las normas relacionadas al
detectada u otra situacin no
SGI y de la documentacin
deseable.
definida dentro de los alcances
de los sistemas.
Accin Preventiva: Es una
accin tomada para eliminar la
No Conformidad Potencial: Se
causa de una no conformidad
refiere a posibles desviaciones,
potencial detectada u otra
que de no tomar accin, podran
situacin potencial no
convertirse en una no
deseable.
conformidad real
Accin correctiva
Accin Preventiva
4.5.4 Control de registros
La organizacin debe establecer y
mantener los registros que sean
necesarios para demostrar la
conformidad con los requisitos de su
sistema de gestin de S&SO y de esta
norma OHSAS, y para demostrar los
resultados logrados.
Los registros deben ser y permanecer

legibles, identificables y trazables.
4.5.5 Auditorias internas
Qu es una Auditoria Interna?
Es el proceso sistemtico, independiente y

documentado para obtener evidencias de la
auditoria y evaluarlas de manera objetiva con el
fin de determinar la extensin en que se
cumplen los criterios de auditora del sistema de
gestin de seguridad y salud ocupacional fijado
por la organizacin.
18001:2007
4.6 Revisin por la direccin
Los resultados de las revisiones por la direccin
deben ser coherentes con el compromiso de mejora
continua de la
organizacin y deben incluir las decisiones y
acciones tomadas relacionadas con posibles
cambios:
a) el desempeo de S&SO
b) la poltica y objetivos de S&SO.
c) Recursos, y
d) Los otros elementos del sistema de
gestin de S&SO.
Los resultados relevantes de la revisin por la

direccin deben estar disponibles para el proceso de
consulta y comunicacin.
CAPTULO III
FIN !
364
CAPITULO IV
HERRAMIENTAS DE SALUD Y SEGURIDAD
Anlisis de Trabajo Seguro

Inspecciones
Observacin del Trabajo / Tarea
Identificacin de Peligros y Evaluacin de Riesgos
Investigacin y Anlisis de Incidentes
Evaluacin de desempeo mediante Indicadores de
Gestin
REFLEXIONES
La experiencia, el conocimiento y las intenciones no son

suficientes para evitar ciertos acontecimientos 366
TCNICAS DE GESTIN DE RIESGOS
ETAPA DE LA GESTIN DE RIESGOS ES FUNDAMENTAL, EN LA CONSTANTE LUCHA

ACTUACIN POR EVITAR LOS ACCIDENTES (PRDIDAS
PRDIDAS ).
LAS TCNICAS PARA SU GESTIN, DEPENDEN DE LA ETAPA DEL ACCIDENTE
(PRDIDA) EN QUE SE ACTUE
ETAPA DE ACTUACIN NOMBRE DE LA TCNICA FORMA DE ACTUACIN
ANLISIS DE RIESGOS NO EVITAN LOS

ACCIDENTES
VALORACIN DE LOS RIESGOS TCNICAS
IDENTIFICAN EL PELIGRO
ANALTICAS Y VALORAN EL RIESGO
EVITAN LOS ACCIENTES AL

CONTROL DE RIESGOS PREVENCIN ELIMINAR SUS CAUSAS
TCNICAS
OPERATIVAS
PROTECCIN NO EVITAN LOS ACCIDENTES
REDUCEN O ELIMINAN
LOS DAOS
ANLISIS Y CONTROL DE RIESGOS
TIPOS DE TCNICAS Y FORMAS DE ACTUACIN VALORACIN DE
PREVENCIN PROTECCIN
RIESGOS
Inspecciones de
seguridad,
Anteriores al
anlisis de
accidente
TECNICAS trabajo, anlisis
estadstico __ __
ANALITICAS
Notificacin,
Posteriores al
registro,
accidente
investigacin
condicin
Diseo y Proyecto de instalaciones, diseo de equipos,
insegura
estudio y mejora de mtodos, Normalizacin
TCNICAS (concepcin)
GENERALES
condicin Sistemas de Seguridad,
Defensas y resguardos,
insegura Sealizacin, mantenimiento
proteccin individual
(correccin) preventivo
TECNICAS
__ Seleccin de personal
OPERATIVAS
Cambio de comportamiento
- Formacin
- Adiestramiento
Acto Inseguro
- Propaganda
- Accin de grupo
- Incentivos
- Disciplina
Son las que resultan de la aplicacin de las tcnicas generales a la deteccin
TCNICAS ESPECIFICAS
y correccin de peligros concretos o especficos.
INSPECCIONES
INSPECCIN ES UNA DE LAS FORMAS MS

"MIRAR ES UNA
COSA. VER LO
ANTIGUAS Y MS AMPLIAMENTE
QUE SE EST UTILIZADAS PARA DETECTAR Y CORREGIR
MIRANDO LAS PRDIDAS POTENCIALES... ANTES DE
ES OTRA. QUE ESTAS OCURRAN.
ENTENDER LO
QUE SE VE, ES
AN OTRA.
LAS ACTIVIDADES DE INSPECCIN Y
CORRECCIN, SON DIFCILES DE SUPERAR
LLEGAR A APRENDER DE LO QUE SE COMO FORMA DE DEMOSTRARLE A LOS
ENTIENDE, ES ALGO MS. TRABAJADORES QUE LA COMPAA SE
PERO LLEGAR A ACTUAR EN BASE
PREOCUPA DE SU SEGURIDAD Y DE SU
A LO QUE SE HA APRENDIDO, ES
SALUD COMO ALGO DE VITAL
TODO LO QUE REALMENTE
IMPORTA" IMPORTANCIA.
369
INSPECCIONES
LAS INSPECCIONES SON NECESARIAS

PORQUE NADA SE ENCUENTRA
COMPLETAMENTE FUERA DE PELIGRO.
1. LAS COSAS SE DESGASTAN.

2. LAS CONDICIONES CAMBIAN.
3. LA GENTE NO ES PERFECTA.
4. LOS ADMINISTRADORES
TIENEN LA RESPONSABILIDAD MORAL Y

LEGAL DE TENER QUE PROVEER UN
LUGAR DE TRABAJO SEGURO Y
SALUDABLE A SU PERSONAL.
370
La Inspeccin de Trabajo
(Funciones del sistema de inspeccin)
Velar por el cumplimiento de disposiciones legales, como

horas de trabajo, salarios, seguridad, higiene y bienestar,
empleo de menores, entre otros.
Facilitar informacin tcnica y asesorar a empleadores y
trabajadores sobre la manera ms efectiva de cumplir
disposiciones legales.
Poner en conocimiento de la autoridad competente las
deficiencias o abusos que no estn especficamente
cubiertos por las disposiciones legales existentes.
(Medidas para reforzar la inspeccin)
Mejorar capacidad de velar cumplimiento de normas.

Suministro de informacin tcnica y asesoramiento.
Identificar nuevas necesidades de actuacin.
Incrementar el nmero de inspectores.
Formar a inspectores en apoyo de su funcin de control de la
aplicacin y de asesoramiento.
(Medidas para reforzar la inspeccin)
Integrar unidades o funciones de inspeccin separadas y
utilizar equipos multidisciplinarios.
Promover la cooperacin estrecha entre inspectores,
empleadores y trabajadores.
Mejorar sistemas para recopilacin y elaboracin de
estadsticas sobre accidentes de trabajo y enfermedades
profesionales, e incluir datos resultantes en el informe anual
de la inspeccin.
Mejorar los medios de apoyo, oficinas y otras medidas.
INSPECCIONES PLANEADAS
LAS DOS PREGUNTAS CLAVES QUE SE

DEBERAN PLANTEAR LOS
INSPECTORES EN RELACIN A
AQUELLOS ELEMENTOS QUE LES
MEREZCAN DUDAS EN CUANTO A
ORDEN SON:
1. ES NECESARIO ESTE ELEMENTO?
2. SE ENCUENTRA EN SU LUGAR
ADECUADO?
374
INSPECCIONES
CATEGORAS GENERALES DE INSPECCIN:
* LAS INSPECCIONES INFORMALES
* LAS INSPECCIONES PLANEADAS
LOS DOS TIPOS MS IMPORTANTES DE LAS

INSPECCIONES PLANEADAS SON:
LAS INSPECCIONES GENERALES

PLANEADAS y
LAS INSPECCIONES A PARTES, EQUIPOS Y
REAS CRTICAS.
Y CADA UNA JUEGA UN ROL VITAL EN LOS
SISTEMAS DE INSPECCIN EFECTIVOS.
375
INSPECCIONES
INSPECCIN ESPECFICA
SE VERIFICA UN PUNTO ESPECFICO.
LA INSPECCIN GENERAL
ES UN PASEO O CAMINATA
PLANIFICADA A TRAVS DE UN REA
COMPLETA, UN VISTAZO COMPLETO A
TODO Y A CUALQUIER COSA, EN BUSCA
DE EXPOSICIONES A PRDIDA.
376
377
LAS ETAPAS DE LA INSPECCIN
AUNQUE EXISTEN MUCHOS TIPOS DE INSPECCIONES, EL PROCEDIMIENTO ES

SIMILAR PARA TODAS.
LAS ESTAPAS SON:
1. PREPARAR
2. INSPECCIONAR
3. DESARROLLAR ACCIONES
CORRECTIVAS
4. TOMAR MEDIDAS DE SEGURIDAD
5. PREPARAR INFORMES DE
INSPECCIN
378
LAS ETAPAS Y ACTIVIDADES DE LAS INSPECCIONES
LAS ETAPAS Y ACTIVIDADES DE LAS INSPECCIONES SE

PUEDEN RESUMIR EN:
1. PREPARAR
* COMIENCE CON UNA ACTITUD POSITIVA.

* PLANIFIQUE LA INSPECCIN.
* PREPARE LISTAS DE VERIFICACIN.
* SEPA QU BUSCAR.
* REVISE LOS INFORMES DE LAS INSPECCIONES
ANTERIORES.
* PROVASE DE INSTRUMENTOS Y MATERIALES.
379
2. INSPECCIONAR
* UTILICE PLANOS DE LA PLANTA Y LISTAS DE
VERIFICACIN.
* ENFATICE LO POSITIVO.
* BUSQUE LOS ARTCULOS QUE NO SE VEN O
QUE SE ENCUENTRAN FUERA DEL CAMINO.
* TOME LAS MEDIDAS TEMPORALES
NECESARIAS.
* DESCRIBA LAS MEDIDAS Y UBIQUE CON
CLARIDAD CADA ARTCULO.
* CLASIFIQUE LOS PELIGROS.
* INFORME LOS ELEMENTOS QUE PAREZCAN
INNECESARIOS.
* DETERMINE LAS CAUSAS BSICAS DE LAS
CONDICIONES Y ACTOS SUBESTNDARES.
380
3. DESARROLLAR ACCIONES CORRECTIVAS

* ESTIME LA GRAVEDAD POTENCIAL DE LA PRDIDA.
* EVALE LA PROBABILIDAD DE OCURRENCIA DE
PRDIDA.
* PONDERE VARIAS ALTERNATIVAS DE CONTROL.
* EVALE EL GRADO PROBABLE DE CONTROL A
LOGRAR.
* DETERMINE EL COSTO DEL CONTROL.
* JUSTIFIQUE EL CONTROL RECOMENDADO, SI
APARECEN GASTOS MAYORES.
381
4. TOMAR MEDIDAS DE SEGUIMIENTO

* EMITA RDENES DE TRABAJO.
* CONTROLE EL PRESUPUESTO DE RECURSOS.
* GARANTICE ACCIONES OPORTUNAS.
* EVALE EL PROGRESO DE LA ACTIVIDAD.
* VERIFIQUE LA EFECTIVIDAD DE LOS CONTROLES
QUE SE APLICAN.
* OTORGUE EL MS AMPLIO RECONOCIMIENTO
CUANDO CORRESPONDA.
382
5. PREPARAR INFORMES DE INSPECCIN

* ESCRIBA CON CLARIDAD.
* ENUMERE LOS ELEMENTOS EN UN ORDEN
CONSECUTIVO.
* CLASIFIQUE CADA PELIGRO.
* DEJE ESPACIO PARA AGREGAR LAS CAUSAS BSICAS Y
LAS ACCIONES CORRECTIVAS PARA CADA ELEMENTO.
* USE CDIGOS PARA LOS ELEMENTOS YA
CONSIDERADOS EN LOS INFORMES ANTERIORES, PARA
LAS ACCIONES INTERMEDIAS TOMADAS Y PARA LAS
ACCIONES CORRECTIVAS QUE SE HAN COMPLETADO.
* OTRGUELE NFASIS AL RECONOCIMIENTO.
* PRESENTE COPIAS Y MANTENGA ARCHIVOS.
383
PRACTICAS DE ALMACENAJE EN
ESTANTERIAS
384
ORDEN Y LIMPIEZA
385
386
Observacin Planeada de la Tarea
(OPT)
Observar vs Ver
FLUCTUACIONES E ILUSIONES PERCEPTIVAS
1. Qu lnea es ms grande ? 2. Qu lneas son paralelas ?
3. Ve Ud. un jarrn o dos caras? 4. Qu lnea es ms larga ?

(OPT)
A. Observaciones informales
La mayora de los supervisores, estn
siempre en actividad, verificando cosas,
contactando a la gente, cubriendo su rea.
La clave para la observacin informal
radica en hacerse un hbito de fijarse en
lo que la gente est haciendo mientras se
traslada de un lugar a otro. Utilizar en
forma productiva ese "tiempo de
desplazamiento" puede establecer la
reputacin de un Supervisor que est
alerta, que sabe lo que ocurre, que se
preocupa y se prepara.
(OPT)
B. Observaciones Planeadas
Es una actividad sistemtica de la supervisin que justifica el
tiempo que toma por los beneficios que reporta beneficios
tales como: mejoramiento de la calidad y de la
productividad, disminucin de las lesiones y daos, mejor
espritu de equipo y motivacin, disminucin de los
desperdicios y del derroche, mejoramiento del desempeo y de
la rentabilidad.
Las observaciones proporcionan informacin esencial de

retroalimentacin con relacin a la colocacin en el trabajo, la
orientacin, el entrenamiento, la instruccin en la labor, la
comunicacin y contactos de la supervisin. La observacin
planeada no slo permite saber si el trabajador sabe, sino que
le permite saber si l lo puede hacer.
.
(OPT)
(OPT)
Decidir las tareas

que se van a observar
Decidir la persona
que se va a observar
Programacin de las
Observaciones Planeadas
Revisar Aspectos Claves de

Observaciones anteriores
(OPT)
B. OBSERVACIN
Mantenerse fuera del camino
Minimizar Distracciones
Concentre su atencin
(OPT)
C. DISCUSIN
Retroalimentacin Inmediata
Preparacin para la Discusin

sobre el Desempeo
D. REGISTROS
E. SEGUIMIENTO
IPECR
TIPOS DE IPECR
IPECR de lnea base: es un punto de
partida, es el IPER inicial de la Empresa. Identificar
Peligros, Evaluar
Riesgos y al final
controlarlos
IPECR especifico: esta asociado con el
manejo del cambio. operamos en un
ambiente de trabajo dinmico, con
gente, mtodos de trabajo, condiciones
equipo y maquinaria
cambiando/modificndose todo el tiempo.
IPECR contino: una contina

identificacin de peligros y evaluacin de
riesgos como parte de nuestra rutina
diaria.
394
SEVERIDAD DEL DAO
Para determinar la potencial severidad del dao, debe considerarse:
a. partes del cuerpo que se vern afectadas

b. naturaleza del dao, gradundolo desde ligeramente daino a
extremadamente daino.
Ejemplos de ligeramente daino:

Daos superficiales: cortes y magulladuras pequeas, irritacin
de los ojos por polvo.
Molestias e irritacin, por ejemplo: dolor de cabeza, disconfort.
Ejemplos de daino:
Laceraciones, quemaduras, conmociones, torceduras
importantes, fracturas menores.
Sordera, dermatitis, asma, trastornos msculo-
esquelticos, enfermedad que conduce a una incapacidad
menor.
Ejemplos de extremadamente daino:
Amputaciones, fracturas mayores, intoxicaciones, lesiones
mltiples, lesiones fatales.
Cncer y otras enfermedades crnicas que acorten
severamente la vida.
PROBABILIDAD DEL DAO
Probabilidad de que ocurra el
dao.
La probabilidad de que ocurra el dao se puede
graduar, desde baja hasta alta, con el suguiente
criterio:
Probabilidad alta: El dao ocurrir siempre o casi
siempre
Probabilidad media: El dao ocurrir en algunas
ocasiones
Probabilidad baja: El dao ocurrir raras veces
METODO N 1
EXPOSICION AL HECHO CAUSAL ( E )
Nivel de
Exposicin
(E) Severidad
Por lo menos una
vez al ao 1
Por lo menos una
vez al mes 2
Por lo menos una
vez a la semana 3
Por lo menos una
vez o mas por
turno 4 399
METODO N 1
CONSECUENCIAS DEL DAO (C)
Lesin personal Severidad

Sin tiempo perdido 1
Primeros auxilios 2
Tratamiento medico 3
Incapacitante o fatal 4
400
METODO N 1
Valor Esperado de la Perdida Criticidad

del
Limite Inferior Limite Superior Trabajo
54.6 218.4 A
20.1 40.2 B
2.7 14.8 C
VEP = E * (2.718)c
401
METODO N 1
C
Valor Lesiones Dao a la Riesgos para la Salud
asignado Propieda Riesgo Auditivo Riesgo Respiratorio
d (US$)
Sin tiempo
1 perdido
Entre 1 y 999 Leq < 70 dB (A) Co < 0.25 (TLV-TWA)
Primeros Entre 1,000 y 70 dB[A] Leq < 0.25 (TLV-TWA) Co

2 auxilios 9,999 85 dB[A] < 0.50 (TLV-TWA)
Tratamiento Entre 10000 y 0.50 (TLV-TWA) Co

3 mdico 99,999
Leq = 85 dB[A]
< 1.00 (TLV-TWA)
Incapacitante Mayor a 85 dB[A] Leq <

4 o fatal 100,000 140 dB[A]
1.00 (TLV-TWA) Co
402
METODO N 2
LEYENDA SEVERIDAD
5 = Dao menor, solo tratamiento Regresa al trabajo dentro de 8 horas
mdico (Ej.: un corte menor)
Puede estar fuera del trabajo por un corto tiempo,
4 = Dao temporal, tiempo promedio
Pero de recupera completamente
Perdido por lesin
(Ej.: torcedura de tobillo, etc.)
Puede estar fuera del trabajo por un periodo largo,
3 = Dao permanente, lesin Nunca se recupera.
reportable (Ej.: una lesin a la espalda, sndrome del tnel
carpiano o cncer)
Muere como resultado del incidente (lesin,
2 = Fatal
enfermedad)
Una o ms fatalidades o enfermedades terminales.
Entre los trabajadores o miembros de la
1 = Catastrfico
comunidad, Con un extenso dao a la propiedad
y el medio Ambiente.
403
METODO N 2
LEYENDA PROBABILIDAD
A Comn
B Ha ocurrido
C Podr ocurrir
D No es Probable
Prcticamente
E
imposible
404
METODO N 2
1
Catastrfico 1 2 4 7 11
2
Fatalidad 3 5 8 12 16
C
O 3
S Lesin 6 9 13 17 20
E Permanente
C
4
U
E
Lesin 10 14 18 21 23
Temporal
N
C 5
I Lesin 15 19 22 24 25
A Menor
E
B D
C Prcticament
A Han No es
Pueden e
Comn ocurrid Probable
ocurrir Imposible
o que ocurra
que ocurra
PROBABILIDAD / FRECUENCIA 405

MODELO DE
MATRIZ IPECR
Llenado de Matriz IPERC
Identificar quien realiza la
tarea, propios: directos
Colocar las tareas Identificar los peligros trabajadores de la unidad
identificadas en el y riesgos asociados Terceros: contratistas
procesos
N Tarea Peligro Riesgo Propi Tercero

os s
Lesin auditiva/
Corte y soldadura de Exposicin a ruido
1 enfermedad
piezas metalicas
ocupacional
Golpeado por o contra Contusin, cortes

materiales, equipos o diversos/lesin a X
herramientas distintas partes del
cuerpo
Exposicin a Afecciones al sistema

vapores/gases/ respiratorio
humos
Evaluacin de Riesgo
Valores referenciales de Exposicin (E)
Valor asignado E
1 Por lo menos una vez al ao
2 Por lo menos una vez al mes
3 Por lo menos una vez a la semana
4 Por lo menos una vez en cada turno de trabajo
Colocar el valor de exposicin
Evaluacin de Riesgo
C=Consecuencia
Valoracin del Riesgo: Nivel del
E=Exposicin DAO A LA
RIESGO
MAYOR VEP=E*(2.718)c Riesgo
LESION PARA LA
PROPIEDAD VALOR
SALUD
4
C
Valor
asigna Dao a la Riesgos para la Salud
do Lesiones
Propiedad (US$) Riesgo Auditivo Riesgo Respiratorio
1 Sin tiempo perdido Entre 1 y 999 Leq < 70 dB (A) Co < 0.25 (TLV-TWA)
Entre 1,000 y
2 Primeros auxilios
9,999
70 dB[A] Leq < X dB[A] 0.25 (TLV-TWA) Co < 0.50 (TLV-TWA)
Entre 10000 y
3 Tratamiento mdico
99,999
Leq = X dB[A] 0.50 (TLV-TWA) Co < 1.00 (TLV-TWA)
4 Incapacitante o fatal Mayor a 100,000 X dB[A] Leq < 140 dB[A] 1.00 (TLV-TWA) Co
El el resultado es despus de utilizar la Tener en cuenta que la evaluacin no

respectiva frmula (utilizando valores contempla controles
de monitoreo)
Evaluacin de Riesgo
C=Consecuencia Valoracin del Nivel

E=Exposi
RIESGO Riesgo: del
cin DAO A LA MAYOR Riesgo
LESION PARA LA VEP=E*(2.718)c
PROPIEDAD VALOR
SALUD
4 - - 2 2
4 3 - - 3
4 - - 4 4
Valor Esperado de Perdida VEP
Nivel de Riesgo
Limite Inferior Limite superior
54.6 218.4 A
20.1 40.2 B
2.7 14.8 C
Evaluacin de Riesgo
C=Consecuencia Valoracin del Nivel

E=Exposi
RIESGO Riesgo: del
cin DAO A LA MAYOR Riesgo
LESION PARA LA VEP=E*(2.718)c
PROPIEDAD VALOR
SALUD
4 - - 2 2 29.6 B
4 3 - - 3 80.3 A
4 - - 4 4 218.3 A
Contempla controles
Medidas de control necesarios
Nivel
de
Administrativo Otros
(Capacitacin,,
Ingeniera programas de
(inspeccion
riesgo Documento EPP es,
(DMI) rotacin, aro,
permisos de LOTOTO
trabajo) entre otros)
Capacitacin inspeccin
B ATS orejeras del ATS y del
ST - estandar
Guantes Capacitacin
ATS
A - del Proced -
PROCD
ATS Capacitacin
del ATS, inspeccin
A ST - Respirador estandar
Evaluacin del Riesgo Residual Tener en cuenta

Valoracin del Riesgo: Nivel del que la evaluacin
E=Exposicin C=Consecuencia contempla
VEP= E*(2.718)c Riesgo
controles
4 1 10.9 C existentes
4 2 29.6 B
4 2 29.6 B
La identificacin de peligros
debe ser un estado
permanente.
La evaluacin de riesgos
debe de ser natural.

TALLER
414
TALLER
En la Planta Industrial de una organizacin se tiene la tarea de Muestreo de Ctodos con taladro.
La tarea consiste en lo siguiente:
Colocacin de los ctodos en la mesa de muestreo:
El Operador de Muestreo con apoyo del montacargas levanta el ctodo y lo traslada hacia la
mquina muestreadora, coloca el ctodo sobre la mesa muestreadora haciendo uso de los topes de
la mesa.
Marcado y ubicacin de los puntos a muestrear:
El Operador de Muestreo hace uso del patrn de muestreo, en el cual se ubican los puntos de
muestreo, los marca usando el plumn blanco de tinta liquida. Luego, empuja el Ctodo y lo ubica
bajo la punta del taladro, sujeta el ctodo a las mesa con los sujetadores.
Extraccin de la muestra.
El Operador de Muestreo ubica la punta del taladro cerca de los puntos marcados. El taladro es
guiado por el operador de muestreo y con ayuda de las manos se ejerce presin sobre el ctodo,
cuidando que la viruta obtenida sea pequea.
Cuando el taladro haya perforado completamente la superficie del ctodo el operador de muestreo
ubica el taladro en el siguiente punto a perforar, e iniciando la perforacin del siguiente punto.
Continua
Recojo de la muestra extrada.
Terminado de perforar los puntos de muestreo, el operador retira el seguro de los sujetadores y
jala el ctodo hasta el extremo de la mesa de espera y con ayuda de la brocha y esptula se acopia
la muestra y se deposita en una en bolsas de plstico debidamente rotuladas.
Se repite la secuencia retirando el ctodo y colocando el siguiente con ayuda del montacargas.
Entre los equipos requeridos para el desarrollo de la tarea se tienen: 01 Mquina muestreadora, 01
Montacargas, 01Taladro, 01Anillo de Cobre, 01Brocha, 01Espatula.
As mismo, cabe indicar que segn el ltimo monitoreo de ruido el resultado obtenido fue 95 dbA.
CONTROL DEL RIESGO
DMI IPECR
ELIMINAR SUSTITUIR INGENIERA ADMINISTRATIVO EPP
Equipo Equipo Encapsular Entrenamiento

Personal
Proceso Proceso Aislar Sealizacin
Colectiva
Material Material Modificar Rotaciones
NIVEL DE JERARQUA
Anlisis de Trabajo Seguro (ATS)
Es el estudio y documentacin
minuciosa de cada paso de un
trabajo, identificando peligros
existentes o potenciales (ambas de
seguridad y salud) del trabajo y la
determinacin de la mejor manera
de realizar el trabajo para reducir o
eliminar estos peligros (OSHA)
Pasos para desarrollar el ATS

1. Definir los pasos principales del
trabajo o tarea,
2. Identificar los peligros
asociados con cada paso,
3. Desarrollar procedimientos de
trabajo seguro que eliminarn
o reducirn al mnimo los
peligros identificados.
EJERCICIO 1
LLENE EL FORMATO DE ATS

ENTREGADO, PARA REALIZAR LA TAREA
MOSTRADA
421
PERMISOS DE
TRABAJO
TRABAJOS DE ALTO RIESGO (PETAR)
Trabajos en caliente
Espacios Confinados
Trabajos en altura
Excavaciones
Izajes Crticos
423
Trabajos en Caliente
Es aquel que involucra la presencia de llama
abierta generada por trabajos de
soldadura, chispas de corte y otras afines, como
fuentes de ignicin en reas con riesgo de
incendio.
Adicionalmente se debe tomar en cuenta las

siguientes consideraciones :
Existen materiales combustibles en las
instalaciones a menos de 10 metros del lugar
exacto de las operaciones.
Existen combustibles a ms de 10 metros de
distancia del lugar exacto de las operaciones pero
pueden encenderse fcilmente por chispas
Existe material combustible adyacente al otro
lado de biombos, techos o coberturas metlicas
que pueden ser encendidos por conduccin o
radiacin
424
Espacio Confinado
No estn diseados para ser ocupados en forma
continua, por una o ms personas
Cuenta con entradas y salidas limitadas
Es lo suficientemente grande para que ingrese un
trabajador y desempee una tarea asignada
Dispone de ventilacin natural limitada o pobre
Existe riesgo de sofocacin o intoxicacin por
presencia de gases.
Algunos espacios confinados pueden ser:

Tanques de depsito.
Bvedas subterrneas y reas de almacenamiento.
Calderas, Alcantarillas, Camiones y vagones cisternas.
Interior de Molinos, Procesadores, Fosas, Zanjas,
Pozos.
Cajas de maquinarias
425
Trabajo en Altura
Se considera trabajo en altura a todo aquel que se
realice en distintos niveles a partir de 1.80 metros,
tomados desde la plataforma donde se apoyan los
pies, hasta la superficie inmediatamente inferior;
siempre y cuando no exista una barrera de
proteccin o que el operador deba atravesarla para
realizar la tarea.
Se considera un trabajo en altura todos los

relacionados con escaleras, andamios o cualquier
tipo de plataforma que cumpla con la especificacin
anterior.
426
Excavaciones
Se considera como trabajo de riesgo ya
que existe la posibilidad de que por
derrumbe de zanjas se entierre a
trabajadores, adems se puede
encontrar elementos enterrados al
realizar excavaciones, tales como
tuberas, cables de alta y media tensin
o algn otro que ponga en riesgo la
salud, seguridad o el medio ambiente.
427
Izajes Crticos
Cualquier maniobra de izaje de carga, equipo,
que sea sobre dimensionada, de forma irregular
o aquella que requiera del apoyo de ms de un
equipo de izaje en forma simultnea.
Tambin se considerar izaje crtico:
Aquellos que excedan el 70 % de la capacidad

de levante de la gra
Aquellos en que la estructura de la gra o la

carga puedan entrar en contacto con lneas de
distribucin elctrica y transformadores
energizados y/o con estanques, contenedores,
correas transportadoras, tuberas y reactores
que contengan materiales explosivos,
inflamables, gases o lquidos peligrosos.
428
PERMISOS DE
TRABAJO
Definicin
El permiso de trabajo es un
documento a travs del cual
se autorizan operaciones
particulares dentro de
condiciones y lmites
especificados ms all de los
cuales no se pueden llevar a
cabo las operaciones en
cumplimiento de las normas
de seguridad.
Cundo implementar un Permiso de Trabajo?
Existen operaciones en las que todas las

tareas, incluso las de bajo riesgo, son controladas
con permisos de trabajo y otras en las que solo las
consideradas de alto riesgo lo son.
Investigacin de Incidentes
El propsito de una investigacin no es buscar

culpables, sino descubrir las causas reales que
han producido el accidente, para corregirlas,
ya que de otra forma el resultado ser que los
accidentes, y con mayor motivo los incidentes,
se oculten en lugar de ser investigados.
ALTO
no hay disculpas !
Causas de los Accidentes
434
DEFINICIONES
Accidente: Es un suceso no deseado que produce daos a

las personas, a las instalaciones o prdidas en el proceso
productivo. Es el resultado del contacto con una sustancia
o una fuente de energa (qumica, trmica, acstica,
mecnica, elctrica, etc.), por encima de la capacidad
lmite del cuerpo humano o de la estructura.
Accidente de Trabajo: Evento no deseado ocurrido a causa
o con ocasin del trabajo que produce dao o lesin
orgnica o perturbacin funcional, y que es generada por
accin imprevista, fortuita u ocasional de una fuerza
externa, repentina y violenta que obra sbitamente sobre
la persona o debida al esfuerzo del mismo.
435
Se considera Accidente de
Trabajo
El que sobrevenga al trabajador durante la ejecucin
de rdenes de la Empresa o bajo su autoridad, an
cuando se produzca fuera del centro y de las horas
de trabajo.
El que se produzca antes, durante o despus de la
jornada laboral o en las interrupciones del trabajo.
El que sobrevenga por accin de la Empresa o sus
representantes o de tercera persona, durante la
ejecucin del trabajo.
No se consideran accidentes de trabajo
El provocado intencionalmente por el propio

trabajador o por su participacin en rias o
peleas u otra accin ilegal.
El que sobrevenga como resultado de comer,
beber o preparar comida o bebida para
consumo personal.
Los que se produzcan como consecuencia
del uso de sustancias alcohlicas o
estupefacientes por parte del trabajador.
Beneficios de La Investigacin:
1. Descripcin del acontecimiento. Se aclara evidencias
contrapuestas.
2. Identificacin de las causas reales. De acuerdo a esto se hace
mucho ms efectiva la prevencin futura.
3. Determinacin de los riesgos. Pueden proporcionar la base
para decidir la probabilidad de ocurrencia y el potencial de
prdida grave.
4. Desarrollo de los controles. Solo pueden provenir de una
investigacin efectiva que haya resuelto el problema.
5. Identificacin de las tendencias. Pocos accidentes/ incidentes
corresponden a acontecimientos realmente aislados.
6. Demostracin de inters, los accidentes le dan a las personas
una imagen vvida de los peligros que amenazan su bienestar.
Una investigacin oportuna y objetiva en pleno desarrollo,
brinda seguridad al personal.
438
Etapas de la Investigacin de Incidentes
Reaccionar a la emergencia en forma
oportuna y positiva.- el investigador
dar las instrucciones precisas al
personal especfico, decidir si se
requiere auxilio de emergencia y/o
controlar los daos y si ser necesario
evacuar a la gente a hacerla regresar a
sus lugares de trabajo.
Resumir la informacin pertinente

acerca del accidente.- encaminndose
en determinar qu sucedi, a quienes
entrevistar, que hay y que no debera
hacer en el lugar, que fall o funciona
mal, lo que se requiera conocer en
cuanto a entrenamiento,
mantenimiento, reparaciones y otros
aspectos que se encuentran en archivos
de informacin.
440
Analizar todas las causas significativas.-

identifique primero las lesiones y/o el dao.
Luego determine los tipos de contacto y las
acciones o condiciones inseguras que
permitieron el contacto. Finalmente,
averige cuales fueron los factores
personales y del trabajo que intervinieron en
cada accin y condicin.
Desarrollar las medidas correctivas.- todo lo
necesario para evitar que ocurra otro
accidente similar.
441
Analizar las conclusiones y recomendaciones.- Cada
investigacin debera ser analizada por el siguiente
nivel superior de la administracin:
a) Con el propsito de verificar que se haya identificado
y resuelto el problema.
b) Para antecedentes de estas gestiones y
c) Analizar por qu el programa de seguridad no le
otorg el control adecuado.
Seguimiento de medidas de control.- esto se hace con
el propsito de velar para que las condiciones
adoptadas se cumplan. Tambin significa
preocuparse porque las acciones no tengan efectos
adversos inesperados e indeseados.
442
Acciones Iniciales del Supervisor
1.-Tomar el control en el
lugar de los hechos.
2.- Procurar atencin de
primeros auxilios y
solicitar ayuda de
emergencia.
3.-Controlar acciones
potenciales
secundarias.
443
Acciones Iniciales del Supervisor
4.-Identificar las fuentes

de evidencias
inmediatamente.
5.- Investigar para
determinar el
potencial de prdida.
6.-Notificar a los
ejecutivos que
corresponda.
444
La entrevista
445
Algunas referencias..
Entrevistas en forma individual. Cada entrevista
deber ser lo ms privada posible, para evitar que
la gente se influencie mutuamente.
Entrevista en un lugar apropiado. En lo posible
en el lugar mismo de los hechos para que el
testigo se a mas objetivo y realista. Si no fuera as
se recurrir a una habitacin privada donde se
pueda conversar con dos personas a un mismo
nivel.
446
Haga que la persona se sienta cmoda. Esto
ayuda a que la persona se exprese libremente y se
deber complementar con algunas palabras de
tranquilidad, asegurando que el propsito de la
investigacin es controlar los problemas bsicos.
Logre la versin personal del individuo. Deje que
la persona relate las cosas tal como ella lo
recuerde, no la interrumpa.
447
Plantee las preguntas necesarias. En el momento
oportuno, para sugerir nuevos detalles a los
comentarios del testigo destacando algunos aspectos
claves, dndole oportunidad al testigo para organizar
sus ideas.
Tome nota oportuna de la informacin clave. Esto le
da la seguridad al testigo de que usted est realmente
interesado en la versin de l. As se tendr toda la
versin por escrito, caso de poderla consultar en
cualquier momento.
448
Utilice ayudas visuales. Si no se encuentra en el

lugar mismo de los hechos, estos elementos
ayudan a los testigos a recordar los hechos
relevantes, trayndolos a la memoria.
Finalice en forma positiva. Agradezca a la
persona su tiempo y esfuerzo. Solicite sugerencias
acerca de cmo se podran evitar accidentes
similares.
449
450
Qu revisar?
Los registros de capacitacin. Revise la documentacin

para ver si la persona recibi alguna instruccin sobre el
tema de trabajo.
Registros de mantenimiento. Constatar si hubo
mantenimiento adecuado con las reparaciones
pertinentes.
Programacin. Encrguese de averiguar si existe un
programa adecuado con las reparaciones pertinentes.
Prcticas y procedimiento de trabajo. Las normas de
trabajo deben ser actualizadas.
451
452
Redaccin del informe de investigacin
Identificacin de la informacin. Esta seccin proporciona detalles,
por lo tanto, emplee trminos y nmeros especficos.
Evaluacin, representa el potencial real de prdida y que con
frecuencia se podra esperar otro acontecimiento.
Descripcin. Explique lo que usted determin que sucedi realmente y
que ocasionaron el accidente, el contacto y lo que hizo despus del
contacto para reducir prdidas.
Anlisis de casualidad, enumere los sntomas (actos, condiciones
subestndares) y las causas bsicas (factores personales y de trabajo)
Plan de accin. Primero exprese en pocas palabras la forma de cmo
se actu inmediatamente; luego exponga sus sugerencias facilitando
as la aprobacin a sus recomendaciones por la administracin
superior.
RECUERDE!
454
ndice de Frecuencia
IF= Nmero de accidentes * 1 000 000
Horas Hombre Trabajadas
Horas Hombre Trabajadas : Es el total de horas en

exposicin del personal a riesgos de trabajo, durante cierto
tiempo, incluye; operacin, produccin, mantenimiento,
transporte, oficina, ventas y dems departamentos.
1 000 000: Es un factor considerado para el clculo de los
ndices sin necesidad de trabajar realmente ese tiempo. Se
le utiliza en modo convencional. Es decir el ndice de
frecuencia esta calculado como si se hubiesen trabado 1
000 000 de horas hombre.
455
ndice de Gravedad
IS = Nmero de das perdidos o cargados * 1 000 000
Horas Hombre Trabajadas
Horas Hombre Trabajadas : Es el total de horas en

exposicin del personal a riesgos de trabajo, durante
cierto tiempo, incluye; operacin, produccin,
mantenimiento, transporte, oficina, ventas y dems
departamentos.
1 000 000: Es un factor considerado para el clculo de
los ndices sin necesidad de trabajar realmente ese
tiempo. Se le utiliza en modo convencional. Es decir el
ndice de frecuencia esta calculado como si se hubiesen
trabado 1 000 000 de horas hombre. 456
ndice de
Accidentabilidad
IA = IF x IS
1000
Puede emplearse para clasificar

empresas de acuerdo a su gestin en
salud y seguridad.
Este ndice indica la ocurrencia de
lesiones y la gravedad de estas.
457
Sealizacin de
Seguridad en el trabajo
SEALIZACIN DE SEGURIDAD
LA SEALIZACION DEBE SER CONSIDERADA COMO
UNA MEDIDA PREVENTIVA PRIMORDIAL PARA LA
COMUNICACIN E INFORMACIN DE PELIGROS QUE
DEBEN SER ADVERTIDOS.
LA SEALIZACION DE SEGURIDAD
CONSTITUIDA POR LAS SEALES DE
SEGURIDAD , LOS EQUEMAS, FIGURAS , AS
COMO LA APLICACIN DE COLORES, TIENE
POR OBJETO LLAMAR LA ATENCIN SOBRE UN
PELIGRO .
458
Sealizacin de
SEAL DE SEGURIDAD
SEAL QUE ATRAVS DE LA

COMBINACIN DE UNA FORMA
GEOMTRICA, UN COLOR Y UN
SMBOLO, PROPORCIONA UNA
INDICACIN DETERMINADA
RELACIONADA CON LA SEGURIDAD.
UNA SEAL
UN RIESGO 459
Sealizacin de
COLOR DE SEGURIDAD
COLOR AL CUAL SE ATRIBUYE

UNA SIGNIFICACIN
DETERMINADA EN RELACIN
CON LA SEGURIDAD.
LAS SEALES
ESTAN PARA
PROTEGERLOS 460
Sealizacin de
COLOR DE SEGURIDAD
COLOR ROJO
SIGNIFICADO:
* PARADA
* PROHIBICIN
APLICACIN:
* SEALES DE PARADA
* SEALES DE PROHIBICIN
* DISPOSITIVOS DE
DESCONEXIN DE URGENCIA
ESTE COLOR SE UTILIZA PARA DESIGNAR A LOS

EQUIPOS DE LUCHA CONTRA INCENDIOS
PROHIBIDO FUMAR
461
Sealizacin de
SEAL DE EQUIPOS
CONTRA INCENDIOS
SEAL INDICATIVA:
SEAL DE SEGURIDAD QUE

PROPORCIONA OTRAS
INFORMACIONES
COMPLEMENTARIAS.
MANGUERA
TELFONO
EXTINTOR
ALARMA CONTRA
CONTRA
EN
CONTRA
CASO
DE INCENDIOS
EMERGENCIA
462
Sealizacin de
COLOR DE SEGURIDAD
COLOR AMARILLO
SIGNIFICADO:
* ATENCIN
* PELIGRO
APLICACIN:
* SEALIZACIN DE RIESGOS.
* SEALIZACIN DE:
UMBRALES,
PASAJES PELIGROSOS,
OBSTCULOS.
SEAL DE
ADVERTENCIA 463
Sealizacin de
COLOR DE SEGURIDAD
COLOR VERDE
SIGNIFICADO:
* CONDICIN DE SEGURIDAD.
* PRIMEROS AUXILIOS.
APLICACIN:
* SEALIZACIN DE PASAJES Y
Y SALIDAS DE SOCORRO. *
DUCHAS DE SOCORRO.
* PUESTOS DE PRIMEROS
AUXILIOS Y SALVAMENTO. DUCHA DE
SEGURIDAD
464
Sealizacin de
COLOR DE SEGURIDAD
COLOR AZUL
SIGNIFICADO:
* SEALES DE OBLIGACIN.
* INDICACIONES.
APLICACIN:
* OBLIGACIN DE LLEVAR
EQUIPOS DE PROTECCIN
PERSONAL.
* EMPLAZAMIENTO DE TELFONO,
TALLERES, ETC. USO OBLIGATORIO
DEL ARNES DE
SEGURIDAD.
465
Sealizacin de
COLOR COLOR COLOR FORMA

DE DE DE GEOMETRICA SIGNIFICADO
SEGURIDAD CONTRASTE SMBOLOS
PROHIBICIN
ROJO BLANCO NEGRO u
OBLIGACIN
AMARILLO NEGRO NEGRO ADVERTENCIA

DE PELIGRO
SALVAMENTO.
VERDE BLANCO BLANCO INDICACIN,
OTRAS
PROHIBICIN
AZUL BLANCO BLANCO u
OBLIGACIN
Sealizacin de
SEALIZACIN DE SEGURIDAD
Cundo utilizar la sealizacin de

Seguridad?
Siempre que el Anlisis de Riesgos existentes,
identifique la necesidad de:
Llamar la atencin sobre determinados riesgos,

prohibiciones u obligaciones.
Alertar en caso de emergencia
Facilitar la localizacin de medios de proteccin,
emergencia, evacuacin o primeros auxilios
Orientar en la realizacin de tareas peligrosas.
Sealizacin de
SEAL DE PROHIBICIN
SEAL DE SEGURIDAD QUE

PROHIBE UN COMPORTAMIENTO
SUSCEPTIBLE DE PROVOCAR UN
PELIGRO.
AGUA NO
PROHIBIDO PASAR
POTABLE
A LOS PEATONES
Sealizacin de
SEAL DE PROHIBICIN
PROHIBIDO FUMAR Y
PROHIBIDO
ENCENDER FUEGO
PROHIBIDO
BEBER Y COMER FUMAR
Sealizacin de
SEALES DE PROHIBICIN
PROHIBIDO
PROHIBIDO PASAR PROHIBIDO
PROHIBIDOA PERSONAS
USAR
BEBER
CARRETILLAS
CONECTAR
Y COMER UTILIZAR ESTEPORTATIL
ESCALERA ASCENSOR
Sealizacin de
SEALES DE ADVERTENCIA
MATERIAS RIESGO DE
ALTAPESADA
MQUINA
ALTA
EXPLOSIVAS EN INCENDIO
MOVIMIENTO
TEMPERATURA
PRESIN
Sealizacin de
SUSTANCIAS
RIESGO
MATERIAS
TXICAS
DE SUSTANCIAS
RIESGO DE
INFLAMABLES
CORROSIN INTOXICACIN
CORROSIVAS
Sealizacin de
REGLAS DE
CONTROL
PROHIBIDO
RIESGO
RIESGO
RIESGO
APAGAR
DE
CARGAS
CON
ELCTRICO,
ELCTRICO,
SUSPENDIDAS
AGUA,
SUSTANCIAS
PELIGRO
PELIGRO
INDETERMINADO
CONECTAR
TXICAS
Sealizacin de
SEAL DE SALVAMENTO
SEAL DE SEGURIDAD QUE, EN

CASO DE PELIGRO, INDICA LA
SALIDA DE EMERGENCIA, LA
SITUACIN DEL PUESTO DE
SOCORRO O EL EMPLAZAMIENTO
DE UN DISPOSITIVO DE
SALVAMENTO.
EQUIPOS DE
CAMILLA DE
PRIMEROS AUXILIOS
SOCORRO
Sealizacin de
SEAL DE SALVAMENTO
ESCAPE
ZONA DE
SEGURIDAD DUCHA DE
LAVAOJOS SEGURIDAD
Sealizacin de
Ejm. Carteles con seales mltiples
Sealizacin de
SEAL DE EQUIPOS
CONTRA INCENDIOS
Sealizacin de
SEAL DE EQUIPOS
CONTRA INCENDIOS
Sealizacin de
CDIGO DE COLORES PARA SISTEMA DE
TUBERAS
Uso del Cdigo de Colores

Pintado de toda la tubera
incluyendo accesorios
Indicar direccin del fluido
mediante flechas
Pintar leyenda preferentemente
cerca a las vlvulas de descarga.
Sealizacin de
CAPTULO VI
FIN !
481
CAPITULO V
EQUIPOS DE PROTECCION PERSONAL
Qu es un EPP?
Proteccin de la cabeza
Proteccin de la facial
Proteccin de la auditiva
Proteccin para la vista
Proteccin respiratoria
Proteccin para manos
Proteccin para pies
Proteccin para cadas
Vestimenta de trabajo
QUE ES UN E.P.P.
Es un artculo diseado para actuar como
barrera que protege el cuerpo o una
extremidad del trabajador, de golpes,
cadas, abrasiones, punciones y heridas,
o en un elemento que absorbe o retiene
una sustancia o radiacin nociva evitando
que se lesione o enferme.
Es mas seguro, eliminar el riesgo que

proveer el EPP.
Algunos EPP son incmodos y hacen

mas lento el trabajo.
Los EPP estn estandarizados por la

norma ANSI (normativa americana)
483
MI
EQUIPO
PROTECTOR
ES LO
MXIMO
LOS EQUIPOS DE PROTECCIN
PERSONAL
(EPP)
PERSONAL
(EPP)
Los EPP son elementos de uso directo sobre el
cuerpo del trabajador, que por s solas no
eliminan ni corrigen el factor de riesgo,
sino que son una barreras colocadas frente a l.
clic
PERSONAL
(EPP)
Por consiguiente, dentro de la prevencin,
el empleo de EPP constituyen un medio de
defensa para el trabajador ante los riesgos
que conlleva el trabajo que realiza.
clic
En la industria, en concreto, existen toda clase de
dispositivos de proteccin personal que han
probado su eficacia miles de veces en una gran
diversidad de actividades y situaciones.
El problema est en que
en muchas ocasiones, se
hace caso omiso de la
proteccin pensando que,
debido a que es muy baja
la posibilidad de que se
produzca algo indeseable,
no merece la pena
protegerse.
Como en muchos otros casos,
lo ms recomendable para disminuir hasta el
mximo la posibilidad de poder sufrir una lesin
es crearse el hbito de ponerse siempre el EPP,
aunque la tarea que se piense realizar
no parezca tan peligrosa como para requerir
una proteccin extra.
"EL EQUIPO DE PROTECCIN PERSONAL
SLO LO PROTEGE
CUANDO LO LLEVA PUESTO"
Equipo de Proteccin Personal (EPP)
Usando el EPP
evitamos incidentes?
El uso de EPP no
evita la ocurrencia de
incidentes
solo mitigan la
gravedad de las
consecuencias
EQUIPO DE PROTECCIN
PERSONAL (EPP)
EPP BSICO EPP ESPECFICO

EPP BSICO
EPP ESPECFICO
La mejor forma de hacer un
trabajo..es hacerlo en la forma
segura.
EQUIPOS DE PROTECCION PERSONAL
Es un dispositivo de uso individual, de

fabricacin nacional o extranjera, destinado
a proteger la salud e integridad fsica del
trabajador.
La funcin del equipo de proteccin
personal no es ELIMINAR el riesgo o
peligro, sino adecuar al individuo al medio
y al grado de exposicin.
CUANDO SE DEBEN USAR?
Durante la realizacin de las

actividades rutinarias o
emergencias, segn el grado
de exposicin.
COMO SE DEBEN ESCOGER?
Segn las necesidades,

riesgos intrnsecos de las
actividades y la parte del
cuerpo que se desea
proteger.
POR QU DEBEMOS DAR
IMPORTANCIA AL USO DE EPP?
Por que su uso

protege a los
trabajadores de los
peligros o riesgos
que no han podido
ser eliminados o
controlados.
OBSERVACIONES
1. En caso de duda o desconocimiento del

grado de exposicin y/o contaminacin
al que estar expuesto el
trabajador, ser necesario utilizar los
equipos de proteccin personal de
proteccin mxima.
OBSERVACIONES
2. Una vez evaluada la situacin, se

deber adaptar el uso de los equipos
de proteccin personal a las
situaciones reales.
OBSERVACIONES
3. Los EPP deben proporcionar mximo
confort y su peso debe ser el mnimo
compatible con la eficiencia en la
proteccin.
OBSERVACIONES
No debe restringir los movimientos del
trabajador.
Debe ser durable y de ser posible el
mantenimiento debe hacerse en la empresa.
Debe ser construido de acuerdo con las
normas de construccin.
Debe tener una apariencia atractiva.
TIPOS DE PROTECCION
Proteccin para la cabeza, incluidas las
partes y rganos:
- Craneana
- Facial
- Visual
- Auricular
- Respiratoria
TIPOS DE PROTECCION
Aunque forman parte de la proteccin
para la cabeza, los equipos de proteccin
personal destinados a la proteccin del
tracto respiratorio, se tratarn
independientemente debido a su grado
de especificacin.
TIPOS DE PROTECCION
Proteccin para los miembros superiores
Proteccin para los miembros inferiores
Proteccin cutnea
Proteccin respiratoria
Otros tipos de proteccin
TIPOS DE PROTECCION
PROTECCIN DE LA
CABEZA
Los cascos estn hechos con

material resistente y su finalidad es
proteger el crneo de impactos,
penetraciones o choques
elctricos. No slo resisten al
impacto, sino que tambin
absorben el choque hasta
aproximadamente 300 kg.
PROTECCIN DE LA
CABEZA
Las capuchas y cascos con visera
protegen la cabeza contra impactos de
productos qumicos, residuos
infecciosos, corrosivos y condiciones
climticas adversas de fro o calor.
Las redes y gorros evitan el contacto de
los cabellos con las partes mviles de
las mquinas.
PROTECCIN PARA LA CABEZA
Las lesiones en la cabeza son las
ms frecuentes.
CLASIFICACIN:
Tipo 1: reducen la fuerza
resultante de impactos en
la parte superior del casco.
Tipo 2: reducen la fuerza
resultante de impactos en
la parte superior e
impactos en la parte lateral
del casco.
519
PROTECCIN PARA LA CABEZA
Clases
Clase E: reducir el dao por exposicin a alto
voltaje, ensayo no menor de 20000 voltios,
corriente alterna, 60 ciclos.
Clase G: reducir el dao de bajo voltaje,

ensayo de 2200 voltios, corriente alterna, 60
ciclos, con una fuga mxima de 3mA
Clase C: Los cascos de seguridad destinados a

tareas especiales de la industria, donde no
deben ser utilizados en trabajos con riesgos
elctricos.
PROTECTORES FACIALES
Se emplean bsicamente
para evitar que se lesione
la cara el trabajador o
evitar que material
biolgico/qumico entre en
contacto con la piel.
Se fabrican en material
plstico, malla metlica,
etc.
Se usan sobre los lentes
de seguridad
521
BORDE TOTAL BORDE FRONTAL
PROTECCION DE OJOS
Gafas de proteccin para el

globo ocular y las partes
adyacentes contra impactos
causados por partculas
slidas, lquidos, gases,
vapores, radiacin trmica y
exceso de luminosidad.
PROTECCIN PARA OJOS
Las lesiones a los ojos son frecuentes: la
gravedad vara desde una ligera irritacin hasta
la destruccin del mismo.
Un golpe, hemorragias, dislocacin del
cristalino, laceracin en el globo, laceracin en el
prpado.
Se utilizan: Monogafas, anteojos de seguridad a
medida, caretas, etc. depende del riesgo de la
tarea.
En reas donde el personal est expuesto a
qumicos corrosivos debe contarse con
duchas/lavaojos de acuerdo a norma ANSI
Z358.1
524
PROTECCIN PARA OJOS
Lentes de seguridad
PROTECCION PARA LA VISTA
Diferencia entre Lentes y Gafas

PROTECCIN PARA OJOS
Gafas
PROTECCIN PARA OJOS
Lentes Filtrantes
La norma ANSI define a los
lentes (y lunas) filtrantes
como aquellos que cumplen
los requerimientos mnimos y
mximos de transmisin de
luz, como son los sombreados
de 4.0 a 14.0.
PROTECCION DE CARA(FACIALES)
Los equipos para la cara y

cuello protegen contra
impactos de partculas
volantes,
salpicaduras de lquidos
perjudiciales, ofuscamien
to y calor radiante.
OBSERVACIN:
Como son bastante restringidos, en la
mayora de los casos, estos equipos
vienen unidos a otros.
PROTECCION AUDITIVA
Cuando el nivel del ruido

exceda los 85 decibeles
(db), punto que es
considerado como lmite
superior para la audicin
normal, es necesario dotar
de proteccin auditiva al
trabajador.
PROTECCION AUDITIVA
Los protectores auditivos, pueden ser:
De insercin (enchufe)
- moldeados
- moldeables
Auriculares Circulares (audfonos)
PROTECCIN AUDITIVA
En la industria, el ruido es un
fenmeno que esta presente en la
mayora de las actividades.
Tapones de insercin: Tipo tapn,
esponjosos desechables,
anatmicos.
Protectores auditivo tipo copa.
Permiten escuchar dilogos sin
necesidad de retirarlos del odo.
533
PROTECCIN AUDITIVA
Tapones de odo
Orejeras
PROTECCION AUDITIVA
PROTECCIN RESPIRATORIA
Ningn respirador es
capaz de evitar el
ingreso de todos los
contaminantes del aire
a la zona de
respiracin del usuario.
Los respiradores ayudan a proteger contra
determinados contaminantes presentes en el
aire, reduciendo las concentraciones en la zona
de respiracin por debajo del TLV u otros niveles
de exposicin recomendados. El uso inadecuado
del respirador puede ocasionar una sobre
exposicin a los
contaminantes provocando enfermedades o
muerte
538
Se pueden clasificar en dos
grandes grupos:
Purificadores de aire
Cartucho/Filtro mecnico
Cartucho/Filtro qumico
Respiradores que sumunistran
Aire
Filtro Qumico Combinado
Formatos abiertos
Salida del Aire
Carbn Activado
Conexin Rosca
Hilo Padrn EN 148 Filtro de Partculas
Entrada del Aire

Compartimiento
Respiradores de Aire de Lnea y Autnomos
Flujo Continuo
Autnomos
Por Demanda de
Presin
Componentes Basicos: SCBA
Mscara (cara
completa)
Cilindro
Valvula de
Aparato Basico demanda
(arns, soporte (regulador 2da.
posterior) etapa, regulador)
Otros Oxgeno
1% 21%
Nitrgeno
78%
Aire respirable, en condiciones normales, significa:

- Contener, como mnimo 19,5% de oxgeno.
- Estar libre de sustancias extraas.
- Estar con presin y temperatura que no causen lesiones
al organismo humano.
LIMITACIONES GENERALES
DE USO
Estos respiradores no suministran
oxigeno.
No los use cuando las concentraciones
de los contaminantes sean peligrosas
para la vida o la salud, o en atmsferas
que contengan menos de 19% de
oxgeno.
LIMITACIONES GENERALES
DE USO
No use respiradores de presin
negativa o positiva con mscara de
ajuste facial si existe barbas u otras
pilosidades en el rostro que no
permita el ajuste hermtico.
CONSIDERACIONES PARA SU
SELECCIN
El procedimiento y condiciones que
originan la exposicin.
Las propiedades qumicas, fsicas, txicas
u otras propiedades peligrosas de las
sustancias de las cuales se requiere
proteccin.
CONSIDERACIONES PARA SU
SELECCIN
La naturaleza de los deberes que ejecuta la
persona que va a usar el equipo e
impedimento o restriccin de movimiento
en la zona de trabajo.
Las facilidades para su conservacin,
mantenimiento y vigilancia de uso.
TIPOS DE EQUIPOS DE
PROTECCIN
Respiradores de filtro mecnico: polvos y
neblinas.
Respiradores de cartucho qumico: vapores
orgnicos y gases.
TIPOS DE EQUIPOS DE
PROTECCIN
Mscaras de depsito: Cuando el ambiente
esta viciado del mismo gas o vapor.
Respiradores y mscaras con suministro de
aire: para atmsferas donde hay menos de
16% de oxgeno en volumen.
FILTRO DE ROSCA
PROTECCIN DE
BRAZOS Y MANOS
Los guantes que se doten a los

trabajadores, sern
seleccionados de acuerdo a los
riesgos a los cuales el
usuario este expuesto y a la
necesidad de movimiento libre
de los dedos.
RESTRICCIONES DE USO
Los guantes deben ser de la talla
apropiada y mantenerse en buenas
condiciones.
No deben usarse guantes para
trabajar con o cerca de maquinaria
en movimiento o giratoria.
Los guantes que se encuentran rotos,
rasgados o impregnados con
materiales qumicos no deben ser
utilizados.
TIPOS DE GUANTES
Para la manipulacin de materiales speros o
con bordes filosos se recomienda el uso de
guantes de cuero o lona.
Para realizar trabajos de soldadura o fundicin
donde haya el riesgo de quemaduras con
material incandescente se recomienda el uso
de guantes y mangas resistentes al calor.
TIPOS DE GUANTES
Para trabajos elctricos se deben usar
guantes de material aislante.
Para manipular sustancias qumicas se
recomienda el uso de guantes largos de
hule o de neopreno.
TIPOS DE GUANTES
PROTECCIN PARA LAS MANOS
Las manos son los instrumentos

mas sofisticados que existen en
nuestro planeta.
Las exponemos a variedad de
riesgos:
Atrapamientos mecnicos, Abrasiones,
Cortes, Irritaciones en la piel,
Electrocucin, etc
Se utilizan guantes en: material
natural, en malla metlica, neopreno
para protegerlas. Deben ajustar a la
talla del trabajador y proteger de
riesgos especficos del producto
qumico por contacto con:
sustancias qumicas, riesgo
elctrico, trabajos de limpieza,
mantenimiento, etc.
557
PROTECCIN DE PIES Y
PIERNA
El calzado de seguridad debe
proteger el pie de los trabajadores
contra humedad y sustancias
calientes , contra superficies
speras, contra , pisadas sobre
objetos filosos y agudos y contra
cada de objetos de objetos, as
mismo debe proteger contra el
riesgo elctrico.
TIPO DE CALZADO DE SEGURIDAD
Para trabajos donde haya riesgo de

cada de objetos contundentes tales
como lingotes de metal, planchas,
etc., debe dotarse de calzado de
cuero con puntera de metal.
Para trabajos elctricos el calzado

debe ser de cuero sin ninguna parte
metlica, la suela debe ser de un
material aislante.
Para trabajos en medios hmedos se

usarn botas de jebe con suela
antideslizante.
Para trabajos con metales fundidos o
lquidos calientes el calzado se ajustar al
pie y al tobillo para evitar el ingreso de
dichos materiales por las ranuras.
Para proteger las piernas contra la

salpicadura de metales fundidos se
dotar de polainas de seguridad, las
cuales deben ser resistentes al calor.
PROTECCIN PARA LOS PIES
Se clasifican en 3 grupos
principales:
Calzado con puntera de acero donde

se requiere manipular objetos pesados.
Calzado para trabajos con electricidad
con puntera no conductora
(dielctricos)
Las botas de seguridad con puntera de
acero ofrecen mayor proteccin contra
salpicaduras de productos qumicos
563
PROTECCIN DE PIES Y
PIERNA
Proteccin Cutnea o
de La Piel
Cuando se seleccione ropa de

trabajo se deber debern tomar en
consideracin los riesgos a los
cuales el trabajador puede estar
expuesto y se seleccionar aquellos
tipos que reducen los riesgos al
mnimo.
Finalidad
Proteger al usuario contra
lesiones, quemaduras,
irritaciones y contaminaciones
provocadas por el contacto con
sustancias agresivas al
organismo.
TIPOS DE PROTECCION CUTANEA
Overalls (mamelucos) de proteccin

total.
Ropas contra fuego.
Ropas descartables.
Conjuntos de pantaln, chaqueta y
capuchn.
Capa, guantes y botas.
TIPOS DE VESTIDOS
PROTECTORES
Los vestidos protectores y capuchones
para los trabajadores expuestos a
sustancias corrosivas u otras sustancias
dainas sern de hule o jebe.
TIPOS DE VESTIDOS
PROTECTORES
Para trabajos de fundicin se dotan de
trajes o mandiles resistentes al calor y
ltimamente se usan trajes de algodn
aluminizado que refracta el calor.
Para trabajos en equipos que emiten
radiacin (rayos x), se utilizan mandiles
de plomo.
La ropa de trabajo no debe ofrecer

peligro de engancharse o de ser
atrapado por las piezas de las
mquinas en movimiento.
No se debe llevar en los bolsillos
objetos afilados o con puntas, ni
materiales explosivos o inflamables.
Es obligacin del personal el uso de
la ropa de trabajo dotado por la
empresa mientras dure la jornada de
trabajo.
TIPOS DE PROTECCION CUTANEA
ROPA PARA EL TRABAJO
En funcin del riesgo especfico para cuya
proteccin est destinada, tenemos:
Ropa de proteccin frente a riesgos de tipo
mecnico
Ropa de proteccin frente al calor y el
fuego
Ropa de proteccin frente a riesgo qumico
Ropa de proteccin frente a la intemperie
Ropa de proteccin frente a riesgos
biolgicos
Ropa de proteccin frente a radiaciones
(ionizantes y no ionizantes)
Ropa de proteccin de alta visibilidad
Ropa de proteccin frente a riesgos
elctricos
Ropa de proteccin antiesttica
PROTECCIN PARA
TRABAJOS EN ALTURA
Para efectuar trabajos a ms
de 1.80 metros de altura del
nivel del piso se debe dotar
al trabajador de:
Cinturn, o
Arns de Seguridad
enganchados a una lnea de
vida.
PARA TRABAJOS EN ALTURAS
Este tipo de E.P.P. Debe ser utilizado durante el
desarrollo de trabajos donde existe la posibilidad de
cada de diferentes niveles.
La fuerza de impacto desarrollada en una cada
depende principalmente de :
El peso del trabajador
La distancia de la cada
El efecto de detencin de la cada.
El equipo de detencin de cadas consta:
a. Arns
b. Lnea de vida
c. Punto de anclaje
Los arns deben ser inspeccionados
peridicamente para detectar deterioros.
Al colocarse el arns y lnea de anclaje, es
obligatorio que el trabajador est anclado
a objetos capaces de soportar un peso
esttico de 2270 Kg.
575
PROTECCIN PARA
TRABAJOS EN ALTURA
Tipos de Lneas de vida
Lneas de vida verticales
Lneas de vida horizontales
OBSERVACIONES PARA SU USO
El material a usar en el
confeccionamiento de estos EPP`S,
deber ser muy resistente, ya que
este soportara el peso del trabajador
en caso de accidente
CAPTULO
FIN !
581
CAPITULO VI
RESPUESTA ANTE EMERGENCIAS
PLANIFICACION (PLAN DE EMERGENCIA)
PREPARACION CAPACITACION, SIMULACROS)
RESPUESTA (SISTEMA DE COMANDO DE INCIDENTES)

RESPUESTA ANTE EMERGENCIAS
TIPOS DE
EMERGENCIA
Inundaciones.
Huracanes y Tornados.
Terremotos.
Incendios y Explosin.
Sustancias Peligrosas.
Desordenes Civiles y
Sabotajes.
Conflictos blicos.
Accidentes de Trabajo.
583
PLAN DE EMERGENCIA
Documento gua sobre las medidas que se deben
tomar bajo varias condiciones de emergencia
posibles.
Incluye:
Responsabilidades
Recursos de la organizacin disponibles para su
uso,
Fuentes de ayuda fuera de la organizacin,
Mtodos o procedimientos generales que se
deben seguir,
Autoridad para tomar decisiones, capacitacin y
prctica de procedimientos de emergencia,
Comunicaciones y los informes exigidos.
584
EJERCICIO 1
IDENTIFIQUE LAS
EMERGENCIAS POTENCIALES
AL REALIZAR EL TRANSPORTE
DE MATERIAL PELIGROSO
585
SE DEBE DEFINIR
1. Identificacin de facilidades.
2. Recursos propios para la
atencin
3. Recursos externos disponibles
4. Comunicaciones.
5. Organizacin
6. Procedimiento a seguir.
Adems debe incluir

Programa de capacitacin y
entrenamiento
Programacin de simulacros y
simulaciones
586
1. IDENTIFICACION DE FACILIDADES
Se refiere a la ubicacin y disponibilidad en el rea de

trabajo de aspectos, equipos, materiales, etc. que
favorecen una respuesta eficaz al momento de la atencin
de la emergencia:
Extintores
Gabinetes
Lugares donde se pueden accionar
las alarmas
Duchas y lavaojos
Kit de primeros auxilios y tabla rgida
Telfonos
Zonas de seguridad
Especialistas
Otros
587
588
2. RECURSOS PARA LA ATENCION
INVENTARIO DE RECURSOS PROPIOS DE LA EMPRESA CON LA QUE SE CUENTA PARA

LA ATENCION DE LA EMERGENCIA.
Extintores.
Botiqun.
Brigada de Primeros Auxilios.
Tabla rgida, frulas
neumticas, etc.
Ambulancia y medico o
paramdico.
Mascaras de Media Cara con
cartucho para gases cidos
589
3. RECURSOS EXTERNOS DISPONIBLES
BRIGADAS DE LA EMPRESA
TECNICOS EN RESPUESTA A
EMERGENCIAS.
CAMION DE RESCATE.
SERVICIO DE AMBULANCIA
PERSONAL DE
VIGILANCIA.
EQUIPO PESADO
OTROS
590
3. RECURSOS EXTERNOS DISPONIBLES
591
4. COMUNICACIONES
DEBE DEFINIR LO SIGUIENTE.
Que equipos se
utilizaran, radio, telfono, donde estn
ubicados, cualquiera puede o sabe como
usarlos?.
Listado de nmeros telefnicos a quien
llamar en caso de emergencia
Lista datos que se deben informar sobre la
emergencia.
A quien se debe comunicar sobre la
emergencia, prioridades.
Se debe capacitar sobre las
comunicaciones
592
5. ORGANIZACION
En el lugar donde ocurre la emergencia se
da una forma de organizacin con el
personal presente para atender la
emergencia, esta organizacin se puede
hacer en funcin del Sistema de Comando
del Incidente.
La empresa predetermina una forma de

organizacin para los casos de crisis, con
un lugar y organigrama definido con
anterioridad, se denomina Comit de crisis
y en los casos de emergencia de gran
magnitud se convoca a sus miembros, esta
organizacin no interviene directamente en
el incidente.
593
6. PROCEDIMIENTOS A SEGUIR
Procedimiento General
PONERSE EN UN LUGAR SEGURO.
IDENTIFICAR EL TIPO DE EMERGENCIA.
COMUNICAR A LOS ESPECIALISTAS
CONFORMAR EL SISTEMA DE COMANDO DE
INCIDENTES
AISLAR EL AREA.
594
6. PROCEDIMIENTOS A SEGUIR
Procedimientos Especficos
Evacuacin en caso de sismo.
Respuesta en caso de incendios.
Primeros Auxilios en emergencias
operacionales o vehiculares
Otros que se consideren necesarios
segn la evaluacin de riesgos
595
CAPACITACION, ENTRENAMIENTO Y PRACTICAS
PROGRAMA DE CAPACITACION
GENERAL.
Dirigido a todo el personal de la
empresa, ejemplo: Primeros Auxilios
(RCP, Hemorragias, Fracturas) Uso de
Extintores, Contencin en derrames de
hidrocarburos.
PROGRAMA DE CAPACITACION
ESPECIFICA.
Dirigido al personal que conforma las
brigadas de emergencia, requiere mayor
tiempo y se da sobre temas mas
especficos. Ejemplo uso de lneas contra
incendios, Uso de equipos encapsulados
para derrames de sustancias toxicas.
596
SIMULACROS Y SIMULACIONES
SIMULACRO: Ejercicio que se lleva
a cabo en un escenario real o se
construye un escenario similar que
reproduzca las condiciones bajo las
cuales se desea evaluar el
desempeo durante una emergencia.
Se busca medir
habilidades, conocimientos y criterio
de quienes responden.
SIMULACION: Es un ejercicio que

se lleva a cabo en un aula, donde se
plantean escenarios de ocurrencia
de determinados eventos, con
imgenes, planos, videos, etc. En
estos ejercicios se evala el nivel de
conocimiento y criterio de quieres
responden.
597
EVACUACION DE EDIFICIOS
Qu debo conocer para estar
preparado ante una
emergencia?
Zona de Zona de Seguridad en caso de

Seguridad emergencia
Emergencia
Qu equipos debo conocer
para estar preparado ante una
emergencia?
Detector
Pulsador Fotoelctrico
Sirena con luz
Estroboscpica Panel de Control
de Incendios
Qu equipos debo conocer
para estar preparado ante una
emergencia?
Rociadores Automticos Manguera Contra

Extintor Hidrante
Incendio
Cundo aplico el Procedimiento
de Evacuacin de Edificios?
1. En situaciones de emergencia, por ejemplo:

Sismos, Fuego, Fuga de Gases.
2. Cuando se active la Alarma de Emergencia de la
instalacin.
3. Cuando recibo la orden del Coordinador de
Evacuacin y/o Encargado de Emergencia
Quines son las personas
claves durante la evacuacin de
un edificio?
1. El Coordinador de Emergencia:
Quien debe asegurar el entrenamiento de los coordinadores de
evacuacin, recibir la comunicacin de las activaciones de alarmas y
coordinar la verificacin por personal especializado, supervisar el
correcto funcionamiento de los sistemas de deteccin y alarma de
las instalaciones.
un edificio?
2.El Coordinador de Evacuacin:

Debe verificar la sealizacin de emergencia de su rea,
accesibilidad de las salidas, asegurar la capacitacin al personal de
su rea, asegurar la evacuacin del personal de su rea en caso de
emergencia o activacin de alarmas, ser la ltima persona en
abandonar la instalacin.
un edificio?
3.Personal Ocupante del Edificio:

Debe Conocer el Procedimiento de evacuacin, cooperar con las
indicaciones del Coordinador de Evacuacin, comunicar cualquier
situacin al Coordinador de Evacuacin, hacerse responsable por sus
visitantes (en caso aplique).
Cmo nos preparamos para enfrentar las Emergencias?
Programa Anual de Salud y
Seguridad - PASSO
Preparacin y Respuesta ante

Emergencias.
Desarrollar un Programa Ejecutar los simulacros

establecidos en el Identificar e Implementar
Anual de Simulacros
Programa Anual de Oportunidades de
segn las potenciales
Simulacros Mejora
Emergencias
Cmo se planifica y ejecuta un simulacro?
1 Etapa:
PLANIFICACIN
2 Etapa:
APROBACIN
Segn el Programa
Anual se visita el rea y
se establece el Se presenta la 3 Etapa:
escenario y sus medidas planificacin junto a las EJECUCIN
medidas de control,
de control
luego es revisada y Se recrea la escena
aprobada por el segn lo planificado y
Gerente del rea se observa las acciones
tomadas por el personal
del rea.
IMPORTANTE: Durante la etapa de Planificacin y Ejecucin del simulacro, slo tiene conocimiento del mismo el
Gerente del rea, Gerente de Seguridad y el Coordinador de Emergencias.
De qu manera nos benefician los simulacros?
1. Nos permite poner en prctica los conocimientos

de la Brigada de Primera Respuesta
2.Mejora la respuesta de la Brigada de Atencin

Mdica y Respuesta y Control
3.Nos ayuda a identificar las oportunidades de

mejora que beneficiarn la respuesta a
emergencias.
4.Nos ayuda a elevar nuestro sentido de prevencin.

4.Finalmente, nos permite anticiparnos a las

situaciones de emergencia detectadas en cada
rea operacional.
Lo ms cercano a una EMERGENCIA es un
SIMULACRO. En los Simulacros se puede
aprender de aciertos y errores cometidos.
El que sobreviva a una EMERGENCIA, no es el

ms fuerte si no el mejor preparado
SISTEMA DE COMANDO DE INCIDENTES
El Sistema de Comando de Incidentes es la interaccin de
instalaciones, equipamiento, personal, procedimientos y
comunicaciones, operando bajo una estructura
organizacional comn con la responsabilidad de
administrar los recursos asignados para lograr
efectivamente los objetivos.
NFPA 1561 (Asociacin Nacional de
Proteccin contra el fuego)
Esta norma mantiene tres partes principales:
1. La Estructura del Sistema
2. Los Componentes de Sistema
3. Las Funciones y las Responsabilidades

NFPA 1561
LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA
- Implementacin
- Comunicaciones
- Incidentes mltiples
- Estructura de Comando
- Capacitacin y Certificacin
NFPA 1561
LOS COMPONENTES DEL SISTEMA
- Comandante del Incidente.

- El Staff del Comando.
- Funciones de Planificacin (Planes)
- Funciones de Logstica
- Funciones de Operaciones
- Funciones de Finanzas y Administracin
- Estacionamiento
NFPA 1561
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES
- Comandante del Incidente.

- Personal Supervisor
PRINCIPIOS DEL (SCI)
- Terminologa comn
- Mantener el control
- Organizacin modular
- Comunicaciones integradas
- Consolidacin de la estrategia en un solo Plan de
Accin del Incidente
- Unidad de Comando (un nico jefe)
- Estructura de comando unificado
- Instalaciones con ubicacin determinada y
denominacin precisa
- Manejo integral de los recursos
ESTRUCTURA BASICA DEL SCI
Comandante del Incidente
Seguridad
Informacin
Enlace
ADMINISTRACIN
OPERACINES PLANIFICACIN LOGSTICA
Y FINANZAS
PERFIL DE UN COMANDANTE DE INCIDENTE
- Es un lder.
- Dictamina acciones estandarizadas.
- Se muestra calmado y con cabeza fra.
- Es sensible para analizar los riesgos.
- Se lleva bien con otras personas o instituciones.
- Mantiene un fuerte control de su ego.
- Respeta a la fuerza de la tarea.
- Piensa y decide con lgica.
- Se constituye como un buen comunicador.
- Rene y aglutina sus recursos.
- Debe mostrar habilidades y personalidad
- .
EL COMANDANTE DEL INCIDENTE DEBE DE SER:
* CONFIDENTE * AGRESIVO
* MADURO * SIMPLE
* INTELIGENTE * CREATIVO
* CUIDADOSO * ORANIZADO
* FLEXIBLE * ELEMENTAL
* SERIO * FIRME
EL COMANDANTE DEL INCIDENTE NO DEBE DE SER:
* ARROGANTE * DUDOSO
* MIEDOSO * COMPLICADO
* SIMPLISTA * ADULADOR
* ROBOTIZADO * EGOCENTRISTA
* ORGULLOSO * MALHUMORADO
* ANIADO * DEBIL
FUNCIONES DEL COMANDANTE DEL INCIDENTE
1. Establecer el comando.
2. Vela por la seguridad del personal y la seguridad
pblica.
3. Evala las prioridades del incidente.
4. Determina los objetivos operacionales.
5. Desarrolla y ejecuta el Plan de Accin del incidente.
6. Desarrolla una estructura organizativa apropiada
FUNCIONES DEL COMANDANTE DEL INCIDENTE
7. Mantiene el alcance de control.

8. Administra los recursos.
9. Coordina las actividades en general.
10. Coordina las acciones de las instituciones.
11. Autoriza la informacin a divulgar.
12. Lleva la documentacin y el control de gastos.
ESPERO QUE HAYA SIDO DE SU AGRADO
Y RECUERDE QUE EL HUMO DEL TABACO, TAMBIN ES UN

PELIGRO QUE HAY QUE EVITAR. PIENSA EN LOS DEMS

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EXPOSITOR: ING.

CARLOS JUAREZ CARRERA

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Conocerse a s mismo para vencer dificultades

Determinar con claridad para que o en que nos

Saber cual es el campo en el que sobresalen

Conocer nuestras fortalezas y debilidades

Determinar cuales son nuestras preferencias y

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El trabajador busca recibir un trato de aceptacin

El lder deber estar consciente de que es

Representa el alimento psicolgico ya que a

Es curioso; pero al trabajador le interesa y

El ser humano siempre busca la justificacin de

Este vaco es llenado por lderes que ofrecen la

Aqu el hombre esta dispuesto a morir si es

Para que la capacitacin sea efectiva . . .

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