LA MSCARA DEL ASESINO



Jess Vaca Corts
Paulino Dzib Aguilar






 
D. R. Universidad Autnoma de Yucatn, 2012

Prohibida la reproduccin total o parcial de esta obra

sin el permiso escrito del titular de los derechos.

Direccin General de Desarrollo Acadmico

Coordinacin General de Extensin

Facultad de Psicologa
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Mrida, Yucatn, Mxico

Diseo de portada e interiores: Carlos M. Vivas Robertos

Editado e impreso en Mrida, Yucatn, Mxico

Made and printed in Mrida, Yucatn, Mexico

ISBN: 978-607-8191-29-1
UNIVERSIDAD AUTNOMA DE YUCATN

M.V.Z. M. en Phil. Alfredob Djer Abimerhi



M. en I. Jos Antonio Gonzlez Fajardo



Lic. Renn Ermilo Sols Snchez



Dr. Rodolfo Canto Senz

 

Mtra. Psic. Marissa Lorena Gamboa Ancona



 COMIT TCNICO REVISOR

Psic. y Abog. Ricardo Carrillo Franco





Antonio Romero Garza





    


Estrategias para la proteccin de los menores en el sistema de justicia de Yu-

catn: Implementacin de protocolos de evaluacin psicolgica forense y medi-
da de intervencin biopsicosocial para menores y adolescentes en procesos ju-
rdicos 


Dr. Ral Godoy Montaez




Dr. Toms A. Gonzales Estrada




M.V.Z. M. en Phil. Alfredob Djer Abimerhi



Mtra. Psic. Marissa Lorena Gamboa Ancona



 Agradecimientos

Ftima Tanith Gil Poot





Psic. Silvia Vernica Franco May




Mara del Mar Carballo Lara




Edgar Adrin Yam Briceo




Lic. Psic. Isis Beatriz Sosa Alcocer


Lic. Rogelio Avia Medina

 ndice
Prlogo

PRIMERA PARTE. Razones y sinrazones

CAPTULO I. Descifrando la mscara criminal


1.1. Personalidad criminal 49
1.2. Estudios en Mxico 54


1.3. Trastorno de personalidad antisocial (TPA












 ..................................................................................

Locus




1.4. Agrupamiento
1.5. Socipatas, psicpatas, psicticos


1.6. Etapas de la mentalidad maligna
CAPTULO II. El perfil del perfilador
2.1. Requerimientos indispensables del perfilador



 94
 94
 95
 95


Software
2.2. Sugerencias para la implementacin en Mxico

CAPTULO III. Perfilando

Perfiles
3.1. Tipos de perfiles



3.2. Arte y Ciencia
3.3. Realizacin del perfil



Modus operandi



3.4. Limitaciones de la tcnica de perfilacin

CAPTULO IV. Asesinos seriales

4.1. De Hashhashiyun a asesino


4.2. Locura
4.3. Tres elementos



4.4. Detrs de la mscara
4.5. Fases







4.6. Elementos del delito
4.7. Tipos de homicidas







4.8. Regularidades













4.9. Organizado, desorganizado o mixto?



4.10. Movilidad sociocriminal

CAPITULO V. Criminales seriales en Mxico

5.1. Un modelo pseudo-criminolgico para Mxico
5.2. Criminales sistemticos
 
 



5.3. Criminales seriales en Chihuahua




CAPTULO VI. Retrato del mal

6.1. La vida
6.2. Las muertes


6.3. Pesquisas
6.4. Estudios

CAPTULO VII. Algunas consideraciones

7.1. Fin de la primera parte








 
 

 

SEGUNDA PARTE. Los resultados

CAPTULO VIII. Protocolos de evaluacin

8.1 Fundamentos de la evaluacin psicolgica forense
8.2. La Evaluacin Psicolgica Forense en el mbito Penal


8.3. El proceso de la Evaluacin Psicolgica Forense
8.4. Estructura del Informe Pericial Psicolgico
8.5. La Ley de Justicia para Adolescentes del Estado de Yucatn
8.6. El proceso de imparticin de justicia para menores
y adolescentes en Yucatn

8.7. La Evaluacin Psicolgica Forense en Menores
adolescentes vctimas de delitos
8.8. Justificacin
8.9. Metodologa





8.10. Discusin
8.11. Producto
8.12. Contenido





 ........












Referencias

CAPTULO IX. Evaluacin psicolgica forense en caso de tortura

9.1. Introduccin
9.2. Antecedentes



 



9.3. Teoras de la tortura
9.4. Evaluacin psicolgica forense en el caso de tortura
9.5. El Protocolo de Estambul

9.6. Posibles efectos psicolgicos de la tortura
9.7. La obtencin de la declaracin
9.8. La veracidad de testimonio
9.9. Psicofisiologa de las emociones
9.10. Pruebas psicofisiologicas


9.11. Estudio de caso sobre evaluacin psicologica
forense en caso de tortura
9.12. Conclusin
Referencias

CAPTULO X. Caractersticas de personalidad atribuidas

al delito de tratas de personas
10.1. Antecedentes
10.2. Estadsticas sobre la Trata de Personas con fines
de explotacin sexual
10.3. Legislacin
10.4. Dinmica de la relacin
10.5. Percepcin de los peritos de la personalidad de
la vctima y el victimario
10.6. Resultados
10.7. Conclusiones
10.8. Propuesta de evaluacin
Bibliografa

CAPTULO XI. Casos sobre evaluacin psicolgica forense

11.1. Caso Rub

A
 


 449
 449




























Anexos
Referencias
11.2. Homicida serial









 





 494
 494
Bibliografa 495
 23

Prlogo





Paulino Dzib Aguilar, investigador de la Facultad de Psicologa de la

Universidad Autnoma de Yucatn, ha venido realizando una importante
fusin entre teora, prctica e investigacin en los ltimos 20 aos. Gra-
cias a su tesn hoy en da ocupa un importante lugar en la academia de
la Psicologa en Mxico. La formacin de un gran nmero de alumnos in-
teresados en la investigacin e involucrados en el anlisis y prevencin
de problemticas sociales como la violencia de gnero, la delincuencia, la
victimologa, la organizacin de pandillas, etc. refleja la destacable labor
del profesor Dzib Aguilar. No menos importante ha sido su liderazgo en la
integracin de investigadores, provenientes de diferentes estados y pa-
ses, lo cual ha estimulado el trabajo y la produccin colectiva en torno a los
temas tratados. Merece una especial mencin el hecho de que es pionero
en Mxico como perito psiclogo y como fundador del primer Laboratorio
de Psicologa Forense que ha vinculado a la Universidad con el Sistema de
Justicia, lo cual ha repercutido en la manera en que se realizan las evalua-
ciones psicolgicas forenses y ha contribuido a la fundamentacin cient-
fica de este quehacer prctico.
Por otro lado, el profesor Jess Vaca Corts, investigador del Claustro
Universitario de Chihuahua y experto en el rea de la Psicologa Social, ha
hecho invaluables aportaciones en la comprensin del comportamiento
antisocial y delictivo desde hace ms de una dcada. Interesado en diver-
sas condiciones humanas ligadas a la salud mental y a los grupos indge-
nas, ha contribuido a dar sustento cientfico al rea de la Psicologa Jur-
dica y Criminolgica, tanto en su estado de origen como en el resto de la
24

Repblica Mexicana. Es de destacarse tambin su trabajo en la academia,

en el que sus alumnos son los primeros en reconocer su slida formacin,
as como su alto compromiso en su labor docente. Adems, es de resaltar
su actitud de colaboracin y apoyo a otros profesionales interesados en
esta rea del conocimiento, que se evidencia en su participacin en pres-
tigiados grupos de investigacin en el mbito nacional e internacional, y
en la opinin que de l compartimos quienes le conocemos respecto a su
actitud propositiva y su sensatez.
La experiencia de cada uno de los autores se ve ms que reflejada en la
forma de escribir y explicar los tpicos analizados en este libro, La Mscara
del Asesino. Quien no ha generado y transmitido conocimiento en las aulas
de clase, quien no ha enfrentado las realidades crudas que pueden superar
a la ficcin, quien no se ha involucrado emocionalmente con el dao cau-
sado por y a los congneres, quien no se consterna ante el dolor de otros,
no sera capaz de escribir y plasmar, de la manera en que lo han hecho los
profesores Dzib y Vaca, los contenidos tericos, los casos citados, los anlisis
propuestos y las perspectivas futuras expuestas en esta obra.
La presentacin y la organizacin de los captulos que integran esta pu-
blicacin reflejan lo que Garrido, Stangeland y Redondo (2001)1 explican
con relacin a los cuatro niveles de conocimiento a los que las Ciencias
Sociales aspiran: descriptivo, explicativo, predictivo y de intervencin.
En el nivel descriptivo, el lector encontrar explicaciones detalladas
y ordenadas de los subtemas tratados en cada uno de los captulos que
conforman este texto. Se presenta una revisin cuidadosa de la literatura
cientfica que acierta en mostrar los principales fundamentos tericos y
marcos legales de los tpicos tratados. La redaccin se acompaa de citas
clsicas y contemporneas provenientes del mbito internacional, pero
tambin -y es de agradecerse- de posturas latinoamericanas, nacionales y
estatales que permiten ubicar los diferentes objetos de estudio en el con-
texto mexicano y local. Por ejemplo, se recurre a clsicos mexicanos como
Julio Guerrero (1901), Carlos Roumagnac (1904) Hctor Sols Quiroga
(1977), entre otros, que pocas veces se citan en el rea criminolgica, a
pesar de sus valiosos aportes a esta disciplina.
En este mismo nivel, quienes escriben no tienen dificultad en atrapar al
lector a travs de la conexin entre teora y prctica, pues su narracin ex-
plora aspectos ntimos de algunos hechos reales. Citas como la de Edmund
Emil Kemper donde se concluy en una evaluacin psiquitrica que no re-
presentaba un amenaza para s mismo y para los dems, mientras llevaba
en la cajuela de su coche la cabeza decapitada de su vctima ms reciente2,
captan la atencin e invitan al lector a la reflexin y a la crtica.



Asesinos Seriales
 25

Con respecto al nivel explicativo, los apartados tericos de los captu-

los permiten identificar la relacin entre distintos factores para responder
de manera lgica y con fundamento cientfico al por qu del pensamiento,
las emociones y la conducta, tanto de vctimas como de agresores. Ele-
mentos esenciales en la elaboracin de perfiles de delincuentes (Morales,
2007)3. Este nivel se refuerza con la presentacin de acrnimos, cuadros
sinpticos, mapas conceptuales y figuras que facilitan la comprensin de
los fenmenos tratados, la memorizacin de procesos y la propuesta de
nuevos procedimientos.
El nivel predictivo se confirma a travs de la propuesta de factores,
condiciones y/o situaciones en las que hay mayor probabilidad de que se
presenten comportamientos delictivos. Los diferentes casos analizados,
en los que se discute bajo qu circunstancias es ms o menos probable
que una persona llegue a cometer un homicidio o a reincidir en el delito,
lo demuestran. Adems, se sugieren bateras de pruebas idneas para la
evaluacin psicolgica forense de vctimas, agresores y testigos implica-
dos en distintos tipos de situaciones delictivas como la tortura psicolgica,
la trata de personas o el homicidio. Con base en casusticas, se evidencia
el tipo de solicitudes formales ms frecuentes en los peritajes psicolgi-
cos: la existencia de psicopatologas, la presencia de dao neurolgico, la
credibilidad del testimonio, el riesgo de reincidencia delictiva futura, las
secuelas causadas en las vctimas, etc.
Por ltimo, el nivel de intervencin se puede observar a travs de los
relatos sobre la prctica de la Psicologa Forense y Criminolgica en esce-
narios reales. La sugerencia de formatos, guas, protocolos, instrumentos
y procedimientos sustentan el logro de este nivel del conocimiento. De
hecho, una de las principales aportaciones que realizan los autores es la
de un modelo propio de perfilacin criminolgica ajustado al contex-
to mexicano y que con ingenio han denominado MURDER; palabra que
lleva implcito un juego de doble significado puesto que por un lado su
traduccin al espaol es asesinato, y por otro es el acrnimo de Modelo
Multifsico para la Resolucin de Delitos Recurrentes.
En el nimo de continuar motivando la lectura de quien tiene este libro
en sus manos, considero fundamental realizar una breve descripcin de la
estructura y contenido del mismo. La Mscara del Asesino consta de dos
secciones: la primera titulada Razones y sinrazones y la segunda Los
resultados.
En Razones y sinrazones se realiza una rigurosa revisin del tema de
los perfiles criminolgicos a partir del anlisis de los fundamentos te-
ricos indispensables para su investigacin y aplicacin. En esta parte se
llama la atencin sobre la necesidad de contar con ms y mejores datos



Salud Mental
26

que sustenten las tcnicas de perfilacin y permitan usarlas en escena-

rios y contextos culturales especficos; un argumento que, en este sentido,
comparten reconocidos expertos en el tema como Canter (2000) y Turvey
(2008)4, entre otros.
Continuando con la misma lnea, por dems sugerente, se discute el
quehacer de la ciencia y la necesidad de que los procesos explicativos sean
dinmicos y flexibles para contribuir al mundo prctico. Desde esta pers-
pectiva, se reconoce en la delincuencia un fenmeno multifactorial cuyo
abordaje debe ser pluridisciplinario. Adems, se denuncia el incipiente
desarrollo que an posee la perfilacin en Mxico y la persistencia de mo-
delos anglosajones que no consideran las condiciones propias de la cultu-
ra en que se aplican. Es de destacarse que a este respecto, Dzib y Vaca dan
importancia a las vctimas del delito, de tal suerte que no circunscriben la
perfilacin al estrecho campo del agresor sino que respetan y valoran a las
personas que han padecido de una forma u otra sus acciones. Los autores
se solidarizan con las vctimas y sus familias, reconocen su dolor y no se
les describe como apenas nmeros fros en la estadstica delictiva.
En los siete captulos que conforman esta primera seccin, se realiza
un recorrido histrico y terico con relacin al tema de la perfilacin de
delincuentes, que se va ejemplificando a lo largo del libro con casos reales
tanto internacionales como mexicanos.
En el primer captulo Descifrando la mscara del criminal se abordan
los temas de personalidad, trastorno de personalidad antisocial, psicopa-
ta y psicosis. Luego, se discute el concepto de peligrosidad y la necesidad
de evaluar la probabilidad de que un sujeto reincida en su actuar delictuo-
so. Asimismo, se analiza el concepto de personalidad criminal y las aristas
en torno a qu elementos tanto protectores como de riesgo pueden expli-
car su desarrollo y evolucin.
En la seccin posterior, se aborda un tema pocas veces tratado: El per-
fil del perfilador, visto como investigador social y no slo como un actor
eminentemente prctico. Adems, se propone que el perfilador debe ser
un profesional integral con conocimientos especializados, consciente del
contexto social y cultural en que realiza su trabajo, pero sobre todo con ca-
ractersticas personales y ticas que le permitan desarrollarlo a cabalidad.
Perfilando, como se ha titulado el tercer captulo, constituye uno de
los ejes centrales de la obra. Aqu, se entrelazan casos internacionales con
mexicanos para presentar los antecedentes de la perfilacin y las distintas
posibilidades metodolgicas para realizarla. Es digno de mencionarse que
en el texto no se circunscriben los perfiles a homicidas desconocidos, tal
cul se hace en la mayor parte de la literatura sobre el tema, sino que se

   Journal of Criminal
and Legal Psychology

 27

ampla el espectro incluyendo a los responsables de diversos tipos de de-

litos y sealando la necesidad de estudiar a agresores conocidos. Con base
en su experticia y originalidad, el profesor Jess Vaca propone el modelo
de perfilacin MURDER, que consiste en un conjunto de fases sistemticas
y progresivas para la realizacin de perfiles psicocriminolgicos. Luego,
se sugieren algunas cuestiones prcticas, por ejemplo se da importancia
a los sistemas de clasificacin psicopsiquitrica en la investigacin crimi-
nolgica, pero tambin se advierte que los perfiles no son infalibles y que
podran emplearse equivocadamente justificando tratos discriminatorios
de grupos vulnerables o minoritarios.
Despus, el inciso sobre Asesinos Seriales inicia con una atinada y no
siempre clara distincin respecto a que todos los asesinos seriales son cri-
minales, pero no todos los criminales seriales son asesinos. A travs de
datos reveladores de casos clave, como el de Drcula (Vladislav Draculea)
o el de la Condesa Elizabeth Bathory, se develan mitos que subyacen a la
elaboracin de los perfiles, como es el caso de las relaciones entre las en-
fermedades mentales y la delincuencia serial. Considerando como marco
de referencia datos provenientes de distintos lugares del mundo y articu-
lndolo con estudios mexicanos, se concluye de manera acertada que la
mayora de los delincuentes tienen una mente sana y cometen sus delitos
en ausencia de una psicopatologa. Con base en esta conclusin, se discute
el concepto de inimputabilidad y la relevancia de los procesos de evalua-
cin para determinar la responsabilidad de los delincuentes. Por ltimo,
se habla de las distintas motivaciones que pueden llevar a una persona a
cometer un delito, a partir de lo cual se propone un modelo explicativo
que conjunta factores neuropsicolgicos, psicolgicos y sociales.
En el captulo V, Criminales Seriales en Mxico, se conduce al lector a
travs de un recorrido histrico desde finales del siglo XX hasta la actua-
lidad en el que se exponen casos mexicanos emblemticos como el de
Gregorio Crdenas El estrangulador de Tacuba (1942); as como otros
poco citados pero no menos importantes como el de Francisco Guerre-
ro El Chalequero (1880 -1888), hbilmente presentado a partir de su
coincidencia cronolgica con el caso de Jack el destripador en Londres.
En esta seccin tambin se hace referencia a casos como los de Ral Osiel
Marroqun Reyes El Sdico, el Asesino del 31000, El Violador de San
Felipe o Fantomas, quien despus de robar objetos de valor en casas de
familias adineradas, entraba a la recmara de sus vctimas y encenda su
linterna justo en la cara de las mismas. Tambin se relatan otros aconteci-
mientos recientes y an sin resolverse del todo como el de los feminicidios
de Ciudad Jurez.
Para terminar la primera parte del libro, bajo el ttulo Retrato del mal,
se analiza a Gilberto Ortega Ortega, alias El Asesino de los Nios de la
Calle. Aqu se concede especial valor a la victimologa, pues se analiza
28

la informacin disponible acerca de algunas de las 40 vctimas que este

hombre confiesa haber asesinado. En la entrevista realizada a este indivi-
duo, se observan comportamientos extremos y respuestas que hacen es-
tremecer al espectador por la irona y la frialdad de las declaraciones. Por
ejemplo, ante la pregunta de por qu matar un nio? l responde: y por
qu no? El anlisis de este caso est documentado con dibujos y escritos
del homicida, lo cual permite que el lector se adentre en la mente de este
individuo.
Por su parte, en el captulo VII (cierre de la primera parte del libro),
se vinculan las ideas propuestas en los apartados iniciales, se provee fun-
damento cientfico a las explicaciones del comportamiento delictivo y se
propone una metodologa objetiva para la elaboracin de perfiles.
La segunda parte de esta obra Los resultados, consta de cuatro apar-
tados especficos sobre la evaluacin forense en distintos fenmenos de-
lictivos y sus implicaciones en el Sistema de Justicia.
En el captulo VIII Protocolos de Evaluacin se explican los fundamentos,
modelos y tcnicas de la evaluacin psicolgica forense, y se analizan sus
efectos en la determinacin de sugestionabilidad, simulacin e inimputabi-
lidad. Aunque es clara la intencin de los autores de no es establecer estruc-
turas rgidas para la elaboracin de los peritajes psicolgicos, s plantean de
manera acertada la necesidad de contar con elementos mnimos necesarios
y suficientes para cumplir con sus objetivos en el contexto legal.
En congruencia con lo anterior, se presenta una revisin de las pericia-
les psicolgicas realizadas a menores y adolescentes (vctimas y agreso-
res) en el estado de Yucatn (Mxico) y a partir de ello, se sugieren pro-
tocolos estructurados y pruebas psicomtricas tiles para la evaluacin y
atencin de este sector de la poblacin. Debe desatacarse que estos pro-
tocolos constituyen una propuesta original realizada por los profesores
Paulino Dzib y Jess Vaca producto del trabajo realizado a lo largo de dos
aos en el marco del proyecto de investigacin aplicada titulado Estra-
tegias para la proteccin de los menores en el sistema de justicia de Yu-
catn: Implementacin de protocolos de evaluacin psicolgica forense y
medidas de intervencin biopsicosocial para menores y adolescentes en
procesos jurdicos.
En el captulo IX Evaluacin Psicolgica Forense en caso de Tortura, se
revisan los distintos protocolos disponibles para evaluar a las personas
implicadas en este delito, as como las pruebas y estrategias psicolgi-
cas que pueden emplearse con este fin. Adems, se dedica un importante
apartado al empleo de tcnicas psicofisiolgicas para detectar honestidad
o no en los testimonios. Con base en el uso actual del Protocolo de Estam-
bul y los datos oficiales de denuncias por tortura en Mxico, se comprue-
ba la existencia de este delito en el pas. Al final del apartado se aplican los
conocimientos reseados en un caso prctico, a partir del cual se demues-
 29

tra la importancia de integrar diferentes tipos de estrategias de evaluacin

para llegar a un diagnstico lo ms objetivo y certero posible.
En cuanto al captulo X, Caractersticas de personalidad atribuidas al
delito de trata, es conducente hacer referencia a los resultados de un estu-
dio emprico original realizado en el contexto mexicano por el equipo del
profesor Dzib, en el que se evala la percepcin de 22 peritos psiclogos
y no psiclogos con relacin a la personalidad de agresores y vctimas im-
plicados en este delito. Los datos obtenidos sealan que los peritos per-
ciben que los agresores presentan personalidad antisocial y/o narcisista,
mientras que las vctimas se caracterizan por ser dependientes, evitativas,
esquizoides, histrinicas y lmites.
El ltimo apartado, Casos sobre evaluacin psicolgica forense, integra
el marco terico y las guas prcticas formuladas en secciones preceden-
tes. Aqu, el lector encontrar la documentacin de dos casos completos.
Mientras en el primero se determinan las funciones mentales superiores
y el estado emocional de una mujer al momento de cometer un delito vio-
lento, en el segundo se realiza una evaluacin con el objetivo de aportar
informacin en la averiguacin previa de un hombre presunto responsa-
ble de dos homicidios.
A la luz de lo referido, y en definitiva, La Mscara del Asesino evidencia
el riesgo de la subjetividad en las periciales psicolgicas y el desconoci-
miento de sus alcances en el mbito jurdico, lo cual limita la posibilidad
de discernir cuando una evaluacin es vlida y fiable dentro del Sistema
de Justicia.
Tal como los responsables de esta publicacin lo expresan, los mlti-
ples esfuerzos concentrados en este libro denotan un importante avance
de la Psicologa Criminolgica, que dado el punto en que se encuentran no
tienen otra opcin, afortunadamente, que la de continuar su desarrollo y
responder a los desafos que se le presentan. Entre ellos, la demanda de
una legislacin que norme la tcnica de perfilacin, la necesidad de cons-
truir un banco de datos con informacin derivada de distintas disciplinas
que permita fundamentar y realizar mejor la investigacin criminolgica,
y la importancia de fortalecer el trabajo inter y trans disciplinario con el
objetivo comn de hacer frente a la delincuencia.
Es de agradecerse que los autores nos ofrezcan este libro puesto que
constituye un valioso aporte para la Criminologa y para la Psicologa en
Mxico. En razn de lo anterior, La Mscara del Asesino tendr que con-
siderarse como texto de obligada referencia en los diferentes programas
acadmicos nacionales y extranjeros interesados en el estudio de la con-
ducta delictiva y en particular en la elaboracin de perfiles criminolgi-
cos. Se necesitaba un producto editorial como este, abordado desde una
perspectiva bien fundamentada, con ejemplos de aplicaciones prcticas
en nuestro propio contexto, con implicaciones reales y objetivas tanto en
30

el Sistema de Justicia como en la procuracin y construccin de socieda-

des mejores y ms justas.
Sin duda, la lectura de este libro servir de inspiracin a estudiantes,
profesores, profesionales y personas en general, para continuar profun-
dizando en el estudio, comprensin y prevencin de la delincuencia. El
exhorto de los autores al compromiso tico que debe caracterizar a la
elaboracin de perfiles y a la evaluacin psicolgica forense, invitan a la
reflexin respecto al papel que tenemos en la investigacin y el quehacer
criminolgicos para hacer realidad la esperanza de un mundo mejor.

Luz Anyela Morales Quintero



PRIMERA PARTE
Razones y sinrazones
 35

I. ENTRADA.

El hombre sabe que el alma

tiene matices ms milagrosos,
ms innumerables,
ms indecibles an,
que los colores de un bosque en otoo.
G. K. Chesterton.




 Una dificultad del psicoanlisis  

    





36



profilers


















Teora frenolgica
Teora del delincuente nato 

 37
















gentica










38

  








X-Base, Holmes, Predator, Catchem, MTC: R3,

CGT o Criminal Geographic Targetin











 39

 











tiburones
blancos


Jess Vaca Corts y Paulino Dzib Aguilar

Entre el Norte y el Sur
Cuando una luna llena contempla
 CAPTULO I
Descifrando la mscara criminal
 43

El hombre que comete un crimen sin testigos,

es el nico que lo conoce,
y parece como si estuviera obligado a comunicarlo,
como si fuese incapaz de guardarlo para s mismo
la tensin mental lo apremia para traicionarlo
a cualquier precio
incluso su cabeza.


Personalidad.

Personalidadpersona
personare
fersunaMscara
La Mscara





personalidad




Cultura



44







   





metfora
del escenario




haz de rolespapeles teatrales


el
 45

mexicano y sus mscarasEl laberinto de la soledad



   

 

porqu






 






     
Los hombres se parecen ms a su poca que a sus padres

TEIXCUITIA-
NIque-a-los-otros-una-cara-hace-tomar

TEIXCUITIANI
te-
ixcuitiani-


ixtli-Ibid
poner un espejo frente al rostro
y corazn de las personas


46


de la persona



idiogrfico


  
ciertas clases de com-
portamientosenraizados en la persona

personal








 todos
algn







 47

psicologa espontnea






pautaspatronesperfiles







 











48










consistencia




 49



1.1. Personalidad criminal.




temibilidad

Diagnstico de la capacidad criminal o temibilidad

nocividad



inintimidabilidad





b. Diagnstico de la inadaptacin social



50

peligrosidad

   




 51

 

4

   







     

52









 

 53

















 

54

  
peligrosidad criminal


peligrosidad social

1.2. Estudios en Mxico.







 
   




   

  


1. Egocentrismo 

 55

2. Agresividad 


3. Indiferencia Afectiva




4. Tendencias Antisociales 



5. Adaptabilidad Social 

6. Labilidad o Fragilidad Afectiva 





7. Identificacin Criminal







  
56





1.2.1. Causas crimino-resistentes.



factores de riesgo

conductas de riesgo

factores de riesgo conductas de
riesgo





 57



Intimidabilidad



Falta de nocividad criminal 

 



Social bond theory


Apego y consideracin hacia las personas

Identificacin y compromiso con los valores convencionales



58

Participacin en actividades sociales

Creencias


   


Internos




Externos








Resiliencia

 59





Habilidad Social

Habilidades para la solucin de problemas

Conciencia crtica


Autonoma

Sentido de propsito 


Relaciones sociales preocupadas 



Altas expectativas

Oportunidades de participacin significativa 


60



A Gloria

El Efecto
Lucifer

La Prisin de Stanford












Ex-
perimento StandfordEl efecto Lucifer: entendindo cmo la
gente buena se hace mala The Lucifer Effect: Understanding How
Good People Turn Evil (Random House


 61




1.2.2. Causas crimino-impelentes.







Inintimidabilidad 

Nocividad criminal


umbral delincuencial







62

1.3. Trastorno de personalidad antisocial (TPA).














locus




  

 63

 























1.3.1. Ausencia de empata.




64




 A clockwork orange
  



va
crucis




  







1.3.2. Ausencia de miedo.





 65


los nios con bajo miedo presentan una alta probabilidad de convertirse
en delincuentes





1.3.3. Ausencia de remordimiento.

 





 


66

 

1.3.4. Autoestima distorsionada.

 







1.3.5. Bsqueda de sensaciones.




 67



B-MAO






1.3.6. Deshumanizacin de la vctima.



 

1.3.7. Distorsin de las consecuencias.




68

  

Pogo




1.3.8. Egocentrismo.





1.3.9. Evitacin de la responsabilidad.










 69

1.3.10. Extroversin.




  









1.3.11. Hedonismo.






1.3.12. Impulsividad.




70

 




1.3.13. Inteligencia.


  








1.3.14. Locus de control externo.

locus




 71


alter ego

  








 



alter ego


1.3.15. Manipulacin ajena.






72

1.3.16. Motivacin de autojustificacin.














  

1.3.17. Motivacin de Control/Poder.





 73

1.3.18. Motivacin por experimentar vitalidad.








1.4. Agrupamientos.




   
   

Grupo A


Grupo B


74

Grupo C



Grupo D

Grupo E 







 Psychopaty Checklist Revised  

Psychopaty Checklist: Screening Version
  


Multifasic Minnesota Personality Inventary  
  


BAI (The Blame
Attribution Inventory) el PICTS (The Psychological Inventory of Criminal
 75

Thinking Styles)PARS. (The Powell Avoidance of Responsibility Scale)

ASP (Aberrant Self-Promotion)Responsibility Scale




















76





1.5. Socipatas, psicpatas, psicticos







1.5.1. Psicodinamia socioptica.

















 77














Es un nio profundamente atemoriza-
do que quiere hacer sentir a los dems su insoportable terror


1.5.2. Caractersticas psicolgicas.






78




acting-out






 79







   




Agresivo-predadores

Pasivo-parasitario




80






























Conjuntamente, ste sujeto nos presenta una imagen de una persona

preocupada por s misma, cruel y sin remordimientos, con una carencia
profunda de empata y de la capacidad para formar relaciones clidas con
los dems, una persona que se comporta sin las restricciones que impone la
conciencia. Lo que destaca en l es que estn ausentes las cualidades esen-
ciales que permiten a los seres humanos vivir en sociedad
 81

1.6. Etapas de la mentalidad maligna.

  
 Speaking
with the devilmentalidad maligna

Quietud:

Intrusin:

Injusticia:
Anomia:

Vergenza:

Ausencia de verbalizacin

Auto-desprecio
Pnico:

Desprecio al exterior

Racionalizacin

Deshumanizacin:

Anesteciamiento

Ataque:
Agitacin


:
Vergenza: 

82

Incapacidad para verbalizar: 

Agitacin:

Frenes:

Excitacin: 

Ataque:
Quietud:






a todo el modo de ser

  

normalmente no es as

habitual

 83

   



    

   

  










84

 CAPTULO II
El perfil del perfilador
 87

Todo anlisis e interpretacin

implican necesariamente
una cierta reconstruccin
de una determinada posicin temporal
que es, inevitablemente,
distinta a la de su objeto


Siempre me dejaban claro

que tenan que volver al trabajo.
Y yo no quera que se fueran
















Law and Human Behaviour     

88













  









 89

  

Psiclogos jurdico-forenses: 









 




  







Psiquiatras forenses: 



Criminlogos:



Detectives e investigadores policiacos: S




90











2.1. Requerimientos indispensables del perfilador.

 

 experiencia de vida y ma-

durez

mente abierta

sentido comn



intuicin

aislar o mantener al margen sus sentimien-

tos al respecto del crimen, del criminal y de la vctima
 91









tiburones blancos

Es el ms complejo, rebuscado, destructivo e ingenioso de todos los ofenso-

res criminales representan el ms grande desafo para los departamentos
policiacos

fuerte lgica analtica pa-

ciencia


capacidad para de
observar el crimen desde la perspectiva del agresor


eliteintelectual

  


2.1.1. Conocimiento del contexto socio-cultural.



92





Querida polica yo soy Dios





Hola
 93

soy Buda











2.1.2.Trabajo interdisciplinario


2.1.3. Tolerancia y persistencia.







94

 












2.1.4. Conocimiento de los allegados a la vctima.






2.1.5. Sistematizar la informacin.



 95

2.1.6. Retomar casos sin resolver

caso fro

casos fros

2.1.7. Manejo adecuado de los medios de informacin.



















96

2.1.8. Neutralidad





adems proceder con buen juicio, sin precipitaciones, sin audacias in-
convenientes y pueriles, con extremo cuidado y total entrega

2.1.9. Observacin e intuicin






2.1.10. Desarrollo de Software.

 97










 








 



 

  

 


   


   














98



 




2.2. Sugerencias para la implementacin en Mxico.



Seleccin de personal

 99

Capacitacin



Generacin de perfiles de agresores conocidos


100

Desarrollar sistemas computarizados de informacin regional-nacional

amplios y unificados


Generar un sistema de incentivos sociales, econmicos y cientficos



Trabajo interdisciplinario e interinstitucional




Combinacin de la tcnica con otras de investigacin judicial y ajuste de

la misma al sistema jurdico nacional



 101




hacer una apropiacin pruden-

te del conocimiento


CAPTULO III
Perfilando
 105

La vida de cada hombre es un largo y doble aprendizaje:

saber decir y saber or.
El uno implica al otro
para saber decir hay que aprender a escuchar.
Empezamos escuchando a la gente que nos rodea
y as comenzamos a hablar con ellos
y con nosotros mismos.


Perfiles.
un M-
todo grfico de representacin de resultados de mediciones (por ej., cualidades
de un sujeto, puntuaciones de un grupo en un test, etc.) presenta la ventaja
de poder obtenerse con una ojeada una clara idea de los resultados, pero las
relaciones estn simplificadas










106














   







 







 107













 
   




 
the mad bomber 





arte









108





   




 



VICAPViolent Criminal Aprehension Program



 109

3.1. Tipos de perfiles.








3.1.1. Perfiles de agresores conocidos

Perfil criminolgico; criminal o mtodo inductivo. 








110

3.1.2. Perfiles de agresores desconocidos

Perfil psicolgico o mtodo deductivo. 









 111













3.1.3. Perfil geogrfico.



  
 











112

  
 hiptesis del crcu-
lo


el
principio del decaimiento de la distancia



zona de protec-
cin


3.2. Arte y Ciencia.










 


 113



  

modus operandi



dficit

1

yo

114

3.3. Realizacin del perfil.









Dark Dreams



Qu
 Por qu

Cmo


Quin






modus
operandi

MURDER  MURDER

 115

MURDER

Anlisis de la
Escena

Evaluacin de Geografa Entorno Reconstruccin

Victimologa
informes delictiva Sociocultural de los hechos

Fase de Ensayo

3.3.1. Evaluacin de la escena del crimen.

    




No tocar, cambiar o alterar cosa alguna hasta que est debida-
mente identificada, registrada, medida y fotografiada


116








 









 














 117

La administracin de las investigaciones: 



principio forense de Loccardprincipio del in-
tercambiocuando un criminal interacciona con
una vctima, hay algo de l que se transfiere a ella o al resto del escenario y
tambin de la vctima hacia l



escena primariaprincipal

escena
secundaria

PRELIMINAR

P 
R 
E 
L 
I Interview
M 
I 
N 
A 
R 


118









1




 119
















3.3.2. Evaluacin de los distintos informes



120

3.3.3. Geografa delictiva.

actos de precau-
cinmodificacin alteracin de la escena criminal


















 121

3.3.4. Modus operandi.

Modus operandi


modus operandi
modus operandi

 modus operandi










modus operandi
Clasificacin del delito

Clase de vctima

Tipo de propiedad 

122

Cmo se efectu el asalto


Medios empleados 

Objeto del asalto


Fecha y hora 

Seales individuales 


Preparativos para el asalto 

Elementos de identificacin durante el asalto





Otros informes pertinentes

 123




modus operandi


modus operandi








modus operandi







124













 modus operandi

MOM
M
Mvil Motivo

OOpor-
tunidad

 M Modo de ejecucin modus
operandi





3.3.5. Firma


sign signature behaviour,

modus operandi



 125

nunca





El canbal de Milwakee




modus operandi





modus operandi



modus operandi

126




















modus operandi


Le coeur a ses rai-

sons, que la raison ne connat pas

3.3.6. Estudio victimolgico




 127




















128







autopsianecropsia






postmortem

 129

Para tal vctima busca tal victimario; habitualmente ajustan como el

guante a la mano

3.3.6.1. Autopsia Psicolgica.









 
    








130

  



     







marca

 




 

 131




 


 

3.4. Limitaciones de la tcnica de perfilacin.




132

















 


 133




















134

CAPTULO IV
Asesinos seriales
 137

La agresin maligna no es instintiva sino que se adquiere,

se aprende. Las semillas de la violencia se siembran en los
primeros aos de la vida, se cultivan y desarrollan durante
la infancia y crecen estimuladas por los ingredientes crue-
les del medio hasta llegar a formar una parte inseparable
del carcter adulto. Los seres humanos heredamos rasgos
genticos que influyen en nuestro carcter. Pero nuestros
complejos comportamientos, desde el sadismo al altruismo,
son el producto de un largo proceso evolutivo condicionado
por las fuerzas sociales y la cultura.


9.- La absolucin del simple asesinato cometido

en la persona de un laico se fija en
15 libras, 4 sueldos, 3 dineros
10.- Si el asesino hubiese dado muerte
a dos o ms hombres en un mismo da,
pagar como si hubiese asesinado a uno solo
5





Taxa Camarae





138

mo-
dus operandi





4.1. De Hashhashiyun a asesino.

  














hashhashiyun

 139





aszassassiyun






Asesino Serial













 


M

Monsieur Verdoux

Peeping Tom

Psicosis 

  

Frenes

140

 El silencio de los inocentes

Hannibal LecterFrankenstein

 










4.1.1. Vladislav Draculea.

   







  








 

 







 141










 
 


























142

4.1.2. La Condesa Sangrienta.


 








 




















  






 143










4.2. Locura.




 






















144













 otro tipo de hombre


1






1

 


 145

 











Amour



    

146







matricidio por representacin

4.3. Tres elementos.



 147

4.3.1. Neuropsicolgicos.
   


giro angular izquierdo

148

dficit

Menor actividad del cuerpo calloso


menor vo-
lumen de sustancia gris prefrontal

La adiccin a la violencia





 149






4.3.2. Psicolgicos.





mximo poder/con-
trol y vitalidad


150






 151

 
falsa
representacin de las consecuencias




4.3.3. Sociales.



 

 

4.4. Detrs de la mscara.



152



















4.5. Fases.



4.5.1. urea.



 153

4.5.2. Pesca.



4.5.3. Seduccin.



4.5.4. Captura.





4.5.5. Asesinato.




4.5.6. Fetichista o totmica.








154

4.5.7. Depresivo.













4.6. Elementos del delito.



conceptualizacin tericamente perfecta



 155

Conducta de accin u omisin

Tpica







 

tpica

Antijurdica
Culpable  



Punible

Sujeto activo

Sujeto pasivo 













156

4.7. Tipos de homicidas.

asesino
asesinato






















 157

4.7.1. Segn el orden del lugar de los hechos.




4.7.2. De grupos o masivo.

 

4.7.3. Familiar.






4.7.4. Mltiple.


 

158

4.7.5. Segn la movilidad.

Sedentario
Itinerante




homicida transverso transversal

4.7.6. Segn otras agresiones.



Homicida sexual

Homicida sdico:


4.7.7. Segn caractersticas de personalidad.



 159

 

hunter 




poacher 



troller 


trapper 


160

 

raptor 

stalker 


ambusher 











Poder/Control 

Hedonstico




lust murdererthrill murderer

Misionero 



 161

Visionario 
Joel Jack el malo
 


4.8. Regularidades.




  

4.8.1. Semejanzas.





162
















4.8.2. Excusas.










4.8.3. Ciclos violentos.

Serial Killers


4.8.4. Disciplina.




 163








4.8.5. Abuso infantil.









4.8.6. Padres.













4.8.7. Trada fatal.



164










 










4.8.8. Adopcin.









 165

gngster

4.8.9. Rechazo social.



4.8.10. Otros componentes.




















166

The Psychopathic
Mind Origins, Dynamics and Treatment



yo
otro



 













4.8.11. Desviacin sexual.




 167




Se-
xual Homicide: Patterns and Motives























168

4.8.12. Fantasas.













souvenirs


4.8.13. Estrs.
 









asesinato serial

4.9. Organizado, desorganizado o mixto?





 169





4.9.1. Organizado.
 




170

4.9.2. Desorganizado.






4.9.3. Desacuerdos.







postmortem

 171

4.10. Movilidad sociocriminal.







giro









guarura










172

 movilidad transversal


los delincuentes expertos


giro

 CAPITULO V
Criminales seriales en Mxico
 175

En una sociedad de santos

los demonios son excepciones
muy frecuentes.
J. Majfud.






5.1. Un modelo pseudo-criminolgico para Mxico.






 La gnesis del crimen en Mxico





176


Los criminales en Mxico


los cientficos



Criminalia
ocurrencias











5.2. Criminales sistemticos.




 177



 




5.2.1. 1880. Francisco Guerrero Prez, El chalequero.

E
   

 The Ripper   




  

178


 







modus operandi 

 
















5.2.2. Gregorio Crdenas, El estrangulador de Tacuba.

 


 179





Astoria













 














180

 




   



 

 
Un estrangulador de mujeres



 181


 
 



 








 
 





5.2.3. Juan Vallejo Corona.









 

182








  









firma









 




 183

dosis



 






















184

 




    







 











5.2.4. Un asesino de homosexuales.





 185

modus operandi



  












la firma





El Sdico






186










matagays





















 


5.2.5. La mataviejitas.



 187




a. Viuda Negra

b. Asesina en equipo o grupal

 


d. Problema de locura

e. Depredadoras Sexuales

f. Homicidio inexplicado

g. Venganza
h. Crmenes sin Resolver

i. Ganancia o Crimen




188













  









 189









  








el asesino

  
 


modus operandi







190
































 191









5.3. Criminales seriales en Chihuahua.

   

 
















mas indecibles an que los colores de un bosque en otoo



5.3.1. El asesino del 31000.











192




5.3.2. Fantomas.











   


  

5.3.3. Violador de San Felipe.




 193













CAPTULO VI
Retrato del mal
 197

la resistencia del sujeto,

o la necesidad de hacer desaparecer las pruebas del atentado,
pueden conducir al criminal al homicidio por diversos medios,
de los cuales el ms frecuente es la estrangulacin.
El atentado impulsivo de orden sexual va, pues,
implicado accidentalmente de homicidio.
El criminal agrava su acto haciendo desaparecer el cadver,
despedazndolo, sepultndolo o arrojndolo al agua.
Los perversos sexuales constitucionales son individuos peligrosos
y representan un objeto de terror para los que los rodean.








Asesino de nios de la calle

 

 


 


  
 
 
198

6.1. La vida.
Hijo de Bertha Yolanda Ortega Ortega y de un exmilitar de nombre Gilberto Zavala Snchez; este



ltimo nunca vivi con ellos.


Figura 1. Retrato de frente de Gilberto Ortega Ortega.

  





solo le faltaba darle las nalgas





 199












 




   


para que el menor ya no sufriera

  







200





  
El Charly








  









6.2. Las muertes.




 201
























 









El Matagatos 




202
























Y luego?

A dnde lo llevaste


Qu ms hiciste

Por qu lo mataste
 203




Por qu
 tocadisco

Hay muchos en el Ejrcito y no andan matandoTienes algn trauma


Despus de que lo asesinastequ hiciste

 


Por qu asesinar a un nio

 


   



 










Cuando una vela se extingue, la luz yace muerta en el suelo

204




















 



 




 




 205

6.2.1. Victimologa.

1

















1 








 






206

























  














rait
 207

6.2.2. Caza.






























Cianti




Ese da me levant con
ganas de matar a alguien





208

6.3. Pesquisas.
 


  


 






















 209




 













 


















210

 








24 de noviembre de 1997










26 de noviembre 1997




 


 
 

 

 


 211

Charly

 















 










6.4. Estudios.



212






Rorschach












Alter-Ego

El jueves 22 JOEL me orden matar al psiclogo M, incluso tube la opor-

tunidad de matarlo pero de pronto una voz me dijo toda via no es el momento
por eso no lo hice pero tena el poder de dios, de hacerlo.

C. Jesucristo hijo de Dios

Presente:
por medio de la presente (borrones) Nos dirijimos con el debido respeto (bo-
rrones) que se merese el SR todo poderoso. Asi mismo para solicitarle me
diga en sueos o en visiones como obtener de nuevo mis alas ya que Joel y
Jorge me piden que me suicide ya sea cortandome las venas o colgandome
por favor le pido me indique como obtener las alas.
 213

Atte
JoelGilberto Ortega O
Jorge

otros-yo
 Jack el maloEl hijo de
Sam
voces de las huestes infernales


off the record

Alter-Ego





Es mi amigo Joel, en las ocupaciones me llevo mejor con Joel y siento que
tengo la habilidad para dialogar con Joel. Algn da yo volver a ser rey










Mi deseo es esponer lo siguiente con el debido respeto ya que mi si-

tuacin no es para una rehabilitacin ya que por alguna razon no me han
otorgado las actividades con las que cuenta este centro de readaptacin so-
cial Yo considero con todo respeto que su servidor necesita y que es lo
mas necesario para una rehabilitacin son cesiones terapeuticas psicologi-
cas pero con personal capacitado en cuestion que todo lo que les exponga le
den credibilidad sin importar por que delito me encuentre recluido y me
encuentro desubicado totalmente en cuestiones de salud mental no es mi
deseo volver a un hospital psiquiatrico no quiero medicamento solo deseo
ser una persona util que no sientan temor de mi persona eso me afecta mu-
214

cho Deseo ser un interno pero no puedo lograrlo si uds no me alludan, el

echo de haber desempeado algun trabajo para el gobierno de estados unidos
y/o teritorio nasional Mexico, no pueden etiquetarme como una persona de
alta peligrosidad ya que llevo 9 aos compurgados sin presentar algun
insidente como ria faltas a la autoridad cumplo con todos los reglamentos
y disposiciones que se me han ordenado se despide su distinguido y se-
guro servidor







Seores jueces, yo
no me voy a recuperar a esta altura. Pas casi la mitad de mi vida en la crcel.
Les pido que me condenen a la pena de muerte, porque cuando salga voy a rein-
cidir










  







 215

 



pro-reo





 


 




ad-hoc

 
 

216






 CAPTULO VII
Algunas consideraciones
 219

Todo acto fallido es un acto logrado,

ah donde el sujeto cree no reconocerse
es donde encuentra su verdad.
Lo ms lejano,
lo que parece extrao al sujeto
es lo ms ntimo.


7.1. Fin de la primera parte.

 
       
 poeta
canbal



literatura de caf




justamente como el tiburn blanco estos individuos son los ms peligro-

sos y astutos de todos los criminales

220

La Ml Asesino

sentido
humano







 221


Peso


hollywoodesca 

    
The CSI Effect










psychological profiling






smallest space
analysismodus ope-
randi

222




modus operandi


 223





 




 225

Referencias
a) Bibliogrficas.
   Estudio preliminar de estandarizacin del instrumento para
evaluacin de la personalidad <<PAI>>, sobre una muestra intencionada
en poblacin fronteriza de Ciudad Jurez, Chihuahua, Mxico 

El gran fracaso de la fiscala: 192 nios asesinados

  Lecturas para el curso de metodologa de la investigacin

 et al  Magnitud del fenmeno delictivo y cifra
negra delincuencial. Una aproximacin sustentada en la estadstica criminal

Introduction to forensic psychology

A Psychological Assessment of Crime: Profiling
.
Mecanismos de desconexin moral.


Criminal Behavior:A psychosocial approach

        Personalidad sana y
personalidad trastornada

A selective impairment in the processing of
sad and fearful expressions in children with psychopathic tendencies
. 29, (6), 491-498
 Self-control and social
control in childhood misconduct and aggression: The role of family structure,
hyperactivity, and hostile parenting, 44
(2), 119-142.
    Classifying Homicides and forensic
evaluations.


Teora de la personalidad criminal. Estado actual y perspectivas


226

  Psicologa de las diferencias individuales: Teora y prctica


  Retrato de un asesino. Jack el destripador. Caso cerrado

    Introduccin a la Psicologa. Un
enfoque ecosistmico
Diccionario de Psicologa

(1996).Personalidades violentas. 
Criminal cognitions
and personality: What does the PICTS really measure Criminal Behaviour
and Mental Health. 10 (3), 170-182
Psicpatas y Asesinos en Serie


  El mbito de la personalidad en psicologa 
  

    Personality and self-reported delinquency.
Personality and Individual Differences,
Tratado de criminologa

Dr. Alfonso Quirz Cuarn. Sus mejores casos

El perfil psicolgico aplicado a la captura de asesinos en serie.
El caso de J.F
El rastro del asesino. El perfil psicolgico de los
criminales en la investigacin policial
     Principios de Criminologa.

Psicologa criminal y tecnologa forense. Un apoyo para
la aproximacin en la perfilacin eficaz
 La
investigacin criminal
Tarahumara. La sierra y el hombre

Los rasgos de la psicopata se manifiestan en la infancia. Psicpatas y

Asesinos en Serie



 Entrevista con las vctimas de violacin para obtener

informacin acerca del comportamiento del violador: La Clave de la Elaboracin
de Perfiles.

El asesino lujuriosoFBI Law Enforcement

Bulletin.
 227

 Dark dreams



Factores de riesgo y delincuencia juvenil,

revisin de la literatura nacional e internacional


Looking the partABA Journal.


Profiling violent crimes: and investigative tool


  Psychological aspects of crime scene profiling.

criminal justice and behavior
   Estudios de autopsia psicolgica: una revisin

Offender profiling: theory, research and practice

 Conducta antisocial
Predicting apist type from
crime scene variables.
Personalidad
Las personalidades antisociales

Antisocial and psychopatic personality disorders: causes, course,

and remission.
Contribuciones psicosociales a la violencia y la psicopata. 


  riminal personality profiling in the Investigation of violent
crime: recent advances and future directions Behavioral Sciences and the
Law.
  Trastornos de la personalidad. Ms all del DSM-IV. 

Mitos en torno a la criminalidad

 Compendio de Criminalstica

   Clasificacin Internacional de
las Enfermedades. Dcima revisin (CIE-10). Trastornos mentales y del
comportamiento. Criterios diagnsticos de investigacin
      DSM-IV Manual Diagnstico
y Estadstico de los Trastornos mentales  

      En la mente de los criminales
violentos
El estudio de la personalidad del delincuente como regulador
del arbitrio judicial     
228



 Child behav-
iour and adult personality: Comparisons between criminality groups in Finland
and Sweden

      

     

  Psicopata, violencia y neuroimgenes 
 

   
   La Investigacin del
Asesinato en Serie a travs del Perfil Criminal y el Anlisis de la Escena
del Crimen


 Dentro del monstruo. Un intento de comprender a los asesinos
en serie
Los asesinos
    

         Aproximacin al estudio
criminalstico desde la vertiente epistemo-psicolgica


Mentiras fundamentales de la Iglesia catlica
   Conducta Sexual de los Alienados

El delincuente sexual serial

   Las Perturbaciones Sexuales: Reflexiones sobre su delimitacin
Conceptual.
   Reflexiones sobre la conducta sexual delictiva, 

Un modelo de psicologa

  Por qu somos violentos  

Los motivos del asesino en serie. En: 


Psicologa criminal

 
  Perfil de un violador en serie 

 229

  Taking Your Cue from the Clues ecurity Management.

Comportamiento Anormal

 


Sutton, J., Smith, P., Swettenham, J. (1999). Social cognition and bullying: Social
inadequacy or skilled manipulation

Tapias, A. (1999). Psicopata: aspectos generales para su comprensin 

Deductive Criminal Profiling: Comparing Applied Methodologies
Between Inductive and Deductive Criminal Profiling Techniques

Criminal Profiling:An Introduction to Behavioral Analysis

Criminal profiling. An introduction to behavioral evidence analy-
sis
  Entre Psiquis y Clo     

Autopsia psicolgica: estudio de caso

Vitacco, M., Rogers, R (2001). Predictors of adolescent psychopathy: the role of im-
pulsivity, hyperactivity, and sensation seeking  

   El caso Garavito: homicida serial  

The <CSI Effect>: Now playing in a courtroom near
you?
 Mentes perversas. Estos hombres son asesinos en serie


b) Hemerogrficas:
El Heraldo de Chihuahua. 
      


Diario de Chihuahua.    
  

El Heraldo de Chihuahua. 



230

Diario de Chihuahua.    


Diario de Chihuahua.    



Diario de Chihuahua. 
 
   

Diario de Chihuahua. 




El Heraldo de Chihuahua. 



El Heraldo de Chihuahua. 
       


El Heraldo de Chihuahua. 


Diario de Chihuahua.    
   


Diario de Chihuahua. 
 

Diario de Chihuahua. 



El Heraldo de Chihuahua. 



El Heraldo de Chihuahua. 


c) Internet.
Revista Vnculo Jurdico, N. 27.

 231

 Aproximacin al perfil de la mujer asesina

en serie
 
    

    . Valoracin de
creencias, actitudes e intenciones
 
 En la mente de un asesino serial 

La autopsia psicolgica: una herramienta til para el peritaje
sicolgico
La personalidad psicoptica



         








 







232

d) DVDs:

La batalla de las cruces
The new detec-
tives
En las manos de dios
 
A clockwork orange
      


Agregados
 Anexo A
Entrevista a John Douglas
Por Amy Goldman

Vnculo en internet:
http://www.latinoseguridad.com/LatinoSeguridad/MenCrim/PerfCrim1.shtml
 237

   





     











Cul es su definicin de perfilacin criminal?






238



Para ser perfilador, es necesario acceder al FBI o sirve una educa-
cin universitaria?



















 239







Hay algn requisito fsico para ingresar en el FBI?










240









Cul es su opinin de la perfilacin inductiva frente a la

deductiva?








  
Crime Classificatin Manual


modus operandi



 


 241


Por quin sientes un mayor respeto en este campo?






 




Omos el trmino Ciencias del Comportamiento Qu es eso?

 




   

   














242



 
  






























 243












Puedes decirme algunas motivaciones incorrectas a la hora de

entrar en la perfilacin criminal?


  







 Anexo B
Estudio clnico-criminolgico de
Gilberto Ortega Ortega
(Resumen)


 247

Generales.
 La Tota, Pelagatos, Matagatos












Proceso Pendiente.



Antecedentes jurdicos.




Criminognesis.



Criminodinamia.


Versin del delito (segn el interno).


Psicolgico.

insigth

248

Situacin socio-familiar.

Informe del rea de seguridad y custodia (sealando la conducta
con superiores, compaeros y familiares durante su reclusin en re-
lacin a respeto, convivencia, conducta, etc.). 
Diagnstico actual. (Conteste solo en caso de estudio directo).


Mdico psiquitrico.
sic

Programacin del tratamiento progresivo tcnico y resultados.







Criminodiagnstico.


Intimidacin ante la pena impuesta.


Nocividad.

A

Observaciones y sugerencias.




 Anexo C
Dibujos y escritos de
Gilberto Ortega Ortega

251
252

2
 253

254

171
 255

256

173
 257

258

175
 259

260
 261

262

179
263
264
265

15
266
 267

268
269
270
 271

272
273
274
 275

276
 277

278
279
280
 281

 Anexo D
El canbal de Chihuahua
Por Ignacio Alvarado lvarez

Vnculo en internet.

 285








1





Le una declaracin tuya, en la que dices que devoraste algo de...


S


Desde el primero de los nios?

Qu pelcula fue?

En qu ao la viste?

Cometer los asesinatos, fue un acto espontneo o algo planeado?


Quin, perdn?
286


Cmo se llama?

Desde cundo existe Joel?

Y Siempre es agresivo, Joel?

Te sorprendi la captura?

Sentiste temor?

Estabas armado?


Y Qu estabas haciendo en ese momento?


Te gustaba decirles que ibas a matarlos?

Eso te provocaba algo?

Qu pasa en esta relacin tuya con Joel?

De nio, qu te deca

No lo s, cualquier cosa

Era, por ejemplo, alguien que desde nio te insinu matar?

Qu sueas, regularmente?


Algunas veces son pesadillas?


Solamente te han fincado cargos por dos casos, Gilberto...

Qu hiciste con los cuerpos?
 287


Supiste si encontraron alguno?

Y Por qu no les dices en dnde estn, a la polica?

Por alguna razn?

Dices que el primer homicidio en Chihuahua lo cometiste en 1990, al
volver de Estados Unidos. A l le comiste algo?

Crudos?

Y, con los dems?

Siempre los cocinabas?

Te gusta cocinar?

Qu piensas de tu futuro, Gilberto?


Volveras a hacerlo?

Es algo que no controlas?

 Apndice 1
Entrevista a Gilberto Ortega Ortega
Por Itzel Ramos.
 291






Figura 2. Perfil derecho de Gilberto Ortega Ortega.

ENTORNO:

Soy originario de General Tras, Chihuahua.

Ah mismo en General Tras

Si era un pueblito ahora ya lo considero ciudad.

En un pueblo de Estados Unidos localizado en Washington; ah estuve
viviendo con mi to porque mi mama nos mando ah porque ella no podra con
los gastos y se supona que ah bamos a tener una mejor vida

 292

En 1976 me fui a los Estados Unidos porque mi mama no poda solven-

tar el gasto. No es que ella nos hiciera menos si no que quera que tuviramos
otra educacin, otra cultura, mejores oportunidades, ah me fui a vivir a casa
de mi to, donde vivamos en unos apartamentos de veteranos de guerra, de
hecho mi to era veterano de guerra de la Segunda Guerra Mundial.

Mire, sinceramente no tengo deseos de volver, de hecho yo tena residen-
cia all pero ya se venci.

En Wanashi, Washington, de hecho en ese pueblo viva mucha gente de
Guadalajara la gran mayora.

En qu momento se regreso a vivir a Chihuahua?
Yo viv en Estados Unidos hasta 1990.

Figura 3. Perfil izquierdo de Gilberto Ortega Ortega.


Como ya le dije no me gustaba la vida all y porque ya tena antecedentes
delictivos que no viene al caso mencionar

A m me gustara un lugar en donde haya una presidencia, sus arbole-
das, una placita, sus casitas aledaas algo as, observar el ganado, respirar aire
puro.

Se puede decir que me juventud fue anormal no fue como la de todos
ustedes yo prefera estar solo que con amigos

 293


Solo, no tena amigos

Me iba al monte a tomarme una cerveza

Leer libros y ver pelculas

Los que hablan de asesinatos o de nios.

Todas las de Hannibal Lecter

Ahorita estoy leyendo el libro de Harry Potter 5; trae 893 hojas y me
gustara leer de hecho el del Sexto Sentido con Bruce Willis, ya el le el libro
que es de mi pelcula favorita que no se si lo tengan en existencia el del Silen-
cio de los Corderos aunque la pelcula se llama El silencio de los Inocentes.

No es que sea sdico, como le explico, con todo respeto hacia ustedes este
tipo de lectura a m me hace descansar no s si me entiendan, a mi me gusta
ms la lectura que ver pelculas




FAMILIA:

Tres hombres, una mujer y mi mam

Con todo respeto le digo que mi padre no vivi con nosotros y pienso que
parte de mi homosexualidad fue por falta de mi padre.

Le pido que no me pregunte de mi padre ya que este tema me exalta, lo
nico que le digo es que siempre he dicho que me hizo falta un padre y la rela-
cin con l porque pues me desvi por otro camino

Yo soy hijo de una madre soltera, la cual trabajaba casi todo el da para
darnos todo lo necesario en cuanto a lo material, alimento, vestido, techo. Pero
294

falto lo ms importante el apoyo sentimental ya que ella siempre estaba ausente

y mi hermana era la que se encargaba de m ya que ella es mayor que yo

Se podra decir que es buena ya que es con el nico miembro de mi familia
con el que me relaciono, de hecho es la nica que me preocupa la amo y siento
que aun la tengo que proteger tiene 60 aos pero aparenta ms edad porque es
una seora muy trabajada

De hecho tengo un hermano que vive aqu en Chihuahua y se actitud es
hostil hacia m. Sabe, yo era muy violento con l, no al punto de sacarle san-
gre pero si lo golpeaba fuertemente. La relacin que tenia con mi hermana al
principio era estable, actualmente algo distanciada, la verdad es que nos hizo
falta el padre, es todo, no culpo a mi madre porque ella tena que trabajar para
mantenernos, mi hermana es la que se encargaba de mi porque mis hermanos
nacieron mucho tiempo despus, como en 1984 yo ya tena 14 aos.
Otro de mis hermanos se encuentra detenido en una crcel de Estados Uni-
dos por homicidio calificado


Mi mam es la nica que me importaba y me importa.


Mi abuelo, el padre de mi mam. El vivi un tiempo con nosotros mi
mama hacia todo lo posible por atenderlo y mi abuelo siempre nos insultaba
dicindonos que ramos unos bastardos hasta mi mama la insultaba diciendo
esto porque ella fue hija de una aventura de mi abuelo.
Disclpenme por lo que voy a decir, con todo respeto, les digo que mi abuelo
fue un hijo de toda su rechingada madre en una ocasin de dijo a mi mam que
slo le faltaba que le diera las nalgas, l se muri en 1993 y aun siento mucho
coraje por el me hubiera gustado matarlo


Nadie, fui un nio muy solitario no tuve amigos


Con mi to que fue veterano de guerra l era esposo de una prima de mi
mama, sea to poltico y la prensa manejaba lo contrario, ste fue el que abuso
de m y me viol, era muy estricto aparte me agreda fsica y verbalmente. Yo
pienso que por todo lo que mi to me hizo fue que yo me hice homosexual y
aparte que no tuve un padre a mi lado.

 295

Me gustaba jugar a hacer barquitos y aventar piedras al agua hasta que

tuve 4 aos que fue cuando mi to empez a abusar de m, me bajaba los pan-
talones y me tocaba yo pienso que el malinterpret todo el afecto que yo como
todo nio carioso le demostraba. Tambin me gustaba matar animales como
gatos y perros hasta los 7 aos que fue cuando me viol mi to y perd toda la
inocencia y ganas de jugar como todo nio normal, porque se pierde la confian-
za hacia personas adultas, prcticamente cambia todo, pierde uno la confianza
en todo, esa es la razn.

Mi mam no me castigaba como le dije mi hermana era la que se encarga-
ba de mi por ser la mayor pero yo me comportaba violentamente con ella hasta
intente matarla, le enterr unas tijeras en el pecho.

No me gustaba salir, como ya dije, soy una persona solitaria me gusta
estar solo.

No tengo mejor recuerdo, prefiero no recordar nada de cuando era nio

Cuando tena 4 aos una persona allegada a la familia me bajaba los
pantalones y abusaba sexualmente de m, no s el factor el cual conllevara a
esta persona a este tipo de acto, no se sea, como cuando los nios son muy pe-
queos son muy cariosos y la gente adulta tiende a malinterpretar, porque yo
era y lo sigo siendo; claro con mi madre nada ms, una persona muy afectuosa

Fui el segundo

Respecto a mi vida sentimental tuve varios noviazgos que duraron muy
poco porque no me satisfacan de ninguna forma yo prefera las relaciones ho-
mosexuales

De hecho estoy casado y tengo un hijo, pero no senta placer al estar con
ella, cuando yo veo un homosexual inmediatamente yo me identifico con el

El tiene 18 aos y vive en Minnesota, Estados Unidos

No he querido que se entere est muy joven para comprender, tiene 18
aos cuando tenga ms edad unos 24 o 25 aos de prdida, se lo voy a decir

296

Si con l y con su mam, nos escribimos cartas y a veces hablamos por

telfono ocasionalmente

Mi hijo naci cuando yo tena 18 aos

La verdad es que casi no conviv con el viv en los Estados Unidos hasta
los 21 aos y me vine a Mxico por mi gusto de matar nios para protegerlo a l.

TRABAJO:

Cuando regreso de los Estados Unidos me intern en el Ejrcito donde
trabaj por tres aos, tambin trabaj 3 aos en la Polica Municipal

En la cosecha de manzana, pera, durazno, (cerezas) y todo eso, de
hecho tengo mucho conocimiento en todo ese tipo de cosas, trabaje en eso desde
los 6 hasta los 17 aos, fue cuando yo me vine aqu en 1986


Yo siempre me diriga a mis superiores con respeto y rectitud, soy una

persona a la que le gusta el orden y la disciplina. De hecho actualmente estoy
pidiendo mi traslado a un penal federal de mxima seguridad porque aqu no
hay orden ni disciplina y todo se mueve a travs del dinero.

HISTORIAL DELICTIVO:

37 aos

A 75 aos de prisin, pngale que no voy a compurgar todos los


En unos meses voy a cumplir los 9 aos

Cuando yo tena 12 aos so que tena que estar en prisin y que nunca
iba a salir, pero para que eso sucediera tena que matar nios

En 1988, los de aqu de Mxico no tienen nada que ver con los de Esta-
dos Unidos. Disculpe que me salga del tema pero han venido a entrevistarme
 297

Telemundo y Univisin y les he dicho que si gustan yo les puedo proporcionar

nombre, fecha y lugar donde se encuentran los cuerpos, pero el Departamento
de Psiquiatra particularmente el Dr. Alczar, Jefe del rea Mdica, dice lo
contrario, o sea yo doy una entrevista y ellos dicen lo contrario, me desacredi-
tan, entonces por eso no hay una respuesta respecto a eso

De hecho siempre han sido puros homicidios

Eran nios principalmente tenan una edad entre los 7 y17 aos y espe-
cialmente eran nios de la calle, limpiaparabrisas

Las nias no me llaman la atencin y aparte en ellas veo la figura mater-
na; ya le dije que amo a mi madre y no me gustara que la lastimaran

Porque entre esas edades fue cuando mi to me abuso de m y me viol.
Aqu en Mxico mi victima mayor fue de 17 o 18 aos ms o menos

Porqu los nios de la calle y especialmente los limpiaparabrisas son
presa fcil por su inocencia y confianza hacia la dems gente

Mire la eleccin de mis victimas no fue muy difcil ya que era al azar.
Cuando yo pasaba por un crucero en mi automvil y un nio se ofreca a limpiar
el vidrio yo lo analizaba y con qu frecuencia y cunto tiempo estaba
en ese crucero as lo identificaba, hasta que lo embaucaba para poder matarlo

Cuando limpiaban el vidrio de mi carro les ofreca de 20 a 30 pesos, des-
pus de un tiempo los invitaba a comer o a dar una vuelta y ah era cuando me
ganaba la confianza de ellos, siempre iban por su propia voluntad

Los llevaba a una parte lejana de la ciudad, los mataba y despus me
coma unas partes de ellos, como el hgado, pene, testculos y vsceras, algunas
partes me las coma crudas y otras las sancochaba. Acepto que practique el
canibalismo pero no soy una persona sdica

No, yo nunca viole ningn nio

Ya cuando los mataba me tomaba una caguama que la compraba antes de
llevarme a los nios y disfrutaba la adrenalina

298

Como le digo, pues no tenia forma especfica ya que slo me los imagina-
ba o lo que vea en las pelculas o lea en libros y los llevaba a cabo, todos fueron
diferentes dependa tambin de mi estado de nimo de cmo me sintiera

No tena un tiempo definido como podra matar cuatro nios en un ao
lo podra hacer en un mes, todo dependa tambin de la facilidad con que me
ganara la confianza de ellos

Claro que si me sigo imaginando como matar nios pero aqu adentro no
puedo, no me dejan convivir ni con los de ingresos o los que vienen de visita a
ver a sus familiares

A que uno de los nios que mate era mi vecino y al investigar se dieron
cuenta que se haba ido conmigo

Pues porque me dieron ganas. Aparte de que no me llevaba bien con los
vecinos porque me criticaban por mi homosexualidad

Claro que s! Sueo con ese da y lo que me mantiene vivo es la emocin
de estar soando lo que les voy a hacer, pero antes de irme voy a matar al Psi-
quiatra, porque es un hijo de su chingada madre7



 
 


SEGUNDA PARTE
Los resultados
 CAPTULO VIII
Protocolos de evaluacin
 303

8.1. Fundamentos de la Evaluacin Psicolgica Forense





















304

Figura 1.
La evaluacin psicolgica forense como medio de prueba

MEDIOS DE PRUEBA

Confesin Inspeccin Reconstruccin de Dictmenes de Declaracin de Documentos

hechos peritos peritos pblicos y
privados

Evaluacin Psicologica Forense

Entrevistas Check List Pruebas Psicomtricas Psicofisiologa

8.2. La Evaluacin Psicolgica Forense en el mbito Penal












 305



Figura 2.
Objetivos del peritaje psicolgico en el mbito penal

Evaluar psicologicamente al sujeto

El peritaje psicolgico en el Evaluar la imputabilidad

mbito penal

Relacionar los datos recabados en la evaluacin con los hechos por los
que el sujeto est procesado

8.2.1. La evaluacin Psicolgica Forense como parte

del Peritaje Psicolgico











306

8.3. El proceso de la Evaluacin Psicolgica Forense





  





  


  








 










 

 





 307



Figura 3.
Proceso de la fase de Anlisis e Integracin de los Resultados

















  213

  


308

  



 






  





Tabla 1.
Aspectos de la evaluacin segn Law Society

Aspectos de la evaluacin

 
 

 











 309









 







Tabla 2.
Fases de la evaluacin psicolgica forense

Buela-Casal Barea Mellado y

Dzib y Pea (2005)
(2006) Villegas Marn (2002)
 


  


 

 


  

 





310

8.4. Estructura del Informe Pericial Psicolgico






Figura 4.
Aspectos en la elaboracin de un informe pericial psicolgico

Forma/Estructura




Fondo/Contenido
















 311








A




























312


















8.5. La Ley de Justicia para Adolescentes del Estado de Yucatn












 

 313

8.6. El proceso de imparticin de justicia para menores

y adolescentes en Yucatn
  




Tabla 3.
Sujetos de la Ley de Justicia para Adolescentes del Estado de Yucatn
Rango de Edad Imputable
 NO
 S
 S










   










314




















Figura 5
Requisitos del dictamen tcnico

Dictamen tcnico
lugar, fecha y sugerencia
Datos generales Metodologa Perfil individual tecnica de las
hora en que se
del expediente empleada del Adolescente medidas de
emite
orientacion,
proteccion y
tratamiento

8.6.1 Tipos de medidas aplicables al menor delincuente



 315














8.7. La Evaluacin Psicolgica Forense en Menores y

adolescentes vctimas de delitos
















316

 









Tabla 4.
Test psicomtricos utilizados en la evaluacin psicolgica forense
Test psicomtricos
   A 

 
  
  



   


  



  
  

 317





  










8.8. Justificacin



 a en 2009 y la tesina
doctoral



318








 319

Tabla 5
Diferencias entre la evaluacin forense y la clnica psicolgica

Evaluacin Forense Evaluacin Clnica

 

  


 


 


 

 

 


 

 

 



 

 


 

320

Evaluacin Forense Evaluacin Clnica

 



 


 



 


Dzib-Aguilar, (2009)

Tabla 6
Principales diferencias existentes entre la evaluacin clnica y la
evaluacin psicolgica forense
Evaluacin Clnica Evaluacin Psicolgica Forense
 

 

 
 



 



   

solicitudelaboracin (evaluacin)
 321

uso (aplicacin)



solicitudes


 


elaboracin

 



uso







8.9. Metodologa



).
322



 
 ).

Muestra





















 323

 





Tabla 1
Resultados de bsqueda de protocolos de evaluacin psicolgica
forense
Nmero de
Base de Datos Aos Referencias
encontradas












  










324

Tabla 2
Categora de objetivos creada para el anlisis de contenido de
protocolos dirigidos a menores delincuentes
Evaluacin de la problemtica


Justicia Restaurativa


Sancionar

Educar


Tabla 3
Categora de instrumentos y tcnicas creada para el anlisis de
contenido de protocolos dirigidos a menores delincuentes
Instrumentos

Tcnicas


Tabla 4
Categora de procedimiento creada para el anlisis de contenido de
protocolos dirigidos a menores delincuentes
Atencin





Canalizacin

Seguimiento


 325

8.9.1 Protocolos dirigidos a menores vctimas



Tabla 5.
Resultados del anlisis de los protocolos dirigidos a
menores vctimas
Nombre del Objetivos Instrumentos Tcnicas
protocolo dirigidos a utilizados utilizadas
   




  



   



  




   




326

Nombre del Objetivos Instrumentos Tcnicas

protocolo dirigidos a utilizados utilizadas
   



  





  



   






   



 

 


 
 
 

q




 327

Tabla 6
Frecuencias obtenidas en el anlisis de protocolos dirigidos a
vctimas
Utilizan
Objetivos instrumentos y Procedimiento
tcnicas
         





328




8.9.2. Documentos dirigidos a menores y adolescentes delincuentes



Tabla 7
Resultados del anlisis de documentos dirigidos a menores y
adolescentes delincuentes
Nombre del Objetivos Evaluacin Procedimiento
protocolo orientados a: (Instrumentos a seguir cuando
y tcnicas un menor ha
propuestas en el cometido una
protocolo). infraccin.
   

  

  

 



   







 329

Nombre del Objetivos Evaluacin Procedimiento

protocolo orientados a: (Instrumentos a seguir cuando
y tcnicas un menor ha
propuestas en el cometido una
protocolo). infraccin.
   



 





   


 

   


 
 




  




330

Tabla 8
Porcentajes obtenidos en el anlisis de documentos dirigidos a
menores y adolescentes delincuentes
Objetivos Evaluacin Procedimiento
Justicia Instru- Tcni- Aten- Canali- Segui-
Evaluar Sancionar Educar
restaurativa mentos cas cin zacin miento

17% 100% 83% 83% 0 33% 100% 50% 33%

8.9.3. Anlisis de la categora de: Evaluacin







 331







8.9.4. Anlisis de la categora de Procedimiento de atencin al menor

y adolescente delincuente


 












332









































 333



































334



















8.10. Discusin


 335





336




 337







338

8.11. Producto


Tabla 1
Gua Abreviada de Evaluacin Psicolgica Forense
Fase 1. Procedimientos/ Consideraciones/Formalidades Legales

Procedimiento










Revisin del Expediente















Fase 2. Planeacin de la evaluacin psicolgica forense









 339

Planeacin de la metodologa a emplear en la evaluacin psicolgica forense

























Fase 3. Desarrollo/Aplicacin de la evaluacin psicolgica forense














340



























Fase 4. Anlisis e integracin de los resultados








Fase 5. Reporte de los resultados





A




 341






Tabla 2
Gua Abreviada de Evaluacin Psicolgica Forense en menores en
conflicto con la ley
Fase 1. Procedimientos/ Consideraciones/Formalidades Legales

Procedimiento

Tipo de perito que realiza la evaluacin:


Perito que labora en dependencias del gobierno estatal.
Perito Particular.
Solicitud y aceptacin del cargo de perito en Psicologa Forense.


Establezca el tiempo con el que cuenta para entregar su peritaje psicolgico forense:
________________

Revisin del Expediente


Averiguacin previa_____________
Causa penal____________________
Toca penal_____________________


Menor a 12 aos (inimputable)
De 14 a 16 aos
De 16 a menos de18 aos



Grave
No grave

Infrmese del tiempo legal del cual dispone para entregar su informe segn sea el caso.
24 hrs.
48 hrs.
10 das

342



La confesin
La inspeccin y reconstruccin de hechos
Los dictmenes de peritos
Las declaraciones de testigos
Los documentos pblicos y privados, y
Las presunciones
La confrontacin
Los careos

Fase 2. Planeacin de la evaluacin psicolgica forense

Establecimiento de los objetivos de la evaluacin psicolgica forense

Establecimiento de las hiptesis

Duracin de la evaluacin
Lugar de la evaluacin

Nmero de entrevistadores
Traductores

Planeacin de la metodologa a emplear en la evaluacin psicolgica forense

Establecimiento del modelo o paradigma a seguir en la evaluacin psicolgica forense

Modelo psicoanaltico
Modelo Conductual
Modelo Cognitivo-conductual
Modelo humanista
Modelo Neurolgico/ Neuropsicolgico
Modelo estadstico

Determinar las reas a evaluar en el peritaje psicolgico forense.






Sugestionabilidad

Determinar las tcnicas aplicables en la evaluacin psicolgica forense.

Entrevista
Estructurada
Semiestructurada
 
Determinar los Instrumentos aplicables en la evaluacin psicolgica forense.
 343

Control de la simulacin
Control de la Sugestionabilidad.

Fase 3. Desarrollo/Aplicacin de la evaluacin psicolgica forense

7. Recepcin del menor o adolescente a evaluar en el lugar destinado para la evaluacin en las
fechas establecidas en su calendario:
Establecimiento del rapport


-
presentante)
8. Aspectos a cuidar del entrevistador o los entrevistadores:
Presentacin adecuada.
Vestimenta adecuada.
Uso de un lenguaje claro y comprensible.
Estado emocional adecuado para mantener la objetividad en la evaluacin.
9. Aspectos a cuidar en la entrevista:
Control de la sugestionabilidad.
Evitacin del sesgo del entrevistador.

Estado emocional adecuado para mantener la objetividad en la evaluacin.
10. Aspectos a cuidar en la aplicacin de los instrumentos:

Actitud amable del evaluador.
Condiciones adecuadas del evaluado para que conteste las pruebas.
Tiempo disponible de ambas partes (entrevistador y entrevistado) para la aplica-
cin de las mismas.

Disponibilidad del material indispensable para trabajar/ responder los instrumentos.
Conocimiento y dominio de la aplicacin del instrumento por parte del evaluador.
Control de la Sugestionabilidad.
Estado emocional adecuado para mantener la objetividad en la evaluacin.
11. Aspectos a cuidar en el cierre/trmino de la evaluacin psicolgica forense:

Recalcar que toda la informacin obtenida ser puesta a disposicin de la autoridad.
Agradecer la disposicin y participacin del peritado.
Procure cerrar la evaluacin con temas distintos a los hechos evaluados.

12. Entrevista a alguna fuente secundaria (padres, amigos, tutores, etc.).

Establecimiento del Rapport.


Al igual que la entrevista con el menor, evite las preguntas sesgadas o inducidas.
344

Cierre la entrevista agradeciendo la colaboracin de la persona.

Fase 4. Anlisis e integracin de los resultados

Organizacin de la informacin recolectada en la evaluacin psicolgica forense en

las reas correspondientes.

Transcripcin de entrevistas.
Estado emocional de los peritos.
Anlisis de la informacin recabada.

Fase 5. Reporte de los resultados

Presentacin del informe pericial psicolgico forense.

Datos generales del perito y autoridad a la cual va dirigida el informe pericial psi-
colgico forense.
Objetivo de la Pericial psicolgica forense.
A
Metodologa utilizada en el informe pericial psicolgico forense.
Desglose de la Revisin del Expediente.
Descripcin de las sesiones de evaluacin psicolgica forense.
Datos Generales del menor o adolescente evaluado.
Resultados de los instrumentos empleados en el peritaje psicolgico forense.
Conclusiones
Respuesta a los cuestionamientos.
Recomendaciones para ampliar la evaluacin, para brindar apoyo al menor o ado-
lescente, etc.
 345

La estructura del protocolo de evaluacin psicolgica forense diri-

gida a menores y adolescentes vctimas de algn delito se divide en
cuatro fases:





346

8.12. Contenido
Fase I. Consideraciones/Formalidades Legales
 
 
 
Fase II. Planeacin de la evaluacin psicolgica forense
 


 
 
 




 








 











 347

Fase III. Desarrollo/Aplicacin de la evaluacin psicolgica forense

  

Fase IV. Anlisis e integracin de los resultados
Fase V. Reporte de los resultados
 

8.12.1. Fase I. Consideraciones/Formalidades Legales

8.12.1.1. Aplicacin de las leyes y cdigos correspondientes






     


     









348


  








8.12.1.2. Solicitud y Aceptacin del cargo de perito en

Psicologa Forense




X










 349








ARTICULO 144.-



ARTICULO 145.- 


 X













350




8.12.1.3. Revisin del Expediente




 351











  










352

Tabla 1
Formas para identificar los diferentes documentos que
conforman el expediente


 



 


 

 





















 353




































354

8.12.2 . Fase II: Planeacin de la evaluacin psicolgica forense

8.12.2.1. Estableciendo el objetivo de la evaluacin
psicolgica forense









8.12.2.2. Establecimiento de las hiptesis






8.12.2.3. Planificacin de las sesiones de evaluacin

psicolgica forense
Duracin de la evaluacin



 355


 


El lugar de la evaluacin








Confidencialidad de la evaluacin





356




Consentimiento informado para Filmar y/o grabar



8.12.2.4. El perito en la entrevista psicolgica forense

Nmero de peritos entrevistadores





Traductores



 357

Planeacin de la entrevista psicolgica forense











 














Vestimenta del perito





358

Comportamiento del perito


























 359

Estado emocional del perito



Competencia del perito evaluador con los menores y adolescentes victimarios





 





  















360












8.12.2.5. Planeacin de la metodologa a emplear en la

evaluacin psicolgica forense
Establecimiento del modelo o paradigma terico a seguir en la evaluacin psi-
colgica forense










  
 


 361

Determinar las reas psicolgicas a evaluar en el peritaje psicolgico forense














Determinar las tcnicas aplicables en la evaluacin psicolgica forense





362

Determinar los Instrumentos aplicables en la evaluacin psicolgica forense





















 363

Control de la sugestionabilidad
































364

Control de la Simulacin




















 365



 
















8.12.3. Fase III: Desarrollo/Aplicacin de la evaluacin

psicolgica forense


Gua Breve de Aspectos a cuidar en el proceso de evaluacin psicolgica forense



366




































8.12.4. Fase IV. Anlisis e integracin de los resultados



 367





8.12.5. Fase V: Reporte de los resultados

1























  

368



































 369

Referencias
 

        
Fundamentos de la Psicologa Jurdica. 

        
    Manual de Psicologa Penal Forense

   

    Psicologa Jurdica: aproximaciones
desde la experiencia. 
 

   Psicologa Forense: manual de tcnicas y
aplicaciones. 
Gua para la evaluacin del abuso sexual infantil.

Legislacin
penal del estado de Yucatn 
     Legislacin penal del estado de
Yucatn 
  

 
    
.
 
) Evolucin metodolgica de las periciales psicolgicas en materia
penal y civil-familiar en Yucatn, Mxico
 
       
Protocolos de evaluacin para nios y adolescentes en conflictos con la ley.


 

370

    Peritajes psicolgicos: Papel del perito psiclogo y

procedimiento de evaluacin pericial. 
 
 


 
Periciales psicolgicas. 
   

  Trastorno del comportamiento y la metodologa pericial,
diagnstico psicolgico. 

  Caractersticas atribuidas al perfil del
psiclogo jurdico en Mrida y Durango, por psiclogos en contextos legales.



    Gua de buena prctica psicolgica en el
tratamiento judicial de los nios abusados sexualmente. 


    
    Manual de Psicologa Penal Forense




 
  Psicologa Forense: manual de tcnicas y aplicaciones.



     
Evaluacin Pericial Psicolgica de Credibilidad de Testimonio. 


 Evaluacin Psicolgica Forense. 




Manual de Psicologa Forense 

     
Fundamentos de la Psicologa Jurdica. 
 371

     
    Manual de Psicologa Penal Forense

   Manual de Psicologa Forense.  

Evaluacin Psicolgica. 
 CAPTULO IX
8

Evaluacin psicolgica forense en

caso de tortura



 375

9.1. Introduccin


376

9.2. Antecedentes
9.2.1. Conceptualizando la Tortura



 







 377





Todo acto por el cual se inflijan intencionalmente a una persona dolores o

sufrimientos graves, ya sean fsicos o mentales, con el fin de obtener de ella
o de un tercero informacin o una confesin, de castigarla por un acto que
haya cometido, o se sospeche que ha cometido, o de intimidar o coaccionar
a esa persona o a otras, o por cualquier razn basada en cualquier tipo de
discriminacin, cuando dichos dolores o sufrimientos sean infligidos por un
funcionario pblico u otra persona en el ejercicio de funciones pblicas, a
instigacin suya, o con su consentimiento o aquiescencia. No se considera-
rn torturas los dolores o sufrimientos que sean consecuencia nicamente
de sanciones legtimas, o que sean inherentes o incidentales a stas.





















378







 




 


 
Dictamen Mdico/Psicolgico Especializado para Casos de Posible Tortura
y/o Maltrato,  


9.2.2. Historia de la tortura



  


 379





9.2.3. De la Edad Media al siglo XVIII


sistema acusatorio,

Juez),












9.2.4. Abolicin de la tortura en los siglos XVIII y XIX



380






9.2.5. Reaparicin de la tortura en el siglo XX



.





La aparicin del Estado totalitario:



La necesidad impuesta por las condiciones de la guerra moderna

Del terrorismo y de la amenaza que



 381

9.2.6. La tortura en Mxico en la actualidad














  
 















382




 























9.3. Teoras de la tortura



 383

la maldad consiste en obrar deliberadamente de una forma que dae,

maltrate, humille, deshumanice o destruya a personas inocentes, o en hacer uso
de la propia autoridad y del poder sistemtico para alentar o permitir que otros
obren as en nuestro nombre


 

 Las situaciones tienen

importancia .








teora
situacionalenfoque dispo-
sicional
384

teora situacional



9.4. Evaluacin psicolgica forense en el caso de tortura













 

El protocolo de Estambul

 385

 


Ver tabla 1).

Tabla1
Batera de pruebas para la deteccin de tortura.

PRUEBA DESCRIPCIN
Entrevista Directa. 


Examen Mental. 




Entrevista Cognitiva 





Diagnstico Multiaxial a tra-  
vs del DSM-lV 



Entrevista Clnica Estructura-
da para los Trastornos del Eje I  
del DSM-IV. 
NEUROPSI.    
   

386

PRUEBA DESCRIPCIN
Inventario Clnico Multiaxial 
de Millon-III. 

Inventario de Ansiedad, Esta- 
do/Rasgo  


Inventario de Expresin de Ira 
Estado/Rasgo-2.



Inventario Multifactico de la 
Personalidad de Minnesota 2.


Escala de Autoevaluacin de 
Zung.

  




HCR-20. 

Anlisis de Contenido Basado 
en Criterios (CBCA).









Anlisis Gramatical de Textos 






 387

PRUEBA DESCRIPCIN
Anlisis de Vos Estrs. 




 

(Dzib-Aguilar, Godoy-Cervera, & Ordoez, 2009)

9.5. El Protocolo de Estambul



 Ao.




Ver tabla 2)

388

Tabla2
Partes del Protocolo de Estambul

 


X  








 










 



A 










 

 389

 
 







X 

 




 
X  
X
X








XA 






 






9.5.1. El uso actual del protocolo de Estambul en Mxico




 

390













9.6. Posibles efectos psicolgicos de la tortura




:
1. A1



AX


 391

A



A





AX





AX



392




X 



 

9.7. La obtencin de la declaracin









 393

9.8. La veracidad de testimonio



394

   
















informes psicolgicos sobre la credibilidad de la declara-

cin de testigo .


 395





Ver tabla 3):
Tabla 3
Tcnicas psicolgicas de apoyo para la obtencin de un dictamen para la
credibilidad de testimonio (P. Dzib-Aguilar 2010)

PRUEBA  EDADES

    
 

  

   
 

  
 



 


  




396

PRUEBA  EDADES

   
 



 


  


tes
 


 




   


  
 



 

 



 

 397

9.9. Psicofisiologa de las emociones













398










 





Tabla 4)
Tabla4
Las emociones y los cambios fisiolgicos (Panksepp, 1986)
Emocin 
Miedo 




Ira 






Dolor 

Tristeza 


Alegra 

 399

9.10. Pruebas psicofisiologicas



 
 analizador de voz estrs,






9.10.1. El poligrafo







   






400




tcnicas de engao), y
Tcnicas de informacin)
 


fase de interrogatorio o pretest: 
Eleccin de la tc-
nica poligrafica, Elaboracin del cuestionario poligrafico, explicacin al
sujeto del procedimiento, Autorizacin de la persona para llevar acabo al
evaluacin poligrafica, f) Conexin de los aditamentos poligraficos, g) calibra-
cin y comprobacin del buen funcionamiento del poligrafo, Interrogatorio
poligrafico, Calificacin e interpretacin de lso resultados psicofisiolgicos,
Reporte diagnostico poligrafico.

 
Ver tabla 5)
Tabla 5
Indicadores fisiologicos medidos con el poligrafo
(Benavides, 2007 en Godo-Cervera y Dzib-Aguilar 2010)
INDICADORES FISIOLGICOS DESCRIPCIN
 









 401


A



     
    




 

 




 


 


402

9.10.2. VSA (Voice Stress Analyzer) en la credibilidad de testimonio

computer voice Stress Analyzer 
Instituto Nacional para la Verificacin de la Verdad 



 



Baker Group International Inc. 

   Forensic Voice
Analysis System Digital Voice Stress
Analyzer .



 

    
 













 403

Simptico 

  
 





 













Ver tabla 6)
404

Tabla 6
Fases de aplicacin del VSA
FASE DESCRIPCIN
 





 

 




 

9.11. Estudio de caso sobre evaluacin psicologica

forense en caso de tortura





Datos generales
Participantes:

 405

Evaluacin


Entrevista directa, examen mental, entrevista cognitiva, Diagnostico Mul-
tiaxial a travs del DSM-IVA, entrevista clnica estructurada para el trastorno
del Eje.I de DSM-IV, NEUROPSI, Inventario clnico multiaxial de Millon-
III, Inventario de ansiedad-estado-rasgo, Inventario de expresin Ira Estado/
Rasgo-2, Inventario multifactico de la personalidad de Minnesota 2,Escala de
calificacin de la psicopata PCL-R,HCR-20, Anlisis de contenido basado en
criterios (CBCA),anlisis gramatical de textos y anlisis de voz-estrs.
Resultados
:



la prueba de
anlisis gramatical de textos, anlisis de contenido y el anlisis por medio de
la tcnica CBCA ,
anlisis de vos estrs

406


, 


 : 





anlisis gramatical de textos el anlisis
de contenido basado en criterios,
Anlisis de vos estrs





9.12. Conclusin


 407



408

Referencias
 
Historia de la tortura.


 

diseo con electronica integrada

Fisiologa de la conducta.
   Historias del Campo Militar No. 1: Teniente
Hernndez Hernndez. 


    
XX A
Sentido humano
      
Paquete didactico de psicologa criminologica.

Simposio habitat.
El interrogatorio en la investigacin criminal.

  
 

Papeles del psicolgo


Fundamentos de Psicologa
Jurdica y forense 

       

 
The handbook of Forensic
 409

Psychology


     La Evaluacin
Psicolgica de alegaciones de Tortura . Una gua prctica del protocolo de
Estambul para psicolgos. 

  Programa de certificacin para operadores del sistema
DVSA.
Psicologa del testimonio una aplicacin de los estudios sobre
la memoria.

   
 

 

Anuario de Psicologa Juridica


Anuario de psicologa jurdica
Persiste Tortura en Mxico, admit el gobierno
Federal ante la CIDH. 


    
  Vigilancia de la prevencin de la
tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes.

El efecto Lucifer El porqu de la maldad.
 CAPTULO X
9

Caractersticas de personalidad atribuidas

al delito de tratas de personas

 

 413

10.1. Antecedentes






 








 



Recopilacin de Leyes de Indias (1680) (Ros, G)










 

414


 



   












  





El reclutamiento, transporte, transferencia, albergue o recepcin de perso-

nas por medio de amenazas, el uso de la fuerza u otras formas de coercin,
secuestro, fraude, engao, abuso de poder o de una posicin de vulnerabi-
lidad, o el dar o recibir pago o beneficios para obtener el consentimiento de
otra persona con el fin de explotarla. La explotacin incluir, como mni-
mo, la explotacin de la prostitucin de otros u otras formas de explotacin
sexual, trabajos o servicios forzados, esclavitud o prcticas similares a la
esclavitud, servidumbre o la remocin de rganos

10.2. Estadsticas sobre la Trata de Personas con fines

de explotacin sexual




 415

















    








  



416











10.3. Legislacin





Por quien promueva, solicite, ofrezca, facilite, consiga, traslade, entregue o

reciba, para s o para un tercero, a una persona, por medio de la violencia f-
sica o moral, engao o el abuso de poder para someterla a explotacin sexual,
trabajos o servicios forzados, esclavitud o prcticas anlogas a la esclavitud,
servidumbre, o a la extirpacin de un rgano, tejido o sus componentes








Explotar el cuerpo de otra persona por medio del comercio carnal, se man-
tenga de este comercio u obtenga de l un lucro cualquiera; imponindole
una pena al que cometa este delito de uno a siete aos de prisin, y si la
vctima es menor de edad la pena es el doble de la establecida anteriormente

 417

 






  





  

  














 1   


418

  







A



     



 419










 Proxenetas:

 Personal Propietario/gerente de los locales:



 Intermediarios:

420


  





10.4. Dinmica de la relacin







 421








 



 
  


422




1













 s

 423












10.5. Percepcin de los peritos de la personalidad de

la vctima y el victimario


424

Figura 1
Percepcin
explotacin de personalidad
sexual se muestran de1la vctima y victimario segn otra
en la figura
profesin (no psiclogo).

Victima Victimario

100 100 100 100

80 80
60 60 60
40 40
20 20 20 20 20
0 0 0



























 425

Figura 2
Percepcin
ejemplo, en la figura 2. de la personalidad de la victima segn
profesin psiclogo
Profesin Otro Profesin psicologo

88.24 100 100

80 76.47 80
60
41.18 35.29
17.65 20 20
0 0 0 5.88 0



Figura 3
Percepcin de la personalidad del victimario segn
victimario segn los expertos en psicologa se plasman en la figura 3.
profesin psiclogo.

Profesin Otro Profesin psicologo

100 100 64.71

40 60 94.12 60 60
40 29.41 11.76
20 47.06 20 20
5.88
29.41 29.41 17.65


.

Victima Victimario
426

Figura 4
Percepcin de personalidad de se
con mayor frecuencia en la victima y el victimario laencuentran
vctima yenvictimario
la figura 4.
segn el psiclogo
Victima Victimario

41.18 100 88.24 94.12 100 100 64.71

29.41 76.47
29.41 17.65 47.06 29.41 11.76
17.65 0 0 5.88 5.88 35.29

10.6. Resultados









 427



428









10.7. Conclusiones


 429

10.8. Propuesta de evaluacin



 


430

  








Entrevista Directa.


Entrevista Psicolgica Forense Biopsicosocial para Menores y
Adolescentes





Perfil de Estrs






 431





Examen Mental.



Entrevista Cognitiva.




Diagnstico Multiaxial a travs del DSM-lV. 




Entrevista Clnica Estructurada para los Trastornos del Eje I
del DSM-IV.


NEUROPSI.    


Inventario Clnico Multiaxial de Millon-III. 


Inventario de Ansiedad, Estado/Rasgo. 



Inventario de Expresin de Ira Estado/Rasgo-2. 



Inventario Multifactico de la Personalidad de Minnesota 2.



Escala de Autoevaluacin de Zung.


432

Escala de Calificacin de la Psicopata Revisada PCL-R

. 




 






HCR-20.

Anlisis de Contenido Basado en Criterios (CBCA). 





. 





Anlisis de Voz Estrs.   





 433

Bibliografa




Manual Diagnstico y estadstico de
los Trastornos Mentales IV (DSM IV). 
Esclavas del poder: un viaje al corazn de la trata sexual de mujeres
y nias en el mundo. 



     
A 


    
 






Revista electrnica psicologa cientfica,
   
 Justicia en
Yucatn,
     
   Los escenarios de la violencia. (

   

      

434

). La prostitucin.




Papeles del psicolgo





Criminologa y Sociedad
       






     

 



   La trata de personas:
aspectos bsicos.   

   



Brief Neuropsychological Evaluation
in Spanish. Psychological Corporation. I (Neuropsi)

   Tiempo y Escritura.






 CAPTULO XI
Casos sobre evaluacin psicolgica forense
 437

11.1. CASO RUB

11.1.1. PORTADA PERICIAL
TRIBUNAL SUPERIOR DE JUSTICIA DEL ESTADO



EL LIC. LUIS NGEL OZOR-

NO CASTILLO XXX/XXX,
RUB ANGELINA CANCH YA-
NES HOMICIDIO EN RAZN DEL
PARENTESCO O RELACIN,

1 

A



   








438

11.1.2. ndice


A









a) 



b) 



c) 










 439

11.1.3. Metodologa

X 


1. Marco Interpretativo:


RUB

2. reas psicolgicas evaluadas: 

3. Tcnicas e instrumentos de evaluacin psicolgica forense:

Escrutinio de los antece-
dentes del expediente jurdico y los medios de prueba.
Revisin del expediente mdico de la interna:



Entrevistas indirectas no estructuradasal personaldel CERE-
SO y a sus familiares


Historia clnica:


Examen mental:



Pruebas psicolgicas








440

  


 

.    


     

 








Diagnstico Multiaxial


11.1.4. Dictamen especfico

 RUB ANGELINA CANCH YANES

11.1.5. Revisin y anlisis del expediente jurdico

Revisin del expediente jurdico y en especfico los medios de prue-
ba, con el objeto de conocer la criminodinmia y la criminognesis
del comportamiento antisocial de la sentenciada. Analizando lo si-
guiente:






 441

 1





PERICIALES

Psicolgicas











Mdico

 
   



 

442







 



    









 






 443

XA










Criminalista









444







TESTIMONIALES
Acusada: Rub Angelina Canch Yanes.







 445

ROSARIO CONCEPCIN
YANES BARRERA
JANET CANCH YANES, JOS DAVID CANCH YA-
NES Y JESICA CANCH YANES

HCTOR






  


 A 
1 

no son ciertos los hechos, que la de la voz

no mat al beb, que no recuerda exactamente lo que pas, ya que tena mucho
dolor y estaba inconsciente, aclarando despus que efectivamente se dirigi a
la letrina ubicada en la parte trasera de su casa al sentir dolor en el estmago,
que cuando di a luz estaba desesperada y no saba que hacer, que cuando vi al
beb lo asent en un lado de donde se encontraba la de la voz, pero que escuch
que no estaba llorando, que fue en ese momento que tom un pedazo de papel
446

que tena en las manos cuyo tipo no recuerda que cree que era papel peridico
y que con ello le limpi la boquita al beb pero que no sabe si el papel se que-
do adentro que se la limpi ya que se percat que tena sangre en esa regin,
que se percat de esto ltimo ya que haba un poco de luz, aunque no sabe si
era de la luna o de algn foco, que no recuerda que hizo para cortar el cordn
umbilical del beb, que efectivamente su hermana Janet la llam cuando la de
la voz estaba en el interior de la letrina y que recuerda que su hermana le pas
un pedazo de papel peridico, que cree que en ese momento sali de la letrina
y no dijo nada del beb, ya que tena mucho dolor e insiste en que estaba in-
consciente. A pregunta expresa de esta autoridad acerca de que explique a qu
se refiere al decir que estaba inconsciente, est respondi que no sabe que solo
recuerda que tena mucho dolor. Continua diciendo que en el momento en que
ella se encontraba en la letrina, nicamente sali su hermana ya que sus dems
familiares se encontraban en el interior del predio, que s se despertaron y que
le preguntaron que le pasaba, pero que la de la voz no respondi porque tena
mucho dolor y que fue entonces cuando la trasladaron al hospital, afirma que
nunca acudi a un mdico para que la tratara por su embarazo ya que no sab
comenta que su hermana y su madre le pregunta-
ban si estaba embarazada, pero ella responda que no, ya que pues insiste que
no lo saba ,que a pesar de saber que una relacin sexual trae en ocasiones como
consecuencia un embarazo y que ella misma sostuvo relaciones ntimas con su
novio de nombre Hctor, no se imagin que pudiera estar embarazada, refiere
que se percat de que su vientre creca y que algo se mova en su interior pero
que no se imagin siempre que estuviera embarazada y que tampoco le coment
a ninguna persona ya que nicamente senta una bolita pequea movindose
en su interior, que tampoco pens que pudiera estar enferma o que fuera algu-
na cosa mala que le estuviera pasando, por lo tanto no fue al Doctor; comenta
que su novio la dej das despus de que tuvieran relaciones sexuales por que
tena otra, por lo que tampoco a l le hizo comentario alguno; as mismo quiere
manifestar que ella no le amarr ninguna bolsa al cuello de la beb, sino que
solamente la dej asentada en un ladito, que no pidi ayuda ni al sentirse mal,
ni al dar a luz, ni mucho menos cuando vi al beb, ya que insiste tena mucho
dolor, que cuando fueron los agentes a interrogarla fue cuando pregunto que es
lo que haba pasado y por qu la estaban investigando, ya que ella no saba, que
no inform a ninguna persona de la existencia del beb y que lo haba dejado en
la letrina ya que la de la voz estaba muy dbil, que no sabe como se produjeron
las lesiones que presenta el menor en el cuello, que lo nico que sabe es que ella
no hizo nada, que no lo amarr ni lo mat, nicamente lo asent a un lado de
la letrina, que no se percato de las condiciones de ese lugar y se arrepiente de
todo lo sucedido.
 447

Testigos
 X q


1











448








 

 449

Impresin diagnstica:







RUB CANCH YANES,

11.1.6. Consulta del expediente mdico

Cereso
A





Rub Canch

Impresin diagnstica:

Rub,


11.1.7. Entrevistas indirectas no estructuradas

 


450



Rub,






 Rub





Rub

 451









Rub

Rub

Rub

Impresin diagnstica: 

452

11.1.8. Lugar de evaluacin y caractersticas generales de las sesiones






Fecha Hora Lugar de eva- Actividad

 luacin

 


 


 


 



 


 


 



 453

11.1.9. Historia clnica


Sentenciado:A 
1
Edad:
Sexo:
Estado Civil:
Lugar de nacimiento:
Fecha de nacimiento:
Ocupacin:

Antecedentes familiares
RubAngelina Canch Yanes









454




Escolaridad
Rub
Rub

Desempeo laboral







 

Salud e historia mdica






 455

rea social







Vida sexual


Impresin diagnstica: 


456




11.1.10. Examen mental

Apariencia fsica:







Pensamiento:

 



Lenguaje:


Orientacin:




 457

Afectividad:

Memoria:





Inteligencia:  

Atencin y concentracin:


Impresin diagnstica: 

11.1.11. Resultado e interpretacin de tcnicas y pruebas psicomtricas

11.1.11.1. Protocolos de evaluacin
11.1.11.1.1. El PCL: SV




458

Interpretacin de los resultados

 Rub
Canch Yanes
A

superficialidad 2
puntos
0 puntos

1 punto


1 puntos
1 puntos


2
puntos
Los tems afectivos dan un total de 7 puntos.
A


 459

1 punto


0 puntos).


2 puntos


1 punto).

0 puntos

1 punto
En los tems conductuales dio un total de 5 puntos
12 puntos

Impresin diagnstica: 

460

11.1.11.1.2. HCR-20


Interpretacin de los resultados

A Cdigo (0, 1, 2)

 0

 1

 2

 1

 0

 1

 0

 2

 2

 1
Total de tem histricos 10/ 20
A Cdigo (0, 1, 2)
  1
  0
  2
  1
  0
Total de tems clnicos 4/10
A In Out Cdigo (0, 1, 2)
  2
  1
  1
R4  0
R5  2
Total de tems de afrontamiento de situaciones de riesgo 6/10

 20
 Baja Moderada Alta

Impresin diagnstica: 

 461




11.1.11.2. Pruebas psicomtricas

 


Interpretacin de los resultados


Rotaciones:
Distorsiones de la forma:
Integraciones:
Sumando un total de:




Impresin diagnstica: 


11.1.11.2.1. BETA II-R






462

Interpretacin de los resultados

Tareas Puntuacin Interpretacin
normalizada


 4

 4

 5

 4

Total de la puntua- 26 
cin normalizada




Impresin diagnstica: Rub

11.1.11.2.2. Neuropsi


 463

Interpretacin de resultados


 




  

 Puntuaciones 
normalizada



 
Total de Atencin y
70 Leve a moderado
Memoria

Impresin diagnstica: 





464




Rub.


11.1.11.2.3. Inventario clnico multiaxial de Millon-II




esperables
al grupo comparativo

consideracin de patologa
conducta patolgica grave



 465

Interpretacin de los resultados

PD TB
Escalas Puntuacin
Directa Segn tablas
 55

 9

Esquizoide (1) 77

Bsicas

Compulsiva, rgida (7) 44 103
Personalidad
Esquizotpica (S) 108
patolgica
Sndromes 
clnicos

(Gravedad 


moderada)
Sndromes Pensamiento psictico
clnicos 82
(SS)
(Gravedad
Delirios psicticos (PP) 90
severa)








escalas bsicas

466


















escalas de personalidad patolgica


Rub


 467

sndromes clnicos de gravedad moderada








 sndromes clnicos de gravedad severa
Rub









Impresin diagnostica:




468

11.1.11.3. Pruebas proyectivas

11.1.11.3.1. Dibujo de la figura humana, HTP y dibujo de la familia






11.1.11.3.2. Interpretacin de los resultados (Figura humana y HTP)




Impresin diagnostica: 



 469

11.1.11.3.3. Interpretacin de los resultados (Test de la familia)


Rub

Impresin diagnstica:

11.1.12. Trastorno multiaxial del DSMR IV

Eje 1 Trastornos clnicos. Otros problemas que pueden ser objeto de
atencin.


Eje II Trastornos de la personalidad y retraso mental.


Eje III Enfermedades mdicas

Eje IV Problemas psicosociales y ambientales.



Eje V Escala de evaluacin de la actividad global.
  

Impresin diagnstica:
Rub



470

11.1.13. Conclusiones








Rub Angelina Canch Yanes,





Rub Canch Yanes








 471




Rub. 





472

11.1.14. Respuesta a los cuestionamientos

Rub
Angelina Canch Yanes


Su personalidad compulsiva y psictica, el alto grado de estrs

experimentado por el embarazo y el parto, aunado a su bajo nivel
intelectual y sociocultural, influy en su razonamiento y por ende en
su comportamiento.


Las condiciones de su personalidad y el estrs experimentado in-

fluyeron en sus funciones superiores de planeacin y consecuencias
de sus actos.


Su estado emocional es probable que se encontrara alterado por

las condiciones en que se dio el embarazo, aunado a las caractersti-
cas del parto, con un alto grado de estrs.


Este informe psicolgico se basa de acuerdo a los requerimien-

tos citados en el CDIGO DE PROCEDIMIENTOS EN MATERIA
PENAL DEL ESTADO (CAPITULO IV, artculo 149 fracciones I, II y
III) y el protocolo de evaluaciones periciales psicolgicas forenses.
Siendo el Marco interpretativo, el de la Psicologa Jurdica foren-
se. Bajo un enfoque terico cognitivo conductual, psicodin

11.1.15. Sugerencias




 473

Anexos
Test de dibujo
474
475
476
 477

Referencias
Manual Diagnstico y estadstico de
los Trastornos Mentales IV (DSM IV). 
Inventario Clnico Multiaxial de Millon- II

      
     

 479

11.2. Homicida serial

11.2.1. Portada

 


LA PROCURADURIA GENE-
RAL DE JUSTICIA del Estado, 
Manuel Alejandro Peraza Escalante,
2HOMICIDIOS 
  


LA PROCURADURIA GENERAL DE JUSTICIA del Estado,

MTRO.
PSICJOS ANTONIO AGUILAR RAMREZ 
     

 

 la PSIC. FORENSE MNICA CRUZ CERVERA 








480

11.2.2. Indice

Pgina

A
















11.2.3. Metodologa
Marco interpretativo 




Presencia en lareconstruccin de los hechos
   

Entrevistas.
Entrevistas e interrogatorios estructurados y semiestructurados:



Entrevista cognitiva. 


 481

Examen mental.




Medicin psicomtrica.
  


   
    

    







11.2.4. Dictamen
C.Ma-
nuel Alejandro Peraza Escalante

Por lo anterior, presenta una personalidad con labilidad emocional y bajo

control de impulsos, preferencia sexual homosexual, frmacodependencia
disfuncional al alcohol; sin indicadores de psicopatologa. Al parecer sus
declaraciones sobre el homicidio reciente son consistentes y congruentes,
del segundo es pertinente seguir investigando. En cuanto su nivel de peli-
grosidad, se ubica en una PELIGROSIDAD ALTA. Homicida confeso en
la persona de Alfredo Nicols Pech Gonzles; mas no de Eladio Zapatero
Garca (presunto cadver). Pronstico reservado de readaptacin.

11.2.5. Entrevistas directas semiestructuradas

Se realizaron 2 entrevistas, en una sola sesin (Entrevista semiestruc-
turada y Entrevista cognitiva) junto con aplicaciones psicomtricas
en los separos de la Polica Judicial del Estado. Dichas entrevistas fue-
ron realizadas por los peritos MTRO. PSIC. JOS ANTONIO AGUILAR
RAMREZ Y la PSIC. FORENSE MNICA CRUZ CERVERA y la auxiliar
tcnico Estudiante de Psicologa Rosa Guadalupe Villajuana Cob.
482

11.2.6. Historia clnica


Nombre:
Edad: aos
Sexo:
Escolaridad:
Estado Civil:


Religin:
Lugar de la entrevista 
Fecha de aplicacin:
Tiempo

Sesiones


Antecedentes familiares












 483

Escolaridad




Desempeo laboral




Historia mdica






las personas se sueltan
con ms facilidad


rea social
   


 


484








Vida sexual



 

 




A m no me
molesta de que tengas una mujer, solo que no me engaes con gays, lo acepto.







Impresin diagnostica: 
 


 485

11.2.7. Examen mental

Apariencia fsica:


Pensamiento: 

si te apendejas putito te va a tocar.



Lenguaje:





Orientacin:

Afectividad:

486

Memoria:


Inteligencia:

Atencin y concentracin:


Impresin diagnstica: 


Descripcin de los hechos segn el inculpado


Domingo 13, eran como las 3 a.m. de la madrugada, cuando yo, Manuel
decid ir al centro a tomar una cerveza y vender dos pares de aretes, despus
que vend los aretes me dirig a la sala de fiestas el, tom una
cerveza y cen tres tacos, me sal del baile y me dirig hacia la plaza para tomar
un taxi, pero al cruzar por la calle me abord una persona y me pregunt que
para dnde iba y que si no se me ofreca algo. Le dije que si quera ir a mi casa a
tomar alcohol, acept y le ofrec $ 200 para tener relaciones sexuales. Tomamos
el taxi y nos dirigimos a mi casa; llegamos, se desvisti, y solo le hice sexo oral
y le dije que no iba a seguir teniendo relaciones, l me pidi el dinero y le dije
que solo le iba a dar $ 100, l se enoj, me jal el cabello y me dio dos golpes,
yo le respond y trat de calmar la situacin, pero ya exista el temor a que me
agrediera, y opt por ponerle dos pastillas en el vaso que estaba bebiendo, se
durmi y le agred con un desarmador, pero al darle el primer golpe ya no pude
parar hasta que vi que no responda, y fu a la cocina y agarr un cuchillo y le
hice una cortada, le saqu las vsceras para evitar el hedor, pero pesaba mucho
y agarr un machete y le di cortes a la altura de la cintura, puse en una bolsa
la cintura para abajo y en un cobertor la parte superior, y lo arrastr hasta el
sumidero, tape el lugar y entr a mi casa a beber un vaso de alcohol, me dorm
aproximadamente una hora, despert, lav las manchas, me ba, ped un taxi
y me fu a ver a unos amigos. Llegu, mand a comprar alcohol y segu bebien-
do como si nada, hasta el da Lunes que llegaron unos judiciales y me trajeron
a los separos de la PGJ.
 487

11.2.8. Entrevista cognitiva


 
 

1
La reconstruccin cognitiva del contexto.




1








Recuerdo en diferente orden



Cambio de perspectiva






MANUEL


MANUEL

MANUEL


488

 


MANUEL
MANUELnadie me va a creer que yo no le hice nada,
mi familia no me va a creer, la polica tampoco. 
MANUEL

Impresin Diagnstica: 

 Eladio Zapatero Garca

11.2.9. Pruebas psicolgicas

11.2.9.1. Neuropsi
 





Interpretacin de los resultados

Orientacin: 

Atencin y concentracin: 

Memoria:

Lenguaje:



 489

Impresin diagnstica

11.2.9.2. Inventario clnico multiaxial de Millon-II





Interpretacin de los resultados



PD Puntuacin
Escalas
Directa
Validez (V) 0
Deseabilidad (Y) 14
Alteracin (Z) .28
Esquizoide (1) .36
Fbica (2) .43
Dependiente (3) .36
Histrinica (4) .46
Narcisista (5) 55
Antisocial (6A) .46
Agresivo sdica (6 B) 50
Compulsiva (7) 39
Pasiva Agresiva (8A) .55
Autodestructiva (8 B) .44
Esquizotpica (S) .42
Lmite .64
Paranoide (P) .57
Ansiedad (A) .23
490

PD Puntuacin
Escalas
Directa
Histeriforme (H) 29
Hipomana (N) 31
Neurosis depresiva (D) 47
Abuso de alcohol (B) .45
Abuso de drogas (T) .51
Pensamiento psictico (SS) 29
Depresin Mayor (CC) .37
Delirios Psicticos (PP) 26
Sinceridad (X) .596
Vlido para continuar la correccin. (V=0)





Escala de sinceridad elevada (X = 596)




Puntuacin directa baja en las 10 escalas de personalidad:

Estudios de trastornos por abuso de las drogas y alcohol

 








 491



Impresin diagnstica:

11.2.9.3. Test de dibujo de la figura humana (Machover) y

test del dibujo de la familia


Interpretacin de los resultados del test de la figura humana



 

Impresin diagnstica:

Interpretacin de los resultados del test del dibujo de la familia




Impresin diagnstica: 

492

11.2.10. Diagnstico clnico criminolgico

Estructura personalidad criminal y diagnstico de peligrosidad.

Caractersticas de ALTO MEDIO 

peligrosidad
 
 
 
 
 
 
 
MEDIA ALTA
XBAJA A LA ALTA
A         MEDIA
ALTA

Personalidad actual

Dimensin Categora
   Inestable 
   Inestable 
   Inestable 

Factores potenciales propiciantes del delito

     

 
 
 
 
 
 
 
 493

Probabilidad de comisin del hecho antisocial o delictivo

Categora Porcentaje Eleccin de Eleccin del

esconder el homicidio del
cadver de 2007
2006
Certidumbre total 100% X X
Casi certidumbre 95%
Muy alta probabilidad 90%
Gran probabilidad 80%
Probabilidad predominante 70%
Probabilidad reducida 60%
 50%

Inteligencia general

_X_ Normal   

Valoracin del pronstico

CATEGORAS Buena Regular Mala



Genrica 

 
 

Extrainstitucional 
Intrainstitucional 
494

11.2.11. Conclusiones
MANUEL ALEJANDRO PERAZA ESCALANTE




PELIGROSIDAD ALTA.



11.2.12. Sugerencias




 495

Bibliografa
Manual diagnstico y estadstico de los desrdenes mentales

Peritajes psicolgicos: Papel del perito
psiclogo y procedimiento de evaluacin pericial
 

Applied Cognitive Psychology, 19
       

Brief Neuropsychological Evaluation
in Spanish. Psychological Corporation. I (Neuropsi)

 Memory-enhancing techniques for investiga-
tive interviewing: the cognitive interview.
 La mscara del asesino
se imprimi en los talleres de
Compaa Editorial de la Pennsula, S.A. de C.V.
calle 38 No. 444 C x 23 y 25, colonia Jess Carranza
Mrida, Yucatn, Mxico C.P. 97109
Tels. (999) 9266153 y 9266143
cepsa98@prodigy.net.mx

El tiraje fue de 1000 copias en CD.

Se termin en julio de 2012.

Editado en Mrida, Mxico

Edited in Merida, Mexico