Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1
CRDITOS
Lista de Sntomas del Nio. Cuestionario para los Padres de Nios (Child
Behavior Check List/6-18, CBCL/6-18) 1
Original de 2:
Achenbach, T. M., & Rescorla, L. A. (2001). Manual for ASEBA School-Age Forms &
Profiles. Burlington, VT: University of Vermont, Research Center for Children,
Youth, & Families.
Adaptado por:
Amador-Buenabad, N. G. & Buhl-Martnez, J. N.
1
Ordenados alfabticamente por apellido
2
Actualizacin al 22 de abril de 2014.
2
NDICE
CRDITOS ......................................................................................................................2
ESQUEMA DE LA APLICACIN DE CBCL ....................................................................5
EQUIPO DE EVALUACIN .............................................................................................6
MATERIALES ..................................................................................................................7
SUPERVISORES ............................................................................................................8
LOGSTICA ...................................................................................................................9
APLICACIN CBCL PRE-TEST .................................................................................10
Antes de la aplicacin .............................................................................................10
Durante la aplicacin ...............................................................................................10
Despus de la aplicacin ........................................................................................10
PROCESAMIENTO DE INFORMACIN ....................................................................12
Captura de cuestionarios CBCL .................................................................................12
Antes de la captura .................................................................................................12
Durante la captura ...................................................................................................12
Despus de la captura ............................................................................................12
Elaboracin de Informes de Resultados .....................................................................12
ENTREGA DE INFORMES DE RESULTADOS .........................................................13
EVALUADORES ............................................................................................................14
LOGSTICA .................................................................................................................15
APLICACIN CBCL PRE-TEST .................................................................................16
Antes de la aplicacin .............................................................................................16
Durante la aplicacin ...............................................................................................16
Despus de la aplicacin ........................................................................................21
PREPARACIN DE DOCUMENTOS PARA ENTREGAR AL SUPERVISOR............22
PROCESAMIENTO DE INFORMACIN ....................................................................23
Captura de cuestionarios CBCL .................................................................................23
Antes de la captura .................................................................................................23
Durante la captura ...................................................................................................23
Despus de la captura ............................................................................................24
Elaboracin de Informes de Resultados .....................................................................26
Antes de la elaboracin ...........................................................................................26
Durante la elaboracin ............................................................................................27
Despus de la elaboracin ......................................................................................29
ENTREGA DE INFORMES DE RESULTADOS .........................................................30
Antes de la entrega .................................................................................................30
Durante la entrega...................................................................................................30
Despus de la entrega ............................................................................................34
APLICACIN CBCL POST-TEST .............................................................................35
Antes de la aplicacin .............................................................................................35
Durante la aplicacin ...............................................................................................35
Despus de la aplicacin ........................................................................................38
ANEXOS ........................................................................................................................39
ANEXO 1 ....................................................................................................................40
ANEXO 2 ....................................................................................................................41
ANEXO 3 ....................................................................................................................42
ANEXO 4 ....................................................................................................................45
3
ANEXO 5 ....................................................................................................................46
ANEXO 6 ....................................................................................................................47
ANEXO 7 ....................................................................................................................48
ANEXO 8 ....................................................................................................................49
ANEXO 9 ....................................................................................................................50
4
ESQUEMA DE LA APLICACIN DE CBCL
5
EQUIPO DE EVALUACIN
6
MATERIALES
7
SUPERVISORES
8
LOGSTICA
Tenga las listas con fechas y horarios en que las familias pueden acudir a la
evaluacin. Estas fechas son acordadas entre los supervisores y el coordinador
del proyecto. El contenido de las listas incluye los datos del padre y de su hijo,
as como nmeros y horarios en los que se puede localizar.
Asegure que los padres que asistirn a esta sesin cuenten con los documentos
de CI debidamente firmados.
Resguarde de forma tica y profesional los datos personales (tanto material fsico
como virtual) de los participantes del estudio.
Administre las carpetas de la plataforma Dropbox (creacin, acceso,
seguimiento, resguardo y eliminacin de informacin).
Integre los sobres con los materiales de aplicacin y las listas correspondientes.
Entregue a cada grupo de evaluadores los materiales necesarios para la
aplicacin: listas, CBCL, bolgrafos y lpices.
Tenga preparada la direccin correcta del centro educativo al que se asistir y de
ser posible un croquis del mismo.
Corrobore con los evaluadores que han realizado las llamadas a los padres y han
ledo las instrucciones de su protocolo.
Realice controles de calidad en los diferentes momentos de las aplicaciones.
Archive en carpetas, de manera constante, ordenada y claramente identificables
los documentos impresos.
Mantenga a lo largo del proceso de evaluacin, reuniones con el coordinador a
cargo del proyecto, con el objetivo de comunicar los avances, dificultades o
ajustes en cada paso del proceso.
9
APLICACIN CBCL PRE-TEST
Antes de la aplicacin
Durante la aplicacin
En esta parte del procedimiento los evaluadores estn en el centro educativo aplicando
CBCL, por lo que es necesario que siga en estrecha comunicacin tanto con el
coordinador como con el grupo de evaluadores.
Puede aprovechar este tiempo para reunirse con el Coordinador. Recuerde documentar
cualquier informacin.
Despus de la aplicacin
10
Comience el llenado de la Lista de Verificacin de la Aplicacin, registre la fecha de
supervisin, su nombre como supervisor, la cantidad de cuestionarios completos,
incompletos y el total. Este formato es llenado por cada cuestionario CBCL contestado,
por lo que debe revisar junto con el evaluador las secciones indicadas en el formato,
una vez verificada la informacin asigne el Nmero de Identificacin de la Familia (NIF)
en este formato y escrbalo adems en el cuestionario en la parte que lo indica.
Coloquen su firma de conformidad en el lugar correspondiente de este documento.
Establezca comunicacin con el director del plantel escolar para acordar las fechas de
entrega del reporte y, en caso de ser un proceso de evaluacin, de aplicacin del AI.
Debe concertar tres horarios distintos, uno para cada grupo conformado, es decir,
Externalizados, Internalizados y Sin Problemas de Conducta (SPC). De preferencia, la
cita deber ser una semana despus de la aplicacin del CBCL, teniendo como margen
tres das despus de que se cumpla una semana de la aplicacin.
11
PROCESAMIENTO DE INFORMACIN
Durante la captura
Despus de la captura
Cuando el evaluador enve un correo comunicando que los archivos de captura estn
en la plataforma de Dropbox, proceda a revisarlos. Verifique que cada carpeta contenga
el archivo PROF.
Una vez que lo haya revisado, pida al evaluador que imprima los informes y los firme,
tambin pida los perfiles para que usted capture los puntajes totales en su Base de
datos de Registro de Trabajo de Campo (Anexo 7).
Cuando tenga los reportes firmados y en folder, pselos a firma con el coordinador y
vuelva a entregrselos a los evaluadores.
12
ENTREGA DE INFORMES DE RESULTADOS
13
EVALUADORES
14
LOGSTICA
15
APLICACIN CBCL PRE-TEST
Antes de la aplicacin
Renase tres das antes con el supervisor para puntualizar cualquier asunto
pendiente para la exitosa aplicacin del instrumento.
Localice geogrficamente el centro educativo antes de asistir a la evaluacin y
comunique al supervisor cualquier duda de la ubicacin o traslado al lugar.
Verifique que cuenta con el archivo de la ltima versin del cuestionario CBCL/6-
18 (Anexo 3).
Obtenga el suficiente nmero de copias del cuestionario CBCL para la aplicacin.
Verifique que los cuestionarios estn bien impresos y compaginados.
Lleve 10 formatos de la Lista de Asistencia a CBCL (Anexo 1).
Localice bolgrafos, lpices, sacapuntas y gomas en su material.
Tenga sobres para guardar los cuestionarios.
Porte siempre una identificacin oficial de la institucin de procedencia, para su
identificacin o posible registro en el acceso a la escuela.
Durante la aplicacin
Una vez que todos los padres hayan tomado asiento diga lo siguiente:
Buenos das/Buenas tardes, mi nombre es (diga su nombre) y mis compaeros son:
(diga sus nombres), trabajamos en el Instituto Nacional de Psiquiatra Ramn de la
Fuente Muiz dentro del proyecto llamado Parentalidad Positiva, que tiene la finalidad
de conocer cmo se relacionan las familias mexicanas.
3
Los textos en negritas hacen referencia a instrucciones para el evaluador que no deben ser expresadas a los padres.
4
Los textos en cursivas hacen referencia al guin para el Evaluador.
16
De antemano agradecemos su participacin y tiempo. Estamos conscientes que tienen
otros asuntos que necesitan atender por lo que seremos muy puntuales, respetando as
el tiempo que han destinado para estar aqu. La duracin aproximada de esta sesin es
de 60 a 90 minutos, dependiendo de la forma en la que cada uno de ustedes conteste
su cuestionario. De modo que ahora son las (menciona la hora de inicio) y
terminaremos a las (mencione la hora final), Si tiene pizarrn, escriba la hora de
inicio y trmino.
El motivo de esta reunin es conocer los retos que enfrentan con el comportamiento de
sus hijos y poder identificar si presentan problemas de conducta. De acuerdo con estos
resultados se les ofrecern diversas alternativas dirigidas al bienestar de su familia.
Para obtener esta informacin les pediremos que contesten el cuestionario que les
estamos entregando. Iniciaremos contestando juntos la primera hoja y parte de la
segunda. Es importante que sepan que los resultados que les ofrecemos tienen
confiabilidad cuando el cuestionario es contestado solamente por la persona a la que se
le entrega dicho cuestionario, siendo preferentemente contestado por mam, pap o el
cuidador responsable del nio, es decir que est a cargo de su cuidado y conoce
perfectamente al menor. Si usted no es el cuidador principal, le pedimos que no
conteste el cuestionario, podemos concertar otra cita para que asista la persona
indicada.
Por favor, en caso de que tengan alguna duda, sintanse en libertad de expresarla en
cualquier momento y con gusto los atenderemos.
1. INSTRUCCIONES: Si usted slo tiene un hijo/a piense en las dificultades que est
teniendo con l/ella.
Figura 1. Portada del CBCL Pre-Test, primer apartado, en el que se especifica al padre las
instrucciones para responder los reactivos que conforman el cuestionario.
17
En caso de que los padres tengan alguna duda responda de manera clara y
concisa. Despus contine guiando al grupo con la lectura de los siguientes
apartados, informacin del hijo, informacin del padre/madre y preferencia de
horarios para la asistencia al taller.
Haga nfasis en el formato de la portada del CBCL tamao cartel que se muestra
en el Anexo 4, para colocar la informacin que se solicita.
Ya que han identificado a su hijo con el que estn teniendo ms dificultades, por favor
escriban el nombre del nio, si tiene dos nombres escriban los dos nombres, despus el
apellido paterno y luego el apellido materno. A continuacin escriban el grado que se
encuentra cursando su hijo en esta escuela (1, 2, 3, 4, 5, 6), en donde dice grupo
escriban la letra que corresponde A, B C D. Ahora registren la fecha de nacimiento,
es muy importante que estn seguros de este dato, ya que la edad es algo que
permitir conocer con mayor precisin si los comportamientos que estn reportando son
propios de la etapa de desarrollo en la que se encuentra el nio. Si no estn seguros de
este dato, djenlo en blanco y nosotros nos comunicaremos va telefnica para obtener
la informacin. Utilicen dos dgitos para el da, dos para el mes y cuatro para el ao.
(Apyese del cartel o use el pizarrn).
Figura 2. Portada del CBCL Pre-Test, segundo apartado, en el que se especifica al padre
colocar informacin sobre su hijo/a con el que est tendiendo dificultades.
Muy bien, ahora pasaremos a la tercera seccin en la que se les piden sus datos, esta
informacin nos permitir mantenernos en estrecha comunicacin y as garantizar una
mejor atencin para ustedes.
Por favor, escriban su nombre completo, al igual que en el caso anterior, si tienen dos
nombres escrbanlos en la lnea correspondiente, tambin su apellido paterno y el
materno. En seguida indiquen cul es su parentesco con el nio, recuerden que es muy
importante que la persona que responde este cuestionario sea el cuidador principal o la
persona que asistir a los talleres. Indique si es Mujer u Hombre, la fecha en que est
contestando el cuestionario, usando tambin dos dgitos para el da, dos para el mes y
cuatro para el ao.
En la siguiente lnea por favor escriban un telfono fijo al que podamos comunicarnos
con ustedes (en caso de no tener telfono fijo, pedir telfono para recados) y un
18
telfono celular, (apyese en el material para indicar el formato de registro del
telfono), finalmente indiquen por favor, su estado civil y su edad.
Figura 3. Portada del CBCL Pre-Test, tercer apartado, en el que se especifica al padre colocar
informacin sobre s mismo.
Figura 4. Portada del CBCL Pre-Test, cuarto seccin, en el que se especifica al padre colocar
cuales son las preferencias que tiene en relacin a la asistencia al Taller.
Una vez que los padres tengan completamente llena la primera hoja, pase a la
pgina 2.
Ahora leeremos juntos las instrucciones para contestar este cuestionario, primero
quisiera que ustedes se familiaricen con el formato, observen que en cada hoja hay dos
columnas de preguntas con sus respectivas respuestas y que tenemos preguntas por
ambos lados de las hojas (muestre a los padres cada hoja).
19
Es importante que completen todas las preguntas, incluyendo aquellas en donde se da
la opcin otro/a, si es el caso, escriban la situacin particular en las lneas
correspondientes (ver Figura 5), es el caso de preguntas como la 2, 56h y 113.
20
Despus de la aplicacin
21
PREPARACIN DE DOCUMENTOS PARA ENTREGAR AL
SUPERVISOR
Una vez en que se encuentre en su espacio de trabajo, verifique nuevamente que todas
las preguntas tengan respuesta, que la fecha de nacimiento coincida con la edad en
aos reportada por el padre/madre y en caso de haber discrepancia o espacios en
blanco, llamar a la persona que contest el cuestionario para hacer el ajuste.
Complete la Lista de Verificacin de la Aplicacin (Anexo 2), gurdela junto con los
cuestionarios en el sobre y entrguelo al supervisor preferentemente el mismo da o
mximo un da despus, indique las familias que debern acudir a la siguiente sesin
de aplicacin para completar CBCL o las familias que no llegaron a la primera sesin de
evaluacin.
En caso de que alguna familia no llegue a la sesin, tome este momento para contactar
a las familias faltantes, es muy importante que en su Registro de trabajo de campo por
evaluador (Anexo 6) anote fecha, da, hora, persona con la que habl y acuerdo al que
se llega en la llamada, si deja mensaje o si el contacto es por mensaje de texto; en caso
de que no logre contacto o no le respondan deber registrarlo tambin con los mismos
datos. Suba este documento a la carpeta de Dropbox correspondiente y reporte la
modificacin va correo electrnico al supervisor; recuerde reportar la nueva cita o la
posible baja de la familia (en caso de presentarse alguna baja, ser muy importante
indagar amablemente la causa de la baja y reportarlo).
22
PROCESAMIENTO DE INFORMACIN
Durante la captura
Despus de la captura
Figura 6. Muestra de una narrativa en ingls generada a partir del perfil que ofrece el
programa ADM con los resultados de los sntomas evaluados por el CBCL.
24
Figura 7. Perfil CBCL
Figura 7. Muestra de un perfil que ofrece el programa ADM con los resultados de los sntomas
evaluados por el CBCL, en el que se observa si existen problemas externalizados o
internalizados.
Imprima el archivo PROF, coloque la hoja nmero 2 como la primera hoja, ya que
sta contiene los puntajes totales que servirn para otra captura.
En esta hoja del perfil, identifique los casos segn corresponda:
Internalizados Clnicos
Internalizados Lmites
Externalizados Clnicos
Externalizados Lmites
Rango Normal (en relacin a los perfiles Internalizados y Externalizados)
Suba todas las carpetas de casos que cre en su captura a la plataforma
Dropbox para el resguardo de la informacin. En la carpeta llamada CBCL, se
encuentran las carpetas con el nombre de cada evaluador. Cada uno crear las
carpetas de acuerdo con el perfil en el que se encuentran los nios evaluados:
Externalizados, Internalizados y SPC. Dentro de cada carpeta se crear una
carpeta por cada caso nombrndolo con el NIF, posteriormente se guardar en
cada carpeta el perfil que el programa ADM gener para cada caso.
25
Elaboracin de Informes de Resultados
Antes de la elaboracin
Realice en el procesador de textos word una tabla, con los siguientes rubros (Figura 8):
Nombre del Nio
Edad
Sexo
Grado y Grupo
Nombre del Informante
Relacin con el nio
Fecha de evaluacin
Fecha de entrega del reporte
Figura 8. Muestra de una tabla utilizada para facilitar la elaboracin de los reportes en relacin
a la informacin de cada familia.
Realice una tabla por cada tipo de caso, es decir, dependiendo del perfil del nio ponga
los datos en la tabla correspondiente a casos Internalizados Clnicos, Externalizados
Clnicos/Lmite o SPC.).
26
Figura 9. Informe de Resultados
Durante la elaboracin
27
Figura 10. Informe de Resultados con los campos a utilizar de la Tabla para generar
reportes
Una vez realizado esto, se generan los reportes de cada caso que se encuentre
dentro de la tabla (Figura 11).
Figura 11. Informe de Resultados con los campos llenados de acuerdo a la Tabla para
generar reportes
28
Despus de la elaboracin
Verifique que los datos en cada reporte sean correctos y legibles, evitando cortar
oraciones o datos.
Cuando finalmente el supervisor se comunique con usted para notificarle que los
Informes de Resultados estn listos para entregarse resgurdelos y llvelos a la cita de
entrega.
29
ENTREGA DE INFORMES DE RESULTADOS
Antes de la entrega
Es importante considerar que este es un momento muy sensible y delicado para las
familias, por lo que, es muy importante que el evaluador sea muy emptico en la forma
de presentar los resultados al grupo.
Durante la entrega
Por favor tengan a la mano su identificacin oficial, como recordarn la sesin pasada
les comentamos que slo entregaramos los resultados a la misma persona que
30
contest el cuestionario, esto de acuerdo con el compromiso que tenemos con ustedes
de proteger y resguardar sus datos, de forma que slo podremos entregar los
resultados una vez que hayamos verificado esta informacin. Proceda a entregar los
reportes y verifique con la identificacin oficial que la persona es la misma que
contest el cuestionario.
Puede leer con el grupo el texto o bien parafrasearlo. Comente que en la parte
izquierda del folder tienen las fechas y los temas de las conferencias, anime al
grupo a apartar las fechas y avise que se enviarn circulares una semana antes
de cada conferencia como recordatorio.
31
Si los padres manifiestan dudas, responda de manera sensible, si desean mayor
informacin pueden remitirlos con el coordinador del proyecto o si el padre lo
solicita proporcione el directorio de servicios psicolgicos.
Grupo Internalizado
Puede leer con el grupo el texto o bien parafrasearlo. Comente que dentro del
mismo folder encontrarn un directorio con datos de diversas instituciones a las
que pueden acudir para darle seguimiento a este resultado. Clarifique que no se
trata de una canalizacin, sino de referencias que pueden estar a su disposicin.
Comente que en la parte izquierda del folder tienen las fechas y los temas de las
conferencias, anime al grupo a apartar las fechas y avise que se enviarn
circulares una semana antes de cada conferencia como recordatorio.
Si los padres manifiestan dudas, responda de manera sensible, si desean mayor
informacin pueden remitirlos con el coordinador del proyecto.
32
Grupo Externalizado
Puede leer con el grupo el texto o bien parafrasearlo. Indique que en la parte
izquierda del folder tienen el da y la hora en la que se inicia el taller, para que
reserven la fecha.
Para cualquiera de los tres casos, verifique con el grupo que todos hayan
anotado su asistencia; finalice de forma positiva y transmitiendo el deseo de
comenzar juntos las sesiones de intervencin. En caso de que esta aplicacin sea
parte de un proceso de evaluacin, es fundamental que antes de la despedida
mencione que para poder asistir al taller o conferencias es muy importante que
hagan una cita para la evaluacin llamada Autoinforme. Establezca la fecha y
escrbala en el pizarrn a forma de acuerdo. Para continuar con el proceso puede
consultar el Protocolo de Aplicacin de Autoinforme.
33
Despus de la entrega
Una vez que haya llegado a su centro de trabajo, renase con el supervisor y entregue
el material, verifiquen que la Lista de asistencia coincide con la Lista de entrega de
informe. Identifiquen aquellas familias que no asistieron y confirme con el supervisor
que se entregaron las circulares correspondientes.
34
APLICACIN CBCL POST-TEST
Antes de la aplicacin
Durante la aplicacin
Siga las mismas recomendaciones generales de la aplicacin del Pre-test del CBCL. A
continuacin se detallan los cambios a los que es necesario prestar atencin en esta
segunda aplicacin.
Una vez que se haya finalizado la ltima sesin de la intervencin para padres y los
terapeutas den la indicacin para comenzar la evaluacin post-test:
Agradezca a los padres por el tiempo extra para contestar los cuestionarios.
Distribuya los cuestionarios y verifique que cada persona cuente con el material.
Antes de comenzar, pregunte a los padres si alguna persona requiere ayuda con
la lectura del documento (personas que no sepan leer), para que alguno de los
evaluadores proporcione el apoyo necesario.
Asegrese que todos los asistentes sean los cuidadores principales de los nios
y las mismas personas que contestaron el cuestionario la primera vez.
Como lo hicimos la primera vez, contestaremos juntos la primera hoja y leeremos las
instrucciones para contestar el cuestionario. Es importante que la persona que conteste
este cuestionario sea la misma persona que lo contest antes de que iniciara el taller.
En la primera seccin se le piden los datos del hijo que fue evaluado en un inicio,
piense en el hijo sobre el que contest el primer cuestionario y responda en funcin de
ste.
35
Figura 12. Primer apartado del CBCL Post-Test
Figura 12. Portada del CBCL Post-Test, primer apartado, en el que se especifica al padre
colocar informacin sobre su hijo/a con el que respondi el cuestionario antes de haber iniciado
el Taller.
Ahora debern escribir sus datos, es decir, los datos de la persona que est
respondiendo este cuestionario el da de hoy, recuerde escribir su nombre completo, el
parentesco que tiene con el nio, la fecha colocando dos dgitos para el da, dos para el
mes y cuatro para el ao, es muy importante que actualice sus nmeros telefnicos
para continuar en comunicacin.
Figura 13. Portada del CBCL Post-Test, segundo apartado, en el que se especifica al padre
colocar informacin sobre s mismo.
Figura 14. Portada del CBCL Post-Test, tercer apartado, en el que se especifica al padre
colocar cual fue el horario (da y hora) en el que asisti al Taller.
36
Finalmente, queremos decirles que nos encantara continuar en comunicacin con
ustedes, por un lado porque se llevarn a cabo sesiones de apoyo durante el ao y nos
interesa continuar brindndoles atencin a cada uno de ustedes, y por el otro lado
porque parte de nuestra labor como investigadores es dar seguimiento al progreso de
las familias en la aplicacin de las herramientas que aprendieron, esto slo es posible
hacerlo a travs de evaluaciones como esta, que nos permiten registrar los cambios
que se van presentando, proponer mejoras al programa, verificar el efecto que ste
tiene en trminos preventivos y as poder ofrecer este tipo de talleres a ms padres y
madres que lo requieran. Es importante que sepan, que la solicitud que les extendemos
consiste en contestar cuestionarios como este y participar en tareas observacionales
como las que hizo con su hijo o bien participar en algunas entrevistas. Si usted est de
acuerdo marque el recuadro correspondiente y vuelva a indicar el nmero al que nos
podemos comunicar.
Figura 15. Portada del CBCL Post-Test, cuarto apartado, en el que se especifica al padre
colocar si le interesara que continuar con el seguimiento del Taller y de ser as colocar dos
nmeros telefnicos para mantener la comunicacin.
Una vez que los padres tengan completamente llena la primera hoja, pase a la
pgina 2.
Ahora recordaremos juntos las instrucciones para contestar este cuestionario, observen
que en cada hoja hay dos columnas de preguntas con sus respectivas respuestas y que
tenemos preguntas por ambos lados de las hojas (muestre a los padres cada hoja).
Recuerde a los padres que si tienen alguna duda, levanten la mano para que
cualquier evaluador se acerque a asesorarlos. Si los padres no tienen preguntas,
registre la palabra en su diario de campo as como la respuesta que usted le
proporcion.
Despus de la aplicacin
38
ANEXOS
39
ANEXO 1
40
ANEXO 2
41
ANEXO 3
42
ANEXO 3 (CONTINUACIN)
43
ANEXO 3 (CONTINUACIN)
44
ANEXO 4
45
ANEXO 5
46
ANEXO 6
47
ANEXO 7
48
ANEXO 8
49
ANEXO 9
50