NMERO CERO

En matemticas, un nmero natural es cualquiera de los nmeros que se usan

para contar los elementos de ciertos conjuntos, como tambin en operaciones
elementales de clculo.1

Puesto que los nmeros naturales se utilizan para contar elementos,

el cero puede considerarse el nmero que corresponde a la ausencia de los
mismos; dependiendo del rea de la ciencia, el conjunto de los nmeros
naturales puede presentarse entonces de dos maneras distintas.

Varias, antiguas y grandes civilizaciones, como las del Antiguo Egipto, Babilonia,
la Antigua Grecia, civilizacin maya, poseen documentos de carcter matemtico
o astronmico mostrando smbolos indicativos del valor cero; pero por diversas
peculiaridades de sus sistemas numricos, no supieron obtener el verdadero
beneficio de este capital descubrimiento.

En la antigedad, el concepto de nmero surgi como consecuencia de la

necesidad prctica de contar objetos. Para ello, al principio el hombre se vali de
los elementos de que dispona a su alrededor: dedos, piedras, etc. Basta
recordar, por ejemplo, que la palabra clculo deriva de la palabra latina
calculus, que significa contar con piedras. La serie de nmeros naturales era,
obviamente, limitada; pero la conciencia sobre la necesidad de ampliar el
conjunto de los nmeros naturales, representaba ya una importante etapa en el
camino hacia la matemtica moderna. Paralelamente a la ampliacin de los
conjuntos numricos, se desarrollaron su simbologa y los sistemas de
numeracin diferentes para cada civilizacin. Fue en la India entre los siglos V y
XII d.C. donde se empezaron a usar correctamente los nmeros negativos, se
introdujo el cero e incluso se lleg a aceptar como vlidos los nmeros
irracionales. Es indiscutible la procedencia hind del sistema de numeracin
decimal y de las reglas de clculo.

1
Ifrah, Geoges (1998): Historia universal de las cifras. Espasa Calpe
Si el nmero cero es considerado o no un nmero natural es uno de los temas
de ms frecuente discusin entre quienes se dedican a las matemticas. Cuando
Peano introdujo los axiomas para definir el conjunto de los nmeros naturales,
inici este conjunto por el nmero uno. Pero cuando Cantor estudi la teora de
conjuntos, encontr que deba empezar por el cero, dada la necesidad de
asignarle un cardinal al conjunto vaco. Quiz fue esto lo que hizo que, diez aos
ms tarde, Peano empezara los nmeros naturales con el cero. En las ltimas
dcadas ha sido muy popular la teora de conjuntos, lo cual justifica que muchos
profesores prefieran comenzar el conjunto de los nmeros naturales por el cero.

El cero es el signo numrico de valor nulo, que en notacin posicional ocupa los
lugares donde no hay una cifra significativa. Si est situado a la derecha de un
nmero entero, decuplica (multiplica por 10) su valor; colocado a la izquierda, no
lo modifica.

Utilizndolo como nmero, se pueden realizar con l operaciones algebraicas

como: sumas, restas, multiplicaciones, entre otras. Pero, por ser la expresin del
valor nulo (nada, nadie, ninguno), puede dar lugar a expresiones indeterminadas
o que carecen de sentido.

Operaciones matemticas con el cero

Cero en la suma

En la suma, el cero es el elemento neutro; es decir, cualquier nmero a sumado

con 0 vuelve a dar a.

Cero en la resta

En la resta, el cero es el elemento neutro; es decir, cualquier nmero a restado

con 0 vuelve a dar a, excepto cuando el cero es el minuendo, en cuyo caso
resulta -a.

Cero en la multiplicacin

En el producto, el cero es el elemento absorbente; cualquier nmero operado

con 0 da 0.

Cero en la divisin
El cero puede ser dividido por otros nmeros, en cuyo caso es el elemento
absorbente. El cero no puede dividir a ningn nmero.

Crtica Personal

Personalmente creo que es indistinto, es una cuestin nicamente de convenio

y claramente los conjuntos de nmeros naturales se podran dividir en dos.
N = {0, 1, 2, }
N*= { 1, 2, }
Para el cardinal del conjunto vaco es necesario utilizar el cero para denotar al
conjunto vaco, en algunos temas como sucesiones es mucho ms lgico
relacionar el primer nmero con el uno, y tambin cabe resaltar que no existe
ordinal para el nmero cero.
En resumen, se debera considerar en los nmeros naturales cuando
convenga, como en el caso de conjuntos.
 CERO NMERO PAR

El 0 es par. En otras palabras, la paridad es decir la cualidad de un nmero

entero de ser par o impar que le corresponde al nmero cero es la de un
nmero par. El cero cumple con la definicin de nmero par: es un
entero mltiplo del dos, 0 = 0 2. Como resultado, el cero comparte todas las
propiedades que caracterizan a los nmeros pares: 0 es divisible exactamente
por 2; 0 est entre dos nmeros impares; 0 es la suma de un entero consigo
mismo; un conjunto con 0 objetos puede separarse en dos conjuntos iguales.

Puesto que las definiciones de nmero par varan, otro acercamiento consiste en
considerar la manera en que el cero sigue los mismos patrones que los dems
nmeros pares. Las reglas aritmticas de paridad, como por ejemplo par par =
par, requieren que 0 sea par. El cero es el elemento neutro del grupo de los
enteros pares, y es el punto de partida para definir los subsiguientes nmeros
naturales generados recursivamente. Las aplicaciones de esta recursin, que
van desde la teora de grafos hasta la geometra computacional, dan por sentado
que el cero es par.

Entre el pblico en general, la paridad del cero puede ser fuente de confusin.
En experimentos de tiempo de reaccin, la mayora de la gente tarda ms en
clasificar al 0 como par que al 2, 4, 6 u 8.

Es fcil probar directamente que el cero es un nmero par.

Un nmero se dice que es par si es un mltiplo entero del 2. Entonces, por

definicin, el cero es par: 2 X 0 = 0

Esta demostracin comienza con una definicin estndar de "nmero par".

Tambin es posible explicar por qu el cero es par sin hacer mencin a
definiciones formales.2 Las explicaciones siguientes deben ser comprendidas en
trminos fundamentales de conceptos de nmeros.

Fundamentos

El conteo bsico utiliza nmeros. Dado un conjunto de elementos, es comn

utilizar nmeros para describir cuntos objetos hay en el conjunto. Cero es la
cuenta de ningn objeto; en trminos ms precisos, es el nmero de objetos que
hay en el conjunto vaco. El concepto de paridad es utilizado al formar grupos de
dos objetos: si los objetos de un conjunto pueden agruparse de a dos, sin dejar
ninguno sin pareja, entonces el nmero de objetos del conjunto es par; si un
objeto queda aislado, entonces el nmero de objetos del conjunto es nulo.

El conjunto vaco contiene cero grupos de dos, y ningn objeto queda aislado
con este agrupamiento. No es evidente sin embargo visualizar cero elementos
de dos, o poner atencin en la no-existencia del objeto aislado; esta concepcin
de la paridad del cero puede ser ilustrada al comparar al conjunto vaco con otros
conjuntos, como en el diagrama de la derecha.

La recta numrica provee una visualizacin ms uniforme de los nmeros,

incluyendo los nmeros positivos, los nmeros negativos y al cero. Cuando los
pares y los nones se destacan visualmente, el patrn se vuelve evidente.

Crtica Personal

A cualquier persona con una formacin matemtica bsica moderna le parece

evidente que el 0 es un nmero par. Lo cierto es que fuera del mbito acadmico,
en el da a da, la duda surge y, lo que es peor, en el mundo de la docencia
matemtica muchos se declaran incapaces de decidir.

Es fcil darse cuenta porque si visualizamos los nmeros pares conocidos (2, 4,
8, 10) salta a la vista que restando 2 al 2 dar cero (0). Un nmero entero es par
si es mltiplo de 2, es decir, que se puede escribir como el doble de otro nmero
entero.

El cero tambin tiene nmeros impares a cada lado (menos uno y uno), por lo
que esta es otra prueba que lo califica como un nmero par.
 DIFERENCIAS ENTRE ANIMALES Y HUMANOS

El ser humano es el ms alto nivel que ha resultado de la evolucin animal, donde

se han ido perfeccionando las distintas adaptaciones al entorno de forma tal en
que ha surgido una especie cualitativamente singular, con una funcin altamente
sofisticada: la conciencia. Somos animales y al mismo tiempo, somos algo ms.

Aun as, la tradicin escolstica consideraba comunes a hombres y animales las

facultades sensibles internas, la combinatoria, la memoria o reminiscencia y la
facultad estimativa (o cogitativa en el caso de los hombres).2

Algunas caractersticas:

El lenguaje articulado

Herramienta esencial en el camino del ser humano. En cualquier lista que incluya
todas las cosas que nos distinguen como seres humanos dentro del reino animal,
el lenguaje articulado aparecer en primer lugar. El lenguaje es la base del
pensamiento (suele decirse que sin lenguaje no existira el pensamiento), pero
es tambin el elemento que permite el desarrollo de la comunidad y la
socializacin. Solo los hombres pueden hablar y solo nosotros tenemos un
sistema de signos abstractos tan complejo para comunicarnos.

Posicin erecta y bipedismo

Aunque algunos animales pueden erguirse por unos momentos, lo cierto es que
la posicin erecta y el bipedismo son caractersticas que nos distinguen dentro
del resto de los animales. Ello contribuy al desarrollo del sistema nervioso.

El sistema cognitivo del ser humano

Marc Hauser es un importante cientfico de la Universidad de Harvard, EEUU.

Esta mente maestra, eminencia en psicologa y biologa evolutiva, llev a cabo
varias investigaciones en cuanto a nuestra pregunta y a nuestro tan significante
sistema cognitivo.

2
Juan Zarageta, El problema de la clasificacin de las facultades del alma (Parte I), en Revista de
Filosofa, 1 (1942); pgs. 18-24.
Las diferencias entre el resto de los animales y los humanos son mucho ms
amplias de las que antiguamente se crea, pero el doctor Hauser las ha
sintetizado en 4 puntos especiales. Esas 4 grandes diferencias entre nuestro
sistema cognitivo y el del resto de los animales son:3

Nuestra habilidad para combinar diferentes tipos conocimientos, datos e

informaciones para luego crear, registrar y transmitir nuevos conocimientos.

Aplicar los conocimientos a problemas, logrando soluciones en una y otra

situacin.

Crear y entender representaciones simblicas a travs del uso de todos los

sentidos.

Establecer un pensamiento de acuerdo a la informacin recolectada por esos

sentidos.

Los seres humanos, a diferencia del resto de los animales, utilizamos

herramientas de todo tipo, multifuncionales y adaptables a distintas situaciones,
siempre desde el conocimiento y el raciocinio.

Las manos del ser humano

Las manos del ser humano son diferentes a las de otros animales. Si bien se
parecen a las de los primates y poseemos pulgares opuestos a los dems dedos,
nos distingue que el mismo puede moverse hacia sus compaeros, estos pueden
flexionarse y unirse todos contra el pulgar de manera prensil, excelente
herramienta para sostener objetos y otras actividades.

No tenemos pelaje

Si observamos al resto de los mamferos del planeta, una diferencia externa sale
a la vista: todos estn recubiertos de un pelaje espeso que los protege de las
agresiones externas. Nuestra piel, empero, solo est cubierta de una delgada
capa de vellos, ms evidente en los hombres y apenas visible en las mujeres.

3
Lelyen Ruth (2016) , Revista VIX.
La infancia ms larga de todas

Aunque en todos los primates las cras permanecen tiempo con sus madres,
mientras son amamantados y educados, la infancia de los bebs de seres
humanos, en comparacin con la de otros animales, es la ms larga de todas.
Los cientficos creen que se debe a que nuestro cerebro necesita ms tiempo
para desarrollar todas sus funciones.

Crtica Personal

La gran diferencia radica en que los seres humanos tienen capacidad para
razonar y hacer juicios, a diferencia de los animales se guan en su mayor parte
de la vida por el instinto. Adems, el ser humano tiene la capacidad de:

Combinar diferentes tipos conocimientos, y transmitirlos.

Aplicar los conocimientos a problemas.
Crear y entender representaciones simblicas a travs del uso de todos
los sentidos. Establecer un pensamiento de acuerdo a la informacin
recolectada por esos sentidos.
Crear herramientas multifuncionales adaptables a distintas situaciones,
siempre desde el conocimiento y el raciocinio.

En cuanto a la resistencia fsica, algo que nos caracteriza de los animales es que
poseemos la mayor resistencia de todos los mamferos, un animal puede ser
mucho ms veloz que un ser humano, que por otra parte son capaces de resistir
largos trechos haciendo actividad fsica. Esto se debe a la capacidad de eliminar
calor por los poros de nuestro cuerpo, cosa que para la mayora de animales es
imposible.
 TEORA DE CUERDAS

Es una de las teoras que ofrece mayores expectativas de unificar las cuatro
grandes fuerzas de la Naturaleza: electromagnetismo, fuerza nuclear fuerte,
fuerza nuclear dbil y gravedad. Lo que equivale a unificar fsica cuntica y
relatividad. Retoma la tarea que Einstein dej inacabada.

La teora de cuerdas surgi a finales de los 60. Era una teora extravagante, que
slo llam la atencin de unos pocos y nunca se tom en serio. Pero desde
mediados de los 80 hasta hoy, se ha hecho cada vez ms popular.

El modelo estndar, que domina la fsica actual, sigue planteando muchos

interrogantes y algunas contradicciones. La teora de cuerdas parece dar
respuestas. El problema es que, con los medios de que disponemos, es
imposible de comprobar. Esto hace que muchos cientficos la rechacen, por
considerarla una teora filosfica ms que fsica. En el mundo cientfico, tiene
tantos defensores como detractores.

Existen diversas teoras sobre la naturaleza y funcionamiento del Cosmos. Pero

todas suponen que las partes ms pequeas e indivisibles de la materia son
pequeas bolitas que se combinan para formar todo lo que existe. Como un
juego infantil de bloques de construccin. Son las partculas elementales, los
electrones y los quarks.

La teora de cuerdas rompe con esta idea. Presupone que las partes ms
pequeas son filamentos de energa. Una especie de cuerdas que vibran. Cada
tipo de vibracin produce un tipo u otro de partcula, con cualidades distintas,
igual que las vibraciones de las cuerdas de un violn producen distintas notas.

Las cuerdas seran muchsimo ms pequeas que un quark, por eso no podemos
verlas. Aunque s pueden deducirse matemticamente.

La teora de cuerdas tiene distintas versiones. Una de ellas, la teora M, cree que
una especial vibracin de cuerdas dara lugar a una partcula llamada gravitn,
que sera la responsable de la gravedad. De esta forma unificara la gravedad,
algo que hasta ahora no ha logrado el modelo estndar.
Las cuerdas ms grandes formaran una especie de membranas circulares o
branas. Cada membrana sera un universo. El choque entre dos branas
producira un nuevo Big Bang y un nuevo universo. El nuestro sera slo uno
entre muchos. No habra comienzo ni final, sino ciclos entre un big bang y el
siguiente.

La teora defiende la existencia de diez dimensiones espaciales y una temporal.

Esas dimensiones estaran en las propias cuerdas, y por eso no las vemos.

Por ahora, no hay pruebas de que la teora de cuerdas sea correcta ni de que no
lo sea. Arthur Eddington deca que el mundo no slo es ms extrao de lo que
imaginamos, sino incluso ms extrao de lo que podemos llegar a imaginar.
(astronoma revista virtual)

Crtica Personal

La teora de cuerdas me parece fascinante para explicar la relacin entre las

fuerzas como la gravedad y las partculas, esta teora dice que todas las
partculas existentes en el universo estn conectadas por cuerdas y
dependiendo de la oscilacin de esas cuerdas (la fuerza) dar una partcula u
otra, de demostrarse esta teora sera el fin de dcadas de estudio para
relacionar congruentemente partculas y fuerzas.

Esta teora podra darle sentido a muchas cuestiones de la vida que hoy en da
no tienen explicacin, sin embargo, debemos esperar hasta que se pueda
probar, mediante experimentos, lo que implica que debe haber algo ms que la
capacidad de prediccin emprica comprobable si hemos de considerar una
hiptesis como la teora de cuerdas como perteneciente al mbito de la ciencia,
algo que pocos dudan.
 TEORA DE LA INFLACIN CSMICA

De acuerdo con la teora de la Gran Explosin o del Big Bang, generalmente

aceptada, el Universo surgi de una explosin inicial que ocasion la expansin
de la materia desde un estado de condensacin extrema.

Sin embargo, en la formulacin original de la teora del Big Bang quedaban varios
problemas sin resolver. El estado de la materia en la poca de la explosin era
tal que no se podan aplicar las leyes fsicas normales.

El grado de uniformidad observado en el Universo tambin era difcil de explicar

porque, de acuerdo con esta teora, el Universo se habra expandido con
demasiada rapidez para desarrollar esta uniformidad.

Segn la teora del Big Bang, la expansin del universo pierde velocidad,
mientras que la teora inflacionaria lo acelera e induce el distanciamiento, cada
vez ms rpido, de unos objetos de otros. Esta velocidad de separacin llega a
ser superior a la velocidad de la luz, sin violar la teora de la relatividad, que
prohbe que cualquier cuerpo de masa finita se mueva ms rpido que la luz. Lo
que sucede es que el espacio alrededor de los objetos se expande ms rpido
que la luz, mientras los cuerpos permanecen en reposo en relacin con l.

A esta extraordinaria velocidad de expansin inicial se le atribuye la uniformidad

del universo visible, las partes que lo constituan estaban tan cerca unas de otras,
que tenan una densidad y temperatura comunes.

El fsico y cosmlogo Alan H Guth, del Instituto Tecnolgico de Massachussets

(M.I.T.), sugiri en 1981 que el universo caliente, en un estadio intermedio,
podra expandirse de forma exponencial.

a idea de Guth postulaba que este proceso de inflacin se desarrollaba mientras

el universo primordial se encontraba en el estado de superenfriamiento inestable.
Este estado superenfriado es comn en las transiciones de fase; por ejemplo, en
condiciones adecuadas el agua se mantiene lquida por debajo de cero grados.
Por supuesto, el agua superenfriada termina congelndose; este suceso ocurre
al final del perodo inflacionario.

En 1982 el cosmlogo ruso Andrei Linde introdujo lo que se llam "nueva

hiptesis del universo inflacionario". Linde se dio cuenta de que la inflacin es
algo que surge de forma natural en muchas teoras de partculas elementales,
incluidos los modelos ms simples de los campos escalares.

Si la mayora de los fsicos han asumido que el universo naci de una sola vez;
que en un comienzo ste era muy caliente, y que el campo escalar en el principio
contaba con una energa potencial mnima, entonces la inflacin aparece como
natural y necesaria, lejos de un fenmeno extico apelado por los tericos para
salir de sus problemas. Se trata de una variante que no requiere de efectos
gravitatorios cunticos, de transiciones de fase, de un superenfriamiento o
tambin de un supercalentamiento inicial.

Considerando todos los posibles tipos y valores de campos escalares en el

universo primordial y tratando de comprobar si alguno de ellos conduce a la
inflacin, se encuentra que en los lugares donde no se produce sta, se
mantienen pequeos, y en los dominios donde acontece terminan siendo
exponencialmente grandes y dominan el volumen total del universo.
Considerando que los campos escalares pueden tomar valores arbitrarios en el
universo primordial, Andrei Linde llam a esta hiptesis "inflacin catica".

La teora inflacionaria, predice que el universo debe ser esencialmente plano, lo

cual puede comprobarse experimentalmente, ya que la densidad de materia de
un universo plano guarda relacin directa con su velocidad de expansin.

La otra prediccin comprobable de esta teora tiene que ver con las
perturbaciones de densidad producidas durante la inflacin. Se trata de
perturbaciones de la distribucin de materia en el universo, que incluso podran
venir acompaadas de ondas gravitacionales. Las perturbaciones dejan su
huella en el fondo csmico de microondas, que llena el cosmos desde hace casi
13.800 millones de aos.
Crtica personal

Alan Guth hablaba de Dominios, regiones a diferentes tasas de inflacin que se

separaban del nuestro por su fsica en el momento del cambio de fase , as, este
universo( ms all del observable) sera un domino de otro mayor, al que
llamaron creo que errneamente multiverso (porque quita su caracterstica ms
distintiva que es un origen comn), pero lo ms alucinante es la osada afirmacin
junto a Linde de que lo que realmente hizo la inflacin fue amplificar las
fluctuaciones cunticas a la escala del universo por lo que al ver los cmulos y
supercmulos vemos las evidencias ms fras de lo que antes era escala
cuntica. Y cuadra muy bien con el hecho de que los supercmulos mantienen
una estructura que casi no ha cambiado desde su origen ms que por el hecho
de crear galaxias en el proceso, un conveniente detalle.
 TEORA DEL MULTIVERSO

La idea de que estamos solos en este universo, tiene diferentes interpretaciones,

ya que poco sabemos de lo que est fuera de la Tierra. Es posible que no
estemos solos en este universo.

Justo eso es lo que trata la teora del multiverso que, mediante postulados
basados en la fsica, matemticas y astronoma, plantea la posible existencia
de universos paralelos e incluso escondidos.

La idea de que encontremos universos que coexisten entre si, parece de ciencia
ficcin, pero cientficos trabajan en definir no slo si hay multiversos, sino que
cmo son y de qu forma existen o se realizan entre si.

Idea de Multiverso

Nima Arkani-Hamed, una de las fsicas tericas ms reputada de estos tiempos,

trat de definir la idea de multiverso, gracias al cofre de conocimiento que se
abri gracias a los resultados de los experimentos realizados con el colisionador
de Hadrones.

Gracias a este tremendo logro cientfico que prob la validez del Boson de
Higgs se consigui entender cmo las partculas elementales formaban masa y
esa masa poda transformarse casi en cualquier cosa, incluyendo galaxias y,
tericamente, universos propios.

La fsica terica, finalmente lograba resultados prcticos que podan aplicarse a

entender o aceptar la existencia de multiversos, tambin conocidos como
universos paralelos, que podran convivir no slo en diferentes lugares, sino que
tambin tiempos, materias y dimensiones, entre otras posibilidades.
Teoras que explican el multiverso

Si bien todava no se ha comprobado que existen otros universos adems del

nuestro, existen algunas teoras sobre el multiverso que abordan esta
posibilidad.

Universos infinitos

Si bien no es posible definir cmo son o dnde se ubican, los cientficos creen
que se expanden en forma infinita y, en un espacio y tiempo continuo, comienzan
a repetirse. Si los universos son infinitos y, estn presentes en diferentes planos,
sera posible que uno se replique en otro.

Universos burbuja

Un universo es capaz de expandirse inflndose tal como si fuese una burbuja.

Estos universos burbuja, pueden coexistir e incluso formar otras burbujas dentro
de ellos.

Universos paralelos

Esto nace de la idea de la existencia de varias dimensiones que coexisten en un

momento dado, una sobre otra, sin que nos demos cuenta, existiendo de forma
paralela. Incluso, estos universos paralelos podran tener ms de las tres
dimensiones que las que se reconocen ahora.

Universos hijos

Esta teora, implica que un universo podra tener varias copias, en los que las
cosas ocurran de forma diferente con su propia realidad. Lo que existe en uno,
podra existir en el otro y desarrollarse de forma diferente.

Universos matemticos

Si se toma la matemtica como una ciencia exacta y capaz de definir realidades,

lo que observamos de los universos son formas imperfectas de algo que tiene
un marco perfecto y exacto de acuerdo a su estructura matemtica.
Cada una de esas estructuras que forman un universo, funcionan de forma
separada y, ms importante, libre de todos los prejuicios y errores que impone el
pensar humano, por lo que podran funcionar incluso si no hay vida.

Crtica Personal

Creo en al menos algunos tipos de Multiverso, sobre todo porque creo que la
imaginacin y lo espiritual son formas superiores de una realidad compleja que
llamo HiperRealidad y que todo lo Lgio-Matemticamente coherente en el
mundo imaginario, tiene su expresin correspondiente en el mundo material,
aunque todava no hayamos podido demostrarlo fsicamente. La historia de la
ciencia no los ha confirmado reiteradamente, todo lo que es coherente filosfico
y lgico-matemticamente 50, 100, 1000 aos despus podemos corroborarlo
experimentalmente. De las Hiptesis enunciadas a m las que me parecen ms
prometedoras son la Teora M, y el multiverso de Tegmark y el que no descarto,
pero no me satisface del todo es el Multiverso Cuntico, sobre todo por su
interpretacin de la Casualidad o No Causalidad como determinante de la
evolucin del Mundo. Las probabilidades existen pero que los seres humanos
nos regimos por nuestras decisiones y cumplimos las leyes divinas de causa y
Efecto, es decir, tenemos ibertad y responsabilidad en nuestras decisiones.
BIBLIOGRAFA

Ifrah, Geoges (1998): Historia universal de las cifras. Espasa Calpe.

Lelyen Ruth (2016), Revista virtual VIX. Colombia.

Juan Zarageta, (1992) El problema de la clasificacin de las facultades del alma (Parte I),
Revista de Filosofa

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