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MANUAL DEL PARTICIPANTE (MP)

Cur so de Bsqueda y
Cuerpo General de
Bomberos
Voluntarios del Per

Rescate en Estructuras
(CGBVP)

Incendindose
DIGECIN
Escuela Tecnica (BREI)

Pertenece a:

Marzo 2015
PROLOGO

Una de nuestras primeras prioridades tcticas en incendios siempre ser la de salvar vidas, por lo que es
necesario fortalecer las Tcnicas de Bsqueda y Rescate de personas atrapadas e incrementar durante estas
operaciones la seguridad del bombero que pudiese enfrentarse a situaciones extremas de falta de visibilidad
por el humo y altas temperaturas. Estas condiciones extremas que se pudiesen encontrar en los incendios
nos obligan a realizar una Bsqueda y Rescate con personal fsicamente apto que realmente sepa que es lo
que est haciendo, en forma ordenada, segura y bajo procedimientos previamente definidos.
En este sentido este curso busca contribuir con algunos de los aspectos que puedan mejorar el nivel de
capacidad del bombero y se incremente y, lo haga capaz de poder realizar la primera prioridad tctica que es
precisamente ir por el rescate de las vctimas atrapadas en un incendio y ponerlas a salvo.

Habra que agradecer a muchas personas que pusieron de su parte para el diseo y la realizacin de este
curso. Es necesario el concurso y compromiso de muchos bomberos que puedan unirse a este importantsimo
curso que ya es una realidad pero que con el tiempo debe irse renovando y retroalimentando con informacin
actualizada, nuevas tcnicas, aportes y sugerencias que siempre sern bienvenidas.

DERECHOS DE AUTOR

El Cuerpo General de Bomberos Voluntarios del Per (CGBVP) autoriza a copiar este documento mientras su
contenido no sea alterado y el usuario no lo utilice para fines de lucro. El propsito de este material es el de
servir de gua para capacitar a grupos de bomberos que actan en el nivel de tarea (SCI) y se encuentran
mental y fsicamente aptos.

La documentacin por s sola no capacita al usuario. Solo la combinacin de las lecciones tericas, las
practicas y evaluaciones correspondientes presentados por instructores certificados por el CGBVP, utilizando
la metodologa interactiva de enseanza, con los materiales, equipos y herramientas sugeridas, garantizaran
la efectiva utilizacin de este material escrito.

Aquellos que fotocopien porciones de este documento debern acompaar la copia con la siguiente frase de
cortesa:
Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)
DIGECIN Cuerpo General de Bomberos Voluntarios del Per - Escuela Tcnica

Parte de del contenido del presente manual son traducciones de literaturas de otros pases, los autores no se
hacen responsables por la exactitud y veracidad de esta traduccin al espaol. En el caso de algn conflicto
entre las ediciones en idioma ingls y espaol, el idioma ingls prevalecer.

Primera Edicin Febrero 2009


Revisin Junio 2011

Rev. Marzo 2015 BREI MP 2


Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose
(BREI)

Manual del Participante (MP)

NDICE

Leccin 1 ____________________________________________________ Introduccin

Leccin 2 ______________________________________________ Bsqueda y Rescate

Leccin 3 _____________________________________ Componentes del Sistema BREI

Leccin 4 ___________________________ Tcnicas de Rescate y Patrones de Bsqueda


Rev. Marzo 2015 BREI MP 4
Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

1 I nt ro d u cci n
Curso de
Bsqueda y
Rescate
en Estructuras
OBJETIVOS
Incendindose
(BREI)
Al finalizar la presentacin, los participantes quedarn informados sobre los:

1.- Datos personales e institucionales de los participantes, instructores,


coordinador y del personal de apoyo.

2.- Siguientes aspectos del curso:

Materiales a utilizar, Propsito, Objetivos, Mtodo y Evaluacin

Agenda, Reglas para participar y Aspectos de orden prctico

Generalidades del Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras


Incendindose (BREI).

Cuerpo General
de Bomberos
Voluntarios
del Per
(CGBVP)

Rev. Marzo 2015 Introduccin MP 1 - 1


Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

MATERIALES A UTILIZAR

DIP

MR

MP

AV

PROPSITO
Proporcionar a los participantes conocimientos y tcnicas necesarias para llevar a cabo en
forma eficaz, eficiente y segura las operaciones de Bsqueda y Rescate en Estructuras
Incendindose y, a la vez proporcionar informacin sobre los peligros asociados al trabajo
con humo y en oscuridad a fin de desarrollar las habilidades necesarias para desenvolverse
en un espacio con visibilidad limitada logrando un alto grado de desenvolvimiento y seguridad

OBJETIVO DE DESEMPEO

Ante un caso simulado de vctimas atrapadas en un incendio, los participantes como parte de
un equipo BREI en un numero de seis, utilizando los compon entes del sistema de control de
ingreso y salida del personal y aplicando las tcnicas desarrolladas durante el Curso, sern
capaces de:
1. Observar y evaluar la estructura.
2. Demostrar la correcta instalacin del puesto de control de ingreso y salida de un
Equipo BREI.
3. Demostrar las prioridades de bsqueda.
4. Aplicar el procedimiento adecuado para el ingreso utilizando el equipo necesario para
cumplir con el objetivo de bsqueda y rescate.
5. Demostrar la correcta utilizacin de los patrones de bsqueda.
6. Ejecutar correctamente las tcnicas de transporte de victimas aprendidas en la Curso
BREI.

Cada Equipo BREI cumplir todos los procedimientos de uso del sistema de control del
personal: Tablero, Tarjeta Administrativa de Control (TAC), Alarma Personal - Personal Alert
Safety System (PASS), cuerda gua, mosquetn, lnea de vida, herramientas y accesorios
como hacha, radio y linterna.

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Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

OBJETIVOS DE CAPACITACIN

Al finalizar las lecciones el participante ser capaz de:

1. Enunciar las prioridades tcticas en el combate contra incendios.


2. Definir Bsqueda Primaria.
3. Describir las consideraciones a tomar en cuenta en la Bsqueda Primaria.
4. Enumerar las consideraciones para la observacin y orientacin de la estructura .
5. Listar cinco (5) herramientas que son las ms importantes para que un equipo BREI realice
con seguridad la Bsqueda y rescate.
6. Describir la mejor posicin del cuerpo con la finalidad de realizar la bsqueda y rescate en
condiciones de poca o nula visibilidad.
7. Enumere tres (3) tcnicas para la Bsqueda y Rescate.
8. Demostrar cuatro (4) tcnicas de transporte de una vctima.

MTODO INTERACTIVO DE ENSEANZA (MIE)

Es el mtodo de capacitacin usado en este Curso. Consiste en un conjunto de


procedimientos caracterizado por un constante intercambi o de entendimiento entre
instructor/participante y viceversa as como de los participantes entre s, a fin de elaborar los
conocimientos y habilidades necesarios para lograr el objetivo de desempeo deseado. La
participacin es activa y permanente.

SISTEMA DE EVALUACIN

Nota aprobatoria mnima: 70/100 puntos para la Evaluacin Terica Individual y 80/100
puntos para cada Ejercicio Prctico y para el Ejercicio Final Practico. Durante el desarrollo del
curso se conforman equipos de 6 participantes (nmero ideal). Los ejercicios prcticos se
desarrollaran en las lecciones 2 y 3; y deben aprobarse con 80/100 puntos. Para la
Evaluacin Terica Individual el requisito indispensable es haber aprobado satisfactoriamente
todos los ejercicio prcticos; dicha evaluacin se tomara el tercer da, en caso de no haber
alcanzado el puntaje aprobatorio mnimo tendr una segunda oportunidad para aprobarlo. En
el Ejercicio Final Prctico se presentar un caso simulado de victimas en un incendio y cada
equipo deber realizar correctamente los procedimientos, tcnicas y maniobras aprendidas
en el curso BREI.

CONDICIONES PARA APROBAR

1. Participar en el 100% de las actividades y lograr los objetivos de cada una de las
lecciones.
2. Demostrar haber alcanzado satisfactoriamente el objetivo de desempeo en la
Evaluacin Prctica Final del caso simulado. Si el participante no alcanza el puntaje
mnimo en el terico se le dar una segunda oportunidad, en los ejercicios prcticos no
habrn segundas oportunidades.

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Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

AGENDA

Este curso no requiere rgimen internado; puede presentarse en tres das seguidos o en
forma adaptada a las necesidades institucionales. La carga horaria es de 15 Horas.
ES OBLIGATORIA LA ASISTENCIA A TODAS LAS ACTIVIDADES
(LECCIONES, EJERCICIOS PRCTICOS Y EVALUACIONES)

DIGECIN acredita que el participante cumpli con el 100% de los objetivos del Curso BREI.
No se permiten inasistencias queda a criterio de la Coordinacin, la provocada por situacin
de inusitada gravedad, siempre que sea posible la recuperacin de la actividad incumplida.
EVALUACIN DEL D A (Positivo y Por mejorar): Al final de cada da, los participantes en
plenaria, dispondrn de cinco minutos para evaluar en forma oral, los aspectos positivos y por
mejorar en cuanto a materiales, mtodo, instructores, confort, instalaciones, alimentacin y
otros que consideren importantes.

FICHA DE EVALUACIN DEL CURSO

El formato se completa al final de todo el curso. Es muy importante para el mejoramiento de


futuros cursos, de la calidad de los instructores y del material, evale con mucha atencin
cada punto. Le rogamos tome unos minutos para revisarla con detenimiento. Pregunte si no
entiende alguno de los trminos.

FICHA DE INSCRIPCIN

Completarla y entregrsela al instructor. Ser el nico documento para ingresar la informacin


sobre cada participante a la base de datos de la Institucin organizadora, que podrn enviarle
informacin actualizada referente a este Curso y opciones para otras actividades.

REGLAS PARA PARTICIPAR Y ASPECTOS DE ORDEN PRCTICO

1. Ser bombero graduado con resolucin. Grado recomendado: Seccionario, Sub


Teniente y Teniente.
2. El participante deber tener pleno conocimiento terico y prctico del Equipo de
Proteccin Respiratorio Autocontenido (EPRA).
3. Asistir al 100% de las actividades: sean lecciones, ejercicios prcticos, trabajos
grupales o cualquier otra que forme parte del Curso, con la debida puntualidad, todos
los participantes deben estar presentes cuando el instructor comienza la presentacin.
4. Preguntar, opinar, aportar: pues el mtodo favorece, estimula y requiere la
participacin pero respetando a los dems, escuchando a los compaeros para
ganarse el derecho a ser escuchado. Contribuir, con el trabajo personal, para el xito
del equipo.
5. No utilizar celulares, radiotransmisores, radios ni similares: las llamadas telefnicas
sern atendidas por personal de apoyo que tomar nota y avisar en el primer receso.

Rev. Marzo 2015 Introduccin MP 1 - 4


Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

6. Comportamiento durante el Curso: Estar en buenas condiciones fsicas y mentales. No


fumar dentro de las instalaciones cerradas. Utilizar la vestimenta apropiada acorde a la
circunstancia.

IMPORTANTE

- Procedimientos de emergencia:

Ubicacin de reas de seguridad en la instalacin, puntos de reunin, etc.


Salidas de emergencia (en caso de incendio, sismo, tornado u otro riesgo
potencial).
Evacuacin del saln de clases.

- Ubicacin del botiqun de primeros auxilios, mdico o personal de enfermera . En


caso que lo requiera se trasladar el paciente a :____________________________________
- Bibliografa de consulta , _________________________________________________

CANASTA

Consiste en una hoja de papelgrafo en la que los instructores anotarn los temas, dudas,
propuestas, aportes, relacionados o no con la leccin que se est presentando, cuyo
tratamiento (por razones de tiempo, pertinencia u otras), se difiere para otro momento. Varias
dudas se irn aclarando en las sucesivas lecciones, otras notas se tratarn cuando
corresponda y, al finalizar el Curso, no deben quedar asuntos sin resolver.

Rev. Marzo 2015 Introduccin MP 1 - 5


Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

|
CUERPO GENERAL DE BOMBEROS VOLUNTARIOS DEL PERU
CGBVP
Direccin General del Centro de Instruccin DIGECIN
Escuela T cnica

Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

FICHA DE INSCRIPCIN
LUGAR DEL CURSO:
FECHAS DEL CURSO: Del

NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS:

FECHA DE NACIMIENTO: SEXO: Masculino Femenino

DIRECCIN DE DOMICILIO: NOMBRE DE LA INSTITUCIN:

TELFONO DOMICILIO: TELFONO/ FAX:

CELULAR: CARGO:
DIRECCIN ELECTRNICA PERSONAL (e-mail): DIRECCIN ELECTRNICA LABORAL (e-mail):

GRADO (rango, ttulo, etc.): DOCUMENTO DE IDENTIDAD:


DNI PSP CID nmero: _________________
NIVEL DE EDUCACIN APROBADA: ACTIVIDAD DOCENTE:
SECUNDARIA TCNICO UNIVERSIDAD NO S CUANTO TIEMPO? __________
Ttulo: ____________________________________
EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL CAMPO DE PRIMERA RESPUESTA:
PRIMEROS AUXILIOS SERVICIOS GENERALES
COMBATE Y EXTINCIN Evaluacin de Daos y Anlisis de Necesidades
MATERIALES PELIGROSOS RESCATE
MANTENIMIENTO DE EQUIPOS ADMINISTRACIN
SISTEMAS DE EMERGENCIA MDICOS SISTEMA COMANDO DE INCIDENTES
ESCRIBA CLARAMENTE SU NOMBRE COMO USTED DESEA QUE FIGURE EN EL REGISTRO DE
APROBACIN. POR FAVOR FIRME E INDIQUE LA FECHA:

Firma:____________________________ Fecha:_______________________________

Rev. Marzo 2015 Introduccin MP 1 - 6


Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose


(BREI)

AGENDA
Lugar :
Fechas: del al de del 20
Da 1: Da 2:
18:00 Llegada y registro de participantes 08:00 Leccin 3: Componentes del
19:00 Leccin 1: Introduccin Sistema BREI
19:40 Inauguracin, Refrigerio, Foto Individual 10:00 Refrigerio
y Grupal 10:15 Leccin 4: Tcnicas y Patrones
20:00 Leccin 2: Bsqueda y Rescate de Bsqueda
22:00 Evaluacin del da 12:30 Almuerzo
13:20 Estaciones Practicas
15:30 Receso
15:45 Estaciones Practicas
18:00 Evaluacin del da

Da 3:
08:00 Evaluacin Prctica Final: Indicaciones
Finales NOTA:
08:30 Preparacin de equipos y escenario
ESTA AGENDA PUEDE SER
09:00 Presentacin Equipo BREI 1
10:00 Presentacin Equipo BREI 2 MODIFICADA SI EL DESARROLLO
11:00 Presentacin Equipo BREI 3 DEL CURSO LO REQUIERE.
12:00 Presentacin Equipo BREI 4
13:00 Plenaria (revisin de objetivos, canasta,
resultados de la evaluacin, participacin
de todos los instructores)
14:00 Clausura del curso

Rev. Marzo 2015 Introduccin MP 1 - 7


Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

FICHA DE EVALUACIN DEL CURSO POR LOS PARTICIPANTES

Lugar: ____________________________________ Fecha: ____________________________

Nota: Las evaluaciones de los cursos por los participantes forman parte clave del proceso de
monitoreo del Programa de Capacitacin DIGECIN. Sin los informes de los participantes, sera
imposible afinar y mejorar los cursos. Le rogamos leer y atender a estas hojas y las preguntas
correspondientes.

Datos Personales:

1.- Edad________ 2.- Sexo: ( F ) ( M )

3.- Educacin aprobada: (Secundaria) (Tcnico) (Universitario)

4.- Experiencia profesional en su Institucin: (Operaciones) (Coordinacin) (Direccin)

5.- Otros cursos del CGBVP: __________________________________________________

6.- Lecciones del CSBV: Le solicitamos su evaluacin de las lecciones que constituyen el Curso.
Queremos enfocar dos aspectos de cada leccin: el Contenido y l/la instructor(a). Utilice la escala
del 1 al 7 (1: Psimo; 2: Muy malo; 3: Malo; 4: Regular; 5: Bueno; 6: Muy bueno; 7: Excelente).

LECCIONES CALIFICACIN BREVE COMENTARIO


Contenido Instructor
1. Introduccin
2.
3.

4.

5.

6.

7.

Sugerencias y Comentarios adicionales sobre los puntos fuertes o dbiles de una o ms lecciones:

Rev. Marzo 2015 Introduccin MP 1 - 8


Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

7.- Ahora le solicitamos su evaluacin del BREI, en conjunto. Utilice la escala del 1 al 7
(1: Psimo; 2: Muy malo; 3: Malo; 4: Regular; 5: Bueno; 6: Muy bueno; 7: Excelente).

TEMAS CALIFICACIN BREVE COMENTARIO

1. Manual del Participante (MP)

2. DIP y Material de Referencia (MR)


3. Secuencia de las lecciones
4. Trabajo en Equipo
5. Mtodo usado en el Curso (MIE)
6. Ayudas Visuales (AV)
7. Logro de los objetivos sealados
8. Instructores como equipo
9. Utilidad de la Presentacin final
10. Utilidad del Curso en su trabajo
11. Calidad de las Instalaciones

8.- Qu opina usted del nivel del BREI? Subraye la opcin elegida
(Avanzando) (Apropiado) (Elemental) Por qu? _____________________________________

9.- Qu opina de la duracin del BREI?


(Corta) (Apropiado) (Larga) Por qu? ______________________________________________

10.- Cumpli el BREI con sus expectativas personales? (SI) (NO)

Comentario: _______________________________________________________________________

11.- TOMANDO TODO EN CUENTA: Cmo calificara este BREI?

1: Psimo 2: Muy malo 3: Malo 4: Regular

5: Bueno 6: Muy bueno 7: Excelente

Rev. Marzo 2015 Introduccin MP 1 - 9


2 Bsqueda y Rescate
Curso de OBJETIVOS
Bsqueda y
Rescate Al finalizar la leccin el participante ser capaz de:
en Estructuras
Incendindose
(BREI) 1. Definir Bsqueda y Rescate en Incendios.
2. Mencionar las prioridades tcticas en el combate contra incendios.
3. Enumerar las categoras de victimas de acuerdo a su ubicacin en un
incendio.
4. Definir Bsqueda Primaria.
5. Enumerar las consideraciones para la observacin y orientacin de la
estructura.
6. Listar las prioridades de bsqueda en una estructura incendindose.
7. Como parte de un Equipo BREI aplicara todos los conceptos
aprendidos en esta leccin en un caso simulado donde deber
rescatar vctimas dentro de una estructura incendindose.

Cuerpo General
de Bomberos
Voluntarios
del Per
(CGBVP)

Rev. Marzo 2015 Bsqueda y Rescate MP 2 - 1


Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

1. Bsqueda y Rescate en Incendios


La Bsqueda y Rescate (primera prioridad tctica) son las acciones para localizar y
evacuar en forma segura a las vctimas que se encuentran atrapadas en un incendio.

2. Prioridades Tcticas
Dentro de las prioridades tcticas en el combate contra incendios
tenemos tres prioridades:

Primera Prioridad Tctica: Bsqueda y Rescate


Segunda Prioridad Tctica: _______________________.
Tercera Prioridad Tctica: ________________________.

Las prioridades tcticas pueden requerir actividades de soporte como


Entrada Forzada y Ventilacin.

3. Categora de victimas
De acuerdo a la ubicacin de la vctima con respecto al incendio, podemos encontrar tres
categoras de vctimas:

Primera Categora: Victimas en el ____________ del edificio incendiado.


Segunda Categora: Victimas que intentan salir del edificio incendiado.
Tercera Categora: Victimas ___________ de la edificacin incendiada.

4. Tipos de bsqueda
Las labores de bsqueda y rescate podemos dividirlas en dos tipos:

4.1 Bsqueda Primaria


Es la accin desarrollada antes y durante la situacin de ATAQUE OFENSIVO al arribar
la primera unidad.

Debe tomar en cuenta:


Rpidamente realizar la ______________________ que estn en peligro.
El tiempo es crtico.
Revisar todas las reas donde pudieran estar las vctimas.
Confi y este seguro en lo que ve, suene o toque.
Use herramientas de mano para ___________ la bsqueda.
Revise probables reas que le ofrezca seguridad y realice una bsqueda rpida.

Rev. Marzo 2015 Bsqueda y Rescate MP 2 - 2


Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

Consideraciones de la Bsqueda Primaria

4.2 Bsqueda Secundaria


Son aquellas acciones de bsqueda desarrolladas cuando el fuego ya ha sido
controlado.

Debe tomar en cuenta:


Se lleva a cabo _____________________________.
Mover todo el mobiliario, buscando abajo y atrs de todos los muebles.
En la mayora de casos esta accin no permitir encontrar ___________________.

5. Llegada al Incendio
Realizar el reconocimiento de la escena.
Obtener informacin propia del incendio.
Obtener informacin de los testigos.
Formular un ______________________ para la situacin bajo las prioridades tcticas
preestablecidas.

Operar bajo estndares de seguridad, OSHA, NFPA, etc.

6. Observacin y Orientacin de la Estructura


6.1 Caminar alrededor de la estructura antes del ingreso. Plano Mental de:
Puertas/Ventanas
Localizacin del Incendio/Condiciones del humo

Rev. Marzo 2015 Bsqueda y Rescate MP 2 - 3


Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

Est ocupado?
PUDIESES SALIR SI LAS CONDICIONES EMPEORAN

6.2 Tipo de estructura


Residencial
Pblica

6.3 Ocupacin
Hora del da
Tipo de ocupacin
Vehculo estacionado
Personas presentes u ocupantes de la edificacin

6.4 Pregunta a quien dijo haber estado dentro:


Donde fueron vistos la ltima vez?
Cuantos aos tienen?
Fsica o mentalmente discapacitado?

7. Rescate vs Recuperacin
En todos los fuegos se producen _________ producto de la combustin al
descomponerse los materiales que forman el combustible. Por este motivo los gases que
se desprenden de la combustin dependern en gran medida de cul sea el combustible.
Muchos de estos gases tienen una elevada _____________ y son la causa de muchas de
las muertes que se producen en los incendios. Respirar los gases txicos de la
combustin puede producir perdida de coordinacin, desorientacin, prdida de
consciencia, enseamiento, asfixia e incluso la muerte por el propio gas. Se calcula que
ms del 80% de las muertes que se producen en los incendios mueren por efecto de los
gases de la combustin. Un porcentaje mucho ms elevado que las vctimas producidas
por el fuego.
Los gases txicos que se producen en un incendio se pueden dividir en tres tipos: gases
________, gases _________ y gases __________. Como con todas las sustancias, la
gravedad de la intoxicacin depende de la dosis y de las condiciones fsicas del afectado.
Otro de los problemas ocasionados en un incendio y que tienen relacin con los gases es
la asfixia por falta de __________.
En este caso el problema no proviene de los gases producidos en la combustin sino en
los consumidos por esta. Como todos sabemos el fuego necesita un comburente para
arder y en la atmosfera ese comburente, es el oxgeno. Por lo tanto si se produce un fuego
en un espacio cerrado podra llegar a consumir el oxgeno disponible y provocar que nos
asfixiemos.

Rev. Marzo 2015 Bsqueda y Rescate MP 2 - 4


Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

8. Prioridades de Bsqueda
Como determinas donde pudiera empezar tu bsqueda?
Que reas pudiesen ser buscadas primero?
De qu manera la hora del da es un factor en tu bsqueda?
Que otros factores son incluidos en tu decisin de dnde buscar?

Las victimas localizadas en la cercana del foco del incendio son las que estn en
____________, el patrn de bsqueda debera iniciarse en esa zona.

Cuando se realizan bsquedas en


edificios de varios pisos, las reas
ms crticas son:

1. El piso incendiado,
2. El piso superior a ste,
3. y el piso ms alto.
Para edificaciones y grandes reas,
se establecen mltiples Equipos de
Bsqueda y Rescate.

Rev. Marzo 2015 Bsqueda y Rescate MP 2 - 5


Componentes del
3 Sistema BREI
Curso de
Bsqueda y
Rescate
OBJ ETI V OS
en Estructuras
Incendindose Al finalizar la leccin el participante ser capaz de:
(BREI)

1. Describir los componentes del Equipo de Bsqueda y Rescate.


2. Enumerar los datos que debern ir en la pizarra o tablero de control
de personal.
3. Enumerar los datos que debern ir en la Tarjeta Administrativa de
Control (TAC) del bombero.
4. Mencionar cuatro (4) consideraciones que se deben de tomar en
cuenta para conformar un Equipo de Trabajo BREI.
5. Listar cinco (5) herramientas que son las ms importantes para que
un equipo BREI realice con seguridad la Bsqueda y Rescate.
6. Ejecutar correctamente como parte de un equipo BREI la Bsqueda y
Rescate de vctimas en una estructura incendindose, utilizando
todos los equipos y herramientas del sistema.

Cuerpo General
de Bomberos
Voluntarios
del Per
(CGBVP)

Rev. Marzo 2015 Componentes del Sistema BREI MP 3 - 1


Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

L A TA R E A D E B S Q U E D A Y R E S C AT E
Este trabajo se desarrolla solo si contamos con la presencia de los siguientes elementos:
1. El Puesto de Control.
2. La conformacin de los equipos de trabajo.
3. Los equipos o herramientas que incrementan la seguridad.

1. El Puesto de Control
Est conformado por:
Oficial de Control, es el bombero al mando de la unidad
Bombero, que controla el uso de la cuerda gua.

El Jefe de Equipo (Oficial de control) realizar la funcin de controlar el ingreso y salida


de los equipos BREI utilizando la _____________ o ______________ donde colocar los
TACs de cada bombero que ingrese y registrar los datos como la hora de ingreso, el
tiempo de salida (margen de seguridad), la presin de aire (EPRA), localizacin y alguna
herramienta especial que cuenten.

Responsabilidades:
Debiera estar en cada entrada y salida en uso
Coleccionar los TACs de trabajo
Asegurar que los equipos estn constituidos al menos de dos.
Asegurar la informacin tanto de la tarea y ubicacin del equipo y que este siempre
___________ para cuando el CI lo requiera.
El oficial de control debe comunicar _____________________ en la tarea o
localizacin que pudiese afectar negativamente su control y seguimiento.
Cuando el equipo BREI evacue la estructura se deben recuperar los TACs
inmediatamente.

1.1 Contabilidad de Personal


Se debe disponer de un sistema de contabilizacin que identifique y realice un
seguimiento de todo el personal que trabaja en un incidente. Se debe utilizar el mismo
sistema normalizado en todos los incidentes. Todo el personal debe estar familiarizado
con el sistema y participar en l al ponerse en marcha en un incidente de emergencia.
El sistema tambin debe contabilizar a aquellas personas que acuden al lugar.

Rev. Marzo 2015 Componentes del Sistema BREI MP 3 - 2


Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

La NFPA 1561 - Norma sobre Sistema de Administracin de Incidentes para Servicios

que:

Todos los respondedores que estn involucrados en operaciones de emergencia


deben ser entrenados en la administracin de incidentes y SISTEMAS DE
CONTABILIDAD DE PERSONAL al nivel esperado de su participacin.

Para tal efecto como un procedimiento de seguridad en todas nuestras operaciones y


especialmente en las tareas de Bsqueda y Rescate implementaremos la Tarjeta
administrativa de Control TAC.

1.1.1 TAC (Tarjeta Administrativa de Control)


Es usado por todos los bomberos de preferencia sujetada con un gancho o
seguro en el EPP, que permita a su vez ser colocado en la ________________ o
___________________, en esta tarjeta deben consignarse los datos ms
importantes del bombero, como: grados, nombre completo, compaa y grupo
sanguneo. Deben ser 2 (Uno para el vehculo y otro para el tablero de control).

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
Usado en todos los incidentes
Rastrea su ___________ y _____________
El sistema es por tu proteccin
Use 2 TACs
- Unidad (autobomba)
- Puesto de control
Reporte inmediatamente los TACs _____________.

Rev. Marzo 2015 Componentes del Sistema BREI MP 3 - 3


Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

1.1.2 Pizarra o Tablero de Control

Es un elemento ms que incrementa la seguridad


en Bsqueda y Rescate y permite controlar el
manejo de _________________, recursos humanos
y logsticos.

Caractersticas de la Pizarra o Tablero de Control


En la etapa inicial del incidente
Reemplaza los mtodos de balotas, paso al frente, sorteo
Permite al oficial rastrear al total de su equipo y almacenar la
informacin de su control para _______________ al Comandante
del Incidente (CI) cuando este arribe
Colocarlo sobre el asiento delantero del oficial al mando (depender
del tipo o tamao del tablero).

Responsable de la Pizarra o Tablero de Control


Usado por el Sistema Comando de Incidentes (SCI) como
expansin del incidente
Rene a los integrantes del equipo en la lista de espera.
Quizs el comando de la emergencia puede mantenerse por el
oficial de control al inicio.

Rev. Marzo 2015 Componentes del Sistema BREI MP 3 - 4


Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

1.2 Registro de Tiempos de Trabajo


La Norma NFPA 1981- Edicin 2013 - SCBA EPRA; Indicaba que la alarma de baja
presin (Reserva de Aire) sonara cuando quedaba en el cilindro un 25% de su
capacidad. La edicin 2013 incremento este requisito a un _______.

Estas consideraciones deben ser contempladas para el clculo del tiempo de trabajo
seguro del bombero, solo su adecuado uso del EPRA puede garantizar la seguridad en
sus operaciones en atmosferas altamente contaminantes.

IMPORTANTE
NFPA 1404 - La Norma para la proteccin respiratoria en entrenamiento
en el Servicio de Bomberos, edicin 2013, contiene una serie de
requisitos para el suministro de aire individual al utilizar EPRA:
El individuo debe salir de una atmsfera IDLH ((Immediately Danger
Life Hazard Inmediatamente Peligrosa para la Vida y la Salud), antes
de que inicie el consumo de su _______________________.
El individuo debe reconocer que la notificacin de la alarma de aire
bajo le est indicando que est consumiendo el aire de reserva.
La activacin de la alarma es una indicacin de accin inmediata.

Segn NIOSH Instituto Nacional para la Seguridad y Salud Ocupacional (USA), se


estima que la frecuencia respiratoria de un Bombero corresponde a una frecuencia
de:
frec. resp. ml lts x min

12 500 6
NORMAL
20 500 10
BOMBERO -
Niosh 25 1,600.00 40
"Valor Mnimo"

EPRA 2216 psi => 1200 litros => 30 minutos nominales

EPRA 4500 psi => 1800 litros => 45 minutos nominales

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Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

1.2.1 Terminologa
Para determinar los tiempos de trabajo, en minutos-aire:

TN: Tiempo Nominal, capacidad total del EPRA al 100%.


TR: Tiempo Reserva, segn el equipo 25% o 33%.
TE: Tiempo Efectivo, diferencia entre TN y TR, 75% o 67%
respectivamente.
TS: Tiempo Seguro, la mitad del TE, considera mitad para trabajo de B&R
y mitad para retornar.

SCBA Capac. Aire


TN TR TE TS
psi Lts. Lts/Min
2216 1200 40.00 30.00 7.50 22.50 11.25
4500 1800 40.00 45.00 15.00 30.00 15.00

Estos trminos se traducirn en valores que finalmente nos permitan


determinar los tiempos seguros de trabajo para los bomberos en tareas de
Bsqueda y Rescate. Cabe resaltar que cada individuo tendr valores
personales segn su condicin y estado fsico.

1.3 Reporte de Personal


a. Los oficiales siempre se debern mantener ___________ al control de su personal
bajo su supervisin.
b. Cada integrante debe estar siempre con la intencin de mantenerse ___________
a su equipo.
c. El RP es tomado peridicamente o por algn evento especfico para asegurarse
que su personal este seguro.
d. El RP puede ser requerido por un sin nmero de razones.

El Reporte del Personal (RP) puede ser requerido cuando:


Cuando se activa una _________________________________________.
Cuando hay una ____________________________ (MAYDAY-BOMBERO CAIDO)
en las operaciones de incendio.
Cuando hay un reporte de un bombero _________________.
Cuando se ordena una evacuacin de emergencia.
Cuando el incidente es declarado ____________________.
Cuando la modalidad de ataque cambia (ofensivo a defensivo).
En cualquier momento que el CI lo encuentre necesario.

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Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

Cuando un RP es requerido:
El uso de la radio debe limitarse solo para el _________________________.
El oficial verificar a cada uno de los integrantes de su equipo .
El oficial reporta el estado de su equipo.
Por ejemplo:

1.4 Bombero Perdido


Saque al equipo reemplazando el RP por la verificacin __________________.
Recibido el informe inmediatamente active al Equipo de Intervencin Rpida
(FAST) o (RIT/RIC).
Verifique con otros ___________________ por el bombero perdido.

2. La Conformacin de los Equipos de Trabajo.


Los equipos de trabajo deben conformarse por un mnimo de dos personas y un
mximo de seis.
Para conformar los equipos de trabajo debemos tener en cuenta lo siguiente:

1. Todos deben estar con equipo de proteccin completo y con herramientas de apoyo segn las
caractersticas del riesgo a enfrentar.
2. Los equipos deben ser ____________________ inicialmente por la zona de espera del
Puesto Comando, para ser asignados a esta tarea.
3. El primer equipo a ingresar deber destinar un bombero para ser el __________________ ya
que es de vital importancia realizar un trabajo de ingreso para poder fijar la cuerda internamente
y que esta se pueda utilizar en forma segura por los dems equipos.
4. Hay que recordar que el primer equipo debe dar la informacin bsica para la elaboracin del
_____________ al puesto de control.
5. Todos los equipos al terminar su tarea deben pasar a la __________________.

2.1 Estndares de Seguridad

O.S.H.A - 29 CFR 1910 134 - Firefighter Safety Regulation, Aprobado en enero del
98 para incendios estructurales el: New 2-IN / 2-OUT, Disponga del Equipo Backup.

NFPA 1561 - Sistema de Administracin de Incidentes para Servicios de


Emergencia
supervisores deben poder verificar y controlar adecuadamente a sus subordinados,
adems de comunicarse con todos los recursos bajo su supervisin y administrarlos.
Nmero de recursos que un Supervisor puede manejar con efectividad, seguridad y
responsabilidad: MNIMO ___, MXIMO ___, PTIMO ___.

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Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

ALCANCE DE CONTROL
Operaciones Seguras

3. Los Componentes del Sistema BREI (Equipos y


Herramientas)
Para que los Equipos BREI puedan realizar una tarea con seguridad y xito debemos
proporcionarles el equipo necesario para tal fin, pero recordando siempre que la
experiencia es un factor preponderante para estas situaciones, donde el
___________________ del Bombero juega un papel determinante, tampoco dejar de lado
ERES LO QUE PRACTICAS , recalcando que aquel que no conoce su equipo
representa una _______________________, y con esto un resquebrajamiento del
Equipo.
Los equipos y herramientas ms importantes son:
1. CUERDA GUA
2. LNEA DE VIDA
3. ALARMA PERSONAL PASS (Personal Alert Safety System)
4. HERRAMIENTAS Y ACCESORIOS

3.1 Cuerda Gua


La Cuerda Gua es un elemento que incrementa la seguridad del Equipo BREI, siempre
y cuando se sepa usar correctamente, de lo contrario se podra convertir en un problema,
esta cuenta con los siguientes accesorios:
a. Conexiones de cuerda personal a cuerda gua.
b. Extensin de la cuerda.
c. Conexin de segunda cuerda a la cuerda gua.
d. Dimensiones de la cuerda gua.

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Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

3.2 Lnea de Vida


Es una de las herramientas ms tradicionales del bombero y por ende una de las ms
importantes, es una lnea de seguro personal que nos permite anclarnos a la cuerda
gua y alejarnos de esta de manera segura para tener un mayor radio de accin, su
longitud varia de 3.00 mt a 4.00 mt, dependiendo esto generalmente de la contextura
del bombero.

3.3 PASS (Personal Alert Safety S ystem )

Es importante suministrar a todos los bomberos sistemas de seguridad de


____________________ (PASS, por sus siglas en ingls), tambin conocidos como
alarmas de encima y los activen cuando
estn en operaciones de extincin de incendios, rescate y otras operaciones
peligrosas.

PASS

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Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

3.4 Herramientas y Accesorios varios


De uso general que nos permiten realizar labores de ILUMINACIN, ENTRADA
FORZADA, EXTINCIN Y COMUNICACIONES, etc.

KIT DE BSQUEDA Y RESCATE

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Tcnicas de Rescate y
4 Patrones de Bsqueda
Curso de
Bsqueda y OBJE TIVOS
Rescate
en Estructuras
Incendindose Al finalizar la leccin el participante ser capaz de:
(BREI)

1. Describir la mejor posicin del cuerpo con la finalidad de realizar la


bsqueda y rescate en condiciones de poca o nula visibilidad.
2. Mencionar cual es el porcentaje de los sentidos que pudiese utilizar el
equipo BREI en el trabajo de Bsqueda y Rescate.
3. Describir como una manguera en caso de perderse pudiese ayudarlo a
encontrar la salida.
4. Enumerar tres (3) tcnicas para la Bsqueda y Rescate.
5. Demostrar cuatro (4) tcnicas de transporte de una vctima.

Cuerpo
General
de
Bomberos
Voluntarios
del Per
(CGBVP)

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Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

1. P osi ci n de B squeda
En lugar de tener la cabeza baja utilice tres puntos de contacto, tenga la cara enfocando al
frente; deje de gatear y evite de esta forma tener todo el peso del EPRA sobre la espalda y el
cuerpo que pudiese impulsarlo hacia adelante sin poder realizar una parada repentina o
alguna maniobra evasiva.

Realice su bsqueda primaria en una posicin en la que mantenga una pierna hacia fuera
delante de usted y la otra pierna doblada bajo su cuerpo (una combinacin de caminada de
pato y de caminada en rodillas) En esta posicin su cuerpo permanecer en vertical para
observar las condiciones de incendio y los obstculos.

Esta posicin del cuerpo nos ofrece muchas ventajas positivas en la operacin de Bsqueda
y Rescate y el combate contra incendios.

Esta posicin permite encontrar los obstculos y peligros con el pie principal que va delante.
Esta posicin permitir cubrir una mayor rea. En caso de encontrarse con un desnivel o
agujero, el bombero puede sentarse sobre sus piernas hacia atrs y quedar muy estable para
evitar su cada.

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Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

La Bsqueda Primaria es un proceso muy rpido, a menudo se realiza sin la proteccin de una
manguera y en una estructura que ha sido sometida al fuego durante un tiempo desconocido.
Esta posicin permite modificar ms rpido el movimiento a travs del entorno peligroso mientras
que se cubre un rea mayor.
Permite que el pie delantero sirva como una punta de prueba sobre las paredes, agujeros u otros
obstculos. Esto es mucho mejor que la cabeza, la mano torpemente extendida o la careta.
La pierna extendida permite que el bombero se siente rpidamente hacia abajo sobre la pierna de
atrs para mantener su peso centrado. Esto no slo podra evitar de caer en un agujero, sino
tambin crea un "obstculo" para su pareja que podra estar buscando detrs o siguindolo,
evitando que lo empuje hacia el agujero.
Esta posicin mantiene los ojos hacia el frente y por delante suyo, a fin de observar las
condiciones del fuego, su rpida evolucin que pueda exigirles a evacuar inmediatamente la
estructura.

2. L a p er c ep ci n d e l a i nf or m a ci n en b s qu e da y r e s ca te

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Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

2 . O r i e n ta c i n e n Am b i e n t e s

2.1 En condiciones de poca visibilidad

En algunas ocasiones el lugar donde realizamos la bsqueda no es el ms favorable ya


que las condiciones como poca visibilidad, altas temperaturas o la presencia de
ambientes ___________, generan complicaciones a nuestra integridad, adems la falta
de conocimiento del lugar y de la distribucin interna aumenta el tiempo requerido para
en localizar a la vctima. Siempre se debe realizar la bsqueda en un _____________
para evitar las altas temperaturas y el colchn de humo adems que pudiese permitir una
mejor visibilidad.

La bsqueda se puede realizar con el uso de nuestras extremidades y de herramientas


como hacha, barreta, halligan, etc., nos permitirn tener un mayor alcance y detectar
____________ en nuestro camino.

En caso de no contar con una herramienta podemos adelantar una pierna apoyando el
cuerpo sobre la otra, de esta manera prevenimos una posible cada o podemos detectar
algn obstculo.

Evite avanzar sin ______________, es decir, sin sentido. Si se pierde busque una
manguera y orintese por los embones.

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Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

Al salir debemos elaborar un ____________________ para que el siguiente Equipos


BREI contine avanzando, y no pierda tiempo buscando en lugares en donde el otro
equipo ha realizado la bsqueda.

2.2 En condiciones de visibilidad

En ocasiones donde el colchn de humo permanece en un nivel superior, podemos


ingresar caminando sin tener problemas de visibilidad.

3 Tcni cas de B squeda


Las Tcnicas de Bsqueda se definen como las formas revisar y de rastrear una habitacin.
Las ms comunes son:
1. Bsqueda en crculo.
2. Bsqueda en semi-circulo.
3. Bsqueda en zig-zag.
4. Bsqueda combinada.
5. Bsqueda con manguera.

3.1 Bsqueda en Crculo

Este patrn de bsqueda se realiza cuando


el primer rescatista rastrea el piso
realizando movimientos circulares por
delante de su cuerpo, repitiendo el
movimiento mientras ___________, a
pesar de ser un mtodo fcil, es de corto
alcance.

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Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

3.2 Bsqueda en Semi - Crculo

Este patrn de bsqueda se realiza


cuando el rescatista mueve su mano de
izquierda a derecha tratando de abarcar el
___________________ posible, ste es el
ms utilizado por su mayor alcance,
adems es el ms prctico mientras se
avanza.

3.3 Bsqueda en Zigzag

Este patrn realiza movimientos


horizontales desde el eje inamovible,
puede ser de izquierda a derecha o
viceversa; este movimiento es de corto
alcance.

3.4 Bsqueda Combinada y con Herramienta

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3.5 Bsqueda con manguera

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Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

4. P atrones de Bsqueda y R escate


El equipo BREI al ingresar por la puerta puede comenzar su patrn de bsqueda hacia a la
derecha o izquierda, en la direccin escogida se debe determinar la superficie recorrida
dependiendo de la distribucin de las diferentes areas en un piso (nmero de habitaciones,
oficinas, su tamao y su forma). Al ingresar siempre debe utilizarse un
__________________________ para mantenerse orientado y al avanzar se debe realizar un
plano mental para ser utilizado al retorno.

4.1 Patrn Eje Inamovible

Representa un recorrido preestablecido en una sola direccin ya sea por la izquierda o


por la derecha tomando como punto de referencia la pared del lado elegido, sin perder el
____________ con el compaero.

4.2 Patrn Enlazada

Se necesita dos rescatistas para que de manera coordinada ingresen y puedan avanzar
y recorrer todo el ambiente central y al salir los costados de la estructura, ca be
mencionar que esto se aplica en un ambiente pequeo (habitacin, sala, comedor etc.)

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Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

4.3 Patrn Ondular

En un ambiente mediano se puede realizar la bsqueda de un lado a otro para poder


ubicar a la vctima, los rescatistas avanzan desde un punto central recorriendo cada uno
de ellos la mitad de ambiente formando ondas.

Luego de cubrir una zona determinada si tuviera que ingresar otro equipo de bsqueda
continuara la tarea de abarcar ms rea para encontrar a la vctima.

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Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

4.4 Patrn de Barrido

Cuando tenemos un espacio amplio sin obstculos, necesitaremos ms rescatistas para


poder cubrir toda el rea en el ____________________ posible, para esta labor se
deber considerar los recursos y el personal disponible.

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Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

LOS MIEMBROS DEL EQUIPO BREI SIEMPRE DEBEN MANTENERSE EN


CONTACTO VISUAL, AUDITIVO O POR EL TACTO (MANOS SOBRE EL PIE
EN CASO DE BSQUEDA EN FILA, POR MEDIO DE LA CUERDA DE VIDA O
POR MEDIO DEL CONTACTO DE CILINDRO CON CILINDRO DE AIRE
CUANDO UNO SOLO ARRASTRA A LA VICTIMA.

5 . T c n i c a s d e Tr a n s p o r t e d e u n a V i c t i m a
Siempre que sea posible utilice los medios normales de acceso para ______________
______________________. Las escaleras, pasadizos y reas comunes interiores brindan la
salida ms fcil para aquellos situados en el interior de la estructura.

5.1 Transporte en brazos (Tipo cuna)

5.2 Transporte de arrastre inclinado

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Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

5.3 Transporte de Arrastre a nivel del piso

5.4 Transporte de Levantamiento por las extremidades

5.5 Transporte de Arrastre con manta

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Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

5.6 Transporte utilizando una silla (opcin 1)

Transporte utilizando una silla (opcin 2)

5.7 Transporte silla humana

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Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

5.8 Transporte de Arrastre utilizando los brazos de la vctima (sujeto del cuello)

CUANTO MAS SE APARTE DE UTILIZAR LOS MEDIOS


NORMALES DE SALIDA, MAS LENTOS SERN LOS ESFUERZOS
DE RESCATE Y MAYORES SERN LOS RECURSOS
NECESARIOS PARA HACER LA EVACUACIN.

6 . T c n i c a V E S : Ve n t - E n t e r - S e a r c h
VES es una tcnica de bsqueda _______________ donde hay una alta probabilidad de
riesgo para la vida, considerando:
- Las reas __________________________ deben ser la mxima prioridad.
- Considerar la informacin de los espectadores.
- Se realiza cuando las condiciones del fuego lo permiten.

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INGRESAR SI: NO INGRESAR SI:

- Donde el rescate es viable. - No hay rescate Viable.


- No hay riesgo de un inminente - Hay riesgo de Flashover o Backdraft.
Flashover o Backdraft. - El rea de bsqueda no puede ser
- El compartimiento puede ser aislado aislada de la zona de fuego.
de la zona de fuego. - No se dispone de los recursos
- Los recursos permiten realizar el necesarios.
rescate.

6.1 VES Ingreso

a. El Bombero #1 con el EPRA activo, Bombero #2 espera con __________________


__________________ y el sistema listo para activacin.

b. Utilice una percha o halligan como herramienta de apoyo.

c. Identificar la ventana o , prioridad ventanas de los


dormitorios.

d. Para niveles superiores posicione la escalera en , la altura


de la escalera debe llegar a la repisa de la ventana.

e. Rompa la Ventana con una herramienta y retire todos los _____


_______________, compruebe las condiciones antes de entrar, esa ventana es
ahora un agujero de ventilacin!

f. Haga un barrido al piso desde el exterior, genere llamados y sonidos par a llamar a la
vctima.

g. Entre por la Ventana:


- Sujtese del borde o marco inferior.
- Reciba un impulso controlado del bombero de apoyo.
- Puede usar la barra halligan como un paso para facilitar el ingreso.
- Primero ingrese cabeza-torzo y controle el descenso de su cuerpo.

h. El Bombero #1 analiza el diseo de la habitacin, y dnde est la puerta de ingreso,


________________________________________.

6.2 VES Bsqueda

a. Cuelgue el gancho de la herramienta desde la ventana al suelo para un punto de


referencia.

b. Baje al piso y realice la Bsqueda Primaria rpidamente.

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Curso de Bsqueda y Rescate en Estructuras Incendindose (BREI)

c. El Bombero #2 se mantendr en la estancia exterior con la cmara trmica, atento al


rescate.

d. Si hay visibilidad cero entonces seguir la pared como punto de referencia.

e. Mirar hacia atrs, ubique la ventana, para conocer su salida si las cosas salen malas.

f. Mientras se hace Bsqueda y Rescate se puede realizar el combate del fuego en


paralelo, minimizando los riesgos del incidente, si y solo si se ha logrado aislar el
compartimiento.

6.3 VES Extraccin de la Vctima

a. Si encuentra vctima notifique al Bombero #2 y al Puesto de Control.

b. Lleve la vctima a la ventana y si necesitas ayuda el bombero #2 _______________


____________________.

c. Mtodos de toma de vctima por escalera:

d. Si la vctima est consciente, posicinelo de pie por escalera con el bombero #2


detrs en proteccin.

e. Si vctima est inconsciente, el bombero #2 recibe a la vctima, colocando sus brazos


en los postes de la escalera como soporte.

f. Mientras se hace el ingreso y el bloqueo de la puerta se puede realizar el _________


__________________ en paralelo, minimizando los riesgos del incidente.

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7. Rescate Vs. E xtinci n


Se deben considerar tales principios como reglas que se pueden romper slo bajo las
circunstancias ms inusuales y no como una mera gua de accin.

El principio ms bsico de los bomberos es que la vida humana toma el primer lugar de
importancia frente a cualquier otra preocupacin.

CONSIDERACIONES:

1. La lnea de ataque es un elemento de ________________ entre el _______________


_____________________________.

2. El ataque al fuego se har desde el interior hacia el exterior de la estructura, facilitando


un punto de ventilacin en el compartimiento donde esta el fuego.

3. La ___________________________ es una gua de ingreso y salida en condiciones


de poco o nula visibilidad.

4. Disponga de otra lnea externa y presurizada para proteccin de toda la maniobra.

5. Disponga de un bombero para cada tarea, como mnimo, uno para la seguridad o
control, uno para la lnea de ataque y uno para la bsqueda y rescate.

6. Inicie la bsqueda primaria utilizando los patrones y tcnicas ms convenientes para el


sistema de bsqueda, establezca medidas estrictas de _________________________.

7. Cuando la estructura este __________________ el equipo de extincin atacar


agresivamente el fuego hasta lograr su extincin total.

8. Despus de controlado el incendio realice una bsqueda secundaria.

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