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1. RESUMEN
Cualquier resumen de un texto de opinin suele tener dos partes separadas por punto y aparte. En la primera debe aparecer la
tesis del autor y en la segunda los argumentos o ejemplos a los que recurre para tener y dar esa opinin.
(Primera parte)
El autor plantea en el artculo una crtica/una reflexin/una reivindicacin sobre/hacia
El autor trasmite al lector una (crtica, reflexin) sobre/hacia en este artculo periodstico de opinin
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(Segunda parte) Punto y aparte.
Para ello, recurre a argumentos/situaciones/ejemplos/comentarios/irona/sarcasmo que
demuestran/ejemplifican/constatan/potencian esta tesis/realidad/crtica como
Para ello, en el artculo se plantean argumentos/situaciones/ejemplos como que refuerzan la tesis esgrimida por el autor y
generan una invitacin a la reflexin individual y social en relacin a
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2. IDEA ESENCIAL
La idea principal de un texto debe ser clara y definitoria y suele corresponder con la primera parte del resumen. No debe
aparecer al comienzo ninguna preposicin.
3. OPININ PERSONAL
Desde mi punto de vista, comparto plenamente la tesis planteada por el autor y considero que para ello me baso en los
siguientes argumentos que paso a enunciar:
- 2 PARTE: Argumentacin: es la parte ms importante de una opinin ya que los hechos, argumentos u opiniones en
los que uno se basa, hacen que la opinin aparezca sustentada en unos principios slidos. Normalmente para que esto
se produzca deben aparecer dos argumentos que presentaremos con un marcador numeral. La argumentacin quedara
representada de la siguiente manera:
- 3 PARTE: Conclusin: La opinin suele finalizar con una sntesis o reflexin final que matice la opinin; aparece
como el colofn final a la exposicin. Algunas de las frmulas que se suelen utilizar son:
Para finalizar, me gustara concluir apuntando que Me gustara finalizar realizando una pequea reflexin final:
1
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En primer lugar, uno de los aspectos fundamentales que sustenta mi opinin es la importancia que adquiere la educacin en
la sociedad actual. Considero que uno de los aspectos que ms puede ayudar a mejorar el/la es el desarrollo de
procesos educativos ms inclusivos y potenciadores de una educacin en valores en nuestras escuelas que haga de los nios
y adolescentes actuales futuras personas democrticas y concienciadas de esta realidad.
En segundo lugar, un segundo aspecto que me parece crucial es la influencia de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin en la sociedad actual. Estas nuevas herramientas de comunicacin y participacin social estn generando
nuevas de interactuar y relacionarse. En ocasiones para bien al generar En ocasiones para mal al producir
En tercer lugar, quera resear que estamos sumidos en una sociedad capitalista y de consumo que nos genera desigualdad
social y necesidades totalmente prescindibles como slo depender de nosotros mismos cambiar estos hbitos que
generan, en muchas ocasiones, desigualdad, infelicidad y un mundo anclado en la apariencia.