EL ENSAYO Y SUS

CARACTERSTICAS
Por: Mara Silvestrini,MLS
Directora del CAI
E-mail:msilvest@ponce.inter.edu
Tel. 284-1911, 1913- Ext. 2157
Septiembre 2005
Revisado por Marie Eleane Melndez
Coord. Desarrollo Destrezas de
Informacin-CAI-UIPR-Ponce:
Marzo 2012
 QU ES EL ENSAYO?

Segn el Diccionario de la Real Academia

Espaola(2001) es un escrito en el cual un autor
desarrolla sus ideas.
En la literatura es una composicin escrita en prosa,
generalmente breve y en el cual se expone la
interpretacin personal sobre un tema.
 CLASES DE ENSAYO

FILOSFICO o REFLEXIVO-desarrolla temas ticos

y morales.
CRTICO-enjuicia hechos e ideas;
histricos,literarios, artsticos y sociolgicos. Su
modalidad ms conocida es el ensayo de crtica
literaria.
 CLASES de Cont.

DESCRIPTIVO-se utiliza para concretar temas

cientficos y sobre los fenmenos de la naturaleza.
POTICO-desarrolla temas de fantasa,
imaginacin, etc.
PERSONAL o FAMILIAR-es el escrito que nos
revela el carcter y la personalidad del autor.
 CARACTERSTICAS
FUNDAMENTALES

Uno de los gneros ms modernos y ms utilizados

actualmente.
Puede contener:
Reflexiones,comentarios,experiencias personales u
opiniones crticas.
El contenido es muy variado.
 CARACTERSTICAS Cont.

Puede tratar sobre temas de literatura, filosofa, arte,

ciencias y poltica, entre otros.
El autor puede exponer sus ideas religiosas,
filosficas, morales, estticas, o literarias.
En la mayora de los casos tiene lista de referencias
utilizadas.
ESTRUCTURA Y ORGANIZACIN DEL
ENSAYO

Debe estar organizado en prrafos.

Generalmente no se necesita incluir subttulos.
Se desarrollan las ideas, los temas, o se contestan
las preguntas asignadas por el(la) Profesor(a) en
forma seguida.
 PARTES DEL ENSAYO
NOTA:NO SE ESCRIBEN LAS PALABRAS: INTRODUCCIN,
DESARROLLO, CONCLUSIN
INTRODUCCIN-explica el (los) tema(s), indica al lector el
asunto a tratar. Puede explicar como se llevar a cabo la
investigacin y bajo qu parmetros.
DESARROLLO- incluye las ideas del autor, temas, o
contestacin a preguntas(o guas) suministradas por el(la)
Profesor(a), se escribir en un prrafo aparte.
Al comenzar un prrafo nuevo se debe empezar con oraciones
de transicin, para dar coherencia y entrelazar las ideas.
CONCLUSIN-expresa la aportacin final de escritor. Es el
cierre del ensayo.
 RECOMENDACIONES FINALES

Elija el punto de vista que desea desarrollar en el

escrito.
Organice un esquema preliminar con la idea
principal y/o las ideas secundarias que desarrollar.
Coteje los signos gramaticales de su escrito.
Cite todas las fuentes que utilice, para evitar el
plagio.
 RECOMENDACIONES Cont.

Identifique el vocabulario relacionado con el

tema. Pueden ser los criterios que
investigar. Ej. Amor, Violencia, Patria,
Naturaleza y otros.
Mantenga un estilo personal.
Utilice conectores para unir ideas o
prrafos.
 RECOMENDACIONESCont.

CONECTORES: Temporales=ms tarde, al poco

tiempo. Espaciales=detrs, junto a. De
ordenacin=a continuacin, por ltimo. De
razonamiento lgico=por consiguiente, no obstante,
en conclusin.
Escriba ideas claras, interesantes, y pertinentes al
escrito que est redactando.
Antes de entregar su escrito permita que otra
persona lo lea.
Vuelva a revisarlo por ltima vez.
 ENSAYISTAS IMPORTANTES

EUGENIO MARA DE HOSTOS-PUERTO RICO

ARCADIO DAZ QUIONES-PUERTO RICO
JOS MART-CUBA
JOS ORTEGA Y GASSET-ESPAA
MIGUEL DE MONTAIGNE-FRANCIA
OCTAVIO PAZ-MXICO
 EJEMPLOS DE ENSAYOS

Eugenio Ma. De Hostos- El da de Amrica

http://www.ensayistas.org/antologia/XIXA/hostos/

Prof. Doel Lpez-Catedrtico Aux. de Espaol-UIPR-

Ponce- El americano feo y un americano lindo
http://ponce.inter.edu/cai/bv/Americano_Feo_Lindo.pdf
 EJEMPLOS Cont.

Profa. Mara M. Doncel-Catedrtica Asociada de

Estudios Hispnicos-UIPR-Ponce-Vida y obra de
Mara Teresa Babn
http://ponce.inter.edu/cai/MariaTeresaBabin/
 ENLACES DE INTERS

http://ponce.inter.edu/cai/bv/pr.html#obras - Pgina del

CAI-Puerto Rico-Literatura-Obras-incluye ensayos de
Hostos
http://desarrollo.ut.edu.co/tolima/hermesoft/portal/home_
1/rec/arc_6519.pdf - Revista Perspectiva Educativa
http://westoahu.hawaii.edu/pdfs/wlc/Writing_A_Position_
Paper.pdf- Proyecto Ensayistas Hispnicos
http://www.nvcc.edu/home/dashkenas/Positionpaper.
htm - Writing a position paper in five easy steps
http://westoahu.hawaii.edu/pdfs/wlc/Writing_A_Positi
on_Paper.pdf -Writing a position paper
 REFERENCIAS

Alvarado Santiago, E. & Borges Bentez, B. (2004).

Gua prctica para el desarrollo de monografas,
ensayos,bibliografas, extractos. Hato Rey, Puerto
Rico: Publicaciones Puertorriqueas.

Real Academia Espaola (2001). Diccionario de la

lengua espaola (22a ed.). Madrid: Real Academia
Espaola.
 REFERENCIAS Cont.

Vargas Celemn, L. (2002). Al rescate del ensayo literario:

Un ensayoProfesor?. Recuperado el 30 de septiembre
de 2005, de
http://desarrollo.ut.edu.co/tolima/hermesoft/portal/home_1/
rec/arc_6519.pdf