Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Manual de Servicio MBS1 22 de Octubre 2012
Manual de Servicio MBS1 22 de Octubre 2012
VISIN 2017...............................................................................................................................................................................................................................................................................5
DILOGO.....................................................................................................................................................................................................................................................................................8
EQUIDAD...................................................................................................................................................................................................................................................................................9
HONESTIDAD.............................................................................................................................................................................................................................................................................9
PERTENENCIA..........................................................................................................................................................................................................................................................................10
RESPETO..................................................................................................................................................................................................................................................................................10
RESPONSABILIDAD...................................................................................................................................................................................................................................................................11
SOLIDARIDAD...........................................................................................................................................................................................................................................................................11
MISIN (PROCESO)..................................................................................................................................................................................................................................................................13
VISIN (PROCESO)...................................................................................................................................................................................................................................................................13
DEFINICIN DE SERVICIO.........................................................................................................................................................................................................................................................14
MODELO DE BUEN SERVICIO (UNO) ACOMPAAMIENTO A LA GESTIN DE PROYECTOS DE GESTIN Y SOPORTE INSTITUCIONAL EN SU ETAPA DE DISEO Y FORMULACION.....................15
MATRIZ DE SERVICIO................................................................................................................................................................................................................................................................19
ENCUESTA................................................................................................................................................................................................................................................................................28
MATRIZ ENCUESTA...................................................................................................................................................................................................................................................................31
DEFINICIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................34
El Plan Global de Desarrollo 2007-2009 ha dejado avances y logros importantes en la concrecin de esta visin, a travs de diferentes intervenciones y proyectos, pero as mismo nos ha planteado nuevos
interrogantes y nos ha revelado la necesidad de fortalecer algunas iniciativas y emprender otras para los prximos tres aos, con el objeto de avanzar un poco ms en la direccin de la Universidad que deseamos ver
al 2017 Por eso para la Universidad sus propsitos ms importantes en el mediano plazo estn enmarcados en la Visin UN 2017y con ellos orienta permanentemente su quehacer o Misin.
La Universidad Nacional de Colombia de acuerdo con su misin, definida en el Decreto Extraordinario 1210 de 1993, debe propender por el fortalecimiento de su carcter nacional mediante la articulacin de
proyectos regionales, que promuevan el avance en los campos cientfico, tecnolgico, artstico y filosfico del pas. En este horizonte, es la Universidad que por su condicin de entidad de educacin superior y
pblica, quien habr de permitir a todo colombiano que tenga aptitudes y voluntad, llevar a cabo estudios de pregrado y posgrado de la ms alta calidad bajo criterios de equidad, reconociendo las diversas
orientaciones de tipo acadmico e ideolgico. De tal manera, se mantendr como la primera Universidad del pas, y habr de constituirse en una de las ms importantes de Amrica Latina y el Caribe, con pregrados
de altsima calidad, dotados de infraestructura y tcnicas didcticas modernas y flexibles que faciliten una rpida respuesta a los cambios y nuevos retos de su entorno e insercin en el mundo global. La Universidad
Nacional influir tambin en el desarrollo de la educacin bsica, media y tecnolgica, y liderar a travs de sus prcticas docentes e investigativas el Sistema de Educacin Superior Pblica del Pas.
En esta perspectiva, la Universidad ofrecer posgrados basados en la generacin de conocimiento y en su uso para la solucin de problemas fundamentales de la sociedad colombiana; del mismo modo, llevar a
cabo investigacin y extensin de frontera y relevante, con estrecha comunicacin entre la Universidad y sectores productivos, sociales y gubernamentales del pas. En los prximos aos los programas de posgrado
estarn densamente poblados y aumentarn gradualmente el nmero de sus estudiantes hasta tener, al menos una tercera parte del total de la Universidad. As pues, sern receptores de nuestros estudiantes de
pregrado y de los de otras universidades pblicas y privadas de Colombia y de la regin. Por esta razn, entre otras, se dar importancia al fortalecimiento de los recientes doctorados aprobados y a la creacin de
nuevos programas.
Habr un nfasis especial en el desarrollo de investigacin desde mltiples formas organizativas (grupos, centros disciplinares y temticos, institutos inter y transdisciplinares) coordinadas en un sistema con metas
claras, con polticas de fomento e instrumentos de comunicacin eficaces, as como con programas integrados a grupos y redes en los mbitos nacional e internacional. Los proyectos sern en gran medida comunes
a pregrados y posgrados y tendrn canales de flujo expeditos entre ellos. Los pregrados y posgrados estarn enlazados y debern interactuar con los programas de investigacin y extensin. As mismo, la
Universidad fortalecer los programas de extensin que respondern a las necesidades sociales de carcter ms inmediato y estar fuertemente relacionada con la investigacin y la docencia. Usar el conocimiento
generado para producir bienestar y crecimiento econmico al pas y recursos adicionales para soportar el accionar ptimo de su misin.
La Universidad, entonces, tendr una vida institucional activa basada en una cultura del bienestar general, sustentada en un sistema muy efectivo de comunicacin y en una estructura para garantizar la toma de
decisiones eficientes, con participacin efectiva y real. Ser una Universidad que se piense permanentemente y reflexione sobre los problemas del pas. Esto le permitir ser una Institucin matriz de conservacin y
de cambio al utilizar eficientemente la extraordinaria diversidad de pensamiento que alberga, diversidad que se expresa tanto en el nmero de sus disciplinas como en la multiplicidad de sus posiciones filosficas e
ideolgicas. Al seguir este camino podr ser efectivamente lder del pensamiento, de la intelectualidad y de la creacin artstica colombianas; producir para la Nacin los lderes que necesita en su progreso, y a las
personas les propiciar el desarrollo intelectual e integral al que tienen derecho como seres humanos y ciudadanos de este pas, permitindoles proyectarse al mundo globalizado. En fin, la Institucin ser una
academia que participe activa y crticamente en la reflexin sobre el desarrollo y la identidad nacional, promotora de lenguajes para comunicarse con el resto de la sociedad.
Para alcanzar nuestra visin, es preciso orientarse por los siguientes propsitos fundamentales con el fin de constituirse en una Universidad moderna:
La constante reciprocidad con la sociedad colombiana, con las empresas de crecimiento econmico y de construccin social, as como soporte de los esfuerzos nacionales para la internacionalizacin e
introduccin ventajosa del pas en la sociedad global del conocimiento.
La concepcin de un proyecto de Nacin basado en un fuerte compromiso regional guiado por objetivos y estos comunes.
La construccin democrtica de comunidades universitarias dinmicas que asuman con plena responsabilidad su liderazgo social.
La implementacin de un modelo de bienestar que supere el asistencialismo, en calidad de instrumento para la formacin integral de los estudiantes, que permita la conformacin de comunidades
profesorales y de trabajadores comprometidos con la Institucin.
El impulso a una gestin gil y transparente que disponga completamente su estructura administrativa al servicio de los procesos acadmicos.
Por ltimo, y siendo la Educacin Superior un objeto central de nuestra misin (Decreto Extraordinario 1210 de 1993) se debe lograr esta visin con el concurso de todos, en el entendido que la Educacin Superior
en su condicin de bien pblico y de imperativo estratgico para todos los niveles de la enseanza y por ser fundamento de la investigacin, la innovacin y la creatividad, debe ser responsabilidad de todas las partes
interesadas y en particular de los gobiernos.
Un documento que propone un acuerdo en torno a siete valores gua del comportamiento en la Universidad Nacional de Colombia. Este acuerdo se convierte en un convenio voluntario, individual y manifiesto de
quien acepta guiar su conducta por valores ticos que fortalecen la condicin humana en lo personal y comunitario. Por tanto, invita a que cada persona tome la decisin de suscribirlo de manera libre, a partir del
entendimiento y la voluntad, lo que supone una participacin activa. As, el Compromiso tico alienta el ejercicio de la autonoma de los miembros de la Institucin para asumir obligaciones morales en bsqueda
del bien comn.
Por qu se hizo?
Para qu sirve?
Como gua para promover el libre desarrollo de conductas positivas que contribuyan al bien de la Universidad, de sus miembros y de la sociedad que la hace posible. Adems, se constituye en un marco de
referencia para la reflexin en torno a procesos de formacin integral de personas, profesionales y ciudadanos, y sensibilizacin hacia formas de convivencia armnicas que construyan confianza interna y
externamente. As, este Compromiso tico pretende convertirse en una brjula que oriente el fortalecimiento del carcter institucional y el cumplimiento de la misin de la Universidad Nacional de Colombia.
Versin 2.0
A quines se dirige?
A todos los miembros de la Institucin, pues aunque cada persona se desempea de acuerdo a su rol acadmico, administrativo o estudiante, hay algo que es comn a todos: el pertenecer a la Universidad
Nacional de Colombia.
Cmo se hizo?
Mediante una metodologa hermenutica diseada por el grupo de investigacin tica Empresarial y Empresariado Social Ethos, con base en la tcnica BARS (Escalas de evaluacin ancladas en
comportamientos), proveniente de la psicologa organizacional, y en tcnicas etnogrficas (entrevistas, observacin participante). El proceso incluy una construccin de tres referentes histrico, legal y terico,
los cuales se interrelacionaron con informacin proporcionada por ms de 2.000 miembros de la Universidad, en sus siete sedes y en el nivel nacional, de todos los estamentos en sus diferentes facultades y
dependencias. El documento resultante de este proceso se someti a cuatro validaciones sucesivas, siendo la ltima realizada por 36 de los equipos de la Institucin que participaron en el Premio a la Mejor
Gestin 2009. Por tanto, el Compromiso tico responde a una construccin compleja que tuvo en cuenta a las personas que conforman la Institucin, a la Institucin misma y a la tradicin terica e investigativa de
la tica aplicada a las organizaciones.
Qu propone?
Que los miembros de la Universidad Nacional de Colombia se comprometan, en un acto individual y voluntario, a asumir siete valores ticos como marco de referencia de su comportamiento en la Institucin:
dilogo, equidad, honestidad, pertenencia, respeto, responsabilidad y solidaridad.
DILOGO
El dilogo se puede entender de diferentes maneras: como un medio de comunicacin, como una herramienta para dirimir conflictos o como una estrategia para intercambiar ideas. Sin embargo, aqu se propone
que el dilogo sea un valor tico, es decir, que se asuma como una cualidad del comportamiento de los miembros de la Institucin y que se aplique como pauta de accin continua para la bsqueda compartida del
bien comn. El valor del dilogo se manifiesta en aquellos comportamientos que parten de reconocer a las otras personas como interlocutores vlidos, como seres humanos dignos que disponen de libertad para
expresar opiniones, crticas y desacuerdos. Por ello, en la prctica, el dilogo alienta el intercambio de ideas entre dos o ms personas que tienen la voluntad de escucharse y permite alcanzar objetivos comunes,
entre los que se destacan llegar a consensos, solucionar conflictos, construir propuestas y aprender a travs de la palabra, incentivando la participacin activa de aquellos que buscan acuerdos intersubjetivos que
estn por encima de sus diferencias. Algunos comportamientos que ejemplifican el valor del dilogo son:
Equidad
El valor de la equidad se observa en aquellos comportamientos en los que se reconoce que todas las personas son seres humanos iguales en dignidad y, por tanto, merecen un trato digno por igual. Por ello, el
concepto de equidad tiene una connotacin de igualdad y de justicia social con valoracin de la individualidad. En palabras de Aristteles, la equidad es la justicia aplicada al caso concreto; segn el filsofo, muchas
veces la rigurosa aplicacin de una norma a los casos que regula puede producir efectos injustos, la equidad est ah para corregirlos. As, la equidad significa administrar justicia con base en unos acuerdos ticos
definidos en un proceso de dilogo llevado a cabo en igualdad de condiciones. Algunos comportamientos que ejemplifican el valor de la equidad son: Relacionarse con los dems sin distingos de clase social,
gnero, raza o ideologa.
Atender bien y por igual a todas las personas, en todos los servicios que ofrece la Universidad.
Emplear criterios de seleccin objetivos para la asignacin de servicios de bienestar universitario.
MANUAL DE SERVICIO OFICINA NACIONAL DE PLANEACIO N 9
Aplicar sin privilegios las normas de la Universidad a todos los miembros de la misma.
Asignar cargos con imparcialidad, de acuerdo a los perfiles requeridos por la Universidad.
Usar el poder que se tiene dentro de la Universidad sin perjudicar a otros por conflictos personales.
Aplicar sin preferencias los estndares de evaluacin establecidos.
Honestidad
La honestidad se manifiesta en aquellos comportamientos que incluyen una intencin de sinceridad, transparencia y coherencia entre lo que se piensa, se dice y se hace. Este valor se refleja en la capacidad de
negarse a engaar o apropiarse de lo ajeno y de aceptar los propios lmites para no mentirse a uno mismo y a los dems. La prctica de la honestidad permite combatir toda forma de corrupcin que vaya en contra
del bien comn, fortaleciendo los vnculos personales y comunitarios, pues contribuye a la generacin de confianza entre las personas y grupos sociales. Algunos comportamientos que ejemplifican este valor son:
Pertenencia
El valor de la pertenencia se expresa en aquellos comportamientos sustentados en el amor por una organizacin social, lo que lleva a la participacin de un espacio comn, real o imaginario, que permite sentirse
dentro y compartir significados, metas, aspiraciones, valores e ideales. As, pertenecer es estar incluido, lo cual se manifiesta a travs de una historia colectiva de vnculos que se entretejen en el da a da, mediada
por lazos afectivos que impregnan las relaciones y las experiencias que en ellas se dan. Algunos comportamientos que ejemplifican el valor de la pertenencia son:
Respeto
Este valor se aprecia en aquellos comportamientos en los que se reconoce que todas las personas son fines en s mismos y no solo medios. Esto significa que todos los seres humanos poseen dignidad, ya que son
sujetos y no objetos, y por lo tanto merecen atencin y cuidado. Dentro de este valor se incluye la tolerancia, que es el respeto activo por el otro, en el sentido de comprender, aceptar y abrirse a otros mundos as
no se compartan considerando en las personas caractersticas, intereses y sentimientos que las hacen nicas. En la Universidad Nacional de Colombia, el respeto responde al principio de la convivencia y el buen
trato, que se asocia con el pluralismo y el consentimiento de las diferencias de los miembros de la comunidad universitaria, basado en derechos fundamentales como dignidad, libertad e igualdad. Algunos
comportamientos que ejemplifican el valor del respeto son:
Responsabilidad
El valor de la responsabilidad se evidencia en aquellos comportamientos que cumplen, al menos, dos condiciones: la primera es hacerse cargo de las consecuencias de los actos propios, la segunda es anticiparse a
ellas, es decir, prevenir y evitar situaciones que causen dao a s mismo, a otros y al entorno. Estas dos condiciones implican un actuar libre, guiado por la voluntad y el entendimiento de los deberes y derechos que
se poseen, para responder ante uno mismo (juicio de conciencia) y ante otras personas. Por ello, su prctica fortalece las relaciones comunitarias armnicas y el desarrollo de la autonoma de los miembros de la
Institucin. Algunos comportamientos que ejemplifican el valor de la responsabilidad son:
Solidaridad
La solidaridad se evidencia en aquellos comportamientos que llevan la intencin de unirse a otras personas y apoyarlas para el logro de fines. Este valor se puede presentar en dos sentidos: primero, la bsqueda
del inters comn como resultado de la cooperacin para el logro de objetivos; segundo, la bsqueda de una vinculacin social como resultado de la ayuda a quien lo necesita. La solidaridad se comprende como
una tendencia humana de asociarse y perseguir metas comunes, con un componente social expresado en la cooperacin y la cohesin; es as como su concepto va ms all de un acto puntual o un apoyo
circunstancial, pues significa tambin un encuentro con el otro, un trabajo colaborativo que genera bienes comunitarios ahora y en el futuro. En la Universidad, este valor se refleja en el trabajo en equipo y en el
acompaamiento a personas o grupos sociales en sus proyectos de vida y en su quehacer cotidiano, con miras a ejercer un impacto positivo en los dems, en la sociedad y en s mismos. Algunos comportamientos
que ejemplifican el valor de la solidaridad son:
Entendindose la misin como la declaracin que define la naturaleza de la institucin y su razn de ser, mediante el decreto 1210 de 1993 se establece que la Universidad Nacional de Colombia es un ente
universitario autnomo vinculado al Ministerio de Educacin Nacional, con rgimen especial y cuyo objeto es la educacin superior y la investigacin, a travs del cual el Estado proveer el desarrollo de la
Educacin Superior hasta sus ms altos niveles, fomentar el acceso a ella y desarrollar la investigacin, la ciencia y las artes para alcanzar la excelencia.
Contribuir a la unidad nacional, en su condicin de centro de vida intelectual y cultural abierto a todas las corrientes de pensamiento y a todos los sectores sociales, tnicos, regionales y locales.
Asimilar crticamente y crear conocimiento en los campos avanzados de las ciencias, la tcnica, la tecnologa, el arte y la filosofa.
Formar profesionales e investigadores sobre una base cientfica, tica y humanstica, dotndolos de una conciencia crtica, de manera que les permita actuar responsablemente frente a los requerimientos y
MANUAL DE SERVICIO OFICINA NACIONAL DE PLANEACIO N 12
tendencias del mundo contemporneo y liderar creativamente procesos de cambio.
Formar ciudadanos libres y promover valores democrticos, de tolerancia y de compromiso con los deberes civiles y los derechos humanos.
Estudiar y analizar los problemas nacionales y proponer, con independencia, formulaciones y soluciones pertinentes.
Prestar apoyo y asesora al Estado en los rdenes cientfico y tecnolgico, cultural y artstico, con autonoma acadmica e investigativa.
Hacer partcipes de los beneficios de su actividad acadmica e investigativa a los sectores sociales que conforman la nacin colombiana.
Contribuir mediante la cooperacin con otras universidades e instituciones del Estado, a la promocin y al fomento del acceso a educacin superior de calidad.
Estimular la integracin y la participacin de los estudiantes, para el logro de los fines de la educacin superior.
Cuerpo asesor permanente y especializado en las distintas tcnicas de planeacin y programacin que depende directamente de la rectora y que se encarga de coordinar la proyeccin del desarrollo de la
Universidad en funcin de polticas, planes y programas estratgicos, contribuyendo a la definicin de metas, priorizacin de acciones y evaluacin de logros.
Asesorar permanentemente al Consejo Superior Universitario, al Rector, al consejo Universitario de Planeacin y a los dems rganos de gobierno en lo referente al Sistema de Planeacin.
Velar por el cumplimiento armnico de las polticas que en materia de planeacin defina el rgano colegido correspondiente .
Coordinar la implementacin de la metodologa para la construccin del Plan Global de Desarrollo y el Plan de Accin Institucional.
Elaborar los ajustes al documento del Plan Global de Desarrollo y al Plan de Accin Institucional sugeridos por los diferentes cuerpos colegiados que participan en el procesos.
Publicar y divulgar el documento del Plan Global de Desarrollo y el respectivo Plan de Accin Institucional a la comunidad universitaria.
Coordinar a las Oficinas de Planeacin de las Sedes para garantizar la coherencia del Sistema de Planeacin de la Universidad.
Atender las solicitudes relacionadas con el Sistema de Planeacin tanto internas como externas.
Coordinar el sistema de planeacin de la Universidad manteniendo el enlace con las unidades bsicas de gobierno de la Universidad para garantizar la ejecucin de las polticas, programas y proyectos del
Plan Global de Desarrollo.
Coordinar con la Gerencia Nacional Administrativa y Financiera o quien haga sus veces, la elaboracin del Plan Financiero de la Universidad.
Coordinar con la Gerencia Nacional Administrativa y Financiera o quien haga sus veces, el proceso de programacin del Presupuesto General de la Universidad.
Las dems que se deriven de la Ley, los estatutos, reglamentos de la Universidad y aquellas que le deleguen las instancias competentes.
Qu Es Servicio?
Es el conjunto de procesos, procedimientos, actividades y actitudes orientadas a satisfacer las necesidades del UN Usuario, el cual es la razn de ser de la institucin y del Equipo de Gestin, para quien estn
destinados los bienes y servicios que produce.
Las instituciones que hoy no colocan en el centro de su accionar y mejoramiento la satisfaccin de las necesidades y expectativas de sus usuarios, tienden a desaparecer o a cumplir papeles marginales dentro de la
sociedad, de esta manera el usuario buscar otras instituciones que den respuesta adecuada a sus necesidades y expectativas.
El servicio es un intangible y su valor solo se reconoce cuando se recibe o cuando se deja de recibir, dado que en este momento hay satisfaccin o desilusin. Es por esto que cuando el usuario recibe un mal
servicio, su reflexin es: si una Entidad o Equipo de Gestin fue creado para que produzca los bienes y/o servicios que demandamos sus usuarios, quienes somos su razn de ser, por qu no presta un buen
servicio si existe exclusivamente para es
MODELO DE BUEN SERVICIO (UNO) ACOMPAAMIENTO A LA GESTIN DE PROYECTOS DE GESTIN Y SOPORTE INSTITUCIONAL EN SU ETAPA DE DISEO Y
FORMULACION
USUARIOS
FOMENTO DE UNA CULTURA DE PLANEACION Usuarios, autoridades e instancias del sistema de Planeacin de
la Universidad
MACROPROCESO ASOCIADO AL
Direccionamiento Institucional
SERVICIO
PROCEDIMIENTOS ASOCIADOS AL
Diseo De Los Proyectos De Gestin Y Soporte Institucional CDIGO: U-PR-01.001.006
SERVICIO
PROCESO: Planeacin Estratgica SERVICIO ACOMPAAMIENTO A LA GESTIN DE PROYECTOS DE GESTIN Y SOPORTE INSTITUCIONAL EN SU ETAPA DE DISEO Y
FORMULACIN
USUARIO: Jefes Unidades de gestin, Directores y coordinadores de proyectos, funcionarios de las oficinas de planeacin de las sedes.
1. Aclarar dudas sobre trmites de Capacitando y orientando directa Oportunidad, precisin, Profesionales especializados Aplicativo BPUN, tiempos, De acuerdo al cronograma
diseo y formulacin de los en formulacin de proyectos amabilidad. conocimiento, experiencia,
proyectos inversin equipos de oficina y logsticos
2. Orientar para solucionar Orientando en normatividad, Oportunidad, precisin, Profesionales especializados Normas, equipos de oficina y Por demanda
problemas de diseo y capacitacin, lineamientos, responsabilidad, claridad , logsticos
formulacin de los proyectos. orientacin atencin amable
3. Aprender sobre la normatividad e Brindando jornadas de Relevancia, pertinencia, Profesionales especializados Talento humano, financieros, De acuerdo al cronograma.
instrumentos y metodologas para capacitacin, espacios de conveniencia, participacin, logsticos, informticos,
la adecuada formulacin de los socializacin y retroalimentacin. responsabilidad. tiempos.
proyectos de inversin y soporte
institucional
1. Saluda
PROCESO: Planeacin Estratgica SERVICIO ACOMPAAMIENTO A LA GESTIN DE PROYECTOS DE GESTIN Y SOPORTE INSTITUCIONAL EN SU ETAPA DE DISEO Y
FORMULACIN
ESPECIFICACIONES: El Acompaamiento a la Gestin De Proyectos de Gestin Y Soporte Institucional en su Etapa de Diseo Y Formulacin es un servicio que prestan las Oficinas
de Planeacin del nivel nacional y sede una vez finalizada la formulacin y aprobacin del plan Global de Desarrollo, mediante actividades destinadas particularmente a orientar
y apoyar a los Jefes de Unidad y Directores y Coordinadores de Proyectos sobre procedimientos, trmites e inquietudes relacionadas con el diseo y elaboracin del perfil del
proyecto de inversin y su formulacin detallada as como el manejo del aplicativo BPUN. (Banco de proyectos de inversin de la Universidad Nacional de Colombia).
INSTRUCCIN ACCIN DE
MOMENTO DE VERDAD VALORES AGREGADOS RESPONSABLE TIEMPOS FALLA POTENCIAL
O INFORMACIN CONTINGENCIA
1. Saluda Trato clido, sonrer Secretaria Inmediata Salude de forma cordial y amable No saludar, indiferencia Sensibilizar frente al servicio.
siguiendo en protocolo de
Invitar a tomar asiento al atencin.
usuario.
2. Solicita informacin sobre Personal conocedor de Secretaria, y/o 1-3 minutos Conocer las tareas y funciones a No prestar atencin, ser Socializacin de las tareas y
algn trmite. las funciones del equipo profesional cargo de cada uno de los miembros indiferente actividades que desarrolla cada
de trabajo. Escuchar
MANUAL DE SERVICIO OFICINA NACIONAL DE PLANEACIO N 20
atentamente especializado de trabajo persona en la oficina.
3. Se remite a la persona En caso que sea Secretaria y/o Inmediata Conocimiento de sus funciones y Remitirlo a la persona Mantenerse informado sobre las
encargada necesario direccinalo a profesional de las funciones de los otros cargos equivocada. funciones y responsabilidades de
la persona encargada. especializado de la dependencia su cargo y de cada cargo.
4. Realiza sus consultas y formula Amabilidad, trato clido Profesional El tiempo del Conocer del banco del BPUN No brindar suficiente Mantenerse informado sobre los
sus inquietudes. especializado usuario informacin temas de su competencia, asumir
Invitacin a tomar encargado del tema Conocer sobre la normatividad responsabilidades y compromisos.
asiento al usuario procedimientos del proceso ser esquivo o evadir
o el trmite
responsabilidades
Indagar suficientemente Dominio del tema relacionado con
el motivo de la solicitud, la formulacin de proyectos de No contar con apoyos Preparar ayudas informativas para
o entregar generar una inversin, conocimiento amplio de informativos como que faciliten la realizacin de
gua, folleto o relacin de sus funciones y procedimientos del guas o folletos. trabajo, acompaamiento y
preguntas con sus cargo atencin a los usuarios.
respectivas respuestas No disponer de las
herramientas y de la
frecuentes que ayude a
orientar mejor a los informacin necesaria
para responder a
usuarios en los proceso
de formulacin de los consultas.
proyectos
5. Obtiene la informacin, recibe Suministrar informacin Profesional El requerido Conocer del banco del BPUN No solucionar la Capacitarse en forma ms
orientacin necesaria y completa o respuesta especializado por el usuario satisfaccin del usuario detallada en la etapa de
determina si esta conforme a su suficiente y adecuada. encargado del tema Conocer sobre la normatividad o no dar respuesta formulacin de proyectos para as
procedimientos del proceso
requerimiento. o el trmite segn competencia de poder replicar y organizar mejor
Dominio del tema relacionado con la dependencia. las capacitaciones dirigidos a los
Brindar informacin la formulacin de proyectos de formuladores de proyectos de
adicional que pueda inversin, conocimiento amplio de inversin en las diferentes sedes y
unidades de gestin de la
MANUAL DE SERVICIO OFICINA NACIONAL DE PLANEACIO N 21
complementar la sus funciones y procedimientos del No tener en cuenta Universidad.
consulta realizada o por cargo posibles capacitaciones
medio de capacitaciones que puedan mejorar las
u orientacin sobre competencias de los
informacin relacionada. formuladores y su
aprendizaje entorno a la
formulacin del
proyecto.
6. Despedida Trato clido, sonrer, Secretaria Inmediata Despdase de forma cordial y No despedirse, actuar Sensibilizar frente al servicio.
suminstrale los datos de amable siguiendo en protocolo de con indiferencia
contacto para atender atencin.
inquietudes adicionales
1. No tener en cuenta Oportuno: se refiere Requisitos del usuario: Asegurar en las Profesionales Director de la ONP En la etapa de Lista de asistencia
posibles a que se debe iniciar capacitaciones la especializados ONP formulacin de
acompaamientos y las capacitaciones y Orientar para solucionar socializacin del plan global y Jefes de las los proyectos de Actas de reunin
capacitaciones de acompaamientos problemas de diseo y de desarrollo aprobado. Oficinas de inversin de
formulacin de los Invitaciones
acuerdo a las durante la Planeacin de las tres a cuatro
necesidades e formulacin de los proyectos. Sedes meses una vez Correos
intereses del usuario. planes de accin de Concientizar a los aprobado el electrnicos,
que permitan las sedes. formuladores de los Plan Global de
mejorar sus Aprender sobre la Desarrollo Talleres
proyectos del nivel de sede y
competencias y su normatividad e instrumentos nacional frente a la Memorias
aprendizaje entorno Preciso: Que tenga y metodologas para la necesidad que se garantice la
a la formulacin de adecuada formulacin de los
MANUAL DE SERVICIO OFICINA NACIONAL DE PLANEACIO N 23
proyectos de en cuenta las proyectos de inversin y articulacin y coherencia de Comisiones.
inversin necesidades e soporte institucional los proyectos de inversin
intereses de los con los objetivos y metas del
usuarios. Plan Global de Desarrollo,
por medio de reuniones,
videoconferencias,
comunicaciones, pagina web,
folletos etc.
NOTA: Si alguna de las anteriores fallas se presenta durante la prestacin del servicio, se debe implementar el Procedimiento de fallas en la prestacin del servicio Cdigo: U-PR-15.001.006 y diligenciar el
Formato Reporte de fallas en la prestacin del servicio Cdigo: U-FT-5.001.005 - Ver Anexo 1
ACTIVIDAD PARA
ATRIBUTO
ADOPTAR EL INTENSIDAD HORARIA RESPONSABLE TIEMPOS RECURSOS
ATRIBUTO
1. Oportunidad, precisin Capacitacin sobre manejo eficiente 4 horas Director Nacional de Planeacin A convenir Conferencista y
de reuniones y sobre manejo del logstica, material de
tiempo. apoyo
2. Precisin Capacitacin sobre argumentacin y 20 horas Director Nacional de Planeacin A convenir Conferencista y
redaccin de textos e informes logstica, material de
tcnicos. apoyo
4. Claridad, veracidad, Diplomado en planeacin 60 horas mnimo Director Nacional de Planeacin A convenir Conferencista y
pertinencia, conveniencia estratgica logstica, material de
y relevancia apoyo
5. Claridad, veracidad, Diplomado en gestin pblica y 60 horas mnimo Director Nacional de Planeacin A convenir Conferencista y
pertinencia, conveniencia polticas pblicas. logstica, material de
y relevancia apoyo
Salude al usuario Buenos das, tardes. Sonra, mire a los ojos, muestre
inters por el usuario.
1. Solicite el nombre del usuario en caso de no conocerlo me puede indicar su nombre? Por favor
Indague el motivo de la consulta o solicitud del usuario Cunteme en qu puedo servir (o ayudar)?
Explique, oriente y brinde informacin para atender la Seor o Seora (o directamente tratar a la persona por su nombre)..usted puede
4, 5
consulta o resolver inquietudes realizar el siguiente procedimiento (o trmite o actividad)
Confirme si hay claridad o quedan dudas despus de la Queda aclarado el tema o an tiene alguna otra duda
explicacin, la orientacin o el acompaamiento brindado
No MOMENTO 3. CIERRE - Instrucciones para la finalizacin del Servicio y Escriba las verbalizaciones correspondientes a los Momentos de verdad de esta
DE VERDAD Despedida parte del ciclo de servicio segn las instrucciones definidas por el EG
Apyese en el aplicativo BPUN si la
Despdase cordialmente Que este muy bien.. Con mucho gusto.. que tenga un buen da
consulta o inquietud lo requiere,
Ofrezca disponibilidad de ayuda eventual en caso de Recuerde que si necesita aclarar cualquier inquietud, que tenga puede tambin apyese en la normatividad
requerirse. llamarnos o enviarnos correo electrnico o si prefiere puede volver a pasar a la relacionada al caso o utilice apoyos
oficina personalmente. visuales para reforzar la informacin
6 que le est suministrando al
usuario.
INCONVENIENTES DURANTE LA PRESTACIN DEL SERVICIO: Escriba las verbalizaciones correspondientes a los inconvenientes Escriba los Comportamientos que
que se presenten en los Momentos de verdad de esta parte del ciclo debe adoptar (Verbales y No
de servicio segn las instrucciones definidas por el proceso Verbales) para apoyar el
Cuando el usuario es reiterativo por no tomar nota de los procedimientos protocolo.
o trmites a seguir
4,5 Si desea podemos revisar este tema junto con mi otra compaera o Mantenga inters por el usuario,
Brinde alternativas en caso de ser pertinente
con el Director de la ONP mostrando preocupacin y
dedicacin para resolver
Pregunte la opinin del usuario si ha quedado comprendida la explicacin
Qu opina usted necesidades.
dada
6 Despdase cordialmente Que este muy bien.. Con mucho gusto.. que tenga un buen da
No MOMENTO 2. INCONVENIENTES POSTERIORES A LA PRESTACIN DEL SERVICIO: Escriba las verbalizaciones correspondientes a los inconvenientes Escriba los Comportamientos que
DE VERDAD que se presenten en los Momentos de verdad de esta parte del ciclo debe adoptar (Verbales y No
El usuario no realiza en su proyecto las tareas adecuadas, por lo tanto se de servicio segn las instrucciones definidas por el proceso Verbales) para apoyar el
retrasa o incumple actividades protocolo.
Haga seguimiento oportuno al BPUN. Mediante el aplicativo llame la Es importante que por favor revise el procedimiento (o trmite) que Mantenga inters por el usuario,
atencin o de alerta o indicaciones sobre el resultado y brinde orientacin se esa incumpliendo, tenga en cuenta que (o decir para poder mostrando preocupacin y
nuevamente o resuelva las nuevas consultas cumplir con esto usted puede) dedicacin para resolver
necesidades.
6 Despdase cordialmente Que este muy bien.. Con mucho gusto.. que tenga un buen da
OBJETIVO: Esta encuesta ha sido diseada con el fin de conocer su percepcin sobre el servicio que presta la Oficina
Nacional de Planeacin (ONP), en relacin con el acompaamiento en la gestin de proyectos de inversin y de esta
manera poder emprender acciones de mejora.
PARA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS POR FAVOR INDIQUE CON UNA (X) EL GRADO DE
SATISFACCIN CON EL SERVICIO OFRECIDO POR LA OFICINA NACIONAL DE PLANEACIN-
ONP:
MANUAL DE SERVICIO
Cmo podra cambiar o mejorar el servicio de acompaamiento ofrecido por la ONP, respecto a la gestin de
proyectos de inversin? Por favor registre sus sugerencias y observaciones:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Agradecemos su valiosa colaboracin respondiendo esta encuesta y le solicitamos el favor de su remisin a cualquiera de
los siguientes correos: ofinalp_nal@unal.edu.co, lfsanchezm@unal.edu.co o whvargasr@unal.edu.co hasta el prximo 26
de Agosto de 2011.
MANUAL DE SERVICIO
MATRICES REGISTRO DE MEDICIN DE LA SATISFACCIN
FICHA TCNICA
ACOMPAAMIENTO A LA GESTIN DE PROYECTOS DE GESTIN Y SOPORTE INSTITUCIONAL EN SU ETAPA DE DISEO Y FORMULACIN (OFICINA
1. Nombre del Servicio
NACIONAL DE PLANEACIN)
Conocer la percepcin de los directores y coordinadores de proyectos sobre el servicio que presta la Oficina nacional de Planeacin (ONP), en relacin con el
2. Objetivo
acompaamiento en la Gestin de proyectos de inversin y de4 esta manera poder emprender acciones de mejora.
5. Descripcin del Contenido de la Encuesta (No Se plantearon cinco preguntas para los siguientes atributos (oportunidad) una pregunta, (precisin) dos preguntas, (responsabilidad) una pregunta,
de preguntas, atributos del servicio evaluados y (amabilidad) una pregunta, se incluyo una pregunta abierta para que los participantes registren sus sugerencias y opiniones. Se plantea la siguiente escala de
escala de medicin) medicin: Muy buena, Buena, Regular, Deficiente, mala.
NOMBRE DEL SERVICIO: ACOMPAAMIENTO A LA GESTIN DE PROYECTOS DE GESTIN Y SOPORTE INSTITUCIONAL EN SU ETAPA DE DISEO Y FORMULACIN
ESTADO DE AVANCE
NOMBRE DE LA ENCUESTA
DISEADA APLICADA TABULADA
SERVICIO: ACOMPAAMIENTO A LA GESTIN DE PROYECTOS DE GESTIN Y SOPORTE INSTITUCIONAL EN SU ETAPA DE DISEO Y FORMULACIN
OPORTUNIDAD 4.18
PRECISION 4.45
RESPONSABILIDAD 4.55
AMABILIDAD 4.64
SERVICIO: ACOMPAAMIENTO A LA GESTIN DE PROYECTOS DE GESTIN Y SOPORTE INSTITUCIONAL EN SU ETAPA DE DISEO Y FORMULACIN
FECHA
ATRIBUTOS DEL SERVICIO A MEJORAR IDEA DE MEJORAMIENTO
DISEADO IMPLEMENTADO
DEFINICIONES:
Manual: Es un documento que contiene instrucciones de uso u operacin de algn asunto o materia, se caracteriza por ser de fcil manejo, fcil comprensin y por estar a la mano para su consulta.
Manual de servicio al usuario: Es una herramienta que gua a los servidores de una entidad para llevar a cabo las actividades diarias de sus labores enfocadas al servicio. El manual debe basarse en modelos,
normas, procedimientos y principalmente en estrategias determinadas por la direccin para alcanzar los objetivos del negocio.
Servicio: Es el conjunto de procesos, procedimientos, informacin, actividades y actitudes orientadas a satisfacer las necesidades ya superar las expectativas del usuario, el cual es la razn de ser de la institucin
y del equipo de trabajo, para quien estn destinados los bienes y servicios que produce.
Usuario: Organizacin, entidad o persona que recibe los productos o servicios de la Universidad Nacional de Colombia.
Expectativa: Conjunto de suposiciones centradas en lo que se espera obtener de un producto o servicio de acuerdo a una promesa bsica, su resultado puede generar satisfaccin cuando esta promesa se
cumple o supera, insatisfaccin cuando se incumple.
Satisfaccin del usuario: Respuesta de conformidad y gusto que experimenta el usuario al recibir bienes y servicios que cumplen con las especificaciones y caractersticas que satisfacen sus necesidades y
expectativas.
Valor agregado: Caractersticas adicionales que se le aaden a un bien o servicio para generar diferenciacin e impacto positivo en los usuarios y dar respuesta a sus necesidades superando sus expectativas.
Modelo de buen servicio: Conjunto de acciones estratgicas, del sistema de servicio y del talento humano que adopta una organizacin para disear y prestar servicios de excelente calidad al usuario.
Estrategia de servicio: Visin o filosofa que se utiliza para guiar todos los aspectos del suministro del servicio, la cual est determinada por la enunciacin de la promesa bsica de servicio y la descripcin de la
mejor manera de prestarlo.
MANUAL DE SERVICIO OFICINA NACIONAL DE PLANEACIO N 35
Sistema: Conformado por mecanismos fsicos y procedimentales que tienen a su disposicin los servidores para satisfacer las necesidades del usuario.
Talento humano: Son los servidores pblicos, toda la gente que brinda los servicios, esto incluye los servidores de primera lnea, el personal secundario que puede o no tener contacto con el usuario, y el
personal directivo que supervisa la operacin completa deservicio.
Atencin: Es la relacin directa o indirecta que establece el personal de contacto con un usuario en los momentos de verdad.
Protocolo de atencin: Es la gua general de actuacin (verbal y no verbal) para mejorar la calidad de la comunicacin, homogenizar el servicio y generar experiencias memorables al usuario frente a la
propuesta de valor de la Universidad.
Medicin: Es el proceso de asignar nmeros, smbolos o clasificar datos de acuerdo a reglas previamente establecidas.
Medicin de la satisfaccin: Evaluacin y registro del grado de cumplimiento de los requisitos del usuario, que permitirn el mejoramiento continuo del servicio.
Encuesta: Tcnica de medicin que registra datos observables de los atributos o variables que el evaluador quiere medir.
Encuesta de satisfaccin: Tcnica de medicin que permite obtener informacin de un grupo representativo de usuarios mediante la realizacin de preguntas concretas acerca de sus expectativas previas a
recibir el servicio y/o el nivel de satisfaccin que percibieron luego de su experiencia de servicio.
Muestra: Es un subconjunto de casos o individuos de una poblacin estadstica, donde dicha muestra representa a la poblacin para la realizacin de un estudio.
Mtodo aleatorio simple: Es el procedimiento probabilstico de seleccin de muestras ms sencillo y conocido, se caracteriza porque otorga la misma probabilidad de ser elegidos a todos los elementos de la
poblacin al azar. Estadsticamente permite inferir a la poblacin los resultados obtenidos en la muestra con un elevado grado de confianza.
Accin de mejora: Conjunto de actividades que realiza una Institucin para prevenir y corregir errores, as como calificar las especificaciones de los bienes y/o servicios que produce, buscando satisfacer las
necesidades y superar las expectativas de los usuarios.