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FACULTAD DE INGENIERA
Carrera de Ingeniera Civil.
CURSO DE TOPOGRAFIA I
INTEGRANTES:
DOCENTE:
FECHE DE ENTREGA:
CAJAMARCA PER
UNIVERCIDAD PRIVADA DEL NORTE
1. INTRODUCCION
La topografa es la ciencia que estudia los mtodos necesarios para llegar a
representar un terreno con todos sus detalles naturales o creados por el
hombre, as como el conocimiento y manejo de los instrumentos que se
precisan para tal fin. Al conjunto de operaciones necesarias para representar
topogrficamente un terreno se denomina Levantamiento y la sealizacin
necesaria para llevar los datos existentes en un plano a terreno se denomina
Replanteo. El levantamiento realizado con cinta est dentro del marco de la
planimetra, que es la parte de la topografa que estudia el conjunto de
mtodos y procedimientos destinados a representar la superficie del terreno
como un plano horizontal sobre el cual se proyectan los detalles y accidentes
prescindiendo de las alturas. En el presente informe queremos dar a conocer
un levantamiento topogrfico en el cual hemos utilizado la cinta y brjula, para
ello se realiz la medicin de una parte del terreno del campus de la UPN
que consta de cinco puntos.
2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVOS GENERALES
Realizar un levantamiento de un rea de terreno utilizando cinta y
brjula.
2.2 OBJETIVOS ESPESIFICOS
Aprender a utilizar la brjula para realizar un levantamiento
topogrfico.
Hallar el valor de los rumbos y azimuts en orientacin de lneas o ejes
trazados en campo.
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3. Desarrollo de campo
3.1. Composicin de la cuadrilla:
Brjula Brunton
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Wincha
Libreta de campo
ESTACAS
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5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1 Conclusiones
Logramos hacer un levantamiento topogrfico con brjula no tan preciso.
Ganamos experiencia en el uso de la brjula debido a que todos logramos
localizar los ngulos en cada vrtice de nuestra rea establecida.
Tomamos medidas de todos los vrtices y ngulos que estas forman.
5.2 Recomendaciones
Tener un tiempo determinado con una iluminacin adecuada ya que al
transcurrir el tiempo se fue opacando la luz natural y dificultaba la toma
de datos.
Tener una clase de prctica de la brjula brunton para tomar datos ms
precisos y en menor tiempo.
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6. BIBLIOGRAFA
http://www.historiacultural.com/2009/05/la-brujula-invento-chino-
arabe.html
7. ANEXOS
AZIMUT
PUNTOS DIRECTO AZIMUT INVERSO
0 19130'0" 1130'0"
1 890'0" 2690'0"
2 2330'0" 2040'0"
3 3140'0" 1330'0"
4 2510'0" 7030'0"
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RUMBOS CORREGIDOS
Rbo 0-1 S 1130'0" O
Rbo 1-2 N 8848'0" E
Rbo 2-3 N 236'0"E
Rbo 3-4 N 476'0" O
Rbo 4-0 S 7042'0" O
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