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Programa Recursos Compartidos Soluciones Conjuntas (SRJS)
Proyecto PaCha (Pantanal y Chaco)

El siguiente material es producido en el marco del proyecto de Fortalecimiento a la Gestión
Ambiental Pública Sub Nacional con Participación Social y enfoque en Disponibilidad de Agua,
Seguridad Alimentaria y Resiliencia Climática en la Región del Pantanal y Chaco Boliviano,
desarrollado por la Sociedad Boliviana de Derecho Ambiental,
en colaboración con WWF Bolivia.

Equipo de trabajo:

SBDA
Diego Gutierrez
Mauricio Mendez
Mario Cerezo
Daniel Ramos
Rosely Lijeron

Gobierno Autónomo Municipal de Roboré
Ivan Quezadaz
Carlos Ragones
Ninfa Guerra
Vanessa Suarez
Pilar Galindo
Victor Hugo Pedraza
Herman Justiniano
Maricela Masaí Mercado
Vibeke Taceo
Evelyn Santander

Redacción:
Diego Gutierrez
Mario Cerezo

Diseño y maquetación:
Mauricio Mendez

Fotografías:
SBDA © 2017

www.sbda.org.bo

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PRESENTACIÓN

En el marco de la iniciativa PaCha Bolivia el Pantanal y el Chaco que buscan contribuir
del programa Shared Resourses Join a la formulación de políticas publicas y
Solutions (SRJS) apoyado por UICN Comité a la consolidación de una sociedad civil
Holandés y WWF Holanda, se impulsan organizada capaz de comprometerse con
entre diversas actividades de protección y la conservación de medio ambiente y los
sostenibilidad enfocadas en la provisión de recursos naturales.
4 agua, la seguridad alimentaria y la resiliencia
climática, estrategias y acciones de género La Sociedad Boliviana de Derecho
e inclusividad y fortalecimiento de la Ambiental (SBDA) con la colaboración de
participación social en la gestión del medio WWF Bolivia impulsa desde el año 2006 el
ambiente. Programa de Fortalecimiento a la Gestión
Ambiental Municipal ahora en el marco de
En el marco de estas estrategias, la iniciativa PaCha ambas instituciones
constituye una acción relevante promover la vienen desarrollando acciones destinadas a
participación, el conocimiento y la apropiación contribuir a las buenas prácticas productivas,
de la realidad natural de los jóvenes que el desarrollo normativo e institucional
integran la comunidad estudiantil de Roboré a para la gestión ambiental municipal y el
través de la realización de la Ferial Ambiental fortalecimiento de la participación social
Eco Roboré. Esta iniciativa promovida hace en el marco de acuerdo suscritos con el
algunos años por la Sociedad Boliviana de Gobierno Autónomo Municipal de Roboré y
Derecho Ambiental (SBDA) con el apoyo de otras instancias de la sociedad civil.
WWF Bolivia en la actualidad es impulsada
por el Gobierno Autónomo Municipal de La presente memoria toma como referencia la
Roboré en el marco de la coordinación con la experiencia de la ultima Feria Ambiental Eco
Distrital de Educación y la diferentes unidades Roboré y pretende contribuir al aprendizaje
educativas presentes en el municipio; la fecha de la hermenéutica y aspectos clave para el
de realización corresponde al Día Mundial del éxito de una actividad de estas características
Medio Ambiente. sin descuidar también la importancia de
resaltar las lecciones aprendidas.
PaCha es una iniciativa bi-nacional integrada
por organizaciones de la sociedad civil de Roboré, 10 de junio de 2017.
Bolivia y Paraguay con enfoque geográfico en

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articulando no solamente a estudiantes y profesores. Invitamos a los lectores a conocer de las lecciones aprendidas en el desarrollo y realización de ferias ambientales. con el propósito de proponer una metodología y caracterizar sus componentes para su evaluación y monitoreo. INVITACIÓN A LA LECTURA Sin lugar a duda las ferias ambientales son espacios de participación social identificando principalmente a la comunidad estudiantil. se impulsan estos espacios de sensibilización. En el proceso del fortalecimiento a la gestión 6 ambiental municipal desarrollada por la SBDA en colaboración con WWF Bolivia. . sino creyendo firmemente que la sensibilización y participación debe también estar representada en toda la Sociedad Civil. como estudio de caso. En esta oportunidad tomando a la Feria Ambiental Eco Roboré. como grupo meta. El siguiente material responde al diseño en la construcción de una Feria Ambiental. en el marco de una actividad de educación ambiental.

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OBJETIVOS Sensibilizar a la población de Roboré en el cambio de actitud a favor del medio ambiente. . 8 Fomentar la participación Promocionar y posicionar de la comunidad educativa la imagen de marca y la sociedad civil en un Eco Roboré como un espacio de sensibilización encuentro de Agentes de ambiental denominado Cambio para compartir “Feria Ambiental Eco experiencias en Desarrollo Roboré”. respecto a la valorización del Medio Ambiente. para generar Sostenible y Medio cambios en la sociedad Ambiente.

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profesores y directores de unidades Marco de retrato para foto-selfies. herramientas y Ambiente de Roboré definen los objetivos. alcances y responsabilidades para la implementación antes. PLANIFICACIÓN En esta ocasión se eligió un día sábado por la mañana. En la instalación de los ambientes para la Instituciones públicas y privadas locales que feria: desempeñan su actividad en el Municipio. con ambientes aislados constituye en el instrumento escencial para para desarrollar la categoría de pintura y el logro de los resultados esperados. Maskin Manteles Lugar y horario del evento Alargadores de corriente para cada cierto grupo de stands Es importante definir el lugar y horario. Para la instalación del ambiente: Banner de bienvenida Equipo de sonido con micrófono Actores participantes Alargador de corriente para Equipo de sonido Toldos adicionales Alumnos. para que los padres de famiia 10 La planificación comprende la primera fase también puedan asistir y el lugar fue un para la realización de la Feria Ambiental y espacio abierto. participantes. modelado de arcilla. educativas del nivel primario y secundario del municipio. . durante y después del evento. METODOLOGÍA Para la realización de la Feria Ambiental Eco considerando la epoca climática y el espacio Roboré se siguieron los siguientes pasos. equipos. para albergar a todos los participantes en las diferentes categorias. Para tal fin la SBDA en cordinación con el personal responsable de la Unidad de Medio Materiales.

lienzo. Bolígrafos Área de refrigerios Poleras 11 Ticket de refrigerio A continuación el mapa espacial para la Feria Ambiental Eco Roboré 2017. Utensilios en general (vasos.Mesas para cada stand Delimitación del escenario Sillas para cada stand Fondo de escenario (Opcional) Identificativo de cada stand Un afiche del programa de la feria Para la premiación: Mesas y sillas para espacio de pintura Mesas y sillas para modelado en arcilla Cámara fotográfica Premios para primeros lugares Para participantes: Premios para segundos lugares Reconocimientos de participación a Poleras estudiantes Ticket de refrigerio Reconocimientos de participación a docentes Arcilla y bandeja de agua (Para categoría Reconocimientos de participación a modelado en arcilla) instituciones Pinturas. Para organizadores: Planillas de evaluación Planillas de encuesta de Percepción de la feria MAPA ESPACIAL Tickets de sorteo (solo un organizador ECO ROBORÉ encargado) 2017 Afiches Programa de la Feria Maskin Cámara fotográfica Polera. Mesa de jurados Área para stands de concurso Tres sillas Área para stands institucionales Planilla de participantes inscrito Área para Pintura Planillas para evaluación Área para escultura Afiches del programa de la feria Escenario presentaciones artísticas. etc) Servilletas Contenedores de basura Para Escenario: Micrófono . vasos de agua (Para categoría pintura) Distribución de Espacios: Para jurados: Almacén de materiales y/o premios. bandejas. Para los refrigerios: Mesa de refrigerios.

comunidad estudiantil. TARGET: Profesores y directores que piensan que su unidad educativa puede participar y puedan ser reconocida por promover el cambio en la sociedad. 12 INSIGHT: Sé que la educación ambiental es un proceso importante para cambiar de conducta de la sociedad y mejorar la imagen de mi unidad educativa. IDEA DE MARCA FERIA AMBIENTAL ECO ROBORE OPORTUNIDAD DE MARCA: Participación de instituciones públicas privadas. . BENEFICIO EMOCIONAL: Reconocimiento local. BENEFICIO FUNCIONAL: Participación en la Feria Eco Roboré. en diferentes categorías participan de la Feria ambiental y promueven el cambio. IDEA: LA FERIA AMBIENTAL ECO ROBORÉ ES UN ESPACIO DONDE PARTICIPA LA COMUNIDAD PROMOVIENDO EL CAMBIO EN LA SOCIEDAD LOCAL. ESENCIA DE LA MARCA: Somos agentes de cambio.

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¿Sabes cómo lo celebraremos? Espéralo Créditos . Y podrás participar TV (CANAL 11 MUNICIPAL ROBORÉ – Llega la Feria Ambiental ALCANCE RADIO URBANO ROBORE) REDES SOCIALES (ENFASIS EN Créditos SEGMENTACIÓN ROBORÉ HABITANTES DEL RADIO URBANO) Difusión: Tercera semana FORMATO: AVI (TV) GUIÓN: 4 GP3 (Celular) ¿Sabes que es ECO ROBORÉ? RESOLUCION: Es la Feria Ambiental 1280 *720 (TV) 10 de junio 1334 * 750 (Celular) Biblioteca Municipal 8:00 am GRUPO META: Ven y participa.GUIONES PARA SPOTS / VIDEO Difusión: Segunda Semana ECO ROBORE 2017 GUIÓN: 3 ¿Sabes que son los agentes de cambio? DIFUSIÓN: El 10 de junio los conocerás. Es el día mundial del medio ambiente. 15 POBLACIÓN DE ROBORÉ QUE VIVE EN EL RADIO URBANO Créditos Difusión: Última semana GUIONES GUIÓN1: ¿Sabes que se celebra el 5 de junio? Pronto lo sabrás… Créditos Difusión: Primera semana GUIÓN: 2 Sabías que el 5 de junio. Porque somos agentes de cambio.

Para tal fin se elaboró tres materiales de difusión con el objetivo de hacer extensiva la SOCIALIZACIÓN Y invitación a la población en general: COMUNICACIÓN Afiche impreso de la Feria 16 Elaboración de la convocatoria. se creó un grupo de Whatsapp. para la difusión de la información referente a la feria . Lanzamiento de la convocatoria Una vez elaborada la convocatoria se procedió a la invitación formal a las distintas unidades educativas del área Urbana de Roboré e instituciones locales. A raíz de este primer acercamiento. (Ver Anexo °2). . así mismo se hizo un acompañamiento en la entrega y explicación de los alcances del evento en cada unidad educativa en reuniones personalizadas con cada director respectivamente. Tareas y responsabilidades Lanzamiento de la convocatoria Coordinación general Distribución de stands Preparación de espacios para stands (para las diferentes áreas) Atención y guía a jurados Atención a concursantes de Pintura y escultura Atención a stands de participantes Refrigerio Custodia de materiales y premios Distribución de materiales y premios Distribución de tickets para (asistentes. Previa difusión y socialización del evento se procedió a la elaboración de la Convocatoria para los participantes e invitados al evento. Difusión del evento participantes y jurado) Encuesta a asistentes La difusión y promoción del evento se realizó Acto de premiación y clausura por medios formales e informales. adjuntando la convocatoria.

Afiche difusión digital redes sociales Logotipo de la Feria 17 Banner .

. Pasacalles Spots comunicacionales (4 spots) 18 Así mismo se procedió a difundir el evento Promoción del evento por medios radiales y televisivos a nivel local.

Ubicación del pasacalle Ubicación del Banner Diseño de poleras Recuadro para serfie 19 Medalla de reconocimiento .

autoridades municipales y prensa Abog. (Stria. Instituciones locales. EJECUCIÓN Conforme a la planificación. Vanessa Suarez Oliveira Institución participación de actores clave en el municipio. Richard Rivas (Director del Área Protegida 20 Educativas. la Feria Eco Conformación del Jurado: Roboré 2017 se llevó a cabo contando con la presencia de las distintas Unidades Dr. Diego Gutiérrez Gronemann (Director además de la asistencia de la población local Ejecutivo de la SBDA) al evento llegando a un aproximado de 500 Prof. Cívicas) Lic. Marilyn Santander (Presedente Damas personas. Alicia Landívar (Vicepresidente ASOGAR) Como parte del comité de jurados se tuvo la Lic. Municipal de Turismo y Cultura) . ONGs Tucabaca) invitadas.

El siguiente cuadro resume la participación de las unidades educativas en las dife- rentes modalidades: ECO ARTISTICO CATEGORIA TIPO UNIDAD EDUCATIVA Las Gallaretitas Baile Santa Clara Las Gallaretitas Canto Don Bosco “Fé y Alegría IV” Las Gallaretitas Poesía Don Bosco “Fé y Alegría IV” Los Batitos Baile Don Bosco III Los Batitos Poesía Don Bosco III Los Batitos Poesía Marista Los Batitos Poesía Swanson Las Parabas Pintura Don Bosco “Fé y Alegria IV” Las Parabas Pintura Swanson Las Parabas Pintura 15 de Agosto Las Parabas Pintura Marista Las Parabas Pintura Don Bosco III Las Parabas Pintura Sagrada Los Tiluchis Arcilla 21 Swanson Los Tiluchis Arcilla Don Bosco III Los Tiluchis Arcilla San Francisco Pumas Poesía Don Bosco “Fé y Alegria IV” Los Jaguares Canto Marista Los Jaguares Poesía Don Bosco “Fé y Alegria IV” .

ECO INVESTIGACIÓN CATEGORIA UNIDAD EDUCATIVA Exposición de temas de investigación Don Bosco “Fé y Alegría IV” Exposición de temas de investigación Marista Exposición de temas de investigación Sagrada Exposición de temas de investigación Swanson Trabajos Material Reciclado Don Bosco “Fé y Alegría IV” Trabajos Material Reciclado Sagrada Trabajos Material Reciclado San Francisco Trabajos Material Reciclado Swanson 22 .

Palabras Alcalde Municipal b. 11:00 a 12:00am 4. Preparación de stands 9:00 a 10:00am 2. Acto de Clausura 23 .PROGRAMA DEL EVENTO El evento se desarrolló según lo planificado en el siguiente cronograma: HORA ACTIVIDAD 8:00 a 9:00am 1. Inauguración del evento a. Palabras Responsable de Unidad de Medio Ambiente c. Premiación y reconocimientos 13:00 a 13:20pm 6. Palabras Director SBDA 10:00 a 11:00am 3. Visita de los Jurados a los stands 12: 30 a 13:00pm 5. Presentaciones Categoría Ecoartistica.

Evaluación a los participantes inscritos al evento. Por otro lado se prevé estimar la percepción de la población respecto al mensaje que tiene la feria y la promoción de la actitud con el medio ambiente. la participación de los diferentes grupos inscritos al evento según la convocatoria según los criterios de valoración específicos para cada categoría y para lo cual se contó con la ayuda del comité de jurados. EVALUACIÓN. mediante la realización de una encuesta aleatoria aplicada a los asistentes en general a la Feria Eco Roboré 2017. En esta fase se evalúa por un lado. Se estableció un sistema de evaluación que considera criterios idóneos para ser tomados en cuenta por los jurados durante la 24 calificación. Se han establecido 4 diferentes formularios de evaluación. para las diferentes categorias. .

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¿Qué entiende usted por un agente de cambio? a. ¿Cree que la Feria ambiental Eco Roboré 2017 promueve una actitud de cambio RESULTADOS E INTERPRETACION.1 (Proporción de población inicial que se c. p= 0. puesto que la mayoría de los a. k= 1. se realizó Numero de encuestas (n): una encuesta abierta aplicada de manera aleatoria a los asistentes al evento. Es un ciudadano que quiere cambiar la e= 90% (error muestral) conducta de otras personas. Evaluación de percepción en la Encuesta aleatoria población local. SI encuestados asume que el término se refiere b. SI b. q= 0. 2. NO 3. Ambiental Eco Roboré 2017? Por el contrario quedó bastante clara la figura respecto a que un “agente de cambio” no pertenece a una institución pública o privada (4%). Según la formula estándar para cálculo de numero de muestras: Encuesta 1. NO número de preguntas de la encuesta: 4. NO a “cualquier persona que puede cambiar sus hábitos para favorecer su relación con el 5. favorable al Medio Ambiente? Tenemos la siguiente interpretación a.65 (para una confianza de 0. • Pregunta cerrada de tres variables. Para poder realizar un análisis de percepción • Preguntas cerradas de dos variables en la población sobre el contenido del • Pregunta abierta mensaje clave de sensibilización ambiental en la Feria Eco Roboré 2017. previo al evento Eco Roboré 2017). ¿Le gustaría participar como expositor o 26 visitante en la próxima feria Eco Roboré? TOTAL: n= 24 a.9. ¿Se considera usted como un agente de PREGUNTA 1: La idea principal del “Ser un cambio en su localidad? agente de cambio” ha quedado posicionada en el evento.9) b. sino que se refiere a la capacidad de cualquier persona en incidir un cambio . SI estadística de los resultados en relación al b. Es una persona que pertenece a una N= 500 personas asistentes estimadas institución. ¿Qué es lo que le gusto más de la Feria Medio Ambiente” (79%). Es una persona que cambia su conducta estima poseen las características del estudio en relación al medio ambiente.

consideran que les falta. Positiva PREGUNTA 3: Un 92% de los asistentes a Participativa la feria están de acuerdo mencionar que el evento promueve una actitud de cambio. Por se asientan en Roboré. que se creó un espacio de opinión y tiempo de compartir conocimientos y expectativas según se realizaban las actividades. . en especial los distintos batallones que favorezcan el cuidado del medio ambiente del Ejército y la Fuerza Aérea Boliviana que en un entorno de Desarrollo Sostenible. PREGUNTA 4: Respecto al sentido de responsabilidad y adhesión del mensaje Varias personas calificaron a la feria de del evento. Esmerada 27 Variada Gracias a la incorporación de la categoría investigación muchas personas tuvieron Informativa la oportunidad de conocer adicionalmente datos sobre la importancia del medio ambiente. al observar Educativas. el 96% de los asistentes indica “novedosa” debido principalmente como que se consideran agentes de cambio en su ellos manifestaban a la incorporación de más localidad. que consiste en puntualizar solamente los adjetivos para PREGUNTA 2: Así mismo se observa que responder la interrogante. abierta. Bonita varios de los encuestados mencionaron Artística adicionalmente que vieron en la feria objetos Entusiasta que podrían replicar de forma similar con Diversa material reciclado.en su comunidad respecto al cuidado PREGUNTA 5: Como esta pregunta es medioambiental. esto fue respaldado gracias al apoyo y participación de instituciones clave Donde se puede observar que predominó el en el municipio como ser Unidades Militares término de “participativa” manifestado por y ONGs invitadas. manifestando que esperarán la realización de un evento similar en el año 2018 y en Útil adelante. además de las Unidades muchos de los asistentes a la feria. que pueden identificar problemas actividades y la participación de instituciones para realizar acciones en busca de soluciones al evento. También llamo la otro lado un 4% indica que no se consideran atención de los participantes la elaboración agentes de cambio debido más que todo a la de productos u objetos con material reciclado falta de conocimientos adicionales que ellos preparado de manera ingeniosa y creativa. Práctica Algunos de ellos indicaron adicionalmente el Creativa animarse a participar como expositores en Novedosa alguna categoría. se optó por utilizar la metodología de “Nube de Adjetivos”. como se presenta hubo satisfacción respecto a la participación a continuación: de la población de Roboré a la feria ambiental (al 96% le gustaría volver a participar.

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- No se respetó la fecha límite de inscripción por parte de los participantes. poleras. medallas. todos los participantes en la organización del 29 evento Feria Eco Roboré 2017. no ingreso en calificación. fue lel sigueinte resumen: plenamente identificada durante el evento. bastante aceptada y difundida por medios informales como “grupos de Whatsapp y La síntesis del evento fue elaborada por Facebook”. lo - Actualmente la población de Roboré. . Concejales y Secretarios). que causo problemas en la planificación del tiene una buena predisposición en participar evento. - La categoría C (Institucional). las metas y objetivos del evento. logrando que pusieron entusiasmo en la participación de esta forma involucrarlos directamente con del evento. pasacalles. en actividades con temáticas medio ambientales. La elaboración de spot’s fue gestión del conocimiento y mejora continua. - Fue positiva la inclusión de Aspectos Imprevistos instituciones y ONG’s además de los Regimientos Militares. LECCIONES APRENDIDAS Finalizado el evento se desarrolló una jornada - Con el apoyo de la Unidad de Medio de retroalimentación además de análisis Ambiente de Roboré. se propició una amplia de los resultados obtenidos. a través de los distintos materiales (banners. causo un poco de - Se incluyó a actores clave del desaliento por parte de unidades militares municipio como jurados del evento. - Se logró la inclusión de autoridades como herramienta de comunicación no clave del Gobierno Municipal (Alcalde convencional tuvo una utilidad comunicativa. obteniéndose - La imagen ECO ROBORE 2017.) Aspectos positivos: - La inclusión del “cuadro selfie”. etc. con el fin de difusión del evento en noticieros televisivos compartir experiencias en el marco de la y radiales. Municipal.

Desafíos - Incluir en el POA de la regional de educación SEDUCA Roboré. - Se debe brindar apoyo y asistencia en ciencia y conocimiento teórico – práctico a los colegios. - Organizar un taller de preparación a la feria dirigido a los profesores. . - Se debe ver la manera de incluir a los colegios rurales en la feria. por la diversidad de categorías planteadas. faltó el seguimiento y apoyo al grupo de estudiantes y profesores. - La convocatoria debe ser simplificada y más esquemática (complementada con recursos gráficos y visuales que faciliten la comprensión). la participación de las unidades Educativas en la Feria Eco Roboré. - La preparación de trabajos de exposición fueron realizados con poco tiempo. - Se debe posicionar a la Unidad de Medio Ambiente a nivel local. - Incluir auspiciadores locales para el evento. - Hubo complejidad operativa. - Todos los participantes deberían considerarse al momento de la evaluación. - No se incluyó a colegios rurales. 30 - Se debe incluir la participación de sectores productivos. - No se realizaron más reuniones de planificación presenciales. a través de la organización del evento.

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33 de familia y trabajo de los estudiantes. inclusión de los padres y tomadores de decisiones. Como se pudo observar en las encuestas. como un espacio en el que pueden demostrar sus capacidades de innovación. padres. se estima alrededor de 500 participantes entre visitantes. los participantes se identifican como agentes de cambio en su comunidad y que eventos como la feria ambiental Eco Roboré pueden incidir en cambios de actitud. instituciones e invitados especiales. estudiantes) como comunicación estratégico puede repercutir principales componentes del evento. actores sociales de los profesores. 4 Regimientos del Ejército y 5 instituciones. percepción y manejo de información oportuna para el entendimiento y la práctica del desarrollo sostenible. CONCLUSIONES La feria ha sido realizada contando como La feria ambiental planificada con objetivos se tenía previsto de la comunidad educativa claros y acompañada de un componente de (profesores. . quienes en acciones importantes de incidencia y trabajaron de manera integral con la guía compromiso de la población. Los profesores de las unidades educativas que asistieron identifican plenamente la marca de la Feria Eco Roboré. 8 Unidades Educativas. constituirse en educadores ambientales y proponer actitudes de cambio en su contexto.

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Educativa. considera que los espacios de sensibilización están invitados a participar en las categorías: estudiantil son importantes para el desarrollo bailes. en grupos Lugar: Parque Urbano conformados por un máximo de 10 alumnos cada uno. de una cultura ambiental en la ciudad modelo modelado de arcilla. ANEXO CONVOCATORIA Feria Ambiental EcoRoboré 2017 MODALIDADES DE PARTICIPACION. ECO-ARTISTICA en coordinación con la Sociedad Boliviana Nivel Primaria 46 de Derecho Ambiental y en colaboración con WWF Bolivia. ECOTURISMO Y MEDIO AMBIENTE EN ROBORÉ  Bailes . PARTICIPAN: En el caso de la categoría pintura y arcilla. pintura. segundo y tercero de primaria) TEMÁTICA: La modalidad para este ciclo será de: AGUA. representaciones teatrales. FECHA Y LUGAR: Cada centro educativo del nivel primario Día: Sábado 10 de Junio podrá participar con representaciones por Horas: 8:00 am categoría de la convocatoria. ecodramas. Actividades que deberán estar enmarcadas en la valoración de los recursos naturales de Roboré. de Roboré. - El Gobierno Autónomo Municipal de Roboré A. promueve el fortalecimiento a la gestión ambiental municipal. Nivel Primario Nivel Secundario Categoría “Gallaretitas” (primer. En ese sentido Los centros educativos de nivel Primario. Unidades Educativas del Municipio de podrán participar 5 estudiantes por Unidad Roboré. y cantos.

La importancia de la conservación y protección de nuestra biodiversidad El modelado podrá ser inspirado en animales (recursos hídricos. Nivel Secundaria 5. 6.  Pintura sobre lienzo. ECO – INVESTIGACION . sobre un lienzo en blanco) Para los centros educativos de nivel de Las pinturas podrán estar enfocados en secundaria. habrá dos categorías: naturaleza. Los grandes problemas ambientales Categoría “Pumas” (primero. Categoría Exposición de temas de 47 investigación. segundo y en el municipio de Roboré y sus posibles tercero de secundaria) soluciones. teniendo cuenta para su investigación: el tiempo que dure la misma para terminar el modelado) 1.Nivel secundario. (Los concursantes podrán pintar el tiempo que dure la feria. 2. quinto y sexto de secundaria)  Bailes  Representaciones teatrales o La modalidad para este ciclo será de: ecodramas. La modalidad para este ciclo será de: B.) silvestres de Roboré. fauna.  Bailes  Representaciones teatrales o Categoría “Batitos” (cuarto. 4. se presenta un listado  Modelar arcilla de posibles temas para la categoría de (Los concursantes podrán modelar arcilla investigación que pueden ser tomados en que se entregará al inicio de la feria. segundo y tercero de y servicios ambientales de Roboré y los primaria). La arcilla será entregada en el mismo volumen 3. El ecoturismo. posibles impactos negativos que estos valores tendrían que enfrentar. municipio. flora. Representaciones teatrales o ecodramas La modalidad para este ciclo será de:  Cantos/Poesía. Los temas de investigación y exposición Categoría en modelado de arcilla “Los deberán ser específicos sobre los valores Tiluchis” (primero. arte rupestre Roboré o paisajes de Roboré. El agua en Roboré. . La importancia del AP Tucabaca. Se entrega el lienzo.  Bailes  Representaciones teatrales o Categoría en pintura libre “Las Parabas” ecodramas (cuarto.  Cantos/Poesía. etc. La situación de la basura en nuestro y tiempo a todos los participantes. pinceles y las pinturas. La modalidad para este ciclo será de: A continuación. La modalidad para este ciclo será de: Categoría “Jaguares” (cuarto. quinto y sexto de ecodramas primaria)  Cantos/Poesía. quinto y sexto de primaria)  Cantos/Poesía.

el programa que se llevará ese día. Esto con la finalidad de mantener un que las Unidades educativas. Los impactos positivos y negativos expositores y para el caso de las UE nombre generados por el turismo en Roboré. se habilitará empresarial e institucional. en el evento. del profesor responsable del grupo y nómina 9. INSCRIPCIÓN: Los expositores se deberán ubicar en el Para formalizar la participación. utilidad y diseño de los materiales trabajados. Para la modalidad Eco Investigación. se requiere la feria. dotará de 2 mesas y 4 sillas para cada uno de los grupos expositores (colegios). que se dará ha conocer en facilitar el apoyo logístico en la Feria la reunión de coordinación previa al día de Ambiental EcoRoboré 2017. que contribuya a la prevención y control de contaminación ambiental y/o proyectos de preservación y conservación de los valores FECHA Y HORA. . el cual será de acuerdo este proceso de sensibilización en el cual se a un programa consensuado por los encuentra el municipio de Roboré. a la Unidad de Medio Ambiente del Gobierno Municipal de Roboré. nómina de participantes o 8. Las pinturas rupestres de Roboré. ya que los mismos serán utilizados en la 12. organizadores. Categoría Exposición de trabajos de Una vez se cuente con la nomina consolidada. El cambio climático. de la Parque Urbano. así como sector asignado. de participantes. con la finalidad un escenario para el desarrollo de las de que este sector sea también parte de presentaciones. 7. La importancia del Ordenamiento una carta de confirmación de participación Territorial para el municipio. ECO /INSTITUCIONAL. de horas 8:00 a 12:30. Los colegios del Nivel Secundario podrán LUGAR E INFRAESTRUCTURA. elaboración de certificados. Reutilización. hasta el día 31 de mayo. se C. empresas e orden de todas las presentaciones. así como Es esta categoría se valorará la creatividad. en grupos conformados por La Feria se llevará a cabo en las instalaciones un máximo de 5 alumnos cada uno. Reciclaje y/o Reuso de se llamará a una reunión para explicar residuos (3 R´s). se dotará de 1 mesa y 2 sillas dedican y además si tienen algún proyecto por cada empresa o institución. La resiliencia al cambio climático. Es importante presentar los 10. La seguridad alimentaria.- ambientales en Roboré. en detalle las normas que deberán ser observadas por los participantes.. 48 En esta versión de la Feria Estudiantil se quiere incorporar la participación del sector Para la modalidad Eco Artística.- participar de una a tres exposiciones por cada categoría. nombres completos y en la fecha establecida 11. instituciones invitadas hagan llegar. La realización de la feria se llevará a cabo el día 10 de junio de 2017. Las empresas e instituciones podrán exponer Para la modalidad Eco Empresarial/ las actividades que realizan o a las que se Institucional.

Se otorgará certificados de participación a todos los grupos artísticos y a los profesores encargados del grupo. Se calificará el uso de materiales sencillos y de bajo costo.  Creatividad para presentar de manera sencilla la temática. contarán con un certificado de participación. ECO-ARTISTICA: Se reconocerá por  Dominio del tema en la exposición y categoría a la mejor representación. para esta categoría también se contará con un jurado calificador. ECO EMPRESARIAL/INSTITUCIONAL:  La letra y dominio de escenario en canto y poesía. en cuenta: Todos los participantes de esta categoría  La temática y la coreografía en danza. creatividad y técnica (para la categoría de modelado de arcilla. . tomando su contextualización con Roboré. En esta categoría se dará un certificado de  La pintura y mensaje ambiental (para agradecimiento por su participación.  La temática y representación en teatro o ecograma. La calificación estará a cargo de un jurado que será nombrado con anticipación.  El modelado de arcilla. Se premiará al: 49  1er Lugar  2do Lugar ECOINVESTIGACION: Los temas expuestos entrarán a una evaluación donde se seleccionarán las mejores iniciativas y exposiciones para ser premiados.RECONOCIMIENTO:  Materiales utilizados. Se premiará al:  1er Lugar  2do Lugar Para la evaluación de los trabajos se tomará en cuenta:  Temática de relevancia regional y local. la categoría de pintura).

50 EQUIPO ORGANIZADOR ECO ROBORÉ 2017 .