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Menem llev a cabo durante sus dos presidencias una reforma de carcter
fundacional tendiente a expandir el sistema educativo sobre nuevas bases. 2 La
autodenominada transformacin educativa busc establecer nuevos criterios
de gestin en el funcionamiento del sistema basados en los principios de
autonoma y responsabilidad individual por los resultados educativos.
A modo de cierre
Las polticas sociales y educativas, a partir del ao 2003, se proponen, desde
un discurso fundado en el derecho ciudadano, construir modelos ms
integrales de intervencin. Resulta significativo el cambio de rumbo en algunas
de las polticas que podemos reconocer como de nuevo signo basadas en un
rol ms activo del Estado en la garanta del derecho a la educacin, en la
promocin de la unidad del sistema educativo nacional y en el diseo de
polticas inclusivas y ms igualitarias fundadas en principios universales.
No obstante, los desarrollos del perodo no han transformado ciertos aspectos
bsicos de la poltica educativa de los 90 como la redefi nicin de la educacin
pblica, los mecanismos de control que acompaan las intervenciones hacia
los sectores en condicin de pobreza, la efectivizacin de los principios
estipulados en algunas leyes, o las difi cultades para construir un verdadero
federalismo sin por ello renunciar a la unidad nacional.