MATERIALES E INSTRUMENTOS DE

LABORATORIO
1.-INTRODUCCIN.-
Al hablar de materiales para laboratorio nos referimos a las herramientas, recipientes y otros
instrumentos esenciales para el trabajo de laboratorio. Debido al tipo de uso que se le da, estos
instrumentos estn en constante contacto con qumicos y sufren impactos fsicos extremos, por esta
razn tienen que fabricarse con materiales altamente resistentes y duraderos que garanticen la
seguridad de sus usuarios como precisin en los procesos de sntesis y anlisis que se llevan a cabo
en los laboratorios.

2.- REGLAS Y NORMAS DE LABORATORIO.-

Para ingresar al laboratorio:

Revise los antecedentes conceptuales y el protocolo de trabajo experimental

correspondiente a la sesin previa al inicio de la misma.
Llegue puntualmente a la sesin. Es sumamente importante aprovechar el tiempo disponible
para el trabajo en el laboratorio. Si llega tarde, reprtese inmediatamente con
el Profesor responsable.
Use zapatos cerrados, de piso y con suela antiderrapante. Use pantaln largo o falda
mediana de fibra natural. Retrese todos los accesorios personales que puedan
comprender riesgos de accidentes mecnicos, qumicos o por fuego, como son anillos,
pulseras, collares y sombreros. Si usa corbata, sujtela con un pisa corbatas o
introducindola a la camisa. Evite peinados con copetes; si usa copete o cabello largo,
recjalo y colquese el protector facial, gorro o escafandra. Evite usar mangas largas y
anchas; en caso de usar manga larga y ancha, cbrala y sujtela completamente con las
mangas de la bata. Evite el uso de lentes de contacto; use anteojos. Mantenga las uas
recortadas y limpias.
Use la bata cerrada durante toda la sesin y el protector facial, los monogogles, guantes y
respirador en su caso. Colquese la credencial a modo de gafete. Indique en la credencial
su tipo sanguneo e informe de alergias, padecimientos crnicos o uso de prtesis.
Porte la bitcora de laboratorio. Esta debe contener la informacin sobre los reactivos y los
clculos para preparar las soluciones que sern empleadas en la sesin. Tambin debe
contar con los telfonos de emergencia y con una tabla de los primeros auxilios, as como
de las medidas de contingencia qumica ms comunes. Asimismo, incorpore el protocolo del
trabajo experimental y la Lista de Seguridad. Revise las medidas y el equipo de seguridad
en el laboratorio.
Recoja con prontitud el material y los equipos para el trabajo correspondiente. Se debe
revisar el estado de la mesa de trabajo, del material y de los equipos recibidos. Reporte
cualquier falla o irregularidad al Tcnico responsable del laboratorio. El material se debe
lavar y secar antes de ser usado. Consulte con el Profesor y con el Tcnico responsable y
revise la existencia de los reactivos a utilizar.
Cuente con el material de uso personal que se enlista abajo para cada sesin experimental.

Para permanecer en el laboratorio:

Siga las medidas de seguridad necesarias con los equipos, materiales y reactivos de la
sesin para prevenir accidentes. Esto incluye a los bancos de trabajo; stos deben
permanecer colocados bajo las mesas o junto a stas o a las paredes.
Tome slo las cantidades de reactivos necesarios para el trabajo experimental y colquelas
en material de vidrio limpio y seco. Etiquete y rotule todos los recipientes donde coloque
 reactivos, productos y residuos. Siga las medidas de contingencia y mitigacin en caso de
accidente.
Mantenga slo el material requerido para la sesin sobre la mesa de trabajo. Los frascos de
reactivos deben permanecer en las campanas. Los dems objetos personales o
innecesarios deben guardarse o colocarse lejos del rea de trabajo.
No ingiera alimentos ni bebidas en el interior del laboratorio, a menos que lo indique el
protocolo.
No fume en el interior del laboratorio. Todas las fuentes de fuego o calor deben estar
controladas.
No reciba visitas en el interior del laboratorio. Evite las distracciones. As puede evitar
accidentes.
Informe al Profesor responsable cuando le sea necesario salir del laboratorio durante la
sesin. Reprtese al reincorporarse.

Al concluir la sesin:

Disponga de los residuos y de los reactivos no utilizados de la manera indicada por las
normas. Consulte la Lista de Seguridad del Laboratorio. Los reactivos no usados no se
devuelven a los frascos. Los frascos de reactivos puros deben regresarse al almacn.
Lave el material y devulvalo limpio y seco. Retire las etiquetas de los materiales que
contenan reactivos, productos o residuos. Realice la entrega en orden y esperando su turno.
Deje limpio y seco el lugar de trabajo. Coloque los bancos junto a las mesas o invertidos
sobre stas.
Antes de salir del laboratorio retrese la bata y dems equipo de seguridad y gurdelo en
una bolsa de plstico exclusiva para este uso. Los filtros del respirador se guardan en un
recipiente hermtico. La bata y los guantes deber lavarse al final de cada sesin.

3.-MATERIAL PERSONAL COTIDIANO OBLIGATORIO.-

Bata larga (a la rodilla o pantorrilla) de algodn 100% y manga larga, con botones. Se
recomienda que sea blanca.
Monogogles incoloros sin ventilacin o con trampas.
Anteojos neutros de seguridad de policarbonato o vidrio endurecido con proteccin lateral.
Protector facial transparente de 20 cm de largo.
Guantes de ltex para manejar cidos dbiles y cetonas.
Guantes de PVC para manejar cidos y bases dbiles.
Guantes de neopreno para manejar cidos y solventes alifticos.
Guantes de nitrilo para manejar solventes y derivados orgnicos.
Guantes trmicos de algodn o asbesto (para materiales calientes y fros).
Detergente bajo en fosfatos.
Encendedor para mechero y/o cerillos.
Franela de algodn limpia.
Toallas absorbentes de papel.
Rollo de papel higinico blanco o caja de pauelos desechables blancos.
Rollo de papel aluminio.
Marcador indeleble, preferentemente negro.

4.-MATERIALES DE LABORATORIO.-
a) DE SOSTN.-son utensilios que permiten sujetar algunas otras piezas de laboratorio.
b) DE USO ESPECFICO.-Son utensilios que permiten realizar algunas operaciones especficas y
solo puede utilizarse para ello.
c) VOLUMTRICOS.- Permiten medir volmenes de sustancias lquidas.-
d) APARATOS.- Son instrumentos que permiten realizar algunas operaciones especficas y solo
puede usarse para ello.
5.- IMPORTANCIA DEL LABORATORIO.-
La importancia de los laboratorios tanto en la enseanza de las ciencias como en la investigacin y
en la industria es, sin duda alguna, indiscutible. No se puede negar que el trabajo prctico en
laboratorio proporciona la experimentacin y el descubrimiento y evita el concepto de "resultado
correcto" que se tiene cuando se aprenden de manera terica, es decir, slo con
los datos procedentes de los libros. Sin embargo, el uso de laboratorios requiere de tiempo adicional
al de una clase convencional, por ejemplo, para descubrir y aprender de los propios errores. En
trminos generales, un laboratorio es un lugar equipado con diversos instrumentos de medicin,
entre otros, donde se realizan experimentos o investigaciones diversas, segn la rama de la
ciencia a la que se enfoque. Dichos espacios se utilizan tanto en el mbito acadmico como en la
industria y responden a mltiples propsitos, de acuerdo con su uso y resultados finales, sea para la
enseanza, para la investigacin o para la certificacin de la industria.
Prcticamente todas las ramas de las ciencias naturales se desarrollan y progresan gracias a los
resultados que se obtienen en sus laboratorios. Por su parte, en el mundo de la industria, estos,
entre otras cosas, permiten asegurar la calidad de productos. As, en la academia los ejercicios del
laboratorio se utilizan como herramientas de enseanza para afirmar los conocimientos adquiridos
en el proceso enseanza-aprendizaje; en tanto que en la industria se emplean para probar, verificar
y certificar productos. Cabe destacar que, en especial, permiten mostrar el fenmeno
y comportamiento de ciertos procesos, as como complementar las clases impartidas en las
universidades; mientras que, en el terreno de la investigacin, permiten avanzar el estado
del conocimiento y realizar investigacin de punta. Por lo general este tipo de laboratorios se
encuentran en instituciones de educacin superior que proporcionan grados de maestra y
doctorado. En experimentos donde el propsito principal consiste en demostrar mediciones fsicas
fundamentales y comprensin bsica, no es necesario un equipo sofisticado, de hecho ste puede
suponer trabas en el aprendizaje de los estudiantes si los experimentos son para demostrar el
proceso de pruebas y evaluacin con ayuda de la computadora, tal como se utiliza en las grandes
industrias. Con frecuencia se requiere de equipo moderno que, por lo general, es costoso. En este
sentido, cabe sealar que a lo largo de los aos se han hecho recomendaciones, tanto de
empresarios como de varias organizaciones tcnicas y profesionales, para revisar exhaustivamente
los planes de estudio de la ingeniera con el fin de asegurar que los estudiantes estn preparados
para la prctica profesional.