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Febrero de 2004
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Antropologa Jurdica. Versin en proceso de rediseo.
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
DIRECCIN GENERAL ACADMICA
COORDINACIN DE PLANIFICACIN Y DESARROLLO CURRICULAR
PROGRAMA DE FORMACIN DE GRADO: Estudios Jurdicos
Antropologa jurdica
1. DESCRIPCIN:
2. JUSTIFICACIN:
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Antropologa Jurdica. Versin en proceso de rediseo.
I. Contenido
Objetivo general.
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Antropologa Jurdica. Versin en proceso de rediseo.
Comprender los principios tericos formulados en el objetivo especfico 2.1
para explicar el surgimiento del fenmeno jurdico en las diversas dinmicas
cotidianas vividas e interpretadas por los actores culturales.
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Antropologa Jurdica. Versin en proceso de rediseo.
Vincular los aspectos tratados en el abordaje del Tema 3 con el enfoque
jurdico inherente a los procesos autnomos de participacin poltica, esto es
analizar la legitimacin de los derechos de las minoras tnicas
(afrodescedientes, indgenas, etc) en el marco constitucional nacional.
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Antropologa Jurdica. Versin en proceso de rediseo.
II . Estrategias metodolgicas y de evaluacin por
sesiones.
Mdulo Objetivo Sesin Estrategia Estrategia de Evaluacin
Metodolgica
1.1 1 Comprender la
relevancia
sociopoltica del
2 enfoque de la
antropologa jurdica.
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Antropologa Jurdica. Versin en proceso de rediseo.
3.1 7 Analizar las
Mdulo 3. 3.2 realidades
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Analizar el 3.3 socioculturales a ser
proceso de
9
3.4 abordadas por la
evolucin 10 ciencia jurdica
orgnica de la
familia y la 11 Exposicin grupal sobre el origen de
propiedad la familia y la propiedad privada y su
privada a la luz de relevancia para el enfoque de la
la antropologa antropologa jurdica.
jurdica.
4.1 12 Los participantes Elaboracin y exposicin del cuadro
elaborarn en equipo comparativo.
Mdulo 4. un cuadro
Establecer las comparativo de las
diferencia entre el 4.2 13 diferencias entre el
derecho positivo derecho positivo y el
y el derecho derecho
consuetudinario. consuetudinario a ser
expuesto y debatido
en clase.
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Antropologa Jurdica. Versin en proceso de rediseo.
5.1 14 Comprender la
importancia poltica,
5.2 social y cultural del
proceso constituyente
en Venezuela, y del
Mdulo 5. La proyecto
Constitucin revolucionario
Bolivariana y los venezolano.
derechos de las
minoras Se realizar una visita
tnicas a las comunidades de
16 los participantes para
comprender cmo fue
ese proceso dentro
de sus comunidades.
Se recoger la
informacin mediante
un instrumento
(entrevista semi-
estructurada, por
ejemplo), evaluado
por los facilitadores
de la unidad
curricular.
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Antropologa Jurdica. Versin en proceso de rediseo.
6.1 18 Disear una
Mdulo 6. propuesta a ser
Jurisdiccin 19 llevadas a las
Internacional y comunidades sobre la
participacin importancia de hacer
poltica. valer los derechos
expresados en la
Constitucin
Bolivariana de
Venezuela y en los
documentos
emanados del
derecho internacional
(ONU, OIT, OEA).
Finalmente, el
estudiante vincular
la experiencia de
trabajo en la
comunidad, con un
respaldo
bibliohemerogrfico
para ser entregado
como proyecto final
de la Unidad
Curricular.
Bibliografa:
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Antropologa Jurdica. Versin en proceso de rediseo.
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