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GRAMTICA ESPAOLA

VLLDC

VIII
LAS CONJUNCIONES

1 Definicin
2 Conjunciones coordinantes
3 Conjunciones subordinantes

1 DEFINICIN

Las conjunciones son una clase de palabras, vacas de contenido significativo y cuya
funcin es, simplemente, la de servir de enlace entre palabras, entre sintagmas o entre
oraciones, (sirven para unir dos o ms palabras o dos o ms oraciones) y no tienen
ningn tipo de incidencia sobre los elementos que unen.

Tradicionalmente se ha distinguido entre conjunciones coordinantes y conjunciones


subordinantes.

2 CONJUNCIONES COORDINANTES

Unen elementos (palabras u oraciones) que estn en el mismo nivel jerrquico, es decir,
que realizan la misma funcin o pertenecen a la misma categora gramatical.

Yo canto y bailo (aqu la conjuncin copulativa y une a canto y bailo, que son
dos verbos).

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2.1 Tipos de conjunciones coordinantes


TIPOS SIGNIFICADO CONJUNCIONES

2.1.1 Suman los significados. y, e, ni, que


copulativas
No habla ni come,
viene y va.

Presentan dos opciones que se o, u, ora, bien


2.1.2 excluyen.
O coges al nio o le das de
disyuntivas comer.

Unen elementos, de los cuales el pero, sin embargo,


2.1.3 segundo corrige algo del primero. aunque, sino que, ms
bien, no obstante, etc.
adversativas
Es un libro corto, pero muy
interesante.

2.1.4 Presentan dos elementos a los que ya. . . ya, bien. . . bien,
distributivas unen como alternantes. etc.

Esa tarde ya sala el sol, ya


se esconda

2.1.5 El primer elemento de la coordinacin es decir, esto es


explicativas es aclarado por el segundo.
Los hombres somos
omnvoros, es decir,
comemos de todo.

3 CONJUNCIONES SUBORDINANTES

Establecen una relacin entre dos proposiciones (oraciones) de distinta jerarqua.


Una de ellas est subordinada a la otra, es decir, necesita de ella para tener significacin
plena, y adems realiza una funcin sintctica de la proposicin principal.

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3.1 Clases de conjunciones subordinantes


CONJUNCIONES FORMAS
SUBORDINANTES

3.1.1 donde (precedido o no por preposicin)


de lugar
Estaba donde lo dejamos

cuando, apenas, tan pronto como, en cuanto, en el


3.1.2 instante en que, antes (de) que, primero que, mientras,
segn, mientras tanto, mientras que, etc...
de tiempo
Cuando llegamos, todava estaba lloviendo

3.1.3 como, segn, segn que.


de modo
Nos vestimos como queremos

3.1.4 tal... cual; tanto... como; tan... como; igual... que; como...
comparativas si; ms... que; ms.... de; menos... que; etc.

El monumento era tan grande como pensbamos

3.1.5 que, porque, puesto que, pues, supuesto que, ya que, a


causales fuerza de, en vista de que, visto que, como quiera que,
por razn de que.
Ests cansado porque has corrido mucho

3.1.6 luego, conque, as es que, por consiguiente, por lo


consecutivas tanto, as, de tal manera que, de tal suerte que, etc.
No ganamos aquel partido, por lo tanto, no nos
clasificamos

3.1.7 si, como, cuando, en el caso de que, a condicin de


condicionales que, a menos que, en el supuesto de que, etc...
No saldrs de aqu a menos que pagues

3.1.8 aunque, a pesar de que, a pesar que, aun cuando, si


concesivas bien, aun si, as, por ms que, mal que, etc...
No logro engordar casi, a pesar de que como
mucho

a que, para que, para, con el fin de que, con el objeto de


3.1.9 que, con la intencin de que, etc...
Llev al perro al veterinario con la intencin de
finales que lo curaran.

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EJERCICIOS======================================================

A) Distingue en las siguientes oraciones las conjunciones coordinantes y las


subordinantes. Di de qu clase es cada una de ellas:

Tiene quince aos, es decir, la edad de las ilusiones.


Si llevaras el automvil con cuidado, no habras chocado.
Trajimos pollos e hicieron una comida estupenda.
Sales o entras?
No es mi ta, sino mi hermana.
Aunque intentamos ir, nos fue imposible.
Prefieres t o caf?
Unas veces viene contento y otras triste.

B) Subraya las conjunciones que encuentres en las oraciones. Di a qu clase


pertenecen.

Al pan, pan; y al vino, vino.


Si levantas la voz, te oiremos mejor.
Aunque se dio prisa, no lleg a tiempo.
Lo dijo porque le obligaron.
Ir a la playa o a la montaa.
Qu deseas, limonada u horchata?
Busqu la pelota, pero no la encontr.
Llevaba un sombrero, mas no era de su agrado.
No quise estropearlo, sino arreglarlo.
Si te esfuerzas, lo conseguirs.
Hicieron el dibujo todos, salvo los ms pequeos.

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