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Regents eXAM in gLOBAL HistORy And geOgRAPHy SPANISH EDITION

GLOBAL HISTORY AND GEOGRAPHY


The University of the State of New York TUESDAY, JUNE 14, 2016
9:15 A.m. to 12:15 P.m., ONLY
REGENTS HIGH SCHOOL EXAmINATION

HISTORIA GLOBAL
Y GEOGRAFA
Martes, 14 de junio de 2016 9:15 a.m. a 12:15 p.m., solamente

Nombre del estudiante _______________________________________________________

Nombre de la escuela ________________________________________________________

La posesin o el uso de cualquier aparato destinado a la comunicacin estn


estrictamente prohibidos mientras est realizando el examen. Si usted tiene
o utiliza cualquier aparato destinado a la comunicacin, aunque sea
brevemente, su examen ser invalidado y no se calcular su calificacin.

Escriba en letra de molde su nombre y el nombre de su escuela en las lneas de arriba.


Se le ha proporcionado una hoja de respuestas separada para la Parte I. Siga las instrucciones
del supervisor para completar la informacin del estudiante en su hoja de respuestas. Luego
llene el encabezamiento de cada pgina de su folleto para escribir los ensayos.
Este examen tiene tres partes. Usted debe contestar todas las preguntas de todas
las partes del examen. Use tinta negra o azul oscuro para escribir sus respuestas de las
Partes II, III A y III B.
La Parte I contiene 50 preguntas de seleccin mltiple. Marque sus respuestas a estas
preguntas tal como se le indic en la hoja de respuestas.
La Parte II contiene una pregunta de ensayo temtico. Escriba su respuesta a dicha
pregunta en el folleto para ensayos, comenzando en la pgina 1.
La Parte III se basa en varios documentos:
La Parte III A contiene los documentos. Cuando llegue a esta parte del examen,
escriba su nombre y el nombre de su escuela en la primera pgina de esta seccin.
Despus de cada documento hay una o ms preguntas. Escriba su respuesta a
cada pregunta en este folleto de examen, en los espacios provistos.
La Parte III B contiene una pregunta de ensayo basada en los documentos.
Escriba su respuesta a dicha pregunta en el folleto para ensayos, comenzando en la
pgina 7.
Cuando haya terminado el examen, deber firmar la declaracin impresa al final de la
hoja de respuestas, indicando que no tena conocimiento ilegtimo previo de las preguntas
o respuestas del examen y que no ha dado ni recibido asistencia alguna para responder a las
preguntas durante el examen. Su hoja de respuestas no ser aceptada si no firma dicha
declaracin.
NO ABRA ESTE FOLLETO DE EXAMEN HASTA QUE SE LE INDIQUE.
Regents eXAM in gLOBAL HistORy And geOgRAPHy sPAnisH editiOn
Parte I
Conteste todas las preguntas de esta parte.
Instrucciones (150): Para cada enunciado o pregunta, escriba en la hoja de respuestas separada el nmero
de la palabra o frase que, de las que se ofrecen, mejor complete el enunciado o responda a la pregunta.

1 Los historiadores se basan en fuentes primarias 6 Cules dos regiones importantes estuvieron
porque estas fuentes directamente conectadas por la Ruta de la Seda?
(1) son ms detalladas que las fuentes secundarias (1) Europa y Amrica del Sur
(2) brindan relatos de testigos presenciales de (2) Amrica Central y frica
eventos (3) Asia y frica
(3) tienen la aprobacin de autoridades religiosas (4) Asia y Europa
(4) establecen reglas para escribir la historia
7 Los sistemas de creencias de taosmo, sintosmo y
2 Estudia los sistemas de gobierno animismo enfatizan
Formula propuestas de polticas pblicas (1) la armona con la naturaleza para vivir en paz
Analiza sondeos y resultados electorales (2) la aceptacin del monotesmo para alcanzar la
Una persona que se especializa en estas salvacin
actividades es (3) un comportamiento adecuado para mantener
el orden social
(1) un economista (3) un socilogo
(4) la obediencia de las reglas de castas para
(2) un especialista en (4) un antroplogo alcanzar moksha
ciencias polticas
8 Justiniano impone nuevo cdigo legal.
3 Qu par de pases est ms afectado por los
La finalizacin de la iglesia Santa Sofa aade
monzones?
belleza a Constantinopla.
(1) Ghana y Argentina Se preserva la tradicin grecorromana.
(2) Argelia y Turqua
(3) India y China Qu imperio se describe en estos enunciados?
(4) Cuba y Afganistn (1) bizantino (3) maurya
(2) persa (4) otomano
4 La Revolucin neoltica se considera un punto de
inflexin en la historia de la humanidad 9 Cul fue un efecto de la expansin del islam
principalmente porque entre los aos 632 y 750?
(1) la agricultura condujo al asentamiento de (1) Los califas prohibieron la conquista armada.
comunidades (2) Se establecieron conexiones culturales y
(2) las personas comenzaron a usar pieles de comerciales en una regin considerable.
animales como vestimenta (3) Se convirti la mayora de la poblacin
(3) se us el cobre por primera vez para mejorar europea occidental.
las herramientas de piedra (4) Una sola autoridad centralizada gobern un
(4) las pinturas rupestres registraron las rea desde el mar Mediterrneo hasta el ro
actividades de grupos nmadas Indo.

5 Qu accin se asocia ms estrechamente a las 10 Cul fue un resultado final de las Cruzadas?
primeras civilizaciones mesopotmicas? (1) Los turcos selycidas conquistaron Espaa.
(1) la construccin de jardines flotantes para (2) Jerusaln permaneci bajo el control de los
cultivar maz musulmanes.
(2) el establecimiento de democracias (3) Carlomagno estableci el Imperio franco.
representativas (4) El papa se convirti en lder de la Iglesia
(3) el desarrollo de un sistema de escritura ortodoxa oriental.
usando la escritura cuneiforme
(4) la construccin de templos hindes
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Base su respuesta a la pregunta 11 en el siguiente cuadro y en sus conocimientos de estudios sociales.

Gobierno mongol en Rusia, Persia y China


Rusia
Los mongoles permitieron que gobernaran los prncipes rusos y les solicitaron pagar tributo.
Los mongoles toleraban prcticas religiosas locales.

Persia
Los mongoles usaron a los persas para que sirvieran como funcionarios de menor rango en
el gobierno, gobernadores y autoridades estatales.
La mayora de los mongoles en Persia se convirtieron al islam.

China
Los mongoles introdujeron administradores extranjeros para dirigir el gobierno.
Los mongoles pusieron fin a los privilegios de los eruditos confucianos y destruyeron el
sistema de exmenes confucianos.

11 Segn la informacin de este cuadro, qu enunciado resume mejor la influencia del


gobierno mongol en Rusia, Persia y China?
(1) Los funcionarios locales podan gobernar en todo el Imperio mongol.
(2) Los mongoles demandaron que los conquistados deban convertirse al islam.
(3) Los mongoles usaron varios mtodos para gobernar los diferentes pueblos que conquistaron.
(4) Se usaron exmenes de servicio civil para seleccionar funcionarios de gobierno en todas las
reas conquistadas.

12 Qu enunciado es ms preciso sobre la peste Base su respuesta a la pregunta 14 en el siguiente


bubnica durante el siglo XIV? dilogo y en sus conocimientos de estudios sociales.
(1) Los sistemas sanitarios mejorados eliminaron
la amenaza de la peste. Entonces, debo mantener mi lealtad al Sr.
Akiyama, independientemente de lo que haga,
(2) Los avances en la medicina detuvieron la
incluso si no es leal al Sr. Takeda? pregunt.
propagacin de la peste.
(3) El comercio entre Europa y Asia se Por supuesto! No hubo duda en la
interrumpi justo antes de que comenzara la respuesta de Kansuke. Tu seor es como tu
peste. padre, debes seguirlo dondequiera que vaya,
(4) La cantidad de muertes por la peste produjo incluso a la muerte, al camino hacia el oeste.
escasez de fuerza laboral. Erik Christian Haugaard, The Samurais Tale,
Houghton Mifflin

13 Cul es un motivo importante por el cual el 14 Qu creencia tradicional expresa este extracto de
Renacimiento comenz en las ciudades-estado The Samurais Tale?
italianas? (1) la reencarnacin (3) el hajj
(1) El ro Rin proporcionaba energa a las (2) el bushido (4) el nirvana
industrias italianas.
(2) Los Alpes aislaron estas ciudades-estado del
resto de Europa.
(3) La ubicacin mediterrnea de estas ciudades-
estado estimul el comercio.
(4) El clima favorable de Italia condujo a una
dependencia de productos agrcolas.

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Base su respuesta a la pregunta 15 en la siguiente ilustracin y en sus conocimientos de estudios sociales.

Fuente: Ancient Middle America, University of Minnesota at Duluth

15 Para alcanzar el grado de desarrollo que se muestra, los aztecas primero tuvieron que
(1) inventar vehculos con ruedas para mover materiales de construccin
(2) usar animales domesticados como ayuda en la agricultura
(3) establecer un gobierno organizado y una mano de obra especializada
(4) adoptar tcnicas de ingeniera avanzada difundidas por culturas europeas

16 Los reinos de Ghana, Mal y Songhai pudieron 17 A fines del siglo XVI, el Imperio otomano
alcanzar la edad de oro en parte por su gobernaba un rea que se extenda desde
(1) dependencia de las plantaciones de azcar en (1) el suroeste de Asia hasta el este de Europa y
el delta del Nger el norte de frica
(2) control de las rutas de comercio transahariano (2) la pennsula de Arabia a lo largo del norte de
(3) descubrimiento de reservas de petrleo en el frica y el sur de Espaa
golfo de Guinea (3) Mongolia atravesando los reinos del centro de
(4) habilidad para usar los puertos naturales en la Asia
costa del ocano Atlntico (4) el subcontinente indio hasta el estrecho de
Malaca

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Base su respuesta a la pregunta 18 en los siguientes extractos del documento y en sus conocimientos de estudios
sociales.
Declaracin de los Derechos del Declaracin de los Derechos de la
Hombre y del Ciudadano mujer y la Ciudadana

1. Los hombres nacen y permanecen libres e 1. La mujer nace y permanece libre al igual
iguales en derechos. Las distinciones que el hombre en derechos. Las
sociales solamente pueden fundarse en el distinciones sociales solamente pueden
bienestar general. fundarse en el servicio comn.
2. La finalidad de toda asociacin poltica es la 2. La finalidad de toda asociacin poltica es
conservacin de los derechos naturales e conservar los derechos naturales e
imprescriptibles [inalienables] del hombre. inalienables de la mujer y el hombre: estos
Estos derechos son la libertad, la son los derechos a la libertad, la propiedad,
propiedad, la seguridad y la resistencia a la la seguridad y, por encima de todo, la
opresin. resistencia a la opresin.

French National Assembly, 1789 Olympe de Gouges, 1791

18 Basndose en estos extractos, qu accin ms probablemente sea apoyada por


Olympe de Gouges?
(1) la ejecucin del rey (3) la creacin de estrategias militares ms radicales
(2) la restriccin del acceso a la educacin (4) la expansin de la definicin de igualdad

19 Qu cambio est ms estrechamente 22 Qu ttulo completa mejor el siguiente esquema


relacionado con Pedro el Grande de Rusia? parcial?
(1) el establecimiento de Mosc como ciudad
capital I. ________________________________
(2) la extensin de las fronteras de Rusia hasta el A. Sangre y hierro
Cucaso norte y Ucrania B. Guerra austro-prusiana
(3) la occidentalizacin y modernizacin del pas
C. Guerra franco-prusiana
(4) la emancipacin de los siervos de propiedades
privadas D. Kiser Guillermo I

20 Cul fue un resultado econmico del (1) El Congreso de Viena


intercambio colombino? (2) El reparto de frica
(1) el establecimiento de un sistema (3) La edad del absolutismo
terrateniente feudal en Europa (4) La unificacin de Alemania
(2) el desarrollo de una red de comercio global
con dominacin europea 23 El objetivo principal de los canales de Suez y
(3) la introduccin de tcnicas agrcolas de tala y Panam era
quema en Amrica (1) controlar la inmigracin hacia las colonias
(4) la creacin de la Liga Hansetica (2) limitar el comercio de esclavos
(3) expandir los sistemas de irrigacin
21 Qu trmino se define como concesin de tierras (4) reducir la distancia de las rutas de comercio
y polticas tributarias usadas en Amrica Latina
colonial por los espaoles para proporcionar
trabajo en los campos?
(1) sistema de (3) Travesa
encomienda Intermedia
(2) mercantilismo (4) capitalismo

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Base su respuesta a la pregunta 24 en el siguiente dibujo y en sus conocimientos de estudios sociales.

BUENAS CAMAS
HOSPEDAJE
PARA
VIAJEROS HOSPEDAJE PARA
VIAJEROS

U NA C ORT E PAR A E L R E Y C L E R A.
Fuente: Punch, September 25, 1852 (adaptado)

24 Este dibujo de 1852 ms probablemente podra haberse usado para luchar por mejoras en
(1) reglas del hospicio victoriano (3) condiciones de la fbrica
(2) reglamentaciones de sanidad (4) leyes de sufragio

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Base sus respuestas a las preguntas 25 y 26 en el 27 La Masacre armenia (dcada de 1910) y la
siguiente pasaje y en sus conocimientos de estudios hambruna forzada en Ucrania (dcada de 1930)
sociales. son ejemplos de
(1) terrorismo internacional
Las reformas econmicas incluyeron una
(2) conflictos religiosos
moneda moderna unificada basada en el yen,
(3) guerra de guerrillas
banca, leyes comerciales y tributarias, la bolsa y
una red de comunicaciones. El establecimiento (4) violaciones de los derechos humanos
de un marco institucional moderno orientado
hacia una economa capitalista avanzada tom 28 La censura, la dictadura de un partido y el
tiempo, pero se complet hacia la dcada de reemplazo de los ideales religiosos por los del
1890. Para aquel entonces, el gobierno haba estado son caractersticas de
renunciado en gran parte al control directo del (1) un gobierno democrtico
proceso de modernizacin, principalmente por (2) una monarqua limitada
motivos presupuestarios. Muchos de los antiguos (3) un gobierno totalitario
daimios, cuyas pensiones haban sido pagadas en (4) un sistema parlamentario
un pago nico, se beneficiaron en gran medida a
travs de inversiones que realizaron en industrias
emergentes. Tambin prosperaron aquellos que 29 El objetivo principal de los planes quinquenales
haban estado informalmente involucrados en el de Joseph Stalin fue
comercio exterior antes de la Restauracin Meiji. (1) aumentar la cantidad de produccin agrcola
Los antiguos servidores del shogunato que se e industrial
aferraron a sus formas tradicionales fracasaron en (2) limitar la riqueza de la clase alta
el nuevo entorno comercial. (3) aumentar la produccin de bienes de
Japan: A Country Study, Library of Congress consumo
(4) limitar la inmigracin de minoras tnicas
25 De acuerdo con este pasaje, qu intentaba hacer
este pas? 30 Durante la dcada de 1930, la poltica imperialista
(1) proporcionar beneficios a los daimios de Japn fue guiada principalmente por
(2) desarrollar una red de seguridad para (1) la venganza por el bombardeo de sus ciudades
negocios tradicionales (2) la necesidad de recursos naturales
(3) convertirse en un estado-nacin (3) el deseo de preservar sus valores tradicionales
industrializado (4) la determinacin de difundir el budismo zen
(4) renunciar al control sobre el comercio
exterior
31 Gran Salto Adelante
Revolucin Cultural
26 Qu conjunto de factores promovi Cuatro Modernizaciones
directamente el proceso de modernizacin
descrito en este pasaje? Todas estas polticas estn relacionadas con
(1) polticas de aislacionismo, polticas tributarias, (1) India (3) Chile
pagos nicos generales (2) Italia (4) China
(2) inversiones de capital, influencias
gubernamentales, reformas econmicas 32 En qu regin se ubican la mayora de los pases
(3) comercio exterior, control directo del miembros de la Organizacin de Pases
gobierno, antiguos servidores del shogunato Exportadores de Petrleo (OPEP)?
(4) redes de comunicacin, prcticas habituales,
(1) Amrica Latina (3) Oriente Medio
revocaciones de pensiones
(2) Europa (4) Asia Oriental

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Base su respuesta a la pregunta 33 en la siguiente Base su respuesta a la pregunta 36 en el siguiente
caricatura y en sus conocimientos de estudios pasaje y en sus conocimientos de estudios sociales.
sociales.
En las colas [filas] para votar, estaban juntos
blancos, negros, mulatos, indiosy descubrieron
AS SE
HACE, BORIS que eran compatriotas [paisanos]. Los sudafricanos
RUS I A SIGUE AS! blancos se encontraron con que se haban quitado
de su espalda un gran peso de culpa. Estn
descubriendo lo que solamos decirlesque la
libertad es indivisible, que la liberacin de los
negros inexorablemente [inevitablemente]
significaba la liberacin de los blancos. Hemos
visto la presentacin de un milagro ante nuestros
COMUN ISMO O M E RCAD
NO L ES, O propios ojoses un sueo hecho realidad. Es una
C U C H LI B R E
ES O! PO N victoria para todos los sudafricanos. Es una victoria
T
TON E RSA Y
CO

E V ! para la democracia y la libertad.


R LE RA
RR

AC E
UP

Bishop Desmond Tutu, The Rainbow People of God:


CI
N

The Making of a Peaceful Revolution


Fuente: John Trever, Albuquerque Journal, 1998 (adaptado)
36 El evento descrito en este pasaje significa el final
33 Cul es la idea principal de esta caricatura de de qu poltica?
1998? (1) apartheid (3) colonialismo
(1) Estados Unidos est guiando exitosamente los (2) dtente (4) apaciguamiento
cambios econmicos de Rusia.
(2) Rusia tiene dificultades para cambiar del
comunismo al capitalismo. Base su respuesta a la pregunta 37 en el siguiente
(3) La mayora de los rusos apoyan el regreso al pasaje y en sus conocimientos de estudios sociales.
comunismo.
(4) El gobierno ruso ha fracasado en mantener el JOHANNESBURGOfrica a menudo es
orden. descrita como un lugar de guerra, enfermedad y
pobreza, con una vasija de mendigo extendida
hacia el mundo. Pero un nuevo informe pinta un
34 La Declaracin Universal de los Derechos retrato ms optimista de un continente con
Humanos se escribi en respuesta a economas nacionales en crecimiento y una clase
(1) las atrocidades cometidas durante la Segunda de consumidores en expansin que ofrece a los
Guerra Mundial inversores extranjeros las tasas ms altas de
rentabilidad en el mundo en desarrollo.
(2) la quema de los hogares hutu en Ruanda
Report Offers Optimistic View of Africas Economies,
(3) las demandas de un mejor tratamiento de los New York Times, June 24, 2010
campesinos latinoamericanos en Guatemala
(4) las migraciones forzadas de los ciudadanos 37 Qu evidencia adicional apoyara el argumento
bajo el gobierno del Khmer Rouge de este pasaje?
(1) un aumento en las tasas de pobreza para la
35 El trmino del siglo XX, Revolucin Verde, hace mayora de los pases africanos
referencia a importantes avances realizados en el (2) aumentos en la tasa de mortalidad de nios
campo de africanos
(1) la comunicacin electrnica (3) crecimiento del producto bruto interno para
(2) la produccin de alimentos algunos pases africanos
(3) la falta de crecimiento de la poblacin (4) tasas de inflacin continuamente altas en toda
(4) la guerra biolgica frica

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Base su respuesta a la pregunta 38 en el mapa y el grfico a continuacin y en sus conocimientos de estudios
sociales.

Mujeres jefes de estado o de gobierno, 19502002

Pases con
mujeres lderes

Mujeres lderes nacionales


Dcada de 1950 a 2002
Cantidad de mujeres lderes

35
35

30

25
20
20

15
14
11
10
7
5 4

0 dcada dcada dcada dcada dcada 2000-2002


de 1950 de 1960 de 1970 de 1980 de 1990
Aos

Fuente: John T. Rourke, International Politics on the World Stage, McGrawHill, 2003 (adaptado)

38 Basado en la informacin que se brinda en este mapa y grfico, qu enunciado es correcto?


(1) Las mujeres han conseguido posiciones de liderazgo nacionales solo en democracias
occidentales.
(2) El poder poltico de las mujeres ha decado regularmente desde la dcada de 1960.
(3) Las mujeres lderes nacionales han sido dominantes en gobiernos africanos.
(4) Las mujeres han sido lderes nacionales en casi todas las regiones del mundo.

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Base su respuesta a la pregunta 39 en la siguiente caricatura y en sus conocimientos de estudios sociales.

Los haitianos
ocupan las aceras...
la devastacin y
desesperacin estn
en todas partes ...

...y entonces
azot el
poderoso
terremoto ...

Fuente: Jimmy Margulies, The Record, Hackensack, N.J., January 14, 2010
(adaptado)

39 Cul es la idea principal de esta caricatura?


(1) Despus del terremoto, el gobierno de Hait respondi rpidamente a las
necesidades del pueblo.
(2) El pueblo de Hait haba estado enfrentando graves problemas econmicos antes del
terremoto de 2010.
(3) El terremoto de 2010 trajo ayuda financiera al pueblo haitiano.
(4) A pesar de que el terremoto provoc daos masivos a la propiedad, pocos haitianos
sufrieron lesiones o perdieron la vida.

40 El Tribunal Superior de Camboya comienza la 41 El ttulo del artculo Pueden salvarse las lenguas
revisin de las denuncias de las elecciones de las minoras? en la revista The Futurist sugiere
Titular declarado ganador en la polmica eleccin mejor el conflicto de
de Kenia (1) productividad vs. ingresos
Acusaciones de Robert Mugabe de fraude (2) libertad vs. dictadura
electoral manchan las elecciones en Zimbabue (3) religin vs. laicismo
(4) globalizacin vs. diversidad
Estos titulares ilustran que en algunos pases
existe una lucha constante por
(1) crear procesos democrticos justos
(2) proteger la libertad de prensa
(3) establecer tribunales que sean imparciales
(4) garantizar la libertad de reunin

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42 Cul fue un motivo principal por el que las Base su respuesta a la pregunta 46 en los
ciudades de Babilonia, Harappa y Kiev se siguientes enunciados de los interlocutores y en sus
convirtieron en importantes centros de conocimientos de estudios sociales.
civilizacin?
(1) El comercio en el valle fluvial las transform Interlocutor A: Las ferias de negocios y los gremios
en reas econmicas clave. surgieron durante mi vida. Viaj de
pueblo en pueblo para comerciar con
(2) El control de canales adyacentes las hizo
artesanos y para hallar nuevos
poderosas.
productos importados del este a lo largo
(3) El acceso directo al ocano las convirti en
de rutas de comercio establecidas.
lugares de peregrinaje.
(4) Sus ubicaciones cercanas a los pasos de Interlocutor B: Las fronteras nacionales y las lealtades
montaas las convirtieron en entradas a otras se tornaron menos importantes durante
regiones. mi vida. Muchos pases eliminaron las
tarifas y se cre una nueva organizacin
internacional de comercio.
43 Galileo us el telescopio y desafi las
enseanzas del momento. Interlocutor C:Nuestra familia trabaj de forma
Isaac Newton descubri las leyes de la independiente en nuestra propia tierra.
gravedad. Cultivamos suficientes alimentos para
Coprnico determin que el Sol es el centro del alimentarnos y pudimos satisfacer casi
universo. todas nuestras necesidades mediante
nuestro trabajo.
Qu perodo est ms directamente asociado a
estos eventos? 46 Cul es el tema principal de los enunciados de
(1) la Alta Edad Media estos interlocutores?
(2) la Revolucin Cientfica (1) la ciudadana (3) los derechos
(3) la Reforma protestante humanos
(4) la Revolucin Industrial (2) la urbanizacin (4) la economa

44 Cul de estas innovaciones tecnolgicas se


desarroll primero? 47 Una comparacin entre la Revolucin francesa
(1789) y la Revolucin rusa (1917) ilustra que
(1) la mquina de vapor (3) el arado de madera
(2) la plvora (4) la carabela (1) las desigualdades polticas y econmicas a
menudo conducen a demandas de cambio
45 El rey Jacobo II de Inglaterra huye a Francia. (2) los gobiernos democrticos generalmente
surgen de revoluciones
Guillermo y Mara suben al trono de Inglaterra.
Se establece la Carta de Derechos inglesa. (3) las revoluciones se basan en una sola
reclamacin
Qu evento de la historia inglesa est ms (4) la privatizacin finalmente conduce a la lucha
directamente relacionado con estas acciones? de clases
(1) la fundacin de la Iglesia anglicana
(2) la derrota de la Armada espaola 48 Un objetivo de la Rebelin de los Cipayos en la
(3) la Revolucin Gloriosa India y la resistencia zul en Sudfrica fue
(4) la Revolucin puritana (1) dividir el pas
(2) establecer gobiernos teocrticos
(3) oponerse a los movimientos nacionalistas
(4) terminar con el control extranjero

Global Hist. & Geo. June 16 Spanish Edition [11] [AL DORSO]
Base sus respuestas a las preguntas 49 y 50 en la siguiente caricatura y en sus conocimientos de estudios
sociales.

La brecha del puente


ESTE PUENTE DE
LA LIGA DE LAS
NACIONES FUE
DISEADO POR EL
PRESIDENTE DE
LOS EE. UU.

PIEDRA
ANGULAR
EE. UU.

NCIA INGLA
FRA TER
RA
ICA I TA
G LIA
L
B

Fuente: Leonard Raven-Hill, Punch (adaptado)

49 Este caricaturista opina sobre la poltica internacional inmediatamente despus de


qu conflicto?
(1) las Guerras Napolenicas (3) la Segunda Guerra Mundial
(2) la Primera Guerra Mundial (4) la Guerra Fra

50 El caricaturista sugiere que la Liga de las Naciones fracasar porque


(1) Francia e Inglaterra controlan la piedra angular
(2) los Estados Unidos confan demasiado en el apoyo de Inglaterra e Italia
(3) los Estados Unidos no se han convertido en un miembro
(4) Inglaterra e Italia no quieren ayuda de Blgica ni de Francia

Global Hist. & Geo. June 16 Spanish Edition [12]


Escriba sus respuestas a las preguntas de ensayo en el folleto de ensayo separado.

Al desarrollar su respuesta a la Parte II, asegrese de tener en cuenta estas definiciones generales:
(a) explicar significa hacer algo evidente o comprensible; proporcionar razones o causas
de algo; demostrar el desarrollo lgico o las relaciones de algo
(b) argumentar significa realizar observaciones acerca de algo utilizando hechos,
razonamientos y argumentos; presentar algo con cierto detalle

Parte II

PREGUNTA DE ENSAYO TEMTICO

Instrucciones: Escriba un ensayo bien organizado que incluya una introduccin, varios prrafos que aborden la
tarea que se muestra a continuacin y una conclusin.

Tema: Geografa fsica y humana

Las caractersticas geogrficas naturales a veces presentan desafos para las


sociedades. Las sociedades han utilizado varias innovaciones tecnolgicas para
superar estos desafos y esto ha provocado cambios.

Tarea:

Seleccione dos caractersticas geogrficas naturales que presentaron desafos a


una sociedad y para cada una
Explique por qu esta caracterstica geogrfica natural present un desafo para
una sociedad
Argumente los cambios ocasionados por la utilizacin de innovaciones
tecnolgicas para superar el desafo presentado por esta caracterstica
geogrfica

Puede usar cualquier caracterstica geogrfica natural de su estudio de historia global y


geografa. Algunas caractersticas geogrficas naturales que podra considerar incluyen el
ocano Atlntico (carabela), la cordillera de los Andes (rutas), el desierto del Sahara (caravanas
de camellos), la selva amaznica (equipo de incendios/tala), la tundra de Rusia (equipo
especializado de perforacin), los monzones del ocano ndico (la vela latina), los ros de China
con corriente hacia el este (el Gran Canal) y la inundacin del ro Nilo (diques).
Usted no est limitado a estas sugerencias.

No use caractersticas geogrficas naturales que presentaron desafos


para los Estados Unidos en su respuesta.

Pautas:
En su ensayo, asegrese de
Desarrollar todos los aspectos de la tarea
Apoyar el tema con hechos, ejemplos y detalles relevantes
Usar un plan de organizacin lgico y claro, que incluya una introduccin y una conclusin
que vayan ms all de la repeticin del tema
Global Hist. & Geo. June 16 Spanish Edition [13] [AL DORSO]
Esta pgina se dej en blanco intencionalmente.

PASE A LA SIGUIENTE PGINA

Global Hist. & Geo. June 16 Spanish Edition [14]


NOMBRE _____________________________________ ESCUELA ________________________________

Parte III

PREGUNTA BASADA EN UN DOCUMENTO

Esta pregunta se basa en los documentos adjuntos. La pregunta est diseada para evaluar su
capacidad de trabajar con documentos histricos. Algunos de los documentos han sido modificados
con el objeto de plantear esta pregunta. Al analizar los documentos, tenga en cuenta tanto su origen
como el punto de vista presentado en cada documento. Tenga presente que el lenguaje que se usa
en un documento podra reflejar el contexto histrico de la poca en que se escribi.

Contexto histrico:
Despus de la Segunda Guerra Mundial, Alemania, Palestina y la India britnica
se dividieron por diversos motivos. Cada divisin ha afectado al pueblo de esta
regin, a la regin y a otros pases.

Tarea: Usando la informacin de los documentos y sus conocimientos de historia global,


conteste las preguntas que siguen a cada documento en la Parte A. Sus respuestas a
las preguntas le ayudarn a escribir el ensayo de la Parte B, para el cual se le pedir
que usted

Elija dos regiones mencionadas en el contexto histrico y para cada una


Describa las circunstancias histricas que dieron origen a esta divisin
Argumente de qu manera la divisin de la regin ha afectado al pueblo de esta
regin, a la regin y/o a otros pases

Al desarrollar sus respuestas a la Parte III, asegrese de tener en cuenta estas definiciones
generales:
(a) describir significa ilustrar algo con palabras o hablar de ello
(b) argumentar significa realizar observaciones acerca de algo utilizando hechos,
razonamientos y argumentos; presentar algo con cierto detalle

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Parte A
Preguntas de respuesta corta
Instrucciones: Analice los documentos y responda a las preguntas de respuesta corta que siguen a cada
documento en el espacio que se provee.

Documento 1
ALEMANIA NAZI 19331939
Territorio anexado por Alemania:
Marzo de 1938 Marzo de 1939 SUECIA
hasta el 31 de diciembre de 1939
LETONIA
Mar
rea de Alemania anterior a 1938 Bltico
Alemania, 1933 Territorio Memel LITUANIA
23 de marzo de 1939
Regin del Sarre, incorporada en 1935
Zona desmilitarizada de Renania,
ocupada en 1936 PRUSIA
ORIENTAL

Berln A

OC
PASES BAJOS I

UP
N

AC
POLONIA

IN
BLGICA
A

GOBIERNO GENERAL

RUS
SUD DE POLONIA
ETE
M

S 12 de octubre de 1939

A
E

PRO
BOH TECTO
L

16 d EMIA Y RADO D
e ma MOR E
rzo d A
e 19 VIA RADO
A

39 ECTO
PROT LOVAQUIA *
DE ES rzo de 1939 a Hungra
FRANCIA ma
23 de 1938-39

SUIZA
AU STR IA
HUNGRA

RUMANIA
ITALIA
YUGOSLAVIA

Fuente: Patrick K. OBrien, general editor, Oxford Atlas of World History,


Institute of Historical Research, University of London (adaptado)

* El protectorado de Eslovaquia permaneci independiente a pesar de que se aline con Alemania.

1 Basndose en este mapa, identifique un territorio anexado por Alemania entre 1938 y 1939. [1]

Score

Global Hist. & Geo. June 16 Spanish Edition [16]


Documento 2
Alemania despus de la Segunda Guerra Mundial
Zonas de ocupacin N

Zona de Estados Unidos O E Berln, 19481989


Zona britnica S
DINAMARCA O 0 Mi 5
IC ALEMANIA
Zona francesa
LT 0 Km 10
B ORIENTAL
Zona sovitica AR (Zona sovitica)
M
Contorno de Alemania
despus de la guerra Tegel Berln
Ciudad capital Oriental
MAR DEL NORTE
Hamburgo Puerta de Brandenburgo
A PASES BAJOS Berln Berln
ERR Gatow
AT Amsterdam Tempelhof
L
ING La Haya
ALEMANIA Occidental
POLONIA
Leipzig
Dresde
BLGICA
Bonn Praga
Aeropuertos Puntos de control
Nremberg CHECOSLOVAQUIA
Pars Fuente: Richard Natkiel,
LUXEMBURGO
Stuttgart
Viena
,
Munich Linz Facts on File (adaptado)
FRANCIA Salzburgo
Budapest
AUSTRIA
Innsbruck HUNGRA
0 200 millas SUIZA
0 200 kilmetros ITALIA

Fuente: ,
Geography Skills Worksheets, D.C. Heath (adaptado)

2 Basndose en estos mapas, identifique dos impactos de la Segunda Guerra Mundial en Alemania. [2]

(1)__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
Score

(2)__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
Score

Global Hist. & Geo. June 16 Spanish Edition [17] [AL DORSO]
Documento 3a

Despus de la Segunda Guerra Mundial, Berln Occidental era una isla detrs de la Cortina
de Hierro, un enclave sitiado por las potencias occidentales.
Los habitantes de Berln Oriental comenzaron a trasladarse hacia Berln Occidental en
multitudes. De hecho antes de la construccin del Muro, aproximadamente 2,000 personas
por semana se trasladaban del Este al Oeste.
La construccin de una barrera entre el Este y el Oeste ocurri en la mitad de la noche y
se cubri de total reserva.
En las primeras horas del 13 de agosto de 1961 se coloc una barrera, bsicamente
encarcelando una comunidad de 17 millones de personas [en Alemania Oriental].

Fuente: Building the Berlin Wall, BBC World Service

Documento 3b
miren todos los que estn de nuestro lado.

URO D E BEERLLN
M VANTADO
LE 1961
3 D E AGO. DE
1

Fuente: Don Wright, The Miami News, 1961

3 Basndose en estos documentos, enuncie un resultado que tuvo la construccin del Muro de Berln en el pueblo
de Berln. [1]

Score

Global Hist. & Geo. June 16 Spanish Edition [18]


Documento 4

2 de noviembre de 1917
Estimado Seor Rothschild:
Tengo el sumo placer de comunicarle en nombre del Gobierno de Su Majestad
[britnica], la siguiente declaracin de simpata con las aspiraciones judas sionistas,
declaracin que ha sido sometida a la consideracin del gabinete y aprobada por el mismo.
El Gobierno de Su Majestad contempla con simpata el establecimiento en Palestina de
un hogar nacional para el pueblo judo, y emplear sus mejores esfuerzos para facilitar el
cumplimiento de este objetivo, quedando claramente entendido que no se har nada que
pueda perjudicar [daar] los derechos civiles y religiosos de las comunidades no judas
existentes en Palestina, o los derechos y estatus poltico de que gozan los judos en cualquier
otro pas.
Le agradecer que lleve esta declaracin a conocimiento de la Federacin Sionista.
Atentamente,
Arthur James Balfour

Fuente: Balfour Declaration, 1917

4a Segn la Declaracin Balfour, qu apoyo ofrece el gobierno britnico al pueblo judo en 1917? [1]

Score

b Segn la Declaracin Balfour, qu garanta otorga el gobierno britnico a las comunidades no judas en
Palestina? [1]

Score

Global Hist. & Geo. June 16 Spanish Edition [19] [AL DORSO]
Documento 5a Documento 5b
Plan de divisin de las Naciones Unidas, 1947
El territorio estaba plagado por un
malestar crnico poniendo rabes nativos LBANO
en contra de los inmigrantes judos (quienes SIRIA
ahora conformaban cerca de un tercio [de] Lago

eo
de Jule
la poblacin y posean casi 6% de la tierra).

n
La situacin se haba tornado ms crtica Mar de

rr
Galilea
Nazaret

ite
con el desplazamiento de cientos de miles Haifa

ed
de judos que huan de la persecucin nazi

M
en Europa. Cerca de seis millones de judos

ar
fueron asesinados en el holocausto durante

M
la Segunda Guerra Mundial. Nablus

R. Jordn
La ONU estableci un comit especial Tel Aviv
Jafa Ramala
que recomend la divisin del territorio en Jeric
estados separados, judo y palestino. Los Jerusaln
representantes palestinos, conocidos como Beln Mar
Gaza
el Alto Comit rabe, rechazaron la Hebrn Muerto

propuesta; sus contrapartes en la Agencia


Juda la aceptaron.
Beersheba
El plan de divisin dio 56.47% de
[el mandato britnico de] Palestina al JORDANIA
estado judo y 43.53% al estado rabe, con
UEV
un enclave internacional alrededor de G
Jerusaln. El 29 de noviembre de 1947, 33 N
pases de la Asamblea General de la ONU
EGIPTO 0 50 millas
votaron a favor de la divisin, 13 votaron en
contra y 10 se abstuvieron. El plan, que fue 0 50 kilmetros
rechazado por los palestinos, nunca se
reas rabes
implement. Estado judo
qaba Zona internacional
Fuente: BBC News de Jerusaln

Fuente: Peter N. Stearns, et al.,


World Civilizations: The Global Experience,
Pearson Longman, 2006 (adaptado)

5a Segn la BBC News, cul es un motivo para la divisin recomendada de Palestina? [1]

Score

b Basndose en las fronteras que figuran en este mapa, cul es un problema que podra provocar el plan de
divisin de las Naciones Unidas? [1]

Score

Global Hist. & Geo. June 16 Spanish Edition [20]


Documento 6
Eventos en la regin israel-palestina
19481950
1948 Israel se autodeclara un pas independiente
Estalla la guerra
Fracasan los esfuerzos de las Naciones Unidas por
establecer la paz
La Resolucin 194 de las Naciones Unidas incluye
una disposicin que permitira que los refugiados
que desearan regresar a sus hogares y vivir en paz
podran hacerlo lo antes posible y que se pagaran
compensaciones por la propiedad de aquellos que
eligieran no regresar. [A pesar de que la resolucin
se ha sometido a votacin varias veces, nunca ha
sido implementada.]

1949 Acuerdos de armisticio firmados entre Israel y


Egipto, Lbano, Jordania y Siria
Cisjordania est bajo el gobierno jordano
La Franja de Gaza est bajo ocupacin egipcia

1950 Cisjordania, incluido el este de Jerusaln, es


anexado por el reino de Jordania

Fuente: Based on The Avalon Project at Yale Law and The Jewish Virtual Library

6 Basndose en en este cuadro, enuncie un resultado del fracaso del plan de divisin de 1947 de las
Naciones Unidas en la regin israel-palestina. [1]

Score

Global Hist. & Geo. June 16 Spanish Edition [21] [AL DORSO]
Documento 7
La Liga Musulmana

No todos los indios aceptaron el mtodo o los objetivos del Partido del Congreso. Muchos
musulmanes estaban intranquilos con lo que consideraron era el elemento religioso del
Partido del Congreso. Las estrategias de Gandhi fueron vistas como hindes por muchos
musulmanespor ejemplo, su uso del ayuno y la protesta sin violencia. Ms que simplemente
a favor de lo hind, el Partido del Congreso se vio como antimusulmn.
El creciente sectarismo condujo incluso a los lderes musulmanes moderados a
mantenerse cautelosos al trabajar con el Congreso. Algunos teman que una democracia
representativa, como la de Gran Bretaa, no funcionara en la India. Crean que la mayora
hind arrollara a la minora musulmana. Algunos tambin sentan que los musulmanes se
haban quedado atrs de los hindes en educacin formal, la cual ahora estaba basada en
ingls en lugar de en persa. Los musulmanes tambin participaban mucho menos en el
comercio, la industria y el gobierno local.

Fuente: Indian Independence and the Question of Pakistan, Choices Program,


Watson Institute for International Studies, Brown University

7 Segn este extracto, cul es un motivo por el que algunos musulmanes desconfiaban del Partido del
Congreso? [1]

Score

Global Hist. & Geo. June 16 Spanish Edition [22]


Documento 8
Divisin de la India
UNIN SOVITICA
CHINA

AFGANISTN
0.7
Lahore Amritsar TBET
4.1 PUNYAB R. B
rahm a putra

do
IRN PAKISTN

In
.
OCCIDENTAL R NE BU
T
Delhi PA N
5.9 L
1.2 0.3

R.
an

G
ge s
BIHAR
Karachi 0.7 Dacca
1.0
Ahmedabad BENGALA
Calcuta BIRMANIA
Mar de Arabia 3.3
INDIA
PAKISTN
ORIENTAL
Bombay
India antes de la divisin
Pakistn despus de
la divisin, 1947
Baha de Bengala
India despus de la
divisin, 1947
Madrs
Refugiados (millones)
0 500 millas
Hindes
0 800 km
Musulmanes
CEILN (Sri Lanka)
Fuente: Christine Hatt, Judge for Yourself: Mahatma Gandhi, World Almanac Library (adaptado)

8 Basndose en este mapa, enuncie un impacto de la divisin de la India. [1]

Score

Global Hist. & Geo. June 16 Spanish Edition [23] [AL DORSO]
Documento 9a
70 E 75 E 80 E
Tayikistn
Territorios China
del norte
Gilgit C a Glaciar de
Siachen Aksai Chin
c administrada por
Afganistn Skardu h China y reclamada
por la India
Lnea Ladakh

e
35 N de control

m
Muzaffarabad Srinagar Kargil

i r a
Peshawar Azad In
Jammu y do
Cachemira Cachemira
Islamabad
Jammu

Pakistn India
Sut
Lahore Amritsar lej
Punyab
Punyab
Indo

tlej
Su
30 N 0 150 300 km

Una semana despus de la divisin del 15 de agosto de 1947, la cual dio origen a la India y Pakistn,
el territorio himalayo de Cachemira, de mayora musulmana, fue ocupado y dividido en una parte de
la India (Jammu y Cachemira) y una parte de Pakistn (Azad Cachemira), dejando una disputa
territorial sin resolver entre los dos pases. Desde entonces, ha habido dos conflictos armados
(en 1965 y 1999) y numerosos enfrentamientos entre las fuerzas armadas de la India y Pakistn.

Fuente: Philippe Rekacewicz, Le Monde diplomatique, English edition, January 2000 (adaptado)

Global Hist. & Geo. June 16 Spanish Edition [24]


Documento 9b
Este es un extracto de una entrevista con Mohammad Sadiq, gerente de un hotel cachemir. El hotel est
ubicado en Kargil en el rea de Cachemira administrada por la India.

He dirigido el Hotel Siachen en la ciudad de Kargil durante los ltimos 17 aos. Se inaugur
[abri] en 1986.
Los negocios este ao [2002] han sido los peores hasta el momento debido a la tensin en la
frontera entre la India y Pakistn. Difcilmente han venido turistas extranjeros y muchas
personas nos llamaron desde el exterior para cancelar sus reservas.
Este es un punto de trnsito importante para los montaistas que disfrutan de recorrer el
Himalaya. Pero este ao los turistas se mantuvieron alejados y a nosotros nos han anulado.
Desde el conflicto de Kargil entre la India y Pakistn en 1999 las cosas mejoraron un poco. El
ao pasado aument el turismo. Pero no este ao.
Necesitamos desesperadamente que la India y Pakistn lleguen a una solucin de una vez por
todas. Ha habido demasiada violencia y necesitamos ponerle fin rpidamente.
Las cosas estn particularmente mal para nosotros porque estamos justo en el frente de batalla.
Somos las vctimas del fuerte bombardeo de Pakistn y ha destruido nuestras vidas.
Cada vez que hay un aumento de la tensin entre los dos pases, quedamos bajo un fuerte
bombardeo.
Tenemos que abandonar nuestros hogares, nuestras pertenencias, nuestras vidas. Nos perturba
y hemos sufrido como consecuencia.

Fuente: Voices from Kashmir, 2003 BBC News

9 Basndose en estos documentos, cules son dos resultados de las tensiones fronterizas entre la India y
Pakistn? [2]

(1)__________________________________________________________________________________

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Score

(2)__________________________________________________________________________________

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Score

Global Hist. & Geo. June 16 Spanish Edition [25] [AL DORSO]
Parte B
Ensayo
Instrucciones: Escriba un ensayo bien organizado que incluya una introduccin, varios prrafos y una conclusin.
Use la informacin de por lo menos cuatro documentos para apoyar su respuesta. Apoye su
respuesta con hechos, ejemplos y detalles relevantes. Incluya informacin adicional externa.

Contexto histrico:

Despus de la Segunda Guerra Mundial, Alemania, Palestina y la India britnica


se dividieron por diversos motivos. Cada divisin ha afectado al pueblo de esta
regin, a la regin y a otros pases.

Tarea: Usando la informacin de los documentos y sus conocimientos de historia global,


escriba un ensayo en el que usted

Elija dos regiones mencionadas en el contexto histrico y para cada una


Describa las circunstancias histricas que dieron origen a esta divisin
Argumente de qu manera la divisin de la regin ha afectado al pueblo de esta
regin, a la regin y/o a otros pases

Pautas:
En su ensayo, asegrese de
Desarrollar todos los aspectos de la tarea
Incluir informacin de por lo menos cuatro documentos
Incluir informacin relevante externa
Apoyar el tema con hechos, ejemplos y detalles relevantes
Usar un plan de organizacin lgico y claro, que incluya una introduccin y una conclusin
que vayan ms all de la repeticin del tema

Global Hist. & Geo. June 16 Spanish Edition [26]


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impreso en papel reciclado

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