Memoria.

Concepto: La memoria es una funcin neurocognitiva que permite registrar, codificar,

consolidar, retener, almacenar, recuperar y evocar la informacin previamente almacenada.
Mientras que el aprendizaje es la capacidad para adquirir nueva informacin, la memoria es
la capacidad para retener la informacin aprendida.

Modalidades de la Memoria

Bsicamente podemos establecer dos grandes modalidades de memoria en funcin del

tiempo transcurrido para su almacenamiento: Memoria a corto y largo plazo.

Memoria corto plazo

Es el proceso de retencin inicial de la informacin durante un breve espacio de tiempo que
oscila desde la fracciones de segundo hasta varios minutos, aunque algunos autores sita el
lmite temporal de la memoria a corto plazo en 30 segundos.

En la memoria a corto plazo existen varias modalidades: Memoria sensorial, memoria

inmediata y memoria de trabajo.

Memoria sensorial
Es el registro inicial de la informacin a travs de los receptores sensoriales. Los distintos
estmulos auditivos, olfativos, luminosos, tctiles acceden al cerebro a travs de los
rganos de los sentidos. Se cree que existen dos procesos en la memoria sensorial, el
primero consiste en realizar la fotografa instantnea del estmulo; el segundo mantiene la
huella sensorial durante un periodo inferior a un segundo.

Memoria de trabajo
Segn Baddeley (1990) la memoria de trabajo es un sistema de almacenamiento con
capacidad limitada, que nos permite manipular las informaciones, facilitando el
cumplimiento de varias tareas cognoscitivas de modo simultaneo, como el razonamiento, la
comprensin y la resolucin de problemas, gracias al mantenimiento y a la disponibilidad
temporal de las informaciones.
La memoria de trabajo es como un sistema que nos permite coordinar varias actividades de
manera simultnea.

Memoria a largo plazo

Es la capacidad para retener la informacin durante periodos ms prolongados de tiempo o
de manera permanente. La memoria a largo plazo tambin se refiera a la capacidad para
evocar la informacin despus de un intervalo de tiempo en el que el sujeto ha centrado su
atencin en otra tarea. La memoria a largo plazo nos permite codificar, almacenar y
recuperar informaciones y tiene una capacidad tericamente ilimitada, ya que a lo largo de
la vida podemos seguir realizando sucesivos aprendizajes como montar en bicicleta o
aprender nuevos idiomas.

Memoria antergrada
La memoria antergrada es la memoria de los acontecimientos sucedidos a partir de un
determinado hecho y tambin se define como la capacidad para aprender nuevas
informaciones.
Memoria retrgrada
Es la capacidad para recuperar informacin que ha sido previamente almacenada o
aprendida.
Memoria declarativa y no declarativa
La memoria declarativa o explicita es un tipo de Memoria a largo plazo que se refiere a las
experiencias, hechos o acontecimientos adquiridos a travs del aprendizaje que pueden ser
conscientemente recuperados por el sujeto, es decir se refiere a los hechos que son
directamente accesibles a la conciencia. Es la memoria de saber qu. Se relaciona con los
hechos autobiogrficos o con adquisiciones de tipo cultural.
La memoria no declarativa o implcita es aqulla que no se puede examinarse de una
manera consciente, ni puede expresarse medirse mediante un sistema simblico.
Constantemente estamos registrando nuevas informaciones de las que no somos
conscientes, pero que luego utilizamos sin darnos cuenta. La memoria no declarativa es el
sistema ms importante de adquisicin de informacin en todas las especies animales.

La memoria de procedimiento
Es la memoria del saber cmo. Nos permite adquirir habilidades perceptivo-motoras o
cognoscitivas sin hacer referencias explicita a las experiencias anteriores. Se refiere a todas
las destrezas aprendidas, como montar en bicicleta o nadar, entre otras.
Memoria semntica
Es un tipo de memoria conceptual que se refiere al conocimiento general de smbolos y
conceptos, as como de las reglas para la manipulacin.
Memoria episdica
Permite recordar acontecimientos de la vida personal, familiar y social, por lo que se ve
ms afectada por el olvido, debido a la exigencia de referencias espaciales y temporales
concretas para recuperar un determinado acontecimiento.