Curso bsico prevencin de riesgos

Manual Facilitador
Crditos

Directorio ACHS

Gerencias

Capacitacin.
NDICE
INTRODUCCIN 4
OBJETIVOS 5
CONTENIDOS DEL CURSO 6-7
MATERIALES 8
METODOLOGA 8 - 13
Mdulo 1: Conceptos y definiciones aplicables a la prevencin de riesgos 14 - 24
Mdulo 2: Fundamentos de seguridad 25 - 37
Mdulo 3: Fundamentos de higiene ocupacional 38 - 43
Mdulo 4: Normativa legal aplicable 44 - 52
 4

INTRODUCCIN

La prevencin de riesgos, es la suma de acciones

y medidas que tiene por objeto prevenir, eliminar
o minimizar los riesgos que estn o pueden
estar presentes en el trabajo.

El objetivo final de la prevencin de riesgos

en el trabajo, es evitar la ocurrencia de los
accidentes y enfermedades laborales, que
daan a los trabajadores en forma inmediata
o a ms largo plazo y que tambin daan la
productividad de las empresas, debilitando su
capacidad de competir.

Los accidentes laborales junto a los accidentes

de trnsito, constituyen una importante
problemtica en nuestra sociedad, tanto por el
costo social y humano (que conllevan muertes,
invalidez, lesiones, prdida de salud, calidad de
vida) y el costo econmico (costos directos e
indirectos en productividad, imagen y prestigio
de las empresas).

No hay ninguna duda que el componente

humano es una "variable clave", a la hora de
disear cualquier tipo de estrategia que aspire
a incrementar los niveles de prevencin en el
trabajo, por lo que es de suma importancia dotar
a los trabajadores de los conocimientos
necesarios sobre las fuentes potenciales de
riesgo y su actuacin en el control.
 5

OBJETIVO DEL CURSO

Orientar la adquisicin de competencias por

parte de los asistentes, de tal modo que les
permita conocer y aplicar medidas de control
eficaces sobre riesgos del trabajo, con el fin de
evitar los daos asociados a la actividad laboral.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso se espera que los

participantes sean capaces de:

Conocer los conceptos y definiciones, bsicos

aplicables a la prevencin de riesgos.

Conocer los fundamentos de seguridad.

Conocer los fundamentos de higiene

ocupacional.

Conocer la normativa legal aplicable a la

prevencin de riesgos.

Curso bsico prevencin de riesgos

 6

CONTENIDOS DEL CURSO

El Curso se desarrollar en 8 horas, en forma modular, contemplando cuatro unidades temticas:

MDULO CONTENIDOS DURACION

Mdulo 1 Introduccin al Curso

El relator se presenta al curso y apoyado
Introduccin, conceptos y con proyeccin en Power Point, explicar los
definiciones. objetivos, estructura y contenidos del curso.
Una vez presentados los objetivos y contenidos, el relator
pedir a los alumnos que se presenten. Luego el relator
har especial referencia al rol que le corresponde jugar 2,5 Hrs.
a los trabajadores en el control de los riesgos
presentes en el mbito laboral, inclusive en el trnsito y
el hogar. Procurar crear conciencia sobre la necesidad
de prevenir los riesgos en el trabajo, en pos del cuidado
colectivo e individual.

Conceptos y definiciones
El relator apoyado con proyeccin en Power Point,
explicar los principales conceptos y definiciones aplicadas
en prevencin de riesgos.
Se realizar un taller de aplicacin para diferenciar
peligros y riesgos.

Test 1
 7

MDULO CONTENIDOS DURACION

Mdulo 2 El relator apoyado con proyeccin en Power Point,

explicar los principales fundamentos relativos a la 2, 5 Hrs.
Fundamentos de seguridad. seguridad en el trabajo.
Se realizar un taller de aplicacin para identificar
peligros de seguridad.

Test 2

Mdulo 3 El relator apoyado con proyeccin en Power Point,

explicar los principales fundamentos relativos a la higiene
Fundamentos de higiene ocupacional relacionndola con la salud en el trabajo. 1,5 Hrs.
ocupacional. Se realizar un taller de aplicacin para identificar
peligros para la salud de los trabajadores.

Test 3

El relator apoyado con proyeccin en Power Point, dar

Mdulo 4
a conocer los principales cuerpos normativos aplicables
a la prevencin de riesgos. 1,5 Hrs.
Normativa legal aplicable a la
Se realizar un taller de aplicacin para la identificacin
prevencin de riesgos.
y presentacin de disposiciones legales aplicables.

Test 4

Curso bsico prevencin de riesgos


MATERIALES DE APOYO DIDCTICO
El curso cuenta con los siguientes materiales:
Manual del alumno.
Documento que contiene la programacin y
materias de los tres mdulos para el desarrollo
del curso, acorde con las indicaciones que vaya
entregando el relator.
El relator indicar a los alumnos como se debe
utilizar y remarcar la necesidad de que se
mantenga como documento de trabajo y
consulta durante todo el desarrollo del curso.
Manual del facilitador.
Documento para uso exclusivo del relator.
Constituye una gua metodolgica y de
contenidos para dictar el curso. Se presentan
ejemplos y sugerencias didcticas que el relator
podr adaptar a las condiciones del grupo
de alumnos y del lugar en que se dicte.
Incorpora un CD con las presentaciones
de cada uno de los cuatro mdulos.
8
ENFOQUE METODOLGICO
El curso, tanto en sus contenidos como en
la metodologa, est diseado utilizando un
enfoque de formacin por competencias,
esto es buscar que los alumnos adquieran la
capacidad de responder con xito a una demanda
compleja o realizar una tarea que incluya
actitudes, valores, conocimientos y destrezas.
Entenderemos por competencia, la capacidad
de responder a la demanda de una tarea
concreta con fluidez y eficacia en un medio
determinado. Las dimensiones que incor-
pora la competencia son: el saber de orden
cognitivo (adquisicin de conocimientos), el
saber hacer que incorpora conocimientos
y habilidades y el saber ser que dice relacin
con un componente tico y uno social,
es decir incorpora una escala de valores.
El curso est diseado de forma tal que los
alumnos vayan recibiendo conocimientos de
manera interactiva, participando de la clase
con trabajos y discusin grupal. No est basado
en clases puramente expositivas sino ms bien
apunta a que los alumnos descubran y apliquen
los principios de prevencin riesgos en la
gestin laboral.
 9

Orientaciones al facilitador

De acuerdo con el enfoque del curso, el relator

deber ser un facilitador que incentive la
participacin de los alumnos y refuerce
positivamente cada uno de los logros alcanzados
individual y colectivamente.

El curso est diseado para ser ejecutado

principalmente en base a clases y talleres
grupales, guiados por el relator quien se podr
apoyar en proyecciones al plenario, en
conversaciones grupales y, especialmente, la
transmisin de su propia experiencia en las
materias del curso. Durante los trabajos de
grupo es importante que todos los asistentes
participen de la discusin.

Este curso podr ser realizado tanto en una

sala tipo aula docente o bien, en la faena en
cualquier lugar adaptado para efectos de
capacitacin. Previo a dictar el curso, es
conveniente chequear tanto las condiciones
de infraestructura como los materiales que se
utilizarn.

Curso bsico prevencin de riesgos

 10

LISTA DE VERIFICACIN DIDCTICA

Sobre infraestructura y materiales

Previamente tener en cuenta si: S NO Alternativa de solucin

Hay instalaciones adecuadas para el desarrollo de las

presentaciones y el trabajo grupal (verificar que no
se produzca interferencia acstica durante el trabajo
grupal).
Se tiene previamente todo el material de apoyo.

Los materiales audiovisuales se proyectan con claridad y

buen sonido.

Ha comprobado que funcionan correctamente todas las

presentaciones, audio y enlaces que correspondan.

Cada participante cuenta con el material individual de

trabajo.

Cada grupo cuenta con el material de trabajo grupal,

cuando corresponda.

Se dan condiciones para realizar las pausas

ordenadamente.
 11

Sobre las habilidades del relator

Tener en cuenta: S NO Solucin
La estructura de la clase tiene inicio-desarrollo-cierre.

Se explican claramente los objetivos generales del curso

y de cada mdulo.

Se presentan todos los participantes y el relator al inicio

del curso.

Se explican los mtodos de trabajo en la oportunidad re-

querida.

Participan todos los integrantes de los grupos en la discu-

sin y trabajo.
El relator proyecta compromiso y conocimiento tcnico
de las materias que dicta.

El relator modera adecuadamente la discusin, generan-

do un ambiente propicio para la discusin e intercambio
de ideas.

Curso bsico prevencin de riesgos


Se supervisa y gua a cada uno de los grupos de trabajo
durante el curso.
Se atienden las consultas dando respuesta adecuada y
oportuna.
Los tiempos indicados para cada mdulo y
actividad son referenciales y el relator podr
modificarlos de acuerdo a las caractersticas del
grupo o las condiciones en que se est dictando
el curso. Se sugiere dictar el curso a grupos
de no ms de 25 personas en sesiones que no
superen las cuatro horas realizando al menos
una pausa de intermedio en cada sesin.
12
EQUIPAMIENTO
Saln para 25 personas aproximadamente,
con posibilidades para desarrollar trabajos
de taller en grupos de 4 a 6 personas. (Podr
desarrollarse en cualquier sala de la empresa
o faena en la que se realicen otras reuniones).
No se deber realizar paralelamente a la clase,
otras actividades propias de la empresa en la
misma sala.
25 sillas y mesones de trabajo grupal.
Notebook.
Data Show.
Pizarra y/o papelgrafo.
Plumones.
 13

MATERIALES DEL CURSO

Manual del Relator.

CD de Presentaciones.
Manuales de los alumnos.

EVALUACIN

Requisitos tcnicos

Para aprobar el curso el participante deber

obtener una nota mnima igual o mayor a 4 en
escala de 1 a 7, logrado como promedio de las 2
pruebas del curso. En todo caso no se aprobar
si una de las pruebas alcanza una calificacin
menor a 4. Cada prueba se tomar al finalizar el
respectivo mdulo.

Porcentaje de asistencia

Para aprobar el curso el participante deber

tener una asistencia igual al 100%.

Curso bsico prevencin de riesgos

 14

MDULO 1
Introduccin
 15

CONTENIDOS DEL MDULO Tambin se revisarn los principales conceptos

y definiciones aplicables a la prevencin de
En este mdulo se presentarn los participantes, riesgos.
el facilitador, objetivos, contenidos y
metodologa del curso.

ACTIVIDAD TCNICA MATERIALES DURACIN

SUGERIDA

Actividad 1.1. Presentacin del elator(a) Presentacin ppt.

Introduccin al Curso Presentacin objetivos, Plumones, porta papel

estructura y contenidos del (o elemento de sujecin) o
El relator se presenta curso. pizarra, teln y data show.
30 min.
al curso y apoyado con
proyeccin en Power Point, Dinmica de presentacin Manual del participante.
explicar los objetivos, de los asistentes
estructura y contenidos del
curso.
Una vez presentados los
objetivos y contenidos, el
relator pedir a los alumnos
que se presenten.

Curso bsico prevencin de riesgos

 16

ACTIVIDAD TCNICA MATERIALES DURACIN

SUGERIDA

Actividad 1.2. Exposicin del facilitador(a). Presentacin ppt.

El facilitador(a) apoyado
Conceptos y definiciones. con proyeccin en Power Plumones, porta papel
Point, explicar los (o elemento de sujecin) o
El relator har referencia principales conceptos y pizarra, teln y data show.
a las definiciones y definiciones aplicadas en
conceptos ms importantes prevencin de riesgos. Manual del participante.
utilizados en la prevencin
de riesgos, como son: Trabajo grupal: Se presenta
Incidente, peligro, riesgo, una situacin que permita
120 min.
enfermedad profesional, asegurar la diferenciacin
salud ocupacional, higiene entre los conceptos de
ocupacional, entre otros. peligro y de riesgo. A
cada grupo se le encarga
Actividad 1.3. estudiar la situacin y
Test 1 presentar los resultados.

Se aplica test 1.
 17

INTRODUCCIN AL CURSO No hay ninguna duda que el componente

humano es una "variable clave", a la hora de
La prevencin de riesgos en el trabajo, es la suma disear cualquier tipo de estrategia que aspire
de acciones y medidas que tiene por objeto a incrementar los niveles de prevencin en el
prevenir, eliminar o minimizar los riesgos que trabajo, por lo que es de suma importancia
estn o pueden estar presentes en el mundo dotar a los trabajadores de los conocimientos
laboral. necesarios sobre las fuentes potenciales de
riesgo y su actuacin en su control.
El objetivo final de la prevencin de riesgos en el
trabajo, es evitar la ocurrencia de los accidentes OBJETIVO DEL CURSO
y enfermedades profesionales, que daan a los
trabajadores en forma inmediata o a ms largo Orientar la adquisicin de competencias por
plazo y que tambin daan la productividad parte de los asistentes, de tal modo que les
de las empresas, debilitando su capacidad de permita conocer y aplicar medidas de control
competir. eficaces sobre riesgos del trabajo, con el fin de
evitar los daos asociados a la actividad laboral.
Los accidentes laborales junto a los accidentes
de trnsito, constituyen una importante
problemtica en nuestra sociedad, tanto por
el costo social y humano (conllevan muertes,
invalidez, lesiones, prdida de salud y deterioro
en la calidad de vida) y el costo econmico
(costos directos e indirectos en productividad,
imagen y prestigio de las empresas).

Curso bsico prevencin de riesgos

 18
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE EVALUACIN

Al finalizar el curso se espera que los Requisitos Tcnicos

participantes sean capaces de:
Para aprobar el curso el participante deber
Conocer los conceptos y definiciones, bsicos obtener una nota mnima igual o mayor a 4 en
aplicables a la prevencin de riesgos. escala de 1 a 7, logrado como promedio de las
2 pruebas del curso. No se aprobar si una de
Conocer los fundamentos de seguridad. las pruebas alcanza una calificacin menor a 4.
Cada prueba se tomar al finalizar el respectivo
Conocer los fundamentos de higiene mdulo.
ocupacional.
Porcentaje de asistencia
Conocer la normativa legal aplicable a la
prevencin de riesgos. Para aprobar el curso el participante deber
tener una asistencia igual al 100%.
ENFOQUE METODOLGICO

El curso, tanto en sus contenidos como en

la metodologa, est diseado utilizando un
enfoque de formacin por competencias,
esto es buscar que los alumnos adquieran la
capacidad de responder con xito a una demanda
compleja o realizar una tarea que incluya
actitudes, valores, conocimientos y destrezas.
 19

Conceptos y definiciones

CONCEPTOS Y DEFINICIONES APLICABLES A LA
PREVENCIN DE RIESGOS
Incidente
Evento que causa dao o que podra haber
causado daos. Los daos pueden ser los relativos
a lesiones o enfermedades en el trabajo.
-Un evento que causa dao se denomina
ACCIDENTE.
-Un evento que bajo una leve diferencia en
las circunstancias relacionadas, podra haber
causado dao se denomina CUASI ACCIDENTE
(tambin denominado casi accidente).
20
Peligro
Fuente, situacin (condicin del ambiente de
trabajo) o acto (acciones) de las personas, que
tienen la capacidad de causar dao, en trminos
de lesiones por accidentes o enfermedades
profesionales. La importancia de un peligro se
caracteriza por su riesgo. La primera actividad
a realizar en el mbito preventivo es la
identificacin de los peligros en los lugares de
trabajo.
Ejemplos de peligro pueden ser: pisos
resbaladizos, bajar escaleras corriendo, fumar
en ambientes combustibles, ruido y vibraciones.
Riesgo
Este constituye un indicador de la gravedad de
un peligro, ms riesgoso indica un peligro de
mayor importancia.
Para el caso de los peligros que derivan en
accidentes, el nivel de riesgo corresponde a
la probabilidad de ocurrencia del peligro y la
severidad (nivel de gravedad), que pueden
tener las lesiones derivadas de la ocurrencia
del peligro.

En trminos ms simples:
R=PxS
Ejemplo:
Probabilidad: se refiere a cun probable es que
el peligro se manifieste, Cun probable es que
alguien baje corriendo las escaleras del metro?
(es casi seguro, es muy raro que ocurra, a veces
ocurre).
Severidad: Cul es la gravedad de las lesiones
que pueden manifestarse si la persona cae
por las escaleras? (morir, sufrir fracturas, no
pasarle nada?).
Luego si arbitrariamente le asignamos valores a
la probabilidad y severidad.
Probabilidad:
Es muy raro que alguien se caiga cuando baja
corriendo las escaleras.
21
A veces ocurre que alguien se cae cuando baja
corriendo las escaleras.
Es casi seguro que alguien se caiga cuando
baja corriendo las escaleras.
Severidad:
Si alguien cae por las escaleras puede sufrir
lesiones leves.
Si alguien cae por las escaleras puede sufrir
fracturas u otras lesiones graves.
Si alguien cae por las escaleras puede morir o
quedar invlido.
Cul sera el riesgo de bajar corriendo las
escaleras del metro?
Para el caso de la higiene ocupacional el riesgo
estar dado, generalmente, por la concentracin
del contaminante (u otro factor ambiental) y
el tiempo de exposicin a ese contaminante (u
otro factor ambiental). Para determinar el nivel
de riesgo se comparan las mediciones del
contaminante (u otro factor ambiental) respecto
de los niveles establecidos por la legislacin,
para cada uno de ellos.
Curso bsico prevencin de riesgos

Para evaluar el riesgo de higiene ocupacional se
pueden utilizar tablas como la que se muestra
a continuacin:
Donde 85 dB(A) corresponde al lmite mximo
de exposicin a ruido, en 8 horas de trabajo
(Decreto Supremo N594, Ministerio de Salud).
Riesgo Puro. Riesgo evaluado sin considerar la
aplicacin de medidas de control sobre ste.
Riesgo Residual. Riesgo resultante de la
evaluacin, considerando la aplicacin de la
totalidad de las medidas establecidas para el
control de ste.
22
Seguridad. Disciplina cuyo foco de gestin se
centra en evitar la ocurrencia de lesiones por
accidentes y los cuasi accidentes, mediante la
identificacin de los peligros, evaluacin de los
riesgos y aplicacin de medidas de control.
Higiene Ocupacional. Disciplina cuya gestin
se centra en identificar, evaluar y establecer
controles sobre los contaminantes u otros
factores (peligros) presentes en los ambientes
laborales, que afectan la salud.
Salud en el trabajo (u ocupacional). Actividad
multidisciplinaria que promueve y protege la
salud en el trabajo, evitando y controlando las
enfermedades profesionales.

Enfermedad profesional. La adquirida por el
trabajador como consecuencia de su propio
trabajo. Tambin se define como "Las
enfermedades a que estn expuestos los
trabajadores por razn de sus profesiones."
(Ramazzini). Por su parte la legislacin chilena
seala que Es la causada de una manera directa
por el ejercicio de la profesin o el trabajo
que realice una persona y que le produzca
incapacidad o muerte (Ley N16.744 art. 7).
Seguridad ----> Peligros en el ambiente de trabajo, que
causan incidentes.
Higiene ocupacional -----> Peligros en el ambiente de
trabajo, que daan la salud.
Salud en el trabajo (u ocupacional) ----> Enfermedades
profesionales.
23
Prevencin de riesgos. Conjunto de actividades
destinadas a evitar los accidentes y
enfermedades en los ambientes laborales,
mediante las tcnicas que comprenden la
Seguridad y la Higiene Ocupacional. Este es un
nombre que deriva de la legislacin chilena,
internacionalmente tambin se le denomina
Seguridad y Salud Ocupacional.
Prevencin de Riesgos = Seguridad + Higiene
Ocupacional
Medidas de Control. Tcnicas utilizadas para
disminuir la probabilidad de ocurrencia de
los peligros y/o disminuir la severidad de las
consecuencias.
Una vez identificados los peligros y evaluado
el riesgo, la etapa siguiente es la aplicacin de
medidas de control, segn la importancia del
riesgo. Las medidas utilizadas para el control
de los riesgos, son variadas, enfocndose en
las condiciones del trabajo (tanto ambientales
como organizacionales) y en las conductas de
las personas.
Curso bsico prevencin de riesgos
 24

Jerarqua de las Medidas de Control. Se refiere El trmino mapa de riesgos es relativamente

a la prioridad esperada para la definicin de nuevo y tiene su origen en Italia, a finales de la
medidas de control, la cual debe cumplir con la dcada de los aos 60 e inicio de los 70.
siguiente escala.
Taller N1.
Eliminacin.
Sustitucin. Suponga que hay un hoyo en la acera,
Controles de ingeniera. suficientemente grande para que quepa el pi
Sealizaciones/controles administrativos. de una persona y se encuentra en un lugar muy
EPP. transitado:

Matriz de peligros. Planilla que incluye los A qu corresponde el peligro?

procesos, actividades, tareas, cargos, peligros A qu corresponde el riesgo, como se podra
identificados, la evaluacin del riesgo y las evaluar?
medidas para el control de los riesgos.

Mapa de riesgos. Representacin grfica que

permite de manera prctica, fcil y rpida
representar y localizar los peligros que ocasionan
accidentes o enfermedades profesionales
en un rea de trabajo. El mapa de riesgos se
construye una vez elaborada la matriz de
peligros.
 25

MDULO 2:
Fundamentos de seguridad en el trabajo
 26

CONTENIDOS DEL MDULO

En este mdulo se explicarn los principales

fundamentos relativos a la seguridad en el
trabajo.

ACTIVIDAD TCNICA MATERIALES DURACIN

SUGERIDA

Actividad Exposicin del relator(a) Presentacin ppt.

Fundamentos de seguridad Taller Grupal: Se presentar Manual del participante

en el trabajo. una figura conteniendo
El relator apoyado con peligros, a todos los Plumones y pizarra
150 min.
proyeccin en Power Point, grupos se les pedir que
explicar los propsitos identifiquen al menos 10
y contenidos, haciendo peligros y los redacten.
especial referencia a las Luego cada grupo
causas y consecuencias presentar los hallazgos.
de los incidentes.

Test N2

POR QU OCURREN LOS INCIDENTES?
Causas de los incidentes.
Principio de la causalidad.
Los incidentes no ocurren por CASUALIDAD,
ocurren porque existen causas que los provocan
Las causas de los incidentes radican en las
personas cuando hacen algo, dejan de hacerlo
o lo hacen mal.
Las causas tambin radican en los ambientes
de trabajo, en la forma de condiciones fsicas
(pisos, instalaciones, equipos, maquinarias) o
condiciones organizacionales, que hacen posible
la ocurrencia del incidente.
27
El psiclogo James Reason propuso, en 1990, el
modelo del queso suizo. En este modelo, cada
sistema tiene distintas barreras que separan
la exposicin del desenlace, los riesgos de las
prdidas. Sin embargo, cada barrera tiene
fallos, agujeros, cuya posicin vara
aleatoriamente, de modo que el accidente
ocurre cuando se alinean estos agujeros.
El problema no es, entonces, que aparezca
una falla en el sistema, sino que concurran
varias a la vez. El accidente del Spanair 5022, no
ocurri slo porque se sobrecalentase la sonda
del medidor de temperatura, el mecnico quitase
el fusible correspondiente, ese fusible
alimentase un dispositivo de alarma, el piloto
olvidase poner los flaps o la checklist no se
completase.
Cada uno de estos elementos por separado
eran causas necesarias pero no suficientes. Fue
al juntarse todos cuando ocurri la tragedia.
Estos agujeros en el queso pueden ser de dos
tipos. Las fallas activas, que son los cometidos
por personas en contacto directo con el sistema
y que, generalmente, tienen un impacto de
duracin muy breve, y las condiciones latentes,
que son problemas residentes (y generalmente
ocultos) en el sistema, propios de su diseo.
Curso bsico prevencin de riesgos

En el caso del Spanair, la falla activa fue el
olvido de desplegar los flaps (una omisin de
un individuo que slo tena repercusiones en
ese momento concreto) y la condicin latente
fue el diseo del sistema elctrico (una
caracterstica del avin que invalidaba un
dispositivo de seguridad).
Si nos fusemos a un quirfano, una falla activa
sera el de la enfermera que carga un
medicamento sin comprobar la etiqueta
porque hay prisa y una condicin latente es
guardar en el mismo cajn propofol del 1% y
2% (o adrenalina 1:1000 y 1:10000).
El modelo del queso suizo de Reason subraya la
importancia del sistema en vez del individuo, y
de la aleatoriedad en vez de la accin deliberada.
De esta forma es el modelo empleado ms a
menudo, actualmente, para explicar la gnesis
de los accidentes.
28
Por lo tanto, la forma ms apropiada de
prevenir esos problemas es limitar la incidencia
de errores peligrosos y crear sistemas ms
capaces de tolerar esos errores y detener sus
efectos dainos. Mientras que en los esquemas
tradicionales se atribuyen las fallas a la
falibilidad y variabilidad humana, intentando
eliminarla al mximo posible, la experiencia
indica que esa misma variabilidad puede ser
empleada para aumentar la seguridad del
sistema permitiendo su adaptacin a situaciones
cambiantes.
 29

Curso bsico prevencin de riesgos


Barreras ausentes o fallidas: todas las defensas
estn diseadas para servir en las siguientes
funciones:
Crear entendimiento y consciencia de los
peligros.
Dar clara gua sobre como operar de manera
segura.
Proporcionar alarmas y advertencias cuando
el peligro es inminente.
Restaurar el sistema a un estado seguro en
una situacin fuera de lo normal.
Interponer barreras de seguridad entre los
peligros y las potenciales prdidas.
Contener y eliminar los peligros en caso de
que se escapen a esta barrera.
Proporcionar los medios de escape y rescate
en caso que falle la contencin del peligro.
30
Ejemplos.
Capacitacin sobre control de riesgos,
induccin, seales de advertencia, semforos,
alarmas, barreras de contencin,
procedimientos, instructivos, normas, manuales,
interruptores de seguridad, vlvulas de alivio,
condicin y adecuidad de la proteccin personal,
proteccin de mquinas, salidas de emergencia,
equipo de atencin de emergencia.
Faltaba alguna de stas o fall alguna de stas?
Resumiendo. Se trata de las medidas de
control sobre condiciones o acciones inseguras,
instaladas lo ms inmediatamente cerca del
posible evento de prdida, sirven para contener
la situacin si todas las medidas de control
sobre las causas hacia la base fallan.
Conductas o acciones individuales o de equipo.
Estos son los errores o violaciones que llevaron
directamente al incidente. Estn asociados
con el ser humano en contacto directo con
equipos o material. Siempre se cometen de
manera activa (alguien hizo algo o no lo hizo)
y tienen relacin directa con el incidente.

La mayora del tiempo, sin embargo, las barreras
incluidas en nuestras operaciones previenen
o minimizan los daos a causa de estos errores
humanos. De nuevo, se debe seguir
preguntando Por qu alguien actu (o por
qu se permiti actuar) o no actu como deba
haber actuado antes del incidente?
Los errores humanos siempre ocurrirn cuando
se pide a la gente hacer cosas. Es un hecho
que la gente comete errores, tienen lapsos de
memoria, pulsan el botn equivocado o por
alguna razn, no siguen los procedimientos.
Se debe identificar y comprender los tipos de
errores que hayan ocurrido para poder ayudar
a la organizacin a controlarlos.
Descripcin de tipos de errores y violaciones.
Desliz. Errores en los cuales la buena intencin
o plan se lleva a cabo de manera incorrecta. Estas,
normalmente, ocurren durante tareas bien
practicadas y familiares en las cuales las
acciones son en gran parte automticas.
31
Lapsus. Fallas al llevar a cabo una accin.
Los lapsos involucran fallas de la memoria y/o
prdida de atencin.
Equivocacin. Involucran deficiencias o fallas
en el proceso de juicio. Estos ocurren cuando se
aplican las reglas de manera incorrecta o cuando
el conocimiento apropiado a la situacin es
inadecuado y se desarrolla un plan defectuoso.
Basado en la reglas, basado en el conocimiento.
Violacin. Desviaciones deliberadas de las
prcticas, procedimientos, estndares o reglas
de operacin segura.
Se pueden categorizar como:
-Rutinaria (la violacin de las reglas o toma de
atajos ha logrado una aceptacin tcita y es
una actividad normal).
-Excepcional (una violacin de una sola vez,
realizada en circunstancias normales).
-Actos de sabotaje (accin intencional con el
propsito de causar daos).
Curso bsico prevencin de riesgos

Ejemplos.
Conducir sobre la velocidad permitida, usar
herramientas no adecuadas a la tarea, dejar no
operativa la proteccin de mquinas, no usar
los elementos de proteccin personal, poner
obstculos en las salidas de emergencia, no
aplicar los procedimientos o normas.
Qu se hizo, no se hizo, o se hizo mal?
Resumiendo. Se trata de causas relacionadas
con las acciones inseguras que posibilitaron el
incidente.
Condiciones de la labor o ambiente. Se pueden
categorizar en dos grupos, los factores del
lugar de trabajo y los factores humanos.
Dentro de estos dos grupos podemos
categorizar factores que alientan errores y/o
violaciones y factores comunes que podran
promover errores y/o violaciones.
32
Ejemplos.
No hubo supervisin para esta tarea. Faltaba
dotacin de personal para la actividad. EL
procedimiento estaba incompleto.
Procedimiento para trabajos en alturas no
estaba disponible. Las herramientas/equipos
adecuados no estaban disponibles. Las
herramientas/equipos/materiales en condicin
fuera de estndar. Falta de orden y aseo en
el rea. Viento, lluvia, inundaciones, calor,
luz solar, luz intensa, baja visibilidad, entorno
con fuerte ruido afectando la habilidad de
escuchar. Falla en el diseo del sistema de
ventilacin. Humo afectaba la visibilidad. No hay
capacitacin de induccin. No hay capacitacin
para esta rea. El camino tiene fuerte pendiente.
El tnel est en declive, superficie dispareja,
camino rocoso.
Con relacin a las personas. Monotona y
aburrimiento. Estado emocional. Sobre
confianza. Mal juicio. Ilusin de control.
Inferencia y razonamiento. Creencias de
comportamiento. Descontento con el trabajo.
Trabajador estaba cansado. Trabajo en condicin
de fatiga. El trabajador sufre alteraciones del
sueo. Presiones de tiempo. Supervisin nunca
visita las actividades.
 33

Factores organizacionales Peligros y riesgos de seguridad y salud en el

trabajo.
No cumplimento con los estndares
organizacionales y sistemas de gestin Planificacin, metas y objetivos.
implicados, principalmente, en producir las
condiciones de tarea/entorno identificadas o Consciencia, competencia y conducta.
que han deteriorado las defensas del sistema.
Estos son los factores organizacionales Comunicacin y consulta.
fundamentales, que producen las condiciones
que afectan el rendimiento en el lugar de Diseo, construccin y puesta en marcha.
trabajo/factores humanos.
Operaciones y mantenimiento.
Podran permanecer inactivos o no detectados
durante un largo perodo dentro de una Documentos y registros.
organizacin, siendo sus repercusiones
aparentes, solamente cuando se combinan con Proveedores, contratistas y socios.
las condiciones y errores o violaciones locales
para penetrar las defensas del sistema. Incidentes y emergencias.

Factores organizacionales/sistemas de gestin. Administracin de cambios.

Liderazgo y responsabilidad. Monitoreo, auditora y revisin.

Requerimientos legales y otros.

Curso bsico prevencin de riesgos


EL INCIDENTE
El 26 de septiembre de 1983 (todava 25 en
Estados Unidos), se produjo el llamado Incidente
del Equinoccio de Otoo, que colocara al mundo
a escasos segundos del apocalipsis atmico. A
las 00.14 (hora de Mosc), un satlite sovitico
dio la alarma: un misil balstico intercontinental
estadounidense se habra lanzado desde la
base de Malmstrom (Montana, EEUU) y en 20
minutos alcanzara la URSS.
Stanislav Petrov estaba a cargo del bnker
Serpujov-15, el centro de mando de la
inteligencia militar sovitica, desde donde se
coordinaba la defensa aeroespacial rusa. Su
misin era verificar y alertar de cualquier
ataque a sus superiores, con lo que se iniciara
el proceso para contraatacar con armamento
nuclear a los Estados Unidos.
33
34
Solo tres semanas antes, la Unin Sovitica haba
derribado un avin de pasajeros surcoreano
que haba invadido el espacio areo sovitico,
matando a las 269 personas a bordo, incluidos
varios estadounidenses (Vuelo 007 de Korean
Air). La OTAN pronto comenz el ejercicio
militar "Able Archer 83", interpretado por el KGB
como una preparacin de un primer ataque.
De acuerdo con CNN, el KGB haba enviado
un mensaje a sus espas en Occidente,
advirtindoles que se prepararan para una
posible guerra nuclear.
En principio Stanislav Petrov pens que deba
tratarse de un error, porque no tendra sentido
que los estadounidenses atacaran con un nico
misil. Ms tarde los ordenadores indicaron que
cuatro misiles ms se dirigan hacia Rusia.
Stanislav Petrov conoca bien las peculiaridades
del sistema satlite OKO de alerta temprana
rusa y crea que ste poda equivocarse, as que
consider de nuevo que eran muy pocos misiles,
solo cinco, cuando EE.UU. tena miles de misiles
nucleares. Decidi esperar y finalmente se
descubri que era una falsa alarma causada por
una rara conjuncin astronmica entre la tierra,
el sol y la posicin especfica del satlite OKO.
Cuando le preguntaron por qu no haba dado
la alerta, contest simplemente:
 35

"La gente no empieza una guerra nuclear con EN TRMINOS GENERALES DENOMINAREMOS
solo cinco misiles" PELIGROS A TODAS ESTAS CAUSAS

Para este caso: Una forma prctica para la identificacin de

las causas de incidentes, es la de revisar los
Cules seran las barreras ausentes o fallidas? siguientes aspectos, relacionados con el trabajo.
Conductas o acciones individuales o de equipo?
Condiciones de la labor o ambiente?
Factores organizacionales?

Curso bsico prevencin de riesgos

 33
36

PRINCIPIO DE LA MULTICAUSALIDAD CONSECUENCIAS DE LOS ACCIDENTES

Un incidente raramente ocurre por una sola
causa, lo habitual es que se sumen varias de
ellas para que se produzca
Es as que, para que se produzca un incidente,
deben concurrir causas asociadas a las personas
y el ambiente de trabajo (fsico u organizacional).
Principio de los Pocos Crticos (Ley de Pareto)
Normalmente, las consecuencias de los
accidentes podran ser relacionadas slo a
aquellos relativos a la atencin mdica del
accidentado, dejando de considerar otros que
tambin tienen un gran impacto.
La siguiente figura (elaborada por el ingeniero
norteamericano Frank Bird), muestra la
magnitud de los otros costos.

Un nmero relativamente pequeo de causas,

tender a producir la proporcin ms grande
de resultados, en trminos de incidentes
o enfermedades profesionales.

Es as, por ejemplo, que la falta de

conocimientos sobre cmo utilizar un equipo
y las instrucciones no entendibles para su
operacin, podran provocar la mayor parte de
los incidentes relacionados con la produccin
en una fbrica.
 37

Dao a las personas: costos mdicos,

compensaciones. 1 Lesin Severa
10 Lesin Leves
Dao a la propiedad: daos a equipos,
materiales, instalaciones, maquinarias, 30 Dao a la propiedad
productos, retrasos en la produccin, entre 600 Cuasi Accidentes
otros.
Taller.
Otros costos sin asegurar: tiempo de
Investigacin, costos de contratar y/o preparar Identifique 10 peligros en la figura que se
personal de reemplazo, tiempo ocupado en muestra.
trmites administrativos, entre otros.

Proporcin en la ocurrencia de los accidentes.

El ingeniero norteamericano Frank Bird, realiz
un estudio que revel la proporcin de eventos
de dao, destacando la importante cantidad
de cuasi accidentes. Esto nos debe motivar a
actuar sobre esos eventos, ya que sin producir
dao otorgan la oportunidad de actuar sobre
los peligros, en otras circunstancias derivaran
en los costos que se mostraron en la imagen
anterior.

Curso bsico prevencin de riesgos

 33
38

MDULO 3:
Fundamentos de higiene ocupacional
 39

CONTENIDOS DEL MDULO

En este mdulo se explicarn los principales

fundamentos relativos a la higiene ocupacional.

ACTIVIDAD TCNICA MATERIALES DURACIN

SUGERIDA

Actividad Exposicin del relator(a) Presentacin ppt.

Fundamentos de higiene Taller grupal: se presentar Manual del participante.

ocupacional. una figura conteniendo
El relator apoyado con peligros de higiene Plumones y pizarra.
90 min.
proyeccin en Power Point, ocupacional, a todos los
explicar los propsitos grupos se les pedir que
y contenidos, haciendo identifiquen al menos 5
especial referencia a los peligros y los redacten.
principales fundamentos Luego cada grupo presentar
aplicables a la higiene los hallazgos.
ocupacional.

Test n3

Curso bsico prevencin de riesgos


FUNDAMENTOS DE HIGIENE OCUPACIONAL
La enfermedad profesional (o del trabajo) se
produce en forma lenta y progresiva y a causa
directa de un agente nocivo del ambiente
de trabajo. Los agentes nocivos (peligros)
estudiados en la higiene ocupacional son:
agentes fsicos, agentes qumicos, agentes
biolgicos y ergonmicos.
LMITES PERMISIBLES
Para que se produzca una enfermedad, es
necesario recibir en el cuerpo una determinada
dosis de agente nocivo. Si uno se pone al sol
durante un tiempo prudente, no se enferma,
slo se tuesta. Uno se enferma de insolacin
slo cuando recibe mucho sol (dosis muy alta).
Lo mismo sucede con todos los agentes nocivos
de los ambientes de trabajo. Por eso se han
definido los lmites permisibles.
33
40
Estos son las concentraciones mximas de
agentes nocivos que el cuerpo es capaz de
soportar sin sufrir daos. Los lmites se difieren
para trabajadores normales que cumplen una
jornada tambin normal, de 8 horas diarias de
trabajo.
Dnde podemos encontrar los lmites
mximos permisibles?
Las listas de lmites permisibles se encuentran
en el Decreto Supremo N594, del Ministerio
de Salud.
VAS DE INGRESO DEL TXICO AL ORGANISMO
Es de gran importancia, para prevenir el posible
dao que pueden ocasionar los agentes nocivos
al trabajador, conocer sus vas de entrada al
organismo.
Las principales vas de ingreso de los agentes
qumicos son: ingestin, absorcin cutnea e
inhalacin.
Ingestin
Esta puede realizarse por:
Ingreso de alimentos manipulados con las manos
contaminadas o sucias o por mascar chicle, y/o
fumar.

Ingreso de partculas que se hayan depositadas
en la superficie de la boca o garganta,
durante la respiracin y al tragar saliva.
Las sustancias ingeridas siguen si camino a lo
largo de todo el aparato digestivo, pudiendo
ser absorbidas por cualquiera de sus partes.
Esto depende nicamente de las caractersticas
y naturaleza del contaminante.
Absorcin cutnea.
La piel es, para el cuerpo humano, una
barrera defensiva que controla lesiones
mecnicas y qumicas. Sin embargo,
existen ciertas sustancias que tienen la
propiedad de penetrar rpidamente a travs
de ella, produciendo serias intoxicaciones.
Tal es el caso de algunos insecticidas, como el
parathion, por ejemplo, y del plomo tetratilo.
33
41
Inhalacin.
Esta es la ms importante va de ingreso de
contaminantes. Durante la aspiracin
(inhalacin) el aire penetra por las fosas nasales,
pasando a travs de todo el sistema respiratorio
hasta llegar a los alvolos pulmonares.
AGENTES DE RIESGO PARA LA SALUD
Los peligros que podemos encontrar en los
ambientes de trabajo, relacionados con las
enfermedades ocupacionales, se pueden
agrupar de la siguiente forma:
Agentes fsicos.
Agentes qumicos.
Agentes biolgicos.
Ergonmicos.
Agentes fsicos.
Son los que encontramos en la forma de ruido,
vibraciones, iluminacin, calor (carga calrica),
fro, presiones anormales, radiacin infrarroja,
radiacin ultravioleta, radiacin ionizante.
Curso bsico prevencin de riesgos

Agentes qumicos.
Los agentes qumicos pueden ser clasificados
en dos grupos:
Los que existen en el estado gaseoso:
-Gases a temperaturas y presiones normales.
-Vapores que representan la forma gaseosa de
sustancias normalmente lquidas, las cuales
se transforman en ese estado al aumentar la
presin o al disminuir la temperatura.
Los que existen como partculas:
-Slidas: polvos.
-Slidas: humos.
-Lquidas: neblinas y roco.
Polvo, es la dispersin en el aire de materia
particulada slida, producida por la
desintegracin de materiales en estado slido,
por procesos como quebrantamiento, molienda
y desgaste, por rozamiento o esmerilado.
33
42
Humos, son partculas slidas en suspensin en
el aire producida por la condensacin de vapores,
como las desprendidas por algunos metales
y otras sustancias a altas temperaturas y
soldadura elctrica.
Neblinas y roco, son gotas suspendidas, que se
generan por la condensacin gaseosa al pasar
a lquido mediante desintegracin mecnica
como el caso de la pintura a pistola, la
atomizacin o nebulizacin.
Agentes biolgicos.
Los agentes biolgicos son los que encontramos
en forma de organismos vivos: bacterias,
virus, hongos, protozoos, parsitos, material
descartable y desechos hospitalarios, material
orgnico en descomposicin propicio para el
desarrollo de los mencionados riesgos,
presencia de roedores.
 33
43

Agentes ergonmicos.

Relacionados con la carga de trabajo y sus

dimensiones. Puede adoptar una o ms de las
siguientes modalidades:

Carga fsica y el esfuerzo muscular.

Carga mental y squica.

Involucran las exigencias que la tarea impone

al individuo: esfuerzos, manipulacin de cargas,
posturas de trabajo y niveles de atencin.

Taller grupal: identifique agentes de riesgo de

higiene ocupacional.

Curso bsico prevencin de riesgos

 33
44

MDULO 4:
Normativa legal aplicable
 45

CONTENIDOS DEL MDULO

En este mdulo se explicarn los principales

cuerpos legales aplicables a la prevencin de
riesgos.

ACTIVIDAD TCNICA MATERIALES DURACIN

SUGERIDA

Actividad Exposicin del relator(a) Presentacin ppt.

Normativa legal aplicable Taller grupal: Se presentar Manual del participante.

a la prevencin de riesgos y pedir a cada grupo que
laborales. estudie un cuerpo legal y Plumones y pizarra.
90 min.
El relator apoyado con presente los aspectos ms
proyeccin en Power Point, relevantes.
explicar los propsitos
y contenidos, haciendo
referencia a los principales
cuerpos legales aplicables
a la prevencin de riesgos.

Test n4

Curso bsico prevencin de riesgos


CONSTITUCIN POLTICA DE LA REPBLICA
Captulo III: de los derechos y deberes
constitucionales sumario.
Art. 19:
La Constitucin asegura a todas las personas: El
derecho a la vida y a la integridad fsica y psquica
de la persona.
CDIGO DEL TRABAJO
Artculo 210:
Seala que las empresas o entidades a que se
refiere la ley N 16.744, estn obligadas a
adoptar y mantener medidas de higiene y
seguridad en la forma, dentro de los trminos
y con las sanciones que seala esa ley.
33
46
Artculo 184:
Seala que el empleador estar obligado a
tomar todas las medidas necesarias para
proteger eficazmente la vida y salud de los
trabajadores, informando de los posibles riesgos
y manteniendo las condiciones adecuadas
de higiene y seguridad en las faenas, como
tambin los implementos necesarios para
prevenir accidentes y enfermedades
profesionales.
Deber asimismo prestar o garantizar los
elementos necesarios para que los trabajadores,
en caso de accidente o emergencia, puedan
acceder a una oportuna y adecuada atencin
mdica, hospitalaria y farmacutica.
Artculo 183-3:
Indica que sin perjuicio de las obligaciones de la
empresa principal, contratista y subcontratista
respecto de sus propios trabajadores en virtud
de lo dispuesto en art. 184, la empresa principal
deber adoptar las medidas necesarias para
proteger eficazmente la vida y salud de
todos los trabajadores que laboran en su obra,
empresa o faena, cualquiera sea su
dependencia, en conformidad a lo dispuesto en
el Art. 66 Bis de la ley N 16.744 y el Art. 3 del
D.S. N 594, de 1999, del Ministerio de Salud.

LEY N 16744
Publicada el 01 de Febrero de 1968, Establece
normas contra riesgos de accidentes del trabajo
y enfermedades profesionales.
Principios
Esta ley se encuentra constituida por los
principios que forman la seguridad social en
Chile, que son:
Solidaridad.
Universalidad.
Integridad.
Unidad.
Caractersticas
Obligatorio e irrenunciable.
La afiliacin es automtica: opera desde que Es toda lesin que una persona sufra a causa
el trabajador empieza a trabajar.
Cubre todos los riesgos laborales.
33
47
Da cobertura integral, pues es preventivo,
curativo y rehabilitador.
Principio de automaticidad de las prestaciones:
se otorgan aunque el empleador adeude
cotizaciones.
Coexiste gestin operativa fiscal (ISL y
servicios de salud) y la privada (mutualidades y
administracin delegada).
Contingencias cubiertas
Esta ley tiene principios sociales y obligatorios
para cuando se presentan cualquiera de los
siguientes hechos:
Accidente del trabajo.
Accidente del trabajo en el trayecto.
Enfermedad profesional.
Accidente del trabajo
o con ocasin del trabajo y que le produzca
incapacidad o muerte.
Accidente del trabajo ley n16.744 art. 5: En el
desempeo del cargo o en las instalaciones de
la empresa; Lesin (heridas o golpes) sufridos
por los dirigentes de instituciones sindicales
a causa o con ocasin del desempeo de sus
cometidos gremiales.
Curso bsico prevencin de riesgos

Causa o con ocasin. En el desempeo del cargo
o en las instalaciones de la empresa.
Incapacidad o muerte (por ejemplo, que no
permita cumplir con labores) exceptundose
los accidentes debidos a fuerza mayor extraa,
que no tengan relacin alguna con el trabajo y
los producidos intencionalmente por la vctima.
Accidentes del trabajo en el trayecto.
Son los ocurridos en el trayecto directo, de ida y
regreso, entre la habitacin y el lugar de trabajo,
y aquellos que ocurran en el trayecto
directo entre dos lugares de trabajo, aunque
correspondan a distintos empleadores.
Riesgos cubiertos (artculo 5 inciso 2 de la ley
n 16.744 y 7 del D.S. N 101 de 1968).
Debe ocurrir en el trayecto directo, de ida o
regreso, entre la habitacin y el lugar de trabajo.
Accidentes entre dos empleadores (ley 20-101.
D.O. 28/04/06).
33
48
Habitacin: sitio donde se pernocta.
Lugar de trabajo: comprende el sitio completo
de la faena.
Casos especiales.
No interesa el medio de transporte.
Trayecto directo: camino racional y lgico, sin
interrupciones, suspensiones o desvos.
DECRETOS SUPREMOS RELACIONADOS CON
LA PREVENCIN DE RIESGOS
D.S. N 40, de 1969, Ministerio del Trabajo y
Previsin Social.
Departamentos de prevencin de riesgos
(ttulo III).
Reglamento interno de higiene y seguridad
(ttulo V).
informar riesgos laborales a los trabajadores
(ttulo VI).

D.S. N 54, de 1969, Ministerio del Trabajo y
Previsin Social
Regula constitucin y funcionamiento de
comits paritarios de higiene y seguridad.
D.S. N 594, de 1999, Ministerio de Salud.
Regula la obligacin de mantener en los
lugares de trabajo las condiciones sanitarias y
ambientales bsicas.
D.S. N 76, de 2006, Ministerio del Trabajo y
Previsin Social.
Reglamento para la aplicacin del Art. 66
Bis de la ley N 16.744, sobre la gestin de la
seguridad y salud en el trabajo en obras o faenas:
Sistema de gestin de la seguridad y salud en
el trabajo.
Contenido del reglamento de contratistas y
subcontratistas.
33
49
CPHS de faena.
Departamentos de prevencin de riesgos de
faena.
ACCIDENTES Y ENFERMEDADES PROFESIONALES:
RESPONSABILIDAD
La Corte Suprema de Justicia ha sealado que:
Por responsabilidad debe entenderse, en
general, la obligacin en que se coloca una
persona para reparar adecuadamente todo
dao o perjuicio causado; la que resulta ser
civil si se origina en la trasgresin de una
norma jurdica que afecte el inters de una
determinada persona, o penal si es el resultado
de un hecho ofensivo que tiene sealada
una sancin punitiva por el perjuicio
que agravia al afectado y a la sociedad
en que acta. (6 de Nov. De 1972).
Incumplimiento de obligaciones.
Si la empresa no cumple con sus obligaciones
legales y/o reglamentarias en materia de
prevencin de riesgos:
Incumplimiento de obligaciones = Responsabilidad
Curso bsico prevencin de riesgos
 33
50

El no cumplimiento de obligaciones, puede

originar 3 tipos de responsabilidades en materia
de prevencin de riesgos:

Administrativa.
Civil.
Penal.

Accidente del trabajo o enfermedad profesional.


Responsabilidad administrativa.
El incumplimiento de normas relativas a
higiene y seguridad en el trabajo, genera
responsabilidad administrativa para el
empleador, sin perjuicio de la responsabilidad
civil y penal.
Fuentes de responsabilidad administrativa:
Cdigo del trabajo.
Cdigo sanitario.
Reglamento de seguridad minera.
Ley N 16.744.
Otras leyes y reglamentos.
Responsabilidad civil (responsabilidad civil de
la empresa).
Responsabilidad contractual: aquel deber en
que se encuentra una persona de indemnizar
a otra, por no haber cumplido una obligacin,
haberla cumplido imperfectamente, o bien,
tardamente.
33
51
Responsabilidad extracontractual: es aquella
que proviene de un hecho ilcito perpetrado
por una persona en perjuicio de otra, que no
constituye violacin de un deber contractual;
el deber de reparar surge de un deber
genrico de no daar a otro, que es un principio
general del derecho.
Sobre quines cae la responsabilidad civil?
Empleador
Art. 184 del cdigo del trabajo.
Art. 67 y 68 de la ley 16.744.
Son normas de orden pblico, no sujetas a
negociaciones colectivas no individuales.
Terceros
Toda persona de la empresa o ajena a ella,
que no sea el empleador.
Responsabilidad penal
Delito dolo.
Cuasidelito culpa.
La responsabilidad penal tiene por objeto
reprimir las acciones contrarias al orden social
y que se encuentran tipificadas y sancionadas
con un castigo por el ordenamiento jurdico.
Curso bsico prevencin de riesgos
 33
52

A diferencia de la responsabilidad civil, donde

lo determinante era la produccin de dao,
lo que caracteriza a los delitos o cuasidelitos
penales es la circunstancia de que la conducta
ilcita est descrita (tipificada) y penada por la
ley.

El inciso n 21 del artculo 39 del cdigo de

procedimiento penal, seala:

La responsabilidad penal, slo puede

hacerse efectiva en las personas naturales. Por
las personas jurdicas responden los que hayan
intervenido en el acto punible, sin perjuicio
de la responsabilidad civil que afecte a la
corporacin en cuyo nombre hubiesen actuado.

Responsabilidad Penal

Requiere inicio de proceso penal (acciones

criminales).

Establecer: culpa o dolo.

Conducta sancionada: cuasidelito de lesiones

y cuasidelito de homicidio.
 53

Prueba de diagnstico
 54

CURSO: Bsico de prevencin de riesgos.

Test: Conceptos y definiciones.

NOMBRE:
FECHA: / / /
FACILITADOR:
PUNTAJE:
NOTA:

La siguiente gua de autoevaluacin permitir poner en prctica los aprendizajes desarrollados

durante el curso.
Marque la alternativa verdadera:

1.- Un incidente es:

a) Un accidente.
b) Un cuasi accidente.
c) a y b son ambas correctas.
 55

2.- Un peligro es:

a) Un riesgo alto.
b) Una accin insegura.
c) Una lesin.

3.- Sobre agentes de higiene ocupacional:

a) Su riesgo se evala usando la frmula P x S.

b) Su riesgo se evala segn la enfermedad que produce.
c) Ninguna alternativa es vlida.

4.- La prevencin de riesgos es:

a) La seguridad.
b) La suma de la seguridad y la higiene ocupacional.
c) La que se encarga de las enfermedades profesionales.

Curso bsico prevencin de riesgos

 56

5.- Las medidas de control se refieren a:

a) Los riesgos.
b) Las enfermedades ocupacionales.
c) a y b son ambas correctas.

6.- La jerarqua de los controles:

a) Se refiere al control del jefe sobre el empleado.

b) Se refiere al orden en que se deben aplicar ms medidas de control.
c) Se refiere a las actividades que realiza la Inspeccin del Trabajo.

7.- Un hoyo en el suelo es:

a) Un riesgo.
b) Un peligro.
c) Un cuasi accidente.
 57

CURSO: Bsico de prevencin de riesgos.

Test: Fundamentos de seguridad en el trabajo.

NOMBRE:
FECHA: / / /
FACILITADOR:
PUNTAJE:
NOTA:

La siguiente gua de autoevaluacin permitir poner en prctica los aprendizajes desarrollados

durante el curso.
Marque la alternativa verdadera:

1.- Sobre la ocurrencia de los accidentes:

a) Ocurren por casualidad.

b) Ocurren por causas.
c) Son hechos fortuitos.

Curso bsico prevencin de riesgos

 38
58

2.- El principio de los pocos crticos:

a) Se refiere a las pocas medidas de seguridad en una empresa.

b) Se refiere a que hay un pequeo nmero de eventos que es responsable por la mayor parte
de los accidentes.
c) Todas las alternativas anteriores son vlidas.

3.- Las consecuencias de los accidentes:

a) Afectan slo al trabajador.

b) Afectan a la economa de un pas.
c) Todas las alternativas anteriores son vlidas.

4.- El tringulo de proporcin de los incidentes:

a) Seala que se producen ms accidentes graves que cuasi accidentes.

b) Seala que se producen ms cuasi incidentes que accidentes con dao a la propiedad.
c) Las alternativas anteriores son falsas.
 59

5.- El principio de la Multicausalidad:

a) Seala que para que ocurra un riesgo debe haber uno o ms incidente.
b) Seala que las enfermedades profesionales se producen porque la seguridad no es efectiva.
c) Las alternativas anteriores son falsas.

6.- En el Modelo de Reason:

a) Los sistemas tienen distintas barreras que si fallan tendrn agujeros, de modo que el
accidente ocurre cuando se alinean estos agujeros.
b) Los agujeros son los accidentes que ocurren en las empresas.
c) a y b son ambas correctas.

7.- En el Modelo de Reason:

a) Una proteccin de mquinas es una barrera.

b) Un aviso de seguridad es una barrera.
c) Todas las alternativas anteriores son vlidas.

Curso bsico prevencin de riesgos

 60

CURSO: Bsico de prevencin de riesgos.

Test: Fundamentos de higiene ocupacional.

NOMBRE:
FECHA: / / /
FACILITADOR:
PUNTAJE:
NOTA:

La siguiente gua de autoevaluacin permitir poner en prctica los aprendizajes desarrollados

durante el curso.
Marque la alternativa verdadera:

1.- Los agentes estudiados en la higiene ocupacional son:

a) Los cuasi accidentes y accidentes.

b) Agentes fsicos, agentes qumicos, agentes biolgicos y ergonmicos.
c) Slo los agentes biolgicos.
 61

2.- El concepto de dosis se refiere a:

a) El tiempo que una persona se expone a un agente.

b) La cantidad de agentes que una persona recibe siempre.
c) Las alternativas a) y b) son consideradas juntas para determinar la dosis.

3.- Los lmites permisibles se encuentran:

a) El Decreto Supremo N594.

b) El Decreto Supremo N40.
c) El Decreto Supremo N54.

4.- Vas de ingreso de contaminantes al organismo son:

a) Cutneas.
b) Ingestin.
c) Ambas respuestas anteriores son correctas.

Curso bsico prevencin de riesgos

 38
62

5.- Un agente fsico puede ser:

a) Polvo de slice.
b) Polvo de harina.
c) Vibraciones.

6.- Un agente qumico puede ser:

a) La radiacin ionizante.
b) Un solvente.
c) Ninguna de las alternativas es correcta.

7.- Un agente biolgico puede ser:

a) La sobre - tensin fsica.

b) El polvo de harina.
c) Una bacteria.
 63

CURSO: Bsico de prevencin de riesgos.

Test: Normativa legal aplicable.

NOMBRE:
FECHA: / / /
FACILITADOR:
PUNTAJE:
NOTA:

La siguiente gua de autoevaluacin permitir poner en prctica los aprendizajes desarrollados

durante el curso.
Marque la alternativa verdadera:

1.- El cdigo del trabajo:

a) Garantiza la proteccin del trabajador.

b) Slo se refiere a los temas relacionados con la contratacin.
c) Incluye todos los agentes biolgicos que se deben controlar.

Curso bsico prevencin de riesgos

 38
64

2.- Principios que incluye el Cdigo del Trabajo son:

a) La universalidad.
b) La solidaridad.
c) Las alternativas a) y b) son correctas.

3.- La Ley N 16744, incluye los principios:

a) Integridad.
b) Unidad.
c) Las alternativas a) y b) son correctas.

4.- Caractersticas de la Ley N 16744, son:

a) Obligatorio e irrenunciable.
b) Cubre todos los riesgos laborales.
c) Ambas respuestas anteriores son correctas.
 38
65

5.- Decretos Supremos relacionados con la prevencin de riesgos son:

a) DS N 40.
b) DS N 16-b.
c) Ninguna de las alternativas es correcta.

6.- Las responsabilidades relacionadas con la ocurrencia de un accidente, pueden ser de

carcter:

a) Penal.
b) Administrativa.
c) Las alternativas a) y b) son correctas.

7.- La responsabilidad civil puede recaer sobre:

a) El empleador.
b) Terceros.
c) Las alternativas a) y b) son correctas.

Curso bsico prevencin de riesgos

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Curso bsico prevencin de riesgos