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FORMACIN GENERAL
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LENGUA
PRIMER AO
UNIDAD I:
Lengua Oral
- Estndar formal. Turnos de intercambio.
- Narracin y renarracin (Hecho o situacin real o imaginaria, cuentos, serie
televisiva, pelcula).
- Vocabulario de uso estndar, coloquial, disciplinar y formal, repertorio y
relaciones semnticas.
UNIDAD II:
UNIDAD III
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- Reflexin acerca de los hechos del lenguaje:
- Registros de habla: Coloquial, estndar y formal.
- Secuencia bsica: Narracin. Coherencia: Plan global.
Contexto. Conectores propios para la narracin. Cohesin: elipsis,
referencia. Discurso directo.
- Plano lxico: Palabras, morfemas.
- Planos Semntico y Morfolgico: Clases de palabras:
sustantivo, adjetivo y formas verbales. Formacin de la flexin
regular del verbo, del sustantivo y del adjetivo.
- Plano Sintctico: Funciones.
- Discurso literario: novela corta. Cuentos de autores contemporneos.
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INGLS
PRIMER AO
OBJETIVO GENERAL:
OBJETIVOS ESPECFICOS:
CONTENIDOS
1- a) Contenidos Conceptuales:
- Vocabulario elemental sobre los siguientes temas: Personas, Origen,
Domicilio, Ocupacin, Familia. Otros de inters del grupo.
- Discurso dialgico simple.
- Elementos bsicos de fonologa.
- Oracin simple.
- Afirmacin, negacin, interrogacin.
- Formas y tiempos verbales adecuados al discurso.
b) Contenidos Procedimentales:
- Escuchar. Repetir.
- Reconocer un tema en comunicaciones sencillas.
- Comprensin de expresiones no verbales.
- Reconocer formas escritas elementales.
- Reconocer patrones fnicos bsicos.
- Incorporar vocabulario.
c) Contenidos Actitudinales:
- ticos: disciplina, esfuerzo y perseverancia en el aprendizaje, respeto por las
creaciones nacionales y extranjeras y por los distintos tiempos y formas de
aprender de los compaeros.
- Sociocomunitarios: superacin de actitudes discriminatorias.
- Cientfico-tecnolgico: valoracin, tica de la lengua en todas sus
manifestaciones.
- De comunicacin y expresin: aprecio de los cdigos y de las normas
propias de cada lengua.
2- a) Contenidos Conceptuales:
- Vocabulario: El hogar. El barrio. Comercios. Actividades cotidianas. Otros
temas de inters.
- Discurso descriptivo.
- Conexiones en la oracin y entre oraciones.
- Formas y tiempos verbales usuales en el tipo de discurso.
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b) Contenidos Procedimentales:
- Reconocer vocabulario.
- Leer textos breves.
- Reconocer objetos y personas por descripciones simples.
- Reconocer oraciones.
- Usar lenguaje no verbal.
- Elaborar preguntas y respuestas, afirmaciones y negaciones.
- Reconocer conectores.
c) Contenidos Actitudinales:
- ticos. disciplina, esfuerzo y perseverancia en el aprendizaje, respeto por las
creaciones nacionales y extranjeras y por los distintos tiempos y formas de
aprender de los compaeros.
- Sociocomunitarios: superacin de actitudes discriminatorias.
- Cientfico-tecnolgico: valoracin, tica de la lengua en todas sus
manifestaciones.
- De comunicacin y expresin: aprecio de los cdigos y de las normas
propias de cada lengua.
3- a) Contenidos Conceptuales:
- Vocabulario: Mundo laboral. Tiempo libre. Otros de inters.
- Discurso narrativo.
- Composicin de palabras.
- Formas y tiempos verbales.
b) Contenidos Procedimentales:
- Reconocer vocabulario bsico.
- Narrar hechos sencillo.
- Redactar descripciones breves.
- Reconocer estructuras de palabras y su composicin.
- Elaborar dilogos breves.
- Reconocer formas verbales.
- Usar conectores.
c) Contenidos Actitudinales:
- ticos: disciplina, esfuerzo y perseverancia en el aprendizaje, respeto por las
creaciones nacionales y extranjeras y por los distintos tiempos y formas de
aprender los compaeros.
- Sociocomunitario: superacin de actitudes discriminatorias.
- Cientfico-tecnolgico: valoracin, tica de la lengua en todas sus
manifestaciones.
- De comunicacin y expresin. aprecio de los cdigos y de las normas
propias de cada lengua.
4- a) Contenidos Conceptuales:
- Vocabulario. La escuela. Lugares de entretenimiento. Otros temas.
- Discurso a eleccin.
- Formas y tiempos verbales adecuados al discurso.
b) Contenidos Procedimentales:
- Incorporar vocabulario.
- Interactuar usando formas del ingls y del castellano en situaciones de
comunicacin sencilla.
c) Contenidos Actitudinales:
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- ticos: disciplina, esfuerzo y perseverancia en el aprendizaje, respeto por las
creaciones nacionales y extranjeras y por los distintos tiempos y formas de
aprender de los compaeros.
- Sociocomunitarios. superacin de actitudes discriminatorias.
- Cietfico-tecnolgico: valoracin, tica de la legua en todas sus
manifestaciones.
- De comunicacin y expresin: aprecio de los cdigos y de las normas
propias de cada lengua.
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MATEMTICA
PRIMER AO
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HISTORIA GEOGRAFA
PRIMER AO
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EDUCACIN CVICA
PRIMER AO
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
- La Constitucin Argentina, antecedentes. Sistemtica de la Constitucin:
Prembulo: parte dogmtica y parte orgnica. Reforma constitucional del ao
1994. Convencin Constituyente de Santa Fe. Antecedentes.
El prembulo: propsitos nacionales enunciados. La forma de gobierno,
caractersticas del gobierno republicano. El federalismo, las provincias.
- Los derechos civiles en relacin con las personas. Garantas de la libertad
personal. El Habeas Corpus.
- Los derechos civiles en relacin con el trabajo y los bienes. Derecho de
trabajar. Derecho de huelga. Derecho de propiedad.
La igualdad ante la Ley. Idoneidad para el desempeo de los cargos
pblicos.
- Los partidos polticos. Su tratamiento en la Constitucin reformada.
- Autoridades de la Nacin. Poder Ejecutivo. Poder Legislativo. Poder Judicial.
Consejo de la Magistratura. Caracteres y atribuciones.
- La Constitucin de la Provincia de Buenos Aires. Particularidades. Los
Organismos de la Constitucin. Rgimen municipal. Educacin e Instruccin
Pblica. Reforma de 1994.
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BIOLOGA
PRIMER AO
CONTENIDOS:
UNIDAD I
Biologa: Concepto. Factores biticos y abiticos. Diferencias y semejanzas.
Ciclo vital o biolgico: Concepto.
Funciones Vitales: Nutricin, relacin y reproduccin. Microscopio. Clulas
componentes. Funciones celulares y tejidos.
UNIDAD II
Metabolismos y Nutricin. Captacin de la energa y utilizacin de la materia en
vegetales. Fotosntesis. Respiracin. Circulacin.
Utilizacin y transformacin de la materia y la energa en el hombre. Sistema
digestivo y respiratorio. Transporte y eliminacin de materia: Sistema circulatorio y
excretor.
UNIDAD III
relacin: la regulacin hormonal en vegetales. Trapismos y taxismos. Hormonas
animales.
Regulacin y neuroendoezina en el hombre. Clasificacin, ubicacin y funcin de las
glndulas en el cuerpo humano.
El control nervioso: sistema nervioso, organizacin y funcin.
La coordinacin y el movimiento: sistema osteo-artro muscular.
UNIDAD IV
Reproduccin: Continuidad gentica en vegetales y animales superiores. La
reproduccin en el hombre. Sistema reproductor masculino y femenino.
Fecundacin y desarrollo. Ovognesis y espermatognesis. Determinacin del sexo.
Nociones de herencia.
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INFORMTICA
PRIMER AO
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LENGUA
SEGUNDO AO
UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
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INGLS
SEGUNDO AO
OBJETIVO GENERAL:
Incorporar conocimientos, desarrollar capacidades y
modificar actitudes que posibiliten la interaccin lingstica en situaciones bsicas
de comunicacin bilinge.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
a) Conectarse con las formas ms sencillas de lengua inglesa actual.
b) Apropiarse de conocimientos bsicos de la misma.
c) Comprender el valor comunicativo y laboral de su manejo instrumental.
d) Incentivar su estudio en profundidad.
e) Despertar inters por otros idiomas.
f) Valorar y respetar las producciones culturales propias y ajenas.
CONTENIDOS:
1- a) Contenidos Conceptuales:
- Vocabulario sobre los siguientes temas: Identidad. Gustos. Sentimientos.
Opiniones. Otros temas de inters grupal.
- Dilogo. La conversacin telefnica.
- Elementos de la oracin.
- Elementos fnicos.
- Formas y tiempos verbales ms usuales en el discurso usado.
- El diccionario bilinge.
b) Contenidos Procedimentales:
- Hipotetizar sobre contenidos de textos.
- Escuchar con atencin.
- Interpretar mensajes orales.
- Pedir y dar informacin.
- Incorporar vocabulario.
- Reconocer diccionarios y sus usos.
c) Contenidos Actitudinales:
- ticos: disciplina, esfuerzo y perseverancia en el aprendizaje, respeto por las
creaciones nacionales y extranjeras y por los distintos tiempos y formas de
aprender de los compaeros.
- Sociocomunitarios: superacin de actitudes discriminatorias.
- Cientfico tecnolgico: valoracin tica de la lengua en todas sus
manifestaciones.
- De comunicacin y expresin: aprecio de los cdigos y de las normas
propias de cada lengua.
2- a) Contenidos Conceptuales:
- Vocabulario: La vida cotidiana.
- Discurso a eleccin.
- Formas y tiempos verbales.
- Coordinacin.
- El diccionario bilinge.
b) Contenidos Procedimentales:
- Leer, escuchar, interpretar mensajes.
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- Traducir formas simples del ingls al castellano.
- Reproducir informacin sencilla.
c) Contenidos Actitudinales:
- ticos: disciplina, esfuerzo y perseverancia en el aprendizaje, respeto por las
creaciones nacionales y extranjeras y por los distintos tiempos y formas de
aprender de los compaeros.
- Sociocomunitarios: superacin de actitudes discriminatorias.
- Cientfico tecnolgico: valoracin tica de la lengua en todas sus
manifestaciones.
- De comunicacin y expresin: aprecio de los cdigos y de las normas
propias de cada lengua.
3- a) Contenidos Conceptuales:
- Vocabulario: Trabajo y relaciones humanas. Otros de inters.
- Discurso procedimental.
- Formas y tiempos verbales.
- Modalidad: Sugerencia, recomendacin.
- El diccionario.
b) Contenidos Procedimentales:
- Interpretar textos, imgenes, canciones, etc.
- Incorporar vocabulario.
- Dar instrucciones.
- Cumplir consignas.
- Completar informacin (formularios, etc.)
c) Contenidos Actitudinales:
- ticos: disciplina, esfuerzo y perseverancia en el aprendizaje, respeto por las
creaciones nacionales y extranjeras y por los distintos tiempos y formas de
aprender de los compaeros.
- Sociocomunitarios: superacin de actitudes discriminatorias.
- Cientfico tecnolgico: valoracin tica de la lengua en todas sus
manifestaciones.
- De comunicacin y expresin: aprecio de los cdigos y de las normas
propias de cada lengua.
4- a) Contenidos Conceptuales:
- Vocabulario: La vida animal y vegetal. Otros temas.
- Formas y tiempos verbales.
- Subordinacin.
- El diccionario.
- modalidad: Obligacin.
b) Contenidos Procedimentales:
- Incorporar vocabulario.
- reconocer oraciones subordinadas y sus nexos.
- Traducir textos sencillos con diccionario bilinge.
- Resolver situaciones de interaccin oral/escrita en comunicacin bilinge
c) Contenidos Actitudinales:
- ticos: disciplina, esfuerzo y perseverancia en el aprendizaje, respeto por las
creaciones nacionales y extranjeras y por los distintos tiempos y formas de
aprender de los compaeros.
- Sociocomunitarios: superacin de actitudes discriminatorias.
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- Cientfico tecnolgico: valoracin tica de la lengua en todas sus
manifestaciones.
- De comunicacin y expresin: aprecio de los cdigos y de las normas
propias de cada lengua.
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MATEMTICA
SEGUNDO AO
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HISTORIA GEOGRAFA
SEGUNDO AO
Contenidos Conceptuales:
I. La Argentina Criolla
- Las revoluciones hispanoamericanas. Guerra revolucin. Intentos de
organizacin poltica del pas.
- Disgregacin del sistema colonial. Reordenamiento geogrfico-poltico. Los
lmites entre los nuevos estados.
- Transformaciones sociales y econmicas.
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FSICA
SEGUNDO AO
CONTENIDOS
UNIDAD I
- Magnitudes escalas y vectoriales. Masa. Fuerza. Peso. Medicin. Error.
Errores sistemticos y accidentales. Vector. Representacin de fuerzas.
Escalas. Nociones de sistemas de fuerzas. Momento de ms fuerza.
UNIDAD II
- Nociones de Cinemtica. Movimiento. Movimiento rectilneo uniforme.
Movimiento rectilneo uniformemente variado. Leyes. Grficas y resolucin
de problemas.
UNIDAD III
- Dinmica. Principios de Dinmica. Sistemas de unidades. M.K.S. C.G.S. y
Tcnico. Trabajo mecnico. Potencia y energa. Principios de conservacin
de energa.
UNIDAD IV
- Calor: diferencia entre calor y temperatura.
- Escalas: Celsius. Farenheit y Kelvin. Propagacin del calor. Conduccin.
Conservacin y radiacin. Efecto invernadero.
UNIDAD V
- Electrosttica. Electrizacin por frotamiento. Ley de Coulomb. Campo
elctrico. Potencial elctrico.
- Electrodinmica: ley de Ohm. Circuitos simples. Conexin de resistencias en
paralelo y en serie.
UNIDAD VI
- ptica y geometra: reflexin y refraccin. Espejos y lentes. Teora
crpuscular y teora ondulatoria. El color de la luz. Dispersin. Espectros.
Descomposicin de la luz blanca. Arco Iris. Espectros de emisin y
absorcin. Recomposicin de la luz. El color de los cuerpos. Interferencia.
Difraccin. Redes de difraccin. Luz polarizada y polarmetros.
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INFORMTICA
SEGUNDO AO
- Procesador de textos.
- Distintos manejos de procesador.
- Tabulaciones.
- Mrgenes.
- Distintos tipos de letras.
- Impresin de un documento. Impresin de una carta.
- Planilla de clculo: su uso.
- Concepto de celdas.
- Aplicacin matemtica y financiera.
- Grficos: distintos tipos de grficos.
- Impresin: Impresin de grficos. Impresin de hojas de clculo.
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LENGUA
TERCER AO
UNIDAD I:
- Lectura: Reconocimiento y jerarquizacin de ideas nucleares y perifricas.
Exposicin de ideas nucleares.
- Escritura: Significacin social de la escritura: lengua escrita estndar, lengua
formal.
- Reflexin acerca de los hechos del lenguaje: Narracin, descripcin,
instruccin, exposicin. Conectores propios de la narracin, exposicin y
argumentacin. Campos conceptuales.
- Discurso literario: Literatura y ficcionalizacin. Seleccin de cuentos de la
literatura universal, en sus mejores traducciones y de todos los tiempos.
UNIDAD II
- Lengua escrita: Paratexto, lectura global y anlisis de soportes textuales
complejos. Planificacin y gestin del proceso de lectura para el estudio.
Formulacin de preguntas sobre el texto, toma de notas a partir del texto.
Integracin significativa de la informacin paratextual con el significado del
texto. Evaluacin crtica de la relacin entre el texto, el paratexto y el espacio
de circulacin.
- Lengua oral: Exposicin con esquemas y manejo de fuentes y recursos.
- Reflexin acerca de los hechos del lenguaje: Narracin, exposicin.
- Discurso literario: Literatura y ficcionalizacin: modelos sociales y de los
medios de comunicacin social en la construccin de ficciones. seleccin de
textos de distintos discursos. Cultura en contacto. Nocin de acervo y
patrimonio cultural. Impacto de los medios de comunicacin social en la
cultura oral.
UNIDAD III
- Lengua oral: Argumentacin (pro y contra de una afirmacin y/o negacin).
- Lengua escrita: Empleo de estrategias cognitivas de comprensin lectora en
textos adecuados al nivel: identificacin de las necesidades de informacin,
elaboracin de hiptesis de lectura y verificacin o reformulacin de las
mismas a lo largo del proceso. Cotejo y anlisis de interpretaciones y
fundamentaciones.
- Reflexin acerca de los hechos del lenguaje: Formato y estructuracin del
texto argumentativo. Prrafo. Progresin temtica. Formato y estructuracin
del texto argumentativo. La noticia editorial. El informe breve.
Coherencia: Plan global, contexto.
Cohesin: relaciones de cohesin, elipsis y referencia.
- Escritura: Unidades bsicas de la escritura: progresin temtica, coherencia,
cohesin, sintaxis, lxico.
- Ortografa: Legibilidad y adecuacin del escritor al lector.
- Discurso literario: Discurso informativo y expresivo. Narrativa. Alteracin de
la secuencia narrativa. Historia y discurso.
Teatro: personajes, dilogo. Conflicto teatral. Acotacin. Texto y
representacin. Ambientacin y escenografa.
UNIDAD IV
- Lengua oral: Argumentacin (pro y contra de una afirmacin y/o negacin).
- Lengua escrita: Empleo de estrategias cognitivas de comprensin lectora en
textos adecuados al nivel: identificacin de las necesidades de informacin,
elaboracin de hiptesis de lectura y verificacin o reformulacin de las
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mismas a lo largo del proceso. Cotejo y anlisis de interpretaciones y
fundamentaciones.
- Reflexin acerca de los hechos del lenguaje: Formato y estructuracin del
texto argumentativo. Prrafo. Progresin temtica. Formato y estructuracin
del texto argumentativo. La noticia editorial. El informe breve.
- Coherencia: Plan global, contexto.
- Cohesin: Relaciones de cohesin, elipsis y referencia.
- Escritura: Unidades bsicas de la escritura: progresin temtica, coherencia,
cohesin, sintaxis, lxico.
- Ortografa: Legibilidad y adecuacin del escritor al lector.
- Discurso literario: Discurso informativo y expresivo. Narrativa. Alteracin de
la secuencia narrativa. Historia y discurso.
- Teatro: personajes, dilogo. Conflicto teatral. Acotacin. Texto y
representacin. Ambientacin y escenografa.
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INGLS
TERCER AO
OBJETIVO GENERAL:
Incorporar conocimientos, desarrollar capacidades y
modificar actitudes que posibiliten la interaccin lingstica en situaciones bsicas
de comunicacin bilinge.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
CONTENIDOS:
1- a) Contenidos Conceptuales:
- Vocabulario: Datos personales y de terceros. Otros temas de inters.
- la entrevista.
- Tcnicas sencillas de traduccin.
- Partes de la oracin.
- Formas y tiempos verbales.
- Modalidad: Necesidad.
b) Contenidos Procedimentales:
- Escuchar e interpretar.
- Formas del dilogo formal.
- Reconocer tcnicas de traduccin.
- Reconocer modalidad.
- Incorporar vocabulario.
- Extraer conceptos de textos.
c) Contenidos Actitudinales:
- ticos: disciplina, esfuerzo y perseverancia en el aprendizaje, respeto por las
creaciones nacionales y extranjeras y por los distintos tiempos y formas de
aprender de los compaeros.
- Sociocomunitarios: superacin de actitudes discriminatorias.
- Cientfico tecnolgico: valoracin tica de la lengua en todas sus
manifestaciones.
- De comunicacin y expresin: aprecio de los cdigos y de las normas
propias de cada lengua.
2- a) Contenidos Conceptuales:
- Vocabulario: Medios de comunicacin social. Otros.
- La encuesta callejera.
- Discurso directo o indirecto.
- Formas y tiempos verbales.
- Modalidad: Posibilidad.
- Traduccin.
b) Contenidos Procedimentales:
- Reconocer discurso directo e indirecto.
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- Reconocer la modalidad.
- Interpretar contenidos escritos, orales, visuales de los medios.
- Traducir usando ingls y mmica.
c) Contenidos Actitudinales:
- ticos: disciplina, esfuerzo y perseverancia en el aprendizaje, respeto por las
creaciones nacionales y extranjeras y por los distintos tiempos y formas de
aprender de los compaeros.
- Sociocomunitarios: superacin de actitudes discriminatorias.
- Cientfico tecnolgico: valoracin tica de la lengua en todas sus
manifestaciones.
- De comunicacin y expresin: aprecio de los cdigos y de las normas
propias de cada lengua.
3- a) Contenidos Conceptuales:
- Vocabulario: La salud fsica y psquica. Prevencin de enfermedades, etc.
- Discurso a eleccin.
- Formas y tiempos verbales usuales.
- Modalidad: Adecuada al discurso.
- Traduccin.
- El diccionario ingls-ingls.
b) Contenidos Procedimentales
- Reconocimiento de distintos tipos de diccionarios.
- Incorporar vocabulario.
- Distinguir modalidades.
- Traducir con ayuda de diccionario bilinge.
- Producir informacin oral/escrita sencilla.
- Interactuar usando comunicacin gestual y bilinge
c) Contenidos Actitudinales:
- ticos: disciplina, esfuerzo y perseverancia en el aprendizaje, respeto por las
creaciones nacionales y extranjeras y por los distintos tiempos y formas de
aprender de los compaeros.
- Sociocomunitarios: superacin de actitudes discriminatorias.
- Cientfico tecnolgico: valoracin tica de la lengua en todas sus
manifestaciones.
- De comunicacin y expresin: aprecio de los cdigos y de las normas
propias de cada lengua.
4- a) Contenidos Conceptuales:
- Vocabulario: El consumidor responsable de alimentos, medicamentos,
informacin, vehculos, artefactos, vestido, etc.
- Discurso: Varios.
- Modalidad: Varias.
- Diccionarios britnicos, americanos, otros.
- Formas y tiempos verbales.
b) Contenidos Procedimentales.
- Incorporar vocabulario.
- Reconocer diferencias entre las distintas manifestaciones del ingls segn el
pas de origen.
- Usar diccionario ingls-ingls, en forma conjunta con el bilinge.
- Reconocer modalidades.
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- Interpretar usando el idioma ingls en la medida de las posibilidades
individuales y grupales.
c) Contenidos Actitudinales:
- ticos: disciplina, esfuerzo y perseverancia en el aprendizaje, respeto por las
creaciones nacionales y extranjeras y por los distintos tiempos y formas de
aprender de los compaeros.
- Sociocomunitarios: superacin de actitudes discriminatorias.
- Cientfico tecnolgico: valoracin tica de la lengua en todas sus
manifestaciones.
- De comunicacin y expresin: aprecio de los cdigos y de las normas
propias de cada lengua.
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MATEMTICA
TERCER AO
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PROBLEMTICA SOCIAL CONTEMPORNEA
TERCER AO
TEMAS SUGERIDOS
La globalizacin de la economa
- Organizaciones internacionales y deuda externa.
- El Primer Mundo y el Mundo Subdesarrollado.
- Ensayos de Integracin Econmica regionales.
- Crisis locales y efectos generales. Poltica recesiva y condiciones de trabajo.
Violencia y Marginalidad
- Drogadependencia.
- SIDA.
- Delincuencia.
- Discriminacin.
- Niez (abandonada)
- Ancianidad (desprotegida)
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Ciencia y Tecnologa
- Procesos tecnolgicos.
- Las comunicaciones.
- La realidad virtual.
Educacin
- Educacin permanente.
- Escuela y Comunidad.
- Procesos educativos y mundo del trabajo.
- Analfabetismo y marginalidad social.
Medio Ambiente
- Polticas de Estado.
- Contaminacin ambiental.
- Movimientos ecologistas.
- La desertizacin del planeta.
- Reservas ecolgicas y polticas.
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QUMICA
TERCER AO
ESTRUCTURA DE LA MATERIA
LA ENERGA
- Alternativas energticas: solar, geotrmica, hidrulica, martima, elica.
- Energa proveniente de combustibles fsiles.
- Principales recursos energticos a nivel nacional y mundial.
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INFORMTICA
TERCER AO
- Base de datos.
- Campo: Distintos tipos de campo.
- Registro.
- Definicin de base de datos.
- Indexacin. Reindexacin.
- Base de programacin.
- Manejador de base de datos.
- Distintos comandos.
- Conformacin de programas con comandos.
- Compilacin.
- Depuracin de errores. Correccin de errores.
- Conceptos bsicos del anlisis de la informacin.
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ORIENTACIN
PRODUCCIN DE BIENES Y
SERVICIOS
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ECONOMIA Y PROCESOS PRODUCTIVOS
PRIMER AO
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ECONOMA Y PROCESOS PRODUCTIVOS
SEGUNDO AO
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ECONOMIA Y PROCESOS PRODUCTIVOS
TERCER AO
- Operaciones productivas.
- Equipamiento
- Maquinarias. Amortizacin (reciclaje, renovacin de parques).
- Control e Inspeccin productiva.
- Tcnicas de montaje
- Etapas de almacenamiento: proceso y envasado de productos.
- Transformaciones qumicas y biolgicas en la produccin.
- Higiene industrial.
- Tratamiento: reciclado de residuos y eferentes.
- Tecnologa aplicada a los procesos de desechos y residuos.
Contaminacin.
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TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
PRIMER AO
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TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
SEGUNDO AO
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TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
TERCER AO
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RECURSOS HUMANOS
TERCER AO
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CIENCIAS BSICAS APLICADAS A LA PRODUCCIN
PRIMER AO
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CIENCIAS BSICAS APLICADAS A LA PRODUCCIN
SEGUNDO AO
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ORIENTACIN
GESTIN Y ADMINISTRACIN
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CONTABILIDAD
PRIMER AO
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ORGANIZACIN Y ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
PRIMER AO
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DERECHO
SEGUNDO AO
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ADMINISTRACIN DE PERSONAL
SEGUNDO AO
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LEGISLACIN IMPOSITIVA
TERCER AO
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ECONOMA
TERCER AO
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ORIENTACIN
CIENCIAS SOCIALES
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SOCIOLOGA
PRIMER AO
CONTENIDOS
1) La Sociologa
3) Grupos
4) Control social
Definicin de control social. Desviacin social. Normas de evasin. Desviacin y
estabilidad social.
5) Instituciones sociales
7) Poblacin y Ecologa
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CIENCIAS POLTICAS
SEGUNDO AO
TRABAJO DE INTEGRACIN:
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PSICOLOGA
PRIMER AO
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- Ordenacin temporal: inestabilidad laboral. Continuidad del ciclo
productivo.Horarios de trabajo.
- Relaciones vinculares inter e intrainstitucionales. Obediencia y autoritarismo.
- El hombre y la tecnologa. Adaptaciones. Organizadores externos e internos.
- Trabajo y salud mental. Trabajo y su evolucin histrica como derecho. Trabajo
y afectividad. Conexin social. Incidencia de la nueva visin del mundo.
Pobreza: actitud frente a ella.
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FILOSOFA
TERCER AO
- El conocimiento: su funcionamiento.
- Conocer y saber: el valor del conocimiento.
- La ciencia: delimitacin de su campo.
- La investigacin como preparacin del futuro. Tendencias actuales.
- Creer y saber: la verdad como problema.
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COMUNICACIN Y MEDIOS
TERCER AO
2) Comunicacin y manipulacin.
La manipulacin y la horizontalidad de los mensajes.
Diferencias entre comunicacin y difusin.
3) Comunicacin y poder
Descripcin del circuito informativo nacional e internacional. Los dueos de los
medios. La ONU y el Nuevo Orden Informativo Internacional. Tecnologa y
dependencia.
5) Situacin actual
Las modificaciones producidas en la ltima dcada y su influencia (La explosin
de las FM, la T.V. satelital)
6) Perspectivas futuras
Las nuevas tecnologas y su influencia en la sociedad.
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METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
SEGUNDO AO
EJES TEMTICOS:
CONTENIDOS :
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ORIENTACIN
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EDUCACIN PARA LA SALUD
PRIMER AO
CONTENIDOS
UNIDAD III :
UNIDAD IV:
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EDUCACIN PARA LA SALUD
SEGUNDO AO
CONTENIDOS
UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
UNIDAD IV
UNIDAD V
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EDUCACIN PARA LA SALUD
TERCER AO
UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
UNIDAD IV
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RECURSOS NATURALES Y PROBLEMTICA AMBIENTAL
PRIMER AO
CONTENIDOS
UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
UNIDAD IV
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RECURSOS NATURALES Y PROBLEMTICA AMBIENTAL
SEGUNDO AO
CONTENIDOS
UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
UNIDAD IV
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PSICOLOGA
PRIMER AO
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- Relacin del trabajo con respecto a la familia y a la escuela.
- Adaptacin e identificacin del trabajador frente al trabajo.
Caractersticas generales. Criterios de validacin. Tcnicas, mtodos de
trabajo. Adaptaciones. Hbitos. Ruido. Fatiga.
- Ordenacin temporal: inestabilidad temporal. Continuidad del ciclo
productivo. Horarios de trabajo.
- Relaciones vinculares inter e intrainstitucionales. Obediencia y
autoritarismo.
- El hombre y la tecnologa. Adaptaciones. Organizaciones externos e
internos.
- Trabajo y salud mental. Trabajo y su evolucin histrica coma derecho y
afectividad. Conexin social. Incidencia de la nueva visin del mundo.
Pobreza. Actitud frente a ella.
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SOCIOLOGA
TERCER AO
CONTENIDOS
1) La Sociologa
3) Grupos
4) Control social
5) Instituciones sociales
7) Poblacin y Ecologa
1121
POLTICAS DE EDUCACIN SANITARIA
TERCER AO
UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
UNIDAD IV
1121
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
SEGUNDO AO
EJES TEMTICOS
CONTENIDOS:
1121
EDUCACIN PARA LA SALUD
PRIMER AO
CONTENIDOS
UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
UNIDAD IV
1121
EDUCACIN PARA LA SALUD
SEGUNDO AO
CONTENIDOS
UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
UNIDAD IV
UNIDAD V
1121
EDUCACIN PARA LA SALUD
TERCER AO
UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
UNIDAD IV
1121
RECURSOS NATURALES Y PROBLEMTICA AMBIENTAL
PRIMER AO
CONTENIDOS
UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
UNIDAD IV
1121
RECURSOS NATURALES Y PROBLEMTICA AMBIENTAL
SEGUNDO AO
CONTENIDOS:
UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
UNIDAD IV
1121
PSICOLOGA
PRIMER AO
1121
generales. Criterios de validacin. Tcnicas de mtodos de trabajo. Adaptaciones.
Hbitos. Ruido. Fatiga.
Ordenacin temporal: inestabilidad laboral. Continuidad del ciclo productivo.
Horarios de trabajo.
Relaciones vinculares inter e intrainstitucionales. Obediencia y autoritarismo.
El hombre y la tecnologa. Adaptaciones: organizadores externos e internos.
Trabajo y salud mental. Trabajo y su evolucin histrica como derecho.
Trabajo y afectividad. Conexin social. Incidencia de la nueva visin del mundo.
Pobreza. actitud frente a ella.
1121
SOCIOLOGA
TERCER AO
CONTENIDOS
1) La Sociologa
3) Grupos
4) Control social
5) Instituciones sociales
7) Poblacin y ecologa
1121
POLTICAS DE EDUCACIN SANITARIA
TERCER AO
UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
UNIDAD IV
1121
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
SEGUNDO AO
EJES TEMTICOS
CONTENIDOS:
1121
ORIENTACIN
TECNOLOGA
1121
ANEXO
1121
GESTIN DE PROCESOS INDUSTRIALES
SEGUNDO AO
CONTENIDOS
1121
GESTIN DE PROCESOS INDUSTRIALES
TERCER AO
1121
PROCESOS INDUSTRIALES Y CONTEXTO SOCIAL
PRIMER AO
1121
PROCESOS Y PRODUCTOS INDUSTRIALES.
SEGUNDO AO
1121
PROYECTO Y DISEO INDUSTRIAL
PRIMER AO
1121
PROYECTO Y DISEO INDUSTRIAL
SEGUNDO AO
1121