E. Slo II y III.

COLEGIO NUEVO GARCIA DE 1. En una obra dramtica, la resolucin de

LORENZO las fuerzas en pugna (protagonista
PROYECTO LECTOR antagonista) se conoce con el nombre de
ESPAOL Y LITERATURA A. clmax.
MAYO 18 2017 B. conflicto.
GRADOS 9, 10, 11 C. trama.
D. desenlace.
NOMBRE: E. peripecia.

TALLER 5 CONOCIMIENTO Y 2. El gnero discursivo que conocemos

HABILIDADES GENERALES DE como ensayo, se caracteriza bsicamente por
LENGUAJE Y COMUNICACIN I. la variedad temtica de sus textos.
II. combinar lo subjetivo y lo objetivo en el
Lea atentamente el texto que antecede a cada tratamiento de sus temas.
pregunta antes de contestarla. III. alternar la exposicin y la argumentacin.
A. Slo I.
1. Nos embarcamos en Bristol el da 4 de B. Slo II.
mayo de 1699, y navegamos sin C. Slo III.
inconvenientes hasta las Indias Orientales. D. Slo I y II.
All, un furioso temporal nos sorprendi y E. I, II y III.
nos arroj al noroeste de la Tierra de Van
Diemen (...) Doce hombres de nuestra 3. Un texto periodstico acerca de las
tripulacin fallecieron a consecuencia de las tendencias mundiales en los precios del
fatigas y de la deficiente alimentacin, el petrleo manifestadas en el ltimo trienio, es
resto qued en muy malas condiciones. ms probable que constituya
A. una noticia.
El tema principal del texto anterior es el viaje B. una crnica.
A. fsico. C. un informe de la bolsa de valores.
B. mtico. D. una campaa publicitaria.
C. interior. E. una resea.
D. onrico.
E. simblico. 4. Los seres humanos hemos creado
diversos tipos de lenguajes para expresar las
2. El mundo representado en el texto diferentes formas en las que nos
anterior es aproximamos a la realidad. Cul de las
A) utpico. siguientes opciones caracteriza al lenguaje
B) realista. cientfico?
C) mitolgico. A. Utiliza todos los registros del lenguaje.
D) fantstico. B. Su propsito fundamental es la
E) simblico. transmisin del conocimiento objetivo de
la realidad.
3. El tipo de narrador presente en el texto C. Cumple una finalidad de carcter
anterior es apelativo.
I. personaje. D. Se caracteriza por comunicar ideas,
II. omnisciente. sentimientos e informaciones de manera
III. de conocimiento relativo. formal.
A) Slo I. E. Es ms preciso y est ms vinculado a la
B) Slo II. oralidad.
C) Slo III.
D) Slo I y II. TALLER 6 ESTRUCTURA DE LOS
E) Slo I y III. TEXTOS: CONECTORES1

4. Por mi parte, soy o creo ser duro de Estas preguntas contienen un enunciado
nariz, mnimo de ojos, escaso de pelos en la incompleto seguido de cinco opciones. Elija
cabeza..., investigador de mercados, oscuro la opcin con los conectores que permiten
en bibliotecas, melanclico en las cordilleras restituir al enunciado su cohesin sintctica y
(...). coherencia semntica.
En el texto ledo encontramos,
fundamentalmente, 5. El historiador debe narrar los
I. la descripcin interior de un personaje. acontecimientos.......... lo secundario aparezca
II. el retrato de un personaje. siempre subordinado.......... lo esencial.
III. la descripcin objetiva de un personaje. A. de manera que a
A. Slo I. B. en los que respecto a
B. Slo II.
C. Slo III.
1
D. Slo I y II.
C. a fin de que ante 9. Sabes cmo eran tratadas las mujeres
D. siempre que por en la Antigua Grecia?
E. de modo tal que frente a 10. Conoces la historia que dio origen a la
celebracin del Da Internacional de la
6. ........... la Antigedad clsica se Mujer?
encuentran indicios de la creencia en una 11. Cmo se viven los derechos de la mujer
"cuarta regin" del mundo,............ pretenden en tu casa? Con tus amistades? En la
ser objetivos,.......... son mitolgicos. calle, en el colegio, en el lugar de
A. Durante y que trabajo?
cuando Una posibilidad an ajena?*
B. Desde y Florence Thomas2
pero
C. A partir los cuales Para las mujeres, la felicidad es una idea
y, en cambio, nueva. Y cuando nombro la felicidad no me
D. Hasta que estoy refiriendo a una nocin filosfica
y, adems, compleja y difcil de definir. No, me estoy
E. En los que refiriendo a la posibilidad de una vida libre de
aunque en realidad, temores, de miedos, de maltratos, de
angustias y de dolores. Para las mujeres son
7. ............ entusiasmado que estaba, el raros los momentos privilegiados de la vida
investigador no se dio cuenta........... los cuando el yo se encuentra en armona con la
resultados del experimento no comprobaban idea que se hace del mundo. Esta debe ser la
su hiptesis. felicidad para ellas: la idea de un mundo en el
A. Tan cmo cual puedan vivir con algn grado de
B. Por lo muy de que tranquilidad y de serenidad para enfrentar la
C. Por ms si es que cotidianidad. Y ese mundo soado es an
D. Debido a lo si algo nuevo despus de siglos de maltratos.
E. Por lo que ya Siglos en que la historia de las mujeres fue
una historia de esclavitud y de cadenas tan
8. Los argumentos......... el filsofo reales como mentales, de hogueras, de
pretenda probar su doctrina, violaciones, de abusos y de humillaciones.
deslumbraban......... convencan. Tuvieron que aguantar amos, dueos y
A. en los que y, en cierto potestad de hermanos, padres y maridos.
sentido, Fueron rifadas, compradas, cambiadas por
B. sobre los cuales aunque no fanegadas o rebaos, usadas, quemadas,
C. con que pero no satanizadas, burladas, santificadas,
D. segn los cuales ms que invisibilizadas y, sobre todo, fueron
E. mediante los cuales y no silenciadas. Hace parte del pasado? Tal vez,
pero quiero recordar que an hoy, terminando
9. El individuo quiere decir algo la primera dcada del siglo XXI, y segn
original,.......... no encuentra en la lengua un datos de la ltima encuesta de Profamilia
uso verbal adecuado para enunciarlo,........... (ENDS 2010) y de organismos
inventa una nueva expresin. internacionales, el hogar en Colombia es el
A. y sin embargo, lugar menos seguro para las mujeres.
B. an por lo tanto,
C. es decir, sino que Tambin se sabe que sus principales asesinos
D. pero entonces, son muy a menudo sus propios compaeros,
E. pero ya que maridos o ex compaeros o ex maridos.
Tenemos aterradoras noticias de estos sucesos
TALLER 9 ANLISIS CRTICO DE UN diariamente en la prensa. Sin hablar de otras
ARTCULO DE OPININ mltiples clases de violencias contra las
mujeres. Es legtimo preguntarse, entonces, si
Antes de leer el texto responde las siguientes para muchas puede existir alguna idea de
preguntas: felicidad, ms an cuando las encuestas que
indagan de manera superficial sobre la
1. Qu se entiende por el ttulo? felicidad de los pases venden la idea de que
2. Qu informacin sabes de la persona Colombia est en los primeros lugares. Y, sin
que escribi el texto? embargo, al mismo tiempo, podra afirmar
3. En dnde apareci publicado? que la bsqueda de la felicidad es hoy una
4. Qu es un artculo de opinin? posibilidad que se est encarnando en la vida
5. Menciona tres artculos de opinin que de las mujeres cada vez con ms fuerza,
hayas ledo recientemente. gracias a las consecuencias de esta revolucin
6. Cules eran sus temas? pacfica que ocurri durante el curso del siglo
7. Escribe 3 ideas acerca de la liberacin XX en la mayora de los pases occidentales.
femenina. Una revolucin inacabada, por supuesto, que
8. Has ledo algn texto acerca de este logr cambiar hondamente la condicin
tema? Has visto algn documental o una
*
pelcula?
2
femenina y permiti a las mujeres
convencerse de que tener derecho a la
felicidad no solo era posible, sino que su
reivindicacin, por medio de una obstinada
lucha por derechos y polticas pblicas que
los hagan efectivos, era legtima.
A medida que recuperamos la palabra, el
saber y nuestro cuerpo; a medida que alguna
autonoma e independencia econmica nos
hacen ms ciudadanas, es decir, a medida que
se nos reconoce alguna autoridad, la idea de
una felicidad posible adquiere sentido.
Aprendimos a romper el silencio, a tomar la
palabra, a hacer valer nuestra participacin y
a abrir caminos que nos llevarn poco a poco
a una humanidad reconciliada. Un camino
difcil, lleno de obstculos y resistencias, pero
esto ya no nos asusta. Lo sabamos, y a veces
tropezamos con nuestras fragilidades, con
nuestra poca fe en nosotras mismas, con
nuestras contradicciones a cuestas, pero
caminamos, a nuestro ritmo y a sabiendas de
que este camino hace parte del nuevo mapa
de la humanidad, un mapa lleno de senderos
que nos llevan paulatinamente a una mejor
vida, a una vida ms consciente y reactiva
ante las violencias que aprendimos a
denunciar. Estamos reescribiendo lo que
significa hoy devenir mujer, ya no desde la
legitimacin del sufrimiento, sino desde un
nuevo y genuino afn de felicidad. *
Coordinadora del grupo Mujer y Sociedad.
Publicacin eltiempo.com. - Seccin - Editorial
opinin - Fecha de publicacin - 11 de mayo de
2011.
Mediante oraciones cortas, responder las
siguientes preguntas:
1. Explicar, con dos razones, cul es la
estructura organizativa del texto.
2. Cul es el tema del tema? (escribir
enunciado corto)
3. Escribe textualmente la tesis que plantea
la autora.
4. De acuerdo con el prrafo donde has
encontrado la tesis, se puede afirmar que el
texto es:
- Deductivo
- Inductivo
- Analtico sinttico
- En bloque
5. Cul es el propsito qu tiene la autora?
(enunciado corto)
6. Con seis expresiones tomadas del texto,
comprueba si la autora
- Informa
- Persuade
- Instruye
TALLER 10 COMPRENSIN DE
LECTURA. TEXTOS BREVES
Texto 1.
"Hace sesenta aos, William Faulkner se
negaba a aceptar la posibilidad del fin del
hombre: slo se lo planteaba como una
simple probabilidad cientfica. Ante aquella
realidad sobrecogedora, en un momento en
que los lazos entre las naciones son cada vez
ms estrechos y una nueva poca est a punto
de nacer, todava no es demasiado tarde para
construir una utopa que nos permita
compartir una tierra donde nadie pueda
decidir por los otros, donde los pueblos que
han quedado marginados tengan una nueva
oportunidad. Un mundo en el que sea posible
verdaderamente la solidaridad."
1. La frase aquella realidad sobrecogedora
se refiere a
A. que la prediccin de Faulkner se cumpli.
B. la posible construccin de una utopa.
C. cierta posibilidad cientfica no
especificada.
D. el eventual trmino de la especie humana.
2. La utopa que el autor menciona en el
fragmento corresponde a
A. una idea que Faulkner tena respecto al
futuro de la humanidad.
B. la creacin de un mundo donde primen el
respeto y la solidaridad.
C. el establecimiento de un gobierno nico,
mundial.
D. El fragmento no permite inferir nada al
respecto.
3. La expresin todava no es
demasiado tarde para construir una utopa que
nos permita es
A. una afirmacin de William Faulkner.
B. una afirmacin del autor del fragmento.
C. es una deduccin de ambos escritores.
D. una propuesta deseable del autor del
fragmento.
4. De acuerdo con el desarrollo de las ideas
en el texto, el prrafo es
A. deductivo
B. inductivo
C. analtico sinttico
D. en bloque
Texto 2.
"A diferencia de otro tipo de tratamiento
mdico, el trasplante de rganos requiere la
participacin plena y total de la colectividad.
Las autoridades podrn definir normas ticas
y aprobar crditos, pero sus esfuerzos sern
vanos si el pblico no los apoya o si rechaza
la donacin de rganos."
5. De la lectura del fragmento se puede
inferir que
A. la poblacin no visualiza los peligros de
una carencia de donantes de rganos.
B. las operaciones de trasplantes de rganos
son muy complejas y de alta
especializacin.
C. se hace necesario cambiar la mentalidad
de la gente para que acepte los trasplantes
de rganos como algo normal.
D. la sociedad desconoce en qu consiste
una operacin de trasplante de rgano.
Texto 4
 He pasado tres das extraos: el mar, la A. Vengar a su padre asesinado.
playa, los caminos me fueron trayendo B. Angustiarse ante el casamiento de su
recuerdos de otros tiempos. No slo madre.
imgenes: tambin voces, gritos y largos C. Encarnar a un buen prncipe
silencios de otros das. Es curioso, pero vivir renacentista.
consiste en construir futuros recuerdos; ahora D. Sospechar de todos los cortesanos de
mismo, aqu frente al mar, s que estoy palacio.
preparando recuerdos minuciosos, que alguna E. Perturbar a la corte con sus locuras.
vez me traern la melancola y la
desesperanza. 12. Desde qu formas discursivas se
El mar est ah, permanente y rabioso. Mi organiza el
llanto de entonces, intil; tambin intiles mis texto
esperas en la playa solitaria, mirando expositivo
tenazmente al mar. anterior?
Ernesto Sbato, El tnel (fragmento). A. Descripcin Definicin
8 MINUCIOSOS B. Descripcin Narracin
A. aislados C. Definicin Caracterizacin
B. pequeos D. Caracterizacin Discurso del
C. detallados comentario
D. singulares E. Discurso del comentario Narracin
E. precisos
13. Segn la lectura del fragmento anterior,
9. Para el narrador del fragmento ledo, la un prncipe
vida es del
A. una constante espera. Renacimient
B. preparar los recuerdos del maana. o se
C. un conjunto de imgenes de recuerdos caracteriza
gratos. por
D. un recuerdo nostlgico. i. su cultura.
E. la persistencia de la melancola y la ii. la nobleza de sus emociones y
desesperanza. sentimientos.
iii. su melancola como cortesano.
10. Del fragmento ledo, se infiere que el A. Slo I
narrador es B. Slo II
i. solitario y frustrado. C. Slo I y II
ii. extrao e incomprendido. D. Slo I y III
iii. reflexivo y pesimista. E. I, II y III
A. Slo I
B. Slo II
C. Slo I y III
D. Slo II y III
E. I, II y III

Texto 4
Hamlet se trata de una tragedia de
venganza, protagonizada por personajes de
alto rango. El personaje Hamlet encarna a un
prncipe del Renacimiento buen cortesano,
soldado, un joven culto, de sentimientos
nobles cuya vida se ve totalmente
perturbada tras la aparicin del fantasma que
le exige la venganza. El prncipe, hijo del
difunto rey de Dinamarca, ha cado en la
melancola tras la muerte de su padre. Su
madre se ha casado con Claudio, el nuevo
rey, y Hamlet deambula por el palacio lleno
de sospechas. Una noche ve el espectro de su
padre, quien ha sido asesinado por Claudio
para llegar a ser rey y desposar a su madre. A
Hamlet le corresponde la venganza del
asesinato, pero se angustia ante la accin y
busca excusas para posponerla. Se finge loco
a fin de que en la corte no se recele de lo que
trama.

11. Cul es la motivacin que mueve el

actuar de
Hamlet?