Tema: Unidad I. Fontica.

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Objetivos: * Identificar grafas griegas en sus dos clases de alfabeto.

* Aplicar nociones fonticas bsicas para la lectura y escritura.
* Adquirir habilidad para transcribir cultismos helenos.
* Aplicar crticamente la riqueza semntica de la etimologa.
* Fortalecer la conciencia idiomtica a travs de la inferencia y la fundamentacin.
* Aplicar los conceptos bsicos de Fontica en ejercicios de recuerdo, reconocimiento y
razonamiento
1. Escribir en grafa minscula el alfabeto desde la segunda consonante doble hasta la ltima vocal
abierta siempre larga.
2. Leer las series siguientes. Responder: Cul es el rasgo semntico comn de cada una?

- :

- - :

- - :

3. Pasar al espaol. Aplicar e indicar reglas de transcripcin:

4. Completar el cuadro:

N de Letra Letra min. Letra Letra Clasificacin fontica

orden en may. anterior posterior
alfabeto

5. Colocar el espritu que corresponda: (15 p.).

- - - - - - -

- - - - - - -

- - - - - - - -

- - - - - -

6. En ejercicio anterior, subrayar la primera palabra y marcar con una cruz la ltima palabra segn el
orden alfabtico de la serie (2 p.).

7. En ejercicio n 5, elegir la palabra 9, 12 o 18 y pasarla toda a mayscula (4 p.).

8. En ejercicio n 5, elegir la palabra 3, 7 o 13 y escribir su esquema numrico (4 p.).

9. Extraer del ejercicio n 5 todas las palabras que respondan al siguiente esquema:
o0o Referencias: o slaba tona / 0 slaba tnica

10. Extraer del ejercicio n 5 cinco palabras que contengan diptongos propios distintos.

11. Escribir en griego. (La vocal subrayada es larga.)

annimos:

hermenuticos:

hroes:

historigrafos:

apocalipsis:

12. Resolver y escribir el resultado con la palabra en grafa griega:

- :

- :

- :

13. Completar el cuadro:

Preposicin Significacin bsica Un ejemplo espaol

en griego
 contrario, en contra

Sobre (con contacto fsico)

hiperquintico

14. Escribir el significado de las siguientes palabras con ayuda del diccionario:
:

:
15. Relacionar: (6 p.)

( ) 1. amarillo

( ) 2. rojo

( ) 3. verde

( ) 4. negro

( ) 5. celeste

( )