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INTENTO.
Redactar consiste en poner por escrito un pensamiento, una opinin, etc., aunque no
todo tipo de escrito (o tambin llamado redaccin) es el apropiado dentro del mundo
acadmico. Al escrito acadmico lo llamamos ensayo.
Hay que tener en cuenta que un ensayo suele juzgarse de acuerdo con tres criterios:
OJO!: Hay que tener en cuenta que la introduccin, en la mayora de los casos, se
AJUSTA una vez que la organizacin del ensayo est clara, es decir, despus de varios
borradores.
DE QU TRATA EL ENSAYO?
POR QU SE ELIGI ESTE TEMA?
POR QU SE CONSIDER COMO UN TEMA IMPORTANTE PARA HACER UNA
INVESTIGACIN?
MUY BREVEMENTE SE PARAFRASEAN LAS DEFINICIONES DEL TEMA
CONSULTANDO INFORMACIN.
3- NUDO O CUERPO
Puede ser informativo, en cuyo caso se limita a informar, a presentar los resultados
de la investigacin (datos y juicios de expertos); o crtico, en cuyo caso presenta los
datos junto con la interpretacin de los mismos por parte del investigador, toma una
determinada postura en vista de los diferentes juicios de los expertos, e intenta
convencer.
La conclusin es la ltima parte del ensayo y debe recoger (o recapitular) las ideas
que se presentaron en la introduccin. Esta ltima parte debe reflejar bien el enfoque
del ensayo y a menudo servir para situar la idea central dentro de un contexto ms
amplio.
Las conclusiones son muy importantes porque nos explican cul fue nuestra
impresin en la elaboracin del ensayo. Se puede realizar contestando
simblicamente a las siguientes preguntas:
REFERENCIAS
Como lo expresa Morin (2002), el acto de educar implica un arte y un verdadero amor; el amor
despierta la creatividad, y sta nos vuelve artistas. Amor creativo o creatividad amorosa son
palabras que acua, igual que ayer, toda educacin verdadera, ms an en esta era planetaria.
SLO ESCRIBIMOS EN CURSIVA AQUELLO QUE SEA COPIA TEXTUAL DE LO QUE DICE
EL AUTOR, SI LO PARAFRASEAMOS VA EN LETRA ESTNDAR.