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Sesion de Chi - Cuadrado Con Ejemplos - 2015 - II
Sesion de Chi - Cuadrado Con Ejemplos - 2015 - II
Donde
Oij son las Frecuencias observadas eij son las frecuencias esperadas
k
OX =
i Oij = n de veces que se presenta el nivel xi , i = 1, 2, ..., m
j =1
m
OY = Oij = n de veces que se presenta el nivel yi , i = 1, 2, .. ., k
j
i =1
m k m k
n = O X = OYi = Oij = tamao de la muestra
i
i =1 j =1 i = 1 j =1
1.2. CONTRASTE DE INDEPENDENCIA
Con frecuencia un investigador est interesado en saber si dos mtodos de clasificacin son
independientes o probablemente estn relacionadas. Se dice que dos mtodos de categorizacin son
independientes si la distribucin de un mtodo no depende de la distribucin del otro.
HIPTESIS
H0
: Los dos mtodos de clasificacin son ind ependientes
H1
: Los dos mtodos de clasificacin no son independientes
Donde
Oij son las Frecuencias observadas
O Xi .OY j
eij son las frecuencias esperadas; donde eij =
n
Oij eij 2 =
m k m k
Oi2j
o2 =
i =1 j =1
ei j e
i =1 j =1
ij
n
Observaciones finales:
siguientes consideraciones:
1) Para que la v.a. 2 tenga una buena aproximacin a la distribucin Chi cuadrado es
necesario que las frecuencias esperadas de las distintas categoras no sea inferior a 5 (es
EJEMPLO1. Verificar si existe o no independencia entre el sexo y carrera profesional escogida con una
muestra de 80 alumnos de Economa y Administracin de cierta Universidad al nivel de 5%. Los datos se
Sexo Total
Carrera Masculino Femenino
Economa 36 11 47
Administracin 14 19 33
Total 50 30 80
SOLUCION:
i) Hiptesis
3 3 50 33 30
e21 = = 20.62 e22 = = 12 . 38
80 80
Sexo Total
Carrera Masculino Femenino
36 11
47
Economa (29.38) (17.63)
14 19
33
Administracin (20.62) (12.38)
Total 50 30 80
iv) Calculamos ahora el valor de 2 con nuestros datos segn el estadstico de prueba:
Oij eij 2 =
m k m k
Oi2j
o2 =
i =1 j =1
eij e
i =1 j =1
ij
n
2
= + + + = 9.659
29.38 20.62 17.63 12.38
v) Hallamos en la tabla el valor crtico (2 ,( m 1)( k 1)) = 2 para = 0.05 . Para nuestro
caso
m=2 filas y k=2 columnas, por lo cual los grados de libertad = (2-1)(2-1)=1, entonces buscaremos
vi) Decisin:
Como 2 = 9.659 3.84 entonces rechazamos Ho y decimos que El sexo y la carrera no son
independientes (estn relacionados)
EJEMPLO 2
En un trabajo de Investigacin se tiene que su Hiptesis central es:
Hiptesis
H o : No existe una relacin entre la Gestin de los Directores y el Clima Laboral de los docentes
en las Instituciones Educativas
H 1 : Si existe una relacin entre la Gestin de los Directores y el Clima Laboral de los docentes en
las Instituciones Educativas.
Ahora determinaremos el valor calculado valor del estadstico de prueba a partir de la siguiente tabla
de contingencia
TABLA DE CONTINGENCIA DE LA GESTION DE LOS DIRECTORES Y EL CLIMA
LABORAL DE LOS DOCENTES EN LAS I. E. DE NIVEL SECUNDARIA
NIVEL DE CALIDAD DEL
CLIMA LABORAL Total
DIRECTORESGESTIN DE
Regular o
NIVELES DE CALIDAD Bueno Malo Subtotales
Bueno Frecuencias Observadas: Oij
21 8 29
( Frecuencias Esperadas eij : ) (12.5) (16.5)
Regular Frecuencias Observadas: Oij 4 25 29
o Malo
( Frecuencias Esperadas eij : )
(12.5) (16.5)
Subtotales 25 33 58
Estadstico de prueba
Entonces
o2 = 2 0 .3 18 .
El valor tabular de la Ch-Cuadrada con 1 grado de libertad y aun nivel de significancia de = 0.05
es 2 = (0.05,
2
1) = 3.841
Decisin
1. Un investigador clasific en forma cruzada a 355 nios de una escuela primaria de acuerdo con su grupo
socioeconmico y la presencia o ausencia de un defecto congnito. Con base en estos datos,
Podramos concluir que los defectos congnitos estn relacionados con la posicin econmica a un
Grupo Socioeconmico
Defecto Total
Congnito Alto Medio Bajo
Presente 4 32 35
Ausente 46 138 100
Total
2. Sean los datos de 3 proveedores en relacin a las condiciones de sus productos vendidos. Probar a un
5% de significancia si la condicin de los productos depende del tipo de proveedor.
3. Al final de un semestre, las calificaciones de Psicologa clnica fueron tabuladas en la siguiente tabla de
contingencia de 3 2 para estudiar la relacin entre la asistencia a clase y la calificacin obtenida.
Condicin
Ausencias Aprobado No aprobado
0-3 135 110
4-6 36 4
7 - 45 9 6
Con = 0.05 , indican los datos que son independientes la asistencia a clase y la calificacin
obtenida?
4) Los sacos de caf que recibe un exportador de cierto proveedor deben tener un peso promedio
de 100 kilos. Un inspector tom una muestra de 20 sacos de caf encontrando una media de 99
kilos y una desviacin estndar de 3 kilos.
Con = 10% Es razonable que el exportador rechace el lote de sacos de caf?. (Bilateral)
Para resolver usar los 5 paso