SLABO DE DESARROLLO DE PRODUCTO

I. DATOS GENERALES

1. CDIGO A0143

2. CARCTER Obligatorio

3. CRDITOS 4

4. PERIODO ACADMICO 2017 I

5. PRERREQUISITO Comportamiento del Consumidor

Tericas: 2 Prcticas: 4
6. HORAS

II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA

El producto superlativo. Mercado y planeacin estratgica. Concepto de pro-
ducto y mercado. Estrategia de producto-mercado. Innovacin tecnolgica.
Importancia de los nuevos productos. El Management de los nuevos productos.
Proceso de creatividad. Como buscar y encontrar ideas. Seleccin y evaluacin
de conceptos. El proceso de desarrollo. Marketing estratgico para nuevos
productos. Introduccin y lanzamiento.

III. COMPETENCIA
1

Comprende y analiza la importancia del desarrollo integral de productos a tra-

vs de la aplicacin de tcnicas y herramientas que aseguren ganar participa-
cin de mercado y rentabilidad en las operaciones derivadas de productos in-
novadores y capaces de permanecer en el mercado en forma permanente.
IV. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

UNIDAD SEMANA CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES

Video de presentacin de la asignatura 1. Define conceptos del producto en el marketing 1. Aprecia las clases de pro-
Unidad I: Introduccin al Producto mix. ductos para una mejor
1 Vdeo-Clase 2. Identifica el proceso de mezcla y lnea de produc- toma de decisiones.
Tema N 1: Producto: definicin, niveles, clasi- tos. 2. Interioriza la importancia
1 ficacin, ciclo de vida. Actividad N 1 del diseo de un producto
Tema N 2: Proceso de Mezcla y lnea de pro- Idea un producto segn Disruptive Innovation, com- para su comercializacin.
ductos. partiendo la actividad en el Aula Virtual. 3. Valora las caractersticas
Lectura seleccionada N 1: Concepto del ciclo de vida visuales de un producto
I
del producto. para identificarse.
2 Vdeo-Clase 3. Compara la parte extrnseca de un producto. 4. Se esfuerza en ajustar el
Tema N 3: Marca de productos. Empaque y 4. Aplica una herramienta que nos ayuda a entender producto a las necesida-
etiquetado de productos mejor a nuestro cliente. des reales del cliente.
2 Tema N 4: EMPATHY MAP. Control de Lectura N 1 5. Acepta alternativas de
Lectura seleccionada N 2: La marca en internet. Resume el contenido de las siguientes lecturas: solucin a problemas pla-
Autoevaluacin N 1: Tema N 1. -Lectura seleccionada N 1. neando estratgicamente.
-Lectura seleccionada N 2. 6. Considera la importancia
Unidad II: Gestin de Productos 1. Identifica la nueva gestin de productos. de trabajar en base a una
3 Vdeo-Clase 2. Explica las claves de xitos en la gestin de pro- gestin de productos.
Tema N 1: La nueva gestin de productos: In- ductos. 7. Respeta la importancia
3 troduccin. Actividad N 2 del papel del Product Ma-
Tema N 2: Seleccin, Formacin y Evaluacin Empatiza con los clientes segn Empathy Map, com- nager.
II del Product Manager. partiendo la actividad en el Aula Virtual. 8. Toma conciencia en pro-
Lectura seleccionada N 1: Concepto de producto. poner una forma diferente
4 Vdeo-Clase 3. Interpreta la adecuacin de los product managers de innovar en valor.
Tema N 3: El papel del Product Manager. a la organizacin.
4
Tema N 4: STRATEGY CANVAS. 4. Prepara una herramienta centrada en la percepcin
Lectura seleccionada N 2: Product Manager. del valor desde el punto de vista del cliente.

Pg. 2
 Autoevaluacin N 2: Tema N 3. Tarea Acadmica N 1
Disea un Strategy Canvas para Ocano Azul, compar-
tiendo la actividad en el Aula Virtual.
Unidad III: Plan del Producto 1. Disea la versin de un nuevo producto con el 9. Valora las diferentes par-
5 Vdeo-Clase mnimo esfuerzo. tes de un informe.
Tema N 1: MINIMUM VIABLE PRODUCT. 2. Clasifica el proceso de planificacin del marketing 10. Aprecia la importancia de
5 Tema N 2: El proceso de planificacin del mar- del producto. aplicar la evaluacin de la
keting del producto. Actividad Virtual N 3 gama de productos.
Lectura seleccionada N 1: El plan de marketing en la Elabora versin de PMV con Landing Page, compar- 11. Interioriza la importancia
empresa. tiendo la actividad en el Aula Virtual. de la planificacin.
III 6 Vdeo-Clase 3. Analiza los consejos para evaluar la cartera de 12. Se esfuerza en descubrir
Tema N 3: El plan anual del producto. La eva- productos. el ajuste del producto a
luacin de la cartera de productos. 4. Examina la preparacin de la planificacin estrat- las necesidades del clien-
Tema N 4: La planificacin estratgica del pro- gica del producto. te.
6
ducto. Control de Lectura N 2 13. Considera la importancia
Lectura seleccionada N 2: Anlisis de la cartera de Resume el contenido de las siguientes lecturas: en el desarrollo de pro-
productos. -Lectura seleccionada N 1. ductos.
Autoevaluacin N 3: Tema N 2. -Lectura seleccionada N 2. 14. Respeta la importancia
Unidad IV: Nuevos Productos 1. Compara los aspectos de la gestin de una gama del puesto de Director de
7 Vdeo-Clase de productos. Marketing.
Tema N 1: Nuevos productos: propuesta, desa- 2. Organiza el marketing del producto. 15. Acepta la importancia de
7
rrollo y lanzamiento. Actividad Virtual N 4 las nuevas tendencias.
Tema N 2: El Product Manager como Director Usa Facebook Ads para promocionar producto, com- 16. Toma conciencia sobre la
de Marketing. partiendo la actividad en el Aula Virtual. presentacin del proyecto
8 Vdeo-Clase 3. Evala las observaciones finales en la gestin de para buscar inversin.
IV
Tema N 1: La gestin de productos: observa- productos.
ciones finales. 4. Informa el proyecto a inversores para vender el
8 Tema N 2: ELEVATOR PITCH. producto.
Lectura seleccionada N 1: Poltica internacional de Tarea Acadmica N 2
producto. Prepara Elevator Pitch para presentar producto, com-
Autoevaluacin N 4: Tema N 1. partiendo la actividad en el Aula Virtual.
EVALUACIN FINAL PRESENCIAL

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V. METODOLOGA

La asignatura se desarrolla en la modalidad virtual con evaluacin final presencial.

La asignatura presenta esta secuencia didctica:

Video de introduccin a la asignatura, presentado en el aula virtual.

Sesin presencial/virtual, por video conferencia (en la Unidad I y en la Unidad IV).

Estudio del manual auto-formativo.

Actividades que permiten aplicar conocimientos, y son programadas en el aula vir-

tual: estudios de casos, solucin de incidentes crticos o problemas, elaboracin de
organizadores visuales, redaccin de ensayos o informes, ejercicios, etc. (Son se-
leccionados por el docente en base a los procedimientos establecidos de acuerdo a
la naturaleza de la asignatura).

Interactividad de los estudiantes con el tutor virtual, mediante los recursos tecno-
lgicos programados del aula virtual: foro de discusin, foro de consulta, diario,
wiki, chat, e mail, (Estos recursos son elegidos por el docente en base a la natura-
leza de la asignatura).

Desarrollo de las autoevaluaciones

VI. EVALUACIN
2

RUBROS INSTRUMENTOS PESO

- Lista de cotejo
Consolidado 1 - Lista de cotejo 20%
- Prueba escrita

Evaluacin Parcial Prueba Escrita 20%

- Lista de cotejo
Consolidado 2 - Lista de cotejo 20%

Evaluacin Final Prueba Escrita 40%

FRMULA PARA OBTENER EL PROMEDIO:

PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%)

VII. BIBLIOGRAFA
7.1 BSICA

4
 Lerma Kirchner, Alejandro. (2001) Gua para el Desarrollo de Productos. M-
xico D.F.: ECAFSA Thomson Learning.
Schnarch Kirberg, Alejandro. (2009). Desarrollo de Nuevos Productos y Em-
presas. Bogot: Mc Graw Hill Interamericana.

7.2 COMPLEMENTARIA
Guiltinan, Joseph P., Gordon W. Paul y Thomas J. Madden. (2001). Gerencia
de Marketing, Bogot: Mc Graw Hill Interamericana.

VIII. RECURSOS DIGITALES

Hurtado R., Andrs y Ana Mara Arboleda. Desarrollo de una marca-producto
para Gesta Diseo: Un caso de innovacin incremental. Estudios Gerencia-
les, Vol. 28, Nro. 122, Pgs. 181-199, Ene-Mar 2012.
www.elsevier.es/es-revista-estudios-gerenciales-354-pdf-90218684-S300.

2017.