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Envejecimiento Activo
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Envejecimiento Activo
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Envejecimiento Activo
LIBRO BLANCO
El Instituto de Mayores y Servicios Sociales no comparte necesariamente las opiniones y juicios
expuestos y en ningn caso asume responsabilidades derivadas de la autora de los trabajos
que publica.
Direccin y coordinacin:
D. Purificacin Causapi Lopesino. Direccin General del Instituto de Mayores
y Servicios Sociales-IMSERSO
D. Antonio Balbontn Lpez-Cern, Subdireccin General de Planificacin,
Ordinacin y Evaluacin del Instituto de Mayores y Servicios Sociales-IMSERSO
D. Manuel Porras Muoz, Vocal Asesor, Instituto de Mayores y Servicios Sociales-
IMSERSO
D. Adela Mateo Echanagorra, Tcnico Superior, Instituto de Mayores y Servicios
Sociales-IMSERSO
1. edicin, 2011
Edita: Ministerio de Sanidad, Poltica Social e Igualdad
Secretara General de Poltica Social y Consumo
Instituto de Mayores y Servicios Sociales (IMSERSO)
Avda. de la Ilustracin, s/n. c/v Ginzo de Limia, 58
28029 Madrid
Tel. 91 7033935, Fax. 91 7033880
E-mail: publicaciones@imserso.es
http://www.imserso.es
Catlogo General de Publicaciones Oficiales
http://www.060.es
Nipo Cdrom: 866-11-031-2
Nipo en Lnea: 866-11-032-8
Nipo Papel: 866-11-033-3
Depsito Legal: M. 42249-2011
Fotografas: Premio IMSERSO Infanta Cristina 2011
Autor: Jos Mara Vicente Lpez
Maquetacin e impresin: Estugraf Impresores
Instituto de Mayores y Servicios Sociales (IMSERSO)
NDICE 5
02%3%.4!#). ...............................................................................
).42/$5##). ............................................................................
-!2#/ %52/0%/ !/ %52/0%/ $%, %.6%*%#)-)%.-
4/ !#4)6/ 9 $% ,! 3/,)$!2)$!$ ).4%2'%.%2!#)/.!, .....
02/#%3/ $% 0!24)#)0!#). 9 %,!"/2!#). ......................
0!24% 02)-%2!
LA POBLACIN MAYOR:
PRESENTE Y FUTURO DE LAS PERSONAS MAYORES EN ESPAA
#APTULO
Tendencias demogrcas actuales
! 3.4%3)3 $% 4%.$%.#)!3 ..........................................................
1. Tendencias en los motores del envejecimiento .....................
A &ECUNDIDAD ....................................................................
B %SPERANZA DE VIDA ..........................................................
C )NMIGRACIN ....................................................................
D !LGUNAS CONSIDERACIONES ADICIONALES SOBRE EL INCREMEN-
TO DE LA ESPERANZA DE VIDA ..............................................
,A REESTRUCTURACIN DE LAS EDADES .........................................
.UEVOS DESEQUILIBRIOS TERRITORIALES ........................................
&LUJOS MIGRATORIOS DE PERSONAS MAYORES EN BUSCA DE CONFORT
CLIMTICO ..............................................................................
#AMBIOS EN LOS PATRONES DE ENFERMEDAD Y MUERTE ................
A #
RECIENTE IMPORTANCIA DE LAS ENFERMEDADES DEGENERA-
tivas .........................................................................
b) Hacia un retraso de la discapacidad y la dependencia ...
C .UEVO PATRN DE MORTALIDAD ..........................................
4RANSFORMACIONES EN LAS ESTRUCTURAS FAMILIARES ......................
A 2
EDUCCIN DEL TAMAO MEDIO FAMILIAR ,A iVERTICALIZA-
NDICE
CINw DE LA FAMILIA .........................................................
B #AMBIOS EN LA ESTRUCTURA MATRIMONIAL ............................
C 6IUDEZ ...........................................................................
D #AMBIOS EN LOS TIPOS DE CONVIVENCIA ..............................
E ,A EMERGENCIA DE LA SOLEDAD ..........................................
F 0ROXIMIDAD ....................................................................
G #ONTACTOS .......................................................................
H ,A iRIQUEZAw FAMILIAR DEL CUIDADO FRENTE A UNA CRECIENTE
carga ..............................................................................
, A ESTRECHA RELACIN ENTRE CUIDADOS E INMIGRACIN 5NA TEN-
dencia creciente ...................................................................
)NCREMENTO DE LA SOLIDARIDAD PBLICA PARA MANTENER LA SOLI-
DARIDAD FAMILIAR ....................................................................
(ACIA LA AUTONOMA Y LA INDEPENDENCIA COMO VALORES SOCIA-
les ........................................................................................
6
a) Vida cotidiana y usos del tiempo ....................................
B %VOLUCIN DE LOS MODELOS DE CONVIVENCIA ......................
C ,AS PREFERENCIAS EN EL MODO DE VIDA ..............................
0ATRONES CAMBIANTES DE TRABAJO Y JUBILACIN .........................
A $ESCENSO DE LA TASA DE ACTIVIDAD ENTRE LOS ADULTOS MAYO-
res ..................................................................................
B 5N RATIO BRUTO DE DEPENDENCIA DE PERSONAS MAYORES .....
" -!2#/ 9 #/.#%04/ $% %.6%*%#)-)%.4/ !#4)6/ ..............
A %L -ARCO DE 0OLTICAS SOBRE %NVEJECIMIENTO !CTIVO .........
B $ElNICIN Y CONCEPTOS RELACIONADOS .............................
!0/24!#)/.%3 ..............................................................................
#/.#,53)/.%3 9 2%#/-%.$!#)/.%3 ......................................
#APTULO
Ciudadana y Personas Mayores
Artculo de Autor. %, 2%4/ $% ,! .5%6! #)5$!$!.!
.5%6/3 2%,!4/3 9 .5%6!3 0/,4)#!3 0!2! $)34).4!3
0%23/.!3 -!9/2%3
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
$R $ *OAN 3UBIRATS (UMET
)NSTITUTO DE 'OBIERNO Y 0OLTICAS 0BLICAS
5NIVERSIDAD !UTNOMA DE "ARCELONA
#/.#,53)/.%3 9 2%#/-%.$!#)/.%3 ......................................
#APTULO
Posibilidades y limitaciones de la edad
Artculo de Autor. ,)-)4!#)/.%3 9 0/3)"),)$!$%3 $% ,! %$!$
$RA $ 2OCO &ERNNDEZ
"ALLESTEROS
5NIVERSIDAD !UTNOMA DE -ADRID
!.,)3)3 3/"2% 0/3)"),)$!$%3 9 ,)-)4!#)/.%3 $% ,! %$!$ ..
! ,! ")/,/'! #/-/ "!3% $%, $%#,)6% ).$)6)$5!, 9 $%,
$%4%2)/2/ 03)#/3/#)!, ........................................................
" ) .4%2!##). $%, ).$)6)$5/ #/. %, #/.4%84/ 3/#)/
#5,452!, #!-")/ 9 %34!"),)$!$ ! ,/ ,!2'/ $% ,! 6)$!
# % , ).$)6)$5/ #/-/ !'%.4% $% 35 02/0)/ %.6%*%#)-
MIENTO ............................................................................
$ ,)-)4!#)/.%3 $%, %.6%*%#)-)%.4/ 9 ,! 6%*%: .....................
1. Estereotipos y auto-estereotipos negativos sobre el envejeci-
miento ..................................................................................
%STEREOTIPOS SOBRE LOS MAYORES EN %SPAA .............................
%FECTOS DE LOS ESTEREOTIPOS ....................................................
a) En el individuo ...............................................................
b) En el grupo de cuidadores ..............................................
c) En amplio contexto social ..............................................
3%85!,)$!$ %. ,!3 0%23/.!3 -!9/2%3 &!#4/2 %3%.#)!,
%. ,! #!,)$!$ $% 6)$! $%, %.6%*%#)-)%.4/ ...........................
#/.#,53)/.%3 9 2%#/-%.$!#)/.%3 ......................................
0!24% 3%'5.$! 7
ASPECTOS MS RELEVANTES DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO
#APTULO
Economa y Personas Mayores
Artculo de Autor. %#/./-! $%, %.6%*%#)-)%.4/
$R $ 'REGORIO 2ODRGUEZ #ABRERO
5NIVERSIDAD DE !LCAL DE (ENARES
!.,)3)3 $% ,! %#/./-! $%, %.6%*%#)-)%.4/ .....................
! 2%.4! 9 #/.35-/ ..................................................................
,AS FUENTES DE INGRESOS DE LAS PERSONAS MAYORES ...................
%SPECIAL REFERENCIA AL SISTEMA DE PENSIONES DE LA 3EGURIDAD
Social ...................................................................................
%L CONSUMO DE LAS PERSONAS MAYORES ....................................
,AS PERSONAS MAYORES Y LA DISTRIBUCIN DE LA RENTA ................
%L RIESGO DE POBREZA DE LAS PERSONAS MAYORES .......................
" , ! %#/./-! 2%,!#)/.!, $% ,!3 0%23/.!3 -!9/2%3
4)%-0/ $% #5)$!$/3 6/,5.4!2)!$/ 9 0!24)#)0!#).
3/#)!, .......................................................................................
!0/24!#)/.%3 ..............................................................................
#/.#,53)/.%3 9 2%#/-%.$!#)/.%3 ......................................
#APTULO
La salud y las Personas Mayores
Artculo de Autor. %.6%*%#%2 #/. "5%.! 3!,5$
$R $ *OS -ANUEL 2IBERA #ASADO
5NIVERSIDAD #OMPLUTENSE -ADRID
(OSPITAL #LNICO 3AN #ARLOS
!.,)3)3 $% ,! 3!,5$ 9 %, %.6%*%#)-)%.4/ .............................
! %6)$%.#)!3 #)%.4&)#!3 3/"2% 02%6%.#). *-2# ...........
!CTIVIDAD &SICA ....................................................................
0
RINCIPALES VENTAJAS DE LA ACTIVIDAD FSICA EN EDADES AVANZA-
das .......................................................................................
!LIMENTACIN Y NUTRICIN #RECIENTE SOBREPESO EN LA VEJEZ ...
" 0
2/-/#). $% ,! 3!,5$ "315%$! $% 5. %.6%*%#)-
NDICE
-)%.4/ !#4)6/ 02%6%.#). $% ,! &2!'),)$!$ 9 $% ,!
$%0%.$%.#)! 02 ....................................................................
,UCHA CONTRA LOS HBITOS TXICOS ...........................................
a) El Tabaco ........................................................................
B %L !LCOHOL ......................................................................
6ACUNACIONES .......................................................................
A !CTIVIDAD 0REVENTIVA 6ACUNA DE LA GRIPE ........................
B !CTIVIDAD 0REVENTIVA 6ACUNA DEL TTANOS DIFTERIA ...........
C !CTIVIDAD 0REVENTIVA 6ACUNA ANTINEUMOCCICA .............
0ROMOCIN DE LA SALUD Y PREVENCIN DE LA DEPENDENCIA .......
0ROMOCIN DE LA SALUD MENTAL Y SU PREVENCIN ....................
# #2)"!$/ $% %.&%2-%$!$%3 9 3.$2/-%3 '%2)42)#/3
0'' ..........................................................................................
0REVENCIN DE LA IATROGENIA ..................................................
8
&RMACOS EN PREVENCIN PRIMARIA Y SECUNDARIA ....................
$ 5
3/ $% ,!3 ).&2!%3425#452!3 3!.)4!2)!3 0/2 ,/3 -!-
9/2%3 .........................................................................................
,A ATENCIN PRIMARIA ............................................................
#ONSUMO DE RECURSOS HOSPITALARIOS ......................................
!0/24!#)/.%3 ..............................................................................
#/.#,53)/.%3 9 2%#/-%.$!#)/.%3 ......................................
#APTULO
La actividad fsica
! .%#%3)$!$ $% %.6%*%#%2 !#4)6! 9 3!,5$!",%-%.4% .......
" #2)4%2)/3 15% 3% $%"%. #/.4%-0,!2 ................................
!CTIVIDAD FSICA COMO EDUCACIN Y SALUD .............................
!CTIVIDAD FSICA Y DEPORTE COMO MEDIO PARA INCIDIR EN LA
igualdad de gnero: ..............................................................
!CTIVIDAD FSICA Y DEPORTE COMO PROMOTORES DE VALORES DEMO-
CRTICOS Y DE PAZ ..................................................................
0ROPUESTAS DE PROGRAMAS DE EJERCICIO FSICO .........................
!0/24!#)/.%3 ..............................................................................
#/.#,53)/.%3 9 2%#/-%.$!#)/.%3 ......................................
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
#APTULO
Educacin a lo largo de la vida
! !02%.$):!*% ! ,/ ,!2'/ $% ,! 6)$! ...................................
!NTECEDENTES ........................................................................
$ElNICIN Y CONCEPTOS BSICOS SOBRE EL APRENDIZAJE A LO LAR-
go de la vida ........................................................................
%L !PRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA EN LA ACTUALIDAD ............
%L !PRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA EN EL CONTEXTO GERONTOL-
gico actual ...........................................................................
A %L 0ARADIGMA DEL %NVEJECIMIENTO !CTIVO .........................
B ,A #ALIDAD DE 6IDA .........................................................
C $IMENSIONES DE CAPACIDAD PERSONAL ..............................
#LAVES PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD DE LAS OPORTUNIDADES DE
APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA ..........................................
A %L APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA COMO UN APRENDIZAJE
de competencias para la vida .........................................
B %L APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA EL OCIO Y LA RECREA-
CIN ...............................................................................
C !LGUNAS APORTACIONES DESDE LAS #IENCIAS DE LA %DUCACIN
AL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA ................................
0ROPUESTAS METODOLGICAS ....................................................
" -")4/3 / %.4/2./3 0!2! $%3!22/,,!2 %, !02%.$):!-
*% ! ,/ ,!2'/ $% ,! 6)$! .......................................................
/PORTUNIDADESESCENARIOS DEL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA
vida para personas adultas ...................................................
/PORTUNIDADESESCENARIOS DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA
VIDA ESPEClCOS PARA ADULTOS MAYORES ..................................
A %L CIRCUITO DEL REA DE LOS 3ERVICIOS 3OCIALES YO EN COLA-
BORACIN CON OTRAS INSTITUCIONES .....................................
B % L CIRCUITO DE LAS UNIVERSIDADES LOS 0ROGRAMAS 5NIVERSITA- 9
RIOS PARA -AYORES 05- ................................................
C %L CIRCUITO DEL MOVIMIENTO !SOCIATIVO DE 0ERSONAS -AYO-
res ..................................................................................
, AS PERSONAS MAYORES QUE PARTICIPAN EN ACTIVIDADES DE APREN-
DIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA ...................................................
A 5NA APROXIMACIN CUANTITATIVA ......................................
B 5NA APROXIMACIN CUALITATIVA ........................................
C z1U DEMANDARN LAS PERSONAS MAYORES DE MAANA ....
# !02%.$):!*% ! ,/ ,!2'/ $% ,! 6)$! 9 ,!3 4%#./,/'!3
$% ,! ).&/2-!#). 9 ,! #/-5.)#!#). 4)#S ...............
, A IMPORTANCIA DE LAS 4)#S EN NUESTRA VIDA COTIDIANA OPORTU-
NIDADES Y DIlCULTADES ...........................................................
,AS 4)#S Y LAS PERSONAS MAYORES ...........................................
A "ENElCIOS DE LAS 4)#S PARA LOS ADULTOS MAYORES .............
B ,AS PERSONAS MAYORES COMO USUARIOS DE TECNOLOGA .......
C 0ERSONAS MAYORES Y APRENDIZAJE DE LAS 4)#S ...................
D ,AS 4)#S COMO HERRAMIENTA PARA LA ADQUISICIN DE OTROS
APRENDIZAJES CONTRIBUYEN A BUSCAR UNA MAYOR APLICABILI-
dad ................................................................................
!0/24!#)/.%3 ..............................................................................
#/.#,53)/.%3 9 2%#/-%.$!#)/.%3 ......................................
#APTULO
Diversidad y participacin de las Personas Mayores
! 42!9%#4/2)!3 9 #)#,/3 6)4!,%3 3%'52)$!$%3 9 65,.%2!-
"),)$!$%3 ..................................................................................
" $)6%23)$!$ 42!"!*/ 9 0!24)#)0!#). ................................
z$E QU HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE PARTICIPACIN .......
$IVERSAS PERSONAS DIVERSAS NECESIDADES DIVERSAS PALANCAS
DE AUTONOMA Y PARTICIPACIN ...............................................
$ISTINTAS GENERACIONES DISTINTAS PERCEPCIONES PLURALIDAD DE
trayectorias participativas .....................................................
#ONSTRUYENDO NUEVAS OPORTUNIDADES PARA LAS PERSONAS ........
# %-0/$%2!-)%.4/ ! -/$/ $% #/.#,53). ...................
NDICE
!0/24!#)/.%3 ..............................................................................
#/.#,53)/.%3 9 2%#/-%.$!#)/.%3 ......................................
#APTULO
Imagen de las Personas Mayores y medios de comunicacin
! ,! )-!'%. 9 ,/3 %34%2%/4)0/3 .............................................
" , ! )-!'%. $% ,!3 0%23/.!3 -!9/2%3 9 ,/3 -%$)/3 $%
#/-5.)#!#). 3/#)!, .........................................................
5NA IMAGEN INADECUADA ......................................................
1U DICEN LAS PERSONAS MAYORES ..........................................
#MO PASAR DE LAS QUEJAS AL PROTAGONISMO ...........................
,A 0UBLICIDAD .......................................................................
!0/24!#)/.%3 ..............................................................................
#/.#,53)/.%3 9 2%#/-%.$!#)/.%3 ......................................
10 #APTULO
Proteccin Jurdica de las personas mayores
! !02/8)-!#). ! ,! 2%!,)$!$ !#45!, 9 ! ,!3 .%#%3)$!-
$%3 $% #!-")/ %. %, -")4/ *52$)#/ $% ,!3 0%23/.!3
-!9/2%3 ...................................................................................
" 02/4%##). *52$)#! $% ,/3 $%2%#(/3 #)6),%3 -3 %3-
0%#&)#/3 ..................................................................................
,A )NCAPACITACIN Y LA TUTELA .................................................
,A AUTOTUTELA ........................................................................
,OS $ERECHOS EN EL CASO DE INTERNAMIENTO EN UN CENTRO RESI-
dencial .................................................................................
$ERECHOS EN EL MBITO SOCIOSANITARIO ...................................
A #ONlDENCIALIDAD ............................................................
B 0ROTECCIN DE DATOS DE CARCTER PERSONAL .......................
C ,A INFORMACIN EL CONSENTIMIENTO INFORMADO Y LAS INS-
trucciones previas ..........................................................
)NSTRUCCIONES PREVIAS O TESTAMENTO VITAL ................................
%L PATRIMONIO DE LA PERSONA MAYOR COMO FUENTE DE RENTA GIL
Y ElCAZ AL lNAL DE LA VIDA ,A HIPOTECA INVERSA LA RENTA VITA-
licia y el contrato de alimentos .............................................
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
#/.#,53)/.%3 9 2%#/-%.$!#)/.%3 ......................................
#APTULO
Los Servicios Sociales
! 3%26)#)/3 3/#)!,%3 $% !4%.#). 02)-!2)! .......................
" 02/'2!-!3 3/#)!,%3 %30%#&)#/3 0!2! 0%23/.!3 -!9/-
RES ..............................................................................................
0ROGRAMA DE 6ACACIONES PARA PERSONAS MAYORES ..................
0ROGRAMA DE 4ERMALISMO 3OCIAL ............................................
0ROGRAMA DE !CCESIBILIDAD ...................................................
4ELEASISTENCIA $OMICILIARIA ...................................................
# 02/'2!-!3 9 3%26)#)/3 $%34).!$/3 ! ).#2%-%.4!2
,! !##). 0",)#! 0!2! -!.4%.%2 ,! 3/,)$!2)$!$ &!-
-),)!2 ........................................................................................
$ ).6%34)'!#). $%3!22/,,/ % )../6!#). .....................
% 35"6%.#)/.%3 9 !95$!3 .......................................................
3UBVENCIONES SOMETIDAS AL 2GIMEN 'ENERAL DEL )MSERSO ....
3UBVENCIONES CON CARGO A LA ASIGNACIN TRIBUTARIA DEL )20& ..
3UBVENCIONES DESTINADAS A LOS PROGRAMAS DE ACTUACIN PARA
LA CIUDADANA ESPAOLA EN EL EXTERIOR Y LOS RETORNADOS ..........
3UBVENCIONES A 0ERSONAS -AYORES Y A %NTIDADES Y /RGANI-
ZACIONES NO 'UBERNAMENTALES DEDICADAS A LA REALIZACIN DE
PROGRAMAS Y ACTIVIDADES A FAVOR DE DICHO COLECTIVO CON RESI-
DENCIA EN #EUTA Y -ELILLA .....................................................
#/.#,53)/.%3 9 2%#/-%.$!#)/.%3 ......................................
#APTULO
Vivienda
! 6)6)%.$!3 9 %.4/2./3 !##%3)",%3 ......................................
1. Marco legal .......................................................................... 11
#DIGO 4CNICO DE %DIlCACIN .............................................
" ,! 6)6)%.$! !##%3)",% ............................................................
,A ADAPTACIN DE LA VIVIENDA Y EL MANTENIMIENTO DE LA AUTO-
NOMA EN LA VEJEZ O DISCAPACIDAD ,AS MEJORAS DE ACCESIBILI-
dad en la vivienda ................................................................
,A ADAPTACIN FUNCIONAL DE LA VIVIENDA ................................
,A INTEGRACIN DE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMU-
NICACIN EN EL HOGAR .............................................................
# ,!3 4)#S %. %, (/'!2 9 %, &!#4/2 (5-!./ ......................
1. Seguridad: ............................................................................
-OVILIDAD Y CONFORT .............................................................
!SISTENCIA Y SALUD .................................................................
/CIO Y ENTRETENIMIENTO .......................................................
$ ) .)#)!4)6!3 3/"2% 6)6)%.$!3 9 #)5$!$%3 0!2! 4/$!3 ,!3
0%23/.!3 ..................................................................................
)NICIATIVA i#AMBIOS CONCRETOS 4ODAS LAS NUEVAS VIVIENDAS VI-
SITABLESw ...............................................................................
3UECIA "UENAS VIVIENDAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y
PERSONAS MAYORES 5NA BUENA CASA PARA TODA TU VIDA ...........
!0/24!#)/.%3 ..............................................................................
#/.#,53)/.%3 9 2%#/-%.$!#)/.%3 ......................................
0!24% 4%2#%2!
RETOS MS IMPORTANTES DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO
#APTULO
Entorno, hbitat: Medio rural y medio urbano
Artculo de Autor. ,!3 0%23/.!3 -!9/2%3 %. %, -%$)/ 252!,
9 52"!./
$RA $ -ARA
NGELES $URN
#ENTRO DE #IENCIAS (UMANAS Y 3OCIALES #3)#
!.,)3)3 $%, %.4/2./ 9 %, (")4!4 .........................................
! %, %.4/2./ #/-/ %3#%.!2)/ $% &%.-%./3 9 /0/2-
45.)$!$%3 0%23/.!,%3 9 3/#)!,%3 .....................................
NDICE
" (!#)! 5. $%3!22/,,/ 252!, 3/34%.)",% .........................
# ,! 0/",!#). %30!/,! %. %, -%$)/ 252!, ....................
1. !LGUNAS CIFRAS DE LA POBLACIN RURAL .....................................
0ERSONAS MAYORES EN EL HBITAT RURAL .....................................
$ $ )&%2%.#)!3 $%, 02/#%3/ $% %.6%*%#)-)%.4/ %. %, -%-
$)/ 252!, 9 52"!./ .............................................................
1. $IFERENCIAS EN LOS CONTEXTOS DE ENVEJECIMIENTO MEDIO RURAL
y urbano ...............................................................................
$IFERENCIAS EN LAS RELACIONES DE CONVIVENCIA FAMILIA Y AMIS-
tad ........................................................................................
0ARTICIPACIN Y VIDA COTIDIANA ..............................................
0ARTICIPACIN SOCIAL Y TIEMPO DE OCIO ...................................
Salud ....................................................................................
Seguridad: renta, vivienda, accesibilidad ..............................
Servicios de bienestar social .................................................
12
0ROGRAMA DE DESARROLLO RURAL SOSTENIBLE ................................
Artculo de Autor. 5.! 3/#)%$!$ 0!2! 4/$!3 ,!3 %$!$%3
$R $ !LEXANDRE +ALACHE
3ENIOR !VISOR TO THE 0RESIDENT ON 'LOBAL !GING
4HE .EW 9ORK !CADEMY OF -EDICINE
!0/24!#)/.%3 ..............................................................................
#/.#,53)/.%3 9 2%#/-%.$!#)/.%3 ......................................
#APTULO
Formas de vida y convivencia
Artculo de Autor. ,! ).&,5%.#)! $% ,! 3/,%$!$ %. ,!3 &/2-!3
$% 6)$! 9 #/.6)6%.#)! $% ,/3 -!9/2%3
$RA $ 2AMONA 2UBIO (ERRERA
#ATEDRTICA 5NIVERSIDAD DE 'RANADA
! !.,)3)3 $% &/2-!3 $% 6)$! 9 #/.6)6%.#)! .....................
" (/'!2%3 5.)0%23/.!,%3 $% 0%23/.!3 -!9/2%3 ............
!SPECTOS CUANTITATIVOS ..........................................................
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
!SPECTOS CUALITATIVOS ............................................................
3ENTIMIENTO DE 3OLEDAD Y AISLAMIENTO SOCIAL ........................
!0/24!#)/.%3 ..............................................................................
#/.#,53)/.%3 9 2%#/-%.$!#)/.%3 ......................................
#APTULO
Relaciones intergeneracionales
! 02%#)3)/.%3 %. #5!.4/ !, %.6%*%#)-)%.4/ !#4)6/ .......
" 0,!.4%!-)%.4/ $% ,! ).4%23%##). %.42% 2%,!#)/.%3
).4%2'%.%2!#)/.!,%3 9 %.6%*%#)-)%.4/ !#4)6/ .............
# .5%6! 6)3). $%3$% %, 05.4/ $% 6)34! '%.%2!#)/.!, .
$ 2 %,!#)/.%3 ).4%2'%.%2!#)/.!,%3 15% !95$!. ! %.6%-
*%#%2 -%*/2 %. %30!! ..........................................................
#/.#,53)/.%3 9 2%#/-%.$!#)/.%3 ......................................
#APTULO
Gnero y envejecimiento
! 5. 05.4/ $% 0!24)$! ...........................................................
,A SALUD ................................................................................
%DUCACIN ............................................................................
6IVIENDA ...............................................................................
%CONOMA DE LAS MUJERES MAYORES ........................................
3EGURIDAD .............................................................................
,A SOCIALIZACIN ...................................................................
2ELACIONES INTERGENERACIONALES ............................................
" ,! ).#)$%.#)! $% ,/3 6!,/2%3 .............................................
,A INSEGURIDAD CANALIZADA NEGATIVAMENTE ............................
6ALORES E IMAGEN ..................................................................
,A PARTICIPACIN SOCIAL Y LA PARTICIPACIN POLTICA .................
!0/24!#)/.%3 .............................................................................. 13
#/.#,53)/.%3 9 2%#/-%.$!#)/.%3 ......................................
#APTULO
El valor y el ejercicio del cuidado
Artculo de Autor. %, 6!,/2 $%, #5)$!$/
$RA $ 6ICTORIA #AMPS
5NIVERSIDAD !UTNOMA DE "ARCELONA
#ENTRO 3UPERIOR DE )NVESTIGACIONES #IENTlCAS
&UNDACIN !LTERNATIVAS
!.,)3)3 $% ,/3 #5)$!$/3 .........................................................
! #5)$!$/3 9 #5)$!$/2%3 ......................................................
#UIDADOS EN EL HOGAR ...........................................................
#UIDADOS 0ROFESIONALES ........................................................
" , ! 4)#! $%, #5)$!$/ ")/4)#! (5-!.):!#). 9 0%2-
3/.!3 -!9/2%3 .......................................................................
"IOTICA ................................................................................
"IOTICA ACCIN SOCIAL Y PERSONAS MAYORES ..........................
,A DELIBERACIN MORAL ..........................................................
#OMITS DE TICA EN PROGRAMAS PARA PERSONAS MAYORES ........
# (5-!.):!#). 9 $%3(5-!.):!#). ................................
$ESARROLLO TECNOLGICO Y DESHUMANIZACIN ..........................
$ESHUMANIZACIN Y DESPERSONALIZACIN ...............................
%N EL FONDO DE LA DESHUMANIZACIN ......................................
$ 15 %3 (5-!.):!2 ................................................................
(UMANIZAR DESDE DIFERENTES MBITOS ....................................
(UMANIZAR ES CUIDAR DESDE LOS VALORES .................................
(UMANIZAR LA INTERVENCIN SOCIAL .........................................
%L VALOR DE LA VIDA HUMANA ...................................................
$IGNIDAD HUMANA Y CALIDAD DE VIDA .....................................
% !24%3!./3 $%, #5)$!$/ ......................................................
0ROFESIONALES Y CUIDADORES ...................................................
!RTESANOS DE LA RELACIN .......................................................
#/.#,53)/.%3 9 2%#/-%.$!#)/.%3 ......................................
NDICE
")",)/'2!&! .................................................................................
!#2.)-/3 9 3)',!3 ...................................................................
.$)#% $% '2&)#/3 .....................................................................
.$)#% $% #5!$2/3 .....................................................................
!54/2%3 9 #/,!"/2!$/2%3 $%, ,)"2/ ",!.#/ $%, %.6%*%-
#)-)%.4/ !#4)6/ ..........................................................................
PRESENTACIN 15
,AS SOCIEDADES DESARROLLADAS SE ENFRENTAN A UNA REALIDAD DEMOGRlCA
QUE REQUIERE ACTUACIONES IMPORTANTES EN EL MBITO DE LA CONVIVENCIA
LA INTEGRACIN Y EL BIENESTAR
.UESTRO PAS NO ES AJENO A ESTE FENMENO %L NMERO DE PERSONAS
mayores crece al mismo ritmo que cambian sus caractersticas per-
SONALES Y SOCIALES TIENEN NUEVAS FORMAS DE VIDA Y SUS OPINIONES
CONVICCIONES Y OBJETIVOS DIlEREN BASTANTE DE LOS QUE TENAN QUIENES
FORMABAN ESTE MISMO GRUPO DE POBLACIN HACE TAN SLO UNAS DCA-
DAS ,A DINMICA DEL CAMBIO ES SIEMPRE VITALISTA FRENTE AL MANTENI-
MIENTO DEL STATU QUO Y LAS NOVEDADES EN EL GRUPO DE POBLACIN DE
las personas mayores responden a los cambios globales de nuestra
propia sociedad.
%SPAA ES ACTUALMENTE UNO DE LOS PASES PIONEROS EN MATERIA DE EN-
VEJECIMIENTO QUE HA COLABORADO ACTIVAMENTE CON .ACIONES 5NIDAS
EN LA ORGANIZACIN DE LA )) !SAMBLEA -UNDIAL SOBRE ENVEJECIMIENTO
CELEBRADA EN -ADRID EN EL AO Y EN LA ORGANIZACIN DE LA #ON-
FERENCIA -INISTERIAL DE LA 2EGIN %CONMICA PARA %UROPA DE .ACIO-
NES 5NIDAS #%0% SOBRE ENVEJECIMIENTO CELEBRADA EN ,EN EN EL AO
$E ESTA LTIMA CONFERENCIA SE DERIVA LA $ECLARACIN -INISTERIAL
DE ,EN QUE RECOGE UNA SERIE DE COMPROMISOS DE LOS GOBIERNOS DE LOS
PASES MIEMBROS DE LA #%0% PARA AVANZAR EN MATERIA DE ENVEJECIMIEN-
TO %NTRE OTRAS ACTUACIONES ESTA $ECLARACIN -INISTERIAL PROMUEVE LAS P R E S E NTA C I N
DESTINADAS A LA PREVENCIN Y ATENCIN DE LA SALUD A FOMENTAR EL ENVE-
JECIMIENTO ACTIVO LA VIDA INDEPENDIENTE LA PARTICIPACIN SOCIAL Y LA
EDUCACIN A LO LARGO DE LA VIDA
!S MISMO EN %SPAA GRACIAS A LOS AVANCES CIENTlCOS AL ALTO NIVEL
de nuestra sanidad pblica y al desarrollo de las polticas sociales se
VIVE MS TIEMPO Y EN MEJORES CONDICIONES DE VIDA %S CADA VEZ MS
FRECUENTE ENCONTRAR FAMILIAS CON MS GENERACIONES VIVIENDO A LA VEZ Y
POR TANTO QUE LAS GENERACIONES MS JVENES COINCIDAN CON SUS ABUE-
LOS Y ABUELAS -S AN SER BISABUELO O BISABUELA EST DEJANDO DE SER
novedoso.
%LLO DA LUGAR A QUE LAS PERSONAS MAYORES SEAN NUMRICAMENTE MS
TENGAN MEJOR SALUD SEAN MS PARTICIPATIVAS Y POR TANTO TENGAN QUE
jugar un papel relevante en nuestra sociedad, por derecho y por deber,
como parte de la ciudadana.
16
%STE HECHO EXIGE TAMBIN UNA ADAPTACIN DEL RESTO DE LOS GRUPOS SOCIA-
LES QUE TIENEN QUE DESEMBARAZARSE DE ESTEREOTIPOS TRASNOCHADOS PARA
ver, sin lastres antiguos, la autntica realidad de las personas mayores
hoy y sus enormes potencialidades.
$URANTE LOS AOS PASADOS LOS CIENTlCOS SOCIALES HAN SEGUIDO EL RASTRO
DEL ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN LO HAN CONSTATADO CIENTlCAMENTE
Y HAN ALERTADO ACERCA DE L !HORA ES YA EL MOMENTO DE ABORDARLO DAN-
do respuesta a los retos que conlleva.
,AS PERSONAS MAYORES ACTUALES SON EN BUENA PARTE ACTIVAS SANAS SE CUI-
DAN PARA SER INDEPENDIENTES Y AUTNOMAS EL MAYOR TIEMPO POSIBLE Y DE-
MANDAN ESPACIO Y VOZ SOCIAL 4IENEN EL DESEO DECIDIDO DE SEGUIR EJERCIEN-
do sus derechos de ciudadana y de participar en todo lo que nos incumbe
Y ATAE COMO SOCIEDAD 9 ESTE HECHO EXIGE AL TEJIDO SOCIAL EN SU CONJUNTO
responder a estas legtimas aspiraciones y a enriquecerse con ellas.
,A /RGANIZACIN -UNDIAL DE LA 3ALUD DElNI EL ENVEJECIMIENTO ACTIVO
COMO iel proceso de optimizacin de oportunidades de salud, partici-
pacin y seguridad con el objetivo de mejorar la calidad de vida a me-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
dida que las personas envejecen. En las polticas de envejecimiento
activo, se trata de potenciar las capacidades de la persona cuando en-
vejece, de llevar una vida productiva en la sociedad y en la economa.
%L TRMINO iACTIVOw SE RElERE A LA PARTICIPACIN EN ASUNTOS SOCIALES
ECONMICOS CULTURALES ESPIRITUALES Y CVICOS Y NO SLO A ESTAR ACTIVOS
FSICA O ECONMICAMENTE
.O OBSTANTE EN ESTOS LTIMOS AOS SE ESTN DANDO IMPORTANTES PASOS
DESDE EL MARCO POLTICO PROPUESTO POR LA /RGANIZACIN -UNDIAL DE LA
3ALUD EN Y POR LA )) !SAMBLEA -UNDIAL SOBRE %NVEJECIMIENTO CE-
LEBRADA EN -ADRID ESE MISMO AO
4AMBIN SE EST REVISANDO LA AMPLITUD Y LAS NOCIONES RELACIONADAS CON
la propia idea de envejecimiento activo, sobre las que se sigue avan-
ZANDO Y MATIZANDO #ABE HABLAR EN ESTE SENTIDO DE LA TRASCENDENCIA
DEL CONCEPTO DE CIUDADANA DE LA VIVENCIA SATISFACTORIA DEL PROPIO
PROCESO DE LA IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA DE
LAS RELACIONES INTERGENERACIONALES DE LA CAPACIDAD DE IMAGINACIN E
INNOVACIN EN SU TRATAMIENTO AS COMO DE LA IMPORTANCIA DE LA PERS-
pectiva de gnero.
0OR NUESTRA PARTE EN LA ELABORACIN DEL ,IBRO "LANCO %NVEJECIMIENTO
!CTIVO SE HAN TENIDO MUY PRESENTES LAS CONCLUSIONES Y RECOMENDACIO-
NES DE TODOS LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES Y ESTOS AVANCES Y DESAFOS
Tambin hemos considerado de manera muy especial las conclusiones
DEL ))) #ONGRESO DEL #ONSEJO %STATAL DE LAS 0ERSONAS -AYORES CELEBRADO
EN MAYO DE
%STE DOCUMENTO ES EL RESULTADO DE UN GRAN ESFUERZO COMN Y COM- 17
partido de muchas personas expertas, de todas las administraciones
PBLICAS Y DE GRAN PARTE DE ORGANIZACIONES ENTIDADES Y ASOCIACIONES
implicadas en las inquietudes y aspiraciones de las personas mayores
DE HOY Y DE MAANA %L ,IBRO "LANCO SOBRE %NVEJECIMIENTO !CTIVO ES
UN DOCUMENTO DE TRABAJO CUYO lN ES DIAGNOSTICAR LA SITUACIN REAL DE
LAS PERSONAS MAYORES DE NUESTRO PAS Y AVANZAR EN LAS IDEAS Y POSIBILI-
DADES PARA ENCARAR CON XITO ESTE FENMENO ! PARTIR DE L SE PODRN
IMPLEMENTAR POLTICAS Y DIRIGIR ACCIONES PARA ORGANIZAR EL ESPACIO POL-
TICO SOCIAL ECONMICO Y CULTURAL APROVECHANDO EL CAUDAL DE EXPERIEN-
CIA BUEN HACER E ILUSIN QUE APORTAN LAS PERSONAS MAYORES
%STE ,IBRO "LANCO NO TERMINA CON EL PUNTO lNAL A LO ESCRITO #ON L SE
ENTREGA A CADA INSTITUCIN ORGANISMO Y ASOCIACIN LA POSIBILIDAD DE
SEGUIR ESCRIBIENDO Y AVANZANDO EN SUS PROPIAS REmEXIONES Y APORTACIO-
nes despus de leer e interpretar directamente su contenido. El debate
Y LA REmEXIN SON LOS MEJORES CIMIENTOS PARA LLEVAR A CABO UN PROYECTO
COMN Y ESTE DOCUMENTO SLO PRETENDE SER UN INSTRUMENTO DE ANLISIS
en un momento concreto que debe dar lugar a nuevos avances e inno-
vadoras ideas.
#ON LAS APORTACIONES DE TODAS Y DE TODOS TENEMOS QUE IR SIENDO CAPA-
CES DE ARTICULAR PROYECTOS QUE NOS HAGAN AVANZAR EN NUEVOS MODELOS
de polticas igualitarias, con perspectiva de gnero, que promuevan
LOS VALORES Y RECONOZCAN EL IMPORTANTE PAPEL SOCIAL DE LAS PERSONAS
mayores.
%N DElNITIVA CON ESTE TRABAJO Y CON LAS POLTICAS SOCIALES PARA PERSONAS
mayores que se puedan generar a partir de l, no estamos haciendo otra
COSA QUE CORROBORAR LO QUE LA #ONSTITUCIN %SPAOLA AlRMA Y NUESTRO P R E S E NTA C I N
ENTORNO JURDICO Y SOCIAL PROPUGNAN LA PROMOCIN DE LOS DERECHOS DE
IGUALDAD Y SOLIDARIDAD JUNTO A LA PROTECCIN DEL BIENESTAR DE TODOS LOS
ciudadanos y ciudadanas.
#ON ESTE ,IBRO "LANCO EL 'OBIERNO QUIERE RESPONDER A LOS NUEVOS RE-
QUERIMIENTOS DE LAS PERSONAS MAYORES DISEANDO UN MODELO INNOVADOR
PARA LA ACTUACIN EN MATERIA DE POLTICAS PBLICAS DIRIGIDAS A ELLAS
consciente de representar el sentir de la inmensa mayora de la pobla-
CIN ESPAOLA QUE OBSERVA CMO LAS PERSONAS DE EDAD SON UN GRUPO
DE POBLACIN QUE EST CAMBIANDO ACELERADAMENTE DESEAN SER PROTAGO-
NISTAS DE LAS POLTICAS QUE AFECTAN A SUS VIDAS Y QUIEREN TENER RECURSOS
para mantener su autonoma e independencia el mayor tiempo posible.
STE ES EL GIRO QUE RESUME EL CAMBIO DE MENTALIDAD QUE SE EST PRODU-
CIENDO EN LA MAYORA DE LAS PERSONAS MAYORES Y QUE PONEN EN PRCTI-
ca cuando, como veremos en los distintos captulos de este libro, un
18
BUEN NMERO DE ELLAS RECONOCE SENTIRSE FELIZ CUIDAR SU ALIMENTACIN
HACER EJERCICIO FSICO Y PARTICIPAR EN ACTIVIDADES DE LA COMUNIDAD
INTRODUCIENDO LA PERSPECTIVA DE LA PARTICIPACIN Y SOLIDARIDAD INTER-
generacional.
0OR ESO DEBEMOS Y QUEREMOS TRABAJAR INTENSAMENTE EN LA PROMOCIN
DE POLTICAS QUE FAVOREZCAN EL ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y LA PREVENCIN
DE LA ENFERMEDAD Y DE LA DISCAPACIDAD 6IVIMOS EN UNA SOCIEDAD MO-
derna y progresista, hablamos por lo tanto de derechos de ciudadana
y de actuaciones que promuevan la autonoma personal como un valor
apreciado por las propias personas mayores y por el resto de los grupos
SOCIALES UN VALOR EMERGENTE Y POSITIVO QUE CAMBIA TOTALMENTE LA PTI-
ca social sobre las personas de edad como grupo pasivo, demandante
permanente de prestaciones y servicios y generador de gasto pblico.
Leire Pajn Iraola
Ministra de Sanidad, Poltica Social e Igualdad
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
MARCO EUROPEO: 2012, AO EUROPEO 19
DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y DE LA
SOLIDARIDAD INTERGENERACIONAL
%UROPA ENVEJECE DE FORMA PROGRESIVA Y RPIDA %STAMOS EN EL INICIO
DE UN FENMENO NUEVO QUE EST TRASTOCANDO NUESTRAS ESTRUCTURAS DE-
MOGRlCAS Y QUE TIENE AMPLIAS REPERCUSIONES SOCIALES ECONMICAS Y
CULTURALES 3E TRATA DE UNA REVOLUCIN SILENCIOSA QUE AVANZAR A LO LAR-
GO DEL SIGLO 88) Y QUE DEMANDA CAMBIOS INMEDIATOS E IMPORTANTES EN
NUESTRA SOCIEDAD E INCLUSO EN NUESTRO MODELO DE CONVIVENCIA 0ODE-
mos decir con orgullo que hemos logrado ser el primer pas de Euro-
PA EN ESPERANZA DE VIDA UN OBJETIVO ALCANZADO GRACIAS A LAS MEJORAS
SANITARIAS Y SOCIALES QUE EN %SPAA HEMOS DESARROLLADO EN LAS LTIMAS
dcadas, como indica el Tercer Informe sobre Demografa publicado el
PASADO MES DE ABRIL POR LA #OMISIN %UROPEA Y LA /lCINA %UROPEA DE
Estadsticas (Eurostat). En l se demuestra que los habitantes de Europa
VIVEN MS TIEMPO Y LO HACEN DE FORMA MS SALUDABLE QUE NUNCA
%STE CAMBIO DEMOGRlCO DERIVADO DEL ENVEJECIMIENTO SUPONE COMO
digo un reto para el conjunto de la sociedad, que exige una renovada
SOLIDARIDAD ENTRE LAS GENERACIONES Y DENTRO DE LAS FAMILIAS AS COMO
FORTALECER EL MODELO SOCIAL EUROPEO Y ADAPTAR MUCHAS DE NUESTRAS PO-
lticas del estado del bienestar. El envejecimiento es un proceso lento,
EN EL QUE TRANSCURRE YA MS DE UN TERCIO DE NUESTRA VIDA Y DURANTE EL
QUE SE QUE DEBE GARANTIZAR A LAS PERSONAS MAYORES EL DERECHO A GOZAR
DE OPORTUNIDADES DE FORMACIN Y EMPLEO EL DE PARTICIPACIN ACTIVA
EN LA VIDA FAMILIAR Y SOCIAL A TRAVS DE ACTIVIDADES DE VOLUNTARIADO EL I NT R O D U C C I N
APRENDIZAJE PERMANENTE LA EXPRESIN CULTURAL Y EL DEPORTE
En el documento Una estrategia para un crecimiento inteligente, sos-
tenible e integradorn %52/0! LA #OMISIN %UROPEA PONE DE
MANIlESTO LA IMPORTANCIA DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO COMO ELEMENTO
CLAVE PARA EL PORVENIR !S RESPALDA LA IDEA DE GARANTIZAR EL ACCESO A
todo tipo de actividades y la igualdad de oportunidades para toda la
ciudadana, independientemente de su edad. Tambin alude a la nece-
SIDAD QUE TIENE %UROPA DE UTILIZAR PLENAMENTE SU POTENCIAL LABORAL CON
EL lN DE HACER FRENTE A LA NECESIDAD DEL INCREMENTO DE LA COMPETENCIA
mundial.
%SPAA ES ACTUALMENTE UNO DE LOS PASES CON UN RITMO DE ENVEJECI-
MIENTO MS RPIDO PERO TAMBIN SOMOS PIONEROS EN MATERIA DE ENVE-
JECIMIENTO ACTIVO 0ARTICIPAMOS ACTIVAMENTE CON LA /.5 EN LA ORGANI-
ZACIN DE LA )) !SAMBLEA -UNDIAL SOBRE ENVEJECIMIENTO CELEBRADA EN
20
-ADRID EN EL AO AS COMO EN LA ORGANIZACIN DE LA #ONFERENCIA
-INISTERIAL DE LA 2EGIN %CONMICA PARA %UROPA DE .ACIONES 5NIDAS
#%0% SOBRE ENVEJECIMIENTO CELEBRADA EN ,EN EN EL AO
$E ESTA LTIMA CONFERENCIA SE DERIVA LA $ECLARACIN -INISTERIAL DE
,EN QUE RECOGE UNA SERIE DE COMPROMISOS DE LOS GOBIERNOS DE LOS
PASES MIEMBROS DE LA #%0% PARA AVANZAR EN MATERIA DE ENVEJECIMIEN-
TO %NTRE OTRAS ACTUACIONES ESTA $ECLARACIN -INISTERIAL PROMUEVE LAS
DESTINADAS A LA PREVENCIN Y ATENCIN DE LA SALUD A FOMENTAR EL ENVE-
JECIMIENTO ACTIVO LA VIDA INDEPENDIENTE LA PARTICIPACIN SOCIAL Y LA
EDUCACIN A LO LARGO DE LA VIDA
0OR OTRA PARTE LAS 0RESIDENCIAS DE LOS PASES DE LA 5NIN %UROPEA DE
LOS LTIMOS AOS HAN VENIDO ORGANIZANDO UNA SERIE DE CONFERENCIAS EN
MATERIA DE ENVEJECIMIENTO %SPAA CONTINU CON ESTA INICIATIVA ORGANI-
ZANDO DURANTE SU 0RESIDENCIA %UROPEA EN ABRIL DE EN ,OGROO
la Conferencia Europea sobre Envejecimiento Activo y Saludable. ,OS
objetivos prioritarios de este evento giraron en torno a:
s $ESTACAR LA IMPORTANCIA DE LA SALUD COMO BASE PARA DESARROLLAR UN
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
envejecimiento activo
s )DENTIlCAR LAS CLAVES PARA CONSEGUIR QUE LAS PERSONAS MAYORES DISFRU-
ten de un envejecimiento activo y una vida independiente
s 0RESENTAR BUENAS PRCTICAS SOBRE ENVEJECIMIENTO ACTIVO A NIVEL EU-
ropeo
s %LABORAR PROPUESTAS SOBRE ACTUACIONES PARA AVANZAR EN MATERIA DE
envejecimiento activo y saludable en los pases miembros.
%N EL DOCUMENTO DE CONCLUSIONES #ONCLUSIONS TO THE %033#/ #OUN-
CIL n MAYO A QUE DIO LUGAR DICHO EVENTO DESTACAN MUCHAS
que tienen una enorme sintona con los distintos captulos de este
,IBRO "LANCO TALES COMO
s ,A IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
s ,A NECESIDAD DE APROVECHAR AL MXIMO EL POTENCIAL DE LAS PERSONAS
QUE ENVEJECEN Y LA MOVILIZACIN DE TODO EL POTENCIAL DE LAS PERSONAS
mayores
s ,A SOLIDARIDAD ENTRE GENERACIONES
s ,A ElCIENCIA Y LA CALIDAD DE LA ATENCIN Y LOS SERVICIOS
s ,A PRESERVACIN DE LA AUTONOMA Y LA DIGNIDAD
s ,A COOPERACIN CON LOS AGENTES SOCIALES Y EL APOYO DEL SECTOR PRI-
vado
s ,A NECESIDAD DE INTERCAMBIAR PUNTOS DE VISTA EXPERIENCIAS Y BUENAS
PRCTICAS
%SPAA HABA DEMOSTRADO AS UN ENORME INTERS EN QUE SE DECLARARA
UN AO ESPECIAL SOBRE ESTE TEMA 0OR ELLO APROVECHANDO ESTA MISMA
CONFERENCIA SE ANUNCI Y SE INST A AVANZAR EN LA CELEBRACIN DEL Ao 21
Europeo del Envejecimiento Activo y de la Solidaridad Intergeneracio-
nal EN , DURANTE EL CUAL SE DEBERN SUBRAYAR LOS BENElCIOS DEL
ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y SU CONTRIBUCIN A LA SOLIDARIDAD ENTRE GENERA-
CIONES Y SE PODRN PUBLICITAR INICIATIVAS PROMETEDORAS PARA APOYAR EL
envejecimiento activo.
#OMO DICE LA #OMISIN %UROPEA EN SU PROPUESTA EL !O %UROPEO DEL
%NVEJECIMIENTO !CTIVO FOMENTAR Y APOYAR LOS ESFUERZOS DE LOS %STADOS
miembros y sus autoridades regionales y locales, de los interlocutores
sociales y de la sociedad civil para promover el envejecimiento activo.
%L !O %UROPEO DEBE CONSIDERARSE UN ELEMENTO DESTACADO DEL
IMPORTANTE ESFUERZO PREVISTO PARA EL PERODO
DURANTE EL
CUAL LA 5% DEBERA ORIENTAR MUCHOS DE SUS PROGRAMAS Y POLTICAS AL
ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y ESTABLECER UN MARCO QUE PERMITA FOMENTAR Y
promocionar nuevas iniciativas y colaboraciones que apoyen el en-
vejecimiento activo a todos niveles: Estados miembros, interlocutores
regionales, locales y sociales y sociedad civil.
%N LAS ACTIVIDADES DEL !O %UROPEO SE CENTRARAN EN LA PUESTA EN
PRCTICA DE LA SENSIBILIZACIN DEL PBLICO EN GENERAL LA PROMOCIN DE
ESTAS INICIATIVAS A TRAVS DE ACTIVIDADES EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN
Y LA IMPLICACIN DE OTROS AGENTES MULTIPLICADORES
Se pretende dar a los Estados miembros y a las partes interesadas la
OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR POLTICAS MEDIANTE ACTIVIDADES ESPEClCAS
Y EL COMPROMISO DE ALCANZAR OBJETIVOS CONCRETOS 3ER NECESARIO UN
amplio apoyo por parte de numerosas partes interesadas y a todos los
NIVELES DE LA SOCIEDAD %L OBJETIVO FUNDAMENTAL CONSISTIR EN MOVILIZAR
todas las instancias posibles, de manera que se genere una actividad I NT R O D U C C I N
SIGNIlCATIVA A NIVEL NACIONAL REGIONAL LOCAL Y EMPRESARIAL EN TODA LA
5% 5N IMPULSO POLTICO MS lRME Y UNA MAYOR VISIBILIDAD DE LAS POL-
TICAS SOBRE ENVEJECIMIENTO ACTIVO ANIMARN A LOS RESPONSABLES POLTICOS
A ADOPTAR INICIATIVAS MS AMBICIOSAS
$ESDE EL GOBIERNO DE %SPAA LLEVAMOS YA ALGUNOS AOS ORIENTANDO TO-
das las polticas de mayores hacia ese envejecimiento activo y am-
pliando prestaciones sociales para que los mayores cuenten con mayor
RENTA E INGRESOS (EMOS AUMENTADO AS LAS PENSIONES DESDE EL AO
DE EUROS A EUROS LA PENSIN MEDIA Y LAS PENSIONES M-
NIMAS LAS HEMOS INCREMENTADO EN MS DE UN !DEMS HEMOS
SEGUIDO FOMENTANDO Y CRECIENDO PROGRAMAS IMPRESCINDIBLES PARA EL
envejecimiento activo, como el programa de balnearios o el de viajes
del Imserso y hemos puesto en marcha la ley de autonoma personal
Y AYUDA A LAS PERSONAS EN SITUACIN DE DEPENDENCIA QUE GARANTIZA
22
prestaciones y servicios a quienes necesitan de la ayuda de otros para
vivir con dignidad.
5N !O %UROPEO CON ACTIVIDADES COORDINADAS A NIVEL DE LA 5% PERMITI-
R A LA #OMISIN GARANTIZAR LA COHERENCIA DE LAS ACTIVIDADES ESPEClCAS
DEL MENCIONADO !O CON OTRAS INICIATIVAS Y OTROS PROGRAMAS DE LA 5%
9 NOS DEBE AYUDAR A PONER EN MARCHA NUEVAS POLTICAS ALEJADAS DE
los recortes y los ajustes que supongan retrocesos en el largo camino
ganado a la vida.
%STE ,IBRO "LANCO SOBRE %NVEJECIMIENTO ACTIVO PUEDE SER UN EXCELENTE
PRTICO POR PARTE DE %SPAA COMO PAS MIEMBRO DE LA 5NIN %UROPEA
Y CONSTITUYE ADEMS UNA ESPECIAL APORTACIN A ESE EVENTO MEDIANTE EL
QUE EL CONJUNTO DE LA CIUDADANA EUROPEA SE OCUPAR MS A FONDO DE
ESTA CUESTIN CRUCIAL PARA NUESTRO FUTURO
Isabel Martnez Lozano
Secretaria General de Poltica Social y Consumo
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
PROCESO DE PARTICIPACIN Y ELABORACIN 23
,A ELABORACIN DEL ,IBRO "LANCO SOBRE %NVEJECIMIENTO !CTIVO HA SIDO
UNA DE LAS TAREAS MS IMPORTANTES DEL )MSERSO EN LOS LTIMOS TIEMPOS
UN TRABAJO QUE LA INSTITUCIN HA ACOGIDO CON ENTUSIASMO (A SUPUESTO
UN ESFUERZO ARDUO Y SIN EMBARGO APASIONANTE EN EL QUE HEMOS CREDO
TODAS LAS PERSONAS QUE DE UNA U OTRA FORMA HEMOS PARTICIPADO EN L
,LEVAR A BUEN PUERTO UN PROYECTO TAN AMBICIOSO Y TAN IMPORTANTE PARA
LA SOCIEDAD ESPAOLA ES AL MISMO TIEMPO UNA GRAN RESPONSABILIDAD
0OR ESO TENGO QUE AlRMAR QUE DESDE EL PRINCIPIO TENAMOS MUY CLARO
QUE EL ,IBRO TENA QUE RESPONDER A UN ESCRUPULOSO RIGOR CIENTlCO CON
EL lN DE QUE LOS DATOS REmEJARAN LA SITUACIN ACTUAL DE LAS PERSONAS
MAYORES SUS DESEOS Y SUS NECESIDADES 1UERAMOS TAMBIN QUE LA IN-
TERPRETACIN DE ESOS DATOS FUERA CLARA Y OBJETIVA PARA QUE TODA LA SOCIE-
DAD ESPAOLA PUDIERA ACCEDER A ELLOS Y ENTENDERLOS DADO QUE EL ,IBRO
"LANCO HABRA DE COMPLETARSE Y ENRIQUECERSE CON LAS CONCLUSIONES DEL
DEBATE QUE LAS PERSONAS MAYORES SUS ORGANIZACIONES Y LOS AGENTES SO-
ciales aportaran a la vista de tales datos.
$ESDE ESTE ENFOQUE DE RIGOR CIENTlCO Y SERVICIO A TODA LA SOCIEDAD
puesto que se trataba de elaborar un documento tcnico en que el se
ENCONTRARAN LAS CLAVES DEMOGRlCAS Y SOCIOLGICAS PARA ARTICULAR PO-
LTICAS SOCIALES DIRIGIDAS A PERSONAS MAYORES ABORDAMOS LA ELECCIN Y
SELECCIN DE TEMAS A INCLUIR EN EL DOCUMENTO
3E CONSTAT EL HECHO DE QUE EN SU CONDICIN DE CIUDADANOS Y CIUDA-
I NT R O D U C C I N
DANAS A LAS PERSONAS MAYORES LES AFECTAN TODOS LOS TEMAS .O OBSTANTE
DEBERAN PRIORIZARSE E INCLUSO AISLARSE AQUELLOS ASPECTOS DE LA VIDA
QUE TUVIERAN MS RELACIN CON EL ENVEJECIMIENTO ACTIVO )NCLUSO ENTEN-
DIENDO QUE STE NO ES UNA ALTERNATIVA A LA SITUACIN DE DEPENDENCIA
PUESTO QUE CUALQUIER PERSONA EN ESA SITUACIN PUEDE VIVIR DE FORMA
activa su propio envejecimiento en la medida de sus posibilidades, el
TRATAMIENTO DE LA DEPENDENCIA COMO SITUACIN ESPECIAL YA HABA SIDO
Y SEGUIR SIENDO TRATADA DE MANERA MONOGRlCA 4AMPOCO PARECA PRO-
cedente abordar de manera central y extensa los temas relacionados
CON EL TRABAJO LA JUBILACIN O LAS PENSIONES PUESTO QUE SON OBJETO DE
OTROS DEBATES Y OTROS FOROS DONDE SE TRATAN CON UNA MAYOR PROFUNDIDAD
EN SUS CONTENIDOS Y EN SUS COMPLEJAS IMPLICACIONES 0OR LTIMO SE
PRETENDA DAR UNA VISIN FUNDAMENTALMENTE POSITIVA DE LA PERSONA MA-
yor y, por tanto, se han querido evitar aquellos aspectos que pudieran
24
ABUNDAR EN LOS ESTEREOTIPOS MS NEGATIVOS VINCULADOS AL ENVEJECIMIEN-
TO QUE NO FUERAN NECESARIOS PARA CONTRIBUIR DE MANERA DECISIVA A LA
ORIENTACIN HACIA LAS LNEAS DE ACCIN QUE PUDIERAN MEJORARLO
.UESTRA PROPUESTA lNAL SE HA CENTRADO EN AVANZAR EN AQUELLOS ASPECTOS
que contribuyan a mejorar la calidad de vida de las personas mayores,
EN PONER EN VALOR SU IMPORTANTE APORTACIN A LA SOCIEDAD EN EL PASADO
Y MUY ESPECIALMENTE EN EL PRESENTE AS COMO EN EL FOMENTO DE UNAS
relaciones intergeneracionales generadoras de bienestar.
5NA VEZ QUE SE LLEG AL CONSENSO SOBRE UN ESQUEMA Y UN PROYECTO
INICIAL SE CONTACT CON UN IMPORTANTE GRUPO DE EXPERTOS Y EXPERTAS A
LOS QUE SE LES PIDIERON SUS REmEXIONES Y APORTACIONES
!DEMS DE LA INESTIMABLE COLABORACIN Y APORTACIONES DE MS DE TREIN-
ta personas expertas, se encargaron puntualmente algunos trabajos e
investigaciones cuyos resultados se han incorporado al documento:
s 5N barmetro SOBRE LAS PRINCIPALES OPINIONES DE LA POBLACIN ESPA-
OLA SOBRE LOS MAYORES REALIZADO EN POR EL #ENTRO DE )NVESTI-
GACIONES 3OCIOLGICAS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
s 5NA encuesta a la poblacin mayor ESPAOLA PARA OBTENER DATOS
ACTUALIZADOS SOBRE SU SITUACIN Y LA PERCEPCIN DE LA MISMA QUE YA
HAN SIDO PRESENTADOS POR EL -INISTERIO DE 3ANIDAD Y 0OLTICA 3OCIAL
s /TROS TRABAJOS PUNTUALES SOBRE PARTICIPACIN CUIDADOS Y ACTUALIZA-
CIN EN TEMAS MS CONCRETOS PARTICIPACIN SOCIAL CUIDADOS PROFE-
SIONALES CUIDADOS INFORMALES SOLEDAD Y MEDIO RURAL ETC
3IMULTNEAMENTE SE HAN REALIZADO REUNIONES CURSOS Y SESIONES DE TRA-
bajo relacionados con estos temas.
s %N DESTACAN DE MANERA ESPECIAL LOS REFERIDOS A LA SOLEDAD LA
CUESTIN DE GNERO EN EL ENVEJECIMIENTO Y LOS CELEBRADOS POR LA 5NI-
VERSIDAD #OMPLUTENSE DE -ADRID EN LOS #URSOS DE 6ERANO DE %L %S-
CORIAL SOBRE i%NVEJECIMIENTO 3ERVICIOS 3OCIALES Y $ESARROLLO 2URALw
Y EL CELEBRADO POR LA 5NIVERSIDAD )NTERNACIONAL -ENNDEZ 0ELAYO EN
LOS CURSOS DE VERANO DE 3ANTANDER SOBRE i'NERO ENVEJECIMIENTO
Y AUTONOMA PERSONALw i2ELACIONES INTERGENERACIONALESw CELEBRADO
EN EL #EADAC DE -ADRID Y iVIVIENDAS ACCESIBLES PARA TODAS LAS EDA-
DES DISEO PARA TODOS EN EL HOGARw
s %N SON ESPECIALMENTE RELEVANTES LOS CURSOS SOBRE SALUD MEN-
TAL Y EXCLUSIN SOCIAL EN PERSONAS MAYORES FORMACIN EN EL USO DE
LAS 4)#S PARA FAVORECER LA VIDA INDEPENDIENTE LAS PERSONAS MAYORES
Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIN LAS RELACIONES INTERGENERACIONALES
PARA PROMOVER LA AUTONOMA PERSONAL LAS PROMESAS DEL ENVEJECI-
MIENTO ACTIVO INVESTIGACIN DESARROLLO E INNOVACIN EN %UROPA
5NIVERSIDAD #OMPLUTENSE CURSOS DE VERANO DE %L %SCORIAL LAS BUE-
NAS PRCTICAS EN LA COORDINACIN SOCIOSANITARIA #URSOS DE VERANO 25
DE LA 5)-0 DE 3ANTANDER Y CURSOS SOBRE MALOS TRATOS VIVIENDA Y
ENTORNOS URBANOS DEL SIGLO 88) Y TECNOLOGAS DE APOYO APLICADAS A
LA COMUNICACIN
s 3E HAN TENIDO EN CUENTA DE MANERA MUY ESPECIAL LAS PONENCIAS Y LAS
conclusiones del III Congreso Estatal de Personas Mayores celebrado
en Madrid en mayo de 2009
%N DElNITIVA UN PROGRAMA DE TRABAJO MUY INTENSO QUE SE HA COM-
pletado con el debate social al que han sido sometidos sus conte-
NIDOS 0ARA ELLO SE ELABORA UN resumen de todos aquellos, que es
PRESENTADO COMO iTEMAS PARA EL DEBATEw POR LA MINISTRA DE 3ANIDAD
Y 0OLTICA 3OCIAL AL #ONSEJO %STATAL DE 0ERSONAS -AYORES EL DE
OCTUBRE DE
! PARTIR DE ESE MOMENTO SE DIFUNDEN LOS CONTENIDOS A TRAVS DE UN
DOCUMENTO TCNICO QUE SE CUELGA EN LA PGINA WEB DE )MSERSO SE
REPARTE PARA SU DISCUSIN ENTRE LAS ORGANIZACIONES Y ENTIDADES MS
RELACIONADAS Y SE DIVULGA COMO DOCUMENTO DE REFERENCIA EN TODOS
los eventos, jornadas y debates en materia de envejecimiento activo,
MUY ESPECIALMENTE EN LOS RGANOS MS DESTACADOS DE PARTICIPACIN
DEL )MSERSO #ONSEJO %STATAL DE 0ERSONAS -AYORES Y #ONSEJO 'ENERAL
%STA FASE HA SIDO FUNDAMENTAL EN LA ELABORACIN DEL ,IBRO "LANCO SO-
BRE %NVEJECIMIENTO !CTIVO YA QUE SIEMPRE HEMOS QUERIDO QUE JUNTO
AL RIGOR CIENTlCO SE PUSIERA EN VALOR LA VOZ DE LAS PARTES IMPLICADAS
QUE ES TANTO COMO DECIR LA VOZ DE LA PROPIA SOCIEDAD QUE ANTE UN
DETERMINADO RETO COMO ES EL ENVEJECIMIENTO DE SU POBLACIN QUIERE
ARTICULAR RESPUESTAS CONSENSUADAS QUE CONVIERTAN ESTE DESAFO EN UNA
nueva oportunidad de crecimiento de sus valores humanos y de su
I NT R O D U C C I N
bienestar social.
,OS PRINCIPALES PASOS EN EL PROCESO DE DEBATE SOBRE LOS CONTENIDOS DEL
,IBRO "LANCO HAN SIDO LOS SIGUIENTES
Reuniones con ministerios, entidades y organismos relacionados
con el envejecimiento activo:
s 2EUNIONES GENERALES Y BILATERALES A DISTINTO NIVEL CON NUMEROSOS
MINISTERIOS RELACIONADOS CON LOS TEMAS MS RELEVANTES DEL ENVE-
jecimiento.
s 2EUNIN DE LA $IRECTORA 'ENERAL DEL )MSERSO CON LOS $IRECTORES
'ENERALES DE LAS #OMUNIDADES !UTNOMAS COMPETENTES EN MA-
TERIA DE 0ERSONAS -AYORES CON LA lNALIDAD DE ESTABLECER CAUCES
DE PARTICIPACIN DE LAS #OMUNIDADES EN LA ELABORACIN DEL ,IBRO
"LANCO SOBRE %NVEJECIMIENTO !CTIVO %N ESTA REUNIN ESTUVO IGUAL-
MENTE PRESENTE LA &EDERACIN %SPAOLA DE -UNICIPIOS Y 0ROVINCIAS
26 2EUNIONES CON RGANOS DE PARTICIPACIN Y MOVIMIENTO ASOCIATIVO
s 2EUNIONES CON EL Grupo de Trabajo de Envejecimiento Activo del
Consejo Estatal de Mayores, para elaborar sugerencias y aporta-
ciones al documento, que han sido debatidas e incorporadas al
documento.
s 4RATAMIENTO Y REmEXIN SOBRE EL DOCUMENTO EN EL SENO DEL Con-
sejo General del Imserso, que igualmente ha aportado sus suge-
rencias y propuestas.
s #ONTACTOS Y REUNIONES CON EL movimiento asociativo relacionado
con el envejecimiento.
#ELEBRACIN DE UNA SERIE DE REUNIONES JORNADAS Y ENCUENTROS
CENTRADOS YA EN CAPTULOS CONCRETOS PREVISTOS EN EL ,IBRO "LANCO
CON EL PROPSITO DE SEGUIR GENERANDO DEBATE Y ENRIQUECER EL TEXTO
lNAL CON LAS APORTACIONES DE TODOS LOS AGENTES IMPLICADOS EN ESTE
MBITO %N CONCRETO SE HAN CELEBRADO LOS SIGUIENTES
s *ORNADA SOBRE Actividad Fsica y Envejecimiento Activo, que
CONT CON IMPORTANTES EXPERTOS TANTO DE LA !DMINISTRACIN
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
COMO DE LA 5NIVERSIDAD ENTRE ELLOS REPRESENTANTES DEL #ONSEJO
3UPERIOR DE $EPORTES QUE PRESENTARON EL 0LAN )NTEGRAL PARA LA
!CTIVIDAD &SICA Y EL $EPORTE
s Congreso de Mujeres Mayores: auspiciado y promovido por el
-INISTERIO DE 3ANIDAD 0OLTICA 3OCIAL E )GUALDAD Y BAJO LA DI-
RECCIN DEL )NSTITUTO DE LA -UJER Y DEL )MSERSO
s *ORNADA SOBRE Aprendizaje a lo largo de la Vida y Envejeci-
miento Activo, en la que se dio a conocer el plan integral de
!PRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA POR PARTE DEL -INISTERIO DE
%DUCACIN CON ESPECIAL REFERENCIA A LA IMPLICACIN QUE TIENE
para personas mayores.
s *ORNADA SOBRE Participacin, Voluntariado y Envejecimiento Ac-
tivo QUE CONT CON DESTACADOS RESPONSABLES Y EXPERTOS DE LAS
distintas administraciones y del movimiento asociativo.
s *ORNADAS DE Desarrollo Rural, Urbanismo y Vivienda, con la
COLABORACIN DE LOS -INISTERIOS DE -EDIO !MBIENTE 2URAL Y
-ARINO Y DE &OMENTO 5RBANISMO Y 6IVIENDA PARA REmEXIONAR
SOBRE LOS MODOS DE VIDA EL HBITAT LA VIVIENDA Y EL DESARROLLO
RURAL Y LAS BUENAS PRCTICAS EN RELACIN CON EL %NVEJECIMIEN-
TO !CTIVO
s Curso de verano en la UIMP sobre la imagen de las personas
mayores en los medios de comunicacin social, en el que se ha
TRABAJADO SOBRE ESTE IMPORTANTE ASPECTO DE LAS 0ERSONAS MAYO-
RES Y SU PROYECCIN EN LOS -EDIOS DE #OMUNICACIN
!DEMS SE HAN RECABADO Y RECIBIDO SUGERENCIAS Y APORTACIONES DESDE 27
OTROS MUCHOS MBITOS Y PERSONAS QUE SE HAN TENIDO EN CUENTA A LA
HORA DE HACER LA REDACCIN lNAL DEL DOCUMENTO
,A CONCLUSIN ES QUE NOS SENTIMOS ENORMEMENTE SATISFECHOS Y SATISFE-
chas con el trabajo y su resultado, sintiendo el privilegio de haber par-
TICIPADO EN UN DEBATE QUE ENTENDEMOS FUNDAMENTAL PARA EL FUTURO DE
NUESTRA SOCIEDAD 1UIERO APROVECHAR ESTAS PGINAS PARA DAR LAS GRACIAS
a todos los trabajadores y trabajadoras del Imserso que, desde el primer
MOMENTO ACOGIERON CON ILUSIN Y ENTREGA LA ELABORACIN DE ESTE ,IBRO
"LANCO ESPECIALMENTE DE QUIENES HAN SIDO SUS COORDINADORES Y MS
directos responsables.
%NTRE TODOS Y TODAS HEMOS LOGRADO QUE EL ,IBRO "LANCO SOBRE %NVEJE-
CIMIENTO !CTIVO SEA BSICAMENTE UN DOCUMENTO PARA LA REmEXIN Y EL
DEBATE QUE SU CONTENIDO SEA EL REFERENTE PARA ABRIR VAS DE CAMBIO EN
LAS POLTICAS DIRIGIDAS A LAS PERSONAS MAYORES ACTUALES #ON ELLO CONTRI-
BUIMOS A CONSTRUIR UNA SOCIEDAD CAPAZ DE AFRONTAR EL ENVEJECIMIENTO
DE LA POBLACIN COMO UN RETO ANTE EL QUE SLO ES POSIBLE RESPONDER
DESDE LA CONVIVENCIA INTERGENERACIONAL ROMPIENDO NUESTRA FRAGMEN-
TADA VISIN DE LA POBLACIN EN FUNCIN DE LA EDAD Y CIMENTANDO UNA
sociedad para todas las edades.
%STE DOCUMENTO ES PUES UNA PISTA UNA LUZ PARA VER LA NUEVA REALIDAD
CON LA QUE AFRONTAMOS EL SIGLO 88) %N L SE ESCUCHA LA VOZ DE EXPER-
tos y expertas, de especialistas en envejecimiento activo, de responsa-
BLES DE POLTICAS Y PROGRAMAS A FAVOR DE LOS MAYORES Y SOBRE TODO DE
MUCHAS PERSONAS AFECTADAS E IMPLICADAS DIRECTAMENTE EN EL ENVEJECI-
MIENTO ACTIVO QUE CON SU TRABAJO DE ANLISIS SUS COMENTARIOS Y SUS
INDICACIONES DESBROZAN LAS VAS POR LAS QUE PODREMOS TRANSITAR EN UN
I NT R O D U C C I N
PRXIMO FUTURO
#ONSECUENTEMENTE ESTE ,IBRO "LANCO ES SOBRE TODO UN PUNTO DE IN-
mEXIN Y UN LUGAR DE ARRANQUE PARA UN NUEVO RUMBO Y UN MAYOR IM-
PULSO Y COORDINACIN EN POLTICAS QUE REDUNDEN EN BENElCIO DE UNA
mejor calidad de vida de las personas mayores y, con ello, de toda la
sociedad.
Puricacin Causapi Lopesino
Directora General Imserso
PARTE PRIMERA
LA POBLACIN MAYOR:
PRESENTE Y FUTURO DE LAS PERSONAS
MAYORES EN ESPAA
CAPTULO 1
TENDENCIAS
DEMOGRFICAS ACTUALES
%L ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN DIlERE DEL ENVEJECIMIENTO DE LAS 33
PERSONAS ,AS SOCIEDADES PUEDEN ENVEJECER AL AUMENTAR LA PROPORCIN
de personas de edad) o pueden rejuvenecer, por lo que los problemas
Y DESAFOS EN UNO U OTRO CASO SON DIFERENTES %N CAMBIO LOS INDIVIDUOS
ENVEJECEN CADA AO QUE SOBREVIVEN AADEN UN DGITO A SU EDAD CRO-
NOLGICA ,AS TENDENCIAS EMERGENTES EN EL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO
TIENEN QUE VER CON LOS CAMBIOS HISTRICOS RECIENTES Y LA PREVISIN DE LOS
CAMBIOS FUTUROS QUE AFECTAN A LA SOCIEDAD EN SU CONJUNTO
%L PROCESO DE ENVEJECIMIENTO ES UNA REESTRUCTURACIN DE LAS EDADES
QUE MODIlCA LAS RELACIONES ENTRE GENERACIONES POR TANTO SUPONE UN
DESAFO A ESOS ESQUEMAS DE BIENESTAR -UCHOS DE LOS CAMBIOS QUE
SE HAN PRODUCIDO Y SE PRODUCIRN SON POSITIVOS %L ENVEJECIMIENTO
DEMOGRlCO REPRESENTA UN XITO DE LAS MEJORAS SANITARIAS Y SOCIALES
SOBRE LA ENFERMEDAD Y LA MUERTE
0ERO TAMBIN IMPLICA IMPORTANTES RETOS #ONSTITUYE UNA AUTNTICA REVOLU-
CIN PAUSADA ,A REESTRUCTURACIN DE LAS EDADES ES LENTA TIENE SUS RACES
EN CAUSAS DEL PASADO PERO TENDR CONSECUENCIAS REVOLUCIONARIAS EN LA
VIDA DE LAS PERSONAS EN LA FAMILIA EN LA ECONOMA EN LAS lNANZAS P-
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
BLICAS E INCLUSO EN LA GEOPOLTICA TENDR IMPACTO SIGNIlCATIVO SOBRE EL
POTENCIAL DE CRECIMIENTO Y UNA FUERTE PRESIN SOBRE EL GASTO PBLICO
En este captulo, se abordan las tendencias emergentes que presiden
EL ACTUAL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO Y UN ESBOZO DE LAS POSIBLES RES-
PUESTAS POLTICAS A LOS DESAFOS DEMOGRlCOS
A. SNTESIS DE TENDENCIAS
%L ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN ES EL RESULTADO DE IMPORTANTES CAM-
BIOS DEMOGRlCOS DESARROLLADOS EN LOS LTIMOS DECENIOS EN %SPAA
$ESDE lNALES DE LOS AOS SETENTA DEL PASADO SIGLO SE HA PRODUCIDO UNA
FUERTE cada de la fecundidad que ha elevado el peso porcentual de las
personas mayores.
El incremento de la esperanza de vida ha supuesto un aumento del
nmero de supervivientes de cada cohorte a lo largo de todas las
EDADES DEL CURSO DE VIDA MS ALL DE LOS AOS ,O QUE INICIALMENTE
provoca un rejuvenecimiento de la estructura poblacional, aumenta
LA PROPORCIN DE PERSONAS MAYORES Y PROVOCA UN SOBREENVEJECIMIEN-
TO SOBRE LAS COHORTES DE MAYOR EDAD $E FORMA PARALELA LOS FUERTES
movimientos migratorios DE LOS LTIMOS AOS EN EDADES LABORALES
HAN PERMITIDO RALENTIZAR EL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO PERO LA TEN-
dencia al retorno de los inmigrantes, prevista en las nuevas proyec-
ciones del INE, puede acelerarlo en la tercera dcada del siglo.
34
,A PRINCIPAL CONSECUENCIA DE ESTOS CAMBIOS DEMOGRlCOS ES LA rees-
tructuracin de las edades HACIA UN PROCESO DE ENVEJECIMIENTO 0OR
PRIMERA VEZ EN LA HISTORIA ESPAOLA SE HA PRODUCIDO UNA INVERSIN
DEMOGRlCA MS PERSONAS DE EDAD Y MS AOS QUE NIOS
AOS %L GRUPO DE PERSONAS MUY MAYORES Y MS AOS SE HA IN-
CREMENTADO Y SE INCREMENTAR CON RITMOS MS ELEVADOS QUE EL RESTO
DE LOS GRUPOS DE EDAD %L PROCESO DE ENVEJECIMIENTO CONTRIBUIR A
LA MODIlCACIN DE LAS RELACIONES ENTRE GENERACIONES Y A UN DECLIVE
POBLACIONAL A MEDIADOS DEL SIGLO 88)
%STOS HITOS CONTRIBUYEN A QUE LAS DIFERENTES DINMICAS DEMOGRlCAS
acenten viejos desequilibrios territoriales, con un medio rural que
INTENSIlCA SU ENVEJECIMIENTO Y UNOS MUNICIPIOS URBANOS QUE CONCEN-
TRAN LA MAYOR PARTE DE LAS PERSONAS MAYORES ,AS ZONAS COSTERAS MEDI-
TERRNEAS Y LAS )SLAS #ANARIAS VEN AUMENTAR NOTABLEMENTE EL NMERO
DE JUBILADOS EUROPEOS QUE PRESIONARN SOBRE LOS SISTEMAS DE ATENCIN
sociosanitarios.
5N FACTOR MS DEL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO ES EL cambio en los
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
patrones de enfermedad y muerte ,AS ENFERMEDADES DEGENERATIVAS
AVANZAN MODIlCANDO EL PATRN GLOBAL DE ENFERMEDAD #ONTINUADAS
MEJORAS EN LA INDUSTRIA FARMACUTICA LA REHABILITACIN Y LOS CUIDADOS
SANITARIOS HAN CONTRIBUIDO Y CONTINUARN LA TENDENCIA A UNA REDUC-
CIN DE LA DISCAPACIDAD Y A RETRASAR SU ENTRADA Y POR TANTO LA DE-
MANDA DE CUIDADOS PERO DADO EL AUMENTO DE LA CIFRA DE PERSONAS
MAYORES HAY QUE PREVER MS PERSONAS CON DEPENDENCIA SEVERA
4ODOS ESTOS CAMBIOS DEMOGRlCOS JUNTO CON LOS SOCIALES MODIl-
can las estructuras familiares. $E UNA PARTE MS GENERACIONES DE LA
MISMA FAMILIA COEXISTEN AL MISMO TIEMPO LO QUE AUMENTA EL POTEN-
CIAL DE ATENCIN CUIDADO Y TRANSFERENCIAS POR OTRA LA REDUCCIN DEL
TAMAO MEDIO DE LA UNIDAD FAMILIAR Y UNA MAYOR LONGEVIDAD ENTRE
OTRAS CAUSAS EXTENDER LA SOLEDAD RESIDENCIAL CON MS RIESGO AL BIEN-
estar personal cuando se presentan situaciones de dependencia.
5NA CONSECUENCIA DE ESTA COMBINACIN DE LOS CAMBIOS DEMOGRlCOS
Y DE LAS ESTRUCTURAS FAMILIARES ES LA TENDENCIA AL incremento de los
servicios profesionales o formales DE ATENCIN QUE CONTRIBUIRN A
MANTENER EL SLIDO SISTEMA DE APOYO FAMILIAR EXISTENTE EN LA ACTUALI-
DAD ,A PERMANENCIA RESIDENCIAL EN EL ENTORNO HABITUAL Y LA PROVISIN
de servicios centrados en las necesidades de las personas y en sus
PREFERENCIAS CONSTITUYEN UN DESAFO PARA EL FUTURO PRXIMO
3E OBSERVA TODAVA DE FORMA INCIPIENTE Y CON RASGOS CONTRADICTORIOS
QUE LA VIDA AUTNOMA se convierte en un valor social EN ALZA FRENTE A
los patrones de conducta dependientes de las expectativas sociales y
FAMILIARES %L INCREMENTO DE HOGARES UNIPERSONALES ADEMS DE CONS- 35
TITUIR UN RIESGO EN LA VEJEZ AVANZADA SE CONlGURA COMO INDICADOR DE
competencia social y personal.
5NA MEJORA DEL ESTADO DEL BIENESTAR DE LOS LTIMOS LUSTROS SE HA TRADU-
cido en un patrn de tiempos de trabajo limitados y derechos adqui-
RIDOS %L FUERTE PROCESO DE ENVEJECIMIENTO POR UNA MAYOR ESPERANZA
DE VIDA IMPLICA UNA AMPLIACIN DEL PERODO VIVIDO EN JUBILACIN LO
QUE SIN DUDA OBLIGAR A NUEVOS CAMBIOS EN EL PATRN DE TRABAJO Y
JUBILACIN %L DEBATE PERMANENTE SOBRE EL EQUILIBRIO DE LAS CUENTAS
de la Seguridad Social y el aseguramiento de las pensiones se acen-
TUAR EN EL AO EN EL MOMENTO DE CONVERGENCIA DE CALENDARIOS
DEMOGRlCOS CUANDO LA GENERACIN DEL BABY BOOM INICIE SU INGRESO
EN LA JUBILACIN
1. TENDENCIAS EN LOS MOTORES DEL ENVEJECIMIENTO
%L ENVEJECIMIENTO SE PRODUCE POR LA CADA DE LA FECUNDIDAD Y POR UNA
mayor longevidad gracias al descenso de la mortalidad. El descenso
DEL NMERO DE NIOS HACE PESAR MS PORCENTUALMENTE AL CONJUNTO DE
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
personas mayores, y un descenso de la mortalidad a todas las edades
MOTIVA QUE LLEGUEN MS SUPERVIVIENTES DE CADA COHORTE AL UMBRAL
DE LOS AOS Y ADEMS LOS QUE LLEGAN SON MS LONGEVOS PUES SE
SIGUE GANANDO AOS A LA MUERTE EN LAS EDADES AVANZADAS ,A INMIGRA-
CIN TERCER MOTOR EN LA REESTRUCTURACIN DE LAS EDADES PUEDE TENER
UN EFECTO RALENTIZADOR PUES LOS MAYORES CONTINGENTES ESTN FORMADOS
POR PERSONAS EN EDAD DE TRABAJAR PERO QUE CON LOS AOS TAMBIN EN-
VEJECEN Y CONTABILIZAN COMO MAYORES SALVO QUE RETORNEN A SUS PASES
de origen.
a) Fecundidad
%SPAA HA SUFRIDO UNA FUERTE CADA DE LA FECUNDIDAD EN LAS LTIMAS
DCADAS DEL SIGLO 88 CONCRETAMENTE DESDE EL lNAL DE LOS AOS DEL
BABY
BOOM QUE SE EXTIENDE ENTRE Y APROXIMADAMENTE
%STA CADA HA SIDO GENERALIZADA EN %UROPA 4ODOS LOS PASES SE EN-
CUENTRAN POR DEBAJO DEL NIVEL DE REEMPLAZO ESTABLECIDO EN HIJOS
POR MUJER AUNQUE HA HABIDO DIFERENTES VELOCIDADES Y CALENDARIOS
%SPAA SE ENCUENTRA POR DEBAJO DE HIJOS POR MUJER JUNTO A PASES
COMO !LEMANIA 'RECIA (UNGRA )TALIA O 0OLONIA AUNQUE HA INICIA-
DO UN REPUNTE SIGUIENDO EL CAMINO DE &RANCIA 2EINO 5NIDO O 3UECIA
pases que muestran una tasa superior. El aumento de nacimientos se
INICI EN LOS LTIMOS AOS DEL SIGLO 88 'RlCO
Grco 1. Nacimientos en Espaa 1900-2009.
36
800.000
Baby-boom
700.000
600.000
500.000
400.000
300.000
200.000
1900 1905 1910 1915 1920 1925 1930 1935 1940 1945 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005
Ao
Fuente: -1900-1945: Tabla 1.13. Estadsticas Bsicas de Espaa 1900-1970. Confederacin Espaola de Cajas
de Ahorros. Madrid, 1975.
-1946-2009: INE: INEBASE: Movimiento natural de la poblacin. Nacimientos INE, consulta en mayo
de 2011.
b) Esperanza de vida
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
$ESDE TODOS LOS PASES EUROPEOS HAN INCREMENTADO NOTABLE-
MENTE SU ESPERANZA DE VIDA MS PRONUNCIADA EN LA ZONA EURO Y MUY
DESTACADA EN %SPAA %SE INCREMENTO HA ACELERADO LA PROPORCIN DE
MAYORES FACTOR QUE SE UNE AL EFECTO PRODUCIDO POR LA CADA DEL NME-
RO DE NIOS .O HAY CONSENSO SOBRE LAS TENDENCIAS A MUY LARGO PLAZO
PUES SE DESCONOCE EL LMITE BIOLGICO DE LA LONGEVIDAD EL IMPACTO DE
FUTUROS DESCUBRIMIENTOS FARMACOLGICOS O LA INCIDENCIA CONCRETA DE
LOS PROGRAMAS SANITARIOS Y DE SALUD PBLICA HASTA AHORA SE HABA SUB-
ESTIMADO LA GANANCIA DE AOS A LA MUERTE EN LAS TENDENCIAS PASADAS
%SPAA SE MANTENDR PREVISIBLEMENTE CON UNA DE LAS ESPERANZAS DE
VIDA A LOS AOS MS ALTA DE %UROPA PARA HOMBRES DETRS DE &RAN-
CIA )TALIA Y 3UECIA Y PARA MUJERES TRAS &RANCIA E )TALIA
c) Inmigracin
Europa ha sido tradicionalmente un lugar de destino para los migrantes.
%N LOS LTIMOS AOS %SPAA HA SIDO EL PAS EUROPEO QUE MS INMIGRAN-
TES HA RECIBIDO MS DE UN TERCIO DE TODA %UROPA SEGUIDA DE )TALIA
CON LO QUE AMBOS CIERRAN UNA VIEJA TENDENCIA DE PASES EMISORES HA
SUSTITUIDO A LOS PASES TRADICIONALMENTE RECEPTORES !LEMANIA &RANCIA
Y 2EINO 5NIDO !HORA LOS mUJOS TIENDEN A RALENTIZARSE Y ESTABILIZARSE
%S MUY DIFCIL ANTICIPAR LA TENDENCIA MIGRATORIA FUTURA PUES DEPENDE DE
FACTORES ECONMICOS Y SOCIALES DESARROLLOS POLTICOS Y LAZOS FAMILIARES
Y OTROS FACTORES DE LA ZONA DE ORIGEN DIFERENCIAS DE RENTA REDES FAMI-
LIARES ESTABLECIDAS 2ECIENTEMENTE ENERO EL ).% HA MODIlCADO
A LA BAJA SU PREVISIN DE ENTRADA DE INMIGRANTES EN %SPAA Y DESTACA 37
el retorno de muchos de ellos, con lo que deja un saldo positivo de
UNOS INMIGRANTES ANUALES DESDE LA PRXIMA DCADA Y EN LAS
sucesivas.
Grco 2. Esperanza de vida al nacer. Europa de los 27.
90
85
80
75
70
65
60
Pases Bajos
Francia
Polonia
Portugal
Eslovaquia
Eslovenia
Finlandia
Austria
Dinamarca
Lituania
Letonia
Bulgaria
Estonia
Rumana
Hungra
Republica Checa
UE 27
Grecia
Luxemburgo
Reino Unido
Irlanda
Blgica
Malta
Alemania
Chipre
Italia *
Espaa
Suecia
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
Hombres Mujeres Media
&UENTE %52/34!4
,A INMIGRACIN NO PUEDE CONTRARRESTAR EL ENVEJECIMIENTO Y EL DECLIVE
DEMOGRlCO 0UEDE ATENUAR SUS EFECTOS JUNTO CON OTRAS MEDIDAS PARA
FOMENTAR LA FECUNDIDAD Y LA PARTICIPACIN EN LA FUERZA LABORAL ESPECIAL-
MENTE DE LAS MUJERES !UNQUE POR S SOLA LA INMIGRACIN NO PUEDE MAN-
tener los ratios de dependencia de mayores en los mismos niveles actua-
LES POR LA INMENSA CIFRA DE INMIGRANTES EN EDAD LABORAL QUE SE PRECISARA
SU AUSENCIA ACENTUAR EL ENVEJECIMIENTO Y EL DECLIVE DEMOGRlCO
La convergencia de calendarios en Espaa
,OS CALENDARIOS DE LOS FACTORES QUE HAN PROVOCADO EL PROCESO DEL ENVEJE-
CIMIENTO TIENEN UNA PARTICULAR COINCIDENCIA EN LA PRXIMA DCADA
%L BABY BOOM ESPAOL COHORTES NACIDAS ENTRE Y LLEVA UN RE-
TRASO DE UNOS DIEZ AOS RESPECTO A OTROS PASES EUROPEOS O DEL MUNDO
OCCIDENTAL E INICIAR SU ENTRADA EN EDADES DE JUBILACIN A PARTIR DE
AUMENTANDO LA PROPORCIN DE MAYORES Y SUS DEMANDAS
%N ESA DCADA CONTINUAR LA BAJA FECUNDIDAD EN TORNO A HIJOS POR MU-
JER ALGO MS ELEVADA QUE EN LA ACTUALIDAD Y QUE ES UNA CAUSA IMPORTANTE
del proceso de envejecimiento.
,A ESPERANZA DE VIDA AUMENTAR EN ESA DCADA HASTA DOS AOS ADICIONALES
PARA LAS PERSONAS DE Y MS AOS POR CADA DE LA MORTALIDAD ESPECIAL-
38 MENTE ENTRE LOS MUY MAYORES PROLONGANDO SU VIDA HASTA EDADES MS
elevadas.
,A INMIGRACIN POSIBLEMENTE SE RALENTICE Y PIERDA EL EFECTO iREJUVENECE-
DORw DE LA ESTRUCTURA DEMOGRlCA QUE HA TENIDO EN ESTOS LTIMOS LUSTROS
3E SITUAR EN UNOS SALDOS POSITIVOS DE PERSONAS AL AO UNA VEZ
restado el importante retorno previsto.
0OR ELLO LA ACTUACIN DIFERENTE DE LOS TRES MOTORES DEL PROCESO FECUNDI-
DAD MORTALIDAD MIGRACIN CONmUYE EN UN AUMENTO DE LA PROPORCIN DE
personas mayores y convierte el proceso de envejecimiento en un autn-
TICO DESAFO
d) Algunas consideraciones adicionales sobre el incremento de la
esperanza de vida
,A ESPERANZA DE VIDA EN %SPAA SIGUE INCREMENTNDOSE Y VIDAS MS
LARGAS HAN DE lNANCIARSE DE ALGUNA MANERA ,A CONTINUADA reduccin
de la mortalidad DURANTE EL SIGLO 88 HA LLEVADO A UN AUMENTO DE LA
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
supervivencia en todas las cohortes y a todas las edades, y al incre-
MENTO NOTABLE DE LA ESPERANZA DE VIDA ,OS AOS DE VIDA MEDIA O
ESPERANZA DE VIDA AL NACER EN SE HAN CONVERTIDO EN AOS EN
,LEGAN MS AL UMBRAL DE LA VEJEZ Y UNA VEZ SOBREPASADO VIVEN
MS TIEMPO QUE HACE UNA CENTURIA EN SE ESPERABA QUE UNA PER-
SONA DE AOS VIVIESE AOS MS AHORA SE HAN CONVERTIDO EN
ADICIONALES 'RlCO ! PRINCIPIOS DE SIGLO MENOS DE TRES NACIDOS DE
CADA DIEZ ALCANZABAN LA VEJEZ AHORA SON CASI NUEVE DE CADA DIEZ
Grco 3. Esperanza de vida al nacer por sexo, 2000-2009.
90 90
85 85
80 80
75 75
70 70
65 65 Esperanza de vida al
60 60 nacer, varones
55 55
50 50 Esperanza de vida al
nacer, mujeres
45 45
40 40
Esperanza de vida a
35 35 los 65 aos, varones
30 30 (aos por vivir,
25 25 Esperanza de vida a
20 20 los 65 aos, mujeres
(aos por vivir,
15 15
10 10
5 5
0 0
1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2009
&UENTE !OS
).% !NUARIO ESTADSTICO DE %SPAA $EMOGRAFA
!O
).% 4ABLAS DE MORTALIDAD DE LA POBLACIN DE %SPAA
%STE SIGNIlCATIVO INCREMENTO EN LA ESPERANZA DE VIDA AL NACER SE ACOM- 39
PAA CON IMPORTANTES CAMBIOS EN LA ESPERANZA DE VIDA A PARTIR DE LOS
AOS 'RlCO A %NTRE Y LOS VARONES GANARON AOS
Y LAS MUJERES SIN EMBARGO ENTRE Y LAS GANANCIAS FUERON
DE Y AOS RESPECTIVAMENTE PRODUCINDOSE UN MAYOR DESCENSO
en las tasas de mortalidad entre los varones.
%N EL CONJUNTO DE LA 5NIN %UROPEA SE ESPERA QUE LOS VARONES GANEN
AOS DE ESPERANZA DE VIDA A LOS AOS Y LAS MUJERES ESTANDO
LAS MUJERES ESPAOLAS ENTRE LAS QUE MS SE BENElCIAN DE ESTE ALAR-
GAMIENTO DE LA VIDA !CTUALMENTE LA ESPERANZA DE VIDA ESPAOLA SE
ENCUENTRA ENTRE LAS MS ALTAS DE %UROPA Y EL MUNDO
Grco 3a. Esperanza de vida a los 65 aos por sexo 1900-2009.
24
22
20
18
16
14
12
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
10
8
6 Varones
4 Mujeres
2
0
1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2009
&UENTE !OS
).% !NUARIO ESTADSTICO DE %SPAA $EMOGRAFA
!O
).% 4ABLAS DE MORTALIDAD DE LA POBLACIN DE %SPAA
,AS PROYECCIONES SEALAN UNA RALENTIZACIN DE ESAS GANANCIAS Y UN
acercamiento del diferencial entre hombres y mujeres, por una mayor
REDUCCIN DE LA MORTALIDAD MASCULINA QUE AUN AS SIGUE SIENDO MS
ALTA QUE LA FEMENINA ,A ACTUAL DIFERENCIA EN LA ESPERANZA DE VIDA DE
AOS BAJAR A EN 3IN EMBARGO LA PREVISIN SOBRE LA DI-
FERENCIA DE ESPERANZA DE VIDA A LOS AOS PASA DE AOS ACTUALES
A EN ES UN PROCESO DE LIGERO AUMENTO DEL DIFERENCIAL ENTRE
HOMBRES Y MUJERES QUE INCIDIR EN UN AUMENTO DEL DESEQUILIBRIO ENTRE
SEXOS EN EDADES AVANZADAS
,A ESPERANZA DE VIDA FEMENINA SIEMPRE HA SIDO MS ALTA QUE LA MASCU-
LINA A TODAS LAS EDADES %STA DIFERENCIA PUEDE SER ATRIBUIDA A DIFERENTES
COMPORTAMIENTOS HBITOS Y ESTILOS DE VIDA PAPELES SOCIALES Y LABORA-
LES EN LOS QUE LOS VARONES ESTN EXPUESTOS A MAYORES RIESGOS Y A SU VEZ
TIENE IMPLICACIONES EN LA FORMA DE CONVIVENCIA BIENESTAR ECONMICO
40
Y RELACIONES SOCIALES Y FAMILIARES DEBIDO A LA SUPERVIVENCIA DE LAS MU-
JERES SOBRE SUS CNYUGES
,OS AOS GANADOS A LA MUERTE SE CONSIDERAN DE FORMA MAYORITARIA COMO
AOS OBTENIDOS EN LA VEJEZ AUNQUE SERA MS CORRECTO PLANTEAR QUE
ESOS AOS SE HAN INCREMENTADO EN TODAS LAS EDADES Y QUE TIENE IM-
PLICACIONES DIVERSAS EN DIFERENTES ETAPAS DE LA VIDA AMPLIACIN DE LA
ETAPA FORMATIVA EN LA JUVENTUD YO PROLONGACIN DE LA VIDA LABORAL EN
la edad adulta.
0ERO ADEMS UNO DE LOS EFECTOS DE LA MAYOR ESPERANZA DE VIDA ES QUE
PUEDE FORTALECER LAS redes de apoyo, por una mayor supervivencia de
TODOS LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA AUNQUE AL MISMO TIEMPO PUEDA IN-
CREMENTAR LA DEMANDA DE CUIDADOS POR MAYOR TIEMPO EN SITUACIN DE
dependencia.
,A iDEMOCRATIZACINw DE LA SUPERVIVENCIA TRASLADA A MAYORES CONTIN-
GENTES DE POBLACIN HACIA LAS EDADES ALTAS DE LA PIRMIDE Y SE ACENTAN
LAS DIFERENCIAS Y DESIGUALDADES DE ESTAS PERSONAS EN SUS ESTILOS DE VIDA
FORMAS DE CONVIVENCIA NECESIDAD Y DEMANDAS DE CUIDADOS QUE plan-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
tea varios desafos: EL AFRONTAMIENTO DE UN ENVEJECIMIENTO EXITOSO LA
EMERGENCIA DE LA FRAGILIDAD Y DEPENDENCIA LA ENTRADA EN DISCAPACIDAD
COMPRESIN EXPANSIN Y LA PUESTA EN VALOR DE UNA ACTIVIDAD ANTES
limitada: el cuidado.
!L MISMO TIEMPO HA PERMITIDO EXTENDER EL HORIZONTE CRONOLGICO DE
las personas, concebir la muerte como evento alejado en el tiempo, lo
QUE FACILITA LA planicacin individual del curso de vida y los proyectos
A LARGO PLAZO %L TIEMPO LIBRE CONSTITUYE UNA VERDADERA REVOLUCIN EN LA
GESTIN DEL CURSO DE VIDA PUES HASTA HACE POCOS LUSTROS LA JUBILACIN
ERA UNA ANTESALA O PREPARACIN PARA LA DEPENDENCIA Y LA MUERTE 4IEM-
PO LIBRE Y CAPITAL DE VIDA AVANZAN AHORA A LA PAR CAMINO DE LA iERA DE
LA SENECTUDw DE LA CIVILIZACIN DE LAS DISTRACCIONES 4OURAINE
4ODOS ESTOS CAMBIOS DEMOGRlCOS SUSCITAN LA INCGNITA DE DNDE SE
sitan los lmites de la longevidad humana y el estado de salud que
RESULTA DE SU AMPLIACIN ,OS CONTINUOS AVANCES MDICOS Y FARMACU-
TICOS HACEN POCO PREDECIBLE UNA EDAD LMITE DE LA VIDA ,A DISCUSIN
SOBRE SI LOS AOS GANADOS A LA MUERTE SE VIVEN EN BUENAS O MALAS CON-
DICIONES DE SALUD CONTINUAR ,A EMERGENCIA DE UNA CUARTA EDAD ETAPA
DE DECLIVE PLANTEAR EL DILEMA SOBRE LA CALIDAD DE VIDA POR LOS ASPEC-
TOS NEGATIVOS DE ESTA ETAPA lNAL %SA CUARTA EDAD NO ES UNA MERA CONTI-
NUACIN DE LA ANTERIOR PORQUE PREVALECE LA FRAGILIDAD LAS LIMITACIONES
FUNCIONALES Y COGNITIVAS Y OTRAS CARACTERSTICAS ASOCIADAS A LA PRDIDA
de identidad, de sentido de control y de autonoma personal, que algu-
NOS LLAMAN DE MUERTE PSICOLGICA "ALTES Y 3MITH
2. LA REESTRUCTURACIN DE LAS EDADES 41
,A REESTRUCTURACIN DE LAS EDADES DEBIDO AL PROCESO DE ENVEJECIMIEN-
TO MODIlCA LAS RELACIONES ENTRE GENERACIONES LAS CONDICIONES DE CO-
HABITACIN ENTRE ELLAS ,ORIAUX 9 SE PUEDE SER UN DESAFO TAN
IMPORTANTE COMO EL HECHO BIOLGICO DE IR SUPERANDO EDADES ELEVADAS
3E HA PRODUCIDO UNA INVERSIN DEMOGRlCA HISTRICA CON UN AUMENTO
extraordinario de las personas mayores, con un ritmo acelerado y con
IMPLICACIONES EN DIFERENTES MBITOS DE LA VIDA
,A PRIMERA TENDENCIA EMERGENTE EN %SPAA AL IGUAL QUE EN OTROS PASES
europeos, es la inversin demogrca %S DECIR POR PRIMERA VEZ EN LA
HISTORIA LAS PERSONAS DE Y MS AOS SUPERAN A LOS NIOS DE
%L CONJUNTO DE LA POBLACIN EST ENVEJECIENDO 'RlCO %L TAMAO
ACTUAL DE LA POBLACIN DE EDAD SU CRECIMIENTO RECIENTE Y LA PREVISIBLE
EVOLUCIN FUTURA ES UN DESAFO PARA LOS RESPONSABLES POLTICOS EL SISTE-
MA SANITARIO EL ECONMICO Y SOCIAL Y PARA LOS PROPIOS INDIVIDUOS Y LAS
FAMILIAS
Grco 4. Inversin de la Tendencia Demogrca.
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
40
35
0-14 aos 65 y ms
30
25
20
%
15
10
0
1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1981 1991 2001 2007 2010 2020 2030 2040 2049
Ao
* De 1900 a 2007 los datos son reales; de 2010 a 2049 se trata de proyecciones.
Fuente: INE: INEBASE: 1900-2001: Cifras de poblacin. Resmenes provinciales de poblacin segn sexo y edad
desde 1900 hasta 2001.
2007: Revisin del Padrn Municipal de Habitantes a 1 de enero de 2007.
2010-2049: INE: INEBASE. Proyecciones de poblacin a largo plazo. 2009-2049.
%L INCREMENTO DE LA PROPORCIN DE PERSONAS MAYORES ES EL INDICADOR
MS COMN DEL ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN ,A POBLACIN ESPAO-
LA MAYOR DE AOS EN ENERO DE ERA DE MILLONES DE PERSONAS
LO QUE REPRESENTA EL DE TODA LA POBLACIN ,A TASA DE CRECIMIEN-
TO MEDIO ANUAL DE ESTE GRUPO DE POBLACIN HA SIDO SUPERIOR AL EN
LOS LTIMOS DECENIOS Y AN SE MANTENDR POR ENCIMA DEL HASTA
MEDIADOS DEL SIGLO 88) %STE CRECIMIENTO EST EN RELACIN DIRECTA CON EL
INCREMENTO DE LA ESPERANZA DE VIDA POR CADA DE LA MORTALIDAD Y A SU
VEZ CON LOS AVANCES SANITARIOS DE HIGIENE Y SALUD PBLICA Y VENTAJAS
DE REGULARIZACIN DE LOS INGRESOS Y MEJORAS EN LA ALIMENTACIN FACTORES
42
QUE SEGUIRN ACTUANDO EN LOS PRXIMOS AOS POR LO QUE ES DE ESPERAR
LA CONTINUACIN DE ESTE CRECIMIENTO POBLACIONAL 'RlCO
Grco 5. Evolucin de la poblacin mayor, 1900-2049.
24.000
22.000
20.000
18.000
Poblacin en miles
16.000
14.000
80 aos y ms
12.000
65-79 aos
10.000
8.000
6.000
4.000
2.000
0
1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1981 1991 2001 2010 2020 2030 2040 2049
Ao
&UENTE
#IFRAS DE POBLACIN 2ESMENES PROVINCIALES DE POBLACIN SEGN SEXO Y EDAD DESDE
HASTA
).% ).%"!3% 0ROYECCIONES DE POBLACIN A LARGO PLAZO
#ONSULTA EN
FEBRERO DE
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
).% ).%"!3% !VANCE DEL 0ADRN A DE ENERO DE
,O MS NOTABLE EN LOS PRXIMOS LUSTROS ES LA LLEGADA DE LAS COHORTES
DEL BABY
BOOM LOS NACIDOS ENTRE
A EDADES DE JUBILACIN
EN LA TERCERA DCADA DEL SIGLO 88) ESTN AHORA EN SU EDAD MADURA Y
SOBREVIVIRN MS QUE LAS COHORTES QUE LES PRECEDEN %NTONCES SE VERN
LOS MAYORES INCREMENTOS ANUALES HASTA APROXIMADAMENTE EL AO
(ACIA EL LAS PERSONAS MAYORES SUPONDRN EL DE LA POBLA-
CIN MS DE MILLONES DE PERSONAS
%N EL CONTEXTO EUROPEO SON LOS PASES MEDITERRNEOS 'RECIA )TALIA
%SPAA 0ORTUGAL JUNTO A OTROS COMO !LEMANIA LOS QUE PRESENTAN
PORCENTAJES DE ENVEJECIMIENTO MS DESTACADOS CON VALORES ENTRE
DE SU POBLACIN 'RlCO AUNQUE SE ADIVINAN DOS TENDENCIAS
PASES CON ENVEJECIMIENTO PERO CON AUMENTO TOTAL DE LA POBLACIN
%SPAA &RANCIA 0ORTUGAL !USTRIA 2EINO 5NIDO Y OTROS Y PASES CON
DECLIVE DEMOGRlCO !LEMANIA )TALIA (UNGRA 0OLONIA ENTRE OTROS
0ERO A PARTIR DE CON LAS NUEVAS PROYECCIONES DEL ).% %SPAA
EMPEZAR A PERDER POBLACIN %N ESA FECHA SE HABR ALCANZADO UNA
POBLACIN DE HABITANTES Y SE INICIAR UN DECLIVE DEMO-
GRlCO NI LOS NACIMIENTOS NI LA INMIGRACIN COMPENSARN LAS DEFUN-
ciones.
Grco 6. Poblacin de 65 y ms aos en la Unin Europea 2010.
43
Irlanda
Eslovaquia
Chipre
Polonia
Luxemburgo
Malta
Rumana
Repblica Checa
Pases Bajos
Lituania
Dinamarca
Reino Unido
Eslovenia
Hungra
Francia
ESPAA
Finlandia
Estonia
Belgica
Letonia
Bulgaria
Austria
Portugal
Suecia
Grecia
Italia
Alemania
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
Porcentaje
&UENTE %52/34!4
,A OTRA MANIFESTACIN DENTRO DEL ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN
QUE SE EST PRODUCIENDO ES EL CRECIMIENTO DE LOS OCTOGENARIOS A UN
RITMO MAYOR QUE EL RESTO DE GRUPOS DE POBLACIN 9A SON MILLO-
NES DE PERSONAS MAYORES DE AOS Y SE HAN MULTIPLICADO POR
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
DESDE PRINCIPIOS DEL SIGLO 88 3E CALCULA QUE EN YA SERN
MILLONES Y HABRN CRECIDO AN MS QUE EL RESTO DE LAS PERSONAS DE
edad.
%L CRECIMIENTO DE LOS OCTOGENARIOS TIENE Y TENDR IMPORTANTES IMPLI-
caciones en los sistemas de ayuda. Hoy por hoy, sus necesidades son
DIFERENTES SOBRE TODO EN ATENCIN SANITARIA CUIDADOS Y TIPO DE CONVI-
VENCIA DEBIDO A LAS ENFERMEDADES CRNICAS TIENEN UN MAYOR RIESGO DE
PADECER DISCAPACIDAD LO QUE REQUIERE UNA MAYOR RESPUESTA EN FORMA
DE CUIDADOS DE LARGA DURACIN 3ON Y SERN POR TANTO GRANDES CON-
SUMIDORES DE PRESTACIONES SOCIALES Y SANITARIAS TANTO FORMALES COMO
INFORMALES
Mientras siga creciendo la longevidad, el concepto de persona muy
MAYOR SE MODIlCAR LOS OCTOGENARIOS SERN MS HABITUALES Y LOS CEN-
TENARIOS DEJARN DE SER UNA EXCEPCIONALIDAD STOS TAMBIN AUMENTAN
RPIDAMENTE MIENTRAS EN EL CENSO DE ALCANZABAN LOS SE
ESTIMA QUE EN EL AO HAN REBASADO LOS TRES DE CADA CUATRO
son mujeres.
44 La feminizacin de la vejez
,A TENDENCIA DE LA RELACIN GLOBAL ENTRE SEXOS EN LA VEJEZ A LO LARGO DE LA
HISTORIA RECIENTE HA SIDO LA DE UN PROCESO DE FEMINIZACIN DEBIDO A UNA
MORTALIDAD DIFERENCIAL MAYOR ENTRE LOS VARONES %STE PROCESO SE HA CARAC-
TERIZADO POR UNA ACENTUACIN DEL DESEQUILIBRIO ENTRE SEXOS DURANTE LA PA-
SADA CENTURIA PERO SE OBSERVA UN CAMBIO DE TENDENCIA EN LA DCADA lNAL
Y EN LAS PRIMERAS DCADAS DEL SIGLO 88) 'RlCOS Y $ESDE PRINCIPIOS
DE SIGLO 88 CON VARONES POR CADA CIEN MUJERES DE EDAD SE OBSERV UN
AUMENTO DE LA DIFERENCIA ENTRE SEXOS SIENDO CADA VEZ MS NUMEROSAS LAS
MUJERES %STA TENDENCIA SE ACENTU EN LOS AOS Y SE MANTUVO EN VA-
rones de edad por cada cien mujeres en las dcadas de los cincuenta a los
noventa, momento en que el descenso de la mortalidad masculina, mayor
QUE LA FEMENINA EST CONDUCIENDO A UNA RECUPERACIN DEL EQUILIBRIO GLO-
BAL ENTRE SEXOS VARONES POR CIEN MUJERES EN CON ESTIMACIONES AL
ALZA A LO LARGO DE TODO EL SIGLO 88)
Grco 7. Sex ratio entre las personas mayores, 1900-2049.
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1981 1991 2001 2010 2020 2030 3040 2049
&UENTE
&UENTE ).% ).%"!3% #ENSOS DE A
0ROYECCIONES DE POBLACIN A LARGO PLAZO
#ONSULTA EN FEBRERO DE
%STE CAMBIO AFECTAR TAMBIN A LA IMAGEN TRADICIONAL DE MUJER MAYOR CUI-
DANDO A SU CNYUGE NORMALIZNDOSE UNA VISIN DE CUIDADOR VARN PRES-
TANDO AYUDA Y APOYO A SU MUJER 'RlCO
! ESTAS CARACTERSTICAS DEMOGRlCAS COMUNES CON LOS PASES EUROPEOS
HAY QUE SUMAR EL DIFERENCIAL DE NUESTRO PAS LA VELOCIDAD CON QUE SE
HA PRODUCIDO EL INCREMENTO DE LA POBLACIN MAYOR DEBIDO A LA FUERTE
CADA DE LA FECUNDIDAD DESDE lNALES DE LOS AOS SETENTA Y SOBRE TODO
en los ochenta y noventa del siglo pasado.
Grco 8. Diferencia entre la poblacin de varones y mujeres por franja de
45
edad, 2050.
85 y ms
80-84
75-79
70-74
65-69
Ms mujeres
60-64
Franjas de edad
55-59
50-54
45-49
40-44
35-39
30-34
25-29
20-24
15-19 Ms varones
10-14
05-09
0-4
-400 -350 -300 -250 -200 -150 -100 -50 0 50 100 150 200 250 300 350 400
Miles de personas
&UENTE ).% ).%"!3% 0ROYECCIONES DE POBLACIN "ASE #ENSO %3#%.!2)/
$ESDE PRINCIPIOS DEL SIGLO 88 LA POBLACIN DE PERSONAS MAYORES SE
ha multiplicado por ocho, mientras que el conjunto nacional se ha
INCREMENTADO VECES %N SI SE CUMPLEN LAS PROYECCIONES DE-
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
MOGRlCAS ACTUALES SE HABR DOBLADO LA ACTUAL POBLACIN DE PERSONAS
MAYORES %SPAA DUPLIC EN AOS EL PORCENTAJE DE PERSONAS MAYORES
DEL AL &RANCIA EL PAS QUE INICI LO QUE SE CONOCERA COMO
PROCESO DE ENVEJECIMIENTO TARD AOS EN CAMBIAR ESAS MAGNITU-
DES 3UECIA ETC 'RlCO
Grco 9. Velocidad de envejecimiento de la poblacin: aos para pasar de
7%-14%
Japn (1970 -1996) 26
Polonia (1966 -2011) 45
Reino Unido (1930-1975) 45
Espaa (1947 -1992) 45
Hungra (1941 -1994) 53
Canad (1944 -2009) 65
Estados Unidos (1944 -2013) 69
Australia (1938 -2011) 73
Suecia (1890 -1975) 85
Francia (1865 -1980) 115
0 20 40 60 80 100 120 140
&UENTE +INSELLA + 7AN ( !N !GING 7ORLD P
46
%STA VELOCIDAD iDE ENVEJECIMIENTOw SE INCREMENTAR EN LA TERCERA Y
CUARTA DCADAS DEL SIGLO 88) Y SE RALENTIZAR POSTERIORMENTE PERO YA
CON NIVELES DE ENVEJECIMIENTO DE DE LA POBLACIN ,OS OCTOGE-
NARIOS CRECERN MS AN EN LA CUARTA Y QUINTA DCADAS PROLONGANDO EL
envejecimiento de los ya mayores.
%L ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN ES PATENTE Y TODAVA SE REMARCA MS
AL COMPROBAR LA EVOLUCIN DESDE EL SIGLO 88 DE LA EDAD MEDIANA DE
LA POBLACIN QUE HA MARCADO UNA TENDENCIA ASCENDENTE A PRINCIPIOS
DEL SIGLO 88 LA MITAD DE LA POBLACIN ESTABA POR DEBAJO DE LOS AOS
CIFRA QUE HA IDO ASCENDIENDO HASTA LOS EN EN SER DE
Y EN ALCANZAR LOS AOS %N PARALELO LA ESTRUCTURA POR EDAD DE
LA POBLACIN ESPAOLA 'RlCO AL IGUAL QUE SUCEDE EN LA EUROPEA
EMPIEZA A SER DOMINADA POR LA GENTE MAYOR
,A POSICIN DE LAS COHORTES DEL BABY BOOM ANUNCIA LOS DESAFOS QUE
SE PRESENTARN EN CADA MOMENTO A LOS RESPONSABLES DE LAS POLTICAS
SOCIALES Y ECONMICAS %L IMPACTO DE ESAS COHORTES SER PERDURABLE EN
el tiempo hasta pasada la segunda mitad de este siglo.
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
Grco 10. Poblacin espaola 2010, 2020, 2049. Pirmides superpuestas.
101
96
91
86
2049 81
76
71
66
61
2020 56
51
46
41
2010
36
31
26
21
16
11
6
1
1 ,0 % 0 ,8 % 0 ,5 % 0 ,3 % 0 ,0 % 0 ,3 % 0 ,5 % 0 ,8 % 1 ,0 %
&UENTE ).% "ASE 0ROYECCIONES DE POBLACIN "ASE CENSO
,A EVOLUCIN FUTURA DE LA PIRMIDE DE POBLACIN TIENDE HACIA LA FORMA
DE UN PILAR CON REDUCCIN DE EFECTIVOS AL NACER PERO CON EL MANTENI-
MIENTO DEL TAMAO DE COHORTES A LO LARGO DE SU VIDA QUE SE ESTRECHA
RPIDAMENTE EN LAS EDADES MS ALTAS POR LA LGICA MORTALIDAD
5NA COMPARACIN ACTUAL Y FUTURA ENTRE LOS GRUPOS DE EDAD NOS PERMITE
DESTACAR DOS HECHOS %N PRIMER LUGAR LA DIFERENCIA ENTRE EL NMERO DE
PERSONAS MAYORES ENTRE Y SE CONCENTRA EN LAS EDADES ALTAS 47
DE LA PIRMIDE ES DECIR HABR MS ESPAOLES QUE AHORA PERO CASI TO-
DOS SERN MAYORES O MUY MAYORES 'RlCO CON UNA REDUCCIN DE
LOS JVENES Y DE NIOS %STAS CIFRAS PLANTEAN LA CUESTIN DE LA SOBRECAR-
ga de servicios sanitarios y sociales.
Grco 11. Diferencia entre la poblacin en 2009 y en 2049. Grupos quinque-
nales de edad.
85 y ms
80-84
75-79
70-74
65-69
60-64 Ms en 2049
Franjas de edad
55-59
50-54
45-49
40-44
35-39
30-34
25-29
20-24
15-19 Ms en 2009
10-14
05-09
0-4
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
-2.500 -2.000 -1.500 -1.000 -500 0 500 1.000 1.500 2.000 2.500
Miles de personas
&UENTE ).% ).%"!3% !VANCE DEL 0ADRN MUNICIPAL A DE ENERO DE #ONSULTA EN OCTUBRE
DE
).% ).%"!3% 0ROYECCIONES DE POBLACIN A LARGO PLAZO
#ONSULTA EN FEBRERO
DE
En segundo lugar, relacionando los grupos de personas muy mayores
CON OTROS GRUPOS PUEDE CALCULARSE UN RATIO DE APOYO SOCIAL Y FAMILIAR
'RlCO
Grco 12. Evolucin del ratio de apoyo familiar.
35
30
25
20
15
10
0
1970 1981 1991 2000 2010 2020 2030 2040 2049
&UENTE Y ).%"!3% 3ERIES HISTRICAS DE POBLACIN #ENSOS DE Y
).%"!3% 2EVISIN DEL 0ADRN -UNICIPAL
Y ).%"!3% 0ROYECCIONES DE POBLACIN A LARGO PLAZO
#ONSULTA EN
FEBRERO DE
48
STE ES UN INDICADOR SIMPLE DE LA NECESIDAD DE APOYO FAMILIAR Y SOCIAL
A LO LARGO DEL TIEMPO RELACIN EXISTENTE ENTRE PERSONAS DE Y MS
AOS Y DE A AOS $ESDE ESTE RATIO DE APOYO CRECE CONTI-
NUAMENTE Y EN PROPORCIONES SIN PRECEDENTES %L RATIO ACTUAL DE
SE INCREMENTAR A EN EL AO %STA PROGRESIN PUEDE INCLU-
SO AFECTAR A LA CARRERA PROFESIONAL Y LA PRODUCTIVIDAD DE ESA GENERACIN
de edad intermedia.
3. NUEVOS DESEQUILIBRIOS TERRITORIALES
,A LOCALIZACIN RESIDENCIAL DE LAS PERSONAS MAYORES ES UNA CUESTIN
IMPORTANTE PARA LA ORGANIZACIN Y ADMINISTRACIN DE LAS POLTICAS SOCIA-
LES %N EL MEDIO URBANO LA CONCENTRACIN ES UNA VENTAJA DE ESCALA PARA
LA PLANIlCACIN DE ACTIVIDADES SERVICIOS Y PROGRAMAS DE ATENCIN %N
EL MEDIO RURAL LA DISPERSIN EN NCLEOS PEQUEOS Y DISTANTES DIlCULTA
LA ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y LA PRESTACIN DE SERVICIOS DISPERSIN
que encarece sus costes.
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
,AS REGIONES LAS CIUDADES Y EN ALGUNOS CASOS LOS CASCOS HISTRICOS DE
LAS CIUDADES PUEDEN VER MODIlCADO SU ANTERIOR EQUILIBRIO DEMOGRlCO
Y DEBERN HACER FRENTE A DIlCULTADES EN MATERIA DE OFERTA DE BIENES Y
SERVICIOS SALUD DEPENDENCIA TRANSPORTE #OMISIN %UROPEA
:ONAS RURALES URBANAS COSTERAS Y A OTRA ESCALA HOGARES SUFREN Y SUFRI-
RN ESTOS PROFUNDOS CAMBIOS
%L MUNDO RURAL ENVEJECE A UN FUERTE RITMO EN MILES DE MUNICIPIOS
ESPAOLES LA RELACIN ES DE UNA PERSONA MAYOR POR CADA TRES 3IN EM-
bargo, el mayor nmero de personas de edad se encuentra en las ciu-
DADES 5N DOBLE PROBLEMA CMO MANEJAR ESAS PROPORCIONES EN UN
MUNDO CON POCA POBLACIN Y RECURSOS Y QU HACER CON LA CRECIENTE
demanda de miles de mayores urbanos.
,A INDUSTRIALIZACIN Y EL PARALELO PROCESO DE URBANIZACIN INICIADO
EN TORNO A LOS AOS SESENTA DEL SIGLO 88 SON UNA DE LAS TENDENCIAS MS
DESTACABLES EN LA HISTORIA ECONMICA Y SOCIAL RECIENTES DE %SPAA
(A DETERMINADO LA CONCENTRACIN DE PERSONAS MAYORES EN NCLEOS
grandes por un proceso de envejecimiento in situ, por el mayor ta-
MAO DEMOGRlCO DE STOS Y POR EL ENVEJECIMIENTO DEL CONTINGEN-
TE INMIGRATORIO QUE RECIBIERON LAS PRINCIPALES CIUDADES ESPAOLAS EN
AQUELLOS AOS
$URANTE LOS AOS DEL XODO RURAL LAS DIFERENTES GENERACIONES DE LAS
FAMILIAS ESTUVIERON ALGO MS SEPARADAS O DISOCIADAS SOCIAL Y GEOGR-
lCAMENTE !HORA EN ESTE PERODO DE RPIDO ENVEJECIMIENTO CON MS
longevidad y mayores demandas de relaciones intergeneracionales, las
GENERACIONES SE APROXIMAN LOS CUIDADOS HAN ACERCADO A PADRES E HI- 49
JOS OBSERVNDOSE REAGRUPACIONES FAMILIARES CUANDO DURANTE LAS DCA-
DAS ANTERIORES SE VIVI EL PROCESO CONTRARIO
%STA TENDENCIA SE MANIlESTA A ESCALA INFRAMUNICIPAL EN UNA MAYOR CON-
CIENCIA DE LA NECESIDAD DE RECUPERAR LOS CASCOS HISTRICOS EN UN PRO-
CESO CONOCIDO COMO GENTRIlCACIN O DE REGENERACIN DE REAS PREVIA-
MENTE MARGINALES POR UN SEGMENTO DE POBLACIN ADULTA JOVEN CON ALTO
PODER ADQUISITIVO REACCIN QUE SE PRODUJO FRENTE AL DECLIVE DE ALGUNOS
CASCOS HISTRICOS DE CENTROS URBANOS ESPAOLES QUE DESDE lNALES DE
LA DCADA DE LOS SETENTA INICIARON UN PROCESO DEMOGRlCO NEGATIVO
UN RPIDO ENVEJECIMIENTO Y UN DETERIORO RESIDENCIAL CON LA SALIDA DE
POBLACIN JOVEN 0ERO A LA VEZ ALGUNAS PARTES DE ESTOS CASCOS HAN VISTO
UN MOVIMIENTO CONTRAPUESTO LOS PROCESOS DE DECLIVE DEMOGRlCO SON
FRENADOS POR LA INMIGRACIN 3E PRODUCE UN REJUVENECIMIENTO NOTABLE
DE REAS CENTRALES A LA VEZ QUE SE DESARROLLAN PROCESOS DE SEGREGACIN
SOCIO
ESPACIAL Y MARGINALIDAD 0UGA Y !BELLN
En la escala del hogar, destacan los cambios en los tipos de hogares
EN QUE VIVEN LOS MAYORES %N UNO DE CADA TRES RESIDE AL MENOS
UNA PERSONA DE O MS AOS ES DECIR CASI CINCO MILLONES DE HOGARES
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
ALBERGAN A ALGUNA DE LOS MS DE SIETE MILLONES DE PERSONAS DE EDAD A
SU VEZ EN UN DE LOS MISMOS RESIDE ALGUNA PERSONA MAYOR DEPEN-
DIENTE "UENA PARTE DE LAS PERSONAS MAYORES CONVIVEN CON ALGUNO DE
SUS DESCENDIENTES U OTROS FAMILIARES ,OS HOGARES DE LOS MAYORES SON
CADA VEZ MS PEQUEOS EN TAMAO MEDIO Y CON EDAD MEDIA CRECIEN-
TE ,AS PERSONAS MAYORES PROLONGAN SU AUTONOMA RESIDENCIAL LO QUE
AUMENTA LA PROPORCIN DE SOLITARIOS ,A VIDA EN SOLITARIO SUELE SER NO
DESEADA PUES SUELE VENIR IMPUESTA POR LA MORTALIDAD DE UN CNYUGE Y
la longevidad del otro.
La distribucin del envejecimiento en el territorio
,AS PROVINCIAS Y COMUNIDADES AUTNOMAS CON LA POBLACIN DE EDAD MS
NUMEROSA NO COINCIDEN CON LAS QUE TIENEN LA MAYOR PROPORCIN DE PERSO-
NAS MAYORES #ASTILLA Y ,EN 'ALICIA Y !STURIAS
SON LAS COMUNIDADES MS ENVEJECIDAS 3ON TERRITORIOS CON PROCESOS DE
ENVEJECIMIENTO ANTIGUOS DEBIDOS A LA FUERTE EMIGRACIN RURAL Y LA CADA
DE LA FECUNDIDAD 'RlCO !NDALUCA #ATALUA Y -ADRID CON UN MI-
LLN O MS SON LAS COMUNIDADES CON MAYOR NMERO DE PERSONAS MAYORES
'RlCO 9 DENTRO DE ELLAS SON LOS NCLEOS URBANOS LOS QUE ACOGEN
UNA CIFRA MAYOR
%N ESTE PATRN DE DISTRIBUCIN GENERAL JUEGA UN PAPEL MS RELEVANTE LA PO-
BLACIN URBANA OCHO DE CADA DIEZ ESPAOLES DE TODAS LAS EDADES VIVEN EN
NCLEOS URBANOS MS DE SIETE SOBRE DIEZ ENTRE LOS MAYORES %N EL MEDIO
50 RURAL EN LOS MUNICIPIOS DE MENOS DE HABITANTES VIVEN UNAS
PERSONAS DE EDAD AUNQUE LA PROPORCIN ES DE %N LOS MUNICIPIOS
RURALES DE ENTRE Y HABITANTES VIVEN MILLONES DE PERSONAS
MAYORES UN DE ENVEJECIMIENTO 'RlCOS Y %N MUNICIPIOS
DE MS DE HABITANTES VIVEN MILLONES DE MAYORES UNA PROPOR-
CIN DEL %JEMPLO DE ESTA DISPARIDAD ES QUE EN LOS SEIS MUNICIPIOS
MS GRANDES DE %SPAA -ADRID "ARCELONA 6ALENCIA 3EVILLA :ARAGOZA Y
-LAGA VIVEN TANTOS MAYORES COMO EN LOS MUNICIPIOS DE MENOS DE
HABITANTES EN TORNO A MILLONES 0UGA Y !BELLN
Grco 13
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
Grco 14
Grcos 15. Poblacin segn tamao municipal, 2009.
51
100%
16,5 15,4 14,2 13,8 15,5 18,3
20,0
25,2
32,7
80% 40,9
60% 65 aos y ms
68,2 68,9 69,8 70,3 70,0 15-64 aos
66,2 68,4
63,4 Menos de 14 aos
40% 59,2
54,8
20%
11,4 13,8 15,4 15,7 16,0 15,9 14,4 13,3
8,0
4,3
0%
0-100 501-2.000 5.001-10.000 20.001-50.000 100.001-500.000
101-500 2.001-5.000 10.001-20.000 50.001-100.000 >500.000
Hbitat
Hbitat rural Hbitat urbano
intermedio
&UENTE ).% ).%"!3% 2EVISIN DEL 0ADRN -UNICIPAL DE (ABITANTES A DE ENERO DE $ATOS POR
MUNICIPIOS ).% CONSULTA EN MAYO DE
Grcos 16. Poblacin grandes grupos de edad. Comunidad Autnoma 2009.
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
Castilla y Len
Galicia
Asturias (Principado de)
Aragn
Extremadura
Pas Vasco
Cantabria
Rioja (La)
Castilla -La Mancha
Navarra (Comunidad)
Comunitat Valenciana
Catalua
Andaluca
Madrid (Comunidad de)
Balears (Illes)
Murcia (Regin de)
Canarias
Ceuta
Melilla
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
0 - 14 aos 15 - 64 aos 65 y ms aos
&UENTE ).% ).%"!3% !VANCE DEL 0ADRN MUNICIPAL A DE ENERO DE
52
4. FLUJOS MIGRATORIOS DE PERSONAS MAYORES EN BUSCA DE
CONFORT CLIMTICO
$ESDE HACE VARIOS DECENIOS PERO ACENTUNDOSE EN LOS LTIMOS LUSTROS
%SPAA HA VISTO SURGIR UNA tendencia migratoria nueva: el retiro de
JUBILADOS EUROPEOS HACIA SUS COSTAS :ONAS LITORALES DEL -EDITERRNEO
Y DE LAS )SLAS #ANARIAS HAN RECIBIDO MILES DE EXTRANJEROS JUBILADOS GRA-
CIAS A SU CONFORT CLIMTICO COSTE DE VIDA MS BAJO Y DISPONIBILIDAD DE
INFRAESTRUCTURAS DE OCIO Y SANITARIAS NORMALMENTE SIN PERDER LAZOS
con su pas de origen para no perder derechos sociales.
%N HABA EN %SPAA MILLONES DE EXTRANJEROS $E ELLOS
ERAN PERSONAS MAYORES %STA CIFRA ES UNA REFERENCIA MNIMA PUES ES HABI-
TUAL EN ESTOS COLECTIVOS EL SUBREGISTRO ADMINISTRATIVO ,OS ORIGINARIOS DE LA
5NIN %UROPEA SON MAYORA EN AMBOS CASOS AUNQUE ENTRE LOS INMIGRAN-
TES DE MENOS DE AOS EL CONTINGENTE DE PROCEDENTES DE !MRICA DEL
3UR ES MUY ELEVADO 'RlCOS Y ,AS PERSONAS MAYORES EXTRANJERAS
PROCEDENTES DE LA 5NIN %UROPEA SE CONCENTRAN EN UN EN CINCO
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
COMUNIDADES AUTNOMAS #OMUNIDAD 6ALENCIANA !NDALUCA #ANARIAS
#ATALUA "ALEARES CONCENTRNDOSE UN EN LAS DOS PRIMERAS # 6A-
LENCIANA Y !NDALUCA ,OS CIUDADANOS PROCEDENTES DE
LA 5NIN %UROPEA DE LOS ALCANZABAN EL NO LLEGANDO AL
LOS CIUDADANOS EXTRANJEROS EMPADRONADOS EN %SPAA PROCEDENTES DE
LOS PASES INCORPORADOS A LA 5NIN EUROPEA EN LAS LTIMAS AMPLIACIONES
)MSERSO &ERNNDEZ %L DE LOS MAYORES EXTRANJEROS SON BRIT-
NICOS QUE SUELEN RESIDIR EN PROVINCIAS COSTERAS MEDITERRNEAS !LICANTE
-LAGA "ALEARES Y #ANARIAS ,OS ALEMANES CON EL DE TODOS LOS
EXTRANJEROS DE EDAD SON EL SEGUNDO GRUPO MS NUMEROSO SEGUIDO DE LOS
FRANCESES
Grco 17. Poblacin extranjera segn continente de procedencia, 2009.
Total Poblacin de
poblacin 65 y ms aos
Resto del
Resto del mundo
Amrica del mundo
9,6%
Sur 5%
9%
frica
Unin Europea 4%
40,5%
Amrica del Sur
Europa no
28,1%
comunitaria
5%
Unin
Europa no comunitaria
frica Europea
3,9%
17,8% 77%
&UENTE ).% ).%"!3% !VANCE DEL 0ADRN MUNICIPAL A DE ENERO DE
,A PRINCIPAL consecuencia del modelo de concentracin de esta po- 53
BLACIN EN LUGARES DE LA COSTA ES LA CREACIN DE ESPACIOS DEMOGRlCOS
MUNICIPALES SOBRE
ENVEJECIDOS #ONTRIBUYEN AL DESARROLLO LOCAL CON
UNA ACTIVIDAD ECONMICA EN TORNO A ESTE FENMENO VIVIENDA CON-
SUMO ETC PERO EXISTE UNA PREOCUPACIN SOBRE EL IMPACTO QUE ESTA
demanda puede tener sobre servicios sanitarios.
Grco 18. Poblacin extranjera segn nacionalidad, 2009.
Poblacin de Poblacin menor
65 y ms aos de 65 aos
Francia Colombia
Ecuador
Alemania
Marruecos
Reino Unido
Rumania
0 20.000 40.000 60.000 80.000 100.000 0 200.000 400.000 600.000 800.000 1.000.000
N de personas N de personas
&UENTE ).% ).%"!3% !VANCE DEL 0ADRN MUNICIPAL A DE ENERO DE
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
5NA TENDENCIA AL USO EXCESIVO O A LA SATURACIN DE STOS REPRESENTA UN
DESAFO IMPORTANTE PARA LOS RESPONSABLES DE LAS POLTICAS SANITARIAS EN
PARTICULAR DE LAS COMUNIDADES AUTNOMAS DONDE SE ASIENTAN DE FORMA
PREFERENTE SI BIEN HAY QUE TENER EN CUENTA DE UN LADO QUE LOS GRUPOS
DE EDAD ENTRE Y AOS ALCANZAN EL DE ESTOS MAYORES Y QUE
SLO UN SOBREPASA LOS AOS EL GRUPO EN PRINCIPIO PRINCIPAL
CONSUMIDOR DE RECURSOS SOCIOSANITARIOS QUE MUESTRA UNA PREFERENCIA A
REGRESAR A SU PAS CUANDO LLEGA A EDADES DE SOBREENVEJECIMIENTO 0OR
OTRA PARTE LA PRESIN SOBRE LOS RECURSOS SE PRODUCE EN PARTICULAR EN SU
ESTRUCTURA YA QUE DESDE EL PUNTO DE VISTA ECONMICO LAS COMPENSA-
CIONES ESTN ESTABLECIDAS POR LA 5NIN %UROPEA )MSERSO &ERNNDEZ
%S DIFCIL PROYECTAR SITUACIONES FUTURAS AUNQUE LO MS PREVISIBLE
ES QUE LA RAZN DEL PESO DE CONFORT CLIMTICO Y OTRAS VENTAJAS ECONMI-
CAS SANITARIAS Y SOCIALES SIGA INmUYENDO EN LA TENDENCIA DE RETIRO HACIA
%SPAA DE MUCHOS EUROPEOS
5. CAMBIOS EN LOS PATRONES DE ENFERMEDAD Y MUERTE
5NA DE LAS PRINCIPALES TENDENCIAS A LO LARGO DEL SIGLO 88 HA SIDO EL CAM-
BIO RADICAL EN LOS PATRONES DE ENFERMEDAD Y MUERTE ,AS ENFERMEDADES
CRNICAS Y DEGENERATIVAS SUSTITUYEN A LAS INFECCIOSAS Y PARASITARIAS ES
UN CAMBIO EPIDEMIOLGICO GLOBAL MS ACENTUADO ENTRE LOS MAYORES
54
DONDE LAS ENFERMEDADES DEGENERATIVAS SON LOS PRINCIPALES DIAGNSTICOS
DE ENFERMEDADES Y DE CAUSAS DE MUERTE ,AS MEJORAS EN LOS MEDICA-
MENTOS REHABILITACIN Y SISTEMA SANITARIO ESTN CONTRIBUYENDO A UNA
POSPOSICIN DE LA DISCAPACIDAD Y DE LA MUERTE
a) Creciente importancia de las enfermedades degenerativas
,AS DOLENCIAS RELACIONADAS CON PROBLEMAS OSTEOMUSCULARES SON UN FAC-
TOR FUNDAMENTAL EN LA APARICIN DE LAS LIMITACIONES FUNCIONALES NO SON
la principal causa de morbilidad hospitalaria (es la sexta), ni de muerte,
pero el aumento de la edad y de la supervivencia de las actuales co-
HORTES PROVOCA SU EXPANSIN 5N DE LOS MAYORES TIENEN ALGUNA
DOLENCIA DE TIPO CRNICO DIAGNOSTICADA POR UN MDICO ).% %NCUESTA
NACIONAL DE SALUD 5N DE LOS MAYORES TIENE DIAGNOSTI-
CADO PROBLEMAS QUE AFECTAN A LAS ARTICULACIONES Y TEJIDOS ADYACENTES
COMO ARTROSIS ARTRITIS O REUMATISMO ESTOS PROBLEMAS OSTEOMUSCULARES
AFECTAN SOBRE TODO A LAS MUJERES DE ELLAS Y AUMENTA CON LA
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
EDAD !DEMS MS DE UN TERCIO DE LAS MUJERES DECLARAN PROBLEMAS DE
espalda (cervical o lumbar).
%L INCREMENTO DE DEMENCIAS Y ALZHIMER COMPROMETER UNA BUENA
PARTE DE LOS CUIDADOS DE ATENCIN SON LOS PROBLEMAS QUE CREAN MAYOR
PRESIN EMOCIONAL Y FSICA SOBRE LOS CUIDADORES ADEMS DE UN COSTE
SANITARIO CONSIDERABLE ,AS MUJERES SON EL GRUPO MS NUMEROSO EN S-
TAS PUES TAMBIN REPRESENTAN LA MAYOR PROPORCIN DE MAYORES Y DE
muy mayores.
5NA TENDENCIA MUY DESTACABLE EN LOS LTIMOS AOS HA SIDO LA masiva
utilizacin de los servicios mdicos y sanitarios por parte de la pobla-
CIN EN GENERAL Y LOS MAYORES EN PARTICULAR %L RESULTADO ES EL IMPORTAN-
TE INCREMENTO DEL GASTO SANITARIO NO SLO ATRIBUIBLE AL ENVEJECIMIENTO
y al incremento de las situaciones de cronicidad, sino tambin a una
mejora notable de los equipamientos y servicios sanitarios, al avance
TECNOLGICO LA UNIVERSALIZACIN O MADURACIN DEL SISTEMA AL USO GE-
neral con un cierto desentendimiento del usuario sobre los costes, y
QUIZS A LA GESTIN 5NESPA
5NA FORMA DE MEDIR LOS CAMBIOS EN LAS ENFERMEDADES Y EN LA UTILIZA-
CIN DE LOS SERVICIOS ES A TRAVS DE LA ENCUESTA DE MORBILIDAD HOSPITA-
LARIA 'RlCO QUE REGISTRA QUE LAS PERSONAS MAYORES YA SUPONEN EL
DE LAS ALTAS DEL SISTEMA
Grco 19. Tasas (por 100.000 habitantes) de enfermos de 65 o ms aos
55
dados de alta por diagnstico y grandes grupos de edad (ambos
sexos), 1985 y 2009.
VII.Circulatorias
VIII.Respitatorias
IX.Digestivas
II.Tumores
XVII.Traumatismos
XIII.Osteomusculares
X.Genitourinarias
XVI.Mal definidas 1985
VI.Nerviosas 2009
Otras causas
III.Endocrinas
I.Infecciosas
IV.Sangre
V.Mentales
XII.Piel
XIV.Congnitas
0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500 5000 5500 6000
Tasa por 100.000 habitantes
&UENTE ).% ).%"!3% !VANCE DEL 0ADRN MUNICIPAL A DE ENERO DE
0ERO LA CIFRA DE estancias AN ES MS SIGNIlCATIVA DADO QUE UNA ESTAN-
CIA MEDIA ES MS PROLONGADA ENTRE MAYORES QUE EN EL RESTO DE LA POBLA-
CIN EN PARTE DEBIDO AL CMPUTO DE ESTANCIAS EN HOSPITALES GERITRICOS
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
Y DE LARGA DURACIN
,A MITAD DE LAS ESTANCIAS HOSPITALARIAS EN %SPAA SON CAUSADAS POR
personas de edad.
b) Hacia un retraso de la discapacidad y la dependencia
5NA MAYOR SUPERVIVENCIA DE LAS COHORTES Y UNA MAYOR LONGEVIDAD
PLANTEAN EL DEBATE DE CMO SE VIVEN ESOS AOS GANADOS A LA MUERTE
ES DECIR SI SE EST CAMBIANDO MORTALIDAD POR DISCAPACIDAD O BIEN SI
SE VIVEN EN MEJORES CONDICIONES DE VIDA $ICHO DE OTRA FORMA SI LAS
MEJORES CONDICIONES DE VIDA ESTN RETRASANDO LA APARICIN DE LA MOR-
BILIDAD Y DE LA MORTALIDAD TEORA DE LA COMPRESIN DE LA MORBILIDAD
O SI AHORA SE VIVE MS GRACIAS A LOS AVANCES MDICOS Y FARMACUTICOS
PERO CON ENFERMEDADES CRNICAS Y DISCAPACIDAD EXPANSIN DE LA MOR-
BILIDAD (AY UNA TERCERA INTERPRETACIN QUE SE VIVE MS AOS CON
MS ENFERMEDADES CRNICAS PERO STAS NO SON GRAVES POR LO QUE LA
calidad de vida no se resiente seriamente, es decir, menos limitaciones
GRAVES PERO MAYORES SITUACIONES DE CRONICIDAD EN LA ENFERMEDAD Y LA
discapacidad.
Numerosos estudios internacionales plantean abiertamente la tenden-
cia a un retraso de la entrada en discapacidad y dependencia, aunque
LOS DATOS SON INSUlCIENTES Y A VECES CONTRADICTORIOS #HRISTENSEN $OBL-
HAMMER 2AU Y 6AUPEL ,AS COMPARACIONES DE LAS ENCUESTAS DE
56
DISCAPACIDAD ESPAOLAS Y PERMITEN A ALGUNOS ESTUDIOSOS
PLANTEAR ESE RETRASO 3AGARDUI ET AL 0ERO SIGUE HABIENDO UN
AMPLIO DEBATE PUES ES DIFCIL DETERMINAR UN MARCO CONCEPTUAL NICO
Y ARMONIZAR LOS INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y POR TANTO CONOCER LA EVOLU-
CIN DE LAS TENDENCIAS
s ,AS LIMITACIONES FUNCIONALES AUMENTAN CON LA EDAD Y ESTN MUY PRESEN-
TES ENTRE LOS MAYORES 5N DE LAS PERSONAS DE EDAD TIENEN LIMITA-
CIONES PARA LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS BSICAS O DE AUTOCUIDADO VESTIRSE
levantarse, asearse, etc.) o instrumentales (comprar, tareas domsticas,
ETC ).% %NCUESTA .ACIONAL DE 3ALUD ES DECIR PER-
SONAS %STAS CIFRAS PRECONIZAN UN SERIO PROBLEMA DE DEPENDENCIA PUES
la mayora de esas personas precisan ayuda para esas actividades, o
BIEN AVANZAN UNA MAYOR PROPENSIN A INSTITUCIONALIZACIN
s %L PRIMER RASGO DE LA DISCAPACIDAD ES QUE afecta ms a las mujeres:
UN DE LOS VARONES Y UN DE LAS MUJERES DECLARAN LIMITA-
CIONES !UMENTAN NOTABLEMENTE CON LA EDAD Y MS DE LA MITAD DE
LOS OCTOGENARIOS TIENE PROBLEMAS FUNCIONALES
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
s Ingresos y nivel de instruccin MARCAN DIFERENCIAS DE MODO QUE LA
PROPORCIN ENTRE ANALFABETOS O SIN ESTUDIOS CASI TRIPLICA A LA DISCAPA-
CIDAD DE LAS PERSONAS CON ESTUDIOS SUPERIORES ES UNO DE LOS FACTORES
determinantes del bienestar, del estado de salud y de las situaciones
DE DISCAPACIDAD 5N MAYOR NIVEL DE INSTRUCCIN HA SIDO GARANTA DE
MEJORES OPORTUNIDADES EN LA VIDA Y REmEJA DISPONER DE MS RECURSOS
MATERIALES E INTELECTUALES PARA AFRONTAR PROBLEMAS DE SALUD O DIS-
capacidad.
s Una proyeccin de la dependencia. #ON ESOS RASGOS SE PUEDE INTEN-
TAR UNA PROYECCIN DE LA DEPENDENCIA A CON DATOS DE PARTIDA
EN !BELLN Y %SPARZA %N UN ESCENARIO PESIMISTA CON
tasas de dependencia constantes similares a las actuales, se estima
UN INCREMENTO DEL DE DEPENDENCIA HASTA LOS MILLONES DE
PERSONAS DE TODOS LOS GRADOS DESDE LOS ACTUALES EN UN ESCENA-
rio optimista, con descenso de las tasas durante la mitad del perodo
Y UNA ESTABILIZACIN POSTERIOR HABRA UN INCREMENTO DEL NMERO DE
personas con dependencia por el considerable aumento de la pobla-
CIN DE EDAD %N CUALQUIERA DE LOS ESCENARIOS EL NMERO DE PERSO-
NAS DEPENDIENTES CRECER CONSIDERABLEMENTE EN LOS PRXIMOS AOS
c) Nuevo patrn de mortalidad
6ARIAS TENDENCIAS DESTACAN EN EL NUEVO PATRN DE MORTALIDAD %N PRI-
mer lugar, se ha producido un cambio en el modelo global en el que
la mortalidad de las personas mayores ha pasado a ser la protagonista, 57
SUSTITUYENDO LA MAYOR PROPORCIN DE FALLECIDOS DE CORTA EDAD QUE ERA
LA TNICA DESDE PRINCIPIOS DEL SIGLO 88 HASTA BIEN ENTRADA LA CENTURIA
!HORA EL DE LOS FALLECIDOS EN %SPAA SON PERSONAS MAYORES PERO
A PRINCIPIOS DE SIGLO NO LLEGABAN AL
0OR OTRA PARTE SE EST PRODUCIENDO UNA homogeneizacin de las eda-
des de muerte MUY PRXIMAS AHORA ENTRE S MS TARDAS Y MS CON-
CENTRADAS EN FECHA Y EN CAUSAS 4AMBIN SE HA OBSERVADO UN DESCENSO
de las tasas de mortalidad a todas las edades y especialmente entre las
PERSONAS MAYORES SE SIGUE GANANDO VIDA A LA MUERTE EN LAS EDADES ELE-
vadas, lo que ocasiona mayor longevidad y un envejecimiento de los
ya mayores. Esta tendencia es secular y se espera que contine en los
PRXIMOS LUSTROS ,A TASA DE MORTALIDAD DEL CONJUNTO DE LA POBLACIN
ESPAOLA ERA DE POR MIL EN LA DE PERSONAS DE Y MS AOS
ASCENDA A POR MIL OCHO PUNTOS MENOS QUE EN
Se observa una mejora en las tasas de mortalidad masculina, rompien-
do una tendencia de mayor mortalidad que la de mujeres a lo largo
DE LA VIDA ,AS NUEVAS PROYECCIONES DE POBLACIN DEL ).% ESTIMAN UN
ACERCAMIENTO EN ESE DIFERENCIAL EN EDADES JVENES Y ADULTAS %N LA VE-
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
JEZ SE MANTIENE Y AUMENTA LIGERAMENTE LO QUE IMPLICARA UNA MAYOR
CIFRA DE MUJERES Y MS DESEQUILIBRIO EN LA RELACIN ENTRE SEXOS
/TRA TENDENCIA DESTACABLE EST REFERIDA A LAS CAUSAS DE MORTALIDAD se
han modicado en el conjunto nacional 'RlCO
Grco 20. Defunciones segn la causa, 1950 y 2008.
100%
90%
80%
70%
Resto de causas
60% XX. Causas externas
X. Respiratorias
50% IX. Circulatorias
II. Tumores
40% I. Infecciosas
30%
20%
10%
0%
1950 2008
&UENTE ).% ).%"!3% $EFUNCIONES SEGN LA #AUSA DE -UERTE 4ABLAS .ACIONALES #ONSULTA
EN MAYO DE
).% !NUARIO ESTADSTICO DE %SPAA
58
,AS ENFERMEDADES DEGENERATIVAS SUSTITUYEN A OTRAS HISTRICAMENTE MS
IMPORTANTES COMO ENFERMEDADES AGUDAS Y CONTAGIOSAS %L RESULTADO ES
UN PATRN DE MORTALIDAD MUY DIFERENCIADO POR EDAD 'RlCO
Grco 21. Defunciones segn la causa y el grupo de edad, 2008.
100%
Otras causas
90%
80%
70% XX. Causas externas
de mortalidad
60%
50%
II. Tumores
40%
30%
20% X. Enfermedades del
sistema respiratorio
10%
0%
IX. Enfermedades del
9 os
s
20 19 os
4 s
9 os
35 34 os
s
D 45 4 a s
D 0a 9a s
D 5 a 4 a os
D 0 a 9 a s
65 64 os
9 s
4 os
80 79 os
84 s
s
95 94 os
os os
e a ao
s
D 1 a ao
e a 2 o
e a 3 o
4 o
5 4 o
6 5 o
e a 6 o
a ao
D 5 a ao
D 5 a a
D 5 a a
D 0 a a
D 0 a 9 a
5 5
D 0 a a
D 5 a a
D 90 9 a
a a
sistema circulatorio
m
D 5 a 4a
a
a
e 4
D de 1
y
1 1
8
e a
a
D 10
es
e
2
3
7
7
8
or
e
e
e
e
e
e
e
e
e
en
e
M
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
&UENTE ).% ).%"!3% $EFUNCIONES SEGN LA #AUSA DE -UERTE 4ABLAS .ACIONALES #ONSULTA EN
MAYO DE
,AS enfermedades crnicas degenerativas (circulatorias, y tumores,
sobre todo) son la principal causa de muerte entre los mayores. Este
PATRN SE HA CONSOLIDADO EN LOS LTIMOS DECENIOS ,A DISTRIBUCIN DE LA
MORTALIDAD ENTRE LOS MAYORES DETERMINA EL PERlL GENERAL DE LA MUERTE
EN %SPAA PUES LA MAYORA DE LOS FALLECIMIENTOS CORRESPONDEN A PER-
sonas de edad.
#ONVIENE DESTACAR POR SU INCREMENTO CONTINUO EN LOS LTIMOS AOS LOS
FALLECIMIENTOS PRODUCIDOS POR ENFERMEDADES MENTALES TRASTORNOS SENI-
LES Y NERVIOSAS ALZHIMER ,A MORTALIDAD ES MAYOR ENTRE LAS MUJERES
EN ESTRECHA RELACIN CON UNA MAYOR LONGEVIDAD Y POR TANTO MAYOR RIES-
GO DE PADECER ESTAS ENFERMEDADES DEGENERATIVAS
6. TRANSFORMACIONES EN LAS ESTRUCTURAS FAMILIARES
%N TRMINOS DE ESTRUCTURA FAMILIAR LOS INDIVIDUOS ENVEJECEN EN LA AC-
TUALIDAD DE FORMA MUY DIFERENTE A COMO LO HACAN SUS ANCESTROS TANTO
EN LO QUE ATAE A LAS FORMAS DE CONVIVENCIA RESPECTO A LAS CUALES HAN
PROTAGONIZADO UNA VERDADERA EMANCIPACIN COMO A LA COEXISTENCIA
INTERGENERACIONAL A LAS RELACIONES FAMILIARES CONSECUENTES A SU PAPEL
DENTRO DE LA FAMILIA Y A LA RESPUESTA QUE STA PUEDE DAR CUANDO APA-
RECEN LAS SITUACIONES DE DEPENDENCIA MS FRECUENTES AHORA QUE EN
GENERACIONES ANTERIORES 0UGA !BELLN Y 3ANCHO
a) Reduccin del tamao medio familiar. La verticalizacin de la 59
familia
5NA MAYOR LONGEVIDAD POR UN LADO Y UNA MENOR FECUNDIDAD POR OTRO
ESTN CAMBIANDO LAS ESTRUCTURAS FAMILIARES DESARROLLAN FAMILIAS CON
MS GENERACIONES VIVIENDO A LA VEZ Y MENOS EXTENSAS CON MENOS PA-
RIENTES MENOS GENERACIONES COLATERALES EN LAS QUE EL TAMAO EMPIE-
ZA A SER SIMILAR ES DECIR A TENER PARECIDA CIFRA DE PERSONAS ABUELOS
HIJOS NIETOS EN LO QUE ALGUNOS LLAMAN UN PROCESO DE VERTICALIZACIN
DE LA FAMILIA 'RlCO EN ESTAS CIRCUNSTANCIAS ES POSIBLE QUE LAS
PERSONAS ESTABLEZCAN MS RELACIONES iVERTICALESw QUE ANTES Y ACABEN
DESEMPEANDO TAREAS DE MS RESPONSABILIDAD O TRANSFERENCIAS DESDE
ABAJO HACIA ARRIBA O VICEVERSA EN ESTA ESCALA VERTICAL FAMILIAR "ENGTSON
Y !CHENBAUM
Grco 22.
Familia
verticalizada
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
Familia
tradicional
Varones Hombres
Mujeres
El descenso de la mortalidad implica tambin una mayor disponibili-
dad de parientes. ,OS MIEMBROS DE UNA FAMILIA PASARN MS TIEMPO
EN PAPELES FAMILIARES INTERGENERACIONALES YA QUE HA AUMENTADO CON-
SIDERABLEMENTE EL NMERO DE AOS EN LOS QUE CONVIVEN PADRES HIJOS
Y ABUELOS ! PRINCIPIOS DEL SIGLO 88 PADRES E HIJOS PODAN VIVIR
AOS JUNTOS A LA VEZ Y ABUELOS Y NIETOS EN TORNO A ACTUALMENTE LOS
PADRES E HIJOS PUEDEN CONVIVIR UNOS AOS Y LOS ABUELOS Y NIETOS MS
DE
60
,A LONGEVIDAD ES RESPONSABLE DE QUE UN ADULTO VIVA MS AOS EN EL
papel de hijo de un padre de edad que como padre de su propio hijo
HASTA QUE CUMPLE LOS AOS 9 EN MUCHOS CASOS ESTE PAPEL DE HIJOS
IMPLICA LA RESPONSABILIDAD DE ATENDER A PADRES NO AUTNOMOS 3I SE
PONE LA FRASE EN FEMENINO ES POSIBLE QUE LAS MUJERES TRADICIONALES
PROVEEDORAS DE CUIDADOS DENTRO DE LA FAMILIA INVIERTAN TANTOS AOS
CUIDANDO A SUS PADRES CON FRECUENCIA DEPENDIENTES COMO A SUS HIJOS
MIENTRAS NO SON AUTNOMOS PARA LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA COTIDIANA
b) Cambios en la estructura matrimonial
%L ESTADO MATRIMONIAL AFECTA AL BIENESTAR EMOCIONAL Y ECONMICO DE
LOS MAYORES ESPECIALMENTE A LOS QUE SUFREN ALGUNA ENFERMEDAD O DIS-
CAPACIDAD LA SITUACIN CONYUGAL A MENUDO DETERMINA LA FORMA DE CON-
VIVENCIA Y LA DISPONIBILIDAD DE CUIDADORES .ACIONES 5NIDAS
,AS PERSONAS MAYORES CASADAS TIENDEN A TENER UNA MAYOR SEGURIDAD
lNANCIERA Y MENOS PROBABILIDAD DE INSTITUCIONALIZARSE ,OS CAMBIOS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
EN EL ESTADO CONYUGAL PUEDEN AFECTAR A LOS INGRESOS POR PENSIN Y A LAS
REDES SOCIALES DE APOYO ES MS PROBABLE QUE LOS VARONES PUEDAN PER-
DER CONTACTOS SI LA MUJER FALLECE MIENTRAS QUE LA MUJER TIENDE A MANTE-
NER LA RED DE APOYO TRAS LA MUERTE DE SU ESPOSO +INSELLA Y 7AN
6IVIR CON EL CNYUGE ES UN FACTOR DE PRIMERA MAGNITUD QUE CONTRIBUYE
A LA INDEPENDENCIA FUNCIONAL ,A MAYORA DE LOS VARONES DE EDAD ESTN
CASADOS PERO NO SUCEDE LO MISMO ENTRE LAS MUJERES POR ESO ES MS
PROBABLE QUE LOS VARONES VIVAN ACOMPAADOS Y RECIBAN ASISTENCIA DE
su esposa en caso de discapacidad HASTA SU FALLECIMIENTO ,A SITUACIN
CONTRARIA ES MUCHO MENOS FRECUENTE %N %SPAA EL DE LOS VA-
RONES ESTN CASADOS Y SLO EL DE LAS MUJERES ).% %NCUESTA DE
0OBLACIN !CTIVA
,A ESTRUCTURA MATRIMONIAL HA CAMBIADO NOTABLEMENTE EN LOS LTIMOS
AOS EN HABA DE MAYORES CASADOS Y DE VIUDOS
SIENDO INAPRECIABLE EL CONJUNTO DE SEPARADOSDIVORCIADOS %N
EL DE LAS PERSONAS MAYORES ESTN CASADAS VIUDAS
SOLTERAS Y SEPARADAS O DIVORCIADAS ES DECIR HAY UN DECLIVE EN
LA VIUDEZ EN ESTRECHA RELACIN CON LA GANANCIA DE SUPERVIVENCIA ENTRE
VARONES DE EDAD INTERMEDIA Y EN LA VEJEZ 'RlCO
,OS CAMBIOS EN EL ESTADO CIVIL TAMBIN INmUYEN EN LA TENDENCIA DE
LA MORTALIDAD ,AS PERSONAS CASADAS TIENEN TASAS DE MORTALIDAD MS
BAJAS ,OS VARONES VIUDOS SEGUIDOS DE LOS SOLTEROS Y SOLTERAS TIENEN LAS
TASAS MS ALTAS VARONES Y MUJERES CASADAS OSTENTAN LAS TASAS MS BAJAS
JUNTO CON LAS MUJERES SEPARADASDIVORCIADAS QUE TIENEN LAS MS BAJAS
DE TODOS 1UIZ LOS VIUDOS TIENEN EDAD MS ALTA QUE SU MUJER YA FALLE- 61
CIDA LO QUE AUMENTA SU RIESGO DE MORTALIDAD ADEMS DE RAZONES DE
CAMBIO RADICAL DE ESTILO DE VIDA LA MUJERES VIUDAS CON TASAS DE MORTA-
LIDAD BASTANTE MS BAJAS PUEDEN ENCONTRAR UNA RED SOCIAL MS AMPLIA
MUCHAS VECES CONSTITUIDA TAMBIN POR MUJERES VIUDAS PUES SON MS
numerosas que los varones viudos.
Grco 23. Estado civil de las personas de 65 y ms aos, 1970 y 2010.
100%
90%
80%
70%
60% Separados/Separadas o divorciados/divorciadas
Viudos/Viudas
50%
Casados/Casadas
Solteros/Solteras
40%
30%
20%
10%
0%
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
1970 2010
&UENTE ).%).%"!3% %NCUESTA DE 0OBLACIN !CTIVA MEDIA DE LOS CUATRO TRIMESTRES DEL AO
).% ).%"!3% &ONDO DOCUMENTAL #ENSO DE POBLACIN Y VIVIENDAS
c) Viudez
,A MAYOR MORTALIDAD MASCULINA UNIDA AL HECHO DE QUE LA EDAD DE LOS
varones en el matrimonio es superior a la de las mujeres, deja a este
COLECTIVO CON TASAS DE VIUDEZ CONSIDERABLES Y MAYOR PROBABILIDAD DE
VIVIR SOLAS !UNQUE LAS CIFRAS NO SON IMPORTANTES TAMBIN HAY MENOS
viudos que viudas porque la tasa de nuevas nupcias es mayor entre los
VARONES EN SE CASARON VIUDOS DE Y MS AOS Y SLO
VIUDAS CUANDO HAY CINCO VECES MS VIUDAS TAMBIN HAY MAYOR TASA DE
RE
NUPCIALIDAD ENTRE DIVORCIADOS QUE DIVORCIADAS 'RlCO
%L DESCENSO DEL NMERO DE VIUDOS ES UNA TENDENCIA FUTURA EVITAR DES-
trucciones de hogares y de un aumento considerable de la soledad, y
ASEGURAR MS A MENUDO EL CUIDADO DEL CNYUGE CON DEPENDENCIA
0ERO A LA VEZ ES POSIBLE QUE ESTE MANTENIMIENTO DE VARONES EN LOS
HOGARES DE EDAD AVANZADA PRESAGIE UN AUMENTO DEL RECURSO A LA AYUDA
FORMAL O PROFESIONAL
d) Cambios en los tipos de convivencia
5NA DE LAS FORMAS DE TRANSFERENCIA DE RECURSOS ENTRE GENERACIONES Y
MIEMBROS DE UNA MISMA FAMILIA SE APOYA FUNDAMENTALMENTE EN EL TIPO
62
DE CONVIVENCIA LA PROXIMIDAD LA FRECUENCIA DE LOS CONTACTOS Y LOS
CUIDADOS 3E TRATA DE TRANSFERENCIAS DE ESPACIO Y TIEMPO
Grco 24. Porcentaje de viudez segn edad, 1970-2001.
100
90
Varones 1970
Mujeres 1970
80 Varones 2001
Mujeres 2001
70
60
50
40
30
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
20
10
0
20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64 65-69 70-74 75-80 81-94 85 y
ms
Edad
&UENTE ).% ).%"!3% #ENSO DE 0OBLACIN Y 6IVIENDAS
,A CONVIVENCIA ES LA PRIMERA FORMA DE RELACIN ENTRE LAS GENERACIONES
DE UNA FAMILIA Y UNO DE LOS PRINCIPALES VEHCULOS DE LA SOLIDARIDAD FA-
MILIAR ,AS FORMAS DE CONVIVENCIA REmEJAN PREFERENCIAS SOCIOCULTURALES
POR EJEMPLO A VIVIR CON HIJOS O EN FAMILIAS GRANDES O UNA CRECIENTE
PROPENSIN A LA AUTONOMA RESIDENCIAL PERO TAMBIN UN MAYOR O ME-
NOR VALOR DEL DESEO DE INSTITUCIONALIZACIN
%N LA VEJEZ EL TIPO DE CONVIVENCIA CAMBIA DEBIDO A DIVERSOS EVENTOS O
TRANSICIONES DEMOGRlCAS O FAMILIARES .O SE VIVE DE LA MISMA FORMA
DURANTE TODA LA VEJEZ SINO QUE LA MAYORA DE LAS PERSONAS DE EDAD
PASAN POR DIFERENTES ETAPAS EN LAS QUE FORMAN PARTE DE DISTINTOS TIPOS
DE HOGARES %L CICLO MS FRECUENTE DEL HOGAR FAMILIAR EMPIEZA CON UN
HOGAR CONFORMADO POR PADRES E HIJOS DURANTE LA EDAD ADULTA SE TRANS-
FORMA EN UN NIDO VACO CON LAS EMANCIPACIONES RESIDENCIALES DE LOS
HIJOS DESPUS SE PRODUCE EL FALLECIMIENTO DE UNO DE LOS CNYUGES
DANDO PASO A UNA ETAPA EN SOLEDAD POR LTIMO SE PUEDE PRODUCIR LA
REAGRUPACIN EN EL HOGAR DE ALGUNO DE LOS HIJOS O HACIA EL HOGAR DE LOS
HIJOS LA INSTITUCIONALIZACIN O LA DESAPARICIN DEL HOGAR
3I BIEN ESTE PATRN DE TRANSFORMACIN DE LAS FORMAS DE CONVIVENCIA A LO 63
LARGO DE LA VEJEZ ES BASTANTE COMN LA COEXISTENCIA DE DISTINTAS GENE-
RACIONES DE MAYORES EN DIFERENTES ETAPAS DE LA VEJEZ DIBUJA EN DETALLE
EL PANORAMA DE HETEROGENEIDAD DE FORMAS FAMILIARES $E ESTE MODO EN
LOS PRIMEROS MOMENTOS ENTRE LOS Y LOS AOS EN TORNO AL DE
LAS PERSONAS MAYORES VIVE CON ALGN HIJO %STA FORMA DE CONVIVENCIA SE
va reduciendo progresivamente a medida que aumenta la edad, pero
VUELVE A AUMENTAR AL lNAL DE LA VIDA 'RlCO
Grco 25. Personas segn tipo de hogar y edad.
100%
90%
80%
70%
60%
Otro tipo
50% Multigeneracional
Pareja
40% Unipersonal
30%
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
20%
10%
0%
Entre 65 y 69 aos Entre 70 y 74 aos Entre 75 y 79 aos Entre 8 0 y 84 aos Entre 85 y 89 aos 90 y ms aos
edad
e) La emergencia de la soledad
%STE PATRN HA VENIDO MODIlCNDOSE Y POSIBLEMENTE CONTINUAR ESTA
TENDENCIA EN LOS PRXIMOS LUSTROS MAYOR PRESENCIA DE SOLEDAD Y HO-
gares en pareja (por menor mortalidad masculina) y menos hogares
intergeneracionales.
El aumento de la autonoma residencial es consecuencia de las me-
JORAS EN LAS CONDICIONES DE SALUD Y DE LA INDEPENDENCIA ECONMICA
0ERO ESTA SITUACIN PUEDE TRADUCIRSE TAMBIN EN UNA MAYOR VULNERA-
BILIDAD FRENTE A SITUACIONES DE FRAGILIDAD Y NECESIDAD DE AYUDA ,AS
personas que viven solas tienen un mayor riesgo de experimentar ais-
LAMIENTO SOCIAL Y DEPRIVACIN ECONMICA ,A MAYOR VIUDEZ ENTRE LAS
mujeres, debida a la mayor mortalidad masculina, es la causa de que
SEAN ELLAS LAS QUE EN MAYOR MEDIDA SUFRAN LA SOLEDAD QUE HACE QUE SE
ENCUENTREN SOLAS CUANDO COMIENZAN LOS PROBLEMAS DE DEPENDENCIA Y
DE NECESIDAD DE AYUDA %N LOS LTIMOS AOS DESDE INICIOS DE LOS AOS
noventa se observa una tendencia al aumento de hogares solitarios,
que contina en la actual dcada.
64
,AS FORMAS DE CONVIVENCIA REmEJAN LA DIFERENCIA ENTRE LOS MODELOS FA-
MILIARES EUROPEOS %XISTE UN GRADIENTE NORTE
SUR QUE SE MANIlESTA MUY
CLARAMENTE EN LAS PERSONAS DE Y MS AOS QUIENES SUELEN VIVIR EN
MAYOR PROPORCIN CON SUS FAMILIAS EN LOS PASES MEDITERRNEOS %SPAA
E )TALIA Y MENOS EN LOS NRDICOS %N 3UECIA $INAMARCA Y (OLANDA
VIVEN CON SU FAMILIA ENTRE UN
MIENTRAS QUE EN )TALIA Y %SPAA
ALCANZAN EL Y EL RESPECTIVAMENTE 3(!2% %STE
MAYOR APOYO DE LA FAMILIA DE LOS HIJOS SOBRE TODO EN EL SUR TRADUCE
COSTUMBRES SENTIMIENTOS ASUMIDOS DE RESPONSABILIDAD lLIAL Y QUIZ
TAMBIN LA FALTA DE OTRAS ALTERNATIVAS PARA MANTENER LA INDEPENDENCIA
RESIDENCIAL ESCASOS INGRESOS QUE NO PERMITEN AYUDA FORMAL NI INSTITU-
CIONALIZACIN
f) Proximidad
,A PROXIMIDAD ES UN INSTRUMENTO MUY TIL EN LAS TRANSFERENCIAS INTER-
generacionales, pues permite un elevado potencial de cuidados, man-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
TENER ESTRECHOS LAZOS FAMILIARES SIGUIENDO LA TRADICIN CULTURAL Y CREAR
una intimidad a distancia que permite autonoma e independencia,
PERO CON LA CERTEZA Y SEGURIDAD DE UN APOYO MATERIAL Y EMOCIONAL
PRXIMO
%SPAA TAMBIN DESTACA RESPECTO A LA %UROPA CENTRAL Y NRDICA CON UN
MODELO PROPIO EN ESE PROCESO DE iMODERNIZACINw Y EN LA ORGANIZACIN
de las solidaridades, la de co-residencia y la de proximidad. Es el pas
EUROPEO DONDE LOS HIJOS VIVEN MS CERCA DE SUS PADRES MAYORES 5NO DE
CADA TRES EUROPEOS DE Y MS AOS DECLARA QUE AL MENOS UN HIJO VIVE
EN EL MISMO HOGAR 3IN EMBARGO LA PROPORCIN ES DEL EN %SPAA E
)TALIA ! PARTIR DE LOS AOS SE REPITE EL MODELO AUNQUE CON CIFRAS ALGO
MS BAJAS AUMENTA EL NMERO DE HIJOS EMANCIPADOS 3I SE AADE LA
CATEGORA DE RESIDIR EN EL MISMO EDIlCIO LAS PROPORCIONES SIGUEN SIENDO
SIGNIlCATIVAS Y DIFERENCIAN EL NORTE Y EL REA MERIDIONAL ! LOS AOS SE
mantienen todava estos patrones, muy distintos de los del resto de Eu-
ROPA 0OR EJEMPLO A ESA EDAD LA CIFRA DE LOS MAYORES QUE VIVEN EN CASA
DE UN HIJO O EN EL MISMO EDIlCIO ES INFERIOR AL EN 3UECIA (OLANDA O
$INAMARCA EN %SPAA ALCANZA EL 3(!2%
g) Contactos
,OS LAZOS INTERGENERACIONALES DENTRO DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR VERTICAL
NO SE HAN DEBILITADO CON EL PASO DEL TIEMPO )NCLUSO PUEDEN SER MS
PROLONGADOS PUES HAY MS TIEMPO COMPARTIDO O CO
BIOGRAFA ENTRE
padres mayores e hijos, y aun entre miembros de otras generaciones.
%L CONTACTO CON LA FAMILIA PRINCIPALMENTE CON HIJOS Y NIETOS ES UN ELE- 65
mento destacado de la calidad de vida para muchas personas mayores.
,A CANTIDAD DE CONTACTOS PRESENCIALES O POR TELFONO QUE LAS PERSONAS
MAYORES TIENEN CON SUS FAMILIARES ES UN INDICADOR IMPORTANTE DE SU
INTEGRACIN DENTRO DE LA FAMILIA Y TAMBIN DEL POTENCIAL DE ASISTENCIA Y
apoyo material y emocional del que disponen.
,A FRECUENCIA DE CONTACTOS ENTRE PADRES E HIJOS REPITE EL PATRN DE
proximidad de residencia: es mayor en los pases meridionales que en
LOS DEL CENTRO Y NORTE DE %UROPA 0OR EJEMPLO OCHO DE CADA DIEZ ESPA-
OLES DE Y MS AOS CONTACTAN DIARIAMENTE CON UN HIJO O HIJA FRENTE
AL EN (OLANDA EL EN 3UECIA Y EL DE MEDIA EN LOS
PASES ANALIZADOS 3(!2% ,AS PERSONAS MAYORES ESPAOLAS DE
AOS LO HACEN EN UN )MSERSO
,A MITAD DE LAS PERSONAS MAYORES ESPAOLAS SUELE VER PRE-
SENCIALMENTE TODOS O CASI TODOS LOS DAS A ALGN FAMILIAR )MSERSO
%#6 ,AS MUJERES DECLARAN VER MS A MENUDO A MIEMBROS
DE SU FAMILIA Y HABLAR CON ELLOS A DIARIO QUE LOS HOMBRES Y
RESPECTIVAMENTE 3IN EMBARGO LOS HOMBRES AlRMAN TENER
un mayor contacto presencial con los amigos que las mujeres, in-
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
CLUSO MS QUE CON LOS FAMILIARES EL VE A DIARIO O CASI A DIARIO
A SUS AMIGOS Y SLO EL CONTACTA TODOS O CASI TODOS LOS DAS
CON FAMILIARES %N CIERTO MODO SE REPRODUCEN LAS REDES PREVIAS A LA
EDAD DE JUBILACIN LOS HOMBRES MS PRXIMOS A AMIGOS Y COMPA-
EROS DEL TRABAJO Y LAS MUJERES MS CERCANAS AL MANTENIMIENTO DE
LOS LAZOS FAMILIARES
h) La riqueza familiar del cuidado frente a una creciente carga
,OS CUIDADOS Y LA AYUDA PROVISTOS POR LA FAMILIA SON EL MEJOR EJEMPLO
DE SOLIDARIDAD ENTRE GENERACIONES Y LA EXPRESIN MS CLARA DE LO QUE
SE ENTIENDE POR FAMILIA VERTICAL O VNCULOS FAMILIARES VERTICALES PUES
buena parte de esa solidaridad es de los hijos hacia los padres. Estos
CUIDADOS CONSTITUYEN LA SOLIDARIDAD FUNCIONAL POR EXCELENCIA
,OS NUEVOS PROCESOS DEMOGRlCOS DOTAN DE MS SENTIDO AL TRMINO RE-
CIPROCIDAD FAMILIAR !HORA SE INVIERTE MS TIEMPO EN PAPELES FAMILIARES
INTERGENERACIONALES Y ESO ES DIFERENTE PARA HOMBRES Y MUJERES PUES
ELLAS VIVEN MS Y SOBRE TODO DEDICAN MUCHO MS TIEMPO A LAS TAREAS
de cuidado.
%L PAPEL DE LA FAMILIA RESPECTO AL CUIDADO TAMBIN SE MODIlCA AL RITMO
QUE LO HACE LA LONGEVIDAD PUES LA DEPENDENCIA AVANZA EN PARALELO A
LA EDAD #UANTO MS CREZCA LA POBLACIN DE PERSONAS MAYORES DEPEN-
DIENTES MS LO HAR LA POBLACIN DE CUIDADORES QUE NORMALMENTE SON
66
MIEMBROS DE LA FAMILIA %N ESTE SENTIDO EL CUIDADO DEBE SER VISTO COMO
UNA RESPUESTA A LOS CAMBIOS DEMOGRlCOS HISTRICOS Y A LOS PROBLEMAS
planteados por el gran nmero de personas mayores que llegan a eda-
DES AVANZADAS
,A TAREA DEL CUIDADO EN %SPAA SIGUE RECAYENDO EN LA FAMILIA UN
DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES RECIBEN ATENCIN DE UN MIEMBRO DE SU
FAMILIA COMO CUIDADORES PRINCIPALES UN CONSIDERANDO TAMBIN
LOS CUIDADORES SECUNDARIOS ).% %$!$ !UNQUE SE OBSERVA UN
CAMBIO EN LA TENDENCIA CON UNA MAYOR PRESENCIA DE LA AYUDA FORMAL
a travs de centros de da y ayuda a domicilio, y otros servicios (telea-
SISTENCIA Y DE UNA MAYOR OFERTA DE INSTITUCIONALIZACIN 4AMBIN EL
cuidado provisto por el mercado ha adquirido mayor importancia.
En los pases europeos DONDE LOS SERVICIOS FORMALES ESTN MS EX-
tendidos, las personas mayores se inclinan por este tipo de cuidados
'AYMU &ESTY 0OULAIN Y "EETS 0ERO LOS CAMBIOS DEMOGRlCOS
APUNTAN LA TENDENCIA HACIA UNA CONVERGENCIA CON PASES EUROPEOS ,AS
tareas de cuidado siguen recayendo en las mujeres principalmente en
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
todos los pases europeos.
,A MUJER CUIDADORA DE EDAD INTERMEDIA EST SUFRIENDO UN CAMBIO HIST-
RICO .UNCA ANTES HABA HABIDO MUJERES EN TORNO A LOS AOS DE EDAD
CON TANTO PROGENITOR VIVO ANTES AL CUMPLIR ESA EDAD SLO UN DE
SUS MADRES O ABUELAS TENAN VIVO ALGN PROGENITOR AHORA YA SUPERAN EL
Y LAS PRXIMAS COHORTES ALCANZARN LOS AOS CON UN DE
ELLAS TENIENDO UN PROGENITOR O AMBOS VIVOS !BELLN Y 0UGA ,AS
ACTUALES MUJERES HAN SIDO iPILLADAS EN MEDIOw DE VARIAS SITUACIONES
HIJOS EN HOGAR AN SIN EMANCIPAR DESARROLLO PROFESIONAL EN EL MERCA-
do laboral, tareas domsticas a menudo no compartidas, y una nueva
responsabilidad, la del inicio de cuidados de sus padres ya mayores
'RlCO
5NA BAJA FECUNDIDAD LES HA PERMITIDO iLIBERARSEw EN PARTE DE COMPRO-
misos en el hogar y de un menor trabajo reproductivo, y las ha dejado
competir en el mercado laboral. Sin embargo, el proceso de envejeci-
MIENTO EL AUMENTO Y LONGEVIDAD DE FAMILIARES MAYORES LAS HA LLEVADO
A AFRONTAR NUEVAS TAREAS Y COMPROMISOS
Grco 26. Generaciones de mujeres con algn progenitor vivo, por edad.
67
(probabilidades anuales). Espaa, 1991.
100%
1927-31
90%
1932-36
80%
1937-41
70%
1942-46
60%
1947-51
50% 1952-56
40% 1957-61
30% 1962-66
20% 1967-71
1972-76
10%
1977-81
0%
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65
&UENTE ).% ).%"!3% #ENSO DE 0OBLACIN Y 6IVIENDAS
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
Las personas cuidadoras
%XISTE UN PATRN DE CUIDADOS DE LARGA DURACIN BIEN DElNIDO ,AS MUJE-
res dependientes son cuidadas por sus hijas, y si mantienen el estatus de
CASADAS POR SUS HIJAS Y MARIDO ,OS HOMBRES DEPENDIENTES SON CUIDADOS
EN PRIMER LUGAR POR SU MUJER PUES LA MAYORA ESTN CASADOS Y EN SEGUNDO
LUGAR POR LA HIJA 'RlCO
%STE PATRN SE MATIZA SEGN EL TIPO DE CONVIVENCIA %N LOS HOGARES SOLITA-
rios, la hija sigue siendo la cuidadora importante, y tambin tienen cier-
TA RELEVANCIA LOS SERVICIOS SOCIALES SUELEN SER CASOS DE MENOR SEVERIDAD
PUES DE OTRA FORMA NO PODRAN VIVIR SOLOS %N LOS HOGARES EN PAREJA LA AYU-
DA PROCEDE DEL CNYUGE AUNQUE TAMBIN LA HIJA DESDE FUERA DEL HOGAR
TIENE UN PAPEL DESTACADO LOS SERVICIOS SOCIALES APENAS TIENEN IMPORTANCIA
'RlCO
#OMO SE HA DICHO AUNQUE SE RETRASE EL INICIO DE LA DISCAPACIDAD Y
LAS GANANCIAS EN AOS A LA MUERTE SE VIVAN EN MEJOR ESTADO DE SALUD
EL NMERO DE PERSONAS DEPENDIENTES SEVERAS AUMENTAR TAMBIN EL
nmero de parejas que no pueden atenderse mutuamente por tener
LIMITACIONES FUNCIONALES AMBOS CNYUGES 4ODO ELLO INCIDIR EN UNA
MAYOR DEMANDA DE AYUDA FORMAL BIEN EN DOMICILIO O EN INSTITUCIN
Grco 27. Persona que cuida segn el sexo de la persona mayor que necesita
68
ayuda, 2008.
Cnyuge o pareja
38,8% No consta Cnyuge o
No consta pareja
16,3% 18,8%
12,5%
Servicios sociales
0,9%
Servicios
Empleados sociales
6,0% 2,9%
Empleados
Otros 9,1%
10,8% Hija/s
35,4%
Hijo/s Otros
5,5% 13,3%
Hija/s Hijo/s
21,7% 8,0%
MUJERES
HOMBRES DEPENDIENTES
DEPENDIENTES
&UENTE ).% %NCUESTA SOBRE $ISCAPACIDAD !UTONOMA 0ERSONAL Y 3ITUACIONES DE $EPENDENCIA %$!$
Grco 28. Cuidadores segn tipo de hogar dnde vive la persona dependiente.
60
57,0
51,5
50
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
40
Cnyuge o pareja
Hija/s
29,8
% 30 28,7 Hijo/s
Empleados
Servicios sociales
20
15,6
12,6 12,8
11,0
9,6 9,6
10
6,7
4,1 3,9 3,3
1,0 1,2 1,8 0,8
0,0 0,4
0
Unipersonal Pareja Multigeneracional Otro tipo
Nota: no se incluyen todas las categoras de cuidadores.
&UENTE ).% %NCUESTA SOBRE $ISCAPACIDAD !UTONOMA PERSONAL Y SITUACIONES DE $EPENDENCIA %$!$
7. LA ESTRECHA RELACIN ENTRE CUIDADOS E INMIGRACIN.
UNA TENDENCIA CRECIENTE
%L AUMENTO DE LA LONGEVIDAD Y DE MS TIEMPO EN SITUACIN DE NECESITAR
CUIDADOS DE LARGA DURACIN PUEDE EXPLICAR EN PARTE EL INCREMENTO DE
LA INMIGRACIN ,ONGEVIDAD DEPENDENCIA CUIDADOS SON ESLABONES EN
UN PROCESO DE GLOBALIZACIN DE LAS CONSECUENCIAS DEL ENVEJECIMIENTO
QUE AFECTA A MS PASES QUE A LOS MERAMENTE ENVEJECIDOS 'RlCO
$OS FACTORES HAN COINCIDIDO EN %SPAA LA DEMANDA CRECIENTE DE
CUIDADOS Y UN mUJO INMIGRATORIO DONDE AMBOS SE RETROALIMENTAN ,A
mano de obra inmigrante relacionada con el proceso de envejeci-
MIENTO ES FUNDAMENTALMENTE FEMENINA 0ROCEDE DE PASES IBEROAME-
RICANOS %CUADOR #OLOMBIA Y OTROS Y ALGUNO EUROPEO 2UMANA Y
Marruecos.
Grco 29. Pirmide de cuidadores principales de personas de 65 y ms aos
69
distinguiendo por nacionalidad 2008.
94
90
87 Varones Mujeres
84
81 espa
aol
78
75
72 Hombres
Edad del cuidador principal
69 Nacionalidad
66 espaola
63
60 Hombres
57 Nacionalidad
54 extranjera
51
48 Mujeres
45 Nacionalidad
42 espaola
39
36 Mujeres
33 Nacionalidad
30 extranjera
27
24
21
18
30.000 25.000 20.000 15.000 10.000 5.000 0 5.000 10.000 15.000 20.000 25.000 30.000
Cuidadores principales
&UENTE ).% %$!$ %LABORACIN PROPIA A PARTIR DE LOS MICRODATOS
,AS FAMILIAS BUSCAN MUCHAS VECES UNA RELACIN PERSONAL Y FCIL ANTES
QUE UN PROFESIONAL DE LOS CUIDADOS POR ESO LA IMPORTANCIA DEL CON-
TINGENTE IBEROAMERICANO CUYAS CARENCIAS FORMATIVAS EN CUIDADOS SE
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
COMPENSAN CON OTRAS HABILIDADES SOCIALES Y PERSONALES AN NO PARECE
IMPORTAR MUCHO A LAS FAMILIAS ESPAOLAS EL ASUNTO DE LA PROFESIONALIZA-
CIN DEL CUIDADO Y POR ESO BUSCAN ESA CONJUNCIN DE CARCTER HUMANO
tareas domsticas y cuidados, verdaderos rasgos de los inmigrantes que
REALIZAN TAREAS DE CUIDADO %L TRABAJO DE CUIDADORA INTERNA ES MUY IM-
PORTANTE Y CONlGURA MUCHOS DE LOS HOGARES CASI SOLITARIOS ES UNA FOR-
MA DE EVITAR LA INSTITUCIONALIZACIN SOBRE TODO CUANDO LA REAGRUPACIN
FAMILIAR ES PROBLEMTICA
0ARA ALGUNOS TRABAJADORES EL TRABAJO DOMSTICO QUE INCLUYA EL CUIDADO
ES EL MECANISMO PARA OPTAR A FUTUROS PUESTOS DE TRABAJO EN OTROS SECTO-
RES AUNQUE LA CRISIS ECONMICA PUEDE ALTERAR ESOS PLANES DE MOVILIDAD
laboral.
8. INCREMENTO DE LA SOLIDARIDAD PBLICA PARA
MANTENER LA SOLIDARIDAD FAMILIAR
! PESAR DE QUE LA RESPONSABILIDAD SOBRE LOS CUIDADOS DE LAS PERSONAS
EN SITUACIN DE DEPENDENCIA SIGUE RECAYENDO EN LA FAMILIA Y DENTRO
de ella en las mujeres, en las dos ltimas dcadas el desarrollo de un
sistema pblico de servicios sociales y socio-sanitarios, junto con la
APUESTA REALIZADA POR LA INICIATIVA PRIVADA HACIA EL SECTOR GERONTOLGI-
co, ha supuesto un cambio importante en la disponibilidad de servicios
PROFESIONALES PARA HACER FRENTE A ESTAS SITUACIONES "UENA MUESTRA DE
70
ELLO ES QUE EN UN PERODO DE AOS SE OBSERVA UN AUMENTO MUY SIGNI-
lCATIVO EN EL CONOCIMIENTO Y UTILIZACIN QUE LA POBLACIN MAYOR HACE
DE LOS DIFERENTES RECURSOS 'RlCO
$URANTE AOS HAN PROLIFERADO LOS ARGUMENTOS SOBRE LOS PELIGROS QUE
ENTRAARA EL DESARROLLO DE SERVICIOS PROFESIONALES PARA EL MANTENI-
MIENTO DE LA RECIPROCIDAD FAMILIAR 3IN EMBARGO LA EVIDENCIA EMPRI-
ca demuestra que cuando la ayuda a las personas que se encuentran
EN SITUACIN DE DEPENDENCIA REPOSA EXCLUSIVAMENTE EN LA FAMILIA ES
cuando se observa un claro retroceso de sta, que suele desembocar en
INGRESO EN UNA INSTITUCIN UNAS VECES PORQUE SON INCAPACES DE ASUMIR
ESTA TAREA EN EXCLUSIVIDAD OTRAS PORQUE SE AGOTAN ANTE LA SITUACIN DE
SOBRECARGA QUE COMPORTA !TTIAS
$ONFUT $AATLAND Y (ERLOFGSON
%N DElNITIVA EXISTE ESCASA EVIDENCIA DE QUE EL PAPEL PROTECTOR DEL %STA-
DO EST EROSIONANDO LA RESPONSABILIDAD FAMILIAR 0OR EL CONTRARIO CADA
VEZ ES MS EVIDENTE QUE SI SE QUIERE MANTENER EL ELEVADO GRADO DE SOLI-
DARIDAD FAMILIAR QUE ACTUALMENTE EXISTE EN %SPAA Y EN MENOR MEDIDA
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
en otros pases, el abordaje de las situaciones de dependencia debe
COMPARTIR LA ESFERA ESTRICTAMENTE INDIVIDUAL Y LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
Y COLECTIVA PARA DAR RESPUESTA A LAS NUEVAS DEMANDAS 2ODRGUEZ Y
3ANCHO ,A TODAVA RECIENTE APROBACIN DE LA ,EY DE PROMOCIN
DE LA AUTONOMA PERSONAL Y ATENCIN A LAS SITUACIONES DE DEPENDENCIA
ES UNA BUENA MUESTRA DE ESTA VOLUNTAD DE COMPLEMENTAR LAS
RESPONSABILIDADES PBLICAS Y FAMILIARES EN ESTE COMPLEJO PROCESO
Grco 30. Conocimiento y utilizacin de recursos sociales, 1998-2010.
2010 UTILIZA O HA UTILIZADO
CONOCE
1998
80,4
Teleasistencia Teleasistencia 2,3
29,2
Estancias temporales en 85,6 Estancias temporales en
8,7
residencias 34,8 residencias
85,4
Centros de Da Centros de Da
45,6 1,8
82,4
Ayuda a domicilio Ayuda a domicilio
75,5 7,9
74,9 8,9
Balnearios (IMSERSO) Balnearios (IMSERSO)
74,4 4,5
89,4 0,8
Residencias Residencias
92,2 7,6
Vacaciones y/o viajes 82,7 Vacaciones y/o Viajes 36,8
(IMSERSO) 98,1 (IMSERSO) 18,6
Centros Sociales, hogares o 94,6 Centros sociales, hogares o 76,4
clubes 92,6 clubes 29,7
80,2 5,8
Comedores Comedores
64,4 3,2
0 20 40 60 80 100 120 0 20 40 60 80 100 120
&UENTE #)3 )MSERSO ,A SOLEDAD EN LAS PERSONAS MAYORES %S
)MSERSO %0-
En todo caso, el desarrollo del sistema de servicios sociales en Espa- 71
A ES TODAVA RECIENTE E INSUlCIENTE 0ERO LOS HISTRICOS AOS DE
DISTANCIA EN RELACIN A LA MAYORA DE LOS PASES EUROPEOS EMPIEZAN
A ACORTARSE ,OS SERVICIOS SOCIALES Y SU EVOLUCIN SE DESARROLLAN EN EL
captulo undcimo)
9. HACIA LA AUTONOMA Y LA INDEPENDENCIA COMO
VALORES SOCIALES
,A CONSTATACIN DE CAMBIOS Y TENDENCIAS EMERGENTES EN EL MBITO DE
LOS VALORES PRESENTA DIlCULTADES IMPORTANTES CUANDO SE PRETENDEN OB-
JETIVAR A TRAVS DE LA EVIDENCIA DE LOS DATOS %N ESTE CASO EL ANLISIS DE
ALGUNOS DE ELLOS Y MUY ESPECIALMENTE LA OBSERVACIN Y LA INFORMACIN
QUE OFRECE LA INVESTIGACIN DE CARCTER CUALITATIVO PERMITE AlRMAR QUE
%SPAA EMPIEZA A ABANDONAR LOS MODELOS DE VIDA Y CONDUCTA TENDEN-
TES A LA DEPENDENCIA SOBRE TODO DEL NCLEO FAMILIAR PERO TAMBIN DE
LOS ENTORNOS SOCIALES PRXIMOS PARA ASUMIR PROGRESIVAMENTE MODOS
de vida en los que la autonoma, entendida como capacidad de deci-
SIN SOBRE SU PROPIA VIDA EMPIEZA A TENER UN VALOR SOCIAL E INDIVIDUAL
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
importante.
,A ENTRADA EN LA VEJEZ A TRAVS DE LA JUBILACIN EMPIEZA A RECONOCERSE
como un momento en el que es posible introducir cambios en la vida,
COMENZAR A DESARROLLAR NUEVOS PROYECTOS CUIDAR LA SALUD FSICA Y MEN-
TAL DISFRUTAR DE INICIATIVAS QUE NO HABAN PODIDO SER EXPLORADAS EN EL
ITINERARIO DE LA VIDA ADULTAx EN DElNITIVA GENERAR UN PROCESO SLIDO
DE INDEPENDENCIA QUE NOS AYUDE A VIVIR DE ACUERDO A NUESTRAS PREFE-
rencias, sin depender de otros, especialmente de los hijos, preservando
AS LA SALUD DE LOS LAZOS AFECTIVOS A TRAVS DEL MANTENIMIENTO DE LA
INTIMIDAD A DISTANCIA (ASTA HACE MUY POCOS AOS LA VEJEZ ESTABA ASO-
CIADA A LA PRDIDA DE INICIATIVA A ESE PROCESO DE DESVINCULACIN SOCIAL
Y PERSONAL #UMMING Y (ENRY QUE FACILITABA EL TRNSITO HACIA EL
lNAL DEL CICLO VITAL AL SOMETIMIENTO A LAS DECISIONES DE LOS HIJOS SOBRE
la vida de sus padres y, sobre todos al cumplimiento de unos patrones
DE CONDUCTA PERSONAL Y SOCIAL ASIGNADOS CON RIGIDEZ A LA VEJEZ VIDA
tranquila, casi recluida en la casa, poca actividad social, es decir, vida
COTIDIANA DIFERENTE A LA DEL RESTO DE LAS PERSONAS DE OTRAS EDADES PRESI-
dida por la inactividad y la dependencia de los hijos.
a) Vida cotidiana y usos del tiempo
,OS DATOS DISPONIBLES SOBRE LA EVOLUCIN DE LAS ACTIVIDADES QUE REALI-
ZAN COTIDIANAMENTE LAS PERSONAS MAYORES OFRECEN YA CLAROS INDICIOS
72
de la tendencia emergente enunciada. El paradigma sobre el envejeci-
MIENTO ACTIVO EMPIEZA A HACERSE REALIDAD ESTANDO EN CONDICIONES DE
AlRMAR QUE LAS PERSONAS MAYORES ESPAOLAS CADA DA SE REINCORPORAN
CON MS DECISIN A LA VIDA SOCIAL NORMALIZADA 'RlCO
Grco 31. Incremento en la realizacin de actividades, 1993-2010.
Voluntariado -0,8 7,1
Hacer algn deporte 6,1 17,0
Hogares y clubes para pensionistas 12,2 12,3
Ir a espectculos, cine -0,2 9,9
Diariamente
Hacer compras, recados -21,3 9,9
Semanalmente
Ir al parque, pasear -5,5 30,4
Ir al bar, cafetera 2,7 28,1
Ver la TV -2,0 8,4
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
Or la radio -14,0 21,4
Leer -18,8 6,3
Voluntariado 6,3
Hacer algn deporte 23,
Hogares y clubes para pensionistas 24,4
Ir a espectculos, cine 9,6
-11,3
Hacer compras, recados
Ir al parque, pasear 24,8
Ir al bar, cafetera 30,7
Ver la TV 6,3
Or la radio 7,4
-12,4
Leer
&UENTE #)3 )MSERSO !POYO INFORMAL A LAS PERSONAS MAYORES %S
)MSERSO %0-
%N UN PERODO DE QUINCE AOS SE OBSERVA UN CLARO INCREMENTO DE LAS
ACTIVIDADES MS iSOCIALESw QUE IMPLICAN SALIR Y RELACIONARSE IR A CEN-
TROS DE MAYORES A ESPECTCULOS ACUDIR A CAFETERAS O CUIDAR LA SALUD A
TRAVS DE LA REALIZACIN DE ALGN DEPORTE O EL PASEO 0OR OTRA PARTE SE
OBSERVA UN CAMBIO IMPORTANTE EN LOS HBITOS DE CONSUMO DOMSTICO
REDUCIENDO MUCHO SU REALIZACIN COTIDIANA %L USO DE GRANDES SUPERl- 73
CIES QUE PERMITEN ESPACIAR LA FRECUENCIA DE LAS COMPRAS EST TAMBIN
GENERALIZADO ENTRE LAS PERSONAS MAYORES ,A LECTURA HBITO MUCHO MS
sedentario, aparece en claro retroceso.
!UNQUE LOS DATOS EVOLUTIVOS SEAN TODAVA ESCASOS MERECE LA PENA DES-
tacar la ascendente tendencia en el uso de tecnologas entre las per-
sonas mayores. Son sobradamente conocidas las oportunidades que
OFRECEN A ESTE GRUPO DE POBLACIN LA INCORPORACIN AL MUNDO DE LAS
tecnologas en cualquiera de sus mltiples variedades: evitando el ais-
LAMIENTO GENERANDO NUEVAS REDES SOCIALES OFRECIENDO SEGURIDAD Y PO-
SIBILITANDO NUEVOS APRENDIZAJES
0OR LTIMO ES NECESARIO DESTACAR OTRO ASPECTO QUE EJEMPLIlCA MUY
BIEN ESA TENDENCIA EMERGENTE HACIA LA AUTONOMA %N EL AO LAS
INICIATIVAS Y PROYECTOS NUEVOS ASOCIADOS A LA JUBILACIN ERAN PRCTICA-
MENTE INEXISTENTES 'RlCO
Grco 32. Actividades nuevas iniciadas despus de la jubilacin o a partir de
los 65 aos, 1993 y 2010.
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
53,6
60
26,9
40
8,8 12,2
3,9 2,9
20 9,5
3,8 1,7 1,5 2,3 2010
0,7
0 1993
o
do
ad
es
o
es
m
ic
al
ad
id
ia
ris
fs
ci
ar
tiv
lid
Tu
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H
iv
ac
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Ac
H
&UENTE #)3 )MSERSO !POYO INFORMAL A LAS PERSONAS MAYORES %S
)MSERSO %0-
!CTUALMENTE UN DE LA POBLACIN MAYOR HA INICIADO ALGUNA NUE-
VA ACTIVIDAD %NTRE ELLAS UN HACE DEPORTE COMO NUEVA INICIATIVA
TRAS SU JUBILACIN %L CAMBIO ES IMPORTANTE ,A OBSERVACIN DE ESTA
EVOLUCIN EN EL PERODO DE TIEMPO SEALADO PRESENTA DI-
FERENCIAS DE GNERO SIGNIlCATIVAS 'RlCO
,AS MUJERES TODAVA SON MS SEDENTARIAS Y FRECUENTAN MENOS LOS BARES
Y CAFETERAS TRADICIONALMENTE ASOCIADOS A USOS MASCULINOS 3IN EM-
BARGO SON ELLAS LAS QUE SE COMPROMETEN MS EN ACTIVIDADES DE VO-
74
LUNTARIADO A PESAR DE LOS BAJOS PORCENTAJES EN RELACIN A %UROPA QUE
TODAVA SE ALCANZAN EN ESTE TIPO DE INICIATIVAS ALTRUISTAS 3(!2%
'RlCO
Grco 33. Realizacin de actividades segn sexo, 1993-2010 (actividades
realizadas durante la semana).
Voluntariado 10,3
0,9
Mujeres 17,5
Hacer algn deporte 30,3
Hombres
Ir a un club o centro social de 21,3
mayores* 28,4
Ir a espectculos, cine 8,6
10,9
Hacer compras, recados 2,0
-29,5
Ir al parque, pasear 26,4
22,3
Ir al bar, cafetera 27,5
34,7
Ver la TV 7,8
4,3
Or la radio 11,5
1,4
Leer -7,3
-19,8
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
-40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40
&UENTE #)3 )MSERSO !POYO INFORMAL A LAS PERSONAS MAYORES %S
)MSERSO %0-
Grco 34. Modelo espacial de la participacin en el trabajo de voluntariado
en Europa, 2004.
17-21%
9-14%
2- 7%
b) Evolucin de los modelos de convivencia
#OMO SE HA DICHO ANTES LA TENDENCIA DE LOS LTIMOS AOS ES HACIA UN
incremento de hogares unipersonales.
*UNTO CON EL INCREMENTO DE LAS PERSONAS QUE VIVEN SOLAS TAMBIN AU- 75
MENTAN LAS PAREJAS POR EL EFECTO YA COMENTADO DE LA MAYOR PERVIVENCIA
MASCULINA 3ON PRINCIPALMENTE MUJERES LAS QUE VIVEN SOLAS ,AS PERSO-
nas que conviven con sus hijos son aquellas que se han visto obligadas
A ABANDONAR SU DOMICILIO GENERALMENTE POR ENCONTRARSE EN SITUACIN
DE DEPENDENCIA SIENDO MUJERES EN UN PORCENTAJE MS ELEVADO QUE LOS
HOMBRES MUJERES HOMBRES )MSERSO %0-
Resulta relevante el elevado porcentaje de hogares de personas ma-
YORES EN LOS QUE TODAVA RESIDE ALGN HIJO ,A TENDENCIA A LA
AUTONOMA RESIDENCIAL SE RETRASA CADA DA MS EN %SPAA FORZADA POR
EL ELEVADO DESEMPLEO QUE PADECEN LOS JVENES ESPAOLES Y LAS DIl-
cultades de acceso a la vivienda, problemas casi endmicos. En este
CONTEXTO SE DEBERA AVANZAR UN POCO MS EN EL ANLISIS DE LAS CONSE-
cuencias que puede estar teniendo esta dilatada convivencia para la
CONSTRUCCIN Y APLICACIN DEL PRINCIPIO DE RECIPROCIDAD 6IVIR CON LOS
PADRES HASTA LA EDAD ADULTA SIN DUDA EST GENERANDO LAZOS AFECTIVOS
MUCHO MS SLIDOS QUE SI LA CONVIVENCIA SE INTERRUMPE EN EL COMIENZO
DE LA JUVENTUD 1UIZS EN ESTA PECULIARIDAD DEL MODELO DE CONVIVENCIA
RESIDA UNA DE LAS CAUSAS DEL MANTENIMIENTO DE NUESTRA SLIDA RED DE
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
APOYO -UCHO MS CUANDO SE SIGUE CONSTATANDO LA PERMANENCIA DE
LOS YA COMENTADOS HBITOS DE PROXIMIDAD Y CONTACTO FRECUENTE QUE
CONlGURAN LA FRMULA iUNA FAMILIA VARIOS TECHOSw 0UGA !BELLN Y
3ANCHO
El protagonismo de la autonoma y la eleccin.
%L EJERCICIO DE LA CAPACIDAD DE ELECCIN Y EL DESARROLLO DE NUEVOS PROYEC-
TOS DESPUS DE LA JUBILACIN SON tendencias emergentes QUE CONlGURARN
ESCENARIOS DIFERENTES PARA LOS RESPONSABLES DE LAS POLTICAS DE ATENCIN A
LAS PERSONAS MAYORES ,OS MODELOS CENTRADOS EN LAS PERSONAS Y SUS PREFE-
rencias, el respeto de sus derechos y el acercamiento de los servicios al
LUGAR DONDE VIVEN Y QUIEREN SEGUIR VIVIENDO GENERAR UN MODELO DE ATEN-
CIN DIFERENTE QUE INTENTAR ACERCARSE MS AL DESEO DE LOS CIUDADANOS DE
QUE LOS ENTORNOS Y SUS VIVIENDAS LO SEAN PARA TODA LA VIDA %L DISEO DE SIS-
TEMAS DE ALOJAMIENTO TAMBIN ASUMIR ESTE MARCO CONCEPTUAL ACERCANDO
las intervenciones teraputicas y el modelo residencial a la vida cotidiana.
,AS PERSONAS MAYORES FORMARN UN GRUPO DE POBLACIN CON FUERTE CAPACI-
DAD DE OPININ Y DE PRESIN POLTICA Y SOCIAL
c) Las preferencias en el modo de vida
3E OBSERVA UNA TENDENCIA EN LAS PREFERENCIAS DE LAS PERSONAS MAYORES
POR PERMANECER EN SU HOGAR AUNQUE SEA SOLAS %L AS LO MANI-
76
lESTA )MSERSO %0- MIENTRAS SLO UN PRElERE TRASLADARSE
AL DOMICILIO DE UN HIJO Y UN SE DECANTA POR VIVIR EN UNA RESIDEN-
CIA O URBANIZACIN PARA PERSONAS MAYORES %STA PREFERENCIA SE MAN-
TIENE INCLUSO CUANDO NECESITAN AYUDA EL VIVIR EN CASA CON ATENCIN
Y CUIDADOS ALCANZA EL MIENTRAS UN OPTA POR TRASLADARSE A
VIVIR CON ALGN HIJO #IS)MSERSO %#6
#ADA VEZ SE ARMONIZAN MS LAS PREFERENCIAS DE LOS EUROPEOS HACIA
SU PROPIA CASA AUN CUANDO NECESITEN AYUDA 'RlCO !UMENTA LA
ACEPTACIN DE LA ALTERNATIVA INSTITUCIONAL AUNQUE DE FORMA MUY DBIL
y disminuye claramente el deseo de trasladarse a la casa de los hijos.
Grco 35. Preferencia de dnde le gustara vivir.
EL
NL
DK
PL
DE
BE
SE
CY
UK
FR
FI
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
SK
EU
HU
IT
LU
BG
TR
PT
LT
ES
AT
R
CZ
IE
HR
EE
MT
SI
LV
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
En su propia casa En casa de algn familiar cercano (hijo/a) En una institucin (residencia) NC
&UENTE %UROBARMETRO
%N LOS PRXIMOS AOS ESTA TENDENCIA A VIVIR EN EL PROPIO HOGAR AUN-
QUE EN CONDICIONES DE SOLEDAD YO INCLUSO CUANDO SE NECESITE AYUDA
SE IR HACIENDO TODAVA MS SLIDA APOYADA POR UNA AMPLIA OFERTA
DE SERVICIOS TECNOLGICOS Y HUMANOS EN EL ENTORNO DOMICILIARIO ,A
APLICACIN DE LOS PRINCIPIOS DE LA ,!!$ GARANTIZARA AS EL EJERCICIO
de la capacidad de decidir y elegir entre las personas que necesitan
ayuda. El valor de la autonoma cobra aqu especial importancia, dada
LA COMPLEJIDAD DE SU EJECUCIN
10. PATRONES CAMBIANTES DE TRABAJO Y JUBILACIN
,A TENDENCIA DE LA MANO DE OBRA EN LOS LTIMOS DECENIOS MUESTRA UN
IMPORTANTE CAMBIO LA POBLACIN ACTIVA EN SU CONJUNTO HA AUMENTADO
pero hay un descenso de actividad en los varones y un importante in-
CREMENTO EN LA ACTIVIDAD FEMENINA DEBIDO A UNA INCORPORACIN MASIVA 77
DE LA MUJER AL MERCADO LABORAL %N EL FUTURO CUANDO LA GENERACIN DEL
BABY
BOOM INICIE LA JUBILACIN HABR UNA MERMA DE CONTINGENTES DE
POBLACIN ACTIVA PUES SE IRN INCORPORANDO COHORTES MS REDUCIDAS
#URIOSAMENTE ES LA LLEGADA A LA EDAD DE JUBILACIN DE ESAS GENERACIONES
ABULTADAS CONOCIDAS COMO DEL BABY
BOOM MS QUE EL HECHO DE HABER
NACIDO EN UN DETERMINADO PERODO HISTRICO
LO QUE DA UNA
CIERTA COHERENCIA O MEJOR CONSCIENCIA DE PERTENECER A ESA GENERACIN
$URANTE AOS HAN TRANSITADO POR LA VIDA SIN APERCIBIRSE DE ESA PERTE-
nencia, aunque tuvo repercusiones importantes en dotaciones, equipa-
MIENTOS Y GASTO PBLICO SIN EMBARGO ES LA PRXIMA EDAD DE JUBILACIN
O SU POSIBLE ELEVACIN HACIA
LO QUE HA GENERADO MAYOR
SENSIBILIZACIN PUES EMPIEZAN A HACER BALANCE DE LAS VENTAJAS E INCON-
VENIENTES DE HABER PARTICIPADO EN LA EXPANSIN DEL ESTADO DEL BIENESTAR
Y A VALORAR LOS DERECHOS QUE LES QUEDARN TRAS LA JUBILACIN
,A POBLACIN DE
AOS PERMANECE CON TASAS ELEVADAS POR ENCIMA
DEL DE LA COHORTE EN VARONES AUNQUE CON LIGERO DESCENSO EN LOS
LTIMOS DECENIOS 'RlCO
%N CONTRASTE LA PARTICIPACIN DE LOS HOMBRES DE
AOS HA DESCEN-
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
dido notablemente, en un proceso similar el resto de pases europeos.
,A PARTICIPACIN DE LAS MUJERES SE HA INCREMENTADO REGULARMENTE EN
LOS LTIMOS TREINTA AOS LA PARTICIPACIN DE LOS TRABAJADORES MS JVE-
NES HA DESCENDIDO EN ESE TIEMPO DEBIDO A UNA AMPLIACIN DEL PERO-
do escolar obligatorio y de la mejora de la carrera educativa.
Grco 36. Tasa de actividad de la poblacin de 16 y ms aos por sexo y gru-
pos de edad, 1970 y 2010.
100
90
80
70
Varones 2010
60
Mujeres 2010
50 Varones 1970
40 Mujeres 1970
30
20
10
0
De 16 a De 20 a De 25 a De 30 a De 35 a De 40 a De 45 a De 50 a De 55 a De 60 a De 65 a De 70 y
19 aos 24 aos 29 aos 34 aos 39 aos 44 aos 49 aos 54 aos 59 aos 64 aos 69 aos ms
* aos
/"3%26!#). ,OS DATOS CORRESPONDIENTES AL AO CORRESPONDEN A LA POBLACIN ENTRE Y
AOS
&UENTE ).% ).%"!3% %NCUESTA DE 0OBLACIN !CTIVA -EDIA DE LOS CUATRO TRIMESTRES DEL AO
).% #ENSO DE POBLACIN DE 4OMO )))
78
a) Descenso de la tasa de actividad entre los adultos mayores
%STA TENDENCIA VIENE CONlRMADA POR EL DESCENSO DE LA TASA DE ACTIVIDAD
EN LAS EDADES PRXIMAS A LA JUBILACIN TRABAJADORES MADUROS CON UNA
CLARA DIFERENCIA POR SEXO LAS MUJERES SIGUEN INCREMENTADO SUS TASAS EN
esas edades mientras que entre los varones descienden notablemen-
TE AUNQUE PARECE OBSERVARSE UNA DETENCIN DE ESTE PROCESO )MSERSO
El patrn de actividad de las personas mayores se repite pero en mu-
CHA MENOR PROPORCIN LA TASA DE ACTIVIDAD ACTUAL ES DE A
DONDE HA CADO DESDE EL DE %L DESCENSO ENTRE LOS VARONES
HA SIDO MUY NOTABLE PUES HA PASADO DE A EN ESE PERODO
PERO TAMBIN HA SIDO IMPORTANTE EN LAS EDADES PREVIAS ENTRE
AOS CORRESPONDIENTE A UNA EDAD REAL DE JUBILACIN DOS AOS ADELAN-
TADA A LA REGLAMENTARIA DE AOS LA TASA FEMENINA HA DESCENDIDO
DESDE EL HASTA EL ACTUAL
z(ASTA QU EXTREMO LAS NORMAS Y LOS BENElCIOS DEL SISTEMA DE PROTEC-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
CIN SOCIAL JUEGAN UN PAPEL IMPORTANTE A LA HORA DE TOMAR DECISIONES
SOBRE SALIDA DEL MERCADO DE TRABAJO (AY UNA TENDENCIA A LA JUBILACIN
TEMPRANA !LGUNOS TRABAJADORES PUEDEN SALIR ANTES DE LO QUE DESEARAN
QUIZ iEMPUJADOSw POR LA GENEROSIDAD DEL SISTEMA "RSCH
3UPAN
,A SALIDA ANTICIPADA DE TRABAJADORES DE EDAD NO CONTRIBUYE A LA
INTEGRACIN DE LAS GENERACIONES Y ADEMS PUEDE FAVORECER UNA IMAGEN
DE PREENVEJECIDOS A ADULTOS QUE TODAVA NO HAN CUMPLIDO LOS AOS
%STA TENDENCIA A LA EXPULSIN TEMPRANA DEL MERCADO LABORAL PARECE
estar arraigada. Se observa una persistencia del intervalo entre las eda-
DES REALES Y OlCIALES O REGLAMENTARIAS DE JUBILACIN EN %SPAA SE SITA
LA MEDIA EN LOS Y AOS RESPECTIVAMENTE ,A CRISIS ECONMICA
INICIADA EN EST CAMBIANDO ESOS POSICIONAMIENTOS %N ESTE SEN-
TIDO MEDIANTE ,A ,EY DE DE AGOSTO SOBRE ACTUALIZACIN
ADECUACIN Y MODERNIZACIN DEL 3ISTEMA DE 3EGURIDAD 3OCIAL "OE
DE AGOSTO DE SE HA ALARGADO EN DOS AOS HASTA LOS CON CA-
RCTER GENERAL LA EDAD MNIMA DE JUBILACIN OBJETIVO A ALCANZAR EN UN
PERODO DE QUINCE AOS
5NA MAYOR LONGEVIDAD Y EL ADELANTO DE LA EDAD REAL DE JUBILACIN IM-
PLICAN MAYOR NMERO DE AOS DE VIDA TRAS LA JUBILACIN QUE PASA A SER
uno de los cuatro perodos importantes de la vida (antes de entrar en el
MERCADO LABORAL TIEMPO EN EL MERCADO LABORAL TIEMPO FUERA DEL MER-
CADO POR ENFERMEDAD O DESEMPLEO Y TIEMPO DE JUBILACIN %N
LOS ESPAOLES VARONES ESPERABAN VIVIR DOCE AOS TRAS LA JUBILACIN Y EN
HA SUBIDO A CASI DIECIOCHO AOS 'RlCO
Grco 37. Aos esperados de vida tras la jubilacin en distintos pases del
79
mundo por sexo, 2004.
28
26
24
22
20
18
16 Hombres
Aos
14 Mujeres
12
10
8
6
4
2
0
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&UENTE /%#$
%STE PATRN DE JUBILACIN MASIVA A LOS AOS REmEJA DIVERSOS FACTORES
COMO SITUACIONES PERSONALES SALUD OTROS PROBLEMAS FAMILIARES POL-
TICAS DEL GOBIERNO QUE FACILITAN LA JUBILACIN BENElCIOS DE 3EGURIDAD
3OCIAL SISTEMA DE PENSIONES CLCULO DE LA BASE REGULADORA O TENDEN-
CIAS MACROECONMICAS EN EL MERCADO DE TRABAJO CONTEXTO DEL EMPLEO
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
DEL DESARROLLO DE LAS TAREAS EN EL TRABAJO RENOVACIN TECNOLGICA ETC
3E EST CREANDO UNA SITUACIN DE CAPACIDAD LABORAL NO UTILIZADA PUES EL
PORCENTAJE DE PERSONAS MAYORES CON BUENA SALUD ES ELEVADO LA JUBILACIN
no se ha producido por problemas de salud en la mayora de los casos y
PORQUE EXISTEN INCENTIVOS PARA UNA JUBILACIN TEMPRANA O INCLUSO AUNQUE
SEA A LA EDAD REGLAMENTARIA -UCHOS JUBILADOS ESPAOLES DESARROLLAN MENOS
ACTIVIDAD ECONMICA QUE OTROS JUBILADOS EUROPEOS "RSCH
3UPAN
,A MASA LABORAL TIENDE A DISMINUIR EN LAS PRXIMAS DCADAS ,OS GRUPOS
CENTRALES DE LA PIRMIDE ENTRE
AOS TENDRN MENOS EFECTIVOS EN
QUE AHORA SIN EMBARGO EL NMERO DE PERSONAS MAYORES SE INCRE-
MENTAR NOTABLEMENTE #OMO CONSECUENCIA DE UNA POBLACIN ACTIVA
EN DECLIVE EN AOS CUANDO LA GENERACIN DEL BABY
BOOM EMPIECE A
salir de las edades laborales, y de un aumento del nmero de jubilados,
MS LONGEVOS LA RELACIN ENTRE MAYORES Y POBLACIN POTENCIALMENTE
ACTIVA SE ALTERAR NOTABLEMENTE
b) Un ratio bruto de dependencia de mayores
,A RELACIN DE POBLACIN DE Y MS AOS POR CADA CIEN PERSONAS DE
SEALA QUE ACTUALMENTE HAY UNAS PERSONAS DE EDAD POR CADA
CIEN EN EDAD POTENCIALMENTE ACTIVA PERO EN SE HABR DUPLICADO
POR CADA CIEN ES DECIR DOS PERSONAS EN EDAD DE TRABAJAR POR CADA
PERSONA DE EDAD 'RlCO
Grco 38. Evolucin del ratio de dependencia de mayores de la poblacin
80
espaola.
70
60
50
40
Alternativa
65+
30 Alternativa
67+
20
10
0
1970 1981 1991 2001 2010 2020 2030 2040 2049
.OTA 2ATIO DE DEPENDENCIA DE MAYORES
&UENTE ).% ).%"!3% 3ERIES HISTRICAS DE POBLACIN
).% ).%"!3% #ENSOS DE Y
).% ).%"!3% 0ROYECCIONES DE POBLACIN A LARGO PLAZO
3LO UN AUMENTO DE LA PARTICIPACIN FEMENINA O LA INMIGRACIN PUEDE
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
AUMENTAR LA MASA LABORAL O EVITAR QUE SU REDUCCIN SEA TAN ACENTUADA
4AMBIN PUEDE PENSARSE QUE LAS TASAS DE DESEMPLEO A LARGO PLAZO SE
REDUCIRN POR ESE DESCENSO DE MASA LABORAL
B. MARCO Y CONCEPTO DE ENVEJECIMIENTO
ACTIVO
a) El Marco de Polticas sobre Envejecimiento Activo
Si el envejecimiento ha de considerarse una experiencia positiva, una
VIDA MS LARGA DEBE VERSE ACOMPAADA POR CONTINUAS OPORTUNIDADES
DE SALUD PARTICIPACIN Y SEGURIDAD ! lNALES DE LOS AOS LA /RGANI-
ZACIN -UNDIAL DE LA 3ALUD ADOPT EL TRMINO envejecimiento activo
para expresar el proceso por el que se consigue esta idea, destinada a
CONFERIR UN MENSAJE MS INCLUSIVO QUE EL DE iENVEJECIMIENTO SALUDA-
BLEw Y RECONOCER OTROS FACTORES QUE AFECTAN A LA FORMA EN QUE ENVEJE-
CEN LOS INDIVIDUOS Y LAS POBLACIONES ADEMS DE LA SALUD
b) Denicin y conceptos relacionados
,A /RGANIZACIN -UNDIAL DE LA 3ALUD DElNE EL ENVEJECIMIENTO ACTIVO
como el proceso de optimizacin de oportunidades de salud, parti-
cipacin y seguridad con el objetivo de mejorar la calidad de vida a
medida que las personas envejecen.
El envejecimiento activo es aplicable tanto a los individuos como a 81
LOS GRUPOS DE POBLACIN 0ERMITE A LAS PERSONAS HACER QUE EL POTENCIAL
BIENESTAR FSICO SOCIAL Y MENTAL SE DESARROLLE PLENAMENTE A LO LARGO
del curso vital y participar en la sociedad de acuerdo a sus necesida-
DES DESEOS Y POSIBILIDADES A LA VEZ QUE SE LES PROPORCIONA LA PROTEC-
CIN ADECUADA SEGURIDAD Y CUIDADOS EN EL MOMENTO QUE REQUIERAN
asistencia. Veremos mayores precisiones sobre sus determinantes en el
ARTCULO DEL 0ROFESOR !LEXANDRE +ALACHE i5NA SOCIEDAD PARA TODAS LAS
EDADESw AL lNAL DEL #APTULO SOBRE ENTORNO Y HBITAT Y ALUSIONES
RECURRENTES A ESTA IDEA EN MUCHOS DE LOS DEMS CAPTULOS
/TRAS EXPERIENCIAS REALIZADAS TANTO A NIVEL NACIONAL COMO INTERNACIO-
NAL SON COMPONENTES RELEVANTES PARA DISPONER DE BUENAS PRCTICAS
QUE FUNDAMENTEN POLTICAS PROYECTOS PLANES Y PROGRAMAS DIRIGIDOS A
mejorar la calidad de vida de las personas mayores. El compendio de
BUENAS PRCTICAS REALIZADO POR EL )MSERSO A NIVEL INTERNACIONAL PARA
PROMOCIN DE ,A AUTONOMIA PERSONAL TIENE ESTA lNALIDAD DE CONSE-
GUIR QUE LAS POLTICAS DIRIGIDAS AL MANTENIMIENTO Y PROMOCIN DE LA
AUTONOMA PERSONAL DEBEN ENMARCARSE EN UNA COMPRENSIN MS AM-
plia del concepto de envejecimiento activo que lo contemple como
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
iUN CICLO VITAL ACTIVO E IMPLICADO QUE PERMITA LA GESTIN Y RESPONSA-
BILIZACIN DE LA PROPIA VIDA Y EL ESTABLECIMIENTO DE PROYECTOS PERSO-
NALESw %(3,
APORTACIONES
A. Encuentro Las promesas del envejecimiento activo: investigacin, de-
sarrollo e innovacin en Europa. UCM. El Escorial, julio 2010
s %L ENVEJECIMIENTO ACTIVO DEBE BASARSE EN LA LIBERTAD DE ELEGIR DENTRO DE
una visin global e inclusiva: global, porque nos afecta a todos a lo largo
de todo nuestro ciclo vital e inclusiva, por cuanto no excluye a nadie de
las acciones de envejecimiento activo.
s %L MODELO /-3 DE ENVEJECIMIENTO ACTIVO ABRI CAMINO PERO DEBERA SER
revisado si queremos que ese sendero nos lleve al destino que tenemos
en mente: que cada vez ms personas envejezcan mejor. La conceptua-
lizacin del envejecimiento activo debe ahondar en la clave del enveje-
cimiento satisfactorio.
s 5N NUEVO ENFOQUE DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO DEBE INCLUIR ALGUNOS PRIN-
cipios fundamentales: considerar como actividad todo aquello que
contribuya al bienestar de las personas; el envejecimiento activo tiene
carcter preventivo y, por tanto, ha de introducirse a lo largo de toda la
82 vida; se reere a todas las personas mayores, sean cuales sean sus con-
diciones y capacidades; deber se intergeneracional; supone un conjun-
to de derechos y deberes; es participativo y empoderador, y respeta
la diversidad cultural.
s -AXIMIZAR EL POTENCIAL DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO REQUIERE DE UNA ES-
trategia comprensiva que impulse la participacin y el bienestar en
todas las etapas del curso vital. Envejecer bien es cosa de todos, a
todas las edades. Supone calidad de vida, participacin e incremento
de ciudadana.
s #ONSTRUIR SOCIEDADES PARA TODAS LAS EDADES CONLLEVA EVITAR LA FRAGMEN-
tacin en virtud de edades y generaciones.
s ,A PARTICIPACIN ACTIVA EN LA VIDA POLTICA Y SOCIAL VINCULA A LAS PERSONAS
mayores a la sociedad.
s %N EL MBITO FAMILIAR LA PROMOCIN DE LA SOLIDARIDAD INTERGENERACIONAL
intenta que se reconozca la labor de cuidado, apoyo y educacin que
realizan tanto la generacin intermedia como muchos abuelos y abue-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
las. Las relaciones familiares tradicionales estn cambiando y por ello es
importante prestar atencin al tipo de solidaridad intergeneracional fa-
miliar que se va a ir necesitando en conexin con las nuevas formas que
nuestros barrios y comunidades, ms envejecidos, van a ir tomando.
s 3E DEBE DESTERRAR LA INDEMOSTRADA CREENCIA DE QUE LA PERMANENCIA DE LAS
personas mayores por ms tiempo en sus puestos de trabajo bloquea la
entrada de jvenes al empleo y buscar vas para compatibilizar actividad
y jubilacin. El envejecimiento activo debera ser a medida y las personas
tener la posibilidad de elegir si continan en el mercado laboral.
s 0ERMANECE EN NUESTRA SOCIEDAD EL PROBLEMA DE LA TRANSMISIN INTERGE-
neracional de la pobreza, que convierte a muchos ciudadanos en parte
involuntaria de un crculo vicioso que se reproduce.
s ,OS PROGRAMAS INTERGENERACIONALES COMO LOS DE MENTORIZACIN ESCOLAR
donde participan personas mayores, disminuyen el riesgo de fracaso
escolar contribuyendo a romper ese crculo y ofrecer un futuro ms
alentador a las distintas generaciones.
s ,AS PERSONAS MAYORES PUEDEN COLABORAR EN LA EDUCACIN DE LA SOCIEDAD
y deben hacerlo. Transmitir el legado de conocimientos tica de la
transmisin es fundamental y existe una responsabilidad en ello que
hay que ejercer.
s ,OS SISTEMAS EDUCATIVOS DEBEN EXPLICAR A LOS MS JVENES EN QU CONSIS-
te el proceso de envejecimiento.
s 3E HA AVANZADO EN LA MEJORA DE LA IMAGEN DE LAS PERSONAS MAYORES
pero predomina la perspectiva negativa de la inactividad y la carga.
s ,A INVESTIGACIN Y LA INNOVACIN DEBEN PRODUCIR PROPUESTAS CONCRETAS 83
en los retos de la promocin del envejecimiento activo para este siglo
donde los espacios pblicos de ciudades y pueblos deben constituirse
como lugares capaces de ser sostenibles y tiles para poblaciones cada
vez ms envejecidas.
s ,A IMAGINACIN CREATIVIDAD E INNOVACIN SON HERRAMIENTAS ESENCIALES
para poner en marcha las polticas y programas de envejecimiento ac-
tivo dentro de estrategias integradas donde el protagonismo radique en
las personas y no en las instituciones.
B. Nuevas recomendaciones aportadas por Asociaciones, Instituciones y
Organizaciones.
9
La poltica de envejecimiento activo debe ser una poltica de estado con una
planicacin a largo plazo. Consejo Estatal de Personas Mayores.
9
Las polticas de envejecimiento deben contemplar todo el proceso vital
de la persona, ponindose en prctica mucho antes de alcanzar la edad
institucional considerada como inicio de la vejez. Consejo Estatal de
Personas Mayores.
9
Creacin de espacios interculturales para personas mayores de diversas
1. T E N D E N C I A S D E M O G R F I C A S A C T U A L E S
nacionalidades y culturas. Universidad de Valencia.
84 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
1. Promocin de polticas en respuesta a los desafos demogrcos.
,AS TENDENCIAS DEMOGRlCAS EN FECUNDIDAD ESPERANZA DE VIDA Y
MIGRACIONES EN %SPAA Y %UROPA SON UN NUEVO Y COMPLEJO FEN-
MENO QUE SUPONE UNA REESTRUCTURACIN DE LAS EDADES Y UN ENVEJE-
CIMIENTO DE LA POBLACIN %STE ENVEJECIMIENTO TIENE IMPACTO EN EL
MERCADO DE TRABAJO EN EL CRECIMIENTO ECONMICO EN LOS SISTEMAS
DE PROTECCIN SOCIAL Y EN LAS lNANZAS PBLICAS ,OS DESAFOS PARA
%SPAA SON SIMILARES AL RESTO DE LA 5NIN %UROPEA CON VARIACIONES
de calendario. En consecuencia es necesario:
a) 0ROCEDER A UNA REVISIN DE LAS POLTICAS DE ENVEJECIMIENTO ,A
5NIN %UROPEA ACONSEJA ESTA REVISIN #OMISIN %UROPEA
A B ,AS POLTICAS DE ENVEJECIMIENTO TIENEN CONSE-
CUENCIAS NO SLO EN LOS MOTORES DEL PROCESO DE ENVEJECIMIEN-
TO SINO EN CMO SE AFRONTAN LOS DESAFOS PROVOCADOS POR OTRAS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
TENDENCIAS DESEQUILIBRIOS TERRITORIALES PATRONES DE ENFERMEDAD
NUEVOS PAPELES FAMILIARES TRABAJO Y ACTIVIDAD
b) ,A INMIGRACIN HA JUGADO Y DESEMPEAR UN PAPEL IMPORTANTE
COMO SOLUCIN A LAS CONSECUENCIAS DEL ENVEJECIMIENTO AUNQUE
no evita el proceso de envejecimiento, pueden mejorar los im-
PACTOS ECONMICOS
c) 0ROMOVER POLTICAS DE APOYO A LA FAMILIA PUESTO QUE ES EL PESO
QUE ESTA TIENE EN LA ATENCIN A LOS MAYORES POR LO QUE SE REQUIE-
RE UN APOYO DECIDIDO PARA EVITAR QUE SE PERJUDIQUE A LA FAMILIA
COMO INSTITUCIN Y DE MANERA ESPEClCA A LAS MUJERES
CAPTULO 2
CIUDADANA
Y PERSONAS MAYORES
EL RETO DE LA NUEVA CIUDADANA. NUEVOS RELATOS Y 87
NUEVAS POLTICAS PARA DISTINTAS PERSONAS MAYORES
(Artculo de Autor)
Dr. D. Joan Subirats Humet
)NSTITUTO DE 'OBIERNO Y 0OLTICAS 0BLICAS
5NIVERSIDAD !UTNOMA DE "ARCELONA
,AS PERSONAS MAYORES SON PERSONAS QUE QUIEREN PARTICIPAR ACTIVAMEN-
TE Y DE MANERA INTEGRAL EN LA SOCIEDAD ESPAOLA 5NA SOCIEDAD QUE
ENCARA ESTE SIGLO CON LA PREOCUPACIN DE VELAR DE FORMA EQUILIBRADA
y equitativa, por el conjunto de necesidades y expectativas de todas
LAS PERSONAS SEA CUAL SEA SU EDAD GNERO O CONDICIN %S NECESARIO
ESTIMULAR Y RECONOCER LA GRAN CONTRIBUCIN DE LAS PERSONAS MAYORES
AL BIENESTAR DEL PAS Y EL PAPEL QUE HAN JUGADO Y SEGUIRN JUGANDO
EN RELACIN A LA GENTE QUE LES RODEA EN RELACIN A LAS COMUNIDADES
DONDE VIVEN Y SE RELACIONAN Y EN RELACIN AL CONJUNTO DEL PAS Y DEL
mundo.
%STOS VALORES Y DESEOS CONTRASTAN CON UNA REALIDAD EN LA QUE MS
BIEN SE CONSIDERA A LAS PERSONAS MAYORES COMO OBJETO DE ATENCIN
C I U DA DA N A Y P E R S O NA S MAY O R E S
MS QUE COMO SUJETOS DOTADOS DE AUTONOMA Y MUCHO MENOS COMO
personas capaces de desarrollar crticamente esa autonoma. En este
ARTCULO
ENSAYO SE ABORDAR ESTE TEMA TRATANDO DE PONER DE RELIEVE
los elementos normativos (valores) que entendemos han de inspirar
LOS ASPECTOS SUSTANTIVOS Y OPERATIVOS DE LAS POLTICAS QUE MS AFECTAN
A ESE GRAN COLECTIVO DE ESPAOLES 1UEREMOS CONTRIBUIR A CONSTRUIR
nuevos relatos y, consiguientemente, nuevas polticas con y para las
personas mayores.
A. INTRODUCCIN. NUEVOS TIEMPOS, NUEVAS
SITUACIONES
2.
%XISTE UNA CLARA CONTRADICCIN ENTRE LOS CAMBIOS ACELERADOS A LOS QUE
estamos sometidos y la tenacidad con la que mantenemos una letana
de prejuicios sobre un conjunto de temas que ya no son, ni de lejos,
LO QUE ERAN HACE SLO UNOS AOS !SIMILAMOS POR EJEMPLO FASE ADUL-
TA Y ANCIANIDAD CON DECADENCIA FSICA E INTELECTUAL 9 MANTENEMOS
HORIZONTES TEMPORALES SOBRE ESTE TEMA QUE SON DA A DA DESMENTIDOS
POR LA TOZUDEZ DE LAS CIFRAS DE ESPERANZA DE VIDA DE ALARGAMIEN-
to de los ciclos vitales e intelectuales, o con la constante presencia
de personas adultas y mayores activas en todo tipo de actividades y
88
PROCESOS $ESCUBRIMOS CADA DA QUE LAS PERSONAS LLEGAN A EDADES
NOTABLEMENTE AVANZADAS MANTENIENDO ALTAS DOSIS DE ADAPTACIN Y DE
mEXIBILIDAD ANTE LOS CAMBIOS 9 TENEMOS CRECIENTES DIlCULTADES PARA
UBICAR LOS HITOS VITALES QUE DISTINGUEN A NIOS DE JVENES A JVENES
DE ADULTOS O ADULTOS DE MAYORES CUANDO ADEMS TODO ELLO SE COM-
plica segn hablemos de hombres o de mujeres, de personas que vi-
VEN EN GRANDES CIUDADES O EN ZONAS DE BAJA DENSIDAD O SI SE TRATA DE
PERSONAS CON TRAYECTORIA LABORAL MS O MENOS CENTRADA EN ESFUERZOS
FSICOS Y MANUALES
-ANTENEMOS ASIMISMO ESTEREOTIPOS DE ESPECIALIZACIN LABORAL
FAMILIAR
QUE NOS FUNCIONAN CADA VEZ MENOS 9 SEGUIMOS ESPECULANDO CON CON-
TINUIDADES Y PERMANENCIAS LABORALES QUE SON MS Y MS INFRECUENTES
4ODO LO QUE RODEA AL TEMA DE LAS EDADES RPIDAMENTE SE CONECTA CON
FAMILIA TRABAJO MOVILIDAD CUIDADO SERVICIOSx Y POR TANTO iEMPA-
PAw EL CONJUNTO DE FASES VITALES DE CUALQUIER INDIVIDUO 9 TODO ELLO HA
ESTADO SOMETIDO A PROFUNDAS TRANSFORMACIONES EN LOS LTIMOS TIEMPOS
,A RESULTANTE ES UNA EVIDENTE HETEROGENEIDAD EN LAS SITUACIONES MS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
BSICAS DE TRABAJO CUIDADO APRENDIZAJE Y DESCANSO
(EMOS VENIDO FUNCIONANDO DESDE HACE TIEMPO CON UNA CONCEP-
CIN DE LA VIDA MUY VINCULADA AL TRABAJO 5N TRABAJO ESTRUCTURADOR Y
ESTABLE 5N TRABAJO AL QUE SE CONSAGRABA LA FASE INICIAL DE LA FORMA-
CIN Y EL APRENDIZAJE Y DEL QUE UNO SALA YA CASI AL lNAL DE LA EXIS-
TENCIA VITAL 3E HA USADO LA METFORA DE LAS DOS ESTACIONES VERANO
E INVIERNO PARA CARACTERIZAR ESE RELATO ANTERIOR DE LAS TRAYECTORIAS
VITALES QUE SE CONlGURABAN DESDE Y PARA EL TRABAJO %N ESTOS MO-
MENTOS ESTE RELATO RESULTA SIMPLE Y EMPOBRECEDOR EN RELACIN CON
TRAYECTORIAS VITALES MUCHO MS COMPLEJAS HETEROGNEAS Y DIVERSIl-
CADAS -ANTENIENDO EL SMIL DE LAS ESTACIONES VEMOS CMO ASUME
UNA IMPORTANCIA CRECIENTE LA PRIMAVERA COMO FASE CONSTITUTIVA DEL
APRENDIZAJE ANTICIPANDO ADOLESCENCIA Y EXPANDIENDO LA JUVENTUD
HACIA FASES QUE ANTES ERAN CONSIDERADAS PLENAMENTE DE ADULTOS 9
NECESITAMOS LA EXPANSIN DEL OTOO PARA PODER ENCUADRAR EL SIGNI-
lCATIVO ALARGAMIENTO DE LA VIDA Y LA DIVERSIlCACIN DE ESPACIOS DE
TRABAJO CUIDADO APRENDIZAJE Y OCIO QUE SURGEN Y SE MULTIPLICAN EN
ESA NUEVA MADUREZ VITAL 3ABIENDO ADEMS QUE LAS ESTACIONES Y
SUS TRANSICIONES NUNCA FUNCIONAN DE MANERA AUTOMTICA NI MAQUI-
nal, y que constantemente asistimos a mutaciones del tiempo y del
clima que no dejan de sorprendernos.
,AS CARENCIAS Y ESTRECHECES DEL RELATO HASTA AHORA HEGEMNICO HAN
SITUADO A LOS MAYORES EN DElNITIVA COMO PERSONAS FRGILES NECESI-
TADAS DE ATENCIN CON PROBLEMAS DE COMPRENSIN Y DE MOVILIDAD
MUY LIMITADAS EN CUANTO A SUS POSIBILIDADES DE OCIO Y DE PLACER BSI- 89
camente improductivas y destinadas a acabar sus das en una institu-
CIN ESPECIALIZADA EN ESTE TIPO DE POBLACIN DEPENDIENTE #ON ESTOS
MIMBRES NO RESULTA EXTRAO QUE LAS POLTICAS PBLICAS QUE SE ORIENTAN
a este gran colectivo de personas resulten esencialmente obsoletas y
POCO SATISFACTORIAS PARA SUS DESTINATARIOS %S ASIMISMO CIERTO QUE HA
IDO SURGIENDO OTRO RELATO NO MENOS INSATISFACTORIO POR SIMPLISTA QUE
SERA EL DE LA MADUREZ DORADA ,OS ADULTOS MAYORES DESDE ESA PERS-
pectiva, tendran ante s todo tipo de nuevas oportunidades, seran
iLOS NUEVOS RENACENTISTASw ,A 6ANGUARDIA SEPTIEMBRE QUE
PODRAN EMPEZAR DE NUEVO EN CUANTO QUISIERAN DEDICANDO TIEMPO Y
ESFUERZO A NUEVAS INQUIETUDES Y A DESEOS NO CUMPLIDOS %S EVIDENTE
QUE SE TAMPOCO ES UN RELATO QUE REmEJE LA REALIDAD MULTIFORME Y MUY
DESIGUAL DE LAS PERSONAS MAYORES EN CUANTO A RECURSOS ECONMICOS
cognitivos o relacionales.
Necesitamos repensar con ellos y ellas estas percepciones, tratando de
RECOMPONER A LAS PERSONAS EN SU PLENITUD SUPERANDO LA FRAGMENTACIN
DE PROBLEMAS Y RESPUESTAS Y EVITANDO TANTO LA INFANTILIZACIN PERSO-
NAS QUE PADECEN LIMITACIONES SIGNIlCATIVAS EN SU AUTONOMA PERSONAL
COMO LA ILUSIN DE UNA ETAPA DORADA IRREAL Y PARCIALMENTE SLO ACCESI-
C I U DA DA N A Y P E R S O NA S MAY O R E S
BLE A UNOS POCOS ,A MANERA DE REPENSAR ESA REALIDAD PRECISA PARTIR DE
UNA CONCEPCIN PLENA DE CIUDADANA EN LA QUE PODAMOS CABER TODOS
sea cual sea nuestra edad, gnero u origen.
Necesitamos una perspectiva de ciudadana en la que avancemos ha-
cia una sociedad en la que podamos estar todos, cada uno desde su
PROPIA ESPECIlCIDAD Y DIGNIDAD 9 ELLO IMPLICA RECONOCER LAS ESPECI-
lCIDADES QUE IMPLICAN EDADES DISTINTAS OPCIONES AFECTIVO
SEXUALES
distintas, creencias y pautas culturales distintas, capacidades y ge-
NERO DIFERENCIADOSx,OS VALORES QUE ENTENDEMOS BSICOS PARA FUN-
DAMENTAR ESTA VISIN DE CIUDADANA TIENEN QUE VER CON LA AUTONOMA
personal, la igualdad y la diversidad, entendiendo cada uno de esos
2.
conceptos desde una perspectiva integradora no exenta de tensio-
NES Y DIlCULTADES EN SU ARTICULACIN 9 ES DESDE ESA CONCEPCIN QUE
DESPLEGAREMOS ESOS VALORES RELACIONNDOLOS CON LAS ESPECIALES CA-
RACTERSTICAS QUE IMPLICA UNA NUEVA VISIN DEL PAPEL DE LAS PERSONAS
mayores en nuestra sociedad.
90
Ciudadana y valores bsicos para una nueva
conguracin de polticas pblicas
!54/./-!
0ARTICIPACIN
)MPLICACINCOMPROMISO
#IUDADANA
y mayores activos
5NA SOCIEDAD PARA TODAS
LAS EDADES QUE FAVOREZCA LA
PRESENCIA Y PARTICIPACIN DE LA GENTE
mayor en todos los aspectos de la vida
Y DE LA DINMICA SOCIAL
$)6%23)$!$ )'5!,$!$
Reconocimiento Seguridad
$IGNIDAD "IENESTAR
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
&UENTE ELABORACIN PROPIA
B. EL VALOR DE LA AUTONOMA PERSONAL
3ER MAYOR NO SIGNIlCA LO MISMO QUE SER INTIL ,AS PERSONAS MAYO-
RES QUIEREN SEGUIR SIENDO Y SINTINDOSE PERSONAS TILES Y AUTNOMAS EL
MAYOR TIEMPO POSIBLE 9 ESTO NO TIENE SLO QUE VER CON LAS ESPEClCAS
condiciones de vida y de salud de cada uno, sino que tiene que ver
TAMBIN CON EL SER TILES SOCIALMENTE REALIZANDO TAREAS Y FUNCIONES
SOCIALMENTE BENElCIOSAS QUE YA AHORA SE DESARROLLAN PERO QUE NO SE
RECONOCEN 1UIERE ASIMISMO DECIR QUE TODA ETAPA VITAL ES BUENA PARA
APRENDER Y PARA ENSEAR #OMPARTIENDO SABERES 4RABAJO Y JUBILACIN
SE HAN CONVERTIDO EN TRMINOS IRRECONCILIABLES 9 NO TIENE POR QU SE-
GUIR SIENDO AS ,OS GRANDES CAMBIOS QUE SE HAN IDO PRODUCIENDO EN
EL MERCADO DE TRABAJO VAN EN LA LNEA DE INTRODUCIR MS PRECARIEDAD
MENOS CONTINUIDAD MS INSEGURIDAD EN LAS CONDICIONES DE TRABAJO 9
SE HA IDO ASIMILANDO JUVENTUD CON mEXIBILIDAD LABORAL Y GENTE MAYOR
CON RIGIDEZ Y MAYORES COSTES LABORALES .O PUEDE ELLO ACEPTARSE SIN
MS %S PREOCUPANTE QUE A PARTIR DE LOS
AOS SE ENTIENDA QUE
UNA PERSONA HA DEJADO DE SER SIGNIlCATIVA DESDE EL PUNTO DE VISTA PRO-
DUCTIVO %N LA ESTRATEGIA ADOPTADA EN ,ISBOA POR LA 5NIN %UROPEA EN EL
AO Y EN CUALQUIERA DE LOS MUCHOS PLANES DE DESARROLLO DEL PAS
SE HABLA AL MISMO TIEMPO DE OCUPACIN Y DE COHESIN SOCIAL 9 SA ES
UNA PERSPECTIVA CLAVE $ESDE ESA MIRADA NO PUEDE ADMITIRSE QUE SLO 91
SE HABLE DE LA GENTE MAYOR COMO UNA POSIBLE FUENTE DE OCUPACIN PARA
OTROS EN UNA LGICA ESTRICTA DE REEMPLAZO
z0UEDE UNO SEGUIR TRABAJANDO AL MISMO TIEMPO QUE SE JUBILA %NTEN-
demos que s. Sobre todo si consideramos que trabajar quiere decir
generar valor. Ser tiles socialmente. Trabajamos cuando participamos
EN ACTIVIDADES VOLUNTARIAS ,O HACEMOS CUANDO CUIDAMOS DE NUESTROS
HIJOS Y NIETOS 4RABAJAMOS CUANDO DAMOS CONSEJOS SOBRE CMO HACER
mejor esto o aquello. Trabajamos cuando ayudamos, por ejemplo, a
QUE NO SE PIERDAN OlCIOS MANERAS DE COCINAR O ELEMENTOS DE MEMO-
RIA HISTRICA 9 SABEMOS QUE ESTA CLASE DE OCUPACIONES NO COMPORTAN
CONTRAPRESTACIN ECONMICA NO INCLUYEN SALARIO #REEMOS QUE HARA
FALTA NO SLO ACEPTAR ESTO QUE YA SE HACE SINO ASIMISMO DARLE UN VALOR
SOCIAL !UNQUE SEA COMO PRESTACIN QUE PODRA IMPLICAR REDUCCIONES
lSCALES POR EJEMPLO 9 TAMBIN VALORANDO ESTA CLASE DE TAREAS CON UN
CLARO RECONOCIMIENTO OlCIAL DE LA CLASE QUE SEA .O ES ABSURDO IMA-
GINAR EL QUE PUEDAN CONTEMPLARSE ENCARGOS PUNTUALES A PROFESIONALES
a artesanos, a personas que quieran seguir ejerciendo sus trabajos, y
PERMITIR QUE LOS MISMOS TENGAN ALGN TIPO DE CONTRAPRESTACIN ECON-
MICA NO REGULAR CON LAS CORRECCIONES LEGALES Y ECONMICAS QUE DEBAN
C I U DA DA N A Y P E R S O NA S MAY O R E S
REALIZARSE PARA EVITAR ABUSOS SOLAPAMIENTOS Y PROBLEMAS CON OTROS CO-
lectivos.
,O IMPORTANTE ES CONSEGUIR QUE EL CAPITAL HUMANO SOCIAL E INTELECTUAL
acumulado por los mayores, sus conocimientos y su experiencia no se
pierdan ni se dejen de lado.
%LLO EST BASTANTE CLARO EN EL CAMPO DE LA FORMACIN %L PAPEL DE LAS
PERSONAS MAYORES COMO ALUMNOS Y COMO PROFESORES ES EVIDENTE !
TODOS NOS QUEDA MUCHO POR APRENDER 9 EN ESE SENTIDO CONVIENE
RESALTAR EL GRAN ATRASO DE NUESTRO PAS EN EL TEMA DE LA FORMACIN
DE ADULTOS (ABLAMOS DE iSOCIEDAD DEL CONOCIMIENTOw PERO TODAVA
HAY UN BUEN PUADO DE CIUDADANOS Y CIUDADANAS A LOS QUE LES CUESTA
2.
SEGUIR LA LECTURA DE UN LIBRO O NO SABEN POR DNDE EMPEZAR CUANDO
ESTN FRENTE A UN ORDENADOR %S EVIDENTE LO AVANZADO EN ESTOS AOS
PERO ES NECESARIO AUMENTAR ESE ESFUERZO (ACIENDO REALIDAD LA IDEA
DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA %N UNA SOCIEDAD COMO LA NUESTRA
LA EDUCACIN ES CENTRAL DETERMINANTE POR EL BIENESTAR Y EL PROGRESO
DE SU GENTE 9 CUANDO HABLAMOS DE EDUCACIN NO NOS REFERIMOS A
ENSEANZA (ABLAMOS DE LA FASE VITAL
AOS !CEPTAR ESE RETO
implica construir y mejorar los espacios educativos para adultos y
GENTE MAYOR 9 EN ESA TAREA SERN IMPORTANTES LAS ESCUELAS LOS INSTI-
tutos y las universidades.
92
Es tan importante poder acceder a cursos ordinarios en itinerarios que
YA EXISTAN COMO PODER ORGANIZAR CURSOS ESPEClCOS CON ITINERARIOS FOR-
MATIVOS PROPIOS 9 ESTO ES ESPECIALMENTE RELEVANTE SI NOS REFERIMOS AL
ACCESO A LAS TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN .O ES NECE-
SARIO INSISTIR EN EL HECHO DE QUE NUESTRA SOCIEDAD SE CARACTERIZA CADA
DA MS POR EL PAPEL CENTRAL QUE JUEGAN LAS NUEVAS TECNOLOGAS EN
nuestras vidas.
3I VAMOS DEJANDO FUERA DEL ACCESO HABITUAL A ESTOS MEDIOS DE COMU-
NICACIN INFORMACIN Y NORMALIDAD CIUDADANA A PERSONAS SEA CUAL
SEA SU EDAD Y CONDICIN DE HECHO ESTAMOS CERCENANDO SUS POSIBILI-
DADES DE AUTONOMA Y DE DESARROLLO PERSONAL ,AS PERSONAS MAYORES
PARTEN GENERALMENTE DE CONDICIONES EDUCATIVAS FORMATIVAS Y FSICAS
QUE HACEN ESTE ACCESO MS DIFCIL ,A DENOMINADA FRACTURA DIGITAL MUL-
tiplica su impacto y sus dimensiones en estos colectivos, y ello obliga
A AFRONTARLO CON TANTA DECISIN Y COMPROMISO COMO CUANDO SE HABLA
de escuela e Internet.
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%S EVIDENTE QUE SE EST AVANZANDO EN EL TEMA PERO ES NECESARIO INSISTIR
ENTENDIENDO QUE CIUDADANA PLENA Y ACCESO DIGITAL CADA VEZ VAN A IR
MS UNIDOS (ACE FALTA INVERTIR EN EQUIPAMIENTOS EN AULAS PERO TAM-
BIN EN FORMADORES ADECUADOS EN EQUIPOS APTOS EN SU CONlGURACIN
POR LAS DIlCULTADES DE VISTA O DE MANIPULACIN DE LOS APARATOS ,OS
ADELANTOS ERGONMICOS DEBEN IR ACOMPASADOS CON ESPACIOS Y PERSONAS
QUE SE DEDIQUEN A ENSEAR DE MANERA ESPECIALIZADA A LAS PERSONAS
MAYORES EN EL ACCESO A LAS TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNICA-
CIN %L OBJETIVO RECORDMOSLO UNA VEZ MS ES QUE TODOS SEAMOS MS
AUTNOMOS 1UE NOS PODAMOS VALER POR NOSOTROS MISMOS 1UE PODA-
mos aprovechar los recursos de conocimiento, de accesibilidad y de
INTERACCIN QUE PERMITEN ESTAS TECNOLOGAS Y QUE CADA DA LO PERMITIRN
MS Y MS
C. EL VALOR DE LA IGUALDAD Y LAS
CONDICIONES DE VIDA
3ABEMOS QUE EL PAS HA MEJORADO MUY SIGNIlCATIVAMENTE EN LO CON-
CERNIENTE A LAS CONDICIONES DE VIDA EN LOS LTIMOS TREINTA AOS 9 DEBE
VALORARSE MUY POSITIVAMENTE 0ERO TAMBIN SABEMOS QUE LAS DESIGUAL-
DADES SIGUEN EXISTIENDO Y QUE ESTAS DESIGUALDADES AFECTAN ESPECIAL-
MENTE A MUCHAS PERSONAS MAYORES ,OS DATOS QUE MANEJAMOS NOS IN-
DICAN QUE LAS PERSONAS MAYORES CADA VEZ SE ACERCAN MS AL DE LA
POBLACIN DEL PAS #ASI EL SON MUJERES -UCHAS DE ESAS PERSONAS
VIVEN SOLAS ,A MAYORA MUJERES 9 SE APROXIMAN AL LAS PERSONAS 93
DE MS DE AOS QUE TIENEN ALGUNA CLASE DE DISCAPACIDAD %N ES-
TUDIOS RECIENTES SE CERTIlCA QUE EL RIESGO DE POBREZA ES CASI EL DOBLE
ENTRE LAS PERSONAS MAYORES QUE ENTRE OTROS GRUPOS DE EDAD 5NA DE
CADA TRES PERSONAS MAYORES EST EN ESTA SITUACIN 9 ELLO AFECTA MS ES-
pecialmente a las viudas o mujeres mayores que viven solas. Tambin
es cierto que hay personas mayores que mantienen buenas o acep-
TABLES CONDICIONES ECONMICAS Y DE BIENESTAR 0ERO LO QUE NOS DEBE
PREOCUPAR SON PRECISAMENTE ESTAS DESIGUALDADES 9 ESPECIALMENTE LAS
SITUACIONES DE DISCRIMINACIN Y EXCLUSIN QUE SUFREN MUCHAS PERSONAS
mayores, con condiciones de vida muy precarias.
(EMOS DE SER CONSCIENTES ADEMS DE QUE HABITUALMENTE EXISTE UNA
COINCIDENCIA FATAL ENTRE PERSONAS CON FRGILES CONDICIONES DE VIDA Y
personas con poca capacidad para hacerse or. Esas personas mayores,
que viven con muchas precariedades tienen derecho a ser ciudadanos
como nosotros, y casi siempre permanecen invisibles. Son personas
QUE LO TIENEN MUCHAS VECES DIFCIL PARA PAGAR LOS SERVICIOS CONSIDERA-
DOS BSICOS HOY EN DA COMO SON EL TELFONO EL AGUA LA CALEFACCIN
LA LUZ 'ENTE QUE CUANDO SE LES ESTROPEA ALGO DE LA CASA TIENE SERIAS
DIlCULTADES PARA PODER AFRONTAR EL COSTE DE SU REPARACIN O LA NECESARIA
C I U DA DA N A Y P E R S O NA S MAY O R E S
SUSTITUCIN %S IMPORTANTE QUE LOS SERVICIOS PBLICOS PIENSEN MS EN
ESTAS PERSONAS %N SUS PEQUEAS Y GRANDES COYUNTURAS DE PRECARIEDAD
Y EXCLUSIN $E MANERA MS DIFERENCIADA %NTENDIENDO QUINES SON
QU LES PASA CMO PODRAMOS AYUDARLOS DE MANERA MS PERSONALIZADA
Y ElCIENTE 9 ELLO SIN DUDA TIENE QUE VER NO SLO CON LAS INSTITUCIONES
PBLICAS SINO CON LAS ENTIDADES lNANCIERAS LAS GRANDES COMPAAS DE
SERVICIOS BSICOS ETC ,AS ADMINISTRACIONES LAS GRANDES COMPAAS DE
SERVICIOS O LAS APARENTEMENTE INDISPENSABLES ENTIDADES lNANCIERAS
TRATAN MUCHAS VECES A ESTAS PERSONAS DE MANERA ESTANDARIZADA DISTAN-
te. Trabajan con categoras, y las personas mayores acuden a pedir ayu-
DA O A PLANTEAR SUS PROBLEMAS NO PIENSAN NI SE MANIlESTAN EN FORMA
2.
de categoras, sino que lo hacen expresando problemas, casos, peripe-
CIASx 9 ES EN ESE A VECES DILOGO DE SORDOS EN EL QUE LA EQUIDAD EST
EN JUEGO 9 ES EN ESOS INSTANTES DE COTIDIANEIDAD CUANDO DEBERAMOS
PONER EN PRCTICA LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA QUE ALARDEAN ENTIDA-
des, empresas e instituciones.
En este contexto no podemos dejar de hablar de seguridad, o mejor,
DE SEGURIDADES ,AS INCERTIDUMBRES AUMENTAN CADA DA -UCHA GEN-
TE SE SIENTE MS FRGIL MS VULNERABLE ANTE CAMBIOS QUE SE SUCEDEN
CON GRAN RAPIDEZ Y QUE ALTERAN PROFUNDAMENTE LAS FORMAS DE VIDA Y
las relaciones interpersonales. Muchas veces las personas mayores se
94
VEN AFECTADAS DE MANERA MS INTENSA POR ESTAS SENSACIONES DE RIESGO
3UFREN INSEGURIDADES EN LA CALLE EN SUS PAUTAS DE CONSUMO 3UFREN
PRESIONES VINCULADAS A SU CONDICIN DE ARRENDATARIO PROVOCADAS POR
EL FUERTE AUMENTO DE LOS PRECIOS DE LA VIVIENDA 0UEDEN TENER LA SENSA-
CIN DE QUE SU AISLAMIENTO O SOLEDAD LAS PUEDE DEJAR MS INDEFENSAS
ANTE LA PRESENCIA DE EXTRAOS 9 COMO SABEMOS PUEDEN SUFRIR INCLUSO
PRESIONES Y VIOLENCIA DE PERSONAS PRXIMAS POR TEMAS ECONMICOS O
surgidos de la convivencia diaria.
!NTE ELLO LO IMPORTANTE ES SER CONSCIENTES DE ESTAS VULNERABILIDADES
Evitando respuestas que tiendan simplemente a incrementar una seguri-
DAD EXTENSIVA Y ABUSIVA Y TRATANDO MS BIEN DE PREVENIR Y AYUDAR PARA
QUE PERSONAL Y COLECTIVAMENTE PODAMOS SENTIRNOS MS SEGUROS 3EGU-
ros en las condiciones de vida, en el mantenimiento de las viviendas,
SEGUROS CON LOS RECURSOS BSICOS QUE TODOS TENEMOS DERECHO A TENER Y
SEGUROS TAMBIN EN NUESTRA INTEGRIDAD FSICA Y MATERIAL %LLO DEBE IMPLI-
car no separar las inseguridades unas de otras. Viendo conjuntamente,
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ADMINISTRACIONES Y CUERPOS DE SEGURIDAD CMO HEMOS DE ACTUAR ENTRE
TODOS PARA PREVENIR Y RESPONDER MEJOR A ESTAS FRAGILIDADES .O TODO EL
MUNDO SUFRE IGUAL ESTAS VULNERABILIDADES #OMO BIEN SABEMOS TRATAR
equitativamente a la gente no quiere decir tratar a todo el mundo igual.
)MPLICA TRATAR DE MANERA DIFERENTE A AQUELLAS GENTES AQUELLAS SITUACIO-
NES QUE SON DIFERENTES PORlANDO AL MISMO TIEMPO PARA QUE TODO EL
mundo llegue a niveles de servicios y de calidad que sean similares.
$ESDE ESTA PERSPECTIVA LA SALUD ES BSICA #UANTO MAYOR ES UNA PERSO-
NA MS DEPENDIENTE ES DE SUS CONDICIONES DE SALUD 9 EN ESTE SENTIDO
UNA VEZ MS LA CLAVE ES LA AUTONOMA PERSONAL ,A AUTONOMA PERSONAL
ES EL PUNTO CLAVE DE LA DIGNIDAD INDIVIDUAL DE CADA QUIEN 9 ESA AUTO-
noma ha de poder desplegarse para poder convertirse en autonoma
crtica, es decir, para no tener que aceptar de manera incondicional lo
QUE TE DICEN LO QUE TE ACONSEJAN O LO QUE CONDICIONAN SA ES LA CLAVE
DE BVEDA PARA QUE ALGUIEN PUEDA CONSIDERARSE LIBRE EL RECONOCIMIEN-
TO DE SU CONDICIN DE SUJETO DE CIUDADANO
D. EL VALOR DE LA DIVERSIDAD:
RECONOCIMIENTO Y DIGNIDAD
%N EL CASO ESPEClCO DE LAS PERSONAS MAYORES Y DE MANERA GENERAL
SABEMOS QUE PARA GARANTIZAR LA AUTONOMA INDIVIDUAL DE UNA PERSONA
QUE EMPIEZA O AFRONTA LA LTIMA PARTE DE SU VIDA DEBEREMOS CONSI-
derar de manera especial aspectos relativos a salud y movilidad, pero
TAMBIN RELATIVOS A SU FORMACIN VIVIENDA Y CAPACIDAD DE PLANTEARSE 95
AUTNOMA Y CRTICAMENTE SU PROPIA REALIDAD 3ABEMOS TAMBIN QUE NO
todo el mundo llega a ciertas etapas vitales en las mismas condiciones
ECONMICAS CULTURALES Y DE ARRAIGO E INSERCIN SOCIAL 4RATAR DE MANERA
DIVERSIlCADA LAS CLARAS SITUACIONES DE DESIGUALDAD EXISTENTES ENTRE LAS
PERSONAS MAYORES ES UNA GARANTA DE QUE LUCHAMOS DE FORMA ADECUADA
PARA GARANTIZAR LA IGUALDAD DE LAS PERSONAS MAYORES 9 POR LO TANTO
DEBEREMOS IR CLARIlCANDO QU QUIERE DECIR SER CIUDADANO Y PERSONA
MAYOR EN UN PAS QUE CADA VEZ DEBERA SER MS CAPAZ DE RECONOCER
y tratar con igual dignidad la diversidad de opciones vitales, sexuales,
culturales y religiosas.
%LLO EXIGE UN NOTABLE COMPROMISO SOCIAL EN RELACIN AL FUTURO DE LAS
PERSONAS MAYORES EN %SPAA 4RAS MUCHOS DECENIOS DE AUTORITARISMO
DE MANIPULACIN Y DE OCULTAMIENTO DE LA VOLUNTAD POPULAR DISFRUTAMOS
DESDE HACE YA TREINTA AOS DE UN SISTEMA POLTICO QUE CON TODOS SUS DE-
FECTOS SABEMOS QUE ES EL QUE MEJOR PUEDE PERMITIRNOS EXPRESARNOS Y
QUE NUESTRA VOLUNTAD SEA REPRESENTADA 0ERO ESTE COMPROMISO CON LA
democracia no debera hacernos perder de vista que esta democracia,
AQU Y AHORA HARA FALTA MEJORARLA Y HACERLA MS RECEPTIVA A LA VOZ DE
LOS QUE NO TIENEN VOZ (ACERLA MS CAPAZ DE RESPONDER A LAS NECESI-
C I U DA DA N A Y P E R S O NA S MAY O R E S
DADES Y DEMANDAS DE LOS QUE MENOS CAPACIDADES Y RECURSOS TIENEN 9
es evidente que muchas personas mayores se sienten poco escucha-
DAS Y POCO ACOMPAADAS EN RELACIN A SUS NECESIDADES Y DESAZONES
$EBERAMOS PUES CAMINAR HACIA UNA MEJORA SUSTANCIAL EN LAS FORMAS
E INSTANCIAS DE PARTICIPACIN DE LAS PERSONAS MAYORES EN %SPAA 5NA
PARTICIPACIN QUE NO SLO PERMITA QUE SE OIGA SU VOZ ESPEClCA QUE SE
expresen as sus demandas y puntos de vista, sino que asegure tambin
QUE SE PUEDE AVANZAR EN LA TRANSFORMACIN Y MEJORA DE LA CALIDAD DE
vida de las personas mayores.
0ARECE INDUDABLE QUE EXISTE UN GRAN POTENCIAL DE PARTICIPACIN DE LAS
PERSONAS MAYORES EN %SPAA PERO ES IMPORTANTE QUE ENTENDAMOS QUE
2.
PARTICIPAR QUIERE DECIR NO SLO HABLAR DISCUTIR Y DEBATIR POR IMPORTAN-
TE QUE SEA TODO ELLO 0ARTICIPAR TIENE QUE IMPLICAR AVANZAR DE MANERA
CONCRETA EN LA MEJORA Y EN LA TRANSFORMACIN DE LA REALIDAD SOCIAL DE
LAS PERSONAS MAYORES EN %SPAA 9 PARA ELLO ES NECESARIO QUE LOS RGA-
NOS DE PARTICIPACIN QUE YA EXISTEN Y QUE PROBABLEMENTE HACE FALTA
FORTALECER Y REFORZAR NO SLO SEAN INFORMADOS DE LO QUE SE QUIERE HACER
por parte de los poderes pblicos, sino que las personas mayores, sus
ORGANIZACIONES Y REPRESENTANTES PUEDAN COMPARTIR LA DElNICIN DE LOS
PROBLEMAS QUE LES AFECTAN Y COLABORAR EN LA BSQUEDA DE LAS SOLUCIONES
u oportunidades de mejora.
96
3ERA ASIMISMO RELEVANTE QUE EL MUNDO EMPRESARIAL AVANZARA HACIA
UNA VISIN MS mEXIBLE Y RESPONSABLE DE LO QUE IMPLICA SU ARRAIGO AL
PAS ,AS PERSONAS MAYORES COMO YA HEMOS DICHO DE FORMA REITERADA
NO PUEDEN CONSIDERARSE COMO PERSONAS IMPRODUCTIVAS O SUPERmUAS
3US ACTIVIDADES SU UTILIDAD SOCIAL ALCANZA COMO BIEN SABEMOS UN
VALOR QUE VA MUCHO MS ALL DE LO QUE EL MERCADO POR AHORA CONSIDERA
COMO PRODUCTIVO O RENTABLE ,AS PERSONAS MAYORES CON TODA SU VARIE-
dad de situaciones, recursos y capacidades, deberan poder exigir que
SE LES RECONOZCA SU APORTACIN PASADA PRESENTE Y FUTURA AL BIENESTAR
COLECTIVO !PORTACIN QUE SE EXPRESA AHORA MEDIANTE MLTIPLES FORMAS
PARTICIPACIN EN PROCESOS DE APRENDIZAJE CONTRIBUCIN EN TAREAS DE
VALOR SOCIAL Y COLECTIVO FUNCIONES DE CUIDADO Y ATENCIN SERVICIOS DE
MANTENIMIENTO DE LA CONVIVENCIA URBANA Y RURAL TRANSMISIN DE CONO-
CIMIENTOS TCITOS Y EXPLCITOS PRESENCIA ACTIVA EN DINMICAS MERCANTI-
LES SOCIALES Y ECONMICAS ETC
3U UTILIDAD ES INDUDABLE ,O SON PORQUE ENTENDEMOS QUE TODA PERSO-
NA LO ES 9 LO SON PORQUE SABEMOS QUE SABEN 3ABEMOS QUE HAN IDO
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
ACUMULANDO EXPERIENCIAS APRENDIZAJES CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS
QUE PUEDEN SER TILES A LOS DEMS TILES A LAS EMPRESAS TILES A LOS
poderes pblicos, tiles al lugar donde viven, tiles a sus vecinos, ti-
LES A SU FAMILIA 4AMBIN SABEMOS QUE NO LO SABEN TODO 9 QUE POR LO
TANTO MUCHOS DE ELLOS ESTN ANSIOSOS POR APRENDER #ONOCER !CERCN-
dose as a saberes y conocimientos a los que no han podido acceder
ANTES 9 EN ESE SENTIDO LA LGICA DE RELACIN Y DE ABORDAJE DE ESTE TIPO
DE CUESTIONES NO PUEDE SEGUIR SIENDO JERRQUICA ,AS PERSONAS MAYO-
RES QUIEREN APRENDER Y ENSEAR 1UIEREN ENSEAR Y APRENDER 1UIEREN
ayudar y que se les ayude. No desean ser vistas como personas que
SLO SON OBJETO DE AYUDA Y ATENCIN DADA SU IMPLCITA SITUACIN DE DE-
PENDIENTES $E HECHO TODOS SOMOS DE ALGUNA MANERA DEPENDIENTES O
mejor dicho, interdependientes.
,OS NIOS Y JVENES LO SON TAMBIN ,O SON LOS ADULTOS 9 CADA UNO LO ES
DE UNA MANERA PROPIA Y ESPEClCA %S EVIDENTE QUE CUANDO SE LLEGA A
LOS LTIMOS AOS DE LA VIDA LA AUTONOMA FUNCIONAL MENGUA Y ELLO EXI-
GE MS AYUDA MS APOYO 9 EN ESTE SENTIDO CELEBRAMOS QUE EN %SPAA
SE HAYA AVANZADO EN EL RECONOCIMIENTO DEL DERECHO A LA PROMOCIN DE
LA AUTONOMA PERSONAL COMO UN DERECHO DE CARCTER UNIVERSAL 0ERO ES
IMPORTANTE RECORDAR QUE COMO HEMOS DICHO EN CADA FASE VITAL CADA
persona es de alguna manera dependiente de las otras. E incluso en los
MOMENTOS lNALES DE LA VIDA DE UNA PERSONA SU FAMILIA SIGUE DEPEN-
DIENDO DE L O ELLA 0OR EJEMPLO TIENEN INTERS EN SABER LO QUE SABE EL
QUE SE VA EL QUE LOS VA A DEJAR 1UISIERAN SEGUIR CONTANDO CON L O ELLA
4ODO ELLO NOS OBLIGA A REPENSAR LA MANERA COMO SE PRESENTA LA VEJEZ EN 97
LOS MEDIOS DE COMUNICACIN -UCHAS VECES SE LES PRESENTA COMO PER-
SONAS POCO mEXIBLES RGIDAS POCO DISPUESTAS A ACEPTAR LOS CAMBIOS Y
MS BIEN DECADENTES Y PASIVAS %S PRECISO SER CONSCIENTES DE QUE LA REA-
LIDAD ES UNA CONSTRUCCIN SOCIAL QUE SE FORMA SOBRE TODO EN LOS MEDIOS
DE COMUNICACIN $EBERAMOS PUES ESFORZARNOS EN QUE LAS PERSONAS
MAYORES CUENTEN CON MS Y MEJORES CANALES DE EXPRESIN MANERAS MS
ESPEClCAS Y DIGNAS DE ESTAR PRESENTES )NTERLOCUTORES QUE RECONOZCAN
Y CONOZCAN ESA REALIDAD %LLO NO TIENE POR QU IMPLICAR TENER ESPACIOS
ESPEClCOS AUNQUE PUEDAN SER NECESARIOS EN CIERTOS CASOS 3INO SOBRE
todo, estar presentes, de manera natural y no sesgada, en el da a da
de los medios y tambin en los espacios de publicidad. No por debajo
DE OTROS COLECTIVOS QUE HOY SON OBJETO DE ATENCIN ESPECIAL COMO POR
ejemplo los temas vinculados al gnero o la diversidad tnica.
2ECONOCER ESTA DIVERSIDAD TRATAR CON DIGNIDAD LAS ESPECIlCIDADES DE
LAS PERSONAS MAYORES ES PUES IMPORTANTE 0ERO TAMBIN LO ES HABLANDO
DE DIVERSIDAD TNICA EL ENTENDER Y RECONOCER CMO HA IDO CAMBIANDO
NUESTRO PAS EN LOS LTIMOS AOS %SPAA ES CADA VEZ MS DIVERSA 9 NO
PODEMOS MS QUE CELEBRARLO 4ENEMOS LA SUERTE DE VIVIR EN UN PAS QUE
HA IDO DEMOSTRANDO QUE ES CAPAZ DE ACOGER Y AYUDAR A SEGUIR ADELANTE
C I U DA DA N A Y P E R S O NA S MAY O R E S
a la gran mayora de los que han llegado. Todo el mundo va acomo-
DNDOSE ENCONTRANDO SU LUGAR $EBEMOS SER CAPACES DE HACER UN PAS
ACOGEDOR PARA TODOS ELLOS 5N PAS QUE RESPETE Y SEA RESPETADO 0ERO
MS ALL DE ESTOS PRINCIPIOS GENERALES LA DIVERSIDAD TNICA Y RELIGIOSA
SE EXPRESA Y SE EXPRESAR TAMBIN EN LA FORMA COMO ABORDAR ESPECl-
CAMENTE LA RELACIN Y LA ATENCIN A LAS PERSONAS MAYORES PROCEDENTES
DE OTROS HORIZONTES FSICOS Y CULTURALES
$EBERAMOS SABER CMO REACCIONAR ANTE ESTA REALIDAD ,AS MUJERES MA-
YORES SE MERECEN SER RECONOCIDAS EN SUS ESPECIlCIDADES %N SUS VALORES
PROPIOS ,AS MUJERES MAYORES ACOSTUMBRAN A DAR DE MANERA MENOS
TRAUMTICA EL PASO DE LA VIDA LABORAL ACTIVA A LA FASE DE LA JUBILACIN
2.
Venimos de una poca en la que las mujeres trabajaban en casa y los
HOMBRES SALAN A GANAR EL PAN FUERA DEL HOGAR !HORA SABEMOS QUE
LAS COSAS SON CADA VEZ MENOS AS 9A QUE TANTO LOS HOMBRES COMO LAS
MUJERES TRABAJAN FUERA DE CASA 0ERO TAMBIN SABEMOS QUE EN CASA SI-
GUEN TRABAJANDO MUCHO MS LAS MUJERES QUE LOS HOMBRES ,AS MUJERES
MAYORES MANTIENEN NOTABLES CONTINUIDADES EN LA ASUNCIN DE RESPON-
SABILIDADES BSICAS PARA LA CONVIVENCIA FAMILIAR PARA EL BIENESTAR Y EL
CUIDADO DE LOS SUYOS 9 ES PRECISO TENERLO EN CUENTA Y RECONOCERLO EN
EL VALOR INMENSO QUE TIENE 6IVEN MS AOS Y VIVEN MS SOLAS 9 ESTO
TAMBIN HACE FALTA QUE SE TENGA EN CUENTA TANTO CON LAS AYUDAS ECO-
98
NMICAS ESPEClCAS COMO CON RECURSOS DE APOYO Y DE ATENCIN PARA
esas mujeres que lo han dado todo por los suyos y lo siguen haciendo
mientras pueden.
#OMO DECAMOS EMPEZAMOS A TENER INMIGRANTES QUE PODEMOS INCLUIR
EN LA CATEGORA DE PERSONAS MAYORES ,A MAYORA NOS LLEGAN POR REAGRU-
PAMIENTO FAMILIAR 0ERO EN UNOS CUANTOS AOS MS SU NMERO LGICA-
MENTE AUMENTAR 9 HEMOS DE SER CONSCIENTES DE LO QUE ELLO IMPLICA
-UCHA DE LA GENTE QUE LLEGA DE LEJOS TRAE CON ELLOS UNA CONSIDERACIN
ESPECIAL POR LA GENTE MAYOR Y POR SU PAPEL EN LAS FAMILIAS $EBERAMOS
saber aprovecharlo para ayudar a que, en conjunto, podamos enten-
dernos mejor y que podamos aceptarnos cada uno desde su propia
identidad y desde la identidad compartida. Ellos van conociendo nues-
tras costumbres, nuestra manera de hacer. Nosotros debemos recono-
CER SU DIGNIDAD SU VALOR AL DEJAR SUS TIERRAS Y BUSCAR UN FUTURO MEJOR
PARA ELLOS Y SUS FAMILIAS 4ODOS SABEMOS QUE EL TEMA NO ES SIMPLE
#AMBIAR DE PAS QUIERE DECIR ACEPTAR COSTUMBRES Y MANERAS DE HACER
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
que no son exactamente las propias, pero tambin debera implicar
ENCONTRAR COMPRENSIN Y RECONOCIMIENTO POR LO QUE CADA UNO ES .OS
hemos de ir acomodando unos a los otros. Integrarnos todos juntos en
UN MUNDO QUE CAMBIA MUY RPIDAMENTE !YUDARNOS UNOS A OTROS PARA
hacerlo con los menores traumas posibles.
E. IMPLICACIN COLECTIVA Y COMPROMISO
CIUDADANO
,A PLENA INSERCIN DE LAS PERSONAS MAYORES EN LA SOCIEDAD ESPAOLA
NO PASA SLO POR TENER GARANTIZADAS UNAS CONDICIONES DE VIDA DIGNAS
DISFRUTAR DE LA AUTONOMA INDIVIDUAL Y VER RECONOCIDA NUESTRA ESPECI-
lCIDAD PERSONAL Y COLECTIVA #UANDO AlRMAMOS QUE LAS PERSONAS MA-
YORES TIENEN EL DERECHO A GOZAR DE UNA CIUDADANA PLENA Y A PARTICIPAR
activamente de manera integral en nuestra sociedad, ello implica que
LOS MAYORES NO PUEDEN SEGUIR SIENDO SIMPLES OBJETOS DE ATENCIN Y DE
ADMINISTRACIN )MPLICA QUE HAN DE ESTAR PRESENTES EN LAS DINMICAS
sociales y polticas de cada ciudad y de cada comunidad. En muchas
ciudades y pueblos se han ido constituyendo consejos de representa-
CIN DE LA GENTE MAYOR (ACE TIEMPO QUE LOS MAYORES PARTICIPAN ACTIVA-
MENTE EN LA DIRECCIN Y GESTIN DE MUCHOS DE SUS CENTROS Y LUGARES DE
REUNIN 0ERO DETECTAMOS TAMBIN MUCHAS BARRERAS MUCHAS RETICEN-
CIAS PARA QUE PUEDAN EJERCER PLENAMENTE SU CONDICIN DE CIUDADANOS
responsables en el variado conjunto de las instituciones del pas. Se-
GURAMENTE OTROS COLECTIVOS OTRAS PERSONAS DE EDADES DIFERENTES TIENEN 99
LAS MISMAS PERCEPCIONES 9 POR TANTO NO QUEREMOS DECIR CON ELLO QUE
ESTE TEMA DE LA PARTICIPACIN Y LA IMPLICACIN EN LOS ASUNTOS COLECTIVOS
SEA UN TEMA QUE SLO AFECTA A LOS MAYORES 0ERO HECHA ESTA SALVEDAD
ELLO NO IMPLICA QUE NO EXISTAN ESPECIlCIDADES PROPIAS DEL COLECTIVO
DE MAYORES EN EL PROBLEMA MS GENERAL DE MEJORAR LA CALIDAD DE FUN-
CIONAMIENTO DE NUESTRA DEMOCRACIA 0ARTICIPAR EN LA VIDA COMUNITARIA
es, desde nuestro punto de vista, tan importante como pueda ser tener
BUENA SALUD Y DISPONER DE RECURSOS SUlCIENTES POR VIVIR DIGNAMENTE
5NA PERSONA ACTIVA Y SANA ES AL MISMO TIEMPO UNA PERSONA IMPLICADA
EN LO QUE LA RODEA EN EL BIENESTAR INDIVIDUAL Y COLECTIVO $EBERAMOS
PUES APROVECHAR MEJOR NUESTRAS POTENCIALIDADES FUERZAS Y CAPACIDA-
DES 9 MUCHAS VECES VEMOS CMO A LOS MAYORES SE LES TRATA TAMBIN
EN ESTE ASPECTO CVICO Y PARTICIPATIVO COMO PERSONAS QUE ESTN YA DE
RETIRADA (ACE FALTA IMPULSAR EL PAPEL ACTIVO DE LAS PERSONAS MAYORES EN
EL DEPORTE EN LAS RELACIONES AFECTIVAS EN EL PREOCUPARSE POR MEJORAR
LAS CAPACIDADES EDUCATIVAS Y TECNOLGICAS EVIDENTEMENTE 0ERO TAM-
BIN HACE FALTA IMPULSAR Y CANALIZAR EL ACTIVISMO LAS GANAS DE HACER Y
DE SERVIR DE LAS PERSONAS MAYORES EN LOS ESPACIOS PBLICOS EN LA ESFERA
DEL VOLUNTARIADO EN LA CAPACIDAD DE HACER COSAS POR LOS DEMS %N
C I U DA DA N A Y P E R S O NA S MAY O R E S
TEMAS COMO LA SOSTENIBILIDAD Y LA DEFENSA DEL MEDIO AMBIENTE DONDE
MUCHAS VECES LA GENTE MAYOR PUEDE AYUDAR TANTO O MS QUE OTRAS A
partir de su conocimiento del pas, de sus paisajes, de sus recursos
BSICOS DE UNA VIDA QUE DE MANERA NATURAL HA TENDIDO A APROVECHAR Y
recuperar cosas y recursos, una manera de vivir que ha sido sostenible
sin que muchas veces se haya sido consciente de ello, o simplemente
DENOMINNDOLO DE OTRA FORMA
z0ODRAMOS PUES PENSAR EN MANERAS DE POTENCIAR LA PRESENCIA ACTIVA DE
LA GENTE MAYOR EN MBITOS DE SERVICIOS NECESARIOS PARA LA COMUNIDAD
SIN QUE ESTO IMPLIQUE INTRUSISMO LABORAL z.O DEBERAMOS PENSAR EN
CMO APROVECHAR EL POTENCIAL DE EXPERIENCIA Y GANAS DE HACER COSAS
2.
DE TANTA GENTE TIL QUE DISPONE DE TIEMPO RECURSOS Y CAPACIDADES
Sabemos de experiencias muy positivas en que, de manera interge-
NERACIONAL JVENES ADULTOS Y MAYORES HAN TRABAJADO CONJUNTAMENTE
PARA HACER AVANZAR INICIATIVAS NECESARIAS PARA SUS COMUNIDADES (ARA
FALTA PONER EN VALOR ESTAS EXPERIENCIAS 3ISTEMATIZARLAS Y FAVORECER EL
APRENDIZAJE CRUZADO ENTRE GRUPOS Y ENTIDADES %S EVIDENTE QUE CUANDO
HABLAMOS DE ACTIVIDADES FORMATIVAS O DE OCIO NOS lJAMOS MS BIEN EN
EL CONTENIDO DE ESTAS EXPERIENCIAS PERO HARA FALTA VER TAMBIN LA GRAN
APORTACIN QUE SE HACE DE MANERA IMPLCITA AL BIENESTAR COLECTIVO A
LA COHESIN SOCIAL CUANDO LA GENTE SE VA A BUSCAR PARA IR JUNTOS A LOS
100
actos, cuando se preocupan del que no ha podido venir, cuando visitan
AL QUE EST ENFERMO CUANDO SE HACEN AVANZAR INICIATIVAS PARA MEJORAR
aquel o aquel otro aspecto.
,O CIERTO ES QUE MUCHAS VECES NOS CUESTA SALIR DE LA REALIDAD GENE-
RACIONAL DE CADA QUIEN PERO CADA VEZ HAY MS GENTE DISPUESTA A VER
DE MANERA MS AMPLIA LA ACCIN COLECTIVA Y SOCIAL DE LAS PERSONAS
MAYORES Y HACE FALTA APROVECHAR ESTE IMPULSO ,AS INICIATIVAS Y LAS POSI-
BILIDADES DE ACCIN SON MLTIPLES Y PLURALES ,OS MAYORES DISPONEN DE
ORGANIZACIONES PROPIAS Y DE SEGUNDO NIVEL QUE AGRUPAN A MILES Y MILES
DE PERSONAS EN %SPAA #ENTROS AULAS DE GENTE MAYOR SINDICATOS FE-
DERACIONES SON ESPACIOS DE REPRESENTACIN QUE PUEDEN APROVECHARSE
9 SIN DUDA ES DECISIVO EL PAPEL QUE PUEDEN JUGAR LOS GOBIERNOS LOCALES
aprovechando las oportunidades que les da la proximidad para incre-
MENTAR SU PRESENCIA ACTIVA SUPERANDO LA NECESARIA PERO INSUlCIENTE VI-
SIN ESTRICTAMENTE REPRESENTATIVA 9 ESTO PUEDE QUERER DECIR POR EJEM-
plo, que se puedan ir asumiendo de manera directa y autogestionaria
sus propios centros y entidades.
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
Es preciso ir demostrando y asumiendo que las personas mayores no
PUEDEN SER SLO UN OBJETO DE GESTIN SINO QUE TAMBIN PUEDEN SER
SUJETOS Y PROTAGONISTAS DE ESTA GESTIN 3I QUEREMOS QUE EL HECHO DE
PARTICIPAR DE LAS PERSONAS MAYORES TENGA LA DIMENSIN QUE ENTENDEMOS
ES NECESARIA ELLO QUIERE DECIR RELACIONAR MS ESTRECHAMENTE REPRESENTA-
CIN Y PARTICIPACIN PARTICIPACIN Y TRANSFORMACIN DE LAS CONDICIONES
de vida de su propio entorno y de la comunidad que las acoge. Muchas
VECES SE DICE CUANDO SE HABLA DE PARTICIPACIN QUE SIEMPRE SON LOS MIS-
MOS LOS QUE CONCURREN A LAS CONVOCATORIAS 9 ELLO SUCEDE AL ACOSTUM-
bramos a entender el participar como ir a reuniones, el escuchar, hablar,
DEBATIR LLEGAR A ACUERDOS Y VOLVER A REUNIRNOS -UCHA GENTE Y NO SLO
las personas mayores, por participar entiende hacer cosas. Entiende par-
TICIPAR COMO HACER QUE LAS COSAS QUE SE HACEN SIRVAN PARA ALGO 9 SOBRE
TODO QUE ELLOS Y ELLAS PUEDAN SER TILES ACTIVOS Y NO SLO ESPECTADORES
DE UN LLAMADO PROCESO PARTICIPATIVO .O SE PUEDE IR REPITIENDO UN FOR-
MATO DE PARTICIPACIN QUE ES ACCESIBLE SLO PARA UNOS CUANTOS
$EBEREMOS PENSAR NUEVAS MANERAS DE HACERLO &ORMATOS MS GILES
activos, limitados en el tiempo y donde todo el mundo sea potencial
Y REALMENTE PROTAGONISTA 9 ELLO QUIERE DECIR AMPLIAR EL SENTIDO DE LA
PARTICIPACIN A LAS COSAS DEL DA A DA !YUDARSE CUIDAR UNOS DE LOS
otros, cuidar los espacios pblicos comunes, colaborar con las escue-
las, hacer de voluntarios por el civismo, estar presentes en los grandes
DEBATES GLOBALES RELACIONADOS CON LA PAZ LA COOPERACIN INTERNACIO-
NAL LA AYUDA A LOS MS DESVALIDOS ,A POLTICA INSTITUCIONAL ES TAM-
BIN IMPORTANTE PERO NO ES EL NICO ESCENARIO DE PARTICIPACIN DE LAS 101
PERSONAS MAYORES %N LA POLTICA ENTENDIDA EN EL SENTIDO MS ESTRICTO
Y CONVENCIONAL TAMBIN PUEDEN ESTAR LOS MAYORES $E HECHO YA HAY
GENTE QUE SE IMPLICA Y ESO EST MUY BIEN #REEMOS QUE HACE FALTA ES-
TIMULAR QUE HAYA MS PERSONAS MAYORES QUE SEAN ACTIVAS EN LA POLTICA
institucional. Muchas veces parecera que es mejor que los polticos
SEAN JVENES Y SE SIGUE MANTENIENDO LA CONFUSIN ENTRE RENOVACIN DE
LA POLTICA Y LA EDAD DE LOS QUE LA PRACTICAN #AMBIAR LAS COSAS NO ES UN
ATRIBUTO EXCLUSIVO DE LOS JVENES ,OS MAYORES TAMBIN QUIEREN CAM-
biar las cosas que no les gustan. No son conservadores por ser mayo-
RES 1UIEREN LAS COSAS QUE FUNCIONAN SABEN QUE LOS CAMBIOS REPENTI-
nos muchas veces son poco duraderos, pero pueden ser tan entusiastas
COMO CUALQUIERA PARA AYUDAR A MODIlCAR AQUELLO QUE NO FUNCIONA !
LAS REUNIONES DEL &ORO 3OCIAL -UNDIAL HAN ASISTIDO MAYORES ESPAOLES
QUE REIVINDICAN QUE OTRO MUNDO ES POSIBLE !S LO ENTENDEMOS 9 PEN-
samos asimismo que tambin es posible otra manera de entender a las
personas mayores.
* 3UBIRATS
C I U DA DA N A Y P E R S O NA S MAY O R E S
2.
102 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
1. Desarrollo de un nuevo concepto (o perl) de la persona mayor en
la sociedad ms ajustado a los derechos que como ciudadano le
corresponden.
a) %STIMULAR Y RECONOCER LA GRAN CONTRIBUCIN DE LAS PERSONAS MA-
YORES AL BIENESTAR DEL PAS Y EL PAPEL QUE HAN JUGADO Y SEGUIRN
JUGANDO EN RELACIN A SUS FAMILIAS A LAS COMUNIDADES DONDE
viven, y al conjunto de la sociedad.
b) 2ECOMPONER CON LA PARTICIPACIN DE ELLOS MISMOS LAS PERCEP-
ciones que sobre la persona mayor existen en la actualidad, par-
TIENDO DE UNA CONCEPCIN PLENA DE CIUDADANA EN LA QUE HAN
de caber todos, sea cual sea nuestra edad, gnero u origen y
EVITANDO TANTO LA INFANTILIZACIN PERSONAS QUE PADECEN LIMITA-
CIONES SIGNIlCATIVAS EN SU AUTONOMA PERSONAL COMO LA ILUSIN
DE UNA ETAPA DORADA IRREAL Y PARCIALMENTE SLO ACCESIBLE A UNOS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
pocos).
c) Reconocer la diversidad entre las propias personas mayores y
TRATAR CON DIGNIDAD SUS ESPECIlCIDADES Y DE MANERA DIVERSIlCADA
las claras situaciones de desigualdad existentes, promoviendo el
respeto a esta diversidad de opciones vitales, sexuales, culturales
y religiosas, como en el resto de la sociedad.
d) )NCORPORAR EN EL ENFOQUE DE LAS POLTICAS SOCIALES UNA PERSPEC-
TIVA NO SLO INDIVIDUAL SINO TAMBIN FAMILIAR Y COMUNITARIA
BUSCANDO LGICAS MS DE ACOMPAAMIENTO Y REORGANIZANDO LOS
MECANISMOS DE PROVISIN DE SERVICIOS PARA HACERLOS MS INTER-
SECTORIALES Y MS PRXIMOS A LAS PERSONAS MAYORES
CAPTULO 3
POSIBILIDADES Y LIMITACIONES
DE LA EDAD
LIMITACIONES Y POSIBILIDADES DE LA EDAD (Artculo de Autor) 105
Dra. D. Roco Fernndez-Ballesteros
5NIVERSIDAD !UTNOMA DE -ADRID
#ATEDRTICA %MRITA
,A EDAD ES LA VARIABLE EXPLICATIVA EL leitmotiv de esta obra que trata
SOBRE LAS PERSONAS MAYORES Y EL ENVEJECIMIENTO ,A EDAD REFERIDA A UN
objeto, persona, contexto o circunstancia, implica el paso del tiempo
FSICO Y CUENTA CON UNA MEDIDA OBJETIVA DAS DE HORAS CON
SEGUNDOS ETC AS LAS PERSONAS MAYORES SON UN GRUPO DE EDAD Y EL
envejecimiento es el proceso a travs del cual se envejece o, en otras
palabras, implica el paso del tiempo por el individuo.
3IN EMBARGO PARA DENOMINAR ESTE PROCESO NO EXISTE EN ESPAOL UNA
palabra derivada de la edad (como existe en portugus o en ingls),
como lo sera edadmiento, sino que, a pesar de ser la edad la varia-
BLE QUE ES CONCURRENTE O EXPLICA LA VEJEZ Y EL ENVEJECIMIENTO COMO
P O S I B I L I DA D E S Y L I M ITA C I O N E S D E LA E DA D
proceso de envejecer) ambos trminos no cuentan con una etimologa
RELATIVA A LA EDAD Y ES MS LA VEJEZ HACE REFERENCIA SEGN LA 2EAL
!CADEMIA %SPAOLA DE LA ,ENGUA iAL PERODO LTIMO DE DECADENCIA l-
SIOLGICA EN LA VIDA DE LOS ORGANISMOSw DE CLARA CONNOTACIN NEGATIVA
.TESE QUE LA 2!% PARECE REDUCIR LA VEJEZ A UNA CONDICIN EXCLUSIVA-
MENTE BIOLGICA QUE IMPLICA iDECADENCIAw Y EN VERDAD LOS AUTORES
SOSTIENEN QUE A LO LARGO DE LA EDAD EL ENVEJECIMIENTO BIOLGICO CONLLE-
VA UNA PRDIDA DE ElCIENCIA DE NUESTROS DISTINTOS SISTEMAS BIOLGICOS
POR EJEMPLO VER 0ANKOW Y 3OLOTOROV 0ERO ADEMS TANTO EL
PROCESO DE ENVEJECER COMO LA VEJEZ COMO ESTADO O PERODO HA DE SER
CONSIDERADA NO SLO DESDE UNA PERSPECTIVA BIOLGICA SINO bio-psico-
social %N DElNITIVA CUALQUIER CONSIDERACIN SOBRE EL ENVEJECIMIENTO
LA VEJEZ O LAS PERSONAS MAYORES HABR DE CONSIDERAR LOS ASPECTOS BIO
PSICO
SOCIALES DE ESE PROCESO ESTADO O GRUPO DE EDAD Y NO SLO CON-
3.
DICIONES BIOLGICAS
%L MECANISMO DE GENERALIZACIN QUE OCURRE DESDE UN COMPONENTE SE-
MNTICO TAN DRAMTICAMENTE NEGATIVO COMO EL QUE IMPLICA EL TRMINO
iVEJEZw LLEVA A EXTENDER EL COMPONENTE lSIOLGICO O BIOLGICO LIGADO
a la edad a las restantes condiciones del proceso humano de envejecer.
%SE MECANISMO NO SLO IMPREGNA TODOS LOS DERIVADOS SEMNTICOS DE
VEJEZ SINO QUE DETERMINA QUE SU ANTNIMO iJOVENw iJUVENTUDw MAXI-
MICE VALORATIVAMENTE SU POSITIVIDAD %N DElNITIVA iJOVENw Y iVIEJOw
son dos perodos, estadios o edades de la vida que son paralelamente
EQUIPARADAS A DOS POLOS DE UNA MISMA DIMENSIN EVALUATIVA RESPECTI-
106
VAMENTE LO iBUENOw Y LO iMALOw %STAS CATEGORAS VALORATIVAS IMPREG-
NAN DE SIGNIlCADO LOS TRMINOS DE EDAD DE TAL FORMA QUE UNA PERSONA
DE AOS PUEDE DECIR iME SIENTO JOVENw COMO FORMA DE EXPRESAR
SIMPLEMENTE iME SIENTO BIENw
%STE COMPONENTE VALORATIVO ATRIBUIDO A LA VEJEZ ES POR LO QUE EL TR-
mino ha cado en desuso para denominar a un determinado grupo de
EDAD Y SE HA TRATADO DE UTILIZAR TRMINOS CON UN MENOR COMPONENTE VA-
LORATIVO !S EN LOS AOS SETENTA Y OCHENTA SE UTILIZ EL TRMINO iTERCERA
EDADw PARA DENOMINAR A LAS PERSONAS MAYORES DE SESENTA Y CINCO AOS
Y A PARTIR DE LOS NOVENTA SE PAS A UNA DENOMINACIN COMPARATIVA DE
iPERSONAS MAYORESw QUE EN OTROS PASES Y LENGUAS HA PASADO A iADUL-
TOS MAYORESw O iPERSONAS DE EDADw
%N TODO CASO EL PERODO O ESTADO DE VEJEZ COMO MS TARDE VEREMOS EN
ESTE CAPTULO TIENE UNA MUY LARGA DURACIN Y UNA ENORME VARIABILIDAD
Y AUNQUE CONSIDERSEMOS LOS AOS EDAD DE JUBILACIN MS COMN
EN %SPAA COMO LA DEMARCACIN DE LA VEJEZ QUE NO DEL ENVEJECIMIEN-
TO QUE COMO VEREMOS SE INICIA MUCHO ANTES Y SE DENOMINE iPERSONA
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
MAYORw A LA QUE PASA DE ESA EDAD EXISTEN MLTIPLES CLASIlCACIONES QUE
TRATAN DE AGRUPAR Y A VECES FUSIONAR DISTINTAS FORMAS DE ENVEJECER POR
EJEMPLO iVIEJOS
JVENESw iVIEJOS
VIEJOSw VEJEZ iPATOLGICAw iUSUALw
O iCON XITOw ETC QUE EN UNA MEDIDA U OTRA SUELEN COINCIDIR CON
distintas edades.
%N DElNITIVA TENIENDO EN CUENTA QUE LA ESPERANZA DE VIDA EST EN
TORNO A AOS Y QUE LA MXIMA EDAD DE NUESTRA ESPECIE SE CIFRA
EN TORNO A LOS DESDE LOS AOS PODRAMOS CONTAR APROXIMADA-
MENTE AOS DE POTENCIAL PERODO DE iVEJEZw 0OR TANTO TENDRAMOS
QUE CONVENIR QUE LA SITUACIN O PERODO DE EDAD POTENCIALMENTE MS
PROLONGADO SERA EL DE VEJEZ EN COMPARACIN CON LA INFANCIA LA ADO-
LESCENCIA Y LA VIDA ADULTA %N DElNITIVA LA VIDA SE ALARGA CADA VEZ MS
PERO LAMENTABLEMENTE NO SE MODIlCAN LOS MARCADORES SOCIALES DEL
ACCESO A LA CONSIDERACIN DE iMAYORw iDE EDADw iVIEJOw LA EDAD DE
JUBILACIN PERMANECE CONSTANTE AUNQUE SE HAYA DOBLADO LA ESPERANZA
DE VIDA &ERNNDEZ
"ALLESTEROS Y $EZ
.ICOLS
0OR TODO ELLO TENIENDO EN CUENTA QUE LA VARIABILIDAD INTERINDIVIDUAL
se incrementa a lo largo de la vida, no tiene nada de particular que
ESE LARGO PERODO CONLLEVE UNA MXIMA DIVERSIDAD AL lNAL DE LA VIDA
%LLO SE APRECIA EN LO QUE MS TARDE VEREMOS SOBRE DISTINTAS FORMAS DE
envejecer o distintos subgrupos de personas mayores.
%N DElNITIVA EL PROCESO DEL CICLO DE LA VIDA EL PASO DE LA EDAD CON-
LLEVA NECESARIAMENTE CAMBIO !S UNA VEZ LLEGADO AL MXIMO NIVEL
de desarrollo bio-psico-social aun considerando que los procesos
BIO
PSICO
SOCIALES EN SUS DISTINTOS SUBSISTEMAS LLEGAN A SU MXIMO DE- 107
sarrollo en distintos momentos de la vida y, por tanto, a edades distin-
TAS CABRA PREGUNTARSE zCUL ES EL BALANCE ENTRE CAMBIO Y ESTABILIDAD
A LO LARGO DE LA VIDA zEN QU MEDIDA SE PRODUCEN CAMBIOS NEGATIVOS
O INCLUSO zES POSIBLE TAMBIN EL CAMBIO POSITIVO ENTRADA LA VEJEZ /
EN OTROS TRMINOS CULES SERAN LAS CONDICIONES LIMITANTES O NEGATIVAS
que conlleva la edad, as como si existen posibilidades de crecimiento
o cambio positivo tambin.
#OMO SE PONDR DE RELIEVE MS ADELANTE PUEDE AlRMARSE QUE LAS li-
mitaciones que conlleva el envejecimiento humano emanan (de igual
manera que sus potencialidades y recursos) del hecho de ser un orga-
NISMO VIVO QUE UNA VEZ ALCANZADO SU MXIMO DESARROLLO BIOLGICO
HACIA LOS VEINTE AOS DE EDAD CRONOLGICA POCO A POCO SE TORNAN
MENOS ElCIENTES SUS SUBSISTEMAS SOMATOSENSORIALES PRODUCINDOSE UN
DECLIVE PROGRESIVO DE SUS CARACTERSTICAS FSICAS TALES COMO SU ELASTICI-
DAD CUTNEA LA FUERZA MUSCULAR LA AGUDEZA VISUAL Y AUDITIVA ETC 4O-
DAS ELLAS COMO SEALA &RIES SON CARACTERSTICAS NO MODIlCABLES
P O S I B I L I DA D E S Y L I M ITA C I O N E S D E LA E DA D
propias del proceso de envejecimiento, siendo todas ellas producto de
LA EDAD POR LO QUE FORMAN PARTE DE LO QUE LOS AUTORES HAN CONSIDERADO
envejecimiento primario.
0ERO EL ENVEJECIMIENTO ES UN FENMENO MULTIDIMENSIONAL bio-psico-
social Y POR TANTO CABE PREGUNTARSE SI EL DECLIVE BIOLGICO OCURRE PARA-
LELAMENTE E ISOMRlCAMENTE A UN DECLIVE EN EL FUNCIONAMIENTO PSICO-
social del individuo. En parte EL ENVEJECIMIENTO BIOFSICO ES LA BASE DEL
envejecimiento psico-social y, por tanto, ste transcurre paralelamente
A AQUL AS EL FUNCIONAMIENTO COGNITIVO mUIDO QUE EVALUAMOS MEDIAN-
TE PRUEBAS DE COORDINACIN VISO
MOTRIZ O MEMORIA DE TRABAJO CURSA EN
ESTRECHO PARALELISMO AL FUNCIONAMIENTO NEUROBIOLGICO MIENTRAS QUE
EL FUNCIONAMIENTO DE LA PERSONALIDAD DE LA AFECTIVIDAD O DE LAS RELA-
CIONES INTERPERSONALES NO PRESENTA ESE MISMO PERlL E INCLUSO PUEDE
presentar tendencias de cambio positivo asociadas a la edad. En el
3.
GRlCO SE PRESENTAN PATRONES DE DECLIVE Y ESTABILIDAD PROCEDENTES
DE UN ESTUDIO TRANSVERSAL SOBRE ENVEJECIMIENTO REALIZADO CON EUROPEOS
ENTRE LOS Y LOS AOS AS MIENTRAS LAS MEDIDAS FSICAS DE FUERZA
RAPIDEZ LA CAPACIDAD PULMONAR LA MEMORIA DE TRABAJO Y LA COORDI-
NACIN PSICOMOTRIZ ESTN ASOCIADAS A LA EDAD EN PATRONES DE DECLIVE
LAS VARIABLES DE PERSONALIDAD AFECTIVAS Y LAS REDES SOCIALES FAMILIARES
PRESENTAN UN PATRN DE ESTABILIDAD NOTABLE &ERNNDEZ
"ALLESTEROS :A-
MARRN 2UDINGER ET AL
0ERO QUEDA POR SABER SI LA EDAD EJERCE EFECTOS POSITIVOS SOBRE ALGUNAS DE
LAS CARACTERSTICAS DEL INDIVIDUO Y SU FUNCIONAMIENTO %S YA CLSICO EL ES-
108
TUDIO REALIZADO POR (ECKHAUSEN Y 3CHULTZ VER TAMBIN (ECKHAU-
SEN ET AL EN EL QUE SE INDAGABA SOBRE LAS CARACTERSTICAS HUMANAS
QUE MUESTRAN CRECIMIENTO ESTABILIDAD O DECLIVE DESDE LOS EDAD TE-
RICA DE MXIMO DESARROLLO A LOS AOS %STOS AUTORES ENCONTRARON QUE
se produce ganancia, prdida y estabilidad a todo lo largo de la vida con
PERlLES MS ACUSADOS DE CRECIMIENTO EN LOS PRIMEROS AOS DE LA VIDA
ADULTA DE ESTABILIDAD A LO LARGO DE STA Y DE MS ALTO DECLIVE EN LAS LTI-
MAS DCADAS DE LA VIDA %N DElNITIVA COMO SEALAN "ALTES &REUND Y ,I
EL ESTUDIO DE LA VEJEZ Y EL ENVEJECIMIENTO HA IDO EVOLUCIONANDO
DESDE UNA CONCEPCIN DEL ENVEJECIMIENTO EN TRMINOS DE DECLIVE Y DE-
TERIORO A LA CONSIDERACIN DEL ENVEJECIMIENTO COMO UNA DINMICA ENTRE
desarrollo (ganancias), estabilidad y declive (prdidas).
0ERO zCUL ES EL PESO DE LA GENTICA Y DEL AMBIENTE EN EL PROCESO DE
ENVEJECIMIENTO 3EGN +IRKWOOD LA LONGEVIDAD Y SUS FORMAS
PARECEN ESTAR EXPLICADAS EN UN POR FACTORES GENTICOS MIENTRAS
QUE EL LO ESTN POR LAS CONDICIONES SOCIO
COMPORTAMENTALES $E
FORMA TAL QUE AUNQUE LAS LIMITACIONES DEL ENVEJECIMIENTO Y LA VEJEZ
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
proceden de nuestra biologa, existe un amplio margen para el cambio
Y LA ACTUACIN AMBIENTAL Y STAS EXPLICAN UNA IMPORTANTE PARTE DE LAS
FORMAS DE ENVEJECER DESDE UN ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y POSITIVO A UN
ENVEJECIMIENTO CON ENFERMEDAD DEPENDENCIA Y SUFRIMIENTO
4RES SON LAS FUENTES DE CONOCIMIENTO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS FAC-
tores socio-ambientales y comportamentales en el envejecimiento y
LA VEJEZ ! %N PRIMER LUGAR SABEMOS QUE A LO LARGO DEL PROCESO DE
ENVEJECIMIENTO TANTO HISTRICA COMO INTRAINDIVIDUALMENTE SE PRO-
ducen millones de interacciones entre el organismo (en su sentido bio-
LGICO Y EL ambiente, DE FORMA TAL QUE EL ORGANISMO ES troquelado por
L E INCLUSO STE COBRA CADA VEZ MAYOR IMPORTANCIA A LO LARGO DE LA
VIDA "ALTES ET AL " %LLO NO SLO OCURRE EN CADA INDIVIDUO SINO
que ocurre en la especie y tenemos pruebas de ello en la historia de
LA HUMANIDAD E INCLUSO COMO SEALA 3CHAIE A Y B TENEMOS
CONSTATACIN EMPRICA DE ELLO A LO LARGO DEL SIGLO 88 HABINDOSE CONS-
TATADO QUE LAS GENERACIONES MS JVENES SIEMPRE HAN OBTENIDO RESULTA-
DOS COMPORTAMENTALES MS ALTOS QUE LAS MS ANTIGUAS # &INALMENTE
COMO SEALA "ANDURA SABEMOS QUE EL INDIVIDUO NO ES UN ENTE
pasivo gobernado por una biologa limitadora y un contexto socio-
CULTURAL TIRNICO SINO QUE ES agente de su propio proceso evolutivo y
de envejecimiento.
Hasta aqu hemos resaltado el balance entre limitaciones que esen-
CIALMENTE IMPRIME NUESTRA CONDICIN DE ORGANISMOS VIVOS Y POSI-
bilidades que parecen emerger de las miles de interacciones de los
organismos y contextos socio-culturales que tanto a lo largo de la 109
lLOGNESIS COMO DE LA ONTOGNESIS PARECEN HABER GENERADO EXTRAOR-
DINARIOS NIVELES DE DESARROLLO EN LA ESPECIE DOBLANDO LA ESPERANZA DE
vida en un siglo) y en el individuo (logrando que muchos individuos
LLEGUEN A EDADES AVANZADAS EN BUENAS CONDICIONES FSICAS PSICOLGI-
CAS Y SOCIALES z#UL SERA EL MECANISMO EXPLICATIVO DEL CAMBIO DES-
CRITO ,OS AUTORES PARECEN ESTAR DE ACUERDO EN QUE ES LA PLASTICIDAD Y
LA CAPACIDAD DE ADAPTACIN QUE ELLA IMPLICA LA PROPIEDAD ESENCIAL DEL
ORGANISMO HUMANO EN ESE PROGRESO ESENCIAL DE ADAPTACIN
No cabe duda de que la plasticidad ES UNA PROPIEDAD BIOLGICA ESEN-
cial del ser humano que en trminos sencillos postula la capacidad
DE NUESTROS SISTEMAS BIOLGICOS DE REGENERACIN 0ERO LA PLASTICIDAD
BIOLGICA CUENTA CON UN CORRELATO COMPORTAMENTAL CONCRETAMENTE
LA PLASTICIDAD COGNITIVA RESIDE ISOMRlCAMENTE EN NUESTRO SISTEMA
NERVIOSO CENTRAL Y FUE YA ESTABLECIDA POR #AJAL PARA UNA REVISIN VER
&ERNNDEZ "ALLESTEROS :AMARRN 4RRAGA Y #ALERO %N TRMINOS
SENCILLOS LA PLASTICIDAD COGNITIVA PUEDE SER DElNIDA COMO LA CAPACI-
P O S I B I L I DA D E S Y L I M ITA C I O N E S D E LA E DA D
DAD DE MODIlCABILIDAD DEL INDIVIDUO O EN OTROS TRMINOS SU CAPACI-
DAD DE APRENDIZAJE DE BENElCIARSE DE LA EXPERIENCIA $ESDE UN PUNTO
DE VISTA METODOLGICO LA INVESTIGACIN SOBRE LA PLASTICIDAD Y RESERVA
COGNITIVA EST BASADA EN DISEOS EXPERIMENTALES QUE ADOPTAN EL FORMA-
to test-entrenamiento-postest.
-S ADELANTE A LO LARGO DEL CAPTULO SE PRESENTAN DISTINTAS INVESTIGA-
CIONES AL RESPECTO EN RESUMEN MLTIPLES EQUIPOS DE INVESTIGACIN HAN
trabajado con este paradigma obteniendo resultados muy consisten-
TES ENTRE S "ALTES ET AL &ERNNDEZ
"ALLESTEROS Y #ALERO
PARA UNA REVISIN VER &ERNNDEZ
"ALLESTEROS :AMARRN 4RRAGA
Y #ALERO #OMO EJEMPLO DE ESTOS RESULTADOS EN EL 'RlCO SE
PRESENTAN LAS CURVAS DE APRENDIZAJE PROCEDENTES DE DIVERSOS PROYECTOS
DE INVESTIGACIN SOBRE PLASTICIDAD COGNITIVA EN LOS QUE HAN PARTICIPADO
PERSONAS SALUDABLES CON DISTINTOS RANGOS DE EDAD
3.
Y CON MS DE AOS 0ODEMOS AlRMAR QUE LAS posibilidades de
APRENDIZAJE SE DAN A TODO LO LARGO DE LA VIDA AUNQUE ESAS POSIBILIDADES
declinan como una limitacin asociada a la edad, sta explica una
MENOR PARTE DE LA VARIANZA QUE LA PATOLOGA AL TRATAR DE EXPLICAR LAS
DIFERENCIAS EXISTENTES ENTRE PERSONAS NORMALES Y AQUELLAS CON ENFERME-
DAD DE !LZHEIMER
#ABE PREGUNTARSE zEXISTIRA TAMBIN iGANANCIAw O CAMBIO POSITIVO O
APRENDIZAJE EN LAS REAS EMOCIONALES Y MOTIVACIONALES DEL FUNCIONA-
MIENTO HUMANO / EN OTROS TRMINOS A LO LARGO DE LA VIDA AMN DE
LA PLASTICIDAD COGNITIVA Y FSICA zEXISTE PRUEBA DE UNA PLASTICIDAD EMO-
110
CIONAL
MOTIVACIONAL ,A RESPUESTA ES SIN DUDA AlRMATIVA LA PLASTICIDAD
comportamental no se ve agotada por la plasticidad cognitiva sino que
ABARCA OTRAS DIMENSIONES AFECTIVAS MOTIVACIONALES Y DE LA PERSONALIDAD
!UNQUE LA MAYOR PARTE DE TRATADOS SOBRE GERONTOLOGA SE HAN DEDICADO
CON MS INTERS AL FUNCIONAMIENTO COGNITIVO EN LA VEJEZ EN LAS LTIMAS
DCADAS SE HAN COMENZADO A PRECISAR LOS CAMBIOS POSITIVOS QUE CON LA
EDAD SE PRODUCEN TAMBIN EN EL REA EMOCIONAL
MOTIVACIONAL #ARSTEN-
SEN -IKELES Y -ATHER O EN OTRAS HABILIDADES DE ENFRENTAMIENTO
ante situaciones de estrs o, incluso, algunos aspectos de personalidad,
en el interjuego entre las condiciones cognitivas y emocionales.
,OS RESULTADOS DE ESTE PROGRAMA DE INVESTIGACIN QUE SE PRESENTA MS
adelante, ponen de relieve que a lo largo de la vida se produce una ma-
YOR REGULACIN Y CONTROL EMOCIONAL )NCLUSO ALGUNOS AUTORES DElNEN EL
efecto de positividad #ARSTENSEN ET AL COMO UN PATRN EVOLUTI-
VO POR EL CUAL LA PREFERENCIA POR UN MATERIAL NEGATIVO EN LA INFORMACIN
PROCESADA POR LOS JVENES VA CAMBIANDO A LO LARGO DE LA VIDA ADULTA
POR UNA PREFERENCIA zEXCESIVA YO INFUNDADA POR LO POSITIVO EN LA VE-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
JEZ %LLO HA SIDO CONTRASTADO MEDIANTE MLTIPLES TAREAS EXPERIMENTALES
z#MO EXPLICAR ESOS RECURSOS POSITIVOS QUE APARECEN EN LA VEJEZ COMO
TRATAREMOS DE ESPECIlCAR MS ADELANTE Y HA SIDO DEFENDIDO DESDE
DISTINTOS ENFOQUES Y TEORAS A LO LARGO DEL CICLO DE LA VIDA EL SISTEMA
EMOCIONAL VA CAMBIANDO FACILITANDO respuestas para una mejor adapta-
cin INCLUYENDO LA REGULACIN EMOCIONAL DE CARA A LA SUPERVIVENCIA Y
EL AJUSTE DEL INDIVIDUO AL MEDIO Y A SUS PROPIOS CAMBIOS &REDRICKSON
-AGAI ET AL QUE SE INlEREN COMO MECANISMOS DE afronta-
miento EN PARTE ADAPTATIVOS ,ABOUBIE
6IEF ET AL
En resumen, las limitaciones del organismo humano a lo largo del pro-
CESO DE ENVEJECIMIENTO PROCEDEN DE SU ESTRUCTURA BIOLGICA QUE SE
TORNA CON LA EDAD MENOS ElCIENTE PERO AL MISMO TIEMPO DADO LO
incompleto de estas mismas estructuras y de su plasticidad, las condi-
CIONES SOCIO
CULTURALES Y AMBIENTALES EN EL CASO DE SER OPTIMIZADORAS
o compensadoras de los recursos del individuo son, precisamente, las
condiciones para el cambio positivo siendo la plasticidad el mecanis-
MO BIO
COMPORTAMENTAL CLAVE Y LA VARIABILIDAD EN EL FUNCIONAMIENTO
PSICOLGICO EN LA VEJEZ LA EXPRESIN DE ELLO
Se ha dicho anteriormente (y es un postulado de esta obra) que el enve-
jecimiento es un proceso que dura mientras dura la vida. Se ha dicho,
TAMBIN QUE EXISTE UNA EXTRAORDINARIA VARIABILIDAD EN LAS FORMAS DE EN-
VEJECER ES DECIR QUE LOS SERES HUMANOS ENVEJECEN DE DISTINTAS MANERAS
EN FUNCIN DE SUS INTERACCIONES CON EL CONTEXTO SOCIO
CULTURAL EN EL QUE
VIVEN 0ERO COMO SE RESALTAR MS ADELANTE ESAS FORMAS DE ENVEJECER NO
OCURREN AL AZAR NI SIQUIERA SON EXCLUSIVA RESPONSABILIDAD DEL ORGANISMO 111
EN SU SENTIDO BIOLGICO NI DEL AMBIENTE Y SUS ESTMULOS FSICOS Y SOCIALES
SINO DE LAS TRANSACCIONES QUE OCURREN ENTRE TODOS ESOS FACTORES DADO QUE
el individuo es un agente activo en su propio proceso de envejecimiento.
%N EL 'RlCO SE PRESENTA UN MODELO DE ENVEJECIMIENTO DESDE EL
que se trata de integrar distintas dimensiones y niveles relevantes a lo
largo del proceso de envejecimiento y que, por tanto, trata de explicar
DISTINTAS FORMAS DE ENVEJECER &ERNNDEZ
"ALLESTEROS !S
DESDE ESTE ESQUEMA TEMPORAL SE TRATA DE ORGANIZAR LOS DETERMINANTES
hipotticos del envejecimiento a lo largo del ciclo de la vida que inte-
GRAN POSIBLES FACTORES DETERMINANTES OPERADORES DE TRANSACCIONES QUE
DAN COMO RESULTADO EN UN MOMENTO CONCRETO LA FORMA ESPEClCA DE
ENVEJECER DE UN INDIVIDUO DADO $E TODOS ESTOS FACTORES MS ADELANTE
SE OFRECEN VARIOS EJEMPLOS CON EL OBJETO DE ILUSTRAR ESTE COMPLEJO MO-
delo en sus elementos constitutivos.
%N DElNITIVA SE TRATA DE CONDENSAR EN UNA lGURA LOS ELEMENTOS INTE-
ractivos que se suceden a lo largo de la vida entre el organismo, las
P O S I B I L I DA D E S Y L I M ITA C I O N E S D E LA E DA D
condiciones socio-ambientales cambiantes, y la propia persona y sus
REPERTORIOS COMPORTAMENTALES #OMO SEALAREMOS MS ADELANTE DOS
DERIVACIONES EMERGEN DE ESTA POSICIN QUE PODEMOS CONSIDERAR COMO
eminentemente transactiva entre las condiciones del ambiente y el in-
dividuo como agente de su propio proceso de envejecimiento.
.O CABE DUDA COMO AS DETERMINA LA /-3 QUE LAS CONDICIONES
FSICAS DE SALUD Y SOCIALES CULTURALES SOCIOECONMICAS DETERMINAN
junto con aspectos bio-psico-sociales de los individuos, los procesos
de envejecimiento (varios captulos de esta obra versan sobre todos
esos aspectos). Sin embargo, existe un escaso tratamiento de un con-
JUNTO DE FACTORES SOCIO
CULTURALES QUE SUPONEN LIMITACIONES PARA UN
ENVEJECIMIENTO ACTIVO LAS IMGENES SOBRE EL ENVEJECIMIENTO Y LA VEJEZ
%L )) 0LAN )NTERNACIONAL DE !CCIN SOBRE %NVEJECIMIENTO .ACIONES 5NI-
DAS EN SU $IRECCIN 0RIORITARIA EN SU 4EMA SEALA QUE UNA
3.
VISIN POSITIVA DEL ENVEJECIMIENTO ES UNA PARTE ESENCIAL DEL 0LAN AS
COMO PROCLAMA LA NECESIDAD DE COMBATIR LOS ESTEREOTIPOS E IMGE-
NES NEGATIVAS SOBRE LA VEJEZ !S MISMO LA /RGANIZACIN -UNDIAL DE
LA 3ALUD /-3 HA RESALTADO LA IMPORTANCIA DE ESTIMULAR
IMGENES NO
EDADISTAS ENTRE LOS PROFESIONALES DE LA SALUD Y CUIDADORES
FORMALES E INFORMALES DE LAS PERSONAS MAYORES ASUMIENDO QUE ESTAS
IMGENES MANTIENEN UN VALOR CAUSAL PATOGNICO PUDINDOSE CONVERTIR
EN PROFECAS QUE SE AUTOCUMPLEN Y ATENTANDO EN FORMA SUTIL CONTRA LA
calidad de vida de las personas mayores congregadas en servicios o
CENTROS &ERNNDEZ
"ALLESTEROS EN PRENSA
112
%N LA SECCIN CORRESPONDIENTE DE ESTE CAPTULO SE REVISARN DISTINTOS
ESTUDIOS SOBRE ESTEREOTIPOS ACTITUDES Y VALORACIONES SOBRE LA EDAD ,OS
RESULTADOS CON LOS QUE CONTAMOS PERMITEN CONCLUIR QUE ESTAS IMGENES
SON ESENCIALMENTE NEGATIVAS YA QUE IMPLICAN UNA SOBREGENERALIZACIN
DE CONDICIONES NEGATIVAS APLICABLES A LA PERSONA MAYOR AL CALIlCARLA
DE iDEPENDIENTEw iENFERMAw iTRISTEw U iOCIOSAw *UNTO A ELLO EN OTRAS
CONDICIONES APARECEN AUNQUE EN MENOR MEDIDA CALIlCACIONES TALES
COMO CON iEXPERIENCIAw Y iSABIDURAw QUE IMPLICAN UNA VISIN POSITI-
VA DE LA VEJEZ Y EL ENVEJECIMIENTO
%N RESUMEN CUANDO SE UTILIZAN DISTINTOS TIPOS DE REACTIVOS POSITIVOS Y
NEGATIVOS CON METODOLOGAS DIFERENTES LOS RESULTADOS SOBRE ESTEREO-
TIPOS Y ACTITUDES FRENTE A LAS PERSONAS MAYORES PUEDEN SER EXPLICADOS
DESDE DOS PERSPECTIVAS DISTINTAS CONCEPTUALMENTE Y COMO OCURRE EN
otros pases, la imagen de las personas mayores produce sentimientos
ENCONTRADOS O EN OTROS TRMINOS PRESENTA DOS CARAS #UDDY .ORTON
Y &ISKE !S FRENTE A UNA IMAGEN DE DEPENDENCIA ENFERMEDAD
e incompetencia aparece otra de sabidura, buen consejo, y experien-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
CIA %STA VISIN DUALISTA PODRA EXPLICAR COMPORTAMIENTOS SOCIALMENTE
AMBIVALENTES MIENTRAS QUE UNA VISIN POSITIVAMENTE PIADOSA LLEVA AL
DESARROLLO DE PROGRAMAS DE ATENCIN Y PROTECCIN OTRA LLEVARA A LA
EXCLUSIN SOCIAL Y LA DISCRIMINACIN 4AMBIN ESTA VISIN POLARIZADA
AL MENOS EN PARTE PODRA DEPENDER DEL MTODO UTILIZADO AL EMPLEAR
EN LA EVALUACIN ADJETIVOS BIPOLARES APARECE UNA VISIN MS NEGATIVA
zMS EN CONSONANCIA CON LO QUE LA GENTE SIENTE QUE SI SE UTILIZAN
FRASES VALORATIVAS POSITIVAS DE ALTA DESEABILIDAD SOCIAL
%N TODO CASO LOS ESTEREOTIPOS NEGATIVOS EXPRESAN LA VALORACIN COG-
NITIVA DE LAS PERSONAS MAYORES QUE SE MANIFESTARA TAMBIN EN UNA
CONDICIN PREJUICIOSA EMOCIONAL DE LAS PERSONAS MAYORES Y AN
PEOR PODRA MANIFESTARSE EN COMPORTAMIENTOS SOCIALES DISCRIMINATO-
RIOS -S ADELANTE EN EL EPGRAFE CORRESPONDIENTE PONEMOS DE RELIEVE
QUE LOS ESTEREOTIPOS E IMGENES NEGATIVAS SUPONEN UNA amenaza para
EL INDIVIDUO PORQUE SE MANIlESTAN EN COMPORTAMIENTOS edadistas en
el propio individuo mayor, en sus allegados, cuidadores y en los pro-
FESIONALES QUE LOS ATIENDEN AS COMO EN EL CONJUNTO DE LA SOCIEDAD
)NEVITABLEMENTE LA CONCLUSIN DE ESTE CAPTULO ES QUE EN ESTE PUNTO
SE REQUIERE MUCHA MAYOR INVESTIGACIN QUE PERMITA DESLINDAR NO SLO
LA IMAGEN QUE LA SOCIEDAD ESPAOLA TIENE DE LAS PERSONAS MAYORES SINO
SOBRE TODO CULES SON SUS EFECTOS EMOCIONALES COMPORTAMENTALES Y
de otra ndole (legislativos, sanitarios, sociales, etc.).
2 &ERNNDEZ
"ALLESTEROS
ANLISIS SOBRE POSIBILIDADES 113
Y LIMITACIONES DE LA EDAD
,A VEJEZ ES CONSIDERADA UNA EDAD DE LA VIDA MIENTRAS QUE POR ENVE-
jecimiento entendemos el proceso de envejecer que, como pondre-
MOS DE RELIEVE MS ADELANTE OCURRE MUY TEMPRANAMENTE Y TRAS LA
INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA TRANSCURRE A LO LARGO DE LA VIDA ,OS AS-
PECTOS CONNOTATIVOS DEL TRMINO iVEJEZw Y SUS DERIVADOS EXPLICAN POR
QU AL TRATAR DE CLASIlCAR MEDIANTE UNA ETIQUETA VERBAL LAS DISTINTAS
EDADES DE LA VIDA ADEMS DE LA INFANCIA LA ADOLESCENCIA Y LA EDAD
ADULTA SE HAN VENIDO UTILIZANDO DISTINTOS TRMINOS ,OS TRMINOS
iVEJEZw O iENVEJECIMIENTOw SON LAS ETIQUETAS VERBALES PARA REFERIRSE
A LAS PERSONAS MAYORES ,A VALORACIN DE LOS DISTINTOS TRMINOS TALES
COMO iVIEJOw iANCIANOw iTERCERA EDADw iMAYORESw PUEDE SER DI-
FERENTE 3EGN DISTINTOS ESTUDIOS REALIZADOS EN %SPAA iVIEJOw ES UN
TRMINO PEYORATIVO iANCIANOw ES DENOMINADOR DE UNA PERSONA MUY
MAYOR FRGIL iTERCERA EDADw SE RElERE A PERSONAS EN SITUACIN DE
P O S I B I L I DA D E S Y L I M ITA C I O N E S D E LA E DA D
ATENCIN O DE OCIO Y ESPARCIMIENTO Y lNALMENTE iPERSONA MAYORw
PARECE SER EL MS NEUTRO Y FORMA PARTE DEL VOCABULARIO iPOLTICAMEN-
TE CORRECTOw SIGUIENDO LAS RECOMENDACIONES DE .ACIONES 5NIDAS
CON MOTIVO DE LA CELEBRACIN DEL !O )NTERNACIONAL UN -UNDO PARA
todas las Edades.
%N TODO CASO LA OPININ SOBRE SI LA EDAD ES O NO IMPORTANTE COMO
MARCADOR PARA DENOMINAR A LAS iPERSONAS MAYORESw EVOLUCIONA
CON EL TIEMPO EN UNA ENCUESTA REALIZADA POR EL #)3 CUANDO
se pregunta a qu edad se puede decir que una persona es mayor,
UN DE LA MUESTRA REPRESENTATIVA DE POBLACIN ESPAOLA MA-
YOR DE AOS MANIFIESTAN QUE no depende de la edad, mientras
QUE UN AFIRMA QUE SE REFIERE A PERSONAS DESPUS DE LOS
UN LOS UN LOS UN LOS Y UN LOS
AOS !S QUE UNA MAYORA DE LA POBLACIN CONSIDERA QUE LA
3.
edad es el marcador para considerar a una persona mayor o, que
SE ENCUENTRA EN EL MS ALTO SEGMENTO DE EDAD 3IN EMBARGO TAM-
bin existen otras condiciones de la persona para ser denominada
iMAYORw COMO ES SU APARIENCIA FSICA POR EJEMPLO ARRUGAS FAL-
TA DE FLEXIBILIDAD SU ESTADO PSICOLGICO POR EJEMPLO LENTITUD
INTROVERSIN O INCLUSO SOCIALES POR EJEMPLO ESTAR JUBILADO 3I
NOS ATENEMOS A LOS DATOS CIENTFICOS BIO PSICO SOCIALES NO EXIS-
TE NINGUNA CARACTERSTICA DEFINITORIA DE LA ENTRADA EN LA CATEGORA
iMAYORw A NO SER QUE ADOPTEMOS UN CRITERIO SOCIO LABORAL COMO LA
EDAD DE JUBILACIN
114
$E TODAS FORMAS AUNQUE TOMSEMOS UN AO CONCRETO COMO MARCADOR
PARA LA ASIGNACIN AL GRUPO DE MAYORES EXISTE UNA AMPLIA DIVERSIDAD
DE LOS DISTINTOS GRUPOS DE MAYORES AUN EN FUNCIN DE LA EDAD !S TE-
NIENDO EN CUENTA LA FRANJA DE AOS QUE ABARCA A LAS PERSONAS MAYORES
Y QUE VA DESDE LOS AOS MOMENTO CONSIDERADO COMO CORTE PARA
LA ASIGNACIN AL GRUPO iMAYORw Y LA EDAD MEDIA DE LONGEVIDAD PARA
HOMBRES Y MUJERES AOS TRANSCURREN MS DE DOS DCADAS Y SI
TENEMOS EN CUENTA LA EXPECTATIVA MXIMA DE VIDA DE LA ESPECIE HUMA-
NA EN AOS PODEMOS DECIR QUE DENTRO DEL GRUPO DE PERSONAS
MAYORES EXISTEN MUCHOS SUBGRUPOS QUE COMPRENDERAN AL MENOS TE-
RICAMENTE MS DE CINCUENTA AOS
,OS INVESTIGADORES HAN TRATADO DE AGRUPAR DISTINTOS SUBGRUPOS DE MA-
YORES .EUGARTEN ESTABLECE DOS CATEGORAS LA DE LOS JVENES
VIEJOS QUE ABARCARA DESDE APROXIMADAMENTE LOS AOS A LOS
Y LA DE LOS VIEJOS VIEJOS QUE SE SITUARA A PARTIR DE LOS AOS 2ILEY
AMPLIA ESTOS RANGOS DE EDAD CON UNA TERCERA CATEGORA LA DE
LOS iMUY VIEJOSw EN LA QUE ESTARAN AGRUPADAS LAS PERSONAS A PARTIR
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
DE LOS AOS .TESE QUE HISTRICAMENTE LOS AUTORES REQUIEREN DE
MAYOR NMERO DE CATEGORAS DE EDAD PARA ABARCAR EL AMPLIO FENME-
NO DE LA VEJEZ ! PESAR DE QUE ESTAS SUBCLASIlCACIONES ESTN REALIZA-
DAS CON BASE EN LA EDAD CRONOLGICA TODAS ELLAS ADOLECEN DE TENER
un soporte cultural, puesto que las edades demarcadoras no expresan
CRITERIOS CIENTlCOS DElNITORIOS SALVO RELACIN CON LA ENFERMEDAD O
la dependencia.
-S ALL DE LA EDAD CRONOLGICA LOS GERONTLOGOS HAN BUSCADO UNA
edad funcional a travs de la cual poder trabajar debidamente el
proceso de envejecimiento y evaluar a las personas mayores a tra-
vs de biomarcadores DE LONGEVIDAD %VANS Y 2OSENBERG %N
este mismo sentido, se ha tratado de hallar marcadores de enveje-
CIMIENTO PSICOLGICO PROPONINDOSE LA CAPACIDAD DE APRENDIZAJE
LOS TIEMPOS DE REACCIN Y LA RAPIDEZ MOTORA COMO INDICADORES DE
envejecimiento positivo. Tambin se ha intentado establecer el ries-
GO DE MUERTE A TRAVS DEL CAMBIO BRUSCO EN EL FUNCIONAMIENTO INTE-
LECTUAL EL FENMENO iDROP OUTw VER "ERG ET AL .O OBSTANTE
COMO SEALA -C#LEARN POR EL MOMENTO NINGN MARCADOR
de envejecimiento ha logrado cumplir las exigencias establecidas
POR LA SIMPLE RAZN ARGUMENTA EL AUTOR DE QUE NO SE HA LLEGADO A
ESTABLECER QU SON REALMENTE LA VEJEZ Y EL ENVEJECIMIENTO iAGEw
Y iAGINGw
0ARALELAMENTE A LAS CLASIFICACIONES EN TORNO A LA EDAD CRONOLGICA
ANTES MENCIONADAS CON BASE EN LA EDAD FUNCIONAL SE HA VENI-
do distinguiendo entre la tercera y la cuarta edad "ALTES Y 3MITH 115
4ERCERA EDAD HACE REFERENCIA A LAS PERSONAS MAYORES QUE
MANTIENEN UNA FUNCIONALIDAD PTIMA ES DECIR BUENA SALUD Y AU-
TONOMA FUNCIONAL MIENTRAS QUE LA cuarta edad ESTARA REFERIDA A
AQUEL GRUPO DE PERSONAS MAYORES QUE PRESENTAN UNA EDAD FUNCIO-
nal con alto deterioro, mala salud, baja autonoma y amplio nivel
DE FRAGILIDAD 3IN EMBARGO ESTA DEMARCACIN FUNCIONAL ES ENTENDI-
DA COMO UN SOLAPAMIENTO CON LA EDAD BIOLGICA PUESTO QUE LA PRO-
BABILIDAD DE MANTENER UNA BUENA SALUD Y UN BUEN FUNCIONAMIENTO
FSICO ES MAYOR ENTRE LOS Y LOS AOS Y LA CUARTA EDAD ES MS
PROBABLE A PARTIR DE LOS %STE SOLAPAMIENTO O APAREAMIENTO ENTRE
EDAD Y FUNCIONALIDAD HA TRATADO DE SUPERARSE SEPARANDO CONCEP-
TUALMENTE LA EDAD Y LA ENFERMEDAD Y DENOMINANDO AL DECLIVE O
DFICIT PRODUCIDOS POR LA EDAD envejecimiento primario y a las con-
SECUENCIAS O SECUELAS DE LA ENFERMEDAD envejecimiento secundario
(AYFLICK
0ERO A PESAR DE TODAS ESTAS CLASIlCACIONES LA VARIABILIDAD EN LAS FOR-
P O S I B I L I DA D E S Y L I M ITA C I O N E S D E LA E DA D
MAS DE ENVEJECER ES EXTRAORDINARIA POR LO QUE CUALQUIER CLASIlCACIN
DICOTMICA POLARIZARA EXCESIVAMENTE ESTAS DIVERSAS FORMAS DE ENVE-
JECER !S lNALMENTE LA EDAD FUNCIONAL EST SIRVIENDO PARA ESTABLECER
UNA CLASIlCACIN BIO
PSICO
SOCIAL MUY AL USO EN NUESTROS DAS PROPUES-
TA POR &RIES Y #ARPO &RIES 2OWE Y +HAN /-3
&ERNNDEZ
"ALLESTEROS %STA CLASIlCACIN DISTINGUE ENTRE
envejecimiento patolgico, normal y activo o positivo ,O MS IMPOR-
TANTE PARA NUESTROS lNES Y DADO QUE EXISTE UN TEXTO PARALELO QUE
VERSA SOBRE EL ENVEJECIMIENTO PATOLGICO Y LA DEPENDENCIA )MSERSO
ES SEALAR QUE ESTE CAPTULO FOCALIZA LA LONGEVIDAD NORMAL
(usual) y activa y no abarca el envejecimiento que cursa con patologa
y dependencia.
En resumen, siguiendo los sabios consejos de Voltaire cuando reco-
MENDABA iDElNID LOS TRMINOS QUE EMPLEISw CON ESTE EPGRAFE SE HA
3.
PRETENDIDO ESPECIlCAR EL VOCABULARIO QUE AQU SE EMPLEAR AS COMO
RESALTAR QUE EXISTEN DISTINTAS FORMAS DE ENVEJECIMIENTO PRIMARIO Y SE-
cundario), distintos subgrupos de personas mayores (con base en su
EDAD CRONOLGICA O SU EDAD FUNCIONAL LO CUAL EXPRESA UNA AMPLIA VA-
RIABILIDAD INTERINDIVIDUAL POR LO QUE RESULTA SIEMPRE DIFCIL LA POSIBI-
LIDAD DE GENERALIZACIN %N TODO CASO A LO LARGO DE ESTE CAPTULO VA
a tratarse esencialmente del envejecimiento normal y activo y de los
MAYORES CON FUNCIONALIDAD CONSERVADA
116 A. LA BIOLOGA COMO BASE DEL DECLIVE
INDIVIDUAL Y DEL DETERIORO PSICOSOCIAL
$ESDE UNA PERSPECTIVA BIOLGICA EL ENVEJECIMIENTO ES UN PROCESO QUE
OCURRE A TODO LO LARGO DEL CICLO DE LA VIDA Y NO SLO EN LA LTIMA ETAPA
DE LA EDAD ADULTA (AYmICK DElNE EL ENVEJECIMIENTO ACTUARIAL
COMO iLA SUMA DE LOS CAMBIOS BIOLGICOS O PRDIDAS FUNCIONALES QUE
INCREMENTAN LA PROBABILIDAD DE MUERTEw P %ST CLARO QUE DESDE
el nacimiento nos acercamos da a da, minuto a minuto a nuestra
PROPIA MUERTE POR LO QUE COMO SEALAN ALGUNOS AUTORES EL ENVEJECI-
miento debera ser computado retrospectivamente existiendo cambios
PREVIOS A LA MUERTE QUE RESALTAREMOS MS ADELANTE #ONVIENE PRECISAR
QUE LA MUERTE COMO EL NACIMIENTO Y EL ENVEJECIMIENTO SON FENME-
NOS NATURALES Y QUE LA ADAPTACIN A LA VIDA LLEVA CONSIGO TAMBIN LA
ACEPTACIN DE LA MUERTE A TRAVS DE MECANISMOS DE ENFRENTAMIENTO
adaptativos.
,O MS IMPORTANTE AQU ES SEALAR QUE NECESARIAMENTE EL ENVEJECI-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
MIENTO COMO LA VIDA EST LIGADO A LA SUPERVIVENCIA Y A LA MUERTE Y
POR TANTO A LA ENFERMEDAD %N ESTE SENTIDO COMO SE HA SEALADO AN-
TERIORMENTE CONVIENE PRECISAR CON (AYmICK QUE DEBE DISTIN-
guirse entre un envejecimiento primario (envejecimiento normal) y
un envejecimiento secundario LIGADO A LA ENFERMEDAD .OS INTERESA
destacar el primario, y es el envejecimiento secundario vinculado a
LA ENFERMEDAD EL iENEMIGO PBLICO NMERO UNOw DEL ENVEJECIMIEN-
TO PRIMARIO POR CUANTO SUELEN CONFUNDIRSE AMBOS %N OTRAS PALABRAS
LA EDAD LLEVA CONSIGO UNA MAYOR VULNERABILIDAD A LA ENFERMEDAD Y
por tanto, cualquier caracterstica negativa a lo largo del proceso de
envejecer puede ser entendida como una consecuencia de la edad
CUANDO EN REALIDAD PUDIERA SERLO DE LA ENFERMEDAD SOBREVENIDA Y
SER PRODUCTO DEL ENVEJECIMIENTO SECUNDARIO 0ANKOW Y 3OLOTOROV
$ESDE UNA PERSPECTIVA BIOLGICA POBLACIONAL 'OMPERTZ TRAS
MLTIPLES CLCULOS ESTADSTICOS ESTABLECI HACE CASI DOS SIGLOS QUE LA
tasa de mortalidad se incrementa geomtricamente a travs del ciclo de
la vida logrando demostrar, poblacionalmente, que la tasa de mortali-
DAD SE DOBLABA CADA AOS DESDE LOS AOS 3E HAN ESTABLECIDO MUY
INTERESANTES LMITES A LAS PROPUESTAS Y ASEVERACIONES DE 'OMPERTZ POR
EJEMPLO 7ICKENS DEMUESTRA QUE ESOS CLCULOS NO SE APLICAN A
LAS PERSONAS MAYORES DE AOS TAL VEZ POR LOS PROCESOS DE SELECCIN
que necesariamente ocurren en los muy mayores. No obstante, como
es bien sabido, existen tablas actuariales, con intervalos probabilsti-
cos, que permiten precisar el porcentaje de supervivencia a travs de 117
UN PERODO DE TIEMPO DETERMINADO LIGADO A INDICADORES DEMOGRlCOS
#OMO SEALAMOS ANTERIORMENTE PUEDE AlRMARSE QUE UNA DE LAS limi-
taciones DEL ENVEJECIMIENTO EST EN UNA MAYOR VULNERABILIDAD ANTE LA
ENFERMEDAD .UESTROS SISTEMAS BIOLGICOS SE TORNAN MENOS ElCIENTES
CON LA EDAD $E HECHO LA ENFERMEDAD PARECE SER UN ELEMENTO DElNI-
TORIO DE LA VEJEZ PARA LA POBLACIN MAYOR ESPAOLA COMO SE PONE DE
RELIEVE EN EL )NFORME DEL )MSERSO DE LAS PERSONAS MAYORES CERCA
DEL DE PERSONAS MAYORES DE AOS CONSIDERAN QUE LA ENTRADA
EN LA VEJEZ ES DETERMINADA POR EL DETERIORO DE LA SALUD 0OR ELLO CUAL-
QUIER POLTICA PROMOTORA DE LA SALUD Y PREVENTIVA DE LA ENFERMEDAD
A LO LARGO DEL CICLO DE LA VIDA SERA UNA POLTICA POSITIVA A FAVOR DEL
ENVEJECIMIENTO PTIMO Y ACTIVO Y PREVENTIVA DE LA DEPENDENCIA Y A LA
LARGA POSITIVA PARA LAS PERSONAS MAYORES DE AQUELLA GENERACIN DIANA
de esas polticas.
(AY QUE RESALTAR QUE UNA VEZ ALCANZADO EL MXIMO DESARROLLO BIO-
LGICO HACIA LOS VEINTE AOS DE EDAD CRONOLGICA AL MISMO TIEMPO
P O S I B I L I DA D E S Y L I M ITA C I O N E S D E LA E DA D
QUE NUESTROS SISTEMAS BIOLGICOS SE TORNAN MENOS ElCIENTES SE PRO-
DUCE UN DECLIVE DE NUESTRAS CARACTERSTICAS FSICAS DESDE LUEGO
A UNA TASA DISTINTA DEPENDIENDO DE CADA FUNCIN DE SU EJERCICIO Y
del momento distinto del proceso de la edad pero no son, nece-
SARIAMENTE DEBIDAS A LA ENFERMEDAD !S POR EJEMPLO MENOR ELAS-
TICIDAD CUTNEA MENOR FUERZA MUSCULAR TIEMPOS DE REACCIN MS
PROLONGADOS MENOR AGUDEZA VISUAL Y AUDITIVA SON CARACTERSTICAS
propias del proceso de envejecimiento, siendo todas ellas producto
DE LA EDAD POR LO QUE FORMAN PARTE DEL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO
primario.
0ERO HEMOS SEALADO QUE EL ENVEJECIMIENTO ES UN FENMENO MULTI-
dimensional bio-psico-social y, por tanto, cabe preguntarse si el en-
VEJECIMIENTO BIOLGICO AL QUE NOS HEMOS VENIDO RElRIENDO COMO UN
LENTO PROCESO DE DECLIVE EN UNA SERIE DE CARACTERSTICAS FSICAS OCURRE
3.
PARALELAMENTE E ISOMRlCAMENTE A UN DECLIVE EN EL FUNCIONAMIENTO
PSICOSOCIAL DEL INDIVIDUO %N PARTE EL ENVEJECIMIENTO BIOFSICO ES LA
base del envejecimiento psico-social y, por tanto, ste transcurre pa-
RALELAMENTE A AQUL 0OR EJEMPLO EL FUNCIONAMIENTO COGNITIVO mUIDO
QUE EVALUAMOS MEDIANTE PRUEBAS DE COORDINACIN VISO
MOTRIZ O ME-
MORIA DE TRABAJO CURSA EN ESTRECHO PARALELISMO AL FUNCIONAMIENTO
NEUROBIOLGICO 3IN EMBARGO EL FUNCIONAMIENTO DE LA PERSONALIDAD
DE LA AFECTIVIDAD O DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES NO PRESENTA ESE
MISMO PERlL E INCLUSO PUEDE PRESENTAR TENDENCIAS DE CAMBIO POSI-
tivo asociadas a la edad.
Grco 39. Estabilidad y declive en caractersticas fsicas, psicolgicas
118
y sociales en funcin de la edad en puntuaciones z
(Fernndez-Ballesteros et al., 2004).
1
0,8
0,6
0,4 Memoria trabajo
Coordinacin, rapidez
0,2 Fuerza
Amplitud pulmonar
0 Rapidez golpeteo
30/49 50/64 65/74 75/85 Bienestar
-0,2 Sentido Coherencia
Extroversin
-0,4 Red Familiar
-0,6
-0,8
-1
5N EJEMPLO DE ENTRE CIENTOS SON LOS RESULTADOS QUE PRESENTAMOS DE
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
DISTINTAS VARIABLES FSICAS 'RlCO FUERZA RAPIDEZ Y CAPACIDAD PUL-
MONAR COGNITIVAS MEMORIA DE TRABAJO Y COORDINACIN PSICOMOTRIZ
AFECTIVAS BIENESTAR DE LA PERSONALIDAD EXTROVERSIN Y COHERENCIA Y
SOCIALES RELACIONES FAMILIARES DEL ESTUDIO TRANSVERSAL %XCELSA REALI-
ZADO EN SIETE PASES EUROPEOS CON MUESTRAS SELECCIONADAS POR EDAD
SEXO EDUCACIN Y CONTEXTO RURAL URBANO Y EN LA QUE PARTICIPARON
PERSONAS POR PAS DE ENTRE Y AOS #OMO PODEMOS APRE-
CIAR MIENTRAS LAS MEDIDAS PRESENTADAS EN PUNTUACIONES iZw Y POR
TANTO COMPARABLES ENTRE S SOBRE INTELIGENCIA mUIDA COMO MEMORIA
DE TRABAJO EVALUADA CON DGITOS Y COORDINACIN PSICOMOTRIZ EVALUADA
MEDIANTE DGITO SMBOLO PRESENTAN UN PATRN DE DECLIVE EN LA MISMA
LNEA QUE LAS MEDIDAS FSICAS DE FUERZA RAPIDEZ Y CAPACIDAD PULMONAR
EVALUADA MEDIANTE UN PICKmOW LAS VARIABLES DE PERSONALIDAD AFECTI-
VAS Y FAMILIARES PRESENTAN UN PATRN DE ESTABILIDAD NOTABLE
%STO MISMO OCURRE CON OTRAS CARACTERSTICAS MS AMPLIAMENTE SOCIALES
en tanto en cuanto stas estn regidas por normas que dependan de los
VALORES Y ESTRUCTURAS SOCIALES QUE PUEDAN SER MODIlCADAS BAJO EL IMPE-
RIO DE LA RAZN EL CONOCIMIENTO Y LA VOLUNTAD POLTICA 3IN EMBARGO LA
INmUENCIA DEL ENVEJECIMIENTO BIOLGICO EN LA CONCEPCIN SOCIAL SOBRE
LA VEJEZ ES TAN FUERTE QUE COMO VEREMOS MS TARDE DETERMINA LAS IM-
genes sobre el envejecimiento y los mayores e, incluso, en estructuras
SOCIALES COMO LA JUBILACIN
%N RESUMEN LOS PATRONES DE DECLIVE BIOLGICO SUPONEN UN HNDICAP
PARA TODAS AQUELLAS MANIFESTACIONES HUMANAS QUE SE APOYAN EN ESE
soporte, pero ello no necesariamente ocurre as en otras caractersticas 119
psicosociales que presentan una alta estabilidad a lo largo del ciclo de
LA VIDA UNA VEZ LLEGADA A LA MADUREZ DONDE SE HA CONSOLIDADO PROBA-
BLEMENTE EL MXIMO DESARROLLO O QUE PUEDAN OPTIMIZARSE EN FORMA
continua (como ocurre con la experiencia) o compensarse en caso de
declive.
B. INTERACCIN DEL INDIVIDUO CON EL
CONTEXTO SOCIO-CULTURAL: CAMBIO
Y ESTABILIDAD A LO LARGO DE LA VIDA
$URANTE LOS LTIMOS AOS SE HAN PRODUCIDO IMPORTANTES AVANCES EN LA
COMPRENSIN DE LAS BASES DEL ENVEJECIMIENTO AS COMO DE SU EXPRE-
SIN EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS INDIVIDUOS #OMO SEALA +IRKWOOD
CONOCEMOS EN QU MEDIDA LOS FACTORES GENTICOS INmUYEN
en la longevidad, qu mecanismos celulares subyacen en el proceso
P O S I B I L I DA D E S Y L I M ITA C I O N E S D E LA E DA D
DE ENVEJECIMIENTO Y QU FACTORES AMBIENTALES SOCIALES Y COMPORTA-
mentales modulan (incluso, determinan) las distintas trayectorias del
INDIVIDUO HUMANO DESDE EL NACIMIENTO HASTA EDADES AVANZADAS DE
LA VIDA 0ERO ADEMS COMO SEALA ESTE AUTOR SI BIEN UN DE LA
LONGEVIDAD EST EXPLICADO POR FACTORES GENTICOS ELLO MANTIENE UN
AMPLIO MARGEN A LA ACTUACIN INDIVIDUAL Y SOCIAL SOBRE LAS FORMAS DE
ENVEJECER ESTIMADA EN UN .OTAMOS TAMBIN QUE A LO LARGO DEL
PROCESO DE ENVEJECIMIENTO LA INTERACCIN ENTRE EL ORGANISMO EN SU
SENTIDO BIOLGICO Y EL AMBIENTE STE VA COBRANDO UNA MAYOR IMPOR-
TANCIA 9 lNALMENTE SABEMOS QUE EL INDIVIDUO NO ES UN ENTE PASIVO
gobernado por una biologa limitadora y un contexto socio-cultural
TIRNICO SINO QUE ES UN AGENTE DE SU PROPIO PROCESO EVOLUTIVO Y DE
envejecimiento.
!VANCES METODOLGICOS EN DISEOS DE INVESTIGACIN DE PROYECCIONES
3.
EN EL TIEMPO Y DE UTILIZACIN MULTIMETDICA NOS HAN LLEVADO TAMBIN A
evidenciar que existen cambios relevantes en la mayora de los patrones
FSICOS ESTATURA VELOCIDAD MARCHA CARRERA Y PSICOLGICOS COCIENTE
INTELECTUAL RAZONAMIENTO COORDINACIN PSICOMOTRIZ DE LOS INDIVIDUOS
A LO LARGO DE LA HISTORIA CON DATOS FEHACIENTES AL MENOS DESDE EL PA-
SADO SIGLO 0ERCIBIMOS IGUALMENTE QUE LAS GENERACIONES MS JVENES
obtienen mejores resultados que las generaciones mayores y que, por
TANTO EL DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL EST INmUYENDO NECESARIAMENTE EN
CAMBIOS GENERACIONALES QUE A SU VEZ REPERCUTEN EN CAMBIOS INTERINDI-
VIDUALES 3CHAIE A B
120
%N DElNITIVA CONOCEMOS QUE LAS CONDICIONES SOCIO
AMBIENTALES Y PER-
SONALES MODULAN LOS PROCESOS BIOLGICOS Y EL DESARROLLO HUMANO Y SO-
CIAL HA LLEVADO A UN REJUVENECIMIENTO DE LAS COHORTES MS JVENES POR
LO QUE LOS PROCESOS SOCIALES DE ASIGNACIN DE FUNCIONES O LOS PREJUICIOS
QUE DESENCADENA LA DISCRIMINACIN EN FUNCIN DE LA EDAD DEBERAN SER
ACTUALIZADOS A LA LUZ DE LA CONSTANTE INVESTIGACIN CIENTlCA
4ODO ELLO JUSTIlCA EL ASERTO DE QUE LA CIENCIA DEL ENVEJECIMIENTO DE LA
VEJEZ Y DE LAS PERSONAS MAYORES DEBE SER ABORDADA DESDE UNA PERSPEC-
TIVA BIO
PSICO
SOCIOCULTURAL E HISTRICA Y QUE CUALQUIER ENFOQUE MONO-
DISCIPLINAR O TRANSVERSAL REDUCE LA COMPRENSIN Y EL ANLISIS DEL FEN-
meno objeto de estudio: el envejecimiento y el conjunto de personas
MAYORES 0OR TANTO TENEMOS QUE TENER EN CUENTA QUE SI CONSIDERAMOS
A LAS PERSONAS MAYORES COMO EL GRUPO DE EDAD MAYOR DE AOS QUE
VIVE A lNALES DE LA PRIMERA DCADA DEL SIGLO 88) EN %SPAA TENEMOS
que dibujar o delimitar su historia social: precisamente, todos ellos
han vivido una guerra civil y un largo perodo de aislamiento y caren-
CIA MUCHOS DE ELLOS HAN SUFRIDO POCAS DE HAMBRE Y CARESTA Y HAN
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
sido educados en un contexto socio-cultural en el que en dependen-
CIA DEL ESTATUS SOCIO ECONMICO DE LA FAMILIA SE HAN VISTO LIMITADAS
LAS CONDICIONES DE ALIMENTACIN DE EDUCACIN DE EXPRESIN SOCIAL
Y POLTICA AL MISMO TIEMPO QUE SE HAN GENERADO VALORES DE ESFUERZO
TENACIDAD Y ElCACIA COLECTIVA VER POR EJEMPLO $EZ .ICOLS
-ONTERO :AMARRN Y &ERNNDEZ "ALLESTEROS EN PRENSA !S LO QUE
aqu se dice es aplicable a las personas mayores que viven actualmente
EN %SPAA Y QUE PROCEDEN DE UN CONTEXTO SOCIOHISTRICO ESPEClCO Y
CUALQUIER GENERALIZACIN RESULTARA ARRIESGADA
#OMO SEALAN "ALTES &REUND Y ,I LA VISIN DEL ENVEJECIMIENTO
Y LA VEJEZ HA IDO EVOLUCIONANDO DESDE UNA CONCEPCIN DEL ENVEJECI-
MIENTO DE DECLIVE Y DETERIORO A LA CONSIDERACIN DEL ENVEJECIMIENTO
COMO UNA DINMICA ENTRE PRDIDAS Y GANANCIAS %N ESTE SENTIDO ES IM-
portante resaltar que la conocida arquitectura incompleta de la onto-
gnesis humana se incrementa con la edad dando paso al incremento
EN EL PESO DE LA CULTURA EN LA EVOLUCIN DEL INDIVIDUO ENTENDIENDO POR
CULTURA iLOS RECURSOS PSICOLGICOS SOCIALES MATERIALES Y SIMBLICOS
(basados en conocimientos) que los seres humanos han desarrollado a
TRAVS DE LOS SIGLOS Y QUE SON TRANSMITIDOS DE GENERACIN EN GENERACIN
Y QUE HACEN POSIBLE SU DESARROLLOw P 0ERO ADEMS A LO LARGO DEL
PROCESO DE DESARROLLO HUMANO EXISTE UNA LOCALIZACIN DE ESOS RECUR-
SOS EN FUNCIONES DISTINTAS MIENTRAS A LO LARGO DE LA VIDA ADULTA ESOS
RECURSOS SE INVIERTEN EN EL MANTENIMIENTO Y LA OPTIMIZACIN DURANTE
LA VEJEZ SE TRATA DE REGULAR Y COMPENSAR LAS POTENCIALES LIMITACIONES Y
CAMBIOS NEGATIVOS TANTO EN LAS CONDICIONES FSICAS Y COGNITIVAS COMO 121
sociales.
,A EVALUACIN SUBJETIVA ACTUAL COMPARADA CON LAS EXPECTATIVAS DEL PA-
SADO SOBRE LA VEJEZ Y OTRAS PERSONAS MAYORES EN LA ACTUALIDAD ENTRE LA
PERCEPCIN DE LAS LIMITACIONES Y LAS POSIBILIDADES QUE SE PERCIBEN PRO-
DUCE QUE MS DE UN DE LAS PERSONAS MAYORES SE SIENTAN iBASTANTE
O MUY FELICESw EN UNA ESCALA DE PUNTOS OBTIENEN UN EN SATIS-
FACCIN Y AUNQUE SE HABLA DE SU NIVEL DE SATISFACCIN ACTUAL EN COMPA-
RACIN CON LA VIDA EN GENERAL OBTENGAN UNA PUNTUACIN PRXIMA A
VER &ERNNDEZ "ALLESTEROS &ERNNDEZ "ALLESTEROS ET AL
%LLO EXPRESA QUE EL INDIVIDUO UTILIZA MECANISMOS DE AUTO REGULACIN
EMOCIONAL LO QUE LLEVA A UN BALANCE POSITIVO EN LA VEJEZ LO CUAL SE
ENCUENTRA NO SLO EN %SPAA SINO EN PRCTICAMENTE TODOS LOS PASES
DONDE SE EXAMINAN ESTOS FACTORES
Resumiendo, gran parte de los autores aceptan que el envejecimien-
to (a lo largo del ciclo de la vida) es un proceso adaptativo a travs
del cual el individuo gestiona sus recursos personales y psicosocia-
P O S I B I L I DA D E S Y L I M ITA C I O N E S D E LA E DA D
LES Y QUE POR TANTO DEPENDE DE LA INTERACCIN ENTRE SUS CONDICIONES
BIOLGICAS
PSICO
SOCIO
CULTURALES $ESDE UNA PERSPECTIVA FUNCIONALISTA
CUALQUIER MECANISMO SOCIO
CULTURAL QUE PROMUEVA LA MAXIMIZACIN
DE LAS POSIBILIDADES DEL INDIVIDUO PODR SER CONSIDERADO EN EL MARCO
DE UNA POLTICA LAUDABLE %N DElNITIVA LA POTENCIACIN DE ESOS RECUR-
SOS FSICOS COGNITIVOS AFECTIVOS Y SOCIALES A LO LARGO DEL PROCESO DE
ENVEJECIMIENTO ES DECIR A LO LARGO DE LA VIDA SER ADAPTATIVO PARA EL
individuo y para la especie.
%S YA CLSICO EL ESTUDIO REALIZADO POR (ECKHAUSEN Y COLABORADORES
(ECKHAUSEN Y 3CHULTZ EN EL QUE SE PEDA A PERSONAS DE
distintas edades que indicaran qu caractersticas mostraban declive
O CRECIMIENTO DESDE LOS EDAD TERICA DE MXIMO DESARROLLO A LOS
AOS %N ESE ESTUDIO SE PUSO DE RELIEVE QUE A LO LARGO DE LA VIDA
el cambio positivo, la ganancia o mejora, ocurre a todo lo largo de la
3.
vida pero que, asociado a la edad, puede esperarse un incremento en
iPRDIDASw JUNTO A UNA REDUCCIN DE LAS iGANANCIASw !S POR EJEMPLO
COMO HEMOS VISTO EN EL 'RlCO EL FUNCIONAMIENTO INTELECTUAL mUI-
DO AUN EN AUSENCIA DE ENFERMEDAD DEMENCIAL DECLINA CON LA EDAD
sin embargo, al mismo tiempo, existe estabilidad en la mayor parte del
FUNCIONAMIENTO DE LA PERSONALIDAD DE LA COHERENCIA INTERNA O DE LAS
relaciones sociales.
(ECKHAUSEN Y COLABORADORES SE INTERROGAN SOBRE CULES SON LOS ME-
canismos para el cambio positivo y el desarrollo a lo largo de la vida
TAMBIN EN LA VEJEZ AS COMO DNDE SITUAR SUS LMITES ,A RESPUESTA
122
PROCEDE DE UNA LNEA DE INVESTIGACIN EXTRAORDINARIAMENTE POTENTE
LA PLASTICIDAD #OMO SEALAN LOS EVOLUCIONISTAS DEL DESARROLLO Y SE HA
puesto de relieve anteriormente, la extraordinaria plasticidad compor-
TAMENTAL NO SLO COGNITIVA EMERGE DE LO INCOMPLETO DEL SER HUMANO
COMO OCURRE EN OTROS MAMFEROS %STUDIOS COMPARATIVOS PONEN DE RE-
LIEVE QUE UNA DILATADA MADURACIN PRODUCE LA POSIBILIDAD DE REDElNIR
A LO LARGO DEL CICLO DE LA VIDA COMPETENCIAS FSICAS COGNITIVAS SO-
CIO AFECTIVAS QUE PERMITEN LA SUPERVIVENCIA 'EARY Y "JORKLUND
,A PLASTICIDAD COMPORTAMENTAL NO SE VE AGOTADA POR LA PLASTICIDAD COG-
NITIVA SINO QUE ABARCA OTRAS DIMENSIONES AFECTIVAS MOTIVACIONALES Y
de la personalidad. En realidad, la mayor parte de tratados sobre ge-
RONTOLOGA SE HAN DEDICADO CON MS INTERS A LA PLASTICIDAD COGNITIVA
EN LA VEJEZ QUE A OTROS ASPECTOS DEL FUNCIONAMIENTO PSICOSOCIAL DEL
INDIVIDUO %S EN LAS LTIMAS DCADAS CUANDO SE HA COMENZADO CON
mayor inters a precisar los cambios que se producen tambin en el
REA EMOCIONAL MOTIVACIONAL VER POR EJEMPLO #ARSTENSEN -IKELES Y
-ATHER O EN OTRAS HABILIDADES DE ENFRENTAMIENTO ANTE SITUACIO-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
nes de estrs o, incluso, algunos aspectos de personalidad en el in-
terjuego entre las condiciones cognitivas y emocionales que parece
SE INCREMENTAN A LO LARGO DE LA VIDA Y CONCRETAMENTE EN LA VEJEZ !S
EL PROGRAMA DE INVESTIGACIN DE MAYORES REPERCUSIONES SOBRE LO QUE
es el cambio positivo a lo largo del envejecimiento versa sobre plasti-
CIDAD COGNITIVA Y SOBRE OTRAS FORMAS DE PLASTICIDAD DEL FUNCIONAMIENTO
SOCIO AFECTIVO
0OR plasticidad cognitiva (tambin denominada potencial de aprendi-
zaje y modicabilidad cognitiva) se entiende la capacidad del indivi-
DUO DE BENElCIARSE DE UNA SITUACIN DE APRENDIZAJE O EN OTRAS PALA-
BRAS DE MODIlCAR SU FUNCIONAMIENTO COGNITIVO TRAS UN ENTRENAMIENTO
,A PLASTICIDAD COGNITIVA COMPRENDE COMO UNA DE LAS EXPRESIONES DE
DOS CONSTRUCTOS NEUROPSICOLGICOS LA plasticidad neuronal y la reserva
cerebral ,A NEUROPLASTICIDAD ES EL PRINCIPIO BSICO DE LA CAPACIDAD DE
RESERVA CEREBRAL Y DE LA PLASTICIDAD COGNITIVA ,A PLASTICIDAD CEREBRAL O
neuroplasticidad es considerada como una propiedad general del siste-
MA NERVIOSO CENTRAL 3.# Y ES DElNIDA COMO LA CAPACIDAD A LO LARGO
DE LA VIDA DE CAMBIO NEUROBIOLGICO EN RESPUESTA A LA EXPERIENCIA O
A LA ESTIMULACIN SENSORIAL ,A ESTIMULACIN SOCIAL Y FSICA LA ESCOLARI-
ZACIN LA CARRERA PROFESIONAL EL ENTRENAMIENTO A LO LARGO DE LA VIDA Y
DEMS CONDICIONES AMBIENTALES SON DETERMINANTES DE ESTA CAPACIDAD
DE RESERVA TANTO DE LA RESERVA COGNITIVA COMO NEURAL COMO VEREMOS
EN EL EPGRAFE SIGUIENTE LA PLASTICIDAD A LO LARGO DE LA VIDA DEPENDE
DE FACTORES MESO Y MACRO CONTEXTUALES !DEMS LA RESERVA CEREBRAL
y cognitiva son, ambas, productos de las transacciones del individuo 123
con las condiciones socio-ambientales y al mismo tiempo fuentes de
LOS EFECTOS POSITIVOS DEL FUNCIONAMIENTO COGNITIVO PRODUCIDOS MEDIAN-
TE PROGRAMAS DE INTERVENCIN DURANTE LA VEJEZ %N OTRAS PALABRAS UNA
AMPLIA ESCOLARIDAD Y ESTIMULACIN CULTURAL INTENSA Y PROLONGADA DETER-
MINARN EN EL INDIVIDUO UNA AMPLIA RESERVA CEREBRAL Y TAMBIN A LARGO
PLAZO SU CAPACIDAD DE BENElCIARSE DE PROGRAMAS DE OPTIMIZACIN O
COMPENSACIN COGNITIVA EN EDADES AVANZADAS DE LA VIDA
$ESDE UN PUNTO DE VISTA METODOLGICO LA INVESTIGACIN SOBRE LA PLAS-
TICIDAD Y RESERVA COGNITIVA EST BASADA EN DISEOS EXPERIMENTALES QUE
ADOPTAN EL FORMATO TEST ENTRENAMIENTO POSTEST
#OMO EJEMPLO DE ESTA METODOLOGA PRESENTAMOS EN EL 'RlCO LAS
CURVAS DE APRENDIZAJE PROCEDENTES DE DIVERSOS PROYECTOS DE INVESTIGA-
CIN %STUDIO %LEA )MSERSO ) $ ) SOBRE PLASTICIDAD COGNITIVA
en los que han participado personas saludables con distintos rangos de
EDAD Y CON MS DE AOS %N TODOS ELLOS SE HA
UTILIZADO UNA PRUEBA DE POTENCIAL DE APRENDIZAJE DE RECUERDO DE PA-
P O S I B I L I DA D E S Y L I M ITA C I O N E S D E LA E DA D
labras procedente de la prueba Batera de Evaluacin de Potencial de
Aprendizaje en Demencias (Bepad &ERNNDEZ
"ALLESTEROS :AMARRN
4RRAGA -OYA E IGUEZ
#OMO PODEMOS APRECIAR EXISTE APRENDIZAJE A TODO LO LARGO DE LA VE-
JEZ O EN OTROS TRMINOS EXISTE UNA AMPLIA CAPACIDAD DE MODIlCACIN
cognitiva, a travs del entrenamiento.
Grco 40. Curvas de aprendizaje (plasticidad cognitiva a travs de una tarea
de aprendizaje de palabras) a distintas edades (Fernndez-Ballesteros et al., en
prensa).
12
10
Pre-test
Ensayo 2
3.
8
Ensayo3
Ensayo4
6
Ensayo 5
Post-test
4
Diferido
Ganancia
2
0
70
90
55
65
75
-
-
y+
69
74
64
89
124
,AS PERSONAS MAYORES SON CAPACES DE APRENDER DURANTE LOS ENSAYOS
DE ENTRENAMIENTO EN PUNTUACIN PROMEDIO DE ENTRE APROXIMADAMEN-
TE EL GRUPO DE ENTRE Y AOS A PALABRAS EN EL GRUPO DE
Y MS AOS 5N HALLAZGO NOTABLE ES QUE LA PUNTUACIN DE GANANCIA
(postest-pretest) no declina en los tres primeros grupos de edad (desde
AOS A ! PARTIR DE LOS AOS ESTA PUNTUACIN DISMINUYE SIGNI-
lCATIVAMENTE LO CUAL HABLA DE LIMITACIONES DEBIDAS A LA EDAD AUN EN
personas sanas.
4AMBIN HAY QUE RESALTAR QUE EXISTEN DIFERENCIAS INDIVIDUALES SIGNIl-
cativas en todos los pretest de plasticidad (oscilan entre un promedio
DE EN EL GRUPO MS JOVEN A UN EL GRUPO DE MAYORES DE LO
QUE CONlRMA QUE A MS EDAD EXISTE UNA MENOR CAPACIDAD DE APREN-
DIZAJE VERBAL O EN OTROS TRMINOS LAS PERSONAS DE MENOR EDAD
AOS PARTEN DE UN RECUERDO MAYOR QUE LAS PERSONAS MAYORES DE
Sin embargo, a pesar de que los resultados procedentes del estudio
"ASE REALIZADO CON MAYORES DE AOS ,INDENBERGER ET AL
,INDENBERGER ET AL 9ANG +RAMPE Y "ALTES ESTABLECEN IM-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
portantes declives en plasticidad en los muy mayores. Segn nuestros
DATOS INCLUSO LOS MAYORES DE AOS SON CAPACES DE APRENDER EN UN
ALTO PORCENTAJE TRAS EL ENTRENAMIENTO &INALMENTE HAY QUE RESALTAR QUE
EXISTEN AMPLIAS DIFERENCIAS EN PLASTICIDAD COGNITIVA ENTRE LAS PERSONAS
MAYORES SANAS DESDE LOS A LOS Y AQUELLAS CON LA %NFERMEDAD DE
!LZHEIMER O LAS DIAGNOSTICADAS CON $ETERIORO #OGNITIVO ,EVE -#)
%SAS DIFERENCIAS TAMBIN EXISTEN ENTRE LAS MAYORES DE AOS SANAS Y
las personas con patologas demenciales, esencialmente por lo que se
RElERE A LA PUNTUACIN DIFERIDA QUE EXPRESA UN FENMENO DE INTERFE-
rencia.
%N CONCLUSIN PODEMOS AlRMAR QUE LAS posibilidades DE APRENDIZAJE
se dan a todo lo largo de la vida aunque declinan como una limitacin
asociada a la edad. No obstante, conviene insistir en que un porcenta-
je alto de las personas muy mayores sigue pudiendo aprender. Ello es
IMPORTANTE POR CUANTO ESTRATEGIAS DE COMPENSACIN DEL DECLIVE DEBEN
SEGUIR ADMINISTRNDOSE A TODO LO LARGO DE LA VIDA Y ESPECIALMENTE EN
los muy mayores.
3IN EMBARGO PARECE TAMBIN UNA CONCLUSIN CON UN AMPLIO CONSEN-
so, la capacidad de aprender no lleva consigo una nueva capacidad
de emergencia tarda como, por ejemplo, se supone que ocurre con
la sabidura $ECIMOS ESTO PORQUE EN OCASIONES SE CONSIDERA QUE LAS
personas mayores son necesariamente sabias, lo cual no esta contras-
TADO CON DATOS EMPRICOS %N EFECTO SE SUELE RAZONAR QUE SI UNO DE LOS
componentes de la sabidura es la experiencia (lo cual es cierto) y la
EXPERIENCIA EST ASOCIADA A LA EDAD LA PERSONA CON MS EXPERIENCIA 125
EDAD SER NECESARIAMENTE MS SABIA %SA AlRMACIN ES INCIERTA DADO
QUE ADEMS DE LA EXPERIENCIA SE REQUIERE UN RECURSO INTERMEDIO EL
aprender de ella y estar motivado para transmitir ese conocimiento.
,A SABIDURA HA COMENZADO A SER UN CONSTRUCTO CIENTlCO EN LAS LTIMAS
DOS DCADAS DEL SIGLO 88 LO CUAL QUIERE DECIR QUE TENEMOS UN CONOCI-
miento incompleto pero, lo que s sabemos es que la edad no explica
LA SABIDURA YA LO DECA %PICURO CUANDO SE ATREVI A SEALAR iPODR SER
SABIO TANTO EL JOVEN COMO EL VIEJOxw COMO AS HAN PUESTO DE RELIEVE
"ALTES Y ASOCIADOS "ALTES Y 3CHAIE "ALTES Y +UZMANN
3TAUDINGER PARA UNA REVISIN VER +UNZMAN
,A CAPACIDAD DE APRENDER DE LA EXPERIENCIA YO BAJO INSTRUCCIN ES
UNA CONDICIN QUE DURA MIENTRAS DURA LA VIDA %LLO ES IMPORTANTE POR
CUANTO LA PLASTICIDAD DEL SER HUMANO ES LA BASE DE LA MODIlCABILIDAD
Y POR TANTO DE CUALQUIER FORMA DE INTERVENCIN E INCLUSO EST PRESEN-
TE AUNQUE LIMITADAMENTE EN PRESENCIA DE LA ENFERMEDAD DEMENCIAL
,lo cual debe colaborar a erradicar posiciones nihilistas respecto a las
P O S I B I L I DA D E S Y L I M ITA C I O N E S D E LA E DA D
PERSONAS MAYORES QUE PRESENTAN DETERIORO COGNITIVO - "ALTES ET AL
&ERNNDEZ
"ALLESTEROS ET AL ,INDENBERGER Y
2EISCHIES
0ERO zEXISTE PLASTICIDAD COMPORTAMENTAL MS ALL DE LA PLASTICIDAD
COGNITIVA 3ABEMOS QUE LA VIDA ES UN LARGO PROCESO DE APRENDIZAJE
EN EL QUE ADEMS DE REPERTORIOS COGNITIVOS
LINGSTICOS NUESTRA CA-
PACIDAD DE ABSTRACCIN Y SNTESIS LA CAPACIDAD DE CLCULO Y FSICOS Y
SENSO
MOTRICES NUESTRAS DESTREZAS MOTORAS DESDE MONTAR EN BICICLETA
a hacer encaje de bolillos o tocar el piano), se aprenden repertorios
EMOCIONALES
MOTIVACIONALES NUESTROS AFECTOS VALORACIONES NUESTRAS
PREFERENCIAS ETC %SOS PROCESOS DE APRENDIZAJE NO SE INTERRUMPEN
CUANDO SE LLEGA A UN PUNTO DE PTIMO DESARROLLO SINO QUE CONTINAN
EN LA MEDIDA EN QUE EXISTA MOTIVACIN PARA ELLO E INCENTIVOS EN EL
AMBIENTE !S EL AFECTO Y LA MOTIVACIN SON ASPECTOS ESENCIALES DEL
3.
FUNCIONAMIENTO HUMANO A LO LARGO DE LA VIDA %S MS HOY DA SE CON-
SIDERA QUE LA ENSEANZA
APRENDIZAJE ES un proceso de larga duracin y
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS FORMALES SE HAN RE
DENOMINADO COMO long-life
learning Y EL 0LAN -ADRID )) 0LAN )NTERNACIONAL DE !CCIN SOBRE %NVE-
JECIMIENTO DE .ACIONES 5NIDAS EN SU $IRECCIN 0RIORITARIA ) AS
lo sanciona y promociona.
#ABE PREGUNTARSE zEXISTIRA TAMBIN iGANANCIAw O CAMBIO POSITIVO O
APRENDIZAJE EN LAS REAS EMOCIONALES Y MOTIVACIONALES DEL FUNCIONA-
MIENTO HUMANO / EN OTROS TRMINOS A LO LARGO DE LA VIDA AMN DE
LA PLASTICIDAD COGNITIVA Y FSICA zEXISTE PRUEBA DE UNA PLASTICIDAD EMO-
126
CIONAL
MOTIVACIONAL ,A RESPUESTA ES SIN DUDA AlRMATIVA PORQUE zCMO
EXPLICAR SI NO LOS RESULTADOS PROCEDENTES DEL ESTUDIO i w %STUDIO
%NREVE )MSERSO ) $ ) DE ALTA APRECIACIN SUBJETIVA RELATIVA A
SU AJUSTE FSICO Y A SU SATISFACCIN A PESAR DE QUE DECLINAN TODAS LAS
CONDICIONES OBJETIVAS FUERZA CAPACIDAD PULMONAR O RAPIDEZ 0ARECEN
EXISTIR MECANISMOS ADAPTATIVOS QUE VAN DEPURNDOSE INTEGRNDOSE A
LO LARGO DE LA VIDA ESPECIALMENTE EN LA VEJEZ POR LO QUE SE RElERE AL
FUNCIONAMIENTO EMOCIONAL Y LAS HABILIDADES PARA AFRONTAR SITUACIONES
CONmICTIVAS DE LA VIDA Y LAS SITUACIONES DE ESTRS 0ERO AN HAY MS SA-
BEMOS QUE LOS REPERTORIOS BSICOS COMPORTAMENTALES NO ACTAN CON IN-
DEPENDENCIA LOS UNOS DE LOS OTROS SINO QUE INTERACTAN FUERTEMENTE POR
LO CUAL EL AFECTO EST FUERTEMENTE LIGADO AL FUNCIONAMIENTO COGNITIVO
! PESAR DEL INTERS POR EL DESARROLLO DE LA AFECTIVIDAD Y LA EMOCIN EN
EL MBITO DE LA PSICOLOGA POR EJEMPLO )ZARD !CKERMAN !BE
)ZARD A LO LARGO DE LA HISTORIA DE LA GERONTOLOGA HA EXISTIDO UNA
ATENCIN PREDOMINANTE POR LAS EMOCIONES NEGATIVAS ES DECIR POR LOS
SENTIMIENTOS DE TRISTEZA SOLEDAD Y POR LA DEPRESIN COMO CUADRO CL-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
NICO #OMO SEALAN MLTIPLES AUTORES PARA UNA REVISIN VER 9ANGUAS
DEBEMOS ESPERAR A LAS LTIMAS DCADAS PARA ENCONTRAR AMPLIA
LITERATURA SOBRE EL FUNCIONAMIENTO EMOCIONAL Y MOTIVACIONAL A LO LARGO
DE LA VIDA Y PARTICULARMENTE DURANTE LA VEJEZ Y QU RELACIONES EXISTEN
ENTRE EL FUNCIONAMIENTO AFECTIVO Y COGNITIVO POR EJEMPLO ,ABOUVIE
6IEF CMO SE DESARROLLA QU CAMBIOS SE PRODUCEN EN LA EMO-
CIN Y LA PERSONALIDAD POR EJ -AGAI CULES SON SUS
RELACIONES CON EL CONTROL PRIMARIO Y SECUNDARIO POR EJEMPLO 3CHULZ
Y (ECKHAUSEN O COMO SEALAN #ARSTENSEN ET AL QU
OCURRE EN LA INTERSECCIN ENTRE LA COGNICIN EL AFECTO LA MOTIVACIN Y
EL COMPORTAMIENTO MANIlESTO Y LA SALUD
!UNQUE METAANLISIS REALIZADOS POR 0INQUART SOBRE EL PARTICULAR
arrojan resultados inconsistentes entre s, la mayor parte de los autores
son coincidentes en que en el envejecimiento usual no se producen
CAMBIOS EN CUANTO A LA FRECUENCIA DEL AFECTO POSITIVO Y MS AN APARE-
CE UNA DISMINUCIN DURANTE LA VIDA ADULTA DEL AFECTO NEGATIVO Y QUE SE
INCREMENTA LA AUTORREGULACIN EMOCIONAL !S POR EJEMPLO POR LO QUE
SE RElERE AL FUNCIONAMIENTO EMOCIONAL TRAS EXTENSAS REVISIONES SOBRE
EL TEMA #ARSTENSEN ET AL CONCLUYEN QUE LAS PERSONAS MAYORES
INFORMAN SOBRE EMOCIONES POSITIVAS CON LA MISMA FRECUENCIA QUE LOS
JVENES MIENTRAS QUE EXPRESAN EN MENOR FRECUENCIA E INTENSIDAD QUE
LOS JVENES EMOCIONES NEGATIVAS %SOS MISMOS RESULTADOS SE REFRENDAN
EN LA INVESTIGACIN REALIZADA EN EL GRUPO DE PERSONAS MAYORES
EXPRESA CON MAYOR FRECUENCIA SENTIMIENTOS NEGATIVOS QUE EL GRUPO DE
JVENES MIENTRAS QUE NO DIlERE EN LA MAYOR PARTE DE AFECTOS POSITIVOS 127
'RlCO &ERNNDEZ
"ALLESTEROS &ERNNDEZ #OBO #APRARA Y "O-
TELLA !DEMS LOS GRUPOS DE MAYORES SON MS ESTABLES QUE LOS
DE JVENES ESENCIALMENTE EN LAS EMOCIONES POSITIVAS MIENTRAS QUE
son menos estables en las emociones negativas y las personas mayores
PRESENTAN UNA MAYOR COMPLEJIDAD Y MAYOR DIFERENCIACIN EMOCIONAL
QUE LOS JVENES %N RESUMEN EL FUNCIONAMIENTO EMOCIONAL MEJORA A LO
LARGO DE LA VIDA AL MENOS EN EL ENVEJECIMIENTO USUAL Y PTIMO
Grco 41. Frecuencia de emociones positivas y negativas en jvenes y
mayores (Fernndez-Ballesteros et al., 2009).
2,5
Jvenes
1,5
P O S I B I L I DA D E S Y L I M ITA C I O N E S D E LA E DA D
Mayores
0,5
0
Rabia
Culpa
Tristeza
Miedo
Vergenza
Ansiedad
Irritacin
Disgusto
Odio
Aburrimiento
Compasin
Felicidad
Cumplimiento
Diversin
Amor
Alegra
Contento
Sosiego
Inters
Emociones negativas Emociones positivas
,OS RESULTADOS QUE IMPLICAN UNA MAYOR REGULACIN EMOCIONAL ASOCIADA
A LA EDAD HAN SIDO EXAMINADOS A LA LUZ DE LA INVESTIGACIN SOBRE LOS
EFECTOS DE LA PREFERENCIA DE CONDICIONES POSITIVAS EN EL FUNCIONAMIEN-
TO DEL INDIVIDUO MAYOR !S #ARSTENSEN ET AL DElNEN EL efecto
de positividad COMO UN PATRN EVOLUTIVO POR EL CUAL LA PREFERENCIA POR
3.
UN MATERIAL NEGATIVO EN LA INFORMACIN PROCESADA POR LOS JVENES VA
CAMBIANDO A LO LARGO DE LA VIDA ADULTA POR UNA PREFERENCIA zEXCESIVA
YO INFUNDADA POR LO POSITIVO EN LA VEJEZ EVALUANDO ESTE EFECTO ME-
DIANTE EL BALANCE ENTRE EL MATERIAL POSITIVO Y NEGATIVO %STE EFECTO DE
POSITIVIDAD SE HA CONTRASTADO EN EL RECUERDO Y RECONOCIMIENTO DE IM-
GENES EN TAREAS DE MEMORIA DE TRABAJO UTILIZANDO MATERIALES POSITIVOS
Y NEGATIVOS EN LA DISCRIMINACIN DE MATERIAL VISUAL POSITIVO Y NEGATIVO
O EN EL RENDIMIENTO EN TAREAS DE MEMORIA QUE ENFATIZAN ASPECTOS PO-
sitivos o negativos.
128
(AY VARIAS TEORAS QUE TRATAN DE EXPLICAR ESTAS RELACIONES ENTRE EL AFECTO
Y LA COGNICIN $E UN LADO PUDIERA ENTENDERSE QUE LA EDAD REPERCUTE
EN LA UTILIZACIN DE MAYOR PROPORCIN DE RECURSOS COGNITIVOS EN TODO
TIPO DE INFORMACIN EMOCIONAL RELEVANTE 0OR OTRA PARTE LA AUTORREGULA-
CIN EMOCIONAL AFECTIVA LLEVARA CONSIGO LA SELECCIN DE ELEMENTOS PO-
SITIVOS CON EL lN DE MEJORAR EL ESTADO EMOCIONAL %N TODO CASO PARECE
MUCHO MS PROBABLE QUE ESTOS CAMBIOS ASOCIADOS A LA EDAD ESTN RE-
GIDOS POR MECANISMOS ADAPTATIVOS DE AUTORREGULACIN EMOCIONAL QUE
LLEVAN EN LA VIDA COTIDIANA A PROCESOS DE AUTOVALORACIN POSITIVA DE
S MISMO Y DE OTROS Y EN LA COMPARACIN POSITIVA ESTABLECIDA CONSIGO
MISMO A TRAVS DE LA EDAD Y CON LOS OTROS ENVEJECIENTES 0OR SUPUESTO
esta positividad no es aplicable a aquellas personas que experimentan
SUFRIMIENTO Y DEPENDENCIA LIGADA A LA ENFERMEDAD Y LA DISCAPACIDAD
,A CUESTIN ES MUCHO MS COMPLEJA DE LO QUE AQU SE PRESENTA Y RE-
QUIERE MUCHA MS INVESTIGACIN EMPRICA Y FORMULACIN TERICA ,O
que aqu se ha pretendido es presentar algunos aspectos del enveje-
cimiento humano positivos como recursos y posibilidades que an re-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
QUIEREN DE UNA MAYOR PROFUNDIZACIN
,AS estrategias para manejar las dicultades constituyen un conjunto de
repertorios comportamentales (motores, emocionales-motivacionales
YO COGNITIVO
LINGSTICOS QUE SE PONEN EN JUEGO Y QUE SON ENTENDI-
DOS COMO MECANISMOS ADAPTATIVOS DE AUTORREGULACIN CUYO OBJETIVO
ES SUPERAR SITUACIONES BIOLGICAS AMBIENTALES Y SOCIALES COMPLEJAS Y
AMENAZANTES QUE PUDIERAN EXCEDER LOS RECURSOS DEL INDIVIDUO #OMO
AlRMA -OOS EL AFRONTAMIENTO DE LOS PROBLEMAS coping) pue-
DE SITUARSE EN LA INTERRELACIN ENTRE LAS CIRCUNSTANCIAS AMBIENTALES Y
los recursos personales, y su impacto en el modo en que los individuos
AFRONTAN LAS TRANSICIONES Y LAS CRISIS DE LA VIDA ,AS HABILIDADES PARA
AFRONTAR SITUACIONES NEGATIVAS DE ESTRS ES UNA NUEVA LNEA DE INVESTI-
GACIN QUE ES EXAMINADA COMO EL RESULTADO DEL APRENDIZAJE A LO LARGO
de la vida.
$ISTINTOS AUTORES HAN PUESTO DE RELIEVE QUE EXISTEN MECANISMOS PARA
AFRONTAR EL ESTRS QUE CAMBIAN A LO LARGO DE LA VEJEZ SIENDO EL ESTUDIO
MS COMPLETO EL REALIZADO POR "ALTES Y COLABORADORES EN "ERLN "!3%
SOBRE ENVEJECIMIENTO REALIZADO CON PERSONAS MAYORES ENTRE Y
AOS #ON BASE EN ESTE ESTUDIO 3TAUDINGER ET AL DESCRIBEN
FORMAS DE AFRONTAMIENTO iCOMPARACIN CON EL PASADOw iDESEO DE IN-
FORMACINw iCOMPARARSE CON OTROSw iSEGUIR ADELANTEw iADAPTARSE A
LA SITUACINw iTENER ALTIBAJOSw iFEw iHUMORw iDISTRACCINw iAPOYO
SOCIALw iOTRO SE HAR CARGOw iLA VIDA COMO PRDIDAw Y iRENUNCIAw
,OS RESULTADOS PRESENTADOS EN EL 'RlCO MUESTRAN QUE FORMAS DE
AFRONTAMIENTO COMO POR EJEMPLO iHUMORw iDESEO DE INFORMACINw 129
iSEGUIR ADELANTEw SON POSITIVAS EN RELACIN CON LA RESILIENCIA EVALUADA
POR LA PUNTUACIN DE SATISFACCIN CON EL PROPIO ENVEJECIMIENTO MIEN-
TRAS QUE FORMAS DE AFRONTAMIENTO COMO POR EJEMPLO iLA VIDA COMO
PRDIDAw U iOTRA PERSONA QUE SE HAGA CARGOw SON NEGATIVAS TAMBIN
EXISTEN FORMAS POSITIVAS QUE PERMANECEN ESTABLES COMO POR EJEMPLO
iCOMPARARSE CON OTROSw iEL HUMORw iCOMPARACIN CON EL PASADOw
iAPOYO SOCIALw E INCLUSO EXISTEN ESTILOS DE AFRONTAMIENTO POSITIVOS
QUE SE INCREMENTAN DESDE LOS A LOS AOS COMO POR EJEMPLO
iLA FEw iLA ADAPTACIN A LO DADOw iLA DISTRACCINw O EL iSEGUIR ADE-
LANTEw AUMENTAN Y OTROS NEGATIVOS COMO POR EJEMPLO LA iRENUNCIAw
DISMINUYEN %N DElNITIVA ESTOS RESULTADOS PARECEN APOYAR LA EXISTENCIA
de posibilidades de adaptacin y de un cambio positivo o de un mejor
AJUSTE ANTE LA ADVERSIDAD DURANTE LA VEJEZ
%N ESTE MISMO SENTIDO POR LO QUE RESPECTA A LAS ESTRATEGIAS UTILIZADAS
en la autorregulacin de las emociones Y LAS HABILIDADES DE AFRONTA-
MIENTO ,AVOUVIE
6IEF DISTINGUE ENTRE LA EXPERIENCIA AFECTIVA Y
P O S I B I L I DA D E S Y L I M ITA C I O N E S D E LA E DA D
LA COMPLEJIDAD AFECTIVO
COGNITIVA LA PRIMERA TENDRA QUE VER CON LA
EXPERIENCIA EMOCIONAL Y LA SEGUNDA CON LA COMPRENSIN DE ESA EXPE-
RIENCIA !MBOS ASPECTOS SERAN SEPARABLES Y ESTA DISTINCIN PERMITIRA
DISCRIMINAR LO QUE OCURRE A LO LARGO DEL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO !S
ESTA AUTORA Y SUS COLABORADORES POSTULAN DOS FORMAS DE AUTORREGULACIN
EMOCIONAL OPTIMIZACIN Y DIFERENCIACIN DEL AFECTO ,OS ALTOS OPTIMI-
ZADORES MINIMIZAN LOS SENTIMIENTOS NEGATIVOS Y NO SE IMPLICARAN EN SU
EXPLORACIN IGNORANDO LOS HECHOS DISPLACENTEROS ,OS GRANDES DIFEREN-
CIADORES TENDERAN A ANALIZAR SUS EMOCIONES SIENDO ALTOS EN TOLERANCIA
A LA AMBIGEDAD Y BAJOS EN REPRESIN AFECTIVA
Grco 42. Habilidades de afrontamiento del estrs (Staudinger et al., 1999)
4,5
3.
Adaptacin
Fe
Distraccin
3 Seguir adelante
Renuncia
Comparacin con otros
Humor
1,5
70
75
80
85
90
95
-7
-7
-8
-8
-9
+
4
4
130
En el interjuego de ambos mecanismos estos autores proponen cuatro
TIPOS DE ESTILO EMOCIONAL AQUELLOS ALTOS OPTIMIZADORES Y DIFEREN-
ciadores a los que denomina integrados, DADO QUE PRESENTAN EL MS
POSITIVO DESARROLLO EMOCIONAL Y PUNTAN ALTO EN AFECTO POSITIVO Y BAJO
EN AFECTO NEGATIVO PUNTUANDO TAMBIN ALTO EN BIENESTAR EMPATA Y EN
EL AUTOINFORME DE SALUD AQUELLOS BAJOS EN AMBAS VARIABLES A LOS QUE
considera disregulados QUE PUNTUARAN ALTO EN AFECTO NEGATIVO LOS
autoprotectores SERAN BAJOS EN DIFERENCIACIN Y ALTOS EN OPTIMIZACIN
Y TAMBIN PRESENTARAN BAJO AFECTO NEGATIVO PERO SERAN ALTOS EN AFECTO
positivo y no estaran tan interesados en crecimiento personal sino en
EL CONTROL DEL AMBIENTE Y lNALMENTE LOS complejos seran altos en
DIFERENCIACIN Y BAJOS EN OPTIMIZACIN Y PRESENTAN PATRONES CRUZADOS
coherentes.
#OMO PODEMOS APRECIAR EN EL 'RlCO COMPARANDO LOS DISTINTOS
tipos de estilos entre cuatro grupos de edad, se pone de relieve que
CON EL INCREMENTO DE LOS AOS DISMINUYE EL ESTILO DE AFRONTAMIENTO
emocional desregulado mientras que aumenta el estilo integrado y
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
auto-protector. Existiran dos trayectorias, una altamente positiva (in-
tegrada) y una relativamente negativa (autoprotectora) que procede de
aquellas personas que tienden al optimismo irracional y cuyos me-
canismos adaptativos no le permiten examinar situaciones estresantes
O ACONTECIMIENTOS INTERNOS Y EXTERNOS DESAGRADABLES %N DElNITIVA
EXISTE UNA AMPLIA GAMA DE PERlLES DIFERENCIALES QUE EXPRESAN LA DI-
VERSIDAD DE MECANISMOS ADAPTATIVOS FRENTE A LA ADVERSIDAD E INCLUSO
&ORSTMEIER Y -AERCKER HAN DESARROLLADO EL CONCEPTO DE iRESERVA
DE MOTIVACINw QUE IMPLICA UN CONJUNTO DE HABILIDADES DE NIMO QUE
ACTAN FRENTE A DAOS NEUROPATOLGICOS PRESERVANDO EL FUNCIONAMIENTO
COGNITIVO Y BIENESTAR PSICOLGICO
Grco 43. Distribucin de estilos de regulacin emocional en funcin de la
edad (Labouvie-Vief, 2005).
45
40
35
30
Integrados
25 Complejos
20 Autoprotectores
15 Disregulados
10
5
0 Adultos
Muy
jvenes Adultos Mayores
mayores
(N=155)
Integrados 30 39 40 41
Complejos 31 18 24 21
Auto-protectores 17 23 22 42
Disregulados 22 20 15 6
z#MO EXPLICAR ESOS RECURSOS POSITIVOS QUE APARECEN EN LA VEJEZ 131
#OMO YA SE HA DICHO DIVERSAS TEORAS ASUMEN COMO PUNTOS CLAVE EN
el envejecimiento que el sistema emocional contiene un conjunto de
RECURSOS QUE FACILITAN respuestas para una mejor adaptacin (inclu-
YENDO LA REGULACIN EMOCIONAL DE CARA A LA SUPERVIVENCIA Y EL AJUSTE
DEL INDIVIDUO AL MEDIO POR EJEMPLO &REDRICKSON -AGAI ET AL
QUE DETERMINAN UNA SERIE DE JUICIOS valorativos positivos y
mecanismos de afrontamiento EN PARTE ADAPTATIVOS ,ABOUBIE
6IEF
ET AL
En resumen, las limitaciones del ser humano proceden de su estructura
BIOLGICA QUE COMO SABEMOS PIERDE ElCACIA A LO LARGO DEL PROCESO
del ciclo vital pero, al mismo tiempo, dado lo incompleto de estas
mismas estructuras y de su plasticidad, las condiciones socioculturales
y ambientales son, precisamente, herramientas potentes para el cam-
BIO POSITIVO LA OPTIMIZACIN Y EL DESARROLLO DEL INDIVIDUO A NO SER
que las condiciones ambientales perviertan esa posibilidad y se tornen
EN NUEVAS LIMITACIONES PARA SU MXIMO DESARROLLO MS ADELANTE VE-
P O S I B I L I DA D E S Y L I M ITA C I O N E S D E LA E DA D
REMOS CMO LOS ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS SOCIALES SOBRE EL ENVEJECI-
MIENTO PUEDEN SER CONDICIONES LIMITATIVAS PARA UNA PTIMA EVOLUCIN
HUMANA %N DElNITIVA TODO ELLO REPERCUTE EN QUE EXISTA DECLIVE Y CRE-
cimiento a todo lo largo del proceso, siendo la plasticidad el mecanis-
MO BIOCOMPORTAMENTAL CLAVE Y LA VARIABILIDAD EN EL FUNCIONAMIENTO
PSICOLGICO EN LA VEJEZ LA EXPRESIN DE ELLO
C. EL INDIVIDUO COMO AGENTE DE SU
PROPIO ENVEJECIMIENTO
Se ha dicho anteriormente (y es un postulado de esta obra) que el en-
vejecimiento es un proceso que dura mientras dura la vida. Tambin,
QUE EXISTE UNA EXTRAORDINARIA VARIABILIDAD EN LAS FORMAS DE ENVEJECER
3.
ES DECIR QUE LOS SERES HUMANOS ENVEJECEN DE DISTINTAS MANERAS EN FUN-
CIN DE SUS INTERACCIONES CON EL CONTEXTO SOCIOCULTURAL EN EL QUE VIVEN
0ERO LLEGADO ESTE PUNTO TENEMOS QUE RESALTAR QUE ESAS FORMAS DE EN-
VEJECER NO OCURREN AL AZAR NI SIQUIERA SON EXCLUSIVA RESPONSABILIDAD NI
DEL ORGANISMO EN SU SENTIDO BIOLGICO NI DEL AMBIENTE Y SUS ESTMULOS
FSICOS Y SOCIALES SINO DE LAS TRANSACCIONES QUE OCURREN ENTRE TODOS
ESOS FACTORES DADO QUE EL INDIVIDUO ES UN AGENTE ACTIVO EN SU PROPIO
proceso de envejecimiento.
! LO LARGO DEL CURSO DE LA VIDA COMO SEALAN LAS TEORAS DEL APRENDI-
ZAJE SOCIAL "ANDURA 3TAATS OCURREN MILLONES DE TRANSAC-
132
CIONES ENTRE EL CONTEXTO EL INDIVIDUO EN SU SENTIDO BIOLGICO Y PSICO-
LGICO Y SU PROPIO COMPORTAMIENTO #ON OTRAS PALABRAS A LO LARGO DE LA
vida los seres humanos desarrollan repertorios adaptativos (cognitivo-
LINGSTICOS EMOCIONAL
MOTIVACIONALES SENSORIO
MOTORES QUE INmU-
YEN Y DETERMINAN LA SELECCIN Y CREACIN DE ENTORNOS Y SITUACIONES
%L FUNCIONAMIENTO INTELECTUAL EMOCIONAL Y SOCIAL LA SALUD Y AUN SU
LONGEVIDAD A LO LARGO DE LA VEJEZ VA A DEPENDER EN BUENA MEDIDA DE
LO QUE EL INDIVIDUO HAGA Y DE CMO SE COMPORTE
#OMO SEALAN +ALACHE Y +ICKBUSH Y HA SIDO RECOGIDO POR LA
/RGANIZACIN -UNDIAL DE LA 3ALUD EN SU DOCUMENTO DE ENVEJE-
CIMIENTO ACTIVO 'RlCO LAS FORMAS DE ENVEJECER Y LA EXTRAORDINA-
ria variabilidad interindividual dependen del largo proceso de enveje-
CIMIENTO DE LA OPTIMIZACIN DE LOS RECURSOS DEL INDIVIDUO DURANTE LA
INFANCIA Y ADOLESCENCIA DE MAXIMIZAR ESOS RECURSOS A LO LARGO DE LA
VIDA ADULTA Y lNALMENTE DE MANTENER UN PTIMO FUNCIONAMIENTO EN LA
VEJEZ Y AADIRAMOS COMPENSANDO POTENCIALES DECLIVES 3I LLEGAMOS
AL MXIMO DE NUESTROS RECURSOS A LO LARGO DE LA VIDA EL DECLIVE PROBA-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
BLE DURANTE LA VEJEZ NO TRASPASARA EL UMBRAL DE LA DISCAPACIDAD
Grco 44. Enfoque del ciclo de la vida sobre envejecimiento activo propuesto
por la Organizacin Mundial de la Salud (WHO, 2002; Kalache y Kickbusch,
1997).
Vida Vida adulta Vejez
temprana
Optimizar el ms alto Mantener un ptimo
Capacidad funcional
Crecimiento y
desarrollo nivel funcional funcionamiento
Variabilidad
interindividual
Umbral de discapacidad
Edad
$ESDE ESTA PERSPECTIVA "ALTES Y "ALTES CONCEPTUALIZAN EL ENVE-
jecimiento positivo mediante un metamodelo que considera tres me-
canismos que regulan el proceso de envejecimiento adaptativo: Selec-
CIN /PTIMIZACIN Y #OMPENSACIN 3/# %STOS TRES MECANISMOS SE
ENTIENDEN COMO CONDICIONES UNIVERSALES DE REGULACIN DEL DESARROLLO
QUE PUEDEN VARIAR EN SU EXPRESIN DEPENDIENDO DE LAS CIRCUNSTANCIAS
SOCIO HISTRICAS Y PERSONALES DEL INDIVIDUO EL MBITO IMPLICADO Y LA
UNIDAD EXAMINADA ,A Seleccin es aquel mecanismo universal pre-
sente a lo largo de todo el ciclo vital, exigido por la gran cantidad de 133
ESTMULOS DEL CONTEXTO Y LA LIMITACIN DE LOS RECURSOS DE LA PERSONA EL
CUAL PODRA CONSIDERARSE COMO UN REQUISITO PARA LA ESPECIALIZACIN DEL
INDIVIDUO Y SUS MANIFESTACIONES 0OR ESO CUANDO LOS RECURSOS INDIVI-
DUALES DISMINUYEN LA SELECCIN TIENE UNA IMPORTANCIA ESPECIAL COMO
MECANISMO ADAPTATIVO ,A MAYOR PARTE DEL ESFUERZO REALIZADO DURANTE
el crecimiento y el desarrollo individual, as como a lo largo de la vida
ADULTA SE RElERE A LA /PTIMIZACIN de los recursos de conocimiento,
DE LAS HABILIDADES Y COMPETENCIAS Y DE TODAS LAS DEMS CARACTERSTICAS
POSITIVAS HUMANAS ,A OPTIMIZACIN DE NUESTRAS POTENCIALIDADES EN LA
VEJEZ ES UNO DE LOS MOTIVOS PARA INVERTIR TIEMPO Y ENERGA EN PROGRA-
MAS DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE TODA LA VIDA Y ES POR TANTO UN REQUISI-
TO PARA ENVEJECER CON XITO ACTIVAMENTE 0OR LTIMO LA Compensacin
es un mecanismo para contrarrestar prdidas y deterioros y, a pesar
DE ELLOS MANTENER UN BUEN FUNCIONAMIENTO 4ANTO LA COMPENSACIN
COMO LA OPTIMIZACIN REQUIEREN DEL ESFUERZO INDIVIDUAL Y CONLLEVAN
UN CUIDADOSO PROCESO SELECTIVO ANTES DE DECIDIR QU DEBE OPTIMIZARSE
P O S I B I L I DA D E S Y L I M ITA C I O N E S D E LA E DA D
y qu debe compensarse. Este complejo proceso requiere la toma de
DECISIONES Y LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS Y PUEDE CONSIDERARSE TAMBIN
COMO UNA ESTRATEGIA BSICA PARA EL ENVEJECIMIENTO CON XITO %L MO-
DELO 3ELECCIN /PTIMIZACIN #OMPENSACIN 3/# HA SIDO CONSIDE-
RADO UN SISTEMA PARA LA MOTIVACIN DENTRO DE LA PERSPECTIVA DEL CURSO
VITAL QUE PROCURA AL INDIVIDUO EL NIVEL MS ALTO DE FUNCIONAMIENTO ,A
3ELECCIN LA /PTIMIZACIN Y LA #OMPENSACIN PUEDEN CONSIDERARSE
TAMBIN COMO MECANISMOS DE AFRONTAMIENTO DE LOS PROBLEMAS O ESTRA-
TEGIAS DE GESTIN DE LA VIDA COMO FUNCIONES PROTECTORAS Y POR CONSI-
guiente, como determinantes del envejecimiento activo y el bienestar.
%STOS TRES MECANISMOS PUEDEN CONSIDERARSE COMO FUENTE DE DIFEREN-
CIAS INDIVIDUALES EN EL MODO DE ENVEJECER EN DIFERENTES MOMENTOS DE
LA VIDA !L MISMO TIEMPO LOS PROGRAMAS DE INTERVENCIN PUEDEN SER
ENTENDIDOS COMO HERRAMIENTAS DE PROMOCIN DE LA SELECCIN DEL IN-
3.
DIVIDUO DE LA OPTIMIZACIN DE SUS RECURSOS Y DE LA COMPENSACIN DE
SUS DlCITS
0ERO ESO NO ES TODO ESOS COMPORTAMIENTOS DEL INDIVIDUO SON TAMBIN
DEPENDIENTES DE LAS CONDICIONES CONTEXTUALES A NIVELES iMICROw LA FA-
MILIA LA ESCUELA LOS AMIGOS iMESOw LA COMUNIDAD EN LA QUE VIVA Y
iMACROw SOCIALES LAS CONDICIONES SOCIOECONMICAS SOCIOEDUCATIVAS Y
SOCIOCULTURALES DE SU REGIN YO PAS %N OTRAS PALABRAS EXISTEN CONDI-
CIONES SOCIOCULTURALES QUE POTENCIAN LA ELECCIN LA OPTIMIZACIN DE
los recursos del individuo y que, cuando ello se requiere, promueven
LA COMPENSACIN DE LAS HABILIDADES DElCITARIAS
134
%N EL 'RlCO SE PRESENTA UN MODELO DE ENVEJECIMIENTO QUE TRATA
de integrar distintas dimensiones y niveles relevantes a lo largo del
proceso de envejecimiento y que, por tanto, permiten explicar distintas
FORMAS DE ENVEJECER &ERNNDEZ
"ALLESTEROS
Grco 45. Modelo multidimensional-multinivel de envejecimiento
(Fernndez-Ballesteros, 2002, 2009; con modicaciones).
Mecanismos adaptativos SOC
NIVELES Factores histricos (Ejs.) Factores actuales (Ejs.)
M Gentica Habilidades cognitivas y
I Biologa de reserva
PERSONA
C Sexo Regulacin emocional
R Nutricin Auto-eficacia y control
O Hbitos
Habilidades de coping
Repertorios
Bsicos de Conducta prosocial
Conducta Forma de
Apoyo social y familiar Envejecer
CONTEXTO
M C Posicin familiar
Escolaridad Eventos estrs
E O Pensin, renta
S Red social
N Eventos estrs Disponibilidad aprendizajes
O
Ambiente Ambiente facilitador
Fsico
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
Servicios sociales y
sanitarios
M
A Macroniveles: Macroniveles:
C Sistema educativo Sistemas de Salud y
R proteccin social, Cultura,
Sistemas de proteccin social
O etc.
y sanitaria, Cultura etc.
!S TRATANDO DE ORGANIZAR LOS DETERMINANTES HIPOTTICOS DEL ENVEJE-
CIMIENTO A LO LARGO DEL CICLO DE LA VIDA QUE INTEGRA POSIBLES FACTORES
decisorios y operadores de transacciones, daran como resultado, en
UN MOMENTO CONCRETO LA FORMA PRECISA DE ENVEJECER DE UN INDIVIDUO
DADO (AY QUE SUBRAYAR ADEMS QUE TODOS LOS FACTORES TERICOS RELE-
vantes propuestos han sido contrastados empricamente. Veamos bre-
VEMENTE VARIOS EJEMPLOS DE ESTOS FACTORES
En el nivel micro, encontramos aquellas dimensiones que la persona ha
GENERADO A LO LARGO DE SU HISTORIA DE APRENDIZAJE Y QUE DEPENDEN EN
ALGUNA MEDIDA DE SUS CONDICIONES BIOLGICAS Y GENTICAS SU SEXO Y QUE
SE COMPONEN DE TODOS AQUELLOS REPERTORIOS BSICOS COGNITIVO LINGSTI-
COS EMOCIN MOTIVACIN SENSORIO MOTORES QUE SE EXPRESAN EN HBITOS
COMPORTAMENTALES SALUDABLES O INSANOS %SOS FACTORES INDIVIDUALES HAN
SIDO GENERADOS HISTRICAMENTE COMO PRODUCTO DE MILES DE INTERACCIONES
DEL INDIVIDUO EN SU SENTIDO BIOLGICO CON LOS FACTORES QUE PROCEDEN DEL
NIVEL MESO CONTEXTUAL COMO POR EJEMPLO LAS NORMAS DE SOCIALIZACIN
FAMILIARES Y GRUPALES LA ESCUELA LA ATENCIN SANITARIA RECIBIDA LA POSI-
CIN SOCIAL FAMILIAR APOYO SOCIAL ACONTECIMIENTOS ESTRESANTES ENTORNO
FSICO FAMILIAR Y COMUNITARIO FACTORES AMBIENTALES ETC 4ODOS ESTOS FAC-
TORES HISTRICOS SE APOYAN EN OTROS FACTORES CONTEXTUALES MACROSCPICOS 135
como son, por ejemplo, el sistema educativo, sanitario y social del pas,
los valores religiosos y culturales existentes, etc.
0OR OTRO LADO EN LA SITUACIN ACTUAL DE LA PERSONA ENCONTRAMOS SUS CON-
diciones internas (por ejemplo: sus habilidades cognitivas y la capacidad
DE RESERVA EL CONTROL Y LAS CREENCIAS DE AUTOElCACIA EL BALANCE EMOCIO-
NAL LAS ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO EL COMPORTAMIENTO PROSOCIAL ETC
que siguen interactuando con las condiciones contextuales inmediatas
POR EJEMPLO EL APOYO FAMILIAR Y SOCIAL LOS EVENTOS ESTRESANTES O POTEN-
CIADORES LAS CONDICIONES ECONMICAS LA DISPONIBILIDAD DEL APRENDIZAJE
CONTINUO QUE SE FACILITA LOS ENTORNOS FAVORABLES LOS SERVICIOS SANITARIOS Y
SOCIALES EXISTENTES ETC 3ON TAMBIN IMPORTANTES EN EL NIVEL MACROSC-
PICO LOS FACTORES AMBIENTALES SOCIALES ECONMICOS Y CULTURALES COMO LOS
SISTEMAS DE PROTECCIN EXISTENTES SANITARIOS SOCIALES EDUCATIVOS Y SU EX-
PRESIN EN EL 0)" INVERTIDOS LAS POLTICAS Y PROGRAMAS SOBRE ENVEJECIMIEN-
TO UN SISTEMA DE FORMACIN CONTINUA LOS VALORES CULTURALES Y RELIGIOSOS
ETC QUE CONFORMAN EL SOPORTE QUE PROMOVER O INHIBIR LAS CONDICIONES
P O S I B I L I DA D E S Y L I M ITA C I O N E S D E LA E DA D
PERSONALES CONDUCENTES A LA FORMA DE ENVEJECER DE CADA INDIVIDUO
,OS MECANISMOS ADAPTATIVOS 3/# DElNIDOS POR "ALTES Y "ALTES ACTAN
TANTO A LO LARGO DE LA HISTORIA DEL INDIVIDUO COMO EN LA SITUACIN ACTUAL
Y LGICAMENTE SE BASAN EN LAS CONDICIONES meso y macro contextua-
LES %N OTRAS PALABRAS UN AMBIENTE QUE OFERTA MLTIPLES OPORTUNIDADES
PROMUEVE LA SELECCIN DEL INDIVIDUO QUE PODR ADOPTAR CAUCES QUE
OPTIMIZAN SUS CAPACIDADES A TODO LO LARGO DE LA VIDA !S MISMO LAS
polticas educativas que permiten la entrada de las personas mayo-
RES EN PROGRAMAS UNIVERSITARIOS PROMOVERN REPERTORIOS BSICOS COG-
NITIVO
LINGSTICOS EMOCIONALES
MOTIVACIONALES Y SENSORIO
MOTRICES Y
AL MISMO TIEMPO LA INTERACCIN Y PARTICIPACIN SOCIAL ,OS PROGRAMAS
DE PREVENCIN DEL DETERIORO COGNITIVO ESTARN PROVEYENDO ACCIONES DE
COMPENSACIN ANTE DlCITS MNSICOS COGNITIVOS O SENSORIO
MOTRICES
!S TAMBIN LOS PARQUES CON MEDIOS DE RECREACIN Y ACTIVIDAD FSICA
3.
ESTN OPTIMIZANDO REPERTORIOS SENSORIO
MOTRICES Y COMPENSANDO ALGU-
NOS DlCITS ,OS RESULTADOS EN DATOS POBLACIONALES SON EVIDENTES 0OR
EJEMPLO LOS PASES CON ALTA RENTA PER CPITA ALTA INVERSIN EN 0)" EN
SISTEMAS DE PROTECCIN SOCIAL SANITARIOS Y EDUCATIVOS TIENEN UNA MS
ALTA ESPERANZA DE VIDA Y MENORES TASAS DE DEPENDENCIA 6EMOS CMO
A TODO LO LARGO DE LA VIDA A TRAVS DE LA INTERACCIN ENTRE EL INDIVIDUO
Y EL CONTEXTO EXISTEN MILES DE POSIBILIDADES DE PROMOCIN DE MECA-
NISMOS DE ADAPTACIN DEL INDIVIDUO A LOS PROCESOS DE ENVEJECIMIENTO
#OMO RESULTADO DE TODO ELLO DESPUS DE INNUMERABLES TRANSACCIONES
ENTRE LA PERSONA SU CONDUCTA Y SUS ENTORNOS MULTINIVEL HISTRICOS O
136
distales) y actuales (o proximales), la persona llega a un cierto esta-
DO EN LA VEJEZ QUE PODRA DESCRIBIRSE POR MEDIO DE CUATRO MBITOS
MULTIDIMENSIONALES UNA BUENA SALUD Y FORMA FSICA UN PTIMO FUN-
cionamiento cognitivo y emocional-motivacional y un alto nivel de
FUNCIONAMIENTO Y PARTICIPACIN SOCIAL &ERNNDEZ
"ALLESTEROS
/-3
! PESAR DE QUE SE HA TRATADO DE JUSTIlCAR QUE EL INDIVIDUO ES UN AGENTE
esencial de su propio envejecimiento es algo que se olvida con gran
FACILIDAD $E HECHO POCAS PERSONAS MAYORES CONSIDERAN QUE LA VEJEZ
es una poca de oportunidades y desarrollo y por ello, no se consi-
deran agentes de su propio proceso de envejecimiento. Sin embargo,
sabemos que el ejercicio del control es un aspecto esencial para un
buen envejecimiento, amn de que resulta un predictor de salud y lon-
GEVIDAD 2ODIN 2ODIN Y ,ANGER %N LA MISMA LNEA INVES-
TIGACIONES PROPIAS REAlRMAN QUE LA EXPERIENCIA DE CONTROL ES UN FACTOR
EXPLICATIVO DE LA COMPETENCIA COGNITIVA Y FSICA DE LA VEJEZ
#UANDO SE PREGUNTA A LAS PERSONAS MAYORES CMO SE COMPORTA LA SO-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
ciedad con ellas, dos tercios contestan que regular o mal (Imserso,
Y CUANDO SE INDAGA SOBRE QUIN DEBE OCUPARSE DE LAS PERSONAS
MAYORES Y SE OFRECEN ALTERNATIVAS DE RESPUESTA iEL %STADOw iLA FAMI-
LIAw iLOS INDIVIDUOSw UN ALTO PORCENTAJE SEALA iEL %STADOw EN MAYOR
MEDIDA QUE A iLA FAMILIAw O QUE iAL INDIVIDUOw $EZ .ICOLS
$OS DERIVACIONES EMERGEN DE ESTA POSICIN QUE PODEMOS CONSIDERAR
PASIVA LA NECESIDAD DE UNA MAYOR CONCIENCIACIN DEL INDIVIDUO A
LO LARGO DEL CICLO DE LA VIDA DE LA IMPORTANCIA DE SUS ACTOS PARA SU FUTU-
RO LO CUAL CONLLEVA LA ELECCIN DE DETERMINADOS CAUCES DE ACCIN QUE
DESEMBOCAN EN EL ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y UNA MAYOR BELIGERANCIA
CONTRA PERCEPCIONES SOCIALES DE UNA PERSONA MAYOR PASIVA EN BRAZOS
DE UN ESTADO EXCESIVAMENTE PROTECTOR Y PATERNALISTA TODO LO CUAL EST
ASOCIADO A LA DISCRIMINACIN QUE IMPIDE QUE EL INDIVIDUO SEA UN AGEN-
TE ACTIVO EN LA MEDIDA DE SUS CAPACIDADES OPTIMIZADAS Y EN BUENA
parte, responsable a lo largo del ciclo de la vida.
D. LIMITACIONES DEL ENVEJECIMIENTO
Y LA VEJEZ
1. ESTEREOTIPOS Y AUTOESTEREOTIPOS NEGATIVOS SOBRE EL
ENVEJECIMIENTO
%L ESTUDIO DE LOS ESTEREOTIPOS O IMGENES EN TORNO A LA VEJEZ Y EL EN-
VEJECIMIENTO AS COMO LOS PREJUICIOS Y LA DISCRIMINACIN EN FUNCIN
DE LA EDAD HAN RECIBIDO EN %SPAA ESCASA ATENCIN EN COMPARACIN 137
CON OTROS PASES Y CONTEXTOS CIENTlCOS AL MENOS COMPARATIVAMENTE
A OTROS TIPOS DE IMGENES NEGATIVAS Y PREJUICIOS COMO LOS RELACIONA-
DOS CON LA RAZA O EL SEXO 3LO DECIR QUE EN LA BASE DE DATOS ,ILLY
(WWWFUNDACIONLILLYCOM.ITROFOUNDATIONTEMPLATESMEDES
EARCH
JSP PAGE DE iESTEREOTIPOS VEJEZw SLO APARECEN REFEREN-
CIAS DE LAS CUALES SLO PARECEN TRATAR EL ENVEJECIMIENTO MIENTRAS
que, por el contrario, si buscamos bases de datos internacionales nos
ENCONTRAMOS CON REFERENCIAS EN 'OOGLE 3CHOLAR EN 0SY-
CHLIT Y EN 0UB-ED
%STE ESCASO INTERS POR EL TEMA EN NUESTRO PAS SE TORNA MS EVIDENTE
PORQUE EL )) 0LAN )NTERNACIONAL DE !CCIN SOBRE %NVEJECIMIENTO .A-
CIONES 5NIDAS ESTABLECE EN SU $IRECCIN 0RIORITARIA LA LUCHA
CONTRA LOS ESTEREOTIPOS E IMGENES NEGATIVAS SOBRE LA VEJEZ Y EL ENVEJE-
cimiento como un objetivo para promocionar ambientes propicios du-
RANTE LA VEJEZ Y AS MISMO LA /RGANIZACIN -UNDIAL DE LA 3ALUD /-3
RESALTA LA IMPORTANCIA DE ESTIMULAR IMGENES NO
EDADISTAS
P O S I B I L I DA D E S Y L I M ITA C I O N E S D E LA E DA D
ENTRE LOS PROFESIONALES DE LA SALUD Y CUIDADORES FORMALES E INFORMALES
DE LAS PERSONAS MAYORES ASUMIENDO QUE ESTAS IMGENES MANTIENEN
UN VALOR CAUSAL PATOGNICO PUDINDOSE CONVERTIR EN PROFECAS QUE SE
AUTOCUMPLEN Y ATENTANDO EN FORMA SUTIL CONTRA LA CALIDAD DE VIDA DE LAS
personas mayores congregadas en servicios o centros.
,OS estereotipos SON IMGENES SIMPLIlCADAS SOBRE UN DETERMINADO GRU-
PO SOCIAL Y ESTN VINCULADOS Y SON CONSIDERADOS LA BASE DEL prejuicio y
la discriminacin hacia ese grupo. En trabajos recientes se vinculan los
contenidos de los estereotipos hacia los diversos grupos sociales con
LAS EMOCIONES PREJUICIOSAS Y CON LAS TENDENCIAS A LA ACCIN MUCHAS
DE ELLAS DE CARCTER DISCRIMINATORIO 0OR TANTO CONOCER LOS ESTEREOTIPOS
hacia el grupo de personas mayores se hace necesario por cuanto stos
PUEDEN SERVIR DE BASE PARA LOS PREJUICIOS Y LA DISCRIMINACIN EN FUN-
CIN DE LA EDAD O iEDADISMOw
3.
!UNQUE ESAS IMGENES Y PERCEPCIONES SOCIALES PUEDEN CONTENER CON-
DICIONES POSITIVAS DEL GRUPO AL QUE SE RElEREN EN EL ESTUDIO DE LOS
estereotipos generalmente vinculado al del prejuicio y a las actitudes
HACIA GRUPOS ESTIGMATIZADOS SE HA HECHO HINCAPI EN LOS ASPECTOS
negativos de stos. En otras palabras, cuando se habla de estereoti-
POS SE USAN A MENUDO PARA HACER REFERENCIA A imgenes negativas que
SUPONEN CREENCIAS FALSAS EN TORNO AL GRUPO SOCIAL AL QUE SE RElEREN Y
PARECEN COMUNES A DISTINTOS PASES Y CULTURAS #UDDY .ORTON Y &ISKE
.O OBSTANTE LA INVESTIGACIN MS RECIENTE HA MOSTRADO QUE
EN MUCHAS OCASIONES LOS ESTEREOTIPOS TIENEN UN CARCTER AMBIVALENTE
138
por lo que incluyen dimensiones positivas y negativas y se vinculan a
PREJUICIOS TAMBIN AMBIVALENTES STOS NO DEJAN DE SER PERNICIOSOS E
INCLUSO PUEDEN RESULTAR MS INSIDIOSOS AL ENMASCARAR BAJO APARIENCIAS
benvolas actitudes paternalistas, envidiosas o de desprecio, que a su
VEZ ESTN EN LA BASE DE CONDUCTAS DISCRIMINATORIAS Y DE EXCLUSIN MS
o menos sutiles.
0OR SU PARTE EL prejuicio SE ADVIERTE TANTO EN LA DIMENSIN COGNITIVA DEL
ESTEREOTIPO COMO EN LA MS AFECTIVA DE LA ACTITUD SIENDO TAMBIN OS-
tentado por los individuos de una determinada cultura) y se expresara
A TRAVS DE LA DISCRIMINACIN QUE SE REALIZA DEL DETERMINADO GRUPO SO-
CIAL DIANA EN NUESTRO CASO TODO ELLO IMPLICARA iedadismow POR CUAN-
TO ES LA EDAD LA BASE DEL ESTEREOTIPO EL PREJUICIO Y LA DISCRIMINACIN
%L EDADISMO CONSISTE BSICAMENTE EN LAS CONDUCTAS QUE IMPLICAN UN
trato no igualitario hacia los integrantes de un grupo de edad en virtud
de su pertenencia a ese grupo y es entendido como un proceso de
ESTEREOTIPIA Y DISCRIMINACIN EN CONTRA DE LA GENTE MAYOR EN RAZN A
su edad. En otras palabras, mientras el estereotipo tiene un componen-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
TE COGNITIVO DISTORSIONADO Y AFECTIVO NEGATIVO EL EDADISMO CONTIENE
elementos objetivos que existen en la sociedad y en sus ciudadanos.
,A DISCRIMINACIN PUEDE EJERCERSE A DISTINTOS NIVELES EL NIVEL INTERPER-
sonal se expresa a travs de esas conductas no igualitarias hacia los
MIEMBROS DE LOS GRUPOS EN LA INTERACCIN CON ELLOS EL INSTITUCIONAL SE
MANIlESTA A TRAVS DE NORMAS QUE RELEGAN AL INDIVIDUO Y AL GRUPO A UNA
POSICIN DE DESVENTAJA EN UNA DETERMINADA SOCIEDAD Y lNALMENTE EN
EL EXTREMO DE TODO ELLO A NIVEL SOCIAL NOS ENCONTRAMOS CON FENME-
NOS DE EXCLUSIN SOCIAL DE MALTRATO Y DE EXPLOTACIN TODO ELLO TRATADO
en otros apartados de este libro blanco.
2. ESTEREOTIPOS SOBRE LOS MAYORES EN ESPAA
%N DISTINTOS ESTUDIOS REALIZADOS EN %SPAA Y EN OTROS PASES SE CONSTATA
EN FORMA EVIDENTE LA EXISTENCIA DE ESTEREOTIPOS E IMGENES NEGATIVAS EN
TORNO A LA VEJEZ PARA UNA REVISIN VER .ELSON 0ALMORE
&ERNNDEZ
"ALLESTEROS %STAS IMGENES PARECEN ENCONTRARSE NO
SLO EN LA POBLACIN GENERAL OY EN LA POBLACIN JOVEN SINO EN LAS
PROPIAS PERSONAS MAYORES Y MS ESPEClCAMENTE EN SUS CUIDADORES
%L ESTUDIO REALIZADO SOBRE IMGENES Y VALORACIN SOCIAL DE LA VEJEZ )M-
SERSO5!- ALUMBR QUE MS DEL DE LA POBLACIN ESPAOLA
CONSIDERABA QUE iA PARTIR DE LOS AOS OCURRE UN FUERTE DETERIORO DE
LA SALUDw QUE iLA MAYOR PARTE DE LAS PERSONAS MAYORES DE AOS TIE-
NEN INCAPACIDADES QUE LAS HACEN DEPENDER DE LOS DEMSw QUE iTIENEN
UN DETERIORO DE SU MEMORIAw QUE iSON RGIDAS E INmEXIBLESw iMENOS
ACTIVASw QUE iSON COMO NIOSw QUE iLOS DEFECTOS SE AGUDIZAN CON LA 139
EDADw Y QUE iSON IRRITABLESw Y PARA MS DE UN DE LA POBLACIN
LAS PERSONAS MAYORES DE AOS iSON SENILESw iPEORES EN EL TRABAJOw
Y QUE iRESUELVEN PEOR PROBLEMAS QUE LOS MS JVENESw
#UANDO SE EXAMINARON LOS RESULTADOS PARA TRATAR DE ENCONTRAR DIFEREN-
CIAS INTERINDIVIDUALES DEBIDAS A LAS CONDICIONES SOCIO ECONMICAS TALES
COMO EDAD SEXO Y EDUCACIN LOS RESULTADOS PUSIERON DE RELIEVE QUE
NO EXISTEN DIFERENCIAS SIGNIlCATIVAS .O OBSTANTE LAS PERSONAS CON MS
EDUCACIN PRESENTAN MENOS IMGENES ESTEREOTIPADAS QUE LAS DE EDU-
CACIN MS BAJA
#OMO PUEDE APRECIARSE EN EL 'RlCO ESAS IMGENES NEGATIVAS HAN
DISMINUIDO EN LOS LTIMOS AOS Y AUNQUE SE SIGUEN EXTERIORIZANDO HA-
BLAN A FAVOR DE QUE UNA VISIN MS POSITIVA DE LAS PERSONAS MAYORES HA
sido divulgada como una poltica que ha calado en la sociedad y que,
por tanto, debe seguir producindose.
P O S I B I L I DA D E S Y L I M ITA C I O N E S D E LA E DA D
Grco 46. Estereotipos sobre la vejez en Espaa en porcentajes de acuerdo
(Fernndez-Ballesteros, 1991, 2005)
90
80 * * *
70
* ** *
60
50 * ** * * ** 1991
40 * ** 2005
30
20
10
0
D
N o ro
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Po s re d
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Tr m o
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or
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m
ili
s
as
da
r
m
d
as
*Diferencias significativas, p<.05
4AL VEZ LO MS IMPORTANTE SEA QUE EL GRUPO DE PERSONAS MAYORES NO
3.
EST EXENTO DE ESA VISIN NEGATIVA Y QUE SON LAS PROPIAS PERSONAS MA-
YORES LAS QUE TIENEN IMGENES NEGATIVAS SOBRE EL ENVEJECIMIENTO EN
general y sobre su propio grupo de mayores.
$ESDE UNA PERSPECTIVA CUALITATIVA LA INVESTIGACIN SOBRE PERCEPCIONES
DE LAS PERSONAS MAYORES )MSERSO#)-/0 RESALT LA RELEVANCIA
DE LA DIMENSIN COMN ACTIVOPASIVO A LA HORA DE DESCRIBIR A LAS PERSO-
nas mayores, constatando tambin que en este espacio se ha producido
UN iREJUVENECIMIENTOw DE LOS MAYORES )NCLUSO EL USO DE LOS TRMINOS
ENVEJECIMIENTO Y VEJEZ PROYECTA UNA IMAGEN CONTRAPUESTA MIENTRAS
EL PRIMERO ES UN PROCESO CARGADO DE EXPECTATIVAS Y VITALIDAD LA VEJEZ
140
SUPONE UN ESTADO IRREVERSIBLE Y ALTAMENTE NEGATIVO ,A SUSTITUCIN DEL
CONCEPTO ENVEJECIMIENTO POR EL DE VEJEZ AVANZA UN CAMBIO HACIA UNA
IMAGEN SOCIAL Y CULTURAL MS DINMICA DE LAS PERSONAS MAYORES
#ONVIENE RESALTAR QUE CUALQUIER IMAGEN SOBRE EL ENVEJECIMIENTO Y LA
VEJEZ DE UN COLECTIVO DE PERSONAS MAYORES DEBE PLANTEAR SUlCIENTE
DIFERENCIACIN ENTRE EL ESTEREOTIPO CULTURAL EL QUE LOS INDIVIDUOS MAYO-
RES PERCIBEN EN LA POBLACIN EL ESTEREOTIPO SOBRE EL GRUPO LA IMAGEN
que el individuo mayor tiene del grupo de mayores) y la imagen que el
individuo tiene de s mismo, como persona mayor. Teniendo en cuenta
estos aspectos parece evidenciarse que las personas mayores perciben
este estereotipo cultural negativo y que tienen ellos mismos una ima-
GEN NEGATIVA DE SU PROPIO GRUPO DE MAYORES A LA VEZ QUE VALORAN PO-
SITIVAMENTE SU PROPIA IMAGEN &ERNNDEZ
"ALLESTEROS (UICI "USTILLOS
ET AL %LLO ES IMPORTANTE POR CUANTO LA IDENTIlCACIN CON EL
PROPIO GRUPO PARECE SER UNA CONDICIN NECESARIA PARA LUCHAR CONTRA LA
DISCRIMINACIN EN CUALQUIER GRUPO SOCIAL LO CUAL DEBERA SER TOMADO
en cuenta a la hora de polticas activas anti edadismo.
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
,AS PROPIAS PROSPECTIVAS SOCIOLGICAS UTILIZAN ADJETIVOS POLARES QUE IM-
PLICAN UNA SOBRE GENERALIZACIN DE CONDICIONES NEGATIVAS SOBRE LA VE-
JEZ COMO iDEPENDIENTEw iENFERMOw Y iTRISTEw AADIENDO LA CONDICIN
DE iOCIOSOw POR CUANTO EL GRUPO DE PERSONAS MAYORES EST DElNIDO
PRECISAMENTE A TRAVS DE SU CONDICIN DE JUBILADOS %STOS ADJETIVOS QUE
MEJOR DESCRIBEN A LAS PERSONAS MAYORES PARECEN SER GENERALIZACIONES
DE CONDICIONES QUE OCURREN EN LA VEJEZ 'RlCO PERO QUE NO APA-
RECEN MAYORITARIAMENTE ENTRE LAS PERSONAS MAYORES #OMO SABEMOS
ALREDEDOR DEL DE LAS PERSONAS MAYORES DE AOS ESTN EN SITUA-
CIN DE ALGN TIPO DE DEPENDENCIA SLO EL INFORMA TENER MALA O
MUY MALA SALUD SLO EL DICE ESTAR TRISTE )MSERSO
9 TAL VEZ PORQUE LOS PROGRAMAS DE OCIO HAN SIDO DIVULGADOS AMPLIA-
MENTE ENTRE LOS MAYORES Y EN EL MS EXTENSO CONTEXTO SOCIAL LA IMAGEN
DERIVADA ES LA DE QUE STOS SON iOCIOSOSw SIN TENER EN CUENTA EL TRABAJO
iNO REMUNERADOw QUE REALIZAN %N ESTE SENTIDO DIVERSOS ESTUDIOS ENTRE
ELLOS %LEA )MSERSO PONE DE RELIEVE QUE EL DE LAS MUJERES
MAYORES Y EL DE LOS HOMBRES MAYORES REALIZAN UN TRABAJO PRO-
DUCTIVO NO REMUNERADO CON UN PROMEDIO DE HORAS DIARIAS HO-
RAS LAS MUJERES Y HORAS LOS HOMBRES 3I EXTRAPOLSEMOS ESOS DATOS
AL TOTAL DE LA POBLACIN MAYOR NO DEPENDIENTE Y ASIGNSEMOS UN VALOR
MONETARIO A ESAS HORAS NOS ENCONTRARAMOS CON QUE SU CONTRIBUCIN AL
0)" SERA DE APROXIMADAMENTE MIL MILLONES DE EUROS
3I LA METODOLOGA ES ESENCIAL PARA TODA INVESTIGACIN EL CUIDADO DEBE
SER EXTREMO CUANDO SE DIRIGE A INDAGAR SOBRE IMGENES
Grco 47. Adjetivos que describen mejor a las personas mayores en 1,2 y 3
141
eleccin.
60
50
40
30 Porcentaje
20
10
0 Inteli- Indepen- Depen- Traba-
Sano Enfermo Rico Pobre Alegre Triste Ocioso
gente diente diente jador
Porcentaje 25,4 8,2 29,7 1,3 11,9 17,2 51,2 27 36 28 46,01
,OS RESULTADOS SOBRE ESTEREOTIPOS Y ACTITUDES FRENTE A LAS PERSONAS
MAYORES PUEDEN SER EXPLICADOS DESDE DOS PERSPECTIVAS DISTINTAS
P O S I B I L I DA D E S Y L I M ITA C I O N E S D E LA E DA D
la imagen de las personas mayores produce sentimientos encon-
TRADOS O EN OTROS TRMINOS PRESENTA DOS CARAS VER #UDDY .ORTON
Y &ISKE !S FRENTE A UNA IMAGEN DE DEPENDENCIA ENFERME-
dad e incompetencia aparece otra de sabidura, buen consejo, y
EXPERIENCIA %STA VISIN DUALISTA PODRA EXPLICAR COMPORTAMIENTOS
SOCIALMENTE AMBIVALENTES MIENTRAS QUE UNA VISIN POSITIVAMENTE
PIADOSA LLEVA AL DESARROLLO DE PROGRAMAS DE ATENCIN Y PROTECCIN
OTRA LLEVA A LA EXCLUSIN SOCIAL Y LA DISCRIMINACIN 4AMBIN ESTA
VISIN POLARIZADA AL MENOS EN PARTE PODRA DEPENDER DEL MTODO
UTILIZADO !L USAR ADJETIVOS BI
POLARES EN UNA ESCALA VALORATIVA PA-
RECE TENERSE UNA VISIN MS NEGATIVA zMS EN CONSONANCIA CON LO
QUE LA GENTE PIENSA QUE SI SE UTILIZAN FRASES VALORATIVAS POSITIVAS DE
alta deseabilidad social.
%N TODO CASO UNA MAYOR INVESTIGACIN SE REQUIERE EN ORDEN A DESLIN-
3.
DAR NO SLO LA IMAGEN QUE LA SOCIEDAD ESPAOLA TIENE DE LAS PERSONAS
MAYORES SINO SOBRETODO CUALES SON SUS EFECTOS COMPORTAMENTALES Y DE
otra ndole (legislativos, sanitarios, sociales, etc.).
3. EFECTOS DE LOS ESTEREOTIPOS
,OS efectos de los estereotipos son de muy variado tipo, y tienen am-
plias repercusiones sobre el propio individuo envejeciente, sobre otros
GRUPOS SOCIALES IMPLICADOS Y SOBRE LA SOCIEDAD EN SU CONJUNTO 5N
RESUMEN DE SUS POTENCIALES EFECTOS ES EL SIGUIENTE
142
a) En el individuo
a) 5N PRIMER EFECTO ALUDE A QUE EL INDIVIDUO SE AJUSTA A LAS EXPECTATI-
VAS ESTEREOTPICAS DE FORMA QUE LA IMAGEN SE CONVIERTE EN UNA pro-
feca que se cumple a s misma %L SUPUESTO TERICO CON VERIlCA-
CIN CIENTlCA ES QUE SE PRODUCE EN EL INDIVIDUO LA INTERIORIZACIN
de la imagen que impera en un determinado contexto social, y ello
se torna en una amenaza del estereotipo por lo que en determinadas
situaciones, los miembros del grupo presentan un comportamiento
y rendimiento acorde con lo esperado. En el estudio Enreve (Im-
SERSO SE HA VERIlCADO QUE SI A DISTINTOS GRUPOS DE MAYORES SE
LES BRINDAN DISTINTAS INFORMACIONES TANTO POSITIVAS COMO NEGATIVAS
relativas al rendimiento prototpico en un dominio determinado, s-
TAS ACTAN EN FORMA ACORDE CON LA INFORMACIN ES DECIR SI RECIBEN
UNA INFORMACIN POSITIVA RELATIVA AL RENDIMIENTO EJECUTAN SIGNIlCA-
TIVAMENTE MEJOR LA TAREA QUE SI LA INFORMACIN RECIBIDA ES NEGATIVA
&ERNNDEZ
"ALLESTEROS (UICI "USTILLOS ET AL
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
b) ,OS ESTEREOTIPOS SOCIALES PARECEN ACTUAR EN EL MBITO INDIVIDUAL A
LARGO PLAZO ,AS IMGENES RECIBIDAS A LO LARGO DE LA VIDA SE CONVIER-
ten en auto estereotipos PERCEPCIN DEL PROPIO ENVEJECIMIENTO
%STA FORMA DE INTERIORIZACIN DEL ESTEREOTIPO PARECE SER LA BASE DE
LAS IMGENES QUE LOS INDIVIDUOS TIENEN DE SU PROPIO ENVEJECIMIENTO
COMO HAN PUESTO DE RELIEVE ,EVY ET AL EN SU ESTUDIO LONGITU-
DINAL ,OS iAUTO ESTEREOTIPOSw PERMITEN PREDECIR MORTALIDAD Y MALA
salud (en el caso de que sean negativos) o supervivencia y buena
SALUD EN EL CASO DE QUE SEAN POSITIVOS ,AS PERSONAS CON IMGENES
POSITIVAS DE SU ENVEJECIMIENTO VIVEN AOS MS QUE AQUELLAS CUYAS
IMGENES DEL PROPIO ENVEJECIMIENTO SON NEGATIVAS ! PESAR DE QUE
estos resultados son extraordinariamente importantes, hay que tener
EN CUENTA QUE LOS INDIVIDUOS NO SLO RESPONDEN DE ACUERDO CON LAS
IMGENES SOCIALES RECIBIDAS A LO LARGO DE LA VIDA SINO QUE TAMBIN
SON SENSIBLES A SU PROPIA SITUACIN $E HECHO CUANDO LAS PERSONAS
INFORMAN SOBRE SU FORMA DE ENVEJECER SE PRODUCEN VALORACIONES
QUE TIENEN EN CUENTA NO SLO LA IMAGEN SOCIAL SINO TAMBIN LO QUE
observa en otras personas y, lo que percibe en s mismo.
c) ,AS IMGENES SOCIALES NEGATIVAS SOBRE LAS PERSONAS MAYORES EJER-
cen un papel importante en la desvalorizacin del propio grupo y
EN LA SOBREVALORACIN DE LOS DEMS #OMO ES FCILMENTE DETECTA-
BLE LOS PROPIOS MAYORES SOBREVALORAN A LOS iJVENESw E INTENTAN
ADOPTAR SUS PROPIAS CARACTERSTICAS COMO SI FUERAN EL COMPENDIO
POSITIVO DE LO DESEADO EN DElNITIVA UTILIZAN LA CATEGORA iJOVENw
PARA DElNIRSE CON CARACTERSTICAS QUE NO SON EXCLUSIVAS DE ELLA 143
!S POR EJEMPLO CUANDO SE DICE iME SIENTO JOVENw NO SLO ALUDE
A LA EDAD SINO A CARACTERSTICAS POSITIVAS COMO SON SER iSALUDABLEw
iACTIVOw iFELIZw ETC
d) 4AMBIN LAS IMGENES NEGATIVAS SOBRE LA EDAD DETERMINAN UNA re-
duccin de la identicacin con el propio grupo LOS iMAYORESw O
LOS iVIEJOSw SON iLOS OTROSw MIEMBROS DEL GRUPO %LLO ES IMPORTANTE
PORQUE AL MENOS EN OTROS GRUPOS SOCIALES OBJETO DE DISCRIMINACIN
POR EJEMPLO LAS MUJERES FRENTE A LOS HOMBRES LOS NEGROS FRENTE A
LOS BLANCOS LA IDENTIlCACIN CON EL PROPIO GRUPO DISCRIMINADO ES
UNA CONDICIN NECESARIA PARA ASUMIR ACCIONES COLECTIVAS EN CONTRA
DE LA DISCRIMINACIN Y EL TRATO DESIGUAL
%N EL 0ROYECTO %NREVE MENCIONADO SE CONCLUY QUE
,A independencia de los aspectos sociales del estereotipo de los
mayores de la visin personal que se tiene del propio envejecimiento.
! PESAR DE QUE LOS PROPIOS MAYORES SON CONSCIENTES DE LA NEGATIVIDAD
con que se les valora por parte de la sociedad (ya que ellos indican un
P O S I B I L I DA D E S Y L I M ITA C I O N E S D E LA E DA D
ALTO NMERO DE RASGOS NEGATIVOS ELLO NO PARECE AFECTAR A LA EVALUACIN
Y A LA EJECUCIN EN SUS PROPIAS CONDUCTAS CUANDO ESTE ESTEREOTIPO ES
ACTIVADO %N CONTRAPARTIDA UNA MAYOR IDENTIlCACIN CON EL GRUPO SE
encuentra relacionada con un incremento en los estereotipos positivos
DEL GRUPO Y UNA PERCEPCIN DE ENVEJECIMIENTO MS POSITIVA
%L vocabulario QUE SE UTILIZA PARA LA DENOMINACIN DEL GRUPO DE PERSO-
NAS iMAYORESw iVIEJOw iANCIANOw ETC PARECE TENER UN PAPEL DECISIVO
TANTO EN PERSONAS MAYORES COMO EN SUS CUIDADORES 0OR LO QUE SE RElERE A
LA ACTIVACIN AUTOMTICA DEL ESTEREOTIPO MUESTRA EFECTOS A NIVEL CONDUC-
TUAL DE MANERA QUE PREPARA LA INTERACCIN CON PERSONAS PERTENECIENTES A
ESTE GRUPO DE EDAD !S EN LA EVALUACIN DE UNA PERSONA PERTENECIENTE
A ESTE GRUPO SE OBSERVA QUE TRAS LA EXPOSICIN A LA PALABRA iVIEJOw LOS
INDIVIDUOS CON MS PREJUICIOS DESCRIBEN A LA PERSONA COMO MS iTORPEw
iLENTAw Y MENOS iSABIAw O iEXPERIMENTADAw %S DECIR ADEMS DE QUE EL
3.
INDIVIDUO MAYOR QUE RECIBE LA ETIQUETA iVIEJOw REALIZA MS LENTAMENTE LA
TAREA PERCIBE AL INDIVIDUO PERTENECIENTE A LA CATEGORA COMO MS LENTO Y
TORPE 0OR EL CONTRARIO LA ACTIVACIN DE LA ETIQUETA MS NEUTRA iMAYORw NO
ACTA NI MOTORA NI EVALUATIVAMENTE !S CONTRASTAMOS TANTO LA IMPORTAN-
cia del vocabulario denominativo como la neutralidad del atributo actual-
MENTE UTILIZADO PARA LA DENOMINACIN DE ESTE GRUPO SOCIAL
%L EFECTO DE LA amenaza del estereotipo aparece claramente: cuando a
LAS PERSONAS MAYORES SE LES DA UNA INFORMACIN EXPLCITAMENTE NEGATIVA
AL REALIZAR UNA TAREA DE MEMORIA STAS ARROJAN UN PEOR RENDIMIENTO EN
ESA TAREA %STE EFECTO DE ACTIVACIN DEL ESQUEMA PREVIO ES CONGRUENTE
144
CON LA VISIN ESTEREOTPICA DE LOS MAYORES EN %SPAA 5N RESULTADO IM-
PORTANTE ES EL EFECTO PROTECTOR DE LA PERCEPCIN DEL PROPIO ENVEJECIMIEN-
TO Y LA IDENTIlCACIN CON EL GRUPO QUE MODERE LA AMENAZA DEL ESTEREOTI-
PO Y ADEMS NO INmUYE SOBRE SU RENDIMIENTO EN MEMORIA
b) En el grupo de cuidadores
,A INVESTIGACIN ES CONSISTENTE POR LO QUE SE RElERE A QUE LAS ACTITU-
DES Y ESTEREOTIPOS QUE PRESENTAN LOS GRUPOS DE PROFESIONALES MDICOS
TERAPEUTAS OCUPACIONALES TRABAJADORES SOCIALES PSICLOGOS ETC QUE
TRABAJAN CON PERSONAS MAYORES SON MS NEGATIVAS QUE LOS DE LA POBLA-
CIN GENERAL ,OS AUTORES SEALAN DOS MECANISMOS COMO GENERADORES
DE ESTEREOTIPOS Y ACTITUDES NEGATIVAS EN PROFESIONALES 5N MECANIS-
mo cognitivo POR EL CUAL SE PRODUCE UNA GENERALIZACIN DE LOS INDIVI-
DUOS DEL GRUPO SEGREGADO EN CONTACTO CON EL PROFESIONAL AL CONJUNTO
DEL GRUPO DEBIDO AL HECHO DE QUE EXISTE MUY ESCASA FORMACIN SOBRE
PROCESOS BSICOS DE ENVEJECIMIENTO 5N SEGUNDO MECANISMO SE RE-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
lERE A LA SITUACIN DE ESTRS QUE SUPONE LA SOBRECARGA DE TRABAJO QUE
AQUEJA A PROFESIONALES Y NO PROFESIONALES EN CONTACTO CON PERSONAS
MAYORES CON ALTOS GRADOS DE DETERIORO FSICO Y MENTAL Y QUE TIENE SU
FUNDAMENTO EN EL PRINCIPIO DE CONDICIONAMIENTO CLSICO DADO QUE LA
edad puede considerarse un estmulo condicionado-asociado a otro
INCONDICIONADO COMO SON EL SUFRIMIENTO EL DOLOR Y LA MUERTE
El citado proyecto Enreve halla algunas aportaciones a la hora de mejo-
RAR LAS EVALUACIONES E INTERACCIONES ENTRE PROFESIONALES DE LA SALUD Y PER-
SONAS MAYORES PERMITIENDO SUGERENCIAS DE CMO AMBAS PUEDEN VERSE
AFECTADAS %N PRIMER LUGAR A PESAR DE QUE EL GRUPO DE PROFESIONALES NO
mostraba niveles de prejuicio elevados hacia el colectivo de mayores, s
SE OBSERV QUE A MEDIDA QUE AUMENTABAN LAS CREENCIAS NEGATIVAS SOBRE
EL GRUPO DE EDAD LA CONDUCTA AUTOMTICA Y SU EVALUACIN DEL GRUPO SE
VIERON AMPLIAMENTE AFECTADAS 0OR OTRO LADO EN RELACIN CON LA UTILI-
ZACIN DE ETIQUETAS ENCONTRAMOS QUE AL ACTIVAR LA CATEGORA iMAYORw
NO SE RELACIONA CON UNA PEOR EVALUACIN NI CON UNA MODIlCACIN DE
LA CONDUCTA AUTOMTICA #ONSECUENTEMENTE SERA DESEABLE EL EMPLEO
DE ETIQUETAS iNEUTRASw QUE DESCRIBEN AL GRUPO Y TRATAR DE ELIMINAR EN LA
medida de lo posible, el empleo de palabras relacionadas con el aspecto
MS NEGATIVO DEL ESTEREOTIPO iVIEJOw iANCIANOw iABUELOw
c) En amplio contexto social
(ASTA AQU SE HA EXAMINADO CMO LAS IMGENES SOCIALES QUE PUEDEN
ser consideradas como una limitacin social para un envejecimiento
SATISFACTORIO Y SE HAN PRESENTADO STAS COMO POTENCIALES amenazas 145
PARA UN ENVEJECIMIENTO ACTIVO 4AMBIN SE HA SEALADO QUE TODO ELLO
culmina en comportamientos prejuiciosos que desembocan en la dis-
CRIMINACIN EN FUNCIN DE LA EDAD QUE PODEMOS ENCONTRAR EN MLTI-
PLES MBITOS DE LA VIDA SOCIAL LABORAL SANITARIOS INCLUSO EN DETERMI-
NADOS TRATAMIENTOS MDICOS TANTO POR LO QUE SE RElERE A LA UTILIZACIN
REGLADA DE TRATAMIENTOS EXTRAORDINARIOS COMO A LA FORMA DE UTILIZACIN
DE PROTOCOLOS SANITARIOS O INCLUSO A LA REALIZACIN DE ENSAYOS CLNICOS
CON FRMACOS PARA PERSONAS MAYORES 5N ESTUDIO PORMENORIZADO DE LA
LEGISLACIN Y SU PUESTA EN PRCTICA A DISTINTOS NIVELES ADMINISTRATIVOS Y
EN DISTINTOS MBITOS DE LA VIDA COTIDIANA SE CONSIDERA UNA NECESIDAD
0ODEMOS CONCLUIR DICIENDO A NIVELES DESCRIPTIVOS QUE LA VISIN DE
LA POBLACIN ESPAOLA SOBRE LAS PERSONAS MAYORES ES ESENCIALMEN-
TE NEGATIVA AUNQUE HA MEJORADO SIGNIlCATIVAMENTE EN LOS LTIMOS
QUINCE AOS Y SOBRE TODO NO SE AJUSTA A LA REALIDAD DE ESTE GRUPO
DE EDAD !S MISMO QUE LAS PROPIAS PERSONAS MAYORES PERCIBEN UNA
VISIN NEGATIVA PROCEDENTE DE LA SOCIEDAD E INCLUSO EXISTE UNA ESCASA
P O S I B I L I DA D E S Y L I M ITA C I O N E S D E LA E DA D
IDENTIlCACIN CON ESE MISMO COLECTIVO LO CUAL PUDIERA IMPEDIR UNA
MAYOR CONCIENCIACIN DE ESTA DISCRIMINACIN SOCIAL QUE COMENTAMOS
Tambin, los estereotipos negativos actan en el mismo sentido sobre
EL GRUPO DE MAYORES PEOR EJECUCIN MAYOR LENTITUD Y SOBRE EL GRUPO
DE SUS CUIDADORES QUE EN TRMINOS GENERALES EJERCEN UNA INmUENCIA
NEGATIVA PRECISAMENTE SOBRE AQUELLOS GRUPOS DEPENDIENTES MS VUL-
NERABLES A ESTA LIMITACIN
%N EL POLO OPUESTO DE LAS IMGENES NEGATIVAS EN TORNO AL ENVEJECI-
MIENTO LA VEJEZ Y LAS PERSONAS MAYORES EL EDADISMO Y LA DISCRIMINA-
CIN EN FUNCIN DE LA EDAD ENCONTRAMOS EL NFASIS QUE LOS ORGANISMOS
INTERNACIONALES HAN PUESTO EN SUPERARLO %L )) 0LAN )NTERNACIONAL DE
!CCIN SOBRE %NVEJECIMIENTO .ACIONES 5NIDAS Y EL DOCUMENTO
i%NVEJECIMIENTO ACTIVOw /RGANIZACIN -UNDIAL DE LA 3ALUD NO
SLO PONEN EL ACENTO SOBRE LA LUCHA EN CONTRA DE LOS ESTEREOTIPOS SINO
3.
ADEMS EN LA NECESIDAD DEL apoderamiento de las personas mayores
POR SU CONTRIBUCIN INESTIMABLE A LA SOCIEDAD %LLO PUDIERA SER CON-
siderado como una asignatura pendiente de las polticas sociales que
habra que remediar.
4ODO ELLO DEBERA SER ESTUDIADO MS PORMENORIZADAMENTE A TRAVS DE
ANLISIS RIGUROSOS DE LA DISCRIMINACIN SOCIAL EN FUNCIN DE LA EDAD
LEGISLACIN NORMATIVAS DIVERSAS CORRESPONDIENTES A DIVERSOS MBITOS
DE ACTUACIN ETC SI NO INCLUSO POR MEDIO DE UN /BSERVATORIO 0ERMA-
NENTE QUE PERMITA ENCAUZAR POTENCIALES CONDICIONES DISCRIMINATORIAS
Y SU RESOLUCIN
146
SEXUALIDAD EN LAS PERSONAS MAYORES, FACTOR ESENCIAL EN
LA CALIDAD DE VIDA DEL ENVEJECIMIENTO
(Extrado del artculo Sexualidad y envejecimiento del Doctor Carlos Verdejo
Bravo, recogido en Nuevas miradas sobre el envejecimiento. Imserso, 2009).
El envejecimiento es una etapa del proceso vital donde se producen cambios
biolgicos, psicolgicos y sociales. La sexualidad funcin de comunicacin fun-
damental de las personas tiene una importancia determinante en la calidad de
vida de las personas mayores, tanto desde el plano biolgico, como psicolgico
y social.
El estereotipo dominante en la sociedad actual respecto a la sexualidad de las
personas mayores es el antagonismo entre sexualidad y envejecimiento.
Siguiendo al Doctor Verdejo Bravo, tenemos interiorizados una serie de mitos
tradicionales sobre la sexualidad de las personas mayores, que afectan bien a
una consideracin social derivada de una discriminacin por la edad (el sexo
se acaba con la edad, es un hecho anormal, es pernicioso, vicioso y vergon-
zante), bien al hecho bio-psicolgico de gozar (las personas de edad no dis-
frutan con el sexo, no tienen suciente capacidad siolgica que les permita
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
tener conductas sexuales, los cambios orgnicos conllevan la desaparicin del
deseo sexual).
Los determinantes culturales de conexionar sexualidad y capacidad reproducti-
va han inuido en considerar la inadecuacin de una actividad sexual, una vez
que el tiempo biolgico ha concluido con dicha funcin. Ahora bien, la nece-
sidad del contacto fsico, de la manifestacin de emociones contina ms all
de la funcin reproductiva en cualquier edad. La Sexualidad y la afectividad
son connaturales a la persona y slo nalizan con la muerte, por lo que ni el
inters ni la actividad sexual desaparece en las personas mayores. Ciertamente,
que de forma similar a otros procesos del envejecimiento dicha actividad se
ir acomodando a los cambios producidos, de forma similar a cmo se ha ido
acompasando en otras etapas vitales.
Las transformaciones anatmicas y funcionales en los rganos sexuales, las
alteraciones del sistema hormonal, el desarrollo de patologas crnicas y/o
los tratamientos farmacolgicos, entre otros, pueden condicionar la acti-
vidad sexual tanto en su periodicidad como en sus manifestaciones. Ser
hombre o mujer tiene un comportamiento diferenciado, porque tambin
lo tienen los propios cambios anatmicos y funcionales, que pueden inuir
junto con otros factores unos, marcadamente de etiologa fsica, como la
pluripatologa y el grado de incapacidad y otros de carcter social, como
la viudedad y la falta de intimidad, en una disminucin de la actividad
sexual en la persona mayor.
La informacin adecuada de la inuencia del proceso del envejecimiento en
la actividad sexual que se proporcione a las personas mayores es esencial para
eliminar los estereotipos y los tabes de la funcin sexual, aspecto determinante
en la calidad de vida de las personas mayores.
Para ello, debe proveerse una formacin adecuada a los profesionales directa-
mente implicados en este aspecto del proceso de envejecimiento, que puedan
dar las respuestas adecuadas a las necesidades sentidas, dentro del respeto a la
147
opcin personal de la persona mayor.
De forma paralela, es prioritaria una modicacin de las actitudes de la socie-
dad espaola hacia la erradicacin de los tabes existentes sobre la sexualidad
de las personas mayores. La metamorfosis sufrida en estos ltimos aos sobre los
temas sexuales entre la poblacin espaola de todas las edades ha aparcado la
actividad sexual de las personas mayores, envolvindola en un mayor tab que
en pocas anteriores. Esto, requiere muchos esfuerzos para mejorar la edu-
cacin sanitaria de la poblacin en este tema y conseguir aumentar el respeto
hacia el conjunto de personas mayores que deseen expresar su sexualidad.
P O S I B I L I DA D E S Y L I M ITA C I O N E S D E LA E DA D
3.
148 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
1. Promocin del desarrollo individual y social a todo lo largo del
ciclo de la vida mediante acciones como:
a) /FERTAR Y ALENTAR PARA EL DESARROLLO DE COMPORTAMIENTOS ADAPTA-
TIVOS ESTILOS DE VIDA SALUDABLES Y OPTIMIZADORES DE LAS CAPACIDA-
des individuales y sociales.
b) 0ROMOVER MEDIDAS Y PROGRAMAS PARA EL DESARROLLO PERSONAL DEL
individuo y sus capacidades cooperativas, grupales y comunita-
rias, as como el desarrollo bio-psico-social de la personalidad a
TRAVS DE LOS SISTEMAS FAMILIARES COMUNITARIOS EDUCATIVOS Y DE
FORMACIN
c) 2ECONOCER Y CAPITALIZAR LA EXPERIENCIA Y LOS CONOCIMIENTOS DE
las personas mayores potenciando su bienestar y su calidad de
VIDA RESALTANDO Y DIFUNDIENDO LA PRODUCTIVIDAD DE LAS PERSONAS
MAYORES EN SUS MLTIPLES SERVICIOS Y APORTACIONES iNO REMUNE-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
RADASw A LA FAMILIA LA COMUNIDAD Y LA SOCIEDAD
2. Establecer procedimientos de seguimiento y control de las imge-
nes edadistas y de acciones de discriminacin en contra de las per-
sonas mayores ESPECIALMENTE EN LOS MBITOS QUE MS LES AFECTAN
SALUD Y SERVICIOS SOCIALES AS COMO EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN
y publicidad por su trascendencia social.
a) 0ROMOVER ACCIONES PARA EL ENVEJECIMIENTO SALUDABLE SOBRE LA
base de que el individuo, con su trayectoria vital y sus actitudes
personales, es agente principal en el proceso de su propio en-
vejecimiento, que es un proceso de toda la vida y se desarrolla
desde la infancia.
PARTE SEGUNDA
ASPECTOS MS RELEVANTES
DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO
CAPTULO 4
ECONOMA Y PERSONAS
MAYORES
ECONOMA DEL ENVEJECIMIENTO (Artculo de Autor) 153
Dr. D. Gregorio Rodrguez Cabrero
5NIVERSIDAD DE !LCAL DE (ENARES
%N ESTE CAPTULO SE ANALIZA LA RELACIN ENTRE ENVEJECIMIENTO Y ECO-
NOMA SIN PRETENDER AGOTAR LAS MLTIPLES FACETAS DE LA MISMA %N
CONCRETO SE CONSIDERA EN PRIMER LUGAR EL ENFOQUE DE ANLISIS DE LAS
CONSECUENCIAS ECONMICAS DEL ENVEJECIMIENTO DESDE LA PERSPECTI-
VA DE QUE STE NO SUPONE UNA CARGA ECONMICA INSOSTENIBLE PARA
NUESTRA SOCIEDAD SINO UN INPUT EN TRMINOS DE CONTRIBUCIN A LA
DEMANDA EFECTIVA Y AL AHORRO AS COMO EN FORMAS DE ACTIVACIN DE
LAS PERSONAS MAYORES QUE SE TRADUCEN EN FUNCIONES SOCIOECONMI-
CAS DE CUIDADOS INFORMALES OCIO Y PARTICIPACIN SOCIAL %N SEGUNDO
LUGAR SE ANALIZAN LAS CONDICIONES DE VIDA DE LAS PERSONAS MAYORES
a travs de la renta y el consumo, destacando la necesidad de per-
sistir en las polticas de solidaridad intergeneracional para reducir
AL MNIMO LAS TASAS DE POBREZA Y EXCLUSIN ECONMICA %N TERCER
LUGAR SE DESTACA LO QUE CONSIDERAMOS LA APORTACIN MS IMPORTANTE
DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA COHESIN SOCIAL Y DE LA ECONOMA RE-
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
LACIONAL DESARROLLADA POR PARTE DE LAS PERSONAS MAYORES SEALANDO
QUE ESTA ECONOMA QUE NO EST EN LA CONTABILIDAD NACIONAL CUMPLE
FUNCIONES NECESARIAS PARA LA REPRODUCCIN DE LA FUERZA DE TRABAJO Y
EL DESARROLLO DEL CAPITAL SOCIAL &INALMENTE ESTE TRABAJO SINTETIZA LOS
ASPECTOS QUE AQU SE ANALIZAN DE LA ECONOMA DEL ENVEJECIMIENTO Y
SE ESBOZAN ALGUNAS PROPUESTAS DIRIGIDAS A LA MEJORA DEL BIENESTAR Y
DESARROLLO SOCIAL DE LAS PERSONAS MAYORES EN %SPAA
LA ECONOMA POLTICA DEL ENVEJECIMIENTO
4.
%N ESTA SECCIN INTRODUCTORIA EXPONEMOS EL ENFOQUE DESDE EL QUE ANA-
LIZAMOS EL ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN Y SUS CONSECUENCIAS SOCIA-
LES Y ECONMICAS ES DECIR EL PUNTO DE VISTA DE LA economa poltica
O CONSIDERACIN CONJUNTA DE LOS ASPECTOS PRODUCTIVOS REPRODUCTIVOS Y
RELACIONALES EN LOS QUE ESTN INMERSAS LAS PERSONAS MAYORES $ESPUS
ANALIZAMOS LOS RASGOS DE LA ECONOMA POLTICA DEL envejecimiento en el
contexto del modelo social europeo CON EL lN DE DESTACAR ALGUNAS DE
LAS TENDENCIAS EN RELACIN CON LA SOLIDARIDAD INTERGENERACIONAL LA ACTI-
VACIN Y LA CONTRIBUCIN DE LAS PERSONAS MAYORES AL BIENESTAR COLECTIVO
EN LOS REGMENES DE BIENESTAR EUROPEOS &INALMENTE A MODO DE SNTE-
154
SIS SEALAMOS LOS ASPECTOS MS RELEVANTES DE FUTURO EN EL DESARROLLO
SOCIAL DEL ENVEJECIMIENTO EN EL MARCO DE LA REFORMA SOCIAL EMERGENTE
1. LA ECONOMA POLTICA DEL ENVEJECIMIENTO
%L ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN ESPAOLA EN LOS TRES LTIMOS DECE-
NIOS ACOMPAADO DE UNA CRECIENTE ESPERANZA DE VIDA Y MEJORAS NO-
tables en la calidad de vida del conjunto de las personas mayores, es
UNO DE LOS RETOS DE FUTURO DE LA SOCIEDAD ESPAOLA Y DE LAS INSTITUCIONES
DE PROTECCIN SOCIAL 0ERO TAMBIN UNA OPORTUNIDAD PARA EL PROPIO DE-
SARROLLO SOCIAL DE LAS PERSONAS MAYORES COMO SEALABA HACE TIEMPO
3UBIRATS
,A PROBLEMTICA DEL ENVEJECIMIENTO SUPONE ABORDAR DIFERENTES RETOS AL
mismo tiempo que se retroalimentan entre s como son: los posibles
ESCENARIOS DE LONGEVIDAD QUE AFECTAN A LOS SISTEMAS DE PROTECCIN SO-
CIAL EN TRMINOS DE PENSIONES ATENCIN SANITARIA Y CUIDADOS DE LARGA
DURACIN A PERSONAS MAYORES EN SITUACIN DE DEPENDENCIA TAMBIN
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
LA LONGEVIDAD CONDICIONA LA PRODUCCIN Y EL CONSUMO DE LAS PERSO-
NAS MAYORES ES DECIR LA OCUPACIN Y LAS OPORTUNIDADES DE CONSUMO
Y OCIO IGUALMENTE LA ESTRUCTURA DE LA PROTECCIN SOCIAL SE EST VIENDO
AFECTADA POR EL ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN SITUANDO EN EL CENTRO
DE LA MISMA LA GARANTA DE INGRESOS PARA EVITAR SITUACIONES DE POBREZA Y
VULNERABILIDAD EN EL MISMO SENTIDO LA ESTRUCTURA DE RELACIONES SOCIALES
Y FAMILIARES SE VE AFECTADA TAMBIN EN UN CONTEXTO DE INCORPORACIN DE
LA MUJER AL MERCADO DE TRABAJO Y DE FEMINIZACIN DEL ENVEJECIMIENTO
ROLES IDENTIDADES Y PARTICIPACIN SOCIAL SE ESTN REDElNIENDO AS COMO
LA POSICIN Y VOZ DE LAS PERSONAS MAYORES %N SUMA COMO SEALAN
"OND 0EACE $ITTMAN
+OHLI Y 7ESTERHOF EL ENVEJECIMIENTO EN
LA SOCIEDAD ES UN HAZ COMPLEJO DE CAMBIOS RETOS Y OPORTUNIDADES
EN LAS LLAMADAS SOCIEDADES DEL BIENESTAR 4RANSFORMACIONES TODAS ELLAS
EN LAS QUE LA EXISTENCIA DE UN CIERTO PATRN COMN DE CAMBIO EN LAS
sociedades del occidente desarrollado no puede ocultar una amplia
DIVERSIDAD DE SITUACIONES !RBER Y 'INN COMO CONSECUENCIA DE
ESTRUCTURAS SOCIALES Y ECONMICAS ESPEClCAS VARIEDAD INSTITUCIONAL Y
DE PROTECCIN SOCIAL Y CONGLOMERADOS CULTURALES DIFERENTES YA PUESTO
DE MANIlESTO POR AUTORES DE REFERENCIA EN EL ANLISIS DEL ENVEJECIMIEN-
TO EN %UROPA 7ALKER 'UILLEMARD
$ENTRO DE ESTE AMPLIO CONJUNTO DE VARIABLES O CAMPOS DE CONOCIMIEN-
TO SOCIAL QUE AFECTAN AL ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN LA PERSPEC-
TIVA ECONMICA ES UNA DE LAS MIRADAS DE ANLISIS $ICHA PERSPECTIVA
SUPONE REVISAR CMO LAS PERSONAS MAYORES ESTN O HAN ESTADO INCAR-
DINADAS EN EL PROCESO PRODUCTIVO FORMAL Y SUS FORMAS DE RETIRO AS
como los niveles de renta, ahorro, consumo y ocio. Siendo sta una 155
PERSPECTIVA NECESARIA CABE OTRA MIRADA MS AMPLIA LA DE LA ECONOMA
poltica del envejecimiento, mediante la cual autores pioneros, como
7ALKER 0HILLIPSON Y "AARS * $ANNEFER $ Y 0HILLIP-
SON # 7ALKER ! ABORDAN EL ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN
COMO AQUEL PROCESO EN EL QUE LOS CAMBIOS DEMOGRlCOS SE ANALIZAN
y comprenden dentro de la trama institucional de la sociedad, bajo un
ENFOQUE OMNICOMPRENSIVO EN EL QUE PRODUCCIN CONSUMO E INTEGRA-
CIN SOCIAL FORMAN PARTE DE UN TODO Y EN EL CUAL EL ENVEJECIMIENTO ES
al mismo tiempo el resultado de un largo ciclo vital y social desigual
'UILLEMARD Y UNA FORMA ESPEClCA DE DISTRIBUCIN DE LA RIQUE-
ZA DE LA SOCIEDAD %TXEZARRETA Y OTROS AL MISMO TIEMPO QUE UNA
PARTE FUNDAMENTAL DE LOS PROCESOS DE REPRODUCCIN SOCIAL 3E TRATA DE
ANALIZAR EL ENVEJECIMIENTO COMO UNA PARTE FUNDAMENTAL DEL DESARROLLO
SOCIAL MS QUE SU ESTRICTA CONTRIBUCIN AL CRECIMIENTO ECONMICO
5N ENFOQUE QUE SE APROXIMA A ESTA PERSPECTIVA ES EL ENFOQUE NEOINS-
TITUCIONALISTA EN POLTICA SOCIAL -ORENO EN EL QUE ideas e
IDEOLOGAS SE CONFRONTAN CON LOS intereses a travs o mediados por las
instituciones PBLICAS Y PRIVADAS SI BIEN EN DICHO ENFOQUE LA DIMEN-
SIN ECONMICA OCUPA UN LUGAR SUBORDINADO RESPECTO DE LA DIMENSIN
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
POLTICA $ICHO DE OTRA MANERA EN ESTE ENFOQUE DE LA TRIADA SON LOS
ACTORES SOCIALES EL ELEMENTO CENTRAL DEL ANLISIS EN MARCOS INSTITUCIO-
NALES CONCRETOS SI BIEN LA DIMENSIN PROCEDIMENTAL DE LAS POLTICAS
PREDOMINA SOBRE EL ANLISIS DE SUS EFECTOS O IMPACTOS SOCIALES $ESDE
ESTE PUNTO DE VISTA ESTE ENFOQUE DESTACA LA IMPORTANCIA DE LOS AGENTES
SOCIALES SUS DEMANDAS REIVINDICACIONES Y MOVILIZACIONES QUIZS CON
MAYOR NFASIS QUE EN LOS ANLISIS TRADICIONALES DE LA ECONOMA POLTICA
!UN A RIESGO DE CIERTO ESQUEMATISMO CLASIlCATORIO PUESTO QUE LOS AN-
LISIS SOCIALES SON MS COMPLEJOS Y MATIZADOS CABE PLANTEAR LAS PO-
lticas del envejecimiento desde dos perspectivas generales: la pers-
PECTIVA CONVENCIONAL DE LA ECUACIN ENVEJECIMIENTO
SOSTENIBILIDAD
4.
lNANCIERA Y LA PERSPECTIVA DEL CRCULO VIRTUOSO ENTRE ENVEJECIMIENTO
Y DESARROLLO SOCIAL #OMO DECIMOS TAN TAJANTE DIFERENCIACIN TERICA
NO SE ENCUENTRA EN PURIDAD PERO NOS SER DE UTILIDAD PARA COMPARAR
ENFOQUES ALTERNATIVOS DE ANLISIS %N TODO CASO ESTA POLARIZACIN EST
teniendo lugar en el debate poltico sobre las consecuencias del enve-
JECIMIENTO DE LA POBLACIN
,A PRIMERA PERSPECTIVA LA QUE CENTRA EL ANLISIS EN LA ecuacin
envejecimiento-sostenibilidad nanciera, considera sobre todo,
AUNQUE NO EN EXCLUSIVA LAS CONSECUENCIAS ESTRICTAMENTE ECONMI-
156
CO
lNANCIERAS DEL CAMBIO DEMOGRlCO 0ARA ESTA PERSPECTIVA EL EN-
VEJECIMIENTO ES UN PROBLEMA A MEDIO Y LARGO PLAZO QUE SE TRADUCE
EN UN CRECIMIENTO DE LOS COSTES QUE DIFCILMENTE PUEDE ASUMIR EL
%STADO DE "IENESTAR TAL COMO EXISTE EN LA ACTUALIDAD %L ENVEJECI-
MIENTO DE LA POBLACIN SE TRADUCIR SIN REFORMAS PROFUNDAS EN UNA
CRECIENTE INSOSTENIBILIDAD DEL SISTEMA DE PROTECCIN SOCIAL SOBRE
todo del sistema de pensiones y, tambin aunque en menor medi-
DA DEL SISTEMA SANITARIO $ESDE ESTA PERSPECTIVA EL ENVEJECIMIENTO
ES UNA CARGA SOCIAL Y ECONMICA QUE EXIGE UN CAMBIO DEL STATU QUO
DEL %STADO DE "IENESTAR Y UNA REDISTRIBUCIN DE LA CARGA DE SU lNAN-
CIACIN DESDE EL %STADO A LOS CIUDADANOS O SI SE PRElERE SE TRATA DE
incrementar la responsabilidad individual en los riesgos sociales e,
incluso, haciendo que stos sean riesgos estrictamente individuales
a lo largo del ciclo vital, excepto para los casos de obligada inter-
VENCIN ASISTENCIAL POR RAZN DE DISCAPACIDAD PARA EL TRABAJO POR
RAZONES DE ORIGEN O SOBREVENIDAS
,AS REFORMAS IMPLCITAS EN DICHO ENFOQUE SON DE TRES TIPOS EN PRI-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
mer lugar, se plantea la necesidad de promover cambios en las
MENTALIDADES E IDEOLOGAS DE LOS CIUDADANOS DE FORMA QUE ASUMAN
progresivamente la necesidad de que en el coste del envejecimien-
TO LA PARTICIPACIN DEL CIUDADANO COMO INDIVIDUO SEA CRECIENTE
TRANSITANDO DESDE VISIONES DE PROTECCIN SOCIAL COLECTIVA A OTRAS DE
tipo mixto en las que la responsabilidad individual ocupe un lugar
creciente en las actitudes y comportamientos de los ciudadanos.
5N SEGUNDO CAMPO DE REFORMAS ES EL INSTITUCIONAL QUE SUPONDRA
REDUCIR EL ESPACIO DE GESTIN DEL SECTOR PBLICO A UN NIVEL SOSTENIBLE
ADAPTADO A UN SISTEMA lSCAL Y DE COTIZACIONES AJUSTADO MS A LA
COMPETITIVIDAD DE UNA ECONOMA MUNDIALIZADA QUE A LAS EXIGEN-
CIAS DE LA COHESIN SOCIAL EN ESTE SENTIDO LA CREACIN DE SEGUNDOS
PILARES EN LOS SISTEMAS DE PENSIONES Y SANIDAD FORMA PARTE DE ESTE
proceso de cambio hacia sistemas mixtos cuyo impacto redistribu-
TIVO PUEDE ALTERAR EN LOS AOS VENIDEROS LA ESTRUCTURA SOCIAL DE LA
DESIGUALDAD Y CUYOS INDICIOS ESTN EMPEZANDO A APARECER TAL COMO
VEREMOS EN LA SEGUNDA PARTE DE ESTE APARTADO &INALMENTE REFORMAS
ECONMICAS QUE FAVOREZCAN EN PRO DE DICHA SOSTENIBILIDAD lNAN-
CIERA EL DESARROLLO DE UNA OFERTA lNANCIERA PRIVADA QUE GESTIONE
FONDOS DE PENSIONES Y PROGRAMAS SANITARIOS EN LOS QUE LAS ACTUALES
ECONOMAS lNANCIERAS GLOBALES ENCUENTRAN VAS DE EXPANSIN RENTA-
BLE QUE EN EL CONTEXTO EUROPEO FORMARAN PARTE DE LA CREACIN DE
UN SISTEMA lNANCIERO EUROPEO CON CAPACIDAD DE COMPETENCIA EN LA
economa global.
,A IDEOLOGA PROFUNDA QUE SOSTIENE ESTA VISIN ES QUE EL CRECIMIEN- 157
TO DE LA POBLACIN DE PERSONAS MAYORES ES UNA CARGA Y NO UNA
OPORTUNIDAD ,A IDEA DE CARGA SUPONE NO SLO UNA REDUCCIN DEL
ENVEJECIMIENTO AL FACTOR ECONMICO lNANCIERO COMO LA CAUSA POR
ANTONOMASIA DEL FUTURO SOMBRO DEL SISTEMA PBLICO DE PENSIONES
descartando la importancia de las variables sociales y polticas en la
CONFORMACIN DE LAS POLTICAS PBLICAS SINO QUE TAMBIN SUGIERE UN
ENFRENTAMIENTO INTERGENERACIONAL ENTRE ACTIVOS Y PASIVOS QUE HASTA
AHORA NO HABA EXISTIDO EN LAS SOCIEDADES CON SISTEMAS SLIDOS DE
PROTECCIN SOCIAL COMO ES EL CASO ESPAOL $ESDE ESTA PERSPECTIVA
EL TEMOR Y DESCONlANZA SOBRE EL FUTURO DEL SISTEMA DE BIENESTAR
ENCUENTRA UN CALDO DE CULTIVO EN ESTA VISIN REDUCCIONISTA DEL EN-
VEJECIMIENTO %STA ASEVERACIN NO SUPONE EN MODO ALGUNO MINUS-
VALORAR LOS PROBLEMAS REALES QUE TIENE QUE AFRONTAR EL DESARROLLO DEL
%STADO DE "IENESTAR EN EL FUTURO Y DENTRO DE L EL SISTEMA PBLICO
de pensiones, pero debe tenerse en cuenta el contexto material e
IDEOLGICO DE LA IMPORTANCIA CRECIENTE DEL MERCADO EN LA SUSTI-
TUCIN PROGRESIVA DE LOS DERECHOS SOCIALES ANCLADOS EN EL TRABAJO
productivo por la renta generada en la propiedad, en la actualidad
FUNDAMENTALMENTE INMOBILIARIA Y lNANCIERA
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
,A SEGUNDA VISIN DEL BINOMIO envejecimiento-desarrollo social
COMO UNA RELACIN VIRTUOSA CONCIBE EL envejecimiento como un
xito social y una oportunidad desde la cual es necesario abordar
NUEVOS RETOS PARA EL BIENESTAR DE LAS PERSONAS MAYORES 0ARA ESTA
PERSPECTIVA EL ENVEJECIMIENTO ES UN POTENCIAL SOCIAL Y ECONMICO
que permite reconstruir la solidaridad intergeneracional sobre la
BASE DE QUE LA APORTACIN TRADICIONAL DE LAS PERSONAS MAYORES A
LA DEMANDA AGREGADA AL AHORRO Y A LOS CUIDADOS INFORMALES NO RE-
MUNERADOS SE VER ENRIQUECIDA EN EL FUTURO CON POLTICAS DE ENVEJE-
CIMIENTO ACTIVO DE AMPLIO IMPACTO PRODUCTIVO Y REPRODUCTIVO "AJO
ESTE ENFOQUE LAS PERSONAS MAYORES HAN SIDO Y SON SOCIALMENTE PRO-
4.
DUCTIVAS 0RIMERO LO FUERON EN LA ETAPA DE ACTIVIDAD Y OCUPACIN
EN LA QUE CONTRIBUYERON DECISIVAMENTE A LA CREACIN DE LA RIQUEZA
SOCIAL Y A LA CONSTITUCIN DE LA FUERZA DE TRABAJO FUTURA Y AHORA LO
SON EN LA ETAPA DE JUBILACIN MEDIANTE EL DESARROLLO DE UNA ACTIVA
ECONOMA INFORMAL DE CUIDADOS Y DE COHESIN SOCIAL O ECONOMA
relacional.
(ASTA ALCANZAR UNA VISIN TAL LA GERONTOLOGA SOCIAL Y LA ECONOMA
POLTICA DEL ENVEJECIMIENTO HAN RECORRIDO UN LARGO CAMINO TERI-
co que ha transitado desde concepciones de las personas mayores
COMO DEPENDIENTES ECONMICAMENTE Y SOCIALMENTE DESCOMPRO-
158
METIDAS TPICAS DEL FUNCIONALISMO CLSICO A CONSTRUCCIONES SOCIO
HISTRICAS EN LAS QUE LA RELACIN ENTRE ESTRUCTURA SOCIAL Y VEJEZ ENTRE
desigualdad social y condiciones de vida de las personas mayores,
ES EL EJE DE PARTIDA PARA EL ANLISIS DE LA REALIDAD SOCIAL DEL ENVE-
JECIMIENTO "AARS Y OTROS ,A INTERRELACIN ENTRE LA POSICIN
SOCIAL Y ECONMICA DE LAS PERSONAS MAYORES Y SUS CURSOS VITALES SE
HA COMPLETADO EN LOS LTIMOS VEINTE AOS CON LOS ANLISIS DE G-
NERO EN EL ENVEJECIMIENTO Y LA CONDICIN SUBORDINADA DE LA MUJER
EN EL %STADO DE "IENESTAR AS COMO LA SOBRECARGA DE LOS CUIDADOS
INFORMALES QUE STA ASUME $E ESTE MODO EL EJE CENTRAL DEL ANLISIS
social es el examen de las condiciones de vida concretas de las per-
SONAS MAYORES Y EL IMPACTO QUE LAS POLTICAS DE REDISTRIBUCIN DEL
%STADO DE "IENESTAR TIENEN EN AQULLAS
,A TERCERA FASE DE LA REVOLUCIN INDUSTRIAL Y LA EXTENSIN DE LA SO-
CIEDAD DE LA INFORMACIN BAJO EL PREDOMINIO DEL CAPITALISMO l-
NANCIERO GLOBAL #ASTELLS VIENE A COINCIDIR EN EL TIEMPO
CON LA GLOBALIZACIN DEL ENVEJECIMIENTO Y CON CAMBIOS PROFUN-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
DOS EN LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO %N EL CASO DE LOS PASES DE
LA 5% EL ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN SE TRADUCE EN NOTABLES
CRECIMIENTOS DE LA ESPERANZA DE VIDA LA EXPANSIN DE LA LLAMADA
cuarta edad y la retirada anticipada del mercado de trabajo de no
escasos grupos de trabajadores. Si el envejecimiento de la pobla-
CIN PONE DE MANIlESTO EL XITO RELATIVO DE NUESTRO MODELO SOCIAL
AUNQUE ALTAMENTE DIFERENCIADO SEGN LA OCUPACIN Y CLASE SOCIAL
LO CIERTO ES QUE EN EL DISCURSO POLTICO EN EL ANLISIS ECONMICO
Y EN EL DEBATE MEDITICO LO QUE VA A PREDOMINAR NO ES EL XITO
SINO LA ALARMA ANTE LA POSIBILIDAD DE QUE LA RELACIN ENTRE LO QUE
SE DENOMINA INCORRECTAMENTE ACTIVOS Y PASIVOS SE TRADUZCA EN LA
IMPOSIBILIDAD DE SOSTENER EL SISTEMA DE PENSIONES #OMO CONSE-
CUENCIA DE ESTA VISIN SE CUESTIONA EL PACTO INTERGENERACIONAL QUE
HA FUNCIONADO HASTA EL DA DE HOY Y SE ABREN CAMINO SOLUCIONES
mixtas en las que el principio de reparto se combine con el de
CAPITALIZACIN CUANDO NO LA ESTRICTA PROPUESTA DE SUSTITUCIN DE
AQUL POR STE A LARGO PLAZO EN LAS POSICIONES MS RADICALMENTE
pro mercado.
0ERO PARECE OBLIGADO ANTES DE CONSIDERAR ESTE DIAGNSTICO SOCIAL QUE
RESEEMOS ALGUNAS DE LAS VARIABLES QUE DElNEN EL ENVEJECIMIENTO DE
MODO QUE HAGAMOS DE STE UNA RELACIN SOCIAL COMPLEJA NO REDUCIBLE
NICAMENTE A LA DIMENSIN ECONMICA DE LA CARGA E HIPOTTICA INSOSTE-
NIBILIDAD lNANCIERA %LLO NOS OBLIGA A TENER EN CUENTA TRES ASPECTOS QUE
EN EL ANLISIS ECONMICO NO SUELEN CONSIDERARSE O LO SON DE MANERA 159
secundaria:
a) 1UE EL ENVEJECIMIENTO ES UNA CONSTRUCCIN SOCIAL E IDEOLGICA EN
la que la estructura de la desigualdad existente condiciona las posi-
CIONES Y VISIONES DE LOS CIUDADANOS SOBRE LA NATURALEZA E IMPACTOS
DE LA VEJEZ .O EXISTE EL ENVEJECIMIENTO COMO TAL EXCEPTO EN SU
VERSIN DEMOGRlCA DESCARNADA LO QUE EXISTE ES UNA ESTRUCTURA SO-
CIAL DEL ENVEJECIMIENTO EN LA QUE LA ESPERANZA DE VIDA LA PENSIN
que se recibe y las oportunidades de una vida libre de discapacidad
DEPENDIENTE SON EXPRESIN DE LA POSICIN SOCIOECONMICA DE LAS
PERSONAS MAYORES A LO LARGO DE SU CICLO VITAL $ICHO DE OTRO MODO
el envejecimiento se construye desde la primera edad y se consoli-
DA A PARTIR DE LA ENTRADA EN EL MERCADO DE TRABAJO %STAS DIFERENCIAS
DE POSICIN SOCIAL NO SLO SE MANTIENEN DESPUS DE LA JUBILACIN
SINO QUE SE AMPLAN Y AGRAVAN Y TIENEN ADEMS UNA DIMENSIN DE
GNERO NOTABLE DADA LA TARDA INCORPORACIN HISTRICA DE LA MUJER
al mercado de trabajo. Ello quiere decir que medidas como la am-
PLIACIN DE LA VIDA LABORAL Y LAS EXPECTATIVAS DE UNA VIDA SALUDABLE
se distribuyen de manera desigual entre las personas mayores, por
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
LO QUE CUALQUIER ESFUERZO EN FAVOR DE LA SOSTENIBILIDAD lNANCIERA DE
LA VEJEZ NO PUEDE CAER SOBRE EL CONJUNTO DEL COLECTIVO DE MAYORES
SINO DE MANERA DIFERENCIADA SOBRE LOS GRUPOS OCUPACIONALES CON
MAYORES NIVELES DE RENTA Y ESPERANZA DE VIDA
b) #OMO CONSECUENCIA DE LO ANTERIOR VA DE SUYO QUE EL %STADO DE "IE
NESTAR TIENE UNA FUNCIN INELUDIBLE DE CORRECCIN DE LAS DESIGUALDA-
des que el mercado ni puede ni va a hacer. El mercado, en el sistema
capitalista, se mueve por incentivos de rentabilidad pero no por el
DESARROLLO DE PROGRAMAS DE IGUALDAD $ICHO ESTO LA PREGUNTA ES HASTA
DNDE Y CMO DEBE INTERVENIR EL %STADO PARA CORREGIR LAS DESIGUALDA-
DES DE CLASE EN LA VEJEZ ,A RESPUESTA ES SOCIO POLTICA AUNQUE NO EN
4.
exclusiva. En materia de envejecimiento el papel de las instituciones
EL $ILOGO 3OCIAL O EL 0ACTO DE 4OLEDO ES CRUCIAL AUNQUE NO LA PA-
nacea, en la medida en que son los acuerdos sociales los que se tra-
DUCEN EN UNA U OTRA FORMA DE ECONOMA POLTICA DEL ENVEJECIMIENTO
dentro de condiciones o restricciones dadas no deterministas (como
ES EL AUGE DE LA ECONOMA lNANCIERA GLOBAL Y EL DESARROLLO DE LOS
MERCADOS lNANCIEROS EN LA 5% ,A TESIS QUE AQU SE MANTIENE ES QUE
dada la actual estructura de ingresos de las personas mayores, las ta-
SAS DE POBREZA Y VULNERABILIDAD AN EXISTENTES ENTRE LAS PERSONAS MA-
YORES EN %SPAA Y LA PROPIA POSICIN ECONMICA VULNERABLE DE LA MU-
160
JER MAYOR COMO LUEGO VEREMOS EN EL SEGUNDO EPGRAFE LAS POLTICAS
DE REDISTRIBUCIN DE LA RENTA EN TORNO AL SISTEMA DE REPARTO ESTN JUS-
TIlCADAS E INCLUSO DEBEN SOBREPASAR DICHO MARCO DE lNANCIACIN
VA COTIZACIONES PARA ADOPTAR MODELOS DE REDISTRIBUCIN BASADOS EN
IMPUESTOS GENERALES SIN MENOSCABO DE LA lNANCIACIN TRADICIONAL DE
COTIZACIONES 9 ELLO SE JUSTIlCA EN QUE LA MEJORA INDISCUTIBLE DE LOS
NIVELES DE VIDA DEL CONJUNTO DE LA POBLACIN Y PARTICULARMENTE DE
LAS PERSONAS MAYORES HA VENIDO ACOMPAADA DE PROCESOS CRECIENTES
DE DESIGUALDAD !NTE ESTA REALIDAD LA RESPUESTA NO PUEDE SITUARSE EN
EL CAMPO DE LA ECONOMA lNANCIERA SINO EN EL DE LAS OPCIONES POLTI-
CAS QUE UNA SOCIEDAD SE DA BAJO UN EQUILIBRIO DE FUERZAS E INTERESES
EN UN CONTEXTO DETERMINADO EN NUESTRO CASO LA GLOBALIZACIN EN EL
SENO DE LA 5% VER EN ESTE SENTIDO -UOZ DEL "USTILLO 2AMOS
Y $EL 0INO
c) &INALMENTE EN EL ANLISIS DEL ENVEJECIMIENTO DEBE PONERSE EN PRI-
MER PLANO NO SLO EL COSTE O CARGA SINO EL BENElCIO O APORTACIONES
DE LAS PERSONAS MAYORES A LA SOCIEDAD Y AL SISTEMA ECONMICO LA
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
ECONOMA QUE NO EST EN EL 0)" LA ECONOMA RELACIONAL CON SUS
ELEMENTOS DE ACTIVACIN SOCIAL E INDIVIDUAL ,A PARTICIPACIN DE LAS
PERSONAS MAYORES EN LA SOCIEDAD EN UN SENTIDO AMPLIO O LA FUNCIN
no remunerada de cuidados por parte de la mujer mayor no ha en-
TRADO EN LA PERCEPCIN Y VALORACIN DE LA ECONOMA CONVENCIONAL
0ARA STA SE TRATA DE UN DATO SIN CONSECUENCIAS ECONMICO lNAN-
CIERAS YA QUE ESTAS FUNCIONES PERTENECEN AL MBITO DE LA VIDA CIVIL
y del mundo privado y no a la economa que tratan de resumir los
GRANDES AGREGADOS MACROECONMICOS
(A SIDO RECIENTEMENTE CUANDO DEBIDO A LA ADOPCIN DE POLTICAS DE
ATENCIN A LAS PERSONAS EN SITUACIN DE DEPENDENCIA SE HA EMPEZADO
realmente a valorar e incorporar a las polticas pblicas la considera-
CIN E IMPORTANCIA DE LOS CUIDADOS INFORMALES EN LA MEDIDA EN QUE EL
SECTOR PBLICO NO PUEDE LLEGAR A SATISFACER TODAS LAS NECESIDADES DE
CUIDADOS Y LA PROPIA SOCIEDAD CIVIL PRElERE EN MUCHOS CASOS POR TRADI-
CIN CULTURA O FORMAS ESPEClCAS DE SOLIDARIDAD FAMILIAR VER RECONOCI-
DA INSTITUCIONALMENTE LA ACCIN DE CUIDADOS INFORMALES MEDIANTE PRES-
taciones monetarias y tcnicas, siendo tambin cierto que esta poltica
FORMA PARTE AL MISMO TIEMPO DE LA CORRIENTE GENERAL DE DESINSTITUCIO-
NALIZACIN DEMANDADA POR LA SOCIEDAD CIVIL Y DE REDUCCINCONTENCIN
de costes por parte del sector pblico.
3I LOS CUIDADOS INFORMALES SON OBJETO DE RECONOCIMIENTO Y COMPEN-
SACIN !NTONNEN NO LO SON O EN MUCHA MENOR MEDIDA LA
PARTICIPACIN SOCIAL Y CREACIN DE REDES SOCIALES POR PARTE DE LAS PERSO- 161
NAS MAYORES SOBRE TODO AQUELLAS QUE CONTRIBUYEN A LA COHESIN SOCIAL
COMO EL MOVIMIENTO ASOCIATIVO 2ODRGUEZ #ABRERO 3E TRATA DE
ASPECTOS QUE SON OBJETO DE CONSIDERACIN POSTERIOR EN ESTE CAPTULO
MEDIANTE EL ANLISIS DEL USO DEL TIEMPO POR PARTE DE LAS PERSONAS MA-
yores y que han generado varias aportaciones en este sentido, a las que
LUEGO HAREMOS REFERENCIA
%N BASE A ESTE TRIPLE EJE DE ANLISIS DE LA ECONOMA POLTICA DEL ENVE-
JECIMIENTO SE HACE NECESARIA UNA DOBLE REmEXIN SOBRE EL PACTO INTER-
GENERACIONAL Y EL COSTE Y SOSTENIBILIDAD lNANCIERA DEL ENVEJECIMIENTO
%N RELACIN AL PACTO INTERGENERACIONAL ENTRE ACTIVOS Y PASIVOS LA
TESIS CONVENCIONAL QUE SE SOSTIENE ES QUE LOS CAMBIOS DEMOGRlCOS
CONDUCEN A UNA REDElNICIN INEVITABLE DE LA JUSTICIA INTERGENERA-
CIONAL O CONTRATO ENTRE LA POBLACIN MAYOR Y LA POBLACIN ACTIVA
lo cual debe suponer un reparto del coste adicional del enveje-
CIMIENTO DE FORMA QUE NO LESIONE LAS OPORTUNIDADES DE LOS FUTU-
ROS PENSIONISTAS SOBRE TODO LA POBLACIN MS JOVEN OCUPADA $E
ESTE MODO SE TRATARA DE EVITAR UN SUPUESTO INEVITABLE iCHOQUE DE
GENERACIONESw %N SNTESIS LA TESIS AlRMA QUE EL COSTE DEL ENVEJE-
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
cimiento no debe ser cargado en exclusiva sobre los hombros de
LOS FUTUROS PENSIONISTAS 9 PARA ELLO LA CONTENCIN DE LA INTENSIDAD
PROTECTORA ACTUAL COMBINADA CON FRMULAS DE AHORRO PRIVADO PUEDE
CONTRIBUIR A DESPEJAR EL HORIZONTE lNANCIERO DEL FUTURO %STA TESIS
QUE PRESUPONE QUE EL ENVEJECIMIENTO ES UNA CARGA PARA LAS FUTURAS
generaciones, plantea dos problemas: por una parte, no considera
LAS APORTACIONES QUE LA GENERACIN JUBILADA HIZO EN SU DA A LA SO-
CIEDAD Y A LA FORMACIN DEL CAPITAL HUMANO DE LA ACTUAL POBLACIN
trabajadora y, por otra parte, tiende a reducir el problema del enve-
JECIMIENTO A UN PROBLEMA lNANCIERO SIN UNA CONSIDERACIN AMPLIA
DE LA ACTIVIDAD ECONMICA DE LAS PERSONAS MAYORES
4.
%NTRE LAS VERSIONES MATIZADAS DE LA MISMA %SPING
!NDERSEN Y 0A-
LIER SE ENCUENTRAN AQUELLAS QUE RECHAZAN TANTO LA OPCIN
NEOLIBERAL COMO LA QUE DElENDE EL STATU QUO ACTUAL DEL SISTEMA DE
reparto sobre la base de que ni son realistas ni equitativas y, por
ELLO DElENDEN UN REPARTO EQUITATIVO DEL COSTE DEL ENVEJECIMIENTO
ENTRE JVENES Y PERSONAS MAYORES O NUEVOS ARREGLOS ENTRE LAS ESFERAS
DE BIENESTAR %STADO FAMILIA MERCADO Y SOCIEDAD CIVIL %N DICHO
reparto se apuesta por conceder un mayor papel al mercado y a la
FAMILIA .O SE TRATARA TANTO DE UNA PRIVATIZACIN DEL COSTE DEL ENVE-
JECIMIENTO QUE NO POR ELLO SE MODIlCARA INCLUSO PODRA AUMENTAR
162
sino de un nuevo equilibrio en el reparto del mismo. No se discute
LA POSIBILIDAD DE LA lNANCIACIN DEL COSTE ADICIONAL EN EL FUTURO
CONlANDO EN LOS CRECIMIENTOS DE LA PRODUCTIVIDAD Y DEL CONJUNTO DE
LA RIQUEZA SOCIAL SINO LA DISTRIBUCIN ACTUAL SOBRE LA BASE DE QUE LA
DESIGUALDAD QUE EST GENERANDO LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIN EN LA
ESTRUCTURA SOCIAL AGUDIZAR DICHA DESIGUALDAD EN EL REPARTO DEL COS-
TE $E AH QUE LA FRMULA DOBLE PARA ESTOS EXPERTOS CONSISTA POR UN
LADO EN INVERTIR EN LA REDUCCIN DE LA DESIGUALDAD EN LA FORMACIN
DE NIOS Y JVENES PARA QUE SUS CARRERAS LABORALES Y DE SEGURO NO
PARTAN DE ELEVADAS POSICIONES SOCIALES DE DESIGUALDAD QUE AFECTEN
A LAS PENSIONES DEL DA DE MAANA Y POR OTRA PARTE QUE LOS FUTUROS
PENSIONISTAS SE RETIREN DEL MERCADO LABORAL DE MANERA mEXIBLE EN
FUNCIN DE SUS CAPACIDADES INGRESOS Y ESPERANZA DE VIDA %S DECIR
QUE LOS FUTUROS PENSIONISTAS CON MAYORES NIVELES DE RENTA Y SALUD
SIGAN TRABAJANDO MS AOS PARA PODER lNANCIAR SUS PENSIONES DEL
DA DE MAANA
"AJO ESTE MODELO EL MERCADO TENDR UN MAYOR ROL EN LA GESTIN DEL
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
AHORRO INDIVIDUAL PERO EL %STADO MS CONTENIDO EN SUS COMPRO-
MISOS lNANCIEROS CON EL GASTO SOCIAL DEBER INTERVENIR PARA EVI-
tar la inseguridad y aplicar redistribuciones de la renta entre los
PENSIONISTAS EVITANDO FORMAS DE POBREZA Y EXCLUSIN $ADO QUE EN
ESTE MODELO NO SE ENTRA A FONDO EN LAS IMPLICACIONES ECONMICAS Y
SOCIALES DE LA GESTIN DEL AHORRO O FONDOS DE CAPITALIZACIN OBLIGA-
toria, como segundo pilar del sistema de pensiones, cabe pregun-
tarse por las mismas aunque sea sucintamente, primero desde una
perspectiva concreta y, despus, desde una general.
En el debate actual sobre el sistema pblico de pensiones, progra-
MA DE GASTO POR EXCELENCIA DEL %STADO DE "IENESTAR Y FUENTE PREDO-
MINANTE DE RENTA DE LAS PERSONAS MAYORES EN %SPAA CASI EL POR
CIEN DE SUS INGRESOS LA CUESTIN FUNDAMENTAL ES CMO HACER SOS-
TENIBLE EL SISTEMA A LARGO PLAZO -UCHAS DE LAS PROPUESTAS CONCITAN
UN CIERTO ACUERDO GENERAL COMO SON AMPLIAR LA mEXIBILIDAD EN LA
JUBILACIN REDUCIR LAS LLAMADAS JUBILACIONES ANTICIPADAS COMBINAR
COTIZACIONES E IMPUESTOS PARA GARANTIZAR PENSIONES DIGNAS AJUSTAR
COTIZACIONES Y PENSIONES CONTRIBUTIVAS REDUCIR EL CAMPO DE LA ECO-
NOMA SUMERGIDA AMPLIAR LA OCUPACIN DE LA MUJER ENTRE OTRAS SI
BIEN LA VARIABLE DEMOGRlCA SUELE SER LA DETERMINANTE EN EL ANLI-
sis, orillando otros aspectos crticos como son la productividad y la
AMPLIACIN DE LA RIQUEZA SOCIAL QUE PUEDE CONTRIBUIR AL BIENESTAR
COLECTIVO #ONDE
2UIZ Y 'ALAZO 0ERO LA PREGUNTA REALMENTE
CLAVE A MEDIO
LARGO PLAZO ES CULES SON LOS RIESGOS DE LA SUSTITUCIN
parcial o total de la seguridad colectiva que supone el sistema de 163
reparto por la obligatoriedad del riesgo individual o, de manera
MS CONCRETA quin y cmo GESTIONAR EL LLAMADO SEGUNDO PILAR
DE CONTRIBUCIN OBLIGATORIA O DE CAPITALIZACIN Y cules son sus
implicaciones. En el quin SE PLANTEA LA PUGNA ENTRE LA GESTIN POR
entidades mercantiles o la Seguridad Social, claramente orientada
EN EL IMAGINARIO COLECTIVO MEDITICO HACIA EL SECTOR MERCANTIL EN EL
cmo SE PLANTEAN LOS RIESGOS lNANCIEROS QUE ASUMEN LOS FONDOS DE
PENSIONES EN UNA ECONOMA MUNDIALIZADA Y lNANCIARIZADA SOME-
TIDA A PROFUNDOS VAIVENES Y MOVIMIENTOS ESPECULATIVOS EN MUCHOS
CASOS AL MARGEN DE LA INVERSIN PRODUCTIVA EN EL cules la pregunta
CONSISTE EN SABER EN QU MEDIDA UNA MAYOR PRIVATIZACIN DEL SISTE-
MA DE PENSIONES BASADO EN UNA MAYOR CAPITALIZACIN PRODUCIR
DISTRIBUCIONES MS INJUSTAS DE LA RENTA Y LA CREACIN DE SEGMENTOS
SOCIALES ALTAMENTE DIFERENCIADOS DE PERSONAS MAYORES %N SUMA SI
EL SISTEMA DE PROTECCIN SOCIAL Y DENTRO DE STE EL SISTEMA DE PEN-
SIONES HA SUPUESTO UN AVANCE HISTRICO EN LA SEGURIDAD COLECTIVA
ANTE EL RIESGO EN EL CASO ESPAOL #OMN LA lNANCIACIN
DEL SISTEMA DE PENSIONES A MEDIO
LARGO PLAZO PLANTEA INEVITABLES
PROBLEMAS DE RIESGO EN LA GESTIN Y DE IMPACTO DIFERENCIADO EN LA
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
DISTRIBUCIN DE LA RENTA QUE DEBEN ESTAR PRESENTES EN TODO DEBATE
DEMOCRTICO $E AH LA NECESIDAD DE QUE EL DEBATE POLTICO Y SOCIAL
no se base en el predominio de partida del discurso de la insosteni-
BILIDAD lNANCIERA DEL SISTEMA DE PENSIONES Y POR EL CONTRARIO SEA
UN DEBATE ABIERTO Y COMPLETO CUYO OBJETIVO SEA GARANTIZAR UN PACTO
intergeneracional solidario en el cual el sistema pblico de pensio-
NES PUEDA SER UN SISTEMA OBJETO DE REFORMA PERMANENTE COMO LO
HA SIDO HASTA LA ACTUALIDAD FRENTE A LA SUPUESTA INEXORABILIDAD Y El-
CIENCIA DE LOS SISTEMAS PRIVADOS 9 SOBRE TODO QUE EL PACTO ALCANCE
el curso productivo y reproductivo de todas las edades.
$ESDE UNA PERSPECTIVA GENERAL EL DEBATE ACTUAL SOBRE EL IMPACTO l-
4.
nanciero del envejecimiento tiende a velar dos problemas centrales.
El primero consiste en sustituir o minusvalorar las polticas de redis-
TRIBUCIN DE LA RENTA COMO EJE DEL DESARROLLO DEL BIENESTAR COLECTIVO
DE LAS PERSONAS MAYORES Y DE MANERA PARTICULAR LA REDUCCIN DE LAS
DESIGUALDADES INTERNAS QUE POR RAZN DE LA EDAD Y EL GNERO TIENEN
LUGAR EN EL COLECTIVO DE LAS PERSONAS MAYORES #OMO RECIENTEMENTE
SE HA SEALADO iPARA EL PENSAMIENTO DOMINANTE LAS CUESTIONES DIS-
tributivas tienen una importancia secundaria o simplemente no la
TIENENw -UOZ DEL "USTILLO SON NICAMENTE INSTRUMENTALES
O PUNTUALES Y NO UNA DIMENSIN CENTRAL DE LA JUSTICIA ECONMICA
164
En este sentido, el pensamiento convencional minusvalora la im-
PORTANCIA DE LAS POLTICAS DE REDISTRIBUCIN COMO UN MEDIO NO EX-
CLUSIVAMENTE PARA UNA MEJORA DE DISTRIBUCIN DE LA RENTA SINO PARA
LA MEJORA DE LAS CAPACIDADES Y EL FUNCIONAMIENTO DE LA VIDA DIARIA
DE LAS PERSONAS MAYORES EN ESTE PUNTO NOS REMITIMOS A 3EN
%S DECIR LA MINUSVALORACIN DE LAS POLTICAS REDISTRIBUTIVAS EN FAVOR
DE UNA MAYOR JUSTICIA ECONMICA PRETENDE SUSTITUIR LA RACIONALIDAD
DEMOCRTICA CON SUS INEVITABLES CONmICTOS REDISTRIBUTIVOS POR LA
LGICA DOMINANTE DEL MERCADO Y POR TANTO MINUSVALORANDO LA DIN-
MICA DEL $ILOGO 3OCIAL Y LAS EXPECTATIVAS DE MEJORA DEL BIENESTAR
que no se ajusten al marco institucional del mercado.
-S ALL DE ESTA CONSIDERACIN LO QUE SUBYACE COMO VENIMOS DI-
ciendo, es una pugna entre dos concepciones de la actividad eco-
NMICA POR UNA PARTE LA ECONOMA QUE EST EN EL 0)" Y SE RIGE POR
las reglas del mercado y, por otra parte, aquella que sostiene una
VISIN AMPLIA DE LA ACTIVIDAD ECONMICA EN LA QUE PRODUCCIN Y
consumo de bienes relacionales (tiempo de cuidados y de actividad
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
SOCIAL TIENEN UN VALOR ECONMICO CENTRAL EN LA SOCIEDAD %STEVE Y
-UOZ DE "USTILLO Y EN CONSECUENCIA DEBE SER CONSIDERADA
en cualquier ndice de bienestar que pretenda medir el desarrollo
de una sociedad con un mnimo rigor.
2. EL ENVEJECIMIENTO EN EL MODELO SOCIAL EUROPEO. UNA
PANORMICA GENERAL
%UROPA EST EN LA VANGUARDIA DEL ENVEJECIMIENTO TAL COMO SEALA ACER-
tadamente :AIDI YA QUE EN ELLA CONCURREN TRES FACTORES QUE
alientan una estrategia de progreso social en las polticas de envejeci-
MIENTO UN PROCESO SOCIAL GENERALIZADO DE ENVEJECIMIENTO QUE ES CON-
siderado como un xito social y un reto al mismo tiempo, la existencia
DE SISTEMAS DE PROTECCIN SOCIAL CON CAPACIDAD DESIGUAL CIERTAMENTE
PARA GARANTIZAR UNA RENTA Y ATENCIN SANITARIA Y SOCIAL Y lNALMENTE EL
compromiso de las sociedades europeas de hacer del envejecimiento
una oportunidad de desarrollo social.
%N EFECTO EN EL CONJUNTO DEL MODELO EUROPEO EL ENVEJECIMIENTO DE LA
POBLACIN Y SUS EFECTOS SOCIALES Y ECONMICOS SE CONSIDERA UN XITO SI
BIEN CARGADO DE INCERTIDUMBRES EN LA MEDIDA EN QUE LA COHESIN SO-
CIAL DEBE SER COMPATIBLE CON LA SOSTENIBILIDAD lNANCIERA 3I LA lLOSOFA
europea comn del envejecimiento activo y solidario parece abrirse
CAMINO COMO VISIN DE FUTURO NO EST TAN CLARA SU DIMENSIN PRCTICA
O APLICACIN EN TRMINOS DE POLTICAS PBLICAS %N EFECTO LA lLOSOFA
EUROPEA DEL ENVEJECIMIENTO SE BASA EN CUATRO PILARES ASUNCIN DE LA
IDEA DE QUE EL ENVEJECIMIENTO GENERALIZADO FORMA PARTE DE LA CONS- 165
TRUCCIN DE NUEVAS FORMAS DE SOLIDARIDAD INTERGENERACIONAL A LA VEZ
que es elemento constitutivo de la estrategia general de crecimiento y
cohesin social LA CENTRALIDAD DEL envejecimiento activo en las pol-
TICAS SOCIALES DE MAYORES LA dimensin productiva, EN SU SENTIDO MS
AMPLIO DE LAS PERSONAS MAYORES lNALMENTE EL ENVEJECIMIENTO COMO
una poltica amplia en la que intervienen el Estado, la sociedad civil y
las personas mayores COMO ACTORES DE PRIMER ORDEN 4AL FORMULACIN
NO EST EXENTA DE AMBIGEDADES CON EL lN DE DAR CABIDA DESIGUAL A LAS
DISTINTAS OPCIONES IDEOLGICAS PRESENTES EN EL ESPACIO EUROPEO 0ERO
AL MISMO TIEMPO LAS POLTICAS DE ENVEJECIMIENTO EN LA 5% Y EN GE-
NERAL LAS POLTICAS DE COHESIN ESTN FUERTEMENTE CONDICIONADAS POR
VISIONES IDEOLGICAS EN LAS QUE LA COMPETITIVIDAD DE LAS ECONOMAS
EUROPEAS EL LLAMADO GOBIERNO ECONMICO EUROPEO Y LA CONSTRUCCIN
DE UN SLIDO ESPACIO lNANCIERO EN %UROPA SON VARIABLES DETERMINANTES
DE LAS POLTICAS DE INTEGRACIN SOCIAL Y COHESIN REGIONAL 0ONER DE
MANIlESTO LA AMBIVALENCIA DE ESTA ESTRATEGIA ES DECIR SU POTENCIALIDAD
Y LIMITACIONES DEBE SER OBJETO DE UNA PROFUNDA REmEXIN QUE EN ESTE
TEXTO NO PODEMOS HACER PERO S DESTACAR !MBIVALENCIA QUE SE PONE DE
MANIlESTO EN LOS PROPIOS DOCUMENTOS DE LA #OMISIN %UROPEA COMO
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
POR EJEMPLO LA COMUNICACIN DE i0ROMOVER LA SOLIDARIDAD ENTRE
GENERACIONESw #OMISIN %UROPEA
%N EFECTO LAS POLTICAS DE ENVEJECIMIENTO FORMAN PARTE DE LA ESTRATEGIA
GENERAL DE COMPETITIVIDAD Y COHESIN SOCIAL DE ,ISBOA Y EN LA
NUEVA %STRATEGIA DE LA 5% SE DESTACA LA IDEA DE QUE ES NECESARIO
iDESPLEGAR COMPLETAMENTE SUS SISTEMAS DE 3EGURIDAD 3OCIAL Y DE PEN-
siones para asegurar un apoyo adecuado a las rentas y el acceso a la
ATENCIN SANITARIAw AS COMO LA REDUCCIN DE LA POBREZA EN UN POR
cien (cuyo impacto en las personas mayores es importante, sobre todo
EN LA MUJERES #OMISIN %UROPEA %STAS POLTICAS DEBEN TENER
COMO CENTRO LA SOLIDARIDAD ENTRE GENERACIONES CUYA CONSIDERACIN NO
4.
DEBE BASARSE NICAMENTE EN ESTRICTOS TRMINOS lNANCIEROS 4AL COMO
SE PONE DE MANIlESTO EN EL %UROBARMETRO N %UROPEAN #OMMIS-
SION AUNQUE JVENES Y PERSONAS MAYORES NO COINCIDEN FCIL-
mente en lo que es mejor para la sociedad, los ciudadanos, sin embar-
go, consideran mayoritariamente que las personas mayores no son una
CARGA PARA LA SOCIEDAD QUE EL RIESGO DE CONmICTO ENTRE GENERACIONES
ES EXAGERADO POR LOS MEDIOS DE COMUNICACIN Y QUE HAY QUE TENER EN
CUENTA EL RIESGO REAL DE POBREZA DE LAS MUJERES MAYORES 5NA OPININ
MAYORITARIA QUE CONlRMA ALGUNOS DE LOS SUPUESTOS Y AlRMACIONES QUE
antes hemos hecho (ver #UADRO
166
#IERTAMENTE LA OPININ PBLICA EUROPEA EST DIVIDIDA SOBRE LA SOSTENI-
bilidad del coste de las pensiones y servicios para las personas mayores
INCLINNDOSE HACIA UNA VISIN PESIMISTA DE LOS CIUDADANOS DE LA
5%
ESTN MUY DE ACUERDO Y DE ACUERDO CON ESTA DIlCULTAD FUTURA
MIENTRAS QUE EN %SPAA LO EST EL !UNQUE NO PODEMOS VALORAR EL
IMPACTO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN Y DEL MARKETING lNANCIERO EN
TAL OPININ SUS CONSECUENCIAS SE TRADUCEN EN QUE ALGO MS LA MITAD DE
DE LOS CIUDADANOS CONSULTADOS CREEN QUE LOS JVENES SERN RETICENTES
EN EL FUTURO A PAGAR MS IMPUESTOS Y COTIZACIONES PARA EL SOSTENIMIEN-
TO DE LA LLAMADA TERCERA EDAD CON LA EXCEPCIN DE LOS PASES NRDICOS
IDEA lRMEMENTE SOSTENIDA POR SEIS DE CADA DIEZ PERSONAS DE A
AOS EN %SPAA EL MANIlESTA ESTA RETICENCIA lNANCIERA #ON LO
CUAL PARECE QUE SE EST ABRIENDO PASO LA IDEA DE LA RESPONSABILIDAD
INDIVIDUAL Y EN TODO CASO INTRAGENERACIONAL FRENTE A LA TRADICIONAL
solidaridad intergeneracional.
#OMO CONTRASTE CON ESTA RESISTENCIA A LA lNANCIACIN DEL COSTE DEL EN-
VEJECIMIENTO LOS CIUDADANOS DE LA 5% RECONOCEN DE MANERA MAYORI-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
TARIA LA APORTACIN DE LAS PERSONAS MAYORES EN EL ORDEN lNANCIERO A
SUS FAMILIARES MS JVENES EN LOS CUIDADOS INFORMALES
Y EN LA CREACIN DE CAPITAL SOCIAL EN EL CASO DE %SPAA
e, incluso, en el hecho de que el envejecimiento abre nuevas vas de
DESARROLLO ECONMICO 4AMBIN EXISTE UNA MUY AMPLIA OPININ
PBLICA QUE AlRMA QUE LOS CUIDADOS INFORMALES A CARGO DE LAS PERSONAS
MAYORES NO SON VALORADOS SUlCIENTEMENTE POR LA SOCIEDAD EN LA
5%
MISMO PORCENTAJE EN %SPAA
%STA DOBLE MIRADA DE RETICENCIA ANTE LA lNANCIACIN DEL COSTE FUTURO
DEL ENVEJECIMIENTO EN %UROPA Y A LA VEZ DE VALORACIN MUY POSITIVA
DE LA APORTACIN DE LAS PERSONAS MAYORES A LAS FAMILIAS Y AL CONJUN-
to de la sociedad civil, no impide el reconocimiento por parte de los
ciudadanos europeos de la debilidad de las polticas europeas en la
PROVISIN DE SERVICIOS SOCIALES A LAS PERSONAS MAYORES FRGILES O DEPEN-
DIENTES !S EN EL MENCIONADO %UROBARMETRO DE MARZO DE SLO
EL DE LOS EUROPEOS DE LA 5%
QUE CUIDAN A FAMILIARES AlRMAN
RECIBIR UNA ADECUADA AYUDA POR PARTE DE LOS SERVICIOS SOCIALES EN
%SPAA IGUALMENTE EN )TALIA Y SOSTIENEN LA NECESIDAD DE DESARROLLAR
polticas de autonoma que podran redundar en una mayor contribu-
CIN DE LAS PERSONAS MAYORES A LA SOCIEDAD TALES COMO LA ADAPTACIN
de viviendas.
$E ESTE mASH SE DEDUCE NO TANTO UNA QUIEBRA DE LA SOLIDARIDAD INTERGE-
NERACIONAL EL APOYO A LAS POLTICAS DE AUTONOMA Y ATENCIN A LA DE-
pendencia de las personas mayores tiene un amplio apoyo ciudadano),
SINO LA TENSIN SOCIAL Y POLTICA QUE GENERA UN PROCESO DE TRANSICIN 167
SOCIODEMOGRlCA EN EL QUE VIENEN A COINCIDIR LA PREOCUPACIN POR EL
COSTE DEL ENVEJECIMIENTO CON LA ELEVADA VALORACIN DE LA ACTIVACIN Y
PRODUCTIVIDAD DE LAS PERSONAS MAYORES EN %UROPA $OBLE MIRADA QUE ES
REmEJO A LA VEZ DEL IMPACTO EN LAS SOCIEDADES EUROPEAS DE LAS PROPIAS
POLTICAS PBLICAS Y ESTRATEGIAS DE lNANCIACIN DEL ENVEJECIMIENTO Y DE
LA PROPIA CONCIENCIA COLECTIVA EUROPEA EN UN MOMENTO DE TRANSICIN
HACIA UNA NUEVA SOCIEDAD DEL TRABAJO Y NUEVAS FORMAS DE PROTECCIN
SOCIAL CON AMPLIAS DIFERENCIAS ENTRE PASES SEGN LA COMBINACIN ES-
PEClCA DE LAS CUATRO ESFERAS DEL BIENESTAR EMPLEO PROTECCIN SOCIAL
CAPITAL SOCIAL Y RESPONSABILIDAD FAMILIAR
$E ESTA DOBLE MIRADA SE PUEDEN DEDUCIR MUY DIFERENTES POLTICAS PERO
CABE PENSAR QUE LAS ALTERNATIVAS CONCRETAS A LARGO PLAZO SERN UN EN-
TREVERADO DE POLTICAS SOCIALES Y ECONMICAS EN LAS QUE ESTAR PRESENTE
POR MUCHO TIEMPO LA TENSIN ENTRE LAS VARIADAS VISIONES DE LA SOSTENI-
BILIDAD lNANCIERA Y DE LA SOLIDARIDAD INTERGENERACIONAL %N TODO CASO
HAY ALGUNOS ASPECTOS A TENER EN CUENTA DE CARA AL FUTURO DE LA REFORMA
social del envejecimiento, entre los que cabe destacar dos: la activa-
cin DE LAS PERSONAS MAYORES Y SU CONTRIBUCIN A LA CREACIN DE capital
social Y A LA REPRODUCCIN SOLIDARIA DE LA SOCIEDAD
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
%N LO REFERENTE A LA ACTIVACIN DOS SON A SU VEZ LAS DIMENSIONES A DES-
TACAR EN EL DEBATE A %N PRIMER LUGAR EL DESARROLLO DE POLTICAS DE mEXI-
BILIDAD EN EL RETIRO Y DE FORMAS mEXIBLES DE COMBINACIN DE EMPLEO Y
PERCEPCIN DE UNA PENSIN DESINCENTIVO DE LAS JUBILACIONES ANTICIPA-
DAS PROLONGACIN DE LA VIDA LABORAL BAJO EL ENFOQUE DE CICLO VITAL EN
SUMA UNA AMPLIA mEXIBILIDAD EN EL LTIMO TRAMO DE LA VIDA LABORAL QUE
DEPENDER DE LA OCUPACIN Y TRAYECTORIA VITAL MS QUE DE UNA NORMA
RGIDA $E ESTE MODO SE PODRA DESARMAR ! &ERNNDEZ EL FALSO
DILEMA DE JVENES
MAYORES EN RELACIN CON EL MERCADO LABORAL Y CON
LA lNANCIACIN DEL ENVEJECIMIENTO Y CONTRIBUIR A LA CREACIN DE UNA
SOCIEDAD PARA TODAS LAS EDADES #OMISIN %UROPEA B EN SE-
4.
GUNDO LUGAR LA ACTIVACIN SE EST TRADUCIENDO YA EN EL RECONOCIMIENTO
de la actividad de cuidados por parte de las personas mayores. Si bien
EN EL CASO ESPAOL LA ELECCIN MAYORITARIA EN FAVOR DE LAS PRESTACIONES
ECONMICAS FRENTE A LOS SERVICIOS HA PROVOCADO UN FUERTE DEBATE AL NO
poder cumplirse las previsiones de la ley de autonoma y dependencia,
EN CUYO ANLISIS NO PODEMOS ENTRAR ES PRECISO DESTACAR TANTO LA ACTIVA-
CIN QUE EST SUPONIENDO EL ENVEJECIMIENTO EN LAS PERSONAS MAYORES
CUIDADORAS QUE VEN RECONOCIDA FORMALMENTE SU INFORMAL TRABAJO DE
CUIDADOS !NTONNEN COMO LA PROPIA CONTRIBUCIN A LA CREACIN
DE EMPLEO DIRECTO QUE EST SUPONIENDO LA DEMANDA DE CUIDADOS PER-
168
SONALES EN EL CASO ESPAOL MIL EMPLEOS EN LOS AOS Y
,A CONTRIBUCIN DE LAS PERSONAS MAYORES A LA CONSTRUCCIN DE CAPITAL
SOCIAL EN SU MS AMPLIO SENTIDO ES UNA DE LAS DIMENSIONES MS IM-
portantes del envejecimiento activo y, como hemos visto, muy alta-
mente valorada por los ciudadanos europeos. En este sentido el trabajo
de 3ANZ Y #ORROCHANO VIENE A CONlRMAR ESTA ASEVERACIN 3I EL
GASTO SOCIAL ES EN CONJUNTO DINAMIZADOR NOS DICEN ESTOS AUTORES EN LA
MEDIDA EN QUE CONTRIBUYE A LA CREACIN DE CAPITAL HUMANO EDUCACIN
O A SU REPRODUCCIN ElCIENTE SANIDAD Y CUIDADOS DE LARGA DURACIN
O A LA COHESIN SOCIAL GASTOS EN ACTIVIDADES DE TIPO COMUNITARIO DE-
MUESTRAN TAMBIN QUE LA INTERRELACIN ENTRE GASTOS DE 3EGURIDAD 3OCIAL
CON CAPACIDAD PARA CUBRIR LAS NECESIDADES SOCIALES DE MANERA SUlCIEN-
te y un elevado nivel de capital social (medido a travs de indicadores
COMO LA PARTICIPACIN ASOCIATIVA PERMITE MULTIPLICAR O ESTABLECER CR-
CULOS VIRTUOSOS EN LA CREACIN DE BIENESTAR .O SON MUCHOS LOS PASES
DE LA 5% CAPACES DE ESTABLECER ESTE CRCULO VIRTUOSO COMO SEALAN LOS
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MENCIONADOS AUTORES ,O QUE QUEDA DE MANIlESTO ES QUE SI BIEN EL DE-
SARROLLO DEL CAPITAL SOCIAL TIENE SU PROPIA LGICA Y AUTONOMA Y EL %STADO
PUEDE PROMOVERLA QUE NO CREERLA LA SEGURIDAD ECONMICA FAVORECE SU
DESARROLLO A LA VEZ QUE EL CAPITAL SOCIAL MULTIPLICA LOS EFECTOS SOCIALES
Y ECONMICOS DE LA SEGURIDAD RETORNANDO A LA SOCIEDAD UN MAYOR NIVEL
DE COHESIN Y ESTABILIDAD SOCIAL
A modo de conclusin
%L FUTURO DEL ENVEJECIMIENTO EN GENERAL Y EN EL CASO ESPAOL TAMBIN
EN MUCHOS SENTIDOS EST ABIERTO SIN ESTAR PREDETERMINADO DEMOGRl-
CAMENTE 0UYOL Y !BELLN 3I BIEN LA ESTRUCTURA SOCIAL DEL MISMO
DEPENDE DE LA NATURALEZA Y EVOLUCIN DEL CONJUNTO DEL SISTEMA ECO-
NMICO Y SOCIAL LA FORMA CONCRETA QUE ADOPTA EN CADA SOCIEDAD NO
ES UNIFORME POR EL CONTRARIO HAY VARIOS futuros abiertos que compar-
TEN RASGOS COMUNES DE ORDEN GENERACIONAL Y CULTURAL Y SE DIFERENCIAN
POR RAZONES DE CLASE SOCIAL Y TAMBIN GENERACIONAL 6ICENT 0HILLIPSON
$OWNS
%L FUTURO DEL ENVEJECIMIENTO DEPENDE TANTO DE FACTORES ECONMICOS
como es el empleo y la productividad, como de los compromisos de
la sociedad en la cobertura de riesgos, es decir, de las polticas de
REDISTRIBUCIN DE LA RENTA Y EL RIESGO %SCASO EMPLEO RETIRO ANTICIPADO
DEL MERCADO DE TRABAJO Y CARRERAS CORTAS DE SEGURO SON FACTORES NO DE-
TERMINANTES PERO S CONDICIONANTES DEL BIENESTAR FUTURO DE LAS PERSONAS
MAYORES )GUALMENTE COMPROMISOS INSTITUCIONALES SLIDOS EN FAVOR DE
LA SATISFACCIN DE LAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS BAJO LA FORMA DE DE- 169
RECHOS SOCIALES IRRENUNCIABLES ABREN UN VASTO HORIZONTE DE SOLIDARIDAD
EN LA SOCIEDAD %N ESTE SENTIDO LO EXPRESABA CON CLARIDAD !NISI
iSI EL EMPLEO ES EL CORAZN DEL %STADO DE "IENESTAR LA EXISTENCIA DE
DERECHOS ECONMICOS NO VINCULADOS A NINGN TIPO DE PROPIEDAD ES SU
ESPRITUw
$E AH QUE LA ECONOMA DEL ENVEJECIMIENTO SEA EN REALIDAD UNA ECO-
noma poltica en cuanto que la diversidad de carreras vitales y la
DESIGUALDAD SOCIAL OBLIGAN A TOMAR OPCIONES BIEN EN FAVOR DE SU MAN-
TENIMIENTO Y CONSOLIDACIN VA MERCADO LO QUE SUPONE A LARGO PLAZO
LA EXISTENCIA DE MUNDOS DE DESIGUALDAD BIEN EN FAVOR DE SU GESTIN
O INCLUSO CORRECCIN EN PROFUNDIDAD CON EL lN DE MODIlCAR LA ES-
tructura de la desigualdad. En cualquier caso, se trata de opciones
polticas que en la realidad suelen ser combinaciones y arreglos en
FUNCIN DEL EQUILIBRO POLTICO ,O QUE EN EL DA DE HOY EST CLARO ES
QUE LAS OPCIONES PRO MERCADO SI BIEN MATIZADAS POR SUS CONSECUEN-
CIAS ELECTORALES EL MIEDO AL PODER GRIS 'IL #ALVO SON PREFE-
RIBLES EN EL DEBATE MEDITICO Y POLTICO MIENTRAS QUE EL CONJUNTO DE
la sociedad y, sobre todo, las personas mayores, no acaban de ver los
aspectos positivos para sus vidas de las propuestas de los intereses
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lNANCIEROS SOBRE LA MODIlCACIN DEL ACTUAL STATU QUO ,AS SOCIEDADES
CAMBIAN Y EN LA SITUACIN ACTUAL EL TRNSITO DE LA SOCIEDAD ESPAOLA
A NUEVAS FORMAS DE PRODUCCIN CONSUMO Y ORGANIZACIN COLECTIVA
BAJO EL LLAMADO CAPITALISMO GLOBAL COGNITIVO ESTN ACELERANDO DICHO
CAMBIO 0ERO LOS CAMBIOS NO SON NEUTROS SINO FRUTOS DE INERCIAS HIS-
TRICAS E INSTITUCIONALES INTERESES ECONMICOS CONmICTOS SOCIALES Y
PUGNAS POLTICAS 3I EL STATU QUO NO ES POSIBLE A LARGO PLAZO EN EL
ENTORNO DE LA 5% NI OPCIN PREFERIBLE ANTE LA MAGNITUD DEL CAMBIO
social, tampoco lo tienen que ser inevitablemente opciones en las
QUE LA lNANCIARIZACIN DEL ENVEJECIMIENTO SEA LA RESPUESTA DOMINAN-
TE SINO NUEVAS FORMAS DE DESARROLLO SOCIAL Y DE SOLIDARIDAD INTERGE-
4.
NERACIONAL QUE PROFUNDICEN EN LOS DERECHOS SOCIALES 5NA OPININ
PBLICA INFORMADA DESDE EL MIEDO AL FUTURO SOBRE TODO SI SON PERSO-
NAS MAYORES NO PUEDE RESPONDER DE OTRO MODO QUE DEFENDIENDO LO
QUE CONSIDERAN CONQUISTAS HISTRICAS COMO SON LA COBERTURA SANITARIA
UNIVERSAL Y EL SISTEMA DE PENSIONES $E AH QUE SEA NECESARIO UN
DEBATE EN PROFUNDIDAD CLARO Y TRANSPARENTE QUE LOS CIUDADANOS PUE-
DAN COMPRENDER AS COMO UN DILOGO SOCIAL NO AGOTADO EN MODO
ALGUNO QUE SEA CAPAZ DE ARTICULAR LAS NECESIDADES DE LOS CIUDADANOS
CON EL CAMBIO DESDE UNA PTICA DE RESPUESTA COLECTIVA A LOS RIESGOS
SOCIALES YA QUE SLO STA ES CAPAZ A LARGO PLAZO DE DESARROLLAR LOS DE-
170
RECHOS SOCIALES Y FRENAR LAS TENDENCIAS DE VULNERABILIDAD Y EXCLUSIN
social existentes en nuestra sociedad.
Cuadro 1. Indicadores de solidaridad intergeneracional en la Unin Europea (%).
A) Sostenibilidad del gasto social en Muy de $E !LGO EN Muy en No
vejez acuerdo acuerdo desacuerdo desacuerdo sabe
%N LOS PRXIMOS AOS LOS GOBIERNOS
NO SERN CAPACES DE lNANCIAR LAS
pensiones y el gasto en cuidados de las
personas mayores
5%
%SPAA
,A GENTE QUE TRABAJA SER CADA VEZ
MS RETICENTE A PAGAR IMPUESTOS Y
COTIZACIONES PARA lNANCIAR EL GASTO DE
la gente mayor
5%
%SPAA
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
" 6ALORACIN DE LA APORTACIN DE LOS
mayores a la sociedad
,A APORTACIN DE LAS PERSONAS MAYORES
A LAS FAMILIAS O PARIENTES EN GENERAL NO
ES APRECIADA DE MANERA SUlCIENTE
5%
%SPAA
,AS PERSONAS MAYORES HACEN IMPORTANTES
aportaciones a la sociedad a travs
DEL VOLUNTARIADO Y DE ORGANIZACIONES
comunitarias
%5
%SPAA 11
,AS PERSONAS QUE CUIDAN A PERSONAS
mayores en el domicilio reciben apoyo
por parte de los servicios sociales
5%
%SPAA
&5%.4% %UROBARMETRO N SOBRE 3OLIDARIDAD )NTERGENERACIONAL
' 2ODRGUEZ
#ABRERO
ANLISIS DE LE ECONOMA DEL ENVEJECIMIENTO 171
A. RENTA Y CONSUMO
%NTRE LOS DIFERENTES ELEMENTOS QUE CONFORMAN LA SITUACIN ECONMI-
ca de las personas mayores destacan, sin duda, los cambios a lar-
GO PLAZO DE SUS NIVELES DE RENTA Y CONSUMO !UNQUE SON VARIAS LAS
dimensiones que determinan el bienestar de cualquier colectivo y,
MS ESPEClCAMENTE EL DE LAS PERSONAS MAYORES DE AOS DONDE
TIENEN UNA INmUENCIA DETERMINANTE LAS CONDICIONES RELACIONADAS CON
el estado de salud y la calidad de vida, caben pocas dudas de que
la mejora en las rentas relativas y una mayor capacidad de consumo
SON FACTORES RELEVANTES EN EL BIENESTAR SOCIAL DE ESTE GRUPO $ESCONO-
CEMOS SIN EMBARGO CON SUlCIENTE DETALLE SI LAS NOTABLES TRANSFOR-
maciones sociales registradas en las ltimas dcadas han dado origen
O NO A MEJORAS SUSTANCIALES EN LAS CONDICIONES ECONMICAS DE LAS
PERSONAS MAYORES ,A AUSENCIA DE FUENTES DE DATOS HOMOGNEOS EN
EL TIEMPO COMN A CUALQUIER INTENTO DE APROXIMACIN A LA MEDIDA
DEL BIENESTAR DE LOS HOGARES ESPAOLES LIMITA LAS VALORACIONES DE LAS
POSIBLES MEJORAS REGISTRADAS ! PESAR DE LA APARICIN DE NUEVAS BASES
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
DE DATOS LAS RUPTURAS METODOLGICAS EN LAS ENCUESTAS TRADICIONALES Y
LA LIMITADA POSIBILIDAD DE ENLACE ENTRE LAS DISTINTAS FUENTES RESTRINGEN
CONSIDERABLEMENTE LA POSIBILIDAD DE REALIZAR UN RETRATO SOCIOECON-
MICO Y ANALIZAR LOS CAMBIOS TEMPORALES DEL MISMO CON SUlCIENTE
PRECISIN
Tales lmites contrastan con la magnitud de los cambios registrados en
LOS PRINCIPALES FACTORES DETERMINANTES DE LA SITUACIN ECONMICA DE LAS
personas mayores. Si se toma como punto de partida el inicio de los
AOS SETENTA DESTACA SOBRE TODO EL DESARROLLO TARDO DEL SISTEMA DE
PROTECCIN SOCIAL EN %SPAA Y MUY ESPECIALMENTE EL AUMENTO DE LA
COBERTURA OFRECIDA POR LAS PENSIONES DE LA 3EGURIDAD 3OCIAL ,A ENTRADA
4.
EN EL SISTEMA DE PERSONAS CON PERODOS MNIMOS DE COTIZACIN LAS PO-
LTICAS DE REVALORIZACIN Y EL DESARROLLO DE LA PROTECCIN NO CONTRIBUTIVA
HAN IDO TEJIENDO UNA RED PROTECTORA EN LA ETAPA DE RETIRO MUCHO MS
SLIDA QUE LA QUE PUDIERON DISFRUTAR LAS PERSONAS MAYORES EN PERODOS
ANTERIORES $ESTACAN TAMBIN LOS CAMBIOS EN LA RELACIN CON LA ACTIVI-
DAD ECONMICA CON UNA MAYOR CUALIlCACIN MEDIA DE LAS PERSONAS
MAYORES Y UNA PRODUCTIVIDAD EN LA LTIMA FASE DE LA VIDA ACTIVA TAMBIN
mayor que la de las generaciones anteriores.
El aumento de las rentas de las personas mayores y su creciente peso
DEMOGRlCO SE HAN TRADUCIDO EN UNA NOTABLE CAPACIDAD DE CONSU-
172
mo1 3EGN LOS DATOS DE LA LTIMA %NCUESTA DE 0RESUPUESTOS &AMILIARES
DEL TOTAL DEL GASTO EN CONSUMO REALIZADO EN %SPAA PRCTICA-
MENTE UNA QUINTA PARTE CORRESPONDA A LAS PERSONAS MAYORES ,A
capacidad de demanda de este colectivo ha contribuido decisivamente
A LA EXPANSIN DE DETERMINADAS ACTIVIDADES ECONMICAS A LA VEZ QUE
la mejora general de la calidad de vida en la etapa de retiro, unida al
aumento de su capacidad adquisitiva, ha permitido la puesta en mar-
CHA DE NUEVOS SERVICIOS ECONMICOS
Todas estas luces no deben ocultar, sin embargo, la presencia de im-
portantes sombras. Si bien los indicadores generales de los cambios en
LA SITUACIN ECONMICA DE LAS PERSONAS MAYORES PARECEN MOSTRAR UN
SIGNO POSITIVO HAY OTRAS SEALES QUE ALERTAN SOBRE LAS GENERALIZACIONES
RESPECTO A LA MEJORA DE SU POSICIN EN LA SOCIEDAD ESPAOLA ,OS DATOS
disponibles parecen mostrar un alejamiento progresivo de las rentas de
LAS PERSONAS MAYORES DE LA MEDIA EN LA ETAPA ANTERIOR DE BONANZA ECO-
NMICA MIENTRAS QUE LOS INDICADORES MS ESPEClCOS DE INSEGURIDAD
ECONMICA APUNTAN A UNA INVERSIN EN EL PATRN DE RIESGO CON TASAS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
DE POBREZA DE LOS MAYORES DE AOS SUPERIORES A LAS DEL RESTO DE LA
POBLACIN
0ARA TRATAR DE OFRECER UN RETRATO LO MS AJUSTADO POSIBLE DE LOS CAMBIOS
EN LA SITUACIN ECONMICA DE LAS PERSONAS MAYORES EN EL LARGO PLAZO
EN ESTE APARTADO SE EXPLORAN LAS DIFERENTES FUENTES DISPONIBLES SOBRE
LOS INGRESOS Y GASTOS DE LOS HOGARES ESPAOLES DESDE COMIENZOS DE LOS
AOS SETENTA HASTA EL CIERRE DE LA PRIMERA DCADA DEL SIGLO 88) %N ESTAS
CUATRO DCADAS COMO SE HA SEALADO HAN SIDO VARIOS LOS CAMBIOS QUE
HAN PODIDO AFECTAR A LA ECONOMA DE LAS PERSONAS MAYORES
0ARA VALORAR SUS POSIBLES EFECTOS RESULTA NECESARIO ORDENAR LA INFORMA-
CIN DISPONIBLE PROCEDENTE SOBRE TODO DE LAS %NCUESTAS DE 0RESU-
PUESTOS &AMILIARES QUE CUBREN LA MAYOR PARTE DEL PERODO DE ANLISIS
1
,A RENTA MEDIA ANUAL DE LAS PERSONAS MAYORES AJUSTADA SEGN LA ESCALA DE LA /#$% MODI-
lCADA SEGN LA %NCUESTA DE 0RESUPUESTOS &AMILIARES ERA DE PESETAS CANTI-
DAD QUE ASCENDA A PESETAS UNA DCADA DESPUS VALORES NOMINALES ,AS %0&S MS
RECIENTES NO OFRECEN INFORMACIN SOBRE INGRESOS ANUALES SINO MENSUALES %L INGRESO MENSUAL
NETO DEL HOGAR AJUSTADO DE LOS MAYORES ERA DE EUROS EN LA %0& MIENTRAS QUE LOS
DATOS DE LAS %NCUESTAS DE #ONDICIONES DE 6IDA MOSTRABAN UNA RENTA ANUAL AJUSTADA DE LOS
MAYORES DE EUROS EN EL AO
,A %NCUESTA DE 0RESUPUESTOS &AMILIARES ELABORADA POR EL ).% SE VIENE REALIZANDO DESDE
LOS AOS SESENTA SI BIEN LA FRECUENCIA EN SU ELABORACIN NO HA SIDO CONSTANTE Y HA SUFRIDO
ADEMS DISTINTOS CAMBIOS METODOLGICOS 3E TRATA DE UNA ENCUESTA A HOGARES SIMILAR A LA
DE OTROS PASES EN LA QUE SE REALIZA UN RECUENTO EXHAUSTIVO DE LOS GASTOS DE LOS HOGARES
ADEMS DE OFRECER INFORMACIN SOBRE LAS CONDICIONES DE VIDA Y SUS INGRESOS $ESDE EL AO
SE DISPONE DE UNA ENCUESTA DE PERIODICIDAD ANUAL CON UN TAMAO EN TORNO A LOS
hogares, que nos permite reconstruir en el tiempo los cambios en los ingresos y gastos de los
HOGARES ESPAOLES
AUNQUE CON GRANDES INTERVALOS TEMPORALES EN SUS FECHAS DE REALIZACIN 173
Y DE LA %NCUESTA DE #ONDICIONES DE 6IDA QUE ES LA FUENTE QUE NOS
PERMITE DESCRIBIR CON MS DETALLE LA SITUACIN MS RECIENTE
! TRAVS DEL ESTUDIO DE AMBAS FUENTES SE EXAMINAN PRIMERO LOS CAM-
bios en la renta relativa de las personas mayores y en sus principales
FUENTES DE INGRESOS %N SEGUNDO LUGAR SE ANALIZAN LOS NIVELES DE GASTO
Y EL PATRN DE CONSUMO DE LAS PERSONAS MAYORES CON EL DOBLE OBJETIVO
DE EXAMINAR TANTO LAS DIFERENCIAS O SIMILITUDES RESPECTO AL CONJUNTO DE
LA POBLACIN ESPAOLA COMO LOS CAMBIOS EN EL TIEMPO DE LA ESTRUCTURA
DE GASTOS %N TERCER LUGAR SE ANALIZAN LAS DESIGUALDADES DENTRO DE LAS
PERSONAS MAYORES Y SU CONTRIBUCIN A LOS CAMBIOS EN LA DISTRIBUCIN
PERSONAL DE LA RENTA EN %SPAA %N LTIMO LUGAR SE EVALAN LOS CAMBIOS
EN EL RIESGO DE INSEGURIDAD ECONMICA O POBREZA MONETARIA TENIENDO
EN CUENTA NO SLO LA RENTA DE LOS HOGARES SINO TAMBIN OTRAS DIMENSIO-
nes, como el valor imputado de la vivienda.
1. LAS FUENTES DE INGRESOS DE LAS PERSONAS MAYORES
5N PRIMER RASGO DIFERENCIADOR DE LAS CONDICIONES ECONMICAS DE LAS
PERSONAS MAYORES ES LA SINGULAR ESTRUCTURA DE SUS FUENTES DE RENTA #ON-
VENCIONALMENTE SE ESTABLECE DE FORMA LINEAL UNA RELACIN ENTRE LA SI-
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
TUACIN ECONMICA DE LAS PERSONAS MAYORES Y EL NIVEL Y LA COBERTURA DE
LAS PRESTACIONES RECIBIDAS 0UEDE SER INTERESANTE AADIR A ESTE RETRATO
OTROS RASGOS RESULTANTES DEL ANLISIS DEL ACCESO A OTRAS FUENTES DE RENTA
STAS PUEDEN PROCEDER DEL MANTENIMIENTO AUNQUE LGICAMENTE LIMI-
TADO DE CIERTA RELACIN LABORAL DE LA RENTABILIDAD DEL AHORRO PRIVADO O
DE OTRO TIPO DE INGRESOS %L ABANDONO DEL MERCADO DE TRABAJO A LOS
AOS DE UN SEGMENTO MUY NOTABLE DE PERSONAS MAYORES AUNQUE ELLO
NO SIGNIlCA QUE LA PARTICIPACIN LABORAL SEA NULA EN EL COLECTIVO SU-
pone, en cualquier caso, la dependencia inevitable de las prestaciones
SOCIALES O EL AHORRO PRIVADO %N TODOS LOS PASES DE LA /#$% SON LAS
PENSIONES LA PRINCIPAL FUENTE DE RENTA DE LAS PERSONAS MAYORES SI BIEN
4.
LAS ESPECIlCIDADES DE CADA PAS HACEN QUE EL PESO RELATIVO DE CADA
FUENTE NO SEA UNIFORME ENTRE PASES Y EN EL TIEMPO %N %SPAA LAS REN-
TAS DE LA PROPIEDAD QUE SE SUELEN RECOGER CON MUCHAS DElCIENCIAS
en las encuestas a hogares han tenido tradicionalmente un peso muy
reducido en el conjunto de rentas de las personas mayores.
,A %NCUESTA DE #ONDICIONES DE 6IDA ES UNA ENCUESTA ARMONIZADA PARA LOS PASES DE LA
5NIN %UROPEA ELABORADA POR EL ).% QUE SE REALIZA ANUALMENTE DESDE Y QUE PROPOR-
CIONA INFORMACIN MUY DETALLADA TRANSVERSAL Y LONGITUDINAL SOBRE LOS INGRESOS Y CONDICIONES
DE VIDA DE LOS HOGARES CON UNA MUESTRA DE HOGARES APROXIMADAMENTE
174
,AS %NCUESTAS DE 0RESUPUESTOS &AMILIARES PERMITEN CONlRMAR QUE ESA
ESTRUCTURA DE RENTAS SLO SE HA MODIlCADO MUY LEVEMENTE EN EL TIEMPO
#UADRO ,OS DATOS MS RECIENTES CONlRMAN QUE PARA CASI EL DE
LAS PERSONAS MAYORES LA PRINCIPAL FUENTE DE INGRESOS SON LAS PENSIONES
MIENTRAS QUE LAS RENTAS DE LA PROPIEDAD TIENEN UN PESO CASI DESDEA-
BLE EN TRMINOS PORCENTUALES $ESTACA EN COMPARACIN CON DCADAS
anteriores, el peso creciente de las rentas relacionadas con la actividad
ECONMICA ESPECIALMENTE EN EL ESTRATO CON EDADES INMEDIATAMENTE
ANTERIORES A LOS SETENTA AOS
Cuadro 2. Fuente principal de renta segn la edad del sustentador principal
#UENTA #UENTA Rentas de la 0RESTACIONES
Ao 2008 Otros
propia ajena propiedad sociales
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
AOS
Total hogares
#UENTA #UENTA Rentas de la 0RESTACIONES
Ao 1990 Otros
propia ajena propiedad sociales
1,1
AOS
Total hogares
#UENTA #UENTA Rentas de la 0RESTACIONES
Ao 1980 Otros
propia ajena propiedad sociales
AOS
Total hogares
&UENTE %LABORACIN PROPIA A PARTIR DE Encuesta de Presupuestos Familiares.
,OS DIFERENTES TRABAJOS QUE HAN TRATADO DE ANALIZAR LOS CAMBIOS EN EL
TIEMPO DE LA SITUACIN ECONMICA DE LAS PERSONAS MAYORES COINCIDEN EN
SEALAR UNA SERIE DE RASGOS O HECHOS ESTILIZADOS RESPECTO A SUS NIVELES ME-
DIOS DE RENTA %L PRIMERO ES QUE LA MAYORA DE LOS ESTUDIOS REALIZADOS CON
DATOS ANTERIORES A MEDIADOS DE LOS AOS NOVENTA MUESTRAN UNA MEJORA
PROGRESIVA DE LA SITUACIN ECONMICA DE LAS PERSONAS MAYORES HASTA ESA 175
FECHA %L SEGUNDO ES QUE LAS ESTIMACIONES REALIZADAS PARA LOS AOS POSTE-
riores parecen arrojar un cuadro menos positivo. Este empeoramiento de
LA POSICIN RELATIVA DE LAS PERSONAS MAYORES EN UN CONTEXTO DE INTENSO
CRECIMIENTO ECONMICO SUSCITA VARIOS INTERROGANTES ESPECIALMENTE ANTE
el nuevo marco de crisis intensa y prolongada. Entre otros, la prdida de
POSICIONES OBLIGA A EXAMINAR CON DETALLE LA EVOLUCIN DE SUS INGRESOS
relativos y el modo en que los cambios en su estructura de rentas han
podido introducir algn elemento de vulnerabilidad.
3I LA ATENCIN SE lJA EN LOS NIVELES RELATIVOS DE INGRESOS DE LAS PERSONAS
MAYORES UNA CUESTIN PRELIMINAR ES LA DElNICIN DEL PROPIO CONCEPTO
DE RENTA ,A HETEROGENEIDAD DE LAS SITUACIONES DE CONVIVENCIA EN EL
HOGAR DE LAS PERSONAS MAYORES PUEDE DAR LUGAR A DIFERENTES APROXIMA-
CIONES 2ESULTA DISTINTA LGICAMENTE LA SITUACIN ECONMICA DE UNA
PERSONA MAYOR CON UNA PENSIN DE REDUCIDA CUANTA PERO QUE VIVE EN
un hogar donde hay otros adultos con mayores ingresos que la de otra
PERSONA TAMBIN CON EDAD SUPERIOR A LOS AOS Y UNA RENTA SIMILAR
que vive sola o es la sustentadora principal de su hogar.
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
Grco 48. Ingresos medios de las personas mayores, 2007 (euros corrientes).
16000
14000
12000
10000
8000
6000
4000
2000
0
4.
66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
ms
Varones Mujeres Total
&UENTE %LABORACIN PROPIA A PARTIR DE %NCUESTA DE #ONDICIONES DE 6IDA
%XISTE CIERTA DISCREPANCIA EN LOS DATOS DE LA %#6
Y LA %0&
SOBRE EL PORCENTAJE DE
personas que viven en hogares sustentados por personas mayores. Mientras que el porcentaje
de hogares en los que el sustentador principal es una persona mayor es ligeramente superior
EN LA %0& UN FRENTE AL DE LA %#6 LA DIFERENCIA SE INVIERTE CUANDO SE CONSIDERA
EL NMERO DE INDIVIDUOS QUE VIVEN EN HOGARES DE ESAS CARACTERSTICAS UN EN LA %0&
FRENTE AL DE LA %#6
176
4AL COMO ES HABITUAL EN EL ANLISIS DISTRIBUTIVO EN ESTE TRABAJO TO-
MAMOS COMO REFERENCIA LA RENTA AJUSTADA DEL HOGAR DONDE VIVEN LAS
personas mayores, imputando a cada miembro la cantidad equiva-
lente. Se consideran, por tanto, los ingresos totales del hogar, que se
ajustan por una escala de equivalencia, que permite tener en cuenta
las economas de escala que se producen dentro del hogar 0ARA
TENER UNA IDEA MS PRECISA DE LA SITUACIN ECONMICA GENERAL DE
las personas mayores, tales datos deben completarse con aquellos
que muestran los niveles de renta, tambin ajustada, de los hogares
DONDE EL SUSTENTADOR PRINCIPAL ES UNA PERSONA MAYOR DE AOS
,OS DATOS MS ACTUALIZADOS EN EL MOMENTO DE REALIZACIN DE ESTE
TRABAJO LA %NCUESTA DE #ONDICIONES DE 6IDA DE revelan
QUE LA RENTA AJUSTADA DE LAS PERSONAS MAYORES ES CASI UN MS
BAJA QUE LA DEL CONJUNTO DE LA POBLACIN ESPAOLA 4AL DATO SE RE-
lERE A LAS PERSONAS MAYORES EN GENERAL SIN DIFERENCIAR SI SE TRATA O
NO DE HOGARES SUSTENTADOS POR PERSONAS MAYORES #UANDO ESE DATO
SE CUALIlCA TENIENDO EN CUENTA NICAMENTE A LAS PERSONAS MAYORES
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
QUE SON SUSTENTADORAS DE SUS HOGARES LA DIFERENCIA SE AMPLA HASTA
CASI UN 3E OBSERVA ADEMS EL RASGO BIEN CONOCIDO DE UNA
SITUACIN MS DESFAVORABLE PARA LAS MUJERES MAYORES DE AOS
UN DE LA RENTA MEDIA FRENTE AL DE LOS VARONES SEGN LA
%#6 %SE DIFERENCIAL ES ESPECIALMENTE ACUSADO HASTA SOBREPASAR LOS
SETENTA AOS DE EDAD REDUCINDOSE LA BRECHA EN LAS EDADES MS
AVANZADAS 'RlCO
5NA CUESTIN CLAVE EN EL ANLISIS DE LAS CONDICIONES ECONMICAS DE
LAS PERSONAS MAYORES ES SI ESE DIFERENCIAL SE MANTIENE RELATIVAMEN-
TE CONSTANTE EN EL TIEMPO O SI LA BRECHA SE HA AMPLIADO ,A NICA
VA PARA RECONSTRUIR LAS TENDENCIAS EN EL LARGO PLAZO ES COMPARAR
los indicadores actuales con los que para dcadas anteriores pro-
PORCIONABAN OTRAS ENCUESTAS CON INFORMACIN SOBRE LA RENTA DE LOS
HOGARES #ON OBJETO DE DISPONER DE UNA SERIE LO MS HOMOGNEA
POSIBLE SE PUEDEN UTILIZAR PARA ELLO TANTO LOS DATOS YA CITADOS DE LA
%NCUESTA DE #ONDICIONES DE 6IDA COMO LOS DE LA %NCUESTA DE 0RE-
SUPUESTOS &AMILIARES %L ENLACE DE LAS DIFERENTES FUENTES OFRECE UN
RETRATO REVELADOR LAS DIFERENCIAS DE RENTA ENTRE LAS PERSONAS MAYORES
3E HA UTILIZADO LA ESCALA DE EQUIVALENCIA DE LA /#$% MODIlCADA RECOMENDADA POR %UROS-
TAT QUE ASIGNA EL VALOR DE AL SUSTENTADOR PRINCIPAL DEL HOGAR AL RESTO DE ADULTOS Y A
los menores de edad.
#OMO ES HABITUAL EN LA MAYORA DE LAS ENCUESTAS A LOS HOGARES LOS DATOS DE RENTA SE RElEREN
AL AO ANTERIOR AL DE REALIZACIN DE LA ENCUESTA
Y LA MEDIA DE LA POBLACIN ESPAOLA SON MS AMPLIAS EN LA ACTUALI- 177
dad que hace tres dcadas.
3I SE TOMAN POR EJEMPLO LOS DATOS DE LA %NCUESTA DE 0RESUPUESTOS
&AMILIARES CONSIDERANDO LA RENTA AJUSTADA DEL HOGAR DONDE VIVEN LAS
personas mayores esa brecha se limitaba a cerca de cinco puntos
PORCENTUALES A COMIENZOS DE LOS AOS OCHENTA
Grco 49. Diferencias respecto a la renta media de la poblacin espaola por
tramos de edad.
10
0
66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
-5 ms
-10
-15
-20
-25
-30
1980 1990 2008-ECV 2008-EPF
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
&UENTE %LABORACIN PROPIA A PARTIR DE Encuesta de Condiciones de Vida y Encuesta de Presupuestos
Familiares.
%SE DIFERENCIAL SE FUE CERRANDO ADEMS DURANTE DICHA DCADA HAS-
TA ALCANZAR SU VALOR MS BAJO EN SLO DOS PUNTOS POR DEBAJO
DE LA MEDIA ,A EXPANSIN COBRADA POR EL SISTEMA DE PENSIONES Y
EN GENERAL POR LOS MECANISMOS DE GARANTA DE RENTAS PERMITI ESE
acercamiento de las personas mayores a la media, incluso en un
CONTEXTO DE CRECIMIENTO ECONMICO MUY INTENSO 4AL COMO PUEDE
4.
APRECIARSE EN EL 'RlCO SE TRATA DEL NICO INTERVALO TEMPORAL EN
LOS LTIMOS TREINTA AOS EN EL QUE ALGUNOS DE LOS COLECTIVOS EN EDA-
DES SUPERIORES A LOS AOS PRESENTABAN RENTAS SUPERIORES A LA ME-
DIA ESPAOLA ,OS DATOS DISPONIBLES PARA EL PERODO POSTERIOR DES-
DE HASTA LA ACTUALIDAD OFRECEN UN PANORAMA MENOS POSITIVO
5N TERCER RASGO QUE EMERGE DE LA OBSERVACIN DE LAS RENTAS RELATIVAS
de las personas mayores por tramos de edad es la existencia de una
cierta linealidad entre mayor envejecimiento y menor renta relativa.
#UADRO
Cuadro 3. Ingresos relativos de las personas mayores respecto a la media de la poblacin
178
espaola.
1980 1990 2008a
Varones Mujeres Total Varones Mujeres Total Varones Mujeres Total
AOS
!DULTOS
AOS
a
,OS DATOS ENTRE PARNTESIS CORRESPONDEN A LA %#6
&UENTE %LABORACIN PROPIA A PARTIR DE Encuesta de Condiciones de Vida y Encuesta de Presupuestos Familiares.
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
5N LTIMO ELEMENTO RELEVANTE EN EL PERlL DE INGRESOS DE LAS PERSONAS
MAYORES ES LA POSIBLE DIFERENCIACIN TERRITORIAL DE SUS RENTAS RELATIVAS ,A
dependencia de las pensiones debera originar, a priori, que las rentas
DE LAS PERSONAS MAYORES FUERAN RELATIVAMENTE HOMOGNEAS POR #OMU-
NIDADES !UTNOMAS ,A LEGISLACIN NO ESTABLECE NINGN TIPO DE DETER-
MINACIN TERRITORIAL DE LAS CUANTAS POR LO QUE SU RANGO DE VARIACIN
DEBERA SER REDUCIDO O AL MENOS CONSIDERABLEMENTE INFERIOR AL DE OTRAS
PRESTACIONES O SERVICIOS ,A INFORMACIN TERRITORIAL DISPONIBLE REVELA SIN
EMBARGO QUE LA DISPERSIN TERRITORIAL EN EL NIVEL MEDIO DE LAS PENSIONES
ES CONSIDERABLE ,AS CUANTAS DE LAS PENSIONES EN ALGUNAS REGIONES SON
SUPERIORES EN MS DE VEINTE -ADRID Y !STURIAS O VEINTICINCO PUNTOS
0AS 6ASCO A LA MEDIA NACIONAL %N OTRAS REGIONES POR EL CONTRARIO LA
DIFERENCIA NEGATIVA RESPECTO A LA MEDIA NACIONAL ES CERCANA A LOS QUINCE
PUNTOS %XTREMADURA 'ALICIA Y -URCIA %L SEGUIMIENTO DE LA EVOLUCIN
EN EL TIEMPO DE LAS DIFERENCIAS PARECE INDICAR INCLUSO QUE HAN SIDO LAS
#OMUNIDADES CON PENSIONES QUE A MEDIADOS DE LOS AOS OCHENTA YA
eran superiores a la media las que han registrado un crecimiento mayor.
Se trata tambin de regiones con una renta media superior al promedio
NACIONAL 0ARECE CLARO POR TANTO QUE AUN EN AUSENCIA DE DESCENTRALI-
ZACIN TERRITORIAL LA DIFERENCIACIN DE LAS CUANTAS DE LAS PENSIONES POR
#OMUNIDADES !UTNOMAS ES UN HECHO CONSOLIDADO
,AS EXPLICACIONES DE ESTA FORMA DE DESIGUALDAD REMITEN A DOS RAZONES
FUNDAMENTALES UNA DE CARCTER ECONMICO Y OTRA DE CARCTER INSTITUCIO-
NAL ,A PRIMERA SURGE FUNDAMENTALMENTE POR LA MARCADA HETEROGENEI- 179
DAD EN LAS PAUTAS DE ESPECIALIZACIN PRODUCTIVA EN LAS DIFERENTES ZONAS
DEL TERRITORIO NACIONAL ,A DIVERSIDAD DE ESTRUCTURAS PRODUCTIVAS Y CON
ELLO DE LOS NIVELES DE PRECIOS Y SALARIOS IMPONE BASES DE COTIZACIN Y
CUANTAS DISTINTAS A LO LARGO DEL TERRITORIO !UNQUE DE FORMA MATIZADA POR
LA EXISTENCIA DE LMITES CORRECTORES MNIMOS Y MXIMOS EN LAS REGIONES
CON MAYOR CRECIMIENTO DE LA ACTIVIDAD ECONMICA Y MAYOR RENTA MEDIA
CON SALARIOS MS ELEVADOS LAS PENSIONES PRESENTAN VALORES SUPERIORES A
LOS DE OTRAS ZONAS CON MENOR DINAMISMO ,A EVIDENCIA EMPRICA DISPO-
NIBLE SIN EMBARGO NO PARECE SER SUlCIENTE PARA VALIDAR COMPLETAMENTE
LA HIPTESIS DE UNA RELACIN LINEAL ENTRE LAS CUANTAS DE LAS PENSIONES Y
LA RENTA MEDIA DE CADA REGIN (AY ALGUNAS ESPECIlCIDADES DEL SISTE-
MA DE PENSIONES QUE CONTRIBUYEN A ESTA DISPERSIN INDEPENDIENTEMEN-
TE DEL NIVEL DE SALARIOS ,AS DIFERENCIAS EN EL TEJIDO PRODUCTIVO EN CADA
#OMUNIDAD !UTNOMA NO SLO TIENEN SU REmEJO EN EL VALOR lNAL DE LAS
PENSIONES A TRAVS DE BASES DE COTIZACIN DIFERENTES %L SISTEMA ESPAOL
DE 3EGURIDAD 3OCIAL DESTACA POR SU ALTO NIVEL DE FRAGMENTACIN QUE SE
MANIlESTA EN EL MANTENIMIENTO DURANTE VARIAS DCADAS DE UN SISTEMA
de regmenes especiales, ligado a esas singularidades productivas, que
ACOMPAAN AL RGIMEN GENERAL 3I BIEN LA MAYORA DE LOS PENSIONISTAS
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
DE TODAS LAS #OMUNIDADES !UTNOMAS PARTICIPAN DEL RGIMEN GENERAL
puede hablarse de algunas particularidades en regiones concretas.
"AJO TALES PREMISAS NO ES EXTRAO QUE LAS DIFERENCIAS OBSERVADAS EN LOS
niveles de renta de las personas mayores se caractericen por presentar
UN ALTO RANGO DE VARIACIN 'RlCO
Grco 50. Los ingresos de las personas mayores por CC.AA. (euros
corrientes).
20000
18000
16000
4.
14000
12000
10000
8000
6000
4000
2000
0
Ext
CyM
CLM
And
Mur
Gal
CyL
LR
CV
Ast
Can
Ctb
Ara
Cat
Bal
PV
Mad
Nav
2004 2008
&UENTE %LABORACIN PROPIA A PARTIR DE Encuesta de Condiciones de Vida.
180
%N #OMUNIDADES !UTNOMAS COMO .AVARRA O -ADRID LA RENTA DE LAS
personas mayores renta ajustada del hogar en que viven las personas
mayores es muy superior a la que ciudadanos con las mismas edades
TIENEN EN %XTREMADURA #ASTILLA ,A -ANCHA !NDALUCA REGIONES AGR-
COLAS O #EUTA Y -ELILLA ,OS INGRESOS MEDIOS DE LAS PERSONAS MAYORES
EN LA #OMUNIDAD CON VALORES MS BAJOS %XTREMADURA SON ALGO MS DE
LA MITAD DE LOS DE LA REGIN EN LA QUE LAS PERSONAS MAYORES PRESENTAN
RENTAS MS ALTAS .AVARRA 3E OBSERVA COMO SE ADELANT UNA CLARA
RELACIN ENTRE EL NIVEL MEDIO DE RENTA DE CADA TERRITORIO Y EL NIVEL DE
INGRESOS DE SUS MAYORES #ABRA CITAR TAMBIN AUNQUE SE TRATE DE UN
FACTOR MENOS RELEVANTE LA MAYOR PARTICIPACIN LABORAL DE LAS PERSONAS
MAYORES EN LAS ##!! DE MAYOR RENTA QUE TAMBIN CONTRIBUIRA A LOS
mayores ingresos comparados.
Grco 51. Ingresos medios relativos de las personas mayores por CC.AA.
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
0,9
0,8
0,7
0,6
0,5
0,4
0,3
0,2
0,1
0
al
n
ad
av
t
d
ur
M
a
PV
CV
t
L
M
t
LR
Ca
Ba
As
Ex
Ca
Ar
Ct
An
Cy
G
M
Cy
M
CL
2004 2008
&UENTE %LABORACIN PROPIA A PARTIR DE Encuesta de Condiciones de Vida.
,A COMPARACIN DE LOS VALORES ABSOLUTOS DE INGRESOS OFRECE SIN EMBAR-
GO SLO UN CUADRO PARCIAL DE LAS DIFERENCIAS TERRITORIALES EN LAS CONDI-
CIONES ECONMICAS DE LAS PERSONAS MAYORES /TRA POSIBLE PERSPECTIVA
COMPLEMENTARIA DE LA ANTERIOR REMITE NO TANTO A LAS DIFERENCIAS DE REN-
TA ENTRE #OMUNIDADES !UTNOMAS SINO A LA PREGUNTA MS GENERAL DE
CUL ES LA SITUACIN DE LAS PERSONAS MAYORES RESPECTO AL NIVEL MEDIO
DE RENTA EN SU TERRITORIO %L PANORAMA ES MUY DIFERENTE DEL QUE SE DES-
PRENDA DEL ANLISIS ANTERIOR AL DIFUMINARSE LA RELACIN CON EL NIVEL ME-
DIO DE RIQUEZA DE CADA TERRITORIO 'RlCO 3LO .AVARRA ENTRE LAS
##!! CON MAYORES NIVELES DE RENTA DE LAS PERSONAS MAYORES DESTACA
TAMBIN EN CUANTO A MEJOR POSICIN RELATIVA DEL COLECTIVO /TRAS REGIO-
NES COMO !NDALUCA #ANARIAS Y #EUTA Y -ELILLA DONDE LAS RENTAS DE 181
las personas mayores son bajas en el contexto comparado, se incluyen,
SIN EMBARGO EN EL GRUPO DONDE SU RENTA RELATIVA ES MS ALTA $ESTACA
EN TRMINOS GENERALES QUE EN TODAS LAS REGIONES ESPAOLAS LAS PERSONAS
MAYORES TIENEN UNA RENTA MS BAJA QUE LA MEDIA DE LA POBLACIN SI
bien hay un amplio abanico de experiencias, con indicadores cercanos
AL EN #ASTILLA
,A -ANCHA Y #ATALUA QUE CONTRASTAN CON EL VALOR
PRXIMO AL DE .AVARRA
2. ESPECIAL REFERENCIA AL SISTEMA DE PENSIONES
DE LA SEGURIDAD SOCIAL
A. Las pensiones como principal fuente de ingresos de las personas
mayores
,A LLEGADA DE LA DEMOCRACIA EN %SPAA RACIONALIZ LA SEGURIDAD SOCIAL
A TRAVS DE LOS DIVERSOS GOBIERNOS DEMOCRTICOS SUPERANDO EL iSISTE-
MAw DE SEGUROS SOCIALES HEREDADO DE LA DICTADURA ,A CREACIN Y DESA-
RROLLO DEL %STADO DE "IENESTAR SE PRODUJO EN NUESTRO PAS CON UN OSTEN-
SIBLE RETRASO RESPECTO A LA %UROPA DEMOCRTICA ,AS DEMANDAS SOCIALES
hicieron que los gastos sociales se incrementaran, lo que condujo a la
REFORMA ELABORACIN Y DESARROLLO DE DISTINTAS LEYES SOCIALES NECESARIAS
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
PARA UNA MEJOR REDISTRIBUCIN DE LA RIQUEZA A TRAVS DE ENTRE OTRAS LAS
PENSIONES DE LA 3EGURIDAD 3OCIAL ,A UNIVERSALIZACIN DE LAS PENSIONES
DEL SISTEMA LA APROBACIN DE LEYES QUE CONDUJERON AL RECONOCIMIENTO
de pensiones para aquellos que por una u otra causa no pudieron ac-
ceder a las pensiones contributivas, sentaron las bases normativas de
UN %STADO MODERNO ElCAZ Y MUCHO MS JUSTO %L AUMENTO DEL GASTO
SOCIAL AUNQUE AN ALEJADO DE LOS %STADOS EUROPEOS MS AVANZADOS EN
LA ETAPA DEMOCRTICA HA SIDO CONSIDERABLE
Todo ello, unido a otras importantsimas leyes sociales, ha contribuido
A UNA ESTABILIDAD ECONMICA DE LOS PENSIONISTAS DEL SISTEMA DE LA 3E-
4.
GURIDAD 3OCIAL ESPAOLA ESTABILIDAD NO CONOCIDA EN EL PASADO Y QUE
HA VENIDO GARANTIZADA POR LEY AS COMO LA ACTUALIZACIN ANUAL DE LAS
respectivas pensiones. En nuestro pas, las pensiones constituyen un
MONTANTE CERCANO AL POR CIENTO DE LOS RECURSOS lNANCIEROS DE LAS
PERSONAS MAYORES $E AH LA IMPORTANCIA DE NUESTRO SISTEMA DE 3EGU-
RIDAD 3OCIAL GARANTA DE SUBSISTENCIA Y FUTURO DE NUESTROS PENSIONISTAS
B. Revalorizacin y mejora de las pensiones de la Seguridad Social
,A DCADA DE LOS NOVENTA SUPUSO UNA SERIE DE CAMBIOS SOCIALES QUE
AFECTARON A CUESTIONES MUY VARIADAS Y QUE CONDICIONARON LA ADECUA-
182
CIN DEL SISTEMA DE 3EGURIDAD 3OCIAL A LAS NUEVAS NECESIDADES DERI-
vadas de: cambios en el mercado de trabajo, mayor movilidad en el
MISMO INCORPORACIN DE LA MUJER AL MUNDO LABORAL ETC
#OMO HITO MS DESTACABLE DE ESTA ETAPA SE RESALTA LA lRMA DEL 0ACTO DE
4OLEDO CON EL APOYO DE TODAS LAS FUERZAS POLTICAS Y SOCIALES QUE TUVO
como consecuencia importantes cambios y el establecimiento de una
HOJA DE RUTA PARA ASEGURAR LA ESTABILIDAD lNANCIERA Y LAS PRESTACIONES
FUTURAS DE LA 3EGURIDAD 3OCIAL
,A IMPLANTACIN DE LAS PRESTACIONES NO CONTRIBUTIVAS LA RACIONA-
LIZACIN DE LA LEGISLACIN DE LA 3EGURIDAD 3OCIAL LLEVADA A CABO A
TRAVS DEL NUEVO 4EXTO 2EFUNDIDO DE LA MAYOR ADECUACIN
ENTRE LAS PRESTACIONES RECIBIDAS Y LA EXENCIN DE COTIZACIN PREVIA-
MENTE REALIZADA LA CREACIN DEL &ONDO DE 2ESERVA DE LA 3EGURIDAD
3OCIAL LA INTRODUCCIN DE LOS MECANISMOS DE JUBILACIN FLEXIBLE
Y DE INCENTIVACIN DE LA PROLONGACIN DE LA VIDA LABORAL O LAS
MEDIDAS DE MEJORA DE LA PROTECCIN EN LOS SUPUESTOS DE MENOR
CUANTA DE PENSIONES SON MANIFESTACIONES DE LOS CAMBIOS INTRO-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
DUCIDOS DESDE HASTA LA FECHA EN EL MBITO DE LA 3EGURIDAD
Social.
,A EVOLUCIN DE LOS LTIMOS AOS EN EL SISTEMA DE PENSIONES ESPAOL
EN LO QUE ADECUACIN SE RElERE HA CONTINUADO LA SENDA INICIADA HACE
UNOS AOS CON LA MEJORA DE ALGUNOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA GA-
ranta de ingresos mnimos, con el reconocimiento como perodos co-
TIZADOS DE LOS PERODOS DE REDUCCIN DE JORNADA O DE LA EXCEDENCIA
POR CUIDADO DE HIJOS QUE HA CONTRIBUIDO AL BENElCIO RELATIVO DE LA
SITUACIN DE LAS MUJERES EN LOS NIVELES DE PENSIN %STOS AVANCES SE
corresponden en parte con las normas que se han introducido a partir
DE ENERO DE POR LA LEY Y CON LA PERSPECTIVA DE ABORDAR LA
ADECUACIN DEL SISTEMA DE 3EGURIDAD 3OCIAL CON NUEVAS MEDIDAS QUE
SE PLANTEARON EN EL MARCO DE LOS TRABAJOS DE LA COMISIN DEL 0ACTO DE
4OLEDO Y QUE CONCLUYERON CON LA FORMULACIN DE LAS PROPUESTAS PARA
establecer las bases que permitieran a los poderes pblicos tomar las
decisiones correspondientes.
,A MATERIALIZACIN DE ESTE PROCESO HA CULMINADO CON LA ELABORACIN
APROBACIN Y PUBLICACIN DE LA Ley 27/ 2011, de 1 de agosto, sobre
actualizacin, adecuacin y modernizacin del sistema de la Seguridad
Social, QUE VIENE A DAR RESPUESTA A LAS NECESARIAS REFORMAS DEL SISTEMA
DE PENSIONES PARA GARANTIZAR SU SOSTENIBILIDAD COMO CONSECUENCIA
ENTRE OTROS FACTORES DE LAS TENDENCIAS DE EVOLUCIN DEMOGRlCA PERO
tambin, para dar respuesta a la necesidad de establecer un equilibrio
ENTRE LA CONTRIBUTIVIDAD DEL SISTEMA ESTABLECIENDO UNA RELACIN MS
ADECUADA ENTRE EL ESFUERZO REALIZADO EN COTIZACIONES A LO LARGO DE LA 183
vida laboral y las prestaciones contributivas a percibir.
%L CONTENIDO DE ESTA LEY ES UNA DE LAS REFORMAS MS AMPLIAS Y DE MAYOR
CALADO DE LAS REALIZADAS EN EL SISTEMA PBLICO DE PENSIONES Y AVANZA
EN LA DIRECCIN MARCADA POR LAS RECOMENDACIONES DEL 0ACTO DE 4OLEDO
,AS CUESTIONES DE MAYOR RELEVANCIA SE RElEREN A EDAD DE JUBILACIN
cuanta de las pensiones, mejora de las pensiones mnimas para per-
SONAS SOLAS SEPARACIN DE FUENTES TRABAJADORES AGRARIOS TRABAJADORES
AUTNOMOS MUTUAS DE ACCIDENTES DE TRABAJO Y ENFERMEDADES PROFESIO-
NALES Y FACTORES DE SOSTENIBILIDAD DEL SISTEMA
%N RELACIN CON LAS POLTICAS ESPEClCAS DIRIGIDAS A MEJORAR LA SITUACIN
DE LOS PENSIONISTAS CON MENORES INGRESOS LOS ESFUERZOS SE HAN DIRIGIDO
FUNDAMENTALMENTE AL incremento adicional anual de las pensiones m-
nimas y de las pensiones no contributivas, EN RELACIN CON LA REVALORI-
ZACIN GENERAL QUE SE EFECTA EN FUNCIN DE LA VARIACIN DEL NDICE DE
0RECIOS AL #ONSUMO
%N LA POLTICA DE PENSIONES MNIMAS EL OBJETIVO PREVISTO POR EL 'O-
BIERNO ERA CONSEGUIR UN INCREMENTO DEL POR CIENTO EN SUS CUAN-
TAS ,A POLTICA REAL LLEVADA A CABO EN ESTOS AOS HA PERMITIDO SU-
perar dichos porcentajes en todas las pensiones mnimas, pero con
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
DISTINTA INTENSIDAD EN FUNCIN DE LAS CARGAS FAMILIARES LO QUE HA
TENIDO EFECTOS MUY POSITIVOS EN TRMINOS DE REDUCCIN DE LA POBRE-
ZA EN %SPAA ,AS CUANTAS DE PENSIONES EN EL SISTEMA ESPAOL DE
PENSIONES SE APLICAN EN FUNCIN DE LAS DISTINTAS CLASES DE PENSIN
EDAD DEL PENSIONISTA Y SU SITUACIN FAMILIAR SEGN TENGAN O NO CN-
yuge a cargo).
0ARA todas las pensiones de jubilacin e invalidez que tienen cnyuge
a cargo, EL INCREMENTO DE LA PENSIN MNIMA HA SIDO DEL POR
CIENTO EN EL PERODO
Y PARA LAS PENSIONES QUE NO TIENEN
CNYUGE A CARGO EL AUMENTO HA SIDO DEL POR CIENTO
En las pensiones de viudedad, las cuantas mnimas dependen de dis-
4.
TINTAS SITUACIONES EN LAS QUE SE PUEDE ENCONTRAR EL TITULAR DE LA PENSIN
y que se relacionan con la edad, la discapacidad del titular y la existen-
CIA O NO DE CARGAS FAMILIARES 0ARA ESTA CLASE DE PENSIN EL INCREMENTO
QUE HAN EXPERIMENTADO LAS CUANTAS SEGN CADA SITUACIN PARTICULAR
OSCILAN ENTRE UN POR CIENTO PARA PENSIONISTAS MENORES DE
AOS SIN CARGAS FAMILIARES Y UN POR CIENTO PARA TITULARES CON CAR-
GAS FAMILIARES
,OS TIPOS DE PENSIN Y EL INCREMENTO QUE HAN EXPERIMENTADO DESDE
PUEDEN APRECIARSE EN LA INFORMACIN QUE SE DETALLA A CONTI-
NUACIN
184 % incremento
Clase de pensin
2004-2011
Jubilacin e Invalidez
#ON CNYUGE A CARGO AOS
#ON CNYUGE A CARGO AOS
#ON CNYUGE NO A CARGO AOS
#ON CNYUGE NO A CARGO AOS
3IN CNYUGE AOS
3IN CNYUGE AOS
Viudedad
-AYOR AOS O DISCAPACITADO
%DAD A AOS
-ENOR SIN CARGAS
#ON CARGAS FAMILIARES
Orfandad
&AVOR FAMILIARES
Otras pensiones
/RFANDAD AOS Y MINUSVALA AOS
-S.O.V.I.
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
,A COMPARACIN DE ESTOS INCREMENTOS A EFECTOS DE VALORAR LA GANANCIA
DE PODER ADQUISITIVO HAY QUE HACERLO CON EL INCREMENTO DEL NDICE
DE 0RECIOS AL #ONSUMO EN EL MISMO PERODO QUE HA SIDO EN TORNO AL
POR CIENTO
%N EL PERODO CONSIDERADO EXISTEN ADEMS GRUPOS DE PERCEPTORES DE
pensiones mnimas a los que se han reconocido nuevos derechos que
previamente no tenan, tales como los pensionistas de incapacidad
PERMANENTE TOTAL CON EDADES ENTRE Y AOS A PARTIR DE Y
LAS VIUDASOS CON CARGAS FAMILIARES DESDE EL AO QUE SE EQUIPA-
RAN A LA DE LOS JUBILADOS DE MENOS DE AOS SIN CNYUGE A CARGO
C. Evolucin de la pensin media de jubilacin
La mejora en el nivel medio de pensiones en el tiempo puede observar-
SE MEDIANTE LA COMPARACIN DE LA PENSIN MEDIA DE LOS PENSIONISTAS
EN VIGOR CON LA PENSIN MEDIA DE LAS NUEVAS ALTAS ! EFECTO DE ESTA
COMPARACIN LA PENSIN MS REPRESENTATIVA ES LA PENSIN DE JUBILACIN
que presenta las siguientes cuantas:
Pensin media de jubilacin (euros mes)
1995 2000 2007 2010 2011
0ENSIONES EN VIGOR
Nuevas pensiones
! MEDIDA QUE SE VA PRODUCIENDO LA RENOVACIN DEL COLECTIVO AL EXTIN- 185
GUIRSE PENSIONES ANTIGUAS DE CUANTA MS BAJA POR NUEVAS PENSIONES DE
CUANTA MS ALTA SE VA ELEVANDO PAULATINAMENTE EN EL TIEMPO EL NIVEL
DE LA PENSIN MEDIA
Si se observa la cuanta media de las pensiones de jubilacin en vigor,
LA DISTRIBUCIN ES LA SIGUIENTE
Pensin media de jubilacin pensiones en vigor (euros mes)
1995 2000 2005 2007 2010 2011
Pensin media de jubilacin de nuevas altas (euros mes)
2002 2005 2007 2010 2011
,A PENSIN MEDIA DEL 3ISTEMA QUE ENGLOBA LAS DISTINTAS CLASES DE PEN-
SIN JUBILACIN INCAPACIDAD PERMANENTE VIUDEDAD ORFANDAD Y EN FA-
VOR DE FAMILIARES SE SITA EN TORNO A LOS EUROS EN EL AO
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
LO QUE SUPONE UN INCREMENTO INTERANUAL DEL
%N EL MES DE JULIO DE EL NMERO DE PENSIONES CONTRIBUTIVAS EN
VIGOR ALCANZ LA CIFRA DE PENSIONES LO QUE REPRESENTA UN
CRECIMIENTO INTERANUAL DEL CON LA SIGUIENTE DISTRIBUCIN PENSIO-
NES DE JUBILACIN DE VIUDEDAD POR
INCAPACIDAD PERMANENTE POR ORFANDAD Y EN FAVOR DE
FAMILIARES
D. Un siglo de proteccin social en Espaa
i,A PROTECCIN SOCIAL EN %SPAA SE HA AlANZADO lRMEMENTE DURANTE
4.
CIEN AOS SOBRE CONCEPTOS COMO LA COHESIN LA DISTRIBUCIN DE LA REN-
TA O EL PROGRESO ECONMICO PERO HA SIDO LA ESTABILIDAD POLTICA DE LA
DEMOCRACIA LA QUE HA CRISTALIZADO EN UN MODELO PBLICO DE ASISTENCIA
Y PRESTACIONES DE CARCTER UNIVERSAL QUE NOS HA PERMITIDO CONSOLIDAR
UN %STADO DE "IENESTAR SIMILAR AL DE LOS PASES DE NUESTRO ENTORNOw
#ELESTINO #ORBACHO %X -INISTRO DE 4RABAJO E )NMIGRACIN
El sistema de Seguridad Social constituye un pilar central de la socie-
DAD ESPAOLA A TRAVS DEL CUAL SE HA CONSOLIDADO Y DESARROLLADO UN
SISTEMA ElCAZ DE BIENESTAR PARA LOS CIUDADANOS ! LO LARGO DE LOS AOS
HA IDO AMPLIANDO SU COBERTURA A MS BENElCIARIOS Y HA IDO TAMBIN
186
MEJORANDO SU INTENSIDAD PROTECTORA GARANTIZANDO LA ASISTENCIA Y PRES-
TACIONES SUlCIENTES ANTE ESTADOS DE NECESIDAD
#ON EL COMPROMISO lRME Y DURADERO DE TODOS LOS AGENTES POLTICOS Y
SOCIALES DE VELAR PARA QUE LOS DERECHOS DE PROTECCIN SOCIAL NO SE VEAN
REDUCIDOS POR DECISIONES A CORTO PLAZO Y SE SITEN EN EL MBITO DEL
DILOGO PERMANENTE Y DEL MAYOR CONSENSO POSIBLE SE INSTITUCIONALIZ
EL 0ACTO DE 4OLEDO QUE SE FUNDAMENTA EN LA MUTUA COLABORACIN DE LOS
PARTIDOS POLTICOS PARA ASEGURAR LOS DERECHOS QUE DIMANAN DE LA FORMU-
LACIN SOCIAL DEL %STADO ,A #OMISIN DEL 0ACTO DE 4OLEDO HA VENIDO
REALIZANDO SUS TRABAJOS Y HA FORMULADO SUS RECOMENDACIONES CON EL
objetivo de establecer las bases para que los poderes pblicos tomen
sus decisiones en materia de pensiones.
%L SISTEMA DE 3EGURIDAD 3OCIAL TIENE QUE SEGUIR HACIENDO FRENTE A IM-
PORTANTES DESAFOS AFRONTANDO A LARGO PLAZO LAS EXIGENCIAS DERIVADAS
ENTRE OTRAS DE LAS TENDENCIAS DE EVOLUCIN DEMOGRlCA A lN DE GARAN-
TIZAR SU SOSTENIBILIDAD lNANCIERA %L HECHO INCUESTIONABLEMENTE POSI-
TIVO DE QUE LA ESPERANZA DE VIDA AUMENTE PROGRESIVAMENTE EN %SPAA
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
hasta haberse convertido en el segundo pas del mundo con mayor per-
VIVENCIA DE LA POBLACIN ENFRENTA TAMBIN EL RETO DE QUE EN EL FUTURO
SER NECESARIO ASUMIR EL PAGO DE MS PENSIONES DURANTE MS TIEMPO A
CAUSA DE DICHO ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN
E. La nueva reforma de las pensiones: Ley 27/ 2011, sobre
actualizacin, adecuacin y modernizacin del sistema
de Seguridad Social
El contenido de esta ley ya se expresa en el artculo 1: refuerza el
principio de suciencia y la garanta de solidaridad mediante una ade-
cuada coordinacin de las esferas contributiva y no contributiva de
proteccin.
,OS ASPECTOS MS RELEVANTES DE ESTA REFORMA QUE MS RELACIN PUEDEN
TENER CON EL ENVEJECIMIENTO ACTIVO HACEN REFERENCIA A
s ,A edad de jubilacin SE INCREMENTA PROGRESIVAMENTE HASTA LOS
AOS EN UN PERODO TRANSITORIO DE AOS QUE COMIENZA EN
Y CULMINA EN 3E MANTIENE LA JUBILACIN A LOS AOS CON
EL ACREDITANDO UN PERODO DE COTIZACIN QUE SE AUMENTAR
GRADUALMENTE HASTA LOS AOS Y SEIS MESES 3E TIENE EN CUENTA A
EFECTOS DE CMPUTO LA INTERRUPCIN DE LA VIDA LABORAL DE LAS MADRES
Y PADRES PARA CUIDADOS DE HIJOS MENORES DE AOS TENDR CONSIDE-
RACIN DE PERODO DE COTIZACIN EFECTIVA LA EXCEDENCIA POR CUIDADO
DE CADA HIJO O MENOR Y SE CONTEMPLA LA JUBILACIN ANTES DE LA EDAD
ordinaria para trabajadores que realicen trabajos de especial peli- 187
grosidad o penosidad.
s %L perodo de cmputo se amplia, para dar respuesta a la necesidad
DE REFORZAR LA CONTRIBUTIVIDAD DEL SISTEMA DE PENSIONES AMPLIANDO
GRADUALMENTE LOS AOS ACTUALES A LOS AOS 3E ABORDA UN TRA-
TAMIENTO FAVORABLE PARA LOS TRABAJADORES DE MS EDAD EXPULSADOS
PREMATURAMENTE DEL MERCADO DE TRABAJO RESPECTO A LA APLICACIN
DEL PERODO DE CLCULO 0OR LTIMO SE ESTABLECEN NUEVAS REGLAS PARA
TENER EN CUENTA LOS ESFUERZOS DE COTIZACIN REALIZADOS
s ,A escala QUE SE UTILIZA para la determinacin de la pensin EN FUN-
CIN DEL ESFUERZO DE COTIZACIN EVOLUCIONAR PROGRESIVAMENTE HASTA
convertirse en totalmente proporcional.
s 3E ABORDA LA prolongacin de la vida laboral, incrementando los
incentivos para las personas que alarguen su vida laboral despus de
LA EDAD LEGAL DE JUBILACIN PUDIENDO AUMENTAR POR ENCIMA DEL CIEN
POR CIEN DE LA BASE REGULADORA ENTRE UN Y UN POR DE CADA AO
COMPLETO TRANSCURRIDO ENTRE LA FECHA EN QUE CUMPLI DICHA EDAD Y
LA DEL HECHO CAUSANTE DE LA PENSIN EN FUNCIN DEL NMERO DE AOS
COTIZADOS QUE SE ACREDITEN
s 3E ESTABLECE EL ACCESO A LA jubilacin anticipada siempre que se
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
ACREDITE UN MNIMO DE COTIZACIN DE AOS APLICANDO COEl-
cientes reductores y con dos modalidades: por causa no impu-
TABLE AL TRABAJADOR REQUISITOS AOS ESTAR INSCRITO COMO DE-
MANDANTE DE EMPLEO EN LAS OlCINAS DE EMPLEO DESPIDO COMO
CONSECUENCIA DE CRISIS O CIERRE DE LA EMPRESA Y EXTINCIN DE LA
RELACIN LABORAL DE LA MUJER A CONSECUENCIA DE SER VCTIMA DE LA
VIOLENCIA DE GNERO Y POR CESE VOLUNTARIO REQUISITOS AOS LA
PENSIN RESULTANTE HA DE SER SUPERIOR AL IMPORTE DE LA PENSIN M-
NIMA QUE LE HUBIERA CORRESPONDIDO AL CUMPLIR LOS AOS TAM-
BIN SE MANTIENEN TANTO LA POSIBLIDAD DE JUBILACIN ANTICIPADA
PARA LOS QUE TUVIERAN LA CONDICIN DE MUTUALISTA A DE ENERO DE
4.
CON COElCIENTE REDUCTOR DEL ANUAL COMO LA JUBILACIN
PARCIAL A LOS AOS
s ,OS complementos de mnimos de las pensiones contributivas no
PODRN SUPERAR LA CUANTA DE LAS PENSIONES DE INVALIDEZ Y JUBILACIN
EN SU MODALIDAD NO CONTRIBUTIVA NO AFECTA A LAS PENSIONES DE GRAN
INVALIDEZ
s 3E MANDATA AL 'OBIERNO A REFORZAR DESDE LA VERTIENTE NO CONTRIBUTI-
va, las pensiones de los mayores que viven en unidades econmicas
unipersonales SIN HACER DISTINCIONES POR RAZN DE LA CONTINGENCIA
protegida.
188
s 3E RECOGE LA RECOMENDACIN DEL PACTO DE 4OLEDO SOBRE MEJORA DE LA
pensin de viudedad para mayores de 65 aos, que tengan en esta
PRESTACIN SU PRINCIPAL FUENTE DE INGRESOS
3. EL CONSUMO DE LAS PERSONAS MAYORES
5N SEGUNDO ELEMENTO QUE PERMITE CARACTERIZAR LAS CONDICIONES ECON-
micas de las personas mayores lo constituye el nivel y la estructura del
CONSUMO QUE REALIZAN %L ANLISIS DE LAS PAUTAS Y NIVELES DE CONSUMO
de las personas mayores ha producido, tradicionalmente, resultados
DISTINTOS DE LOS QUE PUEDEN OBSERVARSE CUANDO LA ATENCIN SE CENTRA EN
la vertiente de los ingresos.
,A MAYOR DIFERENCIA ENTRE INGRESOS Y GASTOS SUGIERE A PRIORI UN MAYOR
AHORRO RELATIVO DE LAS PERSONAS MAYORES #ARECEMOS SIN EMBARGO DE
UNA DESCRIPCIN PRECISA DE LOS CAMBIOS EN EL TIEMPO DE SU COMPORTA-
MIENTO DE AHORRO ,A MAYORA DE LAS ENCUESTAS QUE SE HAN UTILIZADO EN
LOS LTIMOS AOS PARA EXAMINAR LAS CONDICIONES ECONMICAS DE LAS PER-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
SONAS MAYORES SLO RECOGEN LOS INGRESOS DE LOS HOGARES CARECIENDO
POR TANTO DE INFORMACIN SUlCIENTE SOBRE LAS DIFERENCIAS EN LOS NIVELES
DE AHORRO POR GRUPOS DE EDAD ,A NICA FUENTE QUE INCLUYE DATOS DE IN-
GRESOS Y GASTOS DE LOS HOGARES SON LAS %NCUESTAS DE 0RESUPUESTOS &AMI-
LIARES %L ANLISIS DE LA DIFERENCIA ENTRE AMBAS VARIABLES PUEDE FACILITAR
AUNQUE SEA PARCIALMENTE LA CONSIDERACIN DEL AHORRO EN EL ANLISIS DE
LA SITUACIN ECONMICA DE LAS PERSONAS MAYORES
Cuadro 4. Gasto relativo de las personas mayores respecto a la media de la poblacin espaola.
1980 1990 2008
Varones Mujeres Total Varones Mujeres Total Varones Mujeres Total
AOS
!DULTOS
AOS
&UENTE %LABORACIN PROPIA A PARTIR DE Encuesta de Presupuestos Familiares.
,A INFORMACIN MS ACTUALIZADA SOBRE EL GASTO DE CONSUMO REALIZADO POR
los hogares donde residen las personas mayores gasto monetario por
ADULTO EQUIVALENTE RATIlCA LA IDEA DE NIVELES DE GASTO SENSIBLEMENTE IN-
FERIORES A LOS DEL RESTO DE LA POBLACIN #UADRO 3EGN LA %NCUESTA DE 189
0RESUPUESTOS &AMILIARES DE EL GASTO AJUSTADO DE LAS PERSONAS MAYO-
RES REPRESENTA UN MENOS QUE EL DEL CONJUNTO DE LA POBLACIN ESPA-
OLA 4AL COMO SUCEDA EN EL CASO DE LOS INGRESOS LA DISTANCIA ES ESPECIAL-
mente amplia en el caso de las mujeres. Esta brecha de gnero se ha ido
AMPLIANDO ADEMS EN EL TIEMPO DADO QUE LOS DATOS DISPONIBLES PARA CO-
MIENZOS DE LOS AOS OCHENTA MOSTRABAN NIVELES LIGERAMENTE MS ALTOS DE
CONSUMO PARA LAS MUJERES MAYORES DE AOS QUE LOS DE LOS VARONES DE
LA MISMA EDAD 5N SEGUNDO RASGO DESTACADO EN LA EVOLUCIN DEL CONSUMO
DE LAS PERSONAS MAYORES ES LA CONSOLIDACIN EN EL TIEMPO DE UN PERlL CLA-
RAMENTE DECRECIENTE CON LA EDAD 'RlCO %L iENVEJECIMIENTO DENTRO
DEL ENVEJECIMIENTOw SIGNIlCA COMO SE HA CONSTATADO ANTERIORMENTE TANTO
UN MENOR NIVEL RELATIVO DE INGRESOS COMO UN CONSUMO MS REDUCIDO
5N ASPECTO RELEVANTE SIN DUDA EN LA VALORACIN DE LOS NIVELES DE CON-
SUMO DE LAS PERSONAS MAYORES ES LA RELACIN CON LOS DIFERENCIALES DE
INGRESOS ANTERIORMENTE MENCIONADOS !S UNA CUESTIN CLAVE EN LA VA-
LORACIN DE LA POSICIN ECONMICA DE LAS PERSONAS MAYORES Y EN CONSI-
DERACIONES MS AMPLIAS DE BIENESTAR ES SI LA POSIBLE EXISTENCIA DE MA-
yores niveles de ahorro que en otros grupos de edad podra compensar
LOS DIFERENCIALES OBSERVADOS EN LOS INGRESOS MEDIOS.
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
Grco 52. Diferencias respecto al gasto medio de la poblacin espaola por
tramos de edad.
0
66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 >80
-5
-10
-15
-20
-25
4.
-30
-35
1980 1990 2008
&UENTE %LABORACIN PROPIA A PARTIR DE Encuesta Presupuestos Familiares.
,A TEORA DEL AHORRO EN EL CICLO VITAL PREDICE QUE EN LA ETAPA DE RETIRO DE LA ACTIVIDAD ECONMI-
CA LOS INDIVIDUOS DESAHORRAN LOS FONDOS ACUMULADOS DURANTE LA ETAPA ACTIVA ,OS SUPUESTOS DE
estos modelos son, sin embargo, restrictivos, al asumir que las personas adoptan sus decisiones
de consumo y ahorro teniendo en cuenta toda su vida (activa e inactiva), que en la etapa activa
SE AHORRA UNA PARTE DE LA RENTA PARA ACUMULAR RIQUEZA QUE PERMITA EL CONSUMO EN LA ETAPA INAC-
TIVA Y QUE EL AHORRO ACUMULADO EN LA VIDA ACTIVA ES IGUAL AL CONSUMO EN LA JUBILACIN
190
#ON LAS CAUTELAS YA MENCIONADAS SOBRE LAS DIlCULTADES PARA DISPO-
NER DE UNA CORRECTA MEDICIN DE LOS INGRESOS EN LAS %0&S Y UTILIZAN-
DO UN PROCEDIMIENTO MUY RUDIMENTARIO DE MEDICIN DEL AHORRO LA
DIFERENCIA ENTRE LOS GASTOS Y LOS INGRESOS MONETARIOS DE LOS HOGARES
donde residen las personas mayores ajustados por una escala de
EQUIVALENCIA ES POSIBLE UNA APROXIMACIN GENERAL A LA DIFERENCIA
DE AHORRO DE LAS PERSONAS MAYORES RESPECTO AL RESTO DE LA POBLACIN
$E LOS DATOS DE INGRESOS Y GASTOS DE LA %NCUESTA DE 0RESUPUESTOS &A-
miliares se deducen niveles de ahorro de las personas mayores muy
SUPERIORES A LOS DEL RESTO DE LA POBLACIN DONDE A DIFERENCIA DE LO
que se observa para las personas mayores, el saldo neto es negativo
'RlCO
Grco 53. Diferencia entre ingresos y gastos, ao 2008.
1500
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
1000
500
0
Total
65-70 71-75 76-80 < 80 < Mayores
poblacin
-500
-1000
-1500
-2000
&UENTE %LABORACIN PROPIA A PARTIR DE Encuesta de Presupuestos Familiares.
%L DIFERENCIAL POSITIVO AUMENTA ADEMS CON LA EDAD EL SALDO POSI-
TIVO MS ALTO CORRESPONDE A LOS MAYORES DE OCHENTA AOS Y PARECE
AGUDIZARSE CON EL PASO DEL TIEMPO CON UNA MARCADA AMPLIACIN DE
la brecha al aumentar el ahorro de las personas mayores y tender el
RESTO DE LA POBLACIN A PRESENTAR UN SALDO NEGATIVO %STE PANORAMA LO
CORROBORAN LOS DATOS DE LA #ONTABILIDAD .ACIONAL Y EST RELACIONADO
CON EL NOTABLE ENDEUDAMIENTO DE LA SOCIEDAD ESPAOLA DURANTE LA
ETAPA ANTERIOR A LA CRISIS ECONMICA LIGADO AL ABARATAMIENTO DE LA
lNANCIACIN Y A LA NECESIDAD CRECIENTE DE RECURRIR A CRDITOS PARA
ACCEDER A BIENES DURADEROS Y MUY ESPECIALMENTE A LA ADQUISICIN
de viviendas.
0ARA COMPLETAR EL ANLISIS DE LAS PAUTAS DE GASTO DE LAS PERSONAS 191
MAYORES RESULTA NECESARIO AADIR AL ESTUDIO DE LOS NIVELES RELATI-
vos de consumo y ahorro el examen de su estructura de gasto y su
EVOLUCIN TEMPORAL ,AS PAUTAS DE CONSUMO DE CUALQUIER GRUPO DE-
MOGRlCO ESTN DETERMINADAS POR FACTORES MUY VARIADOS ENTRE LOS
QUE DESTACAN EL NIVEL DE RENTA LOS PRECIOS DE LOS DIFERENTES BIENES
Y SERVICIOS QUE COMPONEN SU CESTA DE LA COMPRA Y LGICAMENTE
LA DIVERSIDAD DE PREFERENCIAS $ESDE LOS AOS SESENTA EL CONSUMO
DE LOS HOGARES ESPAOLES EN CONSONANCIA CON EL AUMENTO MEDIO
DE RENTA HA IDO ACERCNDOSE AL PATRN RELATIVAMENTE ESTNDAR DE
LOS PASES DE LA /#$% (AN IDO PERDIENDO PESO LOS CONSUMOS MS
TRADICIONALES O LIGADOS A LA COBERTURA MS INMEDIATA DE LAS NECESI-
DADES BSICAS COMO ALIMENTACIN VESTIDO Y CALZADO MIENTRAS QUE
HAN IDO GANANDO PRESENCIA OTRAS FUNCIONES DE GASTO ASOCIADAS A UN
MAYOR NIVEL DE RENTA Y A MAYORES POSIBILIDADES DE ELECCIN COMO
el gasto en ocio y cultura.
,A NICA FUENTE QUE PERMITE CONTAR TANTO CON UNA DESCRIPCIN DE-
TALLADA DE LOS CAMBIOS EN EL LARGO PLAZO DE LAS PAUTAS DE CONSUMO
DE LA POBLACIN ESPAOLA COMO DE LAS ESPECIlCIDADES DE LOS GASTOS
DE LAS PERSONAS MAYORES ES LA %NCUESTA DE 0RESUPUESTOS &AMILIARES
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
!UNQUE LA CLASIlCACIN POR CAPTULOS DE GASTO HA IDO CAMBIANDO EN
EL TIEMPO ES POSIBLE UNA RECONSTRUCCIN HOMOGNEA DE LOS GRANDES
AGREGADOS DESDE COMIENZOS DE LA DCADA DE LOS OCHENTA HASTA EL
momento presente.
,OS DATOS PARA EL CONJUNTO DE LA POBLACIN REVELAN LA PROFUNDIZACIN
EN EL TIEMPO DEL PROCESO ANTERIORMENTE DESCRITO 'RlCO ,OS GAS-
TOS MS BSICOS ALIMENTACIN Y VESTIDO HAN PASADO DE REPRESENTAR
CASI LA MITAD DEL CONSUMO DE LOS HOGARES A COMIENZOS DE LOS AOS
OCHENTA A SUPONER SLO UNA CUARTA PARTE DEL TOTAL EN LA ACTUALIDAD
$ESTACA EN EL LADO CONTRARIO LA GANANCIA DE PESO DE LAS ACTIVIDADES
MS LIGADAS A LA MEJORA DE LOS NIVELES DE INGRESOS COMO EL GASTO EN
4.
ocio, salud, transportes y comunicaciones y, sobre todo, el aumento de
la importancia relativa de los consumos relacionados con la vivienda.
%STA PARTIDA NO RECOGE LA ADQUISICIN DE VIVIENDA CONSIDERADA INVER-
SIN PERO INCLUYE ALQUILERES GASTOS CORRIENTES DE MANTENIMIENTO Y RE-
PARACIN DE LA VIVIENDA Y OTROS SERVICIOS RELACIONADOS CON LA VIVIENDA
COMO LA DISTRIBUCIN DE AGUA RECOGIDA DE BASURAS O ALCANTARILLADO AS
como los gastos corrientes correspondientes a electricidad, gas y otros
combustibles. El encarecimiento de los primeros, sobre todo, ha contri-
buido a que los hogares dediquen una mayor parte de su presupuesto
a esta partida.
Grco 54. Distribucin del gasto en consumo de los hogares espaoles (hogares con sustentador
192
principal mayor de 65 aos y poblacin total)
VIII. Otros Total poblacin, 2008 I. Alimentos,
Total mayores, 2008
gastos de bebidas y VIII. Otros I. Alimentos,
consumo; 17,2 tabaco; 16,5 gastos de bebidas y
consumo; 13,2 tabaco; 19,0
VII. Ocio,
cultura y
VII. Ocio, II. Vestido y enseanza; 4,8
cultura y calzado; 6,1
enseanza; 7,8 VI. Transportes II. Vestido y
y calzado; 5,2
comunicaciones;
III. Viviendas
9,8
27,2
VI. Transportes III. Viviendas
V. Salud; 4,0 38,0
y
comunicaciones;
16,7 IV. Mobiliario y IV. Mobiliario y
equipamiento equipamiento
V. Salud; 3,2 del hogar; 5,2 del hogar; 6,0
Total poblacin, 1990
VIII. Otros Total mayores, 1990
VIII. Otros
gastos de I. Alimentos, gastos de
consumo; 16,7 bebidas y VII. Ocio, consumo;
tabaco; 29,3 cultura y 12,9 I. Alimentos,
VII. Ocio, enseanza; 3,4 bebidas y
cultura y tabaco; 34,0
enseanza; 6,1 VI. Transportes
y comunicaciones;
6,7
VI. Transportes V. Salud; 2,5
y
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
comunicaciones; IV. Mobiliario y
11,1 equipamiento
III. Viviendas
del hogar; 5,0
III. Viviendas II. Vestido y 27,5
V. Salud; 2,8
19,7 calzado; 9,5
IV. Mobiliario y II. Vestido y
equipamiento calzado; 8,0
del hogar; 4,8
VIII. Otros Total poblacin, 1980 VII. Ocio, Total mayores, 1980 VIII. Otros
gastos de VI. Transportes cultura y gastos de
consumo; 9,7 y enseanza; 3,2 consumo; 7,9
VII. Ocio,
I. Alimentos, comunicaciones;
cultura y
bebidas y 5,9
enseanza; 6,6
tabaco; 38,2
V. Salud; 2,4
VI. Transportes
I. Alimentos,
y IV. Mobiliario y
bebidas y
comunicaciones; equipamiento
tabaco; 44,7
11,4 del hogar; 6,3
V. Salud; 2,1 III. Viviendas
22,7
IV. Mobiliario y III. Viviendas
equipamiento 16,7
del hogar; 6,7 II. Vestido y II. Vestido y
calzado; 8,7 calzado; 6,9
&UENTE %LABORACIN PROPIA A PARTIR DE Encuesta de Presupuestos Familiares.
,OS CAMBIOS EN EL PATRN DE CONSUMO DE LOS HOGARES ENCABEZADOS POR
PERSONAS MAYORES NO DIlEREN DRSTICAMENTE DE LOS MENCIONADOS PARA
EL CONJUNTO DE LA POBLACIN ESPAOLA
,A CESTA DE LA COMPRA DE ESTOS HOGARES EN LA ACTUALIDAD ES MUY DIFERENTE
de la que haba hace tres dcadas. Han perdido considerablemente peso
LOS GASTOS DEDICADOS A ALIMENTACIN Y VESTIDO QUE EN ERAN MS
DEL Y HOY MENOS DEL MIENTRAS QUE LO HAN GANADO TRANSPORTES
y comunicaciones, ocio, salud y, sobre todo, vivienda. Esa similitud en
LA RECOMPOSICIN DEL CONSUMO NO SIGNIlCA SIN EMBARGO QUE LAS PAUTAS
de gasto se hayan equiparado por completo. En correspondencia con su
MENOR NIVEL DE RENTA LOS GASTOS BSICOS SIGUEN SIENDO PROPORCIONALMEN- 193
TE MS ELEVADOS EN EL CASO DE LAS PERSONAS MAYORES !LGO SIMILAR SUCEDE
CON EL GASTO EN VIVIENDA DADO EL CARCTER lJO DE DETERMINADOS CONSU-
MOS QUE ANTE INGRESOS MS REDUCIDOS QUE LA MEDIA DE LA POBLACIN
ELEVAN EL PORCENTAJE SOBRE EL TOTAL DE ESTA PARTIDA $ESTACA TAMBIN EL
MAYOR PESO DEL GASTO EN SALUD DADA LA MAYOR PROPENSIN AL CONSUMO DE
servicios sanitarios y, sobre todo, la demanda de servicios sanitarios aso-
CIADA AL MAYOR DETERIORO DEL ESTADO DE SALUD EN EDADES MS AVANZADAS
4. LAS PERSONAS MAYORES Y LA DISTRIBUCIN
DE LA RENTA
5N TERCER MBITO RELEVANTE EN EL ANLISIS DE LAS CONDICIONES ECONMI-
cas de las personas mayores es el relacionado con las desigualdades
DENTRO DEL COLECTIVO Y CON SU CONTRIBUCIN A LA DESIGUALDAD EN LA DIS-
TRIBUCIN DE LA RENTA EN %SPAA %L ESTUDIO DE TALES RELACIONES REMITE
OBLIGATORIAMENTE AL ANLISIS PRELIMINAR DE LAS TENDENCIAS DE LA DES-
IGUALDAD PARA EL CONJUNTO DE LA POBLACIN ESPAOLA ! DIFERENCIA DE LO
QUE SUCEDA EN LOS ANLISIS ANTERIORES DONDE LAS DISTINTAS VARIABLES SE
podan expresar en trminos relativos, la disponibilidad de indicadores
HOMOGNEOS EN EL TIEMPO EST RESTRINGIDA POR LAS DIlCULTADES DE ENLACE
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
ENTRE LAS NUEVAS ENCUESTAS DE PRESUPUESTOS FAMILIARES Y LAS QUE DEJARON
DE REALIZARSE A lNALES DE LOS AOS NOVENTA #ON OBJETO DE PODER DISPO-
NER DE UN CUADRO MS ROBUSTO DE RESULTADOS SE OFRECEN TAMBIN DATOS
DE LA %NCUESTA DE #ONDICIONES DE 6IDA
Cuadro 5. Indicadores de desigualdad en la distribucin de la renta en espaa.
1980-EPF 1990-EPF 2008-EPF 2008-ECV
PP
PP
PP
'INI
4HEIL C
4.
4HEIL C
4HEIL C
!TKINSON E
!TKINSON E
!TKINSON E
&UENTE %LABORACIN PROPIA A PARTIR DE Encuesta de Condiciones de Vida y Encuesta de Presupuestos Familiares.
,AS DIFERENCIAS SEGN SE OPTE POR UNA U OTRA FUENTE COMO PUEDE APRE-
CIARSE EN EL #UADRO SON NOTABLES #UANDO SE COMPARAN LAS DIFERENTES
%0&S EL PANORAMA RESULTANTE NO ES INEQUVOCO MIENTRAS QUE LOS INDICA-
DORES MS BSICOS DE DISTANCIA DE RENTAS COMPARACIN DE PERCENTI-
194 les parecen indicar la ausencia de grandes cambios en los indicadores
DE DESIGUALDAD NO SUCEDE LO MISMO CON OTRAS FAMILIAS DE INDICADORES
HABITUALMENTE UTILIZADAS EN EL ANLISIS DE LAS DIFERENCIAS DE RENTA ENTRE
LOS HOGARES QUE APUNTAN EN GENERAL A UNA CIERTA REDUCCIN DE LA DES-
IGUALDAD ,OS RESULTADOS DE LA %NCUESTA DE #ONDICIONES DE 6IDA PARECEN
DIBUJAR UN RETRATO MUY DIFERENTE LA DESIGUALDAD SERA MAYOR A lNALES DE
LA PRIMERA DCADA DEL SIGLO 88) QUE AL COMIENZO DE LOS AOS NOVENTA
%STE LTIMO RESULTADO EST MS EN LNEA CON LA EVIDENCIA CONOCIDA HASTA
AHORA ,A MAYORA DE LOS ESTUDIOS QUE HAN TRATADO DE EXAMINAR LOS CAM-
BIOS EN LA DESIGUALDAD DESDE MEDIADOS DE LOS AOS NOVENTA COINCIDEN
EN APUNTAR TRES GRANDES RASGOS CARACTERSTICOS EN DICHA EVOLUCIN %N PRI-
MER LUGAR LAS DISTINTAS FUENTES DISPONIBLES COINCIDEN EN SEALAR UN POSIBLE
CAMBIO ESTRUCTURAL EN EL MODELO DISTRIBUTIVO EN %SPAA $ESPUS DE VARIAS
DCADAS DE REDUCCIN CONTINUADA DE LA DESIGUALDAD EN LA DISTRIBUCIN DE
LA RENTA ENTRE LOS HOGARES ESPAOLES TAL PROCESO SE FREN A PARTIR DEL PRIMER
TERCIO DE LOS AOS NOVENTA ,A SOCIEDAD ESPAOLA HABRA PASADO DE UN
MODELO DE REDUCCIN CONTINUADA DE LA DESIGUALDAD A OTRO CARACTERIZADO
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
POR MAYORES DIlCULTADES PARA REBAJAR LOS NIVELES DE STA %N SEGUNDO LUGAR
ESA CONTENCIN TUVO LUGAR EN UN CONTEXTO DE NOTABLE DINAMISMO DE LA AC-
TIVIDAD ECONMICA Y DE INTENSA CREACIN DE EMPLEO %N TERCER LUGAR OTRO
CAMBIO RESPECTO AL MODELO DISTRIBUTIVO ANTERIOR FUE QUE DESPUS DE UN
largo perodo de mejora en trminos de convergencia en los indicadores
DE DESIGUALDAD CON LA 5NIN %UROPEA SE HABRA QUEBRADO ESA TENDENCIA
%STE FRENO EN LA REDUCCIN DE LA DESIGUALDAD PROCEDI DE FACTORES MUY
DIVERSOS ALGUNOS DE ELLOS RELACIONADOS CON LAS PRINCIPALES FUENTES DE
RENTA DE LAS PERSONAS MAYORES 0OR UN LADO EL TIPO DE EMPLEO CREADO
aumentando la incidencia del trabajo de bajos salarios, y, sobre todo,
UN INCREMENTO DE LAS RENTAS SALARIALES NOTABLEMENTE INFERIOR AL DE LAS
CIFRAS DE EMPLEO DIlCULTARON QUE EL CRECIMIENTO ECONMICO SE TRADUJERA
EN MENORES DESIGUALDADES 0OR OTRO LADO LOS PRINCIPALES INSTRUMENTOS
redistributivos han pasado a tener una incidencia menor sobre la des-
IGUALDAD QUE EN ETAPAS ANTERIORES %N LO QUE SE RElERE A LOS INSTRUMENTOS
ESPEClCOS DE PROTECCIN DE LAS PERSONAS MAYORES CABE CITAR TANTO UN
progresivo distanciamiento de las cuantas de las prestaciones sociales
RESPECTO AL NIVEL MEDIO DE RENTA DE LA POBLACIN COMO UN CRECIMIENTO
MS PAUSADO DE LAS PENSIONES DE LA 3EGURIDAD 3OCIAL 3I BIEN EL AUMEN-
TO EN EL NMERO DE PENSIONES DE JUBILACIN HA SIDO CONTINUO EL CRECI-
MIENTO DE LOS LTIMOS AOS HA SIDO BASTANTE MS MODERADO QUE EN LOS
AOS OCHENTA %N DICHO PERODO LA REDUCCIN DE LA EDAD DE JUBILACIN
OBLIGATORIA LA INCLUSIN ENTRE LOS BENElCIARIOS DE PERSONAS CON PERODOS
MNIMOS DE JUBILACIN O LAS JUBILACIONES ANTICIPADAS EN LOS PROCESOS DE
AJUSTE PRODUCTIVO IMPULSARON AL ALZA LAS CIFRAS
Cuadro 6. Descomposicin de la desigualdad por grupos de edad.
EPF-80 EPF-90 EPF-08 EPF-80 EPF-90 EPF-08 EPF-80 EPF-90 EPF-08 EPF-80 EPF-90 EPF-08
poblacin poblacin poblacin renta renta media media media Theil Theil
renta (%) Theil c=1
(%) (%) (%) (%) (%) relativa relativa relativa c=1 c=1
.IOS
!DULTOS
Mayores
Total
%0&
%0&
%0&
Desigualdad intra-grupos
#ONTRIBUCIN A LA DESIGUALDAD
Desigualdad inter-grupos
#ONTRIBUCIN A LA DESIGUALDAD
ECV-04 ECV-08 ECV-04 ECV-08 ECV-04 ECV-08 ECV-04 ECV-08
poblacin renta renta media media Theil Theil
poblacin (%)
(%) (%) (%) relativa relativa c=1 c=1
.IOS
!DULTOS
Mayores
Total
%#6 %#6
Desigualdad intra-grupos
#ONTRIBUCIN A LA DESIGUALDAD
Desigualdad inter-grupos
#ONTRIBUCIN A LA DESIGUALDAD
4. E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
195
196
,OS CAMBIOS TANTO EN LAS CUANTAS DE LAS PRESTACIONES COMO EN EL
RITMO DE CRECIMIENTO DE SUS BENElCIARIOS HAN DEBIDO REPERCUTIR A LA
FUERZA EN LA CONTRIBUCIN A LA DESIGUALDAD DE LAS PERSONAS MAYORES
,A GANANCIA DE PESO DEMOGRlCO HABRA SUPUESTO UNA REDUCCIN DE
la desigualdad si, sobre todo, las desigualdades internas dentro de
LAS PERSONAS MAYORES SE HUBIERAN REDUCIDO ,A DESCOMPOSICIN DE LA
desigualdad en distintos momentos del tiempo muestra, sin embargo,
QUE LA DESIGUALDAD DENTRO DE LOS MAYORES DE AOS HA TENDIDO A
AUMENTAR DESDE LOS AOS NOVENTA DESPUS DE UNA INTENSA REDUCCIN
EN ETAPAS ANTERIORES #UADRO 4AL PROCESO SE VERIlCA TANTO CUANDO
SE ENLAZAN LAS DIFERENTES ENCUESTAS DE PRESUPUESTOS FAMILIARES COMO
cuando se comparan las encuestas de condiciones de vida que cu-
BREN DEL PRIMER AL LTIMO TERCIO DE LA PRIMERA DCADA DEL SIGLO 88)
El incremento de la desigualdad dentro de las personas mayores obe-
DECE A RAZONES MUY DIVERSAS 0OR UN LADO HAN ENTRADO EN EL SISTEMA DE
PENSIONES PERSONAS CON NIVELES SALARIALES Y COTIZACIONES MS ALTAS QUE
LOS DE LAS GENERACIONES ANTERIORES A LA VEZ QUE HA CRECIDO NOTABLEMEN-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
TE EL NMERO DE BENElCIARIOS DE PRESTACIONES ASISTENCIALES DE CUANTA
MUY REDUCIDA 0OR OTRO LADO TAL COMO SE VIO EN APARTADOS ANTERIORES
EL AUMENTO DEL NMERO DE PERSONAS MAYORES DE AOS QUE TRABAJAN
POSIBILITA UNA MEJORA DE LA POSICIN ECONMICA DE LOS MS JVENES
dentro del estrato de mayor edad, que contrasta con las bajas cuantas
de las pensiones de generaciones anteriores.
5. EL RIESGO DE POBREZA DE LAS PERSONAS MAYORES
5N LTIMO ASPECTO QUE PERMITE COMPLETAR EL RETRATO DE LA SITUACIN
ECONMICA DE LAS PERSONAS MAYORES ES EL ESTUDIO DE LOS CAMBIOS EN
SU RIESGO DE POBREZA MONETARIA 3E TRATA SIN DUDA DE UN ASPECTO CON-
TROVERTIDO TANTO EN LO QUE SE RElERE A LOS PROCEDIMIENTOS DE MEDICIN
COMO AL PROPIO SIGNO DE LAS TENDENCIAS ! MEDIADOS DE LOS AOS NOVEN-
TA CUANDO SE COMENZ A DISPONER DE INFORMACIN REFERIDA AL COMIENZO
DE DICHA DCADA PROPORCIONADA TANTO POR LA %NCUESTA DE 0RESUPUESTOS
&AMILIARES COMO POR EL 0ANEL DE (OGARES DE LA 5NIN %UROPEA SE PUDO
CONSTATAR POR PRIMERA VEZ AL MENOS DESDE QUE SE DISPONA DE DATOS
INDIVIDUALES DE HOGARES LA INVERSIN DEL RIESGO DE POBREZA DE LAS
PERSONAS MAYORES (ASTA ESE MOMENTO LA CARACTERIZACIN TRADICIONAL
DE LA POBREZA EN %SPAA HABA SITUADO SISTEMTICAMENTE A LAS PERSONAS
MAYORES DE AOS DENTRO DE LOS COLECTIVOS CON MAYOR RIESGO QUE LA
MEDIA ,A POBREZA iTRADICIONALw AFECTABA SOBRE TODO A LAS FAMILIAS
MS NUMEROSAS A LOS TRABAJADORES CON MENOR FORMACIN AL MBITO
RURAL Y DENTRO DE LA ESTRATIlCACIN POR EDADES A LAS PERSONAS MAYORES
,AS ENCUESTAS CITADAS PARA COMIENZOS DE LOS AOS NOVENTA ALTERABAN 197
este retrato y parecan traducir los notables avances en el sistema de
prestaciones y servicios sociales en mejoras tangibles en los indicado-
RES DE BIENESTAR SOCIAL ESPEClCOS DE ESTE COLECTIVO 2ECIENTEMENTE SIN
embargo, la mayora de los estudios que han examinado el riesgo es-
PEClCO DE POBREZA DE LAS PERSONAS MAYORES APROXIMADO FUNDAMEN-
TALMENTE COMO UN PROBLEMA DE INSEGURIDAD ECONMICA O INSUlCIENCIA
DE INGRESOS COINCIDEN EN SEALAR UN REPUNTE DE SU VULNERABILIDAD Y
UNA POSICIN DE NUEVO MS DESFAVORABLE QUE LA MEDIA DE LA POBLACIN
ESPAOLA
3I EFECTIVAMENTE LAS PERSONAS MAYORES VOLVIERAN A CONSTITUIRSE COMO
especial grupo de riesgo seran varias las implicaciones sociales,
ABARCANDO DESDE UNA POSIBLE REVISIN DE ALGUNOS DE LOS INSTRUMENTOS
QUE TRATAN DE OFRECER UNA MEJOR SEGURIDAD ECONMICA HASTA LA PROPIA
FORMA DE DETERMINACIN DE SUS RENTAS A TRAVS DEL SISTEMA DE PRESTA-
ciones sociales, dada la notable incapacidad para seguir el ritmo de
CRECIMIENTO DE LA RENTA MEDIA DE LA POBLACIN 4ALES CONCLUSIONES
EXIGEN SIN EMBARGO QUE LOS PROCEDIMIENTOS DE MEDICIN RECOJAN
ADECUADAMENTE LAS DIFERENTES DIMENSIONES QUE PODRAN CONDICIONAR
ESPEClCAMENTE EL RIESGO DE POBREZA DE LAS PERSONAS MAYORES ! ME-
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
NUDO SE ARGUMENTA QUE CUALQUIER VALORACIN DEL RIESGO DE POBREZA
DEBERA TENER EN CUENTA TANTO EL DIFERENCIAL POSITIVO EN TRMINOS DE
ahorro anteriormente constatado como el valor imputado de la vi-
vienda, dado el alto porcentaje de personas mayores que residen en
viviendas que son de su propiedad.
0ARA ESBOZAR PRIMERO LAS PRINCIPALES TENDENCIAS DE LA POBREZA EN EL
LARGO PLAZO RESULTA NECESARIO DISPONER DE UNA AMPLIA BATERA DE INDICA-
DORES QUE PERMITAN LA RECONSTRUCCIN EN EL TIEMPO DE LOS CAMBIOS EN
EL RIESGO DE POBREZA MONETARIA O INSUlCIENCIA DE INGRESOS 3IGUIENDO
LOS PROCEDIMIENTOS HABITUALES STE SE PUEDE INTERPRETAR COMO EL DISFRU-
TE DE UN NIVEL DE INGRESOS INFERIOR A UN DETERMINADO UMBRAL ESTIMADO
4.
como un porcentaje de alguno de los valores centrales de la distribu-
CIN DE LA RENTA #ONCRETAMENTE TOMAMOS COMO UMBRAL EL DE LA
renta mediana por adulto equivalente, considerando para las personas
MAYORES LA RENTA AJUSTADA DEL HOGAR DONDE RESIDEN IDENTIlCANDO TAM-
BIN PARA ESTABLECER UN MARCO AMPLIO DE COMPARACIN EL RIESGO DE
POBREZA DE LAS PERSONAS MAYORES QUE SON SUSTENTADORES PRINCIPALES DE
sus hogares.
5N PRIMER RESULTADO RELEVANTE ES LA CONSTATACIN DE QUE CUALQUIERA
QUE SEA LA FUENTE %NCUESTA DE 0RESUPUESTOS &AMILIARES O %NCUESTA
DE #ONDICIONES DE 6IDA O LA VARIABLE UTILIZADA INGRESOS O GAS-
198
tos las personas mayores presentan en la actualidad un riesgo de
POBREZA SENSIBLEMENTE SUPERIOR A LA MEDIA #UADRO 3EGN LA %#6
CASI EL DE LAS PERSONAS MAYORES SEAN O NO SUSTENTADORES PRIN-
CIPALES ESTN EN SITUACIN DE POBREZA MEDIDA STA EN TRMINOS MO-
NETARIOS 2EPITINDOSE UN PATRN PRESENTE EN CUALQUIER EVALUACIN
CONJUNTA DE LA POBREZA DE LAS PERSONAS MAYORES EN TRMINOS DE RENTA
y gasto, el riesgo es todava mayor cuando la variable seleccionada
PARA REPRESENTAR LA SITUACIN ECONMICA ES EL CONSUMO EN LUGAR DE LA
RENTA DE LOS HOGARES $ESTACA TAMBIN LA MAYOR INCIDENCIA DE LA PO-
BREZA CUANDO LAS PERSONAS MAYORES SON SUSTENTADORES DE SUS HOGARES
%L IMPORTANTE SALTO QUE SE PRODUCE EN LAS TASAS SOBRE TODO EN LA %#6
las personas mayores que son sustentadores principales duplican
EL RIESGO DE POBREZA DE LA POBLACIN TOTAL INDICA LA RELEVANCIA QUE
pueden tener para las personas mayores las rentas de otros miembros
del hogar.
Cuadro 7. Tasas de pobreza de las personas mayores, 2008 (umbral de pobreza: 60% de la renta
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
o gasto por adulto equivalente).
60% mediana 30% mediana
2008-EPF 2008-ECV 2008-EPF 2008-EPF 2008-ECV 2008-EPF
Renta Renta Gasto Renta Renta Gasto
Total
Mayores
(OGARES CON 30
mayor
&UENTE %LABORACIN PROPIA A PARTIR DE Encuesta de Condiciones de Vida y Encuesta de Presupuestos Familiares.
%STE CARCTER DESFAVORABLE DE LOS INDICADORES BSICOS DE POBREZA ES-
TARA REmEJANDO POR TANTO LAS NOTABLES CARENCIAS DE LOS MECANISMOS
BSICOS DE ASEGURAMIENTO DE RENTAS EN LA VEJEZ. El sistema, sin em-
BARGO S PARECE ALIVIAR ALGUNAS DE LAS FORMAS MS SEVERAS DE POBREZA
#UANDO STA SE ESTIMA CON UMBRALES MS RESTRICTIVOS DE LA RENTA
MEDIANA LOS INDICADORES DE INCIDENCIA MUESTRAN NIVELES MS BAJOS
(AY QUE TENER EN CUENTA QUE EL PROCEDIMIENTO DE MEDICIN PUEDE HACER QUE SE ELEVEN LAS
TASAS DE POBREZA DE LAS PERSONAS MAYORES EN PERODOS DE CRECIMIENTO ECONMICO %L CARCTER
RELATIVO DE LOS UMBRALES UTILIZADOS IMPONE QUE CUANDO CRECEN LAS RENTAS DE LOS HOGARES AC-
TIVOS SE ELEVE LA MEDIA Y RESULTE MS DIFCIL PARA LOS HOGARES CON RENTAS lJAS MEJORAR SU POSI-
CIN ,O CONTRARIO SUCEDE EN LAS FASES RECESIVAS EN LAS QUE LAS RENTAS DE LAS PERSONAS MAYORES
no bajan y s lo hacen las de los trabajadores que pasan al desempleo o las de aquellos que
REGISTRAN REDUCCIONES SALARIALES %N ESTA DIRECCIN PARECEN APUNTAR LOS DATOS PROVISIONALES DE
LA %#6
AVANZADOS POR EL ).% EN MARZO DE QUE OFRECEN UNA VISIBLE REDUCCIN DE
LAS TASAS DE POBREZA DE LAS PERSONAS MAYORES DESDE EL INICIO DE LA CRISIS
QUE LOS DE LA MEDIA DE LA POBLACIN YA SEA PARA TODAS LAS PERSONAS 199
mayores o aquellas que son sustentadoras principales de sus hogares.
,A EXTENSIN DE LA RED DE PROTECCIN HABRA SERVIDO PARA SOLUCIONAR LAS
SITUACIONES DE POBREZA MS INTENSA SIN ELIMINARLAS POR COMPLETO
AUNQUE SE MUESTRA INSUlCIENTE PARA REBAJAR LOS ALTOS NIVELES DE VULNE-
RABILIDAD DE LAS PERSONAS MAYORES 5N LTIMO ASPECTO DESTACADO DEL
RETRATO ACTUAL DE LA POBREZA DE LAS PERSONAS MAYORES ES LA PRESENCIA
DE TASAS DE POBREZA SEVERA MUY ELEVADAS CUANDO SE UTILIZAN DATOS DE
GASTO DE LOS HOGARES ,A MAGNITUD DE LOS INDICADORES ESTIMADOS POR
ENCIMA DEL ESTARA REmEJANDO LA PRESENCIA DE NIVELES DE CONSUMO
MUY BAJOS EN UN SEGMENTO NO DESDEABLE DE PERSONAS MAYORES
Cuadro 8. Tasas de pobreza de las personas mayores, 1980-2008 (umbral de pobreza: 60% de la
renta por adulto equivalente).
60% mediana 30% mediana
1980 1990 2008 1980 1990 2008
4OTAL POBLACIN
-AYORES
(OGARES CON 30
1,1
MAYOR AOS
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
&UENTE %LABORACIN PROPIA A PARTIR DE Encuesta de Presupuestos Familiares.
#ONSTATADO EL RIESGO DIFERENCIAL DE POBREZA DE LAS PERSONAS MAYORES EN
EL MOMENTO PRESENTE UNA CUESTIN BSICA ES TRATAR DE IDENTIlCAR COMO
SE SEAL SI ESA MAYOR VULNERABILIDAD TIENDE A CRECER EN EL TIEMPO O
POR EL CONTRARIO SI SIENDO MS ALTAS LAS TASAS SE EST CONSIGUIENDO AL
MENOS IR REBAJANDO LA INCIDENCIA DE LA POBREZA EN LAS PERSONAS MA-
YORES ,A NICA FUENTE COMO EN LOS APARTADOS ANTERIORES QUE PERMITE
CONTAR CON UNA INFORMACIN MNIMAMENTE HOMOGNEA SOBRE LA EVO-
LUCIN DE LA POBREZA EN EL LARGO PLAZO ES LA %NCUESTA DE 0RESUPUESTOS
4.
&AMILIARES $E SU EXPLOTACIN SE DEDUCEN VARIOS HECHOS DESTACABLES
#UADRO %L PRIMERO ES LA PROPIA RUPTURA DE LAS TENDENCIAS DE LA
POBREZA EN %SPAA &RENTE A LA EVIDENCIA CONOCIDA DE REDUCCIN DE
LA POBREZA EN EL PERODO DE CONSOLIDACIN DE LA DEMOCRACIA Y DE LOS
PRINCIPALES INSTRUMENTOS DE LA PROTECCIN SOCIAL LA INFORMACIN DISPO-
nible para el ltimo perodo muestra un incremento de la incidencia de
LA POBREZA DESDE COMIENZOS DE LOS AOS NOVENTA %STE INCREMENTO SE
EXPLICARA POR LOS FACTORES YA CITADOS DE UN CRECIMIENTO MS LENTO DEL
GASTO SOCIAL Y POR LA LIMITADA TRADUCCIN DEL CRECIMIENTO DEL EMPLEO EN
reducciones de la desigualdad.
200
,A INFORMACIN MS RELEVANTE EN CUALQUIER CASO ES LA QUE SE RElERE A
LOS CAMBIOS EN EL RIESGO DE POBREZA DE LAS PERSONAS MAYORES QUE RE-
gistraron un importante descenso en la dcada de los ochenta, debido,
SOBRE TODO A LA EXPANSIN DEL SISTEMA DE PENSIONES Y DE PRESTACIONES
MONETARIAS EN GENERAL PARA ALTERARSE ESTA TENDENCIA A PARTIR DE LOS AOS
NOVENTA %N ELLO INmUY LGICAMENTE TANTO EL CRECIMIENTO MS LENTO
DEL NMERO DE BENElCIARIOS DE PRESTACIONES SOCIALES COMO EL CITADO
distanciamiento de las cuantas de stas de los niveles medios de renta.
Grco 55. Evolucin de las tasas de pobreza en los aos noventa.
40,00
35,00
30,00
25,00
20,00
15,00
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
10,00
5,00
0,00
1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000
Total 65 y ms aos
Total varones Varones > 65
Total mujeres Mujeres > 65
&UENTE %LABORACIN PROPIA A PARTIR DE Panel de Hogares de la Unin Europea.
$ESTACA TAMBIN QUE AUNQUE LAS FORMAS MS SEVERAS DE POBREZA SIGUEN
MANIFESTNDOSE MS CONTENIDAS EN EL CASO DE LAS PERSONAS MAYORES SU
INCIDENCIA AUMENT EN EL CITADO PERODO %STE REPUNTE DUPLICNDOSE
LAS TASAS RESPECTO A LAS QUE SE OBSERVABAN A COMIENZOS DE LOS AOS NO-
VENTA VUELVE A PONER DE MANIlESTO EL ENQUISTAMIENTO DE UN NCLEO
DE POBREZA MUY SEVERA ENTRE LAS PERSONAS MAYORES AUNQUE DE DIMEN-
SIN REDUCIDA CON RENTAS QUE SE HAN QUEDADO MUY BAJAS
,AS CONCLUSIONES QUE SE PUEDEN EXTRAER DE LOS INDICADORES ESTIMADOS
CON LAS DISTINTAS ENCUESTAS DE PRESUPUESTOS FAMILIARES DEBEN SOMETERSE
A LAS CAUTELAS QUE IMPONEN TANTO LOS CAMBIOS EN LA PROPIA FUENTE COMO
LA CONSIDERACIN DE INTERVALOS TEMPORALES EXCESIVAMENTE AMPLIOS
%XISTEN OTRAS FUENTES QUE SIN CUBRIR TODO EL PERODO DE ANLISIS OFRECEN
INFORMACIN DETALLADA PARA LOS AOS INTERMEDIOS %L 0ANEL DE (OGARES
DE LA 5NIN %UROPEA QUE CUBRE CASI TODOS LOS AOS NOVENTA PERMITE
IDENTIlCAR ESTA DCADA COMO AQUELLA EN LA QUE VUELVE A CAMBIAR AL ALZA
EL RIESGO DE POBREZA DE LAS PERSONAS MAYORES 'RlCO %L PASO DEL
ECUADOR DE DICHA DCADA SE CONVIRTI EN EL MOMENTO DE INmEXIN CON
UN CRECIMIENTO NOTABLE DE LA INCIDENCIA DE LA POBREZA EN LAS PERSONAS 201
MAYORES ESPECIALMENTE LAS MUJERES ,OS DATOS REVELAN TAMBIN UNA
CIERTA CONEXIN CON EL CAMBIO DE CICLO ECONMICO AL AGUANTAR MEJOR
LAS PERSONAS MAYORES EL TRIENIO RECESIVO ENTRE Y Y AL REPUN-
TAR TAMBIN LAS TASAS CUANDO LA ECONOMA VOLVI A RECUPERAR UN ALTO
ritmo de crecimiento en la segunda mitad de dicha dcada.
,OS DATOS PARA EL PERODO MS RECIENTE %NCUESTA DE #ONDICIONES DE
6IDA
MUESTRAN UNA EVOLUCIN MS ESTABLE DE LA POBREZA
en las personas mayores, mantenindose las tasas en niveles cercanos
AL HASTA EL MOMENTO EN QUE LA CRISIS ECONMICA SE DESATA 'RlCO
#ABE HABLAR INCLUSO DE CIERTA MEJORA EN LOS LTIMOS AOS PARA LOS
QUE SE DISPONE DE INFORMACIN
,A MEJORA DE LAS PENSIONES ESPECIALMENTE LAS MNIMAS Y LAS DE DETER-
minados colectivos, como las de viudedad, habra servido para suavi-
ZAR AUNQUE MODERADAMENTE ESE RIESGO DIFERENCIAL
Grco 56. Evolucin de las tasas de pobreza, 2003-2007.
40
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
35
30
25
20
15
10
5
0
2003 2004 2005 2006 2007
Total 65 y ms aos
Total varones Varones > 65
Total mujeres Mujeres > 65
4.
&UENTE %LABORACIN PROPIA A PARTIR DE Encuesta de Condiciones de Vida.
%STE RETRATO DE LA POBREZA EN EL MOMENTO PRESENTE Y EN SU EVOLUCIN
TEMPORAL PUEDE ESCONDER ALGUNAS DIFERENCIAS RELEVANTES DENTRO DEL
estrato de personas mayores. Tal como se ha podido apreciar en apar-
TADOS ANTERIORES LEJOS DE FORMAR UN GRUPO HOMOGNEO SON VARIOS LOS
ELEMENTOS DE DIFERENCIACIN DEL RIESGO DE LAS PERSONAS MAYORES RE-
LACIONADOS TANTO CON DETERMINADAS CARACTERSTICAS SOCIOECONMICAS
COMO CON EL TIPO DE HOGAR EN EL QUE SE RESIDE %N EL #UADRO SE RECO-
GEN ALGUNAS DE LAS VARIABLES DIFERENCIADORAS DEL RIESGO DE POBREZA EN
202
LAS PERSONAS MAYORES $E LA EVOLUCIN EN EL TIEMPO DE LA POBREZA RELA-
TIVA SE DEDUCE UN EMPEORAMIENTO MS ACUSADO EN EL CASO DE LAS MUJE-
RES %N ESTA EVOLUCIN INmUY EL ALEJAMIENTO PROGRESIVO DE LAS CUANTAS
DE LAS PENSIONES DE VIUDEDAD DE LA RENTA MEDIA DE LA POBLACIN TEN-
DENCIA QUE SE HA TRATADO DE CORREGIR EN LOS LTIMOS AOS DADA LA IM-
PORTANCIA DE ESTA FUENTE DE RENTA PARA MUCHAS MUJERES MAYORES .O SE
DEBE OLVIDAR EN CUALQUIER CASO QUE EL DIFERENCIAL OBSERVADO ENTRE LAS
RENTAS DE VARONES Y MUJERES CON EDAD SUPERIOR A LOS AOS SE EXPLICA
TAMBIN POR LOS HISTORIALES LABORALES MS CORTOS DE LAS MUJERES Y POR LAS
BASES DE COTIZACIN TRADICIONALMENTE MS BAJAS ESPECIALMENTE POR EL
alto ndice de pensiones de viudedad.
Cuadro 9. El patrn de pobreza en las personas mayores.
60% mediana 30% mediana
1980 1990 2008 1980 1990 2008
4OTAL POBLACIN
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
Mayores
(OGARES CON 30 MAYOR 1,1
6ARN
-UJER
Hogares unipersonales
0AREJA
&UENTE %LABORACIN PROPIA A PARTIR DE LAS Encuestas de Presupuestos Familiares.
$EL CUADRO DE CARACTERSTICAS DESTACAN TAMBIN LAS DIFERENCIAS ENTRE LAS
TASAS DE POBREZA DE CADA SEGMENTO DE EDAD POR ENCIMA DE AOS
#OMO SE HA CITADO EL PRIMER ESTRATO ENTRE Y AOS TODAVA
RECOGE A UN SECTOR DE POBLACIN ACTIVO CON MAYORES RENTAS DEL TRABAJO
y de la propiedad, que explicaran la brecha existente respecto a los de-
MS GRUPOS $ESTACA TAMBIN QUE LA TENDENCIA AL ALZA PARECE TRUNCARSE
en el grupo de personas de mayor edad. Tal resultado debe contemplarse
CON LAS CAUTELAS QUE IMPONE CUALQUIER INTENTO DE DESAGREGACIN DE LAS
MUESTRAS DISPONIBLES TENIENDO EN CUENTA INFORMACIN TAN DETALLADA 0OR
otro lado, este resultado podra estar determinado por la notable hete-
rogeneidad existente dentro de este grupo, en el que conviven personas
con muchos recursos e individuos con pensiones muy bajas. Estos lti-
MOS SON LOS QUE HACEN QUE CUANDO LA POBREZA SE MIDE CON UMBRALES 203
MS RESTRICTIVOS SU INCIDENCIA SEA MS ALTA EN LOS MAYORES DE AOS
5N TERCER ASPECTO DESTACADO ES LA DIFERENCIA EXISTENTE ENTRE LAS PERSO-
nas mayores que viven con otros adultos y las que viven solas o con
OTRA PERSONA MAYOR DE AOS ,AS TASAS DE POBREZA SON CONSIDERA-
blemente superiores en el segundo grupo, con un crecimiento desde
LOS AOS NOVENTA ESPECIALMENTE ACUSADO EN EL CASO DE LAS PERSONAS
QUE VIVEN SOLAS #ONSTITUYE STE SIN DUDA UN DATO RELEVANTE PARA LA
ADECUADA ARTICULACIN DE SERVICIOS Y PRESTACIONES SOCIALES DIRIGIDAS A
REDUCIR LA POBREZA DE LAS PERSONAS MAYORES
5NA LTIMA CUESTIN RELEVANTE EN LA CARACTERIZACIN DE LA POBREZA DE
LAS PERSONAS MAYORES ES LA NECESIDAD DE CUALIlCAR LOS DATOS DE POBREZA
MONETARIA CON OTROS ELEMENTOS DE ANLISIS QUE PUEDEN CONDICIONAR LA
VALORACIN DE LA POBREZA EN ESTE COLECTIVO #OMO ANTES SE SEAL EL
MAYOR RIESGO DE POBREZA OBSERVADO EN LAS PERSONAS MAYORES PODRA
reinterpretarse teniendo en cuenta el valor imputado de la vivienda. El
RAZONAMIENTO INTUITIVO SERA QUE DADO EL ALTO PORCENTAJE DE PERSONAS
MAYORES MS DEL QUE RESIDEN EN VIVIENDAS QUE SON DE SU
PROPIEDAD UNA HIPOTTICA TRANSFORMACIN DE ESTE BIEN DE CAPITAL EN
renta corriente elevara, sin duda, sus ingresos y reducira sustancial-
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
MENTE SU RIESGO DE POBREZA #ABE RECORDAR LA CREACIN EN LOS LTIMOS
AOS DE NUEVOS INSTRUMENTOS DE GENERACIN DE RENTAS PARA LAS PERSONAS
MAYORES A PARTIR DE LA CESIN PARCIAL O TOTAL A ENTIDADES lNANCIERAS O A
PARTICULARES DE SU VIVIENDA EN PROPIEDAD COMO LAS DIFERENTES FRMULAS
de renta vitalicia o de hipoteca inversa.
)NFERIR DIRECTAMENTE SIN EMBARGO DE ESOS ALTOS PORCENTAJES DE VIVIEN-
DA EN PROPIEDAD UNA MEJOR SITUACIN ECONMICA DE LAS PERSONAS MA-
YORES NO PARECE RAZONABLE ANTE LA REALIDAD CONOCIDA DE LAS DIlCULTADES
FRECUENTES EN LAS PERSONAS MAYORES PARA MANTENER LAS VIVIENDAS Y SU
equipamiento en condiciones adecuadas. Su menor nivel de ingresos,
DADA LA BAJA CUANTA DE MUCHAS PENSIONES Y LAS BARRERAS FSICAS Y RELA-
4.
CIONALES PUEDEN SUPONER SERIOS OBSTCULOS PARA QUE LA VIVIENDA EN PRO-
PIEDAD SE TRADUZCA EN MEJOR NIVEL DE VIDA 5NA MEDIDA PRECISA DE LA
VERDADERA SITUACIN ECONMICA DE LAS PERSONAS MAYORES Y DE SU RIESGO
DE POBREZA DEBERA TENER EN CUENTA NO SLO LA IMPUTACIN MONETARIA
del valor de la vivienda sino tambin los costes de mantenimiento.
,A CONSIDERACIN DE QUE EL USO DE UNA VIVIENDA EN PROPIEDAD GENERA
UNA RENTA EN ESPECIE QUE DEBERA AADIRSE A LA RENTA MONETARIA PERCIBI-
DA EST SUJETA ADEMS A NOTABLES DIlCULTADES EMPRICAS Y TERICAS ,A
FORMA MS HABITUAL DE EVALUAR DICHA RENTA ES A TRAVS DEL COSTE QUE SU-
pondra arrendar una vivienda equivalente en el mercado de alquiler.
Grco 57. Tasas de pobreza con alquiler imputado, ECV 2007.
204
40
35
30
25
20
15
10
0
< 30 aos 30-49 aos 50 - 64 aos 65+ aos Total
Renta disponible Renta disponible + alquiler imputado
Renta disponible - gastos vivienda Renta disponible + alquiler imputado - gastos vivienda
&UENTE -ARTNEZ 2 Y .AVARRO # i0OBREZA Y CONDICIONES DE VIDAw EN !YALA , COORD
Desigualdad, pobreza y privacin. -ADRID &UNDACIN &/%33!
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
,A INCLUSIN DE ESTE COMPONENTE EN EL CONCEPTO DE RENTA MEJORA AUTO-
MTICAMENTE LA POSICIN RELATIVA DE LOS HOGARES QUE TIENEN UNA VIVIEN-
DA EN PROPIEDAD FRENTE A AQUELLOS QUE PAGAN UN ALQUILER ,A ESTRATE-
gia del alquiler imputado tiene, sin embargo, algunas limitaciones. En
PRIMER LUGAR RESULTA DIFCIL ESTIMAR DICHO ALQUILER IMPUTADO DE FORMA
lABLE %N SEGUNDO LUGAR EL ALQUILER IMPUTADO ES UNA RENTA INVISIBLE
QUE NO SIRVE PARA HACER FRENTE A LOS GASTOS CORRIENTES DEL HOGAR Y CUYA
FORMA CORRECTA DE COMBINACIN CON LA RENTA MONETARIA EST SUJETA A
DEBATE %N TERCER LUGAR COMO SEALAN -ARTNEZ Y .AVARRO LA
suma de un alquiler imputado a los hogares propietarios permite, en el
mejor de los casos, medir mejor la renta total recibida por los hogares,
PERO NO TIENE EN CUENTA LOS DIFERENTES GASTOS QUE PARA LAS FAMILIAS PUE-
DE SUPONER LA POSESIN DE ESA VIVIENDA NI TAMPOCO LA DISPAR SITUACIN
de quienes disponen de una vivienda ya pagada y de aquellos que han
CONTRADO UNA DEUDA CONSIDERABLE PARA lNANCIARLA
#ON TODOS ESOS LMITES LA INFORMACIN DE LA %NCUESTA DE #ONDICIONES
DE 6IDA PERMITE AADIR A LA RENTA EL ALQUILER IMPUTADO Y RESTARLE LOS
gastos de vivienda (alquiler, intereses de la hipoteca y restantes gastos
ASOCIADOS COMO COMUNIDAD AGUA ELECTRICIDAD GAS ETC #OMO SE
ha observado en secciones anteriores, el peso relativo de estos gastos
es especialmente elevado en los hogares sustentados por personas ma-
YORES 4AL COMO PUEDE APRECIARSE EN EL 'RlCO AADIR EL ALQUILER
IMPUTADO A LA RENTA MONETARIA REDUCE LAS TASAS DE POBREZA Y LO HACE
EN UNA MAGNITUD SIGNIlCATIVA MIENTRAS QUE RESTAR A LA RENTA DISPONIBLE
LOS GASTOS DE VIVIENDA PRODUCE EL EFECTO CONTRARIO %L PRIMER RESULTADO
SE DEBE AL NOTABLE EFECTO IGUALADOR DE LA RENTA IMPUTADA POR EL USO DE 205
LA PROPIA VIVIENDA MUCHO MS IMPORTANTE EN TRMINOS RELATIVOS PARA
LAS FAMILIAS DE MENOR RENTA ENCONTRNDOSE ENTRE ELLAS UNA PROPOR-
CIN MAYOR DE PERSONAS MAYORES QUE LA CORRESPONDIENTE A SU PESO EN
EL CONJUNTO DE LA SOCIEDAD .O ES EXTRAO POR TANTO QUE LA ESTRUCTURA
POR EDADES DE LA POBLACIN POBRE SE VEA NOTABLEMENTE AFECTADA POR EL
CAMBIO EN LA DElNICIN DEL CONCEPTO DE RENTA DEBIDO SOBRE TODO A LA
IMPUTACIN DE UN MAYOR NIVEL DE RENTA POR LA VIVIENDA EN PROPIEDAD
Si se asignara a los hogares el valor de alquiler de la vivienda en pro-
PIEDAD LA TASA DE POBREZA DE LAS PERSONAS MAYORES PASARA DEL AL
LO QUE SUPONE SIN DUDA UNA NOTABLE DISMINUCIN DEL RIESGO DE
INSEGURIDAD ECONMICA O POBREZA 4AL EFECTO POSITIVO DISMINUYE CUAN-
do se consideran conjuntamente el alquiler imputado y los gastos de
VIVIENDA PERO EL EFECTO COMBINADO DE AMBOS AJUSTES ES UNA APRECIABLE
REDUCCIN DEL INDICADOR DE POBREZA DE LOS HOGARES ENCABEZADOS POR
una persona mayor. No obstante, aunque se reduce la distancia respec-
TO A LA INCIDENCIA DE LA POBREZA EN LA MEDIA DE LOS HOGARES ESPAOLES
LAS PERSONAS MAYORES SIGUEN SIENDO EL GRUPO DE EDAD MS VULNERABLE
de la sociedad.
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
B. LA ECONOMA RELACIONAL DE LAS
PERSONAS MAYORES: TIEMPO DE CUIDADOS,
VOLUNTARIADO Y PARTICIPACIN SOCIAL
#OMO SE SEAL EN EL PRIMER APARTADO ADEMS DE LAS CUESTIONES YA REVI-
SADAS OTRA DIMENSIN CLAVE EN LA ECONOMA POLTICA DEL ENVEJECIMIENTO
ES EL ANLISIS DE LA ECONOMA RELACIONAL (ACE YA TIEMPO QUE EN LA EVA-
LUACIN DE LAS POLTICAS PBLICAS SOBRE EL ENVEJECIMIENTO SE HA INCORPO-
RADO UNA VISIN OMNICOMPRENSIVA DE LAS CONDICIONES DE VIDA DE LAS PER-
SONAS MAYORES DE FORMA QUE EMPLEO CONSUMO OCIO Y TIEMPO LIBRE AS
4.
COMO ACTIVIDADES SOCIALES Y CULTURALES SON OBJETO DE ANLISIS Y REmEXIN
#ASTELLS Y 0REZ %N EL ANLISIS DE LAS ACTIVIDADES DE LAS PERSONAS
MAYORES EL USO DEL TIEMPO HA SIDO OBJETO DE ANLISIS DETALLADO COMO UNA
DIMENSIN SOCIAL Y ECONMICA RELEVANTE !S LOS TRABAJOS PIONEROS DE
$URN Y 2AMOS ABORDABAN LA DIVISIN SOCIAL DEL TIEMPO
DE OCIO CUIDADOS Y DE ACTIVIDADES SOCIALES EN GENERAL ,A ORGANIZACIN
3ECOT 3ENIORS %SPAOLES PARA LA #OOPERACIN 4CNICA INCLUA DENTRO
DE LAS ACTIVIDADES ECONMICAS DE LAS PERSONAS MAYORES LAS REFERENTES
AL TIEMPO LIBRE PARTICIPACIN SOCIAL Y VOLUNTARIADO SOCIAL Y ECONMICO
3ECOT %N EL MISMO SENTIDO EL )MSERSO HA ANALIZADO EL IMPACTO
206
ECONMICO DE PROGRAMAS DE VACACIONES Y TERMALISMO SOCIAL A LO LARGO
DE LOS AOS COMO MODO DE DEMOSTRAR EL IMPACTO ECONMICO DEL GASTO
PBLICO EN OCIO Y REHABILITACIN DE LAS PERSONAS MAYORES )MSERSO
Y 3IN ENTRAR EN UN ANLISIS DETALLADO DE LAS DISTINTAS APORTA-
CIONES EN ESTE CAMPO ES NECESARIO DESTACAR NO SLO LA IMPORTANCIA DEL
TIEMPO SOCIAL DE OCIO CUIDADOS Y PARTICIPACIN SOCIAL DE LAS PERSONAS
MAYORES SINO TAMBIN EL USO DEL TIEMPO Y SU VALORACIN TENIENDO EN
cuenta la variable gnero.
!S EN RELACIN CON EL PRIMER ASPECTO Y SITUNDONOS EN LOS TRABAJOS
MS RECIENTES CABE DESTACAR LAS APORTACIONES BASADAS EN LA EXPLOTA-
CIN DE LA %NCUESTA DE #ONDICIONES DE 6IDA DE LAS PERSONAS MAYORES
DE DEL #)3
)MSERSO Y DE LA %NCUESTA DE %MPLEO DEL 4IEMPO
DEL ).% COMO SON LAS DE "ARRIO 4RUCHADO Y LAS DE $IZY
-ENNDEZ &ERNNDEZ -ORENO Y 2UIZ #AETE
,A PERSPECTIVA DE GNERO ES CRUCIAL EN EL TIEMPO DE CUIDADOS YA QUE
ES LA MUJER LA QUE HISTRICAMENTE HA ASUMIDO LA CARGA MS IMPORTANTE
DEL MISMO TAL COMO HAN SEALADO EXPERTAS EN LA MATERIA $URN
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
"AZO , 0REZ "ARRIO 4RUCHADO O SE DESTACA EN LOS INFOR-
MES DEL )MSERSO SOBRE PERSONAS MAYORES EN %SPAA DESDE HACE VARIOS
AOS - 3ANCHO COORD
%N ESTE EPGRAFE UTILIZAREMOS PARTICULARMENTE LA %NCUESTA DE %MPLEO
DEL 4IEMPO DEL ).% %%4 para abordar algunos de los as-
PECTOS DE LA LLAMADA ECONOMA RELACIONAL CON ALGUNAS REFERENCIAS PUN-
TUALES A LAS ENCUESTAS DE PERSONAS MAYORES Y 3I BIEN EL AN-
LISIS ECONMICO PERMITE TRADUCIR MONETARIAMENTE EL TIEMPO RELACIONAL
y de cuidados mediante precios sombra, salario mnimo o salario-hora,
PARA DAR UNA IDEA DEL PESO ECONMICO NO CONTEMPLADO EN LA #ONTABI-
LIDAD .ACIONAL EN NUESTRO CASO NOS LIMITAMOS A PONER DE MANIlESTO
LOS INDICADORES DE USO DEL TIEMPO EN FORMA DE HORAS Y ACTIVIDADES
mensuales de acuerdo con los indicadores de la propia encuesta. En
EFECTO EL TIEMPO BIEN LIMITADO PROPORCIONA UNA IDEA AJUSTADA DE LAS
ACTIVIDADES DE REPRODUCCIN CUIDADOS INFORMALES E INTEGRACIN ASO-
ciacionismo, ocio y relaciones sociales) de una sociedad.
,A %%4 DA POR SUPUESTO QUE LOS CIUDADANOS MAYORES DE AOS TIENEN
tiempo libre que pueden dedicar a actividades de ayuda a otros hoga-
RES COMO CUIDADOS DE NIOS Y ADULTOS Y QUE PUEDEN DEDICAR TIEMPO A
actividades de voluntariado, estar asociados y participar en actividades
DE OCIO CULTURA Y DEPORTES 0ERO UNA PRIMERA PREGUNTA OBLIGADA ES SO-
! MEDIADOS DE JULIO EL ).% PRESENT UN AVANCE DE RESULTADOS DE LA NUEVA %NCUESTA DE 5SOS
DEL 4IEMPO
BRE LA PERCEPCIN DEL TIEMPO LIBRE POR PARTE DE LAS PERSONAS MAYORES 207
,A RESPUESTA COMO CABRA ESPERAR ES MUY DIVERSA SEGN LA %NCUESTA
DE 0ERSONAS -AYORES QUE SIGUE LA TENDENCIA DE LAS %NCUESTAS
DE #ONDICIONES DE 6IDA DE )MSERSO Y YA QUE UNA PARTE DE
ESTE COLECTIVO DICE TENER BASTANTES OBLIGACIONES Y FALTA DE TIEMPO
por cien), otra parte tiene su tiempo ocupado con pocas obligaciones
LA MAYORA POR CIEN Y OTRO GRUPO POR CIEN NO TIENE NADA QUE
HACER ,A DISPONIBILIDAD DE TIEMPO DE LA GRAN MAYORA DE LAS PERSONAS
mayores permite el uso social del tiempo social o economa relacional
de las personas mayores con tres niveles de desarrollo:
a) 5NA ECONOMA RELACIONAL FAMILIAR O DOMSTICA EN LA QUE LOS CUI-
DADOS DE NIOS Y ADULTOS CONFORMAN EL NCLEO FUNDAMENTAL DE LA
MISMA %N ESTE CASO SE TRATA DE UN TIEMPO MAYORITARIAMENTE FEME-
nino que reproduce los roles sociales de cuidados con una cierta
INCORPORACIN DEL VARN JUBILADO A ACTIVIDADES DE CUIDADOS SOBRE
TODO DE LOS NIOS
b) 5NA ECONOMA RELACIONAL CVICA Y SOLIDARIA EN LA QUE LA PARTICIPA-
CIN ASOCIATIVA Y TIEMPO DE VOLUNTARIADO CONSTITUYE SU ESENCIA Y ES
UN ELEMENTO CENTRAL DE LA CONTRIBUCIN DE LAS PERSONAS MAYORES A
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
LA CREACIN DE CAPITAL SOCIAL %N ESTE TERRENO EL PREDOMINIO GENERAL
COINCIDE CON UNA DIVISIN SOCIAL ENTRE EL CAMPO ASISTENCIAL MS
FEMENINO Y EL CAMPO ASOCIATIVO CON UNA MAYOR PRESENCIA DE LOS
HOMBRES !L MISMO TIEMPO LA INTENSIDAD HORARIA DE LAS ACTIVIDADES
de los hombres es superior en todas las actividades con la excep-
CIN DE LA PARTICIPACIN EN ASOCIACIONES DE ARTE Y RECREATIVAS
c) &INALMENTE EXISTE UNA ECONOMA RELACIONAL DE CARCTER SOCIAL QUE
crea las condiciones para el desarrollo de la economa cvica y
solidaria que la encuesta del INE considera en las actividades de
tipo cultural, ocio, deportivo y de vida social. En este campo del
tiempo relacional la mujer tiene una presencia superior al hombre
4.
si bien la intensidad participativa es en general algo menor que
en ste.
%N LAS LNEAS QUE SIGUEN OFRECEMOS UNA VISIN GENERAL DE ESTE TRIPLE USO
del tiempo para, posteriormente, entrar con algn detalle en el tiempo
de cuidados y en el tiempo asociativo y voluntario.
5NA VISIN GLOBAL DE LOS TRES TIPOS DE ECONOMA QUE CABE DIFERENCIAR EN
EL USO DEL TIEMPO SE SINTETIZA EN EL #UADRO %N DICHO CUADRO RECO-
gemos algunos de los variables de la economa relacional domstica,
todos los indicadores de la economa relacional cvica y solidaridad
Y lNALMENTE ALGUNOS DE LOS INDICADORES DE LA ECONOMA RELACIONAL
208
personal (deportiva, recreativa y vida social), renunciando a la exhaus-
TIVIDAD PARA EXPONER LOS ASPECTOS MS RELEVANTES DE LA ECONOMA RELA-
CIONAL DE LAS PERSONAS MAYORES EN %SPAA
Cuadro 10. El tiempo de la economa relacional (% total poblacin
de personas mayores 65 aos).
Socios con
Hombres Mujeres Total cuota de
asociaciones
Economa relacional domstica1
#UIDADO DE NIOS
#UIDADO DE ADULTOS
Economa relacional cvica1
!SOCIACIONES DEPORTIVAS
#ONFESIONES RELIGIOSAS
/RGANIZACIONES POLTICAS
EMPRESARIALES PROFESIONALES Y
sindicatos
/RGANIZACIONES DE COOPERACIN PARA
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
el desarrollo
/RGANIZACIONES DE ASISTENCIA SOCIAL 1,1
/RGANIZACIONES MEDIOAMBIENTALES - - - -
/RGANIZACIONES PRO DERECHOS
humanos, de justicia y derechos
sociales
!SOCIACIONES DE CIUDADANOSVECINOS
!SOCIACIONES DE ARTE Y RECREATIVAS
/RGANIZACIONES PARA LA EDUCACIN
Economa relacional personal
recreativa y de vida social2
Ir a centros comerciales
Excursiones al campo, playa, parques
Visitas culturales a monumentos
!SISTIR A TERTULIAS CONFERENCIAS FOROS
de debate
Visitar y recibir visitas
#HARLAS Y TERTULIAS FUERA DEL DOMICILIO
#OMER O CENAR FUERA CON FAMILIARES O
amigos)
Reunirse para juegos
)R DE TAPAS VINOS CAF
0ASEAR
#ONVERSAR POR TELFONO
!SISTENCIA A CLUBES SOCIALES PEAS
hogares del jubilado
#ORRESPONDENCIA ELECTRNICA
&UENTE %LABORACIN EN BASE A %NCUESTA DE %MPLEO DEL 4IEMPO ).% 1Medida en horas semanales. Medida en nmero
de veces al mes.
$E ESTE CUADRO SE DEDUCEN ALGUNOS HECHOS DE INTERS A 0OR UNA PARTE 209
Y CON CARCTER GENERAL CABE DESTACAR LA IMPORTANCIA DE LA ECONOMA
DE LOS CUIDADOS A NIOS TAMBIN LA IMPORTANCIA DE LA ECONOMA RELA-
CIONAL O PROTOPARTICIPATIVA Y lNALMENTE LA BAJA DENSIDAD ASOCIATIVA
de las personas mayores. Es un modelo de economa relacional en
PROCESO DE CAMBIO DE NATURALEZA FAMILSTICA Y COMUNITARIA Y EN ME-
NOR MEDIDA SE PROYECTA HACIA FORMAS DE ASOCIACIONISMO ACTIVO B EN
segundo lugar, se constata la existencia de un modelo de ocio activo en
ascenso y subordinado al tiempo de la vida social o estrictamente rela-
CIONAL C SE PUEDE OBSERVAR LA DIVISIN SOCIAL POR GNERO DE CADA UNA
DE LAS ACTIVIDADES DE FORMA QUE EN LA ECONOMA RELACIONAL DOMSTICA
de cuidados, as como en la recreativa y social, el peso de las mujeres
es mucho mayor, mientras que los hombres tienen un peso relativo y
absoluto superior en las actividades relacionadas con la economa c-
vica asociaciones de vecinos, polticas, sindicales y recreativas con
LA EXCEPCIN DE LAS QUE SE RElEREN A ACTIVIDADES RELIGIOSAS ASISTEN-
CIALES Y EDUCATIVAS QUE TIENEN UN MAYOR PESO POR PARTE DE LA MUJER
D lNALMENTE HEMOS REmEJADO PARA CADA VARIABLE DE ACTIVIDAD LA TASA
DE ASOCIACIONISMO EN LA QUE LOS SOCIOS PAGAN UNA CUOTA CON EL lN DE
COMPARAR LA PARTICIPACIN O TIEMPO SOCIAL DE LAS PERSONAS MAYORES CON
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
la actividad asociativa medida mediante el pago de cuotas.
3I EL PORCENTAJE DE PERSONAS MAYORES QUE REALIZA ACTIVIDADES RELACIONA-
les nos proporciona un primer indicador aproximado de la economa
RELACIONAL ES LA INTENSIDAD HORARIA O EL NMERO DE VECES QUE SE REALIZA
POR MES UNA ACTIVIDAD LO QUE NOS DA UNA MEDIDA MS PRECISA DEL USO
social del tiempo.
%N EL 'RlCO SE PUEDE VER EL NMERO DE HORAS SEMANALES DE CADA
actividad de manera comparada tanto en la economa relacional do-
mstica (ayuda a otros hogares), como en la economa relacional cvi-
CA ACTIVIDADES ASOCIATIVAS !S LA ECONOMA DE LOS CUIDADOS DE NIOS
ES LA PREDOMINANTE CON UNA MEDIA DE CASI HORAS A LA SEMANA CASI
4.
MILLONES DE HORAS DE TRABAJO INFORMAL DE CUIDADOS A LA SEMANA QUE
ES REALIZADA EN SU GRAN MAYORA POR LAS MUJERES MAYORES SEGURAMENTE
EN SU INMENSA MAYORA ABUELAS QUE SON EL POR CIEN DE TODAS LAS
PERSONAS MAYORES QUE CUIDAN DE NIOS ! GRAN DISTANCIA EST EL TIEMPO
SEMANAL DE CUIDADO DE ADULTOS HORAS PERO DE MENOR DIMENSIN
CUANTITATIVA MILLONES DE HORAS SEMANALES %N ESTA ACTIVIDAD EL
PESO DE LA MUJER NO SLO DESTACA POR SU PARTICIPACIN MAYORITARIA SINO
SOBRE TODO POR LA INTENSIDAD SEMANAL EN EL CUIDADO DE LOS NIOS EN
COMPARACIN CON LA INTENSIDAD DE LOS CUIDADOS APORTADOS POR LOS HOM-
BRES 'RlCO %L CUIDADO COMPLEMENTARIO DE LOS NIOS POR ABUELAS
210
Y ABUELOS AUNQUE CON DIFERENTE INTENSIDAD HACE POSIBLE EL TRABAJO DE
la mujer (hija, nuera), si bien implica una carga de trabajo elevada para
LAS PERSONAS MAYORES PARA LA MUJER EN CONCRETO MS ALL DE CUALQUIER
SATISFACCIN QUE PUEDA PRODUCIR ENTRE EL COLECTIVO DE CUIDADORESAS #
4OBO * ! &ERNNDEZ #ORDN Y - 3 !GULL
Grco 58. Distribucin de horas semanales dedicadas a ayuda a otros
hogares y actividades asociativas y horas semanales dedicadas en
promedio a cada actividad.
4.000.000
2.000.000 14,4
Ayuda a otros hogares Actividades asociativas
0.000.000
8.000.000
6.000.000
4.000.000
8,1 15,6
9
2.000.000 4,6 4,8
5,6 7,4 5,5 4,4
4,1 4 5,3 5,1 5 5,4 3,2 5 5,7 7,9
0
pa
es
s
n
llo
s
os
a
os
r
es
as
le
le
al
as
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ga
as
as
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pr
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c
im
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ra
ni
ci
ec
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
io
m
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o
di
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ad
en
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at
o
or
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pa
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an
de
lig
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er
ec
nf
Co
ia
Co
in
Co
er
ar
rd
D
es
Ja
pr
Em
En cuanto a las actividades cvicas o de voluntariado en asociaciones es
la actividad educativa la que supone una mayor intensidad del tiempo,
CON HORAS A LA SEMANA CON UNA CLARA DIFERENCIA ENTRE EL HOMBRE CASI
HORAS Y LA MUJER HORAS SEGUIDA DE LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS CON
HORAS SEMANALES LAS DE TIPO ASISTENCIAL CON HORAS A LA SEMANA
Y lNALMENTE LAS ACTIVIDADES DE COOPERACIN AL DESARROLLO HORAS %L
MAYOR O MENOR PESO RELATIVO DE LA PARTICIPACIN DE HOMBRES Y MUJERES
NO SE CORRESPONDE CON LA INTENSIDAD HORARIA DE FORMA QUE POR EJEMPLO
las mujeres participan en mayor medida que los hombres en las activi-
DADES DE TIPO ASISTENCIAL PERO ENTRE AMBOS EXISTE UNA NOTABLE DIFERENCIA
HORARIA DE DEDICACIN SEMANAL HORAS EN LOS HOMBRES FRENTE A HO-
RAS EN LAS MUJERES 2ESULTA RAZONABLE PENSAR QUE LA MENOR INTENSIDAD DE
las mujeres respecto de los hombres se debe al menor tiempo disponible
de las mujeres, que siguen asumiendo el peso principal de las tareas del
hogar y del cuidado personal de los miembros del hogar.
%N TODO CASO HAY ACTIVIDADES DE PARTICIPACIN CVICA COMO LA PARTICI-
PACIN EN ASOCIACIONES DE TIPO POLTICO EMPRESARIAL Y SINDICAL O LAS
ACTIVIDADES EN ASOCIACIONES DE ARTE RECREATIVAS Y FOLCLRICAS EN LAS QUE
LA DIVISIN DE GNERO ES MUY MARCADA CON TASAS DE PARTICIPACIN EN
los hombres tres veces superiores a las mujeres y una intensidad hora-
ria de casi el doble en los hombres.
Grco 59. Horas totales semanales y promedio semanal de horas dedicadas
211
al cuidado de otras personas por sexo. Personas de 65 y ms aos.
8.000.000
7.000.000
15
6.000.000
5.000.000
4.000.000
3.000.000
13,5
2.000.000
1.000.000 15,5
15,8
0
Cuidado de nios Cuidado de adultos
,AS ACTIVIDADES CULTURALES Y DE OCIO SON EN GENERAL DE BAJA INTENSIDAD
EN TORNO A DOS VECES EN UN MES CON LA EXCEPCIN DE EXCURSIONES ENTRE
Y VECES AL MES 0OR EL CONTRARIO LAS ACTIVIDADES DE TIPO DEPORTIVO
SUELEN TENER UNA MAYOR INTENSIDAD DE USO MENSUAL VARIANDO EN FUNCIN
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
DEL TIPO DE ACTIVIDAD REALIZADA 0OR SU PARTE LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA
social son intensivas en nmero de veces por mes, caso de las visitas
VECES TERTULIAS VECES PASEO VECES CONVERSACIONES
TELEFNICAS VECES POR SEMANA ,A UTILIZACIN DEL CORREO ELEC-
TRNICO POR PARTE DE LAS PERSONAS MAYORES OFRECE UN DATO DE INTERS
YA QUE ES UTILIZADO EN EL AO DE REFERENCIA POR EL POR CIEN DE LOS
HOMBRES QUE LO UTILIZAN VECES AL MES Y POR EL POR CIEN DE LAS
MUJERES QUE LO UTILIZAN ALGO MS DE VECES POR MES ,A COMUNI-
CACIN POR ORDENADOR CHAT TELFONO POR )NTERNET OFRECE TAMBIN UN
DIFERENCIAL POR GNERO POR CIEN DE LOS HOMBRES FRENTE AL POR
CIEN DE LAS MUJERES Y USO VECES AL MES EN LOS HOMBRES FRENTE A
4.
VECES EN LAS MUJERES ,A IMPORTANCIA DEL USO DEL TIEMPO BAJO LA FORMA
DE VIDA SOCIAL ES CRUCIAL PUES ES PRECONDICIN DE LA ACCIN CVICA
altruista. En todo caso, el modelo dominante de uso del tiempo por
PARTE DE LAS PERSONAS MAYORES ES UNA COMBINACIN DE TIEMPO DE CUI-
dados con tiempo relacional o protoasociativo, con un menor peso del
TIEMPO ASOCIATIVO DE TIPO CULTURAL Y ALTRUISTA 3EGURAMENTE EN LOS AOS
VENIDEROS IR CAMBIANDO PROGRESIVAMENTE ESTE PERlL POR OTRO EN EL
CUAL EL ASOCIACIONISMO CULTURAL SOLIDARIO Y SOCIOPOLTICO GANAR PESO A
medida que las nuevas generaciones de personas mayores, sobre todo
MUJERES LIBEREN TIEMPO FAMILIAR REPARTIDO MS EQUITATIVAMENTE PARA
212
DESTINARLO A LA PROMOCIN PERSONAL Y SOCIAL Y A LAS ACTIVIDADES GENERA-
doras de capital social.
,A DISTRIBUCIN PORCENTUAL DE LAS HORAS TOTALES SEMANALES DEDICADAS
POR LAS PERSONAS DE Y MS AOS A LOS DISTINTOS TIPOS DE ECONOMA
RELACIONAL NOS DA COMO RESULTADO QUE EL CUIDADO DE LOS NIOS SUPONE
MS DE LA MITAD DE LAS HORAS EN LA ECONOMA RELACIONAL DOMSTICA QUE
las actividades de tipo religioso y de asistencia social tambin suponen
ALGO MS DE LA MITAD DE LAS HORAS SEMANALES EN LA ECONOMA CVICA
HACER EXCURSIONES E IR A LOS CENTROS COMERCIALES SUPONE EL POR CIEN
DE TODAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR MES EN LA ECONOMA RECREATIVA
Y CONVERSAR POR TELFONO Y HACER Y RECIBIR VISITAS TAMBIN SUPONE ALGO
MS DE LA MITAD DE LAS VECES QUE POR MES SE REALIZAN EN ACTIVIDADES
DE LA VIDA SOCIAL 'RlCO $E ESTE MODO EL GRUESO DEL TIEMPO SE-
manal en horas o medido en nmero de veces al mes de la economa
RELACIONAL SE PUEDE DECIR QUE EST DIRIGIDO AL CUIDADO DE NIOS A LA
actividad asistencial y religiosa, al ocio relacional y de consumo y a
PRCTICAS DE VIDA SOCIAL EN LAS QUE LA COMUNICACIN PERSONAL Y GRUPAL
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
ES CENTRAL %S DECIR Y COMO ANTES SEALBAMOS ESTAMOS ANTE UN MO-
DELO DE PARTICIPACIN DE LAS PERSONAS MAYORES DE TIPO COMUNITARIO Y
protoasociativo, que se corresponde con un amplio y diverso colectivo
EN EL QUE LA FAMILIA Y LA VIDA SOCIAL SON CENTRALES Y EN EL QUE OCUPA UN
lugar subordinado, aunque creciente, la actividad asociativa cvica. En
ESTE MODELO LA DIVISIN SOCIAL POR GNERO SUPONE QUE LA PARTICIPACIN
cvica de las mujeres est lastrada por la carga de cuidados y el predo-
MINIO DE ACTIVIDADES MS DE RELACIN SOCIAL QUE CVICA -ODELO QUE SE
ENCUENTRA EN FASE DE CAMBIO COMO LOS PROPIOS DATOS NOS CONlRMAN
Grco 60. Distribucin porcentual de las horas totales semanales dedicadas a
ayuda a otros hogares. Personas de 65 y ms aos.
Cuidado de adultos Mantenimiento casa
12% Preparar comidas 8%
12%
Confeccin y
cuidado ropa
3%
Jardinera y cuidado
animales
3%
Cuidado de nios Construccin
56% y reparacin
0%
Compras
5%
Gestiones del hogar
1%
Distribucin porcentual de las horas totales semanales dedicadas
213
a actividades asociativas. Personas de 65 y ms aos.
Juveniles
Educativas 1% Deportivas
Arte, recreativas
3% 5%
10%
Ciudadanos, vecinos Religiosas
19% 31%
Derechos humanos y
Empresariales, polticas,
civiles
Cooperacin al sindicales
0% Asistencia social desarrollo 31%
21% 3%
Medioambientales
0%
Distribucin porcentual de las veces totales que al mes se realizan actividades
recreativas Personas de 65 y ms aos.
Ir al cine
4% Ir a espectculos folclricos
Hacer turismo, viajes 1%
7% Ir al teatro, b
ballet
2% Ir a conciertos
Ir a la biblioteca Ir a los toros
4% 2% 1%
Tertulias,
conferencias, foros Ir a espectculos deportivos
3% 2%
Ir a otros espectculos
Asistir a ferias 0%
2%
Ir a parques temticos
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
Visitar museos y
exposiciones 1%
4%
Hacer visitas culturales
52%
Ir a centros comerciales
29%
Hacer excursiones
52%
Distribucin del total de veces al mes que se realizan actividades sociales
Personas de 65 y ms aos.
Ir al cine
4% Ir a espectculos folclricos
Hacer turismo, viajes 1%
7% Ir al teatro, b
ballet
2% Ir a conciertos
4.
Ir a la biblioteca Ir a los toros
4% 2% 1%
Tertulias,
conferencias, foros Ir a espectculos deportivos
3% 2%
Ir a otros espectculos
Asistir a ferias 0%
2%
Visitar museos y Ir a parques temticos
exposiciones 1%
4%
Hacer visitas culturales
52%
Ir a centros comerciales
29%
Hacer excursiones
52%
214
#OMO NO PODA SER DE OTRO MODO LA EDAD ES UN CONDICIONANTE FUNDA-
mental del uso del tiempo en las personas mayores, lo que se traduce
EN PROPORCIONES DIFERENTES DE PERSONAS DE CADA GRUPO DE EDAD QUE
se implican en actividades relacionadas con la economa relacional.
%N GENERAL PUEDE AlRMARSE QUE ES EN EL TRAMO DE A AOS EN
EL QUE SE CONCENTRAN LAS TASAS MS ELEVADAS DE PARTICIPACIN PARA
REDUCIRSE DE MANERA IMPORTANTE EN EL TRAMO ENTRE A AOS Y MS
AN ENTRE LOS Y LOS AOS PARA PASAR A SER MARGINALES A PARTIR
DE ESTA LTIMA EDAD POR EL DOBLE EFECTO DEL IMPACTO DE LA EDAD EN LA
CAPACIDAD DE CUIDADOS Y DE PARTICIPACIN Y POR EFECTO DE LA MORBILI-
DAD Y LA MORTALIDAD #OMO PUEDE VERSE EN EL #UADRO Y EL 'RlCO
LA MITAD DE LOS CUIDADORES Y ALGO MS DE LAS HORAS DE CUIDADOS
DE LOS NIOS SE CONCENTRAN EN EL TRAMO DE EDAD DE A AOS LAS
PERSONAS MAYORES iMS JVENESw ! PARTIR DE LOS AOS SE INICIA
UNA NOTABLE REDUCCIN DE EFECTIVOS AS COMO DE LAS HORAS DESTINADAS
AL CUIDADO DE NIOS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
Cuadro 11. Distribucin de cuidadores y horas de cuidados por edades.
% horas de
% cuidadores % horas de % cuidadores
Tramos de edad cuidados
de nios cuidados nios de adultos
de adultos
TOTAL 100 100 100 100
&UENTE %LABORACIN EN BASE A %NCUESTA DE %MPLEO DEL 4IEMPO
).%
3IN EMBARGO LA INTENSIDAD DE LA PARTICIPACIN MEDIDA EN HORAS APE-
NAS SE REDUCE COMO PUEDE VERSE EN EL 'RlCO !S EN EL CUIDADO
DE NIOS LA REDUCCIN ES DE HORAS A CASI ENTRE EL TRAMO MS BAJO
Y MS ALTO DE EDAD SIENDO SIGNIlCATIVO EL CAMBIO DE INTENSIDAD EN EL
CUIDADO DE ADULTOS 3EGURAMENTE EL CUIDADO DE NIOS REQUIERE MUCHO
TIEMPO DE VIGILANCIA Y ATENCIN BSICA LO QUE ES COMPATIBLE RELATIVA-
MENTE CON LAS DIFERENTES EDADES MIENTRAS QUE EL TIEMPO DE CUIDADO DE
ADULTOS MXIME SI SON PERSONAS DEPENDIENTES DEMANDA UNA ATENCIN
que una persona mayor de elevada edad no puede prestar por s sola,
NECESITANDO AYUDAS COMPLEMENTARIAS DE CARCTER INFORMAL YO PROFE-
sional.
Grco 61. Horas semanales totales y promedio semanal de horas
215
dedicadas al cuidado de otras personas por edad.
Personas de 65 y ms aos.
7.000.000
6.000.000
16
5.000.000
De 65 a 69 aos
De 70 a 74 aos
De 75 a 80 aos
4.000.000
De 80 a 85 aos
De 85 y ms aos
13,3
3.000.000
2.000.000
1.000.000 11,5 17
14 14 17 12,8
12,7
14,9
0
Cuidado de nios Cuidado de adultos
,O MISMO SUCEDE EN LA ACTIVIDAD RELACIONADA CON LA ECONOMA CVICA Y
ALTRUISTA QUE SE CONCENTRA EN LOS PRIMEROS TRAMOS DE EDAD EN EFECTIVOS
y tiempo, tal como puede verse, a modo de ejemplo, para las activida-
DES DE TIPO ASISTENCIAL Y ASOCIATIVO
VECINAL EN EL #UADRO
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
Cuadro 12. Distribucin de cuidadores y horas de cuidados por edades y actividad.
% personas en
% personas
% horas actividades de % horas
Tramos de edad en actividades
dedicadas tipo asociativo- dedicadas
asistenciales
vecinal
4.
TOTAL 100 100 100 100
Fuente: %LABORACIN EN BASE A %NCUESTA DE %MPLEO DEL 4IEMPO ).%
! DIFERENCIA DEL TIEMPO DE CUIDADOS PERSONALES CON LA EDAD AUMENTA
relativamente la intensidad horaria de la actividad cvica, tal sucede
EN EL CASO DE LA ACTIVIDAD DE COOPERACIN AL DESARROLLO Y LA ACTIVIDAD
ASISTENCIAL VER 'RlCO
Grco 62. Horas semanales totales y promedio semanal de horas dedicadas
216
al voluntariado por edad. Personas de 65 y ms aos.
350.000
300.000 5,6
250.000
De 65 a 69 aos
De 70 a 74 aos
200.000 5,4 De 75 a 79 aos
De 80 a 84 aos
De 85 y ms aos
150.000
100.000
5,7
4,7 4,3
50.000
5 3,5 8 7,9
10
6,2 4,1 4,6
1 2
0
Cooperacin al desarrollo Asistencia social Medioambientales Derechos humanos y
civiles
5N ANLISIS MS DETALLADO DE LA ECONOMA CVICA Y ALTRUISTA NOS REVELA QUE
VARIABLES COMO LOS ESTUDIOS LA OCUPACIN LA RELACIN CON LA ACTIVIDAD Y LOS
INGRESOS TIENEN UNA INCIDENCIA DIFERENCIAL EN LAS TASAS DE PARTICIPACIN Y EN
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
LA INTENSIDAD HORARIA !S EN LO REFERENTE A LOS ESTUDIOS #UADRO OBSER-
vamos que las tasas asociativas asistenciales son superiores en las personas
CON MENOS ESTUDIOS PERO CON MENOR INTENSIDAD HORARIA DE DEDICACIN QUE
LOS QUE TIENEN ESTUDIOS SUPERIORES ,A PARTICIPACIN EN ASOCIACIONES VECI-
nales cuenta con mayor tasa de intensidad horaria en las personas mayores
CON ESTUDIOS MS ELEMENTALES &INALMENTE EN LAS ASOCIACIONES RECREATIVAS
CON INFORMACIN DElCIENTE EN CUANTO A TASAS SE OBSERVA UNA RELATIVA MAYOR
intensidad participativa de las personas con estudios superiores.
Cuadro 13. Economa cvica y solidaria segn nivel de estudios.
Asociaciones Asociaciones vecinales y
Asociaciones recreativas
asistenciales de ciudadanos
% Horas por % Horas por % Horas por
Participacin semana Participacin semana Participacin semana
Menos de
AOS DE
estudios
-S DE
AOS DE
estudios
"ACHILLERATO
-
elemental
"ACHILLERATO
- -
superior
$IPLOMADOS -
,ICENCIADOS - -
&UENTE %LABORACIN EN BASE A %NCUESTA DE %MPLEO DEL 4IEMPO ).%
,AS PERSONAS MAYORES QUE ESTN JUBILADAS TIENEN TASAS DE PARTICIPA- 217
CIN SUPERIORES A LAS DE QUIENES SE DEDICAN A LAS LABORES DEL
HOGAR O TIENEN LA CONDICIN DE VIUDEDAD 0ERO ES EN RELA-
CIN CON LOS INGRESOS DEL HOGAR DONDE SE PERCIBEN COMPORTAMIENTOS
PARTICIPATIVOS DIFERENCIALES CON MAYOR CLARIDAD !S 'RlCOS Y
EN EL CUIDADO DE NIOS LOS HOGARES CON MENOS INGRESOS APORTAN
un mayor nmero de horas, al ser los mayoritarios, pero existe una
tendencia de mayor intensidad horaria semanal en los tramos altos de
renta, lo que no sucede en el cuidado de adultos. En el mismo sentido
SUCEDE EN LA PARTICIPACIN EN ACTIVIDADES DE ASISTENCIA SOCIAL COOPE-
RACIN AL DESARROLLO Y MEDIOAMBIENTAL
! MODO DE RESUMEN PODEMOS AlRMAR QUE EL MODELO DE ECONOMA
relacional de las personas mayores se encuentra en un momento de
cambio. Se trata de un modelo en el que la actividad de reproduc-
CIN DE CUIDADOS TIENE UNA FUNCIN DE APOYO DIRECTO AL EMPLEO DE
las mujeres. Es una actividad que recae sobre todo en las mujeres
MAYORES QUE PROLONGAN HASTA EDADES AVANZADAS LAS ACTIVIDADES DE
REPRODUCCIN ACUMULANDO TAREAS PREVIAS DE LA EDAD ADULTA 0OR ESTA
ACTIVIDAD NO RECIBEN REMUNERACIN NI LAS MUJERES NI LOS HOMBRES CUI-
DADORES NO COBRAN POR EL TIEMPO DE CUIDADOS EL POR CIEN DE
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
LOS HOMBRES NI EL POR CIEN DE LAS MUJERES ES DECIR TIEMPO NO
REMUNERADO DE SOLIDARIDAD FAMILIAR %S UN CAMBIO SIGNIlCATIVO LA
INCORPORACIN DE LOS HOMBRES AL CUIDADO DE NIOS POR CIEN DEL
TOTAL DE CUIDADORES Y DE PERSONAS ADULTAS POR CIEN DEL TOTAL 5N
CIERTO REPARTO DE LAS ACTIVIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES EST TENIEN-
DO LUGAR FACILITADO POR LA VUELTA AL HOGAR DE LOS HOMBRES A PARTIR DE
LA JUBILACIN
El tiempo de los mayores es, en gran medida, un tiempo de apoyo
Y SOLIDARIDAD FAMILIAR *UNTO A STE APARECE EL TIEMPO DE RELACIO-
NES SOCIALES ESENCIALMENTE LDICO Y COMUNITARIO CADA VEZ MS
VIAJERO EXCURSIONES CON TASAS DEL POR CIEN DE LAS PERSONAS
4.
mayores tanto en hombres como en mujeres, y cultural con
TASAS SUPERIORES AL POR CIEN AS COMO LIGADO A LA SOCIEDAD DE
consumo visitas a los centros comerciales y crecientemente
TURSTICO TASAS EN TORNO AL POR CIEN SUPERIORES EN LAS MUJERES
,AS RELACIONES GRUPALES A TRAVS DE CLUBES Y PEAS TERTULIAS Y OTROS
MODOS DE REUNIN COMUNITARIA PREDOMINAN EN ESTE MODELO RELA-
cional comunitario intensivo.
Grco 63. Horas totales semanales y promedio semanal de horas dedicadas
218
al cuidado de otras personas por nivel de ingresos del hogar.
Personas de 65 y ms aos.
5.000.000
4.500.000
13,9
4.000.000
3.500.000
Menos de 500
De 500 a 999,99
3.000.000
De 1000 a 1499,99
De 1500 a 1999,99
2.500.000 14,8
De 2000 a 2499,99
16 De 2500 a 2999,99
2.000.000 De 3000 a 4999,99
De 5000 en adelante
1.500.000
17,8
1.000.000
12,3
13,3
500.000
20,6 21,5 16,8 13
10,7 12,6
11,2 14,4 7,1
0
Cuidado de nios Cuidado de adultos
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
Grco 64. Horas totales semanales y promedio semanal de horas dedicadas
a actividades de voluntariado por nivel de ingresos del hogar.
Personas de 65 y ms aos.
250.000
5,6
200.000
Menos de 500
De 500 a 999,99
De 1000 a 1499,99
150.000
De 1500 a 1999,99
De 2000 a 2499,99
6
De 2500 a 2999,99
5
De 3000 a 4999,99
100.000
De 5000 en adelante
4,1
5,7
50.000
6,7 9
4,3 6,8 10,1
2,3
10 8 5,3 15,6 6
3,8 8 3,4 1,1 1,6 15 1,1
0
Cooperacin al Asistencia social Medioambientales Derechos humanos y
desarrollo civiles
&INALMENTE TENEMOS EL TIEMPO CVICO Y SOLIDARIO QUE EN LOS LTIMOS
AOS HA GANADO ESPACIO CON LAS NUEVAS GENERACIONES DE JUBILADOS Y
SOBRE TODO PREJUBILADOS ,A FUNCIN DE COHESIN DE ESTE TIEMPO ES FUN-
DAMENTAL PARA COMPLEMENTAR LA ACCIN DEL %STADO EN EL MBITO ASISTEN-
cial, para el desarrollo de la sociedad civil cvico-poltica y, en general,
PARA LA PROMOCIN DEL ASOCIACIONISMO ALTRUISTA %N ESTE TIEMPO LA DIVI-
SIN DE GNERO ES MUY VISIBLE LAS MUJERES ESTN EN EL ASOCIACIONISMO
asistencial y religioso en mayor medida que los hombres y con supe-
rior presencia que stos en el asociacionismo de los derechos civiles, 219
mientras que los hombres predominan en el asociacionismo poltico y
RECREATIVO 3IN EMBARGO HOMBRES Y MUJERES ESTN PRESENTES CON CIERTO
EQUILIBRIO EN ASOCIACIONES DE VECINOS Y EN LAS DE TIPO EDUCATIVO 0OR
TANTO EL TIEMPO DE LA ECONOMA RELACIONAL CVICA TIENE UN DOBLE PERlL
de tipo tradicional pero tambin claramente abierto al cambio que se
CONSOLIDAR CON SEGURIDAD EN LOS AOS VENIDEROS
$E TALES CONCLUSIONES SE PUEDE EXTRAER CONSECUENCIAS EN TRMINOS DE
POLTICAS PBLICAS DIRIGIDAS A POTENCIAR UNA PARTICIPACIN SOCIAL DE LAS
PERSONAS MAYORES QUE SEA AL MISMO TIEMPO SATISFACTORIA PARA LAS NE-
cesidades del amplio y diverso colectivo, cvicamente til y equitativa
desde el punto de vista del gnero. Entre ellas, las polticas de guarde-
ras que liberen y apoyen el papel de las abuelas cuidadoras, el apoyo
A LA PROMOCIN EDUCATIVA DE LA MUJER MAYOR Y UN IMPULSO AL ASOCIACIO-
NISMO CVICO Y ALTRUISTA ADEMS DEL LDICO /BVIAMENTE LA TRAYECTORIA
VITAL Y LA POSICIN SOCIAL Y OCUPACIONAL A LO LARGO DE LA VIDA SON FACTORES
CONDICIONANTES DE LA PARTICIPACIN DE LAS PERSONAS MAYORES
E C O N O M A Y P E R S O NA S MAY O R E S
APORTACIONES
A: Empresa y Envejecimiento. Un reto sin explorar
Las prioridades de las empresas estn alejadas del proceso del envejeci-
miento de la poblacin, fenmeno del que comenzarn a ocuparse cada
vez ms, debido, entre otros imperativos, a que la tasa de dependencia
en Espaa (relacin entre las personas que no estn en edad de trabajar,
menores de 16 y mayores de 65 aos) ser de 1/1 en el ao 2050, segn
estimaciones del INE.
El envejecimiento de la poblacin ofrece a las empresas una doble opor-
4.
tunidad: desarrollar nuevos productos y servicios y fomentar una nueva
cultura ciudadana que incorpore la preparacin para un envejecimiento
activo y saludable, que requiere alianzas y trabajo conjunto entre los prin-
cipales agentes sociales.
Crear una cultura empresarial para el envejecimiento activo implica con-
templar el envejecimiento como un proceso complejo y multidimensional,
que afecta a distintas reas de la empresa e incorpora una visin din-
mica relacionada con la evolucin vital que se perciba de forma integral
desde diferentes ngulos: recursos humanos, produccin, marketing, res-
ponsabilidad social corporativa, accin social, alianzas, estrategias, I+D+I
220
y desarrollo de cultura organizativa donde predominen estilos, hbitos,
conocimientos y habilidades comprensivas de este proceso.
El reto es contestar a la pregunta Qu crea simultneamente mayor bien-
estar social y mayor competitividad empresarial a medio plazo?
Hasta ahora el volumen de la actividad y el propio inters general no han
demandado una profundizacin en el estudio de este desafo.
Una poltica empresa-envejecimiento podra asentarse sobre las siguien-
tes lneas de actuacin:
Consideracin de las empresas por parte de las polticas de envejeci-
miento, promoviendo su participacin activa en grupos interdiscipli-
nares que tengan ms cercana a su actividad y mayor efecto multi-
plicador.
Promocin de la participacin y la gestin empresariales de servicios
sociales y econmicos que lo permitan.
Desarrollo de polticas orientadas a la sensibilizacin empresarial en
temas clave comprensivos de las condiciones de vida.
Promocin en las empresas de nuevos contenidos en el mbito de la
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Gestin de las Personas, que contemplen el desarrollo profesional a lo
largo de toda la vida laboral hasta la jubilacin, la diversidad por edad,
la conciliacin de la vida familiar.
Promocin de nuevos contenidos en el mbito de la Gestin de Pro-
ductos y Servicios, que contemplen el envejecimiento de forma trans-
versal a sus diversas reas de negocio y corporativas y fomenten nue-
vas alianzas estratgicas.
(Extractado de la aportacin de Abest, Innovacin social)
B: Nuevas recomendaciones aportadas por Asociaciones, Instituciones y
Organizaciones
Prolongar la vida laboral de forma voluntaria, en particular para aque-
llas profesiones y trabajos de contenido intelectual. Consejo Estatal de
Personas Mayores.
Establecer procedimientos de aprovechamiento del capital social de
las personas mayores en el servicio a la comunidad. Fatec.
Introducir en las Universidades las guras del mentor para el empren-
dimiento y para el empleo que apoye a los jvenes egresados en los
inicios de la actividad empresarial y en la bsqueda de su primer em-
pleo, aprovechando el valor de la experiencia y del conocimiento de
las personas mayores en estos mbitos. Universidad de Valencia.
)NTENSIlCAR LA COLABORACIN DEL SECTOR PBLICO PRIVADO #%/% #%09-%
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 221
1. El acercamiento a la economa y seguridad de las personas mayores
ha de realizarse sobre las bases de una poltica econmica en la que
se contemple todo el ciclo vital y se incluya la economa relacional,
la economa del tiempo de cuidados, la solidaridad y las relaciones
sociales. %STA CONCEPCIN DE LA POLTICA ECONMICA CONLLEVA
a) #ONSIDERAR EL FENMENO DEL ENVEJECIMIENTO COMO UNA OPORTUNI-
DAD DE CONTINUIDAD PARA UNA NUEVA ETAPA DE LA VIDA A LA VEZ QUE
DE ADAPTACIN DE LA SOLIDARIDAD INTERGENERACIONAL A LAS PAUTAS
DEL CAMBIO DEMOGRlCO Y A LAS NUEVAS FORMAS DE TRABAJO CON-
SUMO Y VIDA SOCIAL QUE SE ESTN GENERANDO EN LA NUEVA SOCIEDAD
DE LA INFORMACIN
b) 0ROMOVER UNA IMAGEN POSITIVA DE LAS PERSONAS MAYORES COMO
UN CAPITAL SOCIAL Y FUENTE DE NUEVAS FORMAS DE DESARROLLO SO-
CIAL Y ECONMICO NO COMO CARGA Y COSTE ES UNA CONCLUSIN
NECESARIA $ICHA IMAGEN BASADA EN LA REALIDAD DEL PESO DE LA
economa relacional de las personas mayores, debe transmitirse
AL CONJUNTO DE LA SOCIEDAD Y PARTICULARMENTE A LOS JVENES Y
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ADULTOS CON EL lN DE CONTRIBUIR A FORMAS POSITIVAS Y ACTIVAS DE
solidaridad intergeneracional.
c) La formulacin de las polticas sociales y econmicas para los
mayores deben hacer posibles formas activas de solidaridad
intergeneracional, OFRECIENDO UNA VISIN COMPLETA DE LAS TRA-
yectorias vitales de las personas bajo los condicionantes insti-
TUCIONALES ECONMICOS Y SOCIALES EXISTENTES EN TODA SOCIEDAD
su estructura desigual y sus consecuencias en trminos de renta,
CONSUMO Y FORMAS DE VIDA SOCIAL
d) Las polticas pblicas deben poner en valor la economa re-
lacional, destacando la importancia que ha tenido y sigue te-
4.
niendo la aportacin de las personas mayores en los cuida-
dos de nios y dependientes para facilitar la incorporacin
de las mujeres al trabajo. Sin embargo, estas aportaciones no
DEBERAN SER OBSTCULO PARA EL DESARROLLO DE INFRAESTRUCTURAS DE
ATENCIN PROFESIONALIZADA PARA PERSONAS EN SITUACIN DE DE-
PENDENCIA PUESTO QUE NO ES LO MISMO LA COLABORACIN FAMILIAR
EN LOS CUIDADOS QUE RESPONSABILIZARSE DE ELLOS ,A ECONOMA
relacional requiere:
A 2EFORZAR LAS POLTICAS DE IGUALDAD CONCILIACIN DE LA VIDA
FAMILIAR Y EL TRABAJO E INFRAESTRUCTURAS QUE LIBEREN UNA PARTE
222
importante del tiempo de cuidados de la mujer mayor para
DESTINARLO A FUNCIONES DE APOYO EDUCATIVO DE LOS NIOS Y DE
desarrollo personal y social.
b. Hacer visible en la sociedad y en la economa convencional
LA FUNCIN DE LA ECONOMA RELACIONAL
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CAPTULO 5
LA SALUD Y
LAS PERSONAS MAYORES
ENVEJECER CON BUENA SALUD (Artculo de Autor) 225
Dr. D. Jos Manuel Ribera Casado
5NIVERSIDAD #OMPLUTENSE -ADRID
(OSPITAL #LNICO 3AN #ARLOS
#ATEDRTICO %MRITO
,OS PROBLEMAS DE SALUD SUS PRDIDAS APARECEN SIEMPRE MUY LIGA-
DOS AL FENMENO DEL ENVEJECIMIENTO HASTA EL PUNTO DE QUE UNA IDEA
MUY REPETIDA ES LA QUE CONSIDERA LA VEJEZ COMO UNA ENFERMEDAD EN
SENTIDO ESTRICTO 3E TRATA DE UN MENSAJE ABSOLUTAMENTE FALSO PERO MUY
introducido en el contexto de la sociedad, incluso dentro del colec-
TIVO DE MS EDAD %RRADICAR ESTE CONCEPTO NO SLO FALSO SINO QUE EN
S MISMO CONLLEVA UN ELEMENTO DE DISCRIMINACIN Y UNA LLAMADA A LA
RESIGNACIN SUPONE UN RETO PARA QUIENES TRABAJAMOS EN ESTE CAMPO
Age is not a disease es un eslogan inscrito en las insignias de solapa
QUE AO TRAS AO SON DISTRIBUIDAS ENTRE LOS CONGRESISTAS QUE ASISTEN A
LAS SESIONES DE LA 3OCIEDAD !MERICANA DE 'ERIATRA %N ESTA PRESENTA-
CIN VOY A DISTINGUIR TRES PARTES ,A PRIMERA DEDICADA A RESUMIR ALGUNOS
LA SA L U D Y LA S P E R S O NA S MAY O R E S
conceptos sobre la salud de las personas mayores, as como a recordar
CULES SON LOS PROBLEMAS QUE APARECEN CON MAYOR FRECUENCIA EN ESTE
CAMPO %N LA SEGUNDA MS ACORDE CON EL TTULO QUE SE ME HA PROPUES-
to, me centrar en las cuestiones relativas a las posibilidades de que
disponemos para mantener una buena salud en el curso del envejeci-
miento. En la tercera expongo algunos comentarios sobre un tema de
moda, muy vinculado con la salud, como es el relativo a las llamadas
terapias antienvejecimiento.
A. LA SALUD EN LAS PERSONAS MAYORES
5.
,A #ONFERENCIA DE !LMA !TA EN ESTABLECI UNA DElNICIN DE
SALUD EN LA QUE SE HABLA DE SITUACIN PTIMA DE BIENESTAR FSICO PS-
QUICO Y SOCIAL 0OCO DESPUS LA !SAMBLEA -UNDIAL DEL %NVEJECIMIENTO
CELEBRADA EN 6IENA EN BAJO LOS AUSPICIOS DE .ACIONES 5NIDAS
HABLABA DE LA NECESIDAD DE iTENER EN CUENTA LA INTERDEPENDENCIA DE
LOS FACTORES FSICOS MENTALES SOCIALES Y ambientalesw ! ESTOS ELEMEN-
TOS DElNITORIOS SE DEBE AADIR COMO OTRA CARACTERSTICA ESENCIAL EL
CONCEPTO DE iproteccin de la salud, algo que en las sociedades de-
SARROLLADAS REPRESENTA UN DERECHO FUNDAMENTAL TAL COMO POR EJEMPLO
RECONOCE LA #ONSTITUCIN %SPAOLA EN SUS ARTCULOS Y 4ODO ELLO
226
TIENE VALIDEZ CON INDEPENDENCIA DE LA EDAD DE LA POBLACIN A LA QUE SE
APLIQUEN ESTAS DElNICIONES
#UANDO EL TEMA iSALUDw SE ABORDA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA POBLACIN
DE MS EDAD HAY QUE ESTABLECER ALGUNAS MATIZACIONES ,A PRIMERA ES
que, de acuerdo con todas las encuestas al respecto, estamos ante el
PARMETRO MS VALORADO POR PARTE DE ESTE SECTOR ETARIO TANTO CUANDO
se plantea en trminos de calidad de vida, como cuando se hace como
PREOCUPACIN O CON CUALQUIER OTRA MANERA DE FORMULARLO !S SE REPI-
te en proporciones variables pero siempre evidentes en todo tipo de
ENCUESTAS AL RESPECTO LLEVADAS A CABO EN %SPAA O EN OTROS PASES DE
CARACTERSTICAS SIMILARES AL NUESTRO ,OS PROBLEMAS VINCULADOS A LA ECO-
NOMA Y LOS AFECTIVOS ESPECIALMENTE LAS SITUACIONES DE SOLEDAD SUELEN
ocupar el segundo y el tercer lugar en la escala de preocupaciones,
AUNQUE NO SIEMPRE APAREZCAN EN ESTE ORDEN
/TRO MATIZ DE INTERS REFERIDO ESPEClCAMENTE A LA SALUD DE LA POBLA-
CIN MAYOR ES EL QUE ESTABLECE LA DIFERENCIA ENTRE LA SALUD SUBJETIVA Y LA
SALUD OBJETIVA PROPIAMENTE DICHA .O ES LO MISMO EL CMO ME ENCUEN-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
TRO QUE EL CMO ESTOY #ONOCER LA RESPUESTA A CMO ME ENCUENTRO LA
SALUD SUBJETIVA ES FCIL BASTA CON PREGUNTAR A LOS INTERESADOS !S LO
HACE EN %SPAA EL )NSTITUTO .ACIONAL DE %STADSTICA ).% CADA POCOS
AOS A TRAVS DE LAS LLAMADAS %NCUESTAS .ACIONALES DE 3ALUD %.3 ,OS
DATOS QUE ESTA FUENTE NOS PROPORCIONA SON SIEMPRE SIMILARES .UESTRA
POBLACIN DE MS EDAD RESPONDE DE FORMA MAYORITARIA QUE SU ESTADO
DE SALUD ES BUENO O MUY BUENO EN CONTRAPOSICIN A MALO O MUY MALO
CUANDO ES INTERROGADA AL RESPECTO #ON DOS MATIZACIONES ! MAYOR
edad menos respuestas positivas, aunque stas sigan dominando sobre
las negativas. En segundo lugar que, a igualdad de edad, las mujeres
SIEMPRE DAN RESPUESTAS MENOS POSITIVAS QUE LOS HOMBRES QUIZS POR-
QUE PRESENTAN EN MAYOR MEDIDA ENFERMEDADES QUE AUN CON UNA BAJA
tasa de mortalidad, son generadoras de molestias, como pueden ser las
REFERIDAS AL APARATO LOCOMOTOR
,A SALUD OBJETIVA ES OTRA CUESTIN 2ESULTA MUY DIFCIL TENER UNA INFOR-
MACIN PRECISA EN TORNO A ELLA YA QUE HAY GRANDES PROBLEMAS METO-
DOLGICOS PARA PODER MEDIRLA DE FORMA SEGURA !QU NO VALE LA PREGUN-
ta directa, puesto que muchos procesos o son desconocidos por sus
PORTADORES O NO SON VALORADOS COMO ALTERACIN DE LA SALUD %JEMPLOS
tpicos, aunque no nicos, en este sentido seran los correspondientes
a las prdidas de vista y odo, las alteraciones de cualquier tipo en la
DENTADURA EN LA BOCA EN GENERAL O EN LA PIEL !PENAS HAY PERSONAS
MAYORES QUE SE QUEJEN DE ELLO ,ES HEMOS EDUCADO EN LA IDEA DE QUE
DETERMINADAS ALTERACIONES MUY FRECUENTES Y QUE INTERlEREN CON LA CA-
lidad de vida no son sino producto de la edad, y, por lo mismo, inevi- 227
tables, y a partir de esa idea, la persona mayor estima que no debieran
SER ENGLOBADAS COMO PATOLGICAS
0ARA PODER OBTENER UNA INFORMACIN VLIDA Y REPRESENTATIVA SOBRE LA
SALUD REAL DE LA POBLACIN MAYOR SE HACE NECESARIO RECURRIR A FUEN-
TES MLTIPLES ALGUNAS DE LAS CUALES SERAN INDIRECTAS %STAS FUENTES VAN
DESDE LOS INFORMES DE ALTA HOSPITALARIA HASTA LOS DATOS PROCEDENTES DE
AUTOPSIAS Y DE LOS CERTIlCADOS DE DEFUNCIN PASANDO POR LAS ENCUESTAS
A LOS MDICOS QUE TRABAJAN EN LOS CENTROS DE ATENCIN PRIMARIA POR LAS
propias respuestas de las personas mayores a este respecto, e, incluso,
POR EL TIPO Y CUANTA DE LOS FRMACOS CONSUMIDOS
-ANEJANDO TODA ESTA INFORMACIN EL PANORAMA CON RESPECTO A LA SA-
LUD OBJETIVA DE NUESTROS MAYORES ES BASTANTE MS SOMBRO 0RESEN-
TAN PROBLEMAS CARDIOVASCULARES INCLUIDA LA HIPERTENSIN ARTERIAL EL
DE LA POBLACIN SOBRE LOS AOS 0ROBLEMAS OSTEOARTICULA-
RES ENTRE EL Y EL 3ENSORIALES MS DEL $IABETES MELLITUS
O ENFERMEDAD PULMONAR OBSTRUCTIVA CRNICA ENTRE EL Y EL
DETERIORO COGNITIVO ALREDEDOR DEL 0ROPORCIONES IGUALMENTE
ELEVADAS DE CIUDADANOS VIVEN EN SITUACIN DE INSUlCIENCIA RENAL
LA SA L U D Y LA S P E R S O NA S MAY O R E S
CRNICA O CON PATOLOGA DIGESTIVA !DEMS LOS CAMBIOS ASOCIADOS AL
PROCESO DE ENVEJECER HACEN QUE TANTO LA PATOLOGA INFECCIOSA COMO
la tumoral eleven su prevalencia en paralelo con la edad. Todo ello
ALEJA BASTANTE LA IDEA DE UNA iBUENA SALUDw EN ESTE COLECTIVO QUE
cabra deducir de las respuestas obtenidas a travs de la ENS. (En-
cuesta Nacional de Salud).
3IMPLIlCANDO MUCHO LA CUESTIN CABE CONSIDERAR DE UNA MANERA MUY
ESQUEMTICA QUE LAS PRINCIPALES QUEJAS QUE PRESENTA LA POBLACIN DE
MS EDAD VIENEN DERIVADAS DE AQUELLO QUE GENERA MOLESTIAS FSICAS O
LIMITACIONES FUNCIONALES AS COMO DE LO QUE OBLIGA A UN CONTROL PE-
RIDICO .O SUELEN QUEJARSE DE LO QUE NO MOLESTA DE LO QUE ATRIBUYEN
iA LA EDADw O DE LO QUE CONSIDERAN IRREMEDIABLE ,A PRINCIPAL CAUSA DE
5.
MORTALIDAD EN AMBOS SEXOS ES LA REFERIDA A LA PATOLOGA CARDIOVASCULAR
SEGUIDA POR LA ONCOLGICA -UY LEJOS QUEDA LA PATOLOGA RESPIRATORIA
los accidentes u otras causas de muerte menos habituales.
,OS PRIMEROS DIAGNSTICOS EN CUANTO A MOTIVOS DE INGRESO HOSPITALARIO
SON LA INSUlCIENCIA CARDIACA LAS INFECCIONES RESPIRATORIAS Y LOS PROBLE-
MAS NEUROLGICOS ! LAS CONSULTAS AMBULATORIAS ACUDEN SOBRE TODO
POR PATOLOGA OSTEOARTICULAR iREUMASw MANIFESTACIONES DERIVADAS DE
LAS PROPIAS ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES O PARA CONTROL METABLICO
O DE SEGUIMIENTO DE UN PROCESO CRNICO ,AS PRINCIPALES RAZONES PARA
acudir a un servicio de urgencia hospitalaria son de nuevo la patologa
228
CARDIOVASCULAR LAS INFECCIONES Y EN TERCER LUGAR UN FENMENO TAN ES-
PEClCAMENTE GERITRICO COMO SON LAS CADAS
En todo caso, resulta evidente que las personas mayores son grandes
CONSUMIDORES DE RECURSOS SANITARIOS 3ON QUIENES MS INGRESOS Y REIN-
GRESOS HOSPITALARIOS ORIGINAN LOS QUE TIENEN ESTANCIAS MS PROLONGADAS
CON MAYORES PROBLEMAS A LA HORA DE SER DADOS DE ALTA LOS MXIMOS
FRECUENTADORES DE LAS CONSULTAS DE ATENCIN PRIMARIA Y LOS MAYORES
CONSUMIDORES DE FRMACOS 3ON DATOS QUE CONOCEN BIEN LAS DIFERENTES
ADMINISTRACIONES SANITARIAS Y QUE OBLIGAN NO SOLAMENTE A LA PRCTICA
DE UNA BUENA MEDICINA LO MS PROFESIONAL POSIBLE SINO SOBRE TODO A
ESMERARSE EN CUALQUIER ASPECTO RELACIONADO CON LA EDUCACIN PARA LA
SALUD DE ESTA POBLACIN
! TODO LO ANTERIOR HAY QUE AADIR EL PROBLEMA DE LA DEPENDENCIA QUE
GUARDA UNA RELACIN MUY ESTRECHA TANTO CON LA SALUD COMO CON LA EDAD
Y QUE PUEDE AFECTAR DE ACUERDO CON LAS PREVISIONES DE LA ,EY AL RES-
PECTO HASTA A UN TERCIO DE LOS ESPAOLES MAYORES DE AOS ! ESTE
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
respecto importa tener en cuenta que la norma es que las personas no
NAZCAN DEPENDIENTES SINO QUE ESTA SITUACIN SE VAYA ADQUIRIENDO A LO
LARGO DE LA VIDA SOBRE TODO EN SUS FASES MS TARDAS COMO CONSECUEN-
CIA DE LIMITACIONES FUNCIONALES DERIVADAS DE UNA O MS ENFERMEDADES
o accidentes.
,OS PRINCIPALES PROCESOS GENERADORES DE DEPENDENCIA TIENEN QUE VER
CON ENFERMEDADES CRNICAS TALES COMO LAS DElCIENCIAS SENSORIALES LA
patologa cardiovascular, incluyendo en ella las secuelas de los ictus y
LAS DERIVADAS DE ENFERMEDADES ARTERIALES O VENOSAS DE LOS MIEMBROS
los trastornos del aparato locomotor (artrosis, osteoporosis y sus conse-
CUENCIAS LAS ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS DEMENCIAS PARKINSO-
nismos, etc.) o las situaciones relacionadas con los grandes sndromes
GERITRICOS CADAS INMOVILIDAD E INCONTINENCIA URINARIA O FECAL PRIN-
cipalmente).
B. LA CUESTIN DE LA PREVENCIN
En cualquier caso hablar de salud en la persona mayor obliga a hacerlo
DE PREVENCIN 3IN EMBARGO SE TRATA DE UNA CUESTIN A LA QUE NO SE HA
PRESTADO HASTA HACE MUY POCOS AOS LA IMPORTANCIA QUE REALMENTE TIE-
NE 2OWE EN ESTIMABA EN UN EDITORIAL DE .EW %NGLAND *OURNAL
OF -EDICINE QUE LA PREVENCIN PODA SER CONSIDERADA COMO LA ASIGNA-
TURA PENDIENTE DENTRO DE LA 'ERIATRA %N UN CONTEXTO MS AMPLIO 7
(AZZARD HABLA DE gerontologa preventiva en las sucesivas ediciones
DE SU CLSICO TEXTO DE LA ESPECIALIDAD INCLUIDA LA LTIMA DE Y LA 229
DElNE COMO iEL ESTUDIO Y LA PUESTA EN PRCTICA DE AQUELLOS ELEMENTOS
relacionados con el estilo de vida, con el control del medio ambiente,
Y CON EL CUIDADO DE LA SALUD QUE PUEDEN MAXIMIZAR LA LONGEVIDAD CON
la mejor calidad de vida posible a nivel tanto individual como colecti-
VOw %N TRMINOS SIMILARES LA /RGANIZACIN -UNDIAL DE LA 3ALUD /-3
UTILIZ EN LA EXPRESIN envejecimiento activo, como reto para
LOS PRXIMOS AOS BASADO SOBRE TODO EN LA ADOPCIN DE MEDIDAS DE
CARCTER PREVENTIVO ,O DElNE COMO iEL PROCESO DE OPTIMIZACIN DE
LAS OPORTUNIDADES DE SALUD PARTICIPACIN Y SEGURIDAD CON EL lN DE ME-
JORAR LA CALIDAD DE VIDA A MEDIDA QUE LAS PERSONAS ENVEJECENw
%N RELACIN CON LA PREVENCIN CONTEMPLADA DESDE LA GERIATRA CONVIENE
DEJAR SENTADOS DESDE EL PRIMER MOMENTO DOS MENSAJES BSICOS %L PRI-
mero, que las medidas preventivas deben tomarse cuanto antes mejor,
A SER POSIBLE EN LA INFANCIA 4ODO EL MUNDO LO ENTIENDE Y NO ES PRECISO
insistir en ello. El segundo, menos asumido por la sociedad e incluso
POR LOS PROPIOS PROFESIONALES DE LA SALUD ES QUE NINGUNA EDAD ES MALA
para iniciar estas medidas.
,OS OBJETIVOS GENERALES DE LA PREVENCIN GERITRICA SON EQUIVALENTES
LA SA L U D Y LA S P E R S O NA S MAY O R E S
a los planteados en otras edades: a) reducir la mortalidad prematura
ORIGINADA POR ENFERMEDADES AGUDAS Y CRNICAS B MANTENER LA INDE-
PENDENCIA FUNCIONAL DE LA PERSONA TANTO COMO NOS SEA POSIBLE C AU-
MENTAR LA ESPERANZA DE VIDA ACTIVA INDEPENDIENTE Y D MEJORAR LA
calidad de vida.
0ARA PROFUNDIZAR EN ESTE TERRENO CONVIENE RECORDAR QUE LOS CAMBIOS
que tienen lugar en el curso del proceso de envejecer se establecen
A TRAVS DE TRES VAS FUNDAMENTALES 0ARECE EVIDENTE QUE SOBRE ELLAS
DEBEREMOS CENTRAR NUESTROS ESFUERZOS A LA HORA DE LAS POLTICAS DE PRE-
VENCIN Y DE PROMOCIN DE LA SALUD
1. ,A PRIMERA VA SE CORRESPONDE CON LO QUE CONOCEMOS COMO en-
5.
vejecimiento primario. Hablamos de los cambios que vienen pre-
determinados por nuestra carga gentica individual y por el uso de
NUESTRO ORGANISMO A LO LARGO DE LA VIDA !LGUNOS HABLAN DE iCAM-
BIOS lSIOLGICOSw CUANDO SE RElEREN A ESTE TIPO DE MODIlCACIONES
4IENEN COMO PECULIARIDAD SU CARCTER UNIVERSAL EN LA MEDIDA EN LA
QUE AFECTAN A TODOS LOS INDIVIDUOS DE LA ESPECIE Y A TODOS LOS COM-
PONENTES DE CADA INDIVIDUO ,AS ALTERACIONES Y PRDIDAS DERIVADAS
de este tipo de cambios, hoy por hoy, son poco susceptibles de pre-
VENCIN %S POSIBLE QUE EN EL FUTURO EL EVENTUAL ACCESO A TCNICAS
QUE PERMITAN LA MANIPULACIN GENTICA Y CON ELLO LA CORRECCIN DE
230
DETERMINADAS ANOMALAS QUE PREDISPONEN PARA ALGUNAS ENFERMEDA-
DES CRNICAS PERMITAN ALGN MARGEN DE ACTUACIN EN ESTE CAMPO
2. El llamado envejecimiento secundario puede desdoblarse a su
VEZ EN DOS TIPOS DE MECANISMOS DE ACTUACIN %L PRIMERO ESTARA
vinculado a las prdidas que se producen como consecuencia de
ENFERMEDADES ACCIDENTES O INTERVENCIONES QUIRRGICAS ACUMULADAS
a lo largo de la vida. Hablaramos de envejecimiento patolgico.
5NA INFECCIN JUVENIL COMO LA TUBERCULOSIS PUEDE NO MATAR PERO S
dejar secuelas que limiten las posibilidades del aparato respiratorio
Y CONDICIONAR CMO VA A ENVEJECER EL PROTAGONISTA ,O MISMO CABE
DECIR DE UN INFARTO AGUDO DE MIOCARDIO DE LA PRDIDA ACCIDENTAL DE
UN MIEMBRO O DE LA PRDIDA QUIRRGICA DE UN RIN ,OS EJEMPLOS
PUEDEN SER INlNITOS
%N ESTE CAMPO S QUE SON POSIBLES MEDIDAS PREVENTIVAS ElCACES POR
DIFERENTES CAMINOS 5N BUEN EJEMPLO DE PREVENCIN PRIMARIA PO-
DRAN SER LAS VACUNAS QUE AL EVITAR LA ENFERMEDAD CORRESPONDIENTE
van a limitar igualmente las eventuales secuelas nocivas de las mis-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
mas. Hoy resulta excepcional ver personas adultas o muy mayores
con secuelas de una poliomielitis o de la viruela. En otro apartado
DE ESTE CAPTULO SE EXPONEN DE FORMA ESPEClCA LAS RECOMENDACIO-
nes en este terreno.
%XISTEN NUMEROSOS EJEMPLOS DE PREVENCIN SECUNDARIA A TRAVS DE
FRMACOS O DE OTROS PROCEDIMIENTOS TERAPUTICOS ,A utilizacin de
frmacos en geriatra reviste connotaciones especiales que obligan
A CONOCER SUS CAMBIOS FARMACODINMICOS Y FARMACOCINTICOS SO-
BRE TODO EN LO REFERIDO A LA ELIMINACIN ,OS ANCIANOS SON GRANDES
CONSUMIDORES DE FRMACOS Y ADEMS LA EVIDENCIA MUESTRA QUE
PRCTICAMENTE EL CIEN POR CIEN DE ELLOS SE AUTOMEDICAN CON MAYOR
O MENOR FRECUENCIA $ESDE LA PERSPECTIVA DE LA PREVENCIN EL TEMA
DE LOS FRMACOS EN LA PERSONA MAYOR OFRECE UNA DUALIDAD IMPORTAN-
TE 3ON NECESARIOS COMO VA ElCAZ PARA LA PREVENCIN DE DIFERENTES
ENFERMEDADES O TRASTORNOS METABLICOS 0ERO AL MISMO TIEMPO EL
riesgo aumentado de iatrogenia obliga a ejercer una vigilancia con-
TINUADA $EBEREMOS SABER SIEMPRE CULES CUNTOS Y CMO CONSU-
ME Y PROCEDER A UNA SUPRESIN RACIONAL DE LOS QUE CAREZCAN DE UNA
INDICACIN PRECISA 4AMBIN ESTE EPGRAFE ES TRATADO EN DETALLE MS
adelante.
0ROCEDE INSISTIR EN EL RIESGO AUMENTADO DE iatrogenia FARMACOLGICA
A QUE EST SOMETIDO ESTE GRUPO DE POBLACIN Y ELIMINAR TODO FRMA-
CO QUE NO SEA ESTRICTAMENTE NECESARIO 3E SABE QUE MS QUE POR LA
EDAD LA APARICIN DE REACCIONES ADVERSAS VIENE CONDICIONADA POR
EL NMERO DE FRMACOS Y EN ESTE SENTIDO LA MEDIA DE LOS CONSUMI- 231
DOS POR PERSONA MAYOR iSANAw SE SITA ENTRE LOS TRES Y CUATRO AL DA
%L CONTROL ADECUADO Y PRECOZ DE DETERMINADAS ENFERMEDADES CR-
NICAS CUYA EVOLUCIN ESPONTNEA TIENDE A GENERAR COMPLICACIONES
SEVERAS ES OTRA FORMA ElCAZ DE ACTUACIN EN ESTE TERRENO -E ESTOY
RElRIENDO A PROCESOS COMO LA DIABETES MELLITUS TIPO $- LA HI-
PERTENSIN ARTERIAL (4! O LAS ALTERACIONES FUNCIONALES DEL TIROIDES
1UEDARAN AN NUMEROSAS VAS DE ACTUACIN PREVENTIVA EN ESTE
CAMPO %NTRE ELLAS LAS REFERIDAS A LAS medidas de despistaje o cri-
bado ante determinados procesos que, bien por su severidad, por
SU CARCTER INVALIDANTE O POR SU ALTA PREVALENCIA EN ESTE SEGMENTO
DE POBLACIN CONSTITUYEN UN PROBLEMA DE PRIMER ORDEN DENTRO DE
LA GERIATRA %STAS MEDIDAS SON UNA FORMA DE PREVENCIN SECUNDARIA
Y PUEDEN TOMARSE EN RELACIN CON NUMEROSOS PROCESOS CRNICOS
COMO LAS YA MENCIONADAS $- O LA (4! PERO TAMBIN CON RES-
PECTO A LA OSTEOPOROSIS Y OTRAS MUCHAS SITUACIONES PATOLGICAS DE
elevada prevalencia en geriatra.
$ESDE LA PERSPECTIVA DEL CNCER CONVIENE RECORDAR QUE HABLAMOS
DE LA SEGUNDA CAUSA DE MORTALIDAD ENTRE LA POBLACIN MAYOR 3U
LA SA L U D Y LA S P E R S O NA S MAY O R E S
PREVENCIN IDEAL HABRA QUE ESTABLECERLA A NIVEL PRIMARIO ACTUANDO
sobre los agentes carcinogenticos. Es algo poco operativo a corto
PLAZO EN LA MEDIDA EN LA QUE NUESTROS CONOCIMIENTOS SON AN ES-
CASOS Y QUE IMPLICARA ACTUAR EN EDADES MUCHO MS PRECOCES %N
todo caso sabemos que algunas medidas como evitar el tabaco,
MODIlCAR DETERMINADAS DIETAS O HUIR DE EXPOSICIONES EXCESIVAS AL
SOL PUEDEN SER ElCACES EN ESTE SENTIDO
,OS NICOS TUMORES MALIGNOS PARA LOS QUE EXISTE UN NIVEL DE EVI-
DENCIA ALTO EN CUANTO A LA EFECTIVIDAD DE LAS REVISIONES PERIDICAS
EN ESTA EDAD SON EL DE MAMA AUTOEXPLORACIN Y MAMOGRAFAS PE-
RIDICAS EL DE PRSTATA TACTO RECTAL Y 03! Y EL DE INTESTINO GRUESO
RECTO
SIGMOIDOSCOPIA PERIDICA DE SUJETOS EN RIESGO ESPECIALMEN-
5.
TE EN AQUELLOS CON ANTECEDENTES FAMILIARES !LGUNOS TUMORES COMO
EL DE CRVIX REQUIEREN ESFUERZOS A EDADES MS PRECOCES MIENTRAS
QUE EN CASOS COMO EL DE PULMN ESTMAGO U OTROS NO EXISTE AN
EVIDENCIA SUlCIENTE ACERCA DE LAS VENTAJAS DE ESTABLECER PROGRAMAS
reglados de cribado.
)MPORTA INSISTIR EN LAS PRDIDAS REFERIDAS A LOS rganos de los sen-
tidos y a la boca. Son problemas que, sobre incrementar la morbi-
MORTALIDAD DE QUIEN LOS SUFRE DAN LUGAR A LIMITACIONES FUNCIONALES
e inciden muy negativamente sobre la calidad de vida del indivi-
DUO ,A PREVENCIN ESPEClCA REFERIDA A LA PATOLOGA SENSORIAL PASA
232
por asumir que sus prdidas, aun siendo inherentes en gran medida
a los cambios condicionados por la edad, no deben constituirse
NUNCA EN UNA ESPECIE DE FATALISMO AL QUE HAYA QUE RESIGNARSE POR
OBLIGACIN 3ON PRDIDAS QUE EN MUCHOS CASOS PUEDEN PREVENIRSE
MEDIANTE REVISIONES PERIDICAS PRECOCES QUE DETECTEN Y CORRIJAN EN
origen y de acuerdo con su etiologa las eventuales prdidas que
PUEDAN IRSE PRODUCIENDO 0ERO EN TODO CASO SIEMPRE EXISTE LA PO-
SIBILIDAD DE PREVENCIN SECUNDARIA Y TERCIARIA SIN QUE LA EDAD SEA
UNA CONTRAINDICACIN PARA ELLO
#ON LA PIEL Y LA BOCA DE LA PERSONA MAYOR HA EXISTIDO TAMBIN UN
DESINTERS HISTRICO CARGADO DE LLAMADAS A LA RESIGNACIN 6ALGA
COMO EJEMPLO EL DATO DE QUE LA PROPORCIN DE ANCIANOS TOTAL O
PARCIALMENTE EDNTULOS EN NUESTRO PAS ES ENORME %S MS LA NOR-
MA QUE LA EXCEPCIN #ARECER DE DIENTES ADEMS DE INmUIR MUY
NEGATIVAMENTE EN LA CALIDAD DE VIDA SE CONVIERTE EN FACTOR DE
RIESGO AUTNOMO PARA OTROS MUCHOS PROCESOS RELACIONADOS CON
LA NUTRICIN O LA PATOLOGA LOCAL DE CARCTER INFECCIOSO O TUMORAL
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
%XISTE EVIDENCIA CLARA DE LOS BENElCIOS DERIVADOS DE UNA POLTICA
DE PREVENCIN ACTIVA EN FORMA DE RECOMENDACIONES HIGINICAS Y
DE REVISIONES PERIDICAS
$ESDE UN PUNTO DE VISTA CONCEPTUAL PODRAMOS AN INCLUIR DENTRO
de este apartado las medidas preventivas orientadas a reducir el
RIESGO DE SUFRIR ALGUNO DE LOS LLAMADOS sndromes geritricos: ca-
DAS INCONTINENCIA INMOVILIDAD TRASTORNOS DEL SUEO ETC #ADA UNO
DE ELLOS TIENE SUS PROPIOS FACTORES DE RIESGO BIEN CONOCIDOS A DA
DE HOY Y SOBRE LOS QUE ES PERFECTAMENTE POSIBLE UNA INTERVENCIN
ACTIVA Y ElCAZ
3. $ONDE LAS MEDIDAS PREVENTIVAS PUEDEN ALCANZAR SU ElCACIA MXI-
ma es en el tercero de los mecanismos responsable de las prdidas
que tienen lugar durante el envejecimiento. Hablamos del enveje-
cimiento secundario vinculado a los factores ambientales y a los
hbitos de vida previos del individuo, a sus costumbres, y, en gene-
RAL A LOS FACTORES DE RIESGO DE TODO TIPO A QUE HA ESTADO SOMETIDO A
lo largo de su vida.
%L MAYOR NFASIS DEBE PONERSE EN TODO LO RELATIVO A LA PREVENCIN
PRIMARIA ,LEVAR UNOS hbitos de vida saludables constituye la
MEJOR FORMA DE PREVENCIN A CUALQUIER EDAD ,OS TRES CAMPOS DE
ACTUACIN MS IMPORTANTES AL RESPECTO SON A LOS RELATIVOS A LA AC-
TIVIDAD FSICA B LOS QUE TIENEN QUE VER CON LA ALIMENTACIN Y C LA
SUPRESIN DE HBITOS TXICOS ESPECIALMENTE DEL TABACO 4AMBIN
LAS MEDIDAS QUE LLAMAMOS iHIGINICASw EN SU CONTEXTO MS AMPLIO
,OS DETALLES CON RESPECTO A TODOS ESTOS PUNTOS CLAVE PARA LA PROMO- 233
CIN DE LA SALUD SON COMENTADOS EN OTRO LUGAR
! LOS factores de riesgo (FR), TANTO DE CARCTER GENERAL COMO A LOS
ESPEClCOS PARA DETERMINADAS PATOLOGAS POR EJEMPLO A LOS FAC-
tores de riesgo cardiovascular se les ha dado poca importancia en
geriatra. Hoy se sabe que tambin en la patologa del mayor tienen
UNA GRAN IMPORTANCIA %L CONCEPTO DE FACTOR DE RIESGO ES APLICABLE A
cualquier tipo de proceso y, al menos en el caso concreto de la per-
SONA MAYOR VA MS ALL DE LO PURAMENTE MDICO PARA ENTRAR EN LA
ESFERA DE LOS PROBLEMAS SOCIALES ,OS &2 QUE AFECTAN A LAS PERSONAS
mayores y menos mayores no son siempre los mismos, ni cuando lo
son actan siempre con la misma intensidad en los distintos grupos
DE POBLACIN 3IN EMBARGO SE DEBE TENER CLARO QUE SU PAPEL EN GE-
RIATRA FACILITANDO DIVERSA PATOLOGA MDICA Y SOCIAL MANTIENE UNA
altsima importancia.
%L CAMPO DE LOS FACTORES DE RIESGO ABARCA TODA SUERTE DE SITUACIONES
CLNICAS Y SOCIALES 0OR ELLO SE PRECISA UNA VISIN AMPLIA QUE ANALICE
LOS REFERIDOS A LAS DISTINTAS ENFERMEDADES Y PROBLEMAS QUE AFECTAN
A LA PERSONA MAYOR PARA PODER AFRONTARLOS CON GARANTAS DESDE LA
LA SA L U D Y LA S P E R S O NA S MAY O R E S
PTICA DE LA PREVENCIN
,A BASE PRINCIPAL DE TODAS LAS MEDIDAS DE INTERVENCIN SE FUNDA-
MENTA EN UNA BUENA EDUCACIN SANITARIA TANTO DEL PROTAGONISTA LA
PERSONA MAYOR COMO DE SU ENTORNO FAMILIAR Y DE LA SOCIEDAD EN
GENERAL %N ESTE SENTIDO ES FUNDAMENTAL EL PAPEL TANTO DE LOS PRO-
FESIONALES DE LA SALUD COMO EL DE LOS EDUCADORES A CUALQUIER NIVEL
DESDE LA INFANCIA A LOS ANIMADORES SOCIALES DE LAS RESIDENCIAS DE
MAYORES Y EL DE LOS RESPONSABLES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN
$ENTRO DE LAS MEDIDAS PREVENTIVAS EN RELACIN CON LA CALIDAD DE
vida y la salud de las personas mayores deben incorporarse, tam-
bin, aquellas que van dirigidas a mejorar el entorno social ,AS
situaciones de deterioro progresivo son muy comunes, pasan con
5.
FRECUENCIA DESAPERCIBIDAS HASTA FASES MUY AVANZADAS Y ES MUY HA-
BITUAL QUE SLO SE BUSQUEN SOLUCIONES TRAS UN EPISODIO AGUDO QUE
no siempre es reversible.
5NOS COMENTARIOS SOBRE CUESTIONES DE CARCTER GENERAL %NTRE ELLAS
INSISTIR EN LA NO ACEPTACIN DE NINGUNA FORMA DE discriminacin
BASADA EN LA EDAD 3E TRATA DE UN MAL HBITO MUY INTRODUCIDO EN LA
SOCIEDAD EN GENERAL Y EN LA PRCTICA CLNICA DIARIA 5N MAL HBITO AL
QUE CON FRECUENCIA SE SUMA LA FAMILIA ,A EDAD EN S MISMA NUNCA
DEBE lGURAR EN NINGN LISTADO DE CONTRAINDICACIONES POR MS QUE
EL INDIVIDUO MAYOR VAYA A SER SUJETO FRECUENTE DE ESAS CONTRAINDI-
234
caciones en base a los criterios generales que se aplican al comn
DE LAS PERSONAS %N LA MISMA LNEA HABR QUE INSISTIR PARA QUE SE
respete el principio biotico de la autonoma.
-UCHAS DE LAS MEDIDAS NECESARIAS EN ESTE TERRENO QUIZS LAS MS
IMPORTANTES VAN A SER DE CARCTER SOCIAL Y EDUCACIONAL 4IENEN
QUE VER CON UN CAMBIO DE MENTALIDAD QUE AFECTA A LOS ESTILOS DE
vida y cuyo inicio debe establecerse en edades muy precoces. Si en
todos los tiempos y sea cual sea la edad del individuo el hombre
SIEMPRE HA CONSIDERADO LA SALUD COMO SU DON MS PRECIADO HABR
QUE PRIORIZAR ESTE TEMA Y ARBITRAR LOS RECURSOS NECESARIOS PARA QUE
ESE LOGRO QUE HOY YA HA DEJADO DE SER UTPICO PARA CONVERTIRSE EN
UNA POSIBILIDAD REAL SE CONSOLIDE COMO LA FORMA HABITUAL DE ENVE-
jecer.
/TRO APARTADO RELACIONADO CON LA PREVENCIN EN MATERIA DE SALUD ES
EL REFERIDO A LOS abusos, negligencias y malos tratos a las personas
MAYORES $ESDE LOS AOS OCHENTA LA LITERATURA MDICA Y EN MENOR
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
MEDIDA LA JURDICA OFRECEN TESTIMONIO CRECIENTE DE HASTA QU PUNTO
ESTAMOS ANTE UN PROBLEMA REAL QUE AFECTA A ENTRE EL Y EL DE
LA POBLACIN MAYOR %S UNA FORMA DE VIOLENCIA DOMSTICA COMO LA
EJERCIDA SOBRE LA MUJER O SOBRE EL NIO 3IN EMBARGO EN LA PRCTICA
RESULTA IGNORADA HASTA EL PUNTO DE DAR LA IMPRESIN DE PARECER AJENA
a las preocupaciones del conjunto de la sociedad.
(OY CONOCEMOS LOS PRINCIPALES FACTORES DE RIESGO PARA CONVERTIRSE
EN VCTIMA DE ESTAS LACRAS 4AMBIN EL PERlL PREFERENTE TANTO DEL
agresor como de las vctimas, el porqu de los silencios, y otra mu-
CHA INFORMACIN DEL MXIMO INTERS #ONOCEMOS TAMBIN Y STE
es mi segundo comentario, las posibilidades que tiene el mdico a
NIVEL PREVENTIVO NO SLO PREVENTIVO EN ESTE CAMPO 4ODAS PASAN
POR NO SER INDIFERENTE ANTE EL PROBLEMA POR ESTAR SENSIBILIZADO ANTE
L Y POR INTERVENIR DE OlCIO SI LLEGA EL CASO AUNQUE SEA CON LA MA-
YOR DISCRECIN POSIBLE ANTE LA MENOR SOSPECHA AL RESPECTO
C. SALUD Y ANTIENVEJECIMIENTO
El trmino antiaging O SU TRADUCCIN ESPAOLA CONSTITUYE UN iESLO-
GANw AL ALZA ,AS VENTAS DE LOS PRODUCTOS DIRIGIDOS A ESTE lN ALCANZARON
EN EL AO EN LOS %STADOS 5NIDOS ALREDEDOR DE LOS MILLONES
DE EUROS Y CANTIDADES EQUIVALENTES PUEDEN ENCONTRARSE EN LOS DIFEREN-
TES PASES EUROPEOS #OMO AlRMABA 4HE .EW 9ORK 4IMES comentando
ESTE TEMA NUESTRA SOCIEDAD iBUSCA EL NUEVO ELIXIR DE LA VIDA A TRAVS DE
FRMACOS DE RIESGOw 4HE .EW 9ORK 4IMES ABRIL ,A EXPRESIN 235
EST DE MODA Y LA PODEMOS ENCONTRAR EN CUALQUIER PARTE (AY SOCIEDA-
DES CIENTlCAS CON ESTE NOMBRE PERO TAMBIN EXISTEN CLUBES DIETAS
CAMPAAS CLNICAS Y UN ETC MUY LARGO ,AS MOTIVACIONES Y OBJETIVOS
que subyacen en cada caso son muy variados y van desde lo que po-
dramos considerar estrictamente riguroso y serio, hasta lo puramente
COMERCIAL APLICANDO A ESTA PALABRA SU SENTIDO MS PEYORATIVO
%N SENTIDO LITERAL CABE DECIR QUE LA NICA FORMA DE NO ENVEJECER EL
NICO POSIBLE ANTIENVEJECIMIENTO ES LA MUERTE 0ODEMOS INTERPRETAR
QUE QUIENES HAN ACUADO Y PROMOVIDO ESTE TRMINO LO QUE NOS INTEN-
TAN TRANSMITIR ES LA IDEA DE ALCANZAR EL MEJOR ENVEJECIMIENTO POSIBLE
RALENTIZAR LA VELOCIDAD DEL PROCESO DE ENVEJECER O EN SU CASO INTENTAR
HACER REVERSIBLES ALGUNOS DE LOS CAMBIOS MS NEGATIVOS QUE DICHO PRO-
CESO LLEVA CONSIGO 4ODO ELLO CONSTITUYE UNA ASPIRACIN LEGTIMA PERO
QUE REQUIERE ALGUNAS MATIZACIONES
0ARA CONSEGUIR ESOS OBJETIVOS EN LA PRCTICA LAS HERRAMIENTAS DE QUE
DISPONEMOS PROCEDEN ESENCIALMENTE DEL CAMPO DE LA PREVENCIN Y SE
ajustan en su totalidad, con muy escasas excepciones, a los criterios
Y RECOMENDACIONES YA EXPUESTOS &UERA DE ELLO A DA DE HOY APENAS
LA SA L U D Y LA S P E R S O NA S MAY O R E S
QUEDA MARGEN DE ACTUACIN 3IN EMBARGO MAYORITARIAMENTE LOS PRO-
pagandistas del antiaging no es eso lo que venden, sino unas armas
DE ACTUACIN MUCHO MS SOlSTICADAS Y COMPLEJAS QUE ADEMS DE SER
INElCACES EN LA MAYOR PARTE DE LOS CASOS NO EST EXENTAS DE RIESGOS Y
se prestan al abuso por parte de grupos poco escrupulosos que tienden
a jugar con la credulidad, la ignorancia, los deseos y, sobre todo, la
economa del ciudadano.
! LA HORA DE INTENTAR RETRASAR EL PROCESO DE ENVEJECER Y MINIMIZAR SUS
consecuencias deberemos volver a mirar las vas a travs de las cuales
SE PRODUCE ESTE FENMENO YA EXPUESTAS EN EL APARTADO ANTERIOR Y VER
DE NUEVO EN QU MEDIDA SON SUSCEPTIBLES DE INTERVENCIN 3I SOMOS
CAPACES DE INTERFERIR EN ESOS PROCESOS DISPONDREMOS DE SISTEMAS AN-
5.
tienvejecimiento.
"UENA PARTE DE LOS ESFUERZOS SE HAN DIRIGIDO A INTERFERIR EN LOS ME-
CANISMOS RESPONSABLES DEL PROCESO DE ENVEJECER ! ACTUAR SOBRE LOS
mecanismos involucrados en el envejecimiento primario. Sobre lo
QUE LLAMAMOS iTEORAS DEL ENVEJECIMIENTOw 1UIZS EL EJEMPLO MS
TPICO EN ESTE CAMPO LO CONSTITUYE EL INTENTO DE CONTROLAR LOS EFECTOS
nocivos de los llamados radicales libres, sobre la base de administrar
SUSTANCIAS ANTIOXIDANTES QUE DIlCULTEN LA FORMACIN DE ESTOS RADICALES
Y MINIMICEN SUS EFECTOS DELETREOS #ONTROLAR LA FORMACIN DE RADICALES
LIBRES ADEMS DE PROLONGAR LA VIDA Y RALENTIZAR EL ENVEJECIMIENTO TEN-
236
DRA OTROS EFECTOS FAVORABLES SOBRE LA PATOLOGA TUMORAL Y CARDIOVASCU-
LAR AS COMO SOBRE UN ELEVADO NMERO DE PROCESOS CRNICOS %STUDIOS
CON DIVERSOS AGENTES ANTIOXIDANTES SUPERXIDO DISMUTASA A
TOCOFEROL
VITAMINAS # O % ETC EN MODELOS ANIMALES MUY ELEMENTALES HAN PER-
MITIDO EN ALGUNOS CASOS PROLONGAR LA EXTENSIN DE VIDA MXIMA CO-
nocida de la especie correspondiente. Este tipo de respuesta no se ha
conseguido a da de hoy en la especie humana.
Tampoco son mayores los xitos en cuanto a nuestras posibilidades de
ACTUACIN SOBRE OTRAS TEORAS DEL ENVEJECIMIENTO COMO PUEDEN SER LA
DE LOS iENLACES CRUZADOSw LA DEL iACORTAMIENTO DEL TELMEROw SOBRE
LA LLAMADA DEL iERROR CATASTRlCOw SOBRE LAS iTEORAS INMUNOLGICAw O
iNEUROENDOCRINAw SOBRE LA DE LA iACUMULACIN DE LOS PRODUCTOS DE
DESECHOw O SOBRE CUALQUIERA DE LAS QUE TIENEN SU BASE EN LOS COMPO-
NENTES GENTICOS DEL INDIVIDUO .UESTRAS POSIBILIDADES DE INTERVENCIN
en este terreno a da de hoy en orden a prolongar la expectativa de
VIDA MXIMA O A CONSEGUIR UN ENVEJECIMIENTO SALUDABLE SON NULAS
3IN EMBARGO COMO YA SE APUNT ES POSIBLE QUE EN UN FUTURO A PARTIR
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
del conocimiento ya disponible del genoma humano, pueda llegarse a
actuar en algunos casos, especialmente en aquellos relacionados con
ENFERMEDADES PARA LAS QUE EL SUJETO PUEDA ESTAR GENTICAMENTE PREDIS-
puesto.
5N SEGUNDO APARTADO DE medidas antienvejecimiento sera el relacio-
nado con aquellas que se orientan a suplir las prdidas asociadas al
mismo. Son prdidas que se producen a todos los niveles, pero que de
MANERA MUY ESPECIAL AFECTAN A COMPONENTES ESENCIALES PARA EL META-
BOLISMO HUMANO 0RDIDAS DE VITAMINAS MINERALES PRINCIPIOS INME-
diatos, hormonas, etc. En este sentido como, punto de partida cabra
HACER UNA DIFERENCIACIN BSICA ENTRE LAS QUE PODRAMOS LLAMAR PRDI-
das evitables, que estaran en gran medida vinculadas a determinadas
ENFERMEDADES O A UNA LIMITACIN EN EL APORTE DE LA SUSTANCIA DElCI-
taria, mientras que, por otro lado, estaran las prdidas relacionadas
directamente con el envejecimiento primario.
!L PRIMER GRUPO CORRESPONDEN MUCHAS DE LAS DElCIENCIAS MS HABI-
TUALES ENCONTRADAS ENTRE LA POBLACIN ANCIANA 3ON DlCITS EN ABSOLUTO
INOCENTES QUE DETERMINAN CON FRECUENCIA FORMAS DE ENVEJECIMIENTO
INSATISFACTORIO Y QUE INCIDEN NEGATIVAMENTE EN LA CALIDAD DE VIDA DEL
INDIVIDUO A VECES CONTRIBUYENDO DE MANERA DIRECTA EN LA APARICIN DE
TRASTORNOS CRNICOS Y DE COMPLICACIONES A CORTO Y LARGO PLAZO PERFEC-
TAMENTE EVITABLES ,A VENTAJA ES QUE SIEMPRE VA A EXISTIR LA POSIBILIDAD
DE ACTUAR $E CORREGIR DESDE FUERA LA DElCIENCIA )NCLUSO EN MUCHOS
CASOS SE TRATA DE SITUACIONES PERFECTAMENTE PREVENIBLES A TRAVS DE
PROTOCOLOS Y DE PROGRAMAS ESPEClCOS PARA LA POBLACIN EN RIESGO QUE 237
ESTN CLARAMENTE ESTABLECIDOS EN LOS LIBROS DE MEDICINA
,A POSIBILIDAD DE ENCONTRAR ESTE TIPO DE LIMITACIONES ES MUY ALTA 3E
TRATA DE SITUACIONES DE ALTA PREVALENCIA ENTRE LA POBLACIN DE EDAD
AVANZADA RELACIONADAS SOBRE TODO CON EL CONTENIDO EN MINERALES Y
vitaminas. Estaramos hablando, por ejemplo, de sujetos con unos ni-
VELES INADECUADOS DE CALCIO Y DE VITAMINA $ ALGO MUY FRECUENTE EN
LA POBLACIN MAYOR FEMENINA QUE VA A FAVORECER LA APARICIN DE OS-
TEOPOROSIS / EN EL CASO TAMBIN FRECUENTE DE DElCIENCIAS DE CIDO
FLICO O DE OTRAS VITAMINAS DEL COMPLEJO " DE HIERRO O INCLUSO DE LAS
SITUACIONES DE MALNUTRICIN CALRICO PROTEICA UN PROBLEMA QUE PUEDE
LLEGAR A ALCANZAR HASTA A UN DE LA POBLACIN ANCIANA EN UN PAS
COMO EL NUESTRO 3UPLIR ESTAS DElCIENCIAS CUANDO EXISTEN INTENTAR PRE-
VENIR SU APARICIN Y DETECTARLAS DE FORMA PRECOZ FORMA PARTE DEL SENTI-
DO COMN DEBE ENTENDERSE COMO UNA OBLIGACIN MDICA Y AUNQUE SU
EXISTENCIA VA A INTERFERIR DIRECTAMENTE EN EL LOGRO DE UN ENVEJECIMIENTO
SATISFACTORIO SU CORRECCIN DIFCILMENTE PUEDE ENCUADRARSE ENTRE LAS
LLAMADAS iTERAPIAS ANTIENVEJECIMIENTOw
0ERO AL LADO DE ELLO EXISTEN OTRAS FORMAS DE COMPENSACIN MUCHO
LA SA L U D Y LA S P E R S O NA S MAY O R E S
MS CONTROVERTIDAS 5N BUEN EJEMPLO ES EL DE LA LLAMADA terapia hor-
monal sustitutiva EN EL CASO DE LA MUJER POSTMENOPUSICA ,A TEORA
ES CLARA 3I LOS ESTRGENOS EJERCEN EN LAS MUJERES UN EFECTO PROTEC-
TOR EN CUESTIONES TAN IMPORTANTES COMO EL METABOLISMO SEO O EL
APARATO CARDIOVASCULAR ADEMS DE MEJORAR SU ESTTICA E INTERVENIR
FAVORABLEMENTE EN LA ESFERA SEXUAL POR QU VAMOS A DEJAR QUE LA
NATURALEZA INTERRUMPA ESTOS EFECTOS POSITIVOS #ON ESE FUNDAMENTO
Y SIENDO PERFECTAMENTE POSIBLE ADMINISTRAR PREPARADOS FARMACOLGI-
COS QUE SUPLAN SU DEPRIVACIN MENOPUSICA SE INTRODUJO HACE UNOS
AOS EL PRINCIPIO DE LA HORMONOTERAPIA SUSTITUTIVA QUE ADEMS DE
ACUERDO CON SUS DEFENSORES DEBERA SER MANTENIDA DE POR VIDA ,OS
PROBLEMAS SURGIERON CUANDO EMPEZARON A OBSERVARSE REACCIONES AD-
5.
VERSAS NO DESEADAS PRINCIPALMENTE DE TIPO TUMORAL ,A IDEA DE AADIR
PROGESTGENAS A LA TERAPIA ESTROGNICA NO HA DEMOSTRADO SER SUlCIEN-
TEMENTE EFECTIVA Y A DA DE HOY AUNQUE SE MANTIENE LA POLMICA EL
ENTUSIASMO INICIAL HA DECADO ENORMEMENTE Y LA DOCTRINA MS EX-
TENDIDA ES QUE ESTA FORMA DE TERAPIA SUSTITUTIVA DEBE RESERVARSE PARA
casos muy especiales, siempre negociados abierta y extensamente
con la protagonista.
-UCHO MS CUESTIONABLES TODAVA SON OTRAS FORMAS DE reemplazamien-
to hormonal que, con mayores o menores limitaciones segn los pa-
SES TAMBIN ESTN EN EL MERCADO COMO PUEDEN SER LA ADMINISTRACIN
238
de hormona de crecimiento o de hormonas masculinas tales como la
testosterona o la epidihidroandrosterona.
,A HORMONA DE CRECIMIENTO ES UNA HORMONA ANABOLIZANTE QUE SE PRO-
DUCE EN LA HIPlSIS ANTERIOR Y QUE EJERCE UNA SERIE DE ACCIONES POSITI-
VAS EN VARIOS CAMPOS RELACIONADOS CON LA SNTESIS BIOLGICA 3E LIBERA
PROFUSAMENTE DURANTE LOS PRIMEROS AOS DE VIDA Y SU PRODUCCIN SE
va reduciendo considerablemente en el curso del envejecimiento. Su
ADMINISTRACIN A LA PERSONA MAYOR EN FORMA DE '( RECOMBINANTE A
CORTO PLAZO HA DEMOSTRADO MEJORAR EL BALANCE NITROGENADO AUMENTAR
la masa magra y reducir la cuanta de grasa corporal. Ello se traduce en
EFECTOS POSITIVOS SOBRE EL HUESO EL MSCULO PROBABLEMENTE SOBRE EL
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y EN UNA MEJOR DISTRIBUCIN DEL TEJIDO GRASO
TODO LO CUAL HA DETERMINADO QUE SE PLANTEE SU UTILIZACIN EN EDADES
AVANZADAS EN ORDEN A CONVERTIRLA EN UNO DE LOS PROTOTIPOS DE TERAPIA
antienvejecimiento.
Sin embargo, tambin aqu los inconvenientes han superado a las ven-
TAJAS !DEMS DEL PRECIO EXCESIVAMENTE ALTO EXISTEN PROBLEMAS M-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
dicos derivados de su uso. Entre ellos, un aumento en la incidencia de
DIABETES MELLITUS AS COMO EN LA DE PATOLOGA TUMORAL O LA APARICIN
de problemas de tipo articular (sndrome del tnel carpiano y otros) o
CARDIACO INSUlCIENCIA CARDIACA 4ODO LO ANTERIOR HACE QUE SALVO CA-
SOS MUY EXCEPCIONALES SE DESACONSEJE SU UTILIZACIN Y EN NINGN CASO
PUEDA PROTOCOLIZARSE SU EMPLEO DE MANERA GENERALIZADA
#ON LAS HORMONAS SEXUALES MASCULINAS A LAS QUE TAMBIN HAN RECURRI-
DO ALGUNOS DE LOS DEFENSORES DEL iANTIENVEJECIMIENTOw PASA ALGO PARE-
CIDO ,A DIHIDROEPIANDROSTERONA PROMETE ALGO AS COMO PONER A CERO EL
iRELOJ BIOLGICOw DEVOLVIENDO LA SENSACIN DE JUVENTUD Y MEJORANDO
LA CAPACIDAD FSICA MENTAL Y SEXUAL DEL ANCIANO -EJORA LA RESPUESTA
MUSCULAR Y TIENE UNA ACCIN POSITIVA SOBRE EL METABOLISMO SEO SOBRE
LA REDISTRIBUCIN GRASA Y SOBRE EL METABOLISMO LIPDICO %L INCONVENIEN-
te principal es que, como en el caso anterior, se asocia a un aumento
CONSIDERABLE DE LA PATOLOGA TUMORAL SOBRE TODO PROSTTICA Y MAMARIA
Y EN MUCHOS CASOS GENERA DAO HEPTICO HIRSUTISMO ACN Y AUMEN-
TA EL RIESGO CARDIOVASCULAR #ONSIDERACIONES SIMILARES PUEDEN HACERSE
acerca del empleo regular de testosterona que ha demostrado ser un
FACTOR DE RIESGO ALTSIMO PARA LA APARICIN DE CNCER DE PRSTATA
Hay tambin procedimientos antiaging basados en la reconstruccin
O REPARACIN QUIRRGICA 0OR LO GENERAL SE TRATA DE MEDIDAS QUE ENTRAN
DE LLENO EN EL CAMPO DE LA CIRUGA ESTTICA Y REPARADORA !LCANZAN A
TODO EL COMPONENTE EXTERNO DEL ORGANISMO 3U OBJETIVO ES MS DE FOR-
MA QUE DE FONDO -EJORAR LA IMAGEN DETERIORADA POR LA EDAD Y OFRECER
UNA SENSACIN SUBJETIVA DE REJUVENECIMIENTO #UBREN UN ABANICO DE 239
posibilidades muy amplio. Se pueden hacer implantes de pelo, modi-
lCAR EL ASPECTO EXTERIOR DE LA CABEZA Y DE LA CARA DEL ABDOMEN DE LAS
MAMAS Y DE LOS MIEMBROS 3E PUEDEN INTRODUCIR PRTESIS EN DIFERENTES
LOCALIZACIONES EXTRAER O MODIlCAR LA UBICACIN DE LA GRASA CONSEGUIR
LA DESAPARICIN DE CICATRICES PLIEGUES O ARRUGAS CUTNEAS E INCLUSO
LIMITAR LA CAPACIDAD DE ABSORCIN DEL TUBO DIGESTIVO A TRAVS DE LA LLA-
MADA CIRUGA BARITRICA PARA COMBATIR LA OBESIDAD
Todo ello va a estar orientado casi siempre y con pocas excepciones
A MEJORAR LA IMAGEN PERO EN NINGN CASO VA A REPRESENTAR INmUENCIA
alguna sobre el proceso de envejecimiento propiamente dicho, a no
SER UNA INmUENCIA NEGATIVA DERIVADA DE LAS EVENTUALES COMPLICACIONES
quirrgicas que, inevitablemente, van a surgir en un nmero variable
de sujetos. En todo caso se trata de decisiones individuales para las que
EXISTE TODA LA LIBERTAD DEL MUNDO !QU LA LLAMADA DE PRECAUCIN VA
dirigida hacia los riesgos inherentes al procedimiento y hacia la selec-
CIN DE QUIN Y DNDE LOS APLIQUE
4ODAVA CABRA HABLAR DE UNA EXTENSA GAMA DE PROCEDIMIENTOS Y FOR-
MAS DE ACTUACIN QUE BSICAMENTE DESDE PERSPECTIVAS MUY DISTINTAS
LA SA L U D Y LA S P E R S O NA S MAY O R E S
ANDAN BUSCANDO EL MISMO lN COMO LA CRIONIZACIN LA NANOTECNOLOGA
O LA UTILIZACIN DE MELATONINA .INGUNO DE ESTOS PROCEDERES DETERMINA
TAMPOCO MEJORAS SIGNIlCATIVAS EN LA SALUD DE LAS PERSONAS MAYORES NI
un retraso en cualquiera de los mecanismos que nos hacen envejecer.
,A CONCLUSIN ES INEQUVOCA ,A MEJOR MANERA DE CONSEGUIR UN ENVE-
JECIMIENTO SALUDABLE Y DE INCIDIR FAVORABLEMENTE EN ESO QUE SE VIENE
LLAMANDO ANTIENVEJECIMIENTO PASA POR LA PREVENCIN 5NA PREVENCIN
INICIADA EN LAS POCAS MS PRECOCES DE LA VIDA MANTENIDA DE MANERA
ininterrumpida durante toda ella y que sigue conservando su valor en
LAS EDADES AVANZADAS 5NA PREVENCIN CUYO EJE CENTRAL DEBE BASARSE
EN LO QUE LLAMAMOS HBITOS DE VIDA Y QUE A NIVEL COLECTIVO EXIGE FUN-
DAMENTALMENTE ESFUERZOS POR CONSEGUIR UNA BUENA EDUCACIN SANITA-
5.
RIA DE LA SOCIEDAD EN SU CONJUNTO 5N OBJETIVO QUE ABARCA UN HORIZONTE
muy amplio en el que se incluyen junto a las medidas estrictamente
SANITARIAS OTRAS DE CARCTER AMBIENTAL ECONMICO Y SOCIAL
D. DEMOGRAFA SANITARIA E INQUIETUDES DE
LA POBLACIN EN CUANTO A SU SALUD
,OS DATOS SOBRE la esperanza de vida al nacer EN %SPAA SITAN A LAS
MUJERES DE NUESTRO PAS EN LOS PRIMEROS LUGARES DE LA 5NIN %UROPEA
240
,AS MUJERES TIENEN UNA ESPERANZA DE VIDA DE AOS FRENTE A LOS
AOS DE LOS HOMBRES EN LA MISMA SITUACIN ).% -OVIMIENTO
.ATURAL DE LA 0OBLACIN $ATOS 0ROVISIONALES *ULIO ,AS CI-
FRAS PUBLICADAS POR %UROSTAT MUESTRAN QUE LA ESPERANZA DE VIDA DE LA
POBLACIN ESPAOLA EN ESE MISMO AO SE ENCUADRA ENTRE LAS MS ALTAS
DE LA 5NIN %UROPEA 5% LA FEMENINA EN SEGUNDO LUGAR CON AOS
Y LOS HOMBRES CON AOS EN EL QUINTO LUGAR POR DETRS DE 3UECIA
)TALIA #HIPRE Y (OLANDA LA DIFERENCIA DE FUENTE JUSTIlCA LA DIFERENCIA
EN LAS CIFRAS CON RESPECTO A LAS DEL ).%
El indicador de probabilidad de muerte tambin ha evolucionado.
!PARTE DEL NOTABLE DESCENSO DE LA PROBABILIDAD DE MORIR ENTRE LOS CERO
AOS Y EL PRIMER AO DE VIDA EXISTE UN RETROCESO EN TORNO A LOS
AOS LA PROBABILIDAD DE MORIR A ESAS EDADES HA DESCENDIDO MS QUE
EN OTROS GRUPOS DE EDAD 3E EST GANANDO VIDA A EDADES AVANZADAS
MS QUE EN OTROS TRAMOS
%L PATRN EPIDEMIOLGICO DE MORTALIDAD EN FUNCIN DEL SEXO MUESTRA
UNA PROFUNDA DESIGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
,OS DATOS REmEJAN QUE LAS MUJERES ESPAOLAS VIVEN AOS MS QUE LOS
HOMBRES 0ERO COMO VEREMOS MS ADELANTE ESTO QUE PUEDE PARECER
una gran ventaja para las mujeres se convierte en un gran inconve-
NIENTE TENIENDO EN CUENTA EL INDICADOR DE ESPERANZA DE VIDA LIBRE DE
INCAPACIDAD QUE MUESTRA QUE LAS MUJERES VIVEN MS PERO EN PEORES
condiciones de salud.
! PARTIR DE LOS SESENTA Y CINCO AOS ELIMINADO EL CMPUTO DE MORTA-
lidad producida en edades anteriores), se espera que una persona viva
AOS ADICIONALES QUE SERAN SI ES HOMBRE Y SI ES MUJER
).% -OVIMIENTO .ATURAL DE LA 0OBLACIN $ATOS 0ROVISIONALES
*ULIO 4AMBIN EN ESTE INDICADOR %SPAA SE SITA CON UNA DE LAS
EXPECTATIVAS DE VIDA FEMENINA Y MASCULINA MS ALTAS DE LA 5% Y DEL
mundo.
1. ESPERANZA DE VIDA LIBRE DE INCAPACIDAD
%N LA MAYORA DE LOS PASES DESARROLLADOS LA ESPERANZA DE VIDA PRESENTA
UNA EVOLUCIN TEMPORAL ASCENDENTE SIN EMBARGO ELLO NO IMPLICA NE-
CESARIAMENTE QUE TODOS LOS AOS DE VIDA EN LOS QUE SE INCREMENTA ESTE
INDICADOR SEAN AOS EN BUEN ESTADO DE SALUD
3E HACE NECESARIO POR TANTO MEDIR LA ENFERMEDAD A TRAVS DE SUS CON-
SECUENCIAS COMO LA RESTRICCIN DE ACTIVIDAD O INCAPACIDAD %N ESTE
SENTIDO LA ELABORACIN DE NDICES DEL ESTADO DE SALUD DE LA POBLACIN
como la esperanza de vida libre de incapacidad (EVLI), basada en la
MORTALIDAD Y LA INCAPACIDAD PERMITE SINTETIZAR EN UNA SOLA MEDIDA NO
SLO LA DURACIN SINO TAMBIN LA CALIDAD DE LA VIDA %N %SPAA LA %6,) 241
ESPERANZA DE VIDA EN BUENA SALUD AL NACER EN EL AO ERA DE
AOS EN HOMBRES Y AOS EN MUJERES PRESENTANDO IMPORTANTES
DIFERENCIAS CON LA ESPERANZA DE VIDA #ON EL AUMENTO DE LA EDAD LA
ESPERANZA DE VIDA LIBRE DE INCAPACIDAD DISMINUYE Y LAS DIFERENCIAS DE
gnero tambin.
,A ESPERANZA DE VIDA LIBRE DE INCAPACIDAD A LOS AOS ES PARA LOS
HOMBRES DE Y PARA LAS MUJERES DE ES DECIR PARA LAS PERSONAS
DE AOS YA SEAN HOMBRES O MUJERES EL BUEN ESTADO DE SALUD SE
INCREMENTAR SLO AOS MS POR LO QUE LOS HOMBRES TENDRAN UNA
EXPECTATIVA DE VIVIR SIETE AOS INCAPACITADOS MIENTRAS QUE LAS MUJERES
VIVIRAN EN LA MISMA SITUACIN ,AS MUJERES VIVEN MS AOS PERO
ESTE SUPERVIT DE AOS LO VIVEN CON ALGUNA DISCAPACIDAD ).% -UJERES
Y HOMBRES EN %SPAA
2. MORTALIDAD
,AS DEFUNCIONES EN %SPAA EN EL AO ALCANZARON LA CIFRA DE
DE LOS CUALES ERAN PERSONAS MAYORES DE AOS
).% -OVIMIENTO .ATURAL DE LA 0OBLACIN $ATOS PROVISIONALES
LA SA L U D Y LA S P E R S O NA S MAY O R E S
*ULIO #ADA VEZ SE MUERE MS TARDE POR LO QUE LA MORTALIDAD SE
CONCENTRA EN LAS EDADES MS ELEVADAS
%L PATRN DE MORTALIDAD POR EDAD Y SEXO PRESENTA UNA DISTRIBUCIN ALGO
ASIMTRICA ,OS HOMBRES EMPIEZAN A MORIR ANTES Y LAS MUJERES MS
TARDE ,A TASA DE MORTALIDAD ).% "ASE ENTRE LOS HOMBRES FUE DE
POR MIL EN ESE AO SUPERANDO A LA DE MUJERES QUE FUE DE POR MIL
!L ANALIZAR LOS DATOS POR GRUPOS DE EDAD VEMOS QUE LOS COMPRENDIDOS
ENTRE
AOS MUESTRAN LAS SIGUIENTES CIFRAS DE FALLECIDOS EN ESE AO
HOMBRES Y MUJERES %NTRE LOS
AOS FALLECIE-
RON HOMBRES Y MUJERES Y POR LTIMO ENTRE LOS DE Y
MS AOS FALLECEN EN ESE MISMO AO HOMBRES Y MUJERES
5.
%SE DESCENSO DE LA MORTALIDAD EN LOS HOMBRES SE REmEJA EN TODAS LAS
EDADES A PARTIR DE LOS AOS ESPECIALMENTE EN TORNO A LOS AOS
QUE ES DONDE MS VIDA SE EST GANANDO A LA MUERTE EN LOS LTIMOS AOS
Y FUNDAMENTALMENTE POR EL SEXO FEMENINO
a) Causas de mortalidad
3EGN LA INFORMACIN DEL ).% LAS $EFUNCIONES POR TODAS LAS #AUSAS DE LA
POBLACIN ESPAOLA DURANTE EL AO SE OBSERVA QUE EL MAYOR NMERO
DE FALLECIMIENTOS SE PRODUCEN POR LOS SIGUIENTES TRES GRUPOS DE CAUSAS
#AUSAS %XTERNAS O !CCIDENTES %NFERMEDADES #ARDIOVASCULARES Y 4UMORES
242
5NA DE LAS PRINCIPALES CAUSAS DE MUERTE DE LAS PERSONAS MAYORES DE
AOS SON LAS ENFERMEDADES DEL APARATO CIRCULATORIO SIENDO LA TASA DE
MORTALIDAD POR ESTE MOTIVO MAYOR EN LAS PERSONAS MAYORES DE AOS
%N CUANTO AL SEXO LA TASA DE MORTALIDAD POR ESTE GRUPO DE ENFERMEDA-
DES ES MAYOR EN LOS HOMBRES EN LOS GRUPOS DE EDAD DE A AOS Y
DE A AOS Y EN CAMBIO EN LAS MUJERES ES MS ELEVADA EN LAS DE
EDAD MAYOR DE AOS %N EL AO FALLECIERON ENTRE LA POBLACIN
ESPAOLA PERSONAS POR ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES DE LAS
QUE TENAN O MS AOS ).% $EFUNCIONES Y 4ASAS DE -OR-
TALIDAD POR CAUSAS SEXO Y EDAD
%L CNCER ES LA SEGUNDA CAUSA DE MORTALIDAD EN %SPAA PARA LA POBLA-
CIN GENERAL Y TAMBIN PARA LAS PERSONAS DE EDADES MAYORES DE
AOS 3IN EMBARGO LAS TASAS DE MORTALIDAD POR ESTA CAUSA EXPERIMEN-
TAN UN INCREMENTO EN LAS PERSONAS MAYORES A EDADES MS TEMPRANAS
QUE EN EL CASO DE LAS ENFERMEDADES DEL APARATO CIRCULATORIO
%NTRE LOS Y AOS LAS TASAS DE MORTALIDAD POR 4UMORES CASI SE
IGUALAN A LAS OBSERVADAS PARA MORTALIDAD POR ENFERMEDADES DEL APA-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
rato circulatorio, pero de ese grupo de edad en adelante su aumento
ES MUCHO MENOR EN COMPARACIN CON %NFERMEDADES #ARDIOVASCULARES
como causa de muerte.
$ESTACAN POR SU ESPECIAL IMPORTANCIA ENTRE LA POBLACIN MAYOR LAS
DEFUNCIONES POR CAUSA DE %NFERMEDADES -ENTALES Y DEL 3ISTEMA .ER-
VIOSO %N EL GRUPO DE ENFERMEDADES MENTALES SE INCLUYEN TRASTORNOS
SENILES Y PRESENILES Y EN EL GRUPO DE ENFERMEDADES DEL SISTEMA NER-
VIOSO LA ENFERMEDAD DE !LZHEIMER !MBAS CAUSAS SON LAS MS IMPOR-
TANTES EN SUS RESPECTIVOS GRUPOS ,OS PRINCIPALES TIPOS DE DEMENCIAS
NO SLO SON CAUSA DE MORTALIDAD SINO UNA DE LAS MS IMPORTANTES
CAUSAS DE DISCAPACIDAD ENTRE LOS MAYORES CON UNA PROGRESIN MUY
destacada.
,AS CADAS INCLUIDAS EN GRUPO DE LA #)% #AUSAS %XTERNAS DE -ORTALIDAD
SON UN IMPORTANTE FACTOR DE SALUD PBLICA Y REPRESENTAN EL TIPO DE AC-
CIDENTE MS FRECUENTE Y LETAL ENTRE LAS PERSONAS MAYORES ,A MAYOR TASA
de mortalidad por cadas accidentales se concentra en edades com-
PRENDIDAS ENTRE LOS Y LOS AOS Y ENTRE LOS Y AOS ).% 4ASAS
DE MORTALIDAD POR #AUSAS
b) Mortalidad evitable
4RAS DCADAS DE DESCENSOS GENERALIZADOS DE LA MORTALIDAD EN LA POBLA-
CIN ESPAOLA HASTA NIVELES DE OCHO FALLECIDOS POR MIL HABITANTES
POR MIL EN LA MS BAJA DE LA HISTORIA LA MORTALIDAD SE MUEVE EN
LOS LTIMOS AOS EN TORNO A FALLECIDOS POR CADA MIL HABITANTES
POR MIL ).% %S DIFCIL ENCONTRAR UNAS TASAS TAN BAJAS EN EL MUN- 243
DO EN FORMA CONTINUADA POR ELLO %SPAA SE SITA ENTRE LOS PASES CON
MAYOR ESPERANZA DE VIDA
!UN AS EXISTE UNA mortalidad evitable ,A DElNICIN DE -ORTALIDAD
EVITABLE ES CAUSA DE MUERTE POR ENFERMEDADES O CAUSAS EXTERNAS QUE
DISPONEN DE TRATAMIENTO O MEDIDAS DE PREVENCIN Y QUE PODRAN HA-
BERSE EVITADO %STAS ENFERMEDADES O CAUSAS EXTERNAS TIENEN A SU DISPO-
SICIN MEDIDAS DE PREVENCIN DETECCIN TEMPRANA Y TRATAMIENTO ).%
DEL AO ADECUADO PUDIENDO LOS SERVICIOS SANITARIOS Y LAS POLTI-
CAS INTERSECTORIALES CONTRIBUIR DE FORMA SUSTANCIAL A REDUCIR LA MORTALI-
DAD ,A -ORTALIDAD EVITABLE LISTA DE CONSENSO PARA LA ACTUALIZACIN DEL
INDICADOR EN %SPAA 2 'ISPERT Y 'RUPO DE #ONSENSO DE LA -ORTALIDAD
%VITABLE 'ACETA 3ANITARIA %N ESTA INVESTIGACIN SE CONSENSUA-
RON CAUSAS DE MORTALIDAD EVITABLE AS COMO EL TIPO DE INTERVENCIO-
nes que podran evitar la muerte. Entre las causas de mortalidad evita-
BLE NOMBRADAS EN ESTE ARTCULO lGURAN LOS 4UMORES LAS %NFERMEDADES
#ARDIOVASCULARES Y #EREBROVASCULARES LAS %NFERMEDADES VACUNABLES
LOS !CCIDENTES Y LOS 3UICIDIOS DENTRO DE LAS MS RELEVANTES
,A DISTRIBUCIN GEOGRlCA DE LA MORTALIDAD EVITABLE EN AMBOS SEXOS
LA SA L U D Y LA S P E R S O NA S MAY O R E S
ES HETEROGNEA 3E OBSERVAN REAS DE MAYOR RIESGO DE MORTALIDAD
EN EL SUR Y EL NOROESTE DE %SPAA %STA DISTRIBUCIN SE PRESENTA TAM-
BIN CLARAMENTE DIFERENCIADA EN HOMBRES EXISTIENDO MAYOR RIESGO
DE MORTALIDAD EVITABLE PARA LAS CAUSAS DE HIPERTENSIN ENFERMEDA-
DES CEREBRALES VASCULARES Y ENFERMEDAD ISQUMICA DEL CORAZN ,A
MORTALIDAD EVITABLE Y NO EVITABLE DISTRIBUCIN GEOGRlCA EN REAS
PEQUEAS DE %SPAA
- 6ERGARA $UARTE ET AL 'ACETA
3ANITARIA
#OMO CONSECUENCIA DE ESTE INDICADOR -ORTALIDAD EVITABLE SURGE EL
concepto de aos potenciales de vida perdidos por estas muertes evi-
tables o prematuras ES DECIR LAS OCURRIDAS ANTES DE LOS AOS 3IN
EMBARGO CADA VEZ ESTAS PRDIDAS SON MENORES PUES SE HA RETRASADO LA
5.
MORTALIDAD DE LA POBLACIN HACIA LOS ESCALONES ALTOS DE LA PIRMIDE DE
edades.
c) Inquietud respecto a la salud
#OMO QUEDA EXPUESTO EN LA PRIMERA PARTE DE ESTE CAPTULO LA PRIN-
CIPAL PREOCUPACIN DE LAS PERSONAS MAYORES ES LA SALUD Y LO ES POR
SUS CONSECUENCIAS EN TRMINOS DE DEPENDENCIA CAUSA FUNDAMENTAL DE
SUFRIMIENTO Y DE MALA AUTOPERCEPCIN DE SALUD $E HECHO UN DE
las personas mayores dice que le preocupa perder su salud, el deterioro
FSICO A UN LA PRDIDA DE AUTONOMA A UN Y LA PRDIDA DE ME-
244
MORIA A UN -S ATRS SE SITAN LOS TEMORES RELACIONADOS CON PRDI-
DAS DE APOYOS AFECTIVOS Y RELACIONALES UN DICE TEMER LA SOLEDAD Y
UN PERDER AMIGOS Y FAMILIA )MSERSO %0- %S DECIR LO QUE
MS PREOCUPA ES HACERSE DEPENDIENTE POR CUALQUIER CAUSA PERDER LA
autonoma y no valerse por s mismo.
d) La autopercepcin del estado de salud
%S UN INDICADOR SIMPLE PERO EFECTIVO DEL ESTADO DE SALUD GLOBAL Y UNA
herramienta til para predecir las necesidades asistenciales y para la
ORGANIZACIN DE PROGRAMAS DE PREVENCIN %L HECHO DE QUE UNO SE
sienta bien determina el propio desarrollo de su vida diaria. Existe una
RELACIN ESTRECHA ENTRE CMO SE SIENTE UNA PERSONA Y LO QUE ESA PER-
sona hace.
%N %SPAA LA EVOLUCIN DE LA AUTOVALORACIN POSITIVA DE LA SALUD HA AS-
CENDIDO LIGERAMENTE %N UN DE LA POBLACIN SE CONSIDERABA
EN BUEN ESTADO DE SALUD Y EN EL %L DE LOS HOMBRES
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
DECA TENER BUENA SALUD FRENTE AL DE LAS MUJERES ,A EDAD APARECE
COMO UNA DE LAS PRINCIPALES VARIABLES ASOCIADAS A UNA PEOR PERCEPCIN
DE LA SALUD POR LOS ESPAOLES !UN AS SLO UN DE LA POBLACIN
MAYOR ESPAOLA DECLARA SU ESTADO DE SALUD COMO MALO O MUY MALO
CON UNA LIGERA TENDENCIA DESCENDENTE )MSERSO %0-
3. MORBILIDAD
3EGN LA MISMA ENCUESTA )MSERSO %0- EL DE LA POBLACIN
ESPAOLA DECLAR HABER PADECIDO ALGUNA ENFERMEDAD O DOLENCIA O IM-
PEDIMENTO EN LOS LTIMOS DOCE MESES QUE LIMIT SU ACTIVIDAD HABITUAL
DURANTE MS DE DIEZ DAS EN PROPORCIN LOS HOMBRES Y
LAS MUJERES $E NUEVO EL ANLISIS POR EDAD Y SEXO MARCA DIFERENCIAS
Segn aumenta la edad, el porcentaje de personas que padecieron en-
FERMEDADES LIMITADORAS DE SU ACTIVIDAD HABITUAL SE HACE MAYOR ! PARTIR
DE LOS SETENTA Y CINCO AOS LA TASA AUMENTA DECLARANDO LAS PERSONAS
DE O MS AOS HABER PADECIDO ALGUNA ENFERMEDAD EL DE LAS
MISMAS ,AS CIFRAS VARAN DE EN HOMBRES MAYORES DE AOS A
EN MUJERES
#OMO YA SE HA REmEJADO AL PRINCIPIO DE ESTE CAPTULO CON LA EDAD
AUMENTAN LAS ENFERMEDADES DE TIPO CRNICO Y DEGENERATIVO Y MUCHAS
DE ELLAS CONDUCEN A PROBLEMAS FUNCIONALES %L TIPO DE DOLENCIA PREDO-
MINANTE PADECIDA AUTODECLARADA POR LOS MAYORES ES LA QUE AFECTA AL
SISTEMA OSTEOMUSCULAR 0ARA MS DE LA MITAD LA DOLENCIA O ENFERMEDAD
QUE LIMIT SU ACTIVIDAD ESTABA EN LA CATEGORA iARTROSIS Y REUMATISMOw
SEGUIDA DE iDOLOR DE ESPALDAw QUE ADEMS SON LOS 245
PRINCIPALES CAUSANTES DEL MAYOR NMERO DE DISCAPACIDADES ,AS MUJE-
RES RElEREN ESTOS TIPOS DE DOLENCIAS EN PROPORCIONES MUY SUPERIORES A
LOS HOMBRES ARTROSIS EN LAS MUJERES EN UN Y EN LOS HOMBRES EN
UN Y DOLOR DE ESPALDA EN UN EN LAS MUJERES Y UN
en los hombres).
,A ENFERMEDAD DOLENCIA O SNTOMA NO SLO MS DECLARADA POR LAS PER-
SONAS MAYORES SINO TAMBIN LA MS DIAGNOSTICADA ENTRE LA POBLACIN
mayor es la artrosis y los problemas reumticos. !FECTAN A MS DE LA
MITAD DE LOS QUE HAN CUMPLIDO AOS 3IGUEN LA hipertensin arte-
rial Y CON PORCENTAJES MENORES EL dolor de espalda crnico
Y EL colesterol elevado ,AS MUJERES PRESENTAN PORCEN-
TAJES MS ALTOS EN LA MAYORA DE LOS CASOS
,A EDAD TAMBIN CONLLEVA CIERTOS FACTORES DE RIESGO PARA LA SALUD MEN-
TAL Y EL BIENESTAR COMO LA PERDIDA DEL APOYO SOCIAL DE LA FAMILIA Y LOS
AMIGOS Y LA EMERGENCIA DE ENFERMEDADES FSICAS O NEURODEGENERATIVAS
COMO EL ALZHIMER Y OTROS TIPOS DE DEMENCIA
,OS TRASTORNOS DEPRESIVOS Y LOS DE ANSIEDAD SON LOS TRASTORNOS MENTALES
QUE APARECEN CON MAYOR FRECUENCIA A LO LARGO DE LA VIDA ).% %NCUESTA
LA SA L U D Y LA S P E R S O NA S MAY O R E S
.ACIONAL DE 3ALUD ,A PREVALENCIA GLOBAL DE LA DEPRESIN AN-
SIEDAD Y OTROS TRASTORNOS MENTALES ENTRE LA POBLACIN ESPAOLA MAYOR
DE AOS ES DEL %STA CIFRA SE ELEVA A EN LAS PERSONAS
DE AOS Y MS Y TENIENDO EN CUENTA EL SEXO SE OBSERVA QUE EN LOS
HOMBRES DE O MS AOS ALCANZA EN UN MIENTRAS QUE A LAS
MUJERES LES AFECTA EN UN
* - 2IBERA
5.
246 ANLISIS DE LA SALUD Y EL ENVEJECIMIENTO
A. EVIDENCIAS CIENTFICAS SOBRE PREVENCIN
(JMRC)
#UANDO HABLAMOS DE PREVENCIN EN GERIATRA EN EL TERRENO DE LAS EVI-
DENCIAS CIENTlCAS DEBEMOS DESTACAR DOS PUNTOS %L PRIMERO ES QUE
esta evidencia existe y es comparable en trminos relativos a la que
PODEMOS ENCONTRAR EN LAS PERSONAS MS JVENES %XISTE EN EL TERRENO DE
LA PREVENCIN PRIMARIA Y EN EL DE LA SECUNDARIA !DEMS ES EXTENSIBLE
a la mayor parte de los problemas clnicos que podemos detectar en
ESTA POBLACIN
El segundo punto que cabe destacar tiene que ver con la necesidad
de hacer llegar a todo el mundo, personas mayores, cuidadores, pro-
FESIONALES ADMINISTRACIONES Y SOCIEDAD EN GENERAL QUE LA PREVENCIN
es posible a cualquier edad y que poner en marcha las medidas ade-
CUADAS EN ESTE TERRENO VA A CONTRIBUIR A MEJORAR NO SLO LA CALIDAD
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
de vida de las personas mayores, sino que tambin va a ser rentable
EN TRMINOS ECONMICOS AL REDUCIR GASTOS DERIVADOS DE LA MORBILIDAD
prevenida.
1. ACTIVIDAD FSICA
0ROBABLEMENTE LA RECOMENDACIN MS IMPORTANTE QUE SE PUEDE HACER
A UNA PERSONA DE EDAD AVANZADA EN ORDEN A MANTENER EN EL MEJOR
ESTADO POSIBLE EL CONJUNTO DE SUS RGANOS Y SISTEMAS ES LA DE QUE SE
MANTENGA FSICAMENTE ACTIVA ,AS VENTAJAS DE UNA actividad fsica man-
TENIDA SON MLTIPLES Y ACTAN EN DIFERENTES CAMPOS #ONSTITUYEN UNA
REALIDAD EN TODO LO REFERENTE A PREVENCIN PRIMARIA PERO TAMBIN EN
MUCHOS CASOS EN EL TERRENO DE LA PREVENCIN SECUNDARIA Y TERCIARIA
,AS VENTAJAS DE MANTENERSE FSICAMENTE ACTIVO SON ABRUMADORAS EN LA
literatura mdica y conocidas desde muy antiguo. Inciden tanto en la
calidad de vida como en su cantidad.
!LGUNOS ESTUDIOS DEMUESTRAN QUE LAS PERSONAS MAYORES QUE HACEN EJER-
CICIO SE CAEN MENOS Y QUE CUANDO LO HACEN EL DAO QUE SE ORIGINAN
es menor. Sobre todo, existe un amplio grado de evidencia en cuanto al
PAPEL IMPORTANTE QUE JUEGA LA ACTIVIDAD FSICA MANTENIDA EN LA PREVENCIN
de toda suerte de incapacidades. Otro ejemplo lo constituye el estudio de
CARCTER POBLACIONAL CONOCIDO COMO )NTERHEART DONDE SE MUESTRA QUE A
CUALQUIER EDAD UNA ACTIVIDAD FSICA REGULAR Y MANTENIDA EJERCE UN EFECTO
PROTECTOR CONTRA EL INFARTO AGUDO DE MIOCARDIO HASTA EL PUNTO DE ASIGNAR A
LA INACTIVIDAD UN DEL RIESGO TOTAL ATRIBUIBLE A ESTA PATOLOGA
,OS MECANISMOS A TRAVS DE LOS CUALES SE CONSIGUEN ESTOS EFECTOS BE- 247
NElCIOSOS SON PROBABLEMENTE MLTIPLES !LGUNOS DE ELLOS INCIDEN DE
MANERA DIRECTA EN LA NEUTRALIZACIN O MEJOR EN EL CONTROL DE NUME-
ROSOS FACTORES DE RIESGO TANTO CARDIOVASCULARES COMO A OTROS NIVELES
%N OTROS CASOS EL EFECTO POSITIVO SE CONSIGUE A TRAVS DE MECANISMOS
MS DIRECTOS RELACIONADOS CON UNA MEJOR CONSERVACIN FUNCIONAL A
cualquier nivel, especialmente en lo que respecta a los aparatos car-
diovascular, respiratorio y osteoarticular. Recordemos que en estos tres
campos se centra de manera mayoritaria tanto la morbilidad como la
mortalidad del anciano.
,A EDAD NUNCA VA A SER UNA CONTRAINDICACIN PARA PRACTICAR EJERCICIO
FSICO DE LA FORMA MS ADECUADA PARA CADA PERSONA %STA ACTIVIDAD IN-
CLUYE DESDE EL SIMPLE PASEO HASTA LA PRCTICA NO COMPETITIVA DE ALGU-
NOS DEPORTES COMO LA NATACIN LA MARCHA EL CICLISMO LA GIMNASIA O EL
GOLF ENTRE OTROS ,AS PRINCIPALES DUDAS PARA EL PROFESIONAL DE LA SALUD SE
pueden presentar cuando la persona mayor plantea el deseo de hacer
deporte. Salvo que existan contraindicaciones evidentes ligadas a pato-
LOGAS ESPEClCAS Y CONOCIDAS CARDIACAS NEUROLGICAS RESPIRATORIAS O
REFERIDAS AL SISTEMA OSTEOARTICULAR LA RECOMENDACIN DEBE SER POSITIVA
LA SA L U D Y LA S P E R S O NA S MAY O R E S
)NCLUSO EN ALGUNAS DE ESTAS SITUACIONES LA PRCTICA DEPORTIVA RAZONA-
blemente programada puede contribuir a mejorar la calidad de vida de
ESTAS PERSONAS AS COMO SU SITUACIN FUNCIONAL
%N TODO CASO CUANDO SE TRATE DE HACER DEPORTE SIEMPRE HABR QUE
TOMAR EN CONSIDERACIN ALGUNOS ASPECTOS %NTRE ELLOS EVALUAR CUL ES EL
tipo concreto de deporte que se desea practicar y la experiencia previa
EN RELACIN CON EL MISMO %N PARALELO EVALUAR EL GRADO DE INTENSIDAD
del ejercicio que se pretende llevar a cabo, las circunstancias ambien-
TALES DEL MARCO EN QUE SE VA A EFECTUAR POCA DEL AO ESPACIO FSICO
EQUIPAMIENTO DURACIN HORA ETC *UNTO A ELLO EN LA PERSONA MAYOR
MS QUE EN EL JOVEN ES BSICA Y PRIMORDIAL LA REALIZACIN DE UNA Eva-
luacin Mdica 0OSTERIORMENTE HABR QUE CONSIDERAR OTROS FACTORES
5.
COMO RESPETAR LAS FASES DE CALENTAMIENTO Y DE RECUPERACIN AS COMO
TOMAR EN CONSIDERACIN CUALQUIER OTRA CIRCUNSTANCIA INDIVIDUAL QUE PU-
diera constituir un riesgo.
%NTRE LAS RECOMENDACIONES MS SENCILLAS QUE PODEMOS HACER EST LA DE
CAMINAR 0OR EJEMPLO HACERLO DURANTE
MINUTOS SEGUIDOS AL DA
CON UNA CADENCIA EN TORNO A LOS
+MHORA CONSTITUYE UNA FORMA
ESPLNDIDA DE MANTENERSE FSICAMENTE ACTIVO 4ANTO LOS TIEMPOS DE PA-
SEO COMO LA CADENCIA DEL MISMO NO DEBEN ESTABLECERSE DE FORMA MUY
rgida y deben ajustarse a las necesidades individuales de cada perso-
NA ,A RECOMENDACIN ES QUE EN NINGN CASO DEBIERA BAJAR DE
248
MINUTOS AL MENOS TRES DAS A LA SEMANA %L BAILE DE SALN PUEDE SER UNA
ALTERNATIVA ADECUADA 4AMBIN LA PRCTICA DEL 4AI
#HI EST DEMOSTRANDO
SER UNA ACTIVIDAD FSICA ESPECIALMENTE TIL PARA MANTENER LA mEXIBILIDAD
en las personas mayores.
%N SENTIDO CONTRARIO LA INACTIVIDAD FSICA SUPONE UN IMPORTANTE FAC-
TOR DE RIESGO BIEN DEMOSTRADO TANTO PARA LA ENFERMEDAD CARDIO-
vascular como para otros procesos como la obesidad, la diabetes
MELLITUS TIPO LA DEPRESIN LA OSTEOPOROSIS LA DEMENCIA O EL RITMO
DE RECUPERACIN TRAS UNA CIRUGA O UN PROCESO MDICO AGUDO inter-
currente.
! NIVEL COLECTIVO LOS PROFESIONALES INTERESADOS EN LAS PERSONAS MA-
yores y tambin a nivel de organismos y administraciones pblicas
SE DEBEN REALIZAR CAMPAAS PRO
ACTIVIDAD FSICA EN ESTE GRUPO DE
EDAD CONTRIBUYENDO AS A INFORMAR A LA SOCIEDAD EN SU CONJUNTO Y A
las personas mayores en particular sobre las ventajas de la actividad
FSICA Y DE LAS FORMAS MS ADECUADAS PARA PRACTICARLA 3OBRE TODO SE
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
HABR DE LUCHAR POR MODIlCAR LAS ACTITUDES Y LOS COMPORTAMIENTOS
sociales en este campo.
1UIZS PARA TERMINAR ESTE APARTADO PUEDA SER OPORTUNO INTENTAR GE-
NERALIZAR COMO MENSAJE lNAL AQUEL AFORISMO CLSICO QUE NOS RECUERDA
QUE iCUALQUIER MOMENTO ES EL MOMENTO MS ADECUADO PARA QUE UNA
PERSONA DE CUALQUIER EDAD COMIENCE A HACER EJERCICIOw
Principales ventajas de la actividad fsica en edades avanzadas
) !YUDA A MANTENER UNA BUENA MASA MUSCULAR Y ESTABILIZA LA
DENSIDAD MINERAL SEA PREVINIENDO LA APARICIN Y DESARROLLO
de osteoporosis.
)) -EJORA LA CAPACIDAD AERBICA
))) 2
EDUCE EL RIESGO DE LA ENFERMEDAD CARDIOVASCULAR CARDIO-
PATA ISQUMICA HIPERTENSIN ARTERIAL Y OTROS FACTORES DE
riesgo cardiovascular como el tabaquismo o la hipercoles-
terolemia.
)6 -
ODIlCA FAVORABLEMENTE LA HOMEOSTASIS HIDROCARBONADA AYU-
DANDO A PREVENIR ENFERMEDADES COMO LA DIABETES MELLITUS Y LA
obesidad.
6 2EDUCE LAS TASAS DE ANSIEDAD DEPRESIN Y AYUDA A MANTENER
mejor actividad mental.
6) &AVORECE LA REHABILITACIN ARTICULAR RESPIRATORIA TRAUMATOLGI-
ca, vascular, post quirrgica, etc.
VII. Mejora la calidad de vida.
2. ALIMENTACIN Y NUTRICIN: CRECIENTE SOBREPESO EN LA 249
VEJEZ
%XISTEN UNOS PRINCIPIOS GENERALES REFERIDOS A LA ALIMENTACIN DE LAS PER-
SONAS MAYORES AUNQUE ES DIFCIL PROPONER UNAS NORMAS DE CARCTER
general que valgan para todo el mundo, ya que las circunstancias indi-
VIDUALES VAN A SER MUY DIFERENTES DE UNAS PERSONAS A OTRAS EN FUNCIN
de la propia edad, del sexo, de su estado de salud, la historia diettica
ANTERIOR LOS FRMACOS CONSUMIDOS Y UN LARGO ETCTERA DE VARIABLES
0OR CUESTIONES DE EDAD EN CASI TODAS LAS PERSONAS MAYORES EXISTEN PRO-
BLEMAS DE MOVILIDAD DEL TRACTO DIGESTIVO PROBLEMAS DE DISMINUCIN DE
LAS SECRECIONES GSTRICAS PROBLEMAS DE DENTICIN Y DE DISMINUCIN DE
LA SALIVACIN Y COMO CONSECUENCIA PUEDE VERSE AFECTADA LA ALIMENTA-
CIN EN MAYOR O MENOR MEDIDA
Tambin por problemas de salud pueden producirse desequilibrios
alimentarios, como es el caso de las personas mayores con diabetes,
HIPERTENSIN ENFERMEDADES CARDIACAS ALTERACIONES HEPTICAS E INCLUSO
PATOLOGAS MS GRAVES COMO EL CNCER 9 TAMPOCO PUEDE OLVIDARSE QUE
LOS MEDICAMENTOS UTILIZADOS PARA ESTAS ENFERMEDADES PUEDEN INTERFERIR
EN LA ABSORCIN DE LOS ALIMENTOS ADEMS DE PRODUCIR PROBLEMAS GS-
LA SA L U D Y LA S P E R S O NA S MAY O R E S
tricos o intestinales.
0OR TANTO LA ALIMENTACIN DE LAS PERSONAS DEBE TENER UN CONTENIDO CA-
LRICO SUlCIENTE Y GUARDAR UN EQUILIBRIO ENTRE LOS NUTRIENTES HABITUALES
protenas, grasas e hidratos de carbono. Tambin es importante contro-
lar adecuadamente la ingesta de micronutrientes, es decir los minerales
Y VITAMINAS SOBRE TODO EL CALCIO Y LA VITAMINA $ QUE ACTUARAN DE
FORMA PREVENTIVA FRENTE A LA OSTEOPOROSIS 0OR LTIMO Y MUY IMPORTANTE
en los ancianos es la vigilancia de la ingesta de agua, ya que en ellos
EXISTE UNA MAYOR TENDENCIA A LA DESHIDRATACIN Y SU SENSACIN SUBJETI-
VA DE SED ES MENOR LO CUAL FAVORECERA ESA TENDENCIA
,A VALORACIN NUTRICIONAL DEBERA SER UNA PREOCUPACIN DENTRO DE LA
5.
POLTICA SANITARIA Y UNA RUTINA EN EL ESTUDIO SISTEMTICO DEL SUJETO DE
EDAD AVANZADA Y PRINCIPALMENTE COBRA ESPECIAL INTERS EN DETERMI-
nadas situaciones como pueden ser las correspondientes a pacientes
CON PROBLEMAS CON LA PROPIA NUTRICIN EN AQUELLOS CON ENFERMEDADES
CRNICAS DE CUALQUIER TIPO Y SOBRE TODO EN EL CASO DE PERSONAS MAYO-
RES CON DEMENCIA O %NFERMEDAD DE !LZHEIMER O EN LOS QUE HAN TENIDO
intervenciones quirrgicas en su tubo digestivo o que toman un nme-
RO ELEVADO DE FRMACOS
No hay que perder de vista el creciente aumento del sobrepeso en la
VEJEZ QUE SE EST OBSERVANDO EN NUESTRA SOCIEDAD !LGUNOS AUTORES HAN
250
ENCONTRADO UNA RELACIN ENTRE OBESIDAD Y MAYOR RIESGO DE DISCAPACI-
DAD 5N INCREMENTO DE LA OBESIDAD EN EDADES TEMPRANAS JVENES Y
adultos) puede conducir a un aumento de las tasas de discapacidad en
EDADES MS ELEVADAS ,AFORTUNE ET AL #OMO YA SE HA MANIFES-
TADO EL TIPO DE ALIMENTACIN ES UNO DE LOS FACTORES QUE INmUYEN EN EL
ESTADO DE SALUD DE LAS PERSONAS 5NA MALA DIETA SUMADA A LA FALTA DE
EJERCICIO FSICO PUEDE CONDUCIR A ENFERMEDADES DEL CORAZN CEREBRO-
vasculares, diabetes, y tambin a la obesidad.
3E EST OBSERVANDO UNA TENDENCIA GENERAL AL SOBREPESO EN LAS PERSONAS
MAYORES #ASI LA MITAD DE LAS PERSONAS MAYORES TIENEN SOBREPESO EN
mayor porcentaje los hombres que las mujeres), entendido ste cuan-
DO EL NDICE DE MASA CORPORAL SE SITA ENTRE EL Y +GM. En
FORMA CORRELATIVA EL PORCENTAJE DE OBESOS CUANDO EL NDICE DE MASA
CORPORAL SUPERA LOS KGM ENTRE LA POBLACIN MAYOR DE AOS HA
AUMENTADO EN PUNTOS PORCENTUALES ENTRE Y HASTA SITUARSE
EN LOS VARONES Y LAS MUJERES ).% %NCUESTA
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
%UROPEA DE 3ALUD
B. PROMOCIN DE LA SALUD. BSQUEDA DE
UN ENVEJECIMIENTO ACTIVO. PREVENCIN
DE LA FRAGILIDAD Y DE LA DEPENDENCIA (PR)
9A SE HA DICHO QUE ENTRE UN
DEL TOTAL DE ENFERMEDADES SON
PARCIAL O TOTALMENTE PREVENIBLES A TRAVS DE LA MODIlCACIN EN LOS ES-
TILOS DE VIDA MANEJO Y CONTROL DE LOS FACTORES DE RIESGO Y PREVENCIN
primaria y secundaria.
$EBE RECHAZARSE LA IDEA DE QUE LA APLICACIN DE MEDIDAS PREVENTIVAS
ES POCO EFECTIVA CUANDO SE ESTABLECE EN PERSONAS MAYORES 0OR EL CON-
TRARIO HAY QUE APROVECHAR AL MXIMO EL GRAN POTENCIAL QUE TIENEN DE
CAMBIO DE HBITOS Y COMPORTAMIENTOS Y DE ADHERENCIA A LAS RECOMEN-
DACIONES !SIMISMO DEBERA SER HABITUAL Y SISTEMTICA LA APLICACIN
DE LAS RECOMENDACIONES DE INTERVENCIN PREVENTIVA EN LA CONSULTA DE
ATENCIN PRIMARIA ,A INTENSIDAD Y SELECTIVIDAD DE MUCHAS ACTIVIDADES
PREVENTIVAS PARA PERSONAS MAYORES PUEDE ESTAR CONDICIONADA POR FAC-
TORES MS IMPORTANTES QUE LA PROPIA EDAD COMO EL ESTADO DE SALUD Y
SOBRE TODO EL ESTADO FUNCIONAL DE LA PERSONA AS COMO LA EXPECTATIVA
de vida.
,AS RECOMENDACIONES MS IMPORTANTES DE PREVENCIN DE LA SALUD EN
las personas mayores, se basan en las directrices de sociedades y or-
GANISMOS DE PRIMER NIVEL 0ROGRAMA DE !CTIVIDADES DE 0REVENCIN Y
0ROMOCIN DE LA 3ALUD 0!003 DE LA 3EM&9# 5NITED 3TATES 0REVEN- 251
TIVE 3ERVICE 4ASK &ORCE 53034& #ANADIAN 4ASK &ORCE ON THE 0ERIODIC
(EALTH %XAMINATION #4&0(# !MERICAN (EART !SSOCIATION !MERICAN
!CADEMY OF &AMILY 0HYSICIANS !MERICAN -EDICAL !SSOCIATION !ME-
RICAN 'ERIATRICS 3OCIETY !MERICAN #OLLEGE OF 0HYSICIANS !MERICAN
$IABETES !SSOCIATION !MERICAN #ANCER 3OCIETY 3OCIEDAD %SPAOLA DE
'ERIATRA Y 'ERONTOLOGA Y OTROS ORGANISMOS QUE PERIDICAMENTE EMI-
ten sus recomendaciones respecto a las actividades preventivas con un
determinado grado de evidencia.
1. LUCHA CONTRA LOS HBITOS TXICOS
a) El Tabaco
%L TABAQUISMO ERA HACE UNOS AOS UN HBITO FUNDAMENTALMENTE MASCU-
LINO 3EGN LA %NCUESTA .ACIONAL DE 3ALUD ).% EL DE LA
POBLACIN NUNCA HA FUMADO %L DE MUJERES DE A AOS NO
HA FUMADO NUNCA %N ESTA SITUACIN SE ENCUENTRA EL DE HOMBRES
EN ESE GRUPO DE EDAD 0OR ESTO ENTRE LAS PERSONAS MAYORES LAS DIFEREN-
CIAS POR SEXO SON MUY ACUSADAS EL DE LOS HOMBRES DE ENTRE
LA SA L U D Y LA S P E R S O NA S MAY O R E S
Y AOS FUMA DIARIAMENTE MIENTRAS QUE EN EL CASO DE LAS MUJERES EL
PORCENTAJE DE FUMADORAS DIARIAS ES DE 4AMBIN ES MUY ELEVADO
EL NMERO DE VARONES DE EDAD QUE HAN DEJADO DE FUMAR %L PORCENTAJE
DE HOMBRES DE A AOS QUE HA DEJADO DE FUMAR ).% ES DE
Y DE AOS Y MS ES DE MIENTRAS QUE LOS PORCENTAJES
DE MUJERES QUE HAN DEJADO DE FUMAR ES DE A AOS Y DE
AOS Y MS 0ROBABLEMENTE TENGA ESTO QUE VER CON RESTRICCIO-
NES POR RAZN DE ENFERMEDAD CONSEJO MDICO
!CTIVIDAD 0REVENTIVA ,UCHA CONTRA EL 4ABAQUISMO
Edad Recomendada: Todas las edades
2ECOMENDACIN 0REGUNTAR OFERTAR CONSEJO Y AYUDA CADA AOS SI ES
PERSONA FUMADORA 3I NO FUMA O LLEVA MUCHO TIEMPO DE EX FUMADOR NO
5.
es necesario.
)NTERVENCIN SOBRE LOS QUE QUIEREN DEJAR DE FUMAR (AN DEMOSTRADO
ElCACIA CONSEJO MDICO Y DE ENFERMERA TERAPIA INTENSIVA INDIVIDUAL
o grupal.
'RADO DE RECOMENDACIN !
b) El Alcohol
%XISTEN DIFERENCIAS EN EL CONSUMO DE ALCOHOL ATENDIENDO A LA EDAD DE
LA POBLACIN 3EGN MUESTRA LA %NCUESTA .ACIONAL DE 3ALUD ).%
EL CONSUMO A EDADES TEMPRANAS ES ALTO UN DE LAS PERSONAS DE
252
A AOS DECLARA HABER CONSUMIDO ALCOHOL EN LOS LTIMOS ME-
SES VA EN AUMENTO HASTA LOS AOS Y A PARTIR DE ENTONCES COMIENZA
A DESCENDER AUNQUE LA INGESTA DE BEBIDAS ALCOHLICAS ES IMPORTANTE
INCLUSO A LOS Y MS AOS
,AS DIFERENCIAS MS SIGNIlCATIVAS LAS ENCONTRAMOS EN RELACIN CON EL
sexo. El porcentaje de mujeres que consumieron alcohol no llega al
EN NINGN TRAMO DE EDAD EN CAMBIO EN LOS VARONES SIEMPRE SE
SUPERA ESTA CIFRA EXCEPTO EN EL TRAMO DE MAYOR EDAD AOS Y MS
%L DE LAS MUJERES DE A AOS Y EL DE LAS DE
AOS Y MS HABAN CONSUMIDO ALCOHOL EN LOS LTIMOS MESES %NTRE
LOS VARONES DE A EL PORCENTAJE SE ELEVA A Y EN LOS DE
AOS Y MS A
%L CONSUMO DE VINO A DIARIO PROBABLEMENTE EN LAS COMIDAS EST MS
GENERALIZADO ENTRE LAS PERSONAS MAYORES UN DE LAS PERSONAS DE
A AOS QUE DECLARARON CONSUMIR ALCOHOL BEBE VINO CUATRO O MS
DAS A LA SEMANA Y UN DE LOS DE Y MS %NTRE LAS PERSONAS
MAYORES QUE CONSUMEN ALCOHOL EL VINO ES LA BEBIDA MS POPULAR LA
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
POBLACIN MS JOVEN SUELE BEBER TAMBIN OTROS PRODUCTOS ALCOHLICOS
COMO LA CERVEZA
!CTIVIDAD 0REVENTIVA #ONSUMO DE !LCOHOL
Edad Recomendada: Todas las edades
2ECOMENDACIN )NVESTIGAR EL CONSUMO CUANTIlCACIN Y CONSEJO DE
CESE PERIDICO "SQUEDA DE CASOS O ESTAR ALERTA ANTE SNTOMAS O SIG-
nos de abuso.
'RADO DE RECOMENDACIN "
2. VACUNACIONES
%L INTERS DE LAS PERSONAS MAYORES POR LA PROPIA SALUD SE MANIlESTA EN
ALGUNOS SERVICIOS O CONSULTAS ESPECIALIZADAS ,A %NCUESTA .ACIONAL DE
3ALUD CALCULA QUE EN LA CAMPAA DE VACUNACIN CONTRA LA GRIPE
PARTICIPARON PERSONAS MAYORES DE AOS EL
DE ESTE SEGMENTO ETARIO %NTRE LAS PERSONAS DE MENOS EDAD SLO SE VA-
CUN UN
%N ESTA CAMPAA SE VACUNARON EL DE LOS HOMBRES DE A
AOS Y EL DE LOS DE AOS Y MS %N CUANTO AL PORCENTAJE DE
MUJERES FUE DE Y RESPECTIVAMENTE EN ESOS GRUPOS DE EDAD
a) Actividad Preventiva: Vacuna de la gripe
%DAD 2ECOMENDADA AOS
2ECOMENDACIN 6ACUNACIN ANUAL SISTEMTICA 6ACUNACIN A GRU-
POS CON ENFERMEDADES CRNICAS O DE RIESGO DE CUALQUIER EDAD
'RADO DE RECOMENDACIN ! 253
b) Actividad Preventiva: Vacuna del ttanos-difteria
Edad Recomendada: Todas las edades
2ECOMENDACIN 0RIMOVACUNACIN SI NO SE HA VACUNADO PREVIA-
MENTE $OSIS DE RECUERDO CADA AOS
'RADO DE RECOMENDACIN !
c) Actividad Preventiva: Vacuna antineumoccica
%DAD 2ECOMENDADA AOS
2ECOMENDACIN 6ACUNACIN AL MENOS UNA VEZ
'RADO DE RECOMENDACIN !
2ECOMENDACIN 3I PERTENECE A UN GRUPO DE RIESGO ENFERMEDADES
CRNICAS PULMONARES CARDIOVASCULARES METABLICAS INSTITUCIONALI-
ZADOS REVACUNAR CADA AOS
'RADO DE RECOMENDACIN #
3. PROMOCIN DE LA SALUD Y PREVENCIN DE LA DEPENDENCIA
LA SA L U D Y LA S P E R S O NA S MAY O R E S
0ARA PREVENIR LA DEPENDENCIA SEGN LA /-3 ES NECESARIO FOMENTAR
el envejecimiento activo y que los sistemas sanitarios adopten una
PERSPECTIVA DEL CICLO VITAL ORIENTADA A LA PROMOCIN DE LA SALUD LA
PREVENCIN DE LA ENFERMEDAD EL ACCESO EQUITATIVO A LA ATENCIN PRI-
MARIA Y ESPECIALIZADA Y UN ENFOQUE EQUILIBRADO DE CUIDADOS DE LARGA
DURACIN
,AS ACTIVIDADES PREVENTIVAS Y DE PROMOCIN DE LA SALUD DEBEN COMEN-
ZAR EN LA INFANCIA LO QUE CONTRIBUYE AL ENVEJECIMIENTO SALUDABLE %L
objetivo de estas actividades en los mayores es aumentar la expectativa
DE VIDA ACTIVA LIBRE DE INCAPACIDAD PREVENIR EL DETERIORO FUNCIONAL Y
CUANDO STE SE HA PRODUCIDO RECUPERAR EL NIVEL DE FUNCIN PREVIO PARA
QUE LA PERSONA MAYOR PUEDA PERMANECER EN SU DOMICILIO CON EL MXI-
5.
mo de independencia posible.
,A VALORACIN FUNCIONAL SE CONSIDERA PRIORITARIA POR SER UNO DE LOS
mejores indicadores del estado de salud, de la calidad de vida, un
buen predictor de morbimortalidad y del consumo de recursos asis-
TENCIALES $ADO LO HETEROGNEO DE ESTA POBLACIN SE DEBER DECIDIR
LA REALIZACIN DE LAS ACTIVIDADES EN FUNCIN DEL BENElCIO INDIVIDUAL
marcado no tanto por la edad del individuo, sino por la expectativa
DE VIDA 0OR LO TANTO ES NECESARIO INCIDIR EN LA REALIZACIN DE ACTI-
VIDADES PREVENTIVAS EN LA POBLACIN MAYOR SIN DISCRIMINACIN POR
RAZONES DE EDAD
254
,A PREVENCIN DE LA DEPENDENCIA EN LAS PERSONAS MAYORES SIGUIENDO
EL PATRN HABITUAL DE PREVENCIN DE LA ENFERMEDAD PROMOCIN DE LA
SALUD PREVENCIN PRIMARIA SECUNDARIA Y TERCIARIA RESULTARA DE
s 0ROMOCIN DE LA SALUD -EDIDAS SANITARIAS SOCIALES ECONMICAS
legislativas y polticas dirigidas a individuos y comunidades, des-
tinadas a incrementar el control sobre los determinantes de salud,
PARA MEJORARLA ACTUANDO SOBRE ESTILOS DE VIDA FACTORES PERSONALES O
medioambientales que contribuyen a preservarla.
s 0REVENCIN PRIMARIA DE LA DEPENDENCIA -EDIDAS DIRIGIDAS A DIS-
minuir su incidencia, por lo tanto establecidas sobre individuos no
DEPENDIENTES SIN AFECTACIN DE LAS !6$ PARA EVITAR LA APARICIN
DE LA DEPENDENCIA )NCLUYE TANTO ACTIVIDADES CLSICAS DE PREVENCIN
primaria (vacunaciones, evitar accidentes o el tabaquismo, etc.),
COMO EL CORRECTO MANEJO DE FACTORES DE RIESGO Y DE SITUACIONES MS
ESPEClCAS DE PERSONAS MAYORES RELACIONADOS CON LA APARICIN DE
DEPENDENCIA SNDROMES GERITRICOS MEDICACIN HOSPITALIZACIN
DElCIENTE SOPORTE SOCIAL ETC EN PERSONAS QUE AN MANTIENEN LA
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
FUNCIONALIDAD NTEGRA
Incide tambin sobre personas mayores sanas, pero sobre todo en las
personas mayores de riesgo determinado a partir de la existencia de
ESOS FACTORES PREDICTORES Y A LAS PERSONAS MAYORES CON ENFERMEDADES
CRNICAS PERO QUE AN NO TIENEN AFECTACIN FUNCIONAL ESTABLECIDA
s 0REVENCIN SECUNDARIA DE LA DEPENDENCIA #ONSISTE EN LA INTERVEN-
CIN SOBRE LA SITUACIN DE PRDIDA DE FUNCIONALIDAD PRECOZ CUANDO
TODAVA EXISTEN POSIBILIDADES DE REVERSIN O DE MODIlCACIN DE SU
CURSO Y POR LO TANTO DE MEJORAR SU PRONSTICO %S UN CONCEPTO LIGA-
DO A LA PERSONA MAYOR DE RIESGO CONSIDERADO SEGN EL DETERIORO FUN-
CIONAL PRECOZ INCIPIENTE LEVE O ANTES INCLUSO DE QUE SE MANIlESTE
CLNICAMENTE 3ON LIMITACIONES PARA REALIZAR EL CRIBADO NO DISPONER
DE LOS INSTRUMENTOS PRECISOS PARA IDENTIlCAR A ESTAS PERSONAS MA-
YORES AS COMO EL DlCIT DE RECURSOS PARA EL ABORDAJE DE LOS CASOS
detectados.
s 0REVENCIN TERCIARIA DE LA DEPENDENCIA -EDIDAS DIRIGIDAS A LA PER-
SONA MAYOR DEPENDIENTE CON EL lN DE ABORDAR SUS PROBLEMAS AMI-
NORAR SUS CONSECUENCIAS O ACTUAR SOBRE SU PROGRESIN 0OR EJEMPLO
LAS MEDIDAS REHABILITADORAS DE lSIOTERAPIA DE SOPORTE A CUIDADORES
correcto tratamiento de la patologa derivada del inmovilismo, etc.
4. PROMOCIN DE LA SALUD MENTAL Y SU PREVENCIN
,AS PERSONAS MAYORES Y SUS FAMILIAS Y TAMBIN LOS PROFESIONALES PERCI-
ben los problemas de salud mental como una consecuencia inevitable
del envejecimiento, y no como problemas de salud que pueden mejo- 255
RAR SI SE UTILIZA EL TRATAMIENTO ADECUADO
%N LA 0RIMERA #ONFERENCIA .ACIONAL DE 0REVENCIN Y 0ROMOCIN DE LA
3ALUD EN LA 0RCTICA #LNICA EN %SPAA JUNIO SE CONCLUY QUE
LA PROMOCIN DE LA SALUD MENTAL REQUIERE ENTRE OTRAS MEDIDAS POL-
TICAS SOCIALES GLOBALES Y PROMOCIN DE LA INVESTIGACIN COMUNITARIA
participativa junto con asociaciones ciudadanas y entidades cvicas no
limitadas a las personas mayores: actividades transversales orientadas
al mantenimiento de la actividad mental, el inters por el entorno y la
OCUPACIN
%N EL i0ACTO %UROPEO PARA LA 3ALUD -ENTAL Y EL "IENESTARw 5% JUNIO
EN RELACIN CON LAS PERSONAS MAYORES SE RECOMIENDA IMPULSAR
un envejecimiento saludable y activo, como uno de los objetivos clave
DE PREVENCIN DE LOS TRASTORNOS MENTALES 9 SE INSTA A QUE SE TOMEN LAS
siguientes medidas:
s &ACILITAR LA PARTICIPACIN ACTIVA DE LAS PERSONAS MAYORES EN LA VIDA
DE LA COMUNIDAD FOMENTANDO LA ACTIVIDAD FSICA Y LAS OPORTUNIDADES
educacionales.
LA SA L U D Y LA S P E R S O NA S MAY O R E S
s $ESARROLLAR ESQUEMAS DE JUBILACIN mEXIBLES QUE PERMITAN A LAS PER-
SONAS MAYORES SEGUIR EN SU PUESTO DE TRABAJO DURANTE MS TIEMPO YA
sea a jornada completa o tiempo parcial.
s $ESARROLLAR MEDIDAS PARA FOMENTAR LA SALUD MENTAL Y EL BIENESTAR
ENTRE LAS PERSONAS MAYORES QUE RECIBEN CUIDADOS MDICOS YO SO-
CIALES EN EL MBITO COMUNITARIO E INSTITUCIONAL
s %STABLECER MEDIDAS DE APOYO A LOS CUIDADORES
C. CRIBADO DE ENFERMEDADES Y SNDROMES
GERITRICOS (PGG)
5.
,A ElCACIA DE LAS MEDIDAS DE DESPISTAJE DE DETERMINADAS PATOLOGAS
MUY SEVERAS Y DE ALTA PREVALENCIA ENTRE LA POBLACIN MAYOR SIGUE SIEN-
DO UN TEMA CONTROVERTIDO ,A MAYOR EFECTIVIDAD DE ESTAS MEDIDAS DE
PREVENCIN SECUNDARIA DEBE ESPERARSE CUANDO
1.Existe una probabilidad alta de que permitir el progreso de la en-
FERMEDAD NO DETECTADA ACORTE LA VIDA YO REDUZCA SU CALIDAD
5NA INTERVENCIN EN LA FASE ASINTOMTICA VAYA A REDUCIR LA MORBI-
MORTALIDAD DE FORMA MS ElCAZ QUE TRATAR LA PROPIA ENFERMEDAD
UNA VEZ APARECIDOS LOS SNTOMAS
256
%XISTEN POSIBILIDADES REALES DE APLICAR MEDIDAS TERAPUTICAS ElCA-
ces.
#UANDO PLANTEAMOS LA NECESIDAD DE REVISIONES PERIDICAS Y SISTEMTI-
cas, en orden a detectar y corregir problemas no conocidos, debemos
ASEGURAR PREVIAMENTE LA POSIBILIDAD REAL DE LLEVARLAS A EFECTO 4AMBIN
SU INOCUIDAD SU CARCTER NO AGRESIVO PARA LA SALUD DEL PACIENTE E IN-
CLUSO EN ALGUNOS CASOS PARA SU ECONOMA $EBEMOS CONTAR CON SU
consentimiento, y, muy importante, estar seguros de poder tomar me-
DIDAS ADECUADAS EN EL CASO DE QUE LA REVISIN PONGA DE MANIlESTO LA
EXISTENCIA DE ENFERMEDADES RIESGOS O PROBLEMAS NO CONOCIDOS CON
anterioridad.
Medidas de cribado en poblacin de edad y grado de evidencia.
Tipo de medida Recomendacin Evidencia
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
4ENSIN ARTERIAL !L MENOS UNA VEZ AL AO !
Examen de mama !NUAL AOS !
-AMOGRAFA CADA
AOS
AOS
#ADA
AOS
AOS !
#OLESTEROL #ADA AOS #
Vista y odo !NUAL AOS #
"OCA !NUAL AOS #
Sigmoidoscopia #ADA
AOS EN AOS "
'LAUCOMA 0ERIDICO EN AOS #
$ENSITOMETRA %N POBLACIN EN RIESGO #
0ULMN CORAZN !NUAL #
0RSTATA 03!EXAMEN FSICO ANUAL #
$
!NSIEDAD Y $EPRESIN $ETECCIN DE CASOS
"
4RATAMIENTO Y DERIVACIN SI PROCEDE
El nivel de evidencia se clasica en los siguientes niveles:
! "UENA EVIDENCIA PARA MANTENER LA RECOMENDACIN DE QUE LA CON-
DICIN SEA CONSIDERADA PARA SU INCLUSIN EN UN EXAMEN PERIDICO
de salud.
" %VIDENCIA REAL PERO ESCASA EN EL MISMO SENTIDO
# %VIDENCIA POBRE EN EL MISMO SENTIDO PERO RECOMENDACIN BASADA
EN OTRAS FUENTES
$ %VIDENCIA INSUlCIENTE PARA EXCLUIR LA POSIBILIDAD DE QUE LA CONDI-
CIN ANALIZADA PUEDA SER INCLUIDA EN EL EXAMEN PERIDICO DE SALUD
% %VIDENCIA SUlCIENTE PARA EXCLUIR LA RECOMENDACIN DE INCORPORAR LA 257
RECOMENDACIN AL EXAMEN BSICO DE SALUD
1. PREVENCIN DE LA IATROGENIA
,A IATROGENIA SE CONSIDERA LA REACCIN ADVERSA A MEDICAMENTOS O CUAL-
QUIER EFECTO PERJUDICIAL PRODUCIDO POR UN FRMACO UTILIZADO A LAS DOSIS
HABITUALES O QUE HAGA QUE SU UTILIZACIN POSTERIOR SUPONGA UN RIESGO
INUSUALMENTE ELEVADO ELLO OBLIGARA A LA SUSPENSIN DEL MISMO
%L PACIENTE MAYOR SUELE PRESENTAR VARIAS ENFERMEDADES PARA LAS CUALES
TOMA DISTINTOS FRMACOS DE ESTA MANERA SE INCREMENTA EL POTENCIAL DE
presentar una respuesta inadecuada y no deseada. En consecuencia, de
FORMA PREVENTIVA ANTES DE INICIAR CUALQUIER TRATAMIENTO ES IMPORTANTE
TENER PRESENTE UNA SERIE DE PRINCIPIOS GENERALES Y BSICOS
a) .ECESIDAD DE UTILIZAR EL FRMACO %N MUCHAS OCASIONES NO ES IM-
PRESCINDIBLE EL TRATAMIENTO FARMACOLGICO %S UN HECHO CONSTATADO LA
mejora de algunos pacientes al suspender medicamentos que estaban
TOMANDO 5N FRMACO NO DEBE SER UTILIZADO POR MS TIEMPO DEL NECE-
SARIO Y ES BSICO REVISAR DE FORMA PERIDICA LA MEDICACIN PRESCRITA
LA SA L U D Y LA S P E R S O NA S MAY O R E S
b) %L MARGEN ENTRE EL EFECTO TERAPUTICO DE UN FRMACO Y SU POTENCIAL
TOXICIDAD ES TAN ESTRECHO PARA ALGUNO DE ELLOS QUE SU INDICACIN
puede ser correcta en un joven y estar contraindicada en una per-
sona mayor.
c) ,A POLIFARMACIA AUMENTA DE FORMA EXPONENCIAL LA POSIBILIDAD DE EX-
PERIMENTAR UN EFECTO ADVERSO ! ESTA SITUACIN DEBEMOS AADIR EL
aumento en la probabilidad de cometer errores cuando el paciente
NO TOMA LA MEDICACIN BIEN POR OMISIN DE LA MISMA DISMINUYENDO
SU ElCACIA O POR TOMAR VARIAS DOSIS INCREMENTANDO SU TOXICIDAD
d) 3E DEBE ELEGIR LA PRESENTACIN MS ADECUADA ,AS PRESENTACIONES
COMO CPSULAS COMPRIMIDOS O TABLETAS PUEDEN SER MAL TOLERADAS
5.
O PRESENTAR DIlCULTADES PARA SU DEGLUCIN 5NA BUENA ALTERNATIVA
ES LA UTILIZACIN DE JARABES SOLUCIONES FORMAS DISPERSABLES O COM-
PRIMIDOS EFERVESCENTES #UANDO SE EMPLEAN VARIOS FRMACOS EN UN
mismo paciente se debe considerar la posibilidad de administrar
PRESENTACIONES CON DISTINTOS COLORES Y FORMAS CON EL lN DE EVITAR
EQUVOCOS 3I SON FRMACOS DE DIFCIL O COMPLEJA APLICACIN SE DEBE
EXPLICAR DE FORMA CLARA Y CONCISA EL MODO CORRECTO DE UTILIZACIN
e) #OMO NORMA GENERAL LAS DOSIS A UTILIZAR EN LAS PERSONAS DE EDAD SON
MENORES QUE EN LOS ADULTOS 3IN EMBARGO ESTE DATO SLO EST CLARA-
MENTE CONTRASTADO PARA ALGUNOS MEDICAMENTOS %L AJUSTE POSOLGI-
258
CO DEBE SER CUIDADOSO COMENZANDO CON DOSIS PEQUEAS PARA POS-
TERIORMENTE IR AUMENTNDOLAS SEGN LA RESPUESTA OBSERVADA iSTART
LOW AND GO SLOWw
f) 3UELE SER DE GRAN UTILIDAD HACER COINCIDIR SU ADMINISTRACIN CON
ALGUNA ACTIVIDAD QUE REFUERCE LA MEMORIA DEL PACIENTE !L MISMO
TIEMPO ES PREFERIBLE LA ADMINISTRACIN DE UNA NICA DOSIS AL DA YA
que la comodidad mejora el cumplimento.
g) 3E DEBE EMPLEAR TODO EL TIEMPO QUE SEA NECESARIO PARA INFORMAR A
LAS PERSONAS MAYORES EN CUANTO A LA UTILIZACIN DE LOS MEDICAMEN-
TOS ! VECES PUEDE SER NECESARIA LA COLABORACIN DE UN RESPONSABLE
FAMILIAR VECINO O AMIGO QUE PUEDA AYUDARLE %N GENERAL ANTE UN
paciente mayor siempre hay que intentar que se tome el menor n-
MERO DE MEDICAMENTOS UTILIZAR FORMAS BIEN TOLERADAS Y CON PAUTAS
SIMPLES AJUSTAR LA DOSIS YO EDUCAR AL PACIENTE YO FAMILIARES SOBRE
EL USO CORRECTO Y SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA NO AUTOMEDICACIN
2. FRMACOS EN PREVENCIN PRIMARIA Y SECUNDARIA
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
$ESDE LA PERSPECTIVA DE LA PREVENCIN EL TEMA DE LOS FRMACOS EN
LA PERSONA MAYOR OFRECE UNA DUALIDAD IMPORTANTE 0OR UNA PARTE ES
NECESARIO RECURRIR A ELLOS COMO VA ElCAZ PARA LA PREVENCIN DE DIFE-
RENTES ENFERMEDADES O TRASTORNOS METABLICOS 0OR OTRA PARTE EL RIESGO
aumentado de iatrogenia obliga a ejercer una vigilancia continua.
!LGUNOS EJEMPLOS DE PREVENCIN PRIMARIA Y SECUNDARIA SON LOS SIGUIEN-
tes:
,A aspirina HA DEMOSTRADO SU ElCACIA EN LA PREVENCIN SECUNDARIA
de ictus en pacientes con accidente isqumico transitorio y en
PREVENCIN DE INFARTO DE MIOCARDIO NO FATAL Y MORTALIDAD CARDIO-
VASCULAR EN PERSONAS CON INFARTO DE MIOCARDIO O ANGINA INESTABLE
previa.
3IN EMBARGO EXISTEN CONTROVERSIAS ENTRE LAS DIFERENTES SOCIEDADES
CIENTlCAS ,A #ANADIAN 4ASK &ORCE CONCLUA QUE NO HABA SUlCIENTE
EVIDENCIA PARA RECOMENDAR LA ASPIRINA EN PREVENCIN PRIMARIA DE
ENFERMEDAD CARDIACA ,A 3OCIEDAD %UROPEA DE #ARDIOLOGA RECO-
MENDABA DOSIS BAJAS DE ASPIRINA MG PARA PACIENTES CON HIPER-
TENSIN BIEN CONTROLADA Y HOMBRES CON PARTICULAR ALTO RIESGO PARA
cardiopata isqumica pero no para todos los pacientes con alto
RIESGO ,A 53034& NO RECOMIENDA ASPIRINA PARA PREVENCIN PRIMA-
RIA DE INFARTO DE MIOCARDIO ASINTOMTICO EN MUJERES Y HOMBRES
0ERO S LA RECOMIENDA EN PACIENTES CON ALTO RIESGO DE ENFERMEDAD
CARDIACA Y VALORAR CON EL PACIENTE POTENCIALES RIESGOS Y BENElCIOS
%L TRATAMIENTO FARMACOLGICO DE LA HIPERTENSIN ARTERIAL HA SIDO TAM- 259
bin motivo de controversia sobre todo en edades superiores a los
AOS %L PRINCIPAL MOTIVO ES LA CARENCIA DE EVIDENCIA CIENTlCA
A PESAR DE LA RELEVANTE INFORMACIN EPIDEMIOLGICA EXISTENTE SOBRE
HIPERTENSIN ARTERIAL Y POBLACIN ANCIANA %N LOS LTIMOS AOS SE
HAN PUESTO EN MARCHA IMPORTANTES ESTUDIOS QUE ESTN EMPEZANDO
A CONlRMAR LA NECESIDAD Y LOS BENElCIOS DEL TRATAMIENTO FARMACO-
LGICO DE LA HIPERTENSIN ARTERIAL EN ESTE GRUPO ETARIO
$ESDE UN PUNTO DE VISTA PRCTICO SE PODRA ESTABLECER
Prevencin primaria: MANTENER EL ,$, COLESTEROL POR DEBAJO DE
MGDL %STO SE CONSEGUIR CON CAMBIOS EN LOS HBITOS DE VIDA Y NI-
CAMENTE SE APLICARA TRATAMIENTO FARMACOLGICO SI COEXISTEN DOS O
MS FACTORES DE RIESGO ADICIONALES
Prevencin secundaria: dirigida a personas con eventos cardiovas-
culares previos, a diabticos independientemente del estado vascu-
lar y a personas mayores con equivalentes de riesgo. El objetivo es
MANTENER EL ,$, COLESTEROL POR DEBAJO DE MGDL CON CAMBIOS
EN LOS HBITOS DE VIDA Y UTILIZACIN DE FRMACOS ESTATINAS COMO
LA SA L U D Y LA S P E R S O NA S MAY O R E S
FRMACOS DE PRIMERA ELECCIN CUANDO LOS NIVELES DE ,$, SON SUPE-
RIORES A MGDL
,A lBRILACIN AURICULAR NO VALVULAR ES UNA ARRITMIA MUY FRECUENTE EN
EL ANCIANO Y QUE AUMENTA CON LA EDAD #ADA AO EL DE PACIEN-
TES CON lBRILACIN AURICULAR TIENEN UN ACCIDENTE CEREBROVASCULAR
Se estima que el tratamiento anticoagulante oral con dicumarinicos
reduce el riesgo en dos tercios.
,A PATOLOGA OSTEOARTICULAR CONSTITUYE UNA DE LAS PRINCIPALES CAUSAS
DE DISCAPACIDAD EL DE LOS DISCAPACITADOS PRESENTAN DElCIEN-
CIA SEA YO ARTICULAR ,A OSTEOPOROSIS SE HA DEMOSTRADO QUE PUEDE
TRATARSE ElCAZMENTE Y SOBRE TODO PREVENIR LAS CONSECUENCIAS MS
INCAPACITANTES COMO LAS FRACTURAS %L suplemento de calcio (dosis
5.
DE MGDA Y vitamina D DOSIS DE 5)DA Y LOS BIFOS-
FONATOS HAN DEMOSTRADO QUE PUEDEN AUMENTAR LA DENSIDAD SEA Y
PREVENIR FRACTURAS
D. USO DE LAS INFRAESTRUCTURAS SANITARIAS
POR LOS MAYORES
,OS MAYORES SON GRANDES USUARIOS DE LOS SERVICIOS SANITARIOS Y SUELEN
ESTAR BASTANTE SATISFECHOS CON ELLOS
260
1. LA ATENCIN PRIMARIA
/CUPA UN LUGAR PREFERENTE TANTO EN LA PREVENCIN COMO EN LA ASISTEN-
CIA DE LAS PERSONAS MAYORES %L DE LA POBLACIN MAYOR DE AOS
ES ATENDIDA POR LOS EQUIPOS DE ATENCIN PRIMARIA 5N TOTAL DE DE
LAS PERSONAS DE LA POBLACIN ESPAOLA HA consultado con algn mdico
DE ATENCIN PRIMARIA EN LAS CUATRO LTIMAS SEMANAS POR ALGN PROBLE-
MA MOLESTIA O ENFERMEDAD %N EL GRUPO DE PERSONAS DE AOS Y MS
ESTA CIFRA ALCANZA EL 5N DE LAS PERSONAS DE LA POBLACIN
ESPAOLA HA SIDO diagnosticada de una enfermedad en las cuatro lti-
MAS SEMANAS $EL GRUPO DE PERSONAS DE Y MS AOS LO HAN SIDO UN
,AS DIFERENCIAS ENTRE UNO Y OTRO GRUPO DE EDAD SE MANIlESTAN
EN QUE LOS MAYORES VAN EN MAYOR MEDIDA SLO A RECOGER RECETAS Y A
HACERSE REVISIONES PERO ACUDEN MENOS PARA EVALUAR EL DIAGNSTICO DE
UNA ENFERMEDAD O PROBLEMA DE SALUD )MSERSO ,AS 0ERSONAS -AYORES
EN %SPAA
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
2. CONSUMO DE RECURSOS HOSPITALARIOS
,A MORBILIDAD HOSPITALARIA ES UN INDICADOR TIL PARA CONOCER Y COM-
PARAR EL NIVEL DE SALUD DE LAS PERSONAS Y LA DISTRIBUCIN DE LAS ENFER-
MEDADES ,A TASA DE UTILIZACIN HOSPITALARIA SE SITA EN TORNO AL
DE LA POBLACIN INE %NCUESTA .ACIONAL DE 3ALUD %N CUANTO
A LA HOSPITALIZACIN POR PARTE DE LAS PERSONAS MAYORES LAS TASAS AU-
MENTAN A MEDIDA QUE AUMENTA LA EDAD SIENDO LA TASA DEL EN
LOS MAYORES DE ENTRE
AOS Y DEL EN LOS DE AOS Y MS
En cuanto al sexo, en este caso se observa que han sido hospitali-
ZADOS EN UN MAYOR NMERO LOS HOMBRES CON AOS Y MS
QUE LAS MUJERES ,OS MOTIVOS DE INGRESO SEGN EL ORDEN DE
IMPORTANCIA EN CUANTO A ESTANCIAS HOSPITALARIAS ENTRE LOS ENFERMOS
DE Y MS AOS SON EN PRIMER LUGAR LAS ENFERMEDADES CIRCULATORIAS
EN SEGUNDO PUESTO LAS RESPIRATORIAS Y EL TERCERO LOS
TUMORES ,AS ESTANCIAS POR PROBLEMAS CIRCULATORIOS Y TUMO-
RALES SUELEN SER MS LARGAS CON UNA ESTANCIA MEDIA DE DAS Y DE
DAS RESPECTIVAMENTE ,OS INDICADORES SOBRE LA DURACIN DE LAS
estancias muestran de nuevo un mayor uso por parte de las personas
mayores.
%L USO DE LOS SERVICIOS DE URGENCIAS HOSPITALARIAS PRESENTA UN PATRN
DIFERENTE YA QUE SON LAS PERSONAS DE Y MENOS AOS LAS QUE MS
UTILIZAN ESTE SERVICIO
#ONTABILIZANDO TODAS LAS ESTANCIAS CASI TRES DE CADA CUATRO
DEL TOTAL DE INGRESOS POR ENFERMEDADES CIRCULATORIAS SON ATRIBUIBLES A
personas mayores. En el resto de especialidades hospitalarias, los ma- 261
YORES OCUPAN EN TORNO AL DE TODAS LAS ESTANCIAS PROVOCADAS POR
cualquier causa.
!PROXIMADAMENTE EL DE LOS MAYORES DE AOS INGRESAN AL ME-
NOS UNA VEZ AL AO EN UN HOSPITAL GENERAL ,A HOSPITALIZACIN ES UN
DESENCADENANTE RECONOCIDO EN LA APARICIN O PROGRESO DE DETERIORO
FUNCIONAL EN EL PACIENTE MAYOR %S CONOCIDO QUE DE LOS MAYORES DE
AOS QUE DESARROLLAN DISCAPACIDAD A LO LARGO DE UN AO EN EL
EXISTE EL ANTECEDENTE DE HOSPITALIZACIN EN ESE PERODO DE TIEMPO AN-
TECEDENTE QUE SE ELEVA HASTA EL DE AQUELLOS QUE DESARROLLAN DE-
PENDENCIA ).% %NCUESTA .ACIONAL DE 3ALUD
APORTACIONES
Nuevas recomendaciones aportadas por Asociaciones, Instituciones y
Organizaciones.
LA SA L U D Y LA S P E R S O NA S MAY O R E S
Establecer polticas y programas educativos y preventivos que promue-
van el autocuidado en su entorno. Consejo Estatal de Personas Mayo-
RES ##//
Estructurar la coordinacin socio sanitaria rentabilizando los recur-
SOS EXISTENTES #ONSEJO %STATAL DE 0ERSONAS -AYORES ##// #%/%
C%09-%
Reforzamiento en el sistema de prevencin terciaria a personas mayo-
res con procesos agudos, potenciando modelos y recursos que permi-
tan a las personas mayores en fase sub aguda o rehabilitadora, recupe-
RAR UNA SITUACIN DE AUTONOMA PERSONAL #%/%
#%09-%.
Profundizar en la cooperacin pblico-privada de las polticas pblicas
DESTINADAS A LA ATENCIN DE LAS PERSONAS MAYORES #%/%
#%09-%
5.
262 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
1. Polticas orientadas a la educacin ciudadana y a los profesionales
sanitarios.
0ARA ELLO SE CONSIDERA NECESARIO
a) $ESARROLLAR MODELOS DE INTERVENCIN DE ElCACIA CONTRASTADA
PRIORIZANDO AQUELLAS PROPUESTAS SOBRE LAS QUE EXISTE EVIDENCIA
CLARA EN LA LITERATURA GERITRICA
I !CTUACIONES SOBRE ASPECTOS RELACIONADOS CON LOS ESTILOS DE
vida.
II !CTUACIONES ORIENTADAS HACIA LA DETECCIN PRECOZ DE PROCE-
sos con un alto grado de prevalencia y con un elevado riesgo,
bien de morbimortalidad inmediata, bien de generar compli-
CACIONES A MEDIO O LARGO PLAZO QUE PUEDAN COMPROMETER EL
PRONSTICO VITAL Y LA PROPIA CALIDAD DE VIDA
b) #ONCIENCIAR A LOS PROFESIONALES DE LA SALUD DE LA EDUCACIN Y DE
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
LOS 3ERVICIOS 3OCIALES JUNTO CON LOS PROFESIONALES DE LA INFORMA-
CIN POR LA PROPIA ESPECIlCIDAD DE SU TRABAJO DE SU RESPONSABI-
lidad y competencia en plantear y desarrollar estas medidas de
INTERVENCIN EDUCATIVA
c) )MPLICAR EN EL DESARROLLO DE ESTAS POLTICAS A TODAS LAS !DMINIS-
TRACIONES Y A TODOS LOS COLECTIVOS DESDE SOCIEDADES CIENTlCAS
ASOCIACIONES PROFESIONALES O SINDICATOS HASTA REDES CIVILES Y ASO-
ciaciones ciudadanas de muy distinto signo.
d) $ESARROLLAR PROGRAMAS DE SENSIBILIZACIN Y FORMACIN HACIA LOS
PROFESIONALES SANITARIOS
2. Polticas orientadas a la organizacin de dispositivos asistenciales
en atencin primaria y especializada.
Ello supone:
a) !VANZAR EN ESTABLECER EL CONTENIDO Y LA ESTRATEGIA DE APLICACIN
DE LA VALORACIN GERITRICA INTEGRAL 6') O GLOBAL 6'' EN EL
primer nivel asistencial.
b) !CTUAR DE FORMA PREFERENTE SOBRE AQUELLAS PERSONAS MAYORES FR-
GILES CON DETERIORO FSICO
FUNCIONAL RECIENTE O INCIPIENTE YA QUE
EN ELLOS HAY MAYORES POSIBILIDADES DE MODIlCAR EL RUMBO HACIA
un mayor deterioro y eventos negativos.
c) 0ROMOVER QUE LOS HOSPITALES CUENTEN CON UNA ASISTENCIA GERITRI-
CA ESPECIALIZADA ADAPTADA A LAS NECESIDADES DE CADA INDIVIDUO
FAMILIAS Y CUIDADORES
d) 0ROMOVER LOS CONOCIMIENTOS GERITRICOS EN !TENCIN 0RIMARIA 263
EN LOS SERVICIOS SOCIALES AS COMO LA ENFERMERA GERITRICA PARA
posibilitar el mayor nivel de independencia posible y que la per-
sona mayor pueda continuar viviendo en su domicilio habitual.
e) &OMENTAR EL TRABAJO INTERDISCIPLINAR
3. Promover la coordinacin sociosanitaria sobre los siguientes prin-
cipios
a) ,A COORDINACIN ENTRE SERVICIOS SANITARIOS Y SOCIALES ES UN OBJE-
TIVO PERMANENTE &IGURA COMO PRIORIDAD POLTICA Y ASISTENCIAL EN
la mayora de los documentos publicados en las ltimas dcadas
EN RELACIN CON LAS MEDIDAS A TOMAR PARA AFRONTAR EL HECHO DEL
ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN
b) ,A COORDINACIN SOCIOSANITARIA PARTE DEL RECONOCIMIENTO DE LAS
competencias atribuidas a cada una de las administraciones, sa-
NITARIA Y SOCIAL AUTONMICA Y GENERAL DEL %STADO %L PRINCIPIO DE
equidad debe presidir todas sus actuaciones.
c) 3E HAN DE PROMOVER EXPERIENCIAS Y BUENAS PRCTICAS DE GESTIN
LA SA L U D Y LA S P E R S O NA S MAY O R E S
SOCIOSANITARIA PILOTANDO DIFERENTES MODELOS DE GESTIN DE CASOS
QUE ACTUALMENTE SE REALIZAN EN OTROS PASES
5.
CAPTULO 6
LA ACTIVIDAD FSICA
A. NECESIDAD DE ENVEJECER ACTIVA 267
Y SALUDABLEMENTE
4ENIENDO EN CUENTA QUE EN LOS PRXIMOS CUARENTA AOS LA POBLACIN
ESPAOLA CONSEGUIR SITUARSE COMO EL SEGUNDO PAS MS ENVEJECIDO
del mundo, y que en el 2050 el 30% de los espaoles sern mayores
de 65 aos, debemos pensar que TODOS DESEAMOS LLEGAR A LA VEJEZ
CON UNA BUENA SALUD CON BAJO RIESGO DE ENFERMAR Y CON EXCELENTE
ESTADO FUNCIONAL TANTO FSICO COMO MENTAL ES DECIR DISFRUTAR DE UNA
vejez exitosa !HORA BIEN SI A STA LE AADIMOS LA CONSECUCIN DE
una actitud positiva ante el propio proceso de envejecimiento y una
VINCULACIN Y PARTICIPACIN SOCIAL ACTIVA CONSEGUIREMOS EL enveje-
cimiento activo.
#OMO YA SE HA REmEJADO EN OTROS CAPTULOS DE ESTE LIBRO LA /-3
EN SU DOCUMENTO i%NVEJECIMIENTO ACTIVO UN MARCO POLTICOw
DElNE EL ENVEJECIMIENTO ACTIVO COMO el proceso de optimizacin
de las oportunidades de la salud, participacin y seguridad con el n
de mejorar la calidad de vida a medida que las personas envejecen;
permite a las personas realizar su potencial de bienestar fsico, social
y mental a lo largo de todo su ciclo vital y participar en la sociedad de
acuerdo con sus necesidades, deseos y capacidades, mientras que les
proporciona proteccin, seguridad y cuidados adecuados, indican-
LA A CT IV I DA D F S I CA
do cinco pautas necesarias para potenciar este envejecimiento activo
EXPLICITAREMOS CON MS DETENIMIENTO AQUELLA QUE NOS CONCIERNE DI-
rectamente):
4ENER UNA BUENA SALUD PREVENCIN Y PROMOCIN DE LA SALUD
4ENER UN BUEN FUNCIONAMIENTO FSICO mantener la actividad fsi-
6.
ca y realizar ejercicio fsico ,OS EFECTOS BENElCIOSOS DEL EJERCICIO
REGULAR HACEN QUE CONSTITUYA LA ACCIN CON MAYOR SOPORTE DE EVI-
dencia para promover el envejecimiento activo saludable. El mero
CONSEJO HA DEMOSTRADO NO SER SUlCIENTE $EBERAMOS SER CAPACES
DE CONTROLAR SU APLICACIN Y CUMPLIMIENTO CONOCER LAS ESTRATEGIAS
MS EFECTIVAS Y VIABLES
4ENER UN BUEN FUNCIONAMIENTO MENTAL MANTENIMIENTO DE LA CAPACI-
DAD MENTAL Y DE APRENDIZAJE
3ER INDEPENDIENTE Y AUTNOMO PREVENCIN ESPEClCA DE LA DISCA-
pacidad y la dependencia.
268
6INCULACIN Y PARTICIPACIN SOCIAL PROMOVER Y MANTENER LA ACTIVI-
DAD Y LA PARTICIPACIN SOCIAL
0ARA ELLO ES NECESARIO IMPULSAR POLTICAS SOCIALES Y PROYECTOS INTER-
DISCIPLINARES QUE POR LO QUE A LA PRCTICA DE EJERCICIO FSICO SE RE-
lERE SE IMPLEMENTEN MEDIANTE PROGRAMAS PREVENTIVO EDUCATIVOS Y
recreativos y que estos programas estn liderados convenientemente
Y TENGAN UN SEGUIMIENTO Y EVALUACIN PORMENORIZADOS %STOS PROGRA-
MAS DEBEN ATENDER A TODAS LAS PERSONAS MAYORES EN FUNCIN DE SUS
necesidades.
0OR LO TANTO LOS ESFUERZOS DEBEN CENTRARSE EN ATRASAR AL MXIMO LA EDAD
DE APARICIN DE LAS ENFERMEDADES DE TIPO CRNICO PARA QUE EL PERODO
ENTRE LA MUERTE DE LA PERSONA Y LA APARICIN DE ESTE TIPO DE ENFERMEDA-
des sea el menor posible (lo que se ha llamado rectangularizacin de
la curva de supervivencia). Ello implicara una mejor calidad de vida
de las personas.
,AS DIFERENTES GENERACIONES DE PERSONAS MAYORES SON PRODUCTO DE SUS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
PECULIARES CIRCUNSTANCIAS SOCIALES ECONMICAS EDUCATIVAS Y POLTICAS
as como sus condicionamientos psicobiogenticos.
3E DEBEN POTENCIAR POLTICAS SALUDABLES A PARTIR DE LA PRIMERA INFANCIA
EDUCAR A TODA LA POBLACIN SOBRE LOS VALORES QUE COMPORTA EL MANTENER
UNA VIDA ACTIVA A LO LARGO DE TODAS LAS ETAPAS DE LA VIDA PARA AVANZAR EN
AOS DE FORMA PROGRESIVA Y ACTIVA
,A PERSONA MAYOR SEGUIR AS MANTENIENDO SUS HBITOS SALUDABLES NO
SLO CON LA REALIZACIN DE LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA SINO TAM-
BIN CON LA COLABORACIN ACTIVA EN LA VIDA COLECTIVA PARTICIPANDO EN
PROGRAMAS DE SALUD ACTIVIDAD FSICA Y ACTIVIDAD COGNITIVA
#UANDO LA MAYORA DE CIUDADANOS NIOS ADOLESCENTES ADULTOS Y MA-
YORES CONSIGAN QUE LA PRCTICA DE ACTIVIDAD FSICA O DEPORTE PASE A
FORMAR PARTE DE SUS HBITOS DIARIOS Y SE PREOCUPEN POR MANTENER UNA
VIDA SALUDABLE Y ACTIVA NO SOLAMENTE CON LA REALIZACIN DE EJERCICIO F-
SICO SINO TAMBIN CON UNA ALIMENTACIN EQUILIBRADA LA SOCIEDAD HABR
CONSEGUIDO SUPERAR UN RETO IMPORTANTE Y EN CORRELACIN DISMINUIRN
los gastos en sanidad y servicios sociales.
0ARA LOGRARLO ES IMPRESCINDIBLE QUE LOS ORGANISMOS RESPONSABLES DEL
%STADO Y DE LAS DIFERENTES #OMUNIDADES !UTNOMAS DE NUESTRO PAS
INCIDIENDO DESDE LA PREVENCIN Y LA EDUCACIN OFREZCAN PROGRAMAS
DE EJERCICIO FSICO PARA TODAS LAS EDADES 9 ESPEClCAMENTE PARA LA PO-
BLACIN MAYOR DEBEN PROMOVER LA SUlCIENTE VARIEDAD DE PROGRAMAS
DE ACTIVIDAD FSICA Y DEPORTE PARA ATENDER A LAS DIFERENTES REALIDADES
expectativas, necesidades y motivaciones de este colectivo.
0OR OTRO LADO LOS PROFESIONALES DE LA ACTIVIDAD FSICA Y DE LA SALUD TIE- 269
NEN LA OBLIGACIN DE MOSTRAR A LA POBLACIN EN GENERAL QUE DEBEN SER
CAPACES DE APRENDER A iVIVIRw EL EJERCICIO COMO UNA ACTIVIDAD GRATIl-
CANTE RECONFORTANTE Y PLACENTERA 3E DEBE POR TANTO TRANSMITIR A TODOS
LOS GRUPOS SOCIALES Y EN ESPECIAL A LAS PERSONAS MAYORES UNA lLOSOFA
DE VIDA DONDE LA PRCTICA REGULAR DE EJERCICIO FSICO YO DEPORTE SEA EL
eje o soporte de la vida diaria.
%S NECESARIO QUE LA POBLACIN EN GENERAL ADOPTE UNA ACTITUD POSITI-
VA FRENTE A AQUELLAS PRCTICAS QUE PUEDAN FAVORECER Y POTENCIAR LOS
HBITOS SALUDABLES EJERCICIO FSICO EJERCICIO COGNITIVO ALIMENTACIN
HIGIENE RELACIN CON LOS DEMS ENSEAR A QUERER Y CUIDAR EL PROPIO
CUERPO Y SABER ESCUCHAR Y ENTENDER EL CUERPO FACILITANDO LAS HERRA-
MIENTAS NECESARIAS PARA ELLO 3LO SI SE CONSIGUE PODREMOS HABLAR DE
UNA SOCIEDAD IMPLICADA EN LA PRCTICA DE LA ACTIVIDAD FSICA EN DElNI-
tiva, una sociedad saludable.
(ASTA HACE POCOS AOS ERAN LOS ESPECIALISTAS EN EDUCACIN FSICA Y DE-
PORTE QUIENES RECOMENDABAN LOS BENElCIOS A TODOS LOS NIVELES FSICOS
PSICOLGICOS SOCIALES Y AFECTIVOS QUE PODAN APORTAR A LA POBLACIN
CON LA PRCTICA REGULAR DE EJERCICIO FSICO
(OY EN DA LA RECOMENDACIN DE PRCTICA DEPORTIVA Y LA IMPLEMENTA-
CIN DE PROGRAMAS SOCIO RECREATIVOS Y DEPORTIVOS SE EST IMPONIENDO
DE FORMA MUY RPIDA Y CON EL APOYO DE TODA LA COMUNIDAD CIENTlCA
GRACIAS A UN CAMBIO SUSTANCIAL DEL CONCEPTO DE EJERCICIO FSICO Y DEL
VARIADO TIPO DE PRCTICAS Y TAMBIN POR LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN
LA A CT IV I DA D F S I CA
INVESTIGACIONES REALIZADAS EN MBITOS MUY VARIADOS DESDE LA PROPIA
ACTIVIDAD FSICA LA GERIATRA Y GERONTOLOGA LA SOCIOLOGA LA POLTICA O
LA EDUCACIN
%STUDIOS REALIZADOS DEMUESTRAN QUE EL SEDENTARISMO ES EL SPTIMO FAC-
TOR DE RIESGO EN LOS PASES DESARROLLADOS /-3 Y QUE %SPAA ES
UNO DE LOS PASES CON UNO DE LOS INDICADORES MS ALTOS DE SEDENTARISMO
de Europa.
6.
,A falta de actividad fsica se ha convertido en uno de los principales
problemas para la salud pblica en los pases europeos, tendencia
QUE SIGUE NUESTRO PAS 'RlCO POR CUANTO AUMENTA EL RIESGO
de padecer: sobrepeso, obesidad, enfermedades cardiovasculares y
diabetes ENTRE OTRAS COMO SE HA ANALIZADO EN EL CAPTULO QUINTO
Tambin puede reducir la expectativa de vida e incidir en los presu-
puestos sanitarios.
Grco 65. Prevalencia del sedentarismo por grupos de edad.
270
80 75,1
71,8
67,2
70 63,9
64,1 62,6 64,3
62,1
56,7 57,3
60 55,5 55,5 54,3
47,2
50
40
30
20
10
0
16-24 25-34 35-44 45-54 55-64 65-74 74 y +
hombres mujeres
&UENTE ).%- 3ANIDAD Y #ONSUMO %.3
3IN EMBARGO LOS BENElCIOS QUE LA PRCTICA HABITUAL DE EJERCICIO FSI-
CO PUEDE APORTAR A LAS PERSONAS MAYORES SEGN EL INFORME i0HYSICAL
!CTIVITY 'UIDELINES FOR !MERICANSw SON IMPORTANTES Y DIVERSOS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
Fuerte evidencia
9 Menor riesgo de muerte temprana
9 -ENOR RIESGO DE ENFERMEDAD CORONARIA
9 Menor riesgo de ictus
9 -ENOR RIESGO DE HIPERTENSIN ARTERIAL
9 Menor riesgo de dislipemias diversas
9 -ENOR RIESGO DE DIABETES TIPO
9 -ENOR RIESGO DE SNDROME METABLICO
9 -ENOR RIESGO DE CNCER DE COLON
9 -ENOR RIESGO DE CNCER DE MAMA
9 0REVENCIN DEL AUMENTO DE PESO
9 -EJOR CONDICIN MUSCULAR
9 0REVENCIN DE CADAS
9 -EJOR FUNCIN COGNITIVA ANCIANOS
Evidencia Moderada a fuerte
9 -EJOR SALUD FUNCIONAL
9 Menor obesidad abdominal
Evidencia Moderada
9 -ENOR RIESGO DE FRACTURA DE CADERA
9 -ENOR RIESGO DE CNCER DE PULMN
9 -ENOR RIESGO DE CNCER ENDOMETRIAL
9 -ANTENIMIENTO DEL PESO DESPUS DEL ADELGAZAMIENTO
9 -EJOR DENSIDAD SEA
9 -EJOR CALIDAD DEL SUEO
&UENTE 0HYSICAL !CTIVITY 'UIDELINES FOR !MERICANS 'OBIERNO 53!
En base a estos resultados que tambin se perciben a nivel cognitivo y 271
SOCIAL REMARCADOS EN EL ESTUDIO SOBRE 0ROMOCIN DEL EJERCICIO FSICO
ELABORADO POR 3EMFYC QUE CORROBORA QUE LAS PERSONAS ACTIVAS VIVEN
TRES AOS MS DE MEDIA CON MAYOR CALIDAD DE VIDA Y AUTONOMA PER-
sonal que las inactivas, sera de inters establecer una serie de lneas
DE ACTUACIN
Lneas de actuacin
!CTUALMENTE PODEMOS COMPROBAR CMO EL MODELO DE SALUD Y DE EN-
VEJECIMIENTO SALUDABLE VA AVANZANDO HACIA UN MODELO EN QUE LA ACTI-
VIDAD FSICA SEA UNA lLOSOFA DE VIDA COMPLEMENTADA POR LOS DIFERENTES
MBITOS DE LA SOCIEDAD
%N ESTE PROGRESO HAY QUE SITUAR LOS PROGRAMAS ORGANIZADOS DE ACTIVIDAD
FSICA QUE SE HAN IDO IMPLEMENTANDO POR LAS DIFERENTES ADMINISTRACIO-
NES E INSTITUCIONES 3IN EMBARGO PARA LOGRAR LA CORRECTA ATENCIN DE-
portiva para las personas mayores, se requiere un modelo de desarrollo
DE POLTICAS SOCIALES EN EL QUE LA SALUD SEA UN FACTOR Y UN RESULTADO
CLAVE A TENER EN CUENTA %L PROGRAMA i3ALUD PARA TODOSw ESTABLECE DI-
cho marco poltico.
!TENDIENDO A LOS POSTULADOS DEL PROGRAMA i3ALUD PARA TODOS EN EL SIGLO
88)w /-3 SE ESPECIlCAN CONCRETAMENTE DOS CONSIDERACIONES
BSICAS
s ,A PRIMERA DE ELLAS HACE REFERENCIA A LA NECESIDAD DE IMPULSAR UN
LA A CT IV I DA D F S I CA
modelo de polticas sociales en el que se vean implicados todos
aquellos tcnicos responsables de la salud, en especial, de las per-
sonas mayores.
s ,A SEGUNDA INSTA A PROMOCIONAR PROGRAMAS SALUDABLES A PARTIR DE
POLTICAS MULTIDISCIPLINARES FORMADAS POR ESPECIALISTAS DE LAS DIFE-
RENTES REAS
3ANITARIA -DICOS GERIATRAS BILOGOS lSIOTERAPEUTAS ENFERME-
6.
ros y terapeutas ocupacionales.
$EPORTE Y ACTIVIDAD FSICA ,ICENCIADOS EN %DUCACIN FSICA TC-
nicos deportivos, especialistas en tcnicas corporales, especialis-
tas en personas mayores y gestores deportivos.
3OCIAL 3OCILOGOS ECONOMISTAS EDUCADORES Y TRABAJADORES SO-
ciales.
%XISTEN MEDIDAS EUROPEAS DE lNALES DEL SIGLO 88 QUE PERMITEN A TODOS
LOS CIUDADANOS EUROPEOS LA POSIBILIDAD DE PRACTICAR DEPORTE CON lNES
RECREATIVOS DE CONTRIBUCIN A LA SALUD O DE MEJORA DE RESULTADOS Y
272
SI FUESE NECESARIO INTRODUCIR MEDIDAS SUPLEMENTARIAS QUE BENElCIEN
A LOS GRUPOS DESFAVORECIDOS %N CONCRETO PARA ORIENTAR LAS POLTICAS
NACIONALES EN RELACIN A LA ACTIVIDAD FSICA PARA PERSONAS MAYORES LA
5NIN %UROPEA ESTABLECI UNAS 2ECOMENDACIONES A LOS %STADOS -IEM-
BROS EN LOS QUE A RAZ DE LA DElNICIN DEL OBJETIVO DE PROMOCIN FSICO
DEPORTIVA ENTRE LAS PERSONAS DE EDAD SE INSTA A CADA PAS A ANALIZAR SUS
NECESIDADES A FOMENTAR EL DEPORTE ENTRE LAS PERSONAS MAYORES A ELA-
borar un abanico de programas para mejorar la salud y las relaciones
SOCIALES Y A FAVORECER QUE LOS DEPORTISTAS MADUROS SIGAN PRACTICANDO
deporte.
$ENTRO DE LAS PROPUESTAS POLTICAS MS RECIENTES LA ACTIVIDAD FSICA
se recoge como determinante de la salud vinculada al modo de vida,
DNDOSELE PRIORIDAD PARA LA CREACIN DE ACTIVIDADES A ESCALA EUROPEA
orientadas hacia cuestiones sanitarias.
%N ESTE SENTIDO SE DEBERN PONER A PUNTO ESTRATEGIAS QUE PERMITAN IN-
TEGRAR MEJOR LA PROMOCIN DE LA ACTIVIDAD FSICA EN FUTURAS MEDIDAS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
DE PLANIlCACIN Y EN LA ELABORACIN DE POLTICAS CONCERNIENTES A LA
EDUCACIN AL MUNDO PRODUCTIVO AL DESARROLLO URBANSTICO Y AL OCIO
!DEMS SER NECESARIO ENFOCAR LAS DIFERENTES NECESIDADES SENTIDAS EN
FUNCIN DE FACTORES COMO LA EDAD DONDE LAS PERSONAS DE EDAD AVAN-
ZADA REQUIEREN DE ACCIONES ESPEClCAS DE PROMOCIN DE SALUD QUE SE
TRADUZCAN EN UNA VEJEZ SANA Y ACTIVA
%N BASE A ESTE PLANTEAMIENTO SER NECESARIO DISEAR PROYECTOS IN-
TERDISCIPLINARES FORMADOS POR DIFERENTES ESPECIALISTAS ENTRE ELLOS
EN ACTIVIDAD FSICA Y DEPORTE QUE DISEEN Y PONGAN EN MARCHA UN
PROYECTO A NIVEL NACIONAL Y AUTONMICO QUE RESPETANDO LOS DISTIN-
TOS PUNTOS DE PARTIDA Y EXPERIENCIAS PROPIAS PERSIGA lNALIDADES Y
objetivos comunes.
B. CRITERIOS QUE SE DEBEN CONTEMPLAR
Se deben tener en cuenta, en primer lugar, unos Principios gerontol-
gicos EN LOS CUALES DEBE GARANTIZARSE
s EL acceso a programas educativos y de formacin
s LA integracin social
s LA atencin a la salud
s EL acceso a recursos educativos, culturales, espirituales y recreativos
3E DEBEN DElNIR UNOS principios deportivos, que recojan las directrices 273
DE NUMEROSOS CDIGOS TICOS #ARTA %UROPEA DEL $EPORTE PARA 4ODOS
#ARTA )NTERNACIONAL DE LA %DUCACIN &SICA Y EL $EPORTE DE LA 5NESCO
#ARTA %UROPEA DEL $EPORTE DEL #ONSEJO DE %UROPA Y ACUERDOS DE LA
!SAMBLEA DEL COMIT PARA EL $ESARROLLO DEL $EPORTE DEL #ONSEJO DE
Europa, destacando como aspectos clave:
1. ACTIVIDAD FSICA COMO EDUCACIN Y SALUD
Este principio responde a dos objetivos esenciales a tener en cuenta
EN ESTE COLECTIVO SI ABORDAMOS LA EDUCACIN COMO UN VALOR PERMA-
NENTE ES DECIR EDUCAR A LO LARGO DE TODA LA VIDA LA ACTIVIDAD FSICA
es una herramienta indispensable para ello, ya que lleva implcitos
UNA SERIE DE VALORES COMO EL RESPETO LA AUTONOMA LA PARTICIPACIN
ETC 0OR OTRO LADO PREVENIR LA DEPENDENCIA Y FOMENTAR ACTIVIDADES Y
PRCTICAS QUE FOMENTEN LA VIDA SALUDABLE %N ESTE SENTIDO EL EJERCI-
CIO FSICO Y EL CUIDADO DEL CUERPO OCUPAN UN PAPEL DESTACADO EN LA
sociedad.
2. ACTIVIDAD FSICA Y DEPORTE COMO MEDIO PARA INCIDIR
EN LA IGUALDAD DE GNERO
,OS PROGRAMAS DE ACTIVIDAD FSICA PARA PERSONAS MAYORES TIENEN UN
PAPEL ESENCIAL EN LA IGUALDAD DE GNERO DADO QUE ESTN ABIERTOS
A TODO EL COLECTIVO GNERO NIVEL SOCIOCULTURAL NIVEL ECONMICO Y
LA A CT IV I DA D F S I CA
tienen la capacidad de adaptarse a las particularidades de cada indi-
viduo.
,OS PROGRAMAS DE ACTIVIDAD FSICA PARA PERSONAS MAYORES SE MARCAN
COMO UNO DE SUS OBJETIVOS PRIMORDIALES OFRECER LA POSIBILIDAD DE
PRACTICAR EJERCICIO FSICO A TODAS AQUELLAS PERSONAS QUE HAN SUPERADO
LOS AOS SEA HOMBRE O MUJER SIN EXIGENCIAS DE GNERO NI DE RE-
sultados.
6.
,A INCLUSIN DE ESTE TIPO DE PROGRAMAS SOCIOMOTRICES HA ROTO LOS ES-
tereotipos sociales que hacia la practica deportiva existan hasta hace
POCOS AOS O QUE INCLUSO ACTUALMENTE EN DETERMINADOS DEPORTES TO-
dava perduran.
,A HETEROGENEIDAD QUE IDENTIlCA O CARACTERIZA A LOS GRUPOS DE PERSONAS
MAYORES OBLIGA A PLANTEAR PROGRAMAS DE ACTIVIDADES FSICAS QUE SEAN
ADAPTABLES A LAS DIFERENTES POSIBILIDADES DE COMPRENSIN Y DE MOVI-
miento en que nos encontramos en este colectivo.
274
3. ACTIVIDAD FSICA Y DEPORTE COMO PROMOTORES DE
VALORES DEMOCRTICOS Y DE PAZ
! TRAVS DEL EJERCICIO FSICO Y DEL DEPORTE PLANTEADO COMO UN PROGRAMA
ABIERTO Y NO COMPETITIVO SE PUEDEN TRANSMITIR LOS VALORES DEMOCRTICOS
Y DE PAZ QUE TODA SOCIEDAD DEBE TENER COMO PRIORIDADES EN SUS POL-
ticas pblicas.
$AR LA POSIBILIDAD A TODA LA POBLACIN DE UN PAS INDEPENDIENTEMENTE
del gnero, edad, nivel social, de participar en programas de actividad
FSICA GENERAR UNA ACTITUD DE DILOGO Y DE COLABORACIN POTENCIANDO
AQUELLOS VALORES POSITIVOS ENTRE LOS SUJETOS PARTICIPANTES ,A POSIBILIDAD
de conocer y aceptar los cambios que se producen en el cuerpo a lo
LARGO DEL ENVEJECIMIENTO AYUDAR A LOS INDIVIDUOS A LLEVAR UNA VIDA MS
placentera, y una de la herramientas que tenemos a nuestro alcance es
LA PRCTICA SISTEMTICA DE EJERCICIO FSICO
4. PROPUESTAS DE PROGRAMAS DE EJERCICIO FSICO
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
,A MULTIPLICIDAD DE INICIATIVAS PARA REALIZAR programas de ejercicio fsi-
co y de salud dirigidos a personas mayores los podemos condensar en:
A 0OR LO GENERAL LOS PROGRAMAS QUE SE HAN IDO DESARROLLANDO A LO LARGO DE
ESTOS AOS EN LAS DIFERENTES AUTONOMAS CORRESPONDEN AL TIPO DE PROGRA-
ma conocido como socio-motriz. El objetivo que se quiere conseguir
CON LA PRCTICA RESPONDE A UN MANTENIMIENTO YO MEJORA DE LA CONDICIN
FSICA GENERAL DE LA PERSONA MAYOR JUNTAMENTE CON EL MANTENIMIENTO DE
las cualidades cognitivas, entre las que cabe destacar la memoria, la
ATENCIN LA ORIENTACIN ESPACIO TEMPORAL ENTRE OTRAS ! LA VEZ ESTOS
PROGRAMAS INCIDEN EN GRAN MANERA EN LA RELACIN Y COMUNICACIN DE LAS
PERSONAS MAYORES PARTICIPANTES FOMENTANDO LA SOCIALIZACIN
3ON PROGRAMAS QUE ESTARAN EN LA LNEA DE LA EDUCACIN PARA UN
ENVEJECIMIENTO SALUDABLE LA PREVENCIN DE LA DEPENDENCIA YO DEL
MANTENIMIENTO DE LA FORMA FSICA
%STE TIPO DE PROGRAMAS DE CARCTER SOCIAL SE DIRIGEN SOBRE TODO A
QUE LA PERSONA MAYOR SE MUEVA MANTENGA SU AUTONOMA EL MXIMO
tiempo posible y se relacione.
B 3E PUEDE APUNTAR LA TENDENCIA QUE EN LOS LTIMOS AOS SE PRESENTA
de programas de tness QUE HACEN MS HINCAPI EN LA MEJORA DE
LA CONDICIN FSICA Y QUE SE LLEVAN A CABO EN LOS GIMNASIOS YO PA-
bellones deportivos.
C #ABE DESTACAR TAMBIN QUE EN LOS LTIMOS AOS SE ESTN PONIENDO
EN MARCHA PROGRAMAS MS ESPEClCOS desarrollados al aire libre y
PARA LOS QUE NO SE NECESITA NINGUNA INSTALACIN ESPEClCA PARA SU 275
PRCTICA 3E APROVECHAN O ADAPTAN LOS CAMINOS AL AIRE LIBRE DISPONI-
BLES EN LAS DIFERENTES #OMUNIDADES !UTNOMAS Y GRACIAS A NUESTRA
GEOGRAFA Y A NUESTRO CLIMA SE PUEDEN IMPLANTAR CON FACILIDAD EN
MUCHAS REAS GEOGRlCAS
D /TRO TIPO DE PROPUESTAS DE EJERCICIO FSICO PARA PERSONAS MAYORES
QUE SE ESTN IMPONIENDO EN LOS LTIMOS AOS Y QUE SE REALIZAN
al aire libre, son los circuitos o aparatos de salud que se instalan
EN ESPACIOS PBLICOS COMO PLAZAS PARQUES PLAYAS Y EN LOS QUE
LAS PERSONAS MAYORES PARA SU PRCTICA NO TIENEN NECESIDAD DE UN
MONITOR O DINAMIZADOR QUE LAS ORIENTE ,A IDEA ES QUE LAS PERSONAS
MAYORES PUEDAN PRACTICAR DE FORMA AUTNOMA EN ESTOS PARQUES
0ARA ELLO SE COLOCAN EN LOS PLAFONES UNA SERIE DE CONSEJOS EN
cuanto a ejercicios, nmero de repeticiones y posibilidades de
PRCTICA 0OR LO GENERAL SE CONSIDERA QUE ESTE TIPO DE CIRCUITOS NO
son del todo rentables, ya que por el momento, la persona mayor
NECESITA TENER A SU LADO LA lGURA DEL DINAMIZADOR Y POCAS SON LAS
PERSONAS MAYORES QUE SE ORGANIZAN POR S MISMAS PARA PRACTICAR
en estos aparatos.
E $ENTRO DE LAS ACTIVIDADES FSICAS IMPULSADAS EN LOS LTIMOS AOS
CABE DESTACAR LOS PROGRAMAS QUE SE ESTN DESARROLLANDO EN LOS L-
TIMOS AOS CON EL OBJETIVO DE prevenir la dependencia FSICO
cognitiva). Se trata de programas integrales, que contemplan pro-
PUESTAS DE EJERCICIO FSICO COMBINADAS CON PROPUESTAS DE TRABAJO
LA A CT IV I DA D F S I CA
cognitivo.
F %STA PREOCUPACIN POR INCREMENTAR LA ACTIVIDAD FSICA DE LAS PERSONAS
MAYORES HA TENIDO SU PLASMACIN EN EL PROGRAMA DE TURISMO SOCIAL
DEL )MSERSO QUE EN LOS LTIMOS AOS HA IDO AMPLIANDO LAS OFERTAS
hacia la lnea de actividades saludables, como el programa Turismo
DE .ATURALEZA DONDE SE COMBINAN LAS ACTIVIDADES CULTURALES CON AC-
tividades de salud como las caminatas.
6.
G !TENDIENDO LA ACTIVIDAD FSICA DESDE LA PTICA DEPORTIVA ENCON-
TRAMOS LOS CLUBES DEPORTIVOS Y SUS RESPECTIVAS FEDERACIONES TANTO
AUTONMICAS COMO NACIONALES QUE ORGANIZAN Y PROMUEVEN EL DE-
porte para los seniors. En este aspecto cabe destacar que son los
DEPORTES PRACTICADOS DE FORMA INDIVIDUAL LOS QUE POR LO GENERAL
POTENCIAN MS LA PRCTICA DEPORTIVA DE LA PERSONA MAYOR DESTA-
CANDO ENTRE ELLOS EL ATLETISMO LA NATACIN EL TENIS EL CICLISMO
MIENTRAS QUE ENTRE LOS DEPORTES DE EQUIPO NO ES TAN USUAL LA PRC-
tica entre seniors.
276 APORTACIONES
Jornada de Actividad Fsica y Enevejecimiento Activo.
Imserso, Febrero 2011.
s ,A PRCTICA DE UNA ACTIVIDAD FSICA DEBE PROMOVERSE COMO UN DERECHO
de ciudadana.
s ,A ACTIVIDAD FSICA TIENE QUE SER PERCIBIDA POR LAS PERSONAS MAYORES
como productora de bienestar personal, fsico y psquico.
s ,A ACTIVIDAD FSICA DEBE ACTUALIZARSE PERMANENTEMENTE PARA DAR RES-
puestas adecuadas al heterogneo colectivo de las personas mayores
en constante cambio y evolucin.
s ,AS !DMINISTRACIONES 0BLICAS DEBEN CONTEMPLAR LA PRCTICA DE LA ACTI-
vidad fsica en sus planes de envejecimiento activo de forma integrada
con los recursos y servicios disponibles.
s ,A ACTIVIDAD FSICA ABRE OPORTUNIDADES SOCIALES AL INCREMENTAR LAS RELA-
ciones interpersonales y puede y debe fomentar las relaciones interge-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
neracionales, la igualdad entre gneros y evitar otras formas de discri-
minacin.
s ,AS PERSONAS MAYORES DEBEN COMPARTIR EN EL DESARROLLO DE SU ACTI-
vidad fsica equipamientos y horarios que eviten cualquier discrimi-
nacin.
s ,A SALIDA DEL MERCADO LABORAL DEBE CONSIDERARSE CON ESPECIAL ATENCIN
para fomentar la prctica de la actividad fsica.
s ,A ACTIVIDAD FSICA PARA LAS PERSONAS MAYORES FRGILES Y VULNERABLES DEBE
ser adaptada a sus posibilidades y limitaciones, mediante programas y
estructuras que tengan en cuenta el punto de vista clnico.
s %S NECESARIA UNA COORDINACIN ARMNICA Y ElCAZ DE LOS RECURSOS PBLI-
cos y privados para facilitar la prctica de la actividad fsica entre las
personas mayores.
s ,OS COSTES DE LA iBUENA SALUDw Y LOS DERIVADOS DE LA ACTIVIDAD FSICA
entre ellos, de las personas mayores deben ser considerados como una
inversin a nivel personal y en trminos econmicos. Deben ser trata-
dos como inputs, tanto sus retornos econmicos, como la obtencin de
creacin de empleo en el desarrollo de polticas y actuaciones dirigidas
al ejercicio de la actividad fsica.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 277
1. Promocin y extensin del ejercicio fsico a las personas mayores
como elemento importante de las polticas para un envejecimiento
SALUDABLE 0ARA ELLO SE REQUIERE
a) 0ROMOVER ESTILOS DE VIDA SALUDABLES Y COMPORTAMIENTOS OPTIMI-
ZADORES DE LAS CAPACIDADES INDIVIDUALES MEDIANTE LA ACTIVIDAD
FSICA Y EL DEPORTE UNA ADECUADA NUTRICIN ELIMINACIN DEL USO
de tabaco y otras drogas, moderar el uso de alcohol, desarrollar
la actividad cognitiva y sociocultural.
b) &ACILITAR EL ACCESO DE LAS PERSONAS A PROGRAMAS DE EJERCICIO FSICO
INDEPENDIENTEMENTE DE SU CONDICIN FSICA PSICOLGICA SOCIAL Y
ECONMICA PROMOVIENDO LA ORGANIZACIN DE PROGRAMAS DE EJER-
CICIO FSICO PARA TODAS LAS EDADES
c) 3ENSIBILIZAR A TODOS LOS GRUPOS SOCIALES Y EN ESPECIAL A LAS PER-
SONAS MAYORES DE UNA lLOSOFA DE VIDA DONDE LA PRCTICA REGULAR
DE EJERCICIO FSICO YO DEPORTE SEA UN EJE DE LA VIDA DIARIA APREN-
DIENDO A iVIVIRw EL EJERCICIO COMO UNA ACTIVIDAD GRATIlCANTE RE-
CONFORTANTE Y PLACENTERA
d) 0ROMOVER CAMPAAS DE DIVULGACIN E INFORMACIN EN LOS ME-
DIOS DE COMUNICACIN EN LOS CENTROS DE SALUD Y EN LOS CENTROS
sociales, especialmente coordinadas y lideradas por los equipos
MULTIDISCIPLINARES DE ATENCIN A LAS PERSONAS MAYORES MDICO
DE ATENCIN PRIMARIA ENFERMERA TRABAJADOR SOCIAL ANIMADOR
LA A CT IV I DA D F S I CA
sociocultural, entre otros).
e) !DECUAR NUEVOS ESPACIOS QUE PERMITAN LA PRCTICA DEL EJERCICIO
FSICO Y QUE MOTIVEN A ELLO YA SEAN ESPACIOS NATURALES AL AIRE LI-
BRE TALES COMO PARQUES SENDEROS PLAYAS O BIEN LA ADECUACIN
DE ESPACIOS CERRADOS QUE PERMITAN LA PRCTICA
f) 0ROMOVER PLANES DE FORMACIN ESPEClCOS PARA LOS PROFESIO-
nales de manera que todos los tcnicos que tengan a su cargo
6.
COLECTIVOS DE PERSONAS MAYORES HAYAN SEGUIDO UNA FORMACIN
BSICA NECESARIA PARA TRANSMITIR LOS VALORES Y LOS CONOCIMIEN-
tos adecuados.
g) 0ROMOVER LA CELEBRACIN DE ENCUENTROS PARA consolidar gru-
pos Y DAR A CONOCER LOS DIFERENTES PROGRAMAS A LA POBLACIN
MAYOR PARA INTEGRAR LA DEMANDA LATENTE Y PARA INFORMAR AL
adulto que envejece de la necesidad de seguir practicando a
todas las edades.
CAPTULO 7
EDUCACIN A LO LARGO
DE LA VIDA
A. APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA 281
1. ANTECEDENTES
,OS ANTECEDENTES DE aprender a lo largo de la vida se encuentran en
LA EDUCACIN PERMANENTE CUYOS ORGENES SE REMONTAN A #OMENIO EN
EL SIGLO 86) AUNQUE SU VERDADERO PROMOTOR FUE EL DANS 'RUNDTVIG
3IN EMBARGO CONSOLIDAR LA IDEA DEL DERECHO A APRENDER A
lo largo de la vida ha requerido varias dcadas, en las que, los organis-
MOS INTERNACIONALES HAN OCUPADO UN PAPEL ESENCIAL EMPEZANDO POR
LA $ECLARACIN 5NIVERSAL DE $ERECHOS (UMANOS DE DONDE SE RE-
CONOCI POR PRIMERA VEZ LA EDUCACIN COMO UN DERECHO FUNDAMENTAL
de todas las personas).
%N LOS AOS SESENTA SE EMPEZ A HABLAR DE LA NECESITAD DE UNA EDUCACIN
a lo largo de la vida, y tambin a lo ancho (#ONFERENCIA )NTERNACIONAL SO-
BRE LA #RISIS -UNDIAL DE %DUCACIN 6IRGINIA ES DECIR SE PLANTEA
QUE LA ESCUELA NO PODA PROPORCIONAR TODA LA FORMACIN QUE REQUERAN
LARGO DE LA VIDA
LOS CIUDADANOS 9 ES POR ELLO QUE RElEREN POR PRIMERA VEZ LA NECESIDAD
DE DESARROLLAR OTRAS MODALIDADES DE FORMACIN LAS DENOMINADAS no
formal e informal STOS SERN LOS MIMBRES DE LA EDUCACIN PERMA-
NENTE DE LA QUE POSTERIORMENTE SE NUTRIR EL aprender a lo largo de la
vida &RUTO DE ESTA CORRIENTE SE CRE LA PRIMERA 5NIVERSIDAD DE LA 4ERCERA
%DAD EN &RANCIA 4OULOUSE EN QUE CONSTITUY la primera genera-
EDUCACIN A LO
cin de programas socioeducativos para personas mayores.
%N EL MBITO DE LA GERONTOLOGA TAMBIN SE PRODUJERON APORTACIONES
POSITIVAS EN ESTA LNEA PUES EN LA ) !SAMBLEA -UNDIAL DEL %NVEJECI-
MIENTO 6IENA SE RECONOCI LA DIMENSIN EDUCATIVA EN LA VEJEZ
Y LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIN EN DIVERSAS DIMENSIONES QUE AFECTAN
directamente a la calidad de vida de la persona, como la salud o el
7.
OCIO $E ESTE MODO FUE CONSOLIDNDOSE LA IDEA DE QUE LA EDUCACIN
de las personas adultas no deba entenderse como una segunda oportu-
NIDAD EDUCATIVA SINO COMO UNA VERDADERA FORMACIN INTEGRAL 5NESCO
!S SE EXPLICA QUE EN LA SEGUNDA MITAD DE LOS AOS SETENTA
CRISTALIZARA LA segunda generacin de programas socioeducativos para
personas mayores ,AS CONFERENCIAS SOBRE SALUD O HIGIENE DAN PASO A
FORMATOS EDUCATIVOS MS EXTENSOS JORNADAS CURSOS %S LA EXPANSIN
DE LAS 5NIVERSIDADES DE LA 4ERCERA %DAD CUYOS CONTENIDOS SE ABREN A
OTROS CAMPOS Y SERN PROFESIONALES DE CADA DISCIPLINA LA MAYORA SIN
CONOCIMIENTOS PEDAGGICOS ESPEClCOS QUIENES LOS IMPARTAN
282
%N %SPAA ESTE PROCESO ES MUCHO MS RECIENTE PUES HABR QUE ES-
PERAR A QUE LA DEMOCRACIA GENERE UNA EXPLOSIN DE LA VIDA POLTICO
SOCIAL CAPAZ DE PROPICIAR EL DESARROLLO DE POLTICAS GERONTOLGICAS
QUE OFRECEN POCO A POCO MULTITUD DE PROGRAMAS SOCIALES SANITARIOS
SOCIO SANITARIOS DE OCIO CULTURA O DE PARTICIPACIN SOCIAL
%N LOS AOS OCHENTA LOS #ENTROS DE %DUCACIN DE 0ERSONAS !DULTAS
%0! SE DESARROLLARON ENORMEMENTE SE DOTARON DE ESPACIOS PROPIOS
Y AMPLIARON EXTRAORDINARIAMENTE SUS CONTENIDOS Y HORARIOS !UMEN-
taron los adultos mayores que participaban en actividades educativas
Y SE GENERARON NUEVAS OFERTAS DE ACTIVIDADES EN ESTOS MBITOS 3UR-
gieron programas todava vigentes hoy, como las Aulas de la Tercera
Edad, entidades y programas de voluntariado, iniciativas intergenera-
CIONALES MULTITUD DE PROPUESTAS EN #ENTROS 3OCIALES #VICOS Y #A-
SAS DE #ULTURA Y LOS Programas Universitarios para Mayores (PUM).
4AMBIN SE EXPANDIERON EXTRAORDINARIAMENTE LAS 5NIVERSIDADES 0O-
PULARES 5500 QUE HABAN NACIDO A PRINCIPIOS DEL SIGLO PASADO
/VIEDO RELACIONADOS CON LA MEJORA DE LA CALIDAD DE VIDA DE
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
LAS PERSONAS Y LA COMUNIDAD BASANDO SU INTERVENCIN EN PROPUESTAS
DE %DUCACIN 0ERMANENTE Y !PRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA !S LAS
5NIVERSIDADES 0OPULARES DESEMPEARON UN PAPEL CLAVE EN LA FORMA-
CIN PERMANENTE Y LA ANIMACIN SOCIOCULTURAL DE LOS ADULTOS DESDE
UNA PERSPECTIVA EN LA QUE LA PARTICIPACIN ES TANTO UN MTODO UN
MEDIO COMO UN OBJETIVO FUNDAMENTAL PARA EL CAMBIO INDIVIDUAL Y
social (HTTPWWWFEUPORG).
%N LA DCADA DE LOS AOS NOVENTA EL Informe Hamburgo 5NESCO
APORTA ALGUNAS IDEAS BSICAS SOBRE EL aprender a lo largo de la vida que
RESULTARON ESENCIALES 0OR EJEMPLO QUE LA EDUCACIN PUEDE CONTRIBUIR
AL FOMENTO DE UNA IMAGEN MS POSITIVA DE LAS PERSONAS MAYORES QUE LA
CAPACIDAD DE APRENDIZAJE NO DISMINUYE HASTA EDADES MUY AVANZADAS Y
QUE HAY QUE PONER EN MARCHA PROGRAMAS ESPEClCOS CONTANDO CON LA
PARTICIPACIN ACTIVA DE LOS PROPIOS MAYORES
En este contexto, se consolida en Europa la tercera generacin de pro-
gramas socioeducativos para personas mayores Y NO SLO SE AMPLAN
TEMAS Y PROGRAMACIONES SINO QUE GENEREN CONOCIMIENTO LO DIFUNDAN
Y QUE PARTICIPEN EN APRENDIZAJES AUTODIRIGIDOS Y EN PROYECTOS DE INVES-
TIGACIN %L IMPULSO QUE SUPUSO EL 0ROGRAMA %DUCATIVO %UROPEO 3CRA-
TES Y EN CONCRETO LA !CCIN 'RUNDTVIG ES INDUDABLE
%N ESTOS AOS LA ,/'3% SUPUSO UN GRAN IMPULSO PARA LA EDUCA-
CIN DE PERSONAS ADULTAS EN %SPAA 9 DESDE LOS 3ERVICIOS 3OCIALES CON
EL 0LAN 'ERONTOLGICO SE ABORDARON EL OCIO LA CULTURA Y LA EDUCACIN
de las personas mayores.
! MEDIADOS DE LA DCADA DE LOS AOS NOVENTA YA ESTN FUNCIONANDO MU- 283
CHOS PROGRAMAS UNIVERSITARIOS PARA MAYORES Y A RAZ DE ELLO ES DESTACABLE
LA CONSTITUCIN EN DE LA !SOCIACIN %STATAL DE 0ROGRAMAS 5NIVERSITA-
RIOS PARA -AYORES !%05- -UCHOS DATOS CONlRMAN EL AUMENTO PRO-
GRESIVO DE ESTOS PROGRAMAS 3E ESTIMA QUE ACTUALMENTE EXISTEN UNIVERSI-
DADES ASOCIADAS A LA !%05- Y EXISTEN MS NO ASOCIADAS #OMO EJEMPLO
DE ESA EVOLUCIN SE PUEDE APUNTAR QUE LOS ALUMNOS DEL #URSO
FUERON Y EN EL CURSO
YA HABAN ASCENDIDO A ! ELLO
HAY QUE AADIR QUE SU IMPACTO ES MAYOR PUESTO QUE MUCHAS ACTIVIDADES
SON DE CARCTER ABIERTO HTTPWWWAEPUMAYORESORG)
,OS EFECTOS DE LOS PROGRAMAS piloto europeos iniciados en la dcada de
LOS AOS OCHENTA SE DEJAN SENTIR EN %SPAA Y HAN SUPUESTO UN INTERE-
sante impulso a aprender a lo largo de la vida. %L PROGRAMA 3CRATES Y
LA !CCIN 'RUNDTVIG CONTRIBUYEN A MEJORAR LA CALIDAD Y LA DIMENSIN
EUROPEA DE LA EDUCACIN DE ADULTOS INCLUYENDO LA ENSEANZA FORMAL
LA NO FORMAL Y LA INFORMAL CUYAS DIFERENCIAS SE EXPLICAN POSTERIORMEN-
TE Y FOMENTANDO EL AUTOAPRENDIZAJE ,OS Seminarios Grundtvig, por
EJEMPLO OFRECEN ACTIVIDADES FORMATIVAS SOBRE GRAN DIVERSIDAD DE TEMAS
a personas que, como nico requisito, deben conocer el idioma en el
LARGO DE LA VIDA
que se imparte el curso. Otro ejemplo: el Proyecto de Voluntariado
para Personas Mayores, permite, a entidades de dos pases interesa-
DOS POR EL VOLUNTARIADO EN UN MBITO CONCRETO INTERCAMBIAR EXPERIEN-
CIAS Y REALIZAR ESTANCIAS DE SUS MIEMBROS EN EL OTRO PAS HTTPWWW
OAPEEESOAPEEINICIOPAPGRUNDTVIGHTML).
!CTUALMENTE EL 0ROGRAMA DE !PRENDIZAJE 0ERMANENTE 0!0 DE LA 5NIN
EDUCACIN A LO
%UROPEA QUE ABARCA EL PERODO
SUSTITUYE A OTROS PROGRAMAS
ENTRE ELLOS AL 3CRATES %L 0ROGRAMA DE !PRENDIZAJE 0ERMANENTE VA A
CONTINUAR PROMOVIENDO INTERCAMBIOS COOPERACIN Y MOVILIDAD PARA
LA MEJORA DE LOS SISTEMAS DE EDUCACIN SIGUIENDO LA ESTRATEGIA DE ,IS-
BOA ENTRE SUS OBJETIVOS lGURAN LA REALIZACIN DE UN espacio europeo del
APRENDIZAJE PERMANENTE, la mejora de la calidad y la accesibilidad de las
7.
OPORTUNIDADES DE FORMACIN LA PROMOCIN DE UNA MAYOR PARTICIPACIN
DE PERSONAS DE TODAS LAS EDADES Y EL APOYO AL DESARROLLO DE LAS 4)#S
El Programa Grundtvig, REFERIDO A LA EDUCACIN DE PERSONAS ADULTAS Y
QUE AHORA CUMPLE AOS CONTINA ADELANTE FORMANDO PARTE DEL
PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE
2. DEFINICIN Y CONCEPTOS BSICOS SOBRE EL APRENDIZAJE
A LO LARGO DE LA VIDA
El aprendizaje a lo largo de la vida es el desarrollo del potencial huma-
no a travs de un proceso sustentador continuo que estimula y faculta a
284
los individuos para adquirir todos los conocimientos, valores, destrezas
y comprensin que requieran a lo largo de toda su vida y aplicarlos
con conanza, creatividad y gozo en todos los roles, circunstancias y
entornos
#OMISIN %UROPEA
%STO SIGNIlCA QUE EN EL aprendizaje a lo largo de la vida, como sucede
en la propia sociedad, SE DIVERSIlCA EN DIVERSOS ESCENARIOS
s Formales: APRENDIZAJES OFRECIDOS NORMALMENTE POR UN CENTRO DE
EDUCACIN O FORMACIN CON CARCTER ESTRUCTURADO Y QUE CONCLUYE
CON UNA CERTIlCACIN
s No formales: APRENDIZAJES OFRECIDOS NORMALMENTE POR UN CENTRO DE
EDUCACIN O FORMACIN NO ESTRUCTURADO AUNQUE TENGA OBJETIVOS
DIDCTICOS Y NORMALMENTE SIN CERTIlCACIN
s Informales: APRENDIZAJE QUE SE OBTIENE DE ACTIVIDADES DE LA VIDA
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
COTIDIANA Y DE LA INTERACCIN CON EL AMBIENTE
Todos ellos conviven en nuestra sociedad y las personas participamos
EN ELLOS ALTERNATIVA O SIMULTNEAMENTE 9 AUNQUE LA EDAD NO DEBERA
CONSIDERARSE UN CRITERIO DIFERENCIADOR PARA DETERMINAR QU TIPO DE EDU-
CACIN CORRESPONDE A CADA MOMENTO VITAL LA REALIDAD DEMUESTRA QUE
LAS PERSONAS DE MS EDAD APENAS PARTICIPAN EN EL SISTEMA FORMAL Y QUE
SON LAS OPORTUNIDADES NO FORMALES E INFORMALES LAS VAS MS EMPLEADAS
para seguir aprendiendo.
Aspectos que denen el aprendizaje a lo largo de la vida son:
s 3U CARCTER longitudinal, en el sentido temporal, es un proceso con-
TINUO HASTA EL lNAL DE LA VIDA
s 3U CARCTER vertical, pues abarca todas las dimensiones y contextos
de la persona, conectando necesidades e intereses ocupacionales,
PERSONALES FAMILIARES O SOCIALES %S PUES UN APRENDIZAJE funcional
que ayuda a desarrollar competencias y dimensiones relacionadas
con la calidad de vida de las personas.
s 3U VISIN multidimensional requiere de la complementariedad de
OPORTUNIDADES DE CORTE FORMAL NO FORMAL E INFORMAL Y PERMITE ACRE-
centar el desarrollo de las competencias de las personas.
s 2EQUIERE exibilidad y diversidad en los contenidos, instrumentos y
TCNICAS DE APRENDIZAJE DE MATERIALES Y MEDIOS EDUCATIVOS
s $EBE SER signicativo, conectado con las experiencias, intereses y 285
APRENDIZAJES PREVIOS DEL INDIVIDUO
3. EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA EN LA ACTUALIDAD
0UEDE PARECER INNECESARIO O REDUNDANTE HABLAR DE LOS ENORMES Y CON-
TINUOS CAMBIOS QUE EST VIVIENDO ESTA SOCIEDAD PERO ES CIERTO QUE LOS
marcos sociales donde operan las polticas, los servicios y las relacio-
NES NO SON LOS MISMOS Y TAMPOCO SE PARECERN A LOS QUE TENDREMOS EN
POCOS AOS
Nunca antes el conocimiento se haba convertido tan pronto en tec-
nologa y tampoco nunca la tecnologa haba servido para elaborar
NO SLO COSAS SINO MS CONOCIMIENTO %STA ACELERACIN DE PRODUC-
CIN DE CONOCIMIENTO Y DE TECNOLOGAS AFECTA A LA VIDA COTIDIANA DE
LAS PERSONAS A SUS HBITOS CULTURALES PERO TAMBIN A SUS RELACIONES
interpersonales. Tras las nociones sociedad de la informacin y del co-
nocimiento SE ESCONDE UNA REALIDAD QUE SUPONE MS QUE UN CAMBIO
UNA TRANSFORMACIN POR LO PROFUNDO DEL CAMBIO Y POR SU VELOCIDAD
%NVEJECER EN ESTE ESCENARIO IMPLICA AFRONTAR CAMBIOS PERSONALES EN
UNA SOCIEDAD MUY DIFERENTE EN LA QUE SE FORMARON Y EN LA QUE LOS
LARGO DE LA VIDA
CAMBIOS ACELERADOS E INESPERADOS SE SUCEDEN Y QUE ADEMS VAN A
CONTINUAR PRODUCINDOSE !LGUNAS ENSEANZAS TIENEN UN PERODO DE
VIGENCIA MS BREVE LOS ADULTOS NECESITAN DISPONER DE POSIBILIDADES
DE APRENDIZAJE PARA FACILITAR EL LOGRO DE SUS EXIGENCIAS PERSONALES Y
SOCIALES $ISPONER DE OPCIONES PARA aprender a lo largo de la vida es
PODER PARTICIPAR EN PROCESOS DE INTERACCIN EN LOS QUE INTERCAMBIAR
EDUCACIN A LO
SIGNIlCADOS CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS O EXPERIENCIA SOBRE AQUELLO
que interesa a las personas y gracias a lo cual puedan desarrollar sus
habilidades y saberes para mejorar su vida.
,A GLOBALIZACIN ACTUAL SIN AHONDAR EN DElNICIONES COMPLEJAS IMPLI-
CA TRANSFORMACIONES EN CUYOS EJES SE ENTREMEZCLAN ASPECTOS INDIVIDUA-
LES Y SOCIALES %N ESTA GLOBALIZACIN SE ENCUENTRA INMERSO LO CULTURAL
7.
Y LO EDUCATIVO ,A NECESARIA CONEXIN Y CONOCIMIENTO de los dems
(lo global) CONVIVE CON LO MS PERSONAL E IDENTIDAD del yo propio (lo
local) ENTENDIENDO LO LOCAL COMO UN ASPECTO DE LO GLOBAL %L apren-
der a lo largo de la vida nos permite tomar conciencia de lo local (lo
personal) en lo social (lo global) y, por ello se convierte en un podero-
so recurso para lograr tanto el desarrollo individual como una mejor
CONVIVENCIA SOCIAL 0ARA ELLO EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA DEBE
VALIDAR LAS FORMAS DE PENSAMIENTO Y ACCIN DE LAS PERSONAS A LA VEZ
QUE AYUDA A QUE SE INTEGREN EN UNA SOCIEDAD PLURAL Y GLOBAL $E ESTE
MODO TAMBIN FAVORECE QUE LAS PERSONAS MAYORES PUEDAN CONTINUAR
286
construyendo una identidad personal positiva, algo imprescindible
para sentirse reconocidas como valiosas.
-UCHAS PERSONAS MAYORES DE HOY Y MS AN LAS DE MAANA GOZAN DE
UNA BUENA SALUD ESTN PLENAS DE CAPACIDADES POSEEN CIERTA SEGURIDAD
ECONMICA Y MULTITUD DE OPORTUNIDADES DE OCIO 5N PORCENTAJE CADA
VEZ MAYOR BUSCA LOGRAR SU iENVEJECIMIENTO ACTIVOw 9A NO SE TRATA DE
OCUPAR EL iTIEMPO LIBREw SINO DE DESARROLLAR SUS CAPACIDADES DE SEN-
tirse bien en su vida presente, de encontrarle sentido a sta. S, hemos
LOGRADO DAR MS AOS A LA VIDA !HORA CADA PERSONA DEBE BUSCAR iDAR
MS VIDA A ESOS AOSw %N ESTE CONTEXTO DE BSQUEDA Y DISEO DE PRO-
yecto personal, el aprender a lo largo de la vida OFRECE OPORTUNIDADES
APRECIABLES Y SIGNIlCATIVAS A LA VEZ QUE ES UN DERECHO CONSECUENCIA
DE UN MODELO DE CIUDADANA DEMOCRTICA QUE ANHELA LA PARTICIPACIN
plena de todos en la sociedad.
0ERO ESTA NUEVA SOCIEDAD DE TECNOLOGA INFORMACIN Y COMUNICACIN
conlleva peligros para aquellas personas y colectivos incapaces de
adaptarse a ella. El riesgo de los nuevos analfabetismos INFORMTICO
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
TECNOLGICO TCNICO CIENTlCO ETC CONSTITUYE UN VERDADERO OBSTCU-
LO PARA ESTAS SOCIEDADES YA QUE SI NO GENERAN SUlCIENTES Y ADECUADAS
OPORTUNIDADES PARA SU ERRADICACIN AUMENTA LA DESIGUALDAD INEQUIDAD
Y EXCLUSIN ENTRE SUS MIEMBROS Y COLECTIVOS 5NA DE LAS FUNCIONES DE
aprender a lo largo de la vida ES MINIMIZAR ESTE PELIGRO Y LOGRAR QUE LA
SOCIEDAD DE LA INFORMACIN NO PIERDA SU dimensin humana.
%NTRE LOS CIUDADANOS DE MS EDAD ESTE RIESGO ES MAYOR POR LO QUE ES
imprescindible darles oportunidades de aprender a lo largo de la vida
en igualdad de condiciones y de manera apropiada, siendo sus capaci-
DADES RECONOCIDAS VALORADAS Y UTILIZADAS
4. EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA EN EL CONTEXTO
GERONTOLGICO ACTUAL
%N ESTE NUEVO ESCENARIO SOCIAL LA GERONTOLOGA OFRECE UNA NUEVA VISIN
DEL ENVEJECIMIENTO QUE FAVORECE NO SLO A LAS PERSONAS DE MS EDAD
sino a toda la sociedad. Tres aspectos son especialmente relevantes:
a) El Paradigma del Envejecimiento Activo
4RAS DCADAS DE PREOCUPACIN EN UNA ATENCIN MS CENTRADA EN LO
QUE PODRAMOS CONSIDERAR LA SATISFACCIN DE LAS NECESIDADES BSI-
CAS CON OBJETIVOS DE CARCTER ASISTENCIAL ES AHORA EL MOMENTO
de, sin dejar de mejorar sta, complementarla con propuestas que
OFREZCAN MS Y MEJORES OPORTUNIDADES DE DESARROLLO Y BIENESTAR
PERSONAL $ESDE LA APARICIN A INICIOS DE LOS AOS CINCUENTA DE LA 287
TEORA DE LA ACTIVIDAD HASTA LA ACTUALIDAD EL SIGNIlCADO DE iACTIVOw
vinculado al envejecimiento se ha ido enriqueciendo, gracias tam-
BIN AL DESARROLLO DE OTRAS CONCEPTUALIZACIONES CON MATICES PROPIOS
(envejecimiento saludable, productivo, satisfactorio). Sin embargo,
EL %NVEJECIMIENTO !CTIVO LOGRA SUPERAR TODAS LAS ANTERIORES Y OFRECER
A LA SOCIEDAD Y A LOS PROFESIONALES UN VERDADERO PARADIGMA EN EL
QUE ORIENTARNOS ,O MS IMPORTANTE ES EL SIGNIlCADO QUE OFRECE DEL
TRMINO iactivow STE
I. Expresa la idea de la participacin continua de las personas
EN LAS CUESTIONES SOCIALES CVICAS ECONMICAS CULTURALES
educativas o espirituales, independientemente de la necesi-
dad de apoyos que necesiten para lograrlo.
)) "USCA UN NUEVO MODELO DE SOCIEDAD EN EL QUE LAS PERSONAS
han de tener la oportunidad de envejecer, siendo protagonis-
tas de su vida, en un quehacer pro-activo y no como meras
receptoras de productos, servicios o cuidados.
))) 4OMA CUERPO DE MODO DIFERENTE EN CADA PERSONA ATENDIENDO
LARGO DE LA VIDA
A LOS SIGNIlCADOS PROPIOS se puede ser activo de muy dife-
rentes maneras.
IV. Implica un enfoque comunitario, en el que los ciudadanos
mayores deben tener la oportunidad de participar en todo lo
QUE LES ES PROPIO TANTO DE SU ESFERA PRIVADA COMO DE LA COMU-
nitaria.
EDUCACIN A LO
6 2EQUIERE QUE SE GARANTICE QUE LOS CIUDADANOS MS MAYORES
puedan continuar mejorando o manteniendo sus compe-
TENCIAS Y CONTROLANDO SU VIDA GARANTIZANDO TODOS SUS dere-
chos).
6) $ESAFA LA PERSPECTIVA TRADICIONAL DE QUE LA EDUCACIN ES CUES-
TIN DE LOS MS JVENES Y OFRECE OPORTUNIDADES DE desarrollo y
7.
aprendizaje a lo largo de todo el ciclo vital.
%L %NVEJECIMIENTO !CTIVO POSEE MUCHOS ASPECTOS DE CORTE EDUCATIVO
PUES EN TODO COMPORTAMIENTO ACTITUD O INTENCIN EXISTE UN GRAN
componente aprendido, que puede tambin cambiar, re-aprenderse
DE NUEVO ,AS PERSONAS PUEDEN CAMBIAR MEJORAR SUS FORMAS DE RELA-
CIONARSE Y DESEMPEAR UNOS ROLES MS ACTIVOS Y AUTODETERMINADOS
,AS PERSONAS PUEDEN MODIlCAR SU PERCEPCIN Y OPININ SOBRE S
MISMAS ,AS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS FAVORECEN EL %NVEJECIMIENTO
!CTIVO
288
b) La Calidad de Vida
$ESDE HACE AOS LA META DE LA CALIDAD DE VIDA EST EN EL PUNTO DE
MIRA DE LOS SERVICIOS Y PROGRAMAS PARA MAYORES 0ERO HA SIDO EN ESTOS
LTIMOS AOS CUANDO EL AVANCE EN LA CONCEPTUALIZACIN DEL MODELO DE
CALIDAD DE VIDA Y EN EL DE LAS PROPUESTAS PARA LOGRARLA CUANDO MS SE
HA AVANZADO EN ESTA PERSPECTIVA ,A PROPUESTA DE 3CHALOCK Y 6ERDUGO
PERMITE AHONDAR EN AQUELLOS OTROS ASPECTOS ESENCIALES PARA LA
calidad de vida de las personas pero que tradicionalmente han estado
APARTADOS DE LA LITERATURA GERONTOLGICA !LGUNAS DE ESTAS DIMENSIO-
NES SE VEN NECESARIAMENTE AFECTADAS CUANDO EL INDIVIDUO PARTICIPA EN
procesos de aprender a lo largo de la vida: el desarrollo personal, el
BIENESTAR EMOCIONAL LAS RELACIONES PERSONALES LA AUTODETERMINACIN
LA INCLUSIN SOCIAL Y LA DEFENSA DE LOS DERECHOS SE VEN FORTALECIDOS GRA-
CIAS A EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
c) Dimensiones de capacidad personal
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
0ERO TAMBIN EL %NVEJECIMIENTO !CTIVO EST NTIMAMENTE LIGADO A DOS
CONCEPTOS CENTRALES EN GERONTOLOGA NOS REFERIMOS A autonoma e in-
dependencia 1. #ADA VEZ VA CONlRMNDOSE MS LA NECESIDAD DE NO
CONFUNDIR AMBOS CONCEPTOS Y DE ESTABLECER LNEAS DE ACTUACIN DIFE-
RENCIADA Y COORDINADA QUE PERMITAN ORIENTAR NUESTRA PRAXIS PROFESIONAL
HACIA EL LOGRO DE DOS METAS LA PROMOCIN DE LA AUTONOMA PREVENCIN
DE LA HETERONOMA Y LA PROMOCIN DE LA INDEPENDENCIA PREVENCIN
DE LA DEPENDENCIA !PRENDER A LO LARGO DE LA VIDA ES INDUDABLEMENTE
UNA HERRAMIENTA MUY PODEROSA PARA FAVORECER QUE LAS PERSONAS MAN-
tengan estas dos dimensiones de capacidad y para que continen apli-
CNDOLAS EN SU PROYECTO DE VIDA 9 EN LA MEDIDA EN QUE ES CAPAZ DE
ESTIMULAR PROCESOS MENTALES OFRECER AMBIENTES ESTIMULANTES Y SIGNIl-
CATIVOS DE INTERACCIN Y OPORTUNIDADES PARA EL EJERCICIO DE ROLES ACTIVOS
y motivadores, permite ralentizar el proceso de envejecimiento.
!S LAS POLTICAS O RECURSOS BASADOS EN EL ENVEJECIMIENTO ACTIVO DEBE-
RN PROMOCIONAR MEJORES condiciones de salud (previniendo la depen-
dencia y promoviendo la independencia) y generar nuevas oportunida-
des de participacin (en todos los planos de la vida) y de ejercicio de
1
AUTONOMA COMO LA FACULTAD HUMANA PARA GOBERNAR LAS PROPIAS ACCIONES LA PROPIA
VIDA 3U ANTNIMO LA HETERONOMA SE RElERE AL HECHO DE SER GOBERNADO POR LOS OTROS ES CUAN-
DO LOS DEMS DECIDEN POR UNO ,A INDEPENDENCIA SE RElERE SIN EMBARGO A LA CAPACIDAD
DE LA PERSONA PARA DESEMPEAR LAS FUNCIONES RELACIONADAS CON LA VIDA DIARIA CAPACIDAD DE
VIVIR EN LA COMUNIDAD RECIBIENDO POCA O NINGUNA AYUDA SU OPUESTO LA DEPENDENCIA INDICA
la necesidad de ayuda que requieren las personas para estas actividades cotidianas.
los derechos PREVINIENDO LA HETERONOMA Y FAVORECIENDO LA AUTONOMA 289
MORAL DE LAS PERSONAS MAYORES %LLO SUPONE OFRECER SITUACIONES DE LAS
que aprender y posibilidades para ejercer sus capacidades en sus
espacios, actividades y relaciones. El aprender a lo largo de la vida
debe ser una oportunidad de crecimiento para todas las personas, in-
dependientemente de sus dimensiones de capacidad personal y de su
lugar de residencia. El derecho a continuar mejorndose como persona
SLO DEBE TENER EL LMITE QUE ESTABLEZCA LA PROPIA PERSONA NO SU EN-
TORNO #OMO DIJO (EIDEGGER iEl hombre nunca acaba su proceso de
construccin).
!UNQUE TODAVA EN NUESTRO PAS ALGUNAS PERSONAS DE EDAD CARECEN HOY
DEL NIVEL EDUCATIVO Y DE LAS CAPACIDADES SUlCIENTES PARA HACER VALER
sus derechos y para reivindicar su propio concepto de calidad de vida,
PREVISIBLEMENTE ESTO SUCEDER EN MENOR MEDIDA EN EL FUTURO %NTONCES
ESTOS CIUDADANOS NO PRESENTARN UN DIFERENCIAL TAN GRANDE CON QUIENES
LOS CUIDAN O DISEAN LOS SERVICIOS PARA ELLOS 5NA VEZ SE HAYA REDUCI-
do esa brecha viviremos un autntico avance, algo que ya sucede en
OTROS PASES DE NUESTRO ENTORNO 2EIVINDICAR LA CAPACIDAD DE ELECCIN
Y LA AUTONOMA EN LA TOMA DE DECISIONES SER ALGO NATURAL Y ACEPTADO
LARGO DE LA VIDA
#OMO ESCRIBI (ERBERT 3PENCER El objeto de la educacin es formar
seres aptos para gobernarse a s mismos, y no para ser gobernados por
los dems).
El aprender a lo largo de la vida PERMITE AVANZAR EN EL EJERCICIO DE LOS
derechos de la persona de edad (libertad de pensamiento, de creen-
CIA Y DE ACCIN INDEPENDIENTEMENTE DE SUS DIlCULTADES O LIMITACIO-
EDUCACIN A LO
NES Y POR TANTO ACERCAR LAS GENERACIONES DE JVENES Y ADULTOS A LAS
DE LOS MS MAYORES
5. CLAVES PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD DE LAS
OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA
a) El aprendizaje a lo largo de la vida como un aprendizaje de
7.
competencias para la vida
El aprendizaje a lo largo de la vida, COMO SUCEDE A LA EDUCACIN DE
OTROS GRUPOS DE EDAD SE EST VIENDO AFECTADO POR EL CONCEPTO DE COM-
PETENCIA $E HECHO LA IDEA DE COMPETENCIA HA GANADO EN PERSPECTIVA
a medida que se va introduciendo. No obstante cuando se habla de
APRENDIZAJES SE REFERIR A saber, a saber hacer y saber ser.
!L HABLAR DE COMPETENCIA NOS REFERIMOS AL CONJUNTO INTERRELACIONADO
de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que hace posible
DESEMPEOS Y QUE IMPULSA EL MEJORAMIENTO CONTINUO DEL SER DEL SABER
290
Y DEL HACER ,AS COMPETENCIAS NOS PERMITEN SUPERAR UNA VISIN DE LA
EDUCACIN BASADA EN EL CONOCIMIENTO TERICO Y ORIENTARNOS HACIA des-
empeos signicativos para la persona y tiles para la sociedad.
El aprendizaje a lo largo de la vida se dirige hacia el desarrollo de
las competencias para la vida, por ejemplo con capacidades para el
AUTOCONOCIMIENTO Y LA AUTOVALORACIN LA CREATIVIDAD PERSONAL LA RELA-
CIN Y LA PARTICIPACIN EN CONTEXTOS SOCIALES LA BSQUEDA Y EL EXAMEN
CRTICO DE INFORMACIN OBSERVACIN Y ANLISIS DEL ENTORNO DESDE EL
MS PRXIMO AL MS LEJANO LA ADQUISICIN DE CONOCIMIENTOS Y HABI-
LIDADES CIENTlCAS Y CULTURALES LA PARTICIPACIN EN LA PROPIA IDENTIDAD
CULTURAL Y SOCIAL LA ACEPTACIN DE LAS DIFERENCIAS Y DISCREPANCIAS SABER
CMO APRENDER LA COMPRENSIN DE LOS CAMBIOS SOCIALES E INDIVIDUALES
LA UTILIZACIN LAS NUEVAS TECNOLOGAS EL MANTENIMIENTO DE AUTONOMA
personal y la autoestima a pesar de la prdida de independencia, etc.
Tambin resulta importante distinguir entre la competencia de una per-
SONA SU POTENCIAL O CAPACIDAD Y SU DESEMPEO EL USO REAL DE
ESE POTENCIAL EN ENTORNOS Y RELACIONES CONCRETAS ,A COMPLEMEN-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
TARIEDAD DE ESTAS DOS PERSPECTIVAS QUE YA APARECE EN LA DElNICIN
ACTUAL DE COMPETENCIA ES ASUMIDA POR EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE
LA VIDA AL SER SU META OPTIMIZAR LAS COMPETENCIAS DE LA PERSONA PERO
TAMBIN FAVORECER OPORTUNIDADES PARA SU DESEMPEO SIGNIlCATIVO
/TRO APORTE DEL APRENDIZAJE VINCULADO A LA COMPETENCIA ES QUE NOS
AYUDA A CONOCER Y A ABORDAR LAS DIVERSAS CAUSAS DE CARCTER INTERNO
O EXTERNO QUE FACILITAN O DIlCULTAN LA IMPLICACIN Y RENDIMIENTO DEL
INDIVIDUO EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE
s 0OR UNA PARTE EXISTEN UNAS causas internas QUE INmUYEN EN EL EJER-
cicio de sus capacidades personales. Entre ellas se encuentran los
factores emocionales y motivacionales (actitudes), que juegan un
importante papel para que el potencial de la persona se utilice en la
PRCTICA PARA QUE LA COMPETENCIA SE MANIlESTE EN EL DESEMPEO
Tambin la metacognicin, el conocimiento de lo que se conoce
Y DE CMO LO CONOCE PARA QUE PUEDA MEJORAR SUS APRENDIZAJES Y
COMPETENCIAS AS COMO RESPONSABILIZARSE DE SU DESARROLLO PERSONAL
s ,AS causas externas SE RElEREN A OTROS FACTORES ESTEREOTIPOS MITOS Y
todo tipo de representaciones mentales de los otros, las caractersti-
CAS DE LA SITUACIN DE %NSEANZA
!PRENDIZAJE EL CONTEXTO FAMILIAR Y
sociocultural, as como otros rasgos propios de cada iniciativa.
$ESDE ESTA PERSPECTIVA EL CARCTER no formal de algunos contextos y
CIRCUITOS DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA DE LAS PERSONAS MAYORES
AS COMO SUS SITUACIONES HABITUALES NO FORMALES EN LAS QUE TAMBIN 291
aprenden (como en actividades recreativas o de ocio) resultan muy
valiosas, pues gracias a ellas, muchas personas de edad logran mejorar
sus competencias para la vida.
b) El aprendizaje a lo largo de la vida, el ocio y la recreacin
%L OCIO Y LAS ACTIVIDADES DE CARCTER RECREATIVO HAN TENIDO HISTRICA-
MENTE UNA VALORACIN NEGATIVA COMO HERENCIA DE UNA SOCIEDAD IN-
dustrial en la que todo tiempo que no era productivo (til) era impro-
DUCTIVO INTIL 9 DESDE ESTA LGICA LAS ACTIVIDADES DEL APRENDIZAJE
a lo largo de la vida constituiran en s mismas una actividad intil
POR CUANTO SU OBJETIVO NO ES UNA FORMACIN ORIENTADA A LA PRODUCCIN
ECONMICA 2ESULTA IMPRESCINDIBLE DADA SU IMPORTANCIA Y SU VALOR EN
LAS PERSONAS PROFUNDIZAR EN LA IDEA DEL OCIO Y QUE SEAMOS CAPACES DE
DESTERRAR LA CONNOTACIN NEGATIVA QUE HEMOS HEREDADO CON EL lN DE
PODER APROVECHAR EL OCIO COMO UNA POTENTE FUENTE DE APRENDIZAJE Y
desarrollo personal.
Sabemos que el ocio tiene gran valor para todas las personas, al pro-
PORCIONAR SATISFACCIN Y BIENESTAR ESTIMULA REAS DE CAPACIDAD FSICAS
LARGO DE LA VIDA
COGNITIVAS Y EMOCIONALES Y PERMITE LA PROMOCIN DE LA INDEPENDENCIA
Y DE LA AUTONOMA 4AL VEZ LO QUE FRECUENTEMENTE OLVIDAMOS ES QUE EN
las actividades de ocio lo importante no es la actividad, no es lo que las
personas hacen, sino lo que piensan y sienten mientras las realizan. ,A
ACTIVIDAD NO ES UN lN EN S MISMA SINO UN MEDIO POR EL CUAL LA PERSONA
PUEDE DESARROLLARSE Y SATISFACER SUS DESEOS Y NECESIDADES %S UN motor
EDUCACIN A LO
de bienestar porque:
s !LIVIA EL ESTRS AL MOVILIZAR LA DIMENSIN SOCIO EMOCIONAL FAVORECE EL
ESTABLECER Y DISFRUTAR DE NUEVAS RELACIONES AMISTAD Y COMPAERISMO
s 0ERMITE SENTIRSE LIBRES COMPETENTES CAPACES DE CONTROLAR SU TIEM-
po, su vida.
7.
s /FRECE defensas contra el aburrimiento, que en s mismo es estresan-
te y genera malestar.
,O SIGNIlCATIVO DE la experiencia DE OCIO AS COMO LA DEL APRENDIZAJE A
LO LARGO DE LA VIDA ES LA PERCEPCIN DE LIBERTAD Y LA MOTIVACIN INTRNSECA
POR EL SIMPLE PLACER DE HACERLAS 1UE LAS PERSONAS LOGREN ESTA VIVENCIA ES
ESENCIAL PUES EL APRENDIZAJE EN ESTE TRAMO DE LA VIDA HA DE RESULTAR NE-
CESARIAMENTE GRATIlCANTE $E NO SER AS LAS PERSONAS DEJAN DE PARTICIPAR
YA QUE NO HAY OBJETIVOS FUNCIONALES QUE LOGRAR COMO EN OTROS MOMENTOS
vitales (mejora de empleabilidad PROMOCIN SOCIOECONMICA ETC
292
%L OCIO PERMITE AVANZAR HACIA EL DESARROLLO Y LA AUTORREALIZACIN PERSONAL
9 MS AN SI NOS REFERIMOS AL DENOMINADO ocio educativo que cumple
CON ALGUNAS CONDICIONES QUE COMPARTE CON EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE
la vida:
s %S UNA OCUPACIN BASADA EN UN esfuerzo personal signicativo que im-
plica la necesidad de perseverar en que la persona debe emplear todo
su repertorio de competencias (conocimientos, habilidades, actitudes).
s &AVORECE LA re CREACIN el re encuentro de la persona con su pasado.
3IEMPRE QUE LA PERSONA DESEMPEA UNA TAREA QUE YA REALIZ O QUE USA
SUS RECUERDOS SE FORTALECE UN SENTIMIENTO DE CONTINUIDAD PERSONAL MS
ALL DE LOS CAMBIOS QUE LA EDAD IMPONE
s 0ROPORCIONA BENElCIOS DURADEROS RELACIONADOS CON el ejercicio de la
autonoma moral, con el autocrecimiento LA AUTOEXPRESIN EL SENTI-
MIENTO DE VALA LA MEJORA DE LA AUTO IMAGEN UNA MAYOR INTERACCIN
social y de pertenencia.
s 3U VALORACIN HA DE REALIZARLA LA PROPIA PERSONA DESDE SU subjetividad
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
Y CONSIDERANDO QU PROCESOS DE RE CONlGURACIN DE LA IDENTIDAD PER-
SONAL EST VIVIENDO %LLO S ES UN VERDADERO APRENDIZAJE ENTENDIDO STE
NO COMO ALGO EXTERNO QUE SE INCORPORA A LA PERSONA INFORMACIN SINO
con un proceso de re organizacin interna ligado a su experiencia de
s mismo.
s 3US ACTIVIDADES REFUERZAN QUE SE CONTINEN REALIZANDO Y AMPLA EL IN-
TERS DE LAS PERSONAS #UALQUIER TAREA TALLER O PROYECTO EN EL QUE UNA
PERSONA SE IMPLIQUE ES UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE QUE PERMITE UNA
re-elaboracin de su proyecto vital.
s !UNQUE SE TRATA DE UN fenmeno personal intra individual, se rea-
LIZA EN ENTORNOS GRUPALES ES TAMBIN UN fenmeno social inter-indi-
vidual.
0UESTO QUE PARA MUCHAS PERSONAS EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA
ES UNA FORMA DE OCIO Y EL OCIO UNA FORMA DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE
LA VIDA CABRA PREGUNTARSE zNO SERA POSIBLE MEJORAR ESTA RELACIN ENTRE
AMBOS z$E QU MODO PODRA DESDE LAS OFERTAS ACTUALES DEL APRENDIZAJE
A LO LARGO DE LA VIDA FAVORECERSE MS EL ocio educativo? Y viceversa?
c) Algunas aportaciones desde las Ciencias de la Educacin al
aprendizaje a lo largo de la vida
&RECUENTEMENTE LAS PALABRAS EDUCACIN Y APRENDIZAJE SE UTILIZAN COMO
SINNIMOS AUNQUE SE TRATA DE DOS CONCEPTOS DIFERENTES %L APRENDIZA-
JE ES MUCHO MS AMPLIO Y SE DESARROLLA A LO LARGO DE TODA SU VIDA ES
UN PROCESO MEDIANTE EL CUAL SUS EXPERIENCIAS SON TRANSFORMADAS EN 293
conocimiento, habilidades, actitudes, valores, creencias, emociones y
sensaciones. Todas las personas aprendemos desde que nacemos.
3IN EMBARGO LA EDUCACIN ES SLO UN TIPO DE ACTIVIDAD QUE PROPICIA EL
APRENDIZAJE 5NA ACTUACIN INTENCIONADA QUE REQUIERE COMUNICACIN
Y RELACIN INTERPERSONAL QUE FORMA PARTE DEL PROCESO DE SOCIALIZACIN
Y CULTURIZACIN DE LOS MIEMBROS DE UNA SOCIEDAD Y POR TANTO LLEVA
implcita una escala de valores.
4ODA SITUACIN EDUCATIVA TAMBIN EN EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA
VIDA TIENE LA IMPLICACIN DE UNA INSTITUCIN Y UN DOCENTE QUE ESTRUC-
TURAN Y DElNEN ESTA RELACIN %LLO SIEMPRE CONLLEVA TAMBIN EN CADA
OFERTA DEL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA cinco dimensiones:
s Dimensin losca z1U CONSIDERAMOS BUENO DESEABLE PARA LA
PERSONA MAYOR z1U MODELO DE PERSONA PRETENDEMOS POTENCIAR
z$E QU COMPETENCIAS PARA LA VIDA DEBERA ESTAR DOTADA z1U PUE-
DE APORTAR ESTA ACTIVIDAD EDUCATIVA PARA ELLO
s Dimensin sociolgica z1U VALOR LE DAMOS AL GRUPO z#MO ADAP-
tamos el programa, el contenido, la metodologa a la cultura y a la
LARGO DE LA VIDA
FORMA DE PENSAR DE ESAS PERSONAS z1U CAPACIDAD TENEMOS PARA
VER Y UTILIZAR ESOS MATICES
s Dimensin epistemolgica 2ElRINDONOS A LAS CARACTERSTICAS DEL
conocimiento en los individuos: consideramos que el conocimien-
TO CIENTlCO ES UN SABER CERRADO QUE SLO HAY QUE TRANSMITIR Y AYUDAR
A COMPRENDER z1U PAPEL TIENE LA EXPERIENCIA Y LOS SABERES PREVIOS
EDUCACIN A LO
DE LAS PERSONAS z0ERMITIMOS DIALOGAR CON LOS CONOCIMIENTOS CIEN-
TlCOS .UESTRA FORMA DE ENTENDER LA REALIDAD LA SALUD LA CULTURA
LAS RELACIONES LA FAMILIA ETC zPUEDE ENTRAR EN CONmICTO CON LA
EXPERIENCIA O LA PERSPECTIVA DE LOS MAYORES 3I ESTE CONmICTO APARE-
CE zSE IMPONE LO CIENTlCO LO OBJETIVO SOBRE LA VISIN SUBJETIVA DE
LAS PERSONAS
7.
s Dimensin psicolgica z3ABEMOS CMO INTERVIENEN EN EL APRENDI-
ZAJE FACTORES COMO LA MOTIVACIN LA AUTOESTIMA LAS EXPECTATIVAS
ETC z1U CAPACIDAD TENEMOS PARA INTERVENIR EN ESTOS FACTORES
z#UL PUEDE SER LA INmUENCIA DEL EDUCADOR EN LAS PERSONAS MAYORES
z#MO AFECTAN SUS APTITUDES Y ACTITUDES CREENCIAS ESTEREOTIPOS
COMPETENCIAS PERSONALES Y CULTURA EN LOS PROCESOS DE %
! CON LOS
ADULTOS MAYORES
s Dimensin pedaggica z#ULES SON LAS VERDADERAS METAS Y QU LES
MERECE LA PENA APRENDER A LOS PARTICIPANTES MAYORES z1U CONDI-
CIONES HAN DE DARSE PARA POSIBILITARLO z$ISPONEMOS DE UN ARSENAL
294
AMPLIO Y VARIADO DE RECURSOS PEDAGGICOS z3ABEMOS CMO CUNDO
Y DNDE EMPLEARLOS
#UANDO UNA INSTITUCIN Y UN PROFESIONAL NO SE HAN CUESTIONADO ESTAS
DIMENSIONES SE TENDER A REPRODUCIRLAS SIN TENER APENAS CAPACIDAD
para decidirlo. Muchas instituciones no logran cambiar sus plantea-
MIENTOS MS PROFUNDOS NI MUCHOS PROFESIONALES SON CAPACES DE EVITAR
el reproducir aquello que han vivido y que, en demasiadas ocasiones,
NO ES UN MODELO ADECUADO EN EL QUE BASARSE STE ES EL MODO EN EL
QUE HISTRICAMENTE SE HAN REPRODUCIDO LOS MODELOS EDUCATIVOS TRADI-
CIONALES Y DEL QUE EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA NO EST EXENTO
,A EVOLUCIN PRODUCIDA EN LAS PROPIAS CIENCIAS DE LA EDUCACIN Y LAS
TEORAS QUE EXPLICAN LOS PROCESOS DE ENSEANZA
APRENDIZAJE HAN INmUI-
DO INSUlCIENTEMENTE EN EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA 4EORAS Y
CONCEPCIONES YA OBSOLETAS CONTINAN SUBYACIENDO EN ALGUNAS PRCTICAS
EDUCATIVAS ACTUALES CON ALUMNOS DE EDAD STE ES EL CASO DE LOS PROGRA-
MAS QUE CONTINAN CONSIDERANDO QUE EL APRENDIZAJE VA NECESARIAMENTE
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unido a un cambio de conducta observable, y que en ste se produce
LA ASOCIACIN ESTMULORESPUESTA O EN LOS CASOS QUE SE BUSCA TRANSMITIR
INFORMACIN O PRACTICAR CIERTAS FORMAS DE CONDICIONAMIENTO OPERANTE
%L DESARROLLO EN LOS AOS SESENTA DEL COGNITIVISMO CON LA lGURA DE
0IAGET SUPUSO EMPEZAR A TRABAJAR CON LAS REPRESENTACIONES INTERNAS
DE LAS PERSONAS Y A CONSIDERAR QUE LOS COMPORTAMIENTOS ESTN ESTRE-
CHAMENTE LIGADOS A ESA REPRESENTACIN Y A LAS EXPERIENCIAS VITALES
0OSTERIORMENTE LA IDEA DE APRENDIZAJE SIGNIlCATIVO DE !USUBEL REVO-
LUCIONAR EL MUNDO DE LA EDUCACIN AL DESCUBRIR LA NECESIDAD DE QUE
el contenido educativo se entronque con los conocimientos y expe-
riencias previas del alumno para que ste pueda aprender, es decir,
CONSTRUIR NUEVAS REPRESENTACIONES MENTALES 0OR lN LAS TEORAS PSICO-
EDUCATIVAS LOGRAN EXPLICAR EL COMPLEJO FENMENO DEL APRENDIZAJE EN
LOS ADULTOS MS MAYORES PROCESOS MOTIVACIONES OBJETIVOS ETC Y CO-
LOCAN A LA PERSONA QUE APRENDE EN EL CENTRO #OMO DIJO !USUBEL El
factor ms importante que inuye en el aprendizaje es lo que el alumno
ya sabe. Avergese esto y ensese en consecuencia.
#OMO RESULTADO DE TODO ELLO APARECE UNA IDEA CENTRAL EN MATERIA EDU-
cativa normalmente es ms importante el cmo que el qu. El proceso
es siempre ms importante que el producto. !S LA METODOLOGA EDU-
CATIVA ADQUIERE UNA ENORME INmUENCIA POR CUANTO DElNE EL ESTILO DE
RELACIN INTERPERSONAL Y FAVORECE LA CONSTRUCCIN DE CONOCIMIENTO
3IN EMBARGO ESTOS AVANCES PONEN EN CUESTIN UNA LARGUSIMA TRADICIN
EDUCATIVA DE LA QUE TAMBIN ES HEREDERO EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA
vida y que ha supuesto el protagonismo de la lectio del maestro hacia 295
SUS DISCPULOS %N ESTA RELACIN DE ENSEANZA APRENDIZAJE EL PROFESOR
NO SLO TRANSMITE SU INFORMACIN SINO QUE INFUNDE PENSAMIENTO Y CO-
nocimiento al alumno. En este modelo la responsabilidad y la actividad
RECAEN EN EL PROFESOR Y DEJAN UN PAPEL MS PASIVO AL ALUMNO %N LA lectio
LAS CINCO DIMENSIONES ANTES REFERIDAS TOMAN CUERPO CONVIRTINDOSE EN
un escenario de corte cientco-academicista CON UN MARCADO CARCTER
objetivista.
,A MEJORA DE LA CALIDAD DE LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS PARA LAS PERSO-
nas mayores requiere que se aprovechen y apliquen los avances de las
CIENCIAS DE LA %DUCACIN ES DECIR
s 0ERMITIR QUE CADA PERSONA SEA COMO ES ELLA MISMA QUE PUEDA EN-
RIQUECERSE Y DESARROLLAR AL MXIMO SUS COMPETENCIAS MEJORAR SU
calidad de vida y lograr su pleno desarrollo, sin renunciar a ser ella
MISMA DIMENSIN lLOSlCA
s $AR VALOR ESPEClCO A CADA GRUPO CONOCIENDO RESPETANDO Y VALO-
RANDO SUS PECULIARIDADES DESEOS PREFERENCIAS POSIBILIDADES EXPE-
riencias educativas previas. Supone adaptarse en todo momento a
LARGO DE LA VIDA
ELLOS NO OBLIGNDOLES QUE SEAN ELLOS MISMOS QUIENES SE ADAPTEN A
LA ORGANIZACIN EDUCATIVA NI AL EDUCADOR DIMENSIN SOCIOLGICA
s !PROVECHAR Y DAR VALOR A LAS EXPERIENCIAS CONOCIMIENTOS SIGNIlCA-
DOS DE LAS PERSONAS 0ROMOVER QUE PUEDAN ENRIQUECERLO CON APORTES
O MATIZACIONES PERO SIN TRATAR DE SUPLANTARLOS O MINIMIZAR SU VALOR
DIMENSIN EPISTEMOLGICA
EDUCACIN A LO
s 4ENER EN CUENTA Y UTILIZAR LOS FACTORES PSICOLGICOS Y AFECTIVOS DEL
APRENDIZAJE SABIENDO EMPLEAR ADECUADAMENTE LAS HERRAMIENTAS
PEDAGGICAS PARA SU LOGRO MOTIVACIN AUTOESTIMA AUTOCONCEPTO
ETC DIMENSIN PSICOLGICA
s $ISPONER DE SUlCIENTES ESTRATEGIAS PARA LOGRAR DAR EL PROTAGONISMO
A LAS PERSONAS PARTICIPANTES Y FOMENTAR aprendizajes ms autodirigi-
7.
dos y signicativos DIMENSIN PEDAGGICA
6. PROPUESTAS METODOLGICAS
%L APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA ORIENTADO HACIA UNA PROPUESTA DE
CORTE COOPERATIVO
CONSTRUCTIVISTA PUEDE VENIR FAVORECIDO POR LAS SI-
guientes propuestas:
s %STIMULANDO PROCESOS DE RECONSTRUCCIN A TRAVS DE METODOLO-
GAS ACTIVAS PRCTICAS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJES REmEXIVOS E
interactivos.
296
s 0ROPORCIONANDO APOYOS PARA QUE LA INmUENCIA EDUCATIVA ENTRE DOCEN-
TES Y ALUMNOS SEA PTIMA DISEANDO ADECUADAMENTE LAS TAREAS DIDC-
TICAS PROCURANDO QUE LOS APOYOS DEL PROFESOR EVOLUCIONEN PARA PO-
TENCIAR ROLES CADA VEZ MS AUTNOMOS DE LOS INDIVIDUOS Y LOS GRUPOS
s 5TILIZANDO ESTRATEGIAS DIDCTICAS DE CARCTER psicocntrico, tales
como:
O ,A INVESTIGACIN COMPARTIDA QUE FACILITA EL APRENDIZAJE A PARTIR
DE LA EXPERIENCIA PERSONAL Y GRACIAS A LA REmEXIN EN GRUPOS DE
iguales.
O ,OS PROGRAMAS DE EDUCACIN INTERGENERACIONAL EN LOS QUE ES
ESENCIAL LA CALIDAD DE LA INTERACCIN Y EL DESEMPEO DE ROLES IGUA-
litarios, mltiples y cambiantes por parte de todos.
O %L APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO QUE BUSCA QUE LA PERSONA SEA CAPAZ
DE ORGANIZARSE POR S MISMA Y UTILIZAR SUS PROPIOS RECURSOS EL USO
DE LAS 4)#S DE BIBLIOTECAS DE OFERTAS CULTURALES DE EXPERIENCIAS
enriquecedoras viajes, relaciones, etc.
O %L APRENDIZAJE BASADO EN EL ESTUDIO DEL CASO PREFERENTEMENTE ELE-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
GIDO POR ELLOS Y SOBRE EL QUE SE FORMULAN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
y estrategias de abordaje.
O %L DESARROLLO DE PROYECTOS DElNIDOS POR LOS ALUMNOS REQUIEREN
QUE SE IMPLIQUEN EN TODAS SUS FASES PREPARACIN INCLUYE LA
ELECCIN DEL TEMA LOS OBJETIVOS LA ELABORACIN DEL PLAN DE AC-
CIN Y LA ASIGNACIN DE RESPONSABILIDADES SU ELABORACIN
CON BSQUEDAS DE INFORMACIN ANLISIS REUNIONES DESARROLLO DE
LOS TEMAS O TAREAS PROPUESTAS ETC Y SU VALORACIN
B. MBITOS O ENTORNOS PARA DESARROLLAR
EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA
En las sociedades del conocimiento se busca crear ambientes en los
QUE APRENDER EN TODO TRAMO DE LA VIDA %N EL CASO DE LOS MS MAYORES
SE TRATA DE QUE SUS ENTORNOS COTIDIANOS ESPACIOS ASISTENCIALES DE CA-
RCTER RECREATIVO DE OCIO DE PARTICIPACIN CVICA O SUS LUGARES DE VIDA
como su residencia o su domicilio), sean estimulantes y permitan
DISFRUTAR Y ENRIQUECERSE
En el panorama internacional, a pesar del enorme pluralismo de pases
e iniciativas, podemos agrupar las iniciativas educativas al respecto en
dos tendencias:
s 0OR UNA PARTE SE ENCUENTRA el modelo nrdico, el ms abierto y
cooperativo CORRESPONDE A PASES COMO 3UECIA $INAMARCA .O-
RUEGA %N STOS LA LIBERTAD DE ELECCIN DE LOS TEMAS DE ESTUDIO EL 297
CARCTER COOPERATIVO Y UNA METODOLOGA MUY ACTIVA Y PARTICIPATIVA
SON SUS PRINCIPALES CARACTERSTICAS #ON ALGUNAS SEMEJANZAS EN EL
2EINO 5NIDO EXISTEN LAS i5NIVERSIDADES DE MAYORESw GESTIONADAS Y
DISEADAS POR EL MOVIMIENTO ASOCIATIVO
s 0OR OTRO el modelo francs HA DESARROLLADO LAS 5NIVERSIDADES DE LA
Tercera Edad, que aunque vinculadas a las universidades dan res-
PUESTA A INTERESES ACADMICOS Y A OTROS DE CARCTER SOCIOCULTURAL
$ISPONEN DE UN MARCO JURDICO DENTRO DE LAS UNIVERSIDADES Y SU IDEA
DE CALIDAD ES LA DE LA LGICA UNIVERSITARIA
%N )TALIA COHABITAN DIVERSAS FEDERACIONES DE CARCTER EDUCATIVO 5NI-
TRE &EDERUNI !UPTEL
!NSER ETC CON UN ESTILO CERCANO AL iMODELO FRAN-
CSw AUNQUE ALGUNAS SE ASEMEJAN MS A LAS 5NIVERSIDADES 0OPULARES
DE CARCTER MS COMUNITARIO E INTERGENERACIONAL
1. OPORTUNIDADES/ESCENARIOS DE EL APRENDIZAJE A LO
LARGO DE LA VIDA PARA PERSONAS ADULTAS
En Espaa MUCHAS PERSONAS MAYORES DISFRUTAN DE LA OFERTA EXISTENTE
LARGO DE LA VIDA
PARA ADULTOS Y CADA VEZ SE LAS VE MS EN TEATROS CINES VISITAS CULTURA-
les y viajes de todo tipo, as como las proporcionadas por centros de
IDIOMAS DEPORTIVOS CULTURALES DE ARTES PLSTICAS GIMNASIOS ETC 4ODA
EXPERIENCIA VITAL ES SUSCEPTIBLE DE PONERNOS EN SITUACIN DE APRENDER
!LGUNAS PERSONAS DE EDAD SON MIEMBROS DE ASOCIACIONES DESDE LAS
QUE SE OFRECEN OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE ASOCIACIONES DE VIUDAS
EDUCACIN A LO
DE MUJERES DE VECINOS CULTURALES RECREATIVAS DE CARCTER RELIGIOSO
ETC 4AMBIN DESDE DIFERENTES DEPARTAMENTOS CULTURA DEPORTE PAR-
TICIPACIN CIUDADANA CENTROS CVICOS DE LA MUJER ETC SE OFRECEN
MULTITUD DE OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA PARA LAS
PERSONAS MAYORES $ESDE EL MUNDO EMPRESARIAL SINDICAL Y ASOCIATIVO
LOS CURSOS DE PREPARACIN A LA JUBILACIN HAN SUPUESTO UNA PRIMERA
7.
EXPERIENCIA FORMATIVA PARA MUCHOS TRABAJADORES EN UN MOMENTO DE
importante cambio vital.
$ESDE INSTANCIAS EDUCATIVAS DE PERSONAS ADULTAS Y DESDE ORGANISMOS E
)NSTITUCIONES 0BLICAS DE MBITO ESTATAL AUTONMICO Y LOCAL SE OFRE-
CEN ACCIONES FORMATIVAS #UANDO STAS NO SON EXCLUSIVAS PARA MAYORES
ADQUIEREN UN CARCTER INTERGENERACIONAL ESPECIALMENTE NATURAL Y VALIO-
SO COMO ES EL CASO DE LAS 5NIVERSIDADES 0OPULARES YA MENCIONADAS
,OS CENTROS DE EDUCACIN DE PERSONAS ADULTAS #%0!3 DEPENDIENTES DE
LAS #OMUNIDADES !UTNOMAS SON OTRA INTERESANTE OFERTA PARA CUALQUIER
ADULTO TAMBIN PARA LOS MS MAYORES
298
$IVERSAS OPORTUNIDADES PARA ACCEDER A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SON AL-
GUNOS DE LOS ITINERARIOS DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA EMPLEADOS
por personas mayores, aunque no sean de uso exclusivo para ellos.
%S DE DESTACAR EN LOS DOS LTIMOS AOS EL CRECIENTE INTERS POR EL
APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA EN EL -INISTERIO DE %DUCACIN PATENTE
EN LA CREACIN DE LA 3UBDIRECCIN 'ENERAL DENOMINADA DE !PRENDIZAJE
A LO ,ARGO DE LA 6IDA $ESDE ESTA 3UBDIRECCIN SE EST ELABORANDO UN
PLAN DE ACCIN NACIONAL DE !PRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA Y SE TRA-
BAJA EN COORDINACIN CON LAS ##!! CON LA #OMISIN %UROPEA Y CON
)BEROAMRICA EN EL DESARROLLO DE ESTA REA
2. OPORTUNIDADES/ESCENARIOS DE APRENDIZAJE A LO
LARGO DE LA VIDA ESPECFICOS PARA ADULTOS MAYORES
0ERO ADEMS DE LA OFERTA DISPONIBLE PARA TODO ADULTO LOS MAYORES DIS-
PONEN DE CIRCUITOS DE ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS ESPEClCAS %L DESA-
RROLLO DE ESTOS PROGRAMAS EN %SPAA HA IDO CRECIENDO PROGRESIVAMENTE
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
PERO ACTUALMENTE PRESENTA UN CARCTER MUY SEGMENTADO Y HETEROG-
neo. Seguramente ello es el resultado, por una parte, de la gran di-
versidad y heterogeneidad de posibles destinatarios, pero tambin de
LAS DIFERENTES lgicas institucionales que subyacen en la multitud de
ORGANIZACIONES PROMOTORAS O PRESTADORAS DE ESTOS SERVICIOS
.O RESULTA SENCILLO OFRECER UN RESUMEN ORDENADO Y CONCISO DE LAS ML-
TIPLES OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA PARA LAS PER-
SONAS MAYORES "ASNDONOS EN CRITERIOS ORGANIZATIVOS Y PEDAGGICOS
SE PUEDEN IDENTIlCAR DIVERSOS circuitos DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA
VIDA EL PROMOVIDO DESDE LOS SERVICIOS SOCIALES EL OFERTADO DESDE LAS
universidades y el liderado por el movimiento asociativo de personas
mayores.
a) El circuito del rea de los Servicios Sociales y/o en colaboracin
con otras instituciones.
$ESDE HACE AOS EN MUCHOS CENTROS O INSTITUCIONES DE CARCTER SOCIAL
DE TITULARIDAD PBLICA O PRIVADA SE OFERTAN ACCIONES DE CARCTER SOCIO-
EDUCATIVO 3U ESTILO PEDAGGICO ES MUY VARIADO CHARLAS CICLOS DE CON-
FERENCIAS TERTULIAS TALLERES ACTIVIDADES INTERGENERACIONALES PROYECTOS
comunitarios. Tambin sus contenidos: salud, cultura, autocuidados
PREVENCIN DE DEPENDENCIA DERECHOS PREVENCIN DE HETERONO-
MA 4)#S ANIMACIN A LA LECTURA ARTESANA Y TCNICAS DE CREATIVIDAD
ACTIVIDAD FSICA TEMAS AMBIENTALES MEDIOS DE COMUNICACIN Y ARTES
ESCNICAS Y CINEMATOGRlCAS Y UN LARGUSIMO ETCTERA
!LGUNOS SE DISEAN Y lNANCIAN EXCLUSIVAMENTE DESDE LAS INSTITUCIONES 299
SOCIALES PERO UNA PROPORCIN IMPORTANTE DE LOS PROGRAMAS Y ACTIVIDA-
DES OFRECIDOS PARTE DE LA INICIATIVA Y DEL PATROCINIO DE OTRAS INSTITUCIO-
NES DE CARCTER PRIVADO
%XISTE UNA ENORME PLURALIDAD EN EL ESTILO DE GESTIN DE LOS MISMOS PERO
TODAVA TIENE MUCHO PESO UN MODELO CENTRADO EN LOS PROFESIONALES 3E
DEBERA IR PRODUCIENDO UN VIRAJE HACIA UN SISTEMA MS AUTOGESTIONADO
POR LOS ALUMNOS MAYORES QUE PERMITA QUE LOS INTERESADOS LOS DISEEN
5NA DE LAS GRANDES VENTAJAS DE ESTE CIRCUITO ES QUE HA SIDO CAPAZ DE
LLEGAR A CENTROS SOCIALES TERRITORIOS Y POBLACIONES A LAS QUE OTRAS OFERTAS
no han llegado nunca. Sin embargo tampoco cubren todos los entor-
nos, ni se han desarrollado oportunidades para aquellas personas con
DIlCULTADES O IMPOSIBILIDAD DE SALIR DE SU DOMICILIO
4AMBIN EXISTEN MULTITUD DE INICIATIVAS VINCULADAS CON EL APRENDIZAJE
DE LAS 4)#S A LAS QUE NOS REFERIREMOS MS ADELANTE
b) El circuito de las universidades: los Programas Universitarios para
Mayores (PUM).
LARGO DE LA VIDA
,A MAYORA DE LAS UNIVERSIDADES ESPAOLAS OFRECEN DESDE HACE AOS
PROGRAMAS PARA ALUMNOS MAYORES ALGUNAS DESDE LOS AOS !UN-
QUE CADA UNIVERSIDAD DISEA EL SUYO PUEDEN DISTINGUIRSE TRES OBJETIVOS
importantes en cuanto a su metodologa:
s )NTENTAN ADAPTAR LOS CONTENIDOS AL NIVEL DE FORMACIN DE LOS PARTI-
EDUCACIN A LO
cipantes.
s 0RETENDEN TENER EN CUENTA LAS SITUACIONES ESPEClCAS DEL APRENDIZA-
je de las personas mayores.
s "USCAN QUE LAS CLASES SE COMPLEMENTEN CON OTRAS ACTIVIDADES DE
CARCTER SOCIOCULTURAL
%STE CIRCUITO POSEE CARACTERSTICAS PROPIAS DE LA LGICA UNIVERSITARIA CON
7.
sus consiguientes limitaciones y ventajas:
s %NTRE LAS limitaciones DESTACAN EL FUERTE CARCTER cientco-acade-
micista (la lectio), UNA MAYOR ESTANDARIZACIN Y MAYOR RIGIDEZ OR-
GANIZATIVA DERIVADA DE UN PLAN DE ESTUDIOS PREVIO QUE BUSCA SER
RECONOCIDO CON SU CORRESPONDIENTE EVALUACIN Y TTULO 4AM-
bin la necesidad de tener que adaptarse a los requisitos del Espacio
%UROPEO DE %DUCACIN 3UPERIOR 4ODO ELLO AUMENTA LA DIlCULTAD DE
ADAPTACIN Y DE CONTROL DE SUS PROTAGONISTAS ,OS 0ROGRAMAS 5NIVER-
SITARIOS PARA -AYORES 05- TIENEN DIlCULTADES PARA DESARROLLARSE EN
300
entornos alejados o poco poblados, para llegar a posibles alumnos
DE MS EDAD Y A LOS QUE DISPONEN DE MENOS EXPERIENCIA O COMPE-
TENCIAS PARA LA PARTICIPACIN EN PROCESOS DE APRENDIZAJE DE CORTE
cientco-academicista.
s 0OR EL CONTRARIO LOS 0ROGRAMAS 5NIVERSITARIOS PARA -AYORES 05-
tambin presentan ventajas para sus alumnos abren espacios educa-
TIVOS iVALIOSOSw A ESTE GRUPO POBLACIONAL POSEEN UNA GRAN ecacia
simblica POR LA PRESENCIA DE LAS PERSONAS MAYORES EN LA 5NIVERSI-
DAD PERMITEN LA CONVIVENCIA Y EL ENCUENTRO INTERGENERACIONAL FA-
vorecen el desarrollo del asociacionismo y del intercambio entre
ALUMNOS DE UNIVERSIDADES DE OTRAS #OMUNIDADES !UTNOMAS Y OTROS
PASES PERMITEN ABRIRSE A OPORTUNIDADES EN EXPERIENCIAS DE APREN-
DIZAJE MS COMPLEJAS COMO LAS 4)#S Y A PARTICIPAR EN INVESTIGACIO-
NES Y EN PROYECTOS DE CARCTER EUROPEO !DEMS ES MUY IMPORTANTE
VALORAR LOS ESFUERZOS DE LOS 0ROGRAMAS 5NIVERSITARIOS PARA -AYORES
05- POR MEJORAR SUS PROCESOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE
s !LGUNOS 0ROGRAMAS 5NIVERSITARIOS PARA -AYORES 05- OFRECEN A SUS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
ALUMNOS OPORTUNIDADES QUE DIFCILMENTE PODRAN ENCONTRAR EN OTROS
CIRCUITOS ,OS REALIZADOS POR EJEMPLO AL AMPARO DEL Programa S-
crates (Grundtvig), como por ejemplo, los llevados a cabo por las
5NIVERSIDADES DE ,A #ORUA Y 6ALLADOLID
3E HA APUNTADO EN CAPTULOS ANTERIORES LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIN
EN EL LOGRO DE UN ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y DE LOS PROFUNDOS CAMBIOS
QUE YA SE ESTN PRODUCIENDO EN LAS GENERACIONES ACTUALES QUE ARRIBAN A
LOS AOS CON UN NIVEL FORMATIVO MS ELEVADO QUE LAS ANTERIORES %STA
REmEXIN SE ABORD EN EL )6 #ONGRESO )BEROAMERICANO DE 5NIVERSIDADES
PARA 0ERSONAS -AYORES CELEBRADO EN !LICANTE EN JUNIO DE DONDE
SE DESTAC ESTE HECHO Y SE ESTABLECIERON LAS BASES PARA AFRONTAR LOS NUE-
VOS RETOS $URANTE EL PERODO EN QUE SE HAN DESARROLLADO LOS PROGRAMAS
DE LAS 5NIVERSADES PARA 0ERSONAS -AYORES HAN CONSEGUIDO INTRODUCIR EN
EL MARCO DEL PENSAMIENTO Y LA INVESTIGACIN A PERSONAS QUE POR EL PRO-
PIO DESARROLLO DE LA SOCIEDAD NO PUDIERON ACCEDER A LA 5NIVERSIDAD EN
SU MOMENTO LOGRANDO UNA SATISFACCIN PERSONAL DE LOS PARTICIPANTES Y
socialmente han promovido una imagen de las personas mayores como
personas de valor al integrarse en dos grupos alejados hasta el momento
DE SU EDAD Y DE SUS INTERESES LOS JVENES Y LA COMUNIDAD CIENTlCA
!DECUAR LOS PROGRAMAS A LAS NECESIDADES RECONOCER LOS CONOCIMIEN-
TOS ADQUIRIDOS VALORIZARLOS SOCIALMENTE SON ASPECTOS QUE LOS PROGRAMAS
DE 5NIVERSIDADES PARA 0ERSONAS -AYORES ESTN AFRONTANDO AUNQUE SU
principal reto es aprovechar los conocimientos y la experiencia de las
PERSONAS MAYORES PARA UNA TRANSFORMACIN ESTRATGICA DE LA 5NIVERSIDAD 301
DONDE LAS DIFERENTES GENERACIONES SE TRANSlERAN LOS SABERES ,AS PERSONAS
MAYORES DEBERN PARTICIPAR EN LA PLANIlCACIN Y PROGRAMACIN DE LOS
PROGRAMAS DE LAS 5NIVERSIDADES PARA 0ERSONAS -AYORES Y EN ELLOS DEBE-
RN INCORPORAR A DIFERENTES GENERACIONES %N UN FUTURO PRXIMO PARECER
habitual ver en las universidades a personas mayores que continan con
SU APRENDIZAJE AL MISMO TIEMPO QUE APORTAN CONOCIMIENTOS HABILIDA-
DES Y DESTREZAS APRENDIDAS EN SU DEVENIR VITAL
c) El circuito del movimiento Asociativo de Personas Mayores
!LGUNAS DE LAS INICIATIVAS CON MS TRADICIN EN %SPAA SON DISEADAS O
GESTIONADAS POR PERSONAS MAYORES ASOCIADAS A TAL lN EN LA MAYORA DE
LOS CASOS CONTANDO CON APOYO lNANCIERO DE LAS !DMINISTRACIONES 0-
BLICAS YO DE ENTIDADES PRIVADAS !S POR EJEMPLO LAS Aulas de la Ter-
cera Edad AUNQUE SURGIERON POR INICIATIVA DE LA !DMINISTRACIN EN
PARA DESARROLLAR EL MODELO FRANCS MANTIENEN UNA ESTRUCTURA
Y FORMA DE FUNCIONAMIENTO PARTICIPATIVA PROPIA DEL MOVIMIENTO ASO-
CIATIVO ,AS !ULAS POSEEN UNA DOBLE VERTIENTE LA CULTURAL FAVORECIEN-
do el acceso a los bienes culturales y promoviendo un ocio creativo
LARGO DE LA VIDA
ETC Y OTRA DE CORTE MS SOCIAL Y RELACIONAL 3U DESARROLLO HA LLEVADO A
MUCHAS A ASOCIARSE CONSOLIDNDOSE DIVERSAS AGRUPACIONES DE CARCTER
AUTONMICO NACIONAL E INTERNACIONAL !S POR EJEMPLO Y ENTRE OTRAS
PODEMOS CITAR A LA #ONFEDERACIN %SPAOLA DE !ULAS DE LA 4ERCERA %DAD
#%!4% A 5.!4% 5NIVERSIDAD .ACIONAL DE !ULAS 4ERCERA %DAD ETC
.O ES SENCILLO DISPONER DE CIFRAS EN CUANTO A LA TOTALIDAD DE iAULASw
EDUCACIN A LO
DADA SU COMPLEJIDAD Y LA FALTA DE DISTINCIN ENTRE LAS iASOCIADASw Y LAS
iNO ASOCIADASw PERO SE PUEDEN ESTIMAR EN TORNO A UNAS NOVENTA AULAS
de la tercera edad.
5NA VENTAJA DE ESTE CIRCUITO ES QUE AL IR EXTENDINDOSE POR TODO EL
pas se ha ido adaptando a cada contexto, aunque mantiene algunos
elementos en comn, como: a) contar con las opiniones de los par-
7.
TICIPANTES EN EL DISEO DE PROGRAMAS Y ACTIVIDADES ELLO EXPLICA SU
CARCTER MOTIVADOR Y LA ENORME LA DIVERSIDAD DE iPROGRAMASw ENTRE
AULAS B OFRECER UNA FORMACIN NO COMPETITIVA SINO COOPERATIVA NO
EXISTEN PROCESOS DE EVALUACIN Y LOS ALUMNOS PUEDEN PERMANECER EN
el aula el tiempo que deseen, siempre que el exceso de demanda o los
ESPACIOS LO PERMITAN C COMBINAR SESIONES DE CARCTER ACADMICO
CON MULTITUD DE ACTIVIDADES DE CARCTER SOCIOCULTURAL MSICA TEATRO
CONFERENCIAS VIAJES ETC $ENTRO DE ESTAS AULAS DE LA TERCERA EDAD
PUEDEN TAMBIN SER INCLUIDAS ACTIVIDADES DE FORMACIN IMPULSADAS POR
FUNDACIONES Y OTRAS ORGANIZACIONES SOCIALES COMO LOS SINDICATOS
302
,O QUE PARECE UNA REALIDAD ES QUE EN LA MEDIDA QUE LAS PERSONAS
TIENEN UNA OFERTA VARIADA ALGO SIEMPRE MS PROBABLE EN NCLEOS UR-
BANOS ELIGEN EN QU ACTIVIDADESCIRCUITOS PARTICIPAR EN VIRTUD DE DI-
VERSOS FACTORES EL CONTENIDO DE LOS CURSOS O ACTIVIDADES SU EXTENSIN
EN EL TIEMPO EL ESTILO DE ENSEANZA
APRENDIZAJE PROPUESTO DE CORTE
MS ACADMICO O PARTICIPATIVO QUE IMPLIQUE EL USO DE LAS 4)#S O NO
QUE EXIJA UNA ASISTENCIA CONSTANTE Y LA REALIZACIN DE TAREAS ETC #ADA
PERSONA VALORA Y ELIGE ENTRE ESTA DIVERSIDAD EN RELACIN A SUS CAPACI-
DADES INTERESES Y PREFERENCIAS Y TAMBIN INmUIDOS POR OTROS CONDICIO-
NANTES COMO SON LA ACCESIBILIDAD FACILIDAD DE INGRESO COMODIDAD EN
horarios o transportes, cercana) o disponer de conocidos con los que
acudir.
En muchos casos, las personas aprovechan varios circuitos, constru-
YENDO SU PROPIO ITINERARIO ,A PERSONA MAYOR ES POR LO GENERAL SUJE-
to activo que participa y acta para apropiarse de estas situaciones,
INCORPORANDO APRENDIZAJES Y OTORGANDO SIGNIlCADOS QUE LE PERMITAN
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
resolver sus demandas personales y socioculturales. Independiente-
MENTE DE LAS INTENCIONES O LA FALTA DE ELLAS DE ALGUNAS INSTITUCIONES
los participantes mayores logran hacer suyos los estmulos cognitivos
Y EMOCIONALES QUE SIEMPRE EXISTEN EN CADA iESPACIO EDUCATIVOw Y EX-
TRAEN DE CADA SITUACIN Y CONTEXTO AQUELLOS ELEMENTOS QUE SATISFACEN
sus necesidades y deseos.
3IN EMBARGO ES NECESARIA UNA REmEXIN Y UN AVANCE EN LA CALIDAD DE
LAS DIVERSAS OFERTASCIRCUITOS DEL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA A
lN DE QUE STOS FAVOREZCAN PROCESOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE MS
SATISFACTORIOS Y ElCIENTES
3. LAS PERSONAS MAYORES QUE PARTICIPAN EN ACTIVIDADES
DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA
a) Una aproximacin cuantitativa
/FRECER DATOS SOBRE LAS PERSONAS MAYORES INTERESADAS E IMPLICADAS EN
INICIATIVAS DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA ES EN S MISMO UN
RETO PARA EMPEZAR POR LA PROPIA DElNICIN DE APRENDIZAJE QUE INCLUYE
OPORTUNIDADES FORMALES NO FORMALES E INFORMALES 0ERO TAMBIN POR
CONTEMPLAR TODAS LAS OFERTAS DISPONIBLES TANTO LAS DE CARCTER GENRICO
ACCESIBLES A CUALQUIER ADULTO COMO LA OFRECIDA EN CIRCUITOS ESPE-
ClCOS PARA LOS DE MS EDAD
2ESPECTO AL PRIMER TIPO LAS INSTITUCIONES NO SUELEN OFRECER DATOS DIS-
TINGUIENDO LA EDAD DE SUS USUARIOS %N LO QUE SE RElERE A LA ESPEClCA
SU CARCTER SEGMENTADO AL SER DEPENDIENTE DE TANTOS Y TAN DIFERENTES
PROVEEDORES NO RESULTA SENCILLO DISPONER DE DATOS lABLES ,A AUSENCIA 303
DE UN INTERS Y CONSECUENTEMENTE DE UNA POLTICA EN ESTA REA DE LA
EDUCACIN AYUDA A ENTENDER QUE NO SE DISPONGA DE SUlCIENTE CONO-
CIMIENTO DEL FENMENO DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA ENTRE LAS
PERSONAS MAYORES EN %SPAA
,A PRIMERA ENCUESTA REALIZADA POR EL ).% SOBRE LA PARTICIPACIN DE LA
POBLACIN ADULTA EN LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN ARROJ EN
EL GRUPO DE MAYORES ENTRE Y AOS QUE EL HABA PARTICIPADO
EN ACTIVIDADES EDUCATIVAS DURANTE EL AO ANTERIOR %N ESTA MISMA DI-
RECCIN APUNTAN LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA A PERSONAS MAYORES )M-
SERSO UN DE LAS PERSONAS MAYORES DE MS DE AOS HABAN
PARTICIPADO EN ACTIVIDADES FORMATIVAS EN EL TRANSCURSO DE LA REALIZACIN
DE LA REALIZACIN DE LA ENCUESTA %L PORCENTAJE DE MUJERES CASI DUPLICA-
BA AL DE HOMBRES DE FORMA SIMILAR A LA ENCUESTA DEL
%L OTRO RASGO A DESTACAR DEL PROCESO FORMATIVO DE LAS PERSONAS MAYORES
ES QUE LA MAYOR PARTE PARTICIPA EN CURSOS DE EDUCACIN NO FORMAL E
INCLUSO UN DE LOS MAYORES DECLARABA CONTINUAR SU FORMACIN
DE FORMA AUTODIDACTA
En cuanto a sus deseos e intenciones la gran mayora de las personas
LARGO DE LA VIDA
MAYORES A LO LARGO DE LAS SUCESIVAS INVESTIGACIONES REALIZADAS )MSERSO
CONlESA NO TENER INTERS NI INTENCIN DE PARTICIPAR
EN ACTIVIDADES FORMATIVAS %N LA ENCUESTA SOBRE LAS CONDICIONES DE VIDA
DE LAS PERSONAS MAYORES )MSERSO NOS APORTA DATOS REFERIDOS AL
CONOCIMIENTO Y UTILIZACIN DE DIVERSOS SERVICIOS QUE SE PRESTAN A LAS
PERSONAS MAYORES 2ESPECTO A LA OFERTA DE ACTIVIDADES FORMATIVAS CUR-
EDUCACIN A LO
SOS UNIVERSIDAD DE MAYORES O TALLERES SLO EL RECONOCE QUE
LOS CONOCE Y UTILIZA EL RECONOCE QUE AUNQUE LOS CONOCE NO
LOS UTILIZA Y UN AlRMA NO CONOCERLOS )MSERSO %STE ESCASO
INTERS PUEDE VENIR MOTIVADO BIEN POR FACTORES DE COMUNICACIN BIEN
POR DEFECTOS DE LA OFERTA O BIEN POR AMBAS COSAS A LA VEZ
%N CUANTO A LA OFERTA FORMATIVA LA ENCUESTA DE EMPLEO DEL TIEMPO
7.
).% CONlRMA QUE LAS PERSONAS MAYORES PRElEREN
LOS ESTUDIOS NO REGLADOS ENCUADRADOS EN LA DENOMINADA EDUCACIN
NO FORMAL A LOS REGLADOS EDUCACIN FORMAL ,AS MUJERES SE INTERESAN
MENOS QUE LOS HOMBRES POR LA ENSEANZA REGLADA Y CUANDO LO HACEN
SE INCLINAN HACIA EL APRENDIZAJE LECTOESCRITOR Y LA EDUCACIN PRIMARIA
,OS HOMBRES LO HACEN HACIA LA FORMACIN PROFESIONAL Y LOS ESTUDIOS
UNIVERSITARIOS %L MENOR NIVEL DE INSTRUCCIN DE LAS MUJERES PUEDE SE-
guramente explicar esta tendencia.
#UANDO SE LES PREGUNTA ACERCA DE LOS CONTENIDOS QUE LES GUSTARAN EN
LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS ENCONTRAMOS GRAN DIVERSIDAD %N LA DEMANDA
304
DESTACA QUIENES PRElEREN LA FORMACIN ARTSTICA SEGUIDOS POR
LA INFORMTICA UN LEER YO ESCRIBIR Y APRENDER IDIOMAS
,A ENCUESTA DE CONDICIONES DE VIDA DE LAS PERSONAS MAYORES
ORIENTA HACIA LA TENDENCIA EN ESTAS PREFERENCIAS EN VIRTUD DEL G-
nero: ellas se inclinan hacia los cursos y talleres de tipo creativo y
ARTSTICO %LLOS SIN EMBARGO POR LOS DE CONTENIDO MS PRCTICO COMO
LAS 4)#S
%N CUANTO A SUS PREFERENCIAS EN LA EDUCACIN FORMAL SU INTERS POR
CURSAR ESTUDIOS DE EDUCACIN PRIMARIA ESTUDIOS MEDIOS BACHILLERATO
DE FORMACIN PROFESIONAL O LOS PROGRAMAS UNIVERSITARIOS PARA MAYORES
05- SE ENCUENTRAN ENTRE EL Y EL 4AN SLO UN DE LOS
PREGUNTADOS AlRMA ESTAR INTERESADO POR CURSAR ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
El bajo nivel educativo que tiene en la actualidad el colectivo de per-
sonas mayores, junto con el escaso conocimiento de su existencia (un
DE LOS ENCUESTADOS DICEN NO CONOCERLOS BIEN PODRA EXPLICAR
ESTE ESCASO INTERS QUE SE TRADUCE EN QUE UN DICE NO SABER QU
MATERIAS LES GUSTARA ESTUDIAR EN CASO DE DECIDIR REALIZAR UN CURSO UNI-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
VERSITARIO 5N DESTACA LAS HUMANIDADES ARTES Y LITERATURA Y LAS
CIENCIAS NATURALES LAS CIENCIAS SOCIALES O LA INFORMTICA QUEDAN RELEGA-
DAS ENTRE Y EL
%N COMPARACIN CON LAS PERSONAS MAYORES DE OTROS PASES DE LA 5NIN
%UROPEA EN UNA ESCALA EN LA QUE EL CERO SIGNIlCA QUE NUNCA TUVO OCA-
SIN PARA APRENDER COSAS NUEVAS Y EL MUY A MENUDO %SPAA SE SITA
EN EL TRES MUY CERCA DE LA MEDIA POR DEBAJO DE &RANCIA $INAMARCA
Y 3UECIA PERO POR ENCIMA DE 0OLONIA (UNGRA Y "ULGARIA 0ARECE POR
TANTO QUE MUCHAS PERSONAS MAYORES ENCUENTRAN LA OFERTA ACTUAL SU-
lCIENTE LA PREGUNTA EN RELACIN CON LA BAJA PARTICIPACIN Y SU BAJO
INTERS ES SI LA OFERTA SE CORRESPONDE CON SUS GUSTOS Y EXPECTATIVAS
b) Una aproximacin cualitativa
0ERO DETRS DE LOS DATOS DISPONIBLES cuntos son es imprescindible
CONOCER MS SOBRE cmo son las personas que participan en las activi-
DADES DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA 6EAMOS ALGUNAS DE LAS VA-
RIABLES QUE AYUDAN A ENTENDER CMO SON LAS PERSONAS MAYORES ACTUALES
EN RELACIN AL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA
5N FACTOR DECISIVO QUE INmUYE ES SU NIVEL EDUCATIVO O NIVEL DE INSTRUC-
CIN #UANTO MS ALTO ES EL NIVEL DE ESCOLARIDAD FORMAL LOGRADO POR
LA PERSONA MAYOR ES SU PARTICIPACIN %L NIVEL DE INSTRUCCIN DELIMITA
CAPACIDADES Y POSIBILIDADES DE ACTUACIN DE LA PERSONA 1UIENES PO-
SEEN UN NIVEL FORMATIVO ELEVADO TIENEN MS FACILIDAD PARA PRACTICAR DE-
terminado tipo de actividades y para establecer relaciones en entornos
COMPLEJOS #UANDO LA PERSONA NO HA EXPERIMENTADO CIERTO DESARROLLO 305
exitoso en estas cuestiones, es menos probable que disponga de las
COMPETENCIAS O DE LA MOTIVACIN NECESARIA PARA APROVECHAR TODAS LAS
oportunidades disponibles.
9 EN LA ACTUALIDAD EL NIVEL DE FORMACIN DE MUCHAS PERSONAS MAYORES
contina siendo bajo, aunque mejora poco a poco. Segn los datos
DEL INFORME DE LAS PERSONAS MAYORES EN %SPAA )MSERSO TODA-
VA EXISTE UN DE PERSONAS MAYORES ANALFABETAS UN SLO
SABE LEER Y ESCRIBIR UN DISPONE DE ESTUDIOS PRIMARIOS DE ESTUDIOS
SECUNDARIOS EL Y TAN SLO EL HA CURSADO ESTUDIOS UNIVERSI-
tarios.
-S ALL DE LAS DIlCULTADES EVIDENTES REFERIDAS A SUS COMPETENCIAS LEC-
TOESCRITORAS CAPACIDAD DE PENSAMIENTO ABSTRACTO O FACILIDAD DE EX-
PRESIN VERBAL Y ORAL EN GRUPO DISPONER DE CIERTO NIVEL DE INSTRUCCIN
implica que las personas tienen experiencias previas en contextos so-
cioeducativos, que disponen de modelos en su rol de participantes y
DEL DOCENTE 4ODO ELLO INmUYE NECESARIAMENTE EN LAS COGNICIONES QUE
los alumnos mayores tienen de si mismos y del educador y condicio-
NAN SU INTERPRETACIN DE CUANTO HACE DICE PROPONE STE EN LAS SITUA-
LARGO DE LA VIDA
CIONES DE ENSEANZA
APRENDIZAJE
!S MUCHOS PROCESOS COGNITIVOS AFECTIVOS Y MOTIVACIONALES SON A LA
VEZ CONSECUENCIA DE LAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS Y ELEMENTOS QUE IN-
mUYEN EN LA VIVENCIA QUE DE STAS SE TIENE %S IMPORTANTE LA PERCEPCIN
que los participantes mayores tienen de su control sobre los resultados
DE SU ESFUERZO POR EJEMPLO SI CREEN QUE SUS RESULTADOS COGNITIVOS O
EDUCACIN A LO
DE APRENDIZAJE SON INDEPENDIENTES DEL ESFUERZO QUE REALIZAN TENDERN
A ESFORZARSE POCO EN EL FUTURO 4AMBIN LO ES EL VALOR QUE ASIGNAN A LAS
ACTIVIDADES EDUCATIVAS A MS VALOR MAYOR TENDENCIA A ESFORZARSE A
PARTICIPAR ACTIVAMENTE A NO FALTAR O EL CONCEPTO DE S MISMOS REFERIDO
A DIFERENTES VERTIENTES LA COGNITIVA (qu capacidad tengo para pensar,
relacionar, aportar, aprender, ETC Y LA SOCIOAFECTIVA CMO ME VEO A
7.
M MISMOA qu autoestima tengo).
%N EL FUTURO EL NIVEL DE INSTRUCCIN DE LAS PERSONAS MAYORES VA A SER
SUPERIOR SUS ACTIVIDADES DE OCIO Y OTROS APRENDIZAJES TAMBIN ,A DE-
MANDA DE INICIATIVAS PARA APRENDER AUMENTAR EN LOS PRXIMOS AOS
PERO TAMBIN LOS ESTILOS DE PARTICIPACIN QUE QUERRN EN LAS MISMAS
La variable gnero tambin ha de ser considerada si queremos com-
PRENDER CMO SON LAS PERSONAS QUE PARTICIPAN EN ACTIVIDADES Y PRO-
CESOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE #OMO SABEMOS LAS MUJERES EN GE-
NERAL POSEEN UN NIVEL DE INSTRUCCIN MENOR AL DE LOS VARONES Y HAN
DISFRUTADO DE MENOS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS 3IN EMBARGO EL ALTO POR-
306
CENTAJE DE MUJERES EN RELACIN A LOS HOMBRES QUE PARTICIPAN EN LAS
OFERTAS SOCIOCULTURALES Y EN LAS FORMATIVAS ES EVIDENTE
Muchos grupos de programas socioeducativos son mayoritariamente
FEMENINOS %LLAS LLEGAN AL AULA CON SU PROPIO BAGAJE DE INTERESES Y PRE-
ocupaciones vitales y cotidianas que, actualmente, se orienta hacia la
SALUD PERSONAL Y EL BIENESTAR DE SUS FAMILIAS -UCHAS HAN REALIZADO SU
PROYECTO VITAL CASI EN EXCLUSIVIDAD EN EL MBITO FAMILIAR Y HAN CUMPLI-
DO UN IMPORTANTE PAPEL DE iCUIDADORASw MUCHAS SON VIUDAS O VAN A
SERLO Y AHORA SALEN DEL MBITO DOMSTICO Y ACTAN COMO SI QUISIERAN
recuperar todo el tiempo perdido. Todo ello ha de ser considerado a la
HORA DE OPTIMIZAR LAS OFERTAS DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA QUE
SE OFREZCAN
3IN EMBARGO ESTA SITUACIN ES TRANSITORIA VA A CAMBIAR EN CUANTO LAS
GENERACIONES FUTURAS DE MUJERES CON ACCESO A UN NIVEL DE ESTUDIO SU-
PERIOR CON UNA VIDA PRODUCTIVA FUERA DE CASA Y UN MAYOR DESARROLLO EN
lo social, se hagan mayores.
La variable entorno ES TAMBIN CLAVE NO SLO POR LA CANTIDAD DE PERSO-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
NAS MAYORES QUE VIVEN EN EL ENTORNO RURAL SINO SUS TODAVA DElCIENTES
INFRAESTRUCTURAS EN TRANSPORTES SERVICIOS DE ATENCIN A LAS PERSONAS
Y SANITARIOS VIVIENDA EDUCACIN CULTURA NUEVAS TECNOLOGAS FALTA DE
COBERTURA TELEFONA MVIL O DE RED DE 4)#S QUE CONTINAN HOY GE-
nerando desigualdad.
%L MEDIO RURAL PRESENTA CARACTERSTICAS PROPIAS ALGUNAS FACILITAN A LOS
adultos mayores mantener una buena calidad de vida (posibilidad de
CONTINUAR OCUPNDOSE EN TAREAS AGRARIAS MANTENIMIENTO DE RELACIO-
NES ETC 0OR OTRA PARTE ESTAS PERSONAS POSEEN UN MENOR NIVEL DE INS-
TRUCCIN EXISTE UN IMPORTANTE DESFASE EN EL PORCENTAJE DE PERSONAS
que han terminado sus estudios primarios, siendo en el mundo rural
UNA TERCERA PARTE DE Y $AZ #ASANOVA A LA VEZ QUE
DISPONEN DE UN MENOR NIVEL ECONMICO
0ERO ADEMS DE ESTOS FACTORES DEMOGRlCOS EXISTEN OTROS DE ORDEN MS
PSICOLGICO QUE PUEDEN TAMBIN ESTAR AFECTANDO AL MODO EN QUE ESTAS
personas se vinculan e implican en procesos socioeducativos. Muchas
personas mayores que han habitado en el entorno rural se ven obli-
GADAS A EDADES AVANZADAS A TRASLADARSE A VIVIR A CIUDADES CON SUS
FAMILIARES O A UNA INSTITUCIN RESIDENCIAL %STE COLECTIVO DISPONE DE UNA
cultura propia entendiendo por sta la capacidad de relacionarse
CON EL ENTORNO FSICO Y SOCIAL EN EL QUE VIVE 3U GRAN CONOCIMIENTO
DEL MEDIO NATURAL DE LOS USOS Y COSTUMBRES AGRCOLAS Y DE LAS FORMAS
DE VIDA TRADICIONALES ES AMPLIO %STA GENERACIN ES LA LTIMA DEPOSI-
taria de una sabidura popular preindustrial vinculada a los aspec-
tos importantes en su contexto: el tiempo, la gastronoma, las hierbas, 307
FORMAS AGRCOLAS Y GANADERAS TRADICIONES ETC 0ERO TODA ESTA CULTURA NO
puede ser utilizada en la nueva vida que estrenan muchos en entornos
URBANOS EN LOS QUE ADEMS NI SIQUIERA ES VALORADA
0ERO SER de pueblo TAMBIN INmUYE EN LA FORMA DE VER EL MUNDO Y EN
LA FORMA DE PENSAR ,A MAYORA DE LAS PERSONAS QUE VIVAN EN SUS PUE-
BLOS SE VIERON OBLIGADAS A TRABAJAR DESDE LA INFANCIA SIN OPORTUNIDAD
DE IR A LA ESCUELA !S NO SLO SU NIVEL DE INSTRUCCIN ES MUY BAJO SINO
QUE HAN DESARROLLADO UNA FORMA DE PENSAMIENTO FUNDAMENTALMENTE
SIMBLICO Y NO CIENTlCO DE CORTE MS TRADICIONAL Y NO POSITIVISTA Y SU
LXICO ES CORTO Y PRECISO 4AMBIN SUS FORMAS DE RELACIN Y SU SISTEMA
DE VALORES POSEEN SUS PECULIARIDADES HAN TENIDO MENOS HBITO DE IN-
VERTIR EN SU BIENESTAR INDIVIDUAL SU PRIORIDAD ES MS LA FAMILIA Y DEN-
TRO DE STA LA AUTORIDAD PATERNA Y LOS MS MAYORES VALORAN LOS LAZOS
SANGUNEOS Y MANTIENEN RELACIN CON FAMILIARES SECUNDARIOS MS QUE
LOS MAYORES DEL ENTORNO URBANO HAN VIVIDO UNA MAYOR DIFERENCIACIN
DE FUNCIONES ENTRE HOMBRES Y MUJERES ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS
resultado de un matriarcado en la vida domstica y un patriarcado en
asuntos legales y la vida social.
LARGO DE LA VIDA
0ARA QUIENES POSEEN ESTA FORMA DE ENFRENTARSE AL MUNDO zQU PRO-
PUESTAS Y DESDE QU LGICAS EDUCATIVAS E INSTITUCIONALES SE PUEDEN
OFRECER ACCIONES DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA QUE LES RESULTEN
SIGNIlCATIVAS Y VALIOSAS zQU LES INTERESA zCMO Y DE QU MODO PAR-
TICIPARAN MS Y MEJOR
0ARECE CLARO QUE LA ENORME HETEROGENEIDAD DE ESTE GRUPO POBLACIONAL
EDUCACIN A LO
HACE QUE ENCONTREMOS CADA VEZ MS FORMAS DIFERENTES DE ENVEJECER
9 NO TODOS LOS ESTILOS DE VIDA RESULTANTES DE UNA VIDA PERSONALSIMA
CONJUNCIN DE BIOGRAFA HBITOS EXPECTATIVAS DESEOS COMPETENCIAS
Y OPORTUNIDADES ESTN EN IGUAL SINTONA CON LA IDEA DE FORMACIN
continua.
%N EL INFORME #ONDICIONES DE VIDA DE LAS PERSONAS MAYORES )MSERSO
7.
SE CATEGORIZARON DIVERSOS ESTILOS DE VIDA ENTRE LAS PERSONAS MA-
YORES EN %SPAA Y CONSIDERA QUE AQUELLAS QUE COMPARTEN EL ESTILO se-
nior SON LAS QUE MS INTERESADAS ESTN POR LAS ACTIVIDADES DE APRENDI-
ZAJE A LO LARGO DE LA VIDA %STE ESTILO DE VIDA el senior representa
APROXIMADAMENTE A LA SEXTA PARTE DE LAS PERSONAS MAYORES UN
Y ES EL QUE EST MS INTERESADO EN ESTAS ACTIVIDADES MS DEL
DOBLE QUE EN EL RESTO DE LAS CATEGORAS QUE DElNEN LOS PRINCIPALES ESTI-
LOS DE VIDA DE LAS PERSONAS MAYORES EN %SPAA %STE ESTILO ES DE APARI-
CIN RECIENTE OCUPA POR IGUAL A HOMBRES Y MUJERES Y DE FORMA SIMILAR
A PERSONAS PROVENIENTES DEL MUNDO RURAL Y URBANO 3E CARACTERIZA POR
308
UNA BSQUEDA DE AUTORREALIZACIN PERSONAL ,AS PERSONAS ENGLOBADAS
bajo esta categora ocupan su tiempo libre asistiendo, en gran medida,
A ESPECTCULOS CLUBES Y EN MENOR MEDIDA CON OTRAS AlCIONES COMO
LAS MANUALIDADES ACTIVIDADES DE FORMACIN VOLUNTARIADO O BAILES %N
general son personas con un estado de salud que no les impide de-
sarrollar por s mismas las actividades de la vida diaria, que tienen
UNA SITUACIN ECONMICA INTERMEDIA
BUENA Y EN GENERAL UN NIVEL DE
ESTUDIOS SECUNDARIOS ,A VIUDEDAD LA EDAD SUPERIOR A AOS Y VIVIR
EN OTRAS FORMAS DE CONVIVENCIA SON OBSTCULOS PARA DESARROLLAR LAS AC-
tividades que constituyen este estilo de vida.
!VANZAR EN LA CALIDAD DE LAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE
LA VIDA SER POSIBLE SI CONOCEMOS MEJOR A LAS PERSONAS QUE PARTICIPAN O
PUEDEN HACERLO 3I APROVECHAMOS ESTE CONOCIMIENTO PARA DIVERSIlCAR Y
adaptarnos a una demanda tan heterognea y cambiante.
c) Qu demandarn las personas mayores de maana?
%L COLECTIVO DE LAS PERSONAS MAYORES SE TRANSFORMA PROGRESIVAMENTE
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
PERO LO HACE JUNTO CON EL RESTO DE EDADES ,OS CIUDADANOS MAYORES
DE HOY Y LOS DE MAANA TENDRN DISTINTAS CARACTERSTICAS DEMOGRl-
CAS ECONMICAS SOCIALES CULTURALES Y EDUCATIVAS 3U IMAGEN SOCIAL
Y LA IMAGEN DE S MISMOS PROBABLEMENTE TAMBIN MEJORAR EN EL
FUTURO
1UIENES HOY CUMPLEN O AOS TIENEN MEJORES NIVELES CULTURALES
MEJORES PENSIONES Y RENTAS MS ESPERANZA DE VIDA Y SOBRE TODO ME-
JOR CALIDAD DE STA ,A CONQUISTA DE NIVELES SUPERIORES DE AUTONOMA Y
LIBERTAD SE MANIlESTA EN CMO GESTIONAN SU SEGURIDAD E INDEPENDENCIA
ECONMICA EN CMO PARTICIPAN MS ACTIVAMENTE EN INSTITUCIONES Y
ORGANIZACIONES DE DIVERSO TIPO O EN CMO QUIEREN DISFRUTAR SUS LTIMOS
AOS INDEPENDIENTES DE SUS HIJOS
4ODO ELLO FAVORECE UNA MEJOR VIVENCIA DE ESTA ETAPA UN ENVEJECIMIEN-
TO MS SATISFACTORIO Y UNA MAYOR PREOCUPACIN POR LA CULTURA LA PARTI-
CIPACIN CVICA Y EL APRENDIZAJE
,A IDEA DE QUE LA PERSONA PUEDE TENER UN ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y DE
que ste implica un proceso continuo de desarrollo y enriquecimiento
PERSONAL COMIENZA A SER UNA REALIDAD #ADA VEZ MS ADULTOS MAYORES
DESEARN PARTICIPAR EN SITUACIONES Y RELACIONES INTERPERSONALES QUE LOS
ESTIMULEN QUE LOS AYUDEN A iCRECERw #ADA VEZ MS DESEARN ACTUALI-
ZAR SUS CONOCIMIENTOS APRENDER NUEVAS DESTREZAS Y APROVECHAR TODAS
LAS VENTAJAS DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LA INFORMACIN %STOS
ADULTOS YA SE EDUCARON MIENTRAS SE CELEBRABA EL #ONCILIO 6ATICANO ))
VIERON EL ASESINATO DE -ARTIN ,UTHER +ING EL DE +ENNEDY O CMO EL
PRIMER SER HUMANO PISABA LA LUNA EN #ONOCIERON PELCULAS COMO 309
5NA ODISEA EN EL ESPACIO DE 3TANLEY +UBRIK O ,A SEMILLA DEL
$IABLO DE 2OMAN 0OLANSKI Y ESCUCHARON A LOS "EATLES O A LOS 2OLLING
Stones. Qu tipo de APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA van a desear
Cmo van a adaptarse a esta futura demanda las diferentes propues-
tas actuales?
C. APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA Y LAS
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA
COMUNICACIN (TICS)
Por qu esta magnca tecnologa cientca, que ahorra trabajo y
nos hace la vida ms fcil, nos aporta tan poca felicidad? La repuesta
es, simplemente: porque an no hemos aprendido a usarla con tino.
!LBERT %INSTEIN
1. LA IMPORTANCIA DE LAS TICS EN NUESTRA VIDA COTIDIANA:
OPORTUNIDADES Y DIFICULTADES
LARGO DE LA VIDA
%N SUS ORGENES )NTERNET OFRECI IMPORTANTES BENElCIOS A LAS ORGANIZA-
CIONES EMPRESAS UNIVERSIDADES Y GOBIERNOS PARA ACUMULAR Y UTILIZAR
INFORMACIN EN GRANDES CANTIDADES !HORA NOS PERMITE A TODOS APRO-
VECHARNOS DE SUS VENTAJAS (OY ADQUIRIR MANEJAR DIFUNDIR Y COMPREN-
DER LA INFORMACIN A TRAVS DE LAS TECNOLOGAS CONSTITUYE UN ASPECTO
IMPORTANTE EN LA VIDA COTIDIANA Y EN EL HOGAR 0ODEMOS BUSCAR INFOR-
EDUCACIN A LO
MACIN PERO TAMBIN PODEMOS CREARLA Y COMPARTIRLA )NTERNET PUEDE
tener un importante poder democratizador al que las personas mayo-
RES PUEDEN CONTRIBUIR Y DISFRUTAR
Se trata de una realidad positiva pero no llega a todos por igual. Son los
JVENES DE CLASE MEDIA O ALTA CON ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y QUE VIVEN EN
ZONAS URBANAS EL PERlL HABITUAL DEL CIBERNAUTA EN %SPAA ,OS iNATIVOS
7.
DIGITALESw SEGURAMENTE NO SE DAN CUENTA DE LOS CAMBIOS PRODUCIDOS
pero para la mayora de los mayores ello es una evidencia, como el
hecho de que se encuentren en desventaja para poder incorporarlas a
SU VIDA COTIDIANA ,AS DIlCULTADES TANTO DE ACCESO COMO PARA HACER UN
uso signicativo DE LAS MISMAS SE VEN INCREMENTADAS POR ESTE CARCTER
NOVEDOSO Y DESCONOCIDO QUE GENERA FRECUENTEMENTE RESISTENCIA
%XISTE CIERTO RIESGO DE FRACTURA SOCIAL ENTRE LOS QUE ACCEDEN A LA INFOR-
MACIN Y AL CONOCIMIENTO EN DElNITIVA A LOS RECURSOS Y LOS QUE
QUEDAN FUERA !UMENTA LA DESIGUALDAD Y EL RIESGO DE EXCLUSIN DE
CIUDADANOS Y COLECTIVOS YA EN SITUACIN DE DESVENTAJA Y FRAGILIDAD ,A
310
denominada brecha digital ES DISTINTA A LA ECONMICA ES MS GENERA-
CIONAL E IMPLICA DIFERENCIA EN APTITUDES Y ACTITUDES HACIA LA TECNOLOGA
muchas veces, asociadas a la edad. Esta brecha, QUE AFECTA ESPECIAL-
MENTE A LAS PERSONAS DE MS EDAD EST RELACIONADA CON DISPONER DE
ORDENADOR DE CONEXIN A LA RED DESDE LUGARES CONFORTABLES Y ACCESI-
bles para las personas (casa, centros pblicos, etc.), de competencias
SUlCIENTES PARA USARLO DE CAPACIDAD PARA ACCEDER A LA INFORMACIN
pero tambin para convertirla en conocimiento TIL Y SIGNIlCATIVO PARA
la persona.
.O COMUNICARSE POR NO DISPONER DE TELFONO MVIL NO SABER ENVIAR UN
3-3 O UN E
MAIL PROVOCA AISLAMIENTO SOCIAL Y GENERACIONAL ,AS 4)#S
ACERCAN A ENTORNOS Y PERSONAS SU DESCONOCIMIENTO LIMITA LAS OPORTUNI-
dades de acceso a recursos y relaciones.
2. LAS TICS Y LAS PERSONAS MAYORES
a) Benecios de las TICs para los adultos mayores
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
,AS PERSONAS MAYORES COMO CUALQUIER ADULTO PUEDEN BENElCIARSE DE
LAS VENTAJAS DE USAR LAS 4)#S EN SU VIDA COTIDIANA
s "USCAR INFORMACIN PERSONAS LUGARES DIRECCIONES Y RUTAS OBJETOS
IDEAS DATOS SERVICIOS Y PRODUCTOS EVENTOS Y ACONTECIMIENTOS ME-
dios de transporte, etc.) y sobre cualquier tema (de historia, cultural,
de salud, noticias, etc.) de cualquier momento (pasado, presente y
FUTURO Y CUANDO CADA UNO QUIERE SIN HORARIOS SIEMPRE
s #OMUNICAR Y REALIZAR TRANSACCIONES DE INFORMACIN DE CONOCI-
MIENTO DE IMGENES HABLARSE VINDOSE ECONMICAS HACER
compras, adquirir servicios) con entidades bancarias, comercios,
ASOCIACIONES Y CON LA PROPIA !DMINISTRACIN CON QUIEN PUEDEN HA-
CERSE CADA VEZ MS GESTIONES
s !PRENDER COMPARTIR IDEAS Y CONOCIMIENTOS Y PARTICIPAR EN LA SOCIEDAD
EN PROGRAMAS DE FORMACIN A DISTANCIA EN FOROS BLOGS O WIKIS ETC
0ERO LAS PERSONAS MAYORES TAMBIN PUEDEN DISFRUTAR DE benecios es-
peccos con el uso de las TICs.
s #UANDO STAS SE DOMINAN LA PERSONA DISFRUTA DE BIENESTAR PSICOL-
GICO GRACIAS AL SENTIMIENTO DE LOGRO A LA SUPERACIN DE LAS DIlCULTA-
DES SENTIRSE CREATIVO TENER OPORTUNIDADES PARA EL AUTOAPRENDIZAJE
y el desarrollo personal, mejora la autoestima y es un modo de re-
POSICIONARSE MEJOR ANTE LOS DEMS MEJORA EL AUTOESTEREOTIPO
s ,A PARTICIPACIN EN PROCESOS DE APRENDIZAJE QUE EMPLEAN LAS 4)#S 311
FACILITA ROMPER EL ESTEREOTIPO DE UNA PERSONA MAYOR ANTICUADA Y
aporta recursos para un intercambio de mayor calidad en su entorno
RELACIONAL Y FAMILIAR %L ACCESO AL CONOCIMIENTO NO SOLAMENTE PER-
mite tener mayor contenido comunicacional sino que se produce
UNA MAYOR LEGITIMIZACIN DE SU PALABRA EN SU ENTORNO ,AS PERSONAS
DISPONEN DE MS Y SOBRE TODO DE MEJORES OPORTUNIDADES PARA LA
RELACIN INTERGENERACIONAL Y PARA RECONSTRUIR ESTAS RELACIONES DESDE
ROLES MS COMPETENTES Y VALORADOS
s 0ERO ADEMS LAS 4)#S SON HERRAMIENTAS QUE PUEDEN SER UTILIZADAS
POR PERSONAS EN SITUACIONES DE DEPENDENCIA FUNCIONAL !LGUNAS
personas han encontrado en su uso una oportunidad nica para
MANTENER LA COMUNICACIN Y SUS RELACIONES SOCIALES CUANDO TIE-
ne que cambiar de domicilio (a la casa de sus hijos o a una resi-
DENCIA ETC ,AS 4)#S PUEDEN MINIMIZAR EL IMPACTO NEGATIVO DE
LA DEPENDENCIA O DE SUS CONSECUENCIAS "LOGS FOROS PERMITEN
mantener vnculos entre personas y grupos y mantenerse activo
socialmente.
LARGO DE LA VIDA
%N EL FUTURO HABR QUE CONTINUAR INVESTIGANDO ACERCA DE CMO LA INTRO-
DUCCIN EN LA VIDA COTIDIANA DE LAS 4)#S EN LAS PERSONAS MAYORES AFECTA
A SU FORMA DE PERCIBIRSE DE RELACIONARSE Y DE ACTUAR 3ABER SI STAS
FACILITAN ACTITUDES Y ROLES MS ACTIVOS Y RESPONSABLES DE LAS PERSONAS
PARA UN ENVEJECIMIENTO MS ACTIVO
b) Las personas mayores como usuarios de tecnologa
3E SABE QUE EXISTE UN AUMENTO PROGRESIVO DEL USO DE )NTERNET &UN- EDUCACIN A LO
DACIN /RANGE Y QUE EL ACCESO A )NTERNET TAMBIN EST EN
FUNCIN DE LA EDAD 'ZQUEZ Y 0REZ 3EGN LA ENCUESTA DE
TECNOLOGAS DE INFORMACIN DE LOS HOGARES DEL ).% EN EL SEGUNDO
SEMESTRE DE YA UNO DE CADA NUEVE MAYORES HABA UTILIZADO
7.
ALGUNA VEZ UN ORDENADOR PERSONAL ,A EDAD ES DETERMINANTE UN
DE LOS MENORES DE AOS LO HABAN UTILIZADO FRENTE AL
DE LOS DE MS DE AOS %N EL AO )MSERSO %0- UN
DE LOS MAYORES DE AOS DICE NO UTILIZAR DIARIAMENTE EL ORDENADOR
HOMBRES MUJERES Y UN NO USA )NTERNET
HOMBRES MUJERES
,A RELACIN ENTRE LAS PERSONAS MAYORES Y LAS 4)#S EST SOMETIDA A DIFE-
rencias, dependiendo de variables como la edad, el gnero, el entorno
RURAL O URBANO Y EL MBITO GEOGRlCO EXISTIENDO GRANDES DIVERGENCIAS
ENTRE #OMUNIDADES !UTNOMAS
312
,OS DATOS DEL INFORME E%SPAA APUNTAN QUE LAS ##!! EN LAS
QUE SUS VECINOS MAYORES MS USAN )NTERNET SON -ADRID Y #ATALUA Y
EN EL POLO OPUESTO #ASTILLA
,A -ANCHA ,A 2IOJA -URCIA Y %XTREMA-
dura.
El gnero TAMBIN INmUYE EN EL USO DE productos tecnolgicos. El uso
DE LAS 4)#S EST MS EXTENDIDO ENTRE LOS VARONES QUE ENTRE LAS MUJERES
MAYORES RESULTANDO MS COMPLEJAS O MENOS INTERESANTES PARA ELLAS
3IN EMBARGO EN EL USO DEL TELFONO MVIL EL producto tecnolgico
MS UTILIZADO POR LOS MAYORES LA DISTANCIA ES MUCHO MENOR CON UN
EN LOS VARONES Y UN EN LAS MUJERES
Tambin es importante que para algunos subcolectivos, como es el
CASO DE LAS MUJERES DE MS DE AOS DEL MUNDO RURAL LAS 4)#S SON
ESPECIALMENTE IMPORTANTES POR LAS OPORTUNIDADES DE DECISIN Y ACCIN
QUE LES ABREN /RTIZ Y &ONT 9 ELLO SE DEBE TENER EN CUENTA 9
AUNQUE LOS DATOS DEMUESTRAN QUE EN LAS GENERACIONES JVENES ACTUALES
la brecha digital POR GNERO YA NO EXISTE LAS NIAS YA HACEN MS USO
DE LAS 4)#S QUE LOS NIOS A MEDIDA QUE AVANZAMOS EN EDAD LAS DI-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
FERENCIAS CONTINAN SIENDO GRANDES
c) Personas mayores y aprendizaje de las TICs
,AS INICIATIVAS RELACIONADAS CON EL APRENDIZAJE DE LAS 4)#S QUE SE ESTN
DESARROLLANDO SE PUEDEN AGRUPAR EN TORNO A DOS GRANDES REAS LA al-
fabetizacin informtica Y LA ORIENTADA AL USO DE LAS 4)#S COMO HERRA-
MIENTA PARA LA ADQUISICIN DE OTROS APRENDIZAJES
La alfabetizacin informtica SE RElERE A LA POSESIN DE CAPACITA-
CIN IMPRESCINDIBLE PARA SOBREVIVIR EN UNA SOCIEDAD DE LA INFORMACIN
Existen muchas iniciativas que buscan que las personas sean capaces
de escribir un texto, hacer una bsqueda por Internet, usar una hoja
DE CLCULO ELECTRNICA COPIAR INFORMACIN DE UN ORDENADOR A OTRO O
ENVIAR UN EMAIL %N ESTE NIVEL SON FRECUENTES ALGUNAS barreras de las
PERSONAS MAYORES FRENTE A LAS 4)#S ,OS MAYORES DE HOY NO HAN CRECIDO
CON LOS ORDENADORES Y FRECUENTEMENTE POSEEN COGNICIONES Y EMOCIO-
NES TEIDAS DE RESPETO PRUDENCIA MIEDO INCLUSO RECHAZO #UANDO
ELLO SUCEDE PRESENTAN PREJUICIOS QUE AUMENTAN MS AN LOS AUTOPRE-
JUICIOS GENERANDO MS DESCONlANZA Y DISTANCIA ENTRE PERSONA Y TECNO-
LOGA #LEMENTE Y !NDRS
!LGUNAS DE LAS CARACTERSTICAS DE LAS 4I#S DERIVADAS DE SU COMPLEJI-
dad, y aprovechabilidad son vividas COMO DIlCULTADES QUE PROVOCAN
sentimientos y actitudes negativas hacia ellas, actuando como impe-
dimentos emocionales ,OS PROPIOS OBJETOS IMPLICADOS CONEXIONES
CABLES PERIFRICOS RATONES PANTALLAS TCTILES ETC GENERAN RECHAZO O
miedo y reducen la iniciativa de las personas (miedo a estropear, a 313
ROMPER ALGO JUNTO CON LA VERGENZA DE EQUIVOCARSE O DE DEMOSTRAR SU
desconocimiento, miedos e inseguridades que van a limitar su interac-
CIN CON LA MQUINA
,OS IMPEDIMENTOS EMOCIONALES PUEDEN PREVENIRSE CON UNA BUENA IN-
TERVENCIN DOCENTE EN LOS PROCESOS DE ENSEANZA
APRENDIZAJE DE LAS
4)#S
%N ESTE SENTIDO SER NECESARIO
Personalizar la metodologa, aumentar la usabilidad, la capacidad
PARA CENTRAR LA TECNOLOGA EN LA PERSONA PERMITEN MINIMIZAR BA-
RRERAS Y RECHAZOS AL ADECUARSE A LAS CARACTERSTICAS FSICAS DE LOS
DESTINATARIOS LAS CARACTERSTICAS DE SU PERSONALIDAD Y LAS DIFERENCIAS
DE APRENDIZAJE
Saber motivar, lograr que intuyan y descubran necesidades y de-
SEOS QUE PUEDEN SATISFACER CON LAS 4)#S 0ARA ELLO ES RECOMENDA-
ble permitir hablar de experiencias previas, conectar con apren-
DIZAJES ANTERIORES CONOCER Y UTILIZAR SUS INTERESES PERSONALES Y
COLECTIVOS Y REDUCIR LA CANTIDAD DE INFORMACIN ABSTRACTA A LO IM-
LARGO DE LA VIDA
prescindible.
d) Las TICs como herramienta para la adquisicin de otros
aprendizajes contribuyen a buscar una mayor aplicabilidad
#ADA VEZ MS PROPUESTAS FORMATIVAS Y EN CONCRETO LOS 0ROGRAMAS
5NIVERSITARIOS PARA -AYORES 05- BUSCAN DAR RESPUESTA A ESTA DE-
EDUCACIN A LO
MANDA !S LAS 4)#S SE CONVIERTEN EN herramienta didctica. El e-
learning OPTIMIZA LA ENSEANZA A DISTANCIA COMBINNDOLA CON UNA
ADECUADA TUTORIZACIN 0ARA ALUMNOS DE EDAD LA MODALIDAD MIXTA
DE APRENDIZAJE PRESENCIAL Y VIRTUAL LES PERMITE ACCEDER Y COM-
PARTIR MATERIAL EDITADO POR PROFESORES O COMPAEROS COMUNICAR-
SE CON STOS MANTENER UN DIARIO DE SEGUIMIENTO DE SUS ESFUERZOS
7.
Y LOGROS ESCRIBIR DOCUMENTOS CONJUNTOS ENTRE VARIOS Y QUE ESTN
SIEMPRE ACTUALIZADOS ENTREGAR TRABAJOS REALIZAR TRMITES ADMINIS-
trativos, etc.
,OS RECURSOS TECNOLGICOS POCO A POCO VAN INTRODUCINDOSE EN LOS
HOGARES DE LOS MS MAYORES Y SABEMOS QUE EL HECHO DE QUE PARTICI-
PEN EN PROGRAMAS QUE EMPLEAN LAS 4)#S FAVORECE QUE SUCEDA A MAYOR
VELOCIDAD 0ERDER EL MIEDO A ALGN PRODUCTO TECNOLGICO FAVORECE
EL USO DE OTROS %STUDIOS REALIZADOS CON ALUMNOS DE ALGN PROGRAMA
UNIVERSITARIO DE MAYORES DEMUESTRAN CMO STOS DISPONEN EN MUCHA
MAYOR PROPORCIN QUE EL RESTO DE LAS PERSONAS DE SU EDAD DE RECURSOS
314
TECNOLGICOS EN SU HOGAR Y EL USO QUE DE ELLOS HACEN &ERNNDEZ Y
OTROS
3I LOS CIBERNAUTAS DE MS EDAD SE CONECTAN A LA 2ED MS QUE EL RESTO
DE LA POBLACIN EN OTROS ENTORNOS AJENOS AL HOGAR LOS ALUMNOS DE LOS
05- ESTUDIADOS TAMBIN UTILIZAN MS LOS ORDENADORES DE LOS CENTROS
DE ESTUDIOS QUE EL RESTO DE LA POBLACIN 3IN EMBARGO ES AN BAJA LA
PROPORCIN DE USUARIOS DE CHAT ENTRE STOS ENTRE UN Y UN
2ESPECTO A SUS PREFERENCIAS EN LOS CONTENIDOS DESTACAN LAS PGINAS RE-
LACIONADAS CON LA CULTURA CON MEDIOS DE COMUNICACIN Y CON EL OCIO
3ER INTERESANTE OBSERVAR CULES VAN SER LAS TENDENCIAS $E MOMENTO
EMPEZAMOS A SABER QUE ENTRE LAS PERSONAS MAYORES QUE YA TIENEN IN-
TEGRADO EL ORDENADOR EN SU VIDA EL GNERO NO INmUYE EN LA PRESENCIA
O NO DEL ORDENADOR EN CASA ES MAYOR EL NMERO DE SOLTEROS QUE NO LO
POSEEN LOS QUE VIVEN SOLOS EN CASA LO TIENEN EN MENOS CASOS Y NO SE
ENCUENTRAN DEMASIADAS DIFERENCIAS EN FUNCIN DE LOS ESTUDIOS CUANDO
STOS SON DE NIVEL SUPERIOR 'ZQUE Y 0REZ
-UCHAS SON LAS INICIATIVAS QUE DESDE LAS !DMINISTRACIONES 0BLICAS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
BIEN EN SOLITARIO O BIEN EN COLABORACIN CON EL SECTOR PRIVADO Y EL TER-
CER SECTOR SE HAN IDO DESARROLLANDO EN EL CAMPO DE LAS 4)#S Y AFECTAN
tambin a las personas mayores que se dirigen a la accesibilidad, a la
ELABORACIN DE MATERIALES MULTIMEDIA Y CONSTRUCCIN DE PGINAS WEB
Y A LA FORMACIN EN NUEVAS TECNOLOGAS QUE VAN AVANZANDO EN QUE LA
INCORPORACIN DE LAS NUEVAS TECNOLOGAS SE NORMALICEN EN LA VIDA COTI-
diana de las personas mayores.
APORTACIONES
A: Jornadas Aprendizaje a lo largo de la vida y envejecimiento activo.
Imserso, abril 2011
s %L APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA DEBE CONSIDERARSE COMO UN DERECHO
de los ciudadanos.
s ,A EDUCACIN DE ADULTOS ES UN VALOR SOCIAL Y ECONMICO GENERA
puestos de trabajo, impulsa la actividad econmica y mejora la
competitividad.
s %L APRENDIZAJE APORTA EFECTOS POSITIVOS AL ENVEJECIMIENTO EN LOS PLANOS
personal y social.
s ,OS HOGARES Y CLUBES DE MAYORES DEBEN ADAPTARSE A LAS NUEVAS
necesidades y demandas de sus usuarios, debiendo ser centros de
referencia en el impulso del aprendizaje de las personas mayores.
s %L APRENDIZAJE DE ADULTOS DEBE CONTEMPLAR TANTO LA EDUCACIN FORMAL 315
como la informal.
s ,A CULTURA POPULAR DEBE INCORPORARSE EN LOS PROGRAMAS DE APRENDIZAJE A
lo largo de la vida, con el n de poder traspasar a nuevas generaciones
unos conocimientos de experiencia.
s ,AS 5NIVERSIDADES 0OPULARES DEBEN CONlGURARSE COMO ESCUELAS DE
ciudadana, donde se extienda la cultura, se favorezca la participacin y
sean impulsoras del desarrollo local.
s ,AS 5NIVERSIDADES DE -AYORES DEBEN OFRECER EN SUS PROGRAMAS
universitarios de mayores la posibilidad de ser protagonistas de su
propio aprendizaje.
s ,OS PROGRAMAS UNIVERSITARIOS PARA PERSONAS MAYORES ADEMS DE
promover la participacin, incentivar el conocimiento actualizado
y las relaciones intergeneracionales, deben propiciar un nuevo
cambio tecnolgico y desarrollar programas innovadores para un
envejecimiento productivo.
B: Nuevas recomendaciones aportadas por Asociaciones, Instituciones y
Organizaciones.
LARGO DE LA VIDA
9
Facilitar el acceso a la formacin reglada, mediante ayudas econmicas
y la divulgacin de dichas ayudas. Universidad de Valencia.
9
Fomento de cursos intergeneracionales de formacin en Tics.
9
Instaurar un programa de tutorizacin en el que las personas mayores
desarrollen tareas de mentor en actividades extraescolares. Universidad
EDUCACIN A LO
de Valencia.
9
Creacin de una base de datos de personas mayores con los recur-
sos formativos y educativos que puedan desarrollar. Universidad de
Valencia.
9
Creacin de programas en los que las personas mayores aporten su
experiencia educativa a madres y padres primerizos. Universidad de
7.
Valencia.
9
Los procesos de aprendizaje de las personas mayores deben ser integra-
les, con una gestin bidireccional: instituciones pblicas y/o privadas-
personas mayores. Universidad Popular de Extremadura.
9
Creacin de un mapa de los recursos de aprendizaje para personas
mayores. Universidad Popular de Extremadura.
9
Desarrollo de iniciativas de las Universidades Populares en el medio
rural como modelos de Buenas Prcticas. Universidad Popular de Ex-
tremadura.
316 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
1. Promocin de la educacin a lo largo de la vida sin limitacin de
edades con el n de que la persona mejore sus competencias y
que disponga de ms oportunidades para optimizarlas y utilizarlas.
0ARA ELLO HABR QUE CONTRARRESTAR LOS ESTEREOTIPOS NEGATIVOS SOBRE LAS
PERSONAS MAYORES PROCURANDO NO DAR LA IMAGEN DE QUE EDUCACIN
a lo largo de la vida es algo inusual o extraordinario en edades avan-
ZADAS !SIMISMO SER NECESARIO
a) -EJORAR LA OFERTA ACTUAL DE INICIATIVAS DE EDUCACIN A LO LARGO
DE LA VIDA EXISTENTES PROCESOS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE Y
MODELOS PSICOPEDAGGICOS QUE FUNDAMENTAN Y ORIENTAN LOS PRO-
GRAMAS QUE SE OFERTAN
b) 'ENERAR MODELOS DE "UENAS 0RCTICAS ""00 EN EL MBITO DE
LA EDUCACIN A LO LARGO DE LA VIDA ACORDES CON LOS MODELOS Y
VALORES SOCIALES ACTUALES Y ESTABLECER CRITERIOS PARA LA SELECCIN
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
de materiales.
c) !VANZAR EN EL USO DE LAS 4ECNOLOGAS DE LA COMUNICACIN 4)#S
por las personas mayores como herramienta necesaria para edu-
CACIN A LO LARGO DE LA VIDA COMO HERRAMIENTA FACILITADORA DE
NUEVAS OPORTUNIDADES DE PARTICIPACIN SOCIAL
d) 0ROMOVER LA ESTIMULACIN Y SENSIBILIZACIN DE LA SOCIEDAD Y ES-
pecialmente de este colectivo sobre la importancia de la educa-
CIN A LO LARGO DE LA VIDA PROCURANDO SU IMPLICACIN MEDIANTE
FOROS DEBATE O CUALQUIER OTRO MEDIO
e) 0ROMOVER FOROS Y ESTRUCTURAS ESTABLES QUE PERMITAN A TODOS LOS
AGENTES IMPLICADOS ADULTOS MAYORES PROFESIONALES Y RESPON-
SABLES DE INSTITUCIONES Y POLTICOS TRABAJAR DE FORMA CONJUNTA
EN LA MEJORA DE LAS OPORTUNIDADES DE EDUCACIN A LO LARGO DE LA
vida en su entorno.
f) $ESARROLLAR INVESTIGACIONES QUE PERMITAN CONOCER LA OFERTA EXIS-
TENTE LA LGICA
PEDAGGICA Y ORGANIZATIVA SUBYACENTE EN LOS
DIVERSOS CIRCUITOS Y LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE INDIVIDUALES Y
grupales.
g) -EJORAR LOS SISTEMAS DE FORMACIN DE LOS PROFESIONALES ORIENTN-
DOLOS HACIA COMPETENCIAS PERSONALES RELACIONALES Y PEDAGGI-
CAS NECESARIAS PARA LIDERAR PROCESOS DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE
la vida para las personas mayores.
CAPTULO 8
DIVERSIDAD Y PARTICIPACIN
DE LAS PERSONAS MAYORES
,OS FORTSIMOS CAMBIOS DEMOGRlCOS DE lNALES DEL SIGLO 88 E INICIOS 319
DEL 88) EJEMPLIlCADOS EN EL ALARGAMIENTO SIN PRECEDENTES DE LA ES-
PERANZA DE VIDA Y LAS GRANDES OLEADAS MIGRATORIAS JUNTO CON EL GRAN
CAMBIO TECNOLGICO SON LOS ASPECTOS CENTRALES DE LO QUE MUCHOS
DENOMINAN iEL CAMBIO DE POCAw %N ESTE CAPTULO TRATAREMOS DE
COMBATIR LA VISIN CONVENCIONAL DE LA VEJEZ ASOCIADA A LA IMPRODUCTI-
VIDAD Y A LA FALTA DE AUTONOMA INCORPORANDO OTRAS MIRADAS QUE TEN-
GAN EN CUENTA LA COMPLEJIDAD CONTEMPORNEA DE MANERA MS ACORDE
CON EL CAMBIO DE POCA QUE ESTAMOS ATRAVESANDO 9 EN ESTE SENTIDO
ES BSICO PARTIR DE LA IDEA DE DIVERSIDAD COMO UN VALOR ESENCIAL SOBRE
el que reconstruir la autonoma personal y la lucha por la igualdad.
0ERO JUNTO A ELLO SE DEBE PONER UN NFASIS ESPECIAL EN EL TEMA DE LA
D IV E R S I DA D Y PA RT I C I PA C I N D E LA S P E R S O NA S MAY O R E S
PARTICIPACIN
El envejecimiento no debe ser entendido como algo que se padece,
COMO ALGO EXTRAO A UNO MISMO Y QUE ALGUIEN SE OCUPA DE ATENDER Y
ENTENDER DESDE FUERA DE NOSOTROS MISMOS 3E HABLA DE ENVEJECIMIEN-
to activo, se habla de autonoma y de capacidad crtica para poder
participar e intervenir.
%S NECESARIO REPLANTEAR LA PARTICIPACIN DESDE CONVENCIONES QUE SI-
tan el mismo hecho de participar como algo relativamente ajeno a la
COTIDIANEIDAD PERSONAL Y A LAS INTERRELACIONES SOCIALES MS COMUNES
y no se debe seguir considerando los temas del envejecimiento y la
MAYOR ESPERANZA DE VIDA COMO ALGO QUE AFECTA EXCLUSIVAMENTE A LAS
POLTICAS ASISTENCIALES AS PARECEN COMPARTIRLO EL DE LAS PERSO-
nas mayores que demandan un mayor nivel de representatividad en
LOS DIFERENTES MBITOS DE LA SOCIEDAD Y EL DE LA PROPIA SOCIEDAD
ESPAOLA #)3 %STUDIO -AYO
,A ENVERGADURA DE LOS CAMBIOS ACAECIDOS EN LOS LTIMOS AOS HACE
QUE YA NADA SEA IGUAL A COMO ERA HACE SLO VEINTE O TREINTA AOS %S
CADA VEZ MS FRECUENTE UTILIZAR EL MVIL O BUSCAR UNA DIRECCIN EN
Internet, que cambiar nuestras rutinas mentales a la hora de hablar de
8.
EDADES O DE PAUTAS DE DIFERENCIACIN ENTRE HOMBRES Y MUJERES 5NA
DE LAS TANTAS COSAS SOBRE LAS QUE DEBEREMOS CAMBIAR RPIDAMENTE
NUESTROS PREJUICIOS ES EL TEMA DE LA JUBILACIN Y LA VEJEZ ,A SOCIEDAD
industrial mantena entre sus muchas certidumbres la de una estruc-
TURA VITAL EN LA QUE LOS HITOS ENTRE SUS DISTINTAS ETAPAS ESTABAN PERFEC-
TAMENTE DETERMINADOS &ORMACIN TRABAJO Y DESCANSO SE SUCEDAN SIN
TRAUMAS Y PERMITAN QUE LA LITERATURA DEDICADA A LOS TEMAS GERONTOL-
GICOS DIJERA NO HACE MUCHOS AOS QUE iEL ARTE DE ENVEJECER ES EL ARTE
DE QUEDARSE SOLO ES PEDIR CADA VEZ MENOS A LA VIDAw O QUE SE PUDIE-
RAN DISTRIBUIR EDADES Y TAREAS i#ADA EDAD TIENE SU PROPIO QUEHACER
320
HASTA LOS LA EDAD DE LOS SUEOS A LOS LA EDAD DE LOS PROYECTOS
A LOS LA EDAD DE LOS PROGRAMAS A LOS LA EDAD DE LOS BALANCES
Y A LOS LA EDAD DE LOS RECUERDOSw )MSERSO %NVEJECER EN EL AO
(A CAMBIADO EL SISTEMA PRODUCTIVO HAN CAMBIADO LAS FORMAS
de vida, y han saltado por los aires las rigideces vitales anteriores.
.ADIE QUE SE PRECIE PUEDE HOY TRABAJAR SIN FORMARSE CONSTANTEMENTE
Y CADA VEZ MS SE ENTIENDE EL DESCANSO COMO UNA FORMA DE PRODUCIR
RIQUEZA E INCLUSO COMO UN MECANISMO DE REPARTIR TRABAJO
.O OBSTANTE DE MANERA MS O MENOS AUTOMTICA SE SIGUEN MANE-
JANDO CRITERIOS DE DIFERENCIACIN DE EDADES EN LOS QUE SE DISTINGUE A
LAS PERSONAS ENTRE NIOS JVENES ADULTOS Y PERSONAS MAYORES 0ERO
AL MISMO TIEMPO CADA VEZ RESULTA MS DIFCIL DElNIR CON PRECISIN
CUNDO EMPIEZA O ACABA LA JUVENTUD CUNDO SE DEJA DE SER ADULTO Y
SE EMPIEZA A SER PERSONA MAYOR O CMO DISTINGUIR ENTRE LAS DISTINTAS
FASES DE LA VEJEZ ,A LGICA DE DIFERENCIACIN ENTRE EDADES TENA UNA
VINCULACIN DIRECTA CON LAS NECESIDADES DEL SISTEMA ECONMICO Y POR
tanto responda a las exigencias productivas y a la estructura de cla-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
SES PROPIAS DE LA SOCIEDAD INDUSTRIAL 5NO DEJABA DE SER JOVEN CUAN-
DO SE INCORPORABA AL TRABAJO FABRIL Y EMPEZABA A SER VIEJO CUANDO
DEJABA DE SER TIL PRODUCTIVAMENTE HABLANDO 0ERO LAS DIFERENCIAS DE
CLASE PROVOCABAN QUE UNOS SIGUIERAN ESTUDIANDO MUCHOS MS AOS
QUE OTROS O QUE TRABAJOS DE CARCTER MS INTELECTUAL PUDIERAN PRO-
LONGARSE MUCHO MS QUE AQUELLOS CUYA LABOR TENA COMPONENTES DE
FUERTE DESGASTE FSICO
3E HA DICHO MUCHAS VECES QUE LA PRIMERA VEZ QUE SE lJ LA EDAD DE JUBILA-
CIN EN LA MTICA CIFRA DE AOS LO HIZO EL CANCILLER "ISMARCK EN LA 0RUSIA
DE lNALES DEL SIGLO 8)8 0OR LO QUE PARECE LA ESPERANZA DE VIDA EN AQUEL
ENTONCES RONDABA LOS AOS ,AS MUJERES Y HOMBRES ESPAOLES TIENEN
EN ESTOS MOMENTOS INICIOS DE UNA ESPERANZA DE VIDA QUE SUPERA
AMPLIAMENTE LOS AOS Y TODO HACE SUPONER QUE EN POCO TIEMPO SE
ALCANZARN LOS AOS %N ALGUNOS PASES COMO 'RAN "RETAA O !LEMANIA
SE HA ELEVADO LA EDAD DE JUBILACIN A LOS O AOS Y EN MUCHOS OTROS
SE EST DEBATIENDO EL TEMA 0ERO AL MISMO TIEMPO LOS PROMEDIOS REALES
DE JUBILACIN NO ALCANZAN O SUPERAN APENAS LOS AOS EN MUCHOS PASES
DE LA 5NIN %UROPEA
!HORA ESTAMOS EN PLENA FASE DE TRANSICIN ENTRE UN SISTEMA QUE HA
ENTRADO EN DECLIVE DElNITIVO Y UNA NUEVA FORMA DE PRODUCIR RELACIO-
NARSE Y VIVIR QUE SLO DESPUNTA PERO DE LA QUE AN NO TENEMOS DATOS
CONCLUYENTES %N ESTA FASE DE TRANSICIN LOS HITOS VITALES MARCADOS
POR EDADES iFETICHEw QUE NOS FUERON TILES SE ADAPTAN AHORA MAL A
las nuevas circunstancias, y por ello los vamos moviendo sin orden
NI CONCIERTO ,A EDUCACIN OBLIGATORIA DA INICIO A LOS AOS PERO 321
HEMOS YA UNIVERSALIZADO LA FASE DE A Y POCO A POCO VAMOS ACEP-
TANDO QUE LA ESCOLARIZACIN PUEDE EMPEZAR A LOS AOS (ABAMOS
UTILIZADO LOS AOS COMO ENTRADA EN LA FASE ADULTA PERO HEMOS IDO
MOVIENDO ESA EDAD CUANDO NOS HA CONVENIDO POR RAZONES ELECTORA-
LES PENALES O PARA lNALIZAR O NO LOS ESTUDIOS OBLIGATORIOS %N ALGUNAS
#OMUNIDADES !UTNOMAS SE CONSIDERA iJVENESw A LOS QUE TIENEN
AOS O MENOS SI SE TRATA DE ACCEDER A LAS OFERTAS DE VIVIENDA PROTE-
GIDA PERO LA iJUVENTUDw PUEDE LLEGAR A ALCANZAR LOS AOS SI LOS
demandantes de subsidios son agricultores en busca de ayuda para
LA PUESTA EN MARCHA DE CIERTAS EXPLOTACIONES ,A CRISIS ECONMICA Y
PRODUCTIVA Y LA DRSTICA REFORMA DE HECHO DEL MERCADO DE TRABAJO
D IV E R S I DA D Y PA RT I C I PA C I N D E LA S P E R S O NA S MAY O R E S
PUESTOS PRECARIOS Y CON ALTA ROTACIN Y CORTA TEMPORALIDAD PARA J-
VENES CONTRATOS INDElNIDOS Y ESTABLES PARA MAYORES PERO MUCHOS
INCENTIVOS PARA ADELANTAR LA JUBILACIN ESTN PROVOCANDO UNA BRUSCA
REDUCCIN DE LA FASE ADULTA 9 EN LOS O EMPIEZA PARA MUCHOS
una larga trayectoria marcada por la diversidad de situaciones y en
MUCHOS CASOS LA FALTA DE UN SENTIDO CLARO DE QU ESPERAN ELLOS DE LA
vida o de qu espera la sociedad de ellos.
%N EL FONDO ESE CONJUNTO DE VARIACIONES CAMBIOS Y DIVERSIlCACIONES
demuestra que desde las instituciones pblicas responsables de articu-
LAR E INSTRUMENTAR LAS POLTICAS Y LOS PROGRAMAS DE ACTUACIN QUE TRATEN
de dar respuesta a los problemas sociales y personales, lo que se busca
ES IDENTIlCAR BIEN LA CUESTIN Y TRATAR DE PERSONALIZAR LA PROPUESTA DE
APOYO O AYUDA ,O COMPLEJO DEL TEMA RESIDE EN QUE LA DIVERSIlCACIN
social y la heterogeneidad de los problemas hacen necesaria una adap-
TACIN PERMANENTE DE LA SOCIEDAD Y SUS INSTITUCIONES A ESTA POLIVALEN-
cia en cada tiempo y circunstancia.
A. TRAYECTORIAS Y CICLOS VITALES:
8.
SEGURIDADES Y VULNERABILIDADES
,AS FUENTES DE SOCIALIZACIN Y DE SEGURIDAD PARA LAS PERSONAS SON LA
FAMILIA LA COMUNIDAD O EL ENTORNO SOCIAL DONDE SE VIVE EL TRABAJO Y
los vnculos que en el mismo se despliegan, y la capacidad de protec-
CIN SOCIAL MS O MENOS GRANDE QUE CADA %STADO HA IDO DESARROLLANDO
A LO LARGO DEL TIEMPO $ESDE LOS CAMBIOS EN LAS ESTRUCTURAS Y LOS ROLES
FAMILIARES HASTA LA CRECIENTE COMPLEJIDAD DE LOS ENTORNOS SOCIALES O
LA MODIlCACIN DEL MUNDO LABORAL ,AS INSTITUCIONES PBLICAS HAN IDO
VIENDO CRECER SU AGENDA DE INTERVENCIN Y HAN AUMENTADO Y DIVERSIl-
322
CADO EL ALCANCE Y LOS INSTRUMENTOS DE SUS POLTICAS PBLICAS !UN AS EL
GRAN CAMBIO DE ESCENARIO HA DEJADO EN ENTREDICHO LAS FORMAS TRADICIO-
nales en que estas polticas operan.
%S EVIDENTE QUE ALGUNOS DE ESTOS CAMBIOS HAN SIDO POSITIVOS PARA FAVO-
recer espacios mayores de autonoma y de oportunidades para las per-
SONAS FACILITANDO ASIMISMO NOTABLES ADELANTOS EN EL RECONOCIMIENTO
DE LA DIVERSIDAD Y DE AUTONOMA QUE COMPORTAN 0ERO NO ES LO MISMO
abordar estos nuevos espacios de libertad y estas nuevas estructuras de
oportunidad desde una edad u otra, desde un nivel de recursos eco-
NMICOS Y COGNITIVOS ELEVADO O DElCITARIO O INCLUSO DESDE UN LUGAR
ACCESIBLE Y AMABLE EN EL QUE VIVIR O EN OTRO MUCHO MS DIFCIL ,AS
INSEGURIDADES Y VULNERABILIDADES DE UNOS O EL CONFORT DE OTROS SON MUY
distintos.
.O ES PRECISO EXTENDERSE MUCHO PARA JUSTIlCAR LA AlRMACIN DE QUE
TODO ELLO AFECTA DE MANERA MUCHO MS ACUSADA A LAS PERSONAS MA-
YORES Y A LOS NIOS QUE A LOS INDIVIDUOS DE OTRAS EDADES %NTRE LOS
EFECTOS CONSIDERADOS MS NEGATIVOS DE ESTE CONJUNTO DE CAMBIOS EN-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
CONTRAMOS LA CRECIENTE INDIVIDUALIZACIN Y CARENCIA DE SOLIDARIDAD
entre las personas, y los mayores impactos en las capacidades de
AVANZAR DE AQUELLAS PERSONAS Y COLECTIVOS QUE CUENTAN CON MENOS
RECURSOS ,AS PERSONAS MAYORES ESTN CLARAMENTE ENTRE LOS COLECTIVOS
MS AFECTADOS
,A COMBINACIN DE ESTE CONJUNTO DE CAMBIOS Y DE FACTORES HA VUELTO
A PONER DE RELIEVE LA IMPORTANCIA DE OPERAR DE MANERA SIMULTNEA EN
TODOS AQUELLOS ASPECTOS QUE PUEDAN FAVORECER TRAYECTORIAS VITALES QUE
aprovechen mejor las nuevas oportunidades y la autonoma conquis-
tada, y que al mismo tiempo tengan en cuenta las desigualdades de
ORIGEN Y DE POSIBILIDADES DE UNAS PERSONAS HACIA LAS OTRAS !S ENCON-
TRAMOS POLTICAS QUE BUSCAN UNA MAYOR INCLUSIVIDAD LABORAL FAVORE-
CIENDO ITINERARIOS DE INSERCIN AL TRABAJO MS DIVERSIlCADOS Y mEXIBLES
CON RECICLAJES Y PROCESOS FORMATIVOS A LO LARGO DE LA VIDA Y TAMBIN
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIN Y PROYECTOS DE ALCANCE TERRITORIAL CONCRETO
QUE BUSCAN MEJORAR LAS CONDICIONES DE VIDA Y LOS ESPACIOS DE CONEXIN
SOCIAL %N EL MBITO FAMILIAR LO QUE HA SIDO PREDOMINANTE HASTA AHORA
han sido polticas que trataban de ayudar y proteger a las personas con
DISCAPACIDAD Y A LOS HIJOS CON AYUDAS A LA ESCOLARIZACIN DE LOS MS
PEQUEOS O CON EL CONJUNTO DE PRESTACIONES CONTRIBUTIVAS O NO CO-
NECTADAS A LA JUBILACIN Y A LOS LTIMOS AOS DE VIDA
! LO LARGO DE MUCHOS AOS EN TEMAS VINCULADOS A LAS FAMILIAS EL
DEBATE IDEOLGICO TRADICIONAL SE HA VISTO PLANTEADO EN TRMINOS DE
UNA DERECHA iFAMILIARISTAw Y UNA IZQUIERDA MS CENTRADA EN LA AU-
TONOMA Y LA LIBERTAD INDIVIDUAL ! PESAR DEL EVIDENTE ESQUEMATISMO 323
DE ESTA DESCRIPCIN LO CIERTO ES QUE LTIMAMENTE TODO EL MUNDO ES
CONSCIENTE DE QUE SE NECESITAN POLTICAS Y PROYECTOS QUE FAVOREZCAN
Y ACOMPAEN A LAS UNIDADES FAMILIARES SEA CUAL SEA SU ESTRUCTURA Y
COMPOSICIN A LO LARGO DEL CICLO VITAL $E HECHO SE ENTIENDE QUE
ESTOS ESPACIOS DE SOCIALIZACIN DE VNCULOS Y DE RELACIONES SON DI-
FCILMENTE SUSTITUIBLES POR OTRAS CLASES DE INTERVENCIN QUE ACOSTUM-
BRAN A TENER MUCHAS MS DIlCULTADES AL iNATURALIZARw Y MANTENER A LO
largo de los tiempos vitales las potencialidades y los recursos que los
ESPACIOS FAMILIARES OTORGAN SIEMPRE QUE LOS ELEMENTOS DE AUTONOMA
PERSONAL ESTN SALVAGUARDADOS 3AINSBURY 9 EVIDENTEMENTE
las polticas destinadas a atender a las personas mayores en su espe-
D IV E R S I DA D Y PA RT I C I PA C I N D E LA S P E R S O NA S MAY O R E S
CIlCIDAD NO ESCAPAN DE ESA DINMICA
%N UN ESCENARIO DE CRECIENTE INDIVIDUALIZACIN "ECK DN-
DE LOS ESPACIOS Y ESFERAS DE SOCIALIZACIN SON MS FRGILES Y DIS-
CONTINUOS LAS POLTICAS TRADICIONALES TIENEN MS DIlCULTADES DE SER
EFECTIVAS PUESTO QUE SU ESPECIALIZACIN Y SEGMENTACIN EN POLTI-
CAS SECTORIALES COMO SALUD EDUCACIN VIVIENDA TRABAJO SERVICIOS
sociales,...), anteriormente quedaba compensada por la capacidad
DE ARTICULACIN QUE OFRECA EL TRABAJO EL ENTORNO SOCIAL O LA FAMILIA
0ERO HOY ESOS ENTORNOS SON MS FRGILES DISCONTINUOS Y VULNERABLES
,OS ENTORNOS DE SOCIALIZACIN Y ACOMPAAMIENTO CUMPLEN PUES SUS
TRADICIONALES COMETIDOS DE MANERA MENOS ElCAZ Y EN FORMATOS MS
discontinuos.
0OR OTRA PARTE ES BIEN CIERTO QUE LAS TRAYECTORIAS VITALES DE LAS PERSO-
NAS SE HAN DIVERSIlCADO NOTABLEMENTE ,OS HITOS VITALES TRADICIONALES
SEPARABAN CON PULCRITUD LA FASE DE NIEZ Y JUVENTUD VINCULADAS A
LA FORMACIN LA FASE ADULTA VINCULADA AL TRABAJO HABITUALMENTE UN
mismo tipo de trabajo a lo largo de la vida, a menudo un nico tra-
BAJO EN TODA LA VIDA Y LA FASE DE VEJEZ CORTA Y VINCULADA A DETERIORO
FSICO Y A UNA MUERTE PRXIMA 0ERO TAMBIN ES IMPORTANTE RECORDAR
8.
que, por otra parte, el sexo de las personas marcaba de manera clara
UNA DIVISIN DEL TRABAJO DENTRO Y FUERA DEL MBITO FAMILIAR 9 ELLO
EST AN MUY PRESENTE EN TODOS LOS MOMENTOS DE LA VIDA Y EN TODAS
las situaciones sociales, pero de manera especial en las personas
mayores.
,A 5NIN %UROPEA LA /#$% LA /)4 Y OTROS ORGANISMOS INTERNACIONALES
han ido ltimamente desarrollando estrategias que buscan situar las
POLTICAS SOCIALES EN UNA MEJOR POSICIN PARA AYUDAR Y ACOMPAAR A LAS
PERSONAS EN SU CAMINO A LO LARGO DE LA VIDA Y EN LAS HIPOTTICAS FRAC-
TURAS QUE PUEDAN IR PRODUCINDOSE ,A HIPTESIS EN MUCHOS CASOS ES
324
QUE YA NO SE PUEDE SIMPLIlCAR LA ACTUAL COMPLEJIDAD VITAL IMAGINANDO
PROCESOS ESTANDARIZADOS Y HOMOGNEOS TAL Y COMO EN BUENA PARTE
asuman las polticas sociales que hasta ahora hemos ido imaginando
E IMPLEMENTANDO 3ARACENO
,AS TRAYECTORIAS DE PERSONAS CON MS AUTONOMA INDIVIDUAL SON MS
imprevisibles, tanto en el sentido de poder aprovechar mejor las opor-
TUNIDADES QUE SE PRESENTEN COMO TAMBIN EN RELACIN A LA MAYOR
ASUNCIN DE RIESGOS QUE IMPLICA
En este contexto, las actuaciones que quieran tener incidencia en
esos nuevos espacios y tiempos vitales parece que deberan asumir
ALGUNAS CLAVES ESENCIALES 0OR EJEMPLO EL SABER DISTINGUIR SITUACIO-
NES CRNICAS DE RIESGO DE SITUACIONES ESPORDICAS DERIVADAS DE CO-
YUNTURAS Y TRANSICIONES VITALES ESPEClCAS Y CONCRETAS $EBER PUES
COMBINARSE LA ATENCIN A GRUPOS PERSONAS Y ESPACIOS CON SITUACIN
CONTINUADA DE POBREZA Y EXCLUSIN SOCIAL Y AL MISMO TIEMPO ABORDAR
Y ACOMPAAR LAS SITUACIONES COYUNTURALES DE PERSONAS Y COLECTIVOS
(los que buscan un primer trabajo, las transiciones laborales, los des-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
AJUSTES FAMILIARES LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD LOS EFECTOS DE LAS
JUBILACIONES DISTINGUIENDO AS iVIDA DE RIESGOw DE RIESGOS iVITALESw
3UBIRATS
3I SE TRABAJA EN UNA LGICA DE CICLO VITAL Y DE APOYO INTEGRAL A LAS
PERSONAS MAYORES SER NECESARIO AVANZAR EN LA ORGANIZACIN DE LAS
POLTICAS EN CLAVE INTERSECTORIAL ,A ESFERA LOCAL PARECE EN ESTE SEN-
TIDO LA MS ADECUADA PARA ACEPTAR EL RETO DE LA DIVERSIDAD FACILI-
TAR ATENCIN PERSONALIZADA Y UNA MEJOR ElCACIA GENERAL "LANCO Y
'OM 'EDDENS Y "ENINGTON ,A PERSPECTIVA DE CICLO
VITAL IMPLICA TAMBIN PENSAR EN PROCESOS TEMPORALES MS DE ACOM-
PAAMIENTO QUE DE INTERVENCIN PUNTUAL Y POR LO TANTO HAR FALTA
ESTABLECER MECANISMOS DE INTERVENCIN QUE ACTUANDO EN UNA FASE
VITAL DETERMINADA PUEDAN TENER UN CARCTER ACUMULATIVO EN FASES
POSTERIORES FAVORECIENDO LA COMBINACIN DE RECURSOS Y DE APOYO
EN UNA DIALCTICA QUE FAVOREZCA LA AUTONOMA Y LA SEGURIDAD DE LAS
personas mayores.
%N DElNITIVA SE APUNTA A MODIlCAR LA PERSPECTIVA DE LAS POLTICAS SO-
CIALES EN GENERAL PERO ESPEClCAMENTE LAS DEDICADAS A LAS PERSONAS
MAYORES INCORPORANDO UNA PERSPECTIVA NO SLO INDIVIDUAL SINO TAM-
BIN FAMILIAR Y COMUNITARIA Y AL MISMO TIEMPO BUSCANDO LGICAS MS
DE ACOMPAAMIENTO VITAL QUE DE INTERVENCIN PUNTUAL REORGANIZANDO
LOS MECANISMOS DE PROVISIN DE SERVICIOS PARA HACERLOS MS INTERSECTO-
RIALES Y MS PRXIMOS A LAS PERSONAS MAYORES %N DElNITIVA PENSANDO
MS EN CMO ABORDAR LOS DIFERENTES ASPECTOS Y MOMENTOS DE LA VIDA
DE LAS PERSONAS QUE EN LAS LGICAS SECTORIALIZADAS Y ESPECIALIZADAS QUE 325
CARACTERIZAN LAS POLTICAS SOCIALES HOY EN DA
B. DIVERSIDAD, TRABAJO Y PARTICIPACIN
El principio de igualdad, que es uno de los valores clave de nues-
tro ordenamiento constitucional, no puede reducirse al principio de
UNIFORMIDAD ,O CONTRARIO DE IGUALDAD ES DESIGUALDAD LO CONTRARIO
de diversidad es homogeneidad. Vivimos en una poca en la que las
HOMOGENEIDADES LOS iCONCEPTOS PARAGUASw SIRVEN COMO MECANISMO
SIMPLIlCADOR PERO DEJAN DE SER TILES CUANDO HABLAMOS DE PERSONAS
de vidas. Hoy, igualdad debera querer decir el derecho de ser distinto
D IV E R S I DA D Y PA RT I C I PA C I N D E LA S P E R S O NA S MAY O R E S
y el reconocimiento de la dignidad de las personas en la autonoma
para poder escoger su proyecto de vida.
,A JUBILACIN NO IMPLICA SLO RESOLVER LA CUESTIN ECONMICA DE LA SU-
pervivencia, por importante que sea. Implica seguir dando sentido a la
vida, a la identidad, a las relaciones, sobre todo cuando en ese preciso
MOMENTO MUCHAS PERSONAS DEBENQUIEREN REINVENTAR SU PROPIA VIDA
,A VIDA YA NO ES TRABAJO LA IDENTIDAD YA NO ES SLO LA QUE PROYECTA EL
trabajo que uno hace. Esa diversidad de opciones, identidades, vidas,
es uno de los elementos clave.
%S FUNDAMENTAL PARTIR DE LA NECESIDAD DE MANTENER AL MXIMO LA AUTO-
NOMA DE CADA QUIEN Y LA CAPACIDAD DE DECIDIR POR S MISMO SE ES EL
camino de la autntica calidad de vida de las personas (sea cual sea su
edad): una base de salud imprescindible, un entorno que limite lo menos
posible la autonoma, y todo ello desde el principio de que cada persona
DECIDA SOBRE S MISMA Y SOBRE LAS POLTICAS QUE LE AFECTAN ES DECIR DIS-
PONGA DE AUTONOMA CRTICA $E HECHO LA AUTONOMA CRTICA LA LIBERTAD
DE DECIDIR SOBRE LA PROPIA VIDA SER UN TEMA CENTRAL EN LOS PRXIMOS
AOS Y ELLO ENGLOBA DESDE LA ATENCIN EN SALUD HASTA LA CAPACIDAD PARA
8.
intervenir sin complejos ni restricciones en las decisiones colectivas.
.OS ENFRENTAMOS PUES NO SLO A UNA CRISIS ECONMICA SINO TAMBIN
A PROFUNDOS CAMBIOS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS EN LOS ESPACIOS SO-
CIALES Y FAMILIARES !UMENTA LA INDIVIDUALIZACIN Y LA DIVERSIlCACIN DE
INTERESES Y PERSPECTIVAS ,AS ACTUACIONES HAN DE SABER RESPONDER A ESOS
NUEVOS RETOS INCORPORANDO A LOS PROCESOS DE DECISIN A LOS ACTORES
COLECTIVOS Y PERSONAS INVOLUCRADAS EN LOS MISMOS 9 ELLO DEBE HACERSE
DESDE LA PROXIMIDAD BUSCANDO LA ATENCIN A LA DIVERSIDAD Y LA CA-
PACIDAD DE MANTENER LA COHESIN SOCIAL .ECESITAMOS PROYECTOS PARA
MEJORAR NUESTRA CAPACIDAD DE ADAPTACIN A UNA NUEVA POCA
326
1. DE QU HABLAMOS CUANDO HABLAMOS
DE PARTICIPACIN?
,AS FORMAS DE PARTICIPACIN SOCIAL DE LAS PERSONAS MAYORES SON ML-
TIPLES COMO MLTIPLES Y DIVERSAS SON ESAS PERSONAS 5NAS FORMAS DE
PARTICIPACIN QUE SE NOS MUESTRAN O SE CONCRETAN EN UNA GRAN VARIEDAD
DE ESPACIOS DE ACTIVIDADES O DE GRADOS DE DEDICACIN 3IN OLVIDAR QUE
las causas, intereses, motivos o circunstancias que conducen a esas
PRCTICAS PARTICIPATIVAS SON TAMBIN MUY DIVERSAS !L MISMO TIEMPO
ESA MULTIPLICIDAD ENCUENTRA ASIMISMO SU EXPRESIN O SE MATERIALIZA EN
UNA GRAN VARIEDAD DE CONCEPCIONES Y DElNICIONES RELACIONADAS CASI
SIEMPRE CON EL ENFOQUE EMPLEADO EN SU ESTUDIO O INCLUSO CON LOS INS-
TRUMENTOS DE MEDICIN UTILIZADOS
! PARTIR DE LA REVISIN DE LA BIBLIOGRAFA EFECTUADA POR CUATRO EQUI-
POS CANADIENSES 2AYMOND ET AL SE HAN ESTABLECIDO ALGUNAS
CATEGORAS O FAMILIAS CONCEPTUALES PARA ABORDAR ESA RIQUEZA DE PRC-
TICAS PARTICIPATIVAS TRATANDO DE IR MS ALL DE LA LGICA QUE VINCULA
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
PARTICIPACIN SLO A ESPACIO PBLICO Y A INSTITUCIONES Y PONIENDO
MS EL NFASIS EN LA FUERZA Y SIGNIlCACIN DE LOS VNCULOS O DE LAS
INTERACCIONES SOCIALES COMO PALANCA DE AUTONOMA Y DE BIENESTAR !S
NOS REFERIMOS POR UN LADO A AQUELLAS PRCTICAS RELACIONADAS CON EL
FUNCIONAMIENTO DE LA VIDA COTIDIANA Y POR OTRO A LAS QUE PUEDEN SUR-
gir a partir de las interacciones sociales. Se contemplan asimismo las
PRCTICAS DE RECIPROCIDAD QUE SE VAN DANDO Y QUE VAN CRISTALIZANDO
9 POR LTIMO SE CONSIDERAN LAS PROPIAS DEL ASOCIACIONISMO ESTRUC-
TURADO QUE ENTRARAN DENTRO DE LA ESFERA YA MS CONVENCIONALMENTE
INCLUIDA 4ODAS ELLAS COMPARTEN LA DElNICIN DE PARTICIPACIN ENTEN-
DIDA EN TRMINOS DE LA DINMICA DE LAS RELACIONES ESTABLECIDAS ENTRE
LAS PERSONAS Y SU ENTORNO %SA PRIMERA CLASIlCACIN PERMITE ESTABLE-
CER UN CIERTO RECORRIDO DESDE PRCTICAS PARTICIPATIVAS ENTENDIDAS EN
UN SENTIDO MS AMPLIO Y VITAL HASTA AQUELLAS QUE TIENEN UNA MAYOR
ESPECIlCIDAD Y UN MAYOR GRADO DE FORMALIZACIN
,A CONCEPCIN DE LA PARTICIPACIN ASOCIADA AL FUNCIONAMIENTO DE LA
vida cotidiana ADVIERTE SOBRE EL PESO DE LOS FACTORES PERSONALES Y DEL
entorno en la capacidad de sentirse integrado, y de qu modos esa
INTERACCIN INmUENCIA O CONDICIONA LA REALIZACIN DE LOS ACTOS COTIDIA-
NOS %S DECIR POSIBILITA PENSAR EN LAS CONDICIONES FAVORABLES O DESFAVO-
RABLES PARA LA PARTICIPACIN DE LAS PERSONAS MAYORES INDEPENDIENTE-
MENTE DE SI TIENEN O NO TIENEN LIMITACIONES EN SU AUTONOMA FUNCIONAL
%N LA SEGUNDA DE LAS ACEPCIONES CONCEPTUALES LA PARTICIPACIN SE VIN-
CULA MS BIEN AL desarrollo de interacciones sociales A SU NATURALEZA O
AL TIPO DE IMPLICACIN QUE SE DA EN LAS ACTIVIDADES CON OTRAS PERSONAS 327
-S ALL DEL TIPO DE INTERACCIN POR EJEMPLO CONVERSACIN TELEFNICA O
CARA A CARA Y DE CMO LAS PERSONAS MAYORES LAS PERCIBEN POR EJEMPLO
COMO INTERACCIONES QUE REQUIEREN INTIMIDAD O SON MS BIEN DE CONSE-
jo), en esta coordenada conceptual se incorporan aquellas interrela-
CIONES DONDE SE MANIlESTA EL INTERS POR LA COMUNIDAD
,AS prcticas de reciprocidad, QUE CONlGURAN LA TERCERA CATEGORA O FA-
milia conceptual propuesta, se incorporan tambin a las interacciones
SOCIALES 0ERO ELLO ES AS EN TANTO EN CUANTO SE ENTIENDE QUE CONSTITUYEN
el medio para crear interrelaciones recprocas a travs de redes sociales.
%N ESTE TIPO DE CONCEPCIN SOBRE LA PARTICIPACIN SE SITAN POR EJEMPLO
FORMAS DE VOLUNTARIADO NO ORGANIZADO O SEA PERSONAS QUE APORTAN SU
D IV E R S I DA D Y PA RT I C I PA C I N D E LA S P E R S O NA S MAY O R E S
ayuda a vecinos de la comunidad, o modalidades como los bancos de
TIEMPO U OTRAS FORMAS DE INTERACCIN COMUNITARIA 5BASART QUE
BASNDOSE EN LA DOBLE DIRECCIN DAR Y RECIBIR SON UNA MUESTRA DE
actividades e iniciativas generadoras de productividad social.
,A CUARTA CATEGORA CONCEPTUAL SE CENTRA EN EL asociacionismo estruc-
turado, ya se trate de asociaciones orientadas hacia sus miembros o
HACIA LA COMUNIDAD 5BASART ,AS PERSONAS APORTAN DE FORMA
COMPARTIDA SU TIEMPO SU EXPERIENCIA ,AS MODALIDADES DIVERSAS ABAR-
CAN DESDE LOS GRUPOS DE AYUDA MUTUA LAS ASOCIACIONES QUE REALIZAN
ACTIVIDADES DE OCIO DE FORMACIN O QUE PROPORCIONAN SERVICIOS PARA
OTRAS PERSONAS HASTA EL VOLUNTARIADO ORGANIZADO O ASOCIACIONES DE DE-
FENSA DE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS MAYORES
,A VARIEDAD DE CONCEPTOS Y DElNICIONES SOBRE LA PARTICIPACIN DE LAS
PERSONAS MAYORES RESULTA INDICATIVA DEL CARCTER POLISMICO DE DICHA NO-
CIN 9 A LA VEZ PROPORCIONA CRITERIOS PARA ANALIZAR LAS PRCTICAS SOCIALES
YO PARTICIPATIVAS MS ALL DE SU INTERS ANALTICO %L CONJUNTO DE MARCOS
CONCEPTUALES PROPUESTO OFRECE VAS PARA DElNIR PROPUESTAS DE ACTUACIN
ADAPTADAS Y POR TANTO ESTIMULANTES A LA DIVERSIDAD QUE CARACTERIZA A LAS
PERSONAS MAYORES Y A SUS PRCTICAS DE ACCIN E INTERACCIN
8.
2. DIVERSAS PERSONAS, DIVERSAS NECESIDADES, DIVERSAS
PALANCAS DE AUTONOMA Y PARTICIPACIN
.O PODEMOS TRATAR DE ANALIZAR LAS DINMICAS DE PARTICIPACIN SIN VER
CMO SE INCORPORAN ESAS PRCTICAS Y CONDUCTAS EN LA VIDA COTIDIANA DE
LAS PERSONAS / LO QUE ES LO MISMO CMO SE RELACIONAN PARTICIPACIN
y estilos de vida. En este sentido, puede resultar sugerente tener en
CUENTA ALGUNOS DE LOS TRAZOS QUE ILUSTRAN LA CRECIENTE HETEROGENEIDAD
DE LOS ESTILOS DE VIDA DE LA POBLACIN DE Y MS AOS EN %SPAA A
TRAVS DE LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAN 3E HA TRATADO DE PLASMAR ESA
328
heterogeneidad estableciendo cuatro grandes grupos o estilos de vida
de las personas mayores: participativo, ocio social, ocio inactivo, do-
MSTICO "ARRIO 3ANCHO Y !BELLN
%N EL PRIMERO SE AGRUPARAN LAS PERSONAS QUE REALIZAN ACTIVIDADES
COMO ASISTENCIA A CLASES EL VOLUNTARIADO EL EJERCICIO FSICO Y LA ASIS-
TENCIA A ESPECTCULOS ,OS AUTORES APUNTAN A QUE EN ESE GRUPO SE
SITUARA EL DE LA POBLACIN DE REFERENCIA %L SEGUNDO DENOMI-
NADO iOCIO
SOCIALw ENGLOBARA A PERSONAS QUE PRElEREN INTEGRARSE
o asistir a centros sociales o asociaciones, pasear, bailar, o asistir de
FORMA COTIDIANA AL BAR O A LA CAFETERA ABARCARA EL %L TERCER
TIPO ADJETIVADO COMO DE iOCIO
INACTIVOw INCLUYE A LAS PERSONAS QUE
REALIZAN MAYORITARIAMENTE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL CONSUMO
DE MEDIOS DE COMUNICACIN SE SITA EN EL &INALMENTE LO
QUE SE HA DENOMINADO COMO PRCTICAS DE TIPO iDOMSTICOw AGRUPARA
A PERSONAS QUE REALIZAN ACTIVIDADES MAYORITARIAMENTE EN EL INTERIOR
DEL HOGAR COSER MANUALIDADES CUIDAR DE UN PEQUEO HUERTO VISITAR
A FAMILIARES HACER LA COMPRA IR A CENTROS RELIGIOSOSx ABARCARA EL
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
,A DISTRIBUCIN DESIGUAL DE TALES PRCTICAS PONE DE MANIlESTO
el predominio de estilos de vida en los que no hay contacto con aso-
ciaciones o con centros en los que las personas mayores se renen
ENTRE ELLAS YO CON OTROS GRUPOS DE EDAD %S EVIDENTE QUE LA HETERO-
geneidad en los estilos de vida no puede considerarse aisladamente
DE FACTORES COMO EL SEXO LA EDAD EL ESTADO CIVIL O EL NIVEL EDUCATIVO
!S LOS HOMBRES PREDOMINAN EN EL ESTILO DE OCIO PARTICIPATIVO MIEN-
tras que las mujeres lo hacen en el ocio domstico, las personas octo-
GENARIAS SE SITAN MS EN EL OCIO DOMSTICO LAS CASADAS PREDOMINAN
en el ocio social y el mayor nivel de estudios predomina en el ocio
PARTICIPATIVO 9 ELLO DEBER TENERSE EN CUENTA
#OMPLEMENTARIAMENTE ES SUGERENTE ATENDER ALGUNOS DE LOS RESULTADOS
QUE OFRECE EL ESTUDIO SOBRE LOS USOS DEL TIEMPO POR PARTE DE LAS PERSO-
NAS MAYORES EN ACTIVIDADES QUE CONlGURAN SU RELACIN CON EL ENTORNO
"ARRIO
,A ACTIVIDAD CULTURAL Y DE OCIO MS REALIZADA POR LAS PERSONAS MAYORES
consiste en asistir a centros comerciales, y ello es as tanto entre los
hombres como entre las mujeres. Se tratara de una actividad que en-
GLOBA PASEO CON DISTRACCIN GRATUITA !UNQUE PODRA ADUCIRSE QUE SE
TRATA DE UNA ACTIVIDAD SIN RELACIN CON LA PARTICIPACIN LO CIERTO ES QUE
permite que las personas mayores compartan espacios comunes a to-
DAS LAS GENERACIONES Y TAMBIN QUE CONECTEN CON LOS HBITOS Y MODAS
DE CONSUMO DE LAS OTRAS GENERACIONES ,A SEGUNDA ACTIVIDAD MS PRAC-
ticada es hacer turismo a travs de viajes promovidos por la adminis-
TRACIN PBLICA U ORGANIZADOS POR OPERADORES PRIVADOS 3E TRATA DE UNA 329
actividad susceptible de generar interacciones que pueden mantenerse
MS ALL DE LA DURACIN DEL VIAJE Y QUE PUEDEN FORTALECER RELACIONES
CON GRUPOS O PERSONAS CONOCIDAS CON ANTERIORIDAD #ON UN BAJO POR-
centaje de presencia, se encuentran actividades como ir al cine, visitar
MUSEOS IR A CONFERENCIAS Y HACER VISITAS CULTURALES !CTIVIDADES TODAS
ELLAS QUE DEL MISMO MODO QUE SUCEDE CON EL TURISMO OFRECEN MARCOS
DE ENCUENTRO Y DE INTERACCIN CON OTRAS PERSONAS ADEMS DE SER LA
OCASIN PARA REALIZAR ACTIVIDADES CON AMIGOS QUE COMPARTEN GUSTOS O
intereses.
,AS ACTIVIDADES DE CARCTER SOCIAL Y DE MANTENIMIENTO DE REDES MS
CLARAMENTE EXTENDIDAS Y DE USO MUY FRECUENTE TANTO EN MUJERES COMO
D IV E R S I DA D Y PA RT I C I PA C I N D E LA S P E R S O NA S MAY O R E S
EN HOMBRES MAYORES SON CONVERSAR POR TELFONO MS UTILIZADO POR LAS
MUJERES Y VISITAR Y RECIBIR VISITAS %N SEGUNDO LUGAR Y TAMBIN DE FORMA
QUE AFECTA A LA MAYORA DE LAS PERSONAS MAYORES EST LA PRCTICA DE PA-
SEAR EN COMPAA 9 YA EN TERCER LUGAR Y MENOS EXTENDIDAS ENCONTRA-
RAMOS ACTIVIDADES COMO CHARLAR COMER O CENAR FUERA DE CASA %N STAS
LAS PRCTICAS DIlEREN ENTRE MUJERES Y HOMBRES ,AS REALIZADAS POR MU-
JERES TIENEN LUGAR EN MAYOR MEDIDA EN EL MBITO PRIVADO MIENTRAS QUE
ENTRE LOS HOMBRES LA MAYOR PROPORCIN SE RElERE AL MBITO PBLICO
Las acciones de voluntariado REALIZADAS POR LAS PERSONAS MAYORES SE
LLEVAN A CABO PREFERENTEMENTE EN EL MARCO DE ORGANIZACIONES CONFE-
SIONALES DE ASISTENCIA SOCIAL Y DE APOYO ENTRE CIUDADANOS YO VECINOS
%NTRE LAS MUJERES ESTN MS PRESENTES LAS PRCTICAS EN ORGANIZACIONES
CONFESIONALES Y DE ASISTENCIA SOCIAL MIENTRAS QUE ENTRE LOS HOMBRES ES
MENOR ESE TIPO DE PRCTICA Y SE CONSTATA UNA PRESENCIA MAYOR DE OTRAS
ACTIVIDADES DE VOLUNTARIADO EN ORGANIZACIONES CIUDADANAS O DE VECIN-
dad, de arte, de deportes.
0ARA COMPRENDER LA CONlGURACIN VARIADA DE LA PARTICIPACIN ES PRE-
CISO CONSIDERAR DISTINTOS TIPOS DE FACTORES !L LADO DE LOS DE CARCTER
8.
estructural como la edad, el sexo, el nivel educativo, el estado civil o
EL ORIGEN CULTURAL SE DEBEN TENER EN CUENTA FACTORES PERSONALES COMO
EL NIVEL DE RENTA O LAS CONDICIONES ECONMICAS EL ESTADO DE SALUD
LAS TRANSICIONES ENTRE EMPLEO Y JUBILACIN LAS EXPERIENCIAS VITALES
Y LAS MOTIVACIONES 9 DEL MISMO MODO SON ASIMISMO SIGNIlCATIVOS
FACTORES CONTEXTUALES COMO EL SITIO EN EL QUE SE VIVE LOS MEDIOS DE
TRANSPORTE LA INFORMACIN SOBRE LAS POSIBILIDADES DE PARTICIPAR LA
CONCEPCIN QUE SE TIENE SOBRE LA ACTIVIDAD DE VOLUNTARIADO E INCLUSO
LA CULTURA DE LOS PROFESIONALES QUE ATIENDEN A ESAS PERSONAS 2AY-
MOND ET AL
330
,A INmUENCIA DE LOS DISTINTOS TIPOS DE FACTORES EN LA PARTICIPACIN DE
LAS PERSONAS MAYORES HA SIDO ANALIZADA ESPECIALMENTE EN RELACIN CON
las actividades de voluntariado. Veamos algunos ejemplos de dicha in-
mUENCIA
,A INVESTIGACIN SOBRE LOS FACTORES ESTRUCTURALES MUESTRA QUE A MEDIDA
QUE LA EDAD DE LAS PERSONAS MAYORES AVANZA ES MENOR SU PRESENCIA EN
ORGANIZACIONES DE VOLUNTARIADO O QUE UN MAYOR NIVEL DE ESCOLARIZACIN
SE CORRESPONDE CON MS PROBABILIDADES DE PARTICIPACIN EN ESE TIPO DE
ORGANIZACIONES 4AMBIN SE HA CONSTATADO QUE LA INTENSIDAD DE LA IMPLI-
CACIN EN ESA ACTIVIDAD ES MAYOR ENTRE LAS MUJERES AL IGUAL QUE SUCEDE
CON RESPECTO A LA ACTIVIDAD VOLUNTARIA NO ORGANIZADA 9 SE ADVIERTE ASI-
MISMO SOBRE UNA CIERTA MODIlCACIN DE LOS ROLES SOCIALMENTE ASIGNADOS
3IN EMBARGO ESA MODIlCACIN NO ACOSTUMBRA A TRADUCIRSE EN UNA DISTRI-
BUCIN MS IGUALITARIA DE LAS TAREAS DEL MBITO REPRODUCTIVO
%N LO CONCERNIENTE A LOS FACTORES PERSONALES LAS CONDICIONES ECON-
MICAS SON RESPONSABLES DE LAS DIFERENCIAS DE PARTICIPACIN ENTRE LOS
hombres mayores en mayor medida que las condiciones de salud, a
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
PESAR DE QUE SU INmUENCIA SEA IGUALMENTE DESTACABLE !S LAS PERSONAS
MAYORES QUE VALORAN MS SU ESTADO DE SALUD SON MS SUSCEPTIBLES DE
REALIZAR ACTIVIDADES DE VOLUNTARIADO ORGANIZADO Y DEDICARLES MS TIEM-
PO QUE QUIENES TIENEN UNA PEOR PERCEPCIN DE SU SALUD ,A INmUENCIA
de las experiencias vitales acumuladas se advierte en la continuidad o
el reinicio de la actividad voluntaria entre aquellas personas mayores
QUE LA HABAN REALIZADO ANTERIORMENTE %N RELACIN CON LAS MOTIVACIO-
NES PARA ESA FORMA DE PARTICIPACIN SOCIAL SE SUBRAYA LA IMPORTANCIA
DE QUE LA ACTIVIDAD A REALIZAR CONSIGA MANTENER EL EQUILIBRIO ENTRE LO
QUE LAS PERSONAS INVIERTEN EN TIEMPO Y RECURSOS Y LA RECOMPENSA l-
nalmente derivada.
%NTRE LOS FACTORES CONTEXTUALES LA INmUENCIA DE LA PROXIMIDAD FSICA
PARA EL MANTENIMIENTO DE PRCTICAS DE RECIPROCIDAD MUESTRA LA SIGNI-
lCACIN DEL LUGAR DE RESIDENCIA COMO DE HECHO SUCEDE EN RELACIN
A LA ESTRUCTURA DE OPORTUNIDADES VITALES "LANCO Y 3UBIRATS QUE
ES MAYOR EN LAS ZONAS URBANAS Y MS EN LOS BARRIOS O CENTROS HIST-
RICOS QUE EN BARRIOS PERIFRICOS DE RECIENTE CONSTRUCCIN 4AMBIN LA
variedad de representaciones sociales sobre el voluntariado se apunta
COMO HIPTESIS EXPLICATIVA DE LAS DIFERENCIAS ENTRE PASES $EL MISMO
MODO QUE ELLO REPERCUTE EN LAS DIFERENCIAS ENTRE LOS PROFESIONALES Y LAS
PERSONAS MAYORES SOBRE LA POSICIN DE STAS EN LAS ORGANIZACIONES DE
voluntariado o acerca de sus prioridades.
%N LOS DISTINTOS EJEMPLOS MOSTRADOS SOBRE CMO UNOS U OTROS FACTORES
INmUENCIAN LA PARTICIPACIN DE LAS PERSONAS MAYORES SUBYACEN DOS AS-
PECTOS QUE MERECEN SER COMENTADOS Y SUBRAYADOS LA DIMENSIN GENE- 331
RACIONAL Y LAS DIFERENTES ETAPAS DE LA VEJEZ %SE ENTRAMADO DE FACTORES
expresivo de la diversidad existente entre las personas mayores, alerta
sobre la importancia y pertinencia de evitar concepciones y propuestas
BASADAS EN FRMULAS UNIFORMIZANTES Y LA NECESIDAD DE REPENSAR LA PARTI-
CIPACIN QUE TIENE SU BASE EN LOS ELEMENTOS DE PROXIMIDAD
3. DISTINTAS GENERACIONES, DISTINTAS PERCEPCIONES:
PLURALIDAD DE TRAYECTORIAS PARTICIPATIVAS
,A INmUENCIA DE ESE ENTRAMADO DE FACTORES NO DEBE CONSIDERARSE AJENA
A DOS ASPECTOS CLAVE COMO SON LA DIMENSIN GENERACIONAL Y LAS DISTIN-
TAS ETAPAS DE LA VEJEZ ,A DIMENSIN GENERACIONAL NOS PERMITE UBICAR
D IV E R S I DA D Y PA RT I C I PA C I N D E LA S P E R S O NA S MAY O R E S
el envejecimiento de las personas en el ciclo vital y de ese modo in-
CORPORAR LA PERSPECTIVA DE LAS BIOGRAFAS EN LAS DIVERSAS CONDICIONES DE
CONTEXTO VIVIDAS O LA INmUENCIA DE LAS DIFERENTES POCAS TRANSCURRIDAS
0OR OTRA PARTE ES EVIDENTE QUE EL RECORRIDO DE LAS PERSONAS MAYORES
DESDE QUE INICIAN LA JUBILACIN HASTA EL lNAL DE SUS VIDAS NO ES LINEAL NI
UNIFORME 9 PRECISAMENTE POR ELLO RESULTA PROCEDENTE PENSAR EN CMO
INmUYEN LAS DISTINTAS PERCEPCIONES Y PRCTICAS RELACIONADAS CON LA PAR-
TICIPACIN A LO LARGO DE ESE RECORRIDO
,A OBSERVACIN SOBRE LA COTIDIANEIDAD OFRECE MLTIPLES ESCENAS EN LAS
que las personas mayores aparecen inscritas en las tendencias actuales,
ALEJNDOSE AS DE IMGENES ESTEREOTIPADAS QUE DE UN MODO U OTRO SON
CADA VEZ MS ARCAICAS ,OS CAMBIOS EN LAS IMGENES DE LA VEJEZ TANTO
entre las personas mayores como los que transmiten otros grupos de
EDAD NO SURGEN DE MODO ESPONTNEO 3E CONSTRUYEN EN TORNO A FACTORES
QUE SE CONCRETAN DE FORMA VARIADA ENTRE LAS PERSONAS ,A DENOMINA-
DA REVITALIZACIN DE LA VEJEZ ATRAE A PERSONAS QUE SIENTEN QUE TIENEN
capacidades y recursos para construir y participar en esa perspectiva,
POSTERGANDO A MOMENTOS FUTUROS LOS SIGNOS NEGATIVOS ASOCIADOS AL DECLI-
VE A LA FRAGILIDAD Y A LA DEPENDENCIA ,OS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIN
8.
cualitativa en los que se estudiaron las percepciones sobre las personas
MAYORES MUESTRAN LOS ELEMENTOS QUE CONmUYEN EN ESA PERSPECTIVA DE
REVITALIZACIN )MSERSO QUE SE ASIENTAN EN CAMPOS TAN VARIADOS
COMO LOS SERVICIOS DE SALUD LAS PENSIONES LAS PRCTICAS DE CUIDADO Y DE
esttica, los equipamientos domsticos, la cultura del ocio, los nuevos
ROLES EN LA FAMILIA LAS PRCTICAS DE CONSUMO LA SECULARIZACIN DE LAS
COSTUMBRES O LA UTILIZACIN DE LAS NUEVAS TECNOLOGAS
3E AlRMA A MENUDO QUE LAS NUEVAS GENERACIONES DE PERSONAS MAYORES
SERN DIFERENTES SUBRAYNDOSE AL RESPECTO ASPECTOS COMO SU MEJOR NI-
VEL EDUCATIVO %LLO QUE SIN DUDA ES CIERTO INCORPORA A SU VEZ UN NUEVO
332
CONDICIONANTE SI SE CONTEMPLA DESDE LA PERSPECTIVA DE GNERO ,AS
SUCESIVAS ENCUESTAS DE #ONDICIONES DE 6IDA DE LAS 0ERSONAS -AYORES
)MSERSO PONEN DE MANIlESTO QUE LOS ESTUDIOS RE-
GLADOS COMO LOS DE FORMACIN PROFESIONAL LOS PROGRAMAS UNIVERSITARIOS
DE MAYORES O EL BACHILLERATO RESULTAN MS INTERESANTES PARA LOS HOM-
BRES MIENTRAS QUE PARA LAS MUJERES SERAN MS ATRACTIVOS O ACCESIBLES
EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA O LOS ESTUDIOS DE EDUCACIN
primaria. Es evidente que las nuevas generaciones de mujeres mayores
MANIFESTARN OTRAS PREFERENCIAS ACORDES CON EL CAMBIO PROFUNDO QUE
SE HA VIVIDO EN %SPAA EN RELACIN AL ACCESO FORMATIVO DE LAS MUJERES
QUE COMO ES SABIDO SUPERAN EN FORMACIN A LOS HOMBRES EN LAS FRAN-
JAS DE A AOS
,AS DIFERENCIAS ENTRE GENERACIONES SON TAMBIN EXPLICATIVAS DE CAM-
BIOS EN LAS FORMAS DE PARTICIPACIN ,A INVESTIGACIN EFECTUADA EN 3UI-
ZA SOBRE LA PARTICIPACIN CVICA DE DOS COHORTES DE PERSONAS MAYORES
LAS DE Y "ICKEL PONE DE MANIlESTO QUE LOS NUEVOS
jubilados continuaban con la actividad voluntaria que anteriormente
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
REALIZABAN LA QUE HABAN IDO DESPLEGANDO A LO LARGO DE TODA SU VIDA
A DIFERENCIA DE LA ANTERIOR GENERACIN QUE ABANDONABA ESA ACTIVIDAD AL
LLEGAR A LOS AOS
0ARA PROPICIAR UNA MIRADA ABIERTA SOBRE LAS PERSONAS QUE SE HAN JUBI-
LADO RECIENTEMENTE O LO HARN A CORTO PLAZO PUEDE RESULTAR DE INTERS
CONSIDERAR AQUELLAS CARACTERSTICAS DIFERENCIALES DE LAS PERSONAS AGRU-
PADAS EN LO QUE SE HA DENOMINADO COMO GENERACIN DE LOS BABY
BOO-
MERS 3I BIEN DESDE LA PERSPECTIVA DEMOGRlCA EN %SPAA LA GENERA-
CIN CON MAYORES EFECTIVOS ES MS TARDA DESDE LA PERSPECTIVA CULTURAL
LAS DISTANCIAS SE ACORTAN ,A INVESTIGACIN SOBRE LOS BABY
BOOMERS DE
1UBEC /LAZBAL SUGIERE ALGUNAS PISTAS Y DA PIE A ALGUNAS
PREGUNTAS 6EAMOS ALGUNAS PINCELADAS ,OS LLAMADOS BABY
BOOMERS
CORRESPONDEN AL CONJUNTO DE JVENES QUE ALCANZAN LA EDAD ADULTA A
MEDIADOS DE LOS SESENTA Y QUE TIENEN EN LA FUERTE MODERNIZACIN DE LA
SOCIEDAD UNA CLARA EXPERIENCIA COMN 3E TRATA DE UNA GENERACIN QUE
HA VIVIDO Y EXPERIMENTADO LOS CAMBIOS EN LA ESTRUCTURA DE LAS FAMILIAS
0OR UN LADO PROTAGONIZANDO SU INDUDABLE FRAGILIZACIN Y TRANSFORMA-
CIN 0OR OTRO VIVIENDO SU INCORPORACIN MASIVA A LA SOCIEDAD DE LA
COMUNICACIN CON LO QUE CONLLEVA DE CAMBIO EN LAS PAUTAS DE OCIO E
INTERACCIN
,OS MIEMBROS DE ESTA GENERACIN VIVEN SU ADULTEZ EN PLENO PROCESO DE
INDIVIDUALIZACIN INICIADO CON EL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD DE CONSU-
MO Y SE PLANTEAN TANTO LA GESTIN DEL ENVEJECIMIENTO CORPORAL COMO EL
DESEO DE CONTINUAR SU DESARROLLO DESPUS DE LA JUBILACIN #OMPARTEN
MS LA IDENTIlCACIN HORIZONTAL CON LAS PERSONAS DE SU GRUPO DE EDAD 333
QUE LA VERTICAL CON SUS PADRES ,OS MODELOS DE SOCIEDAD Y DE CULTURA
que han alumbrado, en ruptura con los precedentes, se van convirtien-
DO POSTERIORMENTE EN CONVENCIONALES O MAYORITARIAS !S LA INDIVIDUA-
LIZACIN EN DETRIMENTO DE LAS SOLIDARIDADES ESTABLECIDAS O EL RETROCESO
de las relaciones de poder y de jerarqua entre hombres y mujeres en
LAS ESFERAS PBLICA Y PRIVADA 0OR TANTO NO SE TRATA DE COORDENADAS
vigentes en su juventud para unos determinados grupos de personas,
SINO QUE TRASCIENDEN A ESOS GRUPOS A ESA ETAPA Y ADEMS SE EXTIENDEN
MS ALL DE LOS COMPONENTES DE ESA GENERACIN
,O QUE NO EST TAN CLARO ES QUE LA INmUENCIA DESPLEGADA POR EL GRUPO
DE LOS BABY
BOOMERS QUE ACCEDIERON MASIVAMENTE A LA EDUCACIN
D IV E R S I DA D Y PA RT I C I PA C I N D E LA S P E R S O NA S MAY O R E S
SUPERIOR Y QUE HA DESARROLLADO UNA ACTIVIDAD PROFESIONAL QUE HA SUS-
tentado y promovido esos cambios (cambios que poco a poco se han
IDO CONVIRTIENDO EN HEGEMNICOS PUEDA IRSE DANDO EN EL FUTURO
#ABE PUES PREGUNTARSE SI LO QUE PODRAMOS CONSIDERAR COMO LA CON-
QUISTA DE S MISMOS O EL EMPEO O LA LUCHA POR LAS TRANSFORMACIONES
CONTINUAR O POR EL CONTRARIO NO DEJAR HUELLA .OS PODEMOS PRE-
guntar incluso, si van a admitir que sean otros quienes decidan sobre
SUS MODOS DE VIVIR EN LA VEJEZ ESPECIALMENTE CUANDO PADEZCAN LIMI-
TACIONES FUNCIONALES O EN LA FASE lNAL DE SUS VIDAS O SI LA DEFENSA DE
LA IGUALDAD POR PARTE DE LAS MUJERES PROSEGUIR CUANDO STAS LLEGUEN
A LAS FASES DE VEJEZ AVANZADA STAS SON ALGUNAS DE LAS CUESTIONES QUE
emergen, a nuestro modo de ver, cuestiones que, a pesar de proce-
der de investigaciones desarrolladas en otros contextos, no creemos
QUE RESULTEN TAN ALEJADAS DEL MBITO ESPAOL COMO CABRA SUPONER
inicialmente.
! PESAR DE LA REVITALIZACIN DE LA VEJEZ EL ESTATUS SOCIAL PREVISTO PARA
LAS PERSONAS MAYORES CONTINA SIENDO UN ESTATUS PERIFRICO 6IRIOT
$URANDAL #ONTINA PENDIENTE EL PLENO RECONOCIMIENTO DE LAS
personas mayores como actores sociales que aportan y reciben, y sigue
8.
siendo cierto que su papel en un mundo que envejece a pasos agigan-
TADOS SE SITA MS EN LA ESFERA INDIVIDUAL Y PRIVADA QUE EN LA COLECTIVA
y pblica. No debera ser considerado contradictorio que una sociedad
est compuesta por personas mayores dotadas de cotas altas de auto-
NOMA Y DE CAPACIDAD DE ACCIN Y QUE AL MISMO TIEMPO ELLO REDUN-
DE EN EL FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS PARTICIPATIVOS Y DE LA ACCIN
COMUNITARIA 4ODO DEPENDER DE CMO SE PIENSEN E IMPLEMENTEN LAS
ACCIONES AL RESPECTO EN EL SENTIDO QUE PUEDEN TANTO FACILITARLAS COMO
HACERLAS MS COMPLICADAS .O ES DE EXTRAAR QUE LA PRIMERA CONCLU-
SIN DEL III Congreso Estatal de Mayores -ADRID CONSIDERA LA
334
PARTICIPACIN COMO EJE FUNDAMENTAL DEL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
de las personas mayores.
,A REVITALIZACIN DEL ENVEJECIMIENTO SE CORRESPONDE SIN DUDA CON EL
RETRASO EN LA APARICIN DE LOS SIGNOS QUE ASOCIADOS A ELLA SE ASIGNABAN
DE FORMA GENERALIZADA AL CONJUNTO DE PERSONAS JUBILADAS !S EN LA
VISIN SOBRE LAS PERSONAS MAYORES SE SUELEN ENGARZAR DOS SECUENCIAS
,A PRIMERA EN LA QUE PRIMAN LOS COMPONENTES DE FUNCIONAMIENTO IN-
DEPENDIENTE Y LA SEGUNDA CUANDO SON LAS LIMITACIONES FUNCIONALES LAS
QUE PREDOMINAN %SA VISIN QUE SIMPLIlCA Y UNIFORMIZA EL PROCESO DE
ENVEJECER ACOMPAA E INmUYE SOBREMANERA EN LA CONCEPCIN DE LA
PARTICIPACIN A LO LARGO DE LA VEJEZ
3I BIEN LA EDAD CRONOLGICA SIRVE A lNES ESTADSTICOS O DE OTRO TIPO DE
CLASIlCACIN NO RESULTA ADECUADA PARA COMPRENDER DE QU MODOS EN-
FRENTAN LAS PERSONAS MAYORES SU PROCESO DE ENVEJECIMIENTO ,OS RESUL-
TADOS DE LA INVESTIGACIN CUALITATIVA REALIZADA EN NUESTRO PAS 9ANGUAS
TRAZAN TRES GRANDES ETAPAS LA ENTRADA EN LA CULTURA Y LOS ESCENA-
rios del envejecimiento, la decadencia del cuerpo, el repliegue de la
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PERSONA ,A CONlGURACIN DE ESAS DIFERENTES ETAPAS QUE SE ARTICULAN EN
torno a dimensiones como la salud, los vnculos y la actividad, permite
apreciar el predominio de unos u otros ritmos vitales, y de unas u otras
expectativas y preocupaciones. No se trata de secuencias que de modo
MECNICO PERMITAN LA ADSCRIPCIN DE LAS PERSONAS EN UNA CATEGORA U
OTRA 0OR EL CONTRARIO SE TRATA DE ADOPTAR INSTRUMENTOS DE COMPRENSIN
MS GLOBALES QUE SUSTITUYAN LA SIMPLIlCACIN POR UNA VISIN EN LA QUE
las personas mayores sean reconocidas en su singularidad, y por tanto,
y ello es lo importante, dispongan de la oportunidad de apropiarse de
su propio envejecer.
,OS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIN DE LAS PERCEPCIONES SOBRE LAS PERSO-
NAS MAYORES )MSERSO PONEN DE MANIlESTO CMO LA HETEROGE-
NEIDAD ENTRE LAS PERSONAS MAYORES ES RECONOCIDA Y FUERTEMENTE ENFA-
TIZADA EN LA PERCEPCIN SOBRE LAS PERSONAS CON AUTONOMA FUNCIONAL
0ERO EN CAMBIO ES ESCASAMENTE RECONOCIDA PARA LAS QUE NO DISPONEN
DE ELLA %STA DIFERENCIA EN LA APLICACIN DE VISIONES MS HOMOGNEAS
Y UNIFORMIZADORAS O MS HETEROGNEAS Y RECONOCEDORAS DE LA DIVERSI-
DAD SE PRODUCE TANTO POR PARTE DE LOS NIOS JVENES ADULTOS Y PERSO-
NAS MAYORES COMO POR PARTE DE LOS PROFESIONALES ,A CONmUENCIA EN
ESE TIPO DE EXPLICACIN POR PARTE DE LOS DIFERENTES GRUPOS MUESTRA LA
POTENCIA DE UNA MANERA DE VER DE SIGNIlCAR A LAS PERSONAS EN SITUA-
CIN DE DEPENDENCIA QUE ACABA BRINDANDO ESCASO MARGEN PARA RECO-
nocer sus capacidades, lo que, en consecuencia, acaba constituyendo
UNA BARRERA PARA SU PARTICIPACIN
,OS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIN EFECTUADA CON RESPONSABLES ASOCIA- 335
TIVOS 0REZ 3ALANOVA PONEN DE MANIlESTO LA MISMA CONlGURA-
CIN DE ESAS CATEGORAS DE HOMOGENEIDADHETEROGENEIDAD ,OS RESPON-
SABLES ASOCIATIVOS INDEPENDIENTEMENTE DE LA PRCTICA ASOCIATIVA Y LA
EXPERIENCIA DE REPRESENTACIN CIRCUNSCRIBAN LA HETEROGENEIDAD A LAS
PERSONAS MAYORES CON AUTONOMA FUNCIONAL
Entre los responsables asociativos, las personas mayores con autono-
MA FUNCIONAL LIMITADA SON CONSIDERADAS BSICAMENTE COMO RECEPTORAS
DE SERVICIOS DE CARCTER ASISTENCIAL Y A LO SUMO Y EN ALGN CASO SE
VALORA LA IDONEIDAD DE REALIZAR UNA ACCIN PREVENTIVA DE DETECCIN EN-
TRE LOS PROPIOS ASOCIADOS CON EL lN DE ORGANIZAR O CANALIZAR LAS AYUDAS
QUE STOS PUEDAN NECESITAR O BIEN PARA ACTIVAR FORMAS DE APOYO SOCIAL
D IV E R S I DA D Y PA RT I C I PA C I N D E LA S P E R S O NA S MAY O R E S
,AS PERSONAS MAYORES FRGILES O EN SITUACIN DE DEPENDENCIA NO SON
PERCIBIDAS COMO ASOCIADAS O PROTAGONISTAS DE LA PARTICIPACIN NI EN EL
contexto actual de las asociaciones NI CUANDO SE REmEXIONA ACERCA DE
NUEVAS MODALIDADES TEMAS O ESTRATEGIAS PARA AMPLIAR LA PARTICIPACIN
,A PRESENCIA DE LIMITACIONES FUNCIONALES COMO EJE DE DIFERENCIACIN
SE REmEJA EN LA ESTRUCTURACIN DE LOS PROGRAMAS DE LAS ADMINISTRACIO-
NES PBLICAS DIRIGIDOS A LAS PERSONAS MAYORES QUE FRECUENTEMENTE SE
ORDENAN EN DOS LNEAS SEPARADAS LA PROMOCIN Y LA ATENCIN %SA DI-
FERENCIACIN SEPARA PROFESIONALES Y PRCTICAS EN UN LADO SE SITAN LOS
QUE ORGANIZAN O APOYAN LA ACTIVIDAD DIRIGIDA A LAS PERSONAS MAYORES
CON AUTONOMA FUNCIONAL Y EN EL OTRO LOS QUE GESTIONAN O REALIZAN LA
ATENCIN $E ESE MODO SE REFUERZA LA PERCEPCIN DE QUE LAS PERSONAS
MAYORES EN SITUACIN DE DEPENDENCIA NO SON AGENTES DE PARTICIPACIN
LO QUE EN EL FONDO Y SIGUIENDO LA ESTRUCTURACIN DE 9ANGUAS ANTES
MENCIONADA IMPLICA FUSIONAR LA ETAPA DE DECADENCIA DEL CUERPO CON
la del repliegue del individuo).
%SA VISIN SUBYACE HABITUALMENTE EN EL DISEO Y LA ORGANIZACIN DE
LAS INSTITUCIONES RESIDENCIALES 9 ELLO PODRA LLEVARNOS A LA CONSIDERA-
CIN DE SI SU PROPIA FORMA DE FUNCIONAR DERIVADA DE SU FORMATO O CON-
8.
CEPCIN DE VEJEZ NO ACABA ACARREANDO UN DlCIT DE CIUDADANA %N LA
LNEA DE EVITAR ESE DlCIT SE HAN PLANTEADO NUEVAS FORMAS DE CONCEBIR
EL ALOJAMIENTO Y LA PROVISIN DE LOS SERVICIOS CENTRADOS EN LA VIDA CO-
TIDIANA A lN DE QUE SE PERMITA ARTICULAR RITMOS DIFERENTES Y SE FACILITE
LA CONVIVENCIA EN GRUPO %N ESA MISMA DIRECCIN SE FORMULAN CRITERIOS
COMO LA APLICACIN DEL PRINCIPIO DEL DERECHO A LA INFORMACIN EL PO-
DER REALIZAR ELECCIONES EN SU VIDA COTIDIANA LA CAPACIDAD DE FORMULAR
QUEJAS Y PROPUESTAS POR PARTE DE LAS PERSONAS MAYORES ADEMS DE SU
REPRESENTACIN EN LOS MARCOS DE DECISIN !BBOTT ET AL 3E TRATA
de aspectos que si bien muchas veces son recogidos en las normas,
336
NO SE TRADUCEN A MENUDO EN OPORTUNIDADES DE PARTICIPACIN %SOS
PLANTEAMIENTOS SON COINCIDENTES CON LOS ENFOQUES QUE SOSTIENEN LA
importancia de la vida social de las personas mayores que padecen
LA ENFERMEDAD DE !LZHEIMER U OTRO TIPO DE DEMENCIA 'UISSET
,AAKKONEN Y 0ITKALA
#OMO PARA CUALQUIER CIUDADANA Y CIUDADANO PARTICIPAR PARA LAS
PERSONAS MAYORES ES EL RESULTADO DE UNA ELECCIN 0ERO PARA PODER
LLEVAR A CABO ESA ELECCIN ES PRECISO DISPONER DE INCENTIVOS Y DE
OPORTUNIDADES 9 UN PRIMER PASO ESTRIBA EN PROMOVER QUE LAS OP-
CIONES DE PARTICIPACIN RESULTEN SIGNIlCATIVAS PARA LAS PERSONAS CON
AUTONOMA FUNCIONAL O SIN ELLA #IERTAMENTE REVITALIZACIN Y LONGE-
vidad componen un binomio complejo, pero obviar la complejidad
SLO CONDUCIRA A MANTENER LAS RUTINAS Y A IMPEDIR QUE LAS PERSONAS
mayores se expresen, se comprometan y se sientan miembros de una
comunidad.
4. CONSTRUYENDO NUEVAS OPORTUNIDADES PARA LAS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
PERSONAS
,A VARIEDAD DE CONCEPCIONES Y DElNICIONES SOBRE LA PARTICIPACIN SO-
cial de las personas mayores pone de relieve la relevancia de un cri-
TERIO CLAVE LA DIVERSIDAD %NTENDEMOS PUES QUE PARA AVANZAR EN LA
PARTICIPACIN EFECTIVA DE LAS PERSONAS MAYORES SE REQUIEREN ENFOQUES
QUE SE ALEJEN DE RUTINAS MENTALES UNIFORMIZADORAS PARA ACERCARSE AS A
la pluralidad de situaciones, intereses, motivaciones, momentos vitales
O EXPERIENCIAS QUE SURGEN HOY DE UNA ETAPA VITAL CADA VEZ MS EXTENSA
Y PLURAL EN SUS FORMAS 3LO DE ESE MODO CADA CUAL PODR ENCONTRAR SU
PROPIO SENTIDO EN LA DECISIN DE PARTICIPAR
%NFOQUES IDEAS O FORMATOS QUE PUEDEN CONCRETARSE A TRAVS DE PRO-
YECTOS Y ASOCIACIONES SEAN STAS ESPEClCAS DE PERSONAS MAYORES O
NO ESPEClCAS 9 QUE EN SU PROPIA DElNICIN PUEDEN YA INCORPORAR LA
RELACIN ENTRE VARIOS GRUPOS DE EDAD SIN QUE SE SEA QUIZS SU OBJETI-
vo. O bien, en proyectos y asociaciones que nacen precisamente con
EL OBJETIVO DE DESARROLLAR LA COOPERACIN ENTRE GENERACIONES 0ROYECTOS
QUE NO SE CORRESPONDEN CON ESTRUCTURAS ASOCIATIVAS ESPEClCAS PERO
QUE SIN EMBARGO RECOGEN LA VOLUNTAD DE IMPLICACIN DE LAS PERSONAS
MAYORES REFORZANDO LA VINCULACIN CON SU COMUNIDAD $EBERAMOS
asimismo incorporar programas o proyectos que promuevan la interac-
CIN SOCIAL INDIVIDUAL O EN GRUPO 0ROYECTOS O INICIATIVAS QUE RECONO-
CEN EL AUTOGOBIERNO DE LAS PERSONAS MAYORES Y AL HACERLO FAVORECEN
SU CAPACIDAD DE ELECCIN / INICIATIVAS Y PROYECTOS QUE ENLAZAN LAS
preocupaciones diarias de las personas mayores con las de otros gru-
POS EN RELACIN CON ASPECTOS PROPIOS DE LA COTIDIANEIDAD DE LA CIUDAD 337
O DEL BARRIO EN EL QUE VIVEN O EN SU POSICIN COMO USUARIOS DE SERVI-
CIOS O SIMPLEMENTE COMO VECINOS AFECTADOS DE PROBLEMTICAS COMPAR-
TIDAS / DE MANERA MS ESPEClCA EN MECANISMOS DE PARTICIPACIN
INSTITUCIONAL PENSADOS PARA ELLOS O DE CONTENIDO TEMTICO TERRITORIAL
o transversal.
El amplio abanico no agota evidentemente las opciones de caminos
POSIBLES PARA AVANZAR EN LA PARTICIPACIN $E HECHO PARA QUE ESTAS U
OTRAS VAS PERMITAN AVANCES SIGNIlCATIVOS SE REQUIERE QUE AL CRITERIO YA
AVANZADO DE RECONOCER LA DIVERSIDAD SE SUME OTRO NO MENOS IMPOR-
tante: poner en valor aquello que las personas mayores hacen cuando
participan.
D IV E R S I DA D Y PA RT I C I PA C I N D E LA S P E R S O NA S MAY O R E S
,A CONSTRUCCIN DE NUEVAS OPORTUNIDADES COMPORTA EL DETECTAR LAS
BARRERAS Y EL REmEXIONAR SOBRE QU CONDICIONES ESTN DIlCULTANDO
que iniciativas que ya existen actualmente cumplan los dos criterios
ANTERIORMENTE ENUNCIADOS 0ARA POSTERIORMENTE IDENTIlCAR CULES
PUEDEN SER LAS ESTRATEGIAS PARA MINIMIZAR O HACER DESAPARECER LAS
BARRERAS MENCIONADAS %N ESA DIRECCIN PRESENTAMOS A CONTINUA-
CIN UNA SERIE DE CUESTIONES Y REmEXIONES QUE ENTENDEMOS PUEDEN
CONTRIBUIR A AVANZAR EN ESA DOBLE LNEA 9 EN ESA PERSPECTIVA QUERE-
MOS EVITAR CIRCUNSCRIBIRNOS A UNA VISIN iUTILITARIAw DE LA PARTICIPA-
CIN EVITANDO LAS FRECUENTES CONEXIONES ENTRE PARTICIPACIN DE LAS
PERSONAS MAYORES Y BENElCIOS PARA LA COHESIN SOCIAL LA VIABILIDAD
DE LAS POLTICAS DE BIENESTAR O COMO MERO PROCESO DE FORMACIN
ENTRE VIDA ACTIVA Y VIDA iRETIRADAw .UESTRA MIRADA QUIERE SER MS
amplia y desacomplejada, apuntando, como hemos dicho, al nexo
PARTICIPACIN
AUTONOMA DE LAS PERSONAS TAMBIN DE LAS PERSONAS
mayores).
La primera DE LAS CUESTIONES SE RElERE A LA actividad de voluntaria-
do ,A PRIMACA EN LA INVESTIGACIN QUE ESTA FORMA DE PARTICIPACIN
social de las personas mayores ha ido ocupando es indicativa de la
8.
importancia que se le ha otorgado. Mientras que, al mismo tiempo, la
HA REFORZADO YA QUE LA HA HECHO MS VISIBLE ,A PREGUNTA QUE PODRA
PLANTEARSE ES SI EL VOLUNTARIADO DE CARCTER ASISTENCIAL QUE ES EL PREDO-
MINANTE RESULTA SER LA MEJOR FORMA PARA FAVORECER EL QUE LAS PERSONAS
mayores participen. O si el estmulo y el apoyo a otros tipos de acti-
vidad voluntaria podran resultar atractivos a personas mayores que,
SINTINDOSE CON GANAS DE COLABORAR NO SE VEN A S MISMAS REALIZANDO
actividades de cuidado o de apoyo a otras personas. Iniciativas como
POR EJEMPLO EL PROGRAMA %XPERIENCIAS PARA )NICIATIVAS -INISTERIO &EDE-
RAL DE &AMILIA 0ERSONAS -AYORES -UJER Y *UVENTUD DESARROLLADO
338
en varias ciudades alemanas, han conseguido que personas mayores
se involucren en la puesta en marcha de proyectos de desarrollo de su
comunidad, tangibles, aprovechando su experiencia y desarrollando a
LA VEZ NUEVAS COMPETENCIAS
%SA lJACIN EN LOS TEMAS DE VOLUNTARIADO EST FUERTEMENTE CONDICIO-
NADA POR LA IDEA HOY HEGEMNICA DE QUE UNA PERSONA MAYOR SI YA
EST JUBILADA SU CONEXIN CON EL MUNDO PRODUCTIVO SLO PUEDE DAR-
SE EN UNA LGICA DE VOLUNTARIADO %N ESA VISIN SE CONFUNDE EMPLEO
con trabajo, y tambin, utilidad productiva (de mercado) con utili-
dad social. Tenemos por delante el reto de repensar esas categoras,
E IMAGINAR FORMAS DE PARTICIPACIN DE LAS PERSONAS MAYORES QUE
NO SLO SEAN TILES PARA S MISMOS EN SU COTIDIANEIDAD YA COMEN-
TADA SINO TAMBIN PARA LA COMUNIDAD EN FORMA DE VOLUNTARIADO
o de otras opciones a explorar), y para la sociedad en general. En
OTROS CONTEXTOS $E 3ARIO SE HA ARGUMENTADO EN BASE A AL-
gunas experiencias, la necesidad de buscar nuevos acomodos entre
LAS CAPACIDADES DE ACCIN DE LAS PERSONAS MAYORES Y LAS NECESIDADES
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
COLECTIVAS AVANZANDO EN FORMAS DE RECONOCIMIENTO DE ESA ACTIVIDAD
QUE PUEDEN TENER DISTINTAS CONCRECIONES DESDE LAS MS SIMBLICAS A
LAS RELACIONADAS CON DESGRAVACIONES lSCALES U OTRAS FRMULAS A ANA-
LIZAR DETENIDAMENTE ,O IMPORTANTE ES NO CORTOCIRCUITAR DE ENTRADA
LA CONEXIN ENTRE PARTICIPACIN DE LAS PERSONAS MAYORES Y FRMULAS
DE TRABAJO SOCIALMENTE TILES MS ALL DEL ESTRICTO CAMPO DEL VOLUN-
tariado.
El segundo tema concierne al valor subyacente que revisten prcticas
de participacin, PUESTO DE MANIlESTO EN LA INVESTIGACIN CUALITATIVA
SOBRE LAS PRCTICAS SOCIALES REALIZADAS POR MUJERES MAYORES ,OS RESUL-
TADOS ILUSTRAN CMO ELLAS ESTN CONTRIBUYENDO A TRAVS DE SU ESPEClCA
ACTIVIDAD PARTICIPATIVA A CONSTRUIR UNA SOCIEDAD MS IGUALITARIA 3E TRATA
DE MUJERES QUE MUESTRAN LA CONSTRUCCIN DE UNA DECISIN EJERCIENDO
SU AUTONOMA CON INTENSIDADES CIERTAMENTE DIVERSAS ,A CONTRIBUCIN
DE ESAS MUJERES QUE NO EST REVESTIDA DE LA IMAGEN DE iLUCHADORAS POR
LA IGUALDADw RESULTA INVISIBLE SI NUESTRA MIRADA COMO INVESTIGADORES
PLANIlCADORES O PROFESIONALES SE CIE A LAS ACTIVIDADES QUE TRADICIO-
NALMENTE SE USAN PARA DESCRIBIR EL CONTENIDO DE LAS VARIADAS FORMAS
DE PARTICIPACIN EXISTENTES 9 ELLO ES PROBABLEMENTE SIMILAR A LO QUE
PUEDE OCURRIR SOBRE OTROS TEMAS RELATIVOS A UNO U OTRO SEXO ,A IN-
VISIBILIDAD DE LAS DIFERENCIAS DE GNERO FRECUENTE EN LA INVESTIGACIN
GERONTOLGICA DIlCULTA AN MS QUE SE VISUALICEN Y SE RECONOZCAN LAS
CONTRIBUCIONES DE LAS MUJERES MAYORES MS ALL DE LO QUE ES LA ESTRICTA
ESFERA PRIVADA EL MBITO FAMILIAR
La tercera CUESTIN QUE MERECE REmEXIN SON LOS Consejos de Parti- 339
cipacin de las Personas Mayores. ,A INFORMACIN DISPONIBLE MS RE-
CIENTE ABARCA LOS #ONSEJOS CREADOS EN LAS #OMUNIDADES !UTNOMAS
PRESENTES EN TODAS ELLAS (AY QUE DESTACAR EL PAPEL FUNDAMENTAL QUE
juegan como elementos de enlace entre las instituciones y el colecti-
VO DE 0ERSONAS -AYORES EN CONCRETO EL #ONSEJO %STATAL DE 0ERSONAS
-AYORES CREADO EN Y REGULADO ACTUALMENTE POR EL 2EAL $ECRETO
DE DE FEBRERO CUMPLE ESTA FUNCIN CON EL lN DE iINSTITU-
CIONALIZAR LA COLABORACIN Y PARTICIPACIN DEL MOVIMIENTO ASOCIATIVO
DE LAS PERSONAS MAYORES EN LA DElNICIN APLICACIN Y SEGUIMIENTO DE
LAS POLTICAS DE ATENCIN INSERCIN SOCIAL Y CALIDAD DE VIDA PARA ESTE
SECTOR DE LA POBLACIN EN EL MBITO DE LAS COMPETENCIAS ATRIBUIDAS A
D IV E R S I DA D Y PA RT I C I PA C I N D E LA S P E R S O NA S MAY O R E S
LA !DMINISTRACIN 'ENERAL DEL %STADOw
%L TRABAJO QUE REALIZA EL Consejo Estatal de Personas Mayores tiene
CADA DA UNA MAYOR INmUENCIA Y REPERCUSIN EN LOS OBJETIVOS ASIGNA-
dos, y prueba de ello es la pertinencia de sus propuestas para la mejo-
RA DE LAS POLTICAS PARA LAS PERSONAS MAYORES NACIDAS TANTO DEL 0LENO
COMO DE LOS GRUPOS DE TRABAJO TEMTICOS CONFORMADOS DEDICADOS A LA
i#OMUNICACINw i0ENSIONES 3EGURIDAD 3OCIAL Y $EPENDENCIAw i%N-
VEJECIMIENTO !CTIVOw E i)NSTITUCIONALw %L ))) #ONGRESO DEL #ONSEJO %S-
TATAL DE 0ERSONAS -AYORES CELEBRADO EN -ADRID EN -AYO DE FUE
UN BUEN ESCAPARATE DE LA PARTICIPACIN ACTIVA DE LAS PERSONAS MAYORES
3US APORTACIONES SOBRE LA PARTICIPACIN RECOGEN DE MANERA SENTIDA
NUEVAS FORMULACIONES Y ACOMODACIONES PARA DAR CABIDA DE FORMA MS
EXTENSIVA A UNA PARTICIPACIN MS ACTIVA PARA QUE SUS ORGANIZACIONES
Y REPRESENTANTES PUEDAN COMPARTIR LA DElNICIN DE LOS PROBLEMAS QUE
LES AFECTAN Y COLABORAR EN LA BSQUEDA DE LAS SOLUCIONES U OPORTUNIDA-
DES DE MEJORA ,A INFORMACIN ENTRE PODERES PBLICOS Y ORGANIZACIONES
DEBE SER BIDIRECCIONAL PERO ADEMS ES NECESARIA LA INTEGRACIN DE LAS
PERSONAS EN LA COOPERACIN DE LAS POLTICAS PBLICAS $E LO QUE SE TRATA
ES DE MEJORAR LA ARTICULACIN ENTRE ACCIN INDIVIDUAL Y COLECTIVA
8.
! PESAR DE ESTOS AVANCES HAY QUE MEJORAR LAS REDES PARTICIPATIVAS ,A
INVESTIGACIN SOBRE ESOS MECANISMOS DE PARTICIPACIN INSTITUCIONAL
OFRECE RESULTADOS SUSCEPTIBLES DE ALIMENTAR O SUGERIR NUEVAS O MEJORES
OPORTUNIDADES PARA LA PARTICIPACIN DE LAS PERSONAS MAYORES 0REZ
3ALANOVA A %N GENERAL SE ADVIERTE QUE SU ACTUACIN SIRVE ESCA-
SAMENTE PARA FORTALECER LA COOPERACIN ENTRE LAS ASOCIACIONES REPRE-
SENTADAS DEL MISMO MODO QUE TAMPOCO LOGRAN FACILITAR LA CONEXIN
CON GRUPOS DE PERSONAS MAYORES QUE NO FORMAN PARTE DE AQUELLAS ASO-
CIACIONES O QUE SE ESTIMULEN NUEVAS VAS DE PARTICIPACIN ,OS TEMAS
ABORDADOS SON DE FORMA CASI EXCLUSIVA ESPEClCOS DE PERSONAS MA-
340
YORES Y EL IMPACTO DE LOS #ONSEJOS EN TRMINOS DE ACTUACIONES DE
INmUENCIA EN LA AGENDA POLTICA Y SOCIAL ES DBIL ,A CAPACIDAD DE LOS
representantes de las personas mayores para introducir nuevos temas
ES BAJA AL IGUAL QUE SU PARTICIPACIN EN LA TOMA DE DECISIONES %N LA
INVESTIGACIN SE ANALIZA EL PROCESO ASOCIADO A LA i,EY DE 0ROMOCIN
DE LA !UTONOMA 0ERSONAL Y !TENCIN A LAS 0ERSONAS EN 3ITUACIN DE
$EPENDENCIAw CON ATENCIN ESPEClCA A LA INFORMACIN LOS DEBATES
LAS PROPUESTAS O EL SEGUIMIENTO DE LA IMPLANTACIN ,OS RESULTADOS SU-
GIEREN QUE ESE PROCESO NO HA DERIVADO EN LA PRODUCCIN DE VAS SUS-
CEPTIBLES DE FOMENTAR LA EXPRESIN Y LA PARTICIPACIN DE LAS PERSONAS
mayores que padecen situaciones de dependencia en esos mecanis-
MOS DE PARTICIPACIN INSTITUCIONAL $ESDE LA PERSPECTIVA DE LO QUE SE
HA VENIDO DENOMINANDO COMO EMPODERAMIENTO SE PONE DE MANIlES-
TO LA NECESIDAD DE REmEXIONAR ACERCA DE LOS PROCESOS QUE PUEDEN ES-
TIMULAR LA APERTURA A OTROS GRUPOS DE PERSONAS MAYORES 9 DE MANERA
ESPEClCA DE LAS PERSONAS QUE PADECEN LIMITACIONES FUNCIONALES !L
MISMO TIEMPO SE PONE DE MANIlESTO LA NECESIDAD DE AUMENTAR LA PER-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
MEABILIDAD Y LA CONECTIVIDAD NO SLO CON OTRAS ENTIDADES SINO TAM-
BIN CON OTROS RGANOS Y ACTORES INSTITUCIONALES AMPLIANDO ASIMISMO
LOS CAMPOS TEMTICOS QUE SE ABORDAN %S IMPORTANTE TAMBIN INSISTIR
EN LA PERTINENCIA DE ABORDAR LOS CRITERIOS LAS DINMICAS DE TRABAJO Y LOS
mtodos susceptibles de alimentar la autonoma y en consecuencia la
POSIBILIDAD DE CONlGURAR UNA AGENDA PROPIA MENOS DEPENDIENTE DE
LA INSTITUCIN QUE LOS HA CREADO ,A BAJA CAPACIDAD DE IMPACTO SOBRE
LA AGENDA POLTICA Y SOCIAL PONE DE MANIlESTO LA URGENCIA EN REPENSAR
LAS PRCTICAS Y LA CONCEPCIN QUE SUBYACE A lN DE PREVENIR EL EFECTO
DE DESAFECCIN A LA PARTICIPACIN QUE ESA BAJA CAPACIDAD DE FUERZA
PODRA GENERAR 0OR LTIMO PERO DE MANERA NO MENOS IMPORTANTE PA-
RECE CLARO QUE DEBERAN PROMOVERSE EVALUACIONES PERIDICAS DE TALES
MECANISMOS DE PARTICIPACIN
La cuarta CUESTIN SE CENTRA EN LAS FORMAS PARA SUPERAR O AL MENOS
reducir, la escasa participacin de las personas mayores cuando pade-
cen situaciones de dependencia. Es pertinente retomar aqu el primero
DE LOS CAMPOS SEMNTICOS QUE ENUNCIBAMOS AL PRESENTAR EL CARC-
TER POLISMICO DEL TRMINO PARTICIPACIN 4AL Y COMO SE INDICABA LA
PARTICIPACIN EN LA EJECUCIN DE LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS Y EN LAS
DECISIONES AL RESPECTO CONSTITUYE UNA EXPRESIN DE AUTONOMA Y EN
CONSECUENCIA LA AUSENCIA DE PARTICIPACIN PODRA SER INDICATIVA DE FAL-
TA DE AUTOGOBIERNO %N LA CONCEPCIN DEVALUADA DE LA CAPACIDAD DE
AUTOGOBIERNO DE LAS PERSONAS QUE PADECEN LIMITACIONES FUNCIONALES SE
ORIGINA LA VISIN HOMOGENEIZADORA SOBRE ELLAS Y POR ENDE SE INICIA LA
CONSTRUCCIN DE BARRERAS PARA SU PARTICIPACIN $ICHA DEVALUACIN NO 341
ES AJENA A LA ASIMILACIN QUE FRECUENTEMENTE SE ESTABLECE ENTRE LOS TR-
MINOS iAUTONOMAw Y iAUTONOMA FUNCIONALw %N LA PRCTICA Y ELLO ES
GRAVE Y SIGNIlCATIVO CUANDO HABITUALMENTE SE HABLA DE iAUTONOMA DE
LAS PERSONASw SE EST DE HECHO VALORANDO ESTRICTAMENTE SU iAUTONOMA
FUNCIONALw 9 ELLO CONLLEVA LA DESAPARICIN DE LA IDEA DE AUTOGOBIERNO
de las personas, a la hora de pensar en qu debe hacerse, sea ello en el
MOMENTO DE LA PLANIlCACIN EN EL DISEO DE UN SERVICIO O EN LA VALO-
RACIN DE LAS CAPACIDADES Y NECESIDADES DE AYUDA %N LA MEDIDA QUE EL
AUTOGOBIERNO DE LAS PERSONAS EN SITUACIN DE DEPENDENCIA DESAPARECE
EN LA VISIN QUE SE TIENE SOBRE STAS LA EXIGENCIA DE REmEXIONAR ACERCA
DE CULES SON LAS CONDICIONES QUE FAVORECERAN SU PARTICIPACIN RESULTA
D IV E R S I DA D Y PA RT I C I PA C I N D E LA S P E R S O NA S MAY O R E S
tambin imprescindible.
%N ESTAS COORDENADAS LA EXISTENCIA DE NORMATIVAS QUE ESTABLEZCAN LA
OBLIGATORIEDAD DE CAUCES DE PARTICIPACIN EN LOS CENTROS RESIDENCIALES
RESULTARA INEFECTIVA SI NO SE MODIlCA EL iFRAMEw O FORMATO DESDE EL
QUE SON iPENSADASw LAS PERSONAS MAYORES POR PARTE DE PROFESIONALES
E INSTITUCIONES Y SI NO SE ACOMPAA ESTA NUEVA MIRADA DE INICIATIVAS
QUE LOS ESTIMULEN Y NUTRAN ADEMS DEL SEGUIMIENTO CONTINUADO Y DE LA
EXISTENCIA DE INDICADORES QUE PERMITAN UNA APROXIMACIN A SU FUNCIO-
NAMIENTO REAL !YUNTAMIENTO DE "ARCELONA
%N RELACIN AL DlCIT DE PARTICIPACIN RESULTA EXPRESIVA LA ESCASEZ DE
INFORMACIN DISPONIBLE SOBRE LA PARTICIPACIN DE LAS PERSONAS MAYORES
EN SITUACIN DE DEPENDENCIA EN %SPAA 9 ESE DlCIT AFECTA TANTO A LAS
personas que viven en su domicilio particular, como a aquellas que lo
HACEN EN UN CENTRO RESIDENCIAL ,A ESCASEZ DE INFORMACIN DISPONIBLE Y
EL ESCASO INTERS DE LOS INVESTIGADORES POR EL TEMA CONlGURAN A NUESTRO
modo de ver, un crculo vicioso que opera en detrimento de la calidad
DE VIDA DE ESE SECTOR DE LA POBLACIN FAVORECIENDO EL MANTENIMIENTO
de barreras para que sus experiencias, aspiraciones y preocupaciones
SE INCORPOREN EN LOS MECANISMOS DE PARTICIPACIN CIUDADANA
8.
%L INTERS POR EL TEMA HA SUSCITADO LA INVESTIGACIN EN OTROS PASES Y
CONSTITUYE UNO DE LOS EJES DE ACTIVIDAD DE LA RED TRANSNACIONAL 2%)!#-
TIS1. El reconocimiento de la capacidad de actuar de las personas ma-
YORES CUANDO PADECEN LIMITACIONES FUNCIONALES SE PLASMA EN INICIATI-
VAS COMO EL PROYECTO &)&% REALIZADO EN 'RAN "RETAA "ARNES
1
2%)!#4)3
2SEAU )NTERNATIONAL DTUDE SUR L!GE LA #ITOYENNET ET L)NTGRATION 3OCIO
%CO-
NOMIQUE
ES UNA PLATAFORMA CIENTlCA DEDICADA A LAS PROBLEMTICAS ESPEClCAS DEL ENVEJECI-
miento y de la ciudadana, destinada a reunir a nivel internacional los recursos intelectuales
Y MATERIALES PARA GUIAR LA INVESTIGACIN EN ESTA TEMTICA
342
5N GRUPO DE PERSONAS MAYORES FRGILES QUE VIVAN EN SUS CASAS SE
REUNI MENSUALMENTE A LO LARGO DE TRES AOS PARA INTERCAMBIAR SU EXPE-
RIENCIA EN LA UTILIZACIN DE LOS SERVICIOS SOCIALES Y SANITARIOS Y EXPRESAR
SUS OPINIONES A GESTORES Y RESPONSABLES PARA MEJORAR EL DISEO LA OR-
GANIZACIN Y EL FUNCIONAMIENTO DE ESOS SERVICIOS %N NUESTRO PAS UNA
MUESTRA DE INICIATIVAS PARA FOMENTAR UNA VISIN FAVORABLE AL AUTOGO-
BIERNO DE LAS PERSONAS ES LA #ARTA DE $ERECHOS Y ,IBERTADES DE LAS PER-
SONAS MAYORES EN SITUACIN DE DEPENDENCIA PROMOVIDA POR EL #ONSEJO
!SESOR DE 0ERSONAS -AYORES DE "ARCELONA ,A ESTRATEGIA DE ORGANIZAR
PRESENTACIONES DEL DOCUMENTO ACOMPAADAS DE UNA PELCULA PERMITE
QUE LOS GRUPOS DE PERSONAS MAYORES SIN PROBLEMAS FUNCIONALES TRATEN
DE SUS PREOCUPACIONES Y COMENTEN PERSPECTIVAS DE FUTURO QUIZS ASO-
CIADAS A PROBLEMAS FUNCIONALES CON UNA PTICA DIFERENTE %LLO PERMITE
QUE EN MUCHOS CASOS EL DEBATE DERIVE HACIA LA IDENTIlCACIN DE SUS
aspiraciones en trminos de derechos, y ello sin duda permite cambios
EN SU MIRADA HACIA LAS PERSONAS MAYORES EN SITUACIN DE DEPENDENCIA
En este sentido, las potencialidades de las nuevas tecnologas de la
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
informacin y comunicacin son evidentes, y permiten ya encuadrar
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Y DE COMUNICACIN INTERGENERACIONALES
DE INDUDABLE SIGNIlCACIN 9 ES EVIDENTE QUE HAN ABIERTO UN UNIVERSO
de posibilidades que resulta sumamente atractivo, desde muchos pun-
tos de vista, pero tambin desde el punto de vista participativo para
este colectivo.
La quinta CUESTIN QUE PLANTEAMOS ES LA transversalidad #MO FAVO-
RECER QUE LA PARTICIPACIN DE LAS PERSONAS MAYORES NO QUEDE CEIDA
A LOS DENOMINADOS iTEMAS DE LAS PERSONAS MAYORESw O A SUS ENTOR-
NOS ASOCIATIVOS ESPEClCOS %L PARADIGMA DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO
/-3 SOSTIENE LA NECESARIA IMPLICACIN DE SECTORES DIVERSOS
ADEMS DE LOS SERVICIOS SOCIALES Y DE SALUD CONSIDERADOS HABITUAL-
MENTE LOS SECTORES DE REFERENCIA EN RELACIN A LA CALIDAD DE VIDA DE
LAS PERSONAS MAYORES 5NA MUESTRA EXPRESIVA DE LA INTERRELACIN ENTRE
SECTORES ES EL i0ROYECTO #IUDADES !MIGAS DE LAS 0ERSONAS -AYORESw
4ANTO SU CONCEPCIN COMO LOS MTODOS Y ACTUACIONES QUE PLANTEA
SE BASAN EN UN ENFOQUE TRANSVERSAL QUE SE CONCRETA EN DOS VERTIENTES
LA PARTICIPACIN DE LAS PERSONAS MAYORES EXPRESANDO SU EXPERIENCIA
Y VALORACIN ABARCA LAS DIFERENTES REAS DE LA CIUDAD EN UNA COTI-
DIANEIDAD COMPARTIDA CON LOS DEMS CIUDADANOS Y CIUDADANAS Y EL
COMPROMISO DEL GOBIERNO LOCAL SE ARTICULA TAMBIN EN LA CONEXIN
$E HECHO HACE YA MUCHOS AOS APUNTBAMOS ESTAS POTENCIALIDADES RElRINDONOS A UNA
EXPERIENCIA CALIFORNIANA 3UBIRATS
ENTRE ESAS DIFERENTES REAS 3IN DUDA LA EXPERIENCIA INICIADA EN CIU- 343
DADES ESPAOLAS POR EJEMPLO 3AN 3EBASTIN Y "ARCELONA GENERAR
CONOCIMIENTOS TILES QUE PERMITAN NUTRIR LA TRANSVERSALIDAD MS ALL
DEL CAMPO ESTRICTAMENTE GERONTOLGICO
/TRO TIPO DE CAMINO PARA ESTIMULAR Y APOYAR UN ENFOQUE MS DE INTE-
RRELACIN O CONECTIVO ESTRIBA EN IDENTIlCAR TEMAS QUE SIENDO RELEVAN-
tes para las personas mayores, son problemas o preocupaciones com-
PARTIDAS CON MUCHOS OTROS CIUDADANOS ,OS DERECHOS DE LOS USUARIOS
DE SERVICIOS SANITARIOS CONSTITUYEN UN EJEMPLO DE ESOS TEMAS &AVORECER
QUE ESOS DERECHOS SEAN CONOCIDOS ENLAZAR LAS EXPERIENCIAS DE PERSO-
NAS EN DIFERENTES MOMENTOS VITALES ES UNA FORMA NO ARTIlCIAL DE RENO-
VAR Y AMPLIAR LOS TEMAS EN TORNO A LOS QUE SE ESTRUCTURA LA PARTICIPACIN
D IV E R S I DA D Y PA RT I C I PA C I N D E LA S P E R S O NA S MAY O R E S
3IN DUDA LA MIRADA MS TRANSVERSAL FACILITA UNA MEJOR COMPRENSIN DE
LAS PERSONAS A LO LARGO DE SU RECORRIDO VITAL Y TAMBIN DE LAS DIFERENTES
GENERACIONES %N ESTE SENTIDO LOS PROYECTOS DE COOPERACIN INTERGENE-
RACIONAL QUE SE VEN FAVORECIDOS POR TALES PERSPECTIVAS O MIRADAS LAS
PUEDEN RETROALIMENTAR -S ALL DE PROYECTOS NACIDOS ESPEClCAMENTE
CON EL OBJETIVO DE LA COOPERACIN ENTRE LAS DIFERENTES GENERACIONES LA
PERSPECTIVA DE CONTACTO ENTRE GENERACIONES DIFERENTES CONCRETA OPOR-
TUNIDADES DE PARTICIPACIN DE MAYOR PLURALIDAD PARA LAS PERSONAS MA-
YORES !CTUACIONES ORGANIZADAS POR ALGUNAS UNIVERSIDADES ESPAOLAS
COMO LA 5NIVERSIDAD !UTNOMA DE "ARCELONA O LA 5NIVERSIDAD DE 6A-
lencia, que proponen a las personas mayores el estudio conjunto con
LOS ESTUDIANTES DE LAS TITULACIONES NOS MUESTRAN CMO UN DISEO BASA-
DO EN CRITERIOS TRANSVERSALES GENERA NUEVOS CAMINOS DE PARTICIPACIN
C. EMPODERAMIENTO. A MODO
DE CONCLUSIN
%N LAS CINCO CUESTIONES PLANTEADAS ENTENDEMOS QUE SE REmEJA Y CONCRE-
8.
TA UNA LGICA BASADA EN LO QUE HEMOS CARACTERIZADO COMO PERSPECTIVAS
TILES PARA EL EMPODERAMIENTO DE LAS PERSONAS MAYORES 9 ES DESDE ESTA
perspectiva desde la que queremos abordar esta ltima parte. No tanto
COMO CONCLUSIN SINO COMO PROPUESTAS PARA LA REmEXIN EL DEBATE Y
LA ACCIN 0ROPUESTAS DIRIGIDAS AL CONJUNTO DE ACTORES QUE ESTN PRESEN-
TES EN EL UNIVERSO DE LAS POLTICAS PBLICAS QUE AFECTAN A LAS PERSONAS
mayores, a su vida y a su capacidad de agencia.
%N UN TRABAJO REALIZADO POR REPUTADOS ESPECIALISTAS BRITNICOS EN TEMAS
DE PARTICIPACIN 0RATCHETT ET AL SE PLANTEA QUE LA INCORPORA-
CIN DE LA CIUDADANA Y LAS COMUNIDADES A LOS PROCESOS DE TOMA DE
344
decisiones requiere que se cumplan tres condiciones relativas a sus
IMPACTOS 0ARA EMPEZAR STOS DEBEN SER RECONOCIBLES POR LOS CIUDADA-
NOS POR EJEMPLO EN SUS NDICES DE CONlANZA O EN SU GRADO DE CONO-
CIMIENTO EN RELACIN A UN REA DE POLTICA PBLICA 4AMBIN DESDE LA
COMUNIDAD POR EJEMPLO EN SU ElCACIA POLTICA SUBJETIVA 9 TAMBIN
RECONOCIBLES EN EL FUNCIONAMIENTO DE LA TOMA DE DECISIONES POR EJEM-
PLO EN LOS PROCESOS DE lJACIN DE LAS AGENDAS PBLICAS
%L ANLISIS SOBRE LOS FACTORES QUE INCIDEN EN ESTOS iIMPACTOS POSITIVOSw
DEL EMPODERAMIENTO SUGIERE QUE LAS EXPERIENCIAS CON MS XITO SE BA-
SAN EN UN CONOCIMIENTO DEMOGRlCO Y SOCIOECONMICO PROFUNDO DE
las comunidades donde se implantan, en el uso de los mecanismos
MS ADECUADOS EN CADA MOMENTO QUE PUEDEN IR DESDE EL PRESUPUESTO
PARTICIPATIVO HASTA MECANISMOS DE GOBERNANZA CIUDADANA O DE PARTICI-
PACIN ELECTRNICA EN UNA BUENA COMPRENSIN DE LOS RETOS GENERALES
DE LOS PROCESOS DE EMPODERAMIENTO Y lNALMENTE EN UNA CLARA DElNI-
CIN DE LOS OBJETIVOS QUE SE QUIEREN LOGRAR A TRAVS DE LA PARTICIPACIN
,A NOCIN DE EMPODERAMIENTO NO DEBE CIRCUNSCRIBIRSE A LA PARTICIPA-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
CIN EN LOS PROCESOS DE DECISIN ,A LGICA DEL EMPODERAMIENTO BUSCA
el desarrollo y la mejora de la capacidad de elegir y de actuar, admi-
TIENDO QUE ESAS COMPETENCIAS PASAN EN PRIMER LUGAR POR UN REFUERZO
DE LA AUTOESTIMA Y LA CONCIENCIACIN CRTICA COLECTIVA 9 ELLO EQUIVALE
A QUE LA PERSONA PIENSE Y SIENTA QUE NO EST SOLA CON SUS PROBLEMAS
#HARPENTIER
%S MUY PROBABLE ASIMISMO QUE TODO AQUELLO QUE REFUERCE LOS ES-
PACIOS DE PROXIMIDAD ENTIDADES GOBIERNOS LOCALES ACCIN COMU-
NITARIAx FAVOREZCA LA COMPLEJA COMBINACIN DE EMPODERAMIENTO Y
RECONOCIMIENTO Y ATENCIN ESPEClCA DE LA DIVERSIDAD %S BIEN SABIDO
QUE DESDE LEJOS SE DIFUMINAN PERlLES Y CUESTA MS ADVERTIR Y TENER
EN CUENTA LOS MATICES ,A COMBINACIN DE VALORES COMO AUTONOMA
PERSONAL IGUALDAD Y DIVERSIDAD AQU EXPRESADOS MS O MENOS IMPL-
CITAMENTE NO RESULTA FCIL 9 ES EVIDENTE QUE ES EN ESA CONJUNCIN
EN ESA RESOLUCIN MS O MENOS ElCAZ DE LAS TENSIONES QUE INDUDA-
blemente lleva aparejado el tratar de coordinarlos, la perspectiva que
OFRECE LA PROXIMIDAD Y EL TRABAJO CONJUNTO DE DIVERSOS PROTAGONISMOS
INSTITUCIONALES Y NO INSTITUCIONALES FAVORECE AVANCES Y APRENDIZAJES
positivos.
%L EMPODERAMIENTO NO DEBE BASARSE EN UNA VISIN ESTRICTAMENTE INDIVI-
DUALISTA QUE SE ASOCIA FUNDAMENTALMENTE A LA NECESIDAD DE QUE CADA
PERSONA ASUMA SUS RESPONSABILIDADES 3I ELLO FUERA AS EL RESULTADO SE-
RA QUE LAS PERSONAS MS VULNERABLES DEBERAN SENTIRSE CULPABLES POR
SERLO $E LO QUE SE TRATA CREEMOS ES DE MEJORAR LA ARTICULACIN ENTRE
ACCIN INDIVIDUAL Y COLECTIVA 0RACTICAR UNA PERSPECTIVA DE EMPODERA- 345
MIENTO SIGNIlCA TENER CONlANZA EN LAS PERSONAS Y LA COMUNIDAD Y RE-
CONOCER Y APOYAR SUS CAPACIDADES #OMPORTA UNA ACCIN ARTICULADA Y
MULTISECTORIAL Y DEMANDA A LOS PROFESIONALES UNA RELACIN DE COOPERA-
CIN 5NA RELACIN EN LA QUE MANTIENEN SUS RESPONSABILIDADES Y DONDE
TIENEN CABIDA EL SABER EXPERTO Y EL NO EXPERTO "ARNES Y 7ALKER
%L RECONOCIMIENTO DE LAS FORTALEZAS DE LAS PERSONAS MAYORES TIENE UNA
FUNCIN CLAVE PARA AUMENTAR LAS OPORTUNIDADES DE PARTICIPACIN 9 COMO
HEMOS VISTO ELLO REQUIERE UNA MIRADA OPUESTA A LA INFANTILIZACIN !DE-
MS DE ESTE RECONOCIMIENTO EL IMPULSO DE LA PARTICIPACIN REQUIERE QUE
LAS INTERVENCIONES CONTEMPLEN ASPECTOS COMO LA DURACIN A lN DE QUE
PERMITA LA CONSTRUCCIN DE LAZOS ENTRE LAS PERSONAS Y EL DESARROLLO DE UN
D IV E R S I DA D Y PA RT I C I PA C I N D E LA S P E R S O NA S MAY O R E S
SENTIMIENTO DE PERTENENCIA ESTRATEGIAS NUEVAS VARIADAS DE CONVOCATO-
RIA QUE ESTIMULEN CON SU ESTILO Y CON SU FORMATO CONTEXTOS DE ACTIVIDAD
QUE ENFATICEN EN LA CREACIN DE RELACIONES SOCIALES SIGNIlCATIVAS Y OFREZ-
CAN VARIEDAD DE ROLES ACTIVOS PROPUESTAS DE ACTIVIDAD QUE RECONOZCAN
LOS INTERESES VARIADOS DE LAS PERSONAS Y ALIENTEN SU SENTIDO IDENTITARIO O
EL APOYO A DINMICAS QUE ANIMEN A LA IMPLICACIN EN LAS ESTRUCTURAS Y
PROCESOS DE DECISIN DE LAS ORGANIZACIONES
#OMPLEMENTARIAMENTE EL AVANCE EN MEJORES OPORTUNIDADES DE PARTI-
CIPACIN RESULTARA REFORZADO CON UNA MAYOR DIFUSIN DE LAS PRCTICAS
MS SIGNIlCATIVAS $E TAL MANERA QUE SE OFREZCA INFORMACIN ACERCA
DE SU ACTIVIDAD DE SU ORIGEN Y SE FACILITE TANTO LA VISIBILIDAD COMO LA
CONEXIN SABIENDO QUE TODO ELLO ES HOY MUCHO MS POSIBLE GRACIAS A
Internet.
,AS RUTINAS MENTALES SOBRE LA PARTICIPACIN DE LAS PERSONAS MAYORES
deben dar paso a nuevas miradas. Miradas que requieren del cono-
CIMIENTO GENERADO POR LA INVESTIGACIN 4ANTO DE LOS RESULTADOS HOY
DISPONIBLES COMO DEL IMPULSO A LA REALIZACIN DE NUEVAS INVESTIGACIO-
nes. Estudios que nos acerquen a lo que las personas, en su diversidad,
ESTN YA HACIENDO O A LO QUE DESEAN HACER QUE INCORPOREN ENFOQUES
8.
Y MTODOS ABIERTOS A LA PARTICIPACIN COMO ES EL CASO DE LA INVESTI-
GACIN
ACCIN QUE PERMITAN COMPRENDER EL DEVENIR DE INICIATIVAS EN
SUS XITOS O EN SUS FRACASOS QUE OFREZCAN UNA EVALUACIN TIL PARA LOS
DIFERENTES ACTORES IMPLICADOS ,A INVESTIGACIN PUEDE ADEMS OFRECER
VAS DE PARTICIPACIN DE LAS PERSONAS MAYORES EN EL DISEO Y EN LA REA-
LIZACIN LO QUE A PESAR DE SU ESCASO DESARROLLO EN %SPAA ALGUNAS EX-
PERIENCIAS DEMUESTRAN SU PERTINENCIA Y RIQUEZA Y RESULTAN COHERENTES
CON TODO LO DICHO ANTERIORMENTE 7ALKER "ARNES Y 4AYLOR
,AS DIFERENTES FORMAS DE PARTICIPACIN PERMITEN EL MANTENIMIENTO DE LOS
VNCULOS CON OTRAS PERSONAS 9 SI BIEN LA MOTIVACIN EN LA QUE SE BASAN
346
PUEDE EN ALGUNOS CASOS NO EXPLICITAR OBJETIVOS DE CARCTER COLECTIVO
ESA AUSENCIA EN LA MOTIVACIN NO SIGNIlCA QUE LA DIMENSIN COLECTIVA
EST AUSENTE 0ARA LAS PERSONAS MAYORES ESAS PRCTICAS APORTAN POR UNA
PARTE SENTIDO A SUS VIDAS BRINDNDOLES EN MUCHOS CASOS LA SATISFACCIN
derivada de que pueden hacer aquello que deciden hacer, y por otra les
PERMITEN SENTIR QUE CON SU LABOR O ACTIVIDAD ESTN CONTRIBUYENDO TANTO
a su propio cuidado como a la mejora de la comunidad en la que viven.
Reconocer ambos aspectos no nos exime de cuestionar la centralidad
QUE A MENUDO SE OTORGA A LOS BENElCIOS DE LA PARTICIPACIN INDIVI-
dual, subrayando los impactos positivos para la salud de las personas
MAYORES Y POR ENDE LOS BENElCIOS COLECTIVOS QUE DEPARA A LA COMUNI-
DAD ASOCIADOS A LA REDUCCIN DEL CORRESPONDIENTE GASTO EN LOS SERVI-
CIOS SOCIALES Y SANITARIOS $ICHA RELEVANCIA DEJA DE LADO MINIMIZA LA
DIMENSIN DE LA PARTICIPACIN COMO UNA VA DE DESARROLLO DEL CARC-
TER DEMOCRTICO DE NUESTRA SOCIEDAD A TRAVS DE LA CUAL LAS PERSONAS
mayores asumen y ejercen sus responsabilidades, se reconocen y son
reconocidas como ciudadanos con derechos y deberes. El ncleo de
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
LA ASOCIACIN iPARTICIPACIN SALUDw QUE SUBRAYA LA INDIVIDUALIDAD Y
LA REDUCCIN DE GASTOS SANITARIOS ES PARA MUCHAS PERSONAS MAYORES LA
MANERA EN QUE SE PLASMA LA IDEA MUY GENERALIZADA DE SER EL GRUPO DE
POBLACIN QUE CONSUME MAYORES RECURSOS EN LOS SERVICIOS SANITARIOS
EN ESAS COORDENADAS PARTICIPAR EQUIVALE A SER UNA MENOR iCARGAw 9
DE LIMITARSE A ESA VISIN FAVORECE POCO EL QUE SEAN LAS MISMAS PERSO-
NAS MAYORES LAS QUE SE PLANTEEN OTRAS POSIBILIDADES DE CONTRIBUCIN
SE AUTORRECONOZCAN COMO SUJETOS CON OTRAS FORTALEZAS SUSCEPTIBLES DE
enriquecer la vida de su comunidad.
APORTACIONES
A: Jornadas de Participacin y Voluntariado. Imserso, mayo 2011
s %S NECESARIO REVISAR Y PLANTEAR NUEVOS MODELOS PARA EL DESARROLLO DE
la accin voluntaria de las personas mayores que requerira, entre
otras, acciones de promocin desde la infancia y la escuela. Las
organizaciones no gubernamentales deben empoderar a las per-
sonas mayores incorporndolas en las estructuras y en los rganos
directivos.
s ,A FORMACIN DE LOS VOLUNTARIOS Y SU lDELIZACIN DENTRO DE SUS OR-
ganizaciones requiere de una metodologa propia para las personas
mayores.
s ,AS ACTIVIDADES DE VOLUNTARIADO DE LAS PERSONAS MAYORES DEBEN INSCRI- 347
birse en la intergeneracionalidad, fomentar la uidez relacional entre
generaciones y evitar la segregacin por edad.
s %L VOLUNTARIADO DE CARCTER SOCIAL ES EL MS EXTENDIDO ENTRE LAS PERSO-
nas mayores, principalmente entre las mujeres.
s %L VOLUNTARIADO EN ACTIVIDADES MEDIOAMBIENTALES DE GRAN POTENCIAL
educativo y de modicacin de actitudes hasta ahora marcadamente
juvenil, va incorporando progresivamente cada vez ms personas ma-
yores.
s %L VOLUNTARIADO CULTURAL QUE DESARROLLA LAS POSIBILIDADES DE APRENDIZAJE
y relaciones sociales graticantes tiene cada vez una mayor respuesta
entre las personas mayores. Los programas desarrollados por el Minis-
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terio de Cultura con personas voluntarias mayores son ejemplos que
arraigan como buenas prcticas.
B: Nuevas recomendaciones aportadas por Asociaciones, Instituciones
y Organizaciones
9
Propiciar, en el marco del reconocimiento de la persona mayor como
sujeto activo del ejercicio de los derechos de ciudadana, su participa-
cin en partidos polticos, sindicatos y movimientos vecinales. Comi-
SIONES /BRERAS
9
La participacin debe incorporar y reforzar la experiencia como valor,
como elemento cohesionador de las relaciones entre los diferentes
grupos sociales. Consejo Estatal de Personas Mayores.
9
Reconocer socialmente las actividades de voluntariado realizadas por
las personas mayores. Universidad de Extremadura.
8.
348 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
1. Promocin de las polticas de participacin activa de los mayores
en todos los mbitos y a todos los niveles de la sociedad.
,A PARTICIPACIN DE LAS PERSONAS MAYORES HA DE FUNDAMENTARSE EN
EL RECONOCIMIENTO DE SU PAPEL PROTAGONISTA FAVORECIENDO LA CAPA-
CIDAD DE ELECCIN EN INICIATIVAS Y PROYECTOS QUE ENLACEN CON SUS
preocupaciones diarias dentro de la ciudad o del barrio en el que
VIVEN O EN SU POSICIN COMO USUARIOS DE SERVICIOS O SIMPLEMENTE
COMO VECINOS AFECTADOS DE PROBLEMTICAS COMPARTIDAS %LLO SIN PER-
JUICIO DE LOS MECANISMOS DE PARTICIPACIN INSTITUCIONAL PENSADOS
PARA ELLOS O DE CONTENIDO TEMTICO TERRITORIAL O TRANSVERSAL #ON EL
lN DE POTENCIAR LA PARTICIPACIN SERA NECESARIO
a) )MPULSAR Y CANALIZAR EL ACTIVISMO DE UNA PARTE IMPORTANTE DE LOS
mayores, las ganas de hacer y de servir en los espacios pblicos,
EN LA ESFERA DEL VOLUNTARIADO EN LA CAPACIDAD DE HACER COSAS POR
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LOS DEMS 3E DEBE POTENCIAR LA PRESENCIA ACTIVA DE LAS PERSONAS
MAYORES EN MBITOS DE SERVICIOS NECESARIOS PARA LA COMUNIDAD
SIN QUE ESTO IMPLIQUE INTRUSISMO LABORAL %S PRECISO DElNIR ES-
trategias para aprovechar el potencial de experiencia y ganas de
hacer cosas de tanta gente til que dispone de tiempo, recursos
y capacidades.
b) !VANZAR EN LA CREACIN DESARROLLO Y DEMOCRATIZACIN DE RGA-
NOS DE PARTICIPACIN EN TODAS LAS INSTITUCIONES Y ADMINISTRACIO-
nes pblicas dedicadas a polticas de personas mayores.
c) -EJORAR LAS FORMAS E INSTANCIAS DE PARTICIPACIN DE LAS PERSONAS
MAYORES 5NA PARTICIPACIN QUE NO SLO PERMITA QUE SE OIGA SU
VOZ ESPEClCA QUE SE EXPRESEN SUS DEMANDAS Y PUNTOS DE VISTA
SINO QUE ASEGURE TAMBIN QUE SE PUEDE AVANZAR EN LA TRANSFOR-
MACIN Y MEJORA DE SU CALIDAD DE VIDA
d) Reconocer socialmente las diversas actividades voluntarias que
SE REALIZAN POR LAS PERSONAS MAYORES ESTABLECIENDO ESTMULOS O
COMPENSACIONES QUE LO ACREDITEN !SIMISMO SE DEBERA AVANZAR
EN UNA MAYOR DIFUSIN DE LAS PRCTICAS MS SIGNIlCATIVAS $E TAL
MANERA QUE SE OFREZCA INFORMACIN ACERCA DE SU ACTIVIDAD DE SU
ORIGEN Y SE FACILITE TANTO LA VISIBILIDAD COMO LA CONEXIN TENIEN-
do en cuenta para ello el uso de las nuevas tecnologas.
e) 0ROMOVER EL CONOCIMIENTO Y LA PARTICIPACIN EN SU CASO DE LAS
personas mayores en el uso de las nuevas tecnologas y en las
REDES SOCIALES DE INFORMACIN Y COMUNICACIN
f) %L AVANCE EN MEJORES OPORTUNIDADES DE PARTICIPACIN RESULTARA 349
REFORZADO CON UNA MAYOR DIFUSIN DE LAS PRCTICAS MS SIGNIl-
CATIVAS $E TAL MANERA QUE SE OFREZCA INFORMACIN ACERCA DE
SU ACTIVIDAD DE SU ORIGEN Y SE FACILITE TANTO LA VISIBILIDAD COMO
LA CONEXIN TENIENDO EN CUENTA PARA ELLO EL USO DE LAS NUEVAS
tecnologas.
g) ,AS ACTUACIONES SOBRE LA PARTICIPACIN DE LAS PERSONAS MAYO-
RES REQUIEREN DEL CONOCIMIENTO GENERADO POR LA INVESTIGACIN
Es importante promover estudios que nos acerquen a lo que las
personas mayores, en su diversidad y sus mltiples y variadas
aspiraciones quieren.
2. &AVORECER EL bienestar y participacin de las personas mayores en
D IV E R S I DA D Y PA RT I C I PA C I N D E LA S P E R S O NA S MAY O R E S
el seno de su propia familia BUSCANDO Y FOMENTANDO SU RELEVANTE
papel con respeto a su autonoma y a sus aspiraciones personales.
3. La nocin de empoderamiento no debe circunscribirse a la par-
ticipacin en los procesos de decisin. ,A LGICA DEL iEMPODERA-
MIENTOw BUSCA EL DESARROLLO Y LA MEJORA DE LA CAPACIDAD DE ELEGIR Y
de actuar, admitiendo que esas competencias pasan en primer lugar
POR UN REFUERZO DE LA AUTOESTIMA Y LA CONCIENCIACIN CRTICA COLECTI-
VA 9 ELLO EQUIVALE A QUE LA PERSONA PIENSE Y SIENTA QUE NO EST SOLA
con sus problemas.
8.
CAPTULO 9
IMAGEN DE LAS PERSONAS
MAYORES Y MEDIOS
DE COMUNICACIN
A. LA IMAGEN Y LOS ESTEREOTIPOS 353
,A IMAGEN DE LAS PERSONAS MAYORES EST CAMBIANDO A MEDIDA QUE
emerge la heterogeneidad de este grupo social.
No hay una nica imagen social de las personas mayores, aunque
LA REmEJADA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN SEA LA QUE EST PREDO-
MINANTEMENTE VINCULADA AL ESTEREOTIPO DE PASIVIDAD ENFERMEDAD
LA S P E R S O NA S MAY O R E S Y M E D I O S D E C O M U N I CA C I N
DECLIVE DETERIORO Y FALTA DE AUTONOMA PERSONAL *UNTO A ESTA IMA-
GEN NEGATIVA QUE AN PERSISTE Y QUE SUELE AmORAR EN LOS MEDIOS DE
COMUNICACIN VINCULADA A NOTICIAS DE SUCESOS COMIENZA A REmEJAR-
se una imagen positiva de personas mayores activas, saludables y
participativas.
,A REALIDAD SOCIAL VA POR DELANTE DE LOS ESTEREOTIPOS Y ES LA QUE FUERZA
EL CAMBIO DE STOS DESPUS DE VARIOS AOS 0ERO MIENTRAS DURA ESTA
DICOTOMA ENCONTRAMOS FUERZAS QUE CONTRIBUYEN A QUE LA IMAGEN
NEGATIVA PERMANEZCA EN CONTRAPOSICIN CON LAS QUE SE ABREN PASO
PARA SUPERAR EL ESTEREOTIPO SOCIAL 9 STE ES EL MOMENTO EN EL QUE
nos encontramos alimentado por la heterogeneidad de las personas
mayores de hoy.
#OMO SE DICE EN EL CAPTULO DE POSIBILIDADES Y LIMITACIONES A LO LARGO
DE LA VIDA LAS IMGENES SOCIALES NEGATIVAS VINCULADAS A LA EDAD SON
POSIBLES LMITES AL ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y SALUDABLE %STA AlRMACIN
SE PONE DE MANIlESTO A LO LARGO DE ESTE DOCUMENTO EN EL QUE ENCON-
TRAMOS CMO INTERACTAN ESTEREOTIPOS SOBRE LAS PERSONAS MAYORES QUE
IMAGEN DE
PERMANECEN EN EL IMAGINARIO COLECTIVO CON IMGENES POSITIVAS DE LAS
personas de edad actuales que se oponen a aqullos. En este sentido,
habra que situar la imagen negativa que tienen los europeos sobre los
COSTES FUTUROS DEL ENVEJECIMIENTO EN %UROPA VER CAPTULO DE %CONO-
9.
MA FRENTE A LA IMAGEN POSITIVA DE LAS PERSONAS MAYORES QUE TRASLUCEN
AL VALORAR MUY POSITIVAMENTE LA APORTACIN DE LAS PERSONAS MAYORES A
SUS FAMILIAS
,A DOBLE MIRADA HACIA LAS PERSONAS MAYORES QUE TIENEN LOS JVENES
EUROPEOS SE EVIDENCIA EN FORMA SIMILAR A LA IMAGEN QUE TIENE LA
SOCIEDAD ESPAOLA DE LAS PERSONAS MAYORES 5N DE LA SOCIE-
DAD ESPAOLA )MSERSO#)3 PIENSA QUE LAS PERSONAS MAYORES
no pueden valerse por s mismas y necesitan ayuda, a sensu con-
TRARIO SE PODRA AlRMAR QUE EL PIENSA LO OPUESTO &RENTE A
ESTA OPININ SLO UN DE PERSONAS DE Y MS AOS PIENSAN LO
354
MISMO %S EVIDENTE QUE LAS PERSONAS DE EDAD TIENEN UNA IMAGEN MS
POSITIVA DE S MISMAS QUE LA POBLACIN EN GENERAL AUNQUE AQU LAS
PUNTUALIZACIONES SON NECESARIAS )NVESTIGACIONES PRECEDENTES MUES-
TRAN CMO LA IMAGEN DE LOS NIOS HACIA LAS PERSONAS MAYORES ES TRE-
MENDAMENTE POSITIVA VEN A SUS ABUELOS Y ABUELAS COMO iDOLOSw Y
en general, al colectivo de personas mayores como un grupo vivo y
VITAL ESTABLECIENDO UNA CLARA DIFERENCIA ENTRE LAS PERSONAS MAYORES
que sitan en un proceso de envejecimiento (ocupadas, con expec-
TATIVAS PROYECTOSx Y AQUELLAS QUE HAN ENTRADO EN LA VEJEZ ESTN
QUIETAS %STA PERCEPCIN SE TRANSFORMA EN NEGATIVA EN LOS AOS DE
la adolescencia, para recuperar una imagen positiva a partir de la
JUVENTUD VEINTE AOS QUE VUELVE A DESCENDER EN LAS GENERACIONES
SOSTN 0ERCEPCIONES DE LA SOCIEDAD HACIA LAS PERSONAS MAYORES
)MSERSO ,AS PERCEPCIONES DE LOS NIOS HACIA LOS MAYORES )M-
SERSO %NCUESTA DE LA *UVENTUD %SPAOLA )NSTITUTO DE LA *UVEN-
TUD
0OR EL CONTRARIO LA IMAGEN DE iCARGAw ES MENOR EN LA SOCIEDAD QUE
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
EN EL PROPIO COLECTIVO DE LAS PERSONAS MAYORES 3LO UN DE LA PO-
BLACIN EST DE ACUERDO CON ELLA LUEGO MAYORITARIAMENTE LA SOCIEDAD
ESPAOLA PARECE HABER DESTERRADO ESTE ESTEREOTIPO ACTITUD QUE REFUERZA
LA IDEA DE QUE UNA GRAN PARTE DE LA SOCIEDAD ESPAOLA YA NO TIENE EN
su imaginario colectivo una imagen negativa de las personas mayores.
3IN EMBARGO EL DE ENTREVISTADOS DE Y MS AOS PIENSA QUE
las personas mayores son una carga, porcentaje que, aun siendo bajo,
ES MS ELEVADO QUE EL DEL CONJUNTO DE LA SOCIEDAD HECHO STE QUE
ABUNDARA EN LA IDEA DE QUE LAS IMGENES NEGATIVAS QUE LAS PERSONAS
MAYORES TIENEN SOBRE S MISMAS SON UN FRENO PARA SU ENVEJECIMIENTO
activo y saludable.
En este sentido, los sentimientos que las personas mayores expresan
SOBRE LA PERCEPCIN DE LOS APOYOS CON LOS QUE PUEDEN CONTAR SE COM-
PLEMENTARAN CON ESTA IMAGEN DE iCARGAw SLO EN TORNO AL DE LAS
personas mayores entrevistadas siente que hay mucha gente en quien
PODER APOYARSE CUANDO TIENE PROBLEMAS Y UN DECLARA TENER MU-
CHA GENTE EN LA QUE PODER CONlAR 0OR EL CONTRARIO LAS PERCEPCIONES
LIGADAS AL iSENTIRSE ACOMPAADASw MUESTRAN UNA TENDENCIA OPUESTA
'RlCO
,A TAN TRADA IMAGEN DE LA SOLEDAD CON TINTES NEGATIVOS QUE ACOMPAA
a las personas mayores puede ser real para una parte del colectivo de
las personas mayores, pero en todo caso, no es tan extensa como los
PROPIOS MEDIOS DE COMUNICACIN REmEJAN Y LA SOCIEDAD TIENE GRABADO
en su subconsciente.
Grco 66. Percepciones de compaa en las personas mayores.
355
A menudo me s iento rechazado 2,1
Echo en falta gente a mi alrededor 6,6
Hay gente s uficiente a la que me s iento unida 26,7
Hay mucha gente en quien poder confiar
completamente 16,2
Hay mucha gente en quien poder apoyarme cuando
tengo problemas
19,8
LA S P E R S O NA S MAY O R E S Y M E D I O S D E C O M U N I CA C I N
Experimenta un s entimiento general de vaco 22,9
0 5 10 15 20 25 30
&UENTE )MSERSO %0-
5NOS DATOS MS HAY QUE RESEAR PARA VALORAR EL MOMENTO DE CAMBIO
QUE ATRAVIESA LA AUTOPERCEPCIN QUE TIENEN LAS PERSONAS MAYORES
s %N GENERAL LAS PERSONAS MAYORES TIENEN UNA IMAGEN DE S MISMAS
SALUDABLE TIL Y ALEGRE ESTN SATISFECHAS CON SU SITUACIN UN
DOS DE CADA TRES CONSIDERAN SU SITUACIN MEJOR QUE LA DE SUS PADRES
CUANDO TENAN SU EDAD Y MAYORITARIAMENTE PIENSAN QUE GOZAN DE
buena salud.
s !DEMS UN DE LAS PERSONAS MAYORES CONSIDERA QUE SER MAYOR
no depende de la edad y existe una clara ruptura entre la edad legal
DE JUBILACIN Y LA ENTRADA EN LA VEJEZ ,A TENDENCIA CRECIENTE ENTRE
LAS PERSONAS MAYORES ES ENTENDER LA ENTRADA EN LA VEJEZ COMO UN IMAGEN DE
HECHO NO CRONOLGICO Y DEPENDIENTE DE OTROS FACTORES CONCEPCIN
que comparten con el resto de la sociedad.
!UNQUE LOS SENTIMIENTOS NEGATIVOS NO SON ESTEREOTIPOS AMBOS SE RE-
9.
TROALIMENTAN 9 LO MISMO OCURRE CUANDO TALES SENTIMIENTOS SON AlRMA-
TIVOS EN EL SENTIDO DE QUE REFUERZAN IMGENES SOCIALES POSITIVAS DE LAS
personas mayores o del grupo social que se trate.
,A AUTOPERCEPCIN Y LA PROYECCIN DE LA IMAGEN SON ESENCIALES EN EL
PROCESO DE ENVEJECIMIENTO ENTENDIDO COMO UN PROCESO DE ADAPTACIN
emocional a la prdida marcado por las condiciones de salud y el gra-
DO DE VINCULACIN QUE LAS PERSONAS SON CAPACES DE ESTABLECER CON SUS
CONTEXTOS VITALES 0RIETO $ ET AL Y NO CABE DUDA DE QUE SON
ESTOS ENTORNOS JUNTO CON LAS PROPIAS VARIABLES BIOLGICAS LOS QUE DE-
TERMINAN E INmUYEN EN LA PROPAGACIN DE UNA DETERMINADA IMAGEN
356
,A IMAGEN ES UNA CONSTRUCCIN SOCIAL QUE TOMA CUERPO PRINCIPALMEN-
TE A TRAVS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN ,OS DATOS QUE SE HAN RE-
mEJADO HASTA ESTE MOMENTO HABLAN DE UN ESTEREOTIPO NEGATIVO DE LAS
PERSONAS MAYORES QUE SE EST FRAGMENTANDO ANTE LA PRESIN DE LA NUEVA
REALIDAD EMERGENTE DE ESTE GRUPO DE POBLACIN Y DE LA INmUENCIA DE
LAS POLTICAS DE COMUNICACIN EMPRENDIDAS POR LAS ADMINISTRACIONES
pblicas.
.UESTRA SOCIEDAD EST PASANDO DE TENER CONSOLIDADA UNA IMAGEN NE-
GATIVA HOMOGNEA MONTONA Y LINEAL DE LAS PERSONAS DE EDAD A UNA
IMAGEN MS HETEROGNEA EN LA QUE LA SEGMENTACIN DEL COLECTIVO DE
PERSONAS MAYORES POR COHORTES DE EDAD EST MARCANDO LAS PAUTAS DE UN
envejecimiento con xito.
0OR TANTO EN ESTE MOMENTO LA IMAGEN SOCIAL DE LAS PERSONAS MAYORES
no es lineal sino polidrica, alimentada por nuevas actitudes en corres-
PONDENCIA CON LAS DE LA POBLACIN EN GENERAL Y CONSIDERADAS POSITIVAS
PARTICIPACIN APRENDIZAJE HBITOS SANOS DE SALUD AUTOCUIDADO DE LA
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
IMAGEN PERSONAL EJERCICIO FSICO ETC QUE ESTN REDElNIENDO SU IMA-
gen social en positivo.
%STA REALIDAD HETEROGNEA DE LAS PERSONAS MAYORES TAMBIN SE EST
ABRIENDO PASO EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN SOCIAL
B. LA IMAGEN DE LAS PERSONAS MAYORES Y
LOS MEDIOS DE COMUNICACIN SOCIAL
(ASTA AHORA COMO YA SE HA AVANZADO EN PRRAFOS ANTERIORES LOS ME-
DIOS HAN REmEJADO EN GRAN MEDIDA UNA IMAGEN ESTEREOTIPADA NEGATIVA
DE LAS PERSONAS MAYORES APLICADA A TODO EL COLECTIVO Y CON FRECUENCIA
AN CONTINAN HACINDOLO POR SIMPLIlCACIN AL TRATAR A LAS PERSONAS
mayores como si se tratara de un grupo social homogneo, cuando es
tan heterogneo como cualquier otro.
3IN EMBARGO SE VISLUMBRA LA DIVERSIlCACIN EN EL TRATAMIENTO MEDI-
TICO DE LAS PERSONAS MAYORES INFORMANDO SOBRE SUS NUEVAS FORMAS DE
PRESENCIA SOCIAL CON RASGOS MS POSITIVOS Y VITALES
Evidentemente la lnea editorial de cada medio presenta una imagen
DE LAS PERSONAS MAYORES MS O MENOS ACORDE CON RASGOS TRADICIONALES
conservadores o bien con rasgos novedosos progresistas. En este senti-
DO UN ESTUDIO REALIZADO POR EL )MSERSO EN SOBRE i0ERCEPCIONES
SOCIALES HACIA LAS 0ERSONAS -AYORESw INDICABA QUE DEPENDA DEL MEDIO
QUE SE REmEJARA EL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO EN UN SENTIDO MS PO-
SITIVO O NEGATIVO %L MISMO USO DE LA TERMINOLOGA iVEJEZw O iPROCESO
DE ENVEJECIMIENTOw DENOTA UNAS CONNOTACIONES QUE INmUYEN A LA HORA 357
DE TRANSMITIR LAS INFORMACIONES ,A TENDENCIA EXISTENTE EN LA PRENSA DE
iPERSONALIZARw DE INDIVIDUALIZAR DE PONER CARA NOMBRE Y APELLIDOS A
LAS PERSONAS MAYORES iACTIVASw Y DE ANONIMIZAR A LAS PERSONAS MAYORES
iNO ACTIVASw ES EL ESPEJO QUE MUESTRA UNA REALIDAD PARA LOS MEDIOS DE
COMUNICACIN SOCIAL DE VISIBILIZAR DE FORMA INDIVIDUAL EL HECHO POSI-
TIVO Y DE iCOLECTIVIZARw LO NEGATIVO EXTRAPOLNDOLO A TODO EL GRUPO DE
personas mayores.
,A MANERA COMO SE PRESENTA A LAS PERSONAS MAYORES EN LOS MEDIOS DE
COMUNICACIN ES FUNDAMENTAL PARA PROMOVER SU AUTONOMA PERSONAL
LA S P E R S O NA S MAY O R E S Y M E D I O S D E C O M U N I CA C I N
Y SU INDEPENDENCIA 2EmEJAR SU REALIDAD ACTUAL Y POR TANTO SU HETERO-
GENEIDAD SU DIVERSIDAD SU APORTACIN SOCIAL Y ECONMICA SU SATISFAC-
CIN CON SU VIDA CONTRIBUIR A ESTIMULAR UNA BUENA IMAGEN SOCIAL EN
LA QUE SE RECONOZCAN
,AS PERSONAS MAYORES A TRAVS DE SUS /RGANIZACIONES 2EPRESENTATIVAS
HACE AOS QUE VIENEN DENUNCIANDO ESTA SITUACIN Y RECLAMANDO SU
derecho a una imagen social pertinente, es decir, a una imagen que re-
mEJE SU REALIDAD COMO COLECTIVO QUE FORMA PARTE DE LA SOCIEDAD QUE AN
tiene mucho que decir y hacer y que nunca ha dejado de aportar. En
ESTE SENTIDO CABE SEALAR UNA IMPORTANTE CONCLUSIN DEL ))) #ONGRESO
%STATAL DE -AYORES DE EN -ADRID
Se demanda de los medios de comunicacin, tanto pblicos como priva-
dos, una mayor atencin para las personas mayores y las actividades de
sus organizaciones representativas.
#OMO EL RESTO DE LA SOCIEDAD MS DE LOS SIETE MILLONES Y MEDIO DE PER-
SONAS MAYORES QUE HAY HOY EN %SPAA CASI UN DE LA POBLACIN IMAGEN DE
ESTN BAJO EL MBITO DE INmUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN Y
LOS iCONSUMENw INCLUSO EN MAYOR MEDIDA QUE LOS DEMS CIUDADANOS
CONlGURNDOSE COMO LA PRINCIPAL FORMA DE OCUPACIN DEL TIEMPO LI-
BRE CASI EL ESCUCHA LA RADIO A DIARIO NO EN VANO LA MAYOR PARTE
9.
de la audiencia de la onda media de las emisoras convencionales tiene
MS DE AOS CASI EL VE LA TELEVISIN TODOS LOS DAS Y UN
LEE REVISTAS O PERIDICOS CON ALGUNA FRECUENCIA
4RAS LA JUBILACIN EL USO Y CONSUMO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN
AUMENTA 3IN EMBARGO SU PRESENCIA EN LOS MEDIOS ES ESCASA EST MUY
por debajo de lo que corresponde a su importancia numrica y cuando
aparecen lo hacen con una imagen que no se ajusta a la realidad, que
NO REmEJA SU PLURALIDAD %S COMO SI LOS MEDIOS DE COMUNICACIN REPI-
TIERAN UN CLICH COMO SI ECHARAN MANO DE UNA FOTO ANTIGUA EN LA QUE
a da de hoy, se reconoce nicamente una parte del colectivo.
358
1. UNA IMAGEN INADECUADA
%N GENERAL LAS PERSONAS MAYORES APARECEN FRECUENTEMENTE EN PRENSA
RADIO Y TELEVISIN CON UNOS MARCADOS ESTEREOTIPOS NEGATIVOS
s #OMO PROTAGONISTAS DE PGINAS DE SUCESOS SIEMPRE CARGADAS DE
NEGATIVIDAD ,A NOTICIA ES EL ABANDONO LA MUERTE DRAMTICA EN
SOLEDAD EL ACCIDENTE 0OR TANTO EL TRATAMIENTO INFORMATIVO TIENE
QUE CONTAR CON SUlCIENTE DOSIS DE MORBO ESCNDALO ESPECTCULO
Muere un anciano en un choque entre dos vehculos en Tarragona
(20 minutos, 29 de mayo de 2008) y La Guardia Civil rescata a
una anciana cuando estaba semihundida en una acequia de Sueca,
Valencia (Europa Press, 30 de mayo de 2008) son meros ejemplos
trados de la prensa diaria.
s #OMO PERSONAS CON LA SALUD MUY DETERIORADA QUE NO PUEDEN VA-
lerse por s mismas, que necesitan vivir en residencias o ser conti-
nuamente atendidas en centros hospitalarios y que, en todo caso,
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
CONSUMEN MUCHOS RECURSOS ECONMICOS SANITARIOS Y SOCIALES
s 0UNTUALMENTE COMO BENElCIARIAS DE LOS PROGRAMAS DE 4ERMALISMO
3OCIAL DE iLAS VACACIONESw DE) )MSERSO U OTROS SIMILARES
%S CIERTO QUE TODO ELLO FORMA PARTE DE LA REALIDAD PERO TAMBIN EXISTEN
iOTRAS REALIDADESw QUE NO SUELEN MOSTRARSE EN LOS MEDIOS CON IGUAL
FRECUENCIA E INSISTENCIA COMO EL ALTO GRADO DE SATISFACCIN CON SU SI-
TUACIN EL ALTO NIVEL DE OCUPACIN YO SU SOLIDARIDAD ,A CAPACIDAD
PARA SER TILES Y DESARROLLAR ALGUNA ACTIVIDAD ALCANZA AL DE LA PO-
BLACIN MAYOR SEGN ESTIMACIONES DEL PROFESOR $EZ .ICOLS QUE SE
PLASMAN EN DATOS COMO QUE EL DE LOS VOLUNTARIOS CON QUE CUENTAN
LAS /.'S SON JUBILADOS EN LA #OMUNIDAD DE -ADRID EN EL AO
EL DE LOS VOLUNTARIOS TENA MS DE AOS LA PRCTICA TOTALIDAD
DE LAS UNIVERSIDADES LES HAN ABIERTO SUS PUERTAS Y MS DE PERSO-
nas mayores acuden a sus aulas.
,O HABITUAL EN LA VIDA COTIDIANA ES ENCONTRARNOS A PERSONAS MAYORES EN
el cine, en el teatro, en un concierto, haciendo la compra, nadando en
una piscina, recogiendo a los nietos en el colegio, viajando, en una bi-
BLIOTECA EN UNA CONFERENCIA EN UN MUSEO EN LA FARMACIA PASEANDO
ASISTIENDO A CLASE APRENDIENDO UN IDIOMA TOMANDO UN CAF ECHANDO
una partida, colaborando voluntariamente en mltiples actividades,
PARTICIPANDO EN UNA ASOCIACIN Y UN LARGO ETCTERA
3IN EMBARGO PARA LOS MEDIOS DE COMUNICACIN ESTA REALIDAD PLURAL
a veces, parece no existir. Es como si los miembros de este colectivo
VIVIERAN AL MARGEN DE LOS INTERESES COTIDIANOS DEL RESTO DE LA POBLACIN
,OS MEDIOS DE COMUNICACIN MUESTRAN A LAS PERSONAS MAYORES EN LA 359
ACERTADA EXPRESIN DE #OSTAS COMO si hubieran entrado en una va
secundaria, en la que permanecen esperando lo inevitable. Son como
un campo reservado a las atenciones de mdicos y sacerdotes.
%STA PERCEPCIN IMPLICA UN DETERMINADO TRATAMIENTO FRECUENTEMENTE
DEMAGGICO Y EL USO DE UN LENGUAJE PROTECTOR PATERNALISTA Y EN OCA-
SIONES INCLUSO FALTO DE RESPETO %L LENGUAJE UTILIZADO POR LOS MEDIOS
DE COMUNICACIN PARA REFERIRSE A LAS PERSONAS MAYORES MERECERA SER
estudiado con detenimiento porque todo estilo es algo ms que una
manera de hablar, es una manera de pensar y, por lo tanto, un juicio
LA S P E R S O NA S MAY O R E S Y M E D I O S D E C O M U N I CA C I N
implcito o explcito sobre la realidad que nos circunda, como bien
DIJERA /CTAVIO 0AZ
,OS MEDIOS DE COMUNICACIN SE RElEREN CON FRECUENCIA A LAS PERSONAS
mayores como si se tratara de un grupo social homogneo, cuando es
TAN HETEROGNEO COMO CUALQUIER OTRO #OMO SI TODOS SUS MIEMBROS
FUERAN IGUALES .O SE VALORAN SU EXPERIENCIA NI SUS CONOCIMIENTOS NI
su sabidura, ni lo que han aportado a lo largo de su vida, ni lo que si-
GUEN SUMANDO A SUS FAMILIAS Y A LA SOCIEDAD COMO TRABAJO REMUNERADO
o no. En nuestra sociedad parece que el mero hecho de estar jubiladas,
ser pensionistas o haber cumplido una determinada edad, convierte a
las personas en incapaces, en dependientes, en una carga.
Mostrar esa imagen nica, sesgada de la persona mayor y del enveje-
CIMIENTO TIENE SERIAS CONSECUENCIAS 4AL VEZ LA PEOR SEA QUE MUCHAS
PERSONAS MAYORES LA HAN INTERIORIZADO HAN ASUMIDO ESE SENTIMIENTO
DE INUTILIDAD O SE PREGUNTAN SI REALMENTE SIRVEN PARA ALGO 0REGUNTA
EN ABSOLUTO BALAD PUES EL SENTIMIENTO DE UTILIDAD O INUTILIDAD EST
NTIMAMENTE UNIDO A LA PROPIA DIGNIDAD A LA AUTOESTIMA 5NA PERSONA IMAGEN DE
ADULTA QUE ESO ES QUIEN HA CUMPLIDO AOS O MS SE SIENTE TIL
CUANDO LO ES 3E SIENTE CIUDADANA COMO LAS DEMS CUANDO PUEDE EJER-
CER COMO TAL #UANDO TIENE LA OPORTUNIDAD DE APORTAR SUS CONOCIMIEN-
tos, su tiempo y su experiencia.
9.
%N EL AO UN INFORME DE LA 5% PUSO DE MANIlESTO QUE DOS DE
cada tres europeos mayores de 55 aos SE SENTAN INFRAVALORADOS POR LA
sociedad y descubrieron que lo que ms les gustara es que cambiara
el trato condescendiente que les da la sociedad y, sobre todo, dejar de
ser vistos como una carga.
%S UNA CONTRADICCIN MS DE LAS MUCHAS QUE HAY EN NUESTRA SOCIEDAD
(OY QUE SE LLEGA A EDADES AVANZADAS EN BUENAS CONDICIONES HOY
QUE SER OCTOGENARIO NO ES NINGUNA HAZAA HOY QUE CADA VEZ VIVEN
MS PERSONAS CENTENARIAS QUIENES TIENEN AOS SIENTEN QUE SON UNA
CARGA #UANDO LOS EXPERTOS HABLAN DE QUE LA LNEA DEL ENVEJECIMIENTO
360
SE HA RETRASADO AL MENOS DIEZ AOS Y QUE LO QUE SE PREDICABA ANTES DE
UNA PERSONA DE SESENTA Y CINCO AOS HOY CABE DECIRLO Y NO SIEMPRE
DE UNA DE SETENTA Y CINCO LOS iCINCUENTONESw SE SIENTEN SOCIALMENTE
MARGINADOS CONSIDERADOS INTILES O CON LA SENSACIN DE QUE SA SER
SU iETIQUETAw MS PRONTO QUE TARDE
$E LO ANTERIORMENTE EXPUESTO DEDUCIMOS QUE
s ,AS PERSONAS MAYORES SUELEN SER INVISIBLES PARA LOS MEDIOS EN ES-
PECIAL PARA LOS GRANDES MEDIOS DE COMUNICACIN %N ELLOS APARECEN
poco y cuando lo hacen su imagen es homognea y se corresponde
CON UN PERlL ANTIGUO QUE NO REmEJA LA REALIDAD PLURAL DE LAS PERSONAS
mayores de hoy.
s !L PRESENTAR INSISTENTEMENTE UNA IMAGEN SESGADA Y TPICA QUE NO
SE AJUSTA A LA REALIDAD LA AlANZAN RETROALIMENTAN UNA PERCEPCIN
NEGATIVA DEL ENVEJECIMIENTO QUE ORIGINA MARGINACIN Y EXCLUSIN
Y DIlCULTAN QUE SE HAGAN VISIBLES OTRAS FORMAS DE SER MAYOR AQU
Y AHORA MS ATRACTIVAS Y QUE PROVOCARAN MENOS RECHAZO Y MENOS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
miedo a envejecer.
s #ONSTATAMOS CON PALABRAS DE !NNA &REIXAS QUE si hay un trato
inadecuado, es el que normalmente ejercen los medios de comuni-
cacin sobre las personas mayores.
2. QU DICEN LAS PERSONAS MAYORES
.O HA HABIDO CONGRESO NI FORO DONDE SE HAYA TRATADO EL TEMA QUE NO
haya plasmado el desacuerdo de las personas mayores con la imagen
DE ELLAS REmEJADA POR LOS MEDIOS DE COMUNICACIN SOCIAL
$ESDE EL )) #ONGRESO DE LA 'ENTE 'RAN CELEBRADO EN "ARCELONA EN
EN QUE SE EXPRESARON ESTAS PETICIONES HASTA EL LTIMO CONGRESO
DEL CONSEJO %STATAL DE 0ERSONAS -AYORES CELEBRADO EN -ADRID EN EL
AO LAS PERSONAS MAYORES HAN SOLICITADO QUE LA IMAGEN REmE-
JADA POR LOS MEDIOS DE COMUNICACIN SOCIAL SE CORRESPONDA CON LAS
DIFERENTES REALIDADES DE LAS QUE SON ACTORES Y LOS INTENTOS PUESTOS EN
PRCTICA NUMEROSOS %L SEMINARIO ORGANIZADO POR EL )MSERSO Y LA 5NI-
VERSIDAD )NTERNACIONAL -ENNDEZ 0ELAYO EN 3ANTANDER EN SEPTIEMBRE
DE DONDE CONmUYERON PERSONAS MAYORES Y PERIODISTAS DE DI-
VERSOS MEDIOS MARC UN HITO AL lRMARSE POR PARTE DE LOS PERIODISTAS
ASISTENTES UNA DECLARACIN QUE CONTENA UNA BATERA DE PROPUESTAS
REALIZADAS POR LAS PERSONAS MAYORES TENDENTES A QUE LOS MEDIOS DE
COMUNICACIN DIFUNDIERAN UNA IMAGEN DE LAS PERSONAS MAYORES MS
acorde con la realidad. Entre los compromisos adquiridos se encon-
traban:
s -OSTRAR EL ENVEJECIMIENTO COMO UNA ETAPA MS DE LA VIDA RESCATAN- 361
do los valores que encarnan las personas mayores como la sereni-
dad, la experiencia, el respeto, la independencia o la memoria.
s )NCLUIR A LAS PERSONAS MAYORES COMO PARTE DE LA POBLACIN EN PLANO
DE IGUALDAD CON LOS DEMS COLECTIVOS EN TODO TIPO DE INFORMACIONES
s %VITAR EL LENGUAJE PEYORATIVO PATERNALISTA Y DISCRIMINATORIO QUE CON-
TRIBUYE A REFORZAR LOS ESTEREOTIPOS SOCIALES SOBRE LAS PERSONAS MAYORES
s 0ROPICIAR DESDE LOS MEDIOS EL TRATAMIENTO DE LOS TEMAS CON UNA PERS-
pectiva intergeneracional.
s $AR VOZ A LOS MAYORES COMO CIUDADANOS INDEPENDIENTES Y PROTAGO-
LA S P E R S O NA S MAY O R E S Y M E D I O S D E C O M U N I CA C I N
nistas de sus propias vidas.
s !CABAR CON SU INVISIBILIDAD RECURRIENDO A ELLOS COMO FUENTE INFOR-
mativa.
%L ENCUENTRO FUE IMPORTANTE PERO EN HONOR A LA VERDAD HAY QUE DECIR
QUE LAS COSAS CAMBIARON MUY POCO 3EGURAMENTE POR ESO DOS AOS
DESPUS LOS ALUMNOS DE LA 5NIVERSIDAD 0ERMANENTE DE LA 5NI-
VERSIDAD DE !LICANTE TRAS SEGUIR UN CURSO TITULADO i,AS PERSONAS MAYO-
RES Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIN 4RATAMIENTO DE UNA PRESENCIAw HI-
CIERON PBLICO UN MANIlESTO REITERANDO CON MAYOR FUERZA LA NECESIDAD
de acercar la imagen de las personas mayores a su verdadera esencia
Y ADEMS CREARON EL /BSERVATORIO DE -AYORES Y -EDIOS DE #OMUNI-
CACIN PARA ANALIZAR DE FORMA CONTINUADA LA IMAGEN DE LOS MAYORES
que proyectan sobre la sociedad, compararla con la que ellos tienen
DE S MISMOS E IR DESMONTANDO LAS IMGENES Y ESTEREOTIPOS NEGATIVOS
tan incrustados en la cultura actual. Objetivo sin duda tan ambicioso
como necesario. IMAGEN DE
Otras iniciativas como la llevada a cabo por los centros de mayores
DE LA /BRA 3OCIAL #AIXA 'ALICIA EL $A -UNDIAL DE LA 3OCIEDAD DE LA
INFORMACIN EN EL AO HAN CONTRIBUIDO A IR CAMBIANDO DE FORMA
paulatina la imagen negativa extendida por los medios de comunica-
9.
CIN Y AUNQUE EL TRATAMIENTO HA MEJORADO TODAVA NO SE HA LOGRADO
UN ACOMPASAMIENTO REAL 0ORQUE CONSEGUIR QUE LAS PERSONAS MAYORES
SEAN VISIBLES EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN CON UNA IMAGEN AJUSTADA
a su realidad actual es tarea que corresponde llevar a cabo a las pro-
PIAS PERSONAS MAYORES Y EN LA QUE TIENEN QUE IMPLICARSE MUCHO MS
SUS ORGANIZACIONES REPRESENTATIVAS 3ON iLOS NUEVOS MAYORESw QUE NO
se reconocen en la imagen que presentan habitualmente los medios de
COMUNICACIN PERSONAS AUTNOMAS E INDEPENDIENTES CON DIFERENTES
FORMAS DE VIDA OTROS INTERESES CON PROYECTOS Y REALIDADES SATISFAC-
TORIAS QUIENES PUEDEN HACER MS PARA CAMBIAR LA IMAGEN SOCIAL DEL
362
ENVEJECIMIENTO 0ERO ES IMPRESCINDIBLE TAMBIN LA COLABORACIN Y EL
COMPROMISO DE LOS PROFESIONALES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN Y LA
IMPLICACIN DE LA SOCIEDAD EN SU CONJUNTO
%N 3EPTIEMBRE DE SE HAN CELEBRADO EN LA 5NIVERSIDAD )NTERNA-
CIONAL -ENNDEZ 0ELAYO EN 3ANTANDER UNAS JORNADAS SOBRE LA IMAGEN
DE LAS PERSONAS MAYORES EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN SOCIAL CON
EL lN DE CONSEGUIR UNA MEJOR COMPRENSIN DE LAS DIlCULTADES DE DI-
FUNDIR UNA IMAGEN POSITIVA DE LAS PERSONAS MAYORES Y PROMOVER UN
DILOGO CONSTANTE ENTRE LOS PROFESIONALES DE LOS MEDIOS Y PERSONAS
mayores.
3. CMO PASAR DE LAS QUEJAS AL PROTAGONISMO
$ESDE HACE MUCHOS AOS NO HA HABIDO ENCUENTRO CONGRESO JORNADA
dedicados a asuntos relacionados con las personas mayores, en los
QUE NO SE HAYA HABLADO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN EN TRMINOS
de queja: no nos hacen caso no nos tratan bien, o nos tienen en
cuenta, no dan una buena imagen de nosotros, se han queda-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
do anclados en el pasado. 0ERO QUEJARSE NO SIRVE PARA NADA (ACER
DECLARACIONES MANIlESTOS Y PROPUESTAS NO ES SUlCIENTE $ENUNCIAR
LA MALA ATENCIN INFORMATIVA POR LOS CAUCES ADECUADOS ALGO ARREGLA
(ACERSE PRESENTES EN LOS MEDIOS DE FORMA INDIVIDUAL Y SOBRE TODO
COLECTIVA ES IMPORTANTE PERO NO ES SUlCIENTE
z1U MS PUEDEN HACER LAS PERSONAS MAYORES PARA CONTRIBUIR A QUE LOS
MEDIOS LAS INCLUYAN Y MUESTREN UNA IMAGEN MS PRXIMA A SU REALIDAD
ACTUAL ,AS SIGUIENTES PROPUESTAS PRETENDEN TAN SLO SERVIR COMO MATE-
RIA DE REmEXIN Y MOTIVACIN PARA LA ACCIN
a) Ser lectores, oyentes, televidentes crticos y participativos. Es decir,
no meros consumidores de cualquier contenido. Esto supone:
s 3ABER DISTINGUIR ENTRE NOTICIA Y OPININ
s "USCAR LA SINTONA QUE MEREZCA MAYOR CREDIBILIDAD QUE TRATE LA
INFORMACIN DE MODO MS OBJETIVO O INCLUYA PUNTOS DE VISTA PLU-
rales.
s $IVERSIlCAR LAS FUENTES PARA PODER CONTRASTAR LAS NOTICIAS (OY ES
necesario escuchar varias emisoras de radio, ver distintas cadenas
DE TELEVISIN LEER MS DE UN PERIDICO PARA ESTAR BIEN INFORMADO ,A
OBJETIVIDAD Y LA NEUTRALIDAD ABSOLUTAS NO EXISTEN PERO CONFRONTANDO
INFORMACIONES Y OPINIONES NOS ACERCAREMOS MS A LA REALIDAD
s 4ENER CAPACIDAD DE DISCREPAR .O ASENTIR A TODO LO QUE SE DICE EN
LOS MEDIOS NO DARLO TODO POR BUENO NO CRERSELO TODO iA PIES
JUNTILLASw
s (UIR DE LOS iSANTONESw DE LA RADIO Y LA TELEVISIN DE TERTULIANOS 363
que hablan y opinan de todo y sobre todo. Si realmente conocen
A FONDO EL ASUNTO QUE SE DEBATE PUEDEN AYUDAR A COMPLETAR LA
INFORMACIN PERO NO DIRIGIR LAS OPINIONES DE OYENTES Y O TELEVI-
dentes.
s (UIR DEL SENSACIONALISMO ,OS MEDIOS QUE HACEN DEL SENSACIONA-
LISMO DEL ESCNDALO DEL AMARILLISMO SU MS IMPORTANTE PREMISA
INFORMATIVA NO SON ACONSEJABLES
s (UIR DEL PERSONALISMO 1UIENES HACEN INFORMACIN TAN PERSONA-
LIZADA QUE EN REALIDAD TRANSMITEN SUS PROPIAS SENSACIONES Y OPI-
LA S P E R S O NA S MAY O R E S Y M E D I O S D E C O M U N I CA C I N
NIONES NO SON LOS PROFESIONALES MS ADECUADOS PARA CONVERTIRLOS
EN FUENTE INFORMATIVA
s 3ER CRTICOS CON LOS MEDIOS Y SUS PROFESIONALES Y NO TENER MIEDO
A HACERLES LLEGAR ESAS CRTICAS CUANDO DEN UNA INFORMACIN QUE
NO SE AJUSTE A LA REALIDAD TERGIVERSADA O NO SUlCIENTEMENTE CON-
trastada.
B $ESDE SUS /RGANIZACIONES REPRESENTATIVAS PUEDEN FACILITAR A LOS
MEDIOS DE COMUNICACIN INFORMACIN CONCRETA CLARA Y OBJETIVA
sobre asuntos de inters ciudadano en general, o del colectivo de
personas mayores en particular.
C $ETECTAR PERIODISTAS INTERESADOS EN LOS ASUNTOS QUE AFECTAN A LAS
PERSONAS MAYORES Y PROCURARLES CUANTA INFORMACIN Y FORMACIN
precisen para que puedan poner en contexto los hechos, mostrando
las situaciones y sus causas, con un lenguaje adecuado alejado de la
CONMISERACIN Y LA LSTIMA Y QUE DEJE A SALVO LA DIGNIDAD INDIVIDUAL
y colectiva de las personas mayores.
D %LABORAR UNA ESTRATEGIA DE COMUNICACIN QUE INTEGRE LAS NUEVAS IMAGEN DE
TECNOLOGAS COMO VAS DE COMUNICACIN Y DIFUSIN
E #ONOCER LOS MEDIOS DE COMUNICACIN MS PRXIMOS Y ESTABLECER
CON ELLOS UNA RELACIN PLANIlCADA Y REGULAR
F )NTERVENIR EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN CON UNA DOBLE POSTURA
9.
s Reactiva. %S MUY FCIL Y BASTANTE ElCAZ Y SIN EMBARGO SE PRACTICA
POCO #ADA VEZ QUE UN MEDIO DE COMUNICACIN DIFUNDA UNA IMA-
gen sesgada o indigna de una persona mayor o del envejecimien-
TO UTILICE UN LENGUAJE PEYORATIVO PATERNALISTA O FALTO DE RESPETO
O RECURRA A UN TRATAMIENTO INFORMATIVO INADECUADO AL REFERIRSE A
las personas mayores, se debe reaccionar y mostrar el desacuerdo
y malestar a travs de los cauces que existen para ello: cartas al
DIRECTOR PROGRAMAS O ESPACIOS ABIERTOS A LA PARTICIPACIN $EFEN-
SORES DEL OYENTE DEL TELESPECTADOR DEL LECTOR WEB DEL MEDIO O
DEL AUTOR DE LA INFORMACIN ETC .ATURALMENTE SIEMPRE DE FORMA
364
CORRECTA RAZONADA Y RAZONABLE !CTUAR EN ESTE SENTIDO DEBERA SER
una especie de militancia individual y colectiva.
s Proactiva. #ONSISTE EN APROVECHAR TODAS LAS POSIBILIDADES DE PARTI-
CIPACIN QUE OFRECEN LOS MEDIOS PARA HACERSE PRESENTES VISIBLES
CON LAS CARACTERSTICAS PROPIAS DE LAS PERSONAS MAYORES DE HOY ,AS
FORMAS DE HACERLO SON MUCHAS Y DIVERSAS DEPENDIENDO DEL MEDIO
Y SUS CARACTERSTICAS #ABE PLANTERSELO DE FORMA INDIVIDUAL PERO
EN DETERMINADAS SITUACIONES SER MS ElCAZ SI SE ACTA A TTULO
colectivo desde una entidad representativa. Se trata, por ejemplo,
de participar en las encuestas que muchos medios llevan a cabo
CASI CONTINUAMENTE DE INTERVENIR TELEFNICAMENTE EN PROGRAMAS
DE RADIO Y TELEVISIN CUANDO EXISTA ESA POSIBILIDAD DE PARTICIPAR
en tertulias y debates sobre asuntos de inters comn a todos los
CIUDADANOS DE FOMENTAR LA PRESENCIA DE PROFESIONALES MAYORES
como expertos cuando se aborden determinados temas, etc.
! PESAR DE LA EVOLUCIN POSITIVA PRODUCIDA EN ESTE SENTIDO EN LAS *OR-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
NADAS CELEBRADAS EN EL )MSERSO SOBRE -AYORES Y -EDIOS DE #OMUNI-
CACIN EN EL AO SE MANIFEST UN ACUERDO GENERAL ENTRE PARTICI-
pantes periodistas y personas mayores acerca del lento progreso en el
TRATAMIENTO DE LAS PERSONAS DE EDAD EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN
que continan segn las conclusiones de los participantes en estas
*ORNADAS ANCLADOS EN ESTEREOTIPOS QUE TRANSMITEN UNA INFORMACIN
SESGADA PATERNALISTA Y REPLETA DE TPICOS INCLUSO DE LENGUAJE DENO-
MINNDOLOS iABUELOS Y ABUELASw YO NUESTROSAS MAYORES DE LAS PERSO-
NAS DE EDAD RECHAZANDO ESTA IMAGEN NEGATIVA DADA SU HETEROGENEIDAD
actual.
!SIMISMO SE ALERT DE LOS RIESGOS QUE CONLLEVA PARA EL XITO DE UN
ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y SALUDABLE LA TRANSMISIN DE ESTAS IMGENES
negativas de las personas mayores a travs de los medios de comuni-
CACIN YA QUE LAS PERSONAS DE EDAD ACABAN ACEPTANDO Y ASUMIENDO
ESTAS IMGENES DISTORSIONADAS QUE SE DIFUNDEN 0OR ELLO SE REIVINDIC
EL QUE LAS PERSONAS MAYORES FUERAN CONSIDERADAS POR SUS CAPACIDADES
Y NO POR SU EDAD A LA HORA DE SER REmEJADAS POR LOS MEDIOS YA QUE SON
CIUDADANOS Y CIUDADANAS COMO LOS DEMS 3LO AS SE CONSEGUIR UNA
PRESENCIA NORMALIZADA E INTEGRADA SOCIALMENTE DE LAS PERSONAS MAYO-
RES EN CUALQUIER ESPACIO MEDITICO
.O DEBEMOS OBVIAR QUE PRCTICAMENTE LA MITAD DE LAS PERSONAS MA-
yores considera que debe haber mayor presencia de su colectivo entre
LOS PRESENTADORES DE RADIO Y TELEVISIN AS COMO ENTRE EL REPARTO DE
ACTORES EN LAS SERIES DE TELEVISIN #)3 %STUDIO MAYO
%N MEDIO DE ESTE SENTIMIENTO DE OBJETIVOS INALCANZADOS SE ABREN NUE- 365
VAS VAS QUE REFUERZAN EL CAMBIO HACIA UNA IMAGEN POSITIVA DE LAS PER-
SONAS MAYORES EN NUESTRA SOCIEDAD EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN
social a travs de un instrumento como la publicidad. Es interesante
destacar que la publicidad ha adelantado a los medios de comunica-
CIN EN EL REmEJO DE ESTA IMAGEN POSITIVA DE LAS PERSONAS MAYORES SI
BIEN NO DE FORMA DESINTERESADA SINO CON EL OBJETIVO DE ATRAPAR COMO
consumidor a un grupo de edad que ha mejorado notablemente su si-
TUACIN ECONMICA Y QUE TIENE COMO INTERS PRIORITARIO ENVEJECER BIEN
y con calidad de vida.
LA S P E R S O NA S MAY O R E S Y M E D I O S D E C O M U N I CA C I N
4. LA PUBLICIDAD
La publicidad gira en torno al consumo y las personas mayores actuales
ocupan importantes cuotas de mercado de bienes, productos y servi-
cios, con una tendencia al crecimiento determinada por el peso demo-
GRlCO Y POR LAS CARACTERSTICAS DEL PROPIO COLECTIVO QUE LAS CONVIERTE
EN UN EMERGENTE COLECTIVO DE CONSUMIDORES %NTRE LOS Y LOS AOS
tienen, en general, un buen estado de salud lo que supone que pue-
DEN REALIZAR PRCTICAMENTE LAS MISMAS ACTIVIDADES QUE UNA PERSONA
MS JOVEN Y UNA EDUCACIN Y UN PODER ADQUISITIVO MAYOR QUE EL DE
LAS PERSONAS MAYORES QUE LAS HAN PRECEDIDO DE AH EL INTERS DEL MER-
CADO POR CAPTAR ESTA FRANJA DE CONSUMIDORES %JEMPLOS DE PRODUCTOS
ESPEClCOS PARA ESTE COLECTIVO VAN DESDE LOS ELABORADOS POR ENTIDADES
lNANCIERAS A LOS DE OCIO PASANDO POR LOS COSMTICOS 5N CAMBIO ES-
TRATGICO HA COMENZADO A FRAGUARSE EN EL MERCADO HACIA LA PRODUCCIN
de productos y servicios destinados a las personas mayores.
(ASTA HACE POCOS AOS LA OFERTA DE PRODUCTOS PARA PERSONAS MAYORES IMAGEN DE
ESTABA ORIENTADA A PALIAR LAS LIMITACIONES FSICAS QUE VAN APARECIENDO
CON LA EDAD SIN EMBARGO ACTUALMENTE LA OFERTA SE HA DIVERSIlCADO Y
CUBRE OTROS MBITOS QUE ANTES NO ERAN TRANSITADOS POR LAS PERSONAS
mayores, y aun as, el mercado dirigido a productos y ayudas tcnicas
9.
destinados a la discapacidad y dependencia ha dado un salto cualitati-
vo y cuantitativo de gran relevancia.
,A PROMOCIN COMERCIAL PARA LA VENTA DE ESTOS PRODUCTOS Y SERVI-
CIOS HA IMPULSADO EL INICIO DE CAMPAAS DE PUBLICIDAD EN LAS QUE
se proyecta una imagen de las personas mayores como ciudadanos
y ciudadanas que hacen deporte, que cuidan su salud con alimentos
SANOS QUE HACEN ACTIVIDADES DE VOLUNTARIADO QUE VIAJAN ES DECIR
QUE REALIZAN CON NORMALIDAD LO MISMO QUE EL RESTO DE LOS GRUPOS
SOCIALES MS JVENES )NCLUSO ALGN ESLOGAN PUBLICITARIO COMO EL DE
iNO PESAN LOS AOS SINO LOS KILOSw HA PASADO A SER PATRIMONIO DE TODA
366
LA SOCIEDAD CON EL lN EDUCATIVO DE ATAJAR PROBLEMAS DE OBESIDAD EN
cualquier tramo de edad.
5N EJEMPLO CLARO ES EL PROPIO SECTOR DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN
SOCIAL DONDE SE HA INCREMENTADO LA OFERTA DE PUBLICACIONES PERIDI-
CAS ESPEClCAS PARA PERSONAS MAYORES ,A REVISTA i3ESENTA Y -Sw ERA
NICA CUANDO COMENZ A PUBLICARSE HACE MS DE DOS DCADAS Y FUE
CONCEBIDA CON UN SERVICIO SOCIAL MS EN ESTE CASO INFORMATIVO PARA
LAS PERSONAS MAYORES DE AH SU GRATUIDAD
3IN EMBARGO EN LA ACTUALIDAD HAY EN EL MERCADO UNA OFERTA PEQUE-
A AN PERO VARIADA DE PUBLICACIONES DE INICIATIVA PRIVADA DIRIGIDAS
A LAS PERSONAS MAYORES QUE NO SON GRATUITAS Y QUE SE lNANCIAN CON
publicidad.
,A IMPORTANCIA DE LA DIFUSIN DE UNA IMAGEN QUE SE ACOMPASE CON
la realidad de las personas mayores actuales en su diversidad es una
NECESIDAD INELUDIBLE Y NO CABE DUDA QUE SU LOGRO SE ALCANZAR POR EL
PROPIO LIDERAZGO QUE LAS PERSONAS MAYORES DESARROLLEN
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
APORTACIONES
A. Encuentro La imagen de las personas mayores en los medios de
comunicacin: su incidencia en la construccin de una sociedad para
todas las edades. UIMP. Santander, septiembre 2011.
s ,OS ESTEREOTIPOS Y LA IMAGEN SOCIAL FORMAN PARTE DE CADA UNO DE
nosotros y conforman una realidad que inuye en el desarrollo
personal y por tanto en el proceso de envejecer. Los medios de
comunicacin tienen una gran relevancia en la percepcin social
de las personas mayores al ser transmisores y conguradores de las
imgenes sociales.
s %NVEJECER SER MAYOR ES ADEMS DE UN HECHO BIOLGICO UN CONCEPTO
cultural que cambia su signicado dependiendo de la sociedad y
de la evolucin de la misma. El proceso vital inuye en la calidad
de vida cuando se es persona mayor. Una imagen real y positiva de
las personas mayores y del envejecimiento contribuye a una mejor
calidad de vida.
s ! VECES LOS MEDIOS DE COMUNICACIN SOCIAL HAN DESVALORIZADO iLA VOZ
de la experiencia en la tendencia generalizada a transmitir un nico
valor: el de la juventud. Incluso, dentro de la estructura organizativa
de los propios medios, se est produciendo una ruptura de generaciones,
extinguiendo las relaciones intergeneracionales, lo que conlleva una
baja calidad en la transmisin de la informacin.
s ,OS PROFESIONALES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN SOCIAL NO SUELEN 367
considerar necesarios los programas especcos para mayores, y piensan
que deben integrarse en los programas generales. Por su parte, los
profesionales dedicados al sector de las personas mayores opinan que
es conveniente la existencia de productos dirigidos exclusivamente a
las personas mayores.
s %L RETRATO DE LAS PERSONAS MAYORES QUE TRANSMITAN LOS MEDIOS DE
comunicacin social debe mostrar su realidad, evitando la infantilizacin,
los estereotipos de carga, las generalizaciones, los tabes y una
marginacin por la edad. No obstante, deben reejar su diversidad,
LA S P E R S O NA S MAY O R E S Y M E D I O S D E C O M U N I CA C I N
sus derechos, los avances cientcos, su incorporacin a las nuevas
tecnologas, su autonoma y las aportaciones que realizan a la sociedad.
s ,A IMAGEN DE LAS PERSONAS MAYORES QUE DIFUNDEN LOS MEDIOS DE
comunicacin social diere, a veces, del soporte del medio de
comunicacin: la radio es el que se acerca con mayor objetividad,
mientras la prensa escrita tiende a invisibilizarlas y la televisin a
infantilizarlas y/o victimizarlas.
s 3IN EMBARGO LA 46 HA CONTRIBUIDO A LA TRANSFORMACIN Y ADAPTACIN
de la mentalidad de las personas mayores, a travs de un proceso
de socializacin tardo, para aceptar sin dicultad la rapidez en los
cambios sociales, tanto estructurales como de valores y tecnolgicos.
En la actualidad, la TV est sufriendo un cambio profundo debido a la
fragmentacin-atomizacin del soporte que implica la desaparicin de
las audiencias masivas, buscando la satisfaccin de la complejidad en la
diversidad de los espectadores, en base a su edad.
s %L CINE EN ALGUNAS OCASIONES MUESTRA EL PREJUICIO EXISTENTE EN LA
sociedad hacia lo viejo que por un lado tiende a su invisibilizacin, IMAGEN DE
por el temor al fracaso econmico, y por otro, cuando existen los
oculta para no mostrar su cuerpo y estereotipa los personajes como:
personas viejas y enfermas, moribundas, solas, hroes desubicados,
viejos ligones. Pelculas que se han aproximado a su verdadera
9.
situacin, mostrando su actividad y relatos e historias ciertos han sido
acogidas de manera favorable.
s %L PESO DEMOGRlCO Y ECONMICO QUE YA TIENEN LAS PERSONAS MAYORES
en la sociedad actual, y que se acrecentar en las prximas dcadas,
penetra en las campaas de publicidad, diluyendo la discriminacin por
edad en favor de los estilos de vida que focalizarn la segmentacin del
mercado.
s ,AS PERSONAS MAYORES QUIEREN VERSE REmEJADAS EN LAS CAMPAAS DE
publicidad como ciudadanos, sin diferenciaciones, esperando de los
mensajes publicitarios claridad, sencillez y veracidad.
368
s ,OS NUEVOS CANALES DE COMUNICACIN QUE OFRECEN LAS NUEVAS
tecnologas basadas principalmente en Internet, que han ensanchado
el campo de la red social tradicional circunscrita a un espacio local
a una nueva red social global y que estn modicando las formas de
relacionarse con los medios de comunicacin social y la manera de
difundir su informacin, son una oportunidad para que las personas
mayores muestren a travs de estos soportes, su verdadera imagen de
adaptacin a la modernidad.
s $ESDE LA $ECLARACIN DE 3ANTANDER DEL AO SE HA MEJORADO
la transmisin de la imagen de las personas mayores en los medios
de comunicacin social. Pero es necesario seguir trabajando en su
elaboracin para que sea slido y coherente.
s ,AS PERSONAS MAYORES DEBEN SER AGENTES SOCIALES ACTIVOS DE SU IMAGEN
en los medios de comunicacin social y constituirse en productores de
la imagen social de su realidad, para romper los estereotipos negativos
y la invisibilidad: la presencia de las personas mayores en los medios de
comunicacin, y su propia imagen, tambin depende de su esfuerzo,
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
de su trabajo y de sus estrategias para ser tenidas en cuenta por los
medios y sus profesionales.
s %L CAMBIO DE IMAGEN DE LAS PERSONAS MAYORES EN LOS MEDIOS DE
comunicacin social requiere de una estrategia de comunicacin
que contemplando su diversidad, los muestre: sin discriminacin y
sin privilegios; que respete el esfuerzo y los logros de las diferentes
generaciones; que promueva la tolerancia y la colaboracin de las
diferentes generaciones, aprovechando los valores y capacidades de
cada una; que valore la experiencia de las personas mayores para
afrontar y resolver problemas; que se consideren como cadena de
transmisin de valores evitando el paternalismo y como elemento
fundamental para la recuperacin de la memoria colectiva.
s !UNAR FUERZAS ENTRE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN SOCIAL INSTITUCIONES
y las personas mayores, los verdaderos protagonistas, ayudar a
construir entre todos una imagen real de las personas mayores como
ciudadanos productores que son de bienestar econmico, familiar y
social.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 369
1. Denicin de nuevas polticas relacionadas con la imagen de las
personas mayores PARTIENDO DE QUE LA IMAGEN ES UNA CONSTRUCCIN
SOCIAL QUE SE FORMA SOBRE TODO A TRAVS DE LOS MEDIOS DE COMUNICA-
CIN 0ARA ELLO SER NECESARIO
a) 2EPENSAR LA FORMA EN QUE SE PRESENTA LA VEJEZ Y EL ENVEJECIMIEN-
TO EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN SIENDO EL OBJETIVO lNAL QUE
A MEDIO Y LARGO PLAZO SE CONSIGA UNA PRESENCIA iNORMALIZADAw
LA S P E R S O NA S MAY O R E S Y M E D I O S D E C O M U N I CA C I N
JUNTO A TODOS LOS DEMS GRUPOS SOCIALES
b) $ESARROLLAR NUEVOS MENSAJES MS REPRESENTATIVOS DE LA REALIDAD
social actual, superando estereotipos anclados en el pasado,
MOSTRANDO A LAS PERSONAS MAYORES COMO CIUDADANOS ACTIVOS FO-
MENTANDO SU VISIBILIDAD PRIORIZANDO LOS VALORES DE SOLIDARIDAD
CON LAS DEMS GENERACIONES PRESENTANDO LA PLURALIDAD QUE CON-
curre en ste como en cualquier otro grupo social y destacando
la presencia de mujeres mayores como protagonistas.
c) Hacer valer la importancia cuantitativa y cualitativa que este
grupo de cerca de ocho millones de personas representa en la
SOCIEDAD DESDE EL PUNTO DE VISTA POLTICO ECONMICO SOCIAL Y
cultural, exigiendo el protagonismo, la presencia y la imagen
que merece.
d) Impulsar la creacin y el uso de canales de expresin y medios
de comunicacin sobre los mayores, potenciando interlocutores
QUE RECONOZCAN Y CONOZCAN LA REALIDAD CON EL lN DE LOGRAR
UNA BUENA CAPACITACIN DE LOS PROFESIONALES EN EL FENMENO DEL
IMAGEN DE
envejecimiento.
2. Potenciar la voz de las entidades representativas de mayores: con-
sejos, ASOCIACIONES CONFEDERACIONES ETC
9.
3. 0ROMOVER ACCIONES DE DIVULGACIN Y DE PEDAGOGA PARA QUE las per-
sonas mayores cuiden su imagen, su aspecto fsico y sus modos de
convivencia, CON EL lN DE CONSEGUIR MAYORES NIVELES DE AUTOESTIMA
Y SATISFACCIN PERSONAL A LA VEZ QUE MEJORA SU IMAGEN INDIVIDUAL Y
colectiva.
CAPTULO 10
PROTECCIN JURDICA
DE LAS PERSONAS MAYORES
A. APROXIMACIN A LA REALIDAD ACTUAL Y A 373
LAS NECESIDADES DE CAMBIO EN EL MBITO
JURDICO DE LAS PERSONAS MAYORES
0ARECE SUPERADA UNA PRIMERA ETAPA EN LA QUE LOS CIUDADANOS Y MUY
ESPECIALMENTE LAS PERSONAS MAYORES PERCIBAN LA SOLUCIN DE SUS
PROBLEMAS DESDE UNA PERSPECTIVA DE TOLERANCIA Y PASIVIDAD 9 LLEGA-
DO YA UN MOMENTO MUCHO MS DINMICO Y ACTIVO EN EL QUE LA SO-
LUCIN DE LOS PROBLEMAS DE LAS PERSONAS MAYORES CON INDEPENDEN-
CIA DE OTRAS INICIATIVAS PASA NECESARIAMENTE POR SU PARTICIPACIN
DIRECTA Y POR LA APORTACIN DE SOLUCIONES QUE DE UNA U OTRA FORMA
cuentan y son importantes para el colectivo de las propias personas
P R O T E C C I N J U R D I C A D E L AS P E R S O N A S M A Y O R E S
MAYORES AFECTADAS
!S PUES EL ENTRAMADO LEGISLATIVO CIVIL QUE HACE REFERENCIA A INSTITUCIO-
NES MS O MENOS CONSOLIDADAS A TRAVS DEL TIEMPO Y QUE DE UNA FORMA
GENERALIZADA SON DE COMN APLICACIN EN EL MBITO DE LOS MAYORES
aunque no son exclusivas de este grupo etario, es el que vamos a ana-
LIZAR AQU CONSCIENTES DE QUE ALGN TIPO DE REMODELACIN NECESITAN Y
QUIZS ALGO MS QUE UNA SIMPLE REMODELACIN 0ROBABLEMENTE HAYA
QUE HACER CAMBIOS IMPORTANTES PARA QUE DE VERDAD SEAN TILES Y ElCA-
ces para los ciudadanos a los que tratan de proteger.
3ABEDORES DE QUE NO HAY UNA LEGISLACIN ESPEClCA PARA PERSONAS MA-
YORES SALVO EN RARSIMAS OCASIONES Y DE QUE ADEMS NO PARECE NI
SIQUIERA NECESARIO QUE LA HAYA EN ARAS A CONSEGUIR UNA MXIMA NORMA-
LIZACIN SE HACE OBLIGATORIO REPENSAR EL SENTIDO DE LAS NORMAS PROTEC-
TORAS EN EL MBITO CIVIL PRINCIPALMENTE PERO TAMBIN EN OTROS MBITOS
y constatar que siguen protegiendo situaciones reales que se dan con
FRECUENCIA Y QUE RESUELVEN PROBLEMAS CONCRETOS DE LAS PERSONAS MAYO-
RES EN LA %SPAA DE PRINCIPIOS DEL SIGLO 88) (AY QUE SER CONSCIENTES DE
10.
QUE ALGUNAS INSTITUCIONES JURDICAS DE PROTECCIN QUE NACIERON CON EL
#DIGO #IVIL A lNALES DEL SIGLO 8)8 HAN TENIDO ESCASAS MODIlCACIONES
Y A VECES SE ESTN APLICANDO CON LA MISMA LITERALIDAD PARA SITUACIONES
REALES DISTINTAS DE AQUELLAS PARA LAS QUE FUERON CONCEBIDAS
#ON TODO ESTO NOS DEBEMOS PLANTEAR Y SE ES EL OBJETIVO DE ESTE
CAPTULO NO TANTO EL CONOCIMIENTO DE LAS NORMAS QUE AFECTAN O TIE-
NEN MAYOR REPERCUSIN EN EL MBITO DE LAS PERSONAS MAYORES SINO LA
ADECUACIN Y LA OPORTUNIDAD TCNICA DE ESAS NORMAS EN LA ACTUALIDAD
promoviendo los cambios necesarios para situaciones absolutamente
nuevas.
374
,A VIDA DE LAS PERSONAS HA AUMENTADO OSTENSIBLEMENTE COMO MUY
bien se sabe, y ello hasta en personas con patologas muy invalidantes.
%STO TIENE QUE VER TAMBIN CON LA ElCACIA DE DETERMINADOS INSTITUTOS
JURDICOS INTRODUCIENDO MATICES TAN FUERTES QUE EXIGEN MODIlCACIONES
SUSTANCIALES EN ALGUNAS DE SUS NORMAS 9 ESTO POR NO HABLAR DE SITUA-
CIONES ABSOLUTAMENTE NUEVAS QUE REQUIEREN UNA ATENCIN ESPEClCA
DIFERENCIADA Y SUlCIENTE
Tratar de aportar soluciones no deja de ser complicado, pero debemos
CUESTIONAR LA VALIDEZ DE ALGUNAS DE ELLAS AL MENOS TAL Y COMO ESTN
CONCEBIDAS .O SE FORMULARON PARA LAS SITUACIONES EN LAS QUE DE HECHO
SE ESTN APLICANDO ! ELLO HAY QUE AADIR LA APARICIN DE SITUACIONES
FAMILIARES NUEVAS QUE REQUIEREN REGULACIONES DIFERENTES %L APORTE DE
TALES SOLUCIONES SERVIR PARA LOGRAR COMO DICE EL TTULO DE ESTE CAPTU-
LO UNA MAYOR Y MEJOR PROTECCIN JURDICA DE LAS PERSONAS MAYORES EN
general.
%S DE RESEAR TAMBIN QUE EN ESTE MOMENTO ESTAMOS ANTE UNA HIPER-
sensibilidad, por otro lado buena, entre las personas mayores, que las
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
HACE ESTAR MUY PENDIENTES DE CULES SON SUS DERECHOS DEL CONOCI-
miento exhaustivo de la realidad jurdica que las protege y de la nece-
sidad de que estos derechos no se vean vulnerados, antes al contrario
SEAN FORTALECIDOS ,A NECESIDAD DE PROTECCIN SE PERCIBE HOY COMO UNA
NECESIDAD SI CABE MS EXIGIBLE EN LOS MOMENTOS MS VULNERABLES DE
GRAN FRAGILIDAD O DE PRDIDA DE FACULTADES %STAMOS HABLANDO DE UNA
PROTECCIN JURDICA DE GRAN TRASCENDENCIA Y QUE NADIE CUESTIONA YA
QUE CADA VEZ EST MS CLARA LA IDEA DE QUE SIN EL PLENO EJERCICIO DE
los derechos, partiendo de la dignidad de la persona mayor, sta se
ENCUENTRA PROFUNDAMENTE PERJUDICADA Y DESPROTEGIDA
!DEMS ESTA PROTECCIN DEBE SER PERCIBIDA POR LA PERSONA MAYOR
como tal y debe propiciar seguridad. Hablamos de seguridad a nivel
sanitario, a nivel de pensiones, a nivel de servicios, hablamos de segu-
RIDAD EN CUANTO A LA CONSERVACIN DE SU PATRIMONIO DE SEGURIDAD EN
EL ACCESO A LAS TECNOLOGAS Y DE POSIBILIDAD REAL Y EFECTIVA DE PARTICI-
PACIN SOCIAL
#ONVIENE RECORDAR A TODA LA SOCIEDAD QUE LA PERSONA MAYOR ES JUR-
dicamente persona, con independencia de su edad, y que el respeto
a su dignidad personal exige que se le garantice el ejercicio de todos
sus derechos, y ello con independencia de que se trate de una persona
mayor con capacidad de autogobierno o con dependencia psquica
O FUNCIONAL QUE LIMITE Y ANULE DICHA CAPACIDAD DE AUTOGOBIERNO %S
MS EN ESTA LTIMA ETAPA DE LA VIDA EN LA QUE INCLUSO PUEDE PERDERSE
LA CONSCIENCIA LA NECESIDAD DE PROTECCIN ES INCLUSO MAYOR %STAMOS
ANTE UNA CUESTIN DE GRAN IMPORTANCIA CUANTITATIVA Y CUALITATIVA YA 375
QUE AFECTA A MUY DIVERSOS CAMPOS JURDICOS Y MUY DIFERENTES TIPOS O
categoras jurdicas.
%N ESTE CONTEXTO NOS VAMOS A REFERIR A AQUELLOS TEMAS JURDICOS QUE
AFECTAN ESPECIALMENTE Y DE UNA Y OTRA FORMA A LOS MAYORES ,A FRAGI-
lidad de algunas personas mayores es un excelente caldo de cultivo
para la vulnerabilidad de sus derechos. Tngase en cuenta que en mu-
CHAS OCASIONES LA FRAGILIDAD EST MOTIVADA POR LA FALTA DE AUTONOMA
PERSONAL Y ESTO CREA UNA INDEFENSIN DE HECHO EN LAS PERSONAS QUE LA
PADECEN INDEFENSIN QUE PUEDE SER APROVECHADA PARA LA PRIVACIN O
merma del ejercicio activo de sus derechos personales. El tema requie-
RE POR TANTO EL ESFUERZO DE TODOS Y ESPECIALMENTE DE LAS !DMINISTRACIO-
NES 0BLICAS QUE DEBEN ESTAR VIGILANTES EN LA DEFENSA Y PROTECCIN DE
estas personas SEGN DICE EL ARTCULO DE LA #ONSTITUCIN %SPAOLA
i#ORRESPONDE A LOS PODERES PBLICOS PROMOVER LAS CONDICIONES PARA
P R O T E C C I N J U R D I C A D E L AS P E R S O N A S M A Y O R E S
que la libertad y la igualdad del individuo y de los grupos en que se
INTEGRA SEAN REALES Y EFECTIVAS REMOVER LOS OBSTCULOS QUE IMPIDAN O
DIlCULTEN SU PLENITUD Y FACILITAR LA PARTICIPACIN DE TODOS LOS CIUDADA-
NOS EN LA VIDA POLTICA ECONMICA CULTURAL Y SOCIALw
!NTES DE ENTRAR EN UN ANLISIS PORMENORIZADO DE LAS NORMAS QUE MS
ESPEClCAMENTE SE RElEREN A LAS PERSONAS MAYORES SERA INJUSTO NO
RECONOCER UNA MEJORA GENERAL EN RELACIN CON OTROS TIEMPOS EN
TODO EL TEMA LEGISLATIVO Y DE PROTECCIN DE LAS PERSONAS MAYORES QUE
corresponde especialmente a las ltimas dcadas. Se han publicado
LEYES MUY IMPORTANTES QUE AFECTAN AL COLECTIVO DE PERSONAS MAYORES
y al de personas con discapacidad (stas conciernen tambin a las
personas mayores, ya que muchos mayores padecen discapacidades
IMPORTANTES 0ERO NO SERA BUENO DEJAR DE RECONOCER QUE FALTAN COSAS
por hacer.
,A PRESENTE INTRODUCCIN TERMINA PONIENDO DE RELIEVE LA CAPITAL IM-
PORTANCIA QUE ESTE TEMA MERECE ,A DIGNIDAD DE LA PERSONA ES UNA E
10.
inalterable, en calidad y cantidad, a lo largo de toda la vida, y de ah
dimanan una serie de derechos y obligaciones que son inherentes a
la persona, sea cual sea su edad y su estado de salud, y que se deben
ejercer sin merma alguna, salvo sentencia judicial en contra. El ejer-
CICIO Y LA DEFENSA DE LOS DERECHOS PARA LA PROTECCIN DE LOS MAYORES
en general, y de los dependientes, en particular, va a marcar el grado
DE MADUREZ DE UNA SOCIEDAD ,AS PERSONAS MAYORES SON LAS PRIMERAS
interesadas en el respeto a esos derechos, deben velar por ellos, deben
hacerlos valer y deben ejercer todas las acciones legales posibles para
SU DEFENSA
376
2ECIENTEMENTE -RS 2OBINSON !LTA #OMISIONADA DE .ACIONES 5NIDAS
PARA LOS $ERECHOS (UMANOS DECA QUE SON MUCHOS TODAVA LOS DE-
rechos de las personas mayores que necesitan ser reivindicados, muy
ESPECIALMENTE EN LOS PASES POBRES O EN AQUELLOS QUE ESTN EN VAS
DE DESARROLLO (ABRA QUE AADIR QUE TAMBIN EN LOS PASES MS DESA-
RROLLADOS LA VULNERACIN DE ESTOS DERECHOS ES TODAVA A PRINCIPIOS DEL
SIGLO 88) CONSIDERABLE
B. PROTECCIN JURDICA DE LOS DERECHOS
CIVILES MS ESPECFICOS
,A MXIMA PROTECCIN JURDICA A TODOS LOS CIUDADANOS LA PROPORCIONA
como no podra ser de otro modo, la Constitucin $E LA #ONSTITUCIN
%SPAOLA DE SE DERIVAN UNA SERIE DE LEYES O PRECEPTOS NORMATIVOS
QUE CON MAYOR ESPECIlCIDAD Y CONCRECIN DESARROLLAN LA MENCIONADA
PROTECCIN DEFENDIDA POR PRONUNCIAMIENTOS MS O MENOS PROGRAMTI-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
COS EN LA PROPIA #ARTA -AGNA
,A #ONSTITUCIN TIENE ALGUNAS REFERENCIAS RELATIVAS A EDADES QUIZS LA
MS IMPORTANTE DE ELLAS ES LA RECOGIDA EN EL ARTCULO %L TEXTO DEL
CITADO ARTCULO DICE LO SIGUIENTE i,OS PODERES PBLICOS GARANTIZARN
MEDIANTE PENSIONES ADECUADAS Y PERIDICAMENTE ACTUALIZADAS LA SU-
lCIENCIA ECONMICA A LOS CIUDADANOS DURANTE LA TERCERA EDAD !SIMIS-
MO CON INDEPENDENCIA DE LAS OBLIGACIONES FAMILIARES PROMOVERN SU
BIENESTAR MEDIANTE UN SISTEMA DE SERVICIOS SOCIALES QUE ATENDER SUS
PROBLEMAS ESPEClCOS DE SALUD VIVIENDA CULTURA Y OCIOw .O SON MU-
CHAS LAS CITAS DE LA #ONSTITUCIN EN RELACIN CON LAS PERSONAS MAYORES
Y S QUE HAY ALGUNAS MS EN LAS ,EYES DE LAS #OMUNIDADES !UTNOMAS
0ARECE OPORTUNO RESALTAR QUE EN LA #ONSTITUCIN HAY DERECHOS DE DIS-
TINTO NIVEL Y EL CONTENIDO DEL ARTCULO SE ENCUENTRA ENTRE LOS QUE SE
podran denominar de menor rango, que no quiere decir que no sean
EXIGIBLES NI RECLAMABLES ANTE EL 4RIBUNAL #ONSTITUCIONAL #ON ESTO LO
QUE SE QUIERE RESALTAR ES QUE PARA QUE SU CUMPLIMIENTO SEA EFECTIVO
NECESITAN DE LEYES POSTERIORES QUE LE DARN UNA ElCACIA PRCTICA .O
OBSTANTE LA PRECEDENTE AlRMACIN EL DESARROLLO LEGISLATIVO A NIVEL ES-
TATAL Y SOBRE TODO AUTONMICO ES YA MUY SIGNIlCATIVO Y SON MUCHOS
los aspectos exigibles, porque se encuentran recogidos por las leyes de
DESARROLLO ANTES REFERENCIADAS
$ICHO LO ANTERIOR HAY QUE SEALAR QUE EL ARTCULO TIENE DOS MANDA-
TOS O PRECEPTOS SIGNIlCATIVOS A SABER LA SUlCIENCIA DE LAS PENSIONES Y
el establecimiento de una red de servicios sociales.
El primer mandato parece estar en vas de cumplimiento, sobre todo en 377
LOS LTIMOS AOS ,AS PENSIONES SE HAN UNIVERSALIZADO Y SU REVALORIZA-
CIN EST GARANTIZADA #UESTIN DIFERENTE ES LA SUlCIENCIA DE SU CUAN-
TA $E CUALQUIER MANERA LOS COMPROMISOS POLTICOS AYUDAN A PENSAR
que sobre este tema pueden existir cambios importantes, respetando
SIEMPRE LOS DERECHOS ADQUIRIDOS %XISTE EL PROPSITO DE PUBLICAR UNA
ley que reorganice y modernice el Sistema de la Seguridad Social1.
#ON RELACIN AL SEGUNDO PRECEPTO CONSTITUCIONAL SE HACE REFERENCIA
a la garanta de un sistema universal de servicios sociales que tienda
A CONSEGUIR LAS MAYORES COTAS DE BIENESTAR EN LA POBLACIN DE PERSO-
NAS MAYORES %L DESARROLLO DE ESTE PRECEPTO NO HA SIDO SIMULTNEO EN
TODAS LAS #OMUNIDADES !UTNOMAS NI TIENE EL MISMO GRADO DE EXPAN-
SIN !QU ES PRECISO INDICAR QUE EL CAMINO QUE QUEDA POR RECORRER ES
AN MUY AMPLIO )NDUDABLEMENTE EL AVANCE HA SIDO MUY SIGNIlCATIVO
PERO EXISTEN TODAVA INlNIDAD DE DEMANDAS SOCIALES SIN ATENDER Y AUN-
P R O T E C C I N J U R D I C A D E L AS P E R S O N A S M A Y O R E S
QUE LA MAYOR PARTE DE LOS SERVICIOS ESTN CONlGURADOS E IMPLANTADOS
su grado de desarrollo no es total.
#ONVIENE POR LTIMO EN RELACIN CON EL TEMA CONSTITUCIONAL NO OL-
VIDAR QUE EXISTE UNA REFERENCIA CLARA AL PAPEL DE LA FAMILIA EN LA ATEN-
CIN A LAS PERSONAS MAYORES #UESTIN STA DE SUMA IMPORTANCIA Y QUE
COMPORTA UNOS PLANTEAMIENTOS JURDICOS BIEN DIFERENTES DE AQUELLOS
QUE PROCEDERA TENER SI DICHA REFERENCIA NO EXISTIESE 9 TODO ELLO DESDE
EL CONOCIMIENTO DE QUE EL ARTCULO PRIMERO DE LA #ONSTITUCIN NOS DICE
QUE EL %STADO ESPAOL ES UN %STADO 3OCIAL Y $EMOCRTICO DE $ERECHO
1. LA INCAPACITACIN Y LA TUTELA
3ON INSTITUCIONES QUE AFECTAN MUY ESPECIALMENTE AL CONJUNTO DE PER-
sonas mayores y dependientes, con mucha mayor dominancia que a
OTRAS FRANJAS ETARIAS %S CONVENIENTE POR TANTO HACER REFERENCIA A ELLAS
en primer lugar.
%L CONSTRUCTO JURDICO DE LA INCAPACITACIN Y DE LA TUTELA ES EXTREMA-
10.
DAMENTE OBSOLETO Y CUESTA ADAPTARLO A LA SITUACIN REAL DE LAS PERSO-
NAS MAYORES CON DIAGNSTICO DE DEMENCIA #UANDO SE FORMULARON LAS
NORMAS CONCRETAS A LAS QUE ESTAS INSTITUCIONES HACEN REFERENCIA EN EL
#DIGO #IVIL SE ESTABA PENSANDO EN PERSONAS CON ENFERMEDADES MEN-
TALES MUCHAS DE ELLAS PERSONAS JVENES EN AQUEL ENTONCES LAS PER-
SONAS VIVAN MUCHOS MENOS AOS Y MUY POCOS SE DEMENCIABAN POR
1
,EY QUE SE HA PUBLICADO EN EL "/% EL DA DE AGOSTO DE ,EY DE DE AGOSTO
SOBRE ACTUALIZACIN ADECUACIN Y MODERNIZACIN DEL SISTEMA DE 3EGURIDAD 3OCIAL %NTENDE-
MOS QUE UN ANLISIS DE LA MISMA NO CORRESPONDE A ESTE CAPTULO
378
PATOLOGAS QUE TUVIERAN RELACIN CON LA EDAD AVANZADA Y A PESAR DE LAS
REFORMAS POSTERIORES IMPORTANTES MUCHAS DE ELLAS EL #DIGO #IVIL NO
HA CAMBIADO SU lLOSOFA $E AH LA IMPORTANCIA DE LA PRECISIN QUE SE
acaba de hacer.
#ON UNA lLOSOFA PREDETERMINADA Y UN CONTEXTO QUE NADA TIENE QUE VER
CON LA APLICACIN ACTUAL DE LA NORMA SE ESTN TRATANDO DE RESOLVER PRO-
BLEMAS NUEVOS INEXISTENTES EN EL MOMENTO DE SU PUBLICACIN Y QUE
POR LO TANTO NO ESTABA EN LA MENTE DEL LEGISLADOR SOLUCIONARLOS 9 AUN-
QUE SE HAN HECHO REVISIONES NO HAY QUE OLVIDAR LA REFORMA POSTCONS-
TITUCIONAL DE NO CONTAMOS CON UNA NORMA QUE SE ADAPTE A LOS
TIEMPOS ACTUALES Y QUE SE HAYA HECHO DE PRINCIPIO A lN PARA LA realidad
SOCIAL PARA LA QUE SE EST APLICANDO NI TIENE EN CUENTA DIVERSOS FACTORES
COLATERALES QUE MODIlCAN SUSTANCIALMENTE EL SENTIDO lNALISTA DE LA LEY
,A ESTRICTA OBSERVANCIA DE LAS LEYES QUE FAVORECEN A LAS PERSONAS DE-
pendientes es la mejor garanta de su reconocimiento como personas
con dignidad y con valor. El deterioro, por muy agudo que ste sea,
no denigra a la persona, jurdicamente hablando, ni tampoco desde el
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
punto de vista moral, ni la hace menos persona, sino todo lo contrario.
El que los ciudadanos cumplan las leyes que protegen a estas personas
ES DE CAPITAL IMPORTANCIA PARA UNA SOCIEDAD DEMOCRTICA Y RESPETUOSA
CON LA LEY 0ERO ELLO EXIGE TENER NORMAS ADAPTADAS A LA REALIDAD SOCIAL
#OMO MUY BIEN DICE #ARLOS 'ANZENMLLER EN LA ACTUALIDAD DE LAS PER-
SONAS MAYORES SE TIENE MUCHO MS TEMOR A UNA ENFERMEDAD PSQUICA
INVALIDANTE QUE A LOS PROBLEMAS QUE CONLLEVA UNA ENFERMEDAD DE TIPO
FSICO 0ORQUE PERDER LA CAPACIDAD DE DECIDIR ES PERDER LA CAPACIDAD DE
VIVIR (AY PATOLOGAS COMO LA ENFERMEDAD DE !LZHEIMER QUE SE HAN
EXPANDIDO CONSIDERABLEMENTE Y QUE PROVOCAN ESTE MIEDO A LA FALTA DE
control de nuestra propia vida. Esto es algo nuevo para el ordenamien-
TO JURDICO 9 CUANDO SE DICE NUEVO SE QUIERE DECIR QUE NO EXISTA CON
LA MISMA INTENSIDAD EN DOS O TRES DCADAS ATRS
0OR SI TODO ESTO FUERA POCO SE APRUEBA EL DE DICIEMBRE DE LA
#ONVENCIN DE .ACIONES 5NIDAS PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
QUE LIBREMENTE RATIlCA %SPAA EL DE ABRIL DE CON ENTRADA
EN VIGOR DESDE EL DE MAYO DE ESE MISMO AO Y QUE ES DE OBLIGADO
cumplimiento en nuestro pas, para lo cual se necesita hacer cambios
IMPORTANTES EN EL DERECHO POSITIVO 9 CAMBIOS AN MAYORES DE LOS QUE
podramos pensar.
,A #ONVENCIN DA UN VUELCO TOTAL A LA FORMA DE ENTENDER LA DISCAPACI-
dad. Hasta ahora todas las normas se basaban en un modelo mdico o
REHABILITADOR ,A PERSONA CON DISCAPACIDAD TENA UN PROBLEMA Y HABA
EN EL MEJOR DE LOS ESCENARIOS QUE TRATAR DE SOLUCIONARLO ,A #ONVEN-
CIN DA UN GIRO DE CIENTO OCHENTA GRADOS Y ASUME UNA MIRADA SOCIAL 379
FUNDAMENTADA EN DERECHOS Y CAPACIDADES !S LA DISCAPACIDAD SE NOS
dice que es un complejo conjunto de condiciones, muchas de las cua-
LES ESTN ORIGINADAS O AGRAVADAS POR EL ENTORNO SOCIAL PREMBULO DE LA
LEY DE DE AGOSTO 0RETENDE LA #ONVENCIN AlANZAR EL PLENO
EJERCICIO DE TODOS LOS DERECHOS HUMANOS Y LAS LIBERTADES FUNDAMEN-
TALES DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD SIN DISCRIMINACIN ALGUNA POR
NINGN TIPO DE MOTIVO O CAUSA ,A HUMANIDAD ES DIVERSA Y ALGN TIPO
de discapacidad existe en todas las personas, luego el punto de partida
es la igualdad dentro de la diversidad (todos somos iguales y tenemos
las mismas capacidades y derechos) y la instauracin de determinadas
medidas de apoyo QUE FAVOREZCAN LA POSIBILIDAD DE QUE TODOS PODA-
mos hacer el mayor nmero de actividades desde el universal principio
DE AUTONOMA PERSONAL %STA NUEVA VISIN DE LA DISCAPACIDAD EN GENE-
ral, y de las personas con discapacidad en particular va a dar lugar a
P R O T E C C I N J U R D I C A D E L AS P E R S O N A S M A Y O R E S
FUERTES CAMBIOS EN EL CONOCIMIENTO CIENTlCO EN LA PLANIlCACIN DE
POLTICAS Y POR SUPUESTO EN LA LEGISLACIN VIGENTE
2ETOMANDO EL TEMA Y CINDONOS A LO VIGENTE EN LA ACTUALIDAD LA IN-
CAPACITACIN NO ES MS QUE LA LIMITACIN O ANULACIN DE LA CAPACIDAD
DE OBRAR DE UNA PERSONA %STA LIMITACIN O ANULACIN DEBE VENIR ESTA-
BLECIDA POR UN JUEZ COMPETENTE %LLO SE HACE POR LA EXISTENCIA DE UNA
ENFERMEDAD O DElCIENCIA FSICA O PSQUICA PERSISTENTE QUE IMPIDA A LA
PERSONA GOBERNAR SU VIDA POR S MISMA !RTCULO DEL #DIGO #IVIL
En el mismo cuerpo legislativo se dice que nadie puede ser declarado
INCAPAZ SI NO ES POR SENTENCIA JUDICIAL EN VIRTUD DE LAS CAUSAS ESTA-
BLECIDAS EN LA LEY !RTCULO DEL MISMO TEXTO LEGAL ! LA PERSONA
incapacitada se le nombra un tutor o curador que es el encargado de
representarla legalmente o simplemente asistirla, segn sea tutor o cu-
RADOR %L MISMO #DIGO #IVIL ESTABLECE UNA SERIE DE MEDIDAS A TENER
en cuenta para evitar cualquier perjuicio para la persona incapacitada
!RTCULOS AL
10.
#ONVIENE TAMBIN RESEAR QUE A LA INCAPACITACIN Y A TODO SU PROCESO
SE LE EMPIEZA A CONOCER TAMBIN EN LUGAR DE PROCEDIMIENTO DE INCA-
PACITACIN COMO procedimiento de modicacin de la capacidad, lo
CUAL SUPONE YA UN EFECTO FAVORECEDOR DEL CAMBIO QUE NOS VIENE CON LA
ADOPCIN DE LOS CRITERIOS COMPROMETIDOS EN LA #ONVENCIN DE .ACIO-
NES 5NIDAS
,A LENTITUD DEL PROCESO Y LA COMPLEJIDAD DEL MISMO ENTRE CUYA TRAMA
ES MUY SIGNIlCATIVO EL HECHO DE QUE SE HABLE DE UN JUICIO CONTRADIC-
TORIO FORMULADO A INSTANCIA DE PARTE MUCHAS VECES FORMALIZADO POR
LA PROPIA FAMILIA HIJAO NIETOA ETC HACEN DEL MISMO ALGO APAREN-
380
TEMENTE POCO FAMILIAR CERCANO Y TUITIVO PARA LA PERSONA Y SOBRE TODO
PARA LA FAMILIA QUE SE VE EN LA OBLIGACIN DE INICIARLO Y PARTICIPAR AS EN
UN ACTO RESPONSABLE PERO DOLOROSO PARA LA PERSONA Y LA FAMILIA $EBERA
replantearse el juicio de menor cuanta y reconvertirlo en un juicio de
JURISDICCIN VOLUNTARIA QUE ESTUVIERA MS ACORDE CON LA NECESIDAD QUE
se pretende paliar.
.O OBSTANTE LO ANTERIOR Y VOLVIENDO DE NUEVO AL SENTIDO QUE LA #ON-
VENCIN DE .ACIONES 5NIDAS SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON
DISCAPACIDAD ! DA A LA PERSONALIDAD EN GENERAL Y AL RECO-
nocimiento que hace de partida, al considerar que todo ser humano
tiene plena capacidad jurdica, incluida la capacidad de obrar, pa-
RECE CLARO QUE HAY QUE IR ESTRUCTURANDO UNA NUEVA CONCEPCIN DE LA
INCAPACITACIN EN LA QUE TODOS PARTIMOS DE LA MISMA CAPACIDAD QUE
siempre se presume (esto no es nuevo) y que siempre se mantiene
(esto s es nuevo) con independencia de que para el ejercicio de la
misma se requieran determinados apoyos. Establece la convencin
que la capacidad (incluida la que en nuestro Cdigo Civil se deno-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
mina capacidad de obrar) se mantiene siempre, aunque se necesi-
ten apoyos para su ejercicio. ,A #ONVENCIN ENTIENDE LA CAPACIDAD
jurdica como un todo inseparable. El apoyo a esas personas puede
venir determinado por una persona o por un conjunto de medidas
QUE NECESITAN USARSE OCASIONAL O INDElNIDAMENTE !UN EN EL CASO
en el que la persona necesite apoyo total, la persona que se lo preste
debe respetar el ejercicio de la capacidad residual en la medida de
LO POSIBLE Y EN LA DIRECCIN DE SUS DESEOS 3E SUPRIME AS EL EFECTO
sustitutorio de la tutela, ya no hay nadie que sustituya la voluntad
de la persona sino alguien que apoya al que decide y lo apoya en la
medida en que sea necesario.
,A #ONVENCIN UNIlCA LA CAPACIDAD JURDICA Y LA CAPACIDAD DE OBRAR
como algo inseparable y reconoce a la persona con discapacidad como
persona plena jurdicamente hablando y con posibilidad de ejercer to-
DOS LOS DERECHOS 0ARA ELLO A VECES REQUERIR EL APOYO Y LA TUTELA DEL %S-
TADO Y LA ADAPTACIN DE LAS LEYES A ESTE PRECEPTO %S IMPORTANTE CONOCER
QUE STA HA SIDO UNA DE LAS CUESTIONES MS DEBATIDAS EN LA FORMULACIN
DE LA #ONVENCIN 9 LO SIGUE SIENDO
,A TOMA DE DECISIONES VA A ESTAR SIEMPRE DEL LADO DE LA PERSONA LE
pertenece en exclusiva, con independencia de los apoyos, que no se
CUESTIONAN Y QUE PUEDEN SER DE DIFERENTE NDOLE $ICE TEXTUALMENTE EL
ARTCULO DE LA #ONVENCIN QUE LOS %STADOS 0ARTES RECONOCERN QUE
las personas con discapacidad tienen capacidad jurdica en igualdad
DE CONDICIONES CON LOS DEMS EN TODOS LOS ASPECTOS DE LA VIDA
3UPONE ESTA NUEVA CONCEPCIN UNA IDEA ESENCIALMENTE DIFERENTE DE 381
la capacidad de obrar de las personas, como algo consustancial al ser
HUMANO Y CUALITATIVAMENTE INALTERABLE DURANTE TODA LA VIDA ,O QUE PO-
DRA ESTABLECER UN JUEZ NO ES LA PRIVACIN DE LA CAPACIDAD Y SU SUSTITU-
CIN POR UNA INSTITUCIN TUTELAR COMO SUCEDE AHORA SINO LA NECESIDAD
DE APOYOS PARA QUE EL PROPIO SUJETO DE UNA U OTRA FORMA PUEDA SEGUIR
EN EL EJERCICIO DE DICHA CAPACIDAD QUE LE ES INALIENABLE 0ASARAMOS
as de un sistema sustitutorio a un sistema de apoyos.
!DEMS LOS %STADOS QUE HAN RATIlCADO LA #ONVENCIN DEBEN DESARRO-
LLAR NORMAS QUE AVALEN SU CONTENIDO Y POR AH IRA EL FUTURO DE ESTA
INSTITUCIN "IEN ES VERDAD QUE ESTO NO SE CONSIGUE DE FORMA RPIDA
PERO ES LA NUEVA MIRADA DE LA INCAPACITACIN QUE EN MODO ALGUNO
DEBE OLVIDARSE 0OR ESTOS CAUCES DEBEN DISCURRIR LOS DESVELOS DE LOS
PRXIMOS AOS A lN DE CONSEGUIR UNA LEGISLACIN QUE SEPA ENCAJAR BIEN
TODAS ESTAS PIEZAS EN APARENTE DISCONFORMIDAD CON LA PROPIA REALIDAD
P R O T E C C I N J U R D I C A D E L AS P E R S O N A S M A Y O R E S
de los hechos.
2ECIENTEMENTE EN RELACIN CON LA INCAPACITACIN SE HA LEGITIMADO AL
PRESUNTO INCAPAZ A PROMOVER SU INCAPACIDAD ANTE LA SOSPECHA DE LA
cercana de la misma, y cuando an puede legalmente hacerlo, mo-
DIlCANDO AS EL ARTCULO DE LA LEY DE DE ENERO DE
%NJUICIAMIENTO #IVIL
#ONSECUENTEMENTE LAS INSTITUCIONES TUTELARES DEBERN BAJAR DE RANGO
JURDICO Y ASENTARSE EN SU FUNCIN DE COMPLEMENTO DE APOYO Y DE
AYUDA EN DElNITIVA 4ODO ESTO SER DE GRAN UTILIDAD PARA LAS PERSONAS
mayores, que con toda seguridad van a necesitar apoyos en etapas nor-
malmente cortas de su vida y que van a ver implementado el recono-
CIMIENTO DE SU AUTONOMA PERSONAL !L PROPIO TIEMPO LA TUTELA EFECTIVA
DE LOS JUECES DEBER SER MS CONSTANTE Y PERMANENTE ALL DONDE SE NE-
CESITE ,AS MEDIDAS DE APOYO DEBEN SER MS PRECISAS EVITAR CONmICTOS
SER MUCHO MS PROPORCIONADAS GARANTIZAR LA IGUALDAD CON EL RESTO DE
los ciudadanos y durar el tiempo mnimo necesario.
10.
-IENTRAS NO SE PRODUZCAN LOS CAMBIOS NECESARIOS LLEGAR A DETERMINAR
QUIN ES LA PERSONA IDNEA PARA EJERCER MEJOR LA TUTELA Y PROCEDER A SU
NOMBRAMIENTO ES TAREA ARDUA PARA LOS JUZGADOS PERO DEBE HABER UN
ESFUERZO PARA CONSEGUIRLO Y POR SUPUESTO NO PUEDE SER BUENA PRCTICA
CON CARCTER GENERAL RECURRIR A LA PRELACIN QUE SE HACE DESDE EL #DI-
GO #IVIL ! VECES UN FAMILIAR NO ES EL TUTOR ADECUADO $E AH QUE CADA
VEZ SEA MS FRECUENTE RECURRIR A LAS FUNDACIONES TUTELARES DE PERSONAS
MAYORES QUE SUELEN EXISTIR EN LAS DIFERENTES DEMARCACIONES TERRITORIA-
LES DE LAS #OMUNIDADES !UTNOMAS Y QUE PUEDEN TENER CARCTER PBLI-
co o privado.
382
%N ESTOS DAS ACABA DE PUBLICARSE LA ,EY DE DE AGOSTO DE
ADAPTACIN NORMATIVA A LA #ONVENCIN )NTERNACIONAL SOBRE LOS $ERE-
CHOS DE LAS 0ERSONAS CON $ISCAPACIDAD 3IGUIENDO LAS INSTRUCCIONES
DEL !CUERDO DEL #ONSEJO DE -INISTROS DE DE MARZO DE QUE
encomienda a diversos departamentos ministeriales el impulso de las
REFORMAS COMPROMETIDAS EN TAL ACUERDO LA LEY MODIlCA ENTRE OTRAS
LAS SIGUIENTES LEYES ,EY DE DE DICIEMBRE DE )GUALDAD DE
OPORTUNIDADES NO DISCRIMINACIN Y ACCESIBILIDAD UNIVERSAL DE LAS PER-
SONAS CON DISCAPACIDAD ,EY DE DE JULIO SOBRE PROPIE-
DAD HORIZONTAL ,EY DE DE ABRIL 'ENERAL DE 3ANIDAD ,EY
DE DE NOVIEMBRE BSICA REGULADORA DE LA AUTONOMA DEL
PACIENTE Y DE DERECHOS Y OBLIGACIONES EN MATERIA DE INFORMACIN Y
DOCUMENTACIN CLNICA ,EY DE DE MAYO SOBRE TCNICAS
DE REPRODUCCIN HUMANA ASISTIDA ,EY DE DE ABRIL DE INTE-
GRACIN SOCIAL DE LOS MINUSVLIDOS Y ,EY DE DE MAYO DE
COHESIN Y CALIDAD DEL 3ISTEMA .ACIONAL DE 3ALUD
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
2. LA AUTOTUTELA
,A AUTOTUTELA SE INCORPOR RECIENTEMENTE AL #DIGO #IVIL CON LA ,EY
DE 0ROTECCIN 0ATRIMONIAL DE LAS 0ERSONAS CON $ISCAPACIDAD
Y DE MODIlCACIN DEL #DIGO #IVIL 2EFORMA CONCRETAMENTE LOS AR-
TCULOS Y DEL #DIGO #IVIL Y NO ES MS QUE EL ANTICIPO A LA
DECISIN QUE PUDIERA TOMAR EL JUEZ EN EL CASO DE QUE ALGUIEN SE VEA
INMERSO EN UN PROCESO DE INCAPACITACIN Y TUTELA 0OR ESTA DISPOSICIN
LA PERSONA EN PLENA CAPACIDAD NOMBRA TUTOR ESTABLECE RGANOS DE
CONTROL O lSCALIZACIN DE LA TUTELA Y EL MODO DE EJERCITARLA AS COMO
OTRAS DISPOSICIONES SOBRE SU PERSONA Y BIENES %L SEGUNDO PRRAFO DEL
DEL # # DICE TEXTUALMENTE i!SIMISMO CUALQUIER PERSONA CON LA
CAPACIDAD DE OBRAR SUlCIENTE EN PREVISIN DE SER INCAPACITADA JUDI-
CIALMENTE EN EL FUTURO PODR EN DOCUMENTO PBLICO NOTARIAL ADOPTAR
CUALQUIER DISPOSICIN RELATIVA A SU PROPIA PERSONA O BIENES INCLUIDA LA
DESIGNACIN DE TUTORw
4AMBIN PUEDE CONTENER DISPOSICIONES NEGATIVAS lJANDO QU PER-
sonas no queremos que sean nuestro tutor. Es conveniente designar
VARIOS TUTORES ESTABLECIENDO UNA PRELACIN POR SI LLEGADO EL MOMEN-
to alguno de ellos ya no estuviera en condiciones de ejercer esas
FUNCIONES
,A AUTOTUTELA SUPUSO UN BUEN PASO ADELANTE EN TODO EL PROCESO DE
INCAPACITACIN Y un predominio de la autonoma personal, al poder
determinar quin queremos que nos sirva de apoyo, como tutor, no
DEJANDO ESTA CUESTIN TAN IMPORTANTE EN MANOS DE JUECES A VECES CON
POCOS MEDIOS PARA DETERMINAR LA PERSONA MS IDNEA EN RELACIN CON 383
la salvaguarda de los derechos del incapacitado.
3OBRE ESTA INSTITUCIN CONVIENE INSISTIR EN SU FORTALECIMIENTO A TRAVS
DEL USO MXIMO DE LA MISMA YA QUE COMO HEMOS DICHO SUPONE ES-
tablecer la hegemona de la voluntad en detrimento de la potestad
FACULTATIVA SUSTITUTORIA DEL JUEZ #UALQUIERA QUE SEA EL RUMBO DE LA
LEGISLACIN FUTURA TENDR UNA GRAN IMPORTANCIA LO MISMO SI SE TRATA
de nombrar un tutor o una persona de apoyo total o parcial para
DETERMINADAS ACTUACIONES $EJAR PRElJADAS NUESTRAS PREFERENCIAS Y
NUESTRA PRELACIN EN UN TEMA DE TANTA IMPORTANCIA ES FUNDAMENTAL
,A LABOR TODAVA PENDIENTE A DA DE HOY NO ES OTRA QUE LA DE DIVULGAR
EL CONOCIMIENTO DE ESTA INSTITUCIN ENTRE EL COLECTIVO DE PERSONAS
MAYORES MS ALL DE LOS GRUPOS PEQUEOS QUE YA LA CONOCEN Y HAYAN
hecho uso de la misma.
%L ARTCULO DEL #DIGO #IVIL REFORMADO RECIENTEMENTE ESTABLECE
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QUE LA INCAPACITACIN JUDICIAL DEL MANDANTE SOBREVENIDA AL OTORGA-
MIENTO DEL MANDATO NO SEA CAUSA DE EXTINCIN DE STE POR LO QUE
PUEDE CONTINUAR CON VALIDEZ LEGAL LO ESTABLECIDO EN UN DOCUMENTO DE
autotutela, siempre que ste haya ordenado que esta circunstancia no
ACABE CON SU MANDATO TODO ELLO CON INDEPENDENCIA DE LO QUE EL JUEZ
pueda establecer, a la vista de las circunstancias que concurran en el
MOMENTO DE CONSTITUCIN DE LA TUTELA
#ON INDEPENDENCIA DE LOS CAMBIOS QUE LA #ONVENCIN PUEDA DEPA-
RARNOS ES CONVENIENTE INSISTIR EN QUE DEBE PUBLICITARSE MS EL CONO-
CIMIENTO DE ESTAS INSTITUCIONES INCAPACITACIN TUTELA CURATELA Y AUTO-
TUTELA DADO QUE SI NO SE USAN MS A PESAR DE LO ElCACES QUE PUEDAN
ser, es por mero desconocimiento de lo que realmente son y de lo que
PUEDEN HACER EN FAVOR DE LA PREVALENCIA DE NUESTROS PROPIOS DERECHOS
%L 'UARDADOR DE (ECHO JUNTO CON EL TUTOR EL CURADOR Y EL DEFENSOR
judicial cierran el cuarteto de las instituciones tutelares en el ordena-
MIENTO JURDICO ESPAOL ACTUAL %S LA INSTITUCIN A LA QUE SE ACOGEN LA
10.
MAYOR PARTE DE LAS PERSONAS QUE VEN DISMINUIDAS SUS FACULTADES MEN-
TALES 9 ELLO PORQUE ES A LA QUE SE VEN ABOCADOS SI NO HACEN NADA !S
QUE A ELLA PODRAMOS DECIR QUE SE LLEGA POR DEFECTO %S UNA SITUACIN
FCTICA PERO NO ES LA NICA NI LA PRINCIPAL SITUACIN FCTICA RECONOCIDA
COMO TAL POR EL ORDENAMIENTO JURDICO VIGENTE Y CON SUlCIENTE GARANTA
DE ElCACIA !S LA GUARDA DE HECHO ES UNA INSTITUCIN TUTELAR MNIMA-
MENTE REGULADA EN EL #DIGO #IVIL POR LA QUE SE PROTEGE A LA PERSONA Y
LOS BIENES DEL PRESUNTO INCAPAZ SIN MEDIAR MANDATO ALGUNO POR PARTE
DEL PRESUNTO INCAPAZ NI POR PARTE DEL JUEZ YA QUE LA PERSONA NO HA SIDO
incapacitada.
384
%S UNA REALIDAD DE HECHO QUE FUNCIONA AL MARGEN DEL JUZGADO PERO A
la que llegan la mayor parte de las personas mayores que tienen algn
TIPO DE DEMENCIA SOBRE TODO EN LOS PRIMEROS ESTADIOS DE LA ENFERME-
dad.
,A ,EY DE REFORMA DE LA TUTELA DE DEJ LOS ACTUALES ARTCULOS
Y DEL #DIGO #IVIL CON EL CONTENIDO QUE HOY TIENEN 5NA
REGULACIN POCO AFORTUNADA Y DE ESCASO CONTENIDO PESE A QUE SE CON-
SIDERA UNA INSTITUCIN MUY TIL ,A REGULACIN AL PROPIO TIEMPO PUE-
DE RESULTAR EQUVOCA POR LO QUE LA RECOMENDACIN OPORTUNA PARA EL
FUTURO INMEDIATO EN ESTE APARTADO NO PUEDE SER OTRA QUE UNA PERFECTA
REGULACIN DE LA GUARDA DE HECHO REGULACIN QUE DEBE FORMALIZARSE
TENIENDO EN CUENTA LAS DIRECTRICES DE LA #ONVENCIN %STO PODRA DAR
SOLUCIN A INNUMERABLES CUESTIONES SOBRE TODO DE TIPO PATRIMONIAL
EN RELACIN CON LAS PERSONAS QUE EMPIEZAN A NO TENER CONTROL REAL
DE SU PROPIA SITUACIN Y PATRIMONIO Y QUE CARECEN DE CAPACIDAD DE
autogobierno.
,A CONSTATACIN DE LA EXISTENCIA MISMA DE ESTA INSTITUCIN ES REALMENTE
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
DIlCULTOSA LO CUAL NO DEJA DE PRODUCIR UNA INSEGURIDAD JURDICA APRE-
CIABLE Y LOS EFECTOS JURDICOS DE LOS ACTOS QUE SE REALIZAN POR Y PARA EL
MAYOR BENElCIO DEL PRESUNTO INCAPAZ PUEDEN SER ASIMISMO CUESTIONA-
DOS CON RELATIVA FACILIDAD 0OR LTIMO LA FALTA DE CONTACTO DEL PROTECTOR
CUIDADOR O GUARDADOR CON EL JUEZ O lSCAL PARA SER ASESORADO EN AQUE-
LLAS CUESTIONES MS DIlCULTOSAS AUMENTA CONSIDERABLEMENTE LAS POSIBI-
LIDADES DE ERROR YA QUE LA BUENA FE NO ES SIEMPRE SUlCIENTE
!S PUES DEBERA HABER UN MAYOR CONOCIMIENTO DE ESTA INSTITUCIN
JURDICA POR PARTE DE LAS PERSONAS MAYORES UN MEJOR APRENDIZAJE DE LO
QUE REALMENTE SIGNIlCA Y UN REFORZAMIENTO POR PARTE DE ESTE COLECTIVO
DE LA NECESIDAD DE UNA MEJOR REGULACIN QUE AYUDARA MUCHO A TODOS
LEGISLADORES JUECES lSCALES Y POR SUPUESTO PERSONAS MAYORES YA QUE
PARTIMOS DE LA ElCACIA DE LA MISMA PORQUE CONTRIBUYE A LA NORMALIZA-
CIN Y APORTA AGILIDAD Y RECONOCIMIENTO A LAS CAPACIDADES RESIDUALES
EFECTIVAS DE LAS PERSONAS MAYORES EVITANDO EL PASO DRSTICO DEL SER O
NO SER QUE LLEVA IMPLCITA LA INCAPACITACIN
3. LOS DERECHOS EN EL CASO DE INTERNAMIENTO
EN UN CENTRO RESIDENCIAL
%L )NTERNAMIENTO EN #ENTROS 2ESIDENCIALES O EN HBITATS RESIDENCIALES
EN LOS QUE EXISTE UN CIERTO CONTROL O RESTRICCIN DE ENTRADAS Y SALIDAS
EST REGULADO POR EL ARTCULO DE LA ,EY DE DE ENERO
DE %NJUICIAMIENTO #IVIL QUE DICE QUE EL INTERNAMIENTO POR RAZN DE
trastorno psquico de una persona que no est en condiciones de de-
cidirlo por s misma, aunque est sometida a la patria potestad o a tu- 385
TELA REQUERIR AUTORIZACIN JUDICIAL QUE SER RECABADA POR EL TRIBUNAL
DEL LUGAR DONDE RESIDA LA PERSONA AFECTADA POR EL INTERNAMIENTO ,A
AUTORIZACIN SER PREVIA A DICHO INTERNAMIENTO SALVO QUE RAZONES DE
URGENCIA HICIEREN NECESARIA LA INMEDIATA ADOPCIN DE LA MEDIDA 5NA
REGULACIN SIMILAR TENA EL DEROGADO ARTCULO DEL #DIGO #IVIL
El cumplimiento exhaustivo de esta norma y el incremento de inspec-
ciones en las residencias, tanto pblicas como privadas, sera un desi-
deratum PRIORITARIO PARA LOS PRXIMOS AOS QUE NO DEBERA PERDERSE DE
vista. No podemos olvidar que se trata, como siempre que de legisla-
CIN SE HABLA Y COMO SIEMPRE QUE EST EN JUEGO EL CUMPLIMIENTO DE LOS
DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA PERSONA DE UNA CUESTIN DE LA MXIMA
RESPONSABILIDAD !L lN Y AL CABO EST EN JUEGO EL CUMPLIMIENTO DEL
ARTCULO DE LA #ARTA -AGNA i.ADIE PUEDE SER PRIVADO DE LA LIBERTAD
SINO EN LOS CASOS Y EN LA FORMA PREVISTOS EN LA LEYw
P R O T E C C I N J U R D I C A D E L AS P E R S O N A S M A Y O R E S
%S DISCUTIDO Y DISCUTIBLE TANTO LA APLICACIN DEL DE LA LEY ANTERIOR-
MENTE MENCIONADA COMO LA INTERPRETACIN DEL ARTCULO DE LA #ONS-
TITUCIN 0ERO HAY QUE CONVENIR EN QUE LA MAYOR PARTE DE LA DOCTRINA
Y LA JURISPRUDENCIA SE ATIENE A UNA INTERPRETACIN ESTRICTA DE LA NORMA
EN ARAS A DEFENDER DETERMINADOS ABUSOS QUE CONLLEVAN LA QUIEBRA DE
ALGN DERECHO FUNDAMENTAL
%L ARTCULO MENCIONADO NO SLO AFECTA A LOS RECLUIDOS EN INSTITUCIONES
PENITENCIARIAS SINO TAMBIN A ENFERMOS PSIQUITRICOS Y POR ANALOGA Y
EXTENSIN A PERSONAS MAYORES CON DETERIORO COGNITIVO AUNQUE NO SEAN
EQUIPARABLES !L MENOS ESO ES LO QUE PIENSAN LA MAYOR PARTE DE LOS
JUECES ,O QUE SIEMPRE HABA SUCEDIDO DE FORMA GENERALIZADA QUE LOS
PADRES FUERAN INGRESADOS EN UNA INSTITUCIN CERRADA SIN MS REQUISITOS
QUE LA DECISIN DE SUS HIJOS O PERSONAS DE SU FAMILIA ENCARGADAS DE SUS
CUIDADOS POR PRESUMIR LA BUENA INTENCIN DE LOS HIJOS O FAMILIARES HA
SIDO PUESTO EN TELA DE JUICIO ESPECIALMENTE POR EL -INISTERIO &ISCAL
ANTE LA TOZUDEZ DE LA PROPIA REALIDAD PREOCUPADO POR LA PROTECCIN
10.
de las personas mayores con demencias de cualquier tipo, y en estricta
INTERPRETACIN DE LA NORMA ANTERIORMENTE REFERENCIADA
,A APLICACIN DEL ARTCULO DE LA ,EY DE %NJUICIAMIENTO #IVIL NO SE
viene aplicando sin opiniones en contra, argumentando que no son
situaciones asimilables. Si esto es as, tenemos otro gran reto a la vista:
REGULAR DE MANERA ADECUADA Y DE FORMA SINGULAR ESTE TIPO DE INGRESOS
y no aplicar la norma general. En todo esto lo que s parece meridiana-
MENTE CLARO ES QUE EXISTE LIMITACIN DE LAS POSIBILIDADES DE MOVIMIEN-
TO Y EN DElNITIVA LIMITACIONES CLARAS DE LA LIBERTAD INDIVIDUAL BASADAS
en peligros a veces reales, a veces supuestos, o al menos peligros repli-
386
cados por medidas exageradas que vulneran derechos explicitados en
LA #ONSTITUCIN %SPAOLA
%N RELACIN CON ESTE TEMA UN AUTO DE LA !UDIENCIA 0ROVINCIAL DE 4OLEDO
RECOGIDO EN UN CAPTULO DEL LIBRO i$IEZ TEMAS JURDICOS DE 0ORTAL -A-
YORESw DE * DE -ART DICE TEXTUALMENTE LO SIGUIENTE i!S SI SE EXIGE
AUTORIZACIN JUDICIAL PARA INGRESAR A UN PACIENTE QUE TIENE UN TRASTORNO
PSQUICO CON MAYOR MOTIVO SE EXIGIR PARA INTERNARLO SI NO LO TIENE !S
SIENDO EXIGIBLE PARA UN INTERNAMIENTO CON lNALIDAD CURATIVA TEMPORAL O
PROVISIONAL Y NECESARIO EN UN CENTRO DE CARCTER PSIQUITRICO CON MUCHO
mayor motivo resulta exigible si ese internamiento no es necesario sino
SLO CONVENIENTE PARA QUIENES CUIDAN DE LA PERSONA Y SI SE HACE SIN lNA-
LIDADES CURATIVAS SINO ASISTENCIALES Y CON CARCTER INDElNIDO Y EN LUGAR
DE UN CENTRO PSIQUITRICO EN UNA RESIDENCIA %STE FRAGMENTO DE UN !UTO
DE LA !UDIENCIA ANTES REFERENCIADA EFECTA UNA TOMA DE POSICIN CLARAw
%XISTE LA SITUACIN DILEMTICA Y PUEDE SER CADA VEZ MS CONTROVERTIDA
de que hay residencias abiertas y cerradas, y eso puede llegar a ser
CIERTO SOBRE TODO SI LA RENOVACIN DEL CONCEPTO RESIDENCIA SIGUE PROS-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
PERANDO Y LA IDEA DE UN NUEVO TIPO DE RESIDENCIA MS NORMALIZADA LLE-
GA A GENERALIZARSE PERO HOY POR HOY PARECE CLARA LA IDEA QUE -ANUEL
!ZNAR MANIFEST EN SU DA CON GRAN ACIERTO EN SU DOCUMENTO i)NTERNA-
MIENTOS CIVILESw DICIENDO QUE NO HAY RESIDENCIA DE RGIMEN ABIERTO O
cerrado, sino personas que viven en una residencia en rgimen abierto
O CERRADO ! ESTO AADIRA QUE LA RAZN PARA QUE ESAS PERSONAS VIVAN
en uno o en otro rgimen, puede ser tan aleatoria como la voluntad
DE SUS FAMILIARES DE SU CUIDADOR PROFESIONAL LA CLIMATOLOGA LA UBI-
CACIN DEL CENTRO Y UN LARGO ETCTERA DE RAZONES DONDE CABEN LAS BIEN
Y LAS MAL INTENCIONADAS 4ODO ELLO NOS AlANZA MS EN LA NECESIDAD DE
UN EXTREMO RIGOR EN LA SUPERVISIN DE ESTOS INGRESOS EN LA NECESIDAD
de aceptar que cuando un ingreso residencial se produce, se merma de
UNA Y OTRA FORMA LA LIBERTAD DE LAS PERSONAS Y ESTO MS ALL DE LA NOR-
MAL LIMITACIN QUE PUEDA LLEVAR PAREJA LA AFECTACIN PATOLGICA DE UNA
DETERMINADA ENFERMEDAD !ADAMOS A ELLO QUE LOS INGRESOS SUELEN SER
casi siempre, ingresos de por vida.
,A SOLUCIN DEL DILEMA ENTRAA CUANDO MENOS SERIAS DIlCULTADES PARECE
claro que un ingreso debe ser siempre con el consentimiento de la persona
MAYOR PERO SI TENEMOS EN CUENTA EL ESPRITU DE LA #ONVENCIN DE .ACIO-
NES 5NIDAS MUCHO MS %L CONSENTIMIENTO DEBE SER EXPRESADO CON LA SU-
lCIENTE CLARIDAD DEBINDOSE TENER EN CUENTA INCLUSO LAS MANIFESTACIONES
REALIZADAS AL RESPECTO EN MOMENTOS ANTERIORES DE MAYOR CAPACIDAD
0OR OTRO LADO EL PROBLEMA DE las sujeciones no puede ser un recurso
continuado ni permanente, pero a veces es el nico recurso posible
A UNA SITUACIN EXTREMA Y ESTO NOS ABOCA A UNA SITUACIN SIN SALIDA 387
$E AH QUE REPENSAR ESTAS SITUACIONES Y OFRECER SOLUCIONES ALTERNATIVAS
DEBERA SER UN RETO DE FUTURO PRXIMO EXIGIBLE A LOS POLTICOS
LEGISLA-
DORES .O NOS EQUIVOCAMOS SI DECIMOS QUE ESTN EN JUEGO DERECHOS
DE GRAN IMPORTANCIA CUYA VULNERACIN PUEDE AFECTAR AL EQUILIBRIO PER-
SONAL AFECTIVO Y CONVIVENCIAL DE LA PERSONA MAYOR Y QUE NO SE PUEDE
DEJAR A LA INTERPRETACIN DE UN JUEZ POR MUCHA GARANTA QUE ELLO PUEDA
OFRECERNOS $EBERA PROPICIARSE UNA REMODELACIN CLARA E INEQUVOCA
al respecto.
%L TEMA DE LAS 3UJECIONES YA SEAN STAS FSICAS O QUMICAS
FARMACOLGI-
CAS Y YA SE PRODUZCAN EN MBITO RESIDENCIAL O EN EL PROPIO DOMICILIO
no es para dejarlo en el olvido, hay que dedicarle tiempo y racionali-
DAD ,A SEGURIDAD DE NO CORRER NINGN RIESGO CON LAS PERSONAS MAYORES
que padecen determinadas patologas lleva a extremos que cercenan
P R O T E C C I N J U R D I C A D E L AS P E R S O N A S M A Y O R E S
seriamente la libertad de las personas mayores, y por qu no decirlo,
llegan incluso a atacarlas en la propia esencia de su dignidad personal.
,A SEGURIDAD EST AL SERVICIO DE LA PERSONA Y NO AL REVS ,A SEGURIDAD
NO PUEDE HACER DE LA VIDA DE LA PERSONA MAYOR ALGO INDIGNO #ORRER
determinados riesgos es consustancial con la propia idea de vida y esto
no puede ser ajeno a las personas mayores.
,A NORMATIVA ES CLARA PERO EL CUMPLIMIENTO DE ESA NORMATIVA FALLA EN
muchas ocasiones y es una de las cuestiones de mayor importancia
LEGAL Y QUE EXIGIR UN MAYOR NMERO DE HORAS DE REmEXIN EN ORDEN A
CONSEGUIR QUE LA LEY SE CUMPLA Y QUE HAYA SANCIONES SIGNIlCATIVAS PARA
quien intencionadamente no la acate.
3E ABRE AQU UNA LNEA DE TRABAJO IMPORTANTE PARA EL FUTURO MXIME
SI TENEMOS EN CUENTA QUE %SPAA ES UNO DE LOS PASES EN DONDE MS
ABUNDAN ESTE TIPO DE MEDIDAS DENTRO DE LA 5NIN %UROPEA %STE TIPO
DE ACTUACIONES CHOCA MS FRONTALMENTE CON EL ARTCULO DE NUESTRA
#ONSTITUCIN QUE EL PROPIO INGRESO INVOLUNTARIO EN UN CENTRO Y MIEN-
TRAS SE SIGA ABUSANDO DE LAS SUJECIONES NO SE PODR BAJAR LA GUARDIA EN
10.
LA DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS MAYORES Y TENDR
QUE SER UN TEMA DE CONSTANTE PREOCUPACIN TANTO PARA LAS !DMINISTRA-
CIONES 0BLICAS COMO PARA LA GESTIN PRIVADA
4. DERECHOS EN EL MBITO SOCIOSANITARIO
a) Condencialidad
Existe un grupo de derechos relacionados con lo que se conoce como
MBITO SOCIOSANITARIO Y QUE TIENEN CAPITAL IMPORTANCIA PARA LA AUTOES-
TIMA Y EL NORMAL FUNCIONAMIENTO DE LA VIDA DE LAS PERSONAS MAYORES
388
,A SALUD PREOCUPA Y OCUPA UNA GRAN PARTE DEL TIEMPO DE LAS PERSONAS
MAYORES Y SENTIRSE LIBRE EN EL EJERCICIO DE SUS DERECHOS EN ESTE MBITO
es absolutamente necesario. Todo lo relacionado con la salud y con lo
SOCIOSANITARIO ES DE ESPECIAL VALOR PARA LAS PERSONAS MAYORES ,A PROPIA
#ONSTITUCIN EN SU ARTCULO RECONOCE EL DERECHO A LA PROTECCIN
de la salud y determina que es a los poderes pblicos a quien compete
tutelar la salud pblica a travs de medidas preventivas y de las pres-
TACIONES Y SERVICIOS NECESARIOS 0ARA ESTA ORGANIZACIN SE PROMULGA LA
,EY 'ENERAL DE 3ANIDAD
$E UNA U OTRA MANERA HAY A PRIORI DOS GRUPOS DE DERECHOS RELACIONA-
DOS CON EL MBITO SANITARIO Y SOCIOSANITARIO DE LAS PERSONAS MAYORES
5NO QUE TIENE QUE VER CON TODO LO QUE SE CONOCE EN DERECHO Y EN
BIOTICA COMO iDERECHOS RELACIONADOS CON LA #ONlDENCIALIDADw Y OTRO
CON iLA INFORMACIN Y EL #ONSENTIMIENTO )NFORMADO EN EL MBITO SO-
CIOSANITARIOw %STOS DERECHOS PUEDEN SER CONSIDERADOS DERECHOS iRAZw
PUES CONSTITUYEN LA RAZN DE SER DE OTROS MUCHOS DERECHOS QUE SON
COMO EL SOPORTE DEL QUE CUELGAN OTRAS GARANTAS MS CONCRETAS CON
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
REGULACIN MS ESPEClCA
%MPEZANDO CON la condencialidad, hay que decir que es un derecho
que concierne a la persona, cualquiera que sea su estado de salud
FSICA O MENTAL Y SU IMPORTANCIA NO DEJA LUGAR A DUDAS $E LA CONlDEN-
cialidad cuelgan el derecho al honor, a la intimidad personal y fami-
liar y a la propia imagen. 0ARECE OPORTUNO EMPEZAR POR LO QUE DICE LA
#ONSTITUCIN %SPAOLA DE Y QUE TEXTUALMENTE HABLA EN SU ARTCULO
DE QUE i3E GARANTIZAR EL DERECHO AL HONOR A LA INTIMIDAD PERSONAL
Y FAMILIAR Y A LA PROPIA IMAGENw
3ON VARIOS LOS PUNTOS DE LA #ARTA -AGNA EN LOS QUE SE HACE REFERENCIA
A ESTE TEMA DE MANERA INDIRECTA !S EL ARTCULO HACE REFERENCIA A
QUE LOS DERECHOS RESEADOS EN EL PROPIO ARTCULO LIBERTAD DE EXPRESIN
entre otros) tienen su lmite en el respeto a la intimidad personal. El
ARTCULO DEL MISMO TEXTO CONSTITUCIONAL TAMBIN DETERMINA QUE
el acceso de los ciudadanos a los archivos y registros administrativos
TENDR SIEMPRE EN CUENTA EL DERECHO A LA INTIMIDAD DE LAS PERSONAS
0OSTERIORMENTE LA ,EY /RGNICA DE DE MAYO DE 0ROTECCIN DEL
DERECHO AL HONOR A LA INTIMIDAD PERSONAL Y FAMILIAR Y A LA PROPIA IMA-
GEN DICE EN SU ARTCULO QUE SE CONSIDERAR INTROMISIN ILEGTIMA LA
REVELACIN DE DATOS PRIVADOS DE UNA PERSONA CONOCIDOS A TRAVS DE LA
ACTIVIDAD PROFESIONAL
,A $ECLARACIN 5NIVERSAL DE $ERECHOS (UMANOS DICE EN SU ARTCULO
QUE NADIE SER OBJETO DE INJERENCIAS ARBITRARIAS EN SU PROPIA VIDA
privada, en su domicilio o en su correspondencia, ni de ataques a su
HONRA O REPUTACIN 4ODA PERSONA TIENE DERECHO A DEFENDERSE DE TALES 389
ataques o injerencias.
%N SIMILARES TRMINOS SE MANIlESTA EL #ONVENIO DE /VIEDO Y MS DI-
RECTAMENTE RELACIONADO CON ELLO EST LA ,EY DE DE MAYO
SOBRE DERECHO AL HONOR A LA INTIMIDAD PERSONAL Y FAMILIAR Y A LA PROPIA
imagen, ya mencionada.
Se puede denir la condencialidad como actitud u obligacin mo-
ral y legal de silencio o secreto que exige el dato ntimo o privado.
4AMBIN PUEDE DElNIRSE COMO LA OBLIGACIN DEL PROFESIONAL DE MANTE-
NER EN SECRETO CUALQUIER INFORMACIN PROPORCIONADA POR EL PACIENTE O
CLIENTE NO PUDIENDO SER REVELADO A UN TERCERO SIN PERMISO ESPEClCO
%XISTE Y HA EXISTIDO CIERTA DIlCULTAD PARA DElNIR CON CLARIDAD LAS DI-
FERENCIAS QUE CONLLEVAN LOS TRMINOS CONlDENCIALIDAD INTIMIDAD O
PRIVACIDAD 3IN NIMO DE ENTRAR CON MAYOR PROFUNDIDAD EN ESTE TEMA
PARECE GENERALIZADO EL USO DE LA CONlDENCIALIDAD CON CARCTER MS
P R O T E C C I N J U R D I C A D E L AS P E R S O N A S M A Y O R E S
AMPLIO MIENTRAS QUE LA PRIVACIDAD Y LA INTIMIDAD ESTN MS CONCATE-
NADOS Y SON MS CONCRETOS RElRINDOSE EL PRIMERO A LO QUE NO DEBE
SER CONOCIDO DE UNA PERSONA SIN PERMISO ESPEClCO DE LA MISMA Y LA
INTIMIDAD A AQUELLOS DATOS MUY RESERVADOS QUE SLO ESTN AL ALCANCE DE
un grupo muy reducido de personas del propio entorno, de tal manera
que todo lo ntimo es privado pero no al revs, y por otro lado todo lo
NTIMO Y PRIVADO ES CONlDENCIAL
%STE CONJUNTO DE DERECHOS RELACIONADOS CON LA CONlDENCIALIDAD ESTN
DESARROLLADOS EN DOS LEYES FUNDAMENTALES CON BASTANTE PRECISIN LA
,EY DE DE MAYO DE DERECHO AL HONOR A LA INTIMIDAD PERSONAL Y
FAMILIA Y A LA PROPIA IMAGEN Y LA ,EY SOBRE PROTECCIN DE DATOS
DE CARCTER PERSONAL Y FAMILIAR ,O QUE HAY QUE PEDIR EN EL MBITO PRO-
FESIONAL DE TRABAJO CON LAS PERSONAS MAYORES Y PERSONAS DEPENDIENTES
es su estricta observancia, porque como pasa con otros temas anterior-
MENTE REFERENCIADOS LA APLICACIN Y EL CUMPLIMIENTO DE LA LEY DEJA
mucho que desear y el desconocimiento de este tipo de derechos am-
10.
PARA EN OCASIONES A PROFESIONALES Y FAMILIARES QUE NO CUMPLEN CON L
#ON INDEPENDENCIA DE LO REFERENCIADO TODO ELLO RELATIVO AL DERECHO
POSITIVO EXISTEN NORMAS DE TIPO TICO Y DEONTOLGICO QUE DEBEN SER
TENIDAS EN CUENTA Y QUE TIENEN GRAN IMPORTANCIA EN LA APLICACIN PRC-
TICA DE ESTE DERECHO SOBRE EL QUE ADEMS DE UN RECONOCIMIENTO TE-
RICO SE VA HACIENDO NECESARIA CADA VEZ MS UNA CERTERA PRECISIN DE
contenidos.
%L RECONOCIMIENTO DE ESTOS DERECHOS COINCIDE CRONOLGICAMENTE HA-
blando, con el nacimiento de todos los derechos personales. No se
debe olvidar que tienen su origen en el auge de la burguesa y que se
390 RECLAMAN COMO UNA ASPIRACIN SOCIAL QUE EN PRINCIPIO SLO CORRESPON-
da a muy pocos.
#ON CARCTER GENERAL LA ,EY /RGNICA ANTERIORMENTE CITADA ,/
DE DE MAYO ENUMERA UNA SERIE CONCATENADA DE SUPUESTOS DE INTRO-
MISIN EXPRESAMENTE PROHIBIDA EN LA PROPIA LEY $E ELLOS SE TRATAR MS
adelante.
$ESDE EL PUNTO DE VISTA TICO Y LEGAL LA BASE O EL SOPORTE EN EL QUE SE
asientan estos derechos no es otro que el reconocimiento de la propia
DIGNIDAD HUMANA AS EN LA $ECLARACIN 5NIVERSAL DE $ERECHOS (U-
MANOS FORMULADA POR LA !SAMBLEA 'ENERAL DE .ACIONES 5NIDAS EL
DE DICIEMBRE DE SE ESTABLECE EN SU PRIMER ARTCULO QUE i4ODOS
los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos, y,
DOTADOS COMO ESTN DE RAZN Y CONCIENCIA HAN DE COMPORTARSE FRATER-
nalmente los unos con los OTROSw ,A PROCLAMACIN DE LA DIGNIDAD DE
la persona, y del mismo grado de dignidad en todas las personas, nos
VALE COMO PRESUPUESTO CLAVE PARA ENTENDER QUE NO HAY RAZN POSIBLE
DE DISCRIMINACIN EN ESTE SENTIDO 0OR EL MERO HECHO DE SER PERSONA TO-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
dos tenemos la cualidad jurdica de la personalidad, y de sta se deriva
EXPRESAMENTE LA DIGNIDAD PERSONAL ! SU VEZ Y DE AH SE DERIVAN UNA
serie de derechos de los que la persona es nico titular, y entre ellos
OCUPAN LUGAR PREFERENTE LOS DERECHOS A LOS QUE NOS ESTAMOS RElRIENDO
!SIMISMO COMO CONSECUENCIA DEL ARTCULO DE ESTA $ECLARACIN
SE RECONOCE Y AUSPICIA EL DERECHO EFECTIVO A PODER RECURRIR ANTE
los tribunales nacionales cualquier atentado contra actos que violen los
DERECHOS FUNDAMENTALES RECONOCIDOS EN LA #ONSTITUCIN 0OR LTIMO
Y SIGUIENDO CON ESTA DECLARACIN PROGRAMTICA EL ARTCULO SEA-
LA QUE NADIE SER OBJETO DE INJERENCIAS ARBITRARIAS EN LA PROPIA VIDA
PRIVADA EN SU FAMILIA EN SU DOMICILIO O SU CORRESPONDENCIA NI DE
ATAQUES A SU HONRA O REPUTACIN !S TODA PERSONA TIENE DERECHO A
LA PROTECCIN DE LA LEY CONTRA TALES INJERENCIAS O ATAQUES 3E DElEN-
de aqu el derecho subjetivo a la intimidad y al honor y obliga a los
%STADOS A DEFENDERLO DE LOS POSIBLES USANDO SUS PROPIAS PALABRAS
ataques o injerencias.
%N MUY SIMILARES TRMINOS SE DElENDEN ESTOS DERECHOS DESDE EL 0ACTO
)NTERNACIONAL DE $ERECHOS #IVILES Y 0OLTICOS Y LA #ONVENCIN
%UROPEA PARA LA 3ALVAGUARDA DE LOS $ERECHOS (UMANOS Y ,IBERTADES
&UNDAMENTALES
3E DEBERA POR TANTO EN UNA SOCIEDAD MS AVANZADA Y CON UNA CIERTA
EXPERIENCIA EN ATENCIN A PERSONAS MAYORES TENER PRESENTE EL CUMPLI-
MIENTO REAL Y EFECTIVO DE LO QUE ESTOS DERECHOS TRATAN DE PRESERVAR Y
proteger.
#OMO CONCLUSIN GENERAL CADA %STADO DEBE VELAR POR LA PROTECCIN DE 391
LA ESFERA MS PERSONAL Y PRIVADA DE CADA SER HUMANO EN SU DOBLE FACE-
ta, interna y externa (intimidad personal y honor). Eso es lo que vienen
a proteger esos derechos. No obstante estamos ante derechos subjeti-
VOS QUE ACOMPAAN A TODO SER HUMANO PERO QUE NO SON ABSOLUTOS NI
MUCHO MENOS 4IENEN LIMITACIONES 5NIDAS A SU RECONOCIMIENTO SUE-
len ir las restricciones necesarias que se derivan de hechos tales como
el bien general, la seguridad estatal, la salud pblica y, por supuesto,
COMO NO PODA SER DE OTRA MANERA LOS DERECHOS DE INFORMACIN Y CO-
MUNICACIN
$ENTRO DE LO QUE SE CONOCE COMO CONlDENCIALIDAD Y TAL Y COMO
HEMOS DICHO ANTERIORMENTE EST EL DERECHO AL HONOR A LA INTIMIDAD
y a la propia imagen por un lado, y por el otro el derecho a la pro-
TECCIN DE DATOS DE CARCTER PERSONAL Y FAMILIAR %STOS DERECHOS SON
DISTINTOS ENTRE S Y VAMOS A DElNIRLOS SIGUIENDO EL SENTIDO GENERAL
P R O T E C C I N J U R D I C A D E L AS P E R S O N A S M A Y O R E S
QUE EL PROFESOR $EZ 0ICAZO LES OTORGA !S EL HONOR LA INTIMIDAD
PERSONAL Y LA PROPIA IMAGEN TIENEN CONNOTACIONES DIFERENCIADAS
que conviene tener en cuenta. El honor HACE REFERENCIA A AQUELLO QUE
TIENE QUE VER CON LA ESTIMACIN DE LA PERSONA EN Y POR LA SOCIEDAD
Y CONTRIBUYE A CONlGURAR EL iSTATUSw SOCIAL QUE CADA UNO TIENE La
intimidad ES AQUELLA ESFERA SECRETA Y RESERVADA DE LA PERSONA QUE
nos es extremadamente propia y que debe ser protegida contra las
intromisiones ajenas. La propia imagen tiene que ver con la posibi-
LIDAD DE PODER DECIDIR ACERCA DE LA REPRODUCCIN DE NUESTRA IMAGEN
PERSONAL EN DETERMINADOS MEDIOS AS COMO SU DIVULGACIN Y EXPO-
SICIN $EBEN QUEDAR PUES BIEN CLARAS LAS DIFERENCIAS EXISTENTES A
NIVEL TERICO
%N RELACIN CON EL DERECHO QUE NOS OCUPA LA ,EY /RGNICA YA MEN-
CIONADA DE DE MAYO DE EN SU ARTCULO DICE TEXTUALMENTE
i%L DERECHO AL HONOR A LA INTIMIDAD PERSONAL Y FAMILIAR Y A LA PROPIA
IMAGEN ES IRRENUNCIABLE INALIENABLE E IMPRESCINDIBLEw POR LO QUE LA
10.
RENUNCIA EXPRESA A ESTOS DERECHOS SER NULA
2ETOMANDO LA CASUSTICA A LA QUE ANTERIORMENTE NOS REFERAMOS SE PUE-
DE AlRMAR QUE LA LEY PROHBE LA COLOCACIN DE APARATOS DE ESCUCHA U
OTROS DISPOSITIVOS DE lLMACIN GRABACIN O REPRODUCCIN DE LA VIDA
MS NTIMA DE LA PERSONA EN GENERAL ,A LEY TAMBIN CONSIDERA ILEG-
timos los medios que se puedan emplear para el conocimiento de la
vida ntima de las personas o para la apertura de cartas o documentos
PRIVADOS AS COMO SU REPRODUCCIN ,A ILEGTIMA INTROMISIN LA DI-
VULGACIN DE HECHOS DE LA VIDA PRIVADA DE UNA PERSONA O FAMILIA QUE
AFECTEN A SU REPUTACIN O BUEN NOMBRE EST TOTALMENTE VETADA POR ESTA
392
ley cuando se han conocido por, o como consecuencia de, la actividad
laboral.
! MERO TTULO DE EJEMPLO ESTOS HECHOS NO SUELEN SER AJENOS AL DESARRO-
llo de la vida normal de las personas con deterioro cognitivo, tanto si
ESTN ATENDIDAS EN CASA COMO SI ESTN HOSPITALIZADAS O SE ENCUENTRAN
EN UNA INSTITUCIN RESIDENCIAL ,A UTILIZACIN DE LA VOZ O LA IMAGEN AS
COMO FOTOGRAFAS SIN PERMISO EST ASIMISMO RECOGIDA COMO UNA FORMA
ILEGTIMA DE INTROMISIN 3IN NIMO DE MAYOR ABUNDAMIENTO NI REITERA-
CIN ES PRECISO INSISTIR EN LA NECESARIA AUTORIZACIN POR QUIEN PUEDA
DARLA SUlCIENTEMENTE PARA LA UTILIZACIN DE LA IMAGEN EN CUALQUIERA
DE SUS POSIBLES FORMAS
$ENTRO DE LO QUE SE VIENE LLAMANDO CONlDENCIALIDAD EST TAMBIN LA
0ROTECCIN DE DATOS DE CARCTER PERSONAL Y FAMILIAR QUE VEREMOS A CON-
TINUACIN
b) Proteccin de datos de carcter personal
3E CONSIDERAN DATOS DE CARCTER PERSONAL AQUELLOS QUE FACILITAN UNA
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
DETERMINADA INFORMACIN RELATIVA A UNA PERSONA IDENTIlCABLE 3I ESTA
INFORMACIN HACE REFERENCIA A LA SALUD O ENFERMEDAD SERN DATOS SANI-
tarios.
Son muchas las recomendaciones a nivel internacional que contienen
preceptos relativos a la salvaguarda de este tipo de datos. Entre otras
DISPOSICIONES LA DIRECTIVA DEL 0ARLAMENTO %UROPEO Y DEL #ONSEJO DE
DE OCTUBRE DE EN LA QUE SE HABLA EXPRESAMENTE DE ESTOS DATOS
Y LA ,EY /RGNICA DE DE DICIEMBRE SOBRE PROTECCIN DE
DATOS DE CARCTER PERSONAL PUEDEN SERVIRNOS DE REFERENCIA EN ESTE TEMA
,A PROPIA LEY EN SU ARTCULO PRIMERO DICE EXPRESAMENTE QUE TIENE POR
OBJETO LA GARANTA Y PROTECCIN DE TODO LO RELATIVO AL TRATAMIENTO DE
DATOS PERSONALES #ON ESTA LEY EST CLARO QUE LO QUE SE QUIERE PROTEGER
es la intimidad de las personas, consciente el legislador de que son
DERECHOS JVENES QUE TIENEN TODAVA UN AMPLIO RECORRIDO Y QUE QUIZS
NO HAYA UNA CONCIENCIA SOCIAL MUY AlANZADA TODAVA DE DEFENSA DE
los mismos.
,OS DATOS DE CARCTER PERSONAL NO PODRN USARSE NUNCA PARA lNES IN-
COMPATIBLES CON AQUELLOS PARA LOS QUE HUBIERAN SIDO PEDIDOS #UANDO
DEJEN DE SER NECESARIOS PARA AQUELLO PARA LO QUE SE PIDIERON DEBERN
CANCELARSE !RTCULO DE LA ,EY
-UY DIRECTAMENTE RELACIONADO CON LO ANTERIOR EST DE ALGUNA MANERA
LO QUE CONOCEMOS COMO SECRETO PROFESIONAL QUE SE ENCUENTRA REGULA-
DO EN LA ,EY /RGNICA SOBRE EL DERECHO AL HONOR LA INTIMIDAD
PERSONAL Y FAMILIAR Y LA PROPIA IMAGEN 3U REGULACIN ES INDIRECTA PERO
clara, cuando habla de que no se puede revelar todo aquello que se 393
HAYA CONOCIDO POR RAZN O COMO CONSECUENCIA DE NUESTRA PROFESIN
4AMBIN EST RECOGIDO EN LA ,EY DE DE ABRIL 'ENERAL DE
3ANIDAD !SIMISMO EL #DIGO 0ENAL ESTABLECE UN TRATAMIENTO ESPECIAL
AGRAVADO PARA EL PROFESIONAL QUE QUEBRANTE ESTE TIPO DE SECRETO
4ODO ESTO VALE PARA REMARCAR DE MANERA SUlCIENTE LA GRAN IMPORTANCIA
que el respeto a la intimidad personal, al honor y a la propia imagen,
LA PROTECCIN DE DATOS Y EL SECRETO PROFESIONAL TIENE PARA TODOS Y ES-
PECIALMENTE PARA LAS PERSONAS MAYORES QUE PUEDEN SER MUCHO MS
VULNERABLES 9 VALE TAMBIN PARA QUE EN EL MBITO DE ATENCIN A LAS
personas mayores, bien sea ste sanitario, sociosanitario o asistencial,
SE TENGA MUCHO MS EN CUENTA SU ESTRICTO CUMPLIMIENTO YA QUE SON
MUCHAS LAS DECLARACIONES DE TODO TIPO Y DESDE DIFERENTES MBITOS QUE
NOS DEJAN VER EL INCUMPLIMIENTO MS O MENOS GRAVE DE ESTE TIPO DE
derechos.
P R O T E C C I N J U R D I C A D E L AS P E R S O N A S M A Y O R E S
c) La informacin, el consentimiento informado y las instrucciones
previas
%L OTRO GRAN GRUPO DE DERECHOS QUE TIENEN CIERTA INCIDENCIA EN EL M-
BITO SOCIOSANITARIO Y QUE AFECTAN DIRECTAMENTE A LAS PERSONAS MAYORES
ES EL QUE HEMOS DENOMINADO COMO i)NFORMACIN Y #ONSENTIMIENTO
)NFORMADOw ! ESTO HABRA QUE AADIR TAMBIN LAS )NSTRUCCIONES 0REVIAS
O 4ESTAMENTO 6ITAL QUE NO ES SINO UNA DELACIN DEL CONSENTIMIENTO
INFORMADO
%STE GRUPO DE DERECHOS APARECE EN LA ACTUALIDAD DE MANERA MS OSTEN-
sible en el panorama general, como consecuencia del auge del prin-
CIPIO TICO Y LEGAL DE LA AUTONOMA PERSONAL ,A INCORPORACIN DE ESTE
PRINCIPIO AL MUNDO DE LA BIOTICA Y LA ASUNCIN DEL MISMO COMO ALGO
HEGEMNICO HA CAMBIADO LA MENTALIDAD DE MUCHAS DE LAS RELACIONES
QUE ESTABAN PERFECTAMENTE ESTABLECIDAS DE OTRO MODO DESDE MUCHOS
SIGLOS ATRS !S EN EL MBITO SOCIOSANITARIO EL PACIENTE O CLIENTE A LA
10.
HORA DE TOMAR DECISIONES ES LO REALMENTE IMPORTANTE Y SIGNIlCATIVO
CESANDO EN ESA FUNCIN EL PROFESIONAL SANITARIO QUE ES QUIEN DURANTE
siglos lo vena haciendo.
Este cambio de mentalidad se plasma de manera contundente en la
,EY DE DE NOVIEMBRE DE !UTONOMA DEL 0ACIENTE %L PROPIO
ttulo de la ley habla de la importancia de la hegemona de la propia
VOLUNTAD %STA LEY ENTRE OTRAS AlRMACIONES DICE QUE TODA ACTUACIN
EN EL MBITO SANITARIO REQUIERE EL PREVIO CONSENTIMIENTO DEL PACIENTE
9 TAMBIN DICE QUE EL PACIENTE O EL USUARIO TIENEN DERECHO A DECI-
DIR LIBREMENTE DESPUS DE RECIBIR LA INFORMACIN ADECUADA ENTRE LAS
394
OPCIONES CLNICAS DISPONIBLES %XISTE TAMBIN LA OPCIN DE NEGARSE AL
TRATAMIENTO 4ODAS ESTAS AlRMACIONES HECHAS EN EL MBITO SANITARIO SON
PERFECTAMENTE APLICABLES EN LO SOCIOSANITARIO Y EN LO SOCIAL
Todo ello no hace sino destacar la suprema importancia de la autono-
MA PERSONAL %STA Y NO OTRA CUESTIN ES LA BASE DE LOS DERECHOS QUE
CONTIENE ESTE APARTADO AL QUE HEMOS DENOMINADO )NFORMACIN Y CON-
SENTIMIENTO INFORMADO
,A INFORMACIN ES BSICA Y PREVIA AL CONSENTIMIENTO INFORMADO ,A
LEY ANTERIORMENTE REFERENCIADA DICE CLARAMENTE QUE EL CONSENTIMIENTO
DEBE OBTENERSE DESPUS DE QUE EL PACIENTE HAYA RECIBIDO LA INFORMA-
CIN ADECUADA Y MS ADELANTE ARTCULO REITERA QUE TODA ACTUACIN
EN EL MBITO DE LA SALUD NECESITA CONSENTIMIENTO INFORMADO LIBRE Y
VOLUNTARIAMENTE EXPRESADO POR EL AFECTADO UNA VEZ RECIBIDA TODA LA
INFORMACIN Y VALORADAS LAS OPCIONES PROPIAS DEL CASO
,A INFORMACIN DEBE HACERSE AL PACIENTE O PERSONA EN QUIEN HAYA DE-
legado o si se trata de una persona incapacitada, a su tutor o curador
O GUARDADOR DE HECHO EN SU CASO Y DEBE HACERSE DE FORMA ADECUADA
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
EN LUGAR ADECUADO Y DE LA MEJOR MANERA POSIBLE ,A INFORMACIN TIENE
QUE SER SUlCIENTE CADA UNO ADMITE UNA CANTIDAD DE INFORMACIN SOBRE
determinados temas y en determinado tiempo y todo ello requiere el
MANEJO DE UNA TCNICA QUE EN OCASIONES NO ACOMPAA AL PROFESIONAL
SANITARIO O SOCIOSANITARIO $E AH LA IMPORTANCIA DE UNA BUENA PREPA-
RACIN PARA PONER LAS BASES ADECUADAS DEL CONSENTIMIENTO INFORMADO
%N RELACIN CON LO ANTERIORMENTE DICHO Y DE ESPECIAL APLICACIN A LAS
PERSONAS MAYORES ES DESTACABLE LO QUE DICE EL ARTCULO DE LA LEY
DE DE NOVIEMBRE DE AUTONOMA DEL PACIENTE i%L PACIENTE
SER INFORMADO INCLUSO EN CASO DE INCAPACIDAD DE MODO ADECUADO
A SUS POSIBILIDADES DE COMPRENSIN CUMPLIENDO CON EL DEBER DE IN-
FORMAR TAMBIN A SU REPRESENTANTE LEGALw $ESPUS DE LA #ONVENCIN
DE .ACIONES 5NIDAS ESTE ARTCULO ADQUIERE UN ESPECIAL RELIEVE Y CON-
VENDRA DECIR QUE EL PACIENTE CLIENTE O USUARIO DEBE SER INFORMADO
SIEMPRE PORQUE DE ALGUNA MANERA TIENE QUE TOMAR SU PROPIA DECISIN
o participar en la misma en la medida de lo posible, salvo en el caso de
DECLINAR TAL COMETIDO A OTRA PERSONA DE SU CONlANZA 3I DE PERSONA CON
DISCAPACIDAD TOTAL Y ABSOLUTA SE TRATARA HABRA QUE TOMAR ESA DECISIN
CONTANDO CON LO QUE SERAN SUS PREFERENCIAS
3EGN EL PROFESOR *AVIER %LIZARI LA TEORA DEL CONSENTIMIENTO INFORMADO
NACE COMO DEFENSA ANTE EL AUGE DE ALGUNO DE LOS SIGUIENTES FACTORES
el sentido de la libertad que invade toda la vida, el movimiento de los
derechos humanos, el desarrollo de los derechos del consumidor, la
IMPORTANCIA CRECIENTE DE LA INVESTIGACIN Y LA DEFENSA ANTE LOS ABUSOS
COMETIDOS EN INVESTIGACIN !UNQUE BIEN ES VERDAD QUE EL CONSENTI- 395
MIENTO INFORMADO SE APLICA MUY ESPECIALMENTE AL MBITO DE LA TICA
MDICA TIENE APLICACIN TAMBIN EN LA TICA SOCIAL COMO YA SE HA
dicho.
#OMPRENDE DOS EXIGENCIAS BSICAS INFORMAR Y OBTENER LA ADHESIN LI-
BRE DE LA PERSONA #ON REITERADA FRECUENCIA LLEVADOS POR LO QUE CON-
sideramos bueno para los intereses generales o para nosotros mismos,
nos olvidamos de esta exigencia y de la libertad que la persona mayor
TIENE O DEBE TENER PARA DECIDIR ANTE UNA SITUACIN TRASCENDENTE .O
siempre lo bueno para uno es asimismo bueno para otro.
%L DEBER DE INFORMAR EST LIGADO A LA DIGNIDAD PERSONAL COMO EN LOS
DERECHOS RELATIVOS A LA CONlDENCIALIDAD DE AH EL ENORME CUIDADO QUE
tenemos que tener ante esta exigencia. Supone un cambio en la rela-
CIN CLNICA O ASISTENCIAL QUE TRATA EN DElNITIVA DE EVITAR CONmICTOS Y
dar seguridad a las relaciones que deben existir entre paciente o clien-
P R O T E C C I N J U R D I C A D E L AS P E R S O N A S M A Y O R E S
TE O PROFESIONAL SANITARIO O ASISTENCIAL
%SENCIALMENTE EL CONSENTIMIENTO INFORMADO ES UN PROCESO EN EL QUE
DEBE HABER INFORMACIN ADECUADA LIBRE SIN COACCIONES INFORMACIN
comprensible, entre personas capaces o sus representantes legales y todo
ELLO PARA LLEGAR A LA TOMA DE DECISIONES $EBE QUEDAR CLARO QUE SE HABLA
de un proceso, algo continuado, no es un acto nico, aunque puede
serlo, pero de cualquier modo es un acto que debe tener un previo y una
CONlRMACIN POSTERIOR %N ESTE PROCESO SE DA LA INFORMACIN ADECUADA
SIEMPRE VERAZ AUNQUE NO SEA COMPLETA SE HACE DE FORMA COMPRENSIBLE
Y SE AlANZA ESA COMPRENSIN CUANDO DE PERSONAS MAYORES SE TRATA CON
LA REPETICIN SI HUBIERA LUGAR Y SE HACE ENTRE PERSONAS CAPACES PARA LLE-
GAR A LA TOMA DE DECISIN POR PARTE DE LA PERSONA MAYOR
,A MANIFESTACIN DE VOLUNTAD O LA DECISIN NO SIEMPRE TIENE CARCTER
absoluto. Existen excepciones recogidas en la ley y solamente a ttulo
DE EJEMPLO SE RESALTA QUE LA PRINCIPAL EXCEPCIN ES LA DE AQUEL QUE
NO QUIERE SER INFORMADO %L DERECHO A LA NO INFORMACIN ES TAN VLIDO
10.
COMO EL DERECHO SUSTANTIVO DE RECIBIR INFORMACIN Y DEBE RESPETARSE
aunque en este caso la persona que renuncia debe mandatar a alguien
para que sea su interlocutor.
!S PARA LA ACEPTACIN DE CUALQUIER TRATAMIENTO O TERAPIA EXISTE LA OBLI-
GACIN DE QUE LA PERSONA MAYOR COMPRENDA ADECUADAMENTE POR CUAL-
quier medio, e incluso usando varios medios, qu es lo que se quiere
hacer, qu objetivos se marcan y qu medios se van a emplear para la
CONSECUCIN DEL lN PROPUESTO
%L CONSENTIMIENTO INFORMADO ES EL INSTRUMENTO INDISPENSABLE PARA UN
BUEN FUNCIONAMIENTO DE CUALQUIER RELACIN YA SEA STA DE TIPO SANITARIO
396
O ASISTENCIAL Y DEBE SER TAMBIN LA FORMA NORMAL DE ACTUAR EN EL MBI-
TO FAMILIAR #UALQUIER ACTUACIN CON UNA PERSONA MAYOR DEBE TENER EL
visto bueno de la misma.
,A RELACIN CLNICA O ASISTENCIAL PASA AS A SER UNA RELACIN MUCHO MS
CONTRACTUAL QUE PATERNALISTA O BENEVOLENTE COMO HA SIDO HASTA FECHAS
MUY RECIENTES ,A RELACIN BASADA EN EL CONSENTIMIENTO INFORMADO
COMO SU PROPIO NOMBRE INDICA CONSENTIR sentire cum EST BASADA
EN UNA BSQUEDA COMN DE AQUELLO QUE ES MS INTERESANTE PARA EL QUE
RECIBE EL TRATAMIENTO O LA PRESTACIN DE SERVICIOS %S UN DERECHO PARA EL
PACIENTE Y UN DEBER PARA EL PROFESIONAL
$ESDE QUE SE EMPEZARA A HABLAR DE CONSENTIMIENTO INFORMADO EN LA
PRIMERA MITAD DEL SIGLO PASADO EN %STADOS 5NIDOS HA IDO EN CRECIENTE
AUMENTO Y TODOS LOS DOCUMENTOS INTERNACIONALES lRMADOS POR LA MAYOR
PARTE DE LOS %STADOS ENTRE LOS QUE lGURA EL %STADO ESPAOL NO HACEN SINO
PONER DE MANIlESTO COMO MUY BIEN EXPLICA 3NCHEZ #ARO QUE NUESTRAS
LEYES INTERNAS HAN APOSTADO DECIDIDAMENTE POR LA CONSTRUCCIN DE LA
RELACIN CLNICA Y ASISTENCIAL ALREDEDOR DEL RESPETO MXIMO A LA VOLUNTAD
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
de las personas, y en nuestro caso, de las personas mayores.
5. INSTRUCCIONES PREVIAS O TESTAMENTO VITAL
,A ,EY DE DE NOVIEMBRE BSICA REGULADORA DE LA AUTONO-
MA DEL PACIENTE Y DE DERECHOS Y OBLIGACIONES EN MATERIA DE INFORMA-
CIN Y DOCUMENTACIN CLNICA DE LA QUE SE VIENE HABLANDO RECOGE EN
su artculo 11 las instrucciones previas, por lo que al menos desde el
PUNTO DE VISTA FORMAL PARECE TERMINOLGICAMENTE HABLANDO LA OPCIN
MS ADECUADA PARA IDENTIlCAR ESTE TIPO DE DOCUMENTOS #ON INDEPEN-
DENCIA DE LO ANTERIOR HAY QUE CONSTATAR QUE SU NOMBRE MS GENERALIZA-
do es testamento vital.
%L ARTCULO DE LA REFERENCIADA LEY DICE QUE ES iEL DOCUMENTO REALI-
ZADO POR UNA PERSONA MAYOR DE EDAD CAPAZ Y LIBRE POR EL QUE MANI-
lESTA ANTICIPADAMENTE SU VOLUNTAD CON OBJETO DE QUE STA SE CUMPLA
en el momento en que llegue a situaciones en cuyas circunstancias
NO SEA CAPAZ DE EXPRESARLA PERSONALMENTE SOBRE LOS CUIDADOS Y
EL TRATAMIENTO DE SU SALUD O UNA VEZ LLEGADO EL FALLECIMIENTO SOBRE EL
DESTINO DE SU CUERPO O DE LOS RGANOS DEL MISMOw %L OTORGANTE DEL
DOCUMENTO SIGUE DICIENDO EL ARTCULO PUEDE DESIGNAR ADEMS
un representante para que, llegado el caso, sirva como interlocutor
suyo con el mdico o el equipo sanitario para procurar el cumpli-
MIENTO DE LAS INSTRUCCIONES PREVIASw
#ON INDEPENDENCIA DE LA TERMINOLOGA SANITARIA DEL ARTCULO HAY QUE
RECORDAR QUE SU APLICACIN SE EXTIENDE ASIMISMO AL MBITO ASISTENCIAL
,A PERSONA EN CUESTIN ES PRECISO QUE SEA MAYOR DE EDAD Y TENGA CAPA- 397
cidad para entender un documento de estas caractersticas y voluntad
DE REALIZARLO LIBREMENTE ,AS DIFERENTES #OMUNIDADES !UTNOMAS HAN
desarrollado normas que regulan las instrucciones previas y a las que
HAN DADO DIFERENTES NOMBRES Y RECOGEN LOS REQUISITOS A TENER EN CUENTA
PARA QUE STAS SEAN VLIDAS .ORMALMENTE ES UN DOCUMENTO QUE SE
HACE DE FORMA ESCRITA ,A NORMATIVA EN LAS #OMUNIDADES !UTNOMAS ES
TAN DISPERSA QUE NI EN LA DENOMINACIN HAY ACUERDO MUCHO MENOS EN
LOS REQUISITOS EXIGIBLES PARA QUE STAS SEAN VLIDAS ,A PROPIA LEY ESTATAL
VE LA LUZ CUANDO YA EXISTAN LEYES AUTONMICAS AL RESPECTO EN VIGOR
Hay que reconocer que no tienen muy buen cartel, en lneas generales,
Y QUE ESTN RODEADAS DE ALGUNAS CRTICAS QUE NO SE VAN A ANALIZAR AQU
por no ser el lugar adecuado, pero que es preciso tener en cuenta, dado
QUE EN ALGUNOS PASES HAN EMPEZADO A SER REEMPLAZADAS POR OTRO TIPO
DE DOCUMENTO MS GIL Y MS ESPEClCO QUE SE RELLENA INCLUSO A PIE DE
P R O T E C C I N J U R D I C A D E L AS P E R S O N A S M A Y O R E S
CAMA Y QUE SUELE SER MUY EFECTIVO AL MENOS EN EL CONTEXTO SANITARIO
%LLO NO ES BICE PARA QUE SE SIGA CREYENDO QUE LAS )NSTRUCCIONES PREVIAS
TIENEN UNA ElCACIA IMPORTANTE
!UNQUE TERICAMENTE ES UN DOCUMENTO CORRECTO SE ASIENTA SOBRE HIP-
TESIS POR LO QUE NO ES LO MISMO TOMAR UNA DECISIN SOBRE UNA HIPTESIS
Y A GRAN DISTANCIA TEMPORAL QUE SOBRE UNA REALIDAD Y A CORTO PLAZO
,AS INSTRUCCIONES PREVIAS CONSTITUYEN UNA DISPOSICIN LIBRE Y VOLUNTA-
RIAMENTE EXPRESADA ORAL O ESCRITA QUE INFORMA AL MDICO O RESPONSA-
ble de los cuidados personales o asistenciales, sobre qu tratamientos
O CUIDADOS DESEA O NO RECIBIR EN PREVISIN DE QUE LLEGADO EL MOMENTO
se encuentre imposibilitado para ejercer este derecho.
!UNQUE NO SIEMPRE SE REQUIERE ES UN DOCUMENTO QUE SE SUELE HACER
NOTARIALMENTE Y QUE PUEDE LGICAMENTE REVOCARSE !SIMISMO PUEDE
INSCRIBIRSE A VECES ES OBLIGATORIO EN UN REGISTRO AUTONMICO O ESTATAL
DE INSTRUCCIONES PREVIAS Y SU CONTENIDO NO PODR SER CONTRARIO A LA LEY
NI ENFRENTARSE MS O MENOS DIRECTAMENTE A LO QUE SE CONOCE COMO
10.
lex artis o buena prctica. 0UEDE TAMBIN EL OTORGANTE DEL DOCUMENTO
nombrar en las instrucciones previas un representante para que decida
por l y sirva como interlocutor en orden a conseguir el mejor cumpli-
miento de las mismas.
%STA DECLARACIN RECOGIDA EN LAS INSTRUCCIONES PREVIAS PREVALECER SO-
BRE LA OPININ Y LAS POSIBLES INDICACIONES QUE EFECTEN LOS FAMILIARES
#OMO CONCLUSIN A LO EXPUESTO HAY QUE RECONOCER LA IMPORTANCIA DE
ESTE TIPO DE DOCUMENTO QUE FACILITA ENORMEMENTE LA REALIZACIN DE
AQUELLAS ACTUACIONES MDICAS O ASISTENCIALES QUE ACOMPAAN A LA PER-
SONA AL lNAL DE SU VIDA Y QUE DE OTRA MANERA QUEDARAN A LA LIBRE OP-
398
CIN DE TERCERAS PERSONAS !SIMISMO HAY QUE DIFUNDIR LA UTILIDAD DE
ESTE INSTRUMENTO Y GENERALIZAR SU USO EN ARAS A UNA MEJOR IMPLANTACIN
DElNITIVA DEL PRINCIPIO DE AUTONOMA PERSONAL HASTA EL lNAL DE LA VIDA
6. EL PATRIMONIO DE LA PERSONA MAYOR COMO FUENTE
DE RENTA GIL Y EFICAZ AL FINAL DE LA VIDA: LA HIPOTECA
INVERSA, LA RENTA VITALICIA Y EL CONTRATO
DE ALIMENTOS
,A POSIBILIDAD QUE TIENEN LAS PERSONAS MAYORES DE PODER OBTENER UNA MA-
YOR LIQUIDEZ UNA MAYOR RENTA DISPONIBLE A TRAVS FUNDAMENTALMENTE DE SU
PATRIMONIO INMOBILIARIO ES RELATIVAMENTE RECIENTE 3E INTRODUJO EN %SPAA
EN LA lGURA DE LA HIPOTECA INVERSA %XISTEN NO OBSTANTE OTROS PRO-
DUCTOS lNANCIEROS QUE DE ALGUNA MANERA PUEDEN PALIAR LA NECESIDAD DE
LIQUIDEZ YA SEA POR LOS ALTOS COSTES DE LA DEPENDENCIA PORQUE LA PENSIN
DE LA QUE SON TITULARES ES MS BIEN ESCASA O POR CUALQUIER OTRO MOTIVO
a) La hipoteca inversa es, sencillamente, un prstamo hipotecario so-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
bre la vivienda habitual y libre de cargas, dirigido a personas mayo-
RES DE AOS O DEPENDIENTES SEVEROS 3U PRINCIPAL CARACTERSTICA ES
QUE LA ENTIDAD lNANCIERA ABONA UNA CANTIDAD MENSUAL GARANTIZADA
Y POR LO GENERAL AUNQUE PUEDE SER DE FORMA TEMPORAL MIENTRAS
VIVA EL TITULAR ES DECIR DE FORMA VITALICIA
,A ,EY DE DE DICIEMBRE QUE MODIlCA LA ,EY
DE REGULACIN DEL MERCADO HIPOTECARIO HACE REFERENCIA CONCRETA Y
explcita, en su adicional primera, a las hipotecas inversas y las de-
lNE AS A los efectos de esta ley se entiende por hipoteca inversa
al prstamo o crdito garantizado mediante hipoteca sobre un bien
inmueble que constituya la vivienda habitual del solicitante y siem-
pre que cumpla con determinados requisitos.
%L CONCEPTO DE FAMILIA EST SIENDO OBJETO DE FUERTES TRANSFORMACIO-
NES DE IGUAL MANERA QUE EL DE HERENCIA Y CADA VEZ MS LLEGANDO
SOBRE TODO EL SEGUNDO A PERDER SU SIGNIlCADO TRADICIONAL !CTUAL-
MENTE LA HERENCIA NO TIENE NADA QUE VER CON EL SENTIDO O SIGNIlCA-
DO QUE HA TENIDO DURANTE SIGLOS #ON LA HERENCIA SE TRANSMITA UN
medio de subsistencia, un estatus social y una posibilidad real de
MEJORAR LA VIDA !HORA TIENE MUCHO MS QUE VER CON UNA DONACIN
QUE SE RECIBE EN DETERMINADAS CIRCUNSTANCIAS PERO QUE NO INmUYE
ostensiblemente en el modus vivendi de la persona, dado que se
RECIBE EN ETAPAS MUY AVANZADAS DE EDAD EN LAS QUE CADA PERSONA
TIENE SEGURAMENTE SOLUCIONADO SU ESTATUS ECONMICO ,A HERENCIA
HA DEJADO DE TENER ESE SIGNIlCADO INSTRUMENTAL QUE TENA SOBRE
TODO EN EL MBITO RURAL PARA CONVERTIRSE EN UNA DDIVA MS O ME- 399
NOS GENEROSA QUE VIENE POR REGLA GENERAL MUY AL lNAL DE LA VIDA
dada la alta edad en la suelen morir la mayor parte de las personas.
,A VIVIENDA EN RGIMEN DE PROPIEDAD Y PERFECTAMENTE PAGADA
ES UNA REALIDAD MUY ENRAIZADA ENTRE LAS PERSONAS MAYORES DE LA
SOCIEDAD ESPAOLA !S COMO LAS PENSIONES NO SON EN OCASIONES
SUlCIENTEMENTE ALTAS EL PATRIMONIO DE LAS PERSONAS MAYORES SUE-
LE SER BASTANTE SLIDO ,A REALIDAD NOS DICE QUE MS DEL DE
las personas mayores tiene al menos una vivienda en propiedad,
SIENDO SIGNIlCATIVO EL NMERO DE PERSONAS QUE TIENEN MS DE UNA
STA SUELE ESTAR TOTALMENTE PAGADA EN PORCENTAJES APROXIMADOS AL
DE LAS VIVIENDAS 4ODO ELLO PERMITE UTILIZAR MODALIDADES DE
CONTRATO QUE CONVIERTAN EN LIQUIDEZ DINERARIA EL PATRIMONIO DE UNA
PERSONA MAYOR A EFECTOS DE PODER PALIAR LOS GASTOS QUE ALGUNOS
TIPOS DE DEPENDENCIA ACARREAN O SIMPLEMENTE A EFECTOS DE PODER
P R O T E C C I N J U R D I C A D E L AS P E R S O N A S M A Y O R E S
DISFRUTAR DE UNA LIQUIDEZ QUE DE OTRO MODO NO TENDRAN CONSI-
GUIENDO AS UNA MAYOR CALIDAD DE VIDA EN LA VEJEZ
$E ACUERDO CON ESTAS CUESTIONES EL PATRIMONIO DE LAS PERSONAS MA-
yores se emplea en mayor medida que en otros tiempos en solucio-
NAR LOS COSTES DE LOS PROBLEMAS QUE SE PUEDEN PLANTEAR AL lNAL DE LA
vida, o en conseguir mejoras de calidad de vida.
%N LA HIPOTECA INVERSA SE HABLA DE UN PRSTAMO MS QUE DE UN CR-
dito que permite a la persona mayor, en este caso, convertir su vi-
VIENDA EN LIQUIDEZ MENSUAL MIENTRAS SIGUE VIVIENDO EN ELLA SI AS LO
DESEA PORQUE ES DE SU PROPIEDAD #OMPLEMENTA AS SU PENSIN por
UN PLAZO DE TIEMPO CONCRETO GENERALMENTE ENTRE Y AOS A
un inters negociable, poniendo como garanta la vivienda habitual
y con el consentimiento de los presumibles herederos, si quiere, y
SLO COMO RECOMENDACIN
%STE TIPO DE HIPOTECAS SLO PODRN SER CONCEDIDAS POR LAS ENTIDA-
DES DE CRDITO DEBIDAMENTE AUTORIZADAS PARA OPERAR EN ESTE CAMPO
10.
EN EL TERRITORIO DEL %STADO ESPAOL ,A PROPIA ENTIDAD CONCESIONARIA
DEBE TENER ASESORAMIENTO ESPEClCO E INDEPENDIENTE PARA LAS PER-
SONAS MAYORES QUE DESEEN FORMALIZAR ESTE TIPO DE NEGOCIO Y ELLO POR
exigencia de la propia ley reguladora.
%L COBRO SLO PUEDE REALIZARSE A LA MUERTE DEL CONTRATISTA Y LOS HE-
REDEROS TIENEN LA OPCIN DE DEVOLVER EL CAPITAL ENTREGADO MS LOS
intereses y heredar el inmueble o renunciar a ello, y recibir el rema-
NENTE O DIFERENCIA ENTRE EL DBITO Y EL VALOR DE MERCADO DEL INMUE-
BLE 0UEDE TENER LA FORMA Y CONDICIONES QUE SE ESTIPULEN ENTRE LAS
partes, ya que de un negocio privado se trata.
400
%N LA HIPOTECA INVERSA SE DAN ALGUNAS CARACTERSTICAS QUE LA DIFE-
RENCIAN DE OTROS CONTRATOS PARECIDOS AS EL PROPIETARIO ES SIEMPRE
la persona mayor, al tratarse de un prstamo no se paga impuestos,
LA REVALORIZACIN DEL INMUEBLE AFECTA O REPERCUTE SOBRE EL PROPIE-
TARIO TIENE FECHA DE CADUCIDAD INCIERTA Y POR LTIMO SE PUEDE HA-
CER CON MODALIDAD TEMPORAL POR UNOS AOS O MESES DETERMINADOS
y modalidad vitalicia que se pacta para toda la vida, mediante la
SUSCRIPCIN DE UNA PLIZA DE SEGURO COMPLEMENTARIA QUE CUBRE
DESDE LA FECHA DE CADUCIDAD DE LA HIPOTECA HASTA EL lNAL DE LA
vida. Se trata por tanto de un contrato aleatorio. Esta modalidad
PROPORCIONA MAYOR SEGURIDAD PERO EVIDENTEMENTE SE MATERIALIZA
en el cobro de un pago superior, al principio, ya que es preciso
SUSCRIBIR LA MENCIONADA PLIZA Y EN UNAS MENSUALIDADES PROBA-
BLEMENTE MS REDUCIDAS
b) Similar a este negocio es el contrato de renta vitalicia, cuya ca-
RACTERSTICA Y DIFERENCIA PRINCIPAL CON LA HIPOTECA INVERSA ES QUE EN
ESTE CONTRATO LA PROPIEDAD DE LA VIVIENDA PASA AUTOMTICAMENTE A LA
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
ENTIDAD lNANCIERA QUE PAGA LA RENTA LA CUAL SE COMPROMETE A UNA
serie de condiciones o prescripciones pactadas, entre las que desta-
CA LA OBLIGACIN DE DEJAR COMO USUARIO DE LA VIVIENDA A LA PERSONA
que suscribe el contrato hasta que llegue el da de su muerte.
Existen otros contratos de corte similar, que se deben tener en cuen-
TA PERO QUE TIENEN MENOS CONDICIONES FAVORABLES PARA LAS PERSONAS
mayores que la hipoteca inversa, que se ha posicionado como el
NEGOCIO FAVORITO DE QUIENES SE DECIDEN A FORMALIZAR UN CONTRATO DE
ESTAS CARACTERSTICAS "IEN ES VERDAD QUE SON TODAVA MUY POCOS LOS
que han optado por este tipo de negocio para mejorar su vida, pero
REALMENTE ES UN PRODUCTO lNANCIERO QUE HA TENIDO BUENA ACOGIDA
EN EL MBITO DE LAS PERSONAS MAYORES ,AS CIRCUNSTANCIAS DEL MER-
cado en la actualidad no son las mejores y de ah que actualmente
HAYA QUEDADO EN UNA OPERACIN DE CARCTER MUCHO MS ACCIDENTAL
pero puede en cualquier momento y como ha pasado en otros pa-
SES COMO #ANAD 2EINO 5NIDO %STADOS 5NIDOS DE !MRICA DEL
.ORTE Y OTROS CONVERTIRSE EN UN INSTRUMENTO MUCHO MS UTILIZADO Y
DE ElCACIA CONTRASTADA PARA LAS PERSONAS MAYORES
s El contrato de alimentos, SACADO DE NUEVO A LA LUZ POR LA ,EY
DE DE NOVIEMBRE DE PROTECCIN PATRIMONIAL DE LAS
personas con discapacidad, constituye otra manera de mejorar
la vida de las personas mayores a travs del propio patrimonio.
0OR ESTE CONTRATO UNA PERSONA LLAMADA ALIMENTANTE PROPORCIONA
a otra llamada alimentista, durante toda su vida, vivienda, manu-
TENCIN Y ASISTENCIA DE TODO TIPO A CAMBIO DE LA TRANSMISIN DE 401
un capital en bienes o derechos.
%STE TIPO DE CONTRATO AUNQUE NO SEA UN INSTRUMENTO DE UTILIZACIN
MUY FRECUENTE NO DEJA DE SER INTERESANTE Y PUEDE SER MUY VLIDO
para algunas personas mayores en determinadas circunstancias.
!DEMS SI SE TRATA DE BIENES INMUEBLES SE PUEDE GARANTIZAR EL
CUMPLIMIENTO CON UNA ANOTACIN EN EL 2EGISTRO QUE ESPECIlQUE
QUE EL IMPAGOINCUMPLIMIENTO DE LA OBLIGACIN ACTUAR DE CONDI-
CIN RESOLUTORIA CON LO QUE LA GARANTA DE CUMPLIMIENTO PUEDE SER
MUY EFECTIVA
El contrato se extingue por la muerte del alimentista, y se puede pre-
VER LA TERMINACIN DEL MISMO POR FALTA DE ENTENDIMIENTO ENTRE AMBAS
PARTES O POR DIFERENTES CAUSAS PACTANDO LA RESOLUCIN DEL MISMO
%N CONCLUSIN POR LO QUE RESPECTA A LA LICUACIN O TRANSFORMACIN
del patrimonio, se debe resaltar que estamos ante una serie de ins-
P R O T E C C I N J U R D I C A D E L AS P E R S O N A S M A Y O R E S
TRUMENTOS QUE EL ORDENAMIENTO JURDICO TIENE A DISPOSICIN DE LAS
personas mayores y que pueden servir para vivir con mayor calidad
DE VIDA EN LAS ETAPAS lNALES DE LA MISMA %L CONOCIMIENTO DE ESTE
TIPO DE INSTRUMENTOS Y LA lRMEZA EN EL CONTROL Y LA GARANTA DE LAS
INSTITUCIONES lNANCIERAS SERAN LOS PUNTOS CLAVE A TENER EN CUENTA EN
toda esta serie de negocios jurdicos.
#OMO COMPLEMENTO A LO DICHO ANTERIORMENTE CONVIENE SUBRAYAR
UNA IDEA QUE NO EST TODAVA SUlCIENTEMENTE ASIMILADA EN EL MUN-
DO DE LAS PERSONAS MAYORES Y QUE TIENE QUE VER CON LA DEFENSA DE
SU PATRIMONIO Y CON LA UTILIZACIN DEL MISMO #ONVIENE LLAMAR LA
ATENCIN DE DETERMINADOS COLECTIVOS DE PERSONAS MAYORES LOS MS
VULNERABLES PROBABLEMENTE LOS DE MS EDAD QUIZS LOS DE MENOS
MEDIOS Y FORMACIN EN RELACIN CON LA DEFENSA DE SU PATRIMONIO
Y LA UTILIZACIN DEL MISMO %L PATRIMONIO ES AQUELLO QUE NOS PERTE-
NECE QUE NOS ES PROPIO Y QUE HACE REFERENCIA A BIENES MATERIALES
BIEN SEAN STOS INMUEBLES MUEBLES BIENES DE OTRA NATURALEZA DE-
10.
RECHOS Y OBLIGACIONES %L PATRIMONIO PUEDE POR TANTO TENER CARCTER
POSITIVO O NEGATIVO ,O NORMAL ES QUE EL RESULTADO DEL PATRIMONIO
DE UNA PERSONA MAYOR SEA POSITIVO ! PARTIR DE AQU SE SUBRAYA LA
idea de que el patrimonio es algo que nos es propio y por lo tanto
SE PUEDE DISPONER DE L SIN NECESIDAD DE RESERVAR NADA PARA FAMI-
liares, salvo aquello que libremente se decida.
%NTINDASE QUE TODO LO DICHO EN ESTE PRRAFO TIENE CARCTER GENERAL Y QUE EXISTEN CASOS QUE
CONVIENE SOMETER A CONSULTA CON LOS PROFESIONALES DEL DERECHO ,O QUE SE QUIERE DEJAR CLARO
es que la herencia es la masa patrimonial resultante despus de que alguien ha muerto.
402
$E ELLO SE DESPRENDE QUE PUEDE CON CARCTER GENERAL NO SER BUENA
PRCTICA LA CESIN ANTICIPADA DEL TOTAL O DE PARTE DE NUESTRO PATRIMO-
NIO EN FAVOR DE NUESTROS HEREDEROS
0OR OTRO LADO LA UTILIZACIN DEL PATRIMONIO O LA DISPOSICIN DEL MIS-
MO PARA DESPUS DE NUESTRA MUERTE ADMITE CON POCOS TRMITES Y
con escaso precio, una variedad de soluciones que es preciso co-
NOCER ,OS PADRES DEBEN SABER QUE EL #DIGO #IVIL HA ASUMIDO LA
indignidad para suceder de determinados hijos, que no quieren co-
LABORAR EN LAS TAREAS DE CUIDADO Y SIN RECURRIR A ESTA SITUACIN QUE
puede en alguna medida ser penosa para la persona mayor, tienen
A SU DISPOSICIN LA POSIBILIDAD DE ORDENAR UNA DISTRIBUCIN DE LA
herencia acorde con los intereses de la persona mayor y teniendo
EN CUENTA LA RESPONSABILIDAD QUE LOS HIJOS ESTN TENIENDO EN LA PRES-
TACIN DE LOS CUIDADOS SI STOS SON NECESARIOS 0ARA ELLO EXISTEN LOS
TERCIOS DE LIBRE DISPOSICIN Y DE MEJORA QUE PUEDEN SER COMBINA-
DOS ADECUADAMENTE PARA UNA DISTRIBUCIN MS RACIONAL DE NUESTRO
patrimonio, no tanto para pagar servicios prestados, que tambin,
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
cuanto para premiar atenciones o ayudas recibidas.
Hasta aqu lo relativo al patrimonio, no se ha pretendido en modo
ALGUNO ENTRAR A FONDO EN LA PROTECCIN FRENTE A HECHOS DELICTIVOS
ni en el entramado jurdico de las herencias, sino simplemente dar
UNAS ORIENTACIONES MUY GENERALES Y PONER DE RELIEVE POR DNDE DE-
BEN IR LOS APOYOS LEGALES EN EL COMPLEJO MUNDO DE LA PROTECCIN DE
los derechos de las personas mayores.
Es conveniente consultar a un abogado.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 403
1. Mejora permanente del marco jurdico para lograr mayores cotas
de derechos para las personas mayores y alcanzar una mejor pro-
teccin de los mismos en los mbitos administrativos y judiciales.
Ello requiere:
a) 2EVISAR LA INCAPACITACIN Y LA TUTELA ,A MAYOR PARTE DE LOS INCAPA-
citados y tutelados son personas mayores con deterioro cognitivo.
%S PRECISO UNA REFORMULACIN DEL PROCEDIMIENTO DE INCAPACITA-
CIN Y DEL NOMBRAMIENTO DE TUTOR ADAPTADO A LAS PECULIARIDADES
DE ESTA SITUACIN !SIMISMO SE REQUIERE LA ADECUACIN DE NUESTRA
LEGISLACIN EN ESTA MATERIA A LA #ONVENCIN DE .ACIONES 5NIDAS
sobre los derechos de las personas con discapacidad, a la que Es-
PAA SE ADHIRI Y ES DE OBLIGADO CUMPLIMIENTO DESDE EL DE MAYO
P R O T E C C I N J U R D I C A D E L AS P E R S O N A S M A Y O R E S
DE ,OS NUEVOS REQUERIMIENTOS DE LA #ONVENCIN HACEN MS
HINCAPI EN LA MODIlCACIN DE LA CAPACIDAD DE OBRAR PASANDO DE
UN SISTEMA SUSTITUTORIO A UNO DE APOYOS 0ARTE DE LA IGUALDAD DEN-
TRO DE LA DIVERSIDAD !LGUNOS NECESITARN APOYOS PERO NO PIERDEN
su capacidad de actuar o tomar decisiones.
b) 0ROMOVER Y DIFUNDIR LA AUTOTUTELA ,A AUTOTUTELA ES UNA lGURA
JURDICA RECIENTEMENTE INCORPORADA AL #DIGO #IVIL POR LA QUE
LA PERSONA PUEDE ELEGIR EN PREVISIN DE UNA FUTURA INCAPACITA-
CIN QUIEN DE SU CONlANZA HABR DE EJERCER LAS FUNCIONES DE
tutor.
c) 'ARANTIZAR EL CUMPLIMIENTO DE LA NORMATIVA SOBRE LA LIBERTAD DE
DECISIN PARA EL USO DE DETERMINADOS SERVICIOS SOCIALES INCLUSO
en los supuestos en que concurren trastornos psquicos, en los
QUE HABR DE DARSE CUMPLIMIENTO A LO DISPUESTO EN EL ARTCULO
DE LA ,EY DE %NJUICIAMIENTO #IVIL
d) &ORMAR A LOS PROFESIONALES PARA QUE PUEDAN TRABAJAR SIN SUJECIO-
NES DE NINGN TIPO Y MENTALIZAR A LAS FAMILIAS PARA QUE ASIMILEN
10.
BIEN ESTA IDEA Y PARA QUE ENTIENDAN QUE ES PREFERIBLE TANTO EN
CASA COMO EN LA INSTITUCIN RESIDENCIAL CORRER UN MNIMO DE
RIESGO A RECURRIR A LA PRIVACIN DE LIBERTAD
e) 3EGUIR TRABAJANDO EN LA REGULACIN DE LA lGURA DEL CURADOR O CU-
RADORA DE HECHO DETERMINANDO SUS FUNCIONES RESPONSABILIDADES
y derechos.
f) $IFUNDIR ENTRE LAS PERSONAS MAYORES LOS DERECHOS VINCULADOS A
los aspectos sociosanitarios, tales como la posibilidad de hacer el
TESTAMENTO VITAL QUE SE TENGA EN CUENTA EL CONSENTIMIENTO INFOR-
mado y sobre todo la garanta y el respeto a la intimidad.
404
2. Actualizar las normas de derecho civil referidas a personas ma-
yores que con el tiempo pueden haber quedado obsoletas, como
CONSECUENCIA DE LOS AVANCES EXPERIMENTADOS POR LA LEGISLACIN SEC-
TORIAL EN EL RECONOCIMIENTO Y REGULACIN DE NUEVAS SITUACIONES Y
HACER LOS MXIMOS ESFUERZOS PARA QUE las propias personas mayores
las conozcan.
a) 0OR LO QUE ATAE A LA LICUACIN DEL PATRIMONIO Y SU CONVERSIN
EN RENTA GIL EXISTEN UNA SERIE DE INSTRUMENTOS ALGUNOS MUY
NUEVOS QUE EL ORDENAMIENTO JURDICO PONE A DISPOSICIN DE LAS
personas mayores para tratar de obtener mayores cotas de cali-
DAD DE VIDA $E AH LA necesidad de expandir el conocimiento
de estos instrumentos de conversin del patrimonio en renta
dineraria gil y de proteger este tipo de negocios jurdicos para
QUE SE FORMALICEN CON EL MXIMO DE GARANTAS POSIBLE
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
CAPTULO 11
LOS SERVICIOS SOCIALES
A. SERVICIOS SOCIALES DE ATENCIN PRIMARIA 407
,A PROTECCIN A LAS PERSONAS MAYORES EST RECONOCIDA EN EL ARTCULO
DE LA #ONSTITUCIN ESPAOLA DE Proteccin a la tercera edad:
Los poderes pblicos promovern su bienestar mediante un sistema de
servicios sociales que atendern sus problemas especcos de salud,
vivienda, cultura y ocio.
,OS 3ERVICIOS 3OCIALES INICIAN SU CONSTRUCCIN A PARTIR DE LOS AOS OCHENTA
COMO UNA RED DE PROTECCIN PARA TODO EL CONJUNTO DE LA POBLACIN EN EL
MBITO DE LA !CCIN 3OCIAL RED QUE EST EN PROCESO DE CONSOLIDACIN Y
DESARROLLO CON LOS ESFUERZOS COMPARTIDOS DE LAS !DMINISTRACIONES 0BLICAS
El conocimiento y uso por parte de la sociedad ha experimentado un
importante avance, en particular los servicios sociales destinados a las
PERSONAS MAYORES QUE GOZAN DE UNA GRAN ACEPTACIN Y ESTN ALTAMENTE
VALORADOS POR STAS 'RlCO SUS FAMILIAS Y LA SOCIEDAD EN GENERAL
Grco 67. Conocimiento y Uso de las Personas Mayores de los Servicios
Sociales.
93,3
100
L O S S E RV I C I O S S O C IA L E S
89,4
85,6 85,4 82,7
90 82,4 80,4 80,2
74,9
80 69,6
70
60 49,9
50
40 35
30
15,8
20 10,7
5,3 5,8 6,8 5,8 5,2
3,7 2 Conoce
10 -6%
0 Utiliza
es
as
o
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Ad
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ta
Es
&UENTE )MSERSO %0-
0ARA EL CONOCIMIENTO DEL SISTEMA DE SERVICIOS SOCIALES Y DE SU ACTUAL
ORGANIZACIN HAY QUE RETROTRAERSE A LA PROMULGACIN DE LA #ONSTITU-
CIN %SPAOLA DE EN LA QUE SE OTORGA LA COMPETENCIA DE LOS
SERVICIOS SOCIALES A LAS #OMUNIDADES !UTNOMAS QUE A PARTIR DE ESE
MOMENTO INICIAN LA CONlGURACIN DEL NECESARIO MARCO JURDICO PARA LA
408
CONSTRUCCIN E IMPLANTACIN DEL SISTEMA DE SERVICIOS SOCIALES %L PRO-
CESO LEGISLATIVO DE MS DE VEINTE AOS HA SUPUESTO UNA EVOLUCIN QUE
PARTIENDO EN UNA PRIMERA ETAPA DESDE A lNALES DE LA DCADA DE
LOS NOVENTA DE ELABORACIN DE LEYES DE SERVICIOS SOCIALES EN LAS QUE
SE PRIMABA LA ORDENACIN Y ESTRUCTURACIN DE LOS SERVICIOS Y PRESTACIO-
NES HASTA EL MOMENTO ACTUAL EN EL QUE SE HA DElNIDO EL SISTEMA DE
servicios sociales, como un pilar del denominado estado de bienestar,
se reconocen derechos sociales a la ciudadana, y las prestaciones del
sistema constituyen el elemento nuclear del mismo.
0ERO SIEMPRE LA ORGANIZACIN FUNCIONAL DE LOS SERVICIOS SOCIALES SE HA
DISEADO EN DOS NIVELES DE ATENCIN Servicios Sociales de Atencin
Primaria y Servicios Sociales especializados, sectoriales o especcos
PARA SITUACIONES O NECESIDADES QUE PRECISAN UNA ATENCIN ESPECIALIZA-
DA YO DIRIGIDOS A COLECTIVOS CONCRETOS EN SITUACIN DE VULNERABILIDAD
SOCIAL %N AMBOS CASOS SU REGULACIN PLANIlCACIN Y GESTIN ES COM-
PETENCIA DE LAS PROPIAS #OMUNIDADES !UTNOMAS CON LA COLABORACIN
EN CADA MBITO DE LAS #ORPORACIONES ,OCALES
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
En todo caso, se asumen las demandas sociales, que responden a las
necesidades sociales, en continuo proceso de cambio y con presenta-
CIN DE NUEVOS RETOS ENCONTRNDOSE COMO UNO DE ELLOS EL ENVEJECI-
MIENTO DE LA POBLACIN 4ODOS LOS TEXTOS LEGISLATIVOS RECOGEN ESTA PERS-
PECTIVA ! CONTINUACIN SE RESUME LA INFORMACIN CORRESPONDIENTE A
LAS REFERENCIAS A LAS PERSONAS MAYORES Y EL ENVEJECIMIENTO ACTIVO EN LOS
TEXTOS LEGISLATIVOS DE ##!! Y TAMBIN OTROS ELEMENTOS DE PLANIlCA-
CIN EN EL DESARROLLO DE POLTICAS SECTORIALES EN LA MATERIA
409
LEYES AUTONMICAS DE SERVICIOS SOCIALES
LEYES LEYES/ PLANES /
REFERENCIA A PERSONAS RGANOS DE
AUTONMICAS LIBRO BLANCO
MAYORES (PP MM) Y/O PARTICIPACIN
DE SERVICIOS SOBRE: PP MM
ENVEJECIMIENTO ACTIVO (EA) DE LAS PP MM
SOCIALES Y/O EA
SS SS ESPECIALIZADOS TERCERA
,EY DE EDAD PROMOVER SU INTEGRACIN ,IBRO "LANCO SOBRE
DE ABRIL DE Y PARTICIPACIN EN LA SOCIEDAD envejecimiento #ONSEJO ANDALUZ DE
servicios sociales de FAVORECIENDO SU MANTENIMIENTO ACTIVO 0RESENTADO personas mayores
Andaluca. en el medio habitual y evitando su
MARGINACIN
objetivos:
s P
ROMOVER AUTONOMA PERSONAL
FAMILIAR Y DE LOS GRUPOS
,EY DE
desarrollando sus capacidades. #ONSEJO ARAGONS DE
de junio, de servicios
s P
REVENIR Y ATENDER SITUACIONES DE personas mayores
sociales de Aragn.
EXCLUSIN DE PERSONAS O GRUPOS
y desarrollar estrategias que
FAVOREZCAN SU INCLUSIN SOCIAL
s P
REMBULO IMPACTO DE
VARIACIONES SOCIODEMOGRlCAS
ENVEJECIMIENTO POBLACIN
,EY DEL 0RINCIPADO
CUIDADOS LARGA DURACIN Y
de Asturias #ONSEJO PERSONAS
ATENCIN PERSONAS MAYORES
DE DE FEBRERO DE mayores
dependientes.
servicios sociales.
s 0
RESTACIONES PREVENIR EXCLUSIN
social y promover autonoma
PERSONAS Y GRUPOS ESPEClCOS
0LAN ESTRATGICO
s l NALIDAD DE LOS SS SS ASEGURAR DE SS SS
,EY DE vivir dignamente durante todas ELABORADO
de junio, de servicios etapas de vida. DIAGNSTICO #ONSEJO SOCIAL DE
sociales de las Illes s I DENTIlCA SITUACIONES DE INCLUYE ANLISIS personas mayores
Balears. necesidad prioritaria: SITUACIN SOCIO
L O S S E RV I C I O S S O C IA L E S
vulnerabilidad, riesgo o DEMOGRlCA POR
desamparo para la gente mayor. el envejecimiento
POBLACIN
s REAS DE ACTUACIN ATENCIN ,EY DE
Y PROMOCIN DE LA VEJEZ PARTICIPACIN
,EY DE
PARA NORMALIZAR Y FACILITAR LAS de las personas #ONSEJO CANARIO DE
de abril, de servicios
condiciones de vida. mayores y los mayores
sociales de Canarias.
s S S SS ESPECIALIZADOS DE LA TERCERA solidaridad entre
edad. generaciones.
SS SS ATENCIN ESPECIALIZADA
,EY
ATIENDEN CARACTERSTICAS ESPEClCAS
DE DE MAYO
DE NECESIDAD DE LA POBLACIN QUE #ONSEJO REGIONAL DE
de derechos y
REQUIEREN ESPECIALIZACIN TCNICA personas mayores
servicios sociales de
11.
CONCRETA O DISPOSICIN DE RECURSOS
Cantabria.
determinados.
s A UTONOMA PERSONAL E INTEGRACIN
)) 0LAN DE ATENCIN
social: elementos vertebradores
,EY DE a personas
del sistema de ss ss.
DE DICIEMBRE DE MAYORES HORIZONTE #ONSEJO DE PERSONAS
s S S SS ATENCIN ESPECIALIZADA
servicios sociales de mayores
ATENCIN NECESIDADES DE LAS
Castilla-La Mancha. 0UBLICADO EN
PERSONAS EN RELACIN A ETAPAS
CICLO VITAL Y DE SU FAMILIA
s P REMBULO DESTACA EL CONTINUADO
proceso envejecimiento
,EY DE ,EY
POBLACIN
DE DICIEMBRE DE DE ATENCIN Y #ONSEJO REGIONAL DE
s l NALIDAD PROPORCIONAR COBERTURA
servicios sociales de PROTECCIN A 00 personas mayores
NECESIDADES PERSONALES BSICAS Y
Castilla y Len. MM.
sociales y garanta de vida digna
durante todas etapas vida.
410 LEYES LEYES/ PLANES /
REFERENCIA A PERSONAS RGANOS DE
AUTONMICAS LIBRO BLANCO
MAYORES (PP MM) Y/O PARTICIPACIN
DE SERVICIOS SOBRE: PP MM
ENVEJECIMIENTO ACTIVO (EA) DE LAS PP MM
SOCIALES Y/O EA
s PREMBULO PLANTEA COMO RETO
ENVEJECIMIENTO POBLACIN
,EY DE
s lNALIDAD DERECHO PERSONAS A
11 de octubre, de #ONSEJO DE LAS
vida digna todas etapas vida.
servicios sociales de personas mayores
s SITUACIONES DE NECESIDAD
Catalua.
VULNERABILIDAD RIESGO O DIlCULTAD
social para la tercera edad.
,EY DE
DE ABRIL DE SS SS ESPECIALIZADOS ATENCIN A LOS #ONSEJO REGIONAL DE
servicios sociales de ANCIANOS DESARROLLADO EN ART personas mayores
Extremadura.
!LUDE A GRUPOS VULNERABLES Y A
COLECTIVOS CON PROBLEMTICAS
,EY DE 0LAN GALLEGO DE 00 #ONSEJO GALLEGO DE
IDENTIlCADAS Y SINGULARES ATENCIN
de diciembre, de --
personas mayores
DE SUS NECESIDADES ESPEClCAS EN SS
servicios sociales de
SS COMUNITARIOS ESPEClCOS Y EN SS
Galicia.
SS ESPECIALIZADOS
,EY DE
DE MARZO DE
3ECTORES DE ATENCIN MAYORES ART #ONSEJO REGIONAL DE
servicios sociales de
LO DESARROLLA ESPEClCAMENTE mayores
LA #OMUNIDAD DE
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
Madrid.
,EY DE DE !CTUACIONES DE LOS SERVICIOS
#ONSEJO ASESOR
abril, del sistema de SOCIALES ESPECIALIZADOS EN EL SECTOR
regional de personas
servicios sociales de DE PERSONAS MAYORES ART LO
mayores
LA 2EGIN DE Murcia. desarrolla.
,EY &ORAL DE 0LAN ESTRATGICO DE
DE DICIEMBRE DE VISIN SECTORIAL DE LA ATENCIN A LA servicios sociales
#ONSEJO NAVARRO DE
servicios sociales de la POBLACIN PLANES SECTORIALES PARA
personas mayores
#OMUNIDAD &ORAL DE responder a situaciones sociales. INCLUYE REFERENCIA
Navarra. A 00 --
,EY DE
PLANES SECTORIALES EN RAZN DE 0LAN DE ACCIN
DE DICIEMBRE DE #ONSEJO SECTORIAL DE
necesidades y problemas sociales PARA LAS 00 --
servicios sociales del mayores
detectados.
Pas Vasco.
s ANALIZA FACTORES DEMOGRlCOS
0LAN ESTRATGICO DE
ENVEJECIMIENTO POBLACIN
,EY DE servicios sociales,
s MODELOS ATENCIN TRANSVERSALES
de diciembre, de incluye previsiones #ONSEJO SECTORIAL DE
RESPUESTAS INTEGRADORAS Y ENFOQUE
servicios sociales de CON VISIN SECTORIAL personas mayores
sectorial basado en la edad.
La Rioja. DE LA POBLACIN
s PLANES SECTORIALES VISIN SECTORIAL
planes sectoriales.
NECESIDADES SOCIALES POBLACIN
,EY DE
DE JUNIO DE
LA 'ENERALITAT
Valenciana, por
SS SS ESPECIALIZADOS DE LA TERCERA #ONSEJO VALENCIANO
la que se regula el
edad. de personas mayores
sistema de servicios
SOCIALES EN EL MBITO
de la Comunidad
Valenciana.
%LABORACIN PROPIA A PARTIR DE LA INFORMACIN DE LAS PGINAS WEB DE ##!! Y DEL 0ORTAL MAYORES )MSERSO )MSERSO JULIO
(AY QUE RESALTAR EN ESTE ESBOZO DE APROXIMACIN AL CONTENIDO DEL 411
SISTEMA DE SERVICIOS SOCIALES Y SU EVOLUCIN COMO ELEMENTOS FUNDA-
mentales: la responsabilidad y titularidad pblica del mismo, su des-
CENTRALIZACIN LA ARTICULACIN DE LA INICIATIVA PRIVADA EN SU GESTIN Y
LA PARTICIPACIN CIUDADANA MEDIANTE EL ESTABLECIMIENTO DE RGANOS
COLEGIADOS QUE GARANTIZAN LA CALIDAD DEL SISTEMA
,A IMPLANTACIN DEL SISTEMA PBLICO DE SERVICIOS SOCIALES Y EN CONCRE-
TO LA RED BSICA DE TITULARIDAD MUNICIPAL HA CONTADO CON UN ELEMENTO
FUNDAMENTAL IMPULSADO POR LA !DMINISTRACIN 'ENERAL DEL %STADO QUE
es el Plan Concertado de Prestaciones Bsicas de Servicios Sociales de
Corporaciones Locales QUE NACE EN COMO UN ACUERDO ENTRE EL
ENTONCES -INISTERIO DE 4RABAJO Y !SUNTOS 3OCIALES Y LAS #OMUNIDADES
!UTNOMAS PARA COORDINAR Y ARTICULAR A TRAVS DE COlNANCIACIN CON-
JUNTA UNA RED DE SERVICIOS SOCIALES DE ATENCIN PRIMARIA GESTIONADOS
POR LAS #ORPORACIONES ,OCALES Y APOYAR AS A STAS PARA EL DESARROLLO DE
LAS COMPETENCIAS QUE LE SON ATRIBUIDAS POR LA ,EY DE "ASES DE 2GIMEN
,OCAL Y LAS RESPECTIVAS ,EYES !UTONMICAS DE 3ERVICIOS 3OCIALES
,OS OBJETIVOS SE CENTRAN EN
s 'ARANTIZAR A TODOS LOS CIUDADANOS LAS PRESTACIONES BSICAS EN MA-
teria de servicios sociales, recogidas como tales en las respectivas
,EYES DE 3ERVICIOS 3OCIALES
s 0ROPORCIONAR A LA CIUDADANA SERVICIOS SOCIALES ADECUADOS QUE PER-
L O S S E RV I C I O S S O C IA L E S
MITAN LA COBERTURA DE SUS NECESIDADES BSICAS
s 0ROPICIAR EL DESARROLLO DE UNA RED DE EQUIPAMIENTOS DESDE LA QUE
prestar estos servicios.
s 0ROCURAR APOYO ECONMICO Y ASISTENCIA TCNICA A LAS #ORPORACIONES
,OCALES EN EL DESARROLLO DE SU COMPETENCIA
s #ONSOLIDAR Y AMPLIAR LA RED BSICA DE 3ERVICIOS 3OCIALES -UNICIPA-
les, para dar respuesta a las necesidades sociales emergentes.
%STA COOPERACIN INTERADMINISTRATIVA SE INSTRUMENTALIZA MEDIANTE UN
11.
Convenio-Programa SUSCRITO ENTRE LAS ##!! Y EL -4!3 EN PRO-
RROGNDOSE ANUALMENTE Y ACTUALIZNDOSE LOS COMPROMISOS MEDIANTE LA
SUSCRIPCIN DE UN 0ROTOCOLO !DICIONAL ANUAL A DICHO #ONVENIO QUE lJA
LAS APORTACIONES DE CADA !DMINISTRACIN EN CADA EJERCICIO ECONMICO
! TRAVS DE ESTE CONVENIO SE COlNANCIAN tres tipos de equipamientos:
s Centros de Servicios Sociales DENOMINADO AS O CON EXPRESIN
EQUIVALENTE EN TODAS LAS #OMUNIDADES !UTNOMAS COMO CEN-
TROS TERRITORIALES DE REFERENCIA PARA CUALQUIER DEMANDA SOCIAL %N
ellos se cuenta en mayor o menor medida con equipos multipro-
412
FESIONALES DE INTERVENCIN CON CAPACIDAD DE ACCIN PROPIA Y A
VECES RECURSOS COMPLEMENTARIOS COMO OlCINAS O SERVICIOS DE IN-
FORMACIN COMEDORES SOCIALES CENTROS DE DA MINI RESIDENCIAS
PISOS TUTELADOS TAMBIN SE CUENTA CON EQUIPOS DE APOYO PARA
PROMOVER LA INCLUSIN SOCIAL Y PREVENIR LA EXCLUSIN SOCIAL Y LA
POBREZA Y PARA DAR COBERTURA A LA COOPERACIN SOCIAL Y PROMO-
CIN DEL VOLUNTARIADO SOCIAL
$ENTRO DE LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE ESTOS CENTROS SE INCLUYEN LAS
denominadas unidades de trabajo social, unidad administrativa y terri-
TORIAL QUE TIENE COMO FUNCIN PRIMORDIAL LA ATENCIN A LOS CIUDADANOS
EN SU ACCESO A LOS SERVICIOS SOCIALES FUNDAMENTALMENTE A TRAVS DE
LA PRESTACIN BSICA DE INFORMACIN Y ORIENTACIN CONSTITUYENDO LA
iPUERTA DE ENTRADAw NO SLO AL SISTEMA PBLICO DE SERVICIOS SOCIALES
SINO TAMBIN EN MUCHOS CASOS A OTROS SISTEMAS DE PROTECCIN SOCIAL
!SIMISMO POR SER EL NIVEL MS BSICO DENTRO DE LA ESTRUCTURA DEL 3ISTE-
MA 0BLICO DE 3ERVICIOS 3OCIALES REALIZAN ACTUACIONES DE PROMOCIN Y
SENSIBILIZACIN SOCIAL EN SU MBITO TERRITORIAL DE INTERVENCIN
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
s Albergues, SERVICIOS DESTINADOS A PROCURAR CON CARCTER TEMPORAL LA
PRESTACIN DE ALOJAMIENTO A PERSONAS SIN HOGAR Y SIN RECURSOS ECON-
MICOS Y A OTRAS PERSONAS EN SITUACIN DE EXCLUSIN SOCIAL ATENDIEN-
DO ASIMISMO A SU INSERCIN PERSONAL Y SOCIAL 'ENERALMENTE PARA
personas sin hogar o transentes.
s Centros de Acogida, atienden, en medida de urgencia, a personas
EN SITUACIN DE GRAVES CONmICTOS CONVIVENCIALES O CARENTES DE MEDIO
FAMILIAR ADECUADO PROCURANDO EL NECESARIO TRATAMIENTO PARA LA NOR-
MALIZACIN DE LA CONVIVENCIA 3E DISTINGUEN TRES TIPOS DE MENORES
DE MUJERES Y DE CARCTER POLIVALENTE
Estos centros deben responder a las necesidades de los ciudadanos,
GARANTIZANDO LAS PRESTACIONES BSICAS DE
s )NFORMACIN Y /RIENTACIN SOBRE NECESIDADES Y RECURSOS SOCIALES
s !POYO A LA 5NIDAD #ONVIVENCIAL Y !YUDA A $OMICILIO A LAS FAMILIAS
O LAS PERSONAS EN SITUACIN DE DEPENDENCIA
s !LOJAMIENTOS !LTERNATIVOS EN SITUACIN DE CRISIS PERSONAL O FAMILIAR
s !CTIVIDADES DE PREVENCIN E )NSERCIN 3OCIAL PARA PERSONAS O GRUPOS
DE RIESGO DE EXCLUSIN SOCIAL
s &OMENTO DE LA 3OLIDARIDAD 3OCIAL Y #OOPERACIN 3OCIAL A TRAVS DEL
FOMENTO DEL VOLUNTARIADO Y GRUPOS DE AYUDA MUTUA
s !YUDAS %CONMICAS DE EMERGENCIA PARA NECESIDADES PUNTUALES O
situaciones especiales.
s 'ESTIN DIRECTA DE LOS SALARIOS SOCIALES Y RENTAS MNIMAS DE INSERCIN
%L DESARROLLO DE ESTE PLAN HA PERMITIDO IMPULSAR LA RED BSICA DE SER- 413
VICIOS SOCIALES QUE ACTUALMENTE PRESENTA UN ALTO NIVEL DE EXPANSIN Y
CONSOLIDACIN Y SOBRE TODO SE ENFRENTA A NUEVOS RETOS DERIVADOS DE
LAS NUEVAS NECESIDADES SOCIALES Y DEL NIVEL ALCANZADO POR EL PROPIO
DESARROLLO DESCENTRALIZADO DE SUS ACTUACIONES Y CONTENIDOS ENTRE LOS
QUE DESTACA EL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN
%N ESTE SENTIDO Y DESDE LA POBLACIN CON POSIBLE COBERTURA DE
ESTOS SERVICIOS SUPERA EL DE LOS MUNICIPIOS EN LAS QUINCE #OMU-
NIDADES !UTNOMAS Y LAS DOS #IUDADES CON %STATUTO DE !UTONOMA
#EUTA Y -ELILLA ACOGIDAS AL 0LAN TODAS CON EXCEPCIN DE 0AS 6ASCO
Y .AVARRA EN RAZN DE SU RGIMEN ESPECIAL %N ESTAS #OMUNIDADES SE
DA UNA PROTECCIN POR ENCIMA DEL DE LA POBLACIN DE REFERENCIA
,OS #ENTROS DE 3ERVICIOS 3OCIALES SEGN LOS LTIMOS DATOS
SUPONEN EL DE TODOS LOS EQUIPAMIENTOS EXISTENTES EN LAS QUINCE
#OMUNIDADES !UTNOMAS Y #IUDADES CON %STATUTO DE AUTONOMA CON
UNA POBLACIN ATENDIDA QUE MUY PRXIMA A LOS MILLONES DE PERSONAS
A LAS QUE HABRA QUE AADIR LAS PERSONAS ATENDIDAS EN 0AS 6ASCO Y .A-
VARRA CUYA CAPACIDAD DE ATENCIN LLEGA DE HECHO A TODOS LOS SECTORES
Y CAPAS DE LA POBLACIN
2ESPECTO A LAS PRESTACIONES BSICAS DEBEMOS DESTACAR QUE las personas
mayores son el sector de poblacin con mayor demanda y uso de los ser-
vicios sociales de atencin primaria. Segn los ltimos datos disponibles
DE EN LAS DIECISIETE ##!! Y EN LAS DOS #IUDADES CON %STATUTO DE
L O S S E RV I C I O S S O C IA L E S
!UTONOMA DE #EUTA Y -ELILLA INCLUIDAS EN EL 0LAN #ONCERTADO FUERON
ATENDIDAS PERSONAS MAYORES CON LAS SIGUIENTES PRESTACIONES
s )NFORMACIN Y /RIENTACIN PERSONAS MAYORES
s !POYO A LA UNIDAD CONVIVENCIAL Y AYUDA A DOMICILIO LA
importancia del gasto destinado a ayuda a domicilio representa un
EN LA PARTIDA GLOBAL DE LAS PRESTACIONES DISPENSADAS
s 0REVENCIN E INSERCIN
11.
s !LOJAMIENTO !LTERNATIVO
%L 0LAN #ONCERTADO SE lNANCIA EN SU CONJUNTO POR PARTE DE LAS TRES !D-
MINISTRACIONES PBLICAS CON CANTIDADES ANUALES QUE VAN DESDE LOS
MILLONES DE EUROS INICIALES HASTA LOS MILLONES EN LA ACTUALIDAD Y
AUNQUE CUBREN MUCHOS SERVICIOS DE ATENCIN PRIMARIA CONVIENE MA-
TIZAR QUE NO INCLUYEN TODOS LOS SERVICIOS SOCIALES DE ATENCIN PRIMARIA
EXISTENTES Y QUE SON SERVICIOS MUY CONOCIDOS MUY UTILIZADOS Y MUY
BIEN VALORADOS POR LA POBLACIN DE PERSONAS MAYORES EN PARTICULAR EN
el medio rural, tal y como se desprende del estudio las redes sociales y
LA PARTICIPACIN SOCIAL DE LAS PERSONAS MAYORES EN EL MEDIO RURAL
414
5N ELEMENTO A DESTACAR DENTRO DEL PROCESO DE DESARROLLO DEL PLAN CON-
CERTADO Y EN EL MBITO DE LA COOPERACIN TCNICA PROPICIADA POR EL
MISMO ES LA CREACIN E IMPLANTACIN DEL Sistema de Informacin de
Usuarios de Servicios Sociales (SIUSS) EL PROGRAMA INFORMTICO QUE
PERMITE LA RECOGIDA DE LOS DATOS BSICOS DEL USUARIO DE LOS SERVICIOS
SOCIALES DE ATENCIN PRIMARIA INFORMACIN NECESARIA PARA REALIZAR UNA
INTERVENCIN PROFESIONAL COMO RESPUESTA A UNA DEMANDA SOCIAL 3E
CONlGURA A TRAVS DE EXPEDIENTES FAMILIARES Y PERMITE A LOS TRABAJADO-
RES SOCIALES DE BASE LA GESTIN DE LOS MISMOS
%L 3)533 SE VIENE DESARROLLANDO DESDE POR EL ACTUAL -INISTERIO DE
3ANIDAD 0OLTICA 3OCIAL E IGUALDAD EN COLABORACIN CON LAS #OMUNIDA-
DES !UTNOMAS #ONVENIOS DE #OLABORACIN
%N EL NIVEL DE TOMA DE DATOS QUE CORRESPONDE A LA 5NIDAD DE 4RABAJO
3OCIAL 543 Y SU ESTRUCTURA EN cuatro niveles permite el intercambio
DE INFORMACIN
s Unidad de Trabajo Social (UTS): En este nivel se encuentra el con-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
TENIDO Y DESARROLLO DE LA &ICHA 3OCIAL %ST DISEADO PARA SU UTILIZA-
CIN POR EL 4RABAJADOR 3OCIAL Y EN EL CONJUNTO DEL PROGRAMA SERA EL
nivel de toma de datos.
s Centro de Servicios Sociales: 2ECIBE LOS DATOS DE LA 543 PARA SUS
PROPIAS EXPLOTACIONES $ElNE LA 543 Y SUS ZONAS
s Comunidad Autnoma: 2ECIBE LOS DATOS DEL #ENTRO DE 3ERVICIOS 3O-
CIALES PARA SUS PROPIAS EXPLOTACIONES $ElNE LA ESTRUCTURA DE LOS
#ENTROS Y SECTORES DE SU TERRITORIO
s Ministerio: 2ECIBE LOS DATOS DE LAS #OMUNIDADES !UTNOMAS Y REALI-
ZA LAS EXPLOTACIONES DE TODO EL TERRITORIO
%STE PROGRAMA INSTALADO EN LAS #OMUNIDADES !UTNOMAS #ENTROS DE
3ERVICIOS 3OCIALES Y 543 PERMITE OBTENER MEDIANTE EL TRATAMIENTO DE
los mismos y las explotaciones estadsticas correspondientes, los si-
guientes resultados:
s 0ERlL DE LOS USUARIOS DE SERVICIOS SOCIALES
s 0ERlL DE USUARIOS DE CADA UNA DE LAS PRESTACIONES BSICAS
s )NFORMACIN SOBRE LAS DEMANDAS Y SU EVOLUCIN TEMPORAL
s )NFORMACIN SOBRE LAS INTERVENCIONES PROFESIONALES Y RECURSOS APLI-
cados.
! CONTINUACIN SE INCLUYE UN CUADRO CON EL NMERO DE USUARIOS DE SER-
VICIOS SOCIALES EN EL QUE SE IDENTIlCA A LAS personas mayores como el
NMERO MAYORITARIO DE USUARIOS CON REFERENCIA AL SECTOR DE INTERVENCIN
Cuadro 14. Usuarios de servicios sociales segn sector.
415
N usuarios segn sector de referencia ao 2008 Usuarios %/ TOTAL
&AMILIA
)NFANCIA
Inmigrantes
*UVENTUD
Marginados sin hogar y transentes
Minoras tnicas
Mujer
0ERSONAS CON DISCAPACIDADES
Personas mayores 997.386 41,81%
4OXICMANOS ALCOHLICOS Y DROGADICTOS
Otros sectores
Total
&UENTE HTTPWWWMSPSIGOBESPOLTICA3OCIALSERVICIOS3OCIALESSIUSSHOME
B. PROGRAMAS SOCIALES ESPECFICOS PARA
PERSONAS MAYORES
$ENTRO DE LOS Servicios Sociales de Atencin Especializada, destinados
A LA ATENCIN ESPEClCA DE COLECTIVOS O SITUACIONES CON NECESIDADES
L O S S E RV I C I O S S O C IA L E S
ESPEClCAS SE ENCUADRAN LOS SERVICIOS SOCIALES DESTINADOS A PERSONAS
mayores, que presentan un panorama en el que se aprecia claramente
EL VALOR DE LOS SERVICIOS Y EQUIPAMIENTOS DE ATENCIN PRIMARIA DE CA-
RCTER TERRITORIAL MS CERCANO AL CIUDADANO JUNTO A LOS SERVICIOS PRES-
TADOS POR LAS #OMUNIDADES !UTNOMAS
,OS SERVICIOS SOCIALES DIRIGIDOS A PERSONAS MAYORES TIENEN DOS ORIENTA-
ciones: aqullos guiados a promover el envejecimiento activo y los que
SE ENFOCAN A APOYAR LA SOLIDARIDAD FAMILIAR
11.
Servicios y programas que favorecen el envejecimiento activo. !CTUAL-
mente existen mltiples iniciativas dirigidas al conjunto de personas
MAYORES QUE GOZAN DE INDEPENDENCIA Y AUTONOMA EN TORNO A SEIS
MILLONES DE PERSONAS PARTICIPAN EN UNA OFERTA CADA VEZ MS ATRACTIVA
de actividades de todo tipo.
,OS HOGARES Y CLUBES DE JUBILADOS QUE SE REMONTAN A LA SEGUNDA MITAD
DE LA DCADA DE LOS INICIARON ESTE CAMINO CON LA PRETENSIN DE ACO-
ger durante el da a miles de personas mayores que en aquel momento
tenan muy pocas alternativas para ocupar el tiempo libre, con recursos
ECONMICOS MUY ESCASOS Y VIVIENDAS QUE CON FRECUENCIA PRESENTABAN
416
MUCHAS DElCIENCIAS !QUEL RECURSO CON CLAROS RASGOS DE DISCRIMINA-
CIN POR RAZN DE EDAD PERO CON UNA FUNCIN SOCIAL IMPORTANTE CUEN-
TA HOY CON CASI CENTROS DISTRIBUIDOS DESIGUALMENTE POR EL TERRITO-
RIO ESPAOL Y SUPERA LOS TRES MILLONES DE SOCIOS 'RlCO
Grco 68. Evolucin IC Hogares y Clubes 2001-2009.
70,00
60,00
57,29
50,00
47,17
48,33 47,48 47,15
41,61
40,00
30,00
20,00
10,00
0,00
Enero 2004 Enero 2005 Enero 2006 Enero 2007 Enero 2008 Enero 2009
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
IC: ndice de Cobertura= (N Plazas/Pob>65)*100
&UENTE )MSERSO /BSERVATORIO DE 0ERSONAS -AYORES
,AS PERSONAS MAYORES AHORA YA NO NECESITAN PASAR EL DA EN ESTOS CEN-
tros, sino que acuden a algunas de las mltiples actividades que se
OFRECEN PARA TODO TIPO DE GUSTOS Y NIVELES DE INSTRUCCIN DESDE AL-
FABETIZACIN A PROGRAMAS SOlSTICADOS DE ORDENADOR DESDE CLASES DE
gimnasia a bailes de cualquier estilo o programas de entrenamiento de
la memoria.
%STE TIPO DE OFERTA FORMATIVA O SIMPLEMENTE LDICA SE PROPONE TAMBIN
EN OTROS RECURSOS MS NORMALIZADOS CENTROS DE SERVICIOS SOCIALES CA-
SAS DE CULTURA POLIDEPORTIVOS UNIVERSIDADES POPULARES ETC -ENCIN
APARTE MERECE EL RPIDO DESARROLLO OBSERVADO EN EL MBITO UNIVERSITA-
RIO QUE ACTUALMENTE OFRECE EN LA MAYORA DE LAS UNIVERSIDADES ESPAO-
LAS UNA AMPLIA GAMA DE POSIBILIDADES DE APRENDIZAJE
,OS SERVICIOS SOCIALES SON REGULADOS PROMOVIDOS Y GESTIONADOS POR LAS
#OMUNIDADES !UTNOMAS .O OBSTANTE SE SIGUEN EJECUTANDO POR PARTE
del Imserso en el caso de las personas mayores algunos programas
SOCIALES DE MBITO NACIONAL QUE POR SU PROPIA ESTRUCTURA NATURALEZA
Y ElCACIA COMPLEMENTAN LOS SERVICIOS SOCIALES PROPIAMENTE DICHOS
debiendo destacar la importancia creciente de los programas de va-
caciones y termalismo social, promovidos desde el Imserso y tambin
DESDE OTRAS ADMINISTRACIONES PBLICAS &UE UNA INICIATIVA INNOVADORA Y
EXCLUSIVAMENTE ESPAOLA EN LOS AOS SETENTA Y OCHENTA QUE PERMITI A 417
MUCHAS PERSONAS MAYORES SALIR DE SU HOGAR POR PRIMERA VEZ CONOCER
EL MAR Y ESTABLECER CONTACTOS SOCIALES !CTUALMENTE CIENTOS DE MILES
de personas que ya han tenido esas oportunidades en otro momento
DE SUS VIDAS DISFRUTAN HOY DE VACACIONES AGRADABLES A PRECIOS MDICOS
0ERO TAMBIN CONTRIBUYEN A MANTENER EL MERCADO DE TRABAJO DEL SECTOR
TURSTICO .O SLO ESO HAN HECHO POSIBLE QUE EL mORECIENTE SECTOR DE
las aguas termales y spas se haya convertido en tendencia emergente
EN NUESTRA SOCIEDAD SMBOLO DE EXCLUSIVIDAD Y STATUS SOCIOECONMICO
,AS PERSONAS MAYORES TAMBIN SON CAPACES DE MARCAR TENDENCIAS
1. PROGRAMA DE VACACIONES PARA PERSONAS MAYORES
%L 0ROGRAMA DE Vacaciones para Mayores y para el Mantenimiento del
Empleo en Zonas Tursticas es un proyecto gestionado desde el Imserso
para proporcionar al colectivo de personas mayores la posibilidad de
ACCEDER AL DISFRUTE DE TURNOS DE VACACIONES EN ZONAS PREFERENTEMENTE
DE CLIMA CLIDO REALIZANDO ACTIVIDADES CULTURALES POR LUGARES Y RUTAS
de inters turstico, actividades recreativas y contemplativas a travs del
TURISMO DE NATURALEZA 3E TRATA PUES DE UN PROGRAMA iEMBLEMTICOw Y
FUNDAMENTAL ENTRE LAS ACTIVIDADES POSIBLES DE ENVEJECIMIENTO ACTIVO
,OS BENElCIARIOS DEL PROGRAMA SON PERSONAS RESIDENTES EN %SPAA CON
AL MENOS AOS CUMPLIDOS O BIEN PENSIONISTAS DE JUBILACIN DEL
L O S S E RV I C I O S S O C IA L E S
sistema pblico de pensiones, de viudedad del sistema pblico de pen-
SIONES CON O MS AOS CUMPLIDOS U OTROS PENSIONISTAS DEL SISTE-
MA PBLICO DE PENSIONES Y PREJUBILADOS EN AMBOS CASOS CON AOS
CUMPLIDOS 4AMBIN PUEDEN PARTICIPAR LOS ESPAOLES RESIDENTES FUERA
DE %SPAA
%L 0ROGRAMA SE EJECUTA A TRAVS DE UN PAQUETE QUE INCLUYE EL VIAJE DE
ida y vuelta en el medio de transporte programado, el alojamiento en
RGIMEN DE PENSIN COMPLETA UNA PLIZA DE SEGUROS COLECTIVA SERVI-
CIO MDICO EN EL PROPIO HOTEL Y SERVICIO DE ANIMACIN ,OS VIAJES SE
11.
REALIZAN ENTRE LOS MESES DE OCTUBRE Y JUNIO CON CUATRO POSIBLES MO-
DALIDADES ESTANCIAS EN ZONAS COSTERAS PARA DESCANSO VIAJES CULTURALES
PARA CONOCER LA (ISTORIA Y EL !RTE DE %SPAA 4URISMO DE .ATURALEZA
con rutas por parajes pintorescos, o bien intercambios con otros pases.
!CTUALMENTE EL 0ROGRAMA DE 6ACACIONES PARA -AYORES TIENE UNA FUERTE
DEMANDA SOCIAL 0ARA LA TEMPORADA
SE HAN RECIBIDO CERCA
DE SOLICITUDES
,A GRAN DEMANDA DEL 0ROGRAMA DE 6ACACIONES PARA -AYORES VA UNIDA A
LA SATISFACCIN GENERAL DE LOS USUARIOS QUE SE MANIlESTA SEGN LA LTI-
MA EVALUACIN EFECTUADA POR UNA CONSULTORA EXTERNA EN QUE EL
418
DE LOS PARTICIPANTES TIENE INTENCIN DE INSCRIBIRSE EN PRXIMAS CONVO-
CATORIAS VALORANDO COMO BIEN O MUY BIEN LOS DIFERENTES ASPECTOS DEL
viaje, como el transporte, la estancia en los hoteles y las actividades
programadas.
Este programa de vacaciones constituye, en estos momentos, uno de
LOS PILARES FUNDAMENTALES QUE ALIMENTAN LAS CORRIENTES TURSTICAS DURAN-
TE LA TEMPORADA BAJA PALIANDO EL FENMENO DE LA ESTACIONALIDAD QUE
tan negativamente incide en el sector turstico, y muy especialmente en
EL MANTENIMIENTO Y GENERACIN DE EMPLEO
Cuadro 15. Programa de vacaciones nmero de las plazas ofertadas y
su nanciacin. Evolucin 2000-2011.
Temporadas &INANCIACIN )MSERSO .MERO DE PLAZAS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
&UENTE )MSERSO 3UBDIRECCIN 'ENERAL DE 'ESTIN
%STE 0ROGRAMA CONTRIBUYE DE FORMA DIRECTA Y ACTIVA A LA CREACIN Y
MANTENIMIENTO DE PUESTOS DE TRABAJO QUE SE CIFRAN EN DIECISIS MIL
PUESTOS DE TRABAJO DIRECTOS Y CIENTO TRES MIL INDIRECTOS ,A lNANCIACIN
PBLICA DEL PROGRAMA RETORNA A LAS !DMINISTRACIONES 0BLICAS VA IN-
GRESOS CUOTAS DE LA 3EGURIDAD 3OCIAL AHORRO EN 0RESTACIN Y 3UBSIDIO
POR $ESEMPLEO RECAUDACIN POR )20& )MPUESTO SOBRE EL 6ALOR !ADI-
DO Y OTROS QUE RECUPERAN EN SU TOTALIDAD LA lNANCIACIN DADA POR EL
)MSERSO LO QUE ASEGURA LA SOSTENIBILIDAD lNANCIERA DE ESTE YACIMIENTO
de empleo.
!L lNALIZAR LA TEMPORADA Y DESDE EL MOMENTO DE SU CREA-
CIN UNOS VIAJEROS SE HAN BENElCIADO DE VACACIONES OR-
GANIZADAS POR EL 0ROGRAMA
%L 0ROGRAMA DE 6ACACIONES PARA -AYORES TIENE UN RECONOCIMIENTO
COMO BUENA PRCTICA DE TURISMO SOCIAL A NIVEL INTERNACIONAL Y EN ESTE
SENTIDO DIVERSOS PASES VIENEN SOLICITANDO INFORMACIN SOBRE LA GESTIN
Y DESARROLLO DEL 0ROGRAMA COMO #HINA 2USIA "RASIL #HILE 0ANAM 419
-XICO &RANCIA Y OTROS PASES QUE VISITARON %SPAA PARA INTERESARSE POR
LA GESTIN QUE DESARROLLA EL )MSERSO
2. PROGRAMA DE TERMALISMO SOCIAL
%L 0ROGRAMA DE 4ERMALISMO 3OCIAL EST CONSIDERADO COMO UNA PRESTA-
CIN SOCIOSANITARIA COMPLEMENTARIA A LAS PRESTACIONES DE LA 3EGURIDAD
Social, que tiene como objetivo principal el proporcionar al colectivo
DE PERSONAS MAYORES QUE POR PRESCRIPCIN FACULTATIVA PRECISEN TRATA-
mientos para problemas osteo-articulares o respiratorios, la posibilidad
DE ACCEDER AL DISFRUTE DE TURNOS DE ESTANCIA EN BALNEARIOS A PRECIOS
reducidos.
%L PROGRAMA SE DIRIGE A TODOS LOS PENSIONISTAS DE JUBILACIN E INVALIDEZ
AS COMO A LOS PENSIONISTAS CON OTROS TIPOS DE PENSIN SIEMPRE QUE
TENGAN CUMPLIDOS LOS SESENTA AOS DE EDAD Y PRECISEN EL TRATAMIENTO
que se presta en los balnearios.
%L 0ROGRAMA SE EJECUTA A TRAVS DE UN PAQUETE QUE INCLUYE EL ALOJA-
MIENTO EN RGIMEN DE PENSIN COMPLETA UNA PLIZA DE SEGUROS COLEC-
TIVA SERVICIO DE ANIMACIN Y LA RECEPCIN DE LOS TRATAMIENTOS TERMALES
que, en cada caso, prescriba el mdico del balneario, atendiendo al
estado de salud del usuario.
%L 0ROGRAMA DE 4ERMALISMO 3OCIAL TAMBIN TIENE UNA FUERTE DEMANDA
L O S S E RV I C I O S S O C IA L E S
SOCIAL HABINDOSE REGISTRADO EN UNAS SOLICITUDES PARA
PLAZAS CONVOCADAS 'RlCO
Grco 69. Evolucin del nmero de plazas y del presupuesto dedicado
al Programa en los ltimos aos.
300.000 45.000.000,00
40.000.000,00
250.000
35.000.000,00
11.
200.000 30.000.000,00
N de plazas
25.000.000,00
150.000
20.000.000,00
100.000 15.000.000,00
10.000.000,00
50.000
5.000.000,00
0 0,00
1996
1997
1998
1999
2003
2000
2001
2002
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Aos
N Plazas Presupuesto
&UENTE )MSERSO 3UBDIRECCIN 'ENERAL DE 'ESTIN
420
,A VALORACIN GENERAL DEL 0ROGRAMA POR PARTE DE LOS PARTICIPANTES ES
MUY POSITIVA YA QUE EN LA LTIMA TEMPORADA EL SE ENCUENTRA
SATISFECHO CON LOS SERVICIOS QUE PRESTA ESTE PROGRAMA
!DEMS DE SU lNALIDAD PRIORITARIA LA DE FACILITAR EL ACCESO DE LOS PEN-
sionistas del Sistema de la Seguridad Social a los tratamientos termales,
EL 0ROGRAMA DE 4ERMALISMO 3OCIAL CONTRIBUYE A LOS SIGUIENTES lNES SO-
ciales:
s 0OLTICA ACTIVA DE CREACIN DE %MPLEO %L 0ROGRAMA DE 4ERMALISMO
3OCIAL HA GENERADO O MANTENIDO DURANTE TODO EL AO
puestos de trabajo directos, por lo que constituye un importante ya-
CIMIENTO DE EMPLEO FOMENTANDO DE FORMA SIMILAR AL PROGRAMA DE
VACACIONES LA CREACIN DE RIQUEZA
s 3OSTENIBILIDAD %L 0ROGRAMA DE 4ERMALISMO 3OCIAL NO SLO GENERA
empleo, sino que lo hace a coste cero. El presupuesto invertido por
LA !DMINISTRACIN EN lNANCIAR EL 0ROGRAMA ES RECUPERADO POR LAS
!DMINISTRACIONES 0BLICAS GRACIAS AL EMPLEO Y A LA ACTIVIDAD ECO-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
NMICA QUE GENERA AHORRO EN EL GASTO FARMACUTICO MOTIVADO POR
LA REDUCCIN EN EL CONSUMO DE FRMACOS DE AQUELLAS PERSONAS QUE
reciben un tratamiento termal, principalmente para problemas de ar-
TROSIS REUMAS Y RESPIRATORIOS AHORRO EN PRESTACIONES DE DESEMPLEO
E INGRESO DE COTIZACIONES MAYORES INGRESOS DERIVADOS DE )20& )6!
Y OTROS DE FORMA QUE EL 0ROGRAMA SE AUTOlNANCIA
s $ESARROLLO DEL SECTOR TERMAL $ESDE SU INICIO EN EL AO EL
DESARROLLO DEL 0ROGRAMA HA PERMITIDO QUE LA INICIATIVA PRIVADA PU-
diera acometer proyectos para la apertura de nuevos establecimien-
TOS TERMALES !SIMISMO SE HAN PODIDO AFRONTAR PLANES DE INVERSIN
PARA LA MEJORA Y MODERNIZACIN DE LAS INSTALACIONES Y SERVICIOS DE
LOS BALNEARIOS EN FUNCIONAMIENTO $EBIDO LA CRISIS DEL SECTOR SE HA
producido una importante cada de la demanda, por lo que muchos
BALNEARIOS HAN SOLICITADO PARTICIPAR EN EL 0ROGRAMA DEL )MSERSO %N
ESTE SENTIDO CABE DESTACAR QUE EN LA TEMPORADA HAN PARTICIPA-
DO EN EL 0ROGRAMA UN TOTAL DE ESTACIONES TERMALES
s !SIMISMO CABE DESTACAR QUE LA MAYORA DE LAS ESTACIONES TERMALES
SE ENCUENTRAN UBICADAS EN EL MBITO RURAL SIENDO EN SUS ZONAS DE
INmUENCIA ECONMICA LA PRINCIPAL ACTIVIDAD ECONMICA GENERADORA
de empleo.
!L lNALIZAR LA TEMPORADA Y DESDE EL MOMENTO DE SU CREACIN
MS DE DOS MILLONES DE USUARIOS SE HAN BENElCIADO DE TURNOS DE ES-
TANCIA EN LOS BALNEARIOS ORGANIZADOS POR EL 0ROGRAMA
3. PROGRAMA DE ACCESIBILIDAD 421
$ESDE LA DCADA DE LOS NOVENTA HA SIDO UNA DE LAS PREOCUPACIONES DEL
)MSERSO ABORDAR SOLUCIONES DIRIGIDAS A FAVORECER LA INTEGRACIN SOCIAL
de las personas mayores y de las personas con discapacidad, procu-
RNDOLES UNA VIDA NORMALIZADA %N ESTE SENTIDO SE INICI ESTOS AOS EL
0ROGRAMA DE !CCESIBILIDAD SOBRE LA BASE NORMATIVA DE LA ,EY
DE DE ABRIL DE )NTEGRACIN 3OCIAL DE LOS -INUSVLIDOS ,)3-) QUE
DEDICA UNA 3ECCIN A REGULAR SOLUCIONES CONDUCENTES A FAVORECER LA
MOVILIDAD Y LA ELIMINACIN DE BARRERAS ARQUITECTNICAS
,A INVERSIN TOTAL ASCIENDE APROXIMADAMENTE A MILLONES DE EUROS
DISTRIBUIDOS PORCENTUALMENTE POR #OMUNIDADES !UTNOMAS
3IN OLVIDAR LA NECESIDAD DE CONTINUAR INCIDIENDO EN LOS MBITOS DE
ACTUACIN SEALADOS ANTERIORMENTE LA IMPRONTA DE LAS NUEVAS TECNO-
LOGAS Y SU APLICACIN A SOLUCIONES ACCESIBLES PLANTEAN UN CAMBIO DE
PERSPECTIVA Y LA CONVENIENCIA DE CONTEMPLAR NUEVOS MBITOS %N ESTE
SENTIDO EL PROGRAMA SE CONlGURA EN
!CTUACIONES DE DIAGNSTICO Y PLANIlCACIN PARA LOGRAR LA ACCE-
sibilidad.
!CTUACIONES CORRECTORAS PARA ALCANZAR LA ACCESIBILIDAD
!CTUACIONES PREVENTIVAS O DE IMPLANTACIN DE SISTEMAS DE GES-
TIN DE LA ACCESIBILIDAD
!CTUACIONES PARA POTENCIAR EL TRANSPORTE ACCESIBLE FUNDAMENTAL-
L O S S E RV I C I O S S O C IA L E S
mente interurbano.
!CTUACIONES DE SENSIBILIZACIN FORMACIN E INNOVACIN
4. TELEASISTENCIA DOMICILIARIA
Este servicio puede enmarcarse dentro de los servicios de envejeci-
MIENTO ACTIVO AL SER UN RECURSO QUE CUMPLE UNA EXCELENTE FUNCIN
PREVENTIVA Y DE PROMOCIN DE LA AUTONOMA PERSONAL AL POSIBILITAR LA
11.
permanencia de los usuarios en su medio habitual de vida, permitir
SEGUIR EN CONTACTO CON SU ENTORNO SOCIO FAMILIAR EVITAR EL DESARRAIGO
Y ASEGURAR LA INTERVENCIN INMEDIATA EN CRISIS PERSONALES SOCIALES O
mdicas, al tiempo que proporciona seguridad y mejor calidad de vida.
%STE PROGRAMA ADEMS INCIDE EN MANTENER LA SOLIDARIDAD FAMILIAR AL
dar tranquilidad y seguridad, tanto a las personas mayores como a sus
FAMILIARES QUE CONFAN EN UNA RESPUESTA RPIDA Y ElCAZ EN CASO DE
emergencia.
%L PROGRAMA DE RECIENTE DESARROLLO EN %SPAA SE PUSO EN MARCHA EN
Y DESTACA SU RPIDO CRECIMIENTO TENIENDO UNA AMPLIA COBERTURA
422
en algunos municipios como los de Madrid, cuyo ndice de cobertura
ALCANZA EL EL MS ALTO DE TODOS SUS SERVICIOS 'RlCO 3IN
DUDA ALGUNA ES UN SERVICIO QUE CUMPLE UNA EXCELENTE FUNCIN PREVEN-
TIVA Y DE PROMOCIN DE LA AUTONOMA PERSONAL
Grco 70. Evolucin IC Teleasistencia 2004-2009.
7,00
6,00 5,80
5,00
4,72
4,00 4,38
3,50
3,00
2,84
2,00
2,04
1,00
0,00
Enero 2004 Enero 2005 Enero 2006 Enero 2007 Enero 2008 Enero 2009
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
IC: ndice de Cobertura= (N Plazas/Pob>65)*100
Fuente. )MSERSO /BSERVATORIO DE 0ERSONAS -AYORES
%STE PROGRAMA SE HA INSTRUMENTADO DElNITIVAMENTE A TRAVS DE UN #ON-
VENIO
-ARCO SUSCRITO ENTRE EL )MSERSO Y LA &%-0 AL QUE SE VAN ADHIRIEN-
DO PROGRESIVAMENTE A TRAVS DE CONVENIOS ESPEClCOS DE COLABORACIN
LAS #ORPORACIONES ,OCALES INTERESADAS EN LA IMPLANTACIN DEL PROGRAMA
EN SUS MBITOS TERRITORIALES RESPECTIVOS
%L COSTE DEL SERVICIO EST lNANCIADO POR EL )MSERSO CON UNA APORTACIN
MXIMA DEL Y POR LAS %NTIDADES ,OCALES CON EL RESTANTE
%L PRESUPUESTO DEL )MSERSO PARA EL AO ASCENDI A LA CANTIDAD
DE CON UNA IMPLANTACIN EN MUNICIPIOS DE LOS
QUE CONFORMAN EL TERRITORIO ESPAOL
3EGN LA INFORMACIN DISPONIBLE EN EL /BSERVATORIO DE 0ERSONAS
-AYORES DEL )MSERSO FACILITADA POR LAS #OMUNIDADES !UTNOMAS
EL TOTAL DE USUARIOS DE ESTE SERVICIO EN FUE DE BIEN
DENTRO DE COBERTURA DEL #ONVENIO )MSERSO&EMP O A TRAVS DE LA
PROPIA OFERTA DE LAS #OMUNIDADES !UTNOMAS O #ORPORACIONES ,O-
cales.
C. PROGRAMAS Y SERVICIOS DESTINADOS A 423
INCREMENTAR LA ACCIN PBLICA PARA
MANTENER LA SOLIDARIDAD FAMILIAR
! PESAR DE QUE LA RESPONSABILIDAD SOBRE LOS CUIDADOS DE LAS PERSONAS
EN SITUACIN DE DEPENDENCIA SIGUE RECAYENDO PRINCIPALMENTE EN LA FA-
milia y, dentro de ella, en las mujeres, en las dos ltimas dcadas el de-
sarrollo de un sistema pblico de servicios sociales y sociosanitarios ha
supuesto un cambio importante en la disponibilidad de servicios pro-
FESIONALES PARA HACER FRENTE A ESTAS SITUACIONES "UENA MUESTRA DE ELLO
ES EL GRADO DE CONOCIMIENTO Y UTILIZACIN QUE LA POBLACIN MAYOR HACE
DE LOS DIFERENTES RECURSOS 'RlCO ,A ,EY DE !UTONOMA
0ERSONAL Y !TENCIN A LAS 0ERSONAS EN 3ITUACIN DE $EPENDENCIA DIO
CARCTER DE DERECHO A LOS SERVICIOS DESTINADOS A PROPORCIONAR CUIDADO
a las personas necesitadas de ellos, al tiempo que la responsabilidad
DEL %STADO SE COMPROMETA CON LA FAMILIAR
%L DESARROLLO DEL SISTEMA DE SERVICIOS SOCIALES EN %SPAA DESTINADO AL
CUIDADO DE PERSONAS EN SITUACIN DE DEPENDENCIA ES TODAVA RECIENTE Y
SE MANTIENE A DISTANCIA DE LOS ESTNDARES DE COBERTURA DE MUCHOS PA-
SES EUROPEOS AUNQUE LA DISTANCIA COMIENZA A ACORTARSE ESPECIALMENTE
EN LO QUE SE RElERE A SERVICIOS RESIDENCIALES DONDE %SPAA SE SITA POR
ENCIMA DE LA MEDIA DE LA %UROPA DE LOS 'RlCO
L O S S E RV I C I O S S O C IA L E S
Grco 71. IC Servicio de ayuda a domicilio y Residencias/Instituciones.
27
24
21
Residencias/Instituciones
18
11.
15
12
ISL
IC 9
CHE NL
SWE FI
6 NOR
DK
EEUU ES LU SVN
DE Englan IS
FR CZ CAN AT
3 IE UE d
0
0 3 6 9 12 15 18 21 24 27
&UENTE #ENTRO %UROPEO DE 0OLTICAS DE "IENESTAR 3OCIAL E )NVESTIGACIN
Servicios residenciales. ,OS PRIMEROS DATOS SOBRE DISPONIBILIDAD DE RE-
SIDENCIAS EN %SPAA SE REMONTAN AL )NFORME 'AUR EN EL QUE SE
424
INFORMABAN DE LA EXISTENCIA DE PLAZAS RESIDENCIALES ,A LTIMA
INFORMACIN DISPONIBLE CORRESPONDIENTE AL AO REGISTRA LA EXIS-
TENCIA DE PLAZAS RESIDENCIALES QUE POCO TIENEN QUE VER CON
AQUELLAS PLAZAS RESIDENCIALES QUE SE DESCRIBAN EN LA DCADA DE LOS
Y QUE RESPONDAN lELMENTE A LA IMAGEN ASILAR DE INSTITUCIN TOTAL FUER-
TEMENTE COMBATIDA EN TODOS LOS PASES DESARROLLADOS DESDE LOS AOS
4OWNSEND 4IBBITTS
Grco 72. IC Plazas Centros Residenciales.
4,58
4,25
4,14
3,86 4,00
3,56
3,34 3,46
3,02 3,08
2,83 2,95
2,15
1,46
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
75 88 94 9 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09
19 19 19 99 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
ne.1 ne. ne. ne. ne. ne. ne. n e. n e. ne. ne.
E E E E E E E E E E E
IC: ndice de Cobertura= (N Plazas/Pob>65)*100
&UENTE )MSERSO /BSERVATORIO DE PERSONAS -AYORES
Es en este recurso en el que la presencia de la iniciativa privada ad-
QUIERE UN PAPEL MS RELEVANTE %N LA ACTUALIDAD EN TORNO AL DE LAS
PLAZAS RESIDENCIALES SON PROMOVIDAS POR LA INICIATIVA PRIVADA AUNQUE
muchas son concertadas despus por las administraciones pblicas.
$EL TOTAL DE PLAZAS EXISTENTES EL SON DE RESPONSABILIDAD PBLICA
DIRECTAMENTE O A TRAVS DE CONCIERTO Y EL DE RESPONSABILIDAD
privada.
%L DESARROLLO LEGISLATIVO DE LA ,!0!$ TIENDE A UNIFORMIZAR CRITERIOS DE
CUALIlCACIN Y CALIDAD CATLOGO DE SERVICIOS RATIOS DE PROFESIONALES Y
OTROS ASPECTOS QUE EN LOS PRXIMOS AOS PERMITIRN OFRECER UN RECUR-
SO MUCHO MS HOMOGNEO EN EL CONJUNTO DEL %STADO 0ERO UNA VEZ
MS LOS DESEQUILIBRIOS EN LA DISTRIBUCIN TERRITORIAL DE LAS PLAZAS RESI-
denciales constituyen un indicador preocupante para la garanta de la
EQUIDAD EN EL ACCESO A LOS SERVICIOS #OMUNIDADES !UTNOMAS COMO
#ASTILLA Y ,EN DISPONEN DE UN NDICE DE COBERTURA DEL MIEN-
TRAS QUE OTRAS COMO 'ALICIA SLO ALCANZAN UN %STAS DESIGUALDA-
DES VAN ACOMPAADAS DE DIFERENCIAS TAMBIN SIGNIlCATIVAS EN ASPECTOS
COMO EL TAMAO LA CALIDAD DE SUS EQUIPAMIENTOS Y DE SUS MODELOS DE 425
ATENCIN Y GESTIN FORMACIN Y RATIOS DE PERSONAL ETC
$E OTRO LADO LOS MODELOS RESIDENCIALES ESTN SOMETIDOS EN ESTOS MO-
MENTOS A UN FUERTE DEBATE SOCIAL -IENTRAS EN %SPAA SE CONSOLIDA UN
modelo residencial generado por los grandes proveedores de servicios,
QUE OFRECE EDIlCIOS DE BUENA CONSTRUCCIN CON CAPACIDAD SUPERIOR A
LAS PLAZAS Y UNA TENDENCIA CLARA A LA PROFESIONALIZACIN EN PASES
COMO (OLANDA 3UECIA $INAMARCA %%55 O 2EINO 5NIDO SE ASUME
UN PROFUNDO CAMBIO EN EL MODELO DE ATENCIN MUCHO MS CENTRADO
EN LAS PREFERENCIAS DE LAS PERSONAS Y EL RESPETO A SU INTIMIDAD Y DERE-
CHOS INDIVIDUALES 5NIDADES DE CONVIVENCIA EN TORNO A LAS PLAZAS
habitaciones-estudio individuales, decoradas y amuebladas con las
pertenencias de las personas, intervenciones teraputicas centradas en
LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA COTIDIANAx EN DElNITIVA UN MODELO MUY
CERCANO A LOS MODOS DE VIDA NORMALIZADOS QUE SE DESARROLLAN EN LA
VIVIENDA DE LAS PERSONAS ,A VARIEDAD DE SISTEMAS ALTERNATIVOS DE ALOJA-
MIENTO ES CADA VEZ MS AMPLIA
Servicios de ayuda y atencin domiciliaria %L 3ERVICIO DE !YUDA A $O-
micilio contribuye decisivamente al mantenimiento y la permanencia
de las personas mayores en su entorno protector habitual, que permite
COMPLEMENTAR Y EQUILIBRAR LOS RECURSOS iNATURALESw FAMILIA VECINOSx
CON APOYOS PROFESIONALES PARA NO AGOTAR LA CAPACIDAD DE CUIDADO IN-
FORMAL Y GARANTIZAR EL BIENESTAR Y LA SATISFACCIN DE LAS PERSONAS
L O S S E RV I C I O S S O C IA L E S
%L NDICE DE COBERTURA ALCANZ EN EL AO EL HABIENDO EVOLU-
CIONADO EN UN PERODO DE AOS EN MS DE CUATRO PUNTOS 'RlCO
Grco 73. Evolucin IC Servicio de Ayuda a Domicilio 1999-2009.
6,00
5,00
4,78
4,52
4,39
4,00 4,09
11.
3,50
3,00 3,13
3,05
2,75
2,00 1,98
1,73
1,67
1,00
0,00
Enero Enero Enero Enero Enero Enero Enero Enero Enero Enero Enero
1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
IC: ndice de Cobertura= (N Plazas/Pob>65)*100
&UENTE )MSERSO /BSERVATORIO DE 0ERSONAS -AYORES
426
3IN EMBARGO TODAVA SE EST MUY LEJOS DEL DESARROLLO QUE LOS PASES DEL
centro y norte de Europa han conseguido en servicios domiciliarios.
2ESULTA PARADJICO QUE PASES MEDITERRNEOS COMO %SPAA CON UNA
SLIDA RED COMUNITARIA HAYAN DESPERDICIADO ESTA POTENCIALIDAD QUE
contribuye decisivamente al mantenimiento y la permanencia de las
personas mayores en ese entorno protector habitual.
Centros de da. ! PESAR DE QUE LOS SERVICIOS DE ESTANCIAS DIURNAS Y LOS
CENTROS DE DA PARA PERSONAS EN SITUACIN DE DEPENDENCIA SON DE RECIEN-
TE CREACIN EN %SPAA REMONTNDOSE A MEDIADOS DE LOS AOS ESTE
RECURSO HA EXPERIMENTADO UN CRECIMIENTO NO PREVISTO CUANDO SE DISE
DE TAL MANERA QUE ACTUALMENTE CONTAMOS CON PLAZAS 'RlCO
Grco 74. Evolucin IC Centros de Da 2002-2009.
1,00
0,90
0,89
0,80 0,80
0,70 0,73
0,60 0,62
0,54
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
0,50
0,46
0,40
0,30 0,33
0,26
0,20
0,10
0,00
Ene.2002 Ene.2003 Ene.2004 Ene.2005 Ene.2006 Ene.2007 Ene.2008 Ene.2009
IC: ndice de Cobertura= (N Plazas/Pob>65)*100
&UENTE )MSERSO /BSERVATORIO DE 0ERSONAS -AYORES
5NA VEZ MS SU DISTRIBUCIN TERRITORIAL ES MUY DESIGUAL AS COMO SU
PROPIO DISEO RECURSOS HUMANOS O PROGRAMAS DE INTERVENCIN %STE
RECURSO FAVORECE LA PERMANENCIA DE LAS PERSONAS CON NIVELES MODERA-
dos de dependencia en su entorno habitual, sobre todo si disponen de
APOYO FAMILIAR COMPLEMENTARIO
Hacia el equilibrio en las tareas de cuidado
,A NECESIDAD DE EQUILIBRAR EL ESFUERZO QUE ACTUALMENTE SE REALIZA EN
EL ENTORNO FAMILIAR ESPECIALMENTE POR PARTE DE LAS MUJERES TIENDE A
COMPLEMENTARSE CON LOS SERVICIOS PROFESIONALES DOMICILIARIOS Y RE-
SIDENCIALES %SPAA HA INCREMENTADO MUCHO SU OFERTA EN LOS LTIMOS
AOS 'RlCO POSICIONANDO LOS NDICES DE COBERTURA EN VALORES
similares en unos y otros. Mientras que la capacidad residencial supera
levemente la media europea, los servicios domiciliarios siguen siendo
ESCASOS Y POCO PROFESIONALIZADOS 3ER NECESARIO PROFUNDIZAR Y REDEl-
NIR ESTE MODELO DE ATENCIN A LA LUZ DE LOS PRINCIPIOS ESTABLECIDOS EN
LA ,!!$ Y TENIENDO EN CUENTA LAS PREFERENCIAS DE LAS PERSONAS
Grco 75. Evolucin de Servicios Sociales de Apoyo Familiar 2002-2009.
427
6,00
5,00
4,00
3,00
2,00
1,00
0,00
SAD Teleasistencia Centros Dia C.Residenciales
2002 2009
&UENTE )MSERSO /BSERVATORIO DE 0ERSONAS -AYORES
%S IMPORTANTE EL DESARROLLO QUE PUEDAN TENER EN EL FUTURO LOS SERVICIOS QUE
permiten compaginar la permanencia de las personas en su domicilio con
LA ATENCIN Y LOS CUIDADOS PROFESIONALES PUESTO QUE STA PARECE SER LA
TENDENCIA EN CUANTO A LA DEMANDA DE LAS PERSONAS MAYORES Y SUS FAMILIAS
Y CABE DESTACAR EL AVANCE CONSEGUIDO EN ESTOS LTIMOS AOS TANTO DE LOS
servicios dedicados al envejecimiento activo, como los destinados a con-
TRIBUIR A LA SOLIDARIDAD FAMILIAR 'RlCO Y LA ATENCIN A LAS PERSONAS EN
L O S S E RV I C I O S S O C IA L E S
SITUACIN DE DEPENDENCIA QUE DEBEMOS SEGUIR FOMENTANDO MEJORANDO E
incluso creando otros nuevos si se considera adecuado.
D. INVESTIGACIN, DESARROLLO E INNOVACIN
,A IMPORTANCIA QUE LA INVESTIGACIN TIENE PARA EL INCREMENTO DEL CONO-
CIMIENTO ADQUIERE ESPECIAL SIGNIlCACIN EN EL PROGRAMA DE I+D+I del
Imserso.
3E PUEDE AlRMAR QUE DESDE SUS INICIOS EL )MSERSO HA TENIDO VOCACIN
11.
INVESTIGADORA YA QUE A TRAVS DE SU PROGRAMA DE ESTUDIOS HA FOMENTADO
LA INVESTIGACIN PARA INCREMENTAR EL CONOCIMIENTO DEL ENVEJECIMIENTO
DE LA DISCAPACIDAD Y LA DEPENDENCIA AS COMO DE CREACIN Y MEJORA
de servicios sociales destinados al incremento de la calidad de vida de
LAS PERSONAS IMBRICADAS EN ESTOS COLECTIVOS $ICHO PROGRAMA CONTINA
en la actualidad contribuyendo a incrementar el conocimiento en es-
TAS REAS AS COMO LA MEJORA DE LOS PROGRAMAS EXISTENTES A TRAVS DE
las evaluaciones de calidad, que abren la posibilidad de disminuir las
DISFUNCIONALIDADES DE LOS MISMOS AS COMO SU ADECUACIN A LAS NECE-
sidades de los usuarios.
428
,A INCLINACIN INVESTIGADORA SE CONlRM AL DISPONER DESDE EL AO
DE SUS PROPIOS PROGRAMAS DE INVESTIGACIN EN EL MARCO DEL Plan Nacional
de Investigacin Cientca, Desarrollo e Innovacin tecnolgica
CON LA lNANCIACIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN EN DOS SUBPRO-
GRAMAS DENTRO DEL 0ROGRAMA .ACIONAL DE 4ECNOLOGAS PARA LA 3ALUD Y EL
"IENESTAR Y DEL 0ROGRAMA DE #IENCIAS 3OCIALES %CONMICAS Y *URDICAS
%N LA ACTUALIDAD EL PROGRAMA DE ) $ ) DEL )MSERSO SE CONTEMPLA DENTRO
DE LA ACCIN ESTRATGICA DE SALUD DENTRO DEL 0LAN .ACIONAL DE )NVES-
TIGACIN #IENTlCA $ESARROLLO E )NNOVACIN 4ECNOLGICA
%STOS PROGRAMAS BIEN DE FORMA DIRECTA O INDIRECTA CONTRIBUYEN A CREAR
EMPLEOS DE ALTA CUALIlCACIN AL REQUERIRSE DOCTORES Y LICENCIADOS PARA
PODER INCORPORARSE A LOS EQUIPOS DE INVESTIGACIN APORTANDO CRECI-
miento a las redes de conocimiento.
E. SUBVENCIONES Y AYUDAS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
Se engloban cuatro tipos de subvenciones:
1. SUBVENCIONES SOMETIDAS AL RGIMEN GENERAL
DEL IMSERSO
,AS SUBVENCIONES DEL 2GIMEN 'ENERAL CON CARGO AL )MSERSO DESTI-
NADAS A /RGANIZACIONES .O 'UBERNAMENTALES DE MBITO ESTATAL SIN
NIMO DE LUCRO REGULADAS POR LA /RDEN 4!3 DE DE ABRIL
"/% DEL ESTN DEDICADAS A LA PROMOCIN Y APOYO DEL MOVIMIENTO
ASOCIATIVO Y A LA INTEGRACIN SOCIAL DE LAS PERSONAS MAYORES
,A ACTUACIN OBJETO DE lNANCIACIN CON CARGO A LA CONVOCATORIA ES EL
MANTENIMIENTO FUNCIONAMIENTO Y ACTIVIDADES HABITUALES DE ENTIDADES
DE IMPLANTACIN ESTATAL DE -AYORES
%L )MSERSO HA GESTIONADO DURANTE EL AO UN PRESUPUESTO DE
CON LO CUAL SE HAN SUBVENCIONADO ENTIDADES Y AC-
tuaciones.
2. SUBVENCIONES CON CARGO A LA ASIGNACIN TRIBUTARIA
DEL IRPF
%L -INISTERIO DE 3ANIDAD 0OLTICA 3OCIAL E )GUALDAD HA PUBLICADO LA
convocatoria 2011 DE SUBVENCIONES A /.'S CON cargo al IRPF, por la
QUE REPARTIR EUROS LO QUE SUPONE UN MS QUE EN
LA CONVOCATORIA DE DOS MILLONES DE EUROS MS
En esta convocatoria se distribuyen en total 267.020.297,86 euros, di-
NERO RECAUDADO CON LA ASIGNACIN TRIBUTARIA DEL )20& DEL AO
(ejercicio que se tiene en cuenta para la convocatoria de subvenciones 429
DE STA ES LA TERCERA CONVOCATORIA EN LA QUE SE REPARTE EL
DEL )20& DE LAS PERSONAS QUE MARCARON LA CASILLA iPARA OTROS lNES SOCIA-
LESw %N LA CONVOCATORIA DE SE PAS DEL AL
3EGN ESTIMACIONES DEL -INISTERIO DE 3ANIDAD 0OLTICA 3OCIAL E )GUAL-
DAD ESTAS SUBVENCIONES GENERARN EMPLEOS DIRECTOS INDIRECTOS E
INDUCIDOS Y PERSONAS VOLUNTARIAS
,A RECAUDACIN CON DESTINO A ilNES SOCIALESw HA AUMENTADO UN
EN LOS LTIMOS SIETE AOS !S SE HA PASADO DE MILLONES DE EUROS
EN LA CONVOCATORIA DE )20& DE A LOS MILLONES QUE SE
DISTRIBUIRN EN LA CONVOCATORIA ACTUAL
3ON BENElCIARIOS DE ESTAS SUBVENCIONES LAS ENTIDADES SOCIALES Y OR-
GANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES SIN NIMO DE LUCRO QUE REALICEN
PROGRAMAS DE COOPERACIN Y VOLUNTARIADO SOCIALES DE INTERS GENERAL
ENCAMINADOS A ATENDER SITUACIONES DE NECESIDAD YO MARGINACIN
,OS PROGRAMAS OBJETO DE lNANCIACIN CON CARGO A ESA CONVOCATORIA EN
EL REA DE Personas Mayores son:
s 0ROGRAMAS DE ATENCIN PERSONAL ATENCIN NOCTURNA SERVICIOS DE
RESPIRO Y APOYO A FAMILIAS Y ADAPTACIN DE LA VIVIENDA
s 0ROGRAMAS DE PROMOCIN Y ADECUACIN DE PLAZAS PARA PERSONAS MA-
yores con dependencia en residencias de personas mayores.
s 0ROGRAMAS DE ATENCIN DIURNA Y NOCTURNA
L O S S E RV I C I O S S O C IA L E S
Reparto de los fondos de 2010
%N LA CONVOCATORIA DE FUERON SUBVENCIONADOS PROGRAMAS
REALIZADOS POR ENTIDADES POR UN IMPORTE TOTAL DE
EUROS #UANDO CONCLUYAN LOS PROGRAMAS lNANCIADOS HABRN ATENDIDO
A MS DE MILLONES DE USUARIOS
%L REPARTO EN SE EFECTU DE LA SIGUIENTE MANERA
11.
s Personas mayores: 59.542.171,32
s 0ERSONAS CON DISCAPACIDAD
s )NFANCIA Y FAMILIA
s 0ROGRAMAS PARA LA INCLUSIN SOCIAL
s 0ERSONAS MIGRANTES SOLICITANTES DE ASILO
s -UJERES
s *VENES
s 0ROGRAMAS PARA LA PROMOCIN DEL VOLUNTARIADO
s 0ERSONAS CON PROBLEMAS DE DROGODEPENDENCIA
s 0UEBLO GITANO
430
s 0ERSONAS RECLUSAS Y EX RECLUSAS
s 0ERSONAS AFECTADAS POR EL 6)(3)$!
3. SUBVENCIONES DESTINADAS A LOS PROGRAMAS DE
ACTUACIN PARA LA CIUDADANA ESPAOLA EN EL
EXTERIOR Y LOS RETORNADOS
!CTUALMENTE CONTINA SIENDO NUMEROSO EL COLECTIVO DE ESPAOLES
QUE PERMANECEN RESIDIENDO FUERA DE %SPAA %N ESTE SENTIDO LAS SI-
tuaciones de necesidad que a nivel individual o colectivo se les pue-
DEN PRESENTAR A LOS EMIGRANTES MIENTRAS SE HALLEN FUERA DE %SPAA HAN
hecho necesario establecer unos programas destinados a la protec-
CIN DE ESTAS SITUACIONES AS COMO AL FOMENTO DE LAZOS CULTURALES Y
AFECTIVOS CON %SPAA MIENTRAS PERMANEZCAN FUERA DE ELLA
!SIMISMO ESTE TIPO DE SUBVENCIONES O AYUDAS SE DIRIGEN SOBRE TODO
A ENTIDADES DE -AYORES %SPAOLES Y VAN DESTINADAS A #ENTROS 3OCIA-
LES #ENTROS DE $A Y 2ESIDENCIAS DE -AYORES PARA EL MANTENIMIENTO
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
DOTACIN DE EQUIPAMIENTO Y OBRAS DE REHABILITACIN Y A SUFRAGAR EL
GASTO QUE ORIGINAN LAS ESTANCIAS TEMPORALES O PERMANENTES EN #EN-
TROS 2ESIDENCIALES O #ENTROS DE $A 4AMBIN CONTEMPLAN EN ALGUNOS
casos, atenciones sociosanitarias y situaciones de necesidad.
%L )MSERSO HA GESTIONADO PARA ESTE lN DURANTE UN PRESUPUESTO
DE CON EL CUAL SE HA SUBVENCIONADO A ENTIDADES EN EL
PROGRAMA DE MAYORES Y DEPENDIENTES Y EN EL PROGRAMA DE CENTROS
4. SUBVENCIONES A PERSONAS MAYORES Y A ENTIDADES Y
ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES DEDICADAS A LA
REALIZACIN DE PROGRAMAS Y ACTIVIDADES A FAVOR DE
DICHO COLECTIVO CON RESIDENCIA EN CEUTA Y MELILLA
%STAS SUBVENCIONES VAN DESTINADAS TANTO A PERSONAS FSICAS COMO A PER-
SONAS JURDICAS ES DECIR A %NTIDADES .O 'UBERNAMENTALES DE MAYORES
%L CRDITO PRESUPUESTARIO GLOBAL CONSIGNADO PARA ES DE .
%N EL AO SE CONCEDIERON A PERSONAS INDIVIDUALES SUBVENCIO-
NES POR UN IMPORTE DE , y a entidades por un importe de
.
%L MBITO DE APLICACIN SE CIRCUNSCRIBE A LAS #IUDADES DE #EUTA Y
Melilla.
#OMPRENDE AYUDAS DE REHABILITACIN Y RECUPERACIN MDICO
FUNCIONAL
Y ESTN DESTINADAS A ENTIDADES SIN NIMO DE LUCRO QUE TENGAN ENTRE
SUS lNES LA REALIZACIN DE DICHOS SERVICIOS Y ACTIVIDADES PARA PERSONAS
mayores.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 431
1. Promocin de los servicios sociales DE ATENCIN PRIMARIA Y ESPECIA-
LIZADA COMO INSTRUMENTO FUNDAMENTAL PARA EL DESARROLLO DE POLTI-
CAS DE ENVEJECIMIENTO ACTIVO 0ARA ELLO ES NECESARIO
a) $ESARROLLAR DE FORMA PRIORITARIA LOS SERVICIOS sociales de aten-
cin primaria, DE MBITO MUNICIPAL COMO PUERTA FUNDAMENTAL
DE ENTRADA AL SISTEMA DE PROTECCIN DE SERVICIOS SOCIALES Y COMO
RESPUESTA PRXIMA E INMEDIATA A LOS PROBLEMAS DE LAS PERSONAS
MAYORES EN EL ENTORNO MS PRXIMO DE SU CIUDAD SU BARRIO SU
PROPIO DOMICILIO Y SU NCLEO FAMILIAR
b) %STABLECER PROCEDIMIENTOS DE COORDINACIN ENTRE LOS DISTINTOS SER-
VICIOS DE PROTECCIN SOCIAL PROMOVIENDO LA INCORPORACIN DE LOS
mayores en la vida social municipal, generando una sociedad para
todas las edades y el desarrollo de actividades intergeneracionales.
c) #OORDINAR LOS DISTINTOS SISTEMAS DE INFORMACIN ENTRE ENTIDADES
PBLICAS Y CON ENTIDADES PRIVADAS PARA LLEVAR A CABO CADA VEZ
CON MS ElCACIA LA ACTUACIN Y ATENCIN INTEGRAL A CADA PERSONA
mayor en sus respectivos entornos.
d) 0OTENCIAR LOS SERVICIOS PROFESIONALIZADOS DE AYUDA A DOMICILIO
SERVICIO FUNDAMENTAL PARA PERSONAS DEPENDIENTES Y EN MUCHOS
casos para personas no dependientes, como uno de los princi-
PALES INSTRUMENTOS DE MEJORA DE LA CALIDAD DE LA ATENCIN QUE
L O S S E RV I C I O S S O C IA L E S
SE PRESTA LO QUE PERMITIR LIBERAR A UN IMPORTANTE NMERO DE
personas mayores de la responsabilidad exclusiva del cuidado
DE FAMILIARES DIRECTOS
e) 0OTENCIAR LA INCORPORACIN DE LOS CENTROS DE DA AL DESARROLLO DE
programas de envejecimiento saludable y actividades culturales
Y RECREATIVAS DIRIGIDOS A LA POBLACIN MAYOR DE SU ENTORNO DE
INmUENCIA SIN PERJUICIO DE LAS DE CUIDADO QUE LES CORRESPONDEN
f) Mantener y desarrollar programas sociales de envejecimiento ac-
11.
tivo, de tipo cultural, turstico o de salud, como son los programas
DE VACACIONES Y TERMALISMO COMO INSTRUMENTOS IDNEOS PARA EL
desarrollo personal y social, acomodando y evolucionando sus
CONTENIDOS Y SUS MODOS DE GESTIN A LAS NUEVAS NECESIDADES Y
aspiraciones de las personas mayores.
2. Es fundamental seguir manteniendo y promoviendo las polticas de
subvenciones a las organizaciones no gubernamentales, con objeto
DE PROMOVER SU COORDINACIN Y COOPERACIN EN LA GESTIN DE SERVI-
CIOS SOCIALES Y DE INTERS SOCIAL A FAVOR DE LAS PERSONAS MS DESFAVO-
recidas y en particular de las personas mayores.
CAPTULO 12
VIVIENDA
A. VIVIENDAS Y ENTORNOS ACCESIBLES 435
,OS CAMBIOS DEMOGRlCOS LOS AVANCES SOCIALES Y EL ASEGURAMIENTO DE
los derechos de las personas mayores y las personas con discapacidad
NOS LLEVAN A ATENDER DE MANERA MUY ESPECIAL EL ENTORNO MS PRXIMO
EL HOGAR Y LAS REAS CERCANAS
#ONSTRUIR VIVIENDAS ACCESIBLES PENSANDO EN PRESENTES Y FUTURAS GENERA-
ciones, y en los cambios que acontecen a lo largo de la vida, conlleva
IMPLICACIONES Y VENTAJAS SOCIALES SANITARIAS ECONMICAS Y MEDIOAM-
BIENTALES 0ROMOVER EL DISEO INCLUSIVO DENTRO DEL HOGAR Y EN TODO EL
vecindario es una exigencia que debe ser atendida por todos los esta-
mentos con responsabilidad en la materia.
,A CONSTRUCCIN DE NUEVAS VIVIENDAS ACCESIBLES NO DEBE SUPONER COS-
TES AADIDOS SI DESDE EL INICIO EL DISEO HA SIDO PENSADO PARA TODAS
LAS PERSONAS $EBE EXISTIR UNA SUlCIENTE OFERTA DE VIVIENDAS ADECUADAS
DISPONIBLES EN EL FUTURO PARA HACER FRENTE A LAS NECESIDADES DE VIVIEN-
DA DE ATENCIN Y DE APOYO SOCIAL Y SANITARIO
Se calcula que un setenta y cinco por ciento de personas jubiladas
VIVEN EN EDIlCACIONES NO ACCESIBLES ,A GRAN MAYORA DE PERSONAS
MAYORES EN %SPAA UN POSEE SU VIVIENDA EN RGIMEN DE PRO-
PIEDAD PERO SE ENFRENTAN A PROBLEMAS SEVEROS RELACIONADOS CON LA
VIVIENDA Y SU ENTORNO CERCANO %L DE LAS PERSONAS MAYORES QUE
viven en rgimen de alquiler, en muchas ocasiones lo hacen en con-
DICIONES PRECARIAS POR FALTA DE REFORMAS )MSERSO %0- ,AS
MEJORAS CONSEGUIDAS DESDE EN EL EQUIPAMIENTO DE VIVIENDAS DE 12. V I V I E N D A
las personas mayores, del que son un claro ejemplo equipamientos
COMO LA CALEFACCIN MIENTRAS EN EL AO UN DECLARABA NO
TENER CALEFACCIN EN LA ACTUALIDAD UN MANIlESTA DISPONER DE LA
MISMA EN SU VIVIENDA NO ES SUlCIENTE ANTE LAS BARRERAS FSICAS Y ECO-
NMICAS A LAS QUE HAN DE HACER FRENTE LAS PERSONAS MAYORES
$ENTRO DE LAS BARRERAS DE ACCESIBILIDAD QUE SE ENCUENTRAN LAS PERSONAS
MAYORES HAY QUE INCLUIR LA ECONMICA LOS ELEVADOS COSTES DIlCULTAN EL
ACCESO AL MERCADO LIBRE DE ALQUILER Y DE COMPRA 9 ES IGUALMENTE NE-
cesario para que esa vivienda sea digna que no tenga barreras y resulta
ESENCIAL CUANDO SE NECESITAN CUIDADOS Y ASISTENCIA PERSONAL O FAMILIAR
5NA VIVIENDA DIGNA Y ACCESIBLE DEBE ESTAR ENMARCADA EN UN ENTORNO
que permita a la persona actuar y desarrollar todas sus potencialidades
Y EXPECTATIVAS YA SEA EN NCLEOS URBANOS O EN ZONAS RURALES ,A CALI-
dad de vida de las personas depende de ello.
436
9 PARA CONSEGUIRLO DADO EL ALTO NDICE DE VIVIENDAS EN PROPIEDAD QUE
TIENEN LAS 0ERSONAS -AYORES SU UBICACIN Y LAS CARACTERSTICAS DE AC-
cesibilidad de las mismas, as como el alto grado de permanencia en
ELLAS SE ACONSEJA LA INVERSIN EN REHABILITACIN PARA HACERLAS MS AC-
CESIBLES ! REFORZAR DICHA POLTICA SE DIRIGE LA APROBADA POR EL 'OBIER-
NO DE %SPAA DENTRO DEL PROYECTO DE %CONOMA 3OSTENIBLE QUE SE HA
MARCADO EL OBJETIVO DE ALCANZAR EN EL AO UN DE LA INVERSIN
EN EL SECTOR DE LA CONSTRUCCIN FRENTE AL QUE REPRESENTA EN LA
actualidad.
%L 0LAN %STATAL DE 6IVIENDA Y 2EHABILITACIN HA SUPERADO EN UN
LAS ACTUACIONES QUE SE REALIZARON EN EL AO CON MS DE
ACTUACIONES INTENSIlCACIN QUE SE PREV CRECER AL INCORPORAR NUEVAS
MEDIDAS lSCALES COMO UNA DEDUCCIN lSCAL DE HASTA EL EN EL )20&
(WWWECONOMIA SOSTENIBLEGOBESINFORME
,OS DIFERENTES PROGRAMAS EXISTENTES EN TODAS las administraciones p-
blicas, tendentes a apoyar la accesibilidad en viviendas, entornos,
transportes y nuevas tecnologas COMO POR EJEMPLO EL 0ROGRAMA DE
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
!CCESIBILIDAD DEL )MSERSO QUE SE HA COMENTADO EN PRRAFOS PRECEDEN-
tes, contribuyen a conseguir el objetivo marcado de lograr una mayor
accesibilidad para todos, aunque todava estemos lejos de conseguir
UN NIVEL PTIMO
,OS PRESUPUESTOS DESTINADOS A OBRAS DE ADAPTACIN Y A LA DOTACIN DE
productos de apoyo para el uso en el hogar tienen en general muchas
LIMITACIONES ,OS RESULTADOS DEL ANLISIS REALIZADO EN LAS #OMUNIDADES
!UTNOMAS Y #ORPORACIONES ,OCALES INDICAN QUE EL GASTO MEDIO OSCILA
ENTRE Y EUROS POR HABITANTEAO !CCEPLAN %STAS CIFRAS
SE QUEDAN MUY LEJOS DE LOS EUROS EN 'RAN "RETAA Y LOS
EUROS DE 3UECIA
El gran potencial de demanda de adaptaciones en el hogar se mantiene
EN MUCHOS CASOS OCULTO POR EL DESCONOCIMIENTO Y RESIGNACIN DE LAS
personas que viven con gran prdida de calidad de vida en un entorno
QUE DIlCULTA LAS ACTIVIDADES Y LAS RELACIONES
,A GENERACIN DE PUESTOS DE TRABAJO RELACIONADOS CON LA REHABILITACIN
DE VIVIENDAS SUPONE ADEMS UNA OPORTUNIDAD EN EL ACTUAL CONTEXTO
ECONMICO Y LABORAL AS COMO UN BENElCIO EN LOS ASPECTOS SOCIALES
sanitarios y de sostenibilidad.
%N UNA SOCIEDAD QUE SE CARACTERIZA POR LA DIVERSIDAD DE LA POBLA-
CIN Y EL AUMENTO DE LA ESPERANZA DE VIDA SE HACE IMPRESCINDIBLE
estudiar las necesidades crecientes de las personas, entre ellas: la
ACCESIBILIDAD EN LOS DISEOS PARA VIVIENDAS DE NUEVA CONSTRUCCIN
LAS REFORMAS EN LAS VIVIENDAS EXISTENTES LAS MEJORAS EN LOS ACCESOS A
LOS SERVICIOS Y LAS FRMULAS DE VIVIENDAS ALTERNATIVAS Y VIVIENDAS CON 437
servicios.
$EBEMOS TAMBIN TENER EN CUENTA QUE LA INCORPORACIN DE LAS 4ECNO-
LOGAS DE LA )NFORMACIN Y #OMUNICACIN 4)#S EN LA VIVIENDA SUPONE
UN GRAN RETO PARA FACILITAR LA VIDA APOYAR LAS RELACIONES Y OFRECER SE-
GURIDAD Y ATENCIN PERMANENTE %N EL FUTURO LA VIVIENDA LA SALUD Y LA
ASISTENCIA ESTARN PROGRESIVAMENTE INTERRELACIONADAS
,A CALIDAD DE VIDA DE LAS PERSONAS DEPENDE DEL ENTORNO EN QUE SE
muevan. Este entorno debe permitir a la persona actuar y desarrollar
todas sus potencialidades y expectativas, ya sea en ncleos urbanos o
EN ZONAS RURALES
,AS ESTIMACIONES APUNTAN A QUE EN EL AO UN DE LA POBLA-
CIN MUNDIAL VIVIR EN LAS CIUDADES DATO QUE OBLIGAR A TRANSFORMAR
LAS URBES PARA HACERLAS MS SOSTENIBLES Y HABITABLES %N ELLO TENDRN UN
PAPEL IMPORTANTE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN
QUE PERMITIRN CONVERTIR LAS ACTUALES CIUDADES EN iSMARTERCITIESw O CIU-
dades inteligentes.
,A CALIDAD Y DIGNIDAD DE VIDA Y EL ASEGURAMIENTO DE LOS DERECHOS
DE LAS PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL QUE VIVEN EN ZONAS RURALES
implica tambin la habitabilidad y accesibilidad en los pueblos, en
SUS EDIlCIOS EN EL URBANISMO Y EN LOS SERVICIOS PARA ASEGURAR LA
calidad de la asistencia, cuidado y apoyo. Tambin aqu juegan un
PAPEL IMPRESCINDIBLE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNI-
CACIN PARA POSIBILITAR LA INTERACCIN OFRECER APOYOS Y PREVENIR EL
aislamiento.
,A NECESIDAD DE CONTAR CON APOYOS ADECUADOS SIN DESARRAIGO DEL AM-
BIENTE SOCIAL Y FAMILIAR EST GENERANDO LA PUESTA EN MARCHA DE SISTEMAS 12. V I V I E N D A
de alojamiento alternativos a las residencias tradicionales para perso-
NAS MAYORES ,A SATISFACCIN DE LAS NECESIDADES DE CUIDADOS NO TIENE
POR QU IR REIDA CON EL RESPETO A LA PRIVACIDAD Y LA INDEPENDENCIA
DE LOS RESIDENTES LAS CONDICIONES PARA TENER UNA VIDA CONFORTABLE SE
VALORAN TANTO COMO LOS SERVICIOS DE ATENCIN ,AS PERSONAS MAYORES
en algunas circunstancias, perciben positivamente la oportunidad de
vivir en comunidad, y relacionarse con personas que tienen intereses
COMUNES COMPARTIENDO FACILIDADES DE OCIO Y CUIDADO Y SINTINDOSE
integrados en la comunidad a la que pertenecen y abiertos a la socie-
dad en su conjunto.
%L DERECHO A LA LIBRE ELECCIN DEL SISTEMA DE VIDA Y A RECIBIR LOS APO-
yos y cuidados en cada etapa y circunstancia de la vida, debe presidir
LA TOMA DE DECISIONES DE LOS GESTORES EN EL MOMENTO DE PLANIlCAR LAS
polticas y los servicios.
438
1. MARCO LEGAL
,A #ONSTITUCIN %SPAOLA RECONOCE EN SU ARTCULO EL DERECHO DE
TODOS LOS CIUDADANOS A DISFRUTAR DE UNA VIVIENDA DIGNA Y ADECUADA
PRECEPTO QUE CONSTITUYE UN MANDATO O DIRECTRIZ CONSTITUCIONAL QUE HA
DE MARCAR LA ACTUACIN DE TODOS LOS PODERES PBLICOS $E ESTA MANERA
el ejercicio de este derecho requiere que todas las administraciones
ESTABLEZCAN LOS MECANISMOS NECESARIOS PARA LLEGAR A ESTE lN A TRAVS
de una poltica de vivienda que ha de tener un marcado acento social.
,A ,EY DE DE DICIEMBRE DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
NO DISCRIMINACIN Y ACCESIBILIDAD UNIVERSAL EN SU $ISPOSICIN !DICIO-
NAL TERCERA MODIlCA LA ,EY DE 0ROPIEDAD (ORIZONTAL Y ESTABLECE QUE
iLA COMUNIDAD A INSTANCIA DE LOS PROPIETARIOS EN CUYA VIVIENDA VIVAN
trabajen o presten sus servicios altruistas o voluntarios personas con
DISCAPACIDAD O MAYORES DE SETENTA AOS VENDR OBLIGADA A REALIZAR LAS
obras de accesibilidad que sean necesarias para un uso adecuado a su
DISCAPACIDAD DE LOS ELEMENTOS COMUNES O PARA LA INSTALACIN DE DIS-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
POSITIVOS MECNICOS Y ELECTRNICOS QUE FAVOREZCAN SU COMUNICACIN
con el exterior, cuyo importe total no exceda de tres mensualidades
ORDINARIAS DE GASTOS COMUNESw
,A ,EY DE DE DICIEMBRE DE 0ROMOCIN DE LA !UTONOMA
0ERSONAL Y !TENCIN A LAS 0ERSONAS EN 3ITUACIN DE $EPENDENCIA EN
SU DISPOSICIN ADICIONAL TERCERA !YUDAS ECONMICAS PARA FACILITAR LA
AUTONOMA PERSONAL ESTABLECE QUE i,A !DMINISTRACIN 'ENERAL DEL %S-
TADO Y LAS ADMINISTRACIONES DE LAS #OMUNIDADES !UTNOMAS PODRN
DE CONFORMIDAD CON SUS DISPONIBILIDADES PRESUPUESTARIAS ESTABLECER
ACUERDOS ESPEClCOS PARA LA CONCESIN DE AYUDAS ECONMICAS CON EL
lN DE FACILITAR LA AUTONOMA PERSONAL %STAS AYUDAS TENDRN LA CONDI-
CIN DE SUBVENCIN E IRN DESTINADAS
A ! APOYAR A LA PERSONA CON AYUDAS TCNICAS O INSTRUMENTOS NECESA-
rios para el normal desenvolvimiento de su vida ordinaria.
B ! FACILITAR LA ACCESIBILIDAD Y ADAPTACIONES EN EL HOGAR QUE CONTRI-
BUYAN A MEJORAR SU CAPACIDAD DE DESPLAZAMIENTO EN LA VIVIENDAw
%L 2EAL $ECRETO DE DE DICIEMBRE POR EL QUE SE REGULA
EL 0LAN %STATAL DE 6IVIENDA Y 2EHABILITACIN SUPONE UN INS-
TRUMENTO DE APOYO PARA LAS POLTICAS DE ACCESIBILIDAD Y ADECUACIN DE
LAS VIVIENDAS Y SU lNANCIACIN PARA PERSONAS MAYORES Y PERSONAS CON
DISCAPACIDAD !S EL ARTCULO "ENElCIARIOS DE LAS AYUDAS DEL 0LAN
CONSIDERAN BENElCIARIOS CON derecho a proteccin preferente, entre
OTROS A LAS PERSONAS MAYORES DE AOS A LAS PERSONAS DEPENDIENTES
O CON DISCAPACIDAD Y A LAS FAMILIAS QUE LAS TENGAN A SU CARGO
,A PROTECCIN PREFERENTE MEJORA LAS MEDIDAS TANTO DE ACCESO A LA VI- 439
VIENDA Y A LA lNANCIACIN EN CASO DE DISPONER YA DE UNA VIVIENDA AL
INCREMENTAR EN EL CASO DE LAS PERSONAS MAYORES HASTA EL DEL VALOR
determinado de la vivienda que se pretenda adquirir, de acuerdo con la
NORMATIVA DEL )MPUESTO SOBRE 4RANSMISIONES 0ATRIMONIALES COMO EN EL
FOMENTO DE ALOJAMIENTOS PROTEGIDOS DEBIENDO ACREDITAR EN ESTE CASO
UNOS INGRESOS FAMILIARES POR DEBAJO DE VECES EL )02%- O CUALQUIER
OTRO LMITE QUE AUTORIZARAN LAS ##!! O CIUDADES DE #EUTA Y -ELILLA
ART Y DEL 2$
,A PROMOCIN Y LA GESTIN DE ESTOS ALOJAMIENTOS PROTEGIDOS PUEDE SER
TANTO PBLICA COMO PRIVADA TENIENDO UNA SUBVENCIN ESTATAL DE 300
/m2u. de cuanta mxima, PAGOS REALIZADOS A TRAVS DE LAS #OMUNI-
DADES !UTNOMAS Y UNA Subsidiacin del prstamo convenido (opcio-
NAL ABONADA POR EL -INISTERIO DE &OMENTO DE 350 euros/ao por cada
EUROS DE PRSTAMO CONVENIDO DESTINADA A FACILITAR AL PRESTA-
TARIO EL PAGO DE LA AMORTIZACIN DEL PRSTAMO Y SUS INTERESES O SLO
intereses en el perodo de carencia).
%N EL APARTADO DE !YUDAS 2ENOVE DE REHABILITACIN Y ElCIENCIA ENERG-
tica, se consideran Actuaciones Protegidas LAS REALIZADAS PARA MEJORA
DE LA ACCESIBILIDAD AL EDIlCIO ENTRE ELLAS LAS ACTUACIONES DESTINADAS A
LA ACCESIBILIDAD LAS TENDENTES A ADECUAR LOS EDIlCIOS DE LAS VIVIENDAS
o las propias viviendas:
A ,A INSTALACIN DE ASCENSORES O ADAPTACIONES DE LOS MISMOS A LAS
necesidades de personas con discapacidad.
B ,A INSTALACIN O MEJORA DE RAMPAS DE ACCESO A LOS EDIlCIOS
C ,A INSTALACIN O MEJORA DE LOS DISPOSITIVOS DE ACCESO A LOS EDIlCIOS 12. V I V I E N D A
adaptados a las necesidades de personas con discapacidad sensorial.
D ,A INSTALACIN DE ELEMENTOS DE INFORMACIN QUE PERMITEN LA ORIEN-
TACIN O EL USO DE ESCALERAS Y ASCENSORES DE MANERA QUE LAS PERSO-
NAS TENGAN UNA REFERENCIA ADECUADA DE DNDE SE ENCUENTRAN
E /BRAS DE ADAPTACIN DE LAS VIVIENDAS A LAS NECESIDADES DE PERSONAS
CON DISCAPACIDAD O DE PERSONAS MAYORES DE AOS
9 EN CUANTO A LA NORMATIVA DE #ORPORACIONES ,OCALES SE DESARROLLAN
MEDIDAS lNANCIERAS PARA LA ADAPTACIN DE VIVIENDAS CON DIFERENTES
CARACTERSTICAS Y CUANTAS ECONMICAS ENTRE OTRAS PARA actuaciones
como:
s 3USTITUCIN DE BAERAS POR PLATOS DE DUCHA
s )NSTALACIN DE ASIDEROS DE PARED O DE ENTRADA Y SALIDA DE BAERA
440
s )NSTALACIN DE INODOROS ADAPTADOS
s )NSTALACIN DE ELEMENTOS PARA SALVAR DESNIVELES
s !RREGLOS DE INSTALACIN ELCTRICA
s )NSTALACIN DE DISPOSITIVOS LUMINOSOS Y DE AMPLIlCACIN SONORA
s -ODIlCACIN DE ANCHURAS PARA POSIBILITAR PASO DE SILLAS DE RUEDAS
s /TRAS ACTUACIONES DE ESTAS CARACTERSTICAS
,AS cuantas que el Ministerio de Fomento aporta en concepto de
SUBVENCIONES ASCIENDEN PARA LA REHABILITACIN DE EDIFICIOS HASTA EL
DEL PRESUPUESTO PROTEGIDO CON UN LMITE DE o 2.700
en caso de que sean mayores de 65 aos o personas discapaci-
tadas y las obras sean destinadas a eliminar barreras o adecuar la
vivienda a sus necesidades si los propietarios u ocupantes de la
VIVIENDA PROMOTORES DE LA REHABILITACIN NO TIENEN INGRESOS FAMI-
LIARES SUPERIORES A VECES )02%- LA SUBVENCIN PODR ASCENDER
Y PARA LA REHABILITACIN DE VIVIENDAS SER DEL DEL PRESUPUESTO
PROTEGIDO HASTA UN MXIMO DE o 3.400 en caso de que
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
sean mayores de 65 aos o personas discapacitadas y las obras
sean destinadas a eliminar barreras o adecuar la vivienda a sus
necesidades.
2. CDIGO TCNICO DE EDIFICACIN
,A CONSTRUCCIN DE NUEVOS EDIlCIOS SE RIGE POR EL #DIGO 4CNICO DE
%DIlCACIN 2EAL $ECRETO DE DE MARZO %L #DIGO HA SIDO
MODIlCADO EN DE MARZO INCORPORANDO CRITERIOS DE ACCESIBILIDAD
Y DE NO DISCRIMINACIN PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
%L TEXTO DEL 2EAL $ECRETO HA SIDO CONSENSUADO CON LOS COLECTIVOS IM-
PLICADOS Y CON LAS ##!! A TRAVS DEL GRUPO DE TRABAJO FORMADO POR
REPRESENTANTES DEL -INISTERIO DE 6IVIENDA DEL #ERMI DEL )NSTITUTO DE
#IENCIAS DE LA #ONSTRUCCIN %DUARDO 4ORROJA DEL #ONSEJO 3UPERIOR DE
)NVESTIGACIONES #IENTlCAS #3)# DE COLECTIVOS DE ARQUITECTOS Y PRO-
MOTORES Y ARQUITECTOS DEL #ENTRO DE 2EFERENCIA %STATAL DE !UTONOMA
0ERSONAL Y !YUDAS 4CNICAS #EAPAT DEL )MSERSO -INISTERIO DE 3ANIDAD
Y 0OLTICA 3OCIAL
0OR MEDIO DE ESTA MODIlCACIN DEL #DIGO 4CNICO SE AMPLAN LAS
MEDIDAS DE ACCESIBILIDAD Y SEGURIDAD DE UTILIZACIN EN EDIlCIOS TANTO
pblicos como privados, para tener en cuenta su uso por parte de per-
sonas con discapacidad, como las escaleras, los desniveles, las rampas,
LA ILUMINACIN MNIMA O LA REDUCCIN DEL RIESGO EN CASO DE PELIGRO
En caso de incendio, por ejemplo, se han incorporado nuevas exigen-
cias para que las personas con discapacidad puedan abandonar el edi-
lCIO O ALCANZAR ZONAS SEGURAS COMO LA CREACIN DE ZONAS DE REFUGIO 441
ascensores y salidas de emergencia accesibles.
%L TEXTO INCORPORA CONDICIONES ESPEClCAS PARA PERSONAS CON DISCAPA-
cidad auditiva, personas con discapacidad visual, personas usuarias de
sillas de ruedas, personas con movilidad reducida o con discapacidad
cognitiva, y personas mayores, bajo el principio de accesibilidad y di-
SEO PARA TODOS
B. LA VIVIENDA ACCESIBLE
#ONSTRUIMOS NUESTRO ENTORNO MS CERCANO E NTIMO AJENO A NOSOTROS
Y A NUESTRAS NECESIDADES STA ES UNA DE LAS RAZONES QUE NOS LLEVAN A
hablar de viviendas para todos o viviendas accesibles, como viviendas
DIFERENTES A LAS QUE HABITUALMENTE ENCONTRAMOS EN NUESTRO ENTORNO
#ONSTRUIMOS VIVIENDAS QUE SLO PUEDEN SER HABITADAS CONFORTABLEMEN-
TE Y DE FORMA SEGURA POR PERSONAS CON UNAS CAPACIDADES Y NECESIDADES
determinadas. No pertenecer a dicho grupo, bien porque nuestras ca-
pacidades o necesidades no son las mismas o bien porque stas se han
IDO MODIlCANDO A LO LARGO DE NUESTRA VIDA COMO CONSECUENCIA DE LA
EDAD DE LAS ENFERMEDADES DE ACCIDENTES ETC NOS OBLIGA A ADAPTARNOS
a la vivienda que habitamos, limitando nuestras actividades. Introducir
MODIlCACIONES EN NUESTRA VIVIENDA PARA PODER HABITARLA NO SIEMPRE ES
posible.
%N LA VIVIENDA QUE QUEREMOS HABITAR BUSCAMOS REALIZAR NUESTRO SUEO
DE UN LUGAR DONDE VIVIR .O SON SLO LOS MATERIALES DE LOS QUE ESTN
HECHAS LOS CONTINENTES O LOS CONTENIDOS QUE LES DAN FORMA LAS VIVIEN- 12. V I V I E N D A
DAS ESTN HECHAS DE LAS VIVENCIAS DE LA MEMORIA DE LOS SUEOS DE LAS
personas.
3IN EMBARGO COMO CONSECUENCIA DE LA APLICACIN DE NORMATIVAS ES-
PEClCAS Y DE INERCIAS NO CUESTIONADAS LOS ESPACIOS DE LA VIVIENDA SE
RESUELVEN HOY COMO ESTANCIAS PERFECTAMENTE DElNIDAS Y DIFERENCIADAS
toman un nombre segn las actividades que en ellas se van a desarro-
LLAR CUARTO DE ESTAR DORMITORIO COCINA Y SE DIMENSIONAN EN FUNCIN
DE STAS DE LOS RECURSOS ECONMICOS E INCLUSO A VECES DE LAS TCNICAS
constructivas disponibles.
Muchas de nuestras viviendas son el resultado de una serie de procedi-
MIENTOS DE REPARTO DE SUPERlCIES SISTEMAS DE AGRUPACIN Y RELACIN DE
las distintas habitaciones. Todo ello de acuerdo a un orden preestable-
CIDO ASOCIADO TAN LITERALMENTE AL USO QUE INHIBE LA IMPROVISACIN Y LA
INTERPRETACIN Y CONTROLA LAS ACCIONES EN LUGAR DE ESTIMULARLAS
442
5N REmEJO DEL RESULTADO OBTENIDO A TRAVS DE ESTOS PROCEDIMIENTOS
AJENOS A NOSOTROS SON LAS OFERTAS DEL MERCADO QUE VEMOS EN LOS ANUN-
cios de las viviendas, donde aparecen como caractersticas dignas de
MENCIN EL NMERO DE CUARTOS DE BAO O DORMITORIOS EL TIPO DE CALE-
FACCIN LOS ACABADOS EN MRMOL O LA EXISTENCIA DEL JACUZZI 3I BIEN
una casa para toda la vida SERA SIN DUDA UN VALOR MS CERCANO A LAS
personas que buscan habitarla.
! PESAR DE HABER INCORPORADO EXIGENCIAS NUEVAS QUE MEJORAN LA CALI-
DAD DE LAS VIVIENDAS COMO LAS REFERIDAS A CRITERIOS TECNOLGICOS O DE
SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL QUE MODIlCAN SOBRE TODO LA IMAGEN EXTERIOR
DE LAS VIVIENDAS Y POR TANTO DE LA CIUDAD EL DISEO INTERIOR DE LA PROPIA
VIVIENDA SIGUE PAUTAS VIEJAS YA RESUELTAS EN LA HISTORIA DE LA !RQUITECTURA
No es objeto de este estudio cuestionar los modelos de viviendas que
ACTUALMENTE SE CONSTRUYEN SE PRETENDE REALIZAR UN EJERCICIO DE ANLISIS
sobre algunos aspectos de dicho modelo de vivienda que sirva de base
PARA ESTABLECER CRITERIOS DE DISEO PARA LA VIVIENDA ACCESIBLE Y QUE
acabe con otros de contenido equvoco.
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
0ENSAMOS EN CREAR ESPACIOS DOMSTICOS Y ABARCABLES ESPACIOS SEGU-
ROS QUE FACILITEN LA ACTIVIDAD COTIDIANA Y LA COMPRENSIN DEL ESPACIO
USO SIN LIMITAR STE CON MOBILIARIO ADECUADO AL USUARIO Y A LA FUNCIN
cuando sea necesario, espacios donde los estmulos sensoriales sean
SUlCIENTES Y CONTROLADOS RESPETANDO EL ENTORNO NTIMO DE LAS PERSONAS
de manera que se maximice la autonoma e independencia del usuario,
SE REFUERCE SU IDENTIDAD Y AS SE ASEGUREN Y POTENCIEN SUS CAPACIDADES
5NA VIVIENDA ACCESIBLE SER AQUELLA EN LA QUE SE REALICE LA CONDICIN
de la accesibilidad universal, de modo que los entornos, objetos o ser-
VICIOS PRESENTES EN ELLA SEAN iCOMPRENSIBLES UTILIZABLES Y PRACTICABLES
por todas las personas, en condiciones de seguridad y comodidad y de
LA FORMA MS AUTNOMA Y NATURAL POSIBLEw
1. LA ADAPTACIN DE LA VIVIENDA Y EL MANTENIMIENTO DE
LA AUTONOMA EN LA VEJEZ O DISCAPACIDAD. LAS MEJORAS
DE ACCESIBILIDAD EN LA VIVIENDA
,OS PROFESIONALES QUE TRABAJAN EN LA ATENCIN DOMICILIARIA DE PERSONAS
mayores y con discapacidad saben que los cambios y mejoras en la
vivienda para reducir las barreras ambientales, lo que denominamos
iADAPTACIN FUNCIONAL DE LA VIVIENDAw TIENE EL PODER DE CAMBIAR VI-
DAS $IVERSOS TRABAJOS DE INVESTIGACIN A LO LARGO DE LOS AOS OFRECEN
EVIDENCIAS DE CMO ESTAS MODIlCACIONES FAVORECEN LA SALUD REDUCEN
LA TASA DE ACCIDENTES EN EL HOGAR MEJORAN LA CALIDAD DE VIDA Y APLAZAN
EL INTERNAMIENTO EN RESIDENCIAS (EYWOOD Y 4URNER
%L PROCESO DE ENVEJECIMIENTO DE LA SOCIEDAD ESPAOLA SUPONE DESA- 443
FOS IMPORTANTES 4RAS LA APROBACIN DE LA i,EY DE 0ROMOCIN DE LA
!UTONOMA 0ERSONAL Y !TENCIN A 0ERSONAS EN 3ITUACIN DE $EPEN-
DENCIAw ESTOS CAMBIOS INTRODUCEN NUEVAS RESPONSABILIDADES PARA LAS
ADMINISTRACIONES PBLICAS Y UN INCREMENTO DE LA INFRAESTRUCTURA Y LOS
COSTES DE LA ATENCIN A ESTAS PERSONAS 2ESPONSABILIDADES Y COSTES QUE
SERN AN MAYORES COMO CONSECUENCIA DE LOS CAMBIOS SOCIOLGICOS
QUE SE PRODUCEN EN LAS FAMILIAS ESPAOLAS TRADICIONALES RESPONSABLES
del cuidado de las personas dependientes. El mantenimiento de una es-
TRUCTURA INFORMAL FAMILIAR DE ATENCIN QUE GARANTICE EL CUIDADO DE
estas personas y su permanencia en el hogar, evitando internamientos
INDESEADOS Y COSTOSOS RESULTA MS COMPLICADO EN EL CONTEXTO SOCIAL
Y LABORAL ACTUAL ! MEDIDA QUE SE INTENSIlQUEN LOS EFECTOS DEL ENVEJE-
cimiento y el nmero de personas dependientes que viven solas o en
COMPAA DE OTRAS QUE NO PUEDAN PRESTARLES LAS ATENCIONES PRECISAS LA
NECESIDAD DE CUIDADOS DE LARGA DURACIN EN EL DOMICILIO O EN CENTROS
RESIDENCIALES SE HAR MAYOR
,A PERMANENCIA EN EL HOGAR EN LA VEJEZ SE VE FAVORECIDA NO SLO POR
LA VOLUNTAD DE LOS MAYORES SINO TAMBIN POR SU MAYOR ESPERANZA DE
VIDA SIN DISCAPACIDAD 3I BIEN EN LOS LTIMOS DIEZ AOS LA ESPERANZA
DE VIDA HA CRECIDO EN MS DE AOS LA EXPECTATIVA DE AOS A VIVIR
SIN DISCAPACIDAD LO HA HECHO EN MS DE AOS LO QUE INCREMENTA
TAMBIN EL NMERO DE AOS DE TERCERA EDAD QUE SE VAN A VIVIR EN EL
propio domicilio.
%STAS EVIDENCIAS DE QUE LAS PERSONAS VIVIRN INCLUSO EN CONDICIONES
de dependencia, el mayor tiempo posible, en la propia vivienda y en
SU CONTEXTO SOCIAL FAVORECE LA OPCIN DE CENTRAR EN ELLA LOS SERVICIOS DE
ATENCIN Y EVITAR INDESEADAS INSTITUCIONALIZACIONES
12. V I V I E N D A
Se trata de una tendencia global, percibida en otros pases de nuestro
ENTORNO Y QUE EMPIEZA A PRODUCIR RESPUESTAS DESDE LOS GOBIERNOS TA-
LES COMO PLANTEAR UNA ESTRATEGIA GLOBAL PARA FAVORECER LA PERMANENCIA
en el hogar.
,A MEJORA DE ACCESIBILIDAD Y ADAPTACIN DE LA VIVIENDA ADQUIERE AS
CARCTER DE POLTICA ESTRATGICA PARA ABORDAR LOS DESAFOS DEL ENVEJECI-
MIENTO Y LOS CAMBIOS EN LOS MODELOS DE CONVIVENCIA Y FAMILIA
2. LA ADAPTACIN FUNCIONAL DE LA VIVIENDA
%L OBJETIVO FUNDAMENTAL DE LA ADAPTACIN DE UNA VIVIENDA SERA UNA
COMBINACIN DE DISEO CENTRADO EN EL USUARIO PARA REDUCIR LAS DE-
MANDAS QUE PRESENTA EL ENTORNO FSICO INTERIOR Y DE ACCESIBILIDAD UNI-
VERSAL AL ENTORNO EXTERIOR INMEDIATO DE ESA VIVIENDA PARA FACILITAR LA
444
REALIZACIN DE LAS TAREAS COTIDIANAS Y PROMOVER LAS CAPACIDADES DE SUS
residentes de modo que puedan llevar una vida independiente.
Por tanto la adaptacin de la vivienda no es slo un asunto de trabajos
de construccin, de provisin de equipamiento o de modicacin de
una vivienda, sino de proporcionar una solucin individualizada a los
problemas de la gente que vive en un entorno discapacitante.
,A LEY SUECA SOBRE AYUDAS A LA ADAPTACIN DE VIVIENDAS INCIDIENDO
SOBRE ESA SINGULARIDAD SEGN "OVERKET PLANTEA LA SIGUIENTE DE-
lNICIN1: Una adaptacin de vivienda es una alteracin singular de
las caractersticas fsicas permanentes de la vivienda y su entorno in-
mediato con el objetivo de reducir las demandas del entorno fsico y
potenciar la realizacin de actividades de la vida diaria.
3. LA INTEGRACIN DE LAS TECNOLOGAS DE LA
INFORMACIN Y COMUNICACIN EN EL HOGAR
!L ECHAR LA VISTA UNAS CUANTAS DCADAS ATRS SE PUEDE RECORDAR CMO
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN 4)#S HAN IDO PRO-
GRESIVAMENTE iINTEGRNDOSEw EN EL ENTORNO DEL HOGAR 0RIMERO FUE LA
RADIO DESPUS VINO EL TELFONO Y LA TELEVISIN AOS MS TARDE )NTERNET
y, en paralelo, otros aparatos se alojaron en nuestras casas como por
EJEMPLO EL TOCADISCOS EL MAGNETOFN EL RADIOCASETE EL VDEO EL OR-
DENADOR EL #$ Y DESPUS EL $6$ O EL "LUERAY 4ODAS ESTAS TECNOLOGAS
tienen algo en comn: ofrecer a la persona algn tipo de informacin,
a travs del sonido, la imagen, el vdeo o el texto escrito, o bien, facilitar
a la persona la comunicacin con otras para compartir alguna noticia
o dato de inters comn. En la medida en que la persona pueda ac-
CEDER DESDE SU CASA A ESTOS MEDIOS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN
SER POSIBLE LA CONTRIBUCIN A SU BIENESTAR CON RESPECTO A SU RELACIN
E INTERACCIN CON EL ENTORNO SU SENSACIN DE ESTAR ACTUALIZADO SU CA-
PACIDAD DE DISFRUTAR DE LA CULTURA DEL OCIO Y DEL ENTRETENIMIENTO ETC
5N BONITO EJEMPLO DE ANTAO SOBRE LA iINTEGRACINw DE LA RADIO EN
EL HOGAR SERA EL DE LA FAMILIA REUNIDA DESPUS DE CENAR ESCUCHANDO
JUNTOS EL NOTICIARIO O LA RADIONOVELA QUE REUNA A LOS OYENTES ESPAOLES
durante las dcadas de los cincuenta y sesenta. Hablamos de integra-
CIN iACTO DE HACER QUE ALGUIEN O ALGO PASE A FORMAR PARTE DE UN
TODOw SEGN EL DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAOLA DE LA 2EAL !CADEMIA
%SPAOLA YA QUE ESTA TECNOLOGA SE HACE PARTE DEL ENTORNO DEL HOGAR
1
%STE CONCEPTO EST ADAPTADO DE LO QUE ESTABLECE LA LEGISLACIN SUECA AL RESPECTO PAG
%.!",%
!'% 0ROJECT 5PDATE 2EVIEW .ACIONAL 2EPORT 3WEDEN 4HE %.!",%
!'% #ONSOR-
TIUM
COMO iUN MIEMBRO MSw INFORMADOR O FORMADOR SEGN SE TRATE 5NAS 445
DCADAS DESPUS LA TELEVISIN RECOGE UN ROL PARECIDO AUNQUE NO SE
comporte de la misma manera, como por ejemplo el del serial tele-
VISIVO UN DOMINGO DESPUS DE COMER O EL INFORMATIVO SEMANAL DE LA
NOCHE %N AMBOS CASOS LAS 4)#S SON INTEGRADAS EN EL HOGAR ADQUIRIENDO
INCLUSO UN iLUGAR PRIVILEGIADOw EN EL SALN O INCLUSO EN EL DORMITORIO
DE LA CASA z1U ESPECIALES CARACTERSTICAS HAN DOTADO MASIVAMENTE A
ESTOS APARATOS DE TAMAO PRIVILEGIO z3U FUNCIONALIDAD z3U FACILIDAD
DE USO z3U ESTTICA z3U PRECIO z0OR QU COMPARATIVAMENTE NO LE HA
SUCEDIDO LO MISMO AL ORDENADOR ,OS DATOS MS RECIENTES DEL )NSTITUTO
.ACIONAL DE %STADSTICA MUESTRAN QUE LA PENETRACIN DE LA TELEVISIN
EN LOS HOGARES ESPAOLES VARA ENTRE EL EN Y EL
EN MIENTRAS QUE LA DEL ORDENADOR NICAMENTE CRECI HASTA EL
EN SIENDO DE UN EN INCREMENTO ESPECIAL-
MENTE DEBIDO A LA PRESENCIA DEL ORDENADOR PORTTIL Y AL CRECIMIENTO
DE LA BANDA ANCHA ALGO MS DE DOS MILLONES DE LNEAS EN Y MS
DE NUEVE MILLONES Y MEDIO DE LNEAS EN SEGN LA #OMISIN DEL
Mercado de las Telecomunicaciones).
z%S LA FUNCIONALIDAD LA PRINCIPAL CATALIZADORA DE LA INTEGRACIN DE LAS
4)#S EN EL HOGAR z#UL ES EL ROL DE LA USABILIDAD Y DE LA ACCESIBILIDAD
C. LAS TICS EN EL HOGAR Y EL FACTOR HUMANO
#ONSIDERAR EL FACTOR HUMANO AL ANALIZAR LA INTEGRACIN DE LAS 4)#S EN EL
HOGAR NO SE REDUCE NICAMENTE A ESTUDIAR LOS GUSTOS O PREFERENCIAS DE
LOS INDIVIDUOS SINO A UN CONJUNTO DE ASPECTOS MUCHO MS AMPLIO SE-
GN REmEJA EL DOCUMENTO DEL %UROPEAN 4ELECOMMUNICATION 3TANDARDS
12. V I V I E N D A
)NSTITUTE 34& i(UMAN FACTORS 5SER EXPERIENCE GUIDELINES 4ELECA-
RE SERVICESw %STOS FACTORES HUMANOS DElNIDOS COMO EL CONOCI-
MIENTO CIENTlCO ACERCA DE LAS CAPACIDADES Y LIMITACIONES HUMANAS
CON EL OBJETIVO DE HACER LOS PRODUCTOS Y SERVICIOS MS ElCIENTES SEGU-
ROS Y FCILES DE UTILIZAR CONDICIONAN DElNITIVAMENTE LA INTEGRACIN DE
estas tecnologas.
$E NADA SIRVE A UNA PERSONA MAYOR QUE EL MANDO A DISTANCIA DE SU
TELEVISOR OFREZCA CUATRO iSENCILLOSw COLORES PARA INTERACTUAR CON EL TE-
LETEXTO SI LA LEGIBILIDAD Y DISTRIBUCIN DE LA INFORMACIN EN LA PANTALLA
IMPIDEN DIRECTAMENTE LA INTERACCIN CON LA MISMA /TRO EJEMPLO UNA
PERSONA CON MOVILIDAD REDUCIDA EN LOS MIEMBROS SUPERIORES TENDR
MS FACILIDAD PARA USAR UN TELFONO DE BOTONES SIEMPRE QUE STOS TEN-
GAN UN TAMAO ADECUADO QUE UN TELFONO ANTIGUO DE SOS DE DIAL 3I
446
ADEMS EL TELFONO TIENE UNA FUNCIN DE MANOS LIBRES ESTA PERSONA NO
TENDR QUE SUPERAR LA BARRERA INHERENTE DE SOSTENERLO EN SUS MANOS Y
ACERCARLO A SU CARA ,OS DOS EJEMPLOS AQU EXPUESTOS TIENEN QUE VER
BSICAMENTE CON LA DIMENSIN DE LA INTERACCIN DEL USUARIO CON LA
TECNOLOGA QUE UNIDA A LA CONlANZA DEL USUARIO Y A LOS ASPECTOS DE
PROVISIN DEL SERVICIO CONFORMAN LOS TRES EJES FUNDAMENTALES EN LO QUE
SE RElERE A LOS FACTORES HUMANOS ,A INTEGRACIN DE LAS 4)#S EN EL HOGAR
requiere esencialmente que cada una de estas consideraciones haya
SIDO TENIDA EN CUENTA EN PROFUNDIDAD
%N RESUMEN EL POTENCIAL DE INTEGRACIN DE UN PRODUCTO 4)# EN EL HOGAR
DEPENDE TANTO DE LA SATISFACCIN OBTENIDA POR EL USUARIO CON RESPECTO
A SU FUNCIONALIDAD ESPERADA COMO DE LA FACILIDAD Y ElCIENCIA EN LA
INTERACCIN CON EL MISMO O LO QUE ES LO MISMO SU USABILIDAD )3/)%#
%STE CONCEPTO AMPLIADO AL REQUISITO DE QUE EXISTA UNA FORMA DE
INTERACCIN EFECTIVA iPARA TODOSw CON INDEPENDENCIA DE LAS CAPACIDA-
DES DE CADA PERSONA ES LO QUE SE CONOCE COMO ACCESIBILIDAD )3/4#
DElNIDA COMO iUSABILIDAD DE PRODUCTO SERVICIO ENTORNO O
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
INSTALACIN POR PERSONAS CON LA MS AMPLIA VARIEDAD DE CAPACIDADESw
,A INTEGRACIN DE LAS 4)#S EN EL HOGAR REQUIERE UN GRADO DE USABILIDAD
Y ACCESIBILIDAD ADEMS DE POTENCIAL DE ADAPTACIN Y PERSONALIZACIN
RESPETANDO ASIMISMO LA FORMACIN Y CULTURA DE LA PERSONA %L EJEMPLO
DEL TELFONO ANTES INDICADO PUEDE SER UTILIZADO PARA RESEAR CMO
LOS ELEMENTOS QUE FORMAN PARTE DE UN DISPOSITIVO DEBEN SER FCILMENTE
IDENTIlCABLES Y ESTAR AL ALCANCE DE LA PERSONA TENIENDO COLOR Y FORMA
ADECUADOS ESTAR UBICADOS EN UNA POSICIN APROPIADA Y OFRECER ILU-
MINACIN Y CONTRASTE SUlCIENTE 5NA PERSONA CON DElCIENCIA VISUAL
REQUERIR QUE LA IDENTIlCACIN DE LAS TECLAS TENGA UN TAMAO CONTRASTE
Y RELIEVE APROPIADO O INCLUSO REALIMENTACIN POR VOZ O POR TONOS AL SER
PULSADAS 5NA PERSONA CON DElCIENCIA AUDITIVA PREFERIR UN TELFONO
DE TEXTO O UN VIDEOTELFONO MIENTRAS QUE UNA PERSONA CON DISCAPACI-
DAD FSICA DAR ESPECIAL IMPORTANCIA A LA FACILIDAD DE MANEJO Y MARCA-
DO DEL DISPOSITIVO 5NA PERSONA MAYOR O CON DISCAPACIDAD COGNITIVA O
INTELECTUAL QUIZS D MAYOR IMPORTANCIA AL HECHO DE QUE LOS BOTONES
O LA AGENDA DE CONTACTOS TENGAN FOTOGRAFAS EN LUGAR DE CARACTERES AL-
FANUMRICOS
%L ANLISIS DEL FACTOR HUMANO EN LA INTEGRACIN DE LAS 4)#S EN EL HOGAR
SIEMPRE HA DE CONTEMPLAR LA DIMENSIN TICA EN LO QUE SE RElERE A LA
PROTECCIN DEL INDIVIDUO Y LA iBSQUEDAw DE SU BIENESTAR %STE HECHO
NO SIEMPRE TIENE UNA TRADUCCIN DIRECTA PARA CADA TECNOLOGA PERO AL
MENOS DEBE ASEGURARSE QUE LA PERSONA NO CORRA RIESGO FSICO DERIVADO
del uso de la tecnologa, que los productos empleados aseguren la pri-
vacidad en un entorno tan sensible como el hogar y que las personas 447
SIEMPRE TENGAN LA CERTEZA Y PERCEPCIN DE QUE LOS SISTEMAS FUNCIONAN
DE FORMA lABLE CONFORME A SUS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS
El Hogar Digital para todos
,A INTEGRACIN PROGRESIVA DE LAS 4)#S EN EL HOGAR HA PROMOVIDO EL USO
DE DIFERENTES TRMINOS COMO DOMTICA HOGAR CONECTADO HOGAR DIGITAL
iSMART HOMEw U HOGAR INTELIGENTE ENTRE OTROS 3IN QUERER ENTRAR EN ESTE
APARTADO EN DISQUISICIONES SOBRE LA EVOLUCIN DE ESTOS TRMINOS S ES
IMPORTANTE DESDE EL PUNTO DE VISTA FUNCIONAL CITAR ALGUNA DElNICIN DE
CONSENSO 0ARA ELLO NOS QUEDAREMOS CON EL USO DEL TRMINO QUE HIZO LA
COMISIN MULTISECTORIAL DEL HOGAR DIGITAL DE !SIMELEC !SOCIACIN -ULTI-
SECTORIAL DE %MPRESAS %SPAOLAS DE %LECTRNICA Y #OMUNICACIONES LA CUAL
ENFATIZA LA IDEA DE TECNOLOGAS AL SERVICIO DE LA PERSONA Y NO A LA INVERSA
El Hogar Digital es el lugar donde las necesidades de la familia, en
materia de seguridad y control, comunicaciones, ocio y confort, inte-
gracin medioambiental y accesibilidad, son atendidas mediante la
convergencia de servicios, infraestructuras y equipamientos.
%STA VISIN DE LAS 4)#S EN EL HOGAR RECOGE CINCO CONCEPTOS BSICOS A
TENER EN CUENTA COMO SON iNECESIDADESw iINTEGRACINw iACCESIBILI-
DADw iCONVERGENCIAw Y iSERVICIOSw QUE HAN DE SER PARTICULARIZADOS
PARA CADA PERSONA Y CONTEXTO PROPIO ,A PERSONA TIENE POR EJEMPLO
UNA NECESIDAD DE COMUNICACIN QUE MEDIANTE LA INTEGRACIN ACCESIBLE
de ciertas tecnologas convergentes es atendida a travs de ciertos ser-
VICIOS ,OS SERVICIOS QUE DE MODO GENRICO SE ESPERAN iPARA TODOSw
EN EL MARCO DEL HOGAR DIGITAL SON PERMITIR LA COMUNICACIN Y REDUCIR EL
AISLAMIENTO ENTRETENER OFRECER COMODIDAD FACILITAR LA FORMACIN AHO- 12. V I V I E N D A
rrar energa, proveer seguridad y responder ante necesidades sociales
Y DE SALUD $ESDE UN PUNTO DE VISTA PURAMENTE TECNOLGICO LA POSI-
BILIDAD DE OFRECER ESTOS SERVICIOS DEPENDE DE LA INTEGRACIN DE CUATRO
TIPOS DE DISPOSITIVOS INTERFACES DE USUARIO VISUALES TCTILES AUDITIVAS
QUE DEBEN PERMITIR LA INTERACCIN ACCESIBLE DE LA PERSONA CON SU EN-
TORNO INFRAESTRUCTURAS DE COMUNICACIN INTERNAS Y EXTERNAS A LA CASA
QUE PERMITAN HACER LLEGAR LA INFORMACIN A DONDE SEA PRECISO ELEMEN-
TOS SENSORES QUE ADQUIEREN INFORMACIN DEL ENTORNO Y DE LA PERSONA
E INSTRUMENTACIN ELECTRNICA QUE FACILITA EL ACTUAR SOBRE LOS DISTINTOS
ELEMENTOS DE LA CASA DOMTICA
,A INTEGRACIN DE LAS 4)#S EN EL HOGAR iPARA TODOSw REQUIERE DISPOSITI-
VOS REDES DE COMUNICACIN Y MECANISMOS DE INTERACCIN QUE SATISFA-
GAN LAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS DE FORMA EFECTIVA TICA ACCESIBLE
Y SEGURA ,OS TIPOS DE DISPOSITIVOS PUEDEN SER SENSORES O DETECTORES
448
QUE MONITORIZAN PARMETROS FSICO
QUMICOS UNIDADES DE PROCESO O
CONTROLADORES QUE GESTIONAN LA INFORMACIN RECOGIDA POR LOS SENSORES
y determinan las acciones a tomar, y actuadores que ejecutan accio-
NES U RDENES PARA LOS ELECTRODOMSTICOS ESTABLECIDOS POR LOS CONTRO-
LADORES ,A INTERCONEXIN DE LOS DISPOSITIVOS SE REALIZA MEDIANTE REDES
DOMTICAS 8 %)" +ONNEX ,ONWORKS O DE DATOS 7I&I "LUE-
TOOTH (OME2& %THERNET 0,# QUE FORMAN LA RED DE REA RESIDENCIAL
Y QUE USAN DIFERENTES TECNOLOGAS EN LA CASA PARA LA INTERACCIN CON EL
USUARIO TELEVISIN ORDENADOR PANTALLAS TCTILES AVISADORES VISUALES O
SONOROS ETC ,A INTEGRACIN DE LAS 4)#S EN EL HOGAR DIGITAL ES APROPIA-
da si nace de las demandas y expectativas de las personas y, al tratar
DE SATISFACERLAS POTENCIA SU BIENESTAR Y CALIDAD DE VIDA EN EL ENTORNO
RESIDENCIAL $ESDE ESTE ENFOQUE PODEMOS DISTINGUIR DIVERSOS TIPOS DE
NECESIDADES EN LA CASA Y AS SELECCIONAR DIFERENTES DISPOSITIVOS SENSO-
RES E INSTRUMENTACIN ELECTRNICA POTENCIALMENTE APROPIADA
1. SEGURIDAD
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
,A SEGURIDAD ES UNA PREOCUPACIN CRTICA DE LAS PERSONAS EN SITUACIN DE
dependencia, especialmente de las personas mayores que se encuentran
EN DICHO ESTADO 0UEDEN DESTACARSE DOS TIPOS DE SEGURIDAD * ) 0ORTILLO
! " "ERMEJO ! - "ERNARDOS Y * 2 #ASAR #EDITEC 50- LA
SEGURIDAD ANTIINTRUSIN PARA LAS PERSONAS QUE VIVEN SOLAS Y SE SIENTEN
DESPROTEGIDAS Y LA SEGURIDAD TCNICA DIRIGIDA A EVITAR LAS CONSECUENCIAS
de problemas tcnicos, accidentes o despistes de la persona relaciona-
DOS CON ELEMENTOS DEL HOGAR COMO DEJARSE UN GRIFO ABIERTO UN FUEGO
EN LA COCINA O EL GAS ENCENDIDO PUDIENDO PROVOCAR DAOS HUMANOS Y
MATERIALES %N EL PRIMER CASO LOS SISTEMAS ANTIINTRUSIN EMPLEAN SIMULA-
DORES DE PRESENCIA CMARAS DE VIDEOVIGILANCIA SENSORES DE PRESENCIA
O MOVIMIENTO POR INFRARROJOS DETECTORES ELECTROMAGNTICOS DE APERTURA
y cierre de puertas o ventanas, y sistemas de aviso por alarma sonora,
LUMNICA O VIBRACIN %N EL SEGUNDO CASO EL OBJETIVO ES DETECTAR PRECOZ-
MENTE SITUACIONES PELIGROSAS PARA EL INDIVIDUO Y SU ENTORNO CON EL lN DE
PODER ACTUAR DE FORMA RPIDA ANTE EVENTOS COMO UN ESCAPE DE AGUA UNA
FUGA DE GAS ETC EMPLEANDO PARA ELLO SENSORES DE INUNDACIN GAS #/
#/ DETECTORES DE FUEGO CORTE DE SUMINISTRO ELCTRICO ETC
2. MOVILIDAD Y CONFORT
2ESPECTO A LAS NECESIDADES DE MOVILIDAD FUERA DEL HOGAR EL USO DE
LAS 4)#S PUEDE FACILITAR ALGUNAS ACTIVIDADES A DISTANCIA MEDIANTE )N-
TERNET COMO HACER LA COMPRA A TRAVS DE LA WEB TENER UNA SESIN
de televisita con el mdico o trabajador social desde la propia casa
MEDIANTE VIDEOCONFERENCIA CONSULTAR A DISTANCIA MOVIMIENTOS BANCA- 449
RIOS O iCHATEARw CON FAMILIARES Y AMIGOS %VIDENTEMENTE EL USO DE LAS
4)#S HA DE CONTEMPLAR SIEMPRE LOS REQUISITOS DE ACCESIBILIDAD USABILI-
DAD SEGURIDAD DISPONIBILIDAD COSTE Y FORMACIN FUNDAMENTALES PARA
SU EMPLEO SATISFACTORIO POR LA PERSONA %N EL CASO DE DESPLAZAMIENTOS
FUERA DEL HOGAR ADEMS DE LAS NECESARIAS Y OBLIGADAS ADAPTACIONES DE
ACCESIBILIDAD FSICA DEL ENTORNO ES IMPORTANTE CONSIDERAR LAS CRECIENTES
SOLUCIONES DE LOCALIZACIN Y NAVEGACIN BASADAS EN '03 Y COMUNICA-
CIONES MVILES ESPECIALMENTE APROPIADAS PARA PERSONAS CON DESORIEN-
TACIN DISCAPACIDAD VISUAL O DlCITS DE MEMORIA
3. ASISTENCIA Y SALUD
,A ASISTENCIA EN SITUACIONES GRAVES QUE IMPLIQUEN UN PROBLEMA DE SA-
LUD Y LA ATENCIN A PERSONAS CON DOLENCIAS CRNICAS Y DIlCULTAD DE DES-
PLAZAMIENTO ES UNA DEMANDA CLAVE %STE HECHO SE ACENTA EN EL CASO
de personas mayores que desean cierta autonoma y cuyas demandas
DE CUIDADO EN LA CASA AUMENTAN CONFORME A SU EDAD Y GRADO DE DE-
PENDENCIA ,OS SISTEMAS DE ALARMA MUY EMPLEADOS EN TELEASISTENCIA
OFRECEN DIFERENTES MODELOS DE PULSADORES DE LLAMADA CON FORMA DE
collar, colgante o pulsera para solicitar asistencia sociosanitaria ante
CUALQUIER INCIDENTE DE FORMA RPIDA Y ElCAZ MEDIANTE LA UNIDAD DE
ATENCIN DOMICILIARIA CONECTADA AL TELFONO lJO O MVIL %STOS DISPO-
sitivos contribuyen a la vida independiente aportando tranquilidad y
CONlANZA COMPLEMENTNDOSE CON OTROS SENSORES CONECTABLES A LA TE-
LEASISTENCIA PARA DETECTAR HUMO GAS INUNDACIN CADAS PRESENCIA
PRESIN MOVIMIENTO ETC -IGUEL ! 6ALERO *OS ! 3NCHEZ Y ! "
"ERMEJO #ITIC #ON RESPECTO A LOS DISPOSITIVOS PARA CUIDADOS
DE CARCTER SANITARIO EL PLANTEAMIENTO EN EL HOGAR DIGITAL SE ORIENTA A
12. V I V I E N D A
PODER RECORDAR iAMABLEMENTEw AL PACIENTE LAS TOMAS DE MEDICACIN
medir variables biomdicas (pulso, ritmo cardiaco, temperatura, ten-
SIN ARTERIAL GLUCEMIA ETC O MONITORIZAR ACTIVIDADES DIARIAS CON EL
OBJETIVO DE DETECTAR POSIBLES PROBLEMAS DE SALUD ,OS SENSORES BIOM-
TRICOS UTILIZADOS EN TELEMEDICINA SE COMPLEMENTAN CON ALARMAS PARA
recordatorio de medicinas (pastillero digital), control de errantes y de-
TECTORES DE PATRONES DE COMPORTAMIENTO COMO POR EJEMPLO FRECUENCIA
DE USO DE TELEVISIN O FRANJA HORARIA 4AMURA
4. OCIO Y ENTRETENIMIENTO
%L POTENCIAL DE LOS DISPOSITIVOS PARA OCIO COMUNICACIN Y ENTRETENI-
miento es muy elevado para propiciar el contacto con el entorno y las
relaciones interpersonales con independencia de su movilidad y del
450
hecho de no poder salir de casa. Internet abre posibilidades de ocio
Y ENTRETENIMIENTO PARA PERSONAS MAYORES Y AQULLAS EN SITUACIN DE
DEPENDENCIA A TRAVS DE CHATS JUEGOS COMUNIDADES VIRTUALES ETC !
MODO DE EJEMPLO ACTUALMENTE SE EST VALIDANDO EL ACCESO A PROGRAMAS
DE EJERCICIOS INTERACTIVOS TANTO FSICOS COMO COGNITIVOS MEDIANTE LA TE-
LEVISIN DIGITAL TERRESTRE 4$4 PARA LOGRAR DE ESTE MODO AMINORAR EL
PROCESO DE DETERIORO FSICO O COGNITIVO EN CIERTOS TIPOS DE DISCAPACIDAD
EVITANDO O MS BIEN RETRASANDO LA PRDIDA DE FACULTADES ASOCIADA TAM-
BIN A ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS COMO ALZHIMER O PARKINSON
LO CUAL APORTA IGUALMENTE UNA FORMA DE ENTRETENIMIENTO A LA PERSONA
! MODO DE CONCLUSIN SOBRE LAS 4ECNOLOGAS DE LA )NFORMACIN Y LA
#OMUNICACIN EN EL HOGAR ES IMPORTANTE RESALTAR QUE LA INTEGRACIN DE
LAS 4)#S EN EL HOGAR INTELIGENTE O NO SER UN APOYO IMPORTANTE PARA
LA PROMOCIN DE LA AUTONOMA PERSONAL Y EL BIENESTAR SIEMPRE QUE LA
PERSONA SEA EL PRIMER BENElCIARIO Y LA TECNOLOGA SE ADAPTE A SUS CONO-
CIMIENTOS Y EXPERIENCIA PREVIA %L USO DE INTERFACES PERSONA MQUINA
y persona-entorno, usables, accesibles y seguras, es esencial para pro-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
MOVER UN ACERCAMIENTO MS ACTIVO INCLUSIVO E INTERACTIVO CON CARC-
TER PREVENTIVO REHABILITADOR O DE APOYO %S FUNDAMENTAL IDENTIlCAR EL
PERlL DE COMPORTAMIENTO DEL SISTEMA ESPERADO POR USUARIOS FAMILIARES
Y PROFESIONALES APROVECHANDO LO MEJOR DE LA TECNOLOGA DISPONIBLE
promoviendo el ser ayudado y no condicionado o controlado.
D. INICIATIVAS SOBRE VIVIENDAS Y CIUDADES
PARA TODAS LAS PERSONAS
!DEMS DE LA INICIATIVA MS CONOCIDA NACIDA EN LA /RGANIZACIN
Mundial de la Salud, Ciudades Amigables con las Personas Mayores
detallada en el captulo trece en este libro, por uno de sus autores, el
3R !LEX +ALACHE SE PUEDEN CITAR OTRAS INICIATIVAS Y PRCTICAS DE INTERS
COMO EL MOVIMIENTO DE i3MART #ITIESw Y TODAS LAS INICIATIVAS A L LIGA-
das, desde el sector pblico y el privado. Se detallan algunas iniciativas
DESTACABLES POR SU VALOR COMO BUENAS PRCTICAS
1. INICIATIVA CAMBIOS CONCRETOS: TODAS LAS NUEVAS
VIVIENDAS VISITABLES
%STA INICIATIVA SURGE EN %%55 AUNQUE EL ORIGEN DEL TRMINO iVI-
VIENDA VISITABLEw PARTE DE %UROPA 5NA DE LAS FUNDADORAS DE LA INI-
ciativa es Eleanor Smith, una mujer con discapacidad que ejerca la
ABOGACA Y OBSERVABA LA CONSTRUCCIN CON BARRERAS EN LAS ENTRADAS A
LAS CASAS EN LAS NUEVAS PROMOCIONES DE VIVIENDAS ,A IDEA ES QUE LAS 451
VIVIENDAS NUEVAS CON EL MENOR COSTE Y LA APARIENCIA MS NORMALIZA-
da, cumplan criterios de visitabilidad, de tal manera que cualquier
persona pueda ir como invitada y no sea discriminada y aislada por
NO PODER ACCEDER ,OS CRITERIOS SE CENTRAN FUNDAMENTALMENTE EN ESTOS
TRES PUNTOS AL MENOS UNA ZONA LIBRE DE ESCALERAS PARA ENTRAR PUERTAS
MS ANCHAS EN EL INTERIOR QUE PERMITAN LA MOVILIDAD Y ACCESO A UN
BAO ,OS CRITERIOS SE HAN IDO AMPLIANDO PERO ESTOS TRES PUNTOS SON
BSICOS Y NO NEGOCIABLES %N !RIZONA 4EXAS )LLINOIS 'EORGIA Y OTROS
Estados se ha construido un gran nmero de viviendas con estos cri-
TERIOS Y SE HA DESARROLLADO LEGISLACIN A NIVEL DE LOS %STADOS Y A NIVEL
LOCAL ,OS PRINCIPALES PROBLEMAS HAN SURGIDO PORQUE EXISTA LA PER-
CEPCIN DE MAYORES COSTES PARA LOS PROMOTORES Y CONSTRUCTORES 3E HA
PODIDO DEMOSTRAR QUE EL HECHO DE REALIZAR ADAPTACIONES EN VIVIENDAS
YA CONSTRUIDAS ES MS COSTOSO PERO SIN EMBARGO SI SE INCORPORA LA
ACCESIBILIDAD EN EL INICIO DEL DISEO PARA LA CONSTRUCCIN EL COSTE ES
muy residual. El objetivo es que todas las nuevas viviendas sean vi-
sitables, que no sean viviendas especiales, y que permitan participar
EN UNA lESTA UNA REUNIN UN ENCUENTRO FAMILIAR Y NO ESTAR AISLADOS
%L CONCEPTO DE VISITABILDAD VA MS ALL Y SUPONE TAMBIN LA VIVIENDA
PARA UNA PERSONA QUE HA DESARROLLADO UNA DISCAPACIDAD YA SEA NIO
joven o mayor. Si la vivienda no cuenta con unos mnimos de acce-
sibilidad obliga a tomar decisiones dolorosas y costosas: adaptar la
vivienda con costes elevados, vivir prisionero en la casa sin poder sa-
LIR O HACER USO DEL BAO O TENER QUE PASAR A UN SISTEMA DE RESIDENCIA
separado del entorno habitual, con sus implicaciones emocionales y
ECONMICAS
,A PUBLICACIN *OURNAL OF THE !MERICAN 0LANNING !SSOCIATION EDICIN
12. V I V I E N D A
IDENTIlCA QUE DEL AL DE TODAS LAS VIVIENDAS TENDRN
DURANTE SU VIDA VITAL AL MENOS UN HABITANTE CON UNA LIMITACIN DE
MOVILIDAD SEVERA Y DE LARGA DURACIN
2. SUECIA: BUENAS VIVIENDAS PARA PERSONAS CON
DISCAPACIDAD Y PERSONAS MAYORES. UNA BUENA CASA
PARA TODA TU VIDA
#ONSEGUIR QUE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y LAS PERSONAS MAYO-
res cuenten con una vivienda adecuada, as como con los cuidados y
apoyos necesarios, siguiendo los principios de igualdad en el acceso,
ELECCIONES PERSONALES Y EN LA POSIBILIDAD DE INmUIR EN LA TOMA DE DE-
CISIONES ES UNA PRIORIDAD EN 3UECIA ,A $ELEGACIN SOBRE 6IVIENDAS
PARA 0ERSONAS -AYORES CREADA POR EL 'OBIERNO HA ESTUDIADO Y ANALIZA-
452
do las necesidades y desarrollos de viviendas para personas mayores,
Y ENCONTRADO QUE NO ES SUlCIENTE RESOLVER EL TEMA CON UNA SIMPLE
iniciativa, siendo necesarias medidas por parte de todos los agentes
IMPLICADOS A NIVEL ESTATAL AUTONMICO Y LOCAL
El principio rector de la poltica es que las personas mayores puedan
VIVIR EN SUS HOGARES EL MAYOR TIEMPO POSIBLE KVARBOENDEPRINCIPEN
,A MAYORA DE LAS PERSONAS MAYORES EN 3UECIA EL VIVE EN SUS
viviendas de siempre, incluso personas con alto nivel de necesidades
de cuidados pueden permanecer en sus casas, ya que los servicios de
APOYO FUNCIONAN DURANTE TODO EL DA
,A ,EY DE 3ERVICIOS 3OCIALES 3OCIAL 3ERVICES !CT ESTABLECE
que se debe proveer de viviendas alternativas a las personas que no
puedan permanecer en sus hogares.
$ESDE LOS MUNICIPIOS HAN SIDO RESPONSABLES DE LOS DIFERENTES
tipos de viviendas para necesidades especiales, esta responsabilidad
INCLUYE TANTO LAS NECESIDADES DE CUIDADOS SOCIALES COMO SANITARIOS ,A
FORMA MS FRECUENTE PARA NECESIDADES ESPECIALES LA COMPONEN GRUPOS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
de viviendas para personas con demencias o con necesidad de cui-
DADOS POSTHOSPITALARIOS 4AMBIN SE OFRECEN ESTANCIAS CORTAS EN ESTAS
VIVIENDAS ,OS PERODOS DE CUIDADOS EN LOS HOSPITALES SE HACEN CADA
VEZ MS CORTOS Y LOS MUNICIPIOS DEBEN ASUMIR ELEVADAS DEMANDAS DE
asistencia y cuidados.
,A PRDIDA DE CAPACIDADES FUNCIONALES PUEDE SER UN MOTIVO PARA DEJAR
LA PROPIA CASA PERO NO ES UN MOTIVO SUlCIENTE PARA TENER ASEGURADA
UNA PLAZA EN UNA VIVIENDA PARA NECESIDADES ESPECIALES -UCHAS PER-
SONAS ELIGEN UN NUEVO SISTEMA DE VIVIENDA CON ZONAS COMUNES COM-
PARTIDAS Y CON PROXIMIDAD A CENTROS HOSPITALARIOS O DE ATENCIN SOCIAL
3ON LAS LLAMADAS VIVIENDAS iSENIORw
0ARA PERSONAS QUE PRECISAN MAYOR NIVEL DE APOYO PERO QUE NO DESEAN
pasar a las viviendas para necesidades especiales, se ha propuesto el
DESARROLLO DE CASAS CON APOYO O VIVIENDAS TUTELADAS COMO UNA OPCIN
MS %N ESTAS VIVIENDAS SE DISPONE DE SISTEMAS PARA RECIBIR ALARMAS Y
CONTESTARLAS CON INMEDIATEZ SE OFRECEN CUIDADOS DURANTE CIERTAS HORAS
o das, y se puede disponer de servicio de comidas y de actividades en
comunidad.
,AS VIVIENDAS PARA NECESIDADES ESPECIALES DEBEN QUEDAR COMO RECURSO
para personas que requieren cuidados sanitarios y sociales de larga
DURACIN O ESTANCIAS TEMPORALES PARA AQUELLAS PERSONAS QUE NECESITAN
CUIDADOS POSTOPERATORIOS O REHABILITADORES ,A MAYORA DE QUIENES RE-
SIDEN EN ESTAS VIVIENDAS SON PERSONAS CON ENFERMEDAD DE !LZHEIMER O
DEMENCIAS ,OS EDIlCIOS SUELEN SER DE TAMAO RELATIVAMENTE PEQUEO
MUY DIFERENTES DE LAS GRANDES INSTITUCIONES QUE EXISTEN EN OTROS PASES 453
,OS SISTEMAS VARAN PERO EN GENERAL SON PEQUEOS APARTAMENTOS EN
GRUPOS DE SEIS O DOCE CON ZONAS Y REAS COMUNES PARA COMIDAS ACTI-
VIDADES Y RELACIONES SOCIALES 3E BUSCA QUE SEAN LO MS PARECIDO A LAS
viviendas habituales y que las personas que viven en ellas se manejen
BIEN Y AL SER UN ESPACIO NO MUY EXTENSO SE FACILITE LA ORIENTACIN LAS
ZONAS COMUNES DEBEN ESTAR MUY ACCESIBLES ,AS REAS COMUNES SON
PARTE DE LA VIVIENDA Y DEBEN ESTAR DISEADAS PARA FACILITAR LA INTERACCIN
SOCIAL Y LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA ,A COCINA Y EL COMEDOR ESTN
JUNTOS PARA PODER PARTICIPAR EN LA PREPARACIN DE LAS COMIDAS O PODER
ESTAR CERCA DE LOS SONIDOS Y OLORES DE LA PREPARACIN DE ALIMENTO POR
lo que las cocinas deben tener espacio para las personas residentes y
EL PERSONAL DE PLANTILLA %L DISEO DE ESTAS VIVIENDAS EST PENSADO PARA
FACILITAR AL MXIMO EL QUEHACER DE LAS PERSONAS CUIDADORAS Y ASEGURAR
CONDICIONES PTIMAS DE TRABAJO 0OR EJEMPLO LOS BAOS ESTN PENSADOS
PARA QUE DOS CUIDADORES PUEDAN ATENDER A LA PERSONA Y UTILIZAR PRODUC-
TOS DE APOYO COMO GRAS O SILLAS DE RUEDAS LO QUE EXIGE UNOS DISEOS Y
TAMAOS ADECUADOS QUE HAN IDO DESARROLLANDO NORMATIVAS QUE DEBEN
ser aplicadas para asegurar soluciones exitosas en el uso del espacio y
de los equipos.
APORTACIONES
A: Jornadas sobre Desarrollo Rural, Hbitat y Vivienda de las personas
mayores. Imserso, junio 2011.
12. V I V I E N D A
s ,A VIVIENDA DEBE SER ADAPTADA Y ADAPTABLE A LOS CAMBIOS DE LAS PERSO-
nas a lo largo de su vida.
s ,A VIVIENDA DEBE SER UN ELEMENTO QUE POSIBILITE LA REALIZACIN DE LAS
aspiraciones de las personas y de las familias y evite la pasividad.
s ,A VIVIENDA DEBE LLEGAR A SER COMO CASA AMIGA CAPAZ DE CUIDAR A LAS
personas que la habitan, sin controlarlas. Debe ser accesible y asequible.
s 5NA VIVIENDA iAMIGAw PARA LAS PERSONAS MAYORES ES UNA VIVIENDA ADE-
cuada para todas las personas.
s 4CNICAMENTE ES POSIBLE ACTUAR SOBRE LAS VIVIENDAS EXISTENTES PARA CON-
vertirlas en viviendas accesibles.
s 5NA BUENA PREVISIN Y PLANIlCACIN DE REHABILITACIN Y REFORMAS DE VI-
vienda es necesaria para evitar revisiones y actuaciones posteriores so-
bre lo ya rehabilitado y reformado.
454 s &ACILITAR INICIATIVAS DE PERSONAS MAYORES PARA LA PROMOCIN DE CONSTRUC-
cin de viviendas accesibles que promuevan el mximo de calidad de
vida en un envejecimiento activo.
s %L ENTORNO EL BARRIO DONDE SE HABITA DEBER SER ACCESIBLE SIN OLVIDAR LA
necesidad de la mejora y adaptacin del mobiliario urbano.
B: Nuevas recomendaciones aportadas por Asociaciones, Instituciones y
Organizaciones.
9
Propiciar una tramitacin fcil y adecuada de ayudas para la rehabili-
tacin y reforma de viviendas para economas dbiles. Consejo Estatal
de Personas Mayores.
9
Es necesaria la planicacin a nivel estatal, autonmico y local para
garantizar el deseo de las personas mayores de seguir viviendo en su
domicilio, contemplando la adaptacin a los posibles cambios y nece-
sidades. Consejo Estatal de Personas Mayores.
9
Potenciar las viviendas tuteladas para personas con dependencia que
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
habiten infravivienda, tanto en el medio rural como en el urbano.
##//
9
Elaborar Polticas de Vivienda con carcter nalista, dirigidas al mbito
autonmico y local para desarrollar programas especcos de rehabili-
tacin coordinados y ecaces. Ceoe-cepyme.
9
Creacin de un Fondo de Rehabilitacin de viviendas dirigido al colec-
tivo de personas mayores con el n de dotar de recursos sucientes a
estas polticas y asegurar su xito. Ceoe-cepyme.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 455
1. Desarrollo de polticas de urbanismo y vivienda en las que se ten-
gan en cuenta las necesidades de las personas mayores, especial-
MENTE LA MEJORA DE ACCESIBILIDAD Y ADAPTACIN DE LA VIVIENDA QUE
ADQUIERE AS EL CARCTER DE POLTICA ESTRATGICA PARA ABORDAR LOS DE-
SAFOS DEL ENVEJECIMIENTO Y LOS CAMBIOS EN LOS MODELOS DE CONVI-
VENCIA Y FAMILIA 0ARA ELLO ES PRECISO
a) 0ROMOVER LA CREACIN DE ESPACIOS DOMSTICOS ABARCABLES Y SEGUROS
QUE FACILITEN LA ACTIVIDAD COTIDIANA CON MOBILIARIO ADECUADO AL USUA-
rio, respetando el entorno ntimo de las personas, de manera que se
MAXIMICE LA AUTONOMA E INDEPENDENCIA DEL USUARIO SE REFUERCE SU
identidad y as, se aseguren y potencien sus capacidades.
b) $IFUNDIR ADECUADAMENTE ENTRE LAS PERSONAS MAYORES LAS DIVERSAS
POSIBILIDADES DE AYUDAS PARA ACCESO ADAPTACIN O REHABILITACIN DE
viviendas destinadas a personas mayores.
c) 0ROMOVER LA INCORPORACIN DE LAS 4)#S EN EL HOGAR iPARA TODOSw
COMO APOYO IMPORTANTE PARA LA PROMOCIN DE LA AUTONOMA PERSONAL
Y EL BIENESTAR LO QUE REQUIERE DISPOSITIVOS REDES DE COMUNICACIN Y
MECANISMOS DE INTERACCIN QUE SATISFAGAN LAS NECESIDADES DE LAS PER-
SONAS %N EL FUTURO LA VIVIENDA LA SALUD Y LA ASISTENCIA ESTARN PROGRE-
sivamente interrelacionados.
12. V I V I E N D A
PARTE TERCERA
RETOS MS IMPORTANTES
DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO
CAPTULO 13
ENTORNO, HBITAT:
MEDIO RURAL Y MEDIO URBANO
LAS PERSONAS MAYORES EN EL MEDIO RURAL Y URBANO 461
(Captulo de Autor)
Dra. D. Mara-ngeles Durn
#ENTRO DE #IENCIAS (UMANAS Y 3OCIALES #3)#
1. LAS NUEVAS IMGENES DE LA RURALIDAD Y DE LOS
MAYORES ACTIVOS
,A IMAGEN DE LA RURALIDAD IGUAL QUE LA DE LA VEJEZ SE HA CONSTRUIDO
DESDE LA URBANIDAD Y DESDE LAS EDADES INTERMEDIAS !MBAS IMGENES
ESTN MEJORANDO POR FACTORES DEMOGRlCOS MEDIOAMBIENTALES Y TEC-
NOLGICOS ,OS MOVIMIENTOS MEDIOAMBIENTALISTAS IGUAL QUE LOS DE DES-
CENTRALIZACIN Y AUTONOMA TERRITORIAL HAN ELEVADO EL VALOR DE LO RURAL
y lo identitario, asociados al mundo agrario tradicional. El mayor peso
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
DEMOGRlCO DE LA POBLACIN DE EDAD AVANZADA Y EL AUMENTO DE LA
ESPERANZA DE VIDA HA HECHO NACER NUEVAS IMGENES DE LA VEJEZ MS
COMPLEJAS EN LAS QUE TIENEN CABIDA LOS iMAYORES ACTIVOSw QUE SE CUI-
dan a s mismos y a las generaciones antecedentes y siguientes.
Esta nueva imagen se asocia con personas saludables, participantes
en actividades variadas, atractivas para el mercado por su potencial
de consumo y polticamente muy solicitadas por su alto peso relativo
ENTRE EL ELECTORADO ! ESTOS CAMBIOS SE AADEN LOS TECNOLGICOS QUE
FACILITAN LA MOVILIDAD ESPACIAL TRANSPORTE LA COMUNICACIN VERBAL Y LA
EXPOSICIN A SIMILARES CONTENIDOS MEDITICOS
!UNQUE LA RESIDENCIA EN CIUDADES SE ASOCIA CON MAYOR NIVEL EDUCATIVO Y DE
INGRESOS NO ES UNA ASOCIACIN IRREVERSIBLE !S LO DEMUESTRAN ALGUNAS REGIO-
NES RURALES DE )TALIA EN LAS QUE LA CONmUENCIA DE LA INICIATIVA EMPRESARIAL
Y LA ElCAZ EXPLOTACIN DE LOS RECURSOS MEDIOAMBIENTALES Y EL PATRIMONIO
ARQUITECTNICOCULTURAL LAS HA SITUADO POR ENCIMA DE LA RENTA MEDIA DEL PAS
,A CONDICIN QUE MARCA FUNDAMENTALMENTE A LOS MAYORES NO ES SU
RESIDENCIA EN EL MEDIO RURAL O URBANO SINO SU GRADO DE VALIDEZ Y LOS
13.
recursos de que disponen para recibir cuidados en caso de dependen-
cia. El cuidado de los mayores se basa hasta ahora principalmente en
LA DONACIN DE TIEMPO POR PARTE DE LOS FAMILIARES INMEDIATOS PERO
LA DISPONIBILIDAD DE TIEMPO GRATUITO CADA VEZ SER MENOR Y EL FUTURO
SISTEMA DE ATENCIN A DEPENDIENTES NO PUEDE BASARSE EN ESTE RECURSO
2. LAS DIFICULTADES METODOLGICAS EN LA INVESTIGACIN
SOBRE LO RURAL Y LO AGRARIO
,AS CONDICIONES DE IDENTIlCACIN ESPACIAL SON MUY HETEROGNEAS EN
%SPAA Y LA MAYORA DE LOS INSTRUMENTOS DE OBSERVACIN EXTENSIVA
462
REGISTROS Y ESTADSTICAS RECOGEN MAL ESTA VARIEDAD ,O RURAL SE ASOCIA
TODAVA CON LO AGRARIO PERO ES UNA ASOCIACIN ENGAOSA !UNQUE LA
MAYOR PARTE DE LA PRODUCCIN AGRARIA SE REALIZA EN MUNICIPIOS RURALES
la mayor parte de los trabajadores de municipios rurales no son ya
directamente agrarios, sino que trabajan en los servicios, el comercio,
LA HOSTELERA Y LA CONSTRUCCIN %XISTEN COMARCAS DE POBLACIN DISPER-
sa en las que los trabajadores industriales y de los servicios viven en
MUNICIPIOS MUY PEQUEOS JUNTO A CIUDADES AGRARIAS QUE ALBERGAN TRA-
BAJADORES DEL CAMPO Y BARRIOS PERIURBANOS QUE SON MS URBANOS QUE
LA PROPIA URBE 5NA ELEVADA PROPORCIN DE HABITANTES ESPECIALMENTE
LOS DE MS EDAD HAN PASADO POR DISTINTAS UBICACIONES TERRITORIALES A LO
LARGO DE SU VIDA UTILIZAN MS DE UNA RESIDENCIA O TIENEN PROYECTO DE
hacerlo. El empadronamiento conlleva consecuencias administrativas
pero no explica la complejidad de las situaciones reales.
,A POBLACIN RURAL PRODUCE PARA EL CONJUNTO DE LA SOCIEDAD UN SERVICIO
que suele pasar desapercibido en el discurso cotidiano, y al que con-
TRIBUYEN DECISIVAMENTE LAS PERSONAS MAYORES DElENDEN CON SU PRE-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
sencia el territorio, el medio ambiente y buena parte del patrimonio
ARQUITECTNICO Y CULTURAL QUE DE OTRO MODO RESULTARA DESATENDIDO
,AS PERSONAS MAYORES PERTENECEN A NCLEOS FAMILIARES Y SU COMPOR-
TAMIENTO NO PUEDE ENTENDERSE FUERA DE ESTE CONTEXTO DE GRUPO 0OR
UNA PARTE lJAN AL CNYUGE E HIJOS A SU PROPIO TERRITORIO Y POR OTRA LOS
SIGUEN EN SU DESPLAZAMIENTO A LAS CIUDADES
3. DIFERENCIA Y SIMILITUD ENTRE LAS ZONAS RURALES Y
URBANAS
,A !DMINISTRACIN 0BLICA ESTATAL AUTONMICA LOCAL SECTORIAL SIGUE
UN ESQUEMA TERRITORIAL EN SU GESTIN POR LO QUE EL CRITERIO RURAL URBANO
ES DECISIVO EN LA ORGANIZACIN DE LOS SERVICIOS $E LOS MUNICIPIOS QUE
EXISTEN EN %SPAA EL TIENEN MENOS DE DOS MIL HABITANTES EN
TANTO QUE SLO SEIS CIUDADES SUPERAN EL MEDIO MILLN DE HABITANTES
"ARCELONA -ADRID -LAGA 3EVILLA 6ALENCIA Y :ARAGOZA Y CINCUENTA
Y CINCO CIUDADES TIENEN ENTRE CIEN MIL Y QUINIENTOS MIL HABITANTES !
PESAR DE QUE MS DE SIETE DE CADA DIEZ MUNICIPIOS SON RURALES ESOS
PEQUEOS MUNICIPIOS INFERIORES A DOS MIL HABITANTES NI SIQUIERA ALBER-
GAN A UNA DE CADA DIEZ DE LAS PERSONAS RESIDENTES EN %SPAA EL
DE LA POBLACIN TOTAL 1 ,A !DMINISTRACIN 0BLICA MANTIENE CON LOS
1
%LABORACIN DE LA AUTORA SOBRE DATOS DEL ).% 0ADRN -UNICIPAL A DE ENERO DE %L
NMERO DE RESIDENTES EN MUNICIPIOS MENORES DE DOS MIL HABITANTES SE ESTIMA EN
PERSONAS ,A POBLACIN TOTAL SE lJA EN HABITANTES
ADMINISTRADOS UNA RELACIN DUAL POR UNA PARTE HA DE GARANTIZAR LOS 463
compromisos del Estado y las restantes instituciones con los ciuda-
DANOS ESPECIALMENTE LA PRESTACIN DE SERVICIOS INDIVIDUALIZADOS 0OR
OTRA PARTE LA !DMINISTRACIN HA DE OBTENER DE LOS ADMINISTRADOS LOS
RECURSOS NECESARIOS PARA CUMPLIR SUS lNES TANTO INDIVIDUALIZADA COMO
COLECTIVAMENTE 3E TRATA SOBRE TODO DE RECURSOS MONETARIOS EN FORMA DE
IMPUESTOS Y COPAGOS PERO LOS ADMINISTRADOS TAMBIN APORTAN OTROS RE-
CURSOS A LA SOCIEDAD Y DERIVADAMENTE AL %STADO QUE SON MS DIF-
CILES DE PERCIBIR Y MEDIR ,A COMPLEJIDAD DE LA GESTIN INTERAUTONMICA
Y LAS FRONTERAS ADMINISTRATIVAS ENTRE PUEBLOS CONTIGUOS SON UN ELEMENTO
perturbador, encarecedor y disuasor para los usuarios.
$ESDE LA PERSPECTIVA DE LA PRESTACIN DE SERVICIOS LOS USUARIOS DE EDAD
AVANZADA CONSUMEN POR REFERENCIA AL CONJUNTO DE LA POBLACIN ME-
NOS SERVICIOS EDUCATIVOS Y MS SERVICIOS SOCIOSANITARIOS 0OR HALLARSE
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
FUERA DEL MERCADO DE TRABAJO RECIBEN COMO CONJUNTO RENTAS INFERIORES
AL RESTO DE LA POBLACIN Y TIENEN MENOS POSIBILIDADES DE SATISFACER SUS
necesidades en el mercado libre de bienes y servicios, teniendo que
PRIORIZAR EL USO DE LOS SERVICIOS PBLICOS O SUBVENCIONADOS ,A ESCASA
DENSIDAD DE POBLACIN Y LA DISPERSIN DE LOS NCLEOS RURALES DIlCULTAN
LA ECONOMA DE ESCALA Y LA ESPECIALIZACIN PARA LOS USUARIOS LA BAJA
COBERTURA DE ALGUNOS SERVICIOS POR EJEMPLO TELEFONA lJA Y MVIL ES-
PECIALIDADES MDICAS TRANSPORTE PBLICO CONLLEVA UN COSTE AADIDO
de inseguridad, tiempo y dinero.
%N LAS ZONAS URBANAS EST MS EXTENDIDA QUE EN LAS RURALES LA CREENCIA
DE QUE LA !DMINISTRACIN 0BLICA DEBE HACERSE CARGO DE LA ATENCIN
total o principal de las necesidades de las personas mayores. En las
ZONAS RURALES SE PONEN MS EXPECTATIVAS EN LA PROPIA FAMILIA QUE EN
LA PRCTICA SIGNIlCA EN LAS MUJERES DEL ENTORNO FAMILIAR INMEDIATO 3U-
CEDE TANTO POR VALORES TRADICIONALES COMO PORQUE HAY MS MUJERES NO
activas y el nivel relativamente bajo de las rentas no permite acceder a
los servicios a travs del mercado.
13.
$ESDE LA PERSPECTIVA DE LA APORTACIN DE RECURSOS A LA !DMINISTRACIN
0BLICA LAS PERSONAS MAYORES APORTAN PROPORCIONALMENTE POCOS RE-
CURSOS POR LA VA DEL )20& YA QUE SUS RENTAS SON COMO MEDIA MS
BAJAS QUE EL CONJUNTO DE LA POBLACIN Y RECIBEN UN TRATAMIENTO lSCAL
MS BENElCIOSO ! MEDIO Y LARGO PLAZO SEGN MUESTRA LA EVOLUCIN
DE LA COMPOSICIN POR EDADES DE LA POBLACIN STE ES UN DATO DE
GRAN IMPORTANCIA PRESUPUESTARIA %NTRE LOS RESIDENTES DE ZONAS RURALES
ES FRECUENTE LA CONDICIN DE PROPIETARIOS AGRARIOS Y EXAUTNOMOS LO
QUE CONLLEVA MAYOR DIlCULTAD PARA ESTIMAR LOS RECURSOS PATRIMONIALES
REALES DE QUE DISPONEN POR COMPARACIN CON QUIENES SLO RECIBEN
464
RENTAS POSTLABORALES 0ERO ESTA SITUACIN SE COMPENSA EN CIERTO MODO
EN LAS ZONAS URBANAS POR LA PROPIEDAD DE VIVIENDAS DE MAYOR VALOR
POTENCIALMENTE CONVERTIBLES EN RENTA PERIDICA
,A GENERALIZACIN DEL SISTEMA DE PENSIONES HA HOMOGENEIZADO CON-
siderablemente las condiciones de vida de las personas mayores,
REDUCIENDO LAS DIFERENCIAS CARACTERSTICAS DE LA POCA DE ACTIVIDAD
LABORAL TANTO LOS MAYORES URBANOS COMO LOS RURALES RECIBEN MAYORI-
TARIAMENTE RENTAS PERIDICAS DEL %STADO Y GOZAN DE SIMILAR COBERTURA
ANTE EL SISTEMA DE SALUD PBLICA ,A JUBILACIN SE VIVE EN LAS ZONAS
RURALES COMO UNA TRANSICIN MENOS BRUSCA ENTRE ACTIVIDAD Y NO AC-
tividad.
4AMBIN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN ESPECIALMENTE LA TELEVISIN
CONTRIBUYEN A HOMOGENEIZAR EL ESTILO DE VIDA DE LOS MAYORES RURALES
y urbanos.
4. LA SOLEDAD Y LA PARTICIPACIN SOCIAL
,A PARTICIPACIN SOCIAL NO SLO SE REALIZA A TRAVS DE LAS ASOCIACIONES
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
FORMALMENTE ESTABLECIDAS QUE SON MS FRECUENTES EN LOS MEDIOS URBA-
NOS %N CUANTO A LA SOLEDAD NO SE VIVE CON MS INTENSIDAD EN EL MEDIO
RURAL QUE EN EL URBANO O VICEVERSA ,A CONSIDERACIN DE QUE LOS HIJOS
ATIENDEN HOY PEOR A LOS PADRES QUE ANTES ES CASI IGUAL DE FRECUENTE
DE MEDIA EN LOS PEQUEOS MUNICIPIOS Y EN LAS GRANDES CIUDA-
DES ,A PROPORCIN DE QUIENES DICEN PASAR EL DA SOLOS ES EXACTAMENTE
igual en los dos extremos de la escala territorial, en los municipios muy
PEQUEOS Y EN LOS MUY GRANDES SEGN LA %NCUESTA DE #ONDICIONES DE
6IDA DE LAS 0ERSONAS -AYORES ES EL %N LOS MUNICIPIOS
RURALES ES MAYOR LA PROPORCIN DE MAYORES QUE PASA EL DA CON LOS
AMIGOS FRENTE A EN LAS CIUDADES DE MS DE UN MILLN DE
HABITANTES PERO LA TENDENCIA NO ES LINEAL ,A PROPORCIN DE QUIENES
TENIENDO HIJOS VIVEN CON ALGUNOA DE ELLOS ES SIMILAR EN LA ZONA RURAL
Y EN LA GRAN CIUDAD Y RESPECTIVAMENTE ,A RELACIN CON
LOS FAMILIARES NO CONVIVIENTES ES INTENSA TANTO EN LOS MUNICIPIOS RURA-
LES COMO LOS URBANOS #ONVIVIR CON HERMANOS Y CUADOS ES ALGO MS
FRECUENTE EN LA ZONA RURAL PERO CONVIVIR CON NIETOS ES MS FRECUENTE
EN LAS CIUDADES FRENTE A 1UE LOS PADRES DE LOS MAYORES
CONVIVAN CON ELLOS ES MS COMN EN LAS ZONAS RURALES DE LOS QUE
TIENEN PADRES QUE EN LAS URBANAS Y ES PROBABLEMENTE UNA DE
LAS PRINCIPALES CAUSAS DE lJACIN AL LUGAR DE ORIGEN ,A PROPORCIN DE
QUIENES TIENEN ALGN HIJO VIVIENDO EN EL EXTRANJERO ES CUATRO VECES MS
alta en las ciudades que en los municipios rurales y sucede lo mismo
CON LOS NIETOS PERO FRUTO DE OTRO TIPO DE EMIGRACIN ES ALGO MS FRE-
cuente tener hermanos en el extranjero en los municipios rurales que 465
en las grandes ciudades.
5. ADMINISTRACIN PBLICA Y LA DISCONTINUIDAD
GENERACIONAL
,OS MAYORES DEPENDEN MAYORITARIAMENTE DE LA !DMINISTRACIN 0BLICA
tanto como proveedora de ingresos como proveedora de servicios, lo
que los coloca en riesgo de clientelismo.
%S DE PREVER QUE EN EL FUTURO CONTINUAR LA TENDENCIA MIGRATORIA DE LAS
ZONAS RURALES A LAS URBANAS ,OS ESTUDIOS MONOGRlCOS SOBRE JVENES
RURALES SIGUEN PONIENDO DE MANIlESTO SU ATRACCIN POR LAS CIUDADES
COMO LUGARES QUE OFRECEN MAYORES OPORTUNIDADES
,A !DMINISTRACIN 0BLICA TENDR QUE DISEAR SUS POLTICAS TOMANDO
como escenario habitual los hogares sin continuidad generacional y la
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
MOVILIDAD RESIDENCIAL ENTRE #OMUNIDADES !UTNOMAS
- ! $URN
13.
466 ANLISIS DEL ENTORNO Y EL HBITAT
A. EL ENTORNO COMO ESCENARIO DE
FENMENOS Y OPORTUNIDADES
PERSONALES Y SOCIALES
%L ENTORNO DONDE SE HABITA HA DETERMINADO LAS FORMAS DE VIDA DEL SER
HUMANO ! LO LARGO DE LOS SIGLOS LAS PERSONAS HAN CAMBIADO DE FORMA
continua los lugares donde vivan en la bsqueda de mejores condi-
ciones de vida.
5NA SIMPLE OJEADA A LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD MUESTRA QUE EL FACTOR
CONSTANTE EN SU EVOLUCIN HA SIDO LA MIGRACIN DE UN SITIO A OTRO SIEM-
PRE EN LA PERSECUCIN DE HBITATS QUE LES OFRECIERAN RECURSOS SUlCIENTES
PARA UNA VIDA SIN ESCASEZ EN UNA INTERACCIN CONSTANTE DEL HOMBRE
CON EL MEDIO MODIlCNDOLO TRANSFORMNDOLO Y ADAPTNDOLO A SUS
NECESIDADES 9 ES EN ESTA PERSISTENTE INTERRELACIN ENTRE PERSONAS DI-
VERSAS Y MEDIOS DIFERENTES DONDE LOS ENTORNOS COADYUVAN A CONFORMAR
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
culturas distintas.
$ESDE LA 2EVOLUCIN )NDUSTRIAL SE CONCENTRARON EN LAS CIUDADES MA-
yores y mejores oportunidades de desarrollo personal iniciando un
TRASVASE CONTINUO DESDE EL MEDIO RURAL HACIA EL MEDIO URBANO ,A CEN-
TRALIZACIN DE PODERES Y SABERES EN LA CIUDAD DIFUNDE UNA IMAGEN DE
MODERNIDAD QUE SE CONTRAPONE A UNA REPRESENTACIN DE LA SOCIEDAD
RURAL DE OBSOLESCENCIA Y CARENCIA DE FUTURO IMGENES QUE SIRVEN DE
IMPULSO A LA ATRACCIN Y EXPULSIN DE LOS HBITATS ,A DISTRIBUCIN DE LA
POBLACIN EN UN ESPACIO VISUALIZA LA CONFORMACIN DE LAS FUERZAS E IN-
mUENCIAS DE LOS DIFERENTES GRUPOS SOCIALES EN UNA POCA DETERMINADA
5NA ABUNDANTE LITERATURA CIENTlCA DESDE DISCIPLINAS DIVERSAS DESDE
LA ANTROPOLOGA A LA INGENIERA HA ANALIZADO LA IMPORTANCIA DE LA UBI-
CACIN ESPACIAL DE LOS ACTORES SOCIALES EN EL EQUILIBRIO DE LA INTERRELA-
CIN SOCIAL %STE INTERS TEMA CENTRAL DE OBSERVACIN DE LAS CIENCIAS
SOCIALES HA PASADO A SER EN LAS LTIMAS DCADAS UNA PREOCUPACIN
de los responsables gubernamentales en la bsqueda de un desarrollo
equilibrado debido a las grandes oscilaciones poblacionales y las con-
SECUENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES QUE PRODUCEN
3E AADE A ESTE INTERS iEL IMPERATIVOw DE GLOBALIZACIN DE LA ECONO-
MA ACTUAL QUE INmUYE EN LOS ASENTAMIENTOS POBLACIONALES MS ALL DE
LOS PASES Y DE LOS CONTINENTES SIGUIENDO LA PAUTA DE TRANSFERENCIA DE
POBLACIN DEL CAMPO HACIA LAS URBES A TRAVS DE LAS FRONTERAS TRANSNA-
CIONALES ,AS MIGRACIONES DE PASES ECONMICAMENTE SUBDESARROLLADOS
o en vas de desarrollo no son meramente internas, sino que stas se
DIRIGEN HACIA LOS PASES DESARROLLADOS ASENTNDOSE PRINCIPALMENTE EN 467
ZONAS URBANAS 2EGIONAL Y LOCALMENTE LOS PROCESOS SON MUY DIFEREN-
CIADOS AL DESARROLLARSE LA MODERNIZACIN AGRCOLA SOBRE ZONAS DONDE
LAS TIERRAS SON MS PRODUCTIVAS AUMENTANDO LAS REGIONES MS DESFAVO-
RECIDAS SU MARGINACIN 'ARCA 0ASCUAL ,AS REPERCUSIONES DE
LA GLOBALIZACIN ECONMICA ACTUAL AFECTAN SOBRE TODO A LOS COLECTIVOS
MS VULNERABLES ENTRE ELLOS LAS PERSONAS MAYORES TANTO EN PASES PO-
BRES COMO CON MAYORES NIVELES DE RIQUEZA DEBIDO A QUE EN LOS PASES
desarrollados con sistemas de bienestar social, son los colectivos que
MS RECURSOS SOCIALES CONSUMEN Y SON PRECISAMENTE STOS LOS QUE SE
reducen en primer lugar al no apoyarse en polticas sociales sino en
POLTICAS ECONMICAS 2AMOS 4ORO
%SPAA HA SIDO AGENTE ACTIVO EN ESTE PROCESO DURANTE LOS LTIMOS VEINTE
AOS AL SER UNO DE LOS MAYORES RECEPTORES DE POBLACIN MIGRANTE LLEGA-
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
dos desde otros pases y continentes, especialmente de Iberoamrica y
DE FRICA POBLACIONES QUE SE HAN ASENTADO PRINCIPALMENTE EN LAS GRAN-
DES METRPOLIS Y EN LAS CIUDADES Y TAMBIN AUNQUE EN MENOR MEDIDA
EN ZONAS RURALES DONDE SU INmUENCIA EN LA REVITALIZACIN DE LA ZONA SE
SUMA A LA DE LOS OTROS NUEVOS POBLADORES iNEO
RURALESw
%N UN PERODO DE CINCUENTA AOS LA DISTRIBUCIN TERRITORIAL DE LA PO-
BLACIN ESPAOLA HA PASADO DE SER MAYORITARIAMENTE RURAL A URBANA
HABIENDO CAMBIADO EN ESTE PERODO SU lSONOMA ,A POBLACIN DE
MUNICIPIOS ESPAOLES DE MENOS DE HABITANTES HA PASADO DE SER
EL DE LA POBLACIN ESPAOLA A TAN SLO UN EN UN PERODO DE
AOS (WWWMARMES).
,AS DCADAS DE LOS SETENTA Y OCHENTA FUERON DECISIVAS EN LA TRANSFORMA-
CIN DEL MEDIO RURAL Y URBANO DE NUESTRO TERRITORIO CON UNA REGRESIN
DEL MEDIO RURAL AL PRODUCIRSE UN VACIAMIENTO DEMOGRlCO COMO CON-
SECUENCIA DE LA EMIGRACIN UNA DESESTRUCTURACIN DE LA PIRMIDE DE
EDADES CON UN PROGRESIVO ENVEJECIMIENTO UNA FUERTE MASCULINIZACIN
SOBRE TODO EN EDADES JVENES Y UNA TENDENCIA HACIA LA DESAGRARIZACIN
13.
Y EL INICIO DE UN CAMBIO DE LAS RELACIONES Y DE LOS VALORES 'ARCA 3ANZ
,OS PROBLEMAS PRODUCIDOS EN ESTAS DCADAS SE ASENTARON Y AUMENTARON
en los sucesivos perodos de tiempo hasta la actualidad, momento en
EL QUE SE DIBUJAN NUEVAS OPORTUNIDADES PARA REVITALIZAR EL MEDIO RURAL
DENTRO DE UNA CONCEPCIN MS EQUILIBRADA Y SOSTENIBLE DEL DESARROLLO
ECONMICO %STA NUEVA PERSPECTIVA DE DESARROLLO EQUILIBRADO ENTRE H-
bitats debe contemplar como elemento esencial el proceso de enveje-
CIMIENTO DEL MEDIO RURAL DENTRO DE LAS POLTICAS DE ACTUACIN PARA LA
mejora de la calidad de vida de los enclaves rurales.
468
,OS GOBIERNOS EN PARTICULAR DE LOS PASES DESARROLLADOS SE HAN IM-
PLICADO DE FORMA DECIDIDA EN EL DISEO DE POLTICAS PBLICAS QUE NOS
guen hacia un desarrollo sostenible y equilibrado que mantenga y pro-
pugne el desarrollo de las sociedades modernas con un uso de los re-
cursos que mantenga y recobre en su caso, el medio ambiente. En este
EMPEO LA CONSERVACIN E IMPULSO DEL MEDIO RURAL SE HA CONlGURADO
COMO ELEMENTO ESTRATGICO PARA LA EFECTIVIDAD DE LAS DIFERENTES POLTI-
CAS PBLICAS DIRIGIDAS A ALCANZAR UN DESARROLLO SOSTENIBLE Y EQUILIBRADO
,A 5NIN %UROPEA DESDE SU CONSTITUCIN #%% TUVO UNA ESPECIAL SEN-
SIBILIDAD HACIA LAS POLTICAS AGRARIAS A LAS QUE SE INCORPOR NUESTRO PAS
desde su ingreso, en clara sintona con las prioridades establecidas por
LA 5NIN %UROPEA
B. HACIA UN DESARROLLO RURAL SOSTENIBLE
$ESDE LA CONSTITUCIN DE LA 5NIN %UROPEA ANTES #OMUNIDAD %CON-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
MICA %UROPEA LA POLTICA AGRARIA COMN 0!# SE FRAGU COMO UNO DE
SUS PILARES ,AS POLTICAS DE $ESARROLLO 2URAL ENCUADRADAS EN LA 0OLTICA
!GRARIA #OMN 0!# TUVIERON SU ORIGEN EN LA $ECLARACIN DE #ORK )R-
LANDA DE DE NOVIEMBRE DE QUE MARC UN PUNTO DE INmEXIN EN
LA DIRECCIN TOMADA POR LA POLTICA AGRARIA COMUNITARIA AL CONSIDERAR
LA NECESIDAD DE iESTABLECER Y FOMENTAR UNA poltica de desarrollo rural
QUE ATRAIGA Y RECONOZCA LA DIVERSIDAD DE LAS GENTES de todas las edades
QUE HABITAN LAS ZONAS RURALES CONSTITUYENDO EL DESARROLLO SOSTENIBLE DEL
MEDIO RURAL UNA PRIORIDAD DE LA 5NIN %UROPEA Y EL PRINCIPIO FUNDA-
MENTAL QUE SUSTENTE TODA POLTICA RURAL EN EL FUTURO INMEDIATO Y TRAS LA
AMPLIACINw 3US OBJETIVOS HAN DE SER INVERTIR EL PROCESO DE EMIGRA-
CIN DEL CAMPO COMBATIR LA POBREZA FOMENTAR EL EMPLEO Y LA IGUALDAD
de oportunidades, responder a la creciente demanda de calidad de
vida y mejorar el bienestar de las comunidades rurales).
,A $ECLARACIN DE #ORK TUVO SU CONTINUACIN EN LA AGENDA Y SUS
HERRAMIENTAS EN LOS DISTINTOS &ONDOS #OMUNITARIOS PARA VER NORMATIVA
comunitaria y su desarrollo: WWWMARMES).
%L OBJETIVO COMN DE ESTAS POLTICAS ES HACER DE LAS iZONAS RURALES UN
LUGAR MS ATRACTIVO EN DONDE VIVIR Y TRABAJAR EN UN ESCENARIO EN DONDE
PUEDAN ENCONTRAR UNA VIDA MEJOR GENTES CADA VEZ MS DIVERSAS DE TODAS
las edades, invirtiendo el proceso de envejecimiento y despoblamiento
de las mismas DOTNDOLAS DE MEDIOS PARA QUE GENEREN SU PROPIO DESA-
RROLLO SE ADAPTEN A LAS NUEVAS CIRCUNSTANCIAS ECONMICAS Y SEAN VALO-
RADAS COMO MERECEN POR EL CONJUNTO DE LA SOCIEDADw WWWMARMES).
%N ESTE SENTIDO EL 2EGLAMENTO #% DEL #ONSEJO DE DE 469
SEPTIEMBRE REGULADOR DE LA AYUDA AL DESARROLLO RURAL A TRAVS DEL &ONDO
%UROPEO !GRCOLA DE $ESARROLLO 2URAL &EADER ESTABLECE PARA EL PERO-
DO UNA PROGRAMACIN BASADA EN UN 0LAN %STRATGICO .A-
cional, que en nuestro pas viene recogida en el Marco Nacional de
$ESARROLLO 2URAL APROBADO POR DECISIN COMUNITARIA EL
DE NOVIEMBRE DE Y EL CONSIGUIENTE 0LAN %STRATGICO .ACIONAL DE
$ESARROLLO 2URAL
#OMO CONTINUIDAD A ESTE 2EGLAMENTO LA ,EY DE DE DI-
ciembre, para el desarrollo sostenible del medio rural, remarca en su
0REMBULO EL VALOR ACTUAL DEL MEDIO RURAL EN %SPAA EN ix EL HECHO
de que en este inmenso territorio rural se encuentran la totalidad de
NUESTROS RECURSOS NATURALES Y UNA PARTE SIGNIlCATIVA DE NUESTRO PATRIMO-
NIO CULTURAL AS COMO LAS NUEVAS TENDENCIAS OBSERVADAS EN LA LOCALIZA-
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
CIN DE LA ACTIVIDAD ECONMICA Y RESIDENCIAL CONlEREN A ESTE MEDIO
UNA RELEVANCIA MAYOR DE LA CONCEDIDA EN NUESTRA HISTORIA RECIENTEw
Y DElNE EL MEDIO RURAL COMO iEL ESPACIO GEOGRlCO FORMADO POR LA
AGREGACIN DE MUNICIPIOS O ENTIDADES LOCALES MENORES DElNIDOS POR
LAS ADMINISTRACIONES COMPETENTES QUE POSEAN UNA POBLACIN INFERIOR A
HABITANTES Y UNA DENSIDAD INFERIOR A HABITANTES POR KMw
Y CUANTIlCA EN EL PRIMER PROGRAMA DE DESARROLLO RURAL SOSTENIBLE PARA
EL PERODO
COMO PREDOMINANTEMENTE RURAL UN DEL
TERRITORIO ESPAOL UN ES RURAL INTERMEDIO Y EL RESTANTE ES
PREDOMINANTEMENTE URBANO METODOLOGA /#$%
-EDIANTE ESTA NORMA ,EY SE PRETENDE LLEVAR A CABO UN IM-
PULSO DE DESARROLLO EN LAS ZONAS RURALES Y PRIORITARIAMENTE EN LAS QUE
PADECEN UN GRADO MAYOR DE ATRASO RELATIVO MEJORANDO LA SITUACIN
SOCIOECONMICA DE LA POBLACIN DE LAS ZONAS RURALES Y EL ACCESO A
UNOS SERVICIOS PBLICOS SUlCIENTES Y DE CALIDAD %N CONCRETO ESTABLECE
QUE LAS POLTICAS DE DESARROLLO RURAL SOSTENIBLE DE LAS !DMINISTRACIONES
0BLICAS QUE SE DERIVEN DE ELLAS DEBERN ORIENTARSE ENTRE OTROS OBJETI-
13.
VOS A iGARANTIZAR EL DERECHO A QUE LOS SERVICIOS EN EL MEDIO RURAL SEAN
ACCESIBLES A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y LAS PERSONAS MAYORESw
#ON LA lNALIDAD DE EJECUCIN DE PROGRAMAS DElNE LA ZONA RURAL COMO
iEL MBITO DE APLICACIN DE LAS MEDIDAS DERIVADAS DEL 0ROGRAMA DE
$ESARROLLO 2URAL 3OSTENIBLE REGULADO POR ESTA LEY DE AMPLITUD COMAR-
CAL O SUBPROVINCIAL DELIMITADO Y CALIlCADO POR LA #OMUNIDAD !UTNO-
MA COMPETENTEw Y MANDATA EN SU ART QUE EL 0ROGRAMA DE $ESARROLLO
Rural Sostenible iNCLUIR MEDIDAS DESTINADAS A SATISFACER NECESIDADES Y
DEMANDAS SOCIALES DE GRUPOS DE POBLACIN QUE REQUIERAN UNA ATENCIN
PRIORITARIA EN PARTICULAR LAS MUJERES LOS JVENES LAS PERSONAS MAYORES
470
y las personas con discapacidad. En este sentido, y aunque toda la ley
EST IMBRICADA EN PROMOVER EL DESARROLLO SOCIAL SON DE DESTACAR LOS
CONTENIDOS DE LOS ARTCULOS D E B C F M
A Y QUE ABARCAN LOS SERVICIOS QUE PRESENTAN UNA
CARENCIA EN RELACIN CON EL MEDIO URBANO DE LOS COLECTIVOS CON DlCIT
de desarrollo.
%L 2EAL $ECRETO DE DE JUNIO "OE JUNIO DE POR
EL QUE SE APRUEBA EL 0RIMER 0ROGRAMA DE $ESARROLLO 2URAL 3OSTENIBLE
PARA EL 0ERODO
EN !PLICACIN DE LA ,EY DE DE
DICIEMBRE PARA EL $ESARROLLO 3OSTENIBLE DEL -EDIO 2URAL ESTABLECE
cinco ejes estratgicos donde se contienen las medidas, directrices ge-
nerales y unos objetivos operativos, que pretenden dar un modelo de
RESPUESTA COMN FRENTE A LOS PRINCIPALES RETOS Y NECESIDADES DEL MEDIO
RURAL ESPAOL
4RAS ESTAS REGULACIONES SUBYACE LA NECESIDAD DE LA EQUIPARACIN REAL
de derechos de los ciudadanos del medio rural con los del medio urba-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
NO PORQUE EN LA SOCIEDAD DEL SIGLO 88) LA DISTINCIN ENTRE iLO URBANOw
Y iLO RURALw SE ENMARCA DENTRO DE LAS DIFERENCIAS DE OPORTUNIDADES
PERSONALES Y SOCIALES QUE OFRECEN LOS DIFERENTES HBITATS Y NO TANTO EN
LA DIFERENCIA DE CULTURA Y VALORES CADA VEZ MS CERCANOS
$ESDE EL ENTORNO MS INMEDIATO LA CASA PASANDO POR EL BARRIO EL
PUEBLO LA CIUDAD EL PAS LA PERSONA SE IDENTIlCA CON UN ESPACIO DE
PERTENENCIA QUE SE AJUSTA AL DESARROLLO VITAL MS SATISFACTORIO Y PLENO
EN RELACIN UNVOCA CON LA EXISTENCIA DE RECURSOS Y POSIBILIDADES QUE
SU MBITO LE OFREZCA %L ESPACIOLOS ESPACIOS RECORRIDOS Y VIVIDOS SE IN-
CORPORAN A NUESTRO SER FORMANDO PARTE DE LOS AFECTOS LOS SENTIMIENTOS
CONFORMANDO UN ESPACIO PERSONALIZADO Y VIVIDO DONDE SE PRODUCEN LA
IDENTIDAD Y LA MEMORIA 6ALLE
Es desde esta perspectiva de recursos y posibilidades desde donde se
ABORDAN LAS DIFERENCIAS ENTRE HBITATS TOMANDO COMO HILO CONDUCTOR
EL MEDIO RURAL SOMETIDO A UN PROCESO DE TRANSFORMACIN HACIA NUEVAS
oportunidades.
C. LA POBLACIN ESPAOLA EN EL MEDIO
RURAL
,OS CRITERIOS PARA CONCEPTUALIZAR Y DIFERENCIAR LA POBLACIN RURAL DE LA
URBANA SE HAN ABORDADO DESDE DIFERENTES ENFOQUES ,A CORRIENTE CULTU-
ralista residencia la ruralidad en la resistencia al cambio manteniendo
valores y estilos de vida propios y permanentes en el tiempo, mientras
una corriente de la sociologa rural considera que las poblaciones ru- 471
rales y urbanas no tienen por qu considerarse a priori como distintas
#AMARERO Y OTROS
,A PAUTA MS UTILIZADA ES LA CUANTITATIVA BIEN DE RELACIN POBLACIN
TAMAO DE MUNICIPIO BIEN DENSIDAD DE POBLACIN ,OS RESULTADOS
DIVERSOS DEPENDIENDO DE LA METODOLOGA EMPLEADA TRASLUCEN LA FAL-
ta de homogeneidad, y el hecho de que los estereotipos negativos
HAN MARCADO DURANTE LARGO TIEMPO LA INTERVENCIN EN ESTE TIPO DE
HBITAT
%N GENERAL EN %SPAA SE ESTABLECE HABITUALMENTE EL LMITE DE LO RURAL
EN LOS MUNICIPIOS MENORES DE HABITANTES #AMARERO Y OTROS
3IGUIENDO ESTE CRITERIO LA POBLACIN ESPAOLA QUE VIVE EN ENTOR-
NOS RURALES ALCANZA A DE ENERO DE UNA POBLACIN DE
).% 2EVISIN 0ADRN LO QUE SUPONE UN DE LA
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
POBLACIN TOTAL ESPAOLA EN ESTA FECHA
!UNQUE COMO SE HA SEALADO ANTERIORMENTE CON VISTAS A LA IMPLEMEN-
TACIN DE POLTICAS PBLICAS SE UTILIZAN OTROS PARMETROS DE UNO U OTRO
modo, el delimitar lo rural de lo urbano no muestra sino la gran hete-
ROGENEIDAD EXISTENTE EN LO QUE DENOMINAMOS iRURALw Y LA AMALGAMA
DE RURAL Y AGRARIO DONDE NO INmUYEN TANTO LOS TAMAOS DE POBLACIN O
LAS DISTANCIAS COMO LA DISPONIBILIDAD DE OPORTUNIDADES Y LA GESTIN DEL
TIEMPO #AMARERO Y OTROS
! PESAR DE LA HETEROGENEIDAD EXISTENTE DENTRO DEL PROPIO HBITAT RURAL
HAY UN CONSENSO EN QUE LOS TRES PROBLEMAS PRINCIPALES DE LAS ZONAS
RURALES SON DESPOBLAMIENTO ENVEJECIMIENTO Y MASCULINIZACIN QUE SE
CONFORMAN COMO LOS INDICADORES DIFERENCIADORES DE ESTE HBITAT .O
por ya dicho, es menos cierto que la mejora de las condiciones de vida
DE LA POBLACIN VA DIRECTAMENTE UNIDA AL INCREMENTO DE OPORTUNIDADES
PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y COLECTIVO DE TODA LA POBLACIN Y DENTRO
DE ESTE HBITAT EN PARTICULAR DE LAS OPORTUNIDADES QUE ENCUENTREN LAS
MUJERES JVENES Y LA GENERACIN SOSTN PARA PERMANECER EN DICHO ME-
13.
DIO !VANCES QUE INmUYEN DIRECTAMENTE SOBRE LA CALIDAD DE VIDA DE
LOS COLECTIVOS MS VULNERABLES ENTRE LOS QUE SE ENCUENTRA EL DE LAS
personas mayores.
Estos tres indicadores van directamente unidos, ya que el despobla-
MIENTO DE LAS ZONAS RURALES ES DEBIDO A UN ABANDONO DEL MEDIO
PRINCIPALMENTE DE LAS MUJERES JVENES EN EDAD REPRODUCTIVA LO QUE
eleva la tasa de masculinidad por un lado y el envejecimiento de la
POBLACIN POR OTRO AL NO INCORPORARSE POBLACIN NUEVA POR LA BASE
E INCREMENTARSE LA POBLACIN MAYOR POR EL AUMENTO DE LA ESPERANZA
de vida.
472
%N ESTA TESITURA ANALIZAR LOS RETOS A LOS QUE SE ENFRENTAN LAS PERSONAS
MAYORES EN EL MEDIO RURAL IMPLICA UNA OBSERVACIN DEL CONJUNTO DE LOS
DESAFOS DE LA SOCIEDAD RURAL CON LOS QUE SE ENTRELAZAN Y DE LOS QUE NO
puede aislarse.
1. ALGUNAS CIFRAS DE LA POBLACIN RURAL
,A POBLACIN ESPAOLA ASENTADA EN LAS URBES LLEGA PRCTICAMENTE AL
EN ENERO DE TENIENDO LAS MUJERES UNA MAYOR REPRESENTA-
CIN QUE LOS HOMBRES %N EL MEDIO RURAL POR EL CONTRARIO LA RELACIN
entre hombres y mujeres es la inversa.
El menor nmero de mujeres en edades reproductivas en el medio
AGRARIO DISMINUYE LAS POSIBILIDADES DE CONTINUIDAD DE LA POBLACIN EN
CONTRAPOSICIN AL MEDIO URBANO Y MUESTRA UNO DE LOS PROBLEMAS PRIN-
CIPALES DE ESTE HBITAT la progresiva masculinizacin de la poblacin.
%STA MASCULINIZACIN DEL MEDIO RURAL INDICA PRINCIPALMENTE LA FALTA DE
oportunidades para la mujer en el medio agrario, cuyas actividades
PRINCIPALES ESTN FUERTEMENTE MARCADAS POR LA MASCULINIDAD ,OS MA-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
YORES NIVELES DE FORMACIN QUE HA ALCANZADO LA MUJER EN EL MEDIO
rural desde la dcada de los sesenta, ha conllevado la marcha progre-
siva de las mujeres hacia las ciudades, en busca de oportunidades para
SU DESARROLLO PERSONAL ABANDONANDO SU FUNCIN PRINCIPAL DE POCAS
anteriores de ser garanta de continuidad de la propiedad agraria por
MEDIO DEL MATRIMONIO ,A INVERSIN DE LAS FAMILIAS EN LA EDUCACIN DE
las hijas para mejorar y asegurar su ascenso social en el medio agrario
HA TENIDO EL EFECTO CONTRARIO SOBRE TODO EN ESTOS LTIMOS AOS %L BI-
NOMIO EDUCACIN Y DESARRAIGO RURAL SE HA CONSIDERADO DURANTE MUCHO
TIEMPO LA CAUSA FUNDAMENTAL DE LA HUIDA JUVENIL DEL MEDIO RURAL Y
especialmente en la partida de las mujeres, siendo ste el elemento
CLAVE DE LA MASCULINIZACIN RURAL #AMARERO ET AL 3I BIEN PARE-
CE INCONTESTABLE ESTE PROCESO AL MISMO TIEMPO LA REDUCCIN DEL DIFE-
RENCIAL FORMATIVO DE LAS MUJERES RURALES JVENES RESPECTO A LAS URBANAS
EST MODIlCANDO EL PERlL DE LA MUJER RURAL LO QUE CONTRIBUYE A DARLE
CONlANZA QUE SE SIENTA CADA VEZ MS CAPACITADA PARA PARTICIPAR EN LA
VIDA LABORAL ECONMICA SOCIAL Y POLTICA Y SE VE IMPULSADA A ASUMIR
RESPONSABILIDADES QUE LE ESTABAN VEDADAS 'ARCA 3ANZ
,A MASCULINIZACIN EL DESPOBLAMIENTO Y EL ENVEJECIMIENTO DEL MEDIO
RURAL COMUNES A TODO EL HBITAT SE DISTRIBUYEN DE FORMA DESIGUAL DEN-
tro del propio medio, teniendo mayor incidencia en los ncleos rurales
MS PEQUEOS EL MAYOR DESEQUILIBRIO SE OBSERVA EN LOS MUNICIPIOS
MENORES DE HABITANTES TENDIENDO A LA IGUALDAD DE SEXOS EN LOS
NCLEOS CON POBLACIN MAYOR A HABITANTES 'RlCO
Grco 76. Poblacin rural. Distribucin por sexo
473
60,00
50,00
40,00
30,00
20,00 Varones
10,00 Mujeres
0,00
Menos De 101 De 501 De 1.001 De 2.001 De 5.001 Total
de 101 a 500 a 1.000 a 2.000 a 5.000 a 10.000
hab. hab. hab. hab. hab. hab.
&UENTE ).% "ASE
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
$ENTRO DEL PROPIO HBITAT LA POBLACIN TIENDE A CONCENTRARSE EN LOS
NCLEOS MS GRANDES PRODUCINDOSE REALMENTE EL VACIAMIENTO POBLA-
CIONAL EN LOS MUNICIPIOS MENORES DE HABITANTES QUE SE CONCEN-
TRAN EN LAS REGIONES DE MONTAA Y LA ZONA OESTE DEL PAS *UNTO CON ESTAS
ZONAS SON LAS #OMUNIDADES !UTNOMAS DE #ASTILLA Y ,EN Y ALGUNAS
PROVINCIAS DE #ASTILLA
,A -ANCHA LAS QUE TIENEN UNA POBLACIN MAYO-
RITARIAMENTE RURAL AL SOBREPASAR EL DE LA POBLACIN ASENTADA EN
NCLEOS RURALES COMO #UENCA VILA 4ERUEL 3EGOVIA Y 3ORIA -!2-
6ER CAPTULO ) 'RlCOS Y
,A CONCATENACIN DE LOS FACTORES ANTERIORES AGUDIZA EL ENVEJECIMIENTO
DE LA POBLACIN RURAL ESPAOLA SI BIEN ESTE SOBREENVEJECIMIENTO SE
RALENTIZA EN LAS GENERACIONES DE MAYORES DE AOS DEBIDO DE UN
LADO AL XODO SUFRIDO EN LAS DCADAS CENTRALES DEL SIGLO PASADO Y DE
OTRO INCREMENTO DE LA POBLACIN RURAL PRODUCIDO EN UN PERODO DE SEIS
AOS DE A CIFRADO EN UN #AMARERO DEBIDO
al asentamiento de los nuevos pobladores neo-rurales, principalmente
13.
inmigrantes procedentes de otros pases.
2. PERSONAS MAYORES EN EL HBITAT RURAL
$E ACUERDO A LA %NCUESTA DE 0ERSONAS -AYORES )MSERSO UN
DE LA POBLACIN MAYOR ESPAOLA VIVE EN MUNICIPIOS MENORES DE
HABITANTES CONCENTRNDOSE EN PROGRESIN INVERSA AL TAMAO
DEL MUNICIPIO ACERCNDOSE AL EN LOS QUE TIENEN MENOS DE
HABITANTES 'ARCA 3ANZ
5NO DE LOS RETOS ACTUALES DE LA POBLACIN DEL MEDIO RURAL COMO ES LA
MASCULINIZACIN SE ROMPE CUANDO SE CUMPLEN LOS AOS LAS MUJERES
474
TRASPASAN EL MIENTRAS LOS HOMBRES SE SITAN CERCA DEL COHORTE
DE EDAD DONDE COMIENZA A EQUILIBRARSE LA RELACIN ENTRE SEXOS PARA PA-
SAR A UN ENVEJECIMIENTO MARCADAMENTE FEMENINO SIGUIENDO LA TENDEN-
CIA GENERAL DEL ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN ESPAOLA TENIENDO UN
EFECTO ARRASTRE EN CUANTO A LA SOLIDARIDAD INTERGENERACIONAL Y EN CONCRETO
de gnero: las generaciones de personas mayores con necesidades de
ayuda ven limitado el apoyo debido al menor nmero de mujeres de las
GENERACIONES SOPORTE %L DE LAS PERSONAS MAYORES QUE VIVEN SOLAS
son mujeres, mayoritariamente viudas, que habitan en el medio rural. Es-
tas mujeres, que a lo largo de su vida han dado la mayora de los apoyos
a personas de su entorno, ven reducida la solidaridad entre generaciones
debido a la lejana de las personas que estaban llamadas a proporcionar-
LA DE ACUERDO A LAS ESTRUCTURAS SOCIALES EN LAS QUE SE SOCIALIZARON
%STA EVOLUCIN A PRIMERA VISTA NEGATIVA PUEDE CONSTITUIRSE EN UN FACTOR
de progreso si los actores integrados en el medio establecen las bases
PARA GENERAR RIQUEZA DESARROLLANDO SERVICIOS PROFESIONALES QUE SUSTITU-
YAN LA AYUDA INFORMAL PRINCIPALMENTE FEMENINA 3EGN DATOS EXISTENTES
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
EN EL 3ISTEMA DE )NFORMACIN DE !TENCIN A LA $EPENDENCIA 3)3!$ EN
ENERO DE EL TOTAL DE PRESTACIONES ECONMICAS PARA CUIDADOS EN EL
ENTORNO FAMILIAR ASCENDA A #ERCA DEL DE LOS CUIDADORES
NO PROFESIONALES SON MUJERES Y UN VIVE EN NCLEOS RURALES MENO-
RES DE HABITANTES %L POCO RECORRIDO TEMPORAL DE LA PUESTA EN
PRCTICA DE LA LEY ACONSEJA NO HACER ASEVERACIONES PERO EN TODO CASO
ESTOS DATOS CONlRMAN LA TENDENCIA DE LA INTENSIDAD MOSTRADA EN OTRAS
investigaciones: la dependencia en las personas mayores y sus cuidados
SON MAYORITARIAMENTE DE GNERO FEMENINO Y ADEMS SU HBITAT ES RURAL
,A OTRA NOTA CARACTERIZADORA DE LA POBLACIN MAYOR EN EL MEDIO RURAL
ES SU SOBREENVEJECIMIENTO %L DE LOS MAYORES DE AOS VIVEN EN
NCLEOS RURALES DE MENOS DE CINCO MIL HABITANTES Y UN LO HACE
EN MUNICIPIOS DE ENTRE CINCO MIL Y DIEZ MIL HABITANTES 3I HAY UN SO-
BREENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN ESPAOLA STE ES MS INTENSO EN EL
MEDIO RURAL LO QUE REPERCUTE SOBRE EL EQUILIBRIO ESPACIAL EN LA PRESIN
DE LA PRESTACIN DE SERVICIOS EN ZONAS DISPERSAS Y DESPOBLADAS DONDE
LOS RATIOS DE ElCIENCIA TIENEN SIGNO NEGATIVO
5N APUNTE DEL SOBREENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN ESPAOLA ES EL
CRECIMIENTO DE LA POBLACIN CENTENARIA QUE SE CONCENTRA GEOGRlCA-
MENTE EN EL MEDIO RURAL ,A POBLACIN CENTENARIA EN NUESTRO PAS SE
HA DUPLICADO PRCTICAMENTE ENTRE EL AO Y EL VER CAPTULO
primero) y los municipios con una mayor presencia relativa de pobla-
CIN CENTENARIA SE AGLUTINAN EN REAS MONTAOSAS DEL INTERIOR AISLADAS
Y POCO POBLADAS DEL NORTE PENINSULAR 0UGA EN ARMONA CON
LAS ZONAS DE ASENTAMIENTO DE MAYOR NMERO DE CENTENARIOS EN OTROS 475
PASES ! PESAR DE SER ESCASAS LAS INVESTIGACIONES REALIZADAS SOBRE PER-
SONAS CENTENARIAS CONVERGEN EN LOS PASES DONDE SE HAN REALIZADO EN
que el mayor nmero de personas centenarias libres de dependencia
SE UBICAN EN ZONAS RURALES DISPERSAS Y DESPOBLADAS PRINCIPALMENTE
DE MONTAA !DEMS DE LA IMPORTANCIA QUE ESTOS ESTUDIOS TIENEN PARA
PODER ESTABLECER CULES SON LOS POSIBLES ESTILOS DE VIDA QUE CONDUCEN
A TRASPASAR LA BARRERA DE LOS CIEN AOS CON XITO VITAL SON UN PUNTO DE
ATENCIN PARA PODER DElNIR E IMPLANTAR PROGRAMAS CONDUCENTES A LA
ATENCIN ADECUADA A LAS CARACTERSTICAS DE ESTE TIPO DE POBLACIN
%STOS TRAZOS APUNTAN A LA GRAN HETEREOGENEIDAD DEL COLECTIVO DE LAS
PERSONAS MAYORES QUE ATRAVIESA LOS DIFERENTES HBITATS ROMPIENDO CON
PERlLES ESTEREOTIPADOS DEL MUNDO RURAL O DEL HBITAT URBANO (ETEREO-
geneidad compartida con el resto de los habitantes del medio rural,
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
EN UNA SOCIEDAD EN TRANSICIN ,AS DIFERENCIAS CULTURALES ENTRE RURAL O
URBANO SON HOY MS UNA MANIFESTACIN DE LA FACILIDAD DE ACCESO A RE-
cursos privados y principalmente pblicos, que permitan el desarrollo
de los derechos de ciudadana en el mismo plano de oportunidades.
#IERTAMENTE OTROS FACTORES COMO EL DESEQUILIBRIO DEMOGRlCO EL G-
NERO O EL NIVEL EDUCATIVO INCIDIRN DE MANERA MS INTENSA DEPENDIEN-
DO DEL HBITAT DONDE SE RESIDA 9 AS DENTRO DEL COLECTIVO DE PERSONAS
mayores se generan singularidades en el proceso de envejecimiento,
QUE REVELAN DIFERENTES NECESIDADES Y DEMANDAS DEPENDIENDO DE DN-
DE SE UBICAN CULES SON SUS TRAYECTORIAS DE DESPLAZAMIENTO DE MANERA
QUE LOS SERVICIOS PBLICOS ESTN A SU ALCANCE 6ALLE
D. DIFERENCIAS DEL PROCESO DE
ENVEJECIMIENTO EN EL MEDIO RURAL Y
URBANO
13.
-S ALL DE LOS DATOS CONSTATABLES DE QUE LOS DESEQUILIBRIOS POBLACIO-
NALES PUEDAN INCIDIR EN EL DESARROLLO O ESTANCAMIENTO DE UN HBITAT
determinado, la sociedad debe asumir las necesidades cambiantes que
LAS PERSONAS NECESITAN DEPENDIENDO DE SU EVOLUCIN BIOLGICA Y DE LAS
POSIBILIDADES QUE LE OFRECE SU HBITAT ,A INAMOVILIDAD ESPACIAL DE LAS
personas mayores es un estereotipo que se rompe simplemente a travs
DE LA OBSERVACIN DE LOS DESPLAZAMIENTOS PERMANENTES Y TEMPORALES
DE RESIDENCIA QUE REALIZAN DENTRO Y FUERA DE SU MEDIO ,A MUERTE DEL
CNYUGE LA MANIFESTACIN DE PROBLEMAS DE SALUD Y ALCANZAR EDADES
AVANZADAS CUMPLIR OCHENTA AOS SON ACONTECIMIENTOS QUE IMPELEN
476
A LA FAMILIA DE LA PERSONA MAYOR A DECIDIR YO INmUIR PARA QUE STA SE
TRASLADE A VIVIR A OTRA RESIDENCIA BIEN AL DOMICILIO DE OTRO FAMILIAR
sea en la misma localidad o en otra distinta, o bien a una residencia
COMUNITARIA RESIDENCIA PISOS TUTELADOS ETC ,OS DATOS CONlRMAN ESTA
TENDENCIA YA QUE A PARTIR DE LOS OCHENTA AOS LAS PERSONAS MAYORES
ROMPEN CON LA TRAYECTORIA DE DESCENSO DE VIVIR EN HOGARES DE SLO DOS
MIEMBROS PARA PASAR A CONVIVIR EN HOGARES DE MS DE DOS PERSONAS
,AS SOCIEDADES TIENEN ESTABLECIDOS RITUALES YO PROTOCOLOS DE ACOM-
PAAMIENTO PARA SUS MIEMBROS EN LOS MOMENTOS DE TRNSITO VITALES
(nacimientos, inicio de la vida adulta, marcha del hogar paterno, ma-
TRIMONIO QUE SIRVEN COMO CDIGOS DE INFORMACIN DE GUA Y ACOM-
PAAMIENTO PARA EL QUE INICIA UNA NUEVA ETAPA .O ES EL CASO DE LAS
personas mayores que deben de abandonar su hogar, un espacio incor-
PORADO A SU PERSONA Y DONDE TIENEN CONlGURADA SU POSICIN DENTRO DE
LOS LMITES FSICOS DE SU HOGAR Y DE LOS ENTORNOS INMEDIATOS VECINDAD
BARRIO PUEBLO CIUDAD #OMUNIDAD !UTNOMA PASx SIN NINGN RITO
DE ACOMPAAMIENTO ESTABLECIDO DEBIENDO REENCONTRARSE Y RECOLOCAR-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
se espacialmente en una vivienda cuyos espacios son lugares de otros.
! LA PRDIDA AFECTIVA Y EMOCIONAL SE UNEN ADEMS LA PRDIDA DE LOS
REFERENTES RELACIONALES VECINOS AMIGOS E INCLUSO LOS CULTURALES Y SO-
ciales, cuando el traslado se produce a un domicilio ubicado en otro
medio. Son las personas mayores del medio rural, que abandonan su
MEDIO PARA VIVIR EN NCLEOS MS GRANDES EN PARTICULAR LAS CIUDADES
LAS QUE SUFREN UN MAYOR DESARRAIGO AL DESCONOCER LOS CDIGOS DE FUN-
cionamiento de la gran ciudad.
%L DESEO FUERTEMENTE INSERTADO EN LA SOCIEDAD ESPAOLA DE VIVIR EN SU
CASA ES MS INTENSO EN LA POBLACIN MAYOR Y EN CONCRETO EN LOS NU-
CLEOS RURALES DONDE ALCANZA AL DE LA POBLACIN )MSERSO %0-
Y PRECISAMENTE SON ESTAS PERSONAS MAYORES RURALES LAS QUE POR LA
EMIGRACIN DE SUS HIJOS HACIA LAS CIUDADES EN BUSCA DE MEJORES OPOR-
TUNIDADES SE VEN ABOCADAS EN MAYOR MEDIDA A INICIAR UNA EMIGRACIN
POSTlLIAL TARDA CUANDO SE PRESENTAN LAS CIRCUNSTANCIAS DE VIUDEDAD
EDAD YO FRAGILIDAD $OS ASPIRACIONES QUE DElNEN LAS CARENCIAS Y VA-
cos de la vida de las personas mayores del medio rural son emprender
UN VIAJE Y TENER CERCA A LA FAMILIA ,A MAYORA APENAS HA SALIDO DEL
PUEBLO Y NO TERMINAN DE ASIMILAR LA RUPTURA DE LA FAMILIA COMO CONSE-
CUENCIA DE LA EMIGRACIN 'ARCA 3ANZ
,OS MOVIMIENTOS RESIDENCIALES CONLLEVAN OBLIGACIONES ADMINISTRATIVAS
que debido a la estructura poltico-administrativa de nuestro pas pue-
DEN OCASIONAR DISFUNCIONES EN EL EJERCICIO Y DISFRUTE DE LOS DERECHOS DE
LOS CIUDADANOS QUE ALCANZAN DESDE DERECHOS CIVILES HASTA DERECHOS
POLTICOS Y QUE INCIDEN ESPECIALMENTE EN LAS PERSONAS MAYORES MXI- 477
ME CUANDO EL CAMBIO RESIDENCIAL ATRAVIESA FRONTERAS DE #OMUNIDADES
!UTNOMAS
%L IMPERATIVO LEGAL DE EMPADRONAMIENTO PARA PODER DISFRUTAR DE DERE-
chos como la sanidad o los servicios sociales puede ocasionar cambios
en el derecho civil rector de la persona, y que la persona mayor no ten-
ga conocimiento de que se ocasionan, variaciones en sus obligaciones
lSCALES QUE DESCONOZCA Y MODIlCACIN EN SU DERECHO DE PARTICIPACIN
poltica, como el voto, al tener que ejercerlo en un lugar desconocido
QUE LE INCREMENTA AN MS EL SENTIMIENTO DE PRDIDA Y DESARRAIGO ,A
COMPLEJIDAD BUROCRTICA Y ADMINISTRATIVA INCLUIDO EL PROPIO LENGUAJE
DIlCULTA EL ACCESO A LOS SERVICIOS PBLICOS Y PRIVADOS DE LAS PERSONAS
MAYORES iTRASPLANTADASw A LA CIUDAD ACOSTUMBRADAS A UNA ADMINISTRA-
CIN MS PERSONALIZADA QUE LES BRINDABA SU PUEBLO
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
0ERO TAMBIN EN LA ACTUALIDAD SE EST PRODUCIENDO UNA EMIGRACIN DE
PERSONAS MAYORES ENTRE HBITATS EN SENTIDO INVERSO DEL MEDIO URBANO
AL RURAL 3ON LOS CONOCIDOS COMO iLOS RETORNADOSw O iABUELOS NEO
RU-
RALESw PERSONAS QUE EN SU JUVENTUD EMIGRARON A LAS CIUDADES E INCLUSO
AL EXTRANJERO Y TRAS LA JUBILACIN SE ESTABLECEN EN LOS LUGARES DONDE
TRANSCURRI SU INFANCIA Y JUVENTUD Y QUE APORTAN UNA IMAGEN DE MODER-
NIDAD AL MEDIO RURAL CONlGURANDO OTRA CATEGORA DENTRO DE LOS NUEVOS
POBLADORES iNEO
RURALESw
%STE CAMBIO RESIDENCIAL DIlERE CON EL ANTERIOR EN SU iVOLUNTARIEDADw
Y COMPARTE A PESAR DE SUS DIFERENCIAS LA NECESIDAD DE INTEGRACIN EN
UNA SOCIEDAD DIFERENTE DE LA QUE PARTI QUE ES LA QUE PERMANECE EN SU
RECUERDO Y EN LA QUE DEBE APREHENDER SU CULTURA SMBOLOS Y CDIGOS
que regulan la comunidad, ahora desconocida.
$ENTRO DE ESTOS DESPLAZAMIENTOS DE LAS PERSONAS MAYORES Y TAL VEZ EL
QUE TIENE MAYOR RELEVANCIA ES EL TRASLADO HACIA UNA INSTITUCIN CERRA-
da, que generalmente se produce dentro del propio medio, pero que
en las ciudades, y principalmente en las grandes urbes, conlleva un
13.
CAMBIO DE BARRIO E INCLUSO DE HBITAT ,AS CONSECUENCIAS DE DESPERSO-
NALIZACIN QUE CONLLEVAN EL INGRESO EN UNA INSTITUCIN CERRADA HAN SIDO
ampliamente estudiadas por los investigadores sociales. El ingreso de
una persona mayor en una residencia (tambin en un centro de da) se
PRODUCE GENERALMENTE EN SITUACIONES DE ESPECIAL VULNERABILIDAD Y FRA-
GILIDAD DE LA PERSONA MAYOR LO QUE INCREMENTA LOS EFECTOS PERVERSOS DE
LA INSTITUCIONALIZACIN #IERTAMENTE LOS ESFUERZOS QUE SE HACEN PARA
PALIAR EN LO POSIBLE ESTOS EFECTOS NEGATIVOS SON NUMEROSOS Y SE HAN
COMENZADO A ESTABLECER PAUTAS DE ACOMPAAMIENTO EN LOS INGRESOS
residenciales que ayuden a la persona mayor a encontrar su lugar, junto
478
CON LA mEXIBILIDAD EN LAS NORMAS QUE PERMITAN PERSONALIZAR SU ESPACIO
INDIVIDUAL ASIGNADO 0ERO AN SE EST LEJOS DE CONSEGUIR QUE LOS CENTROS
residenciales sean lugares de encuentro intergeneracional, abiertos a
los residentes y a los visitantes, donde los espacios comunes que com-
partir no estn acotados a una sala y a un horario determinado, y los
ESPACIOS PERSONALES SEAN INDIVIDUALES Y NO COMPARTIDOS ,OS ESPACIOS
COMUNES DEBEN OFRECER ESE JUEGO DE LA AMPLITUD DE USOS PERO TAMBIN
LA POLIVALENCIA PARA LA SINGULARIDAD 6ALLE ! PESAR DE LA ESCASA
ANTIGEDAD DE MUCHAS RESIDENCIAS EN NUESTRO PAS SIGUE LA TENDENCIA
A CONSTRUIR ENTRONOS iCERRADOSw DOTADOS DE ELEMENTOS CONSTRUCTIVOS
ACCESIBLES PERO LEVANTANDO BARRERAS DE COMUNICACIN CON EL EXTERIOR
Y CON ESPACIOS INTERIORES DESPERSONALIZADOS GRANDES ZONAS COMUNES
IMPERSONALES Y HABITACIONES COMPARTIDAS QUE DIlCULTAN LA CREACIN DE
UN ESPACIO PROPIO ADONDE TRASLADAR LOS RECUERDOS AFECTOS Y SENTIMIEN-
TOS DE UNA LARGA VIDA IMPIDIENDO LA INTERIORIZACIN DE PERTENENCIA DEL
lugar que es elemento esencial en el bienestar anmico de la persona
MAYOR AN MS EN SITUACIONES DE ESPECIAL VULNERABILIDAD
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
El sentimiento de prdida de muchas personas mayores al ingreso en
UNA RESIDENCIA SE AMPLA CUANDO STA SE UBICA FUERA DEL PUEBLO DEL
BARRIO DONDE HA PASADO TODA LA VIDA !DEMS DE TENER QUE ENCONTRAR
Y HACER SUYOS iLOS NUEVOS LUGARESw SE ALEJA DE LA RELACIN CONSTANTE
CON LOS VECINOS LAS AMISTADES LA FAMILIA CONTACTOS QUE SE IRN
DILUYENDO EN UNA RELACIN DIRECTA CON LA LEJANA DE LA RESIDENCIA DE
su entorno.
,AS PERSONAS MAYORES DEL MEDIO RURAL SUFREN MS INTENSAMENTE ESTA
PRDIDA AL ESTAR IMBRINCADAS EN UNA CULTURA MS COMUNITARIA DONDE
LAS RELACIONES VECINALES DE AMISTAD Y CON LOS FAMILIARES COLATERALES
SON MS INTENSAS .O ES DE EXTRAAR QUE SE VEA LA RESIDENCIA COMO EL
LTIMO RECURSO Y QUE EN LOS ENTORNOS MS FAMILIARISTAS LA IMAGEN DE LA
RESIDENCIA SEA MUY NEGATIVA ,OS DATOS NO PUEDEN SER MS SIGNIlCATI-
VOS TAN SLO UN DE ELLOS MANIlESTA SU PREFERENCIA POR VIVIR EN UNA
RESIDENCIA MIENTRAS EN LOS NCLEOS URBANOS LO DESEARA UN INCLUSO
ante la probabilidad de necesitar cuidados, la residencia sera un recur-
SO GRATO PARA UN DE LOS MAYORES RURALES Y PARA UN DE LOS
MAYORES URBANOS )MSERSO %0-
.UEVAS FORMAS DE RESIDENCIA QUE ACOMODEN SUS DIMENSIONES LA INSER-
CIN EN EL MISMO BARRIO QUE SEAN LUGARES ACCESIBLES Y ABIERTOS AL RESTO
de la comunidad, donde la persona mayor sea sujeto activo, impulsor y
PARTCIPE DE SUS ACCIONES DEBEN SER INVESTIGADAS CON EL lN DE QUE LOS
DERECHOS DE LAS PERSONAS MAYORES SEAN PLENAMENTE EFECTIVOS INCLUSO
EN SITUACIONES DE FRAGILIDAD
5N MEJOR CONOCIMIENTO DE LOS RECORRIDOS RESIDENCIALES DE LAS PERSONAS 479
MAYORES ES NECESARIO PARA PODER ACOMETER PROTOCOLOS DE ACOMPAA-
MIENTO QUE EVITEN EN LA PRCTICA DIARIA LA MERMA DE SU DERECHOS DE
CIUDADANA PROMUEVAN LA INTEGRACIN EN SU NUEVO MEDIO RESIDENCIAL
Y PALIEN EL DESARRAIGO DE UNA MIGRACIN TARDA 9 EN ESTE SABER NO PO-
demos obviar a los inmigrantes mayores procedentes de otros lugares,
principalmente de Europa, que se asientan, sobre todo en la costa me-
DITERRNEA Y EN LAS ISLAS DE NUESTRO PAS EN LA BSQUEDA DE MEJORES CON-
DICIONES CLIMTICAS PARA PASAR SU MADUREZ %L INTEGRAR A ESTE COLECTIVO
dentro de los pueblos y ciudades de acogida participando activamente
EN LA COMUNIDAD DE ORIGEN IMPIDIENDO LA FORMACIN DE GRUPOS SEGRE-
GADOS ES UN RETO QUE SE DEBE AFRONTAR PARA QUE ESTOS CIUDADANOS GOCEN
de sus derechos plenamente y se evite la sola imagen de consumidores
de recursos.
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
#OMO SE HA SEALADO LA HETEREOGENEIDAD ES UNA CARACTERSTICA DEL
COLECTIVO DE LAS PERSONAS MAYORES Y DE FORMA SIMILAR AL RESTO DE LA
POBLACIN NO EXISTE UNA CULTURA PROPIA DE LAS PERSONAS MAYORES QUE
VENGA IMPUESTA POR EL HBITAT RURAL O URBANO ,A DIVERSIDAD ES EL COMN
DENOMIDADOR AL QUE HABR QUE DAR RESPUESTAS ADECUADAS A TRAVS DE
un acercamiento a sus peculiaridades locales, en un contexto donde
LAS CULTURAS RURALES Y URBANAS DEL ENVEJECIMIENTO CONmUYEN HACIA UNA
FORMA DE ENVEJECER MS ACTIVA Y PERSONALIZADA
!UN AS EXISTEN PAUTAS DIFERENCIADORAS PERCEPTIBLES SEGN LOS ENTOR-
NOS QUE SE SEALAN EN LOS APARTADOS SIGUIENTES TOMANDO COMO HILO
conductor el medio rural que se encuentra inmerso en un proceso de
TRANSICIN CULTURAL
1. DIFERENCIAS EN LOS CONTEXTOS DE ENVEJECIMIENTO:
MEDIO RURAL Y URBANO
3E HA SEALADO QUE LA NOTA CARACTERIZADORA DEL COLECTIVO DE PERSONAS
13.
MAYORES ES LA HETEROGENEIDAD ,A TRAYECTORIA DE LA VIDA LA EXPERIENCIA
LOS ACONTENCIMIENTOS DIVERSOS MARCAN JUNTO CON OTROS FACTORES COMO
LA EDAD EL GNERO LA FORMACIN LA SALUD EL HBITAT UNA MANERA DE
ENVEJECER %L MEDIO DONDE SE HABITA TIENE UNA INmUENCIA EN LOS COM-
PONENTES DEL ENVEJECIMIENTO QUE ESTABLECEN DIFERENCIAS CARACTERIZADO-
RAS EN FORMACIN SUS RELACIONES LOS USOS DEL TIEMPO LA SEGURIDAD EL
acceso a los servicios.
El desarrollo personal va ligado a los recursos y habilidades que uno
ADQUIERA SIENDO LA EDUCACIN EL MEJOR INSTRUMENTO PARA ALCANZARLOS
,AS PERSONAS MAYORES ACTUALES PERTENCEN A GENERACIONES DONDE SE
480
PLASMAN LAS DIlCULTADES PARA ACCEDER A LA FORMACIN QUE TUVIERON EN
SU INFANCIA Y JUVENTUD
Grco 77. Personas mayores. Nivel educativo, sexo y hbitat.
Otros estudios no
reglados
100%
90% Estudios universitarios
medios o superiores
80%
Educacin secundaria:
70% Bachillerato y/o Formac.
Profesional
60%
Estudios primarios
50% completos
40%
Estudios primarios
30% incompletos
20%
Sin estudios, pero sabe
leer y escribir
10%
0% Analfabeto
Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
Hasta 5.000 5.001 a 10.000 10.001 a 20.000 20.001 a Ms de
Hab. Hab. Hab. 100.000 Hab. 100.000
Hab.
&UENTE )MSERSO%0-
,AS POSIBILIDADES QUE LOS RECURSOS FORMATIVOS OFRECEN PARA AFRONTAR EL
ENVEJECIMIENTO VAN A INCIDIR EN CASI TODAS LAS FACETAS Y MANIFESTACIONES
DE ESTE PROCESO #OMO MUESTRA EL 'RlCO EL NIVEL EDUCATIVO DE LAS
PERSONAS MAYORES ES EN GENERAL MUY BAJO Y EXISTEN DIFERENCIAS SIGNIl-
CATIVAS EN RELACIN CON EL MEDIO %N EL MEDIO RURAL SE CONCENTRA EL MA-
YOR NMERO DE PERSONAS ANALFABETAS Y EN LAS ZONAS URBANAS ES DONDE
se encuentra el mayor porcentaje de personas con estudios secundarios
Y TITULACIN SUPERIOR
2. DIFERENCIAS EN LAS RELACIONES DE CONVIVENCIA, FAMILIA
Y AMISTAD
,A PAREJA PROPORCIONA TANTO APOYOS AFECTIVOS Y SENTIMENTALES COMO
MATERIALES ,A PRDIDA DEL COMPAERO O COMPAERA QUE SE HA TENIDO
a lo largo de la vida abre una brecha en el proceso de envejecimiento
de las personas mayores.
,A VIUDEDAD SE CONCENTRA EN EL MEDIO RURAL LOS NCLEOS DE MENOS DE
DIEZ MIL HABITANTES AGLUTINAN UN )MSERSO %0- DE LAS
personas mayores viudas y se acrecienta a medida que el ncleo es
DE MENOR POBLACIN Y ES TAMBIN EN LAS ZONAS RURALES DONDE HAY MS 481
PERSONAS VIVENDO SOLAS MAYORITARIAMENTE MUJERES ,AS VIUDAS ALCAN-
ZAN EN ESTE MEDIO EL VEINTE PUNTOS MS QUE EN LAS CIUDADES
Y LOS VIUDOS EL AUNQUE LA VIUDEDAD RESULTA MS TRAUMTICA Y
PROBLEMTICA PARA LOS VARONES -UCHOS DE ELLOS SE VEN FORZADOS A MU-
DARSE CON HIJOS O PARIENTES O DE FORMA ALTERNATIVA A RECURRIR A LA AYUDA
a domicilio o al internamiento en residencias. En el caso de que estas
situaciones no se hagan patentes para los servicios sociales, existe un
RIESGO MUY ELEVADO DE ABANDONO Y DETERIORO #IMOP
,A SITUACIN DE LOS SOLTEROS ES DE UNA MAYOR PROTECCIN FAMILIAR YA QUE
suelen encontrar un lugar de acogimiento con hermanas o sobrinas.
,AS SOLTERAS VIVEN SENTIMIENTOS DE FRUSTRACIN Y SOLEDAD AUNQUE SIGUEN
ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO POR MEDIO DE AMIGAS VECINAS Y PARTICIPA-
CIN EN ACTIVIDADES 9 ES EN ESTAS CIRCUSTANCIAS DONDE EL SENTIMIENTO
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
DE SOLEDAD PERMANENTE ARRAIGA LLEGANDO A UN DE LA POBLACIN
rural que vive en poblaciones de menos de cinco mil habitantes, que
es mayor entre quienes no tienen hijos o stos viven lejos.
,AS RELACIONES FAMILIARES Y DE PROXIMIDAD VECINOS AMIGOS MUESTRA
SU FORTALEZA EN EL MBITO COMUNITARIO ,A FAMILIA ES DE HECHO LO MS
valorado por los mayores de los pueblos y quienes carecen de hijos, o
STOS RESIDEN LEJOS VIVEN UN ENVEJECIMIENTO MENOS SATISFACTORIO Y VITAL
#IMOP
,OS TRASPASOS DE POBLACIN DEL MEDIO RURAL AL URBANO DURANTE D-
cadas aminoran el contacto personal diario con los hijos que viven
EN LA DISTANCIA Y LAS RELACIONES FAMILIARES HORIZONTALES SUPLANTAN EN
PARTE ESTE APOYO FAMILIAR AUNQUE ES PARADGICO QUE ALGO MS DEL
DE QUIENES TIENEN ENTRE Y AOS SON SOLTEROS QUE VIVEN CON
SUS PADRES #AMARERO ,AS DIMENSIONES DEL ESPACIO CONTRIBU-
YEN A QUE LA CULTURA FAMILIARISTA Y COMUNITARIA SEA MS PATENTE EN
EL MEDIO RURAL BENElCIANDO LAS RELACIONES CON LOS FAMLIARES DE LINEA
COLATERAL Y LAS RELACIONES VECINALES Y DE AMISTAD ,AS RELACIONES ENTRE
13.
HERMANOS BIEN BIOLGICOS BIEN POLTICOS SON MUCHO MS FRECUEN-
TES EN EL MEDIO RURAL QUE EN EL URBANO EN UNA RELACIN DE CUATRO A
UNO ,A CERCANA QUE REmEJA EL iAQU NOS CONOCEMOS TODOSw TAMBIN
INmUYE EN LA ROBUSTEZ DE LAS RELACIONES DE AMISTAD CUYA MUESTRA
ES QUE TRAS LA JUBILACIN PERMANECE INALTERABLE EL MISMO CRCULO DE
AMIGOS Y CONOCIDOS PARA DOS TERCIOS DE LA POBLACIN RURAL MIENTRAS
QUE EN EL MEDIO URBANO SE MANTIENE EN UN %STOS VNCULOS DE
AMISTAD Y VECINDAD PROPORCIONAN UN ALTO GRADO DE SATISFACCIN A LAS
PERSONAS MAYORES UN DE LAS PERSONAS MAYORES DEL MEDIO RURAL
lo corrobora.
482
,A SOLIDARIDAD INTERGENERACIONAL FAMILIAR TIENE SU PRINCIPAL MANIFESTA-
CIN EN LAS AYUDAS Y CUIDADOS QUE SE DISPENSAN ENTRE SUS MIEMBROS
con mucho mayor peso en el medio rural que el urbano, cuidados que
son principalmente proporcionados por las mujeres y en particular,
CUANDO SE TRATA DE PERSONAS FRGILES #OMO SE HA ESPECIlCADO EN CPI-
tulos anteriores, el peso que tienen las personas mayores a la economa
RELACIONAL ES MUY SIGNIlCATIVO
Es en el medio rural donde en caso de necesitar ayuda el deseo de ser
CUIDADO POR SU PROPIA FAMILIA PERMANECE INVARIABLE EN UN DE
LAS PERSONAS MAYORES DESDE EL AO Y SOBREPASA EN PUNTOS AL
MEDIO URBANO DONDE SE INTEGRA EL CUIDADO PROFESIONAL COMO DESEABLE
BIEN EN EXCLUSIVA O BIEN COMPARTIDO CON LA FAMILIA
,A CULTURA DE TRANSICIN QUE EST INSTALADA EN ESTOS MOMENTOS EN EL
MEDIO RURAL TIENE EN LOS CUIDADOS PROFESIONALES DE LAS PERSONAS MS
VULNERABLES UNO DE SUS PRINCIPALES REmEJOS LA BUENA VALORACIN DE
LOS SERVICIOS DE APOYO AL CUIDADO FAMILIAR SERVICIO DE TELEASISTENCIA
Y PRINCIPALMENTE EL 3ERVICIO DE !YUDA A $OMICILIO 3!$ AL PERMITIR
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
cumplir su mayor deseo, permanecer en casa, apunta hacia una mayor
ACEPTACIN DE LOS SERVICIOS PROFESIONALES QUE SIRVEN COMO PUNTA DE
LANZA PARA UN CAMBIO DE CULTURA HACIA LA CONSIDERACIN DE LOS SERVICIOS
sociales como un derecho y un mayor requerimiento de los mismos.
!L TIEMPO Y DESDE LA APROBACIN DE LA ,EY SE HAN PROPICIADO
Y FOMENTADO INICIATIVAS PROFESIONALES DONDE LAS MUJERES ESTN SIENDO
LAS PIONERAS ACTIVAS EN LA CONSTITUCIN DE ENTIDADES DE CUIDADOS PROFE-
SIONALES TENDENTES A LA INCOPORACIN AL MERCADO LABORAL DE LAS PROPIAS
MUJERES ERIGINDOSE COMO UNO DE LOS ELEMENTOS DINAMIZADORES EN LA
ECONOMA PRODUCTIVA DEL MEDIO RURAL #OMO EJEMPLO SIRVAN LAS INICIA-
TIVAS Y ACTUACIONES DE LA &EDERACIN DE -UJERES 2URALES &ADEMUR
#ON SER LOS CUIDADOS DADOS A LAS PERSONAS MAYORES EN CASO DE NECE-
SIDAD POR SUS FAMILIAS LA FORMA MS VISIBLE DE SOLIDARIDAD FAMLIAR STA
NO SE LIMITA A ELLOS YA QUE DICHA SOLIDARIDAD ADEMS DE LOS APOYOS
AFECTIVOS Y EMOCIONALES QUE APORTAN EQUILIBRIO Y SEGURIDAD PERSONAL
TIENE UN RECORRIDO TANTO EN SENTIDO VERTICAL COMO HORIZONTAL EN AMBAS
direcciones.
,AS PERSONAS MAYORES AYUDAN A SUS HIJOS DE DIVERSAS MANERAS ENTRE
ELLAS LES DAN APOYO ECONMICO ESPECIALMENTE EN TIEMPOS DE PARO Y
CRISIS ECONMICA PERO Y PRINCIPALMENTE ES A TRAVS DE LOS CUIDADOS A
LOS NIETOS DONDE APORTAN SU PRINCIPAL CONTRIBUCIN COMO SE HA ANALI-
ZADO EN EL CAPTULO CUARTO CASI LA MITAD DE LAS PERSONAS MAYORES QUE
TIENE NIETOS CUIDA DIARIAMENTE DE ELLOS CON UNA MEDIA HORARIA DE
HORAS )MSERSO %0- 9 ES EN EL MEDIO RURAL EN LAS POBLACIONES
de menos de cinco mil habitantes, donde las personas mayores cuidan 483
DIARIAMENTE MS A SUS NIETOS QUE EN LAS CIUDADES Y
TAMBIN DURANTE MS TIEMPO HORAS REmEJO DE UN LADO DEL MENOR
NMERO DE SERVICIOS DEDICADOS AL CUIDADO DE LA INFANCIA Y DE OTRO
PORQUE EN CASO DE TENERLOS NO SE UTILIZAN POR EL RECHAZO CULTURAL HACIA
LOS MISMOS #AMARERO
,A IMPORTANCIA DE ESTE CUIDADO DE LOS ABUELOS VA MS ALL DEL TIEMPO
DEDICADO YA QUE APORTA UNA TRANSMISIN DE LA CULTURA Y DE LOS VALORES
que en el medio rural puede ser de especial relevancia para entregar
la herencia de tradiciones, costumbres y conocimientos propios, al ser
las personas mayores las que actan como portadoras del patrimonio
CULTURAL ARTSTICO Y MEDIOAMBIENTAL $E FORMA RECPROCA LAS PERSONAS
MAYORES DEL MEDIO RURAL MANIlESTAN QUE LOS NIETOS LES PROPORCIONAN
UNA ENORME FELICIDAD Y PLENITUD EN LA VEJEZ #IMOP
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
3. PARTICIPACIN Y VIDA COTIDIANA
,A JUBILACIN SE CONSIDERA COMO UN MOMENTO DETERMINANTE EN EL PRO-
ceso de envejecer, al romper con el uso del tiempo y la rutina diaria,
HECHO QUE AFECTA CON MAYOR INTENSIDAD HASTA AHORA A LOS HOMBRES QUE
a las mujeres, al haber desarrollado sus actividades en el espacio p-
BLICO FUERA DE LOS LMITES DEL HOGAR %L SENTIMIENTO DE RUPTURA CON EL
mundo laboral es algo menor en el mundo rural, al continuar con algu-
nas tareas agrcolas, bien como ayuda, bien como hobby, como puede
ser el cultivo de un huerto, aunque stos se sienten menos ocupados
QUE LAS PERSONAS MAYORES DEL MEDIO URBANO ,A SUSTITUCIN DEL TIEMPO
dedicado a las obligaciones laborales por otras actividades encuentra
UNA ESPECIAL DIlCULTAD EN EL MEDIO RURAL DONDE LA CULTURA DEL OCIO
Y EL DISFRUTE NO EST INSERTA COMO EN LA MODERNIDAD DE LA CULTURA UR-
BANA ,AS COHORTES MS JVENES QUE LLEGAN A LA VEJEZ EN LOS NCLEOS
RURALES JUNTO CON LOS iRETORNADOSw PREJUBILADOS Y JUBILADOS SUMIDOS
EN LA CULTURA DEL OCIO ESTN TRAYENDO CONSIGO LA REIVINDICACIN DE UNA
13.
VEJEZ MS ACTIVA MENOS SEDENTARIA Y MS CENTRADA EN EL OCIO Y DISFRUTE
#IMOP
!UN CON ESTAS PECULIARIDADES MS DE LA MITAD DE LAS PERSONAS MAYORES
se sienten ocupadas y sus actividades se dirigen principalmente a la
CREACIN DE CAPITAL SOCIAL %L AVANCE PROVISIONAL DE RESULTADOS DE LA
%NCUESTA DE 5SOS DEL 4IEMPO
DEL ).% APUNTA A QUE SIGUE
ESTA TENDENCIA 'RlCO
!DEMS DE LOS CUIDADOS A LAS PERSONAS LAS TAREAS PRINCIPALES DE LAS
personas mayores se relacionan con los trabajos dentro del hogar, el
intercambio de actividades solidarias, principalmente dentro del nu-
484
cleo familiar o en la red SOCIAL DE AMISTADES Y EN LA PARTICIPACIN EN
actividades de ocio.
Grco 78. Porcentajes de personas mayores segn el tipo de actividades que
realizan.
Estudios 1,3 1,5
Trabajo Remunerado 1,6 0,5
Trabajo No remunerado y reuniones 16,2 24
27,1 11,4
Aficiones e informtica
Vida social y diversin 59,5 58,8
Deportes y Actividades al aire libre 61,4 42,3
73,5 58,4
Trayectos y Empleo tiempo sin especificar
75,7 92,8
Hogar y familia
Medios de comunicacin 96,5 96,1
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
100 100
Cuidados Personales
Hombres Mujeres
&UENTE ).% % 5SOS DEL 4IEMPO $ATOS 0ROVISIONALES
,A DISTRIBUCIN DE LAS TAREAS DEL HOGAR SIGUE LAS PAUTAS DE REPARTO TRADI-
cional, donde las mujeres son sus principales sustentadoras, sin gran-
DES DIFERENCIAS ENTRE HBITATS MS DE UN DE LAS MUJERES SE OCUPAN
de las tareas cotidianas como cocinar, lavar la ropa
%STA DISTRIBUCIN SE ALEJA DE UNA IGUALDAD EN LA ASIGNACIN DE TAREAS
ENTRE SEXOS Y AUNQUE LA CONCILIACIN DE LA VIDA FAMILIAR Y LABORAL
EN ESTAS EDADES ADQUIERA OTRO SIGNIlCADO POR NO ESTAR INSERTOS EN EL
MUNDO DEL EMPLEO SE OBSERVA UNA MODIlCACIN RELATIVA DE LOS ROLES
TRADICIONALES DE GNERO QUE TODAVA ES MS SIGNIlCATIVA EN LAS MEN-
TALIDADES QUE EN LAS PRCTICAS PERO QUE PREVISIBLEMENTE NO HAR MS
QUE CRECER EN LOS PRXIMOS AOS #IMOP PORQUE LA CARENCIA
de recursos personales que tienen los hombres para cuidar de s mis-
mos derivada de la cultura aprendida se aminora en las generaciones
MS JVENES
4. PARTICIPACIN SOCIAL Y TIEMPO DE OCIO
,A PARTICIPACIN ENTENDIDA COMO DERECHO A GOZAR DE UNA CIUDADANA
PLENA Y COMO EJE FUDAMENTAL DEL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DE LAS
PERSONAS MAYORES ))) #ONGRESO %STATAL DE -AYORES MARCA DIFE- 485
RENCIAS EN CUANTO A LA PARTICIPACIN RELACIONAL INFORMAL Y LA PARTICIPA-
CIN CIUDADANA Y TIENE DIFERENTES DESARROLLOS DEPENDIENDO DEL HBITAT
,AS PERSONAS MAYORES PRINCIPALMENTE DEL MEDIO RURAL DESARROLLAN
ACTIVIDADES DIRIGIDAS A FOMENTAR O A MANTENER LAS RELACIONES SOCIALES
ACUDIR A LA CAFETERA O AL BAR IR A UN CENTRO SOCIAL DE MAYORES VISITAR
A FAMILIARES IR AL BAILE E INCLUSO IR A LA IGLESIA POR EL CONTRARIO LAS
ACTIVIDADES MS ENCUADRADAS EN PARTICIPACIN DE CIUDADANA TIENEN
POCO ECO UN DECLARA NO PERTENECER A NINGN PARTIDO POLTICO
SINDICATO ASOCIACIN CIVIL O RELIGIOSA %N LOS NCLEOS RURALES ESTA CIFRA
ALCANZA AL DE SU POBLACIN
%STOS DATOS CONTRADICEN EN CIERTA FORMA EL QUE UN DE LA POBLACIN
MAYOR #)3 %STUDIO JUNIO Y UN DE LA SOCIEDAD ESPAO-
LA OPINE QUE LAS PERSONAS MAYORES NO TIENEN LA REPRESENTACIN ADECUA-
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
DA Y QUE DEBERAN TENERLA EN TODAS LAS FACETAS DE LA SOCIEDAD POLTICAS
ECONMICAS CIVILES SOCIALES SIENDO MAYOR ESTE SENTIMIENTO A MEDIDA
QUE SE VIVE EN NCLEOS MS GRANDES Y LA FORMACIN ES MS ELEVADA
,OS NDICES DE PARTICIPACIN FORMAL SOLIDARIA SIGUEN LA MISMA TENDEN-
CIA LA PERTENENCIA YO COLABORACIN EN ORGANIZACIONES Y ACTIVIDADES
DE VOLUNTARIADO NO ALCANZA EL 0OR CADA HOMBRE QUE COLABORA
EN UNA ASOCIACIN DE VOLUNTARIADO HAY CUATRO MUJERES Y LO HACEN EN
MAYOR MEDIDA EN EL MEDIO URBANO QUE EN EL RURAL MIENTRAS LA RELACIN
ES DE DOS EN LAS GRANDES CIUDADES EN EL MEDIO RURAL LA RELACIN ES DE
DIEZ A UNO .O EXISTEN GRANDES DIFERENCIAS EN CUANTO A PREFERENCIAS EN
DESARROLLAR UNAS ACTIVIDADES U OTRAS POR HBITAT AUNQUE CABE RESALTAR
LA PREFERENCIA QUE EN LOS NCLEOS RURALES SE TIENE POR PRESTAR AYUDA A
COLECTIVOS DESFAVORECIDOS Y EN ACTIVIDADES CENTRADAS EN LA ECOLOGA Y
el medio ambiente.
%STA MARCADA TENDENCIA DE LA MAYOR PARTICIPACIN DE LAS MUJERES EN
ACTIVIDADES DE CARCTER SOCIAL SE REmEJA TAMBIN EN LA PARTICIPACIN EN
actividades de la iglesia y en actividades educativas, mayoritariamente
13.
FEMENINA EN AMBOS HBITATS ,A EXPLICACIN A QUE A UN SIGNlCATIVO
DE LAS PERSONAS MAYORES DE LOS NCLEOS RURALES LE RESULTA ACTRACTIVO
aprender a leer y a escribir puede venir dada por el bajo nivel educati-
vo de las mujeres en los ncleos rurales menores de cinco mil habitan-
TES CUYO ANALFABETISMO ALCANZA UN
!DEMS DE ESTA PARTICIPACIN SOCIAL ORGANIZADA LAS PERSONAS MAYORES
DESARROLLAN ACTIVIDADES DIRIGIDAS A FOMENTAR O A MANTENER LAS RELACIO-
NES SOCIALES ACUDIR A LA CAFETERA O AL BAR IR A UN CENTRO SOCIAL DE MAYO-
RES VISITAR A FAMILIARES IR AL BAILE LAS REALIZAN CON ASIDUIDAD SIN QUE
EL HBITAT INmUYA EN LAS MISMAS NO AS EL GNERO LOS HOMBRES ACUDEN
486
MS A LUGARES DE ENCUENTRO RELACIONAL QUE LAS MUJERES A EXCEPCIN DE
REALIZAR A LA COMPRA
,AS ACTIVIDADES CULTURALES TIENEN UNA MENOR RESPUESTA SLO UN
DE LA POBLACIN RURAL ACUDE ALGUNA VEZ A LA SEMANA A ALGUNA ACTIVIDAD
CULTURAL MIENTRAS LO HACEN UN DE LOS QUE VIVEN EN LAS CIUDADES
,A OFERTA CULTURAL DE LOS NCLEOS DE POBLACIN MS GRANDES JUEGA A FA-
VOR DE SU ACTIVIDAD AL DISPONER DE UNA MAYOR OFERTA ,OS QUE PRACTICAN
todos los das en mayor nmero la actividad cultural mayoritaria, la
LECTURA SON LOS HOMBRES DEL MEDIO RURAL Y LAS MUJERES URBANAS
,A UTILIZACIN DEL TIEMPO EN OCIO PASIVO 46 Y RADIO SOBRE TODO VER LA
TELEVISIN ES MAYORITARIA EL DE LAS PERSONAS MAYORES DEL MEDIO
RURAL VEN LA TELEVISIN TODOS LOS DAS ! MEDIDA QUE LAS POBLACIONES SON
MAYORES ESTE PORCENTAJE DISMINUYE HASTA UN EN LAS URBES %L
RECLAMO QUE LAS TECNOLOGAS DE LA COMUNICACIN iPASIVASw EJERCEN NO
TIENE RIVAL RESPECTO A LAS MS NOVEDOSAS Y MS INTERACTIVAS COMO EL OR-
DENADOR E )NTERNET QUE TIENEN UNA ESCASA PENETRACIN PRINCIPALMENTE
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
EN EL MEDIO RURAL SI BIEN COMIENZAN A USARLAS 3ON LOS HOMBRES LOS
QUE MS LAS UTILIZAN INCREMENTNDOSE EL PORCENTAJE A MEDIDA QUE LOS
NCLEOS DE POBLACIN SON MAYORES DESDE EL DE LOS PUEBLOS ME-
NORES DE HABITANTES A CASI UN DE LAS CIUDADES DICE UTILIZAR-
LOS ALGUNA VEZ A LA SEMANA Y LOS HOMBRES CASI CUADRUPLICAN EL USO DE
estas tecnologas en el medio rural y la duplican en el medio urbano.
,AS COHORTES MS JVENES VAN INCORPORNDOSE A ELLAS Y SERN UNO DE LOS
ELEMENTOS FAVORECEDORES DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO SOBRE TODO EN EL
mundo rural, donde estas tecnologas pueden ejercer como elemento
INTEGRADOR DE UNA POBLACIN DISPERSA EN PEQUEOS NCLEOS CON PRO-
BLEMAS DE COMUNICACIN POR UNA RED DE INFRAESTRUCTURAS INSUlCIENTE
,AS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON HOBBIES COMO COCINA MANUALIDADES
BRICOLAJE SON LAS QUE TIENEN MAYOR ACEPTACIN JUNTO CON LAS
RELACIONADAS CON LA ACTIVIDAD FSICA
5. SALUD
,A PRINCIPAL PREOCUPACIN DE LAS PERSONAS MAYORES ES LA SALUD QUE VA
MUY LIGADA A LOS TEMORES DE PRDIDA ENLAZADOS CON LA POSIBILIDAD DE
adquirir una dependencia.
,A PERCEPCIN DE LA SALUD ES POSITIVA PARA CASI LA MITAD DE LA POBLACIN
ESPAOLA MAYOR DE AOS SENSACIN QUE HA MEJORADO DES-
DE EL AO EN OCHO PUNTOS TANTO PORQUE MEJORA SUS APRECIACIN
POSITIVA COMO POR LA DISMINUCIN EN LA IMPRESIN DE TENER MALA SALUD
3LO UN DE LOS HABITANTES DE LAS POBLACIONES RURALES PERCIBEN SU
SALUD COMO MALA %STA PERCECPIN POSITIVA DE SU SALUD VA UNIDA A LA 487
ALTA VALORACIN QUE TIENEN EN EL MEDIO RURAL DEL SISTEMA SANITARIO PERO
al mismo tiempo reclaman como una de sus principales necesidades
RECIBIR MEJOR ATENCIN MDICO
SANITARIA
%STA iRECLAMACINw SE DIRIGE SOBRE TODO A LA ORGANIZACIN ESTRUCTURAL
DEL SISTEMA SANITARIO Y ES PRINCIPALMENTE SENTIDA EN LOS PEQUEOS N-
CLEOS RURALES DISPERSOS CUYO ACCESO A LOS DIFERENTES RECURSOS SANITARIOS
plantea la necesidad de traslado a otras poblaciones e incluso a la ca-
PITAL CON LOS PROBLEMAS DE INFRAESTRUCTURAS Y DE TRANSPORTE QUE SUFREN
COMO UNO DE LOS DlCITS MS RELEVANTES
,AS MEJORAS EN LA PERCEPCIN DE LA SALUD DE TODA LA POBLACIN Y EN PAR-
TICULAR EN EL MEDIO RURAL VAN APAREJADAS A LAS POLTICAS DE PREVENCIN
sanitaria, cuidados alimenticios, vacunaciones, reconocimientos, y
PRCTICA DE LA ACTIVIDAD FSICA 5N DE LAS PERSONAS MAYORES DECLA-
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
RAN HACER DEPORTE O UNA ACTIVIDAD FSICA DIARIAMENTE 5N DE LOS
HOMBRES MAYORES DEL MEDIO RURAL REALIZAN DIARIAMENTE UNA ACTIVIDAD
FSICA ALGO MS EN LAS POBLACIONES MENORES DE CINCO MIL HABITANTES EL
mantenimiento de actividades de tipo agrcola como cuidar un huerto,
CUIDAR A LOS ANIMALES ETC RELACIONADAS CON LA ACTIVIDAD FSICA QUE
ES INTRNSECO EN ESTE MBITO PROCURA UNA MEJORA EN LOS NIVELES DE AU-
TOCUIDADO Y ADEMS REFUERZA EL ESTADO PSICOLGICO POSITIVO #IMOP
0OR EL CONTRARIO SLO UN DE LAS MUJERES QUE HABITAN EN
PEQUEOS NCLEOS DE POBLACIN DICEN REALIZAR ALGN DEPORTE O ACTIVI-
DAD FSICA %L PORCENTAJE SE AMPLA A MEDIDA QUE LAS POBLACIONES SON
MS GRANDES HASTA UN DE LAS MUJERES QUE DECLARAN REALIZAR ALGN
DEPORTE O ACTIVIDAD FSICA EN EL MEDIO URBANO (AY QUE SUMAR A ES-
tos logros la alta tasa de personas mayores que pasean diariamente,
PRINCIPALMENTE LOS HOMBRES QUE VIVEN EN NCLEOS DE POBLACIN
menores y en el medio urbano.
.O CABE DUDA DE QUE LAS POLTICAS DE CONCIENCIACIN DE LA NECESIDAD
DE PRACTICAR ALGUNA ACTIVIDAD FSICA PARA DISFRUTAR DE BUENA SALUD DIRI-
13.
GIDAS A LA POBLACIN EN GENERAL Y EN PARTICULAR A LAS PERSONAS MAYORES
COMIENZAN A TENER SUS FRUTOS
,A IMPORTANCIA QUE TIENE LA SALUD PARA LAS PERSONAS MAYORES TIENE SU
contrapartida en los temores a envejecer que se centran en la prdida
DE LA SALUD FSICA MENTAL O PSQUICA SIN DIFERENCIAS SIGNIlCATIVAS POR
LA INmUENCIA DEL ENTORNO ,AS PERSONAS MAYORES QUE HABITAN EN LOS
NCLEOS RURALES MS PEQUEOS MANIlESTAN UNA MAYOR PREOCUPACIN
por las situaciones relacionadas con las emociones y sentimientos, en
CONCRETO LA SOLEDAD UN APUNTAN TEMER LA SOLEDAD CINCO PUNTOS
MS QUE EN LOS NCLEOS URBANOS
488
6. SEGURIDAD: RENTA, VIVIENDA, ACCESIBILIDAD
,OS INGRESOS DE LAS PERSONAS MAYORES PROCEDEN EN UN DE LAS PEN-
SIONES PRCTICAMENTE SIN DIFERENCIA DE HBITAT SI BIEN TIENEN MAYORES
INGRESOS EN LAS ZONAS URBANAS DIFERENCIA QUE EXISTE TAMBIN EN EL RESTO
DE LA POBLACIN
,A %NCUESTA DE 0RESUPUESTOS &AMILIARES DE ).% MARCA
UNA DIFERENCIA ANUAL DE EUROS ENTRE UN HOGAR PERTENECIENTE
AL MBITO RURAL Y UN HOGAR URBANO ,A DIFERENCIA ES MENOR CUANDO SE
trata de renta personal, que se acerca a los mil euros, lo que implica
UNA DIFERENCIA DE CASI CATORCE PUNTOS ,AS PENSIONES SIGUEN LA MISMA
TENDENCIA QUE EL RESTO DE LAS RENTAS DE SER MS ELEVADAS EN EL MEDIO
URBANO QUE EN EL RURAL ,A MAYORA DE LAS PENSIONES DE LA POBLACIN
mayor que reside en el medio rural proceden del rgimen agrario, y
LA PENSIN MEDIA DE ESTE RGIMEN ES PRCTICAMENTE LA MITAD QUE LA
PENSIN MEDIA DEL 2GIMEN 'ENERAL 3IN EMBARGO HAY QUE DESTACAR
el importante incremento que las pensiones del rgimen agrario han
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
tenido en esta ltima dcada, especialmente en los ltimos cuatro
AOS #UADRO
Cuadro 16. Pensiones medias de jubilacin y viudedad
Jubilacin Viudedad
0ENSIN 0ENSIN
Nmero Nmero
Media Media
2 !GRARIO
2 'ENERAL
&UENTE 3EGURIDAD 3OCIAL *ULIO
,A GENERALIZACIN DEL SISTEMA DE PENSIONES PBLICAS HA SIDO UNO DE
LOS PRINCIPALES LOGROS PARA LA POBLACIN MAYOR DE NUESTRO PAS PROPOR-
CIONNDOLES SEGURIDAD ECONMICA 0ERO ADEMS EL SISTEMA PBLICO DE
PENSIONES SE HA ERIGIDO COMO UN ELEMENTO HOMOGENIZADOR DEL MEDIO
RURAL Y URBANO AUNQUE EXISTAN DIFERENCIAS EN LAS MEDIAS EN LOS DIFE-
RENTES HBITATS #IERTAMENTE LOS INGRESOS SON MENORES EN LOS NCLEOS
RURALES QUE EN LOS URBANOS UN DICE NO SOBREPASAR LOS EUROS
MENSUALES EN LOS MUNICIPIOS MENORES DE HABITANTES CUATRO
PUNTOS MS QUE EN EL HBITAT URBANO PERO ESTA DESVENTAJA PUEDE COM-
PENSARSE CON OTROS FACTORES COMO LA PROPIEDAD DE LA VIVIENDA ,AS PER-
SONAS MAYORES QUE VIVEN EN NCLEOS DE MENOS DE HABITANTES
SUPERAN EN OCHO PUNTOS A LOS RESIDENTES EN CIUDADES DE MS
DE CIEN MIL
El nivel de equipamientos en la vivienda es sustancialmente mayor 489
en las ciudades que en el medio rural, aunque hay que subrayar la
importante mejora que han experimentado los hogares de las personas
MAYORES ESPAOLAS EN EL PERODO DE A %S ESPECIALMEN-
TE LLAMATIVO EL SIGNIlCATIVO AUMENTO EN LA INSTALACIN DE CALEFACCIN
MIENTRAS EN UN DE LAS VIVIENDAS DE LAS PERSONAS MAYORES NO
DISPONAN DE CALEFACCIN EN SUS CASAS AHORA ES EL DE LAS VIVIEN-
das de personas mayores las que s la tienen, aunque no se substrae a la
CARENCIA MS IMPORTANTE QUE TIENEN LAS VIVIENDAS DE LAS PERSONAS MA-
YORES LA ESCASA PENETRACIN DE LAS NUEVAS TECNOLOGAS ! EXCEPCIN DEL
TELFONO MVIL QUE DECLARAN TENERLO UN SLO TIENEN ORDENADOR UN
E )NTERNET UN ,A DIFERENCIA ENTRE EL MEDIO RURAL Y URBANO
PESA A FAVOR DE ESTOS LTIMOS EN UNA RELACIN DE A EN EL CASO DEL
ORDENADOR Y DE A EN CUANTO A DISPONER DE )NTERNET
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
,A vivienda EN EL MEDIO RURAL OFRECE UNA MAYOR ACCESIBILIDAD POR LA
propia idiosincrasia del urbanismo en los ncleos rurales donde pre-
DOMINA LA VIVIENDA UNIFAMILIAR EN CONTRAPOSICIN A LOS NCLEOS
URBANOS AUNQUE A LAS PERSONAS MAYORES LES GUSTARA PODER GOZAR DE
mejor accesibilidad en su vivienda: los problemas de accesibilidad con
ELEMENTOS DEL CUARTO DE BAO LLEGA AL EN EL CASO DE LAS BAERAS Y
UN DE LAS MUJERES DICEN TENER PROBLEMAS EN EL USO EN LOS EQUIPA-
mientos destinados a las tareas del hogar.
,A VIVIENDA COMO ESPACIO MS NTIMO DONDE SE DESARROLLA LA MAYOR
parte de la vida de las personas mayores, puede convertirse por los pro-
blemas de accesibilidad a sus entornos, y a sus equipamientos en una
BARRERA QUE LIMITE LA COMUNICACIN CON EL MUNDO EXTERIOR Y EN UN ENE-
MIGO CON EL QUE SE HABITA DIARIAMENTE ,A VIVIENDA DEBE ACOMODARSE
A LAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS MAYORES QUE NECESITAN MS TIEMPO
PARA REALIZAR LAS MISMAS TAREAS Y MENOS ESPACIO PARA DESENVOLVERSE
EN LA VIDA DIARIA 4AMBIN LA CASA TIENE RELACIN CON LA MEMORIA Y SE
EXPRESA DE LAS FORMAS MS VARIADAS 6ALLE
13.
,AS PAUTAS EN CUANTO AL consumo de las personas mayores son para-
LELAS AL RESTO DE LA POBLACIN EN AMBOS HBITATS %N EL HBITAT RURAL SU
POBLACIN GASTA iMS EN ALIMENTACIN DE LOS INGRESOS QUE EN LAS
ZONAS URBANAS MIENTRAS SE INVIERTE EL GASTO EN VIVIENDA DE
LOS INGRESOS EN ZONAS RURALES FRENTE AL DE INGRESOS EN ZONAS URBA-
nas). En trminos globales se puede decir que, en todos los captulos,
EL GASTO ES MAYOR EN LOS MUNICIPIOS CON MS DE HABITANTES QUE
EN LOS MUNICIPIOS RURALES EN PARTICULAR EN ENSEANZA OCIO Y CULTURA
Y VIVIENDA CUYOS NIVELES DE GASTO URBANO SON RESPECTIVAMENTE
Y VECES MAYORES QUE EN EL RURAL 0RIMER 0ROGRAMA DE $ESARRO-
490
LLO 2URAL 3OSTENIBLE PARA EL 0ERODO $E FORMA SIMILAR LA
POBLACIN MAYOR EN EL MEDIO RURAL GASTA MENOS EN VIVIENDA QUE EN EL
MEDIO URBANO EUROS EUROS EN OCIO EUROS
EUROS Y EN AYUDA ECONMICA A OTROS FAMILIARES )MSERSO %0-
,A SEGURIDAD ECONMICA DE QUE GOZAN EN GENERAL SE ACRECIENTA EN LOS
NCLEOS RURALES POR LA SEGURIDAD CIUDADANA TAN SLO UN MANIlESTA
sentir miedo cuando van por la calle si viven en ncleos de menos de
HABITANTES FRENTE AL QUE LO PERCIBEN SI VIVEN EN GRANDES
CIUDADES )MSERSO %#6
7. SERVICIOS DE BIENESTAR SOCIAL
El grado de desarrollo de los servicios de bienestar social es uno de
LOS INDICADORES DElNIDORES DE LOS %STADOS 3OCIALES Y $EMOCRTICOS DE
$ERECHO
%L %STADO DE "IENESTAR A TRAVS DE LAS !DMINISTRACIONES 0BLICAS GARAN-
TIZA A SUS CIUDADANOS LOS RECURSOS NECESARIOS PARA UN DESARROLLO DE LA
PERSONA EN SITUACIN DE IGUALDAD %L DESARROLLO Y DISPONIBILIDAD DE LOS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
MISMOS CONDICIONA LAS OPORTUNIDADES Y POSIBILIDADES DE LA POBLACIN
Y ES UN HECHO QUE EL MEDIO RURAL NO HA GOZADO DE LAS MISMAS CONDI-
CIONES DE DESARROLLO POR EL RETRASO EN LA EVOLUCIN DE LAS INVERSIONES
EN INFRAESTRUCTURAS SERVICIOS BSICOS Y SERVICIOS DE BIENESTAR SOCIAL A
lo que ha contribuido su menor visibilidad en los centros de toma de
decisiones.
#ENTRNDONOS EN LOS 3ERVICIOS 3OCIALES DESTINADOS A LAS PERSONAS MA-
YORES HAY QUE SUBRAYAR COMO CARACTERSTICA PRINCIPAL LA FALTA DE CULTU-
RA EN LA POBLACIN MAYOR DE RECLAMAR LOS SERVICIOS SOCIALES COMO UN
DERECHO CIUDADANO CON ALGUNA EXCEPCIN %L AVANCE QUE SE EST PRO-
DUCIENDO EN ESTOS LTIMOS AOS ES MUY SIGNIlCATIVO Y NO PARECE AJENO
A LA INmUENCIA DE LA PUESTA EN FUNCIONAMIENTO DE LA ,EY EN LA
que los servicios sociales que en ella se incluyen se recogen como un
derecho pleno de ciudadana.
.O ES DE EXTRAAR QUE LA SOCIEDAD ESPAOLA TENGA UN ALTSIMO CONO-
cimiento de los servicios sociales destinados a personas mayores (en
ALGUNOS ROZA EL Y QUE TAMBIN LAS PERSONAS MAYORES LOS CONOZ-
can y los usen.
El medio urbano supera al medio rural en el conocimiento y uso de
TODOS LOS SERVICIOS SOCIALES SIN EXCEPCIN PERO HAY QUE HACER VALER
EL GRAN ESFUERZO QUE SE EST REALIZANDO EN EL MBITO RURAL CUYO PUNTO
de partida era desventajoso. Si distinguimos entre los servicios socia-
les dirigidos a los cuidados de personas dependientes de aquellos que
TIENEN COMO OBJETIVO MANTENER Y FOMENTAR LA AUTONOMA PERSONAL LAS
DIFERENCIAS EN CUANTO A NECESIDADES SATISFACCIN Y DEMANDA SON APRE- 491
ciables.
%N EL MEDIO RURAL MS FAMILIARISTA LOS SERVICIOS SOCIALES VINCULADOS
DIRECTAMENTE CON LA ATENCIN A LA DEPENDENCIA TIENE MUY DIVERSA
ACEPTACIN 3E HA ASENTANDO Y SE VALORA MUY POSITIVAMENTE EL 3ER-
VICIO DE !YUDA A $OMICILIO AUNQUE iEN LA REPRESENTACIN SE ASOCIA
PRINCIPALMENTE CON MUCHACHAS JVENES QUE AYUDAN A VARONES SOLOS
EN PARTICULAR CUANDO NO EXISTE NINGUNA MUJER EN EL HOGARw #IMOP
PARECE QUE ES UN SERVICIO MS USADO POR LAS MUJERES DEL ME-
dio rural que por los hombres, que se correspondera con el mayor
NMERO DE MUJERES SOLAS QUE VIVEN EN EL HBITAT RURAL AUNQUE SU
UTILIZACIN POR LOS HOMBRES AUMENTA A MEDIDA QUE SE INCREMENTA EL
TAMAO DE LA POBLACIN
,OS CENTROS DE DA SE VAN CONSOLIDANDO AS COMO EL SERVICIO DE TELEA-
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
SISTENCIA MAGNlCAMENTE ACEPTADO EL GRADO DE SATISFACCIN ALCANZA
AL DE LOS USUARIOS )MSERSO SI BIEN EN EL MEDIO RURAL EN
PARTICULAR EN LOS NCLEOS MS PEQUEOS SU USO ES BASTANTE MENOR QUE
EN LAS CIUDADES ,A FRIALDAD DE LO TECNOLGICO #IMOP PODRA
APUNTAR COMO PROBLEMA JUNTO CON LA CAPACIDAD EN LA RAPIDEZ DE RES-
PUESTA DEL PROPIO SERVICIO QUE SE VE LIMITADA POR LA DISPERSIN DE LA
POBLACIN DE ESTE TIPO DE NCLEOS RURALES LOS SERVICIOS DE ATENCIN
PERSONAL NO SE ENCUENTRAN EN EL NCLEO RURAL Y POR LA MALA SITUACIN
DE LAS INFRAESTRUCTURAS BSICAS
,AS RESIDENCIAS AUNQUE BIEN CONOCIDAS NO SON QUERIDAS NI VALORADAS
EN EL MEDIO RURAL MIENTRAS EN LOS ENTORNOS MS URBANOS VA ABRINDOSE
UN CAMINO PARA SU UTILIZACIN CON MENOR RECHAZO
$EL OTRO LADO LOS SERVICIOS SOCIALES IMPLICADOS EN EL ENVEJECIMIENTO
ACTIVO SON MS CONOCIDOS Y UTILIZADOS POR LAS PERSONAS MAYORES DE LOS
HBITATS URBANOS AUNQUE CADA VEZ SE VAN INCORPORANDO MS LAS PERSO-
NAS MAYORES DE LOS HBITATS RURALES EN PARTICULAR DE LOS MS DISPERSOS
TENIENDO UNA ALTA VALORACIN LOS VIAJES Y TODAS AQUELLAS ACTIVIDADES
13.
relacionadas con el ocio y el divertimento, que chocan con la progra-
MACIN DE ACTIVIDADES MS iEDUCATIVASw
,A IDENTIlCACIN DE FORMA INCORRECTA DE LAS DEMANDAS NECESIDADES
Y PREFERENCIAS DE LAS PERSONAS MAYORES EN GENERAL Y EN CONCRETO
EN ESTOS HBITATS DISPERSOS DEBE HACER REmEXIONAR SOBRE LA NECE-
SIDAD DE NUEVAS FORMAS DE PRESTACIN DE SERVICIOS MS CERCANAS Y
POLIVALENTES IMPLICANDO A LOS PROPIOS MAYORES EN LA PLANIlCACIN Y
ORGANIZACIN DE LOS MISMOS HACINDOLES AGENTES ACTIVOS Y NO ME-
ROS RECEPTORES PASIVOS CON EL LOGRO DEL OBJETIVO DE UNA PARTICIPACIN
social plena.
492
8. PROGRAMA DE DESARROLLO RURAL SOSTENIBLE
3E HA DESTACADO QUE UNO DE LOS PROBLEMAS iOBSTACULIZADORESw DE UNA
BUENA PRESTACIN DE SERVICIOS SOCIALES EN EL MBITO RURAL EN PARTICULAR
EN LOS NCLEOS MS PEQUEOS Y DISPERSOS ES LA MALA COMUNICACIN POR
LA ESCASEZ Y LA CALIDAD DElCIENTE DE LAS INFRAESTRUCTURAS Y LOS EQUIPA-
MIENTOS BSICOS 9 TAMBIN SE HA SEALADO EL IMPULSO QUE DESDE LAS
DIFERENTES !DMINISTRACIONES 0BLICAS SE EST DEDICANDO PARA PALIAR LAS
DElCIENCIAS EXISTENTES EN EL MEDIO RURAL ,A PLASMACIN MS RECIENTE
ES LA APROBACIN DEL 2EAL $ECRETO DE DE JUNIO "/%
*UNIO DE POR EL QUE SE APRUEBA EL Primer Programa de Desarrollo
Rural Sostenible PARA EL 0ERODO
EN !PLICACIN DE LA ,EY
DE DE $ICIEMBRE PARA EL $ESARROLLO 3OSTENIBLE DEL -EDIO
Rural, que se dirige a la mejora de las condiciones de vida en el medio
RURAL Y COMO TAL MEJORAR LAS DE LAS PERSONAS MAYORES %STE PROGRAMA
PARTE DE LA PREMISA DE QUE LA CLAVE PARA SU PLANIlCACIN Y EJECUCIN
ES LA COOPERACIN Y LA COLABORACIN ENTRE LA !DMINISTRACIN 'ENERAL
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
DEL %STADO LAS #OMUNIDADES !UTNOMAS Y LAS #ORPORACIONES ,OCALES
CADA UNA EN EL MBITO DE SUS COMPETENCIAS Y SIEMPRE CONSIDERANDO UN
ENFOQUE COMN DE DESARROLLO RURAL SOSTENIBLE 0ARA ELLO INSTRUMENTA LA
PLANIlCACIN A TRAVS DE UN 0LAN DE :ONA TRAS SU DELIMITACIN Y CALIl-
CACIN POR LA #OMUNIDAD !UTNOMA
%N CONCRETO EN RELACIN CON EL DESARROLLO DE LAS INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPA-
MIENTOS BSICOS DICHA NORMA CONTEMPLA EN SU %*% ACTUACIONES DIRIGIDAS
A ESTOS COMETIDOS CON EL OBJETIVO DE i$OTAR AL MEDIO RURAL Y EN PARTICULAR
A SUS NCLEOS DE POBLACIN DE LAS INFRAESTRUCTURAS Y LOS EQUIPAMIENTOS P-
BLICOS BSICOS NECESARIOS EN ESPECIAL EN MATERIA DE TRANSPORTES ENERGA
agua y telecomunicaciones, estableciendo como directrices:
-EJORAR LA RED DE VAS DE TRANSPORTE RURAL SEGN LAS NECESIDA-
DES Y DEMANDAS DE LAS ZONAS RURALES
$ISEO DE LA RED DE VAS DE TRANSPORTE EN CADA :ONA 2URAL
MINIMIZANDO SU IMPACTO AMBIENTAL
/PTIMIZAR EL TRANSPORTE PBLICO PARA ATENDER MS ElCIENTE-
mente a la demanda
0RIORIZAR PRESTACIN MANCOMUNADA DE SERVICIOS EN MUNICIPIOS
DE PEQUEO TAMAO SIENDO EL OBJETIVO ESPEClCO DOTAR DE ACCESO POR
CARRETERA ASFALTADA A TODOS LOS NCLEOS TRADICIONAL Y ACTUALMENTE HABI-
TADOS CON MS DE HABITANTESw
!CCIONES Y MEDIDAS JUNTO CON LAS QUE SE DESTINAN A DOTAR DE IGUALDAD
EN LA PRESTACIN DE SERVICIOS BSICOS Y DE BIENESTAR SOCIAL A LOS CIUDA-
danos que habitan en el medio rural.
!S EL EJE 3%26)#)/3 9 ")%.%34!2 3/#)!, ESTABLECE ENTRE SUS 493
objetivos:
/BJETIVO 0OTENCIAR LA PRESTACIN DE UNOS SERVICIOS PBLICOS BSICOS
DE CALIDAD ADECUADOS A LAS CARACTERSTICAS ESPEClCAS DEL MEDIO RURAL
EN PARTICULAR EN LOS MBITOS DE LA EDUCACIN LA SANIDAD Y LA SEGURIDAD
ciudadana.
/BJETIVO 'ARANTIZAR EL DERECHO A QUE LOS SERVICIOS EN EL MEDIO
rural sean accesibles a las personas con discapacidad y las personas
mayores.
/BJETIVO 4OMAR EN CONSIDERACIN LAS NECESIDADES PARTICULARES DE
LOS CIUDADANOS DEL MEDIO RURAL EN LA DElNICIN Y APLICACIN DE LAS
POLTICAS Y MEDIDAS DE PROTECCIN SOCIAL ADECUANDO LOS PROGRAMAS DE
ATENCIN SOCIAL CON EL lN DE GARANTIZAR SU EFECTIVIDAD EN DICHO MEDIO
/BJETIVO &ACILITAR EL ACCESO A LA VIVIENDA EN EL MEDIO RURAL Y FAVORECER
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
UNA ORDENACIN TERRITORIAL Y UN URBANISMO ADAPTADO A SUS CONDICIONES
ESPEClCAS QUE GARANTICEN LAS CONDICIONES BSICAS DE ACCESIBILIDAD
QUE ATIENDAN A LA CONSERVACIN Y REHABILITACIN DEL PATRIMONIO CONS-
truido, persigan un desarrollo sostenible y respeten el medio ambiente.
Este programa cuenta con una buena herramienta de apoyo para lograr
ESTA COORDINACIN LA 2ED 2URAL .ACIONAL 3U OBJETIVO ES MEJORAR LA
APLICACIN DE LOS PROGRAMAS Y MEDIDAS DE DESARROLLO RURAL EN SU CON-
JUNTO Y EN TODO EL TERRITORIO RURAL A TRAVS DE ACTUACIONES QUE FACILITEN
LA COOPERACIN ENTRE TODAS LAS ADMINISTRACIONES INSTITUCIONES Y AGENTES
IMPLICADOS EN UN MARCO COMPETENCIAL CLARAMENTE DElNIDO QUE PER-
MITAN EL INTERCAMBIO GIL DE INFORMACIN Y QUE PROPORCIONEN LOS CO-
NOCIMIENTOS ADECUADOS PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS DElNIDOS TANTO EN
EL 0LAN %STRATGICO .ACIONAL COMO EN EL -ARCO .ACIONAL Y EN LOS DIFE-
RENTES 0ROGRAMAS DE $ESARROLLO 2URAL DE LAS #OMUNIDADES !UTNOMAS
La Red Rural Nacional ES UN SISTEMA INTEGRADO DESTINADO A FORTALECER
ALIANZAS DIVULGAR EXPERIENCIAS Y CONFORMAR UN ESCENARIO COMN CON
todos los actores implicados en el desarrollo sostenible del medio rural
13.
ESPAOL QUE NACI DE LA VOLUNTAD DE CONlGURAR UNA POLTICA DE %STADO
DE DESARROLLO RURAL DE MANERA SINRGICA CON LA NUEVA PROGRAMACIN
EUROPEA
%L 0ROGRAMA DE 2ED 2URAL .ACIONAL
FUE APROBADO POR $ECISIN #OMUNITARIA # DE DE JULIO
DE Y ES COlNANCIADO POR EL &ONDO %UROPEO !GRCOLA DE $ESARRO-
LLO 2URAL &EADER
,A INFORMACIN COMPLETA SOBRE ESTOS PROGRAMAS SE PUEDE CONSULTAR EN LA PGINA DEL -INIS-
TERIO DE -EDIO !MBIENTE 2URAL Y -ARINO WWWMARMES
494
Vemos que el desarrollo de los servicios sociales para personas ma-
YORES EN EL HBITAT RURAL DISPONE YA DE UN MARCO NORMATIVO PARA SU
IMPULSO DONDE LA COORDINACIN ENTRE ADMINISTRACIONES SE CONlGURA
BSICA PARA LA REALIZACIN PRCTICA EN CONDICIONES DE IGUALDAD DE LOS
derechos de ciudadana de bienestar social.
Por tanto, dentro de la heterogeneidad existente entre las personas ma-
YORES EL ESPACIO LOS ENTORNOS TIENEN UNA GRAN INmUENCIA EN LAS DIFE-
RENTES EXPERIENCIAS DE ENVEJECER ,A FORMA DE ENVEJECER EN EL MEDIO
RURAL SOBRE TODO EN NCLEOS COMUNITARIOS TIENE PROBLEMAS ESPEClCOS
que lo alejan del envejecimiento idlico que se ha construido a travs
DE CIERTAS IMGENES BUCLICAS OBVIANDO LAS TRANSMISORAS DE NEGATIVI-
DAD ,OS DESEQUILIBRIOS DEMOGRlCOS DESIGUALDADES DE GNERO Y DIFE-
RENCIAS EN EL ACCESO A LA MOVILIDAD SON LAS PRINCIPALES AMENAZAS PARA
LA SOSTENIBILIDAD SOCIAL DE LAS REAS RURALES #AMARERO QUE IM-
BRICAN DE IGUAL FORMA A TODOS SUS CIUDADANOS E INCLUSO CON MS FUERZA
al colectivo de personas mayores.
,A MODERNIDAD PROPIA QUE ASOMA EN EL MEDIO RURAL VIENE MARCADA POR
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
LAS GENERACIONES MS JVENES LOS RETORNADOS LOS RESIDENTES ESTACIONA-
les, las mujeres que tienen un protagonismo especial como motores
DEL CAMBIO #IMOP Y LOS EMIGRANTES QUE ALCANZAN EL DE LA
POBLACIN RURAL NUEVOS POBLADORES DEL MEDIO RURAL QUE ADQUIERE NUE-
VAS FUNCIONALIDADES ALEJADAS DE LAS AGRCOLAS Y GANADERAS TPICAS ,A
industria, el sector energtico con el empuje de las energas renovables
y el sector servicios, donde destacan principalmente el desarrollo del
TURISMO RURAL Y LOS SERVICIOS DE ATENCIN PERSONAL LIGADOS AL ENVEJECI-
miento abren nuevas perspectivas de desarrollo para este medio.
%L PERlL MAYORITARIO DE LAS PERSONAS MAYORES EN EL MEDIO RURAL DE MUJER
MAYOR DE AOS VIUDA VIVIENDO SOLA CON BAJSIMO NIVEL EDUCATIVO
y escasos recursos se circunscribe a unas cohortes de generaciones
QUE POR EL PROPIO TRANSCURRIR BIOLGICO TIENDEN A DESAPARECER PARA SER
SUSTITUIDAS POR OTRAS MS EMPRENDEDORAS %L RETO EXIGE DE LA SOCIEDAD
UN ESFUERZO DE INVERSIN Y RECURSOS DENTRO DEL PROCESO DE CAMBIO MS
PROFUNDO EN EL MEDIO RURAL VARIACIONES QUE TRASLUCEN LA CAPACIDAD DE
ACOMODACIN DE UNA POBLACIN MAYOR QUE DICE SENTIRSE MS SATISFECHA
CON SU SITUACIN ACTUAL QUE LA MEDIA DE LA POBLACIN MAYOR
ESPAOLA
UNA SOCIEDAD PARA TODAS LAS EDADES (Artculo de Autor) 495
Dr. D. Alexandre Kalache
3ENIOR !VISOR TO THE 0RESIDEN TON 'LOBAL !GING
4HE .EW 9ORK !CADEMY OF -EDICINE
1. INTRODUCCIN
%L ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN PLANTEA NUMEROSAS CUESTIONES FUNDA-
MENTALES PARA LOS RESPONSABLES POLTICOS z#MO AYUDAR A LAS PERSONAS A
SEGUIR SIENDO INDEPENDIENTES Y ACTIVAS A MEDIDA QUE ENVEJECEN z#MO
EQUILIBRAR LOS INTERESES DE LAS GENERACIONES JVENES CON LAS MAYORES
0UESTO QUE LAS PERSONAS VIVEN MS AOS zCMO SE PUEDE MEJORAR LA
CALIDAD DE VIDA EN LA LTIMA ETAPA DE LA VIDA z,A EXISTENCIA DE GRAN
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
NMERO DE PERSONAS MAYORES PROVOCAR LA QUIEBRA DE LOS SISTEMAS DE
SALUD Y DE 3EGURIDAD 3OCIAL z#MO FORTALECER LA PROMOCIN DE LA SA-
LUD Y POLTICAS DE PREVENCIN ESPECIALMENTE AQULLAS DESTINADAS A LAS
PERSONAS MAYORES z#UL ES LA MEJOR FORMA DE EQUILIBRAR EL PAPEL DE LA
FAMILIA Y DEL ESTADO A LA HORA DE CUIDAR DE PERSONAS QUE NECESITAN AYUDA
A MEDIDA QUE ENVEJECEN z#UL ES EL PAPEL DE LAS ORGANIZACIONES DE LA
SOCIEDAD CIVIL z#MO RECONOCER Y APOYAR EL PAPEL ESENCIAL QUE JUEGAN
LAS PERSONAS MAYORES A MEDIDA QUE ENVEJECEN PARA CUIDAR DE LOS DEMS
z1U OPCIONES EXISTEN PARA GARANTIZAR LA SEGURIDAD DE INGRESOS PARA UNAS
COHORTES DE PERSONAS MAYORES QUE NO CESAN DE AUMENTAR
%L PROPSITO DE ESTE ARTCULO CONSISTE EN DESENTRAAR ESTAS CUESTIONES Y
OTROS ASUNTOS RELATIVOS AL ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN DESDE LA PERS-
PECTIVA INTERNACIONAL !BOGA POR UN PAPEL INSTRUMENTAL PARA %SPAA EN
este debate por ser un pas que ha conocido un proceso de envejeci-
MIENTO PARTICULARMENTE RPIDO COMPRIMIENDO LA TRANSICIN DEMOGR-
lCA EN POCOS DECENIOS PARA TRANSFORMARSE EN LA ACTUALIDAD EN UNA DE
13.
LAS SOCIEDADES MS ENVEJECIDAS DEL MUNDO ! ESTE RESPECTO SE ASEMEJA
a los pases en vas de desarrollo que, al contrario que la mayora del
RESTO DE PASES DESARROLLADOS EST EXPERIMENTANDO EL ENVEJECIMIENTO
antes de haberse enriquecido.
2. UN MUNDO QUE ENVEJECE - LA PERSPECTIVA
INTERNACIONAL
! ESCALA MUNDIAL LA PROPORCIN DE PERSONAS POR ENCIMA DE LOS AOS
DE EDAD EST AUMENTANDO CON MAYOR RAPIDEZ QUE CUALQUIER OTRO GRUPO
DE EDAD %NTRE Y SE ESPERA UN CRECIMIENTO EN EL NMERO DE
496
PERSONAS MAYORES DE UNOS MILLONES O DEL POR CIENTO (ABR
POR ENTONCES UN TOTAL DE UNOS BILLONES DE PERSONAS POR ENCIMA DE
LA EDAD DE AOS (ACIA EL TOTAL GLOBAL SER DE BILLONES DE LOS
CUALES UN POR CIENTO VIVIR EN PASES EN VAS DE DESARROLLO
#OMO FORMUL EL $IRECTOR 'ENERAL DE LA /RGANIZACIN -UNDIAL DE LA
3ALUD /-3 EN El envejecimiento de la poblacin supone ante
todo un xito para las polticas de Salud Pblica y para el desarrollo so-
cial y econmico. El envejecimiento puede percibirse como el mayor
LOGRO DEL SIGLO 88 QUE EN SUS COMIENZOS TENA UNA ESPERANZA DE VIDA
AL NACER ,%" INCLUSO EN LOS PASES MS DESARROLLADOS DE TAN SLO
AOS #IEN AOS DESPUS SE HAN AADIDO UNOS AOS A ESTA EDAD EN
MUCHOS DE LOS PASES CUANDO EL SIGLO LLEGA A SU lN ,AS VIDAS LARGAS ERAN
ADEMS UN PRIVILEGIO DE LOS QUE NACAN EN PASES RICOS HASTA HACE POCOS
DECENIOS Y ERAN POCOS LOS QUE GOZABAN DE TAL PRIVILEGIO EN LOS PASES
EN DESARROLLO 4ODO ESTO HA CAMBIADO DRSTICAMENTE Y VARIOS PASES EN
DESARROLLO MUESTRAN UNA ESPERANZA DE VIDA AL NACER QUE SUPERA LOS
AOS DE EDAD
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
9A EN LA ACTUALIDAD UNOS DOS TERCIOS DE LAS PERSONAS MAYORES EN TODO EL
MUNDO VIVEN EN PASES EN VAS DE DESARROLLO Y ESTA PROPORCIN SEGUIR
CRECIENDO A MEDIDA QUE EVOLUCIONA EL SIGLO 88) %NTRETANTO EN LOS PASES
DESARROLLADOS LA POBLACIN MAYOR EST ENVEJECIENDO A SU VEZ ,AS PER-
SONAS QUE SUPERAN LOS AOS DE EDAD EL SEGMENTO DE LA POBLACIN
QUE MS RPIDO CRECE GIRA EN TORNO A LOS MILLONES Y EN SU MAYORA
VIVE EN REGIONES MS DESARROLLADAS -IENTRAS QUE SUPONEN ACTUALMENTE
UN POR CIENTO DE LA POBLACIN MUNDIAL POR CIENTO EN LOS PASES EN
DESARROLLO SE ESPERA QUE LA PROPORCIN CREZCA EN TORNO AL POR CIENTO
en cuatro decenios a partir de ahora.
%N PARALELO AL ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN EL MUNDO EST EXPERI-
MENTANDO CAMBIOS SOCIALES POLTICOS Y ECONMICOS RPIDOS DESDE LA
URBANIZACIN A CAMBIOS EN LAS ESTRUCTURAS FAMILIARES DESDE LA GLOBALIZA-
CIN A LA EMERGENCIA DE NUEVOS PODERES MUNDIALES DESDE DESARROLLOS
TECNOLGICOS EN PARTICULAR EN EL SECTOR DE LA INFORMACIN HASTA LA PERSIS-
TENCIA DE LA POBREZA MS ABSOLUTA EN MUCHOS PASES DESDE LA INESTABI-
LIDAD POLTICA A LOS CAMBIOS MEDIOAMBIENTALESCLIMTICOS TODOS ELLOS
AFECTANDO A LA FORMA EN QUE LAS SOCIEDADES SE ORGANIZAN Y JUNTO A ELLO
CMO SE VEN AFECTADAS LAS POBLACIONES DE PERSONAS MAYORES
El envejecimiento es un imperativo de nuestro tiempo y todos los pa-
SES TARDE O TEMPRANO HABRN DE ENFRENTARSE A LAS OPORTUNIDADES Y RIES-
,IFE EXPECTANCY AT BIRTH ,%" Nota del Trad.
GOS QUE ACARREA ESTE CAMBIO DEMOGRlCO EXTRAORDINARIO 0OR LO TANTO 497
ES IMPORTANTE CONSIDERAR CMO LOS AGENTES INTERNACIONALES ESTN DANDO
FORMA A SUS POLTICAS PARA CONSEGUIR NUEVAS OPORTUNIDADES EN PROVECHO
DE EVOLUCIONES FUTURAS
3. EL PLAN DE ACCIN INTERNACIONAL DE MADRID SOBRE
ENVEJECIMIENTO (MIPAA)
%L 0LAN )NTERNACIONAL DE !CCIN SOBRE ENVEJECIMIENTO APROBADO POR
UNANIMIDAD EN LA 3EGUNDA !SAMBLEA -UNDIAL DE .ACIONES 5NIDAS
SOBRE %NVEJECIMIENTO -ADRID SUPUSO UN PUNTO DE INmEXIN
a la hora de abordar los riesgos y celebrar los logros de un mundo
QUE ENVEJECE 'UIADA POR LOS 0RINCIPIOS DE .ACIONES 5NIDAS PARA LAS
0ERSONAS -AYORES DE INDEPENDENCIA PARTICIPACIN CUIDADOS
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
AUTORREALIZACIN Y DIGNIDAD EL -)0!! HACE UN LLAMAMIENTO A BUS-
car soluciones transnacionales, regionales y globales para encontrar
soluciones sensibles a los retos que supone un mundo que envejece.
4ALES SOLUCIONES EXIGEN A LOS %STADOS -IEMBROS /.'S INSTITUCIONES
acadmicas y al sector privado que tengan en cuenta cuestiones actua-
LES COMO LA TRANSICIN EPIDEMIOLGICA RPIDOS CAMBIOS EN EL SECTOR DE
LA SALUD GLOBALIZACIN URBANIZACIN PATRONES FAMILIARES Y MEDIOAM-
BIENTALES CAMBIANTES AS COMO DESIGUALDADES Y POBREZA PERSISTENTES
sobre todo en el mundo en desarrollo, donde actualmente se sita la
mayora de las personas mayores.
4AL COMO RECOGE LA $ECLARACIN 0OLTICA QUE APARECI SIMULTNEAMEN-
TE EN -ADRID el Plan Internacional de Accin sobre Envejeci-
miento hace un llamamiento para que cambien las actitudes, polticas
y prcticas a todos los niveles en todos los sectores de forma que el
enorme potencial del envejecimiento en el siglo XXI pueda ser aprove-
chado. Muchas personas mayores envejecen con seguridad y dignidad,
y tambin se les empodera para que participen dentro de sus familias
13.
y comunidades. El objetivo del Plan Internacional de Accin consiste
en garantizar que las personas puedan envejecer con seguridad y dig-
nidad en cualquier lugar y continuar participando en sus sociedades
como ciudadanos con plenos derechos. A la vez que reconoce que los
fundamentos de una vejez saludable y enriquecedora se asientan en la
vida temprana, el Plan tiene por objetivo servir de instrumento prctico
para ayudar a los responsables polticos a centrarse en las prioridades
clave relativas al envejecimiento individual y de la poblacin. Se reco-
nocen las caractersticas comunes de la naturaleza del envejecimiento
y los riesgos que entraa y se disea la adopcin de recomendaciones
498
especcas para la gran diversidad de circunstancias en cada pas. El
Plan reconoce las muy diferentes etapas de desarrollo y las transiciones
que tienen lugar en diferentes regiones, as como la interdependencia
de todos los pases en un mundo globalizado.
*UNTO A LOS 0RINCIPIOS DE .ACIONES 5NIDAS EL -)0!! TIENE TAMBIN EN
CONSIDERACIN LAS CUATRO DIMENSIONES ADOPTADAS PARA EL !O )NTERNA-
CIONAL DE LAS 0ERSONAS -AYORES DESARROLLO INDIVIDUAL A LO LARGO
DE TODA LA VIDA RELACIONES MULTIGENERACIONALES LA INTERRELACIN ENTRE
UNA POBLACIN QUE ENVEJECE Y EL DESARROLLO Y LA SITUACIN REAL EN LA QUE
viven las personas mayores.
3E ENTRECRUZAN EN EL -)0!! VARIOS TEMAS CENTRALES RELACIONADOS CON EL
establecimiento de metas, objetivos y compromisos:
s ,A PLENA REALIZACIN DE LOS DERECHOS HUMANOS Y LAS LIBERTADES FUN-
DAMENTALES DE TODAS LAS PERSONAS MAYORES
s ,A CONSECUCIN DE UN ENVEJECIMIENTO SEGURO QUE IMPLIQUE REAlR-
MAR EL OBJETIVO DE LA ERRADICACIN DE LA POBREZA EN LAS PERSONAS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
MAYORES BASNDOSE EN LOS 0RINCIPIOS PARA LAS 0ERSONAS -AYORES DE
.ACIONES 5NIDAS
s %MPODERAMIENTO DE LAS PERSONAS MAYORES PARA PARTICIPAR DE FORMA
EFECTIVA EN LA VIDA ECONMICA POLTICA Y SOCIAL DE SUS SOCIEDADES
INCLUYENDO TRABAJO REMUNERADO Y VOLUNTARIO
s 0ROVISIN DE OPORTUNIDADES PARA EL DESARROLLO INDIVIDUAL AUTORREA-
LIZACIN Y BIENESTAR A LO LARGO DE TODA LA VIDA Y EN EL LTIMO TRAMO
DE LA MISMA A TRAVS DE POR EJEMPLO EL ACCESO AL APRENDIZAJE A
LO LARGO DE TODA LA VIDA Y LA PARTICIPACIN EN LA COMUNIDAD RE-
CONOCIENDO A SU VEZ QUE LAS PERSONAS MAYORES NO SON UN GRUPO
HOMOGNEO
s 'ARANTIZAR EL PLENO DISFRUTE DE LOS DERECHOS ECONMICOS SOCIALES Y
culturales y derechos civiles y polticos de las personas, y la elimi-
NACIN DE CUALQUIER FORMA DE VIOLENCIA Y DISCRIMINACIN CONTRA LAS
PERSONAS MAYORES
s #OMPROMISO PARA LA IGUALDAD DE GNERO ENTRE LAS PERSONAS MAYORES
a travs de, inter alia, LA ELIMINACIN DE LA DISCRIMINACIN BASADA EN
EL GNERO
s 2ECONOCIMIENTO DE LA IMPORTANCIA CRUCIAL DE LAS FAMILIAS LA INTER-
dependencia intergeneracional, solidaridad y reciprocidad para el
DESARROLLO SOCIAL
s 0ROVISIN DE ATENCIN SANITARIA APOYO Y PROTECCIN SOCIAL PARA LAS
PERSONAS MAYORES INCLUYENDO ATENCIN SANITARIA PREVENTIVA Y REHA-
BILITADOTA
s &ACILITAR EL ASOCIACIONISMO EN TODOS LOS MBITOS GUBERNAMENTALES LA 499
sociedad civil, el sector privado y las propias personas mayores a la
HORA DE TRADUCIR EL 0LAN )NTERNACIONAL DE !CCIN A LA PRCTICA
s 5TILIZAR LA INVESTIGACIN CIENTlCA LOS CONOCIMIENTOS TCNICOS Y TO-
mar conciencia del potencial de la tecnologa para centrarse, inter
alia, en las implicaciones individuales, sociales y sanitarias del enve-
JECIMIENTO EN PARTICULAR EN LOS PASES EN DESARROLLO
s 2ECONOCIMIENTO DE LA SITUACIN DEL ENVEJECIMIENTO DE LOS INDGE-
nas, sus circunstancias nicas y la necesidad de buscar medios para
PROPORCIONARLES UNA VOZ ElCAZ EN LAS DECISIONES QUE LES AFECTEN DI-
rectamente.
,AS RECOMENDACIONES DE ACCIN DEL -)0!! VAN DIRIGIDAS A LAS TRES PRIO-
ridades siguientes:
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
i) Las personas mayores y el desarrollo las personas mayores han
de ser participantes plenos en el proceso de desarrollo y compartir
TAMBIN SUS BENElCIOS
ii) Progresar en la salud y el bienestar de las personas mayores la
BUENA SALUD ES UNA VENTAJA VITAL INDIVIDUAL Y SUS FUNDAMENTOS RE-
QUIEREN UN ENFOQUE A LO LARGO DE TODA LA VIDA
iii) Favorecer entornos positivos y facilitadores que impliquen con-
diciones esenciales como sistemas polticos participativos, trans-
parentes y responsables en los que las personas mayores sean los
PROTAGONISTAS CENTRALES EN RELACIN CON EL ALOJAMIENTO Y EL MEDIO
AMBIENTE CUIDADO Y APOYO A LOS PROVEEDORES DE CUIDADOS ABAN-
DONO ABUSO Y VIOLENCIA E IMGENES DEL ENVEJECIMIENTO
,A !SAMBLEA -UNDIAL DE -ADRID SOBRE %NVEJECIMIENTO TUVO SU CONTI-
nuidad con las reuniones regionales donde los distintos pases acor-
DARON ESTRATEGIAS DE APLICACIN Y EN CON VARIAS ACTIVIDADES EN
13.
EL MBITO REGIONAL E INTERGUBERNAMENTAL PARA EVALUAR LOS PROGRESOS Y
SU APLICACIN 5N EJEMPLO DE TODO ESTO CONSISTIRA EN EL LANZAMIENTO
DE UN INFORME COMPREHENSIVO POR PARTE DEL $EPARTAMENTO DE !SUNTOS
%CONMICOS Y 3OCIALES DE .ACIONES 5NIDAS $%3! RESULTADO DE UN
%STUDIO %CONMICO -UNDIAL Y DE 3EGURIDAD 3OCIAL i$ESARROLLO EN UN
-UNDO QUE ENVEJECEw %N PALABRAS DEL 3ECRETARIO 'ENERAL DE .ACIONES
5NIDAS ESTE INFORME VUELVE A ENFATIZAR QUE vivir vidas ms largas y
saludables acarrea un gran potencial de desarrollo econmico y social
y para la autorrealizacin personal. Pero para conseguir este potencial,
las sociedades en todos los lugares deben garantizar que las personas
500
de todas las edades tengan los medios y el apoyo necesario para un
nivel decente de vida.
4. EL MARCO DE POLTICAS SOBRE ENVEJECIMIENTO ACTIVO DE
LA OMS
Si el envejecimiento ha de considerarse una experiencia positiva, una
VIDA MS LARGA DEBE VERSE ACOMPAADA POR CONTINUAS OPORTUNIDADES
DE SALUD PARTICIPACIN Y SEGURIDAD ! lNALES DE LOS LA /RGANIZACIN
-UNDIAL DE LA 3ALUD ADOPT EL TRMINO envejecimiento activo para
expresar el proceso por el que se consigue esta idea, destinada a con-
FERIR UN MENSAJE MS INCLUSIVO QUE EL DE iENVEJECIMIENTO SALUDABLEw
Y RECONOCER OTROS FACTORES QUE AFECTAN A LA FORMA EN QUE ENVEJECEN LOS
INDIVIDUOS Y LAS POBLACIONES ADEMS DE LA SALUD
Denicin y conceptos relacionados
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
,A /RGANIZACIN -UNDIAL DE LA 3ALUD DElNE EL ENVEJECIMIENTO ACTIVO
como el proceso de optimizacin de oportunidades de salud, parti-
cipacin y seguridad con el objetivo de mejorar la calidad de vida a
medida que las personas envejecen.
El envejecimiento activo es aplicable tanto a los individuos como a
LOS GRUPOS DE POBLACIN 0ERMITE A LAS PERSONAS HACER QUE EL POTENCIAL
BIENESTAR FSICO SOCIAL Y MENTAL SE DESARROLLE PLENAMENTE A LO LARGO DEL
curso vital y participar en la sociedad de acuerdo a sus necesidades, de-
SEOS Y POSIBILIDADES A LA VEZ QUE SE LES PROPORCIONA LA PROTECCIN ADE-
cuada, seguridad y cuidados en el momento que requieran asistencia.
,A PALABRA iACTIVOw SE RElERE A LA PARTICIPACIN CONTINUA EN ASUNTOS SO-
CIALES ECONMICOS CULTURALES Y ESPIRITUALES Y NO TAN SLO LA HABILIDAD
POR ESTAR FSICAMENTE ACTIVO O PARTICIPAR EN EL MERCADO DE TRABAJO ,AS
personas mayores que abandonan el mercado de trabajo y las que es-
TN ENFERMAS O VIVEN CON DISCAPACIDADES PUEDEN SEGUIR SIENDO CONTRI-
BUYENTES ACTIVOS EN SUS FAMILIAS SUS IGUALES COMUNIDADES Y NACIONES
%L ENVEJECIMIENTO ACTIVO TRATA DE AUMENTAR LA ESPERANZA Y CALIDAD DE
vida de todas las personas a medida que envejecen, incluyendo aque-
LLOS QUE SON FRGILES DISCAPACITADOS Y NECESITAN CUIDADOS
i,A SALUDw SE RElERE AL BIENESTAR FSICO MENTAL Y SOCIAL TAL COMO SE
EXPRESA EN LA DElNICIN DE LA SALUD POR LA /-3 %N EL MARCO DEL EN-
vejecimiento activo, las polticas y programas que promueven la salud
mental y las relaciones sociales son tan importantes como las que me-
JORAN LA SITUACIN DE LA SALUD FSICA
Mantener la autonoma (la habilidad percibida para ejercer el control 501
de las decisiones personales y arreglrselas en el da a da, cmo vivir
de acuerdo a los propios deseos, reglas y preferencias) e independen-
cia (la habilidad de llevar a cabo funciones relacionadas con la vida
diaria, p.ej., la capacidad de vivir de forma independiente en la comu-
nidad con poca ayuda de los dems o sin ayuda alguna) a medida que
SE ENVEJECE ES UN OBJETIVO FUNDAMENTAL TANTO A TTULO INDIVIDUAL COMO
PARA LOS RESPONSABLES POLTICOS !DEMS EL ENVEJECIMIENTO SE PRODUCE
EN UN CONTEXTO PARTICIPATIVO CON LOS DEMS AMIGOS SOCIOS DE TRA-
BAJO VECINOS Y MIEMBROS DE LA FAMILIA 0OR ELLO LA INTERDEPENDENCIA
as como la solidaridad intergeneracional FORMAS RECPROCAS DE DAR Y
RECIBIR ENTRE INDIVIDUOS AS COMO ENTRE GENERACIONES DE JVENES Y MA-
yores) son importantes principios del envejecimiento activo.
%N ESTE ENFOQUE PARA EL ENVEJECIMIENTO LA PERSPECTIVA DEL CURSO VITAL ES
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
IMPERATIVA ,OS QUE FUERON NIOS AYER SON LOS ADULTOS PRESENTES Y SERN
LOS ABUELOS DEL FUTURO ,A CALIDAD DE VIDA DE QUE DISFRUTEN CUANDO SEAN
mayores depende del riesgo y oportunidades que hayan experimenta-
DO A LO LARGO DE TODA LA VIDA AS COMO DE LA FORMA EN QUE LAS GENERACIO-
NES FUTURAS PROPORCIONEN AYUDA Y APOYO MUTUO CUANDO SEA NECESARIO
!UNQUE ES NOTORIAMENTE DIFCIL SU MEDICIN EL %NVEJECIMIENTO !CTIVO
SEGN LA /-3 ADOPT LA SIGUIENTE DElNICIN DE calidad de vida: la per-
cepcin que tiene un individuo de su posicin en la vida en el contexto
de la cultura y sistema de valores en que vive, y en relacin con sus
objetivos, expectativas, normas y preocupaciones. Se trata de un con-
CEPTO MUY AMPLIO QUE INCORPORA DE FORMA COMPLEJA LA SALUD FSICA EL
ESTADO PSICOLGICO EL NIVEL DE INDEPENDENCIA LAS RELACIONES SOCIALES
CREENCIAS PERSONALES Y RELACIONES CON LOS ASPECTOS MS RELEVANTES DEL
MEDIO AMBIENTE ,A #ALIDAD DE VIDA EST ESTRECHAMENTE RELACIONADA
con otro concepto crtico dentro del contexto del envejecimiento ac-
tivo el de expectativa de una vida saludable (usado normalmente
13.
COMO SINNIMO DE iESPERANZA DE VIDA LIBRE DE DISCAPACIDADw QUE ES
DE ESPECIAL IMPORTANCIA PARA UNA POBLACIN QUE ENVEJECE
! EXCEPCIN DE LA AUTONOMA CON SU PROPIA COMPLEJIDAD DE ME-
DICIN LOS CONCEPTOS ARRIBA MENCIONADOS INDEPENDENCIA CALIDAD
DE VIDA ESPERANZA DE VIDA SANA HAN SIDO ELABORADOS COMO UN INTEN-
TO DE MEDIR EL GRADO DE DIlCULTAD QUE TIENE UN INDIVIDUO PARA LLEVAR
A CABO LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA !6$ COMO BAARSE COMER
USAR EL ASEO Y LAS ACTIVIDADES INSTRUMENTALES DE LA VIDA DIARIA !)6$
como comprar, las tareas del hogar, cocinar) que son de importancia
crtica a medida que se envejece.
502
)GUALMENTE IMPORTANTE ES LA NOCIN DE capacidad funcional (como ca-
PACIDAD VENTILATORIA FUERZA MUSCULAR RESPUESTA CARDIOVASCULAR a lo
LARGO DEL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO ,A CAPACIDAD FUNCIONAL DE UN
individuo e incrementa durante el perodo de crecimiento y desarrollo
INFANCIA Y ADOLESCENCIA ALCANZA SU PUNTO LGIDO EN LA EDAD ADULTA
TEMPRANA PARA A CONTINUACIN DECAER ,A TASA DE DETERIORO SE DETER-
MINA SIN EMBARGO EN GRAN MEDIDA POR FACTORES RELACIONADOS CON EL
MEDIO FSICO Y SOCIAL EN EL QUE VIVE UN INDIVIDUO Y DEL ESTILO DE VIDA
adulto (tabaquismo, vida sedentaria, dietas poco saludables, consumo
EXCESIVO DE ALCOHOL %STOS FACTORES PUEDEN INTERACTUAR NEGATIVAMENTE
derivando en un deterioro abrupto y en una discapacidad prematu-
ra. Es por tanto de extrema importancia detener la tasa de deterioro
A TRAVS DE MEDIDAS POLTICAS A TTULO INDIVIDUAL Y EN EL MBITO PBLICO
Una perspectiva del curso vital
5NA PERSPECTIVA DEL CURSO VITAL EST ESTRECHAMENTE RELACIONADA CON EL
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
RIESGO DE CONTRAER ENFERMEDADES NO CONTAGIOSAS .#$S al llegar a ser
LA CAUSA MS IMPORTANTE DE MORBILIDAD DISCAPACIDAD Y MORTALIDAD A
medida que los individuos envejecen en todas las regiones del mundo.
,AS ENFERMEDADES NO CONTAGIOSAS QUE SON ESENCIALMENTE ENFERMEDA-
DES DE LA VIDA TARDA SON COSTOSAS PARA EL INDIVIDUO LAS FAMILIAS Y EL
SECTOR PBLICO 3IN EMBARGO LA MAYORA DE ESTAS ENFERMEDADES .#$S
se pueden evitar o ser pospuestas con el consiguiente ahorro y una
MEJORA DE CALIDAD DE VIDA PARA LA POBLACIN %L CONCEPTO ERRNEO
SEGN EL CUAL TALES ENFERMEDADES SON ENTERAMENTE ATRIBUIBLES A iLA VE-
JEZw DEBE SER CUESTIONADO 3ERA SUlCIENTE COMPARAR A DOS INDIVIDUOS
que llegan a ser personas mayores, el primero de ellos, alguien que
HAYA ACUMULADO FACTORES DE RIESGO MLTIPLES DE .#$S DIGAMOS UN
GRAN FUMADOR CON SOBREPESO SEDENTARIO QUE BEBE EN EXCESO VIVE EN
un estado industrial contaminado, tiene una baja autoestima relacio-
NADA CON UN TRABAJO FRUSTRANTE Y ESTRESANTE CON DIlCULTADES lNANCIERAS
COMPARADO CON OTRO ALGUIEN CON LA MISMA EDAD QUE INCORPOR ESTILOS
DE VIDA SALUDABLES DESDE UNA EDAD TEMPRANA TIENE UN TRABAJO SATISFAC-
torio, una buena vivienda, seguridad de ingresos, capital social, buen
NIVEL EDUCATIVO Y UNA VISIN OPTIMISTA DE LA VIDA .O SE PUEDE ACHACAR
A LA PROPIA iEDADw per se el hecho de que el primer individuo sea vul-
NERABLE POR PARTIDA DOBLE A DESARROLLAR ENFERMEDADES NO CONTAGIOSAS
SUFRIR UNA DISCAPACIDAD PREMATURA O FALLECER ANTES
.$3 .ON #ONTAGIOUS $ESEASES EN INGLS Nota del traductor.
0ARECE CLARO POR TANTO QUE UNA PERSPECTIVA A LO LARGO DE TODA LA VIDA 503
sobre el envejecimiento reconoce que las personas mayores no son un
grupo homogneo y que la diversidad individual tiende a incrementar
CON LA EDAD 0OR LO TANTO LAS INTERVENCIONES QUE CREEN MEDIOS POSITIVOS
Y FACILITEN LAS OPCIONES DE VIDA SALUDABLES SON IMPORTANTES EN TODAS LAS
etapas de la vida.
%L ENVEJECIMIENTO ACTIVO DEPENDE DE UNA SERIE DE FACTORES O iDETERMI-
NANTESw QUE GIRAN EN TORNO A LOS INDIVIDUOS FAMILIAS Y NACIONES #OM-
prender la evidencia existente sobre estos determinantes es crucial a la
HORA DE DISEAR POLTICAS Y PROGRAMAS EFECTIVOS
Si bien los amplios determinantes de la salud son aplicables a todos
LOS GRUPOS DE EDAD EL -ARCO DE 0OLTICAS SOBRE %NVEJECIMIENTO !CTIVO
hace especial hincapi en la salud y calidad de vida de las personas
MAYORES %S PARTICULARMENTE IMPORTANTE CONSIDERAR LA INmUENCIA DE VA-
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
RIOS DETERMINANTES SOBRE EL CURSO VITAL DE FORMA QUE SE PUEDAN APRO-
VECHAR LAS TRANSICIONES O iABANICOS DE OPORTUNIDADESw PARA MEJORAR LA
SALUD LA PARTICIPACIN Y LA SEGURIDAD EN LAS DISTINTAS ETAPAS DE LA VIDA
Los determinantes del Envejecimiento Activo
%L -ARCO 0OLTICO DE %NVEJECIMIENTO !CTIVO CONSIDERA OCHO GRUPOS DE
DETERMINANTES EMPEZANDO POR LA #ULTURA Y EL 'NERO QUE SON TRANSVER-
SALES YA QUE INmUYEN EN TODOS LOS DEMS
La cultura, un elemento envolvente para personas y poblaciones, con-
FORMA LA MANERA EN QUE ENVEJECEMOS E INmUYE AL RESTO DE DETERMINAN-
TES DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO LOS VALORES CULTURALES Y LAS TRADICIONES
DETERMINAN EN GRAN MEDIDA CMO CONSIDERA UNA DETERMINADA SOCIE-
dad a las personas mayores y el propio proceso de envejecimiento. El
gnero ES UNA iLENTEw A TRAVS DE LA CUAL CONSIDERAR CUN APROPIADAS
SON LAS DISTINTAS OPCIONES POLTICAS Y CMO AFECTARN EN EL BIENESTAR
TANTO DE HOMBRES COMO DE MUJERES 0OR EJEMPLO EN MUCHAS SOCIEDA-
13.
DES LAS NIAS Y LAS MUJERES TIENEN UN ESTATUS SOCIAL INFERIOR Y MENOS
ACCESO A UNA BUENA NUTRICIN EDUCACIN UN TRABAJO SATISFACTORIO Y
buenos servicios sanitarios. El tradicional rol de la mujer como presta-
DORA DE CUIDADOS PUEDE CONTRIBUIR TAMBIN A SU MAYOR POBREZA Y MALA
SALUD EN LA LTIMA ETAPA DE LA VIDA !LGUNAS MUJERES NUNCA ACCEDEN
a un trabajo remunerado por tener trabajos a tiempo completo como
PRESTADORAS DE CUIDADOS PARA LOS NIOS PADRES MAYORES ESPOSOS Y NIE-
TOS !L MISMO TIEMPO LOS NIOS Y HOMBRES TIENEN MS PROBABILIDAD DE
SUFRIR HERIDAS O MORIR VCTIMAS DE LA VIOLENCIA ACCIDENTES FORTUITOS O DEL
SUICIDIO 4AMBIN TIENEN HBITOS QUE IMPLICAN MAYORES RIESGOS COMO
504
FUMAR CONSUMO DE ALCOHOL Y DROGAS Y UNA EXPOSICIN INNECESARIA A
RIESGOS DE LESIN
El resto de los seis grupos de determinantes son:
i) Determinantes relacionados con el acceso a la salud y servicios
sociales: LA PROMOCIN DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO EXIGE SISTEMAS
sanitarios con una perspectiva del ciclo vital centrada en la pro-
MOCIN DE LA SALUD LA PREVENCIN DE ENFERMEDADES Y UN ACCE-
so equitativo a la salud primaria de calidad y cuidados a largo
PLAZO
ii) Determinantes conductuales: LA ADOPCIN DE ESTILOS DE VIDA SALUDA-
bles y participar activamente en el cuidado de s mismo son aspec-
TOS IMPORTANTES EN TODAS LAS ETAPAS DEL CURSO VITAL 5NO DE LOS MITOS
DEL ENVEJECIMIENTO CONSISTE EN AlRMAR QUE YA ES DEMASIADO TARDE
PARA ADOPTAR TALES TIPOS DE ESTILO DE VIDA CUANDO DE HECHO EMPEZAR
A PRACTICAR ACTIVIDADES FSICAS APROPIADAS COMER SANO NO FUMAR O
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
CONSUMIR ALCOHOL Y MEDICAMENTOS DE FORMA CABAL PUEDE PREVENIR A
CUALQUIER EDAD LA ENFERMEDAD Y EL DETERIORO FUNCIONAL Y PROLONGAR
LA LONGEVIDAD
iii) Determinantes relacionados con factores personales: la biologa
Y LA GENTICA INmUYEN EN GRAN MEDIDA EN LA FORMA EN QUE LAS PER-
sonas envejecen pero igualmente importante para la calidad de
VIDA EN LA LTIMA ETAPA DE LA VIDA Y LA LONGEVIDAD SON FACTORES TALES
como la inteligencia, la capacidad cognitiva, la autoestima, el op-
TIMISMO LA AUTOElCACIA
iv) Determinantes relacionados con el medio fsico: incluyen un alo-
JAMIENTO ADECUADO AGUA LIMPIA ATMSFERA NO CONTAMINADA AS
COMO TODO UN RANGO DE ASPECTOS QUE PUEDEN GARANTIZAR UN MEDIO
QUE SEA SEGURO LIMPIO Y QUE CAREZCA DE LAS BARRERAS INNECESARIAS
ASOCIADAS ESTRECHAMENTE CON NIVELES MS ALTOS DE CAPACIDAD FUN-
CIONAL Y MENOR RIESGO DE CADAS
v) Determinantes relacionados con el Medio Social: para incluir el
CAPITAL SOCIAL Y EL APOYO SOCIAL OPORTUNIDADES PARA LA EDUCACIN
Y EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE TODA LA VIDA LA PROTECCIN CONTRA LA
VIOLENCIA Y OTRAS FORMAS DE ABUSO A LAS PERSONAS MAYORES
vi) Determinantes econmicos CON ESPECIAL NFASIS EN LA SEGURIDAD
DE INGRESOS LA PROTECCIN SOCIAL Y EL ACCESO A TRABAJOS DECENTES Y
SATISFACTORIOS PARA AQUELLOS QUE QUIERAN O NECESITEN SEGUIR TRABA-
jando.
4ODOS ESTOS DETERMINANTES PUEDEN INmUIR INDIVIDUALMENTE EN EL ENVEJE- 505
CIMIENTO ACTIVO PERO ESTN IGUALMENTE INTERRELACIONADOS E IMBRICADOS
en cuestiones de gnero y cultura.
,A RESPUESTA POLTICA AL ENVEJECIMIENTO ACTIVO EXIGE QUE SE EXAMINEN
CON CUIDADO LOS 0RINCIPIOS DE .ACIONES 5NIDAS DE LAS 0ERSONAS -A-
yores as como todos los determinantes del envejecimiento activo de
FORMA QUE SE PUEDAN DESARROLLAR POLTICAS APROPIADAS EN LOS TRES PILARES
BSICOS DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO SALUD PARTICIPACIN Y SEGURIDAD
5. TRADUCIR EL MARCO DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO A LA
PRCTICA: CIUDADES AMIGABLES
!DEMS DE POR UNA POBLACIN QUE ENVEJECE EL SIGLO 88) SE CARACTE-
RIZAR POR OTRA TENDENCIA GLOBAL FUNDAMENTAL LA URBANIZACIN #OM-
BINADAS TENDRN AMBAS TENDENCIAS PROFUNDAS IMPLICACIONES EN TODOS
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
LOS ASPECTOS DE LA SOCIEDAD Y NO ESTARN CONlNADAS AL MUNDO DESARRO-
LLADO #OMO YA SE HA VISTO ALREDEDOR DE DOS TERCIOS DE LA POBLACIN
MUNDIAL ESTN ACTUALMENTE VIVIENDO EN PASES EN DESARROLLO $E FORMA
SIMILAR LA MAYORA DE LA POBLACIN URBANA SE ENCUENTRA ACTUALMEN-
TE EN DICHOS PASES -IENTRAS QUE FUE CONSIDERADO COMO EL AO
EN QUE MS DE LA MITAD DE LA POBLACIN MUNDIAL VIVA EN UN ENTORNO
URBANO EL NMERO Y PROPORCIN DE PERSONAS QUE VIVEN EN CIUDADES
CRECER CONTINUAMENTE ALCANZANDO CASI LOS DOS TERCIOS EN %STE
CRECIMIENTO URBANO EST PRODUCINDOSE DE FORMA MUCHO MS RPIDA
en las regiones en desarrollo: el nmero de habitantes urbanos en las
REGIONES MENOS DESARROLLADAS SER CASI CUATRO VECES MS GRANDE QUE EN
LAS REGIONES MS DESARROLLADAS
%STAS DOS TENDENCIAS EL ENVEJECIMIENTO Y LA URBANIZACIN SON LA CUL-
MINACIN DE UN DESARROLLO HUMANO EXITOSO .O POR ELLO CARECEN DE
RETOS FUNDAMENTALES TANTO PARA PASES EN DESARROLLO COMO DESARROLLA-
DOS 0ARA CONSEGUIR QUE LAS PERSONAS MAYORES SEAN RECURSOS PARA SUS
FAMILIARES COMUNIDADES Y ECONOMAS DE LAS CIUDADES EN QUE VIVEN
13.
HAN DE PONERSE EN PRCTICA POLTICAS SLIDAS QUE GARANTICEN QUE SUS
ciudadanos mayores estn incluidos en todos los aspectos de la vida
urbana y tengan pleno acceso a los espacios urbanos, estructuras y
SERVICIOS TAL COMO DEMANDA .ACIONES 5NIDAS A TRAVS DE UNA DE
LAS TRES DIRECTIVAS PRIORITARIAS DEL 0LAN )NTERNACIONAL DE -ADRID SOBRE
%NVEJECIMIENTO
0ARA FACILITAR QUE LAS CIUDADES EN TODO EL MUNDO TENGAN PRESENTE EL
ENVEJECIMIENTO COMO PARTE INTEGRAL DE LA PLANIlCACIN URBANA LA
/-3 INICI UN 0ROYECTO GLOBAL DE COLABORACIN EN iCIUDADES
AMIGABLESw 3U OBJETIVO PRINCIPAL CONSISTE EN LA IDENTIlCACIN DE LAS
506
PRINCIPALES CARACTERSTICAS DE UNA CIUDAD iAMIGABLE CON EL ENVEJECI-
MIENTOw QUE TENDRA SENTIDO TANTO EN LAS COMUNIDADES DE PASES DE-
SARROLLADOS COMO EN DESARROLLO %L PRINCIPAL ENFOQUE DE ESTE PROYECTO
multipolar consiste en escuchar las voces de las personas mayores
es decir, basarse en sus percepciones, aspiraciones y sugerencias
SOBRE CMO HACER QUE LA VIDA URBANA SEA MS ADECUADA A SUS NECESI-
DADES Y EXPERIENCIAS !DEMS DE ESTO EL PROYECTO TRATA TAMBIN DE
tener el punto de vista de los proveedores de servicios y prestadores
de cuidados que interactan con las personas de la comunidad. El
CONJUNTO DE RESULTADOS CONSTITUYE UN INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIN
PARA LA PLANIlCACIN URBANA Y UNA HERRAMIENTA EN DEFENSA DE LA CO-
munidad.
Ciudades amigables
%L MOVIMIENTO DE COMUNIDADES AMIGABLES iCON EL ENVEJECIMIENTOw
ha surgido a partir de varias iniciativas interrelacionadas para dar a
CLIENTES Y USUARIOS MAYORES SERVICIOS SANITARIOS lNANCIEROS Y OTROS DE
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
NATURALEZA PBLICA PRIVADA O VOLUNTARIA 3E PUEDEN IDENTIlCAR DISTINTOS
TRMINOS Y CONCEPTOS EN EL DISEO URBANO Y PLANIlCACIN DE SERVICIOS
PARA DISCAPACITADOS Y SERVICIOS PARA PERSONAS MAYORES COMO DISEO
universal, accesibilidad, ciudades saludables, comunidades vivibles,
COMUNIDADES EN LAS QUE SE PUEDE CAMINAR Y iENVEJECER EN EL LUGAR
HABITUALw %N ESENCIA LOS MODELOS DISPONIBLES SON MULTISECTORIALES
e incorporan todos los aspectos de los medios naturales, construidos
Y MEDIOS URBANOS 2ESPECTO A LAS INICIATIVAS IDENTIlCAN LAS CARACTE-
rsticas de la comunidad que son relevantes para el bienestar de las
PERSONAS MAYORES A TRAVS DE LA INVESTIGACIN CUALITATIVA ENTREVISTAS
individuales y grupales con personas mayores as como los proveedo-
RES DE SERVICIOS ,AS CARACTERSTICAS EMERGENTES SIRVEN DESPUS COMO
BASE PARA DESARROLLAR NORMAS O CRITERIOS CONCRETOS PARA LA ACCIN CO-
munitaria.
#ONSIDERANDO LA BIOGRAFA EXISTENTE SOBRE INICIATIVAS EN TORNO A LA
IDEA DE iAMIGABLE CON EL ENVEJECIMIENTOw EL PROYECTO DE LA /-3 SO-
BRE iCIUDADES AMIGABLES CON LA EDADw INCORPOR DESDE SUS PRINCIPIOS
CONCEPTOS Y PERSPECTIVAS PROPIOS DEL -ARCO DE 0OLTICA SOBRE %NVE-
JECIMIENTO !CTIVOw DE LA /-3 ES DECIR PROPONER UN ENFOQUE PARA LA
PLANIlCACIN DE LA CIUDAD QUE PROMUEVA EL iENVEJECIMIENTO ACTIVOw
TAL Y COMO SE DESCRIBE EN LA SUBSECCIN PREVIA DE ESTE CAPTULO 0OR
LO TANTO EL PRINCIPIO DIRECTIVO PARA LA INICIATIVA DE LA /-3 #IUDADES
!MIGABLES CONSISTE EN EL DESARROLLO DE UN MODELO A TRAVS DE CUAL
las ciudades atienden las necesidades de las personas mayores en
RELACIN CON LA salud (salud y servicios sanitarios accesibles y asequi- 507
BLES OPORTUNIDADES PARA CONTINUAR ACTIVO participacin (transporte
PBLICO ACCESIBLE SERVICIOS DE INFORMACIN PROGRAMAS RECREATIVOS
relaciones sociales, oportunidades de voluntariado, lugares de culto,
SER VALORADO Y RESPETADO Y seguridad (seguridad en el hogar y en la
COMUNIDAD TRANSPORTE SEGURO SEGURIDAD lNANCIERA VIVIENDA Y SERVI-
cios accesibles).
El proyecto de la OMS sobre ciudades amigables tuvo en cuenta to-
DOS LOS iDETERMINANTES DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVOw PARA PROMOVER-
LO EN LOS ASENTAMIENTOS URBANOS DESARROLLANDO LOS MLTIPLES FACTORES
PERSONALES SOCIALES ECONMICOS Y FSICOS QUE INmUYEN EN LA CONDUCTA
del individuo y el uso de servicios. Esto implica una perspectiva del
CURSO VITAL EN LA MEDIDA QUE LOS FACTORES MEDIOAMBIENTALES AFECTAN
acumulativamente a los individuos a lo largo de toda su vida y deter-
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
MINAN POR LTIMO EL NIVEL DE CAPACIDAD FUNCIONAL QUE TENDRN AL lNAL
de sus vidas. Reconocer que el envejecimiento activo es un proceso a
lo largo de toda la vida y que las personas de todas las edades varan
EN SU NIVEL DE CAPACIDAD FUNCIONAL LLEV A LA /-3 A ELEGIR DELIBERADA-
MENTE EL TRMINO iCIUDADES AMIGABLESw CON LA iEDADw MS QUE iCON
LOS MAYORESw 0OR LTIMO UNA CIUDAD QUE ES AMIGABLE PARA CON SUS
CIUDADANOS MAYORES BENElCIAR A SU VEZ A LOS CIUDADANOS DE TODAS LAS
EDADES TODO EL MUNDO SE BENElCIA
El proceso de desarrollo del proyecto de la OMS Ciudades Amigables
con la Edad
%L PROYECTO FUE LANZADO PBLICAMENTE EN EL #ONGRESO )NTERNACIONAL
DE 'ERONTOLOGA Y 'ERIATRA DE JULIO DE EN 2O DE *ANEIRO 3E
dio una respuesta inmediatamente positiva por parte de varias ciuda-
DES A LAS QUE POSTERIORMENTE INVIT LA /-3 BAJO EL PATRONAZGO DEL
'OBIERNO &EDERAL #ANADIENSE DE "RITISH #OLUMBIA A UNA REUNIN EN
6ANCOUVER CELEBRADA EN MARZO DE %N ESTA REUNIN A LA QUE
13.
ASISTIERON REPRESENTANTES DE UNAS DOCE CIUDADES SE ACORD LA METO-
DOLOGA DEL PROYECTO ES DECIR UN MTODO ESTNDAR PARA EVALUAR EL
DISTINTO GRADO DE AMABILIDAD CON LA EDAD DE CADA CIUDAD E IDENTIl-
car medidas correctivas. El resultante Protocolo de Vancouver se
ADOPT MS TARDE POR LAS CIUDADES PARTICIPANTES EN LA FASE INICIAL
DEL PROYECTO )NCLUY CIUDADES DEL .ORTE Y EL 3UR DE PASES DESA-
RROLLADOS Y EN VAS DE DESARROLLO %STE Y /ESTE DE TAMAOS DIFE-
RENTES DESDE MEGACITIES COMO 4OKIO 3HANGHAI #IUDAD DE -XICO Y
,ONDRES PASANDO POR PEQUEAS COMUNIDADES DESDE GRANDES CENTROS
REGIONALES .AIROBI %STAMBUL 'INEBRA .UEVA $ELHI A CENTROS NA-
508
CIONALES COMO +INGSTON *AMAICA 0UERTO 2ICO ,A 0LATA !RGENTINA
4RPOLI ,BANO
3E PODRA RESUMIR LA METODOLOGA COMO UNA INVESTIGACIN CUALITATIVA A
partir de la cual grupos-target de personas mayores as como sus cuida-
DORES Y PROVEEDORES DE SERVICIOS FUERON SOMETIDOS SIMULTNEAMENTE EN
cada ciudad participante a las siguientes reas temticas: 1. espacios exte-
RIORES Y EDIlCIOS PBLICOS TRANSPORTE PARTICIPACIN CVICA Y EMPLEO
RESPETO E INCLUSIN SOCIAL APOYO COMUNITARIO Y SERVICIOS SANITARIOS
VIVIENDA PARTICIPACIN SOCIAL COMUNICACIN E INFORMACIN
,AS CIUDADES PRODUJERON INFORMES USANDO UNA PLANTILLA ESTNDAR
QUE SE ANALIZ POSTERIORMENTE POR EL EQUIPO COORDINADOR DE LA /-3
PARA PRODUCIR UN INFORME lNAL la Gua de Ciudades Amigables con
LA %DAD DE LA /-3 LANZADA EN EN EL DA )NTERNACIONAL DE LAS
0ERSONAS -AYORES DE OCTUBRE SIMULTNEAMENTE EN FRANCS 'INE-
BRA INGLS ,ONDRES Y .UEVA 9ORK PORTUGUS 2O DE *ANEIRO ESPAOL
"UENOS !IRES Y JAPONS 4OKIO 6ERSIONES EN OTRAS LENGUAS SE PUSIERON
MS TARDE A DISPOSICIN DEL PBLICO
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
5NA DE LAS PARTICULARIDADES DE LA Gua es que contiene un conjunto de
caractersticas esenciales sobre ciudades amigables publicadas por
SEPARADO EN UN FOLLETO DE CUATRO PGINAS EN FORMATO DE LISTADO DE VERI-
lCACIN PARA CADA UNA DE LAS REAS TEMTICAS %STE LISTADO DE VERIl-
CACIN SE ELABOR PARA SER USADO COMO UN INSTRUMENTO SIMPLE PARA LA
PLANIlCACIN POLTICA !S SI OTRAS CIUDADES DESEAN VALORAR SU GRADO DE
iAMABILIDAD CON LA EDADw PUEDEN USAR DICHO LISTADO PREFERIBLEMENTE A
TRAVS DE GRUPOS YO FOROS PBLICOS CON PERSONAS MAYORES QUE A TRAVS
DEL PROCESO SERN EMPODERADOS PARA ACTUAR COMO EVALUADORES Y MO-
nitores de progresos siguiendo acciones e intervenciones pertinentes.
El proceso adoptado por la OMS para desarrollar ciudades amigables es al
mismo tiempo de abajo arriba (las personas mayores como protagonistas
centrales) y de arriba abajo. Sin contar con los lderes y responsables pol-
TICOS DESDE EL PRINCIPIO ES IMPOSIBLE GARANTIZAR POLTICAS E INTERVENCIONES
QUE SATISFAGAN LAS ASPIRACIONES SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES IDENTIlCA-
DAS Y PRIORIZADAS POR LAS PROPIAS PERSONAS MAYORES
%ST EMERGIENDO UNA RED GLOBAL MS EXTENSA DE COMUNIDADES AMIGA-
BLES CON INTERCAMBIO DE INFORMACIN FAVORECIDA POR LA /-3 COLA-
BORANDO CON LAS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES NO GUBERNAMENTALES
GOBIERNOS NACIONALES Y MUNICIPALES E INSTITUCIONES ACADMICAS ,OS
miembros de las ciudades y pases que colaboran han celebrado re-
UNIONES PARA PROMOVER EL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Y PRCTICAS
,A /-3 CONTINUAR PROVEYENDO EL LIDERAZGO INSTITUCIONAL PARA LA 2ED
'LOBAL DE #IUDADES !MIGABLES Y CONTRIBUIR SOBRE LAS FASES INICIALES
DEL 0ROYECTO !&# MEDIANTE LA ARTICULACIN DE LNEAS DIRECTIVAS PARA LA 509
PUESTA EN PRCTICA Y LA DElNICIN DE UN CONJUNTO MNIMO DE NORMAS
dirigidas a aquellas comunidades que deseen ser reconocidas como
PARTICIPANTES 3IN EMBARGO LA COLABORACIN MULTISECTORIAL E INTERNACIO-
NAL SER VITAL PARA MANTENER EL momentum de este movimiento global.
Todas las ciudades interesadas deberan dirigirse a la OMS a travs de
LA SIGUIENTE DIRECCIN ACTIVEAGEING WHOINT
6. LA PERSPECTIVA DE LOS DERECHOS HUMANOS
! MEDIDA QUE EL MUNDO ENVEJECE VARIAS FORMAS DE DISCRIMINACIN POR
EDAD SE HACEN MS PREVALENTES 3IN EMBARGO LOS MECANISMOS EXISTEN-
tes sobre derechos humanos no protegen a las personas mayores.
! UN NIVEL INTERNACIONAL EXISTEN VARIAS CONVENCIONES PARA PROTEGER DE-
RECHOS ESPEClCOS DE VARIOS SUBGRUPOS DE POBLACIN MUJERES NI-
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
OS POBLACIONES INDGENAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INMIGRANTES
ENTRE OTRAS ,A NICA QUE FALTA ES LA CORRESPONDIENTE AL GRUPO CON
MS RPIDO CRECIMIENTO LAS PERSONAS MAYORES %S IMPORTANTE RECALCAR
QUE LA $ECLARACIN 5NIVERSAL DE $ERECHOS (UMANOS DE NO HACE
MENCIN ALGUNA A LAS PERSONAS MAYORES DANDO POR SUPUESTO QUE iEL
ENVEJECIMIENTOw NO ERA PERCIBIDO ENTONCES COMO UN TEMA DE IMPOR-
TANCIA INCLUSO EN LOS PASES MS DESARROLLADOS
&RENTE A ESTOS ANTECEDENTES LAS ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL
DECIDIERON EN SEPTIEMBRE DE EN LA #ONFERENCIA DE LA &EDERACIN
Internacional sobre Envejecimiento de Montreal, hablar con una sola
VOZ #REEN QUE HA LLEGADO EL MOMENTO PARA UNA CONVENCIN INTERNA-
cional sobre derechos de las personas mayores, algo que aportara un
claro marco conceptual, legal y de responsabilidad para ayudar a los
GOBIERNOS AL SECTOR PRIVADO LAS /.'S Y OTROS A TOMAR DECISIONES QUE
SE DIRIJAN POSITIVAMENTE A LA POBLACIN QUE ENVEJECE ELIMINE LA DISCRI-
MINACIN POR EDAD Y PROTEJA MEJOR TANTO A MUJERES COMO A HOMBRES
MAYORES !POYAN TAMBIN EL NOMBRAMIENTO DE UN RELATOR ESPECIAL DE
13.
.ACIONES 5NIDAS QUE ACTE COMO CATALIZADOR EN MATERIA DE DERECHOS
para las personas mayores.
(ELP!GE )NTERNATIONAL UNA /.' CON FUERTE PRESENCIA EN UNOS
PASES SAC A LA LUZ EN SEPTIEMBRE DE UN ARTCULO QUE MOSTRABA
CMO SE VIOLAN LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS MAYORES EXPLICANDO POR
QU FRACASAN LOS MECANISMOS EXISTENTES Y POR QU SON NECESARIOS UNA
CONVENCIN DE .ACIONES 5NIDAS Y EL NOMBRAMIENTO DE UN RELATOR
especial.
$ElNE EL ARTCULO LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS MAYORES Y PROPORCIONA
MUCHOS EJEMPLOS DE LA VULNERACIN DE TALES DERECHOS COMO EL DERE-
510
CHO AL EMPLEO LA IGUALDAD ANTE LA LEY A LA EDUCACIN EL ACCESO A SER-
vicios sanitarios y sociales sin tener en cuenta la edad, las pensiones,
la Seguridad Social, los ingresos mnimos, etc.) as como ejemplos de
VARIAS FORMAS DE ABUSO A PERSONAS MAYORES FSICO PSICOLGICO VER-
BAL lNANCIERO Y DESPRECIOABANDONO
4AMBIN PLANTEA POR QU EL iAGEISMw ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS CONTRA
LAS PERSONAS MAYORES PUEDEN LLEVAR A LA DISCRIMINACIN POR EDAD
,OS DERECHOS HUMANOS TPICOS QUE PROTEGEN LOS DERECHOS DE LAS PER-
SONAS MAYORES ESTN ACTUALMENTE REPARTIDOS POR VARIAS CONVENCIONES
INTERNACIONALES Y REGIONALES %STA DISPERSIN SIGNIlCA QUE LOS DERECHOS
de las personas mayores siguen siendo invisibles, lo cual acenta la
FALTA DE CLARIDAD SOBRE LO QUE REALMENTE SEAN
5NA CONVENCIN DE .ACIONES 5NIDAS PLANTEA EL ARTCULO AYUDARA A
las personas mayores que viven solas a vivir sus vidas con dignidad as
como a cambiar actitudes respecto a las personas mayores. Incremen-
TARA IGUALMENTE LA VISIBILIDAD DE LAS PERSONAS MAYORES EL iAGEISMw
Y LA DISCRIMINACIN POR EDAD CLARIlCARA RESPONSABILIDADES RESPECTO
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
a estas personas, aumentara la responsabilidad y proporcionara un
marco para la poltica y la toma de decisiones.
%L LLAMAMIENTO EN FAVOR DE UN RELATOR ESPECIAL PARA LOS DERECHOS DE LAS
PERSONAS MAYORES ESTABLECERA A NIVEL DE .ACIONES 5NIDAS EL PUESTO DE
UN EXPERTO CON UN MANDATO PARA EXAMINAR Y DOCUMENTAR LA NATURALEZA
Y LA EXTENSIN DE LAS VIOLACIONES Y CONSEJOAPOYO A LOS ESTADOS MIEM-
BROS EN RELACIN CON LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS MAYORES %STE RELATOR
especial servira tambin de estmulo para que el resto de relatores
existentes trataran los derechos de las personas mayores dentro de sus
REAS ESPEClCAS DE PREOCUPACIN
0OR LTIMO EL ARTCULO ELABORA RECOMENDACIONES ESPEClCAS PARA CER-
CIORARSE DE QUE MUJERES Y HOMBRES MAYORES CREAN GRUPOS DE DISCUSIN
QUE ATAEN A SUS DERECHOS Y PARTICIPAN EN LOS MISMOS
7. LAS ESTRATEGIAS PROPUESTAS POR EL FORO ECONMICO
MUNDIAL PARA TRANSFORMAR EL SISTEMA DE PENSIONES Y
LA PRESTACIN DE ATENCIN SANITARIA
El informe del Foro Econmico Mundial 2009:
!L COMPROBAR QUE el envejecimiento de la sociedad exige accin a
medida que el abanico de oportunidades para prepararse adecuada-
mente para este cambio se est cerrando a gran velocidad EL INmUYEN-
Estereotipos y prejuicios contra las personas mayores.
TE &ORO %CONMICO -UNDIAL LANZ EN SEPTIEMBRE DE UN INFORME 511
BAJO EL TTULO i4RANSFORMAR LAS PENSIONES Y LA ATENCIN SANITARIA EN UN
mundo que envejece a gran velocidad: oportunidades y estrategias de
COLABORACINw
%STE OPORTUNO INFORME SUBRAYA LA IMPORTANCIA DE ENCONTRAR SOLUCIONES
EN TIEMPOS DE INCERTIDUMBRE COMO DURANTE LA ACTUAL CRISIS ECONMI-
CA GLOBAL QUE SIMPLIlCARA LA TAREA DE CREAR UN ESPACIO PARA EL PEN-
samiento radical y creativo en el que las personas y los gobiernos se
VUELVAN MS RECEPTIVOS A NUEVAS IDEAS 4AL ES EL OBJETIVO DE ESTE INFOR-
ME QUE TRATA EN PRIMER LUGAR LA CUESTIN DE LAS SOCIEDADES QUE ENVE-
jecen desde una perspectiva integrada aunando las implicaciones y
SOLUCIONES TANTO PARA LAS PENSIONES COMO PARA LA ATENCIN SANITARIA EN
LUGAR DEL ENFOQUE MS TRADICIONAL QUE LAS CONSIDERABA DE FORMA INCO-
NEXA 4ODO ELLO IMPLICA UNA COLABORACIN CON SECTORES Y PARTICIPAN-
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
TES MLTIPLES QUE INTEGRE LOS SERVICIOS lNANCIEROS LOS PROVEEDORES DE
cuidados sanitarios, empresarios, el sector pblico y la sociedad civil.
%L INFORME SUBRAYA LAS iOPORTUNIDADESw QUE OFRECE EL ENVEJECIMIENTO
FRENTE AL ENFOQUE CLSICO QUE LO CONSIDERA FUNDAMENTALMENTE COMO
UNA CRISIS CENTRADO EN LA IDEA DE iRIESGOw Y DONDE LOS DIFERENTES AGEN-
tes implicados tratan de eludir los costes implicados y atriburselos a
LOS DEMS CON LAS INEVITABLES TENSIONES SOCIALES QUE ELLO CONLLEVA ,E-
JOS DE ESTE PLANTEAMIENTO EL INFORME SACA A LA LUZ LOS ASPECTOS POSITI-
VOS DEL ENVEJECIMIENTO COMO QUE LAS PERSONAS PUEDEN DISFRUTAR DE
UNA MEJOR SALUD EN LA VEJEZ LO CUAL VA ASOCIADO TANTO A MAYORES NIVE-
les de productividad como de calidad de vida. Tal y como se apunta
EN EL PREFACIO DEL INFORME DEL &ORO %CONMICO -UNDIAL se puede abrir
una amplia puerta en la cultura prevalente de los jvenes para mejor
integrar a los mayores, aprender de ellos y apreciar las habilidades y
experiencias de las generaciones mayores.
%L INFORME PROPORCIONA UN AMPLIO CONJUNTO DE SOLUCIONES PRCTICAS DE
particular relevancia para el mundo desarrollado. Van desde polticas
13.
EXISTENTES PRCTICAS E INICIATIVAS A MENUDO DESPRECIADAS Y MINUSVA-
loradas hasta polticas nuevas y relativamente desconocidas.
%L INFORME TRATA DE AUNAR SOLUCIONES PROMETEDORAS CON LA SUlCIENTE
ESPECIlCIDAD COMO PARA ESPERAN LOS AUTORES PERMITIR QUE SE EVALE
APROPIADAMENTE SU POTENCIAL -S QUE PRESCRIPTIVO SE TRATA DE UN IN-
FORME QUE INTENTA OFRECER UN RANGO DE SOLUCIONES PARA LOS RESPONSABLES
POLTICOS DE TAL FORMA QUE PUEDAN DECIDIR CUL ES LA QUE MEJOR SE ADAP-
TA A SUS CONTEXTOS ESPEClCOS 3E RESALTA LA IDEA DE ESTIMULAR A TODOS LOS
PARTICIPANTES PARA QUE EXPLOREN PLENAMENTE LOS LAZOS DE CONEXIN QUE
no se han considerado hasta ahora.
512
0OR LTIMO EL INFORME PLANTEA EL ENVEJECIMIENTO COMO ALGO POSITIVO Y
UN VALOR QUE CREA EXPERIENCIA MUY EN LA LNEA DEL -ARCO DE 0OLTICAS
SOBRE %NVEJECIMIENTO !CTIVO DE LA /-3 !MBOS ADOPTAN UNA PERS-
pectiva del curso vital comn.
%STE INFORME PLANTEA QUE LAS TENDENCIAS DEMOGRlCAS GLOBALES SUPO-
NEN UN RIESGO PARA LA SOSTENIBILIDAD lNANCIERA DE LAS PENSIONES DE
CAPITALIZACIN Y LOS SISTEMAS DE ATENCIN SANITARIA AS COMO SISTEMAS
FUNDAMENTADOS EN EL CAPITAL PORQUE CONLLEVAN EL RIESGO DE SOCAVAR SU
CALIDAD Y MINAR EL ACCESO A LOS MISMOS ,A CUESTIN CENTRAL DEL INFORME
TRATA DE DAR RESPUESTA A LA SIGUIENTE CUESTIN cmo pueden los agen-
tes implicados fortalecer la sostenibilidad nanciera del acceso a la ju-
bilacin y su calidad as como proveer atencin sanitaria en un mundo
que envejece rpidamente?.
%L EQUIPO DEL &%- IMPLIC A VARIAS DOCENAS DE EXPERTOS DE TODA UNA
GAMA DE PASES PARA PREPARAR ESTE INFORME %L PROCESO PARA DElNIR LAS
OPCIONES ESTRATGICAS EXPLORADAS EN ESTE INFORME COMENZ PLAN-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
TEANDO VARIOS ESCENARIOS QUE DIBUJARAN LA SITUACIN DE LOS SECTORES RE-
LACIONADOS CON LAS PENSIONES Y LA ATENCIN SANITARIA ALREDEDOR DE
CUYO RESULTADO CONSISTI EN UN INFORME PREVIO i%L &UTURO DE LAS 0ENSIO-
NES Y LA !TENCIN 3ANITARIA EN UN -UNDO QUE ENVEJECE MUY RPIDOw
HTTPWWWWEFORUMORGENINITIATIVES3CENARIOS&INANCING$EMOGRA-
PHIC3HIFTSINDEXHTM
3IRVI A SU VEZ DE FUNDAMENTO PARA DESARROLLAR ESTE SEGUNDO INFORME A
TRAVS DE ENTREVISTAS BSQUEDA DE BIBLIOGRAFA Y TALLERES DE TRABAJO DE
los que surgieron claramente los siguientes requisitos clave:
s Colaboracin efectiva de los mltiples agentes implicados para
SUPERAR LOS RETOS Y APROVECHAR LAS OPORTUNIDADES 4AL COLABORACIN
PUEDE PROMOVERSE IDENTIlCANDO LOS INTERESES CUYO CUMPLIMIENTO
PUEDE HACERSE OBLIGATORIO A TRAVS DE LA LEGISLACIN Y NORMATIVA PER-
TINENTE O FOMENTARSE POR BENElCIOS COMPARTIDOS Y OBJETIVOS A LARGO
PLAZO A LA VEZ QUE SE REFUERZA EL SENTIDO DE LA RESPONSABILIDAD MORAL
Y DEL LIDERAZGO
s Cambio transformacional en la forma de pensar hacia estructuras
INCENTIVADORAS QUE RECOMPENSEN LA PLANIlCACIN A LARGO PLAZO Y SO-
CIEDADES QUE VALOREN Y HONREN LA VEJEZ COMO UNA ETAPA PRODUCTIVA
DE LA VIDA PRESUPONIENDO CAMBIOS SIGNIlCATIVOS EN LA FORMA EN
QUE SE CONCIBE EL TRABAJO LA SALUD Y LA JUBILACIN QUE PUEDEN A
SU VEZ CREAR NUEVAS OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO ECONMICO AS
como mejoras en la calidad de vida. El impacto se podra sentir a lo
LARGO DE TODO EL CURSO VITAL POR SER LA INTERVENCIN TEMPRANA CRTICA 513
PARA CONSEGUIR UN IMPACTO DE LARGA DURACIN
s Jubilacin integrada y soluciones de atencin sanitaria como una
caracterstica poltica esencial para mejor atender a las sociedades
que envejecen.
,A PRIMERA SECCIN DE ESTE ENFOQUE TIENE COMO PUNTO DE INTERS EL
argumento de que se necesita un cambio de paradigma a la hora de
PENSAR EN EL ENVEJECIMIENTO Y QUE LA ACTUAL CRISIS ECONMICA PRESEN-
TA UNA OPORTUNIDAD QUE SLO SURGE EN UNA GENERACIN PARA LOGRAR UN
cambio de actitud mental de tal calado: se han derribado viejas certe-
zas y pueden surgir nuevas formas de pensar desde el actual estado de
cosas !LGO EQUIVALENTE A REPLANTEARSE LA iMENTALIDAD DE RIESGOw MS
COMO UNA iMENTALIDAD DE OPORTUNIDADESw
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
%STAS SECCIONES INTRODUCTORIAS TERMINAN CON EJEMPLOS SOBRE CMO LOS
DIFERENTES AGENTES IMPLICADOS PUEDAN PENSAR DESDE UNA MENTALIDAD DE
oportunidades, por ejemplo:
Oportunidades de gobierno:
2EVISIN DE LA TICA DE LA COMUNIDAD APROVECHANDO EL VOLUNTARIA-
do y las soluciones comunitarias para los cuidados a las personas
mayores
/PORTUNIDADES PARA LAS INSTITUCIONES lNANCIERAS
$ESARROLLAR SOLUCIONES TRANSFRONTERIZAS QUE SIRVEN CADA VEZ MS A
las poblaciones migrantes
#REAR NUEVOS PRODUCTOS EN EL MERCADO PEJ BONUS DE LONGEVI-
dad
/PORTUNIDADES PARA LOS PROVEEDORES DE ATENCIN SANITARIA
3OLUCIONES MDICAS ElCIENTES E INDIVIDUALIZADAS PARA PROLONGAR LA
BUENA SALUD EN LA VEJEZ
)NTEGRAR UN NUEVO PARADIGMA DE ATENCIN SANITARIA CENTRADA EN EL
13.
PACIENTE PREVENTIVO Y QUE ADOPTE UN ENFOQUE DEL CURSO VITAL
Oportunidades para los empresarios
Retener a los trabajadores mayores mediante horarios de trabajo
mEXIBLES Y JUBILACIONES GRADUALES
%MPODERAR A LOS TRABAJADORES PARA QUE ASUMAN SU PROPIA JUBILACIN
Y SUS DECISIONES SOBRE ATENCIN SANITARIA
/PORTUNIDADES PARA INDIVIDUOS FAMILIAS Y SOCIEDAD CIVIL
#OMO CONSUMIDORES DEMANDAR LA PROVISIN DE PRODUCTOS Y SERVICIOS
DE ATENCIN SANITARIA Y PLANIlCACIN DE LA JUBILACIN MS INNOVADORES
Y MEJOR DISEADOS
514
Opciones Etratgicas (SO)
%L INFORME EXPLICA POR TANTO CMO EL EQUIPO USABA UN iESCENARIO DE
PENSAMIENTOw PARA DERIVAR DE L OPCIONES ESTRATGICAS PONIENDO EN
CUESTIN LOS SUPUESTOS ACTUALES CON EL OBJETIVO DE AYUDAR A LOS AGENTES
IMPLICADOS A ESTAR MEJOR PREPARADOS PARA DIFERENTES FUTUROS POSIBLES DE
manera disciplinada, estructurada y holstica. Estas 11 opciones estra-
TGICAS FUERON ELEGIDAS COMO FORMA DE MEJORAR EL ACCESO Y GARANTIZAR
LA SOSTENIBILIDAD lNANCIERA Y LA CALIDAD DE LAS PENSIONES Y LOS SISTEMAS
DE ATENCIN SANITARIA EN UN MUNDO QUE ENVEJECE RPIDAMENTE CON PAR-
ticular relevancia en los pases desarrollados:
SO1 Promover el trabajo para las cohortes de personas mayores:
mediante el empleo a lo largo de toda la vida y el envejecimiento acti-
VO (ACER ACCESIBLES LAS OPORTUNIDADES DE TRABAJO QUE SEAN mEXIBLES Y
DE ALTA CALIDAD A LA VEZ QUE ASEGURAR LA DISPONIBILIDAD DE LOS MECANIS-
mos de apoyo social para los adultos mayores que se ven obligados a
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
abandonar su lugar de trabajo por problemas de salud.
SO2 Cambio en la forma de prestacin desde una basada en la
atencin sanitaria a una prestacin basada en el paciente: FUNDA-
MENTALMENTE MEDIANTE UNA REORIENTACIN DESDE UNA ATENCIN SANI-
TARIA CON UN ENFOQUE REACTIVO CURATIVO Y CENTRADO EN LA ENFERMEDAD
A UN ENFOQUE PREVENTIVO A LO LARGO DE TODA LA VIDA Y CENTRADO EN LA
salud.
SO3 Promover el bienestar y permitir las conductas saludables: la
PROMOCIN DE LA SALUD ES EL PROCESO QUE PERMITE A LAS PERSONAS CONTRO-
LAR SU SALUD 0UESTO QUE MUCHOS DE LOS PROBLEMAS SANITARIOS QUE EXPE-
RIMENTAN LAS PERSONAS MAYORES EN LA VEJEZ SON EN PARTE CONSECUENCIA
DE CONDUCTAS ANTERIORES LA PROMOCIN DE LA SALUD DEBERA PRODUCIRSE
TANTO EN LA VEJEZ COMO A LO LARGO DE TODA LA VIDA 0ARA QUE LA PRO-
MOCIN DE LA SALUD SEA EFECTIVA LA /-3 HA SUGERIDO CINCO ENFOQUES
FUNDAMENTALES TODOS ELLOS A NIVEL LOCAL Y SOCIETAL I ABORDAR LOS DETER-
MINANTES DE LA SALUD A TRAVS DE LAS POLTICAS PBLICAS II CREAR MEDIOS
FSICOS Y MEDIOAMBIENTALES QUE PROMUEVAN LA SALUD III INCREMENTAR LA
habilidad de las comunidades por resolver sus propios problemas de
SALUD IV FORMAR EL CONOCIMIENTO Y LAS HABILIDADES DE LAS PERSONAS Y V
REORIENTAR LOS SISTEMAS SANITARIOS HACIA LA PREVENCIN 3/
SO4 Proporcionar educacin nanciera y consejo de planicacin:
EL PROCESO MEDIANTE EL CUAL LAS PERSONAS MEJORAN SU COMPRENSIN DE
los productos y conceptos sobre pensiones privadas y jubilaciones. Esto
les permite comprender mejor el riesgo y las oportunidades que conlle-
VA DESARROLLAR LAS HABILIDADES Y LA CONlANZA NECESARIAS PARA ELEGIR DE 515
FORMA ADECUADA SABER ADNDE ACUDIR PARA PEDIR AYUDA Y EMPRENDER
LAS ACCIONES EFECTIVAS QUE LES GARANTICEN SUS INGRESOS EN LA JUBILACIN
SO5 Estimular mayores niveles de ahorro para la jubilacin: para
que esto suceda se deben proveer incentivos y oportunidades para que
AUMENTE LA PARTICIPACIN Y MEJORAR LAS CONTRIBUCIONES A LOS SISTEMAS
PRIVADOS DE PENSIONES #OMO LAS PENSIONES PBLICAS OFRECEN CADA VEZ
MENOS TASAS DE SUSTITUCIN LOS NIVELES DE VIDA DESPUS DE LA JUBILA-
CIN DEPENDERN DE SI LOS SUBSIDIOS PRIVADOS OFRECEN COMPLEMENTOS
SUlCIENTES
SO6 Facilitar la conversin de propiedades inmobiliarias en in-
gresos por jubilacin: SE PONE A DISPOSICIN DE LAS PERSONAS iHIPOTE-
CAS INVERTIDAS O A LO LARGO DE TODA LA VIDAw QUE LES PERMITAN SOLICITAR
prstamos con su casas como garanta. Se permite al solicitante que
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
no haga ningn pago del prstamo y que contine viviendo en su
CASA HASTA QUE SE MUDE O FALLEZCA CUANDO VENZA EL PLAZO DE LA
CANTIDAD DEL PRSTAMO #UALQUIER CANTIDAD REMANENTE EN LA CASA
que supere la cantidad debida pertenece al propio individuo o a sus
herederos.
SO7 Estimular microseguros y micropensiones para los pobres: las
MICROPENSIONES SON AHORROS A LARGO PLAZO Y PRODUCTOS DE SEGUROS DES-
TINADOS A LOS HOGARES MS POBRES ,AS CANTIDADES CONTRIBUIDAS A LOS
ESQUEMAS DE MICROPENSIONES PUEDEN SER MUY PEQUEAS INCLUSO POR
DEBAJO DE UN DLAR DIARIO 0UEDE SER NECESARIO DISPONER DE LOS FON-
dos de las micropensiones en caso de necesidad, y podran concebirse
COMO UNA COMBINACIN ENTRE MICROSEGUROS Y PRODUCTOS DE MICROAHO-
RROS CUYO PRINCIPAL OBJETIVO SERAN LOS INGRESOS DE JUBILACIN
SO8 Mejorar el rendimiento del fondo de pensin: el rendimiento
DE LOS FONDOS DE PENSIN ES UNO DE LOS MOTORES CLAVE DE LOS SUBSIDIOS
DE JUBILACIN EN LOS SISTEMAS DE PENSIONES CON DOS ASPECTOS FUNDA-
MENTALES EL RETORNO DE LAS INVERSIONES Y LA GESTIN DE COSTOS QUE DE-
13.
PENDE DE TRES FACTORES I LA CALIDAD DE LA GOBERNANZA II LA ElCACIA
ADMINISTRATIVA Y III EL DISEO DE LAS ESTRATEGIAS DE INVERSIN
SO9 Reordenar los incentivos de los proveedores de atencin sani-
taria: PAGAR EN FUNCIN DEL RENDIMIENTO 00 ES UNA FORMA DE ESTRUC-
TURAR LOS INCENTIVOS EN LOS SISTEMAS DE ATENCIN SANITARIA PARA RECOM-
pensar a los doctores y hospitales POR CUMPLIR OBJETIVOS DE ElCIENCIA
Y CALIDAD QUE PROVEAN UNA ATENCIN SANITARIA DE MEJOR CALIDAD A UN
COSTE INFERIOR PERMITIENDO AS PROMOVER LA BUENA SALUD HASTA LAS ETAPAS
0AY FOR PERFORMANCE 00 Nota del Trad.
516
MS TARDAS DE LA VIDA %L SISTEMA 00 SUPONE UN VUELCO EN LOS MTODOS
tradicionales de incentivos en los que doctores y hospitales perciben
ingresos por los servicios que proporcionan sin tener en cuenta su ca-
LIDAD O LA ElCIENCIA DE LOS RESULTADOS CLNICOS 4RATA DE RECOMPENSAR A
LOS DOCTORES Y HOSPITALES POR LA PROVISIN DE LOS CUIDADOS QUE HAYAN
demostrado mejorar los resultados de salud y estimularlos para mini-
MIZAR EL MALGASTO
SO10 Garantizar que la prestacin sanitaria transfronteriza bene-
cia a todos los participantes: LA PRESTACIN SANITARIA TRANSFRONTERIZA
ADOPTA DOS FORMAS VIAJES MDICOS EN LOS QUE UN PACIENTE VIAJA A OTRO
PAS PARA SEGUIR UN TRATAMIENTO Y TELEMEDICINA TRANSFRONTERIZA O DIAG-
NSTICO A DISTANCIA EN EL QUE EL PACIENTE INTERACTA ELECTRNICAMENTE
con un proveedor de servicios en otro pas. Se ha de prestar especial
ATENCIN A LAS IMPLICACIONES EN EL SECTOR DE LA ATENCIN SANITARIA PARA
AQUELLOS PASES QUE PRESTEN DICHA ATENCIN DE UN PAS A OTRO
SO11 Promover mercados de pensiones vitalicias e instrumentos
que protejan de los riesgos de la longevidad: los riesgos que conlleva
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
LA LONGEVIDAD CONSISTEN EN LA INCERTIDUMBRE QUE RODEA A LAS FUTURAS
MEJORAS DE MORTALIDAD Y ESPERANZA DE VIDA 0ARA LOS JUBILADOS SIGNIl-
CA EL RIESGO DE VIVIR HABIENDO AGOTADO YA SUS RECURSOS FORZNDOLOS A
REBAJAR SU NIVEL DE VIDA A MEDIDA QUE ENVEJECEN ,AS PERSONAS DEBEN
protegerse contra este riesgo adquiriendo pensiones vitalicias y pueden
NECESITAR MS COMPRENSIN O MS ESTMULOS PARA HACERLO AS -EJORAR
los instrumentos de mercado disponibles para gestionar los riesgos in-
HERENTES A LA LONGEVIDAD DEBERA SERVIR PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO
del mercado de pensiones vitalicias.
#ADA UNA DE ESTAS OPCIONES ESTRATGICAS ES DISCUTIDA PLENAMENTE EN EL
INFORME DE HECHO CADA UNA DE ELLAS SE SUBDIVIDE EN SUBSECCIONES
CONSISTENTES EN UN SUMARIO SOBRE LA ESTRUCTURA DE LA OPCIN ESTRATGI-
CA SU SITUACIN PRESENTE Y LOS OBSTCULOS FUNDAMENTALES PARA QUE SU
APLICACIN TENGA XITO 0OR LTIMO PARA CADA OPCIN ESTRATGICA UN
CUADRO RESUME EL PAPEL DE LOS PARTICIPANTES EN SU APLICACIN PROPOR-
cionando varios ejemplos de acciones potenciales y ejemplos de in-
NOVACIN PARA LOS GOBIERNOS INSTITUCIONES lNANCIERAS PROVEEDORES DE
ATENCIN SANITARIA EMPRESARIOS E INDIVIDUOS FAMILIAS Y SOCIEDAD CIVIL
8. CONCLUSIONES; PROPUESTAS DE ACCIN
! LO LARGO DE LOS LTIMOS DOS O TRES DECENIOS SE HA PRODUCIDO UN ENORME
PROGRESO PARA LA COMPRENSIN DE LAS DISTINTAS DIMENSIONES DEL PROCESO
DE ENVEJECIMIENTO HUMANO QUE VA DESDE LA INVESTIGACIN BIOMOLECULAR
HASTA LA POBLACIN GLOBAL 3IN EMBARGO SE DEBE HACER MUCHO MS A
MEDIDA QUE EVOLUCIONA LA NATURALEZA DINMICA DEL ENVEJECIMIENTO DE 517
LA POBLACIN Y QUE MUCHAS CUESTIONES SIGUEN SIN RESPUESTA %SPAA ES
un pas que ocupa un lugar nico a la hora de abordar estas cuestiones
y a contribuir a hacer que el envejecimiento, el mayor logro de salud
PBLICA DEL SIGLO 88 SE CONVIERTA EN EL SIGLO 88) EN UN XITO SOCIETAL
CENTRAL GARANTIZANDO LA CALIDAD DE VIDA PARA LA MAYORA DE LA POBLACIN
DE PERSONAS MAYORES EN TODO EL MUNDO 5NA AGENDA DESTINADA A QUE
%SPAA JUEGUE TAL PAPEL FUNDAMENTAL EN MATERIA DE ENVEJECIMIENTO DE-
bera incluir los siguientes puntos:
a) Cooperacin internacional: !BOGAR POR EL ENVEJECIMIENTO EN FOROS
REGIONALES PEJ 5NIN %UROPEA #OMISIN %UROPEA /#$% AS
COMO FOROS INTERNACIONALES .ACIONES 5NIDAS Y SUS AGENCIAS ESPE-
CIALIZADAS #OMO PAS ANlTRIN DE LA !SAMBLEA -UNDIAL DE .ACIO-
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
NES 5NIDAS SOBRE %NVEJECIMIENTO LA COMUNIDAD INTERNACIONAL ESPE-
RA QUE %SPAA JUEGUE UN PAPEL DE LIDERAZGO A LA HORA DE GARANTIZAR
el protagonismo del envejecimiento en escenarios internacionales.
%SPAA ES ADEMS UN PAS QUE HA COMENZADO A EXPERIMENTAR EL EN-
VEJECIMIENTO HACE MUY POCOS DECENIOS CUANDO UNA PROPORCIN
sustancial de los que ahora son mayores eran pobres, con niveles
EDUCATIVOS BAJOS UNA SITUACIN SIMILAR A LA QUE ACTUALMENTE CO-
NOCEN LOS PASES EN DESARROLLO 0OR COMPARTIR HISTORIA Y CULTURA
%SPAA ES TAMBIN UN SOCIO NATURAL PARA AYUDAR A LOS PASES SUDAME-
ricanos a envejecer con xito.
b) Patrocinar la convencin de Naciones Unidas sobre los Derechos
de las Personas Mayores: CRECE CADA VEZ MS LA IDEA DE QUE A ME-
DIDA QUE LA POBLACIN ENVEJECE EN TODO EL MUNDO HAY UNA NECESI-
DAD MAYOR PARA PROTEGER LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS MAYORES ,AS
ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL EN EL MBITO DEL ENVEJECIMIENTO
ESTN PLENAMENTE IMPLICADAS EN ESTE ESFUERZO 3IN EMBARGO MUCHOS
pases sobre todo en el mundo desarrollado, parecen resistirse
13.
O NO VEN LA NECESIDAD DE PROMULGAR LEYES INTERNACIONALES !L SER
UNO DE LOS PASES MS ENVEJECIDOS TANTO EN TRMINOS DE PROPORCIN
DE PERSONAS MAYORES COMO EN TRMINOS DE LONGEVIDAD %SPAA PO-
DRA LLEVAR LA VOZ CANTANTE PARA REFORZAR LOS DERECHOS HUMANOS DE
las personas mayores, sobre todo entre los pases desarrollados.
c) Apoyar la investigacin transnacional: En la medida en que Espa-
A ES UN PUENTE NATURAL ENTRE EL VIEJO Y EL NUEVO CONTINENTE ENTRE
ricos y pobres, norte y sur, este y oeste, se trata de un pas con un
EMPLAZAMIENTO PTIMO PARA PRESIONAR A LA COMUNIDAD INTERNACIO-
NAL PARA INCLUIR CONTRIBUYENTES DE FONDOS CON LOS QUE TENER MS
518
RECURSOS DESTINADOS A LA INVESTIGACIN SOBRE EL ENVEJECIMIENTO 4ODO
ELLO HARA MS FCIL EL INTERCAMBIO DE MODELOS DE PROVISIN DE CUI-
DADOS LA lNANCIACIN DE SERVICIOS SANITARIOS Y SOCIALES NORMAS DE
BUENA PRCTICA POLTICAS DE 3EGURIDAD 3OCIAL SOSTENIBLES SIENDO
TODAS ELLAS REAS CON UNA GRAN IMPLICACIN PARA EL TIPO DE SOCIEDAD
que veremos surgir en este siglo.
d) Apoyar el trabajo de las organizaciones internacionales en el rea
del envejecimiento: MIENTRAS QUE TODAS LAS ORGANIZACIONES INTERNA-
CIONALES ESTN LUCHANDO POR DESARROLLAR ENRGICOS PROGRAMAS SOBRE
envejecimiento, cuentan sin embargo con ingresos escasos y care-
CEN DE PERSONAL SUlCIENTE ,A REALIDAD ES QUE LAS ORGANIZACIONES IN-
TERNACIONALES NO EXISTEN EN EL VACO REmEJAN EL DESEO DE SUS %STADOS
-IEMBROS Y SI EL iENVEJECIMIENTOw NO ES CONSIDERADO UNA DE SUS
PRIORIDADES NO ES UN FRACASO DE LOS SECRETARIADOS DE LAS ORGANIZA-
CIONES INTERNACIONALES SINO UN FRACASO DE DICHOS %STADOS -IEMBROS
A LA HORA DE HACER PATENTE QUE ESPERAN Y DEMANDAN MS ESFUERZOS E
iniciativas para responder a uno de los temas candentes de nuestro
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
tiempo.
e) Prevencin de abusos a las personas mayores: REmEJO DEL iAGEISMw
Y LA DISCRIMINACIN POR EDAD EL ABUSO A LAS PERSONAS MAYORES ES LA
LTIMA DE LAS FRONTERAS DE LOS TABES SOCIETALES LOS PASES LO NEGA-
RAN O LO HARAN INVISIBLE LO ESCONDERAN BAJO LA ALFOMBRA COMO HAN
HECHO CON LA VIOLENCIA FRENTE A LAS MUJERES O LOS ABUSOS INFANTILES
HASTA NO HACE MUCHO 3LO MEDIANTE UNA INVESTIGACIN APROPIADA
QUE CUANTIlQUE ADECUADAMENTE LA MAGNITUD DE LA ATENCIN SOCIETAL
AL PROBLEMA SE PRESTAR LA PERTINENTE ATENCIN AL ABUSO Y LA NEGLI-
gencia hacia las personas mayores.
f) Desarrollar polticas sostenibles de Envejecimiento Activo: el
-ARCO DE 0OLTICAS SOBRE %NVEJECIMIENTO !CTIVO DE LA /-3 PROPOR-
CIONA UNA BASE SLIDA SOBRE LA QUE DESARROLLAR POLTICAS INTERSECTO-
RIALES Y COMPREHENSIVAS AL ABORDAR UNA MULTITUD DE iDETERMINANTESw
SOCIALES POLTICOS FSICOS MEDIOAMBIENTALES CULTURALES ECON-
micos, que tengan siempre en cuenta los determinantes transver-
SALES DE CULTURA Y GNERO SIEMPRE TAN IMPORTANTES ,OS PRINCIPIOS
QUE SE ESCONDEN TRAS EL ENFOQUE DEL i%NVEJECIMIENTO !CTIVOw HAN DE
TRADUCIRSE A LA PRCTICA 5N EJEMPLO CONCRETO ES EL PROYECTO DE iCIU-
DADES AMIGABLESw %SPAA PODRA DESARROLLAR UNA RED DE CIUDADES DE
este tipo y desarrollar sistemas para evaluar el impacto potencial que
Estereotipos y prejuicios contra las personas mayores.
TENDRAN EN EL RESTO DEL MUNDO 5N RETO RELACIONADO SERA HACER QUE 519
ESTAS CIUDADES AMIGABLES EN %SPAA SE iHERMANARANw CON CIUDADES
en Sudamrica un proceso por el que unos pueden aprender de
OTROS SIMPLIlCADO POR LA CULTURA COMPARTIDA Y EL PROVECHO MUTUO
g) Una mirada a la inmigracin: pocos pases han conocido lo que
EST ACTUALMENTE SUCEDIENDO EN %SPAA UN PAS QUE HASTA HACE
MUY POCO ERA UN iEXPORTADORw NETO DE PERSONAS ES AHORA UNO DE LOS
MAYORES POLOS DE INMIGRACIN INTERNACIONAL -IENTRAS QUE SIGUE
HABIENDO MILLONES DE ESPAOLES EN VIDA QUE ABANDONARON %SPAA
A MEDIADOS DEL SIGLO 88 MUCHOS DE LOS CUALES ESTN REGRESANDO A
SU PAS DE ORIGEN EN LOS LTIMOS AOS CIENTOS DE MILES DE PERSONAS
DE TODO EL MUNDO SOBRE TODO DEL NORTE DE FRICA Y 3UDAMRICA
ACUDEN A %SPAA EN BSQUEDA DE VIDAS MEJORES *UNTO CON EL ENVE-
JECIMIENTO Y LA URBANIZACIN LA INMIGRACIN ES UNA DE LAS MAYORES
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
FUERZAS QUE CONlGURAN EL SIGLO 88) ,A COMPRENSIN SIMULTNEA DE
POR QU LAS PERSONAS INMIGRAN Y EMIGRAN HACEN DE %SPAA UNA PLA-
TAFORMA NICA PARA LA INVESTIGACIN Y EL DESARROLLO DE POLTICAS DE
una importancia internacional de primer orden, en un intento por
UNIlCAR FUERZAS E IDENTIlCAR CULES SON LAS NECESIDADES ESPEClCAS
IMPLICACIONES POLTICAS QUE TIENE iENVEJECER EN TIERRA EXTRANJERAw
para aquellos que han regresado a casa tras una larga vida trabajan-
DO FUERA DE SU HOGAR
h) Formacin de profesionales de la salud desarrollar planes de
estudios mnimos: ,A /RGANIZACIN -UNDIAL DE LA 3ALUD EN COLABO-
RACIN CON LA !SOCIACIN )NTERNACIONAL DE 'ERONTOLOGA Y 'ERIATRA
SAC A LA LUZ EN UN DOCUMENTO DONDE SE ESTABLECAN LAS
competencias centrales que cualquier mdico debera tener en el
FUTURO PARA ENFRENTARSE ADECUADAMENTE AL RIESGO DE PROVEER CUIDA-
DOS A LAS COHORTES DE PERSONAS MAYORES CADA VEZ MS NUMEROSAS
,OS ESTUDIANTES DE MEDICINA QUE TERMINEN SU FORMACIN DIGAMOS
EN TENDRN UNOS AOS DE VIDA PROFESIONAL PRCTICA 0OR
13.
ENTONCES EL MUNDO HABR ENVEJECIDO SUSTANCIALMENTE ES DECIR
SU PRAXIS TENDR LUGAR A LO LARGO DE ESTE PERODO DE CAMBIOS IRRE-
VERSIBLES EN EL ENVEJECIMIENTO A ESCALA GLOBAL #UALQUIERA QUE
SEA LA ESPECIALIDAD QUE DECIDAN EMPRENDER EXCEPTUANDO LA 0E-
DIATRA Y LA /BSTETRICIA TENDRN QUE TRATAR A PACIENTES MAYORES SIN
ESTAR SIN EMBARGO PREPARADOS ADECUADAMENTE PARA ELLO ,O MISMO
OCURRIR CON LOS PROFESIONALES SANITARIOS ASOCIADOS %S UNA CUESTIN
imperativa desarrollar planes de estudio en medicina y para otras
PROFESIONES RELACIONADAS CON LA SALUD QUE FORMEN EFECTIVAMENTE
A LOS DOCTORES DEL SIGLO 88) 9A EXISTEN EN LA ACTUALIDAD ESCUELAS DE
520
MEDICINA QUE SE INTERESAN POR DESARROLLAREVALUAR PLANES DE ESTUDIO
COMPATIBLES CON LAS COMPETENCIAS CENTRALES DE LA /-3 )!'' 3E
les debera ayudar.
9. ORGANIZACIONES INTERNACIONALES DE LA SOCIEDAD
CIVIL
! PESAR DE UN ENRGICO MOVIMIENTO DE LA SOCIEDAD CIVIL EN MATERIAS
RELACIONADAS CON EL iENVEJECIMIENTOw FUNDADAS EN PRINCIPIOS DE PARTICI-
PACIN Y TRADICIN EL MBITO INTERNACIONAL HA DEPARADO PARA %SPAA UN
protagonismo discreto considerando su escasa presencia en las organi-
ZACIONES CIVILES INTERNACIONALES A ESCALA GLOBAL )MPORTANTES GRUPOS IN-
TERNACIONALES COMO (ELP!GE )NTERNATIONAL Y LA &EDERACIN )NTERNACIONAL
SOBRE %NVEJECIMIENTO SE BENElCIARAN EN GRAN MEDIDA DE UNA MAYOR IM-
PLICACIN POR PARTE DE %SPAA 0ARA QUE ENRACEN LOS ENFOQUES BASADOS
EN LA COMUNIDAD Y TENGAN UN IMPACTO SIGNIlCATIVO HAN DE CONTAR CADA
VEZ MS CON LA AYUDA DE LAS ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES A TODOS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
LOS NIVELES 0OR EJEMPLO UN ENFOQUE EVOLUTIVO QUE SE BASE EN LA PERSPEC-
TIVA DE LOS DERECHOS HUMANOS DEBE IR MS ALL DE LAS ORIENTACIONES DE
PROTECCIN SOCIAL Y PROMOVER LA TOMA DE CONCIENCIA Y LA PROTECCIN DE
LA LEGISLACIN NACIONAL E INTERNACIONALMENTE %SPAA TIENE MUCHO CON LO
QUE CONTRIBUIR Y BENElCIARSE DE ESTOS DEBATES EN EL MBITO INTERNACIONAL
10. DEMOSTRAR VISIN DE FUTURO Y DETERMINACIN
%L PAS QUE LIDERE EL TERRENO DEL iENVEJECIMIENTOw EN EL MBITO INTER-
NACIONAL CONSEGUIR RECONOCIMIENTO Y CRDITO A LA HORA DE ABORDAR EL
ASUNTO CENTRAL DEL CAMBIO DEMOGRlCO ACTUAL CON IMPLICACIONES DE
largo alcance para el conjunto de la sociedad. Sin embargo, un punto
de vista carente de estrategia se convierte a menudo en una alucina-
CIN YA IMPERATIVA YA PLANIlCACIN CUIDADOSA #OMO PAS ANlTRIN DE
LA !SAMBLEA -UNDIAL SOBRE %NVEJECIMIENTO COMO UNO DE LOS PASES
MS VIEJOS DEL MUNDO COMO UN PAS QUE PERTENECE ACTIVAMENTE A %U-
ROPA A LA VEZ QUE CONECTADO IRREMEDIABLEMENTE CON EL MUNDO EN DE-
SARROLLO %SPAA ES EL PAS MEJOR SITUADO PARA SER TAL PAS SI SUS LDERES
y responsables polticos se comprometen con este reto y demuestran su
RESOLUCIN Y DETERMINACIN PARA DARLE UNA RESPUESTA
! +ALACHE
APORTACIONES 521
A: Jornadas sobre Desarrollo Rural, Hbitat y Vivienda de las personas
mayores. Imserso, junio 2011.
s %S UN OBJETIVO ESENCIAL PROMOVER LA IDENTIlCACIN DE LA POBLACIN CON
su entorno.
s %L DIFERENCIAL EN LA PRESTACIN DE SERVICIOS PARA ATENDER LAS NECESIDADES
de las personas mayores en el medio rural y prioriza una planicacin
de actuacin acomodada a la realidad del medio rural.
s ,AS OPORTUNIDADES Y FORTALEZAS DEL MEDIO RURAL SON UN ENTORNO SOCIAL
ms conocido, con mayores vnculos de amistad y vecindad.
s ,A RECUPERACIN O MANTENIMIENTO DE OlCIOS EN DESAPARICIN Y DE LA
artesana puede ser un instrumento ecaz de desarrollo de las personas
mayores en el medio rural y en la promocin de vnculos de las relaciones
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
intergeneracionales.
s 5NO DE LOS GRANDES RETOS DE %SPAA ES HACER CIUDADES HABITABLES E
inclusivas, capaces de prevenir la exclusin social y promover la calidad
de vida de los ciudadanos, dotadas de equipamientos y dotaciones
sucientes y especialmente sensibles a los barrios ms desfavorecidos y
a los colectivos de personas ms vulnerables.
s ,A REHABILITACIN DE CASCOS ANTIGUOS Y CENTROS HISTRICOS CONSTITUYE
una necesidad ineludible para la habitabilidad de muchas ciudades
espaolas.
s %S FUNDAMENTAL FOMENTAR LA VIDA EN EL BARRIO Y LA PROMOCIN DE LA VIDA
de proximidad en las ciudades. Dar nuevos espacios al ciudadano en el
transporte debe ser un eje vertebrador.
s %L PROYECTO DE CIUDADES AMIGABLES DE LA /-3 DEBE PLASMARSE EN UN
conjunto de propuestas concretas de accin, teniendo en cuenta su
metodologa de participacin e investigacin-accin, con el objetivo de
mejorar las condiciones de vida en la ciudad.
B: Nuevas recomendaciones aportadas por Asociaciones, Instituciones y
13.
Organizaciones.
9
Promover centros de Da con transporte adaptado en cabeceras de
comarca. Consejo Estatal de Personas Mayores.
9
Constituir equipos en los centros de salud rurales con una enfermera
y un trabajador social de enlace, responsables de familias concretas.
Consejo Estatal de Personas Mayores.
9
Instalacin en los cascos antiguos de las ciudades, de elevadores o es-
caleras mecnicas. Consejo Estatal de Personas Mayores.
9
Adaptar los hogares del pensionista a los perles actuales de las perso-
nas mayores, en especial en el medio rural, para que sirvan de lugares
522
que fomenten la participacin de las personas mayores. Consejo Esta-
TAL DE 0ERSONAS -AYORES Y ##//
9
Creacin de nuevos vnculos entre el medio rural y urbano, teniendo
como protagonistas a las personas mayores, creando programas que
traspasen y transeran sus conocimientos.
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 523
1. Desarrollo de polticas especialmente dirigidas al medio rural con
EL lN DE CUBRIR EL DESEQUILIBRIO EN SERVICIOS SOCIALES BSICOS Y DE
BIENESTAR CON EL MEDIO URBANO 0ARA ELLO SE CONSIDERA NECESARIO
a) $ESARROLLAR E IMPLANTAR SERVICIOS DE PROXIMIDAD ADAPTADOS A LAS
necesidades personales de los usuarios para que las personas
que lo deseen puedan mantener su autonoma y seguir viviendo
en su medio y en su casa, haciendo del envejecimiento como
UNA OPORTUNIDAD DE DESARROLLO ECONMICO Y SOCIAL EMERGENTE
especialmente para la mujer.
b) !PROVECHAR LA IMPLANTACIN Y ALTA VALORACIN DE LOS SERVICIOS SA-
nitarios, para que ambos servicios, sociales y sanitarios, conjun-
E N T O R N O, H B I T A T: M E D I O R U R A L Y M E D I O U R B A N O
TAMENTE ELABOREN PLANES DE PREVENCIN SOCIAL Y SANITARIA iA LA
CARTAw APROVECHANDO LAS SINERGIAS EN ACCIONES DE COORDINACIN
sociosanitaria.
c) $OTAR A LOS PROFESIONALES PRINCIPALMENTE DEL MEDIO RURAL DE LOS
MEDIOS NECESARIOS PARA PODER DETECTAR Y ANALIZAR LAS NECESIDADES
DE LAS PERSONAS MAYORES EN SU MEDIO Y ELABORAR PLANES iAD HOCw
que cubran los intereses de las personas de su entorno.
d) )NCREMENTAR LA PARTICIPACIN SOCIAL ACTIVANDO EL ASOCIACIONISMO
DE LAS PERSONAS MAYORES Y LAS REDES SOCIALES INFORMALES
e) $ESARROLLAR INICIATIVAS QUE FOMENTEN LAS RELACIONES INTERGENERA-
CIONALES EXTRAFAMILIARES DANDO VALOR AL CONOCIMIENTO DE LAS PER-
SONAS MAYORES Y A SU CAPACIDAD DE APRENDIZAJE Y DE ADAPTACIN
a los cambios sociales.
2. Establecer servicios y condiciones adecuadas de acceso en los me-
dios urbanos, principalmente en los ncleos antiguos de las ciuda-
DES DONDE SE HAN QUEDADO iAISLADASw MUCHAS PERSONAS MAYORES
13.
3. 0RESTAR ESPECIAL ATENCIN A LAS PERSONAS MAYORES DE LOS cinturones
de las ciudades, en donde las condiciones de vida y la alta tasa de
personas mayores inmigrantes pueden tener serios riesgos para su
INTEGRACIN SOCIAL
4. Promover la adecuacin de espacios donde habitan Personas Ma-
yores a sus necesidades PARA DESARROLLAR UNA VIDA AUTNOMA E INDE-
PENDIENTE %L 0ROYECTO GLOBAL iCIUDADES AMIGABLESw ES UN EJEMPLO
A CONSEGUIR 5NA CIUDAD QUE ES AMIGABLE PARA CON SUS CIUDADANOS
MAYORES BENElCIAR A SU VEZ A LOS CIUDADANOS DE TODAS LAS EDADES
convirtindose en ciudades para todos.
CAPTULO 14
FORMAS DE VIDA
Y CONVIVENCIA
LA INFLUENCIA DE LA SOLEDAD EN LAS FORMAS DE VIDA Y 527
CONVIVENCIA DE LOS MAYORES !RTCULO DE !UTOR
Dra. D. Ramona Rubio Herrera
#ATEDRTICA 5NIVERSIDAD DE 'RANADA
#OLABORAN EN EL ARTCULO LAS
,DAS $ -ERCEDES 0INEL :AFRA Y $ ,AURA 2UBIO 2UBIO
La soledad es patrimonio de la edad adulta.
-IKA 7ALTARI
,A SOLEDAD UN TEMA A DEBATE 0ARA UNOS UNA TORTURA UNA CRCEL DE
MELANCOLA Y TRISTEZA DE SENTIR QUE A NADIE LE IMPORTAMOS PARA OTROS
POR EL CONTRARIO ES UNA OPORTUNIDAD PORQUE DICEN QUE SE APRENDE MS
EN UN DA DE SOLEDAD QUE EN CIEN DE SOCIEDAD !LGUNOS FACTORES COMO
EL DESARRAIGO SOCIAL LA CARENCIA DE REDES SOCIALES LA MARGINACIN EL
DESARRAIGO PUEDEN IR ASOCIADOS AL iESTAR SOLOw PERO LA VERDADERA SO-
LEDAD VA ASOCIADA A iSENTIRSE SOLOw AL SENTIMIENTO QUE STA GENERA DE
NOSTALGIA TRISTEZA AORANZA ETC 2UBIO Y !LEIXANDRE
,A SOLEDAD UN TEMA RELEVANTE A NIVEL PSICOSOCIAL TANTO EN EL CAMPO DE
F O R MA S D E V I DA Y C O NV IV E N C IA
LA INVESTIGACIN TERICA COMO EN EL MBITO APLICADO QUE INTENTA DAR
UNA DElNICIN DE ESTE CONSTRUCTO E IDENTIlCAR LAS VARIABLES VINCULADAS
al mismo.
,A SOLEDAD AFECTA A UN GRAN PORCENTAJE DE POBLACIN PER-
SONAS DE EDAD VIVEN EN SOLEDAD SON MUJERES Y
VARONES #ENSO DE 0OBLACIN DE
%N UN ESTUDIO REALIZADO EN POR LA 5NIVERSIDAD DE 'RANADA Y CO-
ORDINADO POR LA $RA 2UBIO (ERRERA Y EL )MSERSO CON LA PARTICIPACIN
DEL #)3 LA SOLEDAD ERA ENTENDIDA POR LOS MAYORES COMO
Qu entienden los mayores por soledad
14.
Armacin %
%S UN SENTIMIENTO DE VACO Y TRISTEZA
Es no tener a nadie a quien acudir
%S CARECER DE RAZONES PARA VIVIR
Es no sentirse til para nadie
Es haber perdido a las personas queridas
Es sentir que se ha acabado el tiempo para hacer proyectos
Es carecer de un grupo estable de amigos
%S NO TENER FAMILIA O TENERLA LEJOS
Otros sentimientos
Total Participantes (N) 1.956
528
$ElNICIONES TODAS ELLAS QUE ENFATIZAN LOS ASPECTOS NEGATIVOS DE LA SO-
LEDAD -UCHOS AOS DESPUS LLEGAMOS AL Y LA SOLEDAD SIGUE SIEN-
do entendida por los mayores como negativa, contina siendo temida.
4AL COMO PODEMOS VER EN EL BARMETRO DEL #)3 #)3 EL DE
LA POBLACIN ESPAOLA CONSIDERA PRIORITARIO EL DESARROLLO DE POLTICAS
ESTATALES PARA MITIGAR LA SOLEDAD QUE AFECTA A LAS PERSONAS MAYORES !L
PREGUNTAR SOBRE UNA DE LAS SITUACIONES FUTURAS QUE MS TEMEN CITAN
TRES ASPECTOS LA DEPENDENCIA Y LA PRDIDA DE MEMORIA ES LA 3/,%$!$
!CTUALMENTE LA 5NIVERSIDAD DE 'RANADA E )MSERSO CON LA COLABORA-
CIN DE LA $IPUTACIN DE 'RANADA Y DE 3ERGESA 4ELEVIDA BAJO LA DI-
RECCIN DE LA $RA 2UBIO REALIZAN UN NUEVO ESTUDIO SOBRE LA SOLEDAD
CON EL OBJETIVO DE AMPLIAR LA INVESTIGACIN INICIADA EN EL AO
EN EL QUE SE CRE LA %SCALA DE 3OLEDAD %STE QUE MIDE CUATRO FACTORES
SOLEDAD FAMILIAR CONYUGAL SOCIAL Y EXISTENCIAL GENERAR UNA NUEVA
Escala Este II para evaluar la soledad social. Este estudio se centra en
dos aspectos:
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
A !NALIZAR LOS PERlLES DE SOLEDAD EN LA POBLACIN MAYOR DE LA PROVIN-
CIA DE 'RANADA CONCRETAMENTE SE HA ENTREVISTADO A PERSONAS
DE AOS EN ADELANTE DE DIFERENTES MUNICIPIOS DE LA PROVINCIA
DE 'RANADA CLASIlCADOS SEGN NMERO DE HABITANTES DESDE
HASTA MS DE
B #REAR LA %SCALA %STE )) SOBRE SOLEDAD SOCIAL %NTENDIENDO ESTE CONS-
TRUCTO COMO LA EXPERIENCIA SUBJETIVA DE INSATISFACCIN FRENTE AL DIS-
tanciamiento respecto a la sociedad en la que vive, ocasionando la
prdida de ritmo en los cambios sociales de la nueva era digital y
PROVOCANDO LA FALTA DE ADAPTACIN A LAS NUEVAS TECNOLOGAS
,A ESCALA CONSTA DE TEMS CON TRES ALTERNATIVAS DE RESPUESTA SIEM-
PRE A VECES NUNCA ,OS TEMS SE AGRUPAN EN TRES FACTORES
0ERCEPCIN DE APOYO SOCIAL
NDICE DE PARTICIPACIN SOCIAL SUBJETIVA
5SO DE NUEVAS TECNOLOGAS
,A PUNTUACIN EN 3OLEDAD 3OCIAL OSCILA ENTRE Y PUNTOS DIFEREN-
CINDOSE TRES NIVELES NIVEL BAJO DE A PUNTOS NIVEL MEDIO DE
A PUNTOS Y NIVEL ALTO DE A PUNTOS
,A ESCALA SE ADMINISTR JUNTO CON UNA ENCUESTA QUE RECOGA DATOS SO-
CIODEMOGRlCOS NDICES DE PARTICIPACIN EN ACTIVIDADES CON OTROS MA-
YORES FORMAS DE CONVIVENCIA Y APOYO SOCIAL PERCIBIDO
%N LOS RESULTADOS OBTENIDOS SE ENCONTRARON DIFERENCIAS SIGNIlCATIVAS EN 529
LAS MEDIAS DE LA PUNTUACIN GLOBAL DE SOLEDAD SOCIAL SEGN ALGUNAS
variables, como el sexo, el estado civil, la edad, el ser usuario o no del
SERVICIO DE TELEASISTENCIA EL TENER HIJOS LA PARTICIPACIN EN ACTIVIDADES
Y LA POSESIN DE ANIMALES DE COMPAA
En este artculo vamos a plantearnos tres interrogantes sobre la soledad
en los mayores:
1. La mujer participa ms en actividades con otros mayores. Implica
esto que tiene menos soledad?
2. Sentimos ms la soledad cuanto ms mayores somos?
3. La presencia de mascotas alivia la soledad?
!NALICEMOS CADA UNA DE ESTAS CUESTIONES PLANTEADAS
1. MUJER Y PARTICIPACIN SOCIAL: SI LAS MUJERES PARTICIPAN
MS (17,1% DE LAS MUJERES FRENTE AL 9,9% DE LOS
HOMBRES), POR QU TIENEN MS SOLEDAD SOCIAL?
,A MUJER EST GENERALMENTE MS IMPLICADA EN ACTIVIDADES CON OTRAS
PERSONAS QUE SUPONEN PARTICIPACIN SOCIAL SEGN DATOS RECOGIDOS POR
F O R MA S D E V I DA Y C O NV IV E N C IA
EL )MSERSO
0ROMEDIO DE TIEMPO QUE DEDICAN EN UN DA A LAS RELACIONES PERSONALES
LOS MAYORES DE AOS DE %SPAA )NFORME )MSERSO
Animal de Compaa Conversaciones telefnicas
Sexo
Tiempo* Personas Tiempo* Personas
Hombres 1
Mujeres
4IEMPO MINUTOSDA
0ERO A PESAR DE PARTICIPAR MS SOCIALMENTE ALGUNOS ESTUDIOS INDICAN
14.
que las mujeres tienen menos calidad de vida que los hombres (Rubio,
!LEIXANDRE Y #ABEZAS
%N EL PRESENTE ESTUDIO AL COMPARAR LA PUNTUACIN MEDIA DE 3OLEDAD
3OCIAL EN FUNCIN DE LA PARTICIPACIN SOCIAL SE HAN ENCONTRADO DIFEREN-
CIAS SIGNIlCATIVAS EN LAS MEDIAS 5 P 3I ANALIZAMOS
LA PARTICIPACIN SOCIAL POR SEXOS VEMOS QUE LAS MUJERES PARTICIPAN MS
QUE LOS HOMBRES UN FRENTE A UN EN VARONES !QUELLAS QUE
PARTICIPAN OBTIENEN UNA PUNTUACIN MENOR EN 3OLEDAD 3OCIAL
puntos), pero en el estudio curiosamente son stas en general las que
PUNTAN MS EN 3OLEDAD 3OCIAL
530
.O OBSTANTE A PESAR DE ESA MAYOR PARTICIPACIN SOCIAL LA MUJER SIENTE
MS SOLEDAD 3E HAN ENCONTRADO DIFERENCIAS SIGNIlCATIVAS EN LAS MEDIAS
DE PUNTUACIN GLOBAL DE 3OLEDAD 3OCIAL SEGN EL SEXO 5
p 3E OBSERVA QUE LAS MUJERES SON LAS QUE TIENEN UNA PUNTUA-
CIN MEDIA EN 3OLEDAD 3OCIAL MAYOR PUNTOS FRENTE A LA PUNTUA-
CIN MEDIA EN SOLEDAD SOCIAL DE LOS HOMBRES PUNTOS
0OR TANTO SI LA MUJER TIENE MS IMPLICACIN FAMILIAR SI PARTICIPA MS
SOCIALMENTE QUE EL HOMBRE zPOR QU PUNTA MS ALTO EN SOLEDAD
Posible respuesta y planteamiento de intervencin
,A MUJER PARTICIPA MS SOCIALMENTE SE IMPLICA MS EN ACTIVIDADES
como las aulas de mayores, en asociaciones de voluntariado, etc., etc.,
PERO STE ES UN DATO OBJETIVO QUE EN CUANTO TAL HACE REFERENCIA A UNA
REALIDAD /"*%4)6! QUE SLO INDICA QUE DEDICA MS HORAS PERO OTRA
COSA DISTINTA SON LOS NIVELES DE SATISFACCIN DE REALIZACIN PERSONAL
OTRA COSA ES LA REALIDAD 35"*%4)6! QUE HACE REFERENCIA A LA PERCEPCIN
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
del sujeto. No basta con llenar nuestra agenda para que la soledad
DESAPAREZCA NO BASTA CON RODEARNOS DE GENTE PARA DISIPAR LA SOLEDAD
,A PERCEPCIN DE LA REALIDAD EMPIEZA EN NOSOTROS NO BASTA CON CAM-
BIAR EL CONTEXTO SI NOSOTROS NO CAMBIAMOS ,A RAZ ESTA EN EL PENSA-
MIENTO PORQUE STE MEDIATIZA LA REALIDAD 3I GENERAMOS NUEVAS FORMAS
de pensar, si adoptamos otro punto de vista, percibiremos la realidad
DE DIFERENTE MANERA LOS PROGRAMAS DE INTERVENCIN POR TANTO DEBEN
apuntar a:
a) Enriquecer el entorno, generando en este caso programas que per-
mitan emplear el tiempo a las personas mayores.
b) #AMBIAR EL PENSAMIENTO LA ACTITUD DE LAS PERSONAS ANTE EL PROBLEMA
de la soledad.
c) 9 ROMPER LOS CRCULOS EL PENSAMIENTO SE VE MODIlCADO POR NUESTRO
ESTADO DE NIMO Y EL ESTADO DE NIMO NEGATIVO ATRAE PENSAMIENTOS
negativos por tanto mientras no rompamos ese crculo, mientras no
adoptemos otro punto de vista, no podremos sentirnos de otra ma-
nera.
2. RELACIN ENTE SOLEDAD Y EDAD: AUMENTA LA SOLEDAD
CONFORME NOS VAMOS HACIENDO MAYORES?
!UNQUE LA SOLEDAD ES ALGO QUE PUEDE DARSE EN TODAS LAS EDADES ALGU-
NAS INVESTIGACIONES INDICAN QUE SE MANIlESTA CON MAYOR FRECUENCIA
A MEDIDA QUE LA GENTE SE ACERCA A LA MUERTE 0ENNINX ET AL
ES DECIR EXISTE UNA CORRELACIN POSITIVA ENTRE EDAD Y SOLEDAD %RNST Y 531
#ACIOPPO POR ESTA RAZN LA VEJEZ ES A MENUDO ASOCIADA A LA
SOLEDAD *YLHA
Se ha visto que en el caso de las personas mayores la soledad es uno
DE LOS PROBLEMAS QUE MENCIONAN CON MS FRECUENCIA 6ARIOS ESTUDIOS
INDICAN QUE SOLAMENTE EL
DE LOS MAYORES INFORMAN SENTIRSE SO-
LOS OCASIONALMENTE 0INQUART 0RINCE (ARWOOD "LIZARD 4HO-
MAS Y -ANN AUNQUE EL PORCENTAJE VARA SEGN OTROS AUTORES
0OR EJEMPLO 3MITH Y "ALTES CONSIDERAN QUE EL PORCENTAJE DE
MAYORES QUE SUFREN SOLEDAD PUEDE SER DEL PARA LOS MAYORES DE
AOS
%N EL )NFORME )MSERSO SE INCLUYEN DATOS SOBRE LOS NDICES DE
SOLEDAD EN LA POBLACIN ESPAOLA Y SE OBSERVA QUE A MEDIDA QUE SE
AVANZA EN EDAD LOS MAYORES TIENEN MS SOLEDAD AS EN EL INTERVALO
DE
AOS ENCONTRAMOS UN NDICE DE SOLEDAD DE EN HOM-
BRES FRENTE A UN EN MUJERES EN EL INTERVALO DE
AOS ESTAS
CIFRAS AUMENTAN HASTA UN EN VARONES Y UN EN MUJERES
MIENTRAS QUE A PARTIR DE LOS AOS Y MS LOS NIVELES AUMENTAN EN
LA POBLACIN MASCULINA DISMINUYENDO LIGERAMENTE EN MUJERES
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!L IGUAL QUE EN EL ESTUDIO DE 2UBIO LOS RESULTADOS EN-
CONTRADOS EN LA PRESENTE INVESTIGACIN MUESTRAN LA MISMA TENDENCIA
MANTENINDOSE LAS DIFERENCIAS ENTRE SEXOS 3E OBSERVA QUE LAS MUJERES
DE A AOS TIENEN UNA MEDIA EN 3OLEDAD 3OCIAL DE PUNTOS
LAS DEL GRUPO DE A AOS TIENEN UNA MEDIA EN SOLEDAD SOCIAL DE
PUNTOS Y LAS QUE TIENEN AOS EN ADELANTE UNA MEDIA DE
puntos.
Posible respuesta y planteamiento de intervencin
%STAMOS AQU NUEVAMENTE ANTE UNA DOBLE DIMENSIN UNA REALIDAD OB-
JETIVA QUE JUSTIlCA ESTE AUMENTO CON LA EDAD INmUIDO POR LA CRECIENTE
14.
PRESENCIA DE ENFERMEDADES EXPERIENCIAS DE PRDIDA DE SERES QUERIDOS
SENTIMIENTOS DE lNITUD ETC
9 UNA REALIDAD 35"*%4)6! SOBRE LA QUE HABR QUE TRABAJAR NADIE
NOS ENSEA A ENVEJECER A ACEPTAR O AFRONTAR LOS CAMBIOS A EQUILI-
brar los procesos de envejecimiento generando nuevas estrategias.
%N ESTA LNEA ES IMPORTANTE SEGUIR PARA LOS DISEOS DE INTERVENCIN
EL LEGADO DE "ALTES SOBRE LA OPTIMIZACIN SELECTIVA CON COM-
PENSACIN CUYA IDEA BSICA ES QUE EL ENVEJECIMIENTO EXITOSO DESDE
EL ESFUERZO SELECTIVO APLICADO A DOMINIOS EN LOS CUALES SE MANTIENE
EL POTENCIAL DE DESARROLLO Y QUE DICHO ESFUERZO PUEDE RESULTAR EN
532
OPTIMIZACIN DE LA FUNCIONALIDAD COMPENSANDO LAS PRDIDAS NOR-
MATIVAS $% ,! %$!$ Y LAS NO NORMATIVAS GENERADAS POR EL ENVE-
jecimiento. Si intervenimos en esa lnea, estamos contrarrestando
LOS EFECTOS DE LA EDAD Y SU INCIDENCIA EN DISTINTOS ASPECTOS EN ESTE
caso, el sentimiento de soledad.
3. ANIMALES DE COMPAA Y SOLEDAD: TENER ANIMALES DE
COMPAA, ALIVIA LA SOLEDAD?
!L ANALIZAR LA PUNTUACIN MEDIA DE 3OLEDAD 3OCIAL Y SU RELACIN
con otras variables, se ha encontrado que el tener animal de com-
PAA CORRELACIONA CON NIVELES BAJOS DE SOLEDAD SOCIAL 5
P ,AS PERSONAS QUE NO TIENEN ANIMALES DE COMPAA PUN-
TAN MS ALTO EN Soledad Social QUE AQUELLOS QUE S TIENEN
3I ANALIZAMOS LA PUNTUACIN GLOBAL EN SOLEDAD SOCIAL EN FUNCIN DEL
SEXO CON LA VARIABLE TENENCIA O NO DE ANIMALES DE COMPAA LOS HOM-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
BRES QUE TIENEN ANIMAL DE COMPAA SE SITAN EN UN MIENTRAS
QUE LOS QUE CARECEN DEL MISMO ALCANZAN EL 3IMILAR DINMICA
SE OBSERVA EN LAS MUJERES LAS QUE POSEEN ANIMAL DE COMPAA
Y UN NDICE DE SOLEDAD DE EN LAS QUE NO LO TIENEN
Posible respuesta y planteamiento de intervencin
%VIDENTEMENTE LAS LNEAS DE INTERVENCIN DEBERAN CENTRARSE EN POTEN-
CIAR LA PRESENCIA DE ANIMALES DE COMPAA EN LA VIDA DE LAS PERSONAS
MAYORES 0ARA QUE ESTO FUESE POSIBLE HABRA QUE TRABAJAR PRIMERO LA
DIMENSIN SUBJETIVA LA ACTITUD QUE TIENE LA PERSONA MAYOR FRENTE A LOS
animales, las metas que las personas se plantean, y en qu medida
DESEA MODIlCAR SU ESTILO DE VIDA ETC
En base a los resultados obtenidos, se sugiere que los programas de
PREVENCIN E INTERVENCIN TENGAN EN CUENTA LA DOBLE DIMENSIN DE LA
realidad: objetiva y subjetiva.
s ! NIVEL /BJETIVO QUE FAVOREZCAN LA INTEGRACIN DE LOS MAYORES EN
LOS DIFERENTES CONTEXTOS EN LOS QUE VIVE FAMILIA AMIGOS Y SOCIEDAD
actual con sus valores, costumbres, tecnologas.
s ! NIVEL 3UBJETIVO QUE SE TRABAJE TAMBIN SOBRE ASPECTOS COMO LA
MOTIVACIN EL ENCONTRAR SENTIDO A LA PARTICIPACIN EN ACTIVIDADES
a la bsqueda de nuevos roles en esta etapa en la que los tradicio-
NALES YA NO SE PUEDEN EJERCER !DEMS DE POTENCIAR EN LOS MAYORES
un papel activo y una mentalidad abierta a la hora de relacionarse
CON GENERACIONES MS JVENES TRANSMITIENDO SUS CONOCIMIENTOS Y 533
al mismo tiempo, aprendiendo de las nuevas generaciones y de sus
NUEVAS FORMAS DE COMUNICARSE
Tambin es importante que el sujeto vuelva a s mismo, replantee sus
APTITUDES TRABAJANDO EN LA ADQUISICIN DE HABILIDADES PARA MEJORAR Y
aumentar la cantidad y calidad de sus relaciones sociales, en las expec-
tativas que tiene sobre ellas y lo que le pueden aportar, ya que pueden
contribuir a producir y mantener los sentimientos de soledad si hay una
discrepancia entre las relaciones interpersonales ideales y percibidas.
$ICEN QUE LA SOLEDAD ES SLO ESO SOLEDAD ,OS ADJETIVOS DE BUENA O
mala, de agradable o desagradable, de breve o eterna, les pone el hom-
bre, nos queda un amplio camino que recorrer para entender que el
ANTEPASADO DE CADA ACCIN ES NUESTRO PROPIO PENSAMIENTO Y QUE EN
LTIMA INSTANCIA ES EL PENSAMIENTO EL QUE MARCA LAS FORMAS DE VIDA
R. Rubio
F O R MA S D E V I DA Y C O NV IV E N C IA
14.
534 A. ANLISIS DE FORMAS DE VIDA
Y CONVIVENCIA
%L ENVEJECIMIENTO CON XITO VIENE MARCADO POR UNA CONmUENCIA AR-
moniosa de elementos teniendo gran relevancia aquellos que tejen las
relaciones de la persona con su entorno: las relaciones intergenera-
CIONALES LA PARTICIPACIN SOCIAL A TRAVS DE REDES SOCIALES FORMALES E
INFORMALES INmUYEN EN EL BIENESTAR DE LA PERSONA TANTO FSICA COMO PSI-
COLGICAMENTE ,AS RELACIONES LA COMUNICACIN CON EL RESTO DEL GRUPO
SE SITAN EN EL CENTRO DE TODA VIDA EXITOSA QUE VENDR MARCADA NO
TANTO POR SU EXTENSIN COMO POR SU INTENSIDAD Y SU CALIDAD
Hablar de soledad es hablar de sentimientos, de emociones, y del po-
sicionamiento de cada persona dentro de su grupo social: desde el n-
CLEO BSICO LA FAMILIA DONDE PREDOMINAN LAS RELACIONES DE COHESIN
el inmediato establecido por uno mismo a travs de las relaciones de
amistad, y el externo donde se sitan todos los grupos de inters, desde
los laborales hasta las actuales redes sociales.
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
0OR MS QUE SE REPITA LOS AVANCES CIENTlCOS Y TECNOLGICOS DEL LTIMO
siglo han provocado importantes cambios sociales con dos caracters-
TICAS PRINCIPALES LA INTERRELACIN CONSTANTE DE PERSONAS CONOCIMIENTO
INFORMACIN Y CULTURAS JUNTO CON LA RAPIDEZ DE SU PROPIA PRODUCCIN
QUE DIlCULTA UNOS ENCAJES PRECISOS DENTRO DE LA ESTRUCTURA SOCIAL CREAN-
DO CAMBIOS EN INSTITUCIONES SOCIALES BSICAS HASTA HACE POCO TIEMPO
CONSIDERADAS INAMOVIBLES ,A SOCIEDAD ESPAOLA HA ABSORBIDO ESTOS
CAMBIOS A NIVEL GLOBAL DE FORMA ACELERADA AL ASIMILAR EN SU ESTRUCTURA
SOCIAL EN UN PERODO DE POCO MS DE TRES DCADAS UNAS TRANSFORMACIO-
NES QUE A OTRAS SOCIEDADES LES EST COSTANDO ATRAVESAR MS DE UN SIGLO
,OS COSTES DE LA VELOCIDAD EN LOS CAMBIOS DE ESTOS PROCESOS SOCIALES
aportan malestar social, incrementando una demanda a los poderes
PBLICOS DE NUEVOS SERVICIOS Y PRESTACIONES QUE SATISFAGAN YO PALIEN
las nuevas necesidades percibidas y sentidas por la sociedad.
$ENTRO DE ESTOS FACTORES QUE PRESIONAN SOBRE LA ESTRUCTURA SOCIAL TIE-
NEN ESPECIAL RELEVANCIA LA INCORPORACIN DE LA MUJER AL MUNDO LABORAL
Y EL ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN
! PESAR DEL DIFERENCIAL EXISTENTE EN LA TASA DE ACTIVIDAD FEMENINA ESPA-
OLA QUE ALCANZ EL EN EL TERCER TRIMESTRE DE ).% %0!
TRIMESTRE CON EL DE OTROS PASES DESARROLLADOS COMO .ORUE-
GA $INAMARCA !LEMANIA O %STADOS 5NIDOS
%UROESTAT HAY QUE DESTACAR EL AVANCE DADO EN NUESTRO
PAS AL INCREMENTARSE LA ACTIVIDAD FEMENINA EN MS DE UN EN LOS
LTIMOS QUINCE AOS %STE ACCESO DE LA MUJER ESPAOLA A UN EMPLEO
HA SUPUESTO UNA DISMINUCIN EN LA PRODUCCIN DE BIENESTAR FAMILIAR 535
AL RECAER SOBRE ELLA LA CARGA HISTRICA DE PRODUCCIN DE BIENES Y SER-
VICIOS LOS CUIDADOS EN PARTICULAR SI BIEN NO REMUNERADOS Y DE FORMA
SIMULTNEA HA FACILITADO NUEVOS MODELOS DE ORGANIZACIN FAMILIAR POR
NECESIDADES DE ACOMODACIN A LAS NUEVAS DEMANDAS EN LAS RELACIONES
convivenciales.
%L ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN ESPAOLA CONmUYE CON ESTE SALTO
CUALITATIVO Y CUANTITATIVO EN LA ACTIVIDAD REMUNERADA FEMENINA %SPAA
TIENE UNA DE LAS TASAS DE ESPERANZA DE VIDA MS ELEVADAS A NIVEL MUN-
DIAL ROZANDO LOS AOS ).% -OVIMIENTO .ATURAL DE LA 0OBLACIN
AVANCE JULIO %L GNERO MARCA UNA DIFERENCIA DE AOS A
FAVOR DE LAS MUJERES QUE LLEGAN A ALCANZAR UNA ESPERANZA DE VIDA DE
AOS A LA PAR DE LAS MUJERES FRANCESAS E ITALIANAS MIENTRAS LA DE
LOS HOMBRES ES DE AOS -S SIGNIlCATIVO ES EL CRECIMIENTO DE LA
ESPERANZA DE VIDA A LOS AOS QUE SE SITA EN AOS EN LA ACTUALI-
DAD AVANZANDO HASTA UNA ESPERANZA DE VIDA A LOS AOS DE AOS
PARA LAS MUJERES Y AOS PARA LOS HOMBRES
%STE INCREMENTO HA SIDO EN EL PERODO COMPRENDIDO ENTRE Y
DE AOS PARA LOS HOMBRES Y DE AOS PARA LAS MUJE-
RES %STE ENVEJECIMIENTO LOGRADO POR LA PROLONGACIN DE LA VIDA SOBRE
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TODO EN LAS EDADES MS AVANZADAS SE INTENSIlCA POR LAS BAJAS TASAS
DE REPOSICIN DE LA POBLACIN DEBIDO A LA BAJSIMA TASA BRUTA DE
NATALIDAD ESPAOLA QUE SE SITA EN POR MIL ).% -OVIMIENTO
.ATURAL DE LA 0OBLACIN AVANCE JULIO HABIENDO DESCEN-
DIDO EN CASI UN PUNTO EN UN PERODO DE DOS AOS Y LA REDUCIDA
TASA DE FECUNDIDAD QUE ALCANZ EN EL AO UNA MEDIA DE
HIJOS POR MUJER #IFRAS QUE CONlRMAN QUE LA FAMILIA EST DESCUIDAN-
DO SU FUNCIN DE REPRODUCCIN SOCIAL 0REZ $AZ #HULI LVAREZ
-IRANDA A PESAR DE LA LEVE TENDENCIA AL CRECIMIENTO DE LA TASA
DE FECUNDIDAD DESDE COMIENZOS DEL SIGLO 88) PONIENDO EN PELIGRO EL
SISTEMA PRODUCTIVO Y ASISTENCIAL QUE DElNE A LOS ESTADOS DE BIENESTAR
14.
OCCIDENTALES %N ESTE SENTIDO ES SIGNIlCATIVO QUE EN EL AO EN
HOGARES EL SUSTENTADOR PRINCIPAL SE DECLARE JUBILA-
DO O RETIRADO ).%%0&
%STAS CIRCUNSTANCIAS INmUYEN JUNTO CON OTRAS EN LA ESTRUCTURA FAMI-
LIAR EN SU ORGANIZACIN Y EN LA COMPOSICIN DE LOS HOGARES QUE VAN
A CONDICIONAR EL TIPO DE RELACIONES FAMILIARES %N EL AO %SPAA
CONTABA CON ALGO MS DE MILLONES DE HOGARES MILLONES MS DE
HOGARES QUE EN EL AO ).%%0& UN CRECIMIENTO QUE TIENE
MS QUE VER CON LAS NUEVAS RELACIONES CONVIVENCIALES QUE CON UNA
RELACIN DIRECTA DEL CRECIMIENTO DE LA POBLACIN ESPAOLA
536
,A EVOLUCIN DE LOS HOGARES ESPAOLES VIENE MARCADA DESDE POR
UNA DISMINUCIN DE LAS PERSONAS QUE LO COMPONEN POR LA APARICIN DE
hogares monoparentales debido a las separaciones y divorcios matri-
moniales, y el incremento de madres solteras, y principalmente por el
crecimiento de los hogares unipersonales.
%L TAMAO MEDIO DEL HOGAR ESPAOL ES DE MIEMBROS ).% %0&
MIENTRAS EN EL AO ERA DE MIEMBROS Y DE MIEM-
BROS EN EL AO !UNQUE EL HOGAR MEDIO ESPAOL SEA MAYOR A LA
MEDIA DEL HOGAR EUROPEO QUE SE SITA PARA EL AO EN MIEM-
BROS PARA LA %UROPA DE LOS Y PARA LA %UROPA DE LOS %UROESTAT
INDICA LA MAYOR CONCENTRACIN HACIA UN SOLO NCLEO FAMILIAR
POR LA DISMINUCIN DE LAS FAMILIAS NUMEROSAS DE LOS HOGARES
EL INCREMENTO DE LAS PAREJAS SIN HIJOS DE LOS HOGARES
EN Y LA MAYOR EDAD AL MATRIMONIO O A CONSTITUIR PAREJA QUE SE
SITA EN EL AO EN AOS PARA LOS VARONES Y EN AOS
PARA LAS MUJERES UN ASCENSO DE MS DE CUATROS AOS PARA AMBOS
SEXOS EN EL PERODO DE A ).% #ENSO ).% "ASE
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
.UPCIALIDAD
.O SE SEPARAN DE ESTA INCLINACIN DE TENER HOGARES DE TAMAO REDUCIDO
las personas mayores: casi la mitad de las personas mayores viven en
HOGARES DE DOS PERSONAS MIENTRAS LOS HOGARES DE TRES PERSONAS
SLO ALCANZAN EL )MSERSO %0- %N ESTE CONTEXTO DE RE-
DUCCIN DEL TAMAO DEL HOGAR LA APARICIN DE LOS HOGARES MONOPA-
RENTALES TUVO SU MANIFESTACIN MS CLARA EN EL #ENSO DONDE SE
CONTABILIZARON NCLEOS DE MADRES CON HIJOS QUE SUPUSO UN
INCREMENTO DEL RESPECTO AL AO 5N CORRESPONDA A
MADRES SOLTERAS EL DE LOS NACIMIENTOS EN FUERON DE MA-
DRES SOLTERAS ).% %0& Y UN A MADRES SEPARADAS Y DIVORCIADAS
,OS PADRES DIVORCIADOS Y SEPARADOS QUE VIVAN CON HIJOS EN SU-
PONAN UN %N LOS HOGARES MONOPARENTALES iUN ADULTO CON
HIJOSw ALCANZARON UN
%L INCREMENTO DE HOGARES UNIPERSONALES ES EL DATO MS SIGNIlCATIVO
DE LOS CAMBIOS EN LA ORGANIZACIN FAMILIAR %L CRECIMIENTO DE ESTE
TIPO DE HOGARES EN UN PERODO DE TREINTA AOS DE A SE
TRIPLIC LLEGANDO A ALCANZAR LA CIFRA DE ERIGINDOSE EN EL
TIPO DE HOGAR QUE OBTUVO UN MAYOR CRECIMIENTO ,EJOS NOS SITUAMOS
TODAVA DE LOS PASES DE %UROPA #ENTRAL DONDE LOS HOGARES UNIPERSO-
NALES ALCANZAN CIFRAS ENTRE UN Y UN Y DE LOS PASES NRDI-
COS DONDE &INLANDIA SUPERA EL .UESTRO PORCENTAJE DE HOGARES
UNIPERSONALES SE ACERCA MS A )TALIA Y A LOS %STADOS 5NIDOS
%N EL OTRO EXTREMO EN QUE ESTE TIPO DE HOGARES ES MINORITARIO
se situara Turqua, donde los hogares unipersonales apenas atisban 537
EL 5.%#%
,OS MOTIVOS DEL INCREMENTO EN ESTE TIPO DE HOGARES EN NUESTRO PAS SE
ENCUENTRAN PRINCIPALMENTE EN DOS GRUPOS DE POBLACIN LOS JVENES
Y LAS PERSONAS MAYORES %L INCREMENTO DE JVENES SOLTEROS TOTALIZARON
EN EL AO FRENTE A LOS DE LA DCADA ANTERIOR
El incremento de los divorciados y separados que vuelven a vivir so-
LOS HOMBRES Y MUJERES PARTICIPAN EN ESTE ASCENSO
y sobre todo por el nmero de hogares unipersonales de las personas
MAYORES DE AOS
%L PERlL DEL TAMAO DE LA FAMILIA ESPAOLA SE REDUCE INTENSIlCNDOSE
POR LA PRESIN DE LOS HOGARES UNIPERSONALES %N UN LAPSO DE TIEMPO DE
APENAS MEDIO SIGLO LA FAMILIA MEDIA ESPAOLA HA PASADO DE VIVIR EN
EL MISMO HOGAR UNA FAMILIA EXTENSA COMPRENSIVA DE VARIOS NCLEOS
FAMILIARES A UNA FAMILIA DE UN SOLO NCLEO DONDE COHABITAN PRIN-
cipalmente una pareja sin hijos, o una pareja con un solo hijo y al
HOGAR UNIPERSONAL %N EL CASO DE LAS PERSONAS MAYORES CASI UN
DE LAS QUE NO VIVEN SOLAS CONVIVE CON SU PAREJA Y UN
LO HACE CON HIJOS )MSERSO %0- FORMAS DE CONVIVENCIA QUE
SIGUEN LA TENDENCIA MARCADA EN INVESTIGACIONES PRECEDENTES %#6
F O R MA S D E V I DA Y C O NV IV E N C IA
)MSERSO Y %STA REDUCCIN EN EL TAMAO NO CONLLEVA UNA
PRDIDA DEL APOYO FAMILIAR $E HECHO LAS RELACIONES FAMILIARES VER-
TICALES SON INTENSAS UN DE PERSONAS MAYORES DICE MANTENER
CONTACTO DIARIO CON SUS HIJOS Y UN VARIAS VECES A LA SEMANA
MIENTRAS EL CONTACTO DIARIO CON NIETOS ALCANZA EL PORCENTAJE DE Y
UN LO HACEN VARIAS VECES A LA SEMANA ,AS RELACIONES FAMILIA-
RES HORIZONTALES DIARIAS BIEN SEAN DE HERMANOS BIOLGICOS YO POLTI-
COS TRASPASAN LOS PUNTOS PORCENTUALES )MSERSO %-0 %STOS
DATOS CONlRMAN LA RIQUEZA EN LAS RELACIONES INTERGENERACIONALES EN LA
ACTUAL FAMILIA ESPAOLA QUE VIENE MANIFESTNDOSE DE FORMA LINEAL EN
las sucesivas investigaciones.
14.
%STE ESCENARIO DE LA FAMILIA ACTUAL ESPAOLA NO ES SINO EL ESPEJO DE LA
llamada familia extensa modicada FAMILIAS NUCLEARES UNIDAS POR LA-
ZOS EMOCIONALES Y AFECTIVOS DONDE SUS MIEMBROS SE PRESTAN UN APOYO
MUTUO Y CONSTANTE EN TODOS SUS ASPECTOS VITALES ! MODO DE ILUSTRACIN
BASTE REFERIR LOS CUIDADOS RECPROCOS QUE SE PRESTA LA FAMILIA EN CASO DE
necesidad, aunque no se conviva en el mismo hogar, como el cuidado
DE LAS PERSONAS MAYORES A SUS NIETOS %0- )MSERSO O EL
CUIDADO QUE RECIBEN LAS PERSONAS MAYORES DE SUS HIJOS ENTRE UN
Y UN DEPENDIENDO DE LA AFECTACIN DEL NMERO DE DISCAPACIDA-
DES )MSERSO )NDICADOR %#6
538
%STE IMPORTANTE CONTACTO ENTRE FAMILIAS SE VE FAVORECIDO POR LAS PROPIAS
ESTRUCTURAS ECONMICAS Y SOCIALES DE NUESTRO PAS QUE SI BIEN PUE-
DEN PRODUCIR DISFUNCIONES EN EL MODELO PRODUCTIVO ESPAOL FACILITAN
DE OTRO LADO UNA RELACIN MUCHO MS INTENSA POR LA CERCANA DE LOS
NCLEOS FAMILIARES ,A PREGUNTA QUE CABE HACERSE ES SI ESTE MODELO
ESPAOL VA A SEGUIR PREVALECIENDO EN UNA SOCIEDAD CADA VEZ MS GLO-
BAL CUYAS CARACTERSTICAS TODAVA EN CONSTRUCCIN NO SE CONOCEN CON
EXACTITUD Y SI LOS AVANCES TECNOLGICOS QUE PERMITEN UN CONTACTO LEJA-
NO E
MAIL SKYPE ETC COMPENSARN EL CONTACTO PERSONAL
5N FACTOR QUE PUEDE CONTRIBUIR A MANTENER LOS LAZOS FAMILIARES ES LA
GENERALIZACIN DE PERVIVENCIA DE CUATRO GENERACIONES AL MISMO TIEMPO
QUE SE DA EN LA ACTUALIDAD VER CAPTULO %STE HITO DEMOGRlCO ES AL
mismo tiempo, una oportunidad de enriquecimiento de las relaciones
intergeneracionales que no haba ocurrido nunca en pocas anteriores.
%L HECHO YA DESTACADO DE UNA DE LAS PRINCIPALES CARACTERSTICAS DElNI-
TORIAS DE LA FAMILIA ESPAOLA COMO ES LA INTENSIDAD DE LAS RELACIONES
INTERGENERACIONALES FAMILIARES SE ACOMPASA CON OTRA TENDENCIA CRE-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
CIENTE EL VIVIR CON AUTONOMA !S SI EN EL AO UN VIVA
CON PERSONAS DE UNA GENERACIN SIGUIENTE CON COETNEOS UN
Y SOLOS UN )MSERSO %#6 %STE PROCESO PERMANECE EN EL
AO EN EL QUE EL DE LAS PERSONAS MAYORES VIVA ACOMPA-
ADA )MSERSO %0- MS DE LA MITAD DE LAS PERSONAS MAYORES
CONVIVEN CON SU CNYUGE Y UN DE LOS MAYORES DE AOS CON
ALGN HIJO 'RlCO
Grco 79. Convivencia de las personas mayores. Porcentajes.
58
56
60
51
50
37
40
31
29
30
22
20
18
20
11
7 7
10 4 5 5
3
65-69 70-74 75-79 80 y ms
Con mi cnyuge sin hijos Con mi cnyuge y algn hijo Con algn hijo Otra situacin
&UENTE )MSERSO %0-
$E FORMA PARALELA EL CRECIMIENTO DE LOS HOGARES UNIPERSONALES DE PER- 539
SONAS MAYORES DE AOS SE DUPLIC EN EL PERODO INTERCENSAL
,AS PERSONAS MAYORES QUE VIVAN SOLAS SEGN EL CENSO DE
ERAN SIGUIENDO CAMINOS PARALELOS EDAD Y VIDA EN
solitario.
,AS PERSONAS MAYORES DE AOS QUE VIVEN SOLAS SIGUEN UNA TRAYECTO-
RIA ASCENDENTE A MEDIDA QUE CUMPLEN AOS HASTA LA EDAD DE AOS
CUYA RECTA SE QUIEBRA INCREMENTNDOSE SU CONVIVENCIA CON PERSONAS DE
OTRAS GENERACIONES PROCESO QUE SE CONlRMA TAMBIN EN EL AO
Esta tendencia a vivir solo a medida que se incrementa la edad sugiere
que la vida en solitario puede venir impuesta por las circunstancias
DEL CICLO VITAL AlRMACIN QUE PUEDE CONlRMARSE SI JUNTO CON LA EDAD
ANALIZAMOS LA VARIABLE GNERO 3ER MUJER Y CUMPLIR AOS REFUERZA LA
posibilidad de vivir en un hogar unipersonal.
(AY MS MUJERES QUE VIVEN SOLAS QUE HOMBRES ).%
"ASE )NDICADORES SOCIALES BSICOS Y ESTA DIFERENCIA SE DEBE A
CAUSAS NATURALES COMO ES LA MAYOR ESPERANZA DE VIDA DE LAS MUJERES
QUE IMPLICA UN MAYOR ESTADO DE VIUDEZ JUNTO CON MOTIVOS CULTURALES
COMO EL DIFERENCIAL EN LA EDAD AL MATRIMONIO Y SU PAPEL DE PRODUCTORA
PRINCIPAL DE BIENES FAMILIARES QUE LE FACILITAN LA PERMANENCIA EN EL
F O R MA S D E V I DA Y C O NV IV E N C IA
HOGAR ,A FRASE iMIENTRAS PUEDA VALERME POR M MISMAw QUE OMOS POR
DOQUIER DE LAS MUJERES MAYORES PARA JUSTIlCAR EL NO ABANDONO DE SU
HOGAR REmEJA ESE DESEO DE INDEPENDENCIA MIENTRAS SE DISPONGA DE LA
AUTONOMA PERSONAL MNIMA PARA PODER SEGUIR VIVIENDO SOLA *UNTO CON
SER MUJER VIVIR EN EL HBITAT RURAL INCREMENTA LAS POSIBILIDADES DE VIVIR
en solitario: una de cada cuatro personas que viven en poblaciones
MENORES DE HABITANTES VIVE SOLA )MSERSO %0-
!UNQUE LAS LTIMAS INVESTIGACIONES MUESTRAN UNA RALENTIZACIN DE LA
tendencia del incremento de los hogares unipersonales de personas
MAYORES POSIBLE REmEJO DE LA COMPLEJA SITUACIN ECONMICA Y SOCIAL
del momento actual, la senda de este proceso no muestra una gran
14.
VARIABILIDAD UN DE LAS PERSONAS MAYORES QUE VIVEN SOLAS SON MU-
JERES Y DE ELLAS EL LO HACEN EN EL MEDIO RURAL ,OS HOMBRES QUE VI-
VEN SOLOS SON CASI UN TERCIO DE LAS MUJERES Y UN SE LOCALIZAN EN EL
MEDIO RURAL 3E PUEDE AlRMAR QUE LAS DOS VARIABLES QUE CARACTERIZAN LA
VIDA EN SOLITARIO SON SER MUJER Y VIVIR EN EL MEDIO RURAL $E IGUAL FORMA
SE MANTIENE LA ACEPTACIN DE VIVIR SOLO AUNQUE SE PRElERA VIVIR ACOM-
PAADO 5N DE LAS PERSONAS MAYORES QUE VIVEN SOLAS DECLARAN
QUE ESTN OBLIGADAS A ELLO AUNQUE LO ACEPTAN )MSERSO %0-
,A VIDA EN SOLITARIO DE LAS PERSONAS MAYORES PUEDE SER UNO DE LOS
indicadores que mejor muestran la europeizacin DE LA FAMILIA ES-
540
PAOLA AUNQUE LA DISTANCIA ES TODAVA ELEVADA .UESTRA SOCIEDAD
HA MANTENIDO DE FORMA CONSTANTE EL DISCURSO COLECTIVO DE NO DESEAR
la vida en solitario para las personas mayores y todava sigue ma-
NIFESTANDO ESTA RECRIMINACIN UN AMPLIO SEGMENTO DE POBLACIN %L
COMENTARIO i1U HACE ESA PERSONA MAYOR VIVIENDO SOLA POBRECITA
SI TIENE FAMILIAw $OBLAS SE CORRESPONDE EN PARTE CON LA PER-
CEPCIN DE LA SOCIEDAD ESPAOLA QUE CONSIDERA EN UN QUE EL
colectivo de personas mayores solas debiera ser el mejor protegido
POR EL %STADO #)3 %STUDIO Y UN ASEGURA QUE ES
EL QUE NECESITA UNA AYUDA MS URGENTE %STA iRESPONSABILIDAD SOCIALw
HACIA LAS PERSONAS MAYORES QUE VIVEN SOLAS SE MANIlESTA DE FORMA
cuantitativa y cualitativa. #UANTITATIVAMENTE POR LA CREENCIA DE LA
POBLACIN ESPAOLA DE QUE LA MITAD DE LAS PERSONAS MA-
YORES VIVEN SOLAS A PESAR DE LOS DATOS ARROJADOS POR LAS DIFERENTES
INVESTIGACIONES REBASAN ESCASAMENTE EL )NE "ASE )NDICADORES
SOCIALES BSICOS %STA PERCEPCIN SE CORRESPONDE CON QUE UN
DE ESTA MISMA ENCUESTA EXPRESE QUE LA FRASE QUE MEJOR DElNE
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
A UNA PERSONA MAYOR ES QUE iEST MUY SOLA SIN APOYO FAMILIAR O SO-
CIALw 9 CUALITATIVAMENTE PORQUE UN DE LOS CIUDADANOS ESPAO-
LES OPINAN QUE ES LA FAMILIA EN EXCLUSIVA QUIEN DEBE HACERSE CARGO DE
LOS MAYORES SOLOS UN CONSIDERA QUE DEBE SER COMPARTIDO CON
LAS ADMINISTRACIONES PBLICAS Y UN PIENSA QUE SON LAS ADMI-
nistraciones pblicas quienes tienen la responsabilidad en exclusiva.
%STA EXPRESIN DE iCARGA SOCIAL COLECTIVAw SE CONTRADICE CON LA VISIN
Y CON LA iPREOCUPACIN HACIA LA SOLEDADw DEL FUTURO 5N DE LA
POBLACIN ESPAOLA PIENSA QUE CUANDO SEA MAYOR OPTAR POR VIVIR en
su casa, aunque sea solo, Y NICAMENTE UN DESEARA HACERLO
EN LA CASA DE SU HIJOA U OTROS FAMILIARES 5N TIENE COMO TEMOR
PRINCIPAL DE HACERSE MAYOR EL ESTAR SOLO Y A UN LE PREOCUPA LA
VEJEZ POR ESTE MOTIVO %STA DIVERGENCIA EN LA PERCEPCIN DE LA SOLEDAD
EN iEL OTRO MAYORw COMO PROBLEMA DE SOLUCIN PRIORITARIA HABRA
QUE ENMARCARLA DENTRO DE LA MALA IMAGEN DE LA VEJEZ QUE HACE CON-
TEMPLARLA CON AVERSIN Y TEMOR "AZO
B. HOGARES UNIPERSONALES DE PERSONAS
MAYORES
1. ASPECTOS CUANTITATIVOS
%S SABIDO QUE EN %SPAA VIVIR EN SOLITARIO RESULTA CADA VEZ MS CO-
RRIENTE ENTRE LAS PERSONAS MAYORES Y LA PROPENSIN A VIVIR AS VA
ESTRECHAMENTE LIGADA A LA EDAD !UNQUE NO CONSTITUYA UNA RELACIN 541
LINEAL EN GENERAL OCURRE QUE A MAYOR EDAD MS PROBABLE RESULTA
encontrar a personas solas en casa. En general puede decirse que
ESTA FORMA DE VIDA EST BASTANTE POCO EXTENDIDA EN LA JUVENTUD PO-
SEE UN ALCANCE MEDIO EN LAS EDADES ADULTAS Y ALCANZA SU FRECUENCIA
MS ELEVADA EN LAS AVANZADAS SOBRE TODO ENTRE LAS PERSONAS DE
O MS AOS
%N EN EFECTO RESIDAN EN SOLITARIO EL DE LOS JVENES DE
A AOS %STE PORCENTAJE AUMENTABA EN LA POBLACIN ADULTA
PERO DE UNA FORMA MODERADA SUPERABA POR POCO EL EN EL GRU-
PO DE EDAD DE A AOS Y EL EN EL DE A AOS %RAN
EN CUALQUIER CASO MAGNITUDES MODESTAS EN COMPARACIN CON LAS
REFERIDAS A LAS PERSONAS MAYORES VIVAN SOLAS ALREDEDOR DEL
DE A AOS Y MS DEL DE LAS QUE REBASABAN LA EDAD OC-
togenaria.
%NTRE Y FECHAS DE LOS DOS LTIMOS CENSOS DE POBLACIN LA
vida en solitario ha progresado en estos cinco grandes grupos de edad.
0ERO LO HA HECHO EN UN GRADO MUY DESIGUAL ENTRE UNOS Y OTROS 4ANTO EN
EL DE A AOS COMO EN EL DE A EL PORCENTAJE DE HABITANTES
SOLOS SE HA DUPLICADO PERO AUN AS NO DEJA DE SER ESCASO ! MUCHO
F O R MA S D E V I DA Y C O NV IV E N C IA
MENOR RITMO HA CRECIDO EN LAS CATEGORAS DE EDAD DE A AOS Y DE
A AOS 3IN EMBARGO EN LA MS LONGEVA SU INCREMENTO HA SIDO
ESPECTACULAR SI EN VIVAN SOLAS EL DE CUANTAS PERSONAS
SUPERABAN EN EL PAS LOS AOS EN REPRESENTABAN YA CASI EL
#UADRO
Cuadro 17. Incremento de la vida solitaria entre 1991 y 2001, por grandes grupos de edad.
CENSO DE 1991 CENSO DE 2001
GRUPOS
4/4!, %. 3/,)4!2)/ 4/4!, %. 3/,)4!2)/
DE EDAD
0%23/.!3 (N) 0%23/.!3 (N)
16 a 29 aos
14.
30 a 49 aos
50 a 64 aos
65 a 79 aos
80 o ms aos
TOTAL
&UENTE %LABORACIN PROPIA CON DATOS DEL ).%
$ETALLANDO LA INFORMACIN POR GRUPOS DE EDAD QUINQUENALES APRECIARE-
MOS MEJOR LA EVOLUCIN 'RlCO
Grco 80. Evolucin del porcentaje de personas que viven solas, por grupos
542
quinquenales de edad, entre 1991 y 2001.
30
25
20
15
10
0
16-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64 65-69 70-74 75-79 80-84 85 o +
Fuente: Elaboracin propia, con datos del INE. 1991 2001
s (ASTA LA EDAD DE AOS EN TODOS ELLOS SALVO EN EL ADOLESCENTE
AOS EL PORCENTAJE DE PERSONAS SOLAS SE HA DOBLADO DE MODO
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
MS O MENOS HOLGADO A LO LARGO DEL PERODO INTERCENSAL %N EL DE
AOS QUE ES DONDE MS SE HA NOTADO EL AVANCE HA PASADO DEL
EN AL EN
s ! PARTIR DE LOS AOS Y HASTA LOS LA VIDA EN SOLITARIO HA GANADO
MUCHO MENOS TERRENO $E HECHO EN EL GRUPO DE EDAD DE
AOS
APENAS HAY AVANCE EN Y EN % IGUAL
PASA EN EL DE
AOS Y DE FORMA RESPECTIVA
,A RAZN QUE LA ETAPA MATRIMONIAL HA GANADO EN DURACIN GRACIAS
a que se viene retrasando considerablemente el momento en el que
SOBREVIENE LA VIUDEZ
s %NTRE LA POBLACIN MS LONGEVA SIN EMBARGO LA VIDA SOLITARIA HA
COBRADO UN AUGE NOTABILSIMO 3I EN RESIDAN SOLAS POCO MS
DEL DE CUANTAS PERSONAS DE O MS AOS SE CENSARON EN EL
PAS EN TAL PROPORCIN SE ELEVABA SOBRE EL %N LA CATEGO-
RA DE EDAD DE
AOS LA TASA DE VIDA EN SOLITARIO HA PASADO DEL
AL
0ORCENTUALMENTE SON LAS MUJERES LAS QUE ALCANZAN CUOTAS MS AL-
tas entre las personas mayores que viven solas, aunque hasta alre-
DEDOR DE LOS AOS ES RELATIVAMENTE MS FRECUENTE EN LA POBLA-
CIN MASCULINA QUE EN LA FEMENINA %N EL GRUPO DE EDAD DE
AOS POR EJEMPLO LA MANTIENEN EL DE LOS VARONES FRENTE AL
DE LAS MUJERES %N EL DE
AOS SIGUE OCURRIENDO AS
AUNQUE LOS PORCENTAJES SE INCLINAN AL EQUILIBRIO EL FRENTE
AL
! PARTIR DE ESTA EDAD ESTAR SOLOS EN CASA PASA A SER DE UN MODO ADE- 543
MS ABRUPTO UNA REALIDAD MUCHSIMO MS CORRIENTE PARA LA MUJER QUE
PARA EL HOMBRE %N EL GRUPO DE EDAD DE
AOS LA PROPORCIN DE
MUJERES SOLAS CASI DUPLICA A LA DE VARONES EL FRENTE AL
EN EL DE
AOS MS TODAVA SE ACERCA A TRIPLICARLA EL
FRENTE AL )NCLUSO EN LA CATEGORA DE EDAD DE
AOS VIVEN
SIN COMPAA EL DOBLE DE MUJERES QUE DE HOMBRES EL FRENTE AL
#UADRO
Cuadro 18. Porcentaje de hombres y de mujeres que viven en solitario, por grupos quinquenales
de edad.
HOMBRES MUJERES
6)6%. 3/,/3 6)6%. 3/,!3
4/4!, 4/4!,
(N) (N)
16-19 aos
20-24 aos
25-29 aos
30-34 aos
35-39 aos
40-44 aos
45-49 aos
50-54 aos
F O R MA S D E V I DA Y C O NV IV E N C IA
55-59 aos
60-64 aos
65-69 aos
70-74 aos
75-79 aos
80-84 aos
85-89 aos
90 o ms aos
TOTAL 16.737.097 1.180.795 7,05 17.730.526 1.695.777 9,56
&UENTE %LABORACIN PROPIA CON DATOS DEL ).% #ENSO
#ABE DESTACAR QUE EL HOMBRE TIENDE MS A VIVIR SOLO QUE LA MUJER EN
14.
las etapas juvenil y adulta, justamente, cuando menor alcance posee
TAL ESTILO DE VIDA ENTRE LA POBLACIN PUESTO QUE UN ALTSIMO PORCENTAJE
DE LOS JVENES CONVIVEN EN EL HOGAR PATERNO Y EN CUANTO A LOS ADULTOS
la gran mayora viven en pareja.
0OR EL CONTRARIO EN LAS EDADES AVANZADAS QUE ES CUANDO LA VIDA
EN SOLITARIO ALCANZA SU MXIMA FRECUENCIA ES EXPERIMENTADA POR
UNA PROPORCIN DE MUJERES QUE SUPERA CON MUCHO A LA DE VARONES
(E AQU LA RAZN PRINCIPAL POR LA QUE EN EL CMPUTO GLOBAL DE
LOS CASOS LA SOLEDAD SE DElNE MS COMO FEMENINA QUE MASCULINA
'RlCO
Grco 81. Porcentaje de personas viviendo solas segn su edad (en aos cum-
544
plidos), por sexo.
40
35
30
25
20
15
10
Ambos sexos Hombres
Mujeres
&UENTE %LABORACIN PROPIA CON DATOS DEL ).%
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
%L MAYOR PESO FEMENINO ENTRE LAS PERSONAS MAYORES INmUYE DIRECTA-
MENTE EN QUE ESTE TIPO DE HOGAR TENGA MAYOR REPRESENTACIN ENTRE
LAS PERSONAS VIUDAS PRINCIPALMENTE LAS QUE SUPERAN LOS AOS DE
EDAD 3E PIERDE A LA PAREJA MS TARDAMENTE QUE NUNCA PERO LLEGA-
DO ESE MOMENTO CADA VEZ MS PERSONAS DECIDEN VIVIR EN SOLITARIO
#UADRO
%N EL GRUPO DE
AOS LA RELACIN DE PERSONAS VIUDAS SOLAS APENAS
HA VARIADO ENTRE LOS CENSOS DE POBLACIN DE Y DEL
AL LO CUAL NO HA DE ENTENDERSE COMO UNA RENUNCIA A ESTA
FORMA DE VIDA SINO QUE RESULTA DEL AUMENTO QUE SE HA PRODUCIDO DE
casos de convivencia con hijos sin emancipar. Es una convivencia que
RESPONDE A LOS PROBLEMAS DE ORDEN LABORAL Y ECONMICO CON QUE SE
TOPAN LOS JVENES OBLIGADOS A DEMORAR LA CONSTITUCIN DE SU PROPIA
FAMILIA Y AL HECHO CRECIENTE DE HOGARES FORMADOS POR PERSONAS VIUDAS
QUE CONVIVEN CON EL PADRE YO MADRE DE ALTA EDAD DADA LA ELEVADA
ESPERANZA DE VIDA FEMENINA EST CRECIENDO SOBRE TODO EL NMERO DE
hogares compartidos por una hija sexagenaria y la madre octogenaria,
nonagenaria o incluso centenaria, ambas viudas, mientras en el grupo
MS LONGEVO S QUE SE HA PRODUCIDO UN AUGE ESPECTACULAR DE LA VIDA
EN SOLITARIO SI EN UN TERCIO DE LAS PERSONAS VIUDAS QUE HABAN
ALCANZADO LOS AOS VIVAN SOLAS EN EL AO LA CIFRA ALCANZA A LA
mitad de este grupo.
Cuadro 19. Personas viudas viviendo solas en espaa, por grupos de edad. Comparativa entre
545
1991 y 2001.
65-69 AOS 70-74 AOS 75 Y MS 65 Y MS
Censo de 1991:
Total personas viudas
De ellas, viven solas
Es decir, el 43,35% 46,50% 34,72% 38,80%
Censo de 2001:
Total personas viudas
De ellas, viven solas
Es decir, el 44,09% 51,75% 48,57% 48,53%
&UENTE %LABORACIN PROPIA CON DATOS DEL ).% #ENSOS Y
3INTETIZANDO EN CUANTO A LOS RASGOS SOCIODEMOGRlCOS LO PRIMERO QUE
CABE RECALCAR ES QUE LA POBLACIN MAYOR SOLITARIA SE COMPONE DE MU-
CHOS MS EFECTIVOS FEMENINOS QUE MASCULINOS ,A DESPROPORCIN ENTRE
LOS SEXOS TIENDE A INCREMENTARSE DESDE LOS AOS HASTA LOS SI A LA
EDAD DE AOS LOS HOMBRES REPRESENTAN EN TORNO AL DE CUANTAS
PERSONAS VIVEN SOLAS EN %SPAA A LA DE APENAS SUPONEN EL
PARA LUEGO REDUCIRSE ALGO SON VARONES EN TORNO AL DE LAS PERSONAS
NONAGENARIAS SOLAS 'RlCO
F O R MA S D E V I DA Y C O NV IV E N C IA
Grco 82. Distribucin por sexo de la poblacin mayor solitaria, segn la
edad (en aos cumplidos) de las personas
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100+
14.
Fuente: Elaboracin propia, con datos del (INE). Hombres Mujeres
,OS VARONES PESE A SER MINORA VIENEN GANANDO PESO RELATIVO A LAS MU-
JERES RECIENTEMENTE DENTRO DE LA POBLACIN MAYOR SOLITARIA $E CUANTAS
PERSONAS VIVAN SOLAS EN %SPAA EN ERAN MUJERES EL Y
HOMBRES EL 0UES BIEN AUNQUE EN EL CENSO SIGUIENTE ESTA DIS-
TRIBUCIN APENAS VARA EL FRENTE AL EN EL DE LOS
EFECTIVOS MASCULINOS SUPONEN EL Y LOS FEMENINOS EL
'RlCO
Grco 83. Composicin de la poblacin mayor solitaria, por sexo, en los cen-
546
sos de poblacin de 1981, 1991 y 2001.
100%
80%
60%
40%
20%
0%
1981 1991 2001
Fuente: Elaboracin propia, con datos del INE Hombres Mujeres
El estado civil pone de relieve un predominio muy claro de los casos
DE VIUDEDAD $E CADA CUATRO PERSONAS MAYORES DE AOS QUE VIVEN
SOLAS EN %SPAA TRES SE ENCUENTRAN VIUDAS EL MIENTRAS QUE
EL ESTN SOLTERAS EL ESTN CASADAS Y EL RESTANTE SE-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
PARADAS O DIVORCIADAS %STA DISTRIBUCIN SE MANTIENE ESTABLE DURANTE
LAS LTIMAS DCADAS CABIENDO RESEAR SI ACASO QUE LAS SITUACIONES DE
viudedad ceden peso relativo aunque muy ligeramente, y que, aunque
HAYA CADA VEZ MS PERSONAS TANTO CASADAS COMO SEPARADAS O DIVORCIA-
DAS DENTRO DE LA POBLACIN MAYOR SOLITARIA SU PRESENCIA RELATIVA CONTI-
NA SIENDO ESCASA #UADRO
Cuadro 20. Estado civil de las personas mayores que viven solas en los censos de poblacin de
1981, 1991 y 2001.
1981 1991 2001
(N) (N) (N)
Solteras
Casadas
Viudas
Sep./Div.
TOTAL
&UENTE %LABORACIN PROPIA CON DATOS DEL ).%
%STOS DATOS OCULTAN NO OBSTANTE GRANDES DIFERENCIAS POR SEXO PUESTO
QUE LA VIUDEDAD ALCANZA UNA COTA MUCHO MS ELEVADA EN EL FEMENINO
QUE EN EL MASCULINO 3I NOS CENTRAMOS EN LOS DATOS REFERIDOS AL LTIMO
CENSO DE POBLACIN DE HAY QUE SUBRAYAR QUE ALGO MS DE LA
MITAD DE LOS VARONES QUE RESIDEN SOLOS ESTN VIUDOS CERCA DEL
FRENTE AL QUE SUPONEN LOS SOLTEROS EL LOS CASADOS Y EL
LOS SEPARADOS O DIVORCIADOS 'RlCO MIENTRAS EL PORCENTAJE
DE MUJERES VIUDAS ASCIENDE AL ES DECIR A CUATRO DE CADA CIN- 547
CO SITUACIONES DE VIDA EN SOLITARIO !DEMS EL ESTN SOLTERAS
SIENDO MUY ESCASAS TANTO LAS SITUACIONES MATRIMONIALES COMO
LAS SEPARACIONES O LOS DIVORCIOS 'RlCO
Grco 84 Grco 85
Varones mayores de 65 aos Mujeres mayores de 65 aos
solos, por estado civil solas, por estado civil
7,58 2,21
14,75
28,82
2,01
8,69
54,91
81,03
Solteros/as Casados/as Viudos/as Sep. o div. Solteros/as Casados/as Viudos/as Sep. o div.
&UENTE %LABORACIN PROPIA CON DATOS DEL ).% #ENSO
%L NIVEL EDUCATIVO ES OTRA DE LAS VARIABLES QUE MS DIFERENCIAN INTER-
NAMENTE A LA POBLACIN MAYOR QUE VIVE EN SOLITARIO 3I ATENDEMOS A
F O R MA S D E V I DA Y C O NV IV E N C IA
LOS RESULTADOS DEL LTIMO CENSO DE POBLACIN EFECTUADO EN %SPAA
EL DE ENCONTRAMOS A ALGO MS DE LA MITAD DE LAS PERSONAS CON
ALGN TIPO DE ESTUDIOS ACABADOS UN DE PRIMER GRADO UN
DE SEGUNDO GRADO Y UN DE TERCER GRADO ,A OTRA MITAD
NO DISPONE SIN EMBARGO DE INSTRUCCIN ACADMICA INCLUYENDO INCLU-
SO UN PORCENTAJE NOTABLE CERCA DEL DE PERSONAS QUE NO SABEN
leer ni escribir.
,A IMPORTANTE MEJORA DEL NIVEL EDUCATIVO ENTRE Y 'RlCO
HA PROPICIADO UN FUERTE INCREMENTO DEL PORCENTAJE DE PERSONAS
MAYORES SOLAS CON ESTUDIOS SEAN DE PRIMER GRADO EN NO LLEGABA
14.
A SIGNIlCAR EL DE SEGUNDO GRADO ANTES APENAS ERA DEL O DE
TERCER GRADO EN EL
Grco 86. Nivel de estudios de las personas mayores que viven solas en Espa-
548
a. Comparativa entre los censos de 1991 y 2001.
60
50
40
30
20
10
0
Analfabetos/as Sin estudios Primer grado Segundo grado Tercer grado
Fuente: Elaboracin propia, con datos del INE. 1991 2001
,A RMORA EDUCATIVA QUE HA ENVUELTO A LA MUJER EN CONCRETO DE ESTAS
GENERACIONES TIENE TAMBIN SU REmEJO EN LAS PERSONAS QUE VIVEN SOLAS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
$E LAS MUJERES MAYORES DE AOS QUE VIVAN SOLAS EN EN %SPA-
A PRCTICAMENTE EL NO SABA LEER NI ESCRIBIR UNA CIFRA QUE AUN-
QUE EN DESCENSO CASI DUPLICA A LA QUE REGISTRAN LOS VARONES EL
'RlCO 0OR EL CONTRARIO EN POSESIN DE ESTUDIOS TANTO DE SEGUNDO
COMO SOBRE TODO DE TERCER GRADO EXISTE UN PORCENTAJE MS ELEVADO DE
HOMBRES QUE DE MUJERES SE TRATA DE CASI EL FRENTE AL Y DEL
FRENTE AL RESPECTIVAMENTE 'RlCO
Grco 87 Grco 88
Varones mayores de 65 aos solos, Mujeres mayores de 65 aos solas,
por nivel de estudios por nivel de estudios
5,93 5,85 2,78 10,98
13,45
16,92
36,8
37,36
35,43
34,5
No lee ni escribe Sin estudios
No lee ni escribe Sin estudios
Primer grado Segundo grado Primer grado Segundo grado
&UENTE %LABORACIN PROPIA CON DATOS DEL ).% #ENSO
,A TENDENCIA ACTUAL ES QUE ESTE DESNIVEL EDUCATIVO HISTRICO ENTRE HOM-
bres y mujeres se ha reducido en las generaciones de adultos actuales,
EQUILIBRNDOSE E INCLUSO INVIRTINDOSE EN LAS GENERACIONES JVENES POR 549
LO QUE ESTA CARACTERSTICA SOCIODEMOGRlCA DE LAS PERSONAS MAYORES
CAMBIAR EN UN FUTURO INMEDIATO
2. ASPECTOS CUALITATIVOS
Si la tendencia es el progreso hacia una clara autonoma de las per-
SONAS MAYORES ROMPIENDO CON AOS DE TRADICIN DONDE LO DESEABLE
por stas, y lo correcto socialmente, era que una persona mayor al
QUEDARSE SOLA POR CIRCUNSTANCIAS VITALES PASARA A CONVIVIR CON SUS FAMI-
LIARES PRINCIPALMENTE CON LOS HIJOSHIJAS CABE PREGUNTARSE CULES SON
los motivos que encuentran para vivir en solitario y no de otro modo.
.O EXISTE UNA GRAN RAZN EN SINGULAR QUE NOS PERMITA DAR RESPUESTA
A DICHO INTERROGANTE SINO QUE COMO PONEN DE MANIlESTO LOS RESULTA-
DOS DE INVESTIGACIONES CUALITATIVAS QUE SE HAN REALIZADO RECIENTEMENTE
EN %SPAA EL DISCURSO DE LOS ACTORES SOCIALES SE NUTRE DE MLTIPLES Y
VARIADOS ARGUMENTOS A LA HORA DE JUSTIlCAR LA DECISIN DE VIVIR DE ESTE
modo. Todos ellos empujan, en sntesis, hacia lo que podemos deno-
minar como la independencia residencial de las generaciones o la
autonoma como valor.
5NA DE LAS RAZONES ESENCIALES APUNTA A LA VOLUNTAD DE ENVEJECER EN
F O R MA S D E V I DA Y C O NV IV E N C IA
CASA UNA VOLUNTAD QUE OBEDECE EN GRAN MEDIDA AL CARIO QUE SIEN-
TEN POR LA VIVIENDA EN LA QUE QUIZS LLEVEN DCADAS HABITANDO Y A SU
INTEGRACIN EN EL ENTORNO VECINAL .O EN VANO UN DE LAS PERSO-
NAS MAYORES ESPAOLAS QUIEREN SEGUIR VIVIENDO EN SU CASA AUNQUE SEA
SOLAS )MSERSO %0- OPCIN POR LA QUE SE DECANTA UN DEL
CONJUNTO DE LA SOCIEDAD ESPAOLA INCLUSO A PESAR DE LAS DIlCULTADES
EN LA ACCESIBILIDAD DE SUS VIVIENDAS 3EGN EL #ENSO DE 0OBLACIN DE
ALREDEDOR DEL DE LAS PERSONAS MAYORES SOLAS RESIDAN EN UN
EDIlCIO CONSTRUIDO HACA MS DE AOS "UENA PARTE DE ELLAS CONTI-
nan en la misma vivienda que estrenaron al casarse, es decir, es un
ESPACIO QUE HA SIDO TESTIGO DEL GRUESO DE SU TRAYECTORIA VITAL ,A IDEA DE
14.
ABANDONARLA EN GENERAL PRODUCE UN HONDO RECHAZO AUN CUANDO RE-
SULTE DElCITARIA EN INSTALACIONES POR EJEMPLO UN PISO SIN ASCENSOR 3E-
GN EL CENSO DE UNA TERCERA PARTE DE LAS PERSONAS MAYORES SOLAS
QUE OCUPAN UNA VIVIENDA SITUADA EN UN EDIlCIO DE CINCO O MS PLANTAS
HAN DE ACCEDER A ELLA FORZOSAMENTE POR LAS ESCALERAS AL NO DISPONER
DE ASCENSOR %STOS DATOS MEJORAN SEGN LA %0- YA QUE SE REDUCE
A UN DE LAS PERSONAS MAYORES ENCUESTADAS LAS QUE DECLARAN NO
disponer de ascensor en su vivienda.
El apego que se tiene al lugar donde se ha residido siempre es enorme,
Y NO MERMA SINO QUE INCLUSO TIENDE A REFORZARSE CUANDO DE LA ETAPA
550
MATRIMONIAL SE PASA A LA DE VIUDEDAD %L iLOCUSw RESIDENCIAL SE CONSTI-
TUYE NO SLO POR LA VIVIENDA SINO TAMBIN POR EL PUEBLO O EL BARRIO EN
EL QUE SE SIENTEN INTEGRADAS SU CONTEXTO SOCIAL %L QUE UN DE LAS
PERSONAS MAYORES SE SIENTEN MUY YO BASTANTE SATISFECHAS CON SU BARRIO
)MSERSO %0- ES UN INDICADOR DE ESTA MAGNlCA INTEGRACIN EN
SU ENTORNO z0OR QU HABRAN DE ABANDONARLO SIN QUE EXISTA UNA NECESI-
DAD IMPERIOSA SE PREGUNTAN LOS PROPIOS ACTORES SOCIALES ,AS PERSONAS
mayores no quieren exponerse al riesgo de aislamiento social que pro-
BABLEMENTE ENTRAARA UN CAMBIO DE DOMICILIO POR EJEMPLO PARA IR A
CONVIVIR CON ALGN HIJO O HIJA A OTRA LOCALIDAD %NTIENDEN ADEMS QUE
EN NINGN OTRO SITIO SE EST TAN CMODO COMO EN EL HOGAR PROPIO %N L
DISPONEN DE LA TRANQUILIDAD Y DE LA PRIVACIDAD QUE NINGUNA OTRA FORMA
DE VIDA LES GARANTIZARA EVITANDO A LA VEZ QUEBRAR LA INTIMIDAD DE LOS
seres queridos: caso de que se mudaran a vivir con ellos, las personas
MAYORES SOSPECHAN QUE MS QUE AYUDARLES DIlCULTARAN SU VIDA !UN
sin desearlo escucharan sus cosas, Y CUALQUIER DISCUSIN EN AQUEL DO-
MICILIO ACABARA SEGURAMENTE AFECTNDOLES
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
#ADA GENERACIN TIENE SU MODO PARTICULAR DE PENSAR Y DE ACTUAR POR
lo que compartir la vivienda supondra arriesgar el bienestar relacional
DEL QUE GOZAN AHORA .O INTERESA MUDARSE Y MENOS CUANDO EXISTE LA
IDEA DE QUE QUIENES S QUE LO HACEN MOLESTAN A LOS FAMILIARES QUE LOS
acogen. Existe al respecto la creencia de que las personas mayores
ESTORBAN ALL DONDE VAN (E AQU UNA CRTICA EFECTUADA A LAS SOCIEDA-
DES MODERNAS QUE SUELE ACOMPAARSE DEL RECUERDO IDLICO DE OTROS
tiempos en los cuales mandaban en casa Y ERAN MS RESPETADOS QUE
HOY %S UNA QUEJA QUE UN )MSERSO %0- DE LAS PERSONAS
MAYORES FORMULAN Y DE LA QUE GENERALMENTE EXCLUYEN A SUS HIJOS E HI-
JAS $E TODAS MANERAS DANDO POR SEGURO QUE LA CONVIVENCIA GENERARA
PROBLEMAS SOBRE TODO POR LO DIFCIL QUE A ELLAS MISMAS LES RESULTARA
AMOLDARSE A UNAS NORMAS Y COSTUMBRES CON LAS CUALES QUIZS NO SIMPA-
TIZARAN DEMASIADO EXISTE EL CONVENCIMIENTO DE QUE LO MS ADECUADO
ES SEGUIR EN CASA DISFRUTANDO DE la soledad SI ES QUERIDA O ADAPTNDOSE
a ella cuando viene impuesta. Es lo sensato, dicen, y en un alto por-
CENTAJE DE CASOS LO QUE EN VERDAD SE PRElERE PUES EN EL HOGAR PROPIO
TIENEN LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR UN ENVEJECIMIENTO MS ACTIVO DEL
que podran llevar a cabo yndose a cualquier domicilio ajeno, aun-
QUE CONVIVIERAN CON FAMILIARES U OPTANDO POR LA INSTITUCIONALIZACIN
,A CONVIVENCIA TRADICIONAL EST SUSTITUYNDOSE POR LA SEPARACIN RESIDEN-
CIAL DE LAS GENERACIONES PORQUE LAS CONDICIONES DE VIDA DE LA POBLACIN
ESPAOLA EN GENERAL Y DE LAS PERSONAS MAYORES EN PARTICULAR HAN MEJO-
rado ostensiblemente. Es el gran soporte del nuevo marco relacional que
SE HA ESTABLECIDO CON RESPECTO A LA FAMILIA 3U POSICIN ECONMICA ES 551
AUTOSUlCIENTE GRACIAS EN LO FUNDAMENTAL AL SISTEMA PBLICO DE PENSIO-
nes. El envejecimiento en el hogar propio, sin la necesidad de mudarse
con nadie, es posible porque disponen con periodicidad de unos ingre-
SOS DE LOS QUE CARECIERON SUS ANTEPASADOS %S UN RECURSO QUE GARANTIZA
SU INDEPENDENCIA FRENTE AL ESTADO DEPENDIENTE DE LA FAMILIA EN EL QUE
SOLA TRANSCURRIR LA VEJEZ DE ANTES %N SU DISCURSO LAS PERSONAS MAYORES
EXPRESAN AS TAN GOZOSO TRNSITO antes haba que cobijarse con quien
fuese, mientras que ahora vivimos de lo nuestro.
(AY MS MARGEN DE MANIOBRA VITAL QUE NUNCA Y EN ESTA GANANCIA HAN
SALIDO FAVORECIDAS SOBRE TODO LAS MUJERES VIUDAS #ONDENADAS CULTU-
RALMENTE A LO LARGO DE LA HISTORIA A SUFRIR EL DUELO A PERPETUIDAD CUYA
IMAGEN SIMBLICA ERA EL VESTIDO NEGRO Y LA RECLUSIN EN LA VIVIENDA O
A LO SUMO EN EL ENTORNO VECINAL GOZAN HOY DE MUCHA MS VISIBILIDAD
SOCIAL QUE EN TIEMPOS PASADOS ,A DISPONIBILIDAD DE INGRESOS VA PEN-
siones ha contribuido de una manera decisiva al nuevo sentido que las
MUJERES OTORGAN A LA VIUDEDAD DENTRO Y FUERA DE CASA !L PERDER A LA
PAREJA AFRONTAN LA SITUACIN NO SIN DIlCULTAD COMO UN SUCESO AMARGO
pero que ha de ser superado. Se adentran entonces en otra etapa de sus
vidas, desarrollada en solitario y a la que probablemente no vean nada
F O R MA S D E V I DA Y C O NV IV E N C IA
POSITIVO AL PRINCIPIO PERO A LA QUE EN GENERAL TERMINAN AMOLDNDOSE
CON EL TIEMPO Y APRECIANDO LO QUE LLEGA A OFRECERLES LA CONTINUIDAD EN
su hogar, manteniendo el tipo de vida que les apetece y no sometin-
dose a las normas y costumbres de nadie.
6A EMERGIENDO AS UN SENTIMIENTO DE LIBERTAD QUE NO DISFRUTARAN EN EL
CASO DE HALLARSE INSTALADAS EN EL DOMICILIO DE FAMILIARES O EN CUALQUIER
INSTITUCIN $E AH LA INTENCIN CADA VEZ MS DECIDIDA DE CONTINUAR
en casa mientras se puedan valer por s mismas o, como suelen decir,
mientras que sean capaces de defenderse. Es algo que se aprecia entre
LAS MUJERES PERO TAMBIN ENTRE LOS VARONES !QUELLOS QUE EN LA ETAPA
MATRIMONIAL NUNCA REALIZARON TAREA DOMSTICA ALGUNA Y QUE DE HECHO
14.
ENVIUDARON SIN SABER PRCTICAMENTE NADA DE ELLAS SE TOPAN DE REPENTE
CON UN SERIO PROBLEMA O ADQUIEREN UNA MNIMA PREPARACIN O LAS DIl-
CULTADES PARA SEGUIR EN CASA NO PODRN SUPERARLAS 0UES BIEN LO DESTA-
CABLE ES QUE CADA VEZ HAY MENOS ACTITUDES EMPECINADAS EN NO QUERER
ADQUIRIR UNAS COMPETENCIAS DOMSTICAS BSICAS Y DISMINUYE EL NMERO
de hombres que renuncian a envejecer en su vivienda de siempre tras
FALLECER LA ESPOSA 3I NUNCA COCINARON AHORA APRENDEN A HACERLO SI ERA
ella quien se ocupaba de la casa y de la ropa, descubren los elec-
trodomsticos. Mejor o peor, se aplican en los quehaceres con tal de
SENTIRSE INDEPENDIENTES Y AUTNOMOS Y COMIENZAN A JUZGAR COMO RARO
552
A QUIEN SE EMPEA EN SER ATENDIDO DE LA FORMA CONVENCIONAL ESTO ES
YNDOSE A VIVIR CON LOS HIJOS YO LAS HIJAS
,A VIDA EN SOLITARIO DE LAS PERSONAS MAYORES REmEJA UNA TENDENCIA SO-
CIAL QUE NO HACE SINO COBRAR FUERZA EN %SPAA %S AS PORQUE EN UNA
CIFRA CRECIENTE DE FAMILIAS SE TIENE CLARO QUE PARA MANTENER LA VINCULA-
CIN EL BIENESTAR AFECTIVO Y EL INTERCAMBIO DE AYUDAS ENTRE SUS MIEM-
bros, no resulta imprescindible compartir el domicilio. Si ya no existe
LA NECESIDAD DE CONVIVIR zPOR QU HACERLO ,O CONSIDERAN ELLAS Y TAM-
BIN SUS DESCENDIENTES #ABE RESALTAR EN ESTE PUNTO LA EMERGENCIA DE
UN NUEVO MARCO PARA LA RELACIN ENTRE GENERACIONES QUE APUESTA POR
SU SEPARACIN RESIDENCIAL OBEDECIENDO A UNA VOLUNTAD GENERALMENTE
compartida de mantener estilos de vida independientes. Es un marco
SOCIAL QUE NO ATENTA CONTRA LA SOLIDARIDAD FAMILIAR QUE PERSISTE EN EL
FONDO AUNQUE EN LA FORMA TIENDA A DESARROLLARSE DE UNA MANERA DISTINTA
A LA TRADICIONAL .O HAY MS DESVINCULACIN ENTRE LAS PERSONAS MAYORES
Y SUS FAMILIARES 1UE VIVAN SOLAS NO QUIERE DECIR QUE NO SEPAN DE ELLOS
ni que se vean desamparadas al reclamar su ayuda.
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
,OS LAZOS SE MANTIENEN AUNQUE CONDICIONADOS EN MODO Y FRECUENCIA
POR EL LUGAR DONDE HABITEN LOS DIFERENTES MIEMBROS DE LA FAMILIA #ON
quienes residen cerca el trato suele resultar diario (siempre que no haya
CONmICTOS O PROBLEMAS DE SALUD QUE LO IMPIDAN CULTIVADO MEDIANTE
VISITAS QUE SE EFECTAN YO SE RECIBEN INCLUSO VARIAS VECES A LO LARGO DE
LA JORNADA 1UIZS SEA PARA VERSE Y CHARLAR UN RATO O BIEN CON MOTIVO
DE LA PRESTACIN COTIDIANA DE AYUDA POR EJEMPLO EL CASO DE LA HIJA
que va a casa del padre para hacer ciertas tareas domsticas, o el de
la abuela que echa una mano con los nietos. Visitas que tambin reali-
ZAN AQUELLOS FAMILIARES QUE VIVEN EN OTRA LOCALIDAD CON MS O MENOS
FRECUENCIA CON QUIENES LA RELACIN TIENDE A CENTRARSE NO OBSTANTE EN
EL TELFONO %STE USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGAS QUE ABARATAN SU COSTE
EN CONCRETO LA TELEFONA POSIBILITAN UNA COMUNICACIN HABITUAL EN
NUMEROSOS CASOS PRCTICAMENTE DIARIA Y NO SLO CON HIJOS E HIJAS SINO
ADEMS CON NIETOS NIETAS HERMANOS HERMANAS Y OTROS PARIENTES QUE
NO RESIDEN EN EL ENTORNO !PROVECHANDO TARIFAS lJAS Y PLANES DE DES-
CUENTO EL TELFONO EST INTENSIlCANDO LOS LAZOS FAMILIARES INCLUSO SI SE
COMPARTE EL MUNICIPIO REFORZANDO EL TRATO CARA A CARA AS COMO CADA
VEZ LO IRN HACIENDO MS LAS NUEVAS TECNOLOGAS
,OS DATOS DE DIVERSAS INVESTIGACIONES CONlRMAN ESTE EMERGENTE MARCO
RELACIONAL ENTRE GENERACIONES !S UN DE LAS PERSONAS MAYO-
RES )MSERSO %0- MANIlESTAN TENER UN CONTACTO DIARIO CON SUS
HIJOS UN CON LOS NIETOS Y UN TANTO CON HERMANOS BIOLGI-
cos como polticos, mientras el contacto varias veces a la semana lo
MANTIENEN CON SUS HIJOS UN CON LOS NIETOS UN Y CON LOS 553
HERMANOS UN
Nuevo marco relacional que no excluye la solidaridad sino que la
CONTEMPLA 3E EJERCE DE OTRA FORMA CADA VEZ MENOS POR MEDIO DE
LA CONVIVENCIA SIEMPRE QUE NO SEA NECESARIA Y MS A DISTANCIA 0OR
ejemplo, abundan los viudos que viven solos gracias a la ayuda mate-
RIAL QUE RECIBEN DE LA FAMILIA PRESTADA EN LO BSICO POR HIJAS O NUERAS
AUNQUE AUMENTA LA DE LOS HIJOS Y YERNOS %S UNA AYUDA TANTO O MS
ABUNDANTE CUANTO MS CERCA HABITEN SOBRESALIENDO LA QUE CONCIERNE
A LA ALIMENTACIN DADO QUE COCINAR REPRESENTA PARA MUCHOS UN MAYS-
CULO PROBLEMA )R A ALMORZAR A CASA DE LOS PARIENTES LO SOLUCIONA AS
COMO RECIBIR LA COMIDA A DOMICILIO %SO MS OTRAS MUCHAS TAREAS LA
LIMPIEZA DE LA VIVIENDA EL LAVADO Y EL PLANCHADO DE LA ROPA LAS VISITAS
AL MDICOx PORQUE LO QUE SUELE SUCEDER ES QUE LA RESPUESTA FAMILIAR
SE AJUSTA A LAS NECESIDADES QUE PRESENTA ESE PADRE QUIZS OCTOGENARIO
que ha optado por vivir solo. Es en gran parte por esta ayuda de la que
SE BENElCIAN A DIARIO QUE AUMENTA ENTRE LOS VARONES LA VOLUNTAD DE
CONTINUAR EN CASA AUN HABIENDO FALLECIDO LA ESPOSA UNA VOLUNTAD QUE
se expande asimismo entre las viudas: no pocas de ellas, casi siempre
POR PROBLEMAS DE SALUD RECIBEN UN APOYO FAMILIAR PERIDICO GRACIAS
F O R MA S D E V I DA Y C O NV IV E N C IA
al cual pueden seguir en su propio hogar. En este sentido, segn la
ENCUESTA DEL )MSERSO SIGUE PREDOMINANDO EL ROL TRADICIONAL DE
DIVISIN EN LAS TAREAS DOMSTICAS LAVAR LA ROPA COCINAR Y HACER LA COM-
PRA SE REALIZAN EN UN POR LAS MUJERES PROPORCIONAR CUIDADOS SE
INCLINA TAMBIN DEL LADO FEMENINO DE FORMA MS EQUILIBRADA SIENDO
LAS OCUPACIONES MS MASCULINAS LAS QUE CONLLEVAN ACTIVIDADES DE MA-
YOR CONSIDERACIN SOCIAL REALIZAR GESTIONES Y PEQUEAS REPARACIONES
Este rol se reproduce a la hora de solicitar una ayuda, as para estas
TAREAS QUE REQUIEREN UNA MAYOR PREPARACIN SE ESPERA EL APOYO DEL
ENTORNO FAMILIAR O DE AMISTAD MS INMEDIATO MIENTRAS PARA LAS iTIPIl-
CADAS COMO FEMENINASw SE ACUDE A AYUDA EXTERNA
14.
%L SOSTN FAMILIAR PROVENGA DE QUIEN PROVENGA UNIDO A LA NUEVA MEN-
TALIDAD QUE HAN ADOPTADO LAS PERSONAS MAYORES EST POSIBILITANDO A UN
nmero creciente de ellas defenderse en su vivienda en tanto que la
ENFERMEDAD O LA DEPENDENCIA NO SE LO IMPIDA 9 BUENA PARTE LO HACE
RECHAZANDO POR EL MOMENTO LA PROPUESTA DE CONVIVENCIA CON SU FAMI-
lia de la que disponen por cuanto que el nuevo marco relacional entre
LAS GENERACIONES TAMPOCO EXCLUYE DE CARA AL FUTURO EL REAGRUPAMIENTO
FAMILIAR EN MUCHOS CASOS LO QUE HACE ES APLAZARLO MIENTRAS QUE NO
SE CONTEMPLE SU NECESIDAD (E AQU UN COMPROMISO QUE ENTRAA SO-
lidaridad en el presente, por la tranquilidad que aporta a las personas
554
mayores que cuentan con l, y por supuesto el da en que dejen de vivir
EN SOLITARIO YA QUE PODRN INSTALARSE EN CASA DE ALGUNA HIJA O HIJO PARA
RECIBIR ALL LOS CUIDADOS QUE PRECISEN ,O PREVISTO ES QUE CUANDO SO-
BREVENGA LA DEPENDENCIA LA FAMILIA ACTE SOLIDARIAMENTE DE UNA U OTRA
FORMA ,O IMPORTANTE AUNQUE VIVAN POR SEPARADO ES QUE LA RESPUESTA
lLIAL SE PRODUZCA Y ES LO QUE POR REGLA GENERAL Y QUE CONlRMAN LOS
DATOS DE LAS DIFERENTES INVESTIGACIONES SUELE OCURRIR CUANDO SE DA LA
necesidad.
#ABE DESTACAR POR LO TANTO LA AYUDA QUE LAS PERSONAS MAYORES RECI-
ben, en particular las que viven en hogares unipersonales, pero tam-
BIN LA QUE PRESTAN A SUS FAMILIARES CUANDO HACE FALTA 3U FORMA MS
EVIDENTE ES EL CUIDADO DE LOS NIETOS Y AUNQUE EXISTA LA IMPRESIN DE
QUE ESTA CONTRIBUCIN SE LIMITA A LLEVARLOS Y RECOGERLOS DE LA GUARDERA
o del colegio, la realidad apunta a que llegan a pasar juntos, si la ge-
NERACIN INTERMEDIA LO REQUIERE VARIAS HORAS AL DA ,A INTENSIDAD EN
EL CUIDADO A LOS NIETOS ALCANZA PRCTICAMENTE LAS SEIS HORAS DIARIAS
HORAS DIARIAS LAS MUJERES Y HORAS DIARIAS LOS HOMBRES PERO
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ESTA DEDICACIN ES ADEMS PERMANENTE YA QUE EL DE LOS ABUELOS
CUIDAN CASI DIARIAMENTE A SUS NIETOS DE FORMA CONTRAPESADA AUNQUE
SE COMIENZA A DECANTAR POR EL GNERO MASCULINO POR LA INmUENCIA DE
LA EDAD LOS ABUELOSABUELAS QUE TIENEN ENTRE Y AOS CONCEN-
TRAN MS DE LA MITAD DE LOS CUIDADOS A SUS DESCENDIENTES DISMINU-
YENDO A MEDIDA QUE AVANZA LA EDAD ,A DCIMA PARTE DE LOS CUIDADOS
A NIETOS LOS APORTAN LAS PERSONAS MAYORES QUE SOBREPASAN LOS AOS
%L APOYO PRESTADO A LOS HIJOS ES DE GRAN RELEVANCIA 'ENERALMENTE
CREEMOS QUE ESTOS CUIDADOS SE PROPORCIONAN MS EN LAS GRANDES CIU-
dades, donde hijo y nuera, o hija y yerno, trabajan ambos hasta en
largas jornadas prolongadas por los tiempos de los largos trayectos a
RECORRER #IERTAMENTE UN TERCIO DE LAS PERSONAS MAYORES QUE VIVEN EN
NCLEOS URBANOS DE MS DE CIEN MIL HABITANTES CUIDAN DE SUS NIETOS
PERO CASI UN LO HACEN EN LAS LOCALIDADES DE MENOR POBLACIN
INCLUSO EN LOS NCLEOS DE MENOS DE HABITANTES )MSERSO %0-
0ROBABLEMENTE ENTRE ESAS SITUACIONES HAYA CASOS DE ABUSO
hacia las personas mayores, cuando se les encomiendan unas res-
PONSABILIDADES Y UNA CARGA DE TRABAJO EXCESIVA PERO LO MS COMN
es que el cuidado de los nietos sea una labor que no pesa sino que
RECONFORTA PUES ADEMS DE SENTIRSE TILES LES PERMITE RELACIONARSE
CON SUS SERES QUERIDOS DE MANERA COTIDIANA 9 MS AN ESTE CUIDADO
NO SLO SUPONE UNA AYUDA A LOS HIJOS SINO QUE LOS ABUELOS ACTAN
COMO AGENTES DE SOCIALIZACIN Y TRANSMISORES DE CULTURA ASENTANDO
las bases de unas relaciones intergeneracionales bien insertadas que
deben servir de impulso a la mejora de las relaciones intergeneracio- 555
NALES iEX FAMILIAEw
!DEMS DE ESTE IMPORTANTE COMETIDO TAMBIN Y SIEMPRE QUE EXISTA
la necesidad, las personas mayores proporcionan otra serie de ayudas
COMO COCINAR Y OTRAS TAREAS DOMSTICAS PARA BENElCIO DE LOS HIJOS E HI-
jas que residen cerca y cuyo tiempo se ve muy restringido por sus ocu-
paciones laborales. Estos quehaceres los proporcionan principalmente
LAS MUJERES EN EL DESEMPEO DE LOS ROLES TRADICIONALES ASIGNADOS AL
MUNDO FEMENINO %N GENERAL EN EL CMPUTO DE TODAS LAS AYUDAS LOS
HOMBRES DONARAN MENOS TIEMPO DE SOLIDARIDAD DEBIDO A LA DIVISIN DE
FUNCIONES EN LA PRODUCCIN DE BIENES FAMILIARES QUE TRADICIONALMENTE
LOS HA RELEGADO INCORPORNDOSE A LOS MISMOS EN SU EDAD MADURA APOR-
TANDO LA CUSTODIA A LOS NIETOS Y O LA REALIZACIN DE RECADOS PUNTUALES
3E INTERCAMBIE O NO AYUDA CON LOS FAMILIARES LAS PERSONAS MAYORES
desean mantenerse en su hogar antes que mudarse a vivir con ellos,
LO CUAL SUPONE QUE AL LLEGAR LA VIUDEDAD PRElEREN VIVIR EN SOLITARIO %S
LA ALTERNATIVA QUE MS LES GARANTIZA SENTIRSE LIBRES INDEPENDIENTES Y
AUTNOMAS CON RESPECTO A SUS DESCENDIENTES !HORA BIEN EN SU ACTUAR
COTIDIANO STOS SON UN REFERENTE CLAVE 0UEDE TRATARSE DE HIJOS O DE
hijas, residir al lado o lejos, verse a diario o muy de cuando en cuan-
F O R MA S D E V I DA Y C O NV IV E N C IA
DO S PERO DE TENER A NO TENERLOS HAY GRANDES DIFERENCIAS 4ANTO TIEN-
de a articularse la vida sobre los descendientes, nietos incluidos, que
AQUELLAS PERSONAS MAYORES QUE CARECEN DE ELLOS ADVIERTEN QUE SUFREN
UN IMPORTANTE VACO #ONTAR O NO CON ELLOS CONDICIONA LA VIVENCIA DEL
ENVEJECER EN SOLITARIO DE SENTIR LA SOLEDAD QUIENES LOS TIENEN ENFATIZAN
MS LOS ARGUMENTOS VOLUNTARIOS A LA HORA DE JUSTIlCAR POR QU RESIDEN
SOLAS Y NO CON LA FAMILIA MIENTRAS QUE QUIENES NO LOS TIENEN CONCIBEN
A MENUDO SU SITUACIN COMO ALGO IMPUESTO A LA FUERZA 3I EL QUE VIVE
SOLO Y CARECE DE HIJOS ES UN VARN ES CORRIENTE QUE ALGN PARIENTE O
VARIOS COORDINNDOSE SE OFREZCAN PARA AYUDARLE EN LAS FAENAS DEL HOGAR
Y ESTAS AYUDAS PROCEDEN PRINCIPALMENTE DE LOS MIEMBROS FEMENINOS
14.
DE LA FAMILIA HERMANAS SOBRINAS CUADASx SIEMPRE QUE ESTN CERCA
Y DEPENDIENDO DE LAS CIRCUNSTANCIAS FAMILIARES Y DEL PROPIO ESTADO DE
SALUD %STE iDESVELO FAMILIARw NO SE OFRECE EN CASO DE LAS MUJERES QUE
ENTRE SOLTERAS SEPARADAS DIVORCIADAS Y VIUDAS ALCANZAN CERCA DEL
DE LAS PERSONAS MAYORES QUE VIVEN SOLAS EN %SPAA
Si la causa principal para abandonar un hogar unipersonal es la nece-
SIDAD DE RECIBIR CUIDADOS ES NATURAL QUE LA SALUD MS QUE LOS RECURSOS
ECONMICOS Y QUE EL SENTIMIENTO DE SOLEDAD SEA EL PRINCIPAL MOTIVO
DE PREOCUPACIN QUE DICEN TENER LAS PERSONAS MAYORES QUE VIVEN EN
HOGARES UNIPERSONALES #ONSERVARLA EN GRADO SUlCIENTE ES FUNDAMENTAL
556
para permanecer en casa, mientras que perderla supondra con bastan-
TE PROBABILIDAD LA NECESIDAD DE ADOPTAR OTRA FORMA DE VIDA QUE SEGURA-
MENTE LES RESULTARA MENOS LIBRE INDEPENDIENTE Y AUTNOMA QUE LA QUE
DISFRUTAN $E AH QUE NO HAYA COSA A LA QUE MS TEMAN QUE A ENFERMAR
DE GRAVEDAD Y EL AGRAVAMIENTO DE PROBLEMAS CRNICOS QUE QUIZS PA-
DEZCAN EL COLESTEROL LA DIABETES LA HIPERTENSIN ARTERIAL LA ARTRITIS
LOS DE ORDEN CARDACO ETC .OTAR CMO AVANZAN SUS ACHAQUES CMO
CADA VEZ LES CUESTA MS defenderse porque la salud se deteriora, indi-
cara que se acerca el momento de la dependencia. Es un sentimiento
que llega a angustiar a muchas personas mayores que viven solas y que
POSEEN UNA RED FAMILIAR ESCASA YO DISTANTE .O SABEN QU SER DE ELLAS
el da en que las discapacidades sean grandes y precisen la ayuda de
ALGUIEN PARA SEGUIR ADELANTE ,O MS SIGNIlCATIVO ES QUE ESTA DUDA NO
invade nicamente a quienes carecen de descendientes, ya que abun-
dan quienes s los tienen y la acusan de igual modo.
(ASTA NO HACE MUCHO LAS PERSONAS ENVEJECAN SABIENDO PERFECTAMEN-
te qu sucedera si dejaban de valerse por s mismas, es decir, quin
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SE ENCARGARA DE CUIDARLAS Y DNDE LO HARA ,A RAZN ES QUE SIEMPRE
HABA ALGN FAMILIAR EN CONCRETO AL CUAL SE ENCOMENDABA ESA MISIN
Y A CUYO DOMICILIO DEBAN TRASLADARSE SI ENFERMABAN PARA PERMANECER
ALL EL RESTO DE SUS DAS ,A SOLIDARIDAD FAMILIAR SE EJERCA SOBRE TODO DE
este modo, acogindolos en casa, hasta el punto de que abundaban los
CASOS EN LOS QUE LA MUDANZA NO AGUARDABA AL DETERIORO DE LA SALUD SINO
QUE SE PRODUCA CON LA VIUDEZ COMO DETONANTE LA MUERTE DEL CNYUGE
QUE SOLA ACAECER A UNA EDAD MUCHO MS TEMPRANA QUE LA ACTUAL CON-
duca de inmediato a muchas personas hasta la vivienda de alguno de
SUS HIJOS O PREFERENTEMENTE DE SUS HIJAS O BIEN DE VARIOS TURNNDOSE
(UYENDO DE LA SOLEDAD AUNQUE EMPUJADAS TAMBIN POR LA ESCASEZ DE
MEDIOS ECONMICOS SE ESTABLECA UNA CONVIVENCIA PLURIGENERACIONAL
si incluimos a los nietos y nietas, que perduraba hasta que el abuelo o
ABUELA FALLECA %SO CUANDO NO QUEDABA UNA HIJA EN CASA SOLTERA Y SIN
EMANCIPAR A lN DE ATENDER LA VEJEZ DE SUS PADRES
0UES BIEN LAS ANTIGUAS PAUTAS DE CONVIVENCIA Y SOLIDARIDAD CON LAS
PERSONAS MAYORES ESTN EN PROCESO DE CAMBIO 9 AQUELLA TRANQUILIDAD
CON LA QUE DE UN MODO U OTRO SE ENVEJECA SE HA IDO TRANSFORMANDO
DANDO PASO A LA INQUIETUD DE NO SABER CON CERTEZA QUIN SE OCUPAR DE
PRESTARLES CUIDADOS EL DA EN QUE LOS REQUIERAN 5N IMPORTANTE CAMBIO
SOCIAL HA INmUIDO DE MANERA DECISIVA GENERANDO DICHA INCERTIDUMBRE
LA INSERCIN DE LA MUJER EN EL MERCADO DE TRABAJO %L SISTEMA TRADICIONAL
que suministraba cuidados a las personas necesitadas de ellos, basado
EN LA FAMILIA Y SINGULARMENTE EN LA lGURA DE LA MUJER HA IDO RETROCE-
DIENDO EN %SPAA A LA VEZ QUE AUMENTABA LA TASA DE ACTIVIDAD LABORAL 557
FEMENINA #UNDEN LAS DUDAS EN CONSECUENCIA UNAS DUDAS QUE SE HAN
hecho extensibles incluso a las que s poseen una o varias hijas (o nue-
RAS FUERA DEL MERCADO DE TRABAJO %L no s, ya veremos cuando llegue
la hora APARECE TAMBIN EN SU DISCURSO AL OPINAR SOBRE LO QUE OCURRIR
ENTONCES %N OTRAS PALABRAS QUE SE TENGA MS O MENOS DISPONIBLE EL
APOYO FAMILIAR CUANDO SE PRECISE NO LOGRA EVITAR ESE PESIMISMO CON
QUE SE MIRA AL FUTURO ANTE LA EVENTUALIDAD DE NECESITAR CUIDADOS PARA
la vida diaria.
El valor de la autonoma, de vivir solo, se enturbia ante el temor de la
dependencia. El gran problema apunta a cuando dejen de valerse por
S MISMAS A LA PRDIDA DE LA SALUD ,O QUE VENDR LUEGO DESPIERTA EN
BUENA PARTE DE ELLAS LA INQUIETUD 9 LO HACE PORQUE EL CATLOGO DE POSI-
BLES SOLUCIONES PARA AFRONTAR LA DEPENDENCIA NO TENIENDO PAREJA NO SON
TANTAS Y NINGUNA QUIZS LES CONVENZA DEL TODO %L FACTOR MS DECISIVO A
LA HORA DE CALCULAR QU SUCEDER ENTONCES ES LA EXISTENCIA DE DESCEN-
DIENTES VALORANDO MS A LAS HIJAS MXIME SI HABITAN EN LA CERCANA Y
ESTN LIBERADAS DE COMPROMISOS LABORALES 1UIENES TIENEN ALGUNA SE
MUESTRAN PRIVILEGIADAS 1UIZS DEBAN ABANDONAR EL HOGAR PROPIO PARA
instalarse en el de la hija pero, guste o no, cuentan con la garanta de
F O R MA S D E V I DA Y C O NV IV E N C IA
QUE SERN CUIDADAS EN FAMILIA
%N LA ACTUALIDAD CADA VEZ SON MS LAS PERSONAS MAYORES QUE NO TIENEN
claro que puedan, ni quieran, mudarse a casa de algn hijo o de alguna
hija (y menos todava de varios de manera rotativa) con la expectativa
DE QUE ANTE EVENTUALIDADES ADVERSAS PUEDAN SER CUIDADAS ALL ,A CON-
VIVENCIA QUE LES ESPERARA SOSPECHAN EN POCO SE ASEMEJA ADEMS A LA
QUE TRADICIONALMENTE SE HA DADO EN LA SOCIEDAD ESPAOLA %N EL PASA-
DO EL ROL QUE DESEMPEABAN LOS ABUELOS Y LAS ABUELAS EN LOS HOGARES
PLURIGENERACIONALES NO ERA MARGINAL SINO FUNDAMENTAL PERO AQUELLA
SITUACIN NO SE ASEMEJA A LA QUE OBSERVAN EN LA ACTUALIDAD PORQUE
SEGN SE CRITICA LAS PERSONAS MAYORES QUE SE TRASLADAN CON FAMILIARES
14.
ocupan un lugar subordinado (y no como antes, cuando mandaban
en casa %STA PERCEPCIN NO ES HOMOGNEA ENTRE LAS PERSONAS MAYO-
RES ES MAYORITARIA EN EL MEDIO RURAL Y A MEDIDA QUE SE AVANZA EN EDAD
SOBRE TODO UNA VEZ TRASPASADA LA BARRERA DE LOS $E AH EL NFASIS
discursivo que se hace en no abandonar la vivienda propia mientras
QUE RESPONDA LA SALUD E INCLUSO SI STA DECLINA PUESTO QUE CADA VEZ
SON MS LAS PERSONAS MAYORES QUE RECLAMAN SER ATENDIDAS A DOMICI-
LIO 0ENSANDO EN CUANDO LO NECESITEN EN EFECTO CRECE EL NMERO DE
personas mayores solas que declaran su voluntad de ser cuidadas en
CASA SIN QUE ESTO SIGNIlQUE QUE VAYAN A PROPONER A ALGN SER QUERIDO
558
que abandone su hogar para irse con ellas. No obligaran a ninguno
a trasladarse y tampoco le exigiran que se convirtiese en su principal
VALEDOR A SABIENDAS DEL ENORME SACRIlCIO VITAL QUE ELLO ENTRAARA 9 ES
ANTE ESTA NECESIDAD CUANDO SE PLANTEAN LA ESCASEZ DE SERVICIOS SOCIALES
a los que pueden tener acceso, sobre todo en el medio rural, cuando
SE GENERA UN ATAQUE DISCURSIVO CONTRA LA INSTITUCIN FAMILIAR BASADO EN
LA PRDIDA DE LAS FORMAS TRADICIONALES DE SOLIDARIDAD %S UNA CRTICA QUE
no se dirige casi nunca a los propios parientes sino que se plantea en
GENERAL ,AMENTAN QUE LOS NUEVOS TIEMPOS ATENTEN CONTRA LA CADENA DE
LA SOLIDARIDAD FAMILIAR CUYA CONTINUIDAD ESTARA EN PELIGRO SOBREVO-
lando el ltimo recurso no deseado el ingresar en una residencia como
destino que espera a muchas personas mayores.
3. SENTIMIENTO DE SOLEDAD Y AISLAMIENTO SOCIAL
0ENSAR EN HOGARES UNIPERSONALES HABITADOS POR INDIVIDUOS DE EDAD
AVANZADA INVITA A REmEXIONAR SOBRE LA SOLEDAD COMO INCENTIVADOR DE
aislamiento social y como sentimiento.
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
,A SOLEDAD COMO SENTIMIENTO PERCIBIDO HA SIDO LARGAMENTE GLOSADA
EN LA LITERATURA i! MIS SOLEDADES VOY DE MIS SOLEDADES VENGO PORQUE
PARA ANDAR CONMIGO ME BASTAN MIS PENSAMIENTOSw 3OLEDAD QUERIDA Y
TEMIDA QUE GLOSARA ,OPE DE 6EGA POLIVALENCIA CON LA QUE LOS PROPIOS
ACTORES SOCIALES SE RElEREN AL TRMINO QUERIDA U ODIADA DEPENDIENDO
DE LAS CIRCUNSTANCIAS DESDE DONDE SE VIVA O SE CONTEMPLE #UANDO HA-
blan de la soledad las personas mayores aluden, por un lado, al hecho
OBJETIVO DE HALLARSE HABITUALMENTE SOLAS EN LA VIVIENDA PERO POR OTRO
AL SENTIMIENTO INTERNO DE FALTA DE COMPAA QUE QUIZS LES INVADA DE
VEZ EN CUANDO O BIEN DE FORMA PERMANENTE %N EL PRIMERO DE SUS SIG-
NIlCADOS ES DECIR COMO SITUACIN MATERIAL LA SOLEDAD domstica apa-
RECE COMO UN HNDICAP QUE TIENDE A ASOCIARSE CON LA SALUD %L TEMOR
a encontrarse solos ante un posible accidente genera un sentimiento
DE INDEFENSIN TEMINDOSE EN LTIMA INSTANCIA QUE LA MUERTE LES SOR-
PRENDA REPENTINAMENTE ! ESTA CIRCUNSTANCIA SE UNE EL RIESGO CONOCIDO
POR LOS SERVICIOS SANITARIOS DE NO LLEVAR UNA ALIMENTACIN ADECUADA NO
seguir con rigor las prescripciones mdicas y tener una mayor probabi-
LIDAD DE SUFRIR DOLENCIAS PSQUICAS
! MODO PREVENTIVO LAS PERSONAS MAYORES QUE VIVEN SOLAS SUELEN CON-
lAR A UNO O VARIOS ALLEGADOS LA MISIN DE VIGILAR A DISTANCIA POR SI ACA-
SO OCURRIESE ALGO .O SE TRATA NICAMENTE DE FAMILIARES SINO TAMBIN
DE AMISTADES Y SOBRE TODO DE VECINOS O VECINAS $E ELLOS SE ESPERA
QUE EN EL CASO DE PERCATARSE DE ALGUNA URGENCIA ACTEN CON RAPIDEZ
prestando unos primeros auxilios y alertando a los servicios mdicos.
%STE APOYO SE CONCRETA ASIMISMO EN EL DA A DA EN FORMA DE VISITAS DE 559
SIMPLE SALUDO O LLAMADAS BREVES DE TELFONO A lN DE VERIlCAR QUE LA
persona mayor se encuentra bien.
$ESDE EL SECTOR DE LOS SERVICIOS SOCIALES LA PRESTACIN DE TELEASISTENCIA
domiciliaria es un recurso que se ajusta bien a las necesidades de las
PERSONAS MAYORES QUE VIVEN SOLAS $E HECHO UN DE LOS USUARIOS
SON PERSONAS MAYORES QUE VIVEN SOLAS EN SU PROPIA CASA $E ELLAS UN
MUJERES Y UN HOMBRES Y UN SOBREPASA LOS OCHENTA
AOS )MSERSO %VALUACIN $EL 0ROGRAMA DE 4ELEASISTENCIA $OMICILIARIA
1UIENES LA POSEEN GOZAN DE UNA PROTECCIN BASTANTE APRECIADA
LOS USUARIOS DE ESTE PROGRAMA ESTN SATISFECHOS O BASTANTE SATISFECHOS
EN UN %L SERVICIO ES CONOCIDO POR UN DE LA POBLACIN
MAYOR Y POR UN DE LA POBLACIN ESPAOLA AUNQUE SLO LO USAN
UN DE LA PERSONAS MAYORES )MSERSO %0- Y #)3 %STUDIO
,AS RAZONES POR LAS QUE NO LO SOLICITAN SON FALTA DE DECI-
SIN PORQUE CARECEN DE LA INFORMACIN SUlCIENTE ACERCA DEL SERVICIO O
PORQUE LO ASOCIAN A LA ENFERMEDAD Y A LA DEPENDENCIA
%N EL SEGUNDO DE SUS SIGNIlCADOS LA SOLEDAD CONSTITUYE UN SENTIMIENTO
INTERNO UNA PERCEPCIN SUBJETIVA !LGUNOS FACTORES COMO EL DESARRAIGO
SOCIAL LA CARENCIA DE REDES SOCIALES LA MARGINACIN PUEDEN IR ASOCIA-
F O R MA S D E V I DA Y C O NV IV E N C IA
DOS AL iESTAR SOLOw PERO LA VERDADERA SOLEDAD VA ASOCIADA A iSENTIRSE
SOLOw AL SENTIMIENTO QUE GENERA DE NOSTALGIA TRISTEZA AORANZA ETC
2UBIO Y !LEIXANDRE
,A SOLEDAD EN UNA PRIMERA APROXIMACIN SERA LA CARENCIA DE COMPA-
A iLA FALTA DE COMUNICACIN DE UNA PERSONA CON SU ENTORNO IMPLICA
UN DlCIT GRAVE DE COMPAA SOLCITAw !LEXANDRE 2ICO Y EN ESTE
ASPECTO IRA ESTRECHAMENTE LIGADO A LA EDAD POR EL TRANSCURRIR BIOLGICO
NATURAL ,A RELACIN ENTRE SOLEDAD Y EDAD HA SIDO RESALTADA EN NUMEROSOS
ESTUDIOS INVESTIGACIONES Y REmEXIONES %RNST Y #ACIOPPO 2UBIO
Y !LEXANDER )MSERSO x Y POR MOTIVO
de la edad se correlaciona con los tres hitos comunes a las personas
14.
MAYORES SALIDA DE LOS HIJOS DEL HOGAR INCORPORACIN A LA JUBILACIN Y
PRINCIPALMENTE PASAR AL ESTADO DE VIUDEDAD $E ESTOS TRES FACTORES EL
QUE TIENE UN MAYOR PESO EN EL SENTIRSE SOLO ES LA PRDIDA DEL CNYUGE O
PAREJA 0ARECE QUE EL TENER PAREJA ES EL FACTOR FUNDAMENTAL PARA NO SEN-
TIRSE SOLO INDEPENDIENTEMENTE DE LA EDAD %L ESTUDIO REALIZADO SOBRE LA
FAMILIA EN !LBERDI &LAQUER )GLESIAS DE 5SSEL MOSTRABA CMO ENTRE
LOS JVENES SOLTEROS LA SITUACIN DE TENER PAREJA ESTABLE DElENDE DE LA
SOLEDAD PUES iAQUELLOS SOLTEROS QUE DICEN TENER PAREJA APENAS DECLARAN
HABERSE SENTIDO SOLOS MIENTRAS QUE LA SENSACIN DE SOLEDAD O AISLAMIEN-
TO APARECE MS FRECUENTEMENTE ENTRE LOS SOLTEROS QUE NO TIENEN PAREJA
560
ESTABLE !N MS DE LOS SOLTEROS QUE VIVEN SOLOS O CON SU FAMILIA DICEN
SENTIRSE MS FELICES LOS QUE VIVEN EN FAMILIA PERO ABRUMADORAMENTE LOS
QUE VIVEN CON SUS PADRES DE LA MUESTRA w
El no tener ya a ese alguien con quien seguir compartiendo la vida, como
VENAN HACIENDO DESDE VARIAS DCADAS LA APARICIN DEL SENTIMIENTO RE-
SULTA PRCTICAMENTE INEVITABLE ,A DEFUNCIN DEL CNYUGE DEJA UN HUECO
EMOCIONAL Y RELACIONAL QUE POR LO GENERAL JAMS RELLENARN POCAS PER-
sonas mayores rehacen ya su vida de pareja), y que motiva de manera
ESPONTNEA SENTIMIENTOS DE SOLEDAD 5N DE LAS PERSONAS MAYORES
EXPERIMENTAN UN SENTIMIENTO GENERAL DE VACO )MSERSO %0-
*UNTO A ESTE GRUPO DE PERSONAS QUE SUFREN DE SOLEDAD EMOCIONAL 2UBIO
Y !LEXANDER PODEMOS SITUAR EL SENTIMIENTO DE SOLEDAD POR DlCIT
DE INTEGRACIN SOCIAL ,A CORRELACIN ENTRE PERSONAS QUE VIVEN SOLAS Y
QUE DICEN ENCONTRARSE MUY Y BASTANTE SOLAS ALCANZA AL MIENTRAS LAS
QUE NO VIVEN SOLAS SE ENCUENTRAN SOLAS EN UN 2UBIO
%L SENTIMIENTO DE SOLEDAD HA DE INTERPRETARSE EN EFECTO COMO UN HN-
DICAP DE VIVIR EN SOLITARIO 0ERO NO SLO ES PERCIBIDO POR LOS QUE VIVEN
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
en hogares unipersonales, ya que tambin pueden sentirse solas las
PERSONAS QUE VIVEN ACOMPAADAS EN FAMILIA O EN INSTITUCIONES %STE
DlCIT DE INTEGRACIN SOCIAL ALCANZA A UN DE LAS PERSONAS MAYORES
CUANDO DECLARAN QUE ECHAN EN FALTA GENTE A SU ALREDEDOR O
DIRECTAMENTE SE SIENTEN RECHAZADAS %STE TIPO DE SOLEDAD VIENE
DADO POR LA POBREZA DE LAS REDES SOCIALES BIEN SEAN FAMILIARES VECINA-
LES O DE AMISTAD %L GRADO DE SATISFACCIN CON LAS RELACIONES FAMILIARES
ES MUY ELEVADO AL ALCANZAR UN DE POBLACIN MAYOR EN EL AO
PERO EN UN PLAZO DE SEIS AOS HA DISMINUIDO CUATRO PUNTOS %STA
MISMA TENDENCIA NEGATIVA SE PERlLA EN EL GRADO DE SATISFACCIN CON LAS
RELACIONES DE AMISTAD QUE HA DESCENDIDO DIEZ PUNTOS EN EL MISMO PE-
RODO DE TIEMPO AUNQUE TODAVA UN DE LAS PERSONAS ENCUESTADAS
ESTN MUY SATISFECHAS DE LAS RELACIONES CON SUS AMIGOS ,AS PRDIDAS
NATURALES DE UN LADO Y LA DIlCULTAD EXISTENTE DE ESTABLECER NUEVAS RE-
LACIONES UNA VEZ SE PASA A LA SITUACIN DE JUBILADO PUEDEN SER MOTIVOS
DE UN MAYOR SENTIMIENTO DE SOLEDAD ,AS REDES DE AMISTAD SE DEBILITAN
CUANDO CON EL PASO DE LOS AOS LOS ALLEGADOS VAN FALLECIENDO O BIEN
PADECIENDO PROBLEMAS DE SALUD QUE DIlCULTAN EL CONTACTO CON ELLOS
DE LO QUE UN DA FUERON GRUPOS MS O MENOS NUMEROSOS DE AMIGOS DE
SIEMPRE A LOS QUE SOLA VERSE CON FRECUENCIA Y CON QUIENES SE COMPAR-
TAN RATOS DE OCIO AHORA QUIZS NO QUEDEN MS QUE UNOS POCOS %N LAS
REAS URBANAS APARTE DE QUE EL TIEMPO VAYA RESTANDO AMISTADES EXISTE
OTRO IMPORTANTE HNDICAP YA QUE TRAS LA JUBILACIN MUCHAS PERSONAS
mayores pierden el contacto con buena parte de las que, durante d-
CADAS FUERON COMPAEROS Y COMPAERAS DE TRABAJO UN REDUJO 561
EL NMERO DE AMIGOS DESDE SU JUBILACIN Y TAN SLO UN VE LA POSI-
BILIDAD DE INCREMENTARLOS PASADOS LOS AOS )MSERSO %0-
,AS REDES DE AMISTAD CORREN EL RIESGO DE DISMINUIR EN EFECTO SIENDO
otro momento crtico el de la viudedad dado que las personas mayores
tienden a distanciarse relacionalmente de aquellos matrimonios con
LOS QUE EN VIDA DEL CNYUGE SE MANTENA UNA ESTRECHA VINCULACIN
,AS AMISTADES MATRIMONIALES NO SE PIERDEN EN S PERO TIENDE A DARSE UN
ENFRIAMIENTO EN EL TRATO PUES COMO AlRMAN LAS PERSONAS VIUDAS ya
nada es lo mismo; no suele apetecer salir con ellas a tomar algo en
algn bar, por ejemplo, como hacan mientras viva el esposo o esposa.
(AY QUIENES SUPLEN ESTE DlCIT BUSCANDO NUEVAS AMISTADES Y QUIENES
EN CAMBIO NO HACEN NADA POR ELLO Y ACABAN AISLNDOSE 4AN SLO EL
DE LAS PERSONAS MAYORES VE LA POSIBILIDAD DE INCREMENTAR SUS RE-
LACIONES PASADOS LOS AOS )MSERSO %0- 2ESULTA COMN
que para reorientar el marco relacional se desarrolle una estrategia de
acercamiento a grupos de iguales, constituidos por personas del mismo
SEXO UNA EDAD SIMILAR Y FALTA TAMBIN DE PAREJA
%L VECINDARIO FUENTE ESENCIAL DE APOYO SOCIAL EN OTRO TIEMPO ES INTER-
pretado por los actores sociales, en general, en clave de prdida: se criti-
F O R MA S D E V I DA Y C O NV IV E N C IA
CA QUE EN LA ACTUALIDAD LOS LAZOS VECINALES SON DBILES DADA LA EXPANSIN
DE UNAS ACTITUDES Y UNOS COMPORTAMIENTOS CADA VEZ MS INDIVIDUALISTAS
Y MENOS COMPROMETIDOS CON EL PRJIMO 0ESA EN TAL IMPRESIN EL RE-
CUERDO DE POCAS ANTERIORES CUANDO LAS PERSONAS E INCLUSO LAS FAMILIAS
CON LAS CUALES SE COMPARTA CALLE O BARRIO FORMABAN UN EXCELENTE MARCO
RELACIONAL TRATO A DIARIO FRECUENTE INTERCAMBIO DE AYUDAS Y PEQUEOS
FAVORES COTIDIANOS ETC ,AS SOCIEDADES MODERNAS FOMENTARAN MS QUE
la solidaridad, el aislamiento vecinal. Si antiguamente los vnculos veci-
NALES SOLAN SER ESTRECHOS AHORA RESULTAN MS BIEN FROS Y DISTANTES PUES
TODO EL MUNDO PARECE QUERER REFUGIARSE EN CASA Y DEDICAR SU TIEMPO A
VER TELEVISIN %S UNA QUEJA QUE COMPARTEN LAS PERSONAS MAYORES SEA
14.
CUAL SEA SU SEXO Y HABITEN EN ZONAS RURALES O EN GRANDES CIUDADES ,A
modernidad empujara a mantener con los vecinos y las vecinas, sim-
PLEMENTE UN TRATO CORRECTO Y EDUCADO QUE EVITE CONmICTOS PERO SIN
entrometerse demasiado en los asuntos ajenos puesto que para charlar,
ENTRETENERSE U OBTENER APOYO EMOCIONAL LA GENTE PRElERE DIRIGIRSE APAR-
TE DE A LA FAMILIA MS A LAS AMISTADES QUE AL VECINDARIO
%N LAS ZONAS RURALES CON UNAS COSTUMBRES Y UNOS ESTILOS DE VIDA QUE RE-
SULTAN POR LO GENERAL DISTINTOS A LOS QUE CARACTERIZAN AL MEDIO URBANO
el riesgo de soledad social no lo impone tanto el comportamiento ve-
cinal o la prdida de amistades que se produce con el paso del tiempo
562
SINO ANTE TODO LAS LIMITACIONES ASOCIADAS AL HBITAT (AY QUE DESTACAR
EN ESTE SENTIDO EL DESPOBLAMIENTO QUE SUFREN NUMEROSAS COMARCAS ES-
PAOLAS 9 EL PROBLEMA ES PARTICULARMENTE GRAVE CUANDO ADEMS DE
ESCASOS LOS HABITANTES SE ENCUENTRAN DISPERSOS POR EL ESPACIO MXIME
EN ZONAS DE MONTAA DONDE EL DESPLAZAMIENTO SE COMPLICA DEBIDO
A LA ESCASEZ DE INFRAESTRUCTURAS Y AL DlCIT DE TRANSPORTE PBLICO POR
LA ESCASA RENTABILIDAD ECONMICA QUE PRODUCE ! ELLO SE AADE UNA
CRTICA CONTENIDA MS EN EL DISCURSO FEMENINO QUE EN EL MASCULINO
NO EXISTEN APENAS LUGARES ADONDE IR 1UITANDO LAS VIVIENDAS DE LOS
FAMILIARES QUE ESTN EN EL ENTORNO MS PRXIMO O DE ALGUNA QUE OTRA
VECINA CUANDO SE QUIERE SALIR UN RATO DE CASA QUIZS QUEDEN COMO
POSIBLES DESTINOS EL MERCADO LA IGLESIA Y POCO MS %N CUANTO A LOS
denominados centros de personas mayores, hogares o clubes de jubila-
DOS AUNQUE APETECIERA ACUDIR A ELLOS CON FRECUENCIA SUELEN HALLARSE A
BASTANTES KILMETROS Y COMO NO ES COMN QUE LAS MUJERES MAYORES DEL
MEDIO RURAL CONDUZCAN LES RESULTA PRCTICAMENTE IMPOSIBLE DESPLAZAR-
se a los mismos habida cuenta de que el transporte pblico tampoco
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
CONSTITUYE UNA SOLUCIN SOBRE TODO PORQUE LOS HORARIOS DE PASO NO
suelen concordar con los del desarrollo en los centros de las activida-
DES QUE PUDIERAN ATRAER ,A PARTICIPACIN SOCIAL ES EN CONSECUENCIA
escasa, y en cambio, aumenta el riesgo de aislamiento y de soledad por
DlCIT DE INTEGRACIN SOCIAL HACIENDO ESPECIAL MELLA EN LAS PERSONAS
QUE SOBREPASAN LOS AOS iLOS SENTIMIENTOS DE SOLEDAD Y DESOLACIN
ENCUENTRAN EN ESTAS EDADES MS ANCIANAS SU MAYOR ASIENTO AL IGUAL
QUE PROCESOS DE DETERIORO PSICOLGICO Y COGNITIVOw #IMOP
%L SENTIMIENTO DE SOLEDAD CUANDO LLEGA A SUFRIRSE PUEDE SER PERMA-
NENTE O BIEN EPISDICO TENIENDO UNA MAYOR INCIDENCIA EL QUE SE EXPE-
RIMENTA CON CARCTER TEMPORAL 5N DE LAS PERSONAS MAYORES DICEN
SENTIRSE SOLAS SIEMPRE ,AS MUJERES SE ENCUENTRAN MS CONCERNIDAS POR
ESTA PERMANENCIA DEL SENTIMIENTO DE SOLEDAD CON CASI CINCO
PUNTOS DE DIFERENCIA CON RESPECTO A LOS HOMBRES Y TAMBIN SE SIENTEN
MS SOLAS QUE LOS HOMBRES 5N DE LOS HOMBRES MAYORES MANI-
lESTAN NO SENTIRSE SOLOS NUNCA MIENTRAS LAS MUJERES LO DECLARAN EN UN
)MSERSO %0-
5NA CUARTA PARTE DE LAS PERSONAS MAYORES SE SIENTEN MS SOLAS SOBRE
todo en ocasiones especiales cuando acuden a la memoria con nos-
talgia recuerdos de otros momentos vitales, en situaciones de especial
VULNERABILIDAD COMO ES EL ESTAR ENFERMO Y POR LA NOCHE
3ON LOS MOMENTOS EN QUE MS TIENDEN A AmORAR LAS EVOCACIONES SO-
BRE TODO DEL CNYUGE Y DE LA ETAPA MATRIMONIAL DESENCADENANDO LA
MENCIONADA SENSACIN DE VACO 0ARA PALIARLA LAS ESTRATEGIAS QUE EM-
PLEAN SON PRINCIPALMENTE PONER LA RADIO O LA 46 SALIR A PASEAR 563
BUSCAR LA CERCANA DE SU FAMILIA HABLAR CON LOS VECI-
NOS O AMIGOS SE RESIGNA VA AL CLUB DE JUBILADOS
VA AL BAR LLAMA POR TELFONO PRACTICA UN HOBBY
VA DE VISITA VA A LA IGLESIA ACTIVIDADES RELACIONADAS CON
MASCOTAS )MSERSO %0- !CTIVIDADES EN TODO CASO
PARA EVITAR LOS PENSAMIENTOS NEGATIVOS PORQUE COMO AlRMAN LOS ACTO-
res sociales, mientras que ests haciendo algo no te pesa la soledad.
9 SI NINGUNO DE LOS RECURSOS EMPLEADOS LOGRA QUITARLA AADEN HABR
DE SER AGUANTADA EN SILENCIO O BUSCANDO EL CONSUELO QUE QUIZS LES
REPORTE PRCTICAS COMO EL LLORAR O EL REZAR
%L USO DE LOS RECURSOS PARA COMBATIR EL SENTIMIENTO DE SOLEDAD DIlERE
SEGN EL GNERO TENDIENDO LOS HOMBRES A LAS ACTIVIDADES MS RELACIO-
NALES FUERA DEL MBITO DOMSTICO MIENTRAS LAS MUJERES SE REFUGIAN MS
EN LA BSQUEDA DE LA FAMILIA Y LA DEL INTERIOR DEL HOGAR 9 TAMBIN HAY
PEQUEAS DIVERGENCIAS DEPENDIENDO DEL HBITAT SI BIEN LA PRELACIN EN
LA ELECCIN DE LA ACTIVIDAD ES COMN EN TODAS LAS SITUACIONES
0ODRA PENSARSE QUE TENER UN ANIMAL DE COMPAA AYUDARA A EVITAR EL
SENTIR ESTAR SOLO %FECTIVAMENTE HAY UN DIFERENCIAL DE SEIS PUNTOS CUAN-
do se tiene una mascota en tener un menor sentimiento de soledad,
F O R MA S D E V I DA Y C O NV IV E N C IA
tanto cuando no se sienten nunca solos como cuando en ocasiones
OCURRE )MSERSO %0- %STA MISMA RELACIN POSITIVA DE TENER ANI-
MAL DE COMPAA CORRELACIONA CON NIVELES BAJOS DE SOLEDAD SOCIAL ,AS
PERSONAS QUE NO TIENEN ANIMALES DE COMPAA PUNTAN MS ALTO EN
3OLEDAD 3OCIAL QUE AQUELLOS QUE S TIENEN 2UBIO Y 0INEL
,AS NUEVAS TECNOLOGAS COMO MEDIO PARA EVITAR EL SENTIRSE SOLO TIENEN
A LA LUZ DE LA LTIMA INVESTIGACIN UNA RELEVANCIA RELATIVA DEBIDO AL
POCO USO QUE SE HACE DEL TELFONO PARA ESTA FUNCIN 3I TENEMOS EN
CUENTA QUE EL DE LAS PERSONAS MAYORES DISPONEN DE TELFONO M-
VIL PROPIO EL DE ORDENADOR Y UN DE )NTERNET PODEMOS VI-
SUALIZAR QUE EXISTE UNA GRAN DISTANCIA QUE RECORRER PARA QUE LAS NUEVAS
14.
TECNOLOGAS PUEDAN SER UTILIZADAS Y EVITAR AS SITUACIONES DE AISLAMIEN-
to y soledad.
&RENTE A ESTAS CIRCUNSTANCIAS MARCADAS POR SENTIMIENTOS NEGATIVOS HAY
QUE RESALTAR QUE UN DE LAS PERSONAS MAYORES MANIlESTAN UN SEN-
TIMIENTO POSITIVO EN CUANTO A LA COMPAA QUE DISFRUTAN AL CONTAR CON
GENTE EN QUIEN CONlAR Y SENTIRSE APOYADOS Y UNIDOS )MSERSO %0-
,A VIDA EN SOLITARIO OFRECE MS LIBERTAD INDEPENDENCIA Y AUTONOMA
que cualquier otra alternativa residencial posible, recalcan los actores
SOCIALES AUNQUE RECONOCIENDO A LA VEZ LO DIFCIL QUE LES SUELE RESUL-
564
TAR DESPRENDERSE DE ESA SENSACIN DE VACO %NVEJECEN AS PUES EN EL
HOGAR PROPIO Y SEGURAMENTE DE FORMA MS ACTIVA QUE SI ESTUVIERAN EN
CASA DE LOS HIJOS O EN UNA VIVIENDA COLECTIVA PERO AORAN LA COMPAA
Y LA PROTECCIN CONYUGAL QUE TUVIERON EN EL PASADO Y CUYO REGRESO SA-
BEN IMPOSIBLE 9 NO ES CUESTIN DE QUE RECIBAN MUCHO O POCO APOYO
FAMILIAR PUEDEN SENTIRSE BASTANTE ARROPADAS POR LOS SUYOS Y AUN AS
SUFRIR DICHO VACO Y LA CONSECUENTE SOLEDAD .OS REFERIMOS A UN PRO-
BLEMA QUE TOCA A LAS MUJERES PERO CON TANTA O MS INTENSIDAD A LOS
VARONES PUESTO QUE QUIZS EXISTA UNA ESPECIAL DIlCULTAD MASCULINA A LA
HORA DE AFRONTAR LA VIUDEDAD
Sea cual sea el hecho desencadenante de la soledad, sta no es el prin-
CIPAL PROBLEMA DE LA VEJEZ PERO ES EL PROBLEMA PRINCIPAL QUE PUEDEN
EXPERIMENTAR ALGUNAS PERSONAS MAYORES "AZO CONSTITUYENDO
un riesgo en potencia de consecuencias negativas sobre su calidad de
vida.
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
APORTACIONES
Nuevas recomendaciones aportadas por Asociaciones, Instituciones y
Organizaciones
9
Informar, formar y fomentar centros y asociaciones para paliar la sole-
dad. Consejo Estatal de Personas Mayores.
9
Formar en tcnicas de autocuidado a personas mayores que viven so-
las. Consejo Estatal de Personas Mayores.
9
Generar programas interactivos aprovechando las TICs, que permitan
una fcil comunicacin entre las personas mayores, sus familiares y
amigos. Universidad de Valencia.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 565
1. Desarrollo de modelos de convivencia basados en el fomento de
los contactos personales y de las redes sociales.
a) 'ENERALIZAR PROGRAMAS DE TELEASISTENCIA Y PROGRAMAS INTERACTI-
vos aprovechando el uso de nuevas tecnologas de comunica-
CIN
b) 0ROMOVER Y DESARROLLAR PROGRAMAS DE APOYO MUTUO CONVIVENCIA
Y OCIO ENTRE FAMILIAS PARA PREVENIR Y EVITAR LAS SITUACIONES DE
soledad no deseadas.
c) 0ROMOVER Y DESARROLLAR PROGRAMAS Y ACTIVIDADES QUE DESTAQUEN
EL VALOR DE LA AUTONOMA Y LA PARTICIPACIN DESDE UNA PERSPECTIVA
subjetiva, que motive a las personas que viven solas contra su
deseo.
d) 0ROMOVER ESTUDIOS QUE DElNAN LA SITUACIN LOCALIZACIN Y PERl-
les de las personas mayores que viven solas.
F O R MA S D E V I DA Y C O NV IV E N C IA
14.
CAPTULO 15
RELACIONES
INTERGENERACIONALES
#UANDO HABLAMOS DE RELACIONES INTERGENERACIONALES zA QU NOS ESTA- 569
MOS RElRIENDO %N PRINCIPIO Y DE MODO GENERAL EL SENTIDO COMN Y EL
USO MS EXTENDIDO DEL LENGUAJE NOS LLEVAN A PENSAR EN CUALQUIER TIPO
DE RELACIN MANTENIDA ENTRE PERSONAS DE DISTINTAS GENERACIONES ,AS
relaciones entre padres e hijos o entre abuelos y nietos son un buen
EJEMPLO DE RELACIN INTERGENERACIONAL 0ERO TAMBIN LO SON LAS RELACIO-
nes que pueden mantener un grupo de personas mayores con los ni-
OS QUE ACUDEN A UNA ESCUELA INFANTIL AUNQUE NO TENGAN NINGN LAZO
DE PARENTESCO CON ESOS NIOS 3UCEDE QUE AMBOS TRMINOS relacin e
intergeneracional, SON POLISMICOS Y MULTIDIMENSIONALES (PmINGER
,AS CIENCIAS SOCIALES SE HAN ENCARGADO DE ESTUDIAR A FONDO LA POLISEMIA
DE ESTOS DOS TRMINOS 2ELACIN NOS HACE PENSAR EN CONTACTO ACCIN
E INTERACCIN ENTRE PERSONAS LA RELACIN ES iEL EFECTO QUE SURGE DE
LA INTERACCIN ENTRE DOS SUJETOSw 4ERENZI 4ODA RELACIN SE
PRODUCE EN EL MARCO DE LO QUE PARECE SER UNA CONTRADICCIN POR UN
LADO LA RELACIN EXIGE UNA CIERTA DISTANCIA UN ESPACIO entre quienes
SE RELACIONAN Y POR OTRO LADO UN GRADO RECPROCO DE INTEGRACIN DE
compromiso un vnculo entre QUIENES SE RELACIONAN !DEMS LAS
R E LA C I O N E S I NT E R G E N E RA C I O NA L E S
relaciones, todas las relaciones, tienen elementos subjetivos cada
RELACIN SE MATERIALIZA A TRAVS DE LA INTERPRETACIN DE LAS PERSONAS
que la hacen posible y otros objetivos las relaciones se producen
sobre la base de un sistema, de un orden social, que las orienta y las
CONDICIONA $ICHO CON UN EJEMPLO LA RELACIN ENTRE UN PADRE Y UN
hijo concretos se desarrolla, en parte, por las singularidades que ambos
aportan y, en parte, por las reglas marcadas socialmente acerca de las
RELACIONES PATERNO
lLIALES QUE ESE PADRE Y ESE HIJO HIPOTTICOS UTILIZAN
O SIMPLEMENTE SE LIMITAN A SEGUIR A LA HORA DE MANTENER O TRANSFORMAR
SU RELACIN
(ABLAR DE GENERACIN TAMBIN ESCONDE CONTRADICCIONES #OMO HA EX-
PLICADO EL PROFESOR +URT ,SCHER EL CONCEPTO DE GENERACIN CONTIENE
15.
en su propia etimologa, una polisemia que muestra lo intrnsecamente
CONTRADICTORIO DEL MISMO iGENERACIN SIGNIlCA CONTINUIDAD Y COMIEN-
ZOw ,SCHER Y AS LA INTERGENERACIONALIDAD NOS HACE PENSAR
en relaciones entre generaciones que se relevan unas a otras y que,
POR TANTO FORMAN PARTE DE UN CONTINUO ESPACIOTEMPORAL PERO QUE
A LA VEZ SUPONEN CADA UNA UN NUEVO CONSTRUCTO DISTINTO Y SEPARADO
DE LAS ANTERIORES DE AH QUE LA APARICIN DE CADA GENERACIN IMPLI-
QUE TAMBIN UN COMIENZO UNA RUPTURA UN DISTANCIAMIENTO 0OR ELLO
RESULTA MUY ADECUADO NO DEJARSE LLEVAR POR RETRICAS SIMPLISTAS Y ACER-
CARSE AL ESTUDIO DE LAS RELACIONES INTERGENERACIONALES NO SLO PENSANDO
570
EN SU GRADO DE COORDINACIN Y DE FUNCIONALIDAD SINO TAMBIN EN SU
POTENCIAL CONmICTIVO Y DIVERGENTE 0ODRAMOS DECIR QUE CUANDO BA-
jamos a observar la realidad, todas las relaciones intergeneracionales
SON MS BIEN CONTINGENTES Y EN EL FONDO TIENEN CARCTER AMBIVALENTE
iDESDE UNA PERSPECTIVA SOCIAL HABLAMOS DE AMBIVALENCIA CUANDO SE
CONSIDERAN BSICAMENTE IRRECONCILIABLES LOS DILEMAS Y LOS SENTIMIENTOS
pensamientos, acciones y contradicciones producidos en relaciones y
estructuras sociales relevantes para el desarrollo personal y social. []
,AS AMBIVALENCIAS presuponen la existencia de contradicciones y con-
ictos, PERO ESTO NO ES SUlCIENTE $EBEN PERCIBIRSE COMO POLARIZADOS
e irresolublesw ,SCHER
!L ABORDAR EL TEMA DE LAS RELACIONES INTERGENERACIONALES TAMBIN ES
OBLIGADO ALUDIR A LA POLISEMIA DEL TRMINO GENERACIN 3IN EMBARGO LA
MEJOR APROXIMACIN AL TEMA NO COMIENZA POR DICHO TRMINO SINO POR
caer en la cuenta de que tanto las relaciones como la intergeneraciona-
lidad hincan sus races en lo que llamaremos lo inter, es decir, aquello
que existe, que se crea, que sucede entre las personas y los grupos de
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
PERSONAS QUE ENTRAN EN RELACIN iPOR RELACIN SOCIAL DEBE ENTENDERSE
la realidad inmaterial, situada en el espacio y en el tiempo de lo inter-
HUMANO %ST ENTRE LOS SUJETOS AGENTES Y COMO TAL CONSTITUYE SU ORIEN-
tarse y su actuar recprocow $ONATI $ICHO DE OTRO MODO Y
EN ALUSIN DIRECTA AL TEMA QUE NOS OCUPA iPARA HABLAR DE INTERGENERA-
cionalidad no basta con estar juntos; lo importante es hacer y hacerse
juntos, Y QUE ESE HACER VAYA MS ALL DE LA MERA INTERACCIN Y PASE A
LA RELACIN ;x= 0OR TANTO LA CLAVE DEL TRMINO inter-generacional EST
no tanto en lo generacional sino en el inter, en el entrew .EWMAN Y
3NCHEZ
%STA FORMA DE ENTENDER LA INTERGENERACIONALIDAD TIENE UNA CONSECUEN-
CIA FUNDAMENTAL SI LO VERDADERAMENTE CLAVE DE LA RELACIN ES lo inter,
entonces los individuos, los agentes de las relaciones, no son ni el
primero ni el nico lugar explicativo de las relaciones. Sin embargo,
UNA Y OTRA VEZ NOS ENCONTRAMOS CON AlRMACIONES QUE UTILIZAN A ESOS
INDIVIDUOS Y AGENTES COMO PRINCIPIO Y lNAL PARA EXPLICAR LAS RELACIONES
intergeneracionales. En el caso, por poner un ejemplo, de enunciados
POR CIERTO NO DEMOSTRADOS EMPRICAMENTE TALES COMO iLOS JVE-
NES PIENSAN QUE LAS PERSONAS MAYORES SON UNA CARGA PARA LA SOCIEDADw
en realidad lo que sucede no es tanto que algunas personas del grupo
DE EDAD CONSIDERADO JOVEN TENGAN ESE PENSAMIENTO EN SU CABEZA Y LO
EXPRESEN SU CREENCIA SE EXPLICA MEJOR SI PRESTAMOS ATENCIN A LA RED
de relaciones a los mltiples inter POR LA CUAL ESOS JVENES SE MUE-
VEN EN SU DA A DA (ABRA QUE PREGUNTARSE CUNTOS DE ESOS JVENES
HAN REALIZADO TAL AlRMACIN SIN HABER MANTENIDO RELACIN ALGUNA CON 571
UNA PERSONA MAYOR EN ESE CASO LO QUE HACEN AL EXPRESAR TAL CREENCIA
PUEDE DEBERSE MS AL USO DE UN TPICO SOCIAL EN UNA SITUACIN EN LA
que ese uso es apropiado, que a estar realmente expresando lo que les
DICE SU PARTICIPACIN EN UNA RELACIN INTERGENERACIONAL CON PERSONAS
MAYORES 9 NO SERA DE EXTRAAR QUE ANULASEN ESE TIPO DE JUICIO AL HA-
blar de su querido abuelo o abuela y no de las personas mayores en
GENERAL AL CAMBIAR LA RELACIN EL VNCULO lo inter, tambin pueden
cambiar los juicios sobre la misma.
0OR OTRO LADO HABLAR DE RELACIONES INTERGENERACIONALES SUPONE
ABORDAR UN DOBLE VNCULO EL QUE VA IMPLCITO EN TODA RELACIN Y EL
EXISTENTE ENTRE LOS GRUPOS GENERACIONALES !S UNA RELACIN DE COLA-
BORACIN QUE YA APUNTA A UNA FORMA CONCRETA DE VNCULO SE PUEDE
VER ATRAVESADA SEGN EL CASO POR REGLAS Y PRCTICAS ESPEClCAS DE
LA INTERACCIN ENTRE NIETOS Y ABUELOS O PADRES E HIJOS POR PONER
SLO UN EJEMPLO 3I COMO SOSTENA $ONATI LAS GENERACIONES SON
relaciones, hablar de relaciones intergeneracionales supone hablar
doblemente de relaciones.
%N CONCLUSIN Y TAL Y COMO SEALA CON CONTUNDENCIA EL PROFESOR
R E LA C I O N E S I NT E R G E N E RA C I O NA L E S
0IERPAOLO $ONATI iLAS GENERACIONES IMPLICAN RELACIONES SOCIALES O
mejor, son relaciones sociales, y se necesita comprenderlas a travs
DEL TIEMPO DE LAS RELACIONESw $ONATI Y NO TANTO DE SUS
AGENTES !DEMS NO BASTA COMO SE SUELE HACER CON SEALAR LO FUN-
CIONAL Y COORDINADO DE LAS RELACIONES INTERGENERACIONALES HAY QUE
ENTRAR A EXPLICAR LO QUE DE CONmICTIVO Y AMBIVALENTE TIENEN ESTAS
relaciones.
$ESPUS DE ESTA REmEXIN SOBRE LOS FUNDAMENTOS DEL TEMA S PODEMOS
repasar las distintas dimensiones de las generaciones como agentes de
LA INTERGENERACIONALIDAD 0ARA ELLO NOS VAMOS A SERVIR DE LA TIPOLOGA
QUE RECIENTEMENTE HA UTILIZADO EL PROFESOR (PmINGER QUIEN
distingue cuatro categoras de generaciones:
15.
a) Las generaciones genealgicas, que designan a los miembros ascen-
DENTES Y DESCENDENTES DE UNA MISMA FAMILIA
b) Las generaciones pedaggicas, que distinguen, por un lado, a quie-
NES ENSEAN Y TRANSMITEN Y POR OTRO LADO A LAS GENERACIONES QUE
aprenden y reciben.
c) Las generaciones sociohistricas CONSTITUIDAS POR GRUPOS HISTRICOS
YO SOCIALES QUE COMPARTEN UN MISMO CONTEXTO HISTRICO Y SOCIAL
d) Las generaciones del bienestar, que se corresponden con los distin-
TOS GRUPOS DE EDAD YO COHORTES ENTRE QUIENES LOS %STADOS DISTRIBU-
572
YEN SUS RECURSOS EN ESPECIAL LOS RELACIONADOS CON LA ATENCIN A LA
VEJEZ
Este mismo investigador concreta qu entiende por relaciones interge-
NERACIONALES i,A NOCIN DE relaciones entre generaciones designa los
PROCESOS RECPROCOS DE ORIENTACIN INmUENCIA INTERCAMBIO Y APREN-
DIZAJE ENTRE LOS MIEMBROS DE DOS O MS GENERACIONES RELACIONES IN-
TERGENERACIONALES O EN EL SENO DE UNA MISMA GENERACIN RELACIONES
INTRAGENERACIONALES ,A FORMA Y LA DINMICA DE LAS RELACIONES ENTRE LAS
generaciones resulta de la experiencia subjetiva de las similitudes y
DIFERENCIAS AS COMO DE LA REALIZACIN DE ROLES Y FUNCIONES PRESCRITOS
INSTITUCIONALMENTE INCLUIDA LA ORDENACIN DE LAS PROPIAS RELACIONES
ENTRE GENERACIONES w (PmINGER 9 SEGN ESTE INVESTIGADOR
SE PUEDEN DISTINGUIR CUATRO FORMAS IDEALES DE RELACIONES INTERGENERA-
CIONALES FAMILIARES Y SOCIALES EL CONmICTO LA SOLIDARIDAD LA SEGREGA-
CIN Y LA AMBIVALENCIA
Nosotros nos vamos a centrar exclusivamente en las relaciones inter-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
GENERACIONALES Y VAMOS A TRATAR DE RESPONDER A LA CUESTIN QUE EL TTULO
DE ESTE CAPTULO SUGIERE z0OR QU Y DE QU MODO LAS RELACIONES INTER-
generacionales son relevantes de cara a conseguir un envejecimiento
ACTIVO EN EL MBITO DE LA SOCIEDAD ESPAOLA .ATURALMENTE PARA CON-
TESTAR A ESTA CUESTIN ES INDISPENSABLE ACLARAR PRIMERO LO QUE QUIERE
decir envejecer de modo activo.
A. PRECISIONES EN CUANTO AL
ENVEJECIMIENTO ACTIVO
%L ENVEJECIMIENTO ACTIVO ES UN IDEAL UNA PROPUESTA UN HORIZONTE UN
MODELO #OMO EN TANTAS OTRAS OCASIONES UNA VEZ SEALADO EL MODELO
y su conveniencia, aquellos agentes que lo consideran oportuno tratan
de poner en marcha acciones para que la realidad se vaya acercando
A LAS PAUTAS INDICADAS POR EL MODELO ABSTRACTO z1U CARACTERIZA AL
MODELO DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO 0UES DEPENDE EN GRAN MEDIDA DE
QUIN LO PROPONGA ES DECIR NO EXISTE UN NICO MODELO UNA NICA
FORMA DE ENTENDER LO QUE QUIERE DECIR ENVEJECER ACTIVAMENTE 6EAMOS
como ejemplo, cinco de los muchos conceptos de envejecimiento ac-
TIVO ACUADOS Y DISPONIBLES
a) i#APACIDAD DE LAS PERSONAS A MEDIDA QUE ENVEJECEN PARA LLEVAR
una vida productiva en la sociedad y en la economa. Esto signi-
lCA QUE LA GENTE PUEDA ESCOGER DE MODO mEXIBLE LA FORMA EN QUE
pasa el tiempo a lo largo de la vida: aprendiendo, trabajando, 573
TOMANDO PARTE EN ACTIVIDADES DE OCIO CUIDANDO A OTROSw /%#$
b) i,A POLTICA DE ENVEJECIMIENTO ACTIVO TIENE COMO OBJETIVO ANIMAR
a los trabajadores mayores a permanecer en el mercado laboral un
TIEMPO SUSTANCIALMENTE MAYORw 3PIDLA
c) i0ROCESO DE OPTIMIZACIN DE LAS OPORTUNIDADES DE SALUD PARTICIPA-
CIN Y SEGURIDAD CON EL lN DE MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA A MEDIDA
QUE LAS PERSONAS ENVEJECENw /-3
d) i%N LA PRCTICA SIGNIlCA ADOPTAR ESTILOS DE VIDA SALUDABLES TRABAJAR
MS TIEMPO JUBILARSE MS TARDE Y MANTENERSE ACTIVO TRAS LA JUBI-
LACIN 0ROMOVER EL ENVEJECIMIENTO ACTIVO SIGNIlCA AUMENTAR LAS
OPORTUNIDADES PARA UNA VIDA MEJOR SIN DISMINUIR LOS DERECHOS ,A
PROVISIN DE UNOS INGRESOS Y DE UNOS CUIDADOS ADECUADOS SON PARTE
DE LA AGENDA DE ASUNTOS DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVOw #OMMISSION OF
THE %UROPEAN #OMMUNITIES
e) i%L ENVEJECIMIENTO ACTIVO ES UN PROCESO QUE SE DESARROLLA A LO LARGO
de toda la vida, integrado por polticas, actitudes y actividades, que
hacen que dicho envejecimiento sea saludable para la persona que
R E LA C I O N E S I NT E R G E N E RA C I O NA L E S
lo vive y rentable para la sociedad en la que vive, para lo cual reci-
BE DE LA 3OCIEDAD CONFORME A SUS NECESIDADES Y DA A LA 3OCIEDAD
SEGN SUS CAPACIDADESw (ARTU
EMANAK
6EMOS QUE LOS CONCEPTOS Y DESTACAN EL CARCTER PRODUCTIVO SO-
CIAL Y ECONMICO DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO LOS CONCEPTOS Y SE
CENTRAN MS EN LA MEJORA DE LA CALIDAD DE VIDA Y DE LA SALUD A LO LARGO
DE TODO EL CURSO VITAL EL CONCEPTO ALUDE TANTO A LO PRODUCTIVO TRA-
BAJAR MS TIEMPO COMO A LAS OPORTUNIDADES PARA TODO AQUELLO QUE
SUPONE TENER UNA VIDA MEJOR E INTRODUCE LA JUBILACIN COMO UN FACTOR
RELEVANTE EN EL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO ACTIVO %N ALGN CASO
Y PARECE QUE EL ENVEJECIMIENTO ACTIVO SLO TIENE QUE VER CON LAS
15.
PERSONAS DE MS EDAD EN OTRO CLARAMENTE SE TRANSMITE QUE EL
proceso de envejecer activamente sucede a lo largo de toda la vida y,
POR TANTO NO SLO CONCIERNE A LAS PERSONAS MAYORES ! PESAR DE LA FOR-
MULACIN TAN ESCUETA QUE HEMOS HECHO DE ESOS CINCO CONCEPTOS LAS
DIFERENCIAS ENTRE ELLOS EMERGEN %RVIK HA PROFUNDIZADO EN ESTAS
DIFERENCIAS PARA EL CASO DE LAS CONCEPTUALIZACIONES DE ENVEJECIMIENTO
ACTIVO DE LA /RGANIZACIN -UNDIAL DE LA 3ALUD /-3 LA /RGANIZACIN
PARA LA #OOPERACIN Y EL $ESARROLLO %CONMICO /#$% Y LA 5NIN
%UROPEA 5% Y OFRECE EL SIGUIENTE CUADRO PARA REPRESENTARLAS DE FORMA
ESQUEMTICA
574 DIMENSIN TEMPORAL
Curso vital
OMS
UE
OCDE
Transicin DIMENSIN CUESTIN
a la TRANSVERSAL
jubilacin
Enfoque centrado en el mercado Enfoque holstico en trminos
laboral y las pensiones de las reas polticas incluidas
Total
poblacin
$ISTRIBUIDOS EN DOS EJES SEGN LA AMPLITUD DE SUS RESPECTIVOS ENFOQUES
MS CENTRADO EN EL MERCADO LABORAL Y EN LAS PENSIONES O MS TRANS-
VERSAL Y RELACIONADO CON TODAS LAS REAS POLTICAS Y LA DIMENSIN TEM-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
PORAL MS BIEN VINCULADO CON LA TRANSICIN A LA JUBILACIN O EXTENSI-
vo a todo el curso vital, vemos que los conceptos de envejecimiento
ACTIVO PROPUESTOS POR LA /-3 LA 5% Y LA /#$% SON BASTANTE DISTINTOS
0OR TANTO Y AUNQUE SE SUELA HACER LO CONTRARIO DEBERAMOS UTILIZAR EL
trmino envejecimiento activo en plural en lugar de en singular para
DAR A ENTENDER CLARAMENTE QUE LO MS CIERTO ES QUE HAY VERSIONES DIFE-
rentes del mismo.
%STA LTIMA CONCLUSIN TIENE CONSECUENCIAS DIRECTAS SOBRE NUESTRA PRE-
gunta de partida: Por qu y de qu modo las relaciones intergenera-
cionales son relevantes de cara a conseguir un envejecimiento activo?
,A RESPUESTA EST CLARA DEPENDIENDO DEL CONCEPTO DE ENVEJECIMIENTO
ACTIVO POR EL QUE OPTEMOS LAS RELACIONES INTERGENERACIONALES OCUPARN
UNO U OTRO LUGAR 6EMOSLO EN ALGUNOS DE LOS CONCEPTOS QUE HEMOS
seleccionado.
9A HEMOS VISTO QUE PARA LA #OMISIN %UROPEA SEGN 6LADIMIR 3PIDLA
EX #OMISARIO %UROPEO DE %MPLEO !SUNTOS 3OCIALES E )GUALDAD DE
/PORTUNIDADES LA lNALIDAD DE LA POLTICA DE ENVEJECIMIENTO ACTIVO ES
EL ALARGAMIENTO DEL PERODO LABORAL i,A MANERA MS PRODUCTIVA Y El-
CAZ DE OPONERSE A LA AMENAZA QUE REPRESENTA EL ENVEJECIMIENTO PARA
LA SOSTENIBILIDAD DE LOS SISTEMAS DE PENSIN ES INVERTIR LA TENDENCIA
AL RETIRO ANTICIPADO #APACITANDO Y MOTIVANDO A LOS TRABAJADORES PARA
PERMANECER ACTIVOS DURANTE MS TIEMPO Y OPTAR POR UNA JUBILACIN MS
tarda y gradual podemos reducir los costes de las pensiones, conseguir
INGRESOS EXTRAORDINARIOS Y OBTENER UNA MAYOR APORTACIN PRODUCTIVA AL
CRECIMIENTO ,O QUE TENEMOS QUE HACER ES CAMBIAR EL COMPORTAMIENTO 575
DE LOS TRABAJADORES EN LO QUE SE RElERE A LA JUBILACINw #OMISIN %U-
ROPEA 0OR TANTO EL RESTO DE POSIBLES ASPECTOS A INCLUIR EN EL
marco del envejecimiento activo deben estar al servicio de ese objeti-
VO GENERAL i%L hENVEJECIMIENTO ACTIVOv ES POR S SOLO UNA ORIENTACIN
global y duradera, en la que deben intervenir muchos otros elementos
ADEMS DE LA REFORMA DE LAS PENSIONES 0ARA PLANTEARSE POSITIVAMENTE
TRABAJAR MS TIEMPO ES PRECISO NO TENER QUE SEGUIR HACIENDO FRENTE A
PREJUICIOS DISCRIMINATORIOS HABER RECIBIDO UNA PREPARACIN PARA AC-
TUALIZAR Y VALORAR LAS COMPETENCIAS ADQUIRIDAS CON EL TIEMPO PODER AC-
CEDER A UNOS SISTEMAS DE JUBILACIN mEXIBLE TENER UNA BUENA SALUD F-
SICA Y MENTAL PERO ADEMS ESPERAR SEGUIR VIVIENDO AN MUCHO TIEMPO
TENINDOLAw #OMISIN %UROPEA %N ESTE CONTEXTO CONCRETO LA
pregunta intergeneracional a contestar sera la siguiente: qu relacio-
NES INTERGENERACIONALES PUEDEN INmUIR EN EL ALARGAMIENTO DE NUESTRA
VIDA LABORAL Y CMO
3IN EMBARGO ADOPTANDO EL ENFOQUE DE LA /RGANIZACIN -UNDIAL DE
LA 3ALUD EL INTERS ES OTRO 0ARA LA /-3 iEL TRMINO hACTIVOv HACE RE-
FERENCIA A UNA PARTICIPACIN CONTINUA EN LAS CUESTIONES SOCIALES ECO-
R E LA C I O N E S I NT E R G E N E RA C I O NA L E S
NMICAS CULTURALES ESPIRITUALES Y CVICAS NO SLO A LA CAPACIDAD PARA
ESTAR FSICAMENTE ACTIVO O PARTICIPAR EN LA MANO DE OBRA ,AS PERSONAS
ANCIANAS QUE SE RETIRAN DEL TRABAJO Y LAS QUE ESTN ENFERMAS O VIVEN
EN SITUACIN DE DISCAPACIDAD PUEDEN SEGUIR CONTRIBUYENDO ACTIVAMEN-
TE CON SUS FAMILIAS SEMEJANTES COMUNIDADES Y NACIONES %L ENVEJE-
CIMIENTO ACTIVO TRATA DE AMPLIAR LA ESPERANZA DE VIDA SALUDABLE Y LA
calidad de vida para todas las personas a medida que envejecen, in-
CLUYENDO AQUELLAS PERSONAS FRGILES DISCAPACITADAS O QUE NECESITAN
ASISTENCIAw /-3 %N ESTE CASO LA CLAVE DE ENVEJECER ACTI-
vamente es poder seguir participando y contribuyendo, del modo que
SEA ALL DONDE SE VIVE NATURALMENTE PARA ELLO ES CONVENIENTE QUE LAS
condiciones de salud y de seguridad de las personas estn en dis-
15.
POSICIN DE TRABAJAR O NO SEAN LAS MS ADECUADAS .O SE TRATA POR
tanto, de que la persona, cada persona, pueda envejecer bien a base
de cuidarse a s misma sino que lo que viene a sostener la OMS es
QUE SLO SE PUEDE ENVEJECER BIEN SI SE PARTICIPA SI SE CONTRIBUYE PARA
ENVEJECER BIEN LA AUTONOMA iLA CAPACIDAD PERCIBIDA DE CONTROLAR
AFRONTAR Y TOMAR DECISIONES PERSONALES ACERCA DE CMO VIVIR AL DA DE
ACUERDO CON LAS NORMAS Y PREFERENCIAS PROPIASw /-3 Y LA
INDEPENDENCIA iLA CAPACIDAD DE DESEMPEAR LAS FUNCIONES RELACIO-
NADAS CON LA VIDA DIARIAw /-3 AUNQUE SEAN PRIORITARIAS
DEBEN IR ACOMPAADOS DE LA INTERDEPENDENCIA iLA INTERDEPENDENCIA Y
576
la solidaridad intergeneracional (dar y recibir de manera recproca en-
TRE INDIVIDUOS AS COMO ENTRE GENERACIONES DE VIEJOS Y DE JVENES SON
PRINCIPIOS IMPORTANTES DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVOw /-3 %N
consecuencia, la pregunta por las relaciones intergeneracionales, en
ESTE CASO DEBERA SER LA SIGUIENTE zCMO PUEDEN LAS RELACIONES INTER-
GENERACIONALES AYUDAR A QUE LAS PERSONAS CONFORME ENVEJECEN PARTI-
cipen y contribuyan en sus entornos, con autonoma, independencia e
INTERDEPENDENCIA Y SEGN SUS DESEOS Y CAPACIDADES
%N LNEA CON LA PROPUESTA DE LA /-3 EL PROFESOR !LAN 7ALKER HA SIDO
una de las pocas voces que ha llegado a concretar en qu sentido las
relaciones intergeneracionales son necesarias para conseguir un enve-
JECIMIENTO ACTIVO i%L MANTENIMIENTO DE LA SOLIDARIDAD INTERGENERACIO-
NAL ES UN FACTOR IMPORTANTE EN UN ENFOQUE MODERNO DEL ENVEJECIMIENTO
ACTIVO %STE FACTOR SIGNIlCA TANTO EQUIDAD ENTRE LAS GENERACIONES COMO
la oportunidad de desarrollar actividades que abarquen a las distintas
GENERACIONES %L ENVEJECIMIENTO ACTIVO ES INTERGENERACIONAL SE RElERE AL
FUTURO DE TODOS Y NO SLO AL DE LAS PERSONAS MAYORES 4ODOS SOMOS PARTE
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
interesada en esta tarea porque todo el mundo quiere vivir una vida larga
Y SALUDABLEw 7ALKER 7ALKER NO HABLA DE RELACIONES INTERGE-
neracionales en general sino de aqullas que contribuyen a la solidari-
dad intergeneracional, eliminando as la contingencia y la ambivalencia
DE LAS QUE HABLBAMOS MS ARRIBA Y PROPONIENDO LA CITADA SOLIDARIDAD
COMO UNA ESPECIE DE NORMA ORDENADORA DE LA INTERACCIN ENTRE LAS GE-
NERACIONES .O OBSTANTE SABEMOS QUE MS ALL DE NORMAS Y DESIDERATAS
BIENINTENCIONADAS LA REALIDAD DE LAS RELACIONES INTERGENERACIONALES EST
LLENA DE EJEMPLOS TANTO DE SOLIDARIDAD COMO DE INSOLIDARIDAD !S QUE
CONVIENE NO SIMPLIlCAR EL ESTUDIO DE LAS RELACIONES INTERGENERACIONALES
reducindolas a una solidaridad intergeneracional normativa, por mu-
CHO QUE SEA STA LA VERSIN MS POLTICAMENTE EXTENDIDA DEL FENMENO
EN ESPECIAL EN EL DISCURSO DE LA #OMISIN %UROPEA EN TORNO AL ENVEJE-
CIMIENTO DE LA POBLACIN #OMISIN %UROPEA
.ECESITAMOS ADOPTAR UN PLANTEAMIENTO MS ABIERTO MS CONTINGENTE Y
AMBIVALENTE A LA HORA DE PENSAR LA CONEXIN ENTRE RELACIONES INTERGENE-
RACIONALES Y ENVEJECIMIENTO ACTIVO 0ARA ELLO HAY QUE TOMAR POSICIN
ACERCA DE LO QUE SIGNIlCA ENVEJECER DE FORMA ACTIVA
B. PLANTEAMIENTO DE LA INTERSECCIN ENTRE RELACIONES
INTERGENERACIONALES Y ENVEJECIMIENTO ACTIVO
6ISTO LO ANTERIOR NO QUEDA SINO TOMAR POSICIN EN EL MAPA SOBRE LAS RE-
laciones intergeneracionales y el envejecimiento activo que acabamos
DE CARTOGRAlAR 9 LO HACEMOS MEDIANTE LA SIGUIENTE CONCEPTUALIZACIN
s #ONSIDERAMOS EL ENVEJECIMIENTO ACTIVO COMO UNA FORMA DE ABORDAR 577
EL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO HUMANO CARACTERIZADA POR EL PAPEL
protagonista que personas y comunidades toman a la hora de pre-
parar y vivir las mltiples dimensiones de su propio envejecer, y que
TIENE COMO lN LTIMO LOGRAR ENVEJECER DEL MODO MS SATISFACTORIO
posible, como individuos y como colectividad.
s %L ENVEJECIMIENTO ACTIVO ARRANCA EN EL MOMENTO EN QUE PERSONAS Y
comunidades, desde sus contextos y con sus reglas y recursos, to-
man conciencia de su envejecer y deciden hacerse con las riendas
DEL PROCESO IMPLICNDOSE EN LA TOMA DE DECISIONES SUYAS Y DE TER-
CEROS QUE VAN A IR AFECTANDO SU ENVEJECIMIENTO COMO PROCESO QUE
se desarrolla a lo largo de toda la vida.
s ,AS FORMAS DE ENVEJECER ACTIVAMENTE SON TAN DIVERSAS COMO CULTURAS
Y FORMAS DE VIDA EXISTEN SI BIEN PUEDEN ENCONTRARSE CIERTOS CRITERIOS
QUE TIENEN MS VALIDEZ GENERAL QUE OTROS PARA UN ENVEJECIMIENTO AC-
TIVO SIEMPRE HABR QUE CONSIDERAR LA APLICABILIDAD DE ESOS CRITERIOS
DE FORMA mEXIBLE Y ADAPTADA EN VIRTUD DE LAS CARACTERSTICAS LOCALES
de los modos de envejecer bien.
s 3I EL SER HUMANO ES SOCIAL POR NATURALEZA EL BUEN ENVEJECER TAMBIN
R E LA C I O N E S I NT E R G E N E RA C I O NA L E S
LO ES %L CONTACTO Y LA PARTICIPACIN SOCIAL EN FORMATOS DISTINTOS SON
DOS DE LOS FACTORES CLAVE PARA ENVEJECER DE MODO ACTIVO
s %L ENVEJECIMIENTO ACTIVO NO ES TAL PORQUE SE REALICE CIERTO TIPO DE
ACTIVIDADES CATALOGADAS COMO LA MS APROPIADAS PARA ENVEJECER
BIEN POR EJEMPLO LAS RELACIONADAS CON LA OCUPACIN LABORAL TAL
Y COMO PROPONE LA #OMISIN %UROPEA SINO QUE ES ACTIVO POR LA
actitud y el compromiso de las personas y las comunidades en torno
A CMO ENVEJECER MEJOR 0OR TANTO EL MARCO DE ACTUACIN DEL ENVE-
jecimiento activo es de corresponsabilidad, de derechos y deberes,
de recibir y dar.
s %L ENVEJECIMIENTO ACTIVO NO ALUDE NICAMENTE A QUIENES SE ENCUEN-
TRAN EN ETAPAS MS AVANZADAS DE SU ENVEJECIMIENTO COMO ES EL CASO
15.
DE LAS PERSONAS DE MS EDAD !L CONTRARIO SE TRATA DE UN PROCESO
TRANSVERSAL QUE ATAE A TODAS LAS PERSONAS Y COMUNIDADES CON
INDEPENDENCIA DE SU EDAD QUE DESEEN IMPLICARSE EN LA ATENCIN
Y EN LA MEJORA CONTINUA OPTIMIZACIN SEGN LA /-3 DE SU EN-
vejecer.
Si envejecer bien es cosa de todos y si el envejecimiento activo es
social, entonces tiene que ser intergeneracional en el sentido en que
LO EXPONA MS ARRIBA EL PROFESOR &RANOIS (PmINGER UNA VEZ QUE
hemos tomado conciencia de pertenencia a una o a varias genera-
CIONES LA APRECIACIN DE LAS SIMILITUDES Y DE LAS DIFERENCIAS EN LOS
578
modos de vivir y de envejecer de las distintas generaciones constituye
UNA FUENTE MUY APROVECHABLE DE EXPERIENCIAS A LA VEZ QUE UNA VA
para orientarnos hacia el establecimiento de los necesarios vnculos
QUE TODO SER SOCIAL REQUIERE PARA VIVIR BIEN ,AS RELACIONES INTERGE-
neracionales, con sus ambivalencias, son cauces para el estableci-
MIENTO DE ESOS VNCULOS i%N LA INTERGENERACIONALIDAD SE ENCUENTRA LA
POSIBILIDAD DE RECONSTRUCCIN DEL VNCULO SOCIAL #UANDO LAS POLTICAS
sociales incorporen las preocupaciones intergeneracionales y stas
IMPLEMENTEN E IMPULSEN UNA VERDADERA SISTEMATIZACIN DE LOS PRO-
DUCTOS OBTENIDOS DEL CONTACTO ENTRE LOS DIFERENTES GRUPOS GENERACIO-
NALES NUESTRAS SOCIEDADES DEMOCRTICAS HABRN COMENZADO A INICIAR
LA SATISFACCIN DE UNA NECESIDAD CADA VEZ MS DEMANDADA LA DE
ADAPTARSE A LA ERA DEL ENVEJECIMIENTO ENTENDIDO DESDE UN ENFOQUE
CULTURAL DEL ARCO VITALw 3EZ A
%N DElNITIVA NUESTRA POSTURA DElENDE QUE ENVEJECEREMOS MEJOR SI
asumimos y desarrollamos nuestra conciencia generacional y unas
ADECUADAS PRCTICAS INTERGENERACIONALES SEAN SOLIDARIAS O DE OTRO TIPO
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
! DIFERENCIA DE OTRAS RELACIONES LAS INTERGENERACIONALES NOS OFRECEN
ALGO ESPEClCO LA POSIBILIDAD DE CONECTARNOS DE MIL MODOS DISTINTOS
con personas y comunidades que viven su envejecimiento desde otra
POCA DESDE OTRO MOMENTO DE SU CURSO VITAL ES UNA MANERA DE SUMAR
LO DIACRNICO A NUESTRA SINCRONA AMPLIANDO AS NUESTRO HORIZONTE TEM-
poral, conectando nuestro presente con nuestro pasado y con nuestro
POSIBLE FUTURO 4ENGAMOS CONCIENCIA GENERACIONAL O NO LAS RELACIONES
INTERGENERACIONALES NO CONSTITUYEN UNA ELECCIN SON CONSUSTANCIALES
A LO HUMANO NO NACEMOS SINO QUE OTRA GENERACIN nos nace. 9 DU-
RANTE TODO NUESTRO RECORRIDO BIOGRlCO NOS CRUZAMOS OBLIGATORIAMENTE
con otros grupos generacionales.
En este contexto, en el que el envejecimiento activo se conecta, en pri-
mer lugar, con la conciencia generacional y, en segundo lugar, con lo
CONTINGENTE CONmICTIVO Y AMBIVALENTE DE UNAS RELACIONES INTERGENERA-
cionales que resultan insoslayables, seleccionamos dos cuestiones a las
QUE TRATAR DE RESPONDER PARA ILUSTRAR CMO SE PUEDE ENVEJECER MEJOR
DE MANERA ACTIVA EN EL ESPACIO SOCIOPOLTICO ESPAOL
s z4ENEMOS CONCIENCIA DE NUESTRA NATURALEZA GENERACIONAL EN CUAL-
QUIERA DE LOS SENTIDOS PROPUESTOS MS ARRIBA FAMILIAR PEDAGGICO
SOCIOHISTRICO O DE BIENESTAR
s z1U RELACIONES INTERGENERACIONALES CON SU CONTINGENCIA Y AMBI-
valencia, en qu contextos locales pueden ayudarnos a envejecer
MEJOR
C. NUEVA VISIN DESDE EL PUNTO DE VISTA GENERACIONAL 579
#OMENCEMOS POR PENSAR CUL ES LA CONCIENCIA EXISTENTE EN EL CASO DE
las generaciones genealgicas i%L DE LOS ESPAOLES RECONOCEN
QUE LA FAMILIA ES MUY O BASTANTE IMPORTANTE EN SUS VIDAS #)3
,A FAMILIA ES EL ASPECTO DE LA VIDA PERSONAL CON RESPECTO AL CUAL LO
ESPAOLES NOS SENTIMOS MS SATISFECHOS #)3 9 UN DE ESPA-
OLES DICEN QUE ESTN MUY O BASTANTE SATISFECHOS CON LA VIDA FAMILIAR
4HE 'ALLUP /RGANISATION w 3NCHEZ Y 0INAZO
0OR TANTO PODEMOS DECIR QUE LA FAMILIA EN SUS MLTIPLES FORMAS ES
UNA INSTITUCIN BIEN VISIBLE EN LA SOCIEDAD ESPAOLA z1U NOS ENCON-
TRAMOS CUANDO PASAMOS A lJARNOS ESPEClCAMENTE EN LO QUE SUCEDE
CON LAS RELACIONES INTERGENERACIONALES FAMILIARES
%N EL CASO DE PADRES E HIJOS LA APRECIACIN MUTUA SOBRE LA POSICIN
Y EL ROL GENERACIONAL HA CAMBIADO DE FORMA IMPORTANTE %L PROFESOR
'ERARDO -EIL LO HA EXPLICADO EN UN RECIENTE TRABAJO SOBRE EL TEMA
i$URANTE LAS LTIMAS DCADAS LAS RELACIONES INTERGENERACIONALES SE
HAN MODIlCADO PROFUNDAMENTE DANDO LUGAR A UNAS PAUTAS DE RELACIN
QUE JUSTIlCAN CALIlCAR A LA NUEVA FAMILIA QUE HA EMERGIDO COMO UNA
FAMILIA NEGOCIADORA ,A FAMILIA NEGOCIADORA SE CARACTERIZA POR UNAS
R E LA C I O N E S I NT E R G E N E RA C I O NA L E S
RELACIONES INTERGENERACIONALES MUCHO MENOS JERARQUIZADAS QUE EN EL
pasado, con unas normas de convivencia mucho menos rgidas, que
SON ADEMS CUESTIONADAS DE FORMA SISTEMTICA POR LOS HIJOS EN UNA
ESTRATEGIA DE BSQUEDA DE CUOTAS DE AUTONOMA CADA VEZ MAYORES 0ARA
RECLAMAR ESTA AUTONOMA LOS HIJOS EXIGEN ADEMS UN TRATAMIENTO EN
plano de igualdad al de sus padres, cuestionando la legitimidad de las
NORMAS ESTABLECIDAS AL PEDIR DE FORMA SISTEMTICA LA JUSTIlCACIN DE
LAS MISMAS EN UNA ESTRATEGIA DE DEMOSTRACIN DE SU ARBITRARIEDAD Y POR
TANTO DE SU FALTA DE RAZONABILIDADw -EIL ,AS SIMILITUDES
Y DIFERENCIAS LA INTEGRACIN Y LA SEGREGACIN ENTRE PADRES E HIJOS SE
HAN REFORMULADO TODO ELLO EN UN MARCO EN EL QUE COMO HEMOS VISTO
LA SATISFACCIN CON RESPECTO A LA VIDA FAMILIAR ES ALTA 9 LA SOLIDARIDAD
15.
INTERGENERACIONAL FAMILIAR SE MANTIENE SOBRE TODO EN TIEMPOS DE CRISIS
ECONMICA i,O MS RELEVANTE QUE SE DESPRENDE DE LA INFORMACIN
OBTENIDA ES QUE SE PONE DE MANIlESTO LA SOLIDARIDAD INTERGENERACIONAL
QUE EXISTE EN EL SENO DE LAS FAMILIAS ESPAOLAS SIENDO STA RECONOCIDA
POR EL DE LOS ENCUESTADOS ,A CRISIS HA PROVOCADO UN AUMENTO
DE ESTA SOLIDARIDAD FAMILIAR EN EL DE LOS HOGARES ,OS MS J-
VENES ENTRE Y AOS GRUPO QUE COINCIDE CON LA POBLACIN MS
AFECTADA POR EL PARO Y LA PRECARIEDAD LABORAL SON LOS QUE MS PER-
CIBEN DICHO AUMENTO DE AYUDA INTERGENERACIONALw !SOCIACIN %DAD
$ORADA
-ENSAJEROS DE LA 0AZ
580
%N UN INFORME ANUAL SOBRE LA JUVENTUD CORRESPONDIENTE A SE ALU-
DA A CMO LOS JVENES CONSIDERAN A SU GENERACIN POR CONTRASTE CON
LA DE SUS PADRES i,OS JVENES SE CONSIDERAN MS TOLERANTES SOLIDARIOS
Y CONTESTATARIOS QUE SUS PADRES 0ERO TAMBIN AlRMAN SER MENOS MA-
DUROS Y MS DEPENDIENTES QUE LA GENERACIN PATERNAw /BSERVATORIO DE
LA *UVENTUD EN %SPAA ,AS PERSONAS MAYORES TAMBIN TOMAN
PARTIDO EN ESTE JUEGO GENERACIONAL DE LAS SIMILITUDES Y LAS DIFERENCIAS
ENTRE LAS GENERACIONES DE LOS PADRES Y LAS DE LOS HIJOS POR UN LADO iEL
DE LOS MAYORES PIENSA QUE LOS HIJOS E HIJAS TRATAN A SUS PADRES Y
madres peor de lo que trataban las generaciones anteriores a los suyos.
%L PIENSA QUE EL TRATO ES IGUAL Y EL PIENSA QUE EL TRATO ES ME-
JORw 5$03IMPLE ,GICA POR OTRO LADO iCASI UNO DE CADA
TRES MAYORES ASEGURA QUE LOS PADRES Y MADRES ACTUALES CUIDAN A
LOS HIJOS MEJOR QUE LAS GENERACIONES ANTERIORES EL AlRMA QUE SE
LES CUIDA IGUAL Y UNO DE CADA CUATRO CREE QUE SE LES CUIDA AHORA
PEOR QUE ANTESw 5$03IMPLE ,GICA %STOS POSICIONAMIEN-
TOS SON FORMAS DE DEMOSTRAR LA EXISTENCIA DE UNA MARCADA CONCIENCIA
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
GENERACIONAL CON RESPECTO A LAS GENERACIONES GENEALGICAS PATERNO
lLIALES A LAS QUE A MENUDO UTILIZAMOS COMO REFERENTES PARA EXPLICAR
CMO SOMOS Y POR QU HACEMOS LO QUE HACEMOS
z1U DECIR EN EL CASO DE ABUELOS Y NIETOS 5NA MAYORA DE NIETOS QUE-
rra vivir con sus abuelos, y a los que ya lo hacen les gusta, tanto por
LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAN CON ELLOS COMO POR EL ACOMPAAMIENTO EL
AFECTO Y LOS CUIDADOS QUE RECIBEN DE ELLOS !SOCIACIN %DAD $ORADA
-ENSAJEROS DE LA 0AZ ,A POSIBILIDAD Y LA FRECUENCIA DE CONTAC-
TO EL LINAJE EL GNERO Y LAS ACTIVIDADES COMPARTIDAS SON FACTORES CLAVES
A LA HORA DE EXPLICAR LA CALIDAD DE LAS RELACIONES ABUELOS NIETOS 0INAZO
Y -ONTORO %N %SPAA EL DE LOS ABUELOS DICEN MANTENER
CONTACTO CON TODOS SUS NIETOS #)3 Y iUN DE LOS NIOS DE LOS
MUNICIPIOS DE MS DE HABITANTES VEN A SUS ABUELOS MATERNOS
POR LO MENOS UNA VEZ A LA SEMANA Y UN TAMBIN A SUS ABUELOS
PATERNOS SI BIEN LA PROPORCIN DE LOS QUE LOS VEN CASI TODOS LOS DAS ES
LA MITAD QUE LOS NIOS RESIDENTES EN MUNICIPIOS DE MENOS DE
HABITANTESw -EIL
En ambos casos, padres-hijos y abuelos-nietos, existe un alto grado de
conciencia generacional en general, las personas saben qu com-
PORTAN ESTAS POSICIONES GENERACIONALES FAMILIARES Y SE IMPLICAN EN
ELLAS Y MUCHO CONTACTO AUNQUE NO SEA CARA A CARA !HORA BIEN
ESTA SITUACIN CON SER LA MAYORITARIA NO DEBE OCULTAR EL HECHO DE QUE
HAY PERSONAS QUE NO ASUMEN ESTA POSICIN GENERACIONAL LOS CASOS DE
ABANDONO DE HIJOS O DE ANULACIN DEL CONTACTO CON LOS ABUELOS SERAN
ejemplos de lo que decimos o que aunque se involucran en estas 581
relaciones, lo hacen movindose entre posturas y dilemas irreconci-
LIABLES ,A AMBIVALENCIA SIEMPRE EST DE FONDO 5NA PRUEBA CONCRETA
de ello lo constituye el movimiento de protesta por parte de abue-
LOS Y ABUELAS QUE LLEV A NUESTROS RGANOS LEGISLATIVOS A APROBAR LA
,EY EN MATERIA DE RELACIONES FAMILIARES DE LOS NIETOS CON LOS
ABUELOS DE MODO QUE SE TOMASE CONCIENCIA DE LA FUNCIN RELEVANTE DE
ABUELOS Y ABUELAS EN EL CASO DE DEJACIN POR LOS PADRES DE LAS OBLIGA-
ciones derivadas de la patria potestad y se protegiesen las relaciones
ENTRE LOS ABUELOS Y LOS NIETOS TANTO EN CASO DE RUPTURA FAMILIAR COMO
POR DEJACIN DE OBLIGACIONES POR PARTE DE LOS PROGENITORES
5NO DE LOS CAMBIOS QUE ESTN APUNTALANDO LA CONCIENCIA GENERACIONAL
FAMILIAR ES EL PROGRESIVO AUMENTO DEL NMERO DE FAMILIAS MULTIGENE-
RACIONALES iLAS REDES FAMILIARES EN LAS QUE HAY MIEMBROS DE CUATRO
GENERACIONES HAN DEJADO DE SER UN FENMENO INUSUAL Y LO NORMAL ES
QUE A LO LARGO DEL CICLO DE VIDA LOS INDIVIDUOS QUE HAN DECIDIDO FORMAR
UNA FAMILIA ESTN INSERTOS EN REDES FAMILIARES COMPUESTAS POR AL MENOS
TRES GENERACIONES CAMBIANDO SU POSICIN A MEDIDA QUE AVANZA EL CI-
CLO FAMILIAR %N ESTE SENTIDO LA EXPERIENCIA DE SER NIETO PADRE Y ABUELO
R E LA C I O N E S I NT E R G E N E RA C I O NA L E S
VA GENERALIZNDOSE ENTRE TODA LA POBLACIN Y NO SLO ESO SINO QUE LA
PERMANENCIA EN ESA POSICIN SOCIAL EN EL SISTEMA DE RELACIONES FAMILIA-
RES DURA CADA VEZ MS EN EL TIEMPO DE FORMA QUE ADEMS LA lGURA DEL
BISABUELO TAMBIN VA CONVIRTINDOSE EN UN FENMENO MS FRECUENTE
,A iFAMILIA NORMALw ES AS LA iFAMILIA MULTIGENERACIONALw ;x= Y NO LA
COMPUESTA SLO POR DOS GENERACIONESw -EIL 1).
%STA COEXISTENCIA MS DURADERA ES UN ELEMENTO ESTRUCTURAL QUE EST TRANS-
FORMANDO LA NATURALEZA DE LA INTERGENERACIONALIDAD FAMILIAR POR EJEM-
PLO zCMO APLICAR LA REGLA DEL CUIDADO Y EL APOYO QUE VENA FUNCIONAN-
DO DE PADRES A HIJOS Y DE HIJOS A PADRES CUANDO ADEMS DE COINCIDIR
MUCHOS MS AOS DE LA VIDA CON LOS HIJOS Y CON LOS PADRES TAMBIN SE
ES COETNEO DE NIETOS Y BISNIETOS DURANTE MS TIEMPO ,AS REGLAS QUE
15.
HAN SERVIDO PARA ENCAUZAR ESTAS RELACIONES INTERGENERACIONALES FAMILIA-
RES ESTN SIENDO REVISADAS POR FUERZA DE UNA PRAXIS QUE LAS VUELVE INSER-
VIBLES EN ESTE TERRENO EL CONmICTO Y LA AMBIVALENCIA PUEDEN IR GANANDO
ESPACIO %N %SPAA SE MANTIENE EL DESEO DE SEGUIR CONECTADO A LAS GE-
NERACIONES FAMILIARES LO QUE SE CUESTIONA ES DE QU MODO HACERLO PARA
LOGRAR CONVIVIR CON LOS CONmICTOS SOLIDARIDADES SEGREGACIONES Y AMBI-
1
iLA POSIBILIDAD DE QUE LA MAYOR PARTE DE LOS RECIN NACIDOS VENGA AL MUNDO TENIENDO ABUE-
LOS Y ABUELAS Y PUEDA iBENElCIARSEw DE ELLO ES UNA NOVEDAD HISTRICA EN %SPAAw 0REZ
$AZ
582
VALENCIAS QUE VAN SURGIENDO 9A HEMOS VISTO MS ARRIBA QUE EN EL CASO
DE LAS RELACIONES PADRES
HIJOS LA NEGOCIACIN Y LA mEXIBILIDAD SE ESTN
imponiendo. En las relaciones abuelos-nietos las crecientes investiga-
CIONES CONlRMAN PRIMERO EL ALTO GRADO DE SATISFACCIN POR PARTE DE LOS
ABUELOS Y EN SEGUNDO LUGAR QUE LOS LAZOS DE LOS NIETOS SON MS FUERTES
CON LOS ABUELOS Y ABUELAS DE LA LNEA MATERNA 0REZ /RTIZ /SUNA
%N TODO CASO LAS RELACIONES ABUELOS
NIETOS PARA MANTENERSE SE
VAN ADAPTANDO A LOS TIEMPOS TANTO A LOS TIEMPOS DE CADA GENERACIN
COMO A LOS TIEMPOS COMUNES A TODAS LAS GENERACIONES i,AS RELACIONES
FAMILIARES ENTRE LAS GENERACIONES DE ADOLESCENTES JVENES Y LAS PERSONAS
MAYORES SE LIBERAN DE LA ATENCIN PERSONALIZADA DE ASISTENCIA MUTUA
PARA PASAR A UNA RELACIN DE INTERCAMBIOS MS CULTURALES ;x= PARA QUE
ESTA RELACIN SEA SATISFACTORIA LOS JVENES PIDEN COMPRENSIN Y LOS MA-
YORES BUSCAN BUENAS MANERASw 4RIAD #ELDRN #ONDE -ONTORO 0INA-
ZO Y 6ILLAR !L lNAL DE TODO ESTO SE ATISBA QUE LA CONCIENCIA
INTERGENERACIONAL FAMILIAR AUNQUE CAMBIANTE SUBSISTE
3I PASAMOS A REFERIRNOS A LAS generaciones pedaggicas RESULTA MS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
DIFCIL RECONOCER LA EMERGENCIA EL MANTENIMIENTO O LA TRANSFORMACIN
DE UNA CONCIENCIA GENERACIONAL %NTRE OTRAS RAZONES ESTA DIlCULTAD
SE DEBE A LA FALTA DE ATENCIN ESPEClCA QUE SE VIENE PRESTANDO A LA
RELACIN DE TRANSMISIN ENTRE LAS GENERACIONES (A HABIDO UNA CIERTA
DEJACIN DEL VALOR DE LA TRANSMISIN QUE ES PRECISAMENTE UNA DE LAS
CLAVES DE BVEDA PARA ANUDAR A LAS GENERACIONES iLA INTERGENERACIO-
nalidad debe ser planteada como una tica de la transmisin .EZ
DADO QUE LOS MAYORES LOS ADULTOS TIENEN LA OBLIGACIN DE PASAR
a quienes les siguen y postceden aquello que a ellos le pasaron en su
DA Y SIGUEN CONSIDERNDOLO VALIOSOw 3EZ B
4RAS UN REPASO A LA SITUACIN DE LAS RELACIONES INTERGENERACIONALES EN EL
2EINO 5NIDO ,LOYD HA CONCRETADO ALGUNAS FORMAS EN LAS QUE LAS
RELACIONES INTERGENERACIONALES FAMILIARES EN ESE PAS ESTN FACILITANDO
PROCESOS DE TRANSMISIN PEDAGGICA
A TRANSMISIN DE HABILIDADES TILES PARA LA VIDA
B TRANSMISIN DE VALORES CDIGOS MORALES Y NORMAS SOCIALES
C REPRODUCCIN Y TRANSMISIN DE LA CULTURA LA HISTORIA Y LA IDENTIDAD
D MANTENER LA TRANSMISIN Y LOS INTERCAMBIOS DE CONOCIMIENTO Y VALO-
res entre las distintas generaciones
$EBERAMOS INTENTAR CONTESTAR LA PREGUNTA DE quines estn asumien-
do en la sociedad espaola su implicacin en relaciones de transmisin
generacional? ,A PERCEPCIN GENERALIZADA ES QUE LAS PERSONAS MAYO-
RES DAN BUENOS CONSEJOS ANTE LAS DECISIONES IMPORTANTES #)3 583
9 SABEMOS QUE EN NUESTRO PAS HAY MUCHAS MS PERSONAS MAYORES
DISPUESTAS A DAR CLASES Y ENSEAR A OTROS QUE AQUELLAS QUE YA LO HACEN
)MSERSO 0ERO ESTOS DATOS SON INSUlCIENTES
%N EL MBITO FAMILIAR NIETOS Y NIETAS ADMITEN QUE SUS ABUELOS Y ABUE-
LAS LES ENSEAN VALORES COSAS DE ANTES RELIGIN Y MATERIAS ESCOLARES
!SOCIACIN %DAD $ORADA -ENSAJEROS DE LA 0AZ EN ESTOS NIE-
TOS S QUE ENCONTRAMOS TRAZAS DE UNA CIERTA CONCIENCIA DE SU POSICIN
GENERAL DE APRENDICES !DEMS LOS NIETOS ADULTOS PERCIBEN QUE HAN
APRENDIDO MS DE SUS ABUELOS AHORA QUE EN EDADES MS TEMPRANAS
#ASTAEDA 3NCHEZ 3NCHEZ Y "LANC
z3IENTEN LOS ABUELOS SENSU CONTRARIO QUE TIENEN ALGO QUE ENSEAR YO
QUE APRENDER Y ACTAN EN CONSECUENCIA !LGUNAS INVESTIGACIONES AL
RESPECTO HABLAN DE QUE LOS ABUELOS SIGUEN UNA NORMA DE NO INTERFEREN-
cia que los lleva a no inmiscuirse en tareas educativas con los nietos
PORQUE LAS PERCIBEN COMO CORRESPONDIENTES A LOS PADRES 4RIAD 6I-
LLAR 3OL /SUNA Y #ELDRN 0ARECE QUE MS BIEN EXISTE POCA O
ninguna conciencia social en torno a la labor educadora de abuelos y
ABUELAS TAL Y COMO SE PUSO DE MANIlESTO EN EL ))) #ONGRESO DEL #ONSE-
R E LA C I O N E S I NT E R G E N E RA C I O NA L E S
JO %STATAL DE 0ERSONAS -AYORES i%N CUANTO A LAS RELACIONES INTERGENE-
RACIONALES A NIVEL FAMILIAR NOS GUSTARA QUE SOCIALMENTE SE RECONOCIESE
A LOS ABUELOS COMO EDUCADORES REALES QUE SON DE LOS MENORES 1UE
SE PREPARASEN CURSOS O TALLERES ESPEClCOS PARA ELLOS DE FORMACIN DE
CMO MIMAR Y EDUCAR A LA VEZ DE CMO AFRONTAR UNA PATALETA INFANTIL
etc. El papel de los abuelos ha cambiado en la mayora de los casos.
,OS ABUELOS Y ABUELAS YA NO SON LOS QUE DESEDUCAN A LOS NIOS LOS lNES
DE SEMANA MISIN STA RECONOCIDA SOCIALMENTE Y QUE TODOSAS ESPERA-
ban continuar haciendo. Sin embargo, ahora son ellos los titulares de
ESA EDUCACIN INFANTIL Y LOS PADRES SON QUIENES PASAN MENOS TIEMPO
CON SUS HIJOS QUIENES LOS CONSIENTEN DEMASIADOw #ONSEJO %STATAL DE
0ERSONAS -AYORES
15.
0ERO NO SLO DEBEMOS QUEDARNOS EN EL CASO DE LAS RELACIONES INTER-
GENERACIONALES FAMILIARES LA TRANSMISIN EL HECHO DE ENSEAR Y DE
aprender, sucede tambin entre generaciones sin vnculos de parentes-
CO PENSEMOS POR EJEMPLO EN LAS RELACIONES DE MAESTROS Y ALUMNOS
en los centros escolares, o en la de un trabajador experimentado y un
EMPLEADO EN PRCTICAS EN UN ESPACIO LABORAL ,AS POSIBILIDADES SON
INlNITAS Y MVILES DEPENDIENDO DE LOS CONTEXTOS Y DE LAS PRCTICAS
intergeneracionales de que se trate, la conciencia generacional puede
pasar de estar articulada en torno a un inter DE TRANSMISIN Y ENSEANZA
A OTRO DE RECEPCIN Y APRENDIZAJE 9 ESTO HABRA QUE POTENCIARLO
584
%N Y SE EJECUT EN %SPAA CON LA SUBVENCIN DEL )MSERSO
EL PROYECTO DE INVESTIGACIN Intergen. Descripcin, anlisis y evalua-
cin de los programas intergeneracionales en Espaa. Modelos y bue-
nas prcticas; EN EL MISMO SE INDAG ACERCA DEL TEMA DE LA TRANSMISIN
Y SE LLEG A LA CONCLUSIN DE QUE EN LOS PROGRAMAS INTERGENERACIONALES
SE PRODUCE UNA REVERSIBILIDAD DE LOS ROLES DE ENSEANTE Y APRENDIZ POR
EJEMPLO EN OCASIONES SON LOS JVENES LOS QUE ENSEAN INFORMTICA A
LOS MAYORES Y EN OTRAS SON LOS MAYORES LOS QUE ENSEAN VALORES A LOS
PEQUEOS A TRAVS DE LOS CUENTOS Y ACTAN COMO MODELOS DE COMPOR-
TAMIENTO 3NCHEZ $AZ ,PEZ 0INAZO Y 3EZ $E HECHO UN
DE LAS PERSONAS MAYORES PARTICIPANTES EN PROGRAMAS INTER-
GENERACIONALES ENCUESTADAS EN ESTA MISMA INVESTIGACIN RECONOCIERON
SENTIR QUE HABAN CONTRIBUIDO A LA EDUCACIN DE LAS GENERACIONES MS
JVENES %L IMPULSO DE LOS PROGRAMAS INTERGENERACIONALES EN GENERAL
Y DE AQULLOS QUE SE CENTRAN EN PROCESOS DE MENTORIZACIN EN PARTI-
CULAR 0INAZO 3NCHEZ 3EZ $AZ Y ,PEZ PUEDE CONTRIBUIR A
AUMENTAR EL GRADO DE CONCIENCIA GENERACIONAL PEDAGGICA CONDICIN
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
previa para el aumento de las relaciones intergeneracionales asociadas
A PROCESOS DE TRANSMISIN
En cuanto a las generaciones sociohistricas EL PANORAMA ESPAOL ES
MUY DIFUSO -S ALL DE LA GENERACIN DE LA 'UERRA #IVIL "UZ Y "UENO
O DE LA GENERACIN DE LA TRANSICIN 0REZ $AZ Y 2ODRGUEZ
CONTAMOS CON POCOS REFERENTES EMPRICOS DE CONCIENCIAS GE-
neracionales vinculadas a la vivencia comn de periodos o aconteci-
MIENTOS HISTRICOS O DE FENMENOS CULTURALES POLTICOS ECONMICOS
O TECNOLGICOS $A LA IMPRESIN DE QUE LA CONCIENCIA GENERACIONAL
GENEALGICA HAYA CUBIERTO EN GRAN MEDIDA LAS NECESIDADES DE REFEREN-
TES GENERACIONALES SOCIOHISTRICOS DE LOS CIUDADANOS ESPAOLES MS
CENTRADOS EN EL MBITO FAMILIAR QUE EN EL SOCIOPOLTICO COMUNITARIO
)NCLUSO LA DENOMINADA GENERACIN DEL baby-boom, que tanta resonan-
CIA EST TENIENDO EN OTROS PASES DESARROLLADOS EST PASANDO BASTANTE
DESAPERCIBIDA SI BIEN ES CIERTO QUE EL MOMENTO DE SU JUBILACIN EST
an por llegar.
i%L FENMENO CONOCIDO COMO babyboom Y GENERALIZADO EN MUCHOS PASES EUROPEOS TRAS
LA 3EGUNDA 'UERRA -UNDIAL ADEMS DE %%55 #ANAD !USTRALIA . :ELANDA Y OTROS PASES
QUE NO PARTICIPARON EN ESA CONTIENDA BLICA TAMBIN AFECT A %SPAA AUNQUE LLEVA UNOS
DIEZ AOS DE RETRASO Y ES DE MENOR ENTIDAD %STE MOMENTO HISTRICO COMPARTIDO POR MUCHOS
PASES Y TERRITORIOS SE CARACTERIZ POR UN FUERTE AUMENTO DE LA FECUNDIDAD %NTRE
PERODO APROXIMADO QUE PODRA SER CONSIDERADO COMO LOS AOS DEL baby-boom ESPAOL NA-
CIERON CASI MILLONES DE NIOS UNA MEDIA ANUAL POR ENCIMA DE LOS NACIMIENTOS
MILLONES MS QUE EN LOS VEINTE AOS SIGUIENTES Y MS QUE EN LOS VEINTE AOS ANTERIO-
RESw )-3%23/
0OR LTIMO LLEGAMOS A LO QUE (PmINGER DENOMINABA generaciones 585
del bienestar 3EGN UN RECIENTE SONDEO DEL #)3 LAS PERSONAS
MAYORES QUE VIVEN SOLAS SON EL GRUPO AL QUE DE MODO MS PRIORITARIO
debera proteger el Estado. Estas personas mayores aparecen as como
GENERACIN DEL BIENESTAR EN LA MEDIDA EN QUE SE PERCIBE COMO MERE-
CEDORA DE ATENCIN ESPEClCA POR PARTE DE LAS POLTICAS PBLICAS DE
BIENESTAR %N LA LISTA TAMBIN SE INCLUYE A LOS PARADOS A LOS JVENES Y
A LOS PENSIONISTAS !QU ES DONDE TIENE SENTIDO HABLAR COMO PROPONA
7ALKER DE EQUIDAD GENERACIONAL
!L HILO DE LA DISCUSIN SOBRE EL MANTENIMIENTO DE UN MODELO POLTICO
GARANTE DEL BIENESTAR ES DONDE EMERGE TAMBIN LA CUESTIN DEL CONTRATO
GENERACIONAL A LA QUE DE MODO CRECIENTE SE EST PRESTANDO ATENCIN
es posible mantener el pacto generacional segn el cual las personas
ACTIVAS CONTRIBUYEN DE FORMA SOLIDARIA AL BIENESTAR DE QUIENES NO LO ES-
TN CON LA EXPECTATIVA DE QUE EN EL FUTURO ESAS PERSONAS PODRN RECIBIR
DE FORMA RECPROCA ESE MISMO APOYO "IENESTAR Y PASO DEL TIEMPO SE
INTERSECTAN Y ES AH DONDE APARECE EL INTERS DE LA CUESTIN DESDE EL
punto de vista del envejecimiento activo.
$ATOS DE INDICAN QUE UN DE LOS ESPAOLES MAYORES DE
R E LA C I O N E S I NT E R G E N E RA C I O NA L E S
AOS ESTN MUY O BASTANTE DE ACUERDO CON LA AlRMACIN DE QUE LAS
PERSONAS EMPLEADAS SERN CADA VEZ MS REACIAS A PAGAR IMPUESTOS
Y A HACER CONTRIBUCIONES SOCIALES PARA APOYAR A LAS PERSONAS DE MS
EDAD !SIMISMO EL CREE QUE LAS PERSONAS MAYORES ESPAOLAS
ESTN DISPUESTAS A ACEPTAR QUE SE REFORMEN LAS PENSIONES PARA ALIGE-
RAR LA CARGA lNANCIERA DE LA POBLACIN ACTIVA 4HE 'ALLUP /RGANISA-
TION #OMO VEMOS LA SITUACIN NO EST CLARAMENTE DElNIDA
EN UNO U OTRO SENTIDO !HORA BIEN SI NOS lJAMOS EN OTRO ASPECTO
DEL PACTO INTERGENERACIONAL LAS COSAS ESTN MS CLARAS TRES DE CADA
CUATRO ESPAOLES MAYORES DE EDAD ESTN DE ACUERDO EN QUE LOS HIJOS
deben asumir la principal responsabilidad de los problemas de las
PERSONAS MAYORES DE AOS #)3 / SEA QUE CUANDO SE TRATA
15.
del bienestar de nuestros progenitores aqu las generaciones del
BIENESTAR Y LAS GENEALGICAS SE DAN LA MANO ENTONCES EL CONTRATO
INTERGENERACIONAL S PARECE GOZAR DE BUENA SALUD $ESDE EL PUNTO DE
VISTA FAMILIAR S EXISTE UNA CONCIENCIA GENERACIONAL QUE LLEVA ASOCIA-
DA EL CUMPLIMIENTO DE CIERTAS EXPECTATIVAS Y DEBERES EN RELACIN CON
EL BIENESTAR DE SUS MIEMBROS ! NIVEL MACROSOCIAL HOY POR HOY EN
%SPAA NO SE CREE QUE EL GOBIERNO NO PODR SEGUIR HACIENDO FRENTE A
las pensiones y a los cuidados requeridos por las personas mayores:
FRENTE AL DE LOS EUROPEOS QUE PIENSAN AS EN %SPAA LO HACEN UN
4HE 'ALLUP /RGANISATION %N LA ACTUALIDAD ESTA CUESTIN
586
ES CANDENTE Y SE HA CONVERTIDO EN OBJETO DE DISCUSIN SOCIAL EN %U-
ROPA SIN QUE POR EL MOMENTO SEPAMOS CUL SER LA RESOLUCIN lNAL
.O OBSTANTE PARECE INEVITABLE QUE AUNQUE SE REFORMULE EL PACTO IN-
tergeneracional es indispensable para el mantenimiento de un mayor
bienestar y, por ende, para lograr condiciones generales apropiadas
PARA QUE MS PERSONAS ENVEJEZCAN MEJOR
! LO QUE NADIE PARECE PRESTAR ATENCIN ES A LA PARADOJA DE RECLAMAR LA
solidaridad entre las generaciones sin haberse cerciorado previamente
de revisar y reacomodar la conciencia generacional que permita caer
en la cuenta y asumir qu generaciones han de apoyar de qu modo a
qu otras para el aumento del bienestar general. No vendra nada mal,
AL MENOS EN %SPAA INVERTIR UN CIERTO TIEMPO Y ESFUERZOS EN LA EDU-
CACIN DE ESA CONCIENCIA COMO CONDICIN PREVIA INDISPENSABLE PARA
que los agentes generacionales puedan comprender el sentido de las
contribuciones que se les piden.
$E MOMENTO Y A PESAR DEL TONO ALARMISTA DE ALGUNOS MENSAJES ), las
INVESTIGACIONES INTERNACIONALES SOBRE LA EVOLUCIN PREVISIBLE DE LA SOLI-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
DARIDAD INTERGENERACIONAL EN %UROPA TANTO A NIVEL FAMILIAR COMO SOCIE-
TAL NOS OFRECEN UN PANORAMA QUE NO ES DESALENTADOR PERO S AMBIVA-
LENTE $AATLAND Y ,OWENSTEIN 4HE 'ALLUP /RGANISATION
s %N %UROPA EL GRADO DE SOLIDARIDAD INTERGENERACIONAL ES ALGO Y ESTA-
BLE EN TRMINOS DE ASOCIACIN FRECUENCIA AFECTO AYUDA Y OBLIGA-
ciones normativas
s 0OR LO GENERAL EL APOYO EMOTIVO mUYE EN AMBAS DIRECCIONES %L INS-
TRUMENTAL DE ABAJO ARRIBA %L lNANCIERO DE ARRIBA ABAJO
s ,A SOLIDARIDAD NORMATIVA ES MS FUERTE EN EL SUR DE %UROPA
s ,A SOLIDARIDAD INTERGENERACIONAL HA CAMBIADO SU FORMA NO SU FUERZA
s 3EIS DE CADA DIEZ EUROPEOS PIENSAN QUE LOS TRABAJADORES SERN CADA
VEZ MS RENUENTES A PAGAR IMPUESTOS Y A HACER OTRAS CONTRIBUCIONES
SOCIALES PARA AYUDA A LAS PERSONAS DE MS EDAD
s $OS TERCIOS DE LOS CIUDADANOS DE LA 5NIN %UROPEA CREEN QUE LOS GO-
BIERNOS DEBERAN FACILITAR EL QUE LAS PERSONAS MAYORES PUEDAN SEGUIR
TRABAJANDO MS ALL DE LA EDAD DE JUBILACIN
s %N GENERAL SE EST A FAVOR DE QUE LOS GOBIERNOS DEDIQUEN MS RECUR-
sos a las pensiones y al cuidado de las personas mayores
i,A SOLIDARIDAD ENTRE LAS GENERACIONES PODRA PELIGRAR SI EL PESO DEL ENVEJECIMIENTO TUVIERA
QUE SER SOPORTADO POR LA POBLACIN MS JOVEN CUYO NMERO Y FUERZA ECONMICA ESTN DIS-
MINUYENDO 9 RESOLVERLO TAMBIN ES UNA PRIORIDAD DEL NUEVO PACTO ENTRE LAS GENERACIONESw
#OMISIN %UROPEA
,EYENDO ESTAS CONCLUSIONES DA LA IMPRESIN DE QUE LAS CONCIENCIAS Y 587
las posiciones generacionales, as como sus discursos, atraviesan un
PERODO DE REPLANTEAMIENTO 3I ADEMS QUEREMOS INCREMENTAR LAS
posibilidades reales de envejecer de modo activo, hay que aprove-
char el momento para introducir en el debate la necesidad de seguir
conservando la solidaridad intergeneracional en el mayor grado po-
sible.
D. RELACIONES INTERGENERACIONALES QUE AYUDAN A
ENVEJECER MEJOR EN ESPAA
Segn el concepto de envejecimiento activo propuesto, las relaciones
INTERGENERACIONALES AYUDARN A ENVEJECER MEJOR CUANDO
s &ACILITEN A PERSONAS Y COMUNIDADES TOMAR LAS RIENDAS DE LAS ACCIO-
NES QUE HAN DE REALIZAR PARA ENVEJECER DEL MODO QUE LES RESULTE MS
SATISFACTORIO EN SUS RESPECTIVOS CONTEXTOS
s !YUDEN A AUMENTAR EL CONTACTO Y LA PARTICIPACIN SOCIAL DE QUIENES
van tomando conciencia de su envejecimiento
s 3EAN CAUCES PARA EL COMPROMISO Y LA CONTRIBUCIN DE PERSONAS Y
R E LA C I O N E S I NT E R G E N E RA C I O NA L E S
COMUNIDADES DE CARA A CONSEGUIR QUE LOS ENTORNOS DE VIDA SEAN MS
apropiados para envejecer mejor
s 0ROPICIEN QUE TODAS LAS PERSONAS CON INDEPENDENCIA DE SU EDAD Y
DE SUS CAPACIDADES PUEDAN OPTIMIZAR SU CALIDAD DE VIDA Y AS EN-
vejecer mejor.
.O SIEMPRE NI TODAS LAS RELACIONES INTERGENERACIONALES PODRN AYUDAR
al envejecimiento activo en el modo que acabamos de citar. El reto
QUE TENEMOS POR DELANTE ES LOGRAR QUE CADA VEZ MS LA INTERGENERACIO-
nalidad contribuya al objetivo de envejecer mejor. Mientras tanto, hay
QUE SER CONSCIENTES DE QU RELACIONES INTERGENERACIONALES DE LAS MS
VISIBLES A NUESTRO ALREDEDOR SUPONEN UNA AYUDA O UN OBSTCULO PARA EL
15.
envejecimiento activo.
%N TRMINOS DE CONTACTO INTERGENERACIONAL FAMILIAR YA HEMOS VISTO QUE
LA SOCIEDAD ESPAOLA GOZA DE BUENA SALUD 3EGN DATOS DEL PROYECTO
EUROPEO 3(!2% "RSCH
3UPAN "RUGIAVINI *RGES -ACKENBACH 3IE-
GRIST Y 7EBER EN %SPAA UN DE PADRES MAYORES DE AOS
VIVEN CON SUS HIJOS ESTE PORCENTAJE ES DEL EN EL CASO DE $INA-
MARCA Y EL DE LOS PADRES DE ESAS MISMAS EDADES VEN A DIARIO
A ALGUNO DE SUS HIJOS LO QUE HACE QUE %SPAA JUNTO CON )TALIA SEAN
LOS DOS PASES CON MAYOR CONTACTO INTERGENERACIONAL FAMILIAR DE LOS
DIEZ PASES PARTICIPANTES EN EL PROYECTO 3I A ESTE HECHO LE SUMAMOS LA
588
EXTENDIDA APRECIACIN SUBJETIVA SOBRE LA ALTA SATISFACCIN QUE PRODUCE
LA FAMILIA LA CONCLUSIN ES QUE NUESTRO CONTACTO INTERGENERACIONAL GE-
NEALGICO ES DE LOS MS DENSOS DE NUESTRO ENTORNO
Sin embargo, cuando pasamos a hablar de contacto intergeneracional
MS ALL DE LA FAMILIA EL PANORAMA CAMBIA $E LOS POCOS DATOS lABLES
con que contamos al respecto se colige que tenemos an mucho que
AVANZAR NO SLO EN CANTIDAD SINO EN CALIDAD DEL CONTACTO %N LA %N-
CUESTA SOBRE #ONDICIONES DE 6IDA DE LOS -AYORES )MSERSO SE
PREGUNT A UNA MUESTRA DE PERSONAS MAYORES QU ACTIVIDADES HABAN
HECHO DURANTE UNA SEMANA CONCRETA TOMADA COMO REFERENCIA EL
DE LAS PERSONAS MAYORES HABAN ESTADO CON NIOS O CON JVENES todos
los das DE ESA SEMANA ESTE PORCENTAJE CAA AL SI LA PREGUNTA
SE REFERA A HABER ESTADO CON NIOS O CON JVENES EN EL LTIMO AO
SUMANDO LAS RESPUESTAS DE QUIENES HABAN ESTADO CON NIOS O CON J-
venes todos los das o casi todos los das de la semana el porcentaje
LLEGABA AL %STAR CON NIOS O CON JVENES TAN SLO ERA LA DCIMA
ACTIVIDAD MS FRECUENTE DE LAS PERSONAS MAYORES 9 NICAMENTE UN
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
DE ESTAS PERSONAS QUE EN EL LTIMO AO NO HABAN ESTADO CON NIOS O
JVENES DECAN QUERER HACERLO
%N EL CASO DE PERSONAS MAYORES QUE VIVEN EN RESIDENCIAS LAS CIFRAS DE
ESA MISMA %NCUESTA ERAN AN MS CONTUNDENTES SLO UN DE ESAS
PERSONAS DECAN HABER ESTADO CON NIOS O CON JVENES todos o casi
todos LOS DAS DE LA LTIMA SEMANA .ADA MS QUE UN POR CIENTO
DE ESTAS LTIMAS PERSONAS MAYORES QUE NO HABAN ESTADO CON NIOS O
CON JVENES RECIENTEMENTE DECAN QUE LES GUSTARA HACERLO EN EL FUTURO
%N Y GRACIAS A UN SONDEO ORDENADO POR LA #OMISIN %UROPEA 4HE
'ALLUP /RGANISATION PUDIMOS SABER QUE EL DE UNA MUESTRA
DE CIUDADANOS ESPAOLES MAYORES DE AOS CREEN QUE EN NUESTRO
PAS NO HAY SUlCIENTES OPORTUNIDADES PARA QUE PERSONAS MAYORES Y
JVENES SE ENCUENTREN Y TRABAJEN JUNTAS EN ASOCIACIONES Y EN SU COMU-
nidad local. El porcentaje medio de personas que piensan esto mismo
EN EL CONJUNTO DE LA 5NIN %UROPEA ES DEL
,OS PORCENTAJES HABLAN POR S SOLOS Y MS ALL DE LA CIFRA CONCRETA
LO QUE NOS MUESTRAN ES UN ENORME CONTRASTE ENTRE EL CONTACTO FAMI-
liar con hijos y nietos y el resto de contacto intergeneracional.
Naturalmente, no hay que caer en el error de pensar que un aumento
del contacto sera garanta de unas relaciones intergeneracionales be-
NElCIOSAS PARA EL BUEN ENVEJECER $E HECHO PARA EL CASO CONCRETO
de los abuelos y, sobre todo, de las abuelas cuidadoras de sus nietos
somos conscientes de algunos de los problemas que puede conllevar
UN CONTACTO INTERGENERACIONAL MAL PLANTEADO Y DIMENSIONADO HAY QUE
TENER EN CUENTA QUE EL DE LOS ABUELOS Y ABUELAS DECLARAN HABER 589
ayudado o estar ayudando a sus hijos en el cuidado cotidiano de los
NIETOS iLA CIFRA DE PERSONAS MAYORES QUE ASUMEN EL CUIDADO DE SUS
NIETOS MIENTRAS LOS PADRES TRABAJAN ES DE UNO DE CADA CUATRO
$E STOS UN SON MUJERES Y UN SON VARONES NUEVE DE
CADA SON PERSONAS ENTRE Y AOS Y CASI LA MITAD SON
PERSONAS MAYORES QUE VIVEN EN PAREJA %STA AYUDA ADEMS SE REALIZA
CON MUCHA FRECUENCIA %L DE LAS PERSONAS QUE CUIDAN A SUS NIE-
TOS EN LA ACTUALIDAD LO HACE TODOS LOS DAS Y UNO DE CADA TRES
VARIAS VECES A LA SEMANAw )MSERSO
4RIAD #ELDRN #ONDE -ONTORO 0INAZO Y 6ILLAR HAN REALIZADO
UN ESTUDIO ESPEClCO SOBRE LAS IMPLICACIONES QUE TIENE EL CUIDADO DE
los nietos para la salud y el bienestar de los abuelos, y han llegado las
siguientes conclusiones y recomendaciones:
%N GENERAL EL GRADO DE SATISFACCIN DE ESTOS ABUELOSAS CUIDADORES
es muy alto.
0UEDEN APARECER PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO Y EMOCIONALES EN
LOS NIETOSAS POR EJEMPLO POR SU MAYOR EDAD O POR LA SEPARACIN DE
R E LA C I O N E S I NT E R G E N E RA C I O NA L E S
LOS PADRES QUE HAGAN NECESARIO AYUDAR A LOS ABUELOSAS CUIDADORES
A AFRONTAR MEJOR LA SITUACIN
!LGUNOS ABUELOSAS CUIDADORES PRESENTAN PROBLEMAS DE SALUD Y
EMOCIONALES ASOCIADOS A VECES A DIlCULTADES EN EL CUIDADO ES
CONVENIENTE NO SOBRECARGAR A LOS ABUELOSAS Y ADMINISTRAR CON CON-
SIDERACIN Y MEDIDA EL TIPO DE IMPLICACIN QUE LOS PADRES LES PI-
DEN i5NAS TAREAS DE CUIDADO DELEGADAS POR LOS PADRES EN UNA
CANTIDAD MODERADA SON LA MEJOR GARANTA PARA UNA MAYOR SATISFAC-
CIN Y MENORES DIlCULTADES PARA LOS ABUELOSAS Y TAMBIN PARA LOS
NIETOSASw P
$ICHO ESTO Y A MODO DE CONCLUSIN PRELIMINAR NO CABE DUDA DE QUE
15.
en nuestro pas las relaciones intergeneracionales abuelos-nietos, bien
PLANTEADAS Y DESARROLLADAS PUEDEN SER UNA DE LAS FUENTES DE SATISFACCIN
QUE AYUDEN A QUE LAS PERSONAS NIOS JVENES Y MAYORES ENVEJEZCAN
MEJOR i,AS IMPLICACIONES QUE TIENE LA RELACIN ABUELOS NIETOS SON MUY
SIGNIlCATIVAS YA QUE AMBOS VAN A DEDICAR APROXIMADAMENTE UNA TERCERA
PARTE O LA MITAD DE SUS VIDAS A ESTE ROL ADEMS LOS ABUELOS PUEDEN TENER
CONTACTOS MS SATISFACTORIOS CON LOS NIETOS EN UNA RELACIN CON MENOS
OBLIGACIONES Y RESPONSABILIDAD DE LA QUE TUVIERON EN SU RELACIN CON SUS
HIJOS 0ESE A ELLO LOS ABUELOS PUEDEN TENER UNA INmUENCIA MUY IMPOR-
TANTE EN EL DESARROLLO DE SUS NIETOS %N LA ACTUALIDAD NADIE CUESTIONAR
590
LA MAGNITUD DE LA IMPORTANCIA DE ESTA RELACIN PARA EL DESARROLLO DE LOS
NIETOS AS COMO PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL DE LOS ABUELOS 4RIA-
D #ELDRN #ONDE -ONTORO 0INAZO Y 6ILLAR
(EMOS VISTO QUE EL CONTACTO INTERGENERACIONAL FAMILIAR ES ALTO AL CONTRA-
RIO DE LO QUE SUCEDE CON EL EXTRA FAMILIAR 0ERO HEMOS SOSTENIDO QUE NO
basta hablar de contacto intergeneracional para abordar en su totalidad
LA CONEXIN ENTRE RELACIONES INTERGENERACIONALES Y ENVEJECIMIENTO ACTI-
VO HAY QUE HABLAR DE PARTICIPACIN Y CONTRIBUCIN mEXIBLES Y ADAPTADAS
A LAS CAPACIDADES DESEOS Y COMPROMISOS DE LAS PERSONAS CONFORME VAN
ENVEJECIENDO 0OR TANTO DESPUS DEL CONTACTO LA CUESTIN QUE HAY QUE
PREGUNTARSE ES QU TIPOS DE PARTICIPACIN Y DE CONTRIBUCIN INTERGENERA-
cionales que ayuden a envejecer de modo activo existen en la sociedad
ESPAOLA Y QU PODRAMOS HACER PARA IMPULSARLOS
#OMENCEMOS POR HACER CONSTAR QUE EN NUESTRO PAS HAY UNA FALTA GENE-
RALIZADA DE RECONOCIMIENTO DE LAS CONTRIBUCIONES QUE HACEN LAS PERSO-
NAS DE MS EDAD 0OR EJEMPLO SE RECONOCE MAYORITARIAMENTE EL
DE LAS PERSONAS MAYORES DE AOS PIENSAN AS QUE NO SE VALORA
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
SUlCIENTEMENTE LA CONTRIBUCIN QUE HACEN LAS PERSONAS MAYORES COMO
CUIDADORAS DE SUS FAMILIARES 4HE 'ALLUP /RGANISATION %STA FALTA
de reconocimiento, sobre la que habra que intervenir, puede interpre-
tarse en parte como resultado de una dbil conciencia generacional
SOBRE LA FUNCIN DE BIENESTAR DESEMPEADA POR LAS PERSONAS DE MS
edad en la sociedad.
!L HABLAR DE PARTICIPACIN Y CONTRIBUCIN INTERGENERACIONAL EN EL M-
BITO FAMILIAR ADEMS DE LOS CUIDADOS INTERGENERACIONALES HAY QUE
MENCIONAR POR LO MENOS OTRO TIPO DE TRANSFERENCIA ENTRE GENERACIONES
LA lNANCIERA 9 EN EL ESPACIO COMUNITARIO HAY QUE REFERIRSE COMO MNI-
MO A LAS PRCTICAS INTERGENERACIONALES SEAN ACTIVIDADES O PROGRAMAS
!DEMS DEL CUIDADO OTRA FORMA DE CONTRIBUCIN INTERGENERACIONAL SON
LAS TRANSFERENCIAS lNANCIERAS %N ESTE CASO LA APORTACIN DE PADRES Y
ABUELOS ES MS VISIBLE EL DE LOS ESPAOLES CON O MS AOS
RECONOCEN QUE LA AYUDA lNANCIERA DE LAS GENERACIONES FAMILIARES MA-
YORES ES IMPORTANTE A LA HORA DE QUE LOS JVENES ADULTOS PUEDAN CREAR-
SE UN HOGAR Y UNA FAMILIA PROPIOS 4HE 'ALLUP /RGANISATION 3I
contar con una seguridad en cuanto a disponer de los recursos nece-
SARIOS PARA CUBRIR LAS NECESIDADES VITALES ES CONDICIN NECESARIA PARA
PODER ENVEJECER BIEN DURANTE MS TIEMPO RESULTA EVIDENTE LO TRASCEN-
dental de este tipo de ayuda de cara al buen envejecer de las genera-
CIONES JVENES Y ADULTAS 'RACIAS A LOS DATOS COMPARATIVOS DEL PROYECTO
3(!2% SABEMOS ADEMS QUE EN EL 3UR DE %UROPA LAS TRANSFERENCIAS
lNANCIERAS INTERGENERACIONALES TAMBIN SUCEDEN CON MS PROBABILI-
DAD QUE EN EL .ORTE DE %UROPA EN SENTIDO INVERSO CON FRECUENCIA LOS 591
HIJOS AYUDAN DE ESTE PARTICULAR MODO A SUS PADRES INCLUSO MS QUE
ESTOS LTIMOS LO HACEN CON LOS PRIMEROS 9 PARECE QUE ESTA FORMA DE
solidaridad intergeneracional incluso se incrementa en momentos de
CRISIS i4ODOS LOS GRUPOS DE EDAD CONSULTADOS RECONOCEN QUE RECIBEN
MS AYUDA DE LOS ABUELOS QUE LAS QUE ELLOS LES PRESTAN AUNQUE LA AYU-
da prestada por los hijos y nietos a los abuelos va aumentando con
LA EDAD DEBIDO AL INCREMENTO DE LA DEPENDENCIA ;x= ,OS ABUELOS
a pesar de las bajas pensiones que tienen en muchos casos, tambin
AYUDAN ECONMICAMENTE A LOS HIJOS 5N DE LOS ENCUESTADOS
dice recibir apoyo material de sus padres, a lo que habra que sumar el
QUE MANIlESTA QUE RECIBE AMBOS TIPOS DE AYUDAw !SOCIACIN
%DAD $ORADA
-ENSAJEROS DE LA 0AZ Y
3EA COMO SEA PODEMOS CONCLUIR QUE EN EL CONTEXTO ESPAOL LA OCU-
PACIN DENTRO DE LA FAMILIA DE UNA POSICIN SIGNIlCATIVA PARA CADA
PERSONA ES UN FACTOR DE MEJOR ENVEJECIMIENTO i,A IMPLICACIN SOCIAL
EN INSTITUCIONES SOCIALES VALIOSAS COMO LA FAMILIA CONTRIBUYE A DAR UNA
SENSACIN DE SIGNIlCADO A LA VIDA QUE CONDUCE A UN INCREMENTO DE
LA LONGEVIDAD x LOS ROLES FAMILIARES Y PARENTALES SON IMPORTANTES
R E LA C I O N E S I NT E R G E N E RA C I O NA L E S
FACTORES DE PREDICCIN DE LA SUPERVIVENCIA DE LOS PADRES MAYORES %L RE-
CONOCIMIENTO DEL IMPORTANTE PAPEL DE LOS FAMILIARES MAYORES POR PARTE
DE LOS HIJOS Y DE LA FAMILIA EXTENSA PUEDE REFORZAR SUS SENTIMIENTOS DE
utilidad, dependencia mutua y pertenencia, y puede actuar sobre su
SUPERVIVENCIA MEDIANTE MECANISMOS lSIOLGICOS QUE AN NO COMPREN-
DEMOSw :UNZUNEGUI "LAND 3NCHEZ Y /TERO
0ASAMOS AHORA A HABLAR CON BREVEDAD DE LAS PRCTICAS INTERGENERACIO-
NALES EXTRA
FAMILIARES COMUNITARIAS ENTENDIDAS COMO AQUELLAS EN LAS
que concurren las tres caractersticas siguientes:
a) 0ARTICIPAN PERSONAS DE DISTINTAS GENERACIONES EN SU MAYORA SIN VN-
CULO GENEALGICO
15.
b) 3E PRODUCEN GRACIAS A CIERTA ORGANIZACIN Y GESTIN ES DECIR NO
SON ESPONTNEAS
c) 3UPONEN UNA RELACIN DE INTERCAMBIO DE RECURSOS ENTRE LOS PARTICI-
pantes
#UANDO ESTAS PRCTICAS TOMAN LA FORMA DE PROGRAMAS INTERGENERACIO-
NALES Y POR TANTO CUENTAN CON UNA PLANIlCACIN Y UNA SOSTENIBILIDAD
en el tiempo que les permite aspirar a conseguir resultados a medio y
LARGO PLAZO SABEMOS QUE PUEDEN SER INSTRUMENTOS ElCACES PARA MEJO-
RAR LAS POSIBILIDADES DE ENVEJECER DE FORMA ACTIVA DE SUS PARTICIPANTES
592
i,OS PROGRAMAS INTERGENERACIONALES NO SLO FOMENTAN LA PARTICIPACIN
en la comunidad sino que tambin promueven el envejecimiento salu-
DABLE DE TODAS LAS GENERACIONES ,AS INVESTIGACIONES HAN DEMOSTRADO
QUE LAS PERSONAS MAYORES QUE REALIZAN CON REGULARIDAD VOLUNTARIADO
CON NIOS QUEMAN UN MS DE CALORAS A LA SEMANA TIENEN MENOS
CADAS Y DEPENDEN MENOS DE BASTONES PARA DESPLAZARSEw "UTTS Y +IRN-
JEEV ,A INVESTIGACIN INTERNACIONAL YA HA PUESTO DE MANIlESTO
QUE ESTOS PROGRAMAS SI ESTN ADECUADAMENTE PLANIlCADOS Y EJECUTA-
dos, pueden aportar mucho de cara al buen envejecimiento porque
CONTRIBUYEN A MEJORAR LA PARTICIPACIN Y LA CALIDAD DE VIDA TANTO A
NIVEL PERSONAL COMO COMUNITARIO -AC#ALLUM ET AL 0INAZO Y
+APLAN
3PRINGATE !TKINSON Y -ARTIN DESDE EL CONTEXTO BRITNICO
han repasado la literatura de la que disponemos sobre los resultados
QUE SE PUEDEN OBTENER EN LAS PERSONAS MAYORES EN LOS JVENES Y EN LAS
COMUNIDADES CON LAS PRCTICAS INTERGENERACIONALES Y HAN ESQUEMATIZA-
do sus conclusiones en el siguiente esquema:
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
Personas mayores Jvenes
Mejora de la comprensin mutua
Amistad
Disfrute
Confianza
Menor aislamiento Autoestima
Salud y bienestar Habilidades
Comunidades
Cohesin comunitaria
Otras reas polticas relacionadas con la
comunidad (seguridad, capital social, delincuencia,
desarrollo comunitario, etc.)
Diversificacin del voluntariado
Mayor implicacin en la comunidad de las
instituciones educativas
#OMO VEMOS LOS CAMBIOS QUE SE PUEDEN LOGRAR VAN EN LA LNEA DE ME-
jorar algunas condiciones personales y sociales propicias para que las
PERSONAS Y LAS COMUNIDADES PUEDAN CONTAR CON MS CAPACIDADES PARA
envejecer mejor. Sin embargo, esquemas como ste no llegan a con-
CRETAR LA CONEXIN DIRECTA QUE LAS PRCTICAS INTERGENERACIONALES PUEDEN
tener con el envejecimiento activo segn lo hemos adoptado en este 593
TEXTO ! ESTE OBJETIVO SE ACERCA ALGO MS LA INVESTIGACIN REALIZADA EN
%SPAA EN Y A LA QUE NOS HEMOS REFERIDO MS ARRIBA EL
PROYECTO )NTERGEN 5NO DE SUS lNES FUE PRECISAMENTE ACLARAR QU FAC-
TORES RELACIONADOS CON EL ENVEJECIMIENTO ACTIVO PODAN VERSE INmUIDOS
POR LA PUESTA EN MARCHA DE PRCTICAS INTERGENERACIONALES 4RAS ANALIZAR
LAS VALORACIONES REALIZADAS POR LOS COORDINADORES DE DE ESAS PRC-
TICAS EN MARCHA EN NUESTRO PAS SE PUDO CONCLUIR LO SIGUIENTE 3NCHEZ
$AZ ,PEZ 0INAZO Y 3EZ
%L DE LAS PRCTICAS IDENTIlCADAS GUARDABAN RELACIN CON LA
solidaridad y el apoyo mutuo intergeneracional
%L ESTABAN VINCULADAS A LA PROMOCIN DE LOS DERECHOS INDI-
viduales de las personas mayores (dignidad, independencia, auto-
RREALIZACIN ETC
%L TENAN QUE VER CON LA PROMOCIN DE LA SALUD FSICA Y MEN-
tal de las personas mayores
%L DE LAS PRCTICAS FAVORECA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES NO
DISCRIMINACIN DE LOS MAYORES
R E LA C I O N E S I NT E R G E N E RA C I O NA L E S
5N ESTABAN CONECTADAS CON LA PARTICIPACIN DE LAS PERSONAS
mayores en el mercado de trabajo
Las personas mayores participantes en las prcticas intergeneraciona-
les seleccionadas por el proyecto Intergen reconocieron lo siguiente
sobre sus experiencias:
Creo que participar en actividades con nios
Acuerdo Desacuerdo
como en las que yo he participado
consigue que las personas mayores
sintamos que continuamos siendo tiles para
LOS DEMS
hace que las personas mayores nos
15.
sintamos mejor mentalmente
hace que las personas mayores nos
SINTAMOS MEJOR FSICAMENTE
aumenta la dignidad de las personas
mayores
mejora la solidaridad entre las personas de
distintas edades
x NOS HACE MS CAPACES DE VALERNOS POR
nosotros mismos
sirve para que las personas mayores
estemos menos discriminadas
anima a las personas mayores a buscar un
puesto de trabajo
594
%N TOTAL EL DE ESTAS MISMAS PERSONAS MAYORES ADMITIERON SEN-
TIRSE MS ACTIVAS GRACIAS A HABERSE IMPLICADO EN ACTIVIDADES INTERGENE-
racionales:
Creo que participar en actividades con nios
Acuerdo Desacuerdo
como en las que yo he participado
x HA AUMENTADO EL DISFRUTE DE MI OCIO Y
tiempo libre
ha aumentado mi inters por ser una
PERSONA MS ACTIVA EN LA SOCIEDAD
ha mejorado mi capacidad para cuidar a
otras personas
x HA MEJORADO MI DEDICACIN A LAS TAREAS
del hogar (limpiar, cocinar, lavar, planchar)
0OR SU PARTE LAS PERSONAS JVENES PARTICIPANTES EN LAS PRCTICAS INTERGE-
NERACIONALES TAMBIN PERCIBIERON EL IMPACTO BENElCIOSO QUE HABAN
TENIDO PARA LAS PERSONAS DE MS EDAD
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
%L DE STOS CREAN QUE DESPUS DE HABER PARTICIPADO EN LAS
ACTIVIDADES DEL PROGRAMA LAS PERSONAS MAYORES TENAN MEJOR SALUD
UN PENSABA QUE A LAS PERSONAS MAYORES LES FUNCIONA MEJOR
LA CABEZA POR SU IMPLICACIN EN ESAS ACTIVIDADES
%L ESTABAN DE ACUERDO CON QUE GRACIAS A ESTE TIPO DE ACTIVI-
dades las personas mayores pasaban a estar mejor vistas por el resto
de personas.
3LO UN CREAN QUE LAS PERSONAS MAYORES ERAN MENOS FELICES
tras su paso por este tipo de programas.
-S DE DE CADA PERSONAS DE OTRAS GENERACIONES ENCUESTADAS
TENAN CLARO QUE PARTICIPAR EN PRCTICAS INTERGENERACIONA-
LES HACA QUE LAS PERSONAS MAYORES SE SINTIESEN MS SATISFECHAS CON
sus vidas.
,EDO ESTO NO RESULTA EXTRAO QUE LAS PERSONAS MAYORES PARTICIPANTES
EN ESTOS PROGRAMAS NO SLO SE DECLAREN MUY SATISFECHAS SINO QUE RE-
comienden las experiencia a otras personas y esperen que las distintas
!DMINISTRACIONES 0BLICAS INVIERTAN RECURSOS PARA AUMENTARLO $E HE-
CHO ESTO FUE LO QUE LLEV AL )NSTITUTO DE -AYORES Y 3ERVICIOS 3OCIALES
DEL -INISTERIO DE 3ANIDAD 0OLTICA 3OCIAL A PONER EN MARCHA LA 2ED
Intergeneracional (www.imserso.redintergeneracional.es), dedicada a
IMPULSAR LAS INVESTIGACIONES LAS POLTICAS Y LAS PRCTICAS EN FAVOR DE
UNAS RELACIONES MS BENElCIOSAS ENTRE LAS DISTINTAS GENERACIONES %N
ESTA MISMA LNEA EL 0ARLAMENTO %UROPEO HA INSTADO RECIENTEMENTE A
LOS %STADOS MIEMBROS DE LA 5NIN %UROPEA A PROMOVER iLOS PROYECTOS 595
intergeneracionales en los que las personas mayores trabajan junto con
LOS JVENES PARA COMPARTIR CAPACIDADES Y ADQUIRIR NUEVOS CONOCIMIEN-
TOS PIDE A LA #OMISIN QUE FACILITE EL INTERCAMBIO DE BUENAS PRCTICAS
EN ESTE MBITOw 0ARLAMENTO %UROPEO 9 LA #OMISIN %U-
ROPEA HA DECIDIDO DEDICAR EL AO AL ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y LA
solidaridad intergeneracional.
R E LA C I O N E S I NT E R G E N E RA C I O NA L E S
15.
596 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Desarrollo de programas y proyectos de forma generalizada en los que
se ponga en valor los apoyos que dan los jvenes y personas de otras
edades a las personas mayores y los que dan stas a los dems, tanto
EN SU ENTORNO INMEDIATO COMO EN MBITOS MS AMPLIOS 0ARA ELLO ES
preciso:
a) 0ROFUNDIZAR MS SOBRE TODO DE FORMA EMPRICA EN EL CONOCI-
MIENTO DE LOS PROCESOS DE RELACIN INTERGENERACIONALES A TODOS
LOS NIVELES INTERINDIVIDUALES GRUPALES ORGANIZACIONALES Y MA-
crosociales.
b) 3ENSIBILIZAR A LA OPININ PBLICA SOBRE LOS VALORES DE LA SOLIDARI-
dad intergeneracional.
c) !POYAR INICIATIVAS CONCRETAS QUE IMPULSEN LA INTERGENERACIONA-
lidad all donde viven las personas, aumentando la conciencia
de pertenencia a una o varias generaciones segn el criterio y
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
FOMENTANDO MS lo inter, es decir, las oportunidades para esta-
blecer vnculos entre las generaciones.
d) Elaborar iniciativas dirigidas a promover un intercambio produc-
tivo y mutuo entre las generaciones, concentrado en las perso-
nas de edad como un recurso de la sociedad.
e) %STUDIAR Y PROFUNDIZAR EN LA SITUACIN ESPEClCA DE UNA GENERA-
CIN QUE POR PRIMERA VEZ TIENE QUE OCUPARSE AL MISMO TIEMPO DE
sus padres, de sus propios hijos y de los nietos.
CAPTULO 16
GNERO Y ENVEJECIMIENTO
,OS CAMBIOS LEGISLATIVOS PROMOVIDOS POR EL 'OBIERNO Y LA APLICACIN 599
DE LOS DIFERENTES 0LANES DE !CCIN DE )GUALDAD ENTRE MUJERES Y HOM-
BRES A LO LARGO DE ESTOS AOS HAN PRODUCIDO TRANSFORMACIONES SO-
CIALES QUE TAMBIN HAN REPERCUTIDO EN LA MEJORA DE LA SITUACIN DE LAS
mujeres mayores.
! PESAR DE ELLO PADECEN TODAVA SITUACIONES DE DESIGUALDAD DERIVADAS
FUNDAMENTALMENTE DE LA IMPLANTACIN DE UNA EDUCACIN TRADICIONAL
DONDE EL REPARTO DE TAREAS EN FUNCIN DEL SEXO LA ASIGNACIN DE ROLES
Y ESTEREOTIPOS DE GNERO Y LA FALTA DE ACCESO AL MERCADO LABORAL HAN
CONTRIBUIDO A QUE ESTE COLECTIVO SEA UNO DE LOS MS AFECTADOS POR LA
DESIGUALDAD DE GNERO 0OR TANTO DEBEMOS DE TENERLO EN CUENTA EN LA
APLICACIN DE MEDIDAS DE CARCTER TRANSVERSAL QUE MEJOREN LA CALIDAD
de vida de las mujeres mayores.
! LA HORA DE ENVEJECER NO SLO HAY DIFERENCIAS BIOLGICAS ENTRE HOM-
bres y mujeres, ya que en el proceso de envejecimiento intervienen una
DIVERSIDAD DE RESPUESTAS BIOLGICAS Y EMOCIONALES SINO QUE ADEMS
INTERlEREN LAS CONSECUENCIAS DERIVADAS DEL TIPO DE VIDA QUE SE HA LLEVA-
DO TENIENDO EN CUENTA LOS CONDICIONAMIENTOS ECONMICOS CULTURALES Y
SOCIALES 9 EN EL CASO QUE NOS OCUPA LA CONSTRUCCIN SOCIAL A PARTIR DEL
sexo tiene una especial incidencia en la vida de las mujeres mayores.
3I ES HABITUAL HABLAR DEL DERECHO A IGUAL EDUCACIN A IGUAL TRABAJO Y
REMUNERACIN ENTRE LAS PERSONAS DE LOS DOS SEXOS DE LOS DERECHOS RE-
G N E R O Y E NV E J E C I M I E NT O
PRODUCTIVOS DE LAS MUJERES NO SE ACOSTUMBRA A VISIBILIZAR A LAS MUJERES
mayores dentro del colectivo de personas mayores y, menos proponer
MEDIDAS QUE LES PERMITAN ACCEDER A UNA MAYOR IGUALDAD 6ISIBILIZAR
QUE QUIERE DECIR SABER EN QU CONDICIONES ESPEClCAS ABORDAN EL
envejecimiento dados los tipos de vida que han llevado y saber qu
POTENCIALIDADES PUEDEN Y QUIEREN DESARROLLAR 0RECISAMENTE TODAS LAS
polticas pblicas deben tender a hacer viables los desarrollos de las
capacidades de las personas, individual y colectivamente.
,AS MUJERES ESPAOLAS MAYORES DE AOS REPRESENTAN CASI EL DE
16.
LA POBLACIN ESPAOLA Y EL DEL TOTAL DE LA POBLACIN DE PERSO-
NAS MAYORES EN %SPAA 3E PERCIBE UN MAYOR PESO DE LA
POBLACIN FEMENINA SOBRE LA MASCULINA AUNQUE COMO SE HA VISTO EN
CAPTULOS PRECEDENTES SEGN LAS PROYECCIONES DEMOGRlCAS TIENDE A
DISMINUIR ESTA DIFERENCIA %N FUNCIN DE LAS CONDICIONES DE VIDA Y CON-
VIVENCIA LAS MUJERES MAYORES SEGN LOS DATOS DE LA %NCUESTA DE 0ER-
SONAS -AYORES ELABORADA POR EL )MSERSO EN TIENE CARACTERSTICAS
DIFERENCIADORAS
Se han presentado en otros captulos de este libro (primero, quinto,
DECIMOCUARTO LAS CIFRAS DE QUE LAS MUJERES DE NUESTRO PAS TIENEN UNA
600
ESPERANZA DE VIDA MS ELEVADA QUE LOS HOMBRES VENTAJA QUE SIGUE
EVIDENCINDOSE EN UN INDICADOR MS lNO COMO ES LA ESPERANZA DE
VIDA A LOS AOS QUE HA HECHO QUE LAS MUJERES MAYORES DE AOS
HAYAN INCREMENTADO SU PESO POBLACIONAL DE UN A UN EN LOS
LTIMOS AOS 0OR EL CONTRARIO UN INDICADOR DE LA CALIDAD DE VIDA
COMO ES LA ESPERANZA DE VIDA EN BUENA SALUD NMERO DE AOS ESPERA-
DOS PROMEDIO QUE VIVE UNA PERSONA EN AUSENCIA DE LIMITACIONES FUN-
cionales o de discapacidad) es superior en los varones, tanto al nacer
COMO A LOS AOS ! LOS AOS EL DE LOS VARONES DISPONEN
DE UN HORIZONTE DE VIDA EN BUENA SALUD FRENTE AL DE LAS MUJERES
).% (OMBRES Y -UJERES %STA TENDENCIA SE ACOMPASA CON LA
EUROPEA YA QUE SI BIEN LAS MUJERES VIVEN MS AOS LAS DIFERENCIAS SE
IGUALAN CUANDO HABLAMOS DE ESPERANZA DE VIDA EN BUENA SALUD %N LA
5NIN %UROPEA DE LOS LOS HOMBRES MAYORES DE AOS TIENEN UNA
ESPERANZA DE VIDA EN BUENA SALUD DE AOS Y LAS MUJERES DE
AOS %UROESTAT
%STAS DIVERGENCIAS TANTO EN LA ESPERANZA DE VIDA COMO EN LA FORMA EN
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
que se envejece tienen especial inters para las mujeres porque con-
LLEVAN UNAS NECESIDADES Y SITUACIONES QUE HAY QUE ABORDAR DE FORMA
ESPEClCA
,A PROPIA VISIN QUE TIENEN LAS MUJERES RESPECTO A PARTIR DE CUNDO UNA
PERSONA PUEDE CONSIDERARSE MAYOR EST RELACIONADA CON ESTAS CIRCUNS-
TANCIAS DIFERENCIADORAS QUE MARCAN EL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO ,A
DISTINCIN ENTRE LAS RESPUESTAS DE HOMBRES Y MUJERES REFERIDAS A LA EDAD
iUMBRALw PARA SER PERSONA MAYOR SON ESPECIALMENTE NOTABLES #UADRO
!S PARA UNA GRAN MAYORA DE LOS HOMBRES CONSULTADOS LA EDAD
DE ENTRADA EN EL GRUPO DE PERSONAS MAYORES ES LOS AOS MIENTRAS
PARA LAS MUJERES ES LOS AOS PERCEPCIN QUE EST INmUENCIADA POR
el estado de salud, la capacidad cognitiva y las habilidades sociales.
,A EDAD OBLIGATORIA DE SALIDA DEL MERCADO LABORAL HASTA AHORA LOS
AOS INmUENCIA EN LA VISIN MAYORITARIA DE LOS HOMBRES HACIA UNA EN-
VEJECIMIENTO MS TEMPRANO PERMANECIENDO EN LA PERCEPCIN DE LAS
MUJERES UN PERODO POSTERIOR A LOS AOS QUE PUEDE SER IGUALMENTE
VLIDO A LOS ANTERIORES PARA REALIZAR UNA VIDA PLENA
$E HECHO PARA LAS PERSONAS MAYORES DE AOS LA CONSIDERACIN
DE CUNDO UNA PERSONA ES MAYOR DIlERE DE LA POBLACIN EN GENERAL
AUNQUE SE MANTIENE LA RELACIN DE QUE LAS MUJERES CONSIDERAN A UNA
PERSONA iCOMOw MAYOR MS TARDAMENTE QUE LOS HOMBRES (AY QUE
destacar que dentro del grupo de personas de edad, la mayora de
HOMBRES Y DE MUJERES Y EN EL MISMO PORCENTAJE CONSIDERAN
QUE iSER MAYORw NO DEPENDE DE LA EDAD %N SEGUNDO LUGAR UN
DE LOS HOMBRES SIENTEN QUE SE ES MAYOR A LOS AOS MIENTRAS UN 601
DE LAS MUJERES NO PIENSAN QUE SE iES MAYORw HASTA LOS AOS
)MSERSO %0-
Cuadro 21. Edad de entrada a la vejez segn sexo.
'RUPOS DE EDAD Hombres Mujeres
0ASADOS LOS AOS
0ASADOS LOS AOS
0ASADOS LOS AOS
0ASADOS LOS AOS
0ASADOS LOS AOS
No depende de la edad
.O SABE.O CONTESTA
&UENTE #)3 %STUDIO -AYO
A. UN PUNTO DE PARTIDA
1. La salud
3E HA DICHO MUCHAS VECES LAS MUJERES VIVEN MS PERO VIVEN PEOR %STA
idea tan repetida desde hace tanto tiempo necesitara ser contrastada
G N E R O Y E NV E J E C I M I E NT O
DE MANERA ESPEClCA PARA SER CONSIDERADA REPRESENTATIVA DE LA SITUA-
CIN ACTUAL 0OR EJEMPLO NO ES VLIDA SIN MS LA MERA CONSTATACIN
DEL NMERO DE VISITASCONSULTAS QUE HACEN LAS MUJERES MAYORES A LOS
MDICOS DE FAMILIA YA QUE EL PAPEL QUE JUEGA LA MUJER COMO AGENTE
DE SALUD FAMILIAR ES DIFERENTE AL DEL HOMBRE ,O QUE S SE DESPRENDE DE
LAS RESPUESTAS DE LAS PERSONAS MAYORES ES UNA PERCEPCIN DISTINTA DE SU
salud. Es una constante en los resultados de los estudios de personas
MAYORES QUE LA PERCEPCIN subjetiva que tienen las mujeres sobre su
SALUD ES MS NEGATIVA QUE LA DE LOS HOMBRES DIFERENCIA QUE LLEGA AL-
16.
CANZAR LOS PUNTOS
5NA BUENA SALUD ES DETERMINANTE EN LA CALIDAD DE VIDA Y DIFERENTES
INVESTIGACIONES COINCIDEN PRCTICAMENTE EN SUS CIFRAS UN MS DE
mujeres mayores perciben su salud peor que los hombres. (Imserso,
%0- ).% %NCUESTA %UROPEA DE 3ALUD
,A VISIN SUBJETIVA TIENE CIERTA CORRESPONDENCIA CON LA SALUD REAL %L
DIAGNSTICO DE ENFERMEDADES RELACIONADAS CON LIMITACIONES PARA AC-
tividades de la vida cotidiana muestran una mayor prevalencia en las
mujeres mayores, como se ha detallado en el captulo quinto. En este
mismo sentido se dirigen los datos proporcionados por la Encuesta Eu-
602
ROPEA DE 3ALUD EN %SPAA UN DE LAS MUJERES DE A AOS Y
UN DE LAS QUE SUPERAN LOS AOS PRESENTAN GRAVES LIMITACIO-
nes debidas a problemas de salud. Estos porcentajes, en el caso de los
HOMBRES SE REDUCEN HASTA UN Y UN RESPECTIVAMENTE 0OR EL
CONTRARIO UN DE LOS HOMBRES DE A AOS Y UN DE LOS
MAYORES DE DECLARAN NO TENER NINGUNA LIMITACIN DERIVADA DE PRO-
BLEMAS DE SALUD %N EL CASO DE LAS MUJERES ESTAS CIFRAS TIENEN UN SESGO
MS NEGATIVO HASTA LLEGAR A UN Y UN RESPECTIVAMENTE
3EGN ESTA MISMA ENCUESTA EL DE LAS MUJERES DE
AOS Y EL
DE LAS MAYORES DE AOS TIENEN LIMITACIONES PARA REALIZAR LAS
ACTIVIDADES BSICAS DE LA VIDA DIARIA %STE PORCENTAJE EN EL CASO DE LOS
VARONES SE REDUCE AL Y AL RESPECTIVAMENTE ,A %NCUESTA
DE $ISCAPACIDAD !UTONOMA 0ERSONAL Y 3ITUACIONES DE $EPENDENCIA
).%)MSERSO REFUERZA LA TENDENCIA DE ESTAS CIFRAS A PARTIR DE LOS
AOS LAS TASAS DE DISCAPACIDAD MUESTRAN UN PERlL MUY DIFERENCIAL
SEGN EL SEXO INCREMENTNDOSE DE FORMA SIGNIlCATIVA EN EL CASO DE
las mujeres, segn aumenta la edad.
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
*UNTO CON LA TIPOLOGA DE PATOLOGAS MENCIONADA HAY OTRA SERIE DE IN-
dicadores que se correlacionan con una mejora de la calidad de vida,
COMO SON EL SOBREPESO LA OBESIDAD LA CALIDAD DEL SUEO Y LA PRCTICA
DE LA ACTIVIDAD FSICA ,A %NCUESTA %UROPEA DE 3ALUD EN %SPAA DE
YA MENCIONADA DESCUBRE QUE LAS MUJERES TIENEN MENOS SOBRE-
PESO QUE LOS HOMBRES ENTENDIDA ESTA SITUACIN COMO AQUELLA EN LA QUE
EXISTE UN NDICE DE MASA CORPORAL DE ENTRE Y KGM), lo cual se
MANTIENE INCLUSO PARA LAS PERSONAS DE MS DE AOS %N CONCRETO
MS DE LA MITAD DE LOS VARONES MAYORES DE AOS TIENEN SOBREPESO
mientras que, en el caso de las mujeres, los porcentajes se reducen has-
TA EL EN EL GRUPO DE MUJERES DE A AOS Y HASTA EL
EN EL CASO DE LAS MAYORES DE AOS
Sin embargo, ocurre lo contrario cuando hablamos de obesidad, es
DECIR CUANDO EL NDICE DE MASA CORPORAL SUPERA LOS KGM. En es-
TOS CASOS LA POBLACIN MAYOR DE AOS PRESENTA EL PERlL INVERSO Y
TAMBIN EL CONTRARIO A LO QUE OCURRE PARA EL CONJUNTO DE LA POBLACIN
%S DECIR LAS MUJERES MAYORES DE AOS PRESENTAN UNA MAYOR TASA DE
OBESIDAD QUE LOS VARONES DE LA MISMA EDAD %N CONCRETO DE CADA
MUJERES DE
AOS Y DE CADA DE ENTRE LAS MAYORES DE
SON OBESAS 5NOS PORCENTAJES QUE EN EL CASO DE LOS HOMBRES SE
REDUCEN AL Y AL RESPECTIVAMENTE
%N LA OBESIDAD INmUYEN CUESTIONES GENTICAS Y METABLICAS PERO EN
mayor medida, vienen determinadas por cuestiones que tienen que
VER CON LOS HBITOS ALIMENTICIOS Y CON LA ACTIVIDAD FSICA #UANDO
ANALIZAMOS ESTE LTIMO ASPECTO VEMOS QUE LAS MUJERES SON MS ACTI- 603
VAS QUE LOS HOMBRES HASTA LOS AOS A PARTIR DE ESE MOMENTO LAS
MUJERES SE VUELVEN MS SEDENTARIAS QUE LOS HOMBRES %N TODO CASO
SLO UN DE LOS VARONES DE
AOS Y UN DE LOS MA-
YORES DE AOS DECLARAN NO REALIZAR NINGN TIPO DE ACTIVIDAD 5NOS
PORCENTAJES QUE SE INCREMENTAN HASTA EL Y EL RESPEC-
TIVAMENTE EN EL CASO DE LAS MUJERES ! LA INVERSA LOS PORCENTAJES DE
HOMBRES MAYORES DE AOS QUE DECLARAN REALIZAR ACTIVIDAD FSICA
intensa SON SUPERIORES A LOS DE LAS MUJERES #ONVIENE LLAMAR LA ATEN-
CIN QUE CASI UN DE LAS MUJERES MAYORES REALIZAN UNA ACTIVIDAD
FSICA MODERADA DOCE PUNTOS MS QUE LOS HOMBRES ACTIVIDAD QUE LOS
ESPECIALISTAS SANITARIOS CONSIDERAN SUlCIENTE PARA UN MANTENIMIENTO
adecuado de la salud.
!DEMS DE ACUERDO A LA %NCUESTA DE %MPLEO DEL 4IEMPO ).%
LA MITAD DE LAS PERSONAS MAYORES DE AOS DICE REALIZAR AC-
TIVIDADES DEPORTIVAS AL AIRE LIBRE ,OS HOMBRES EN MAYOR NMERO QUE
las mujeres (seis hombres por cada cuatro mujeres) y durante un mayor
tiempo horario (los hombres dicen que practican actividades deporti-
VAS AL AIRE LIBRE DURANTE DOS HORAS Y MINUTOS Y LAS MUJERES HORA
treinta y cinco minutos).
,A CANTIDAD Y CALIDAD DEL SUEO SE CONSIDERA COMO OTRO IMPORTANTE IN-
DICADOR EN LA CALIDAD DE VIDA ,OS DATOS ).%-303 %NCUESTA DE 3ALUD
G N E R O Y E NV E J E C I M I E NT O
DE NO CONlRMAN EL TPICO DE QUE CON LA EDAD LAS HORAS DE SUEO
DISMINUYEN %N REALIDAD LO QUE SE PRODUCE ES UNA CIERTA iDICOTOMAw
$E OTRO LADO EXISTE LA TENDENCIA EN UNA PARTE DE LA POBLACIN A DOR-
MIR MENOS A MEDIDA QUE SE INCREMENTA LA EDAD !S MS DE UN
DE LAS PERSONAS MAYORES DE AOS DECLARA DORMIR MENOS DE HORAS
CUANDO LA MEDIA PARA EL TOTAL DE LA POBLACIN ES DE UN 0ERO
al tiempo, existe la tendencia contraria en otro sector poblacional, de
MODO QUE EXISTE UN DE LAS PERSONAS MAYORES DE AOS QUE
DECLARAN DORMIR MS DE HORAS CUANDO ESTA CIRCUNSTANCIA A NIVEL DE
16.
LA POBLACIN EN GENERAL SE DA EN UN
%STA DOBLE TENDENCIA SIN EMBARGO OFRECE UN PERlL DIFERENCIAL CUANDO
LA ANALIZAMOS DESDE UNA PERSPECTIVA DE GNERO ,AS MUJERES MAYORES
DUERMEN MENOS HORAS QUE LOS HOMBRES DIFERENCIA QUE ES MS ACUSADA
EN LA FRANJA DE MENOS HORAS DE DESCANSO SEIS HORAS DISTINCIN CON LOS
VARONES QUE LLEGA A ALCANZAR LOS CUATRO PUNTOS
En general, respecto a la salud de las mujeres mayores se puede ase-
verar que la perciben peor en trminos generales que los hombres, y
QUE LOS INDICADORES QUE INCIDEN EN UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA OFRECEN
RESULTADOS INFERIORES QUE LOS DE LOS HOMBRES
604
,OS FACTORES CULTURALES Y BIOLGICOS INCIDEN A LO LARGO DE LA VIDA EN LA
SALUD DE LAS MUJERES MAYORES 5N MEJOR CONOCIMIENTO DE LOS RIESGOS
que parecen tener las mujeres mayores debe dar lugar a desarrollar
MEDIDAS PREVENTIVAS EN EL MBITO SOCIAL Y EN EL MBITO SANITARIO QUE
FOMENTEN HBITOS DE VIDA SALUDABLE LA MEJORA DE LA ALIMENTACIN UNA
MAYOR ATENCIN CORPORAL LA PRCTICA DE EJERCICIO FSICO CONTRIBUIRAN
sin duda, a elevar el incremento de la salud de las mujeres mayores y a
GARANTIZAR UNA MAYOR CALIDAD DE VIDA
2. Educacin
El vuelco que se ha producido desde mediados del siglo pasado en la
EDUCACIN FEMENINA ES UNO DE LOS FACTORES PRINCIPALES DEL CAMINO DE
la sociedad hacia una mayor igualdad en los derechos de ciudadana
#UADRO ,A EDUCACIN ES UNO DE LOS MBITOS DONDE LA DIFERENCIA
ENTRE LA SITUACIN DE LAS MUJERES DE MS DE AOS Y LAS DE AOS ES
ACTUALMENTE MAYOR NO SOLAMENTE EN LOS NIVELES MS ELEMENTALES SINO
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
EN LA PARTICIPACIN DE LAS MUJERES EN LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS ).%
"ASE
Cuadro 22. Mujeres segn nivel de estudios alcanzado.
$E A $E A $E A $E Y
AOS AOS AOS MS
!NALFABETAS
%DUCACIN 0RIMARIA
%DUCACIN 3ECUNDARIA
%NSEANZAS TCNICO PROFESIONALES
%NSEANZA 5NIVERSITARIA DE er Y CICLO
%NSEANZA 5NIVERSITARIA DE er ciclo
%LABORACIN PROPIA &UENTE ).% BASE
,AS FUERTES DIFERENCIAS EN RELACIN A LOS DOS GRUPOS DE EDAD DE A
AOS Y DE A INDICAN LAS POSIBILIDADES TAN DISTINTAS QUE VAN
A TENER ESTAS MUJERES CUANDO ALCANCEN LOS AOS EN RELACIN A LAS
posibilidades de las actuales mujeres de esta edad. En general, las per-
sonas mayores con estudios superiores y secundarios tienen niveles de
RENTA MS ELEVADOS ES DECIR QUE DESPUS DE LOS AOS SE MANTIENEN
LGICAMENTE LAS DIFERENCIAS DE RENTA ANTERIORES %STE HECHO CONDICIONA
LAS FORMAS DE VIDA DE CONVIVENCIA DE EDAD DE JUBILACIN DE ACCESO A
los servicios sociales y de posibilidad de ayudas en la vivienda propia,
E INCLUSO DE ESTADOS DE NIMO PARA AFRONTAR LA VIDA DIARIA AL TENER ME- 605
JORES RECURSOS DE AFRONTAMIENTO )MSERSO %#6 %0-
%N LA ACTUALIDAD RESALTA TODAVA EL ANALFABETISMO DE LAS MUJERES MAYO-
RES EN UNA RELACIN DE TRES A UNO RESPECTO A LOS HOMBRES QUE PONE DE
MANIlESTO CARENCIAS DE EDUCACIN NO CUBIERTAS 'RlCO
Grco 89. Nivel de instruccin de las personas mayores segn sexo, 2010
100%
90%
80% 37,1
50,4
70% 59,4
60% 75,4
50% Mujeres
40% Hombres
30% 62,9
49,6
20% 40,6
10% 24,6
0%
Analfabetos Educacin Primaria Educacin Educacin Superior
Secundaria
Fuente: INE: Encuesta de Poblacin Activa, 2010.
G N E R O Y E NV E J E C I M I E NT O
%L BAJO NIVEL EDUCATIVO DEL CONJUNTO DE LAS PERSONAS MAYORES NO ES BI-
ce para el inters que muestran en desarrollar actividades relacionadas
CON LA FORMACIN ,A PREDISPOSICIN A LLEVARLAS ACABO DE LAS MUJERES
DE MS DE AOS ES MAYOR QUE LA DE LOS HOMBRES INCLUSO CON LA DES-
VENTAJA DE PARTIDA DE SU MENOR NIVEL DE INSTRUCCIN 3EGN DATOS DE
LA %NCUESTA SOBRE 0ARTICIPACIN DE LA 0OBLACIN !DULTA EN !CTIVIDADES
DE !PRENDIZAJE ).% SLO UN DE LOS VARONES DE ESTA EDAD
TENA INTENCIN DE APRENDER O DE SEGUIR APRENDIENDO %STE PORCENTAJE
16.
SE INCREMENTA HASTA EL CUANDO HABLAMOS DE LAS MUJERES
%STA TENDENCIA PARECE ROMPERSE EN EL CASO DEL APRENDIZAJE DE LAS NUE-
VAS TECNOLOGAS 3EGN DATOS DE ESTA MISMA ENCUESTA EL DE LAS
MUJERES DE A AOS DICE NO SABER UTILIZAR UN ORDENADOR CIFRAS QUE
NO DEBEN OCULTAR QUE LA TENDENCIA ES A UNA INCORPORACIN PROGRESIVA
,A FALTA DE POSIBILIDADES EDUCATIVAS QUE TUVIERON LAS MUJERES MAYORES
actuales reclama de la sociedad una repuesta al derecho de recibir una
FORMACIN A LA QUE NO TUVIERON ACCESO EN SU NIEZ Y JUVENTUD DE AH LA
NECESIDAD DE OFRECER ACTIVIDADES FORMATIVAS QUE FACILITEN SU INSERCIN
en el mundo actual y, en consecuencia, disminuyan la desigualdad
606
SUFRIDA !LCANZAR ESTE OBJETIVO SUPONE UN MAYOR CONOCIMIENTO DE LOS
MEDIOS Y FORMAS MS ADECUADOS PARA OFRECER ESTA FORMACIN AS COMO
DE LAS MATERIAS A OFERTAR %S PERENTORIO BUSCAR HORIZONTES DE MATERIAS
nuevas para las mujeres mayores, que se relacionen con los cambios
TECNOLGICOS HABIDOS AS COMO AQUELLAS QUE UTILIZANDO COMO BASE LOS
conocimientos de las propias mujeres supongan una mejora y, por lo
TANTO UNA AUTOAlRMACIN DE SUS CAPACIDADES
,AS DESIGUALDADES EN LA EDUCACIN Y EN EL ACCESO A TRABAJOS REMUNERA-
DOS CONDUCEN A LAS QUE HOY SE PONEN DE MANIlESTO EN LA PARTICIPACIN
EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO %L DESCONOCIMIENTO DE LAS 4)#S POR
una abrumadora mayora de mujeres mayores trae como consecuencia
SU DIlCULTAD PARA REALIZAR DETERMINADOS TRMITES ADMINISTRATIVOS DE
COMUNICACIN O COMERCIALES GENERANDO SITUACIONES DE DEPENDENCIA
QUE NO SE CORRESPONDEN CON SUS HABILIDADES Y POTENCIALIDADES ,AS
LAGUNAS QUE LAS MUJERES SUFREN EN CUANTO A FORMACIN REGLADA EXIGEN
PARA SUPERARSE UNA CORRECTA ADECUACIN AL MEDIO EN QUE LAS MUJERES
mayores habitan, ya que las condiciones vitales y las necesidades son
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
MUY DISTINTAS EN EL MBITO RURAL O EN EL URBANO !UNQUE HA HABIDO MU-
CHAS INICIATIVAS ES TODAVA UN TERRENO EN EL QUE NO SE HA ALCANZADO NI-
veles mnimos de mejoras constatables con la desigualdad de partida.
2ESULTA MUY ESPERANZADOR CMO LA EDUCACIN Y LA FORMACIN INTERESA
A LAS MUJERES QUE DEMUESTRAN TENERLAS EN UN ALTO GRADO DE VALORACIN
%JEMPLO DEL INTERS DE LAS MUJERES POR LA EDUCACIN ES LA MAYOR PARTICI-
PACIN DE LAS MUJERES DE ENTRE Y AOS EN ACTIVIDADES EDUCATIVAS
TANTO EN ACTIVIDADES FORMALES COMO NO FORMALES #UADRO
Cuadro 23. Participacin de personas mayores en actividades formativas.
Hombres Mujeres
%N ACTIVIDADES DE EDUCACIN FORMAL
%N ACTIVIDADES DE EDUCACIN NO FORMAL
En actividades educativas de otro tipo
&UENTE ).% %0!
%L INTERS MANIlESTO DE LAS MUJERES MAYORES POR LA FORMACIN FACILITA
plantearse que la edad puede ser para la mujer una oportunidad para
APRENDER UNA ETAPA CON POSIBILIDADES DE MEJORA DE SU INSERCIN SOCIAL
Y DE SU AUTORREALIZACIN SIEMPRE QUE SE LE OFREZCAN LAS OPCIONES ADE-
cuadas.
3. Vivienda 607
,AS MUJERES MAYORES POR SUS CONDICIONANTES DEMOGRlCOS ESPERAN-
ZA DE VIDA Y SOCIALES DIFERENCIAS DE EDAD ENTRE LOS DOS MIEMBROS
de la pareja suelen hacer uso de su vivienda habitual durante un
PERODO MS LARGO DE TIEMPO %N UNA ETAPA QUE PODEMOS DENOMINAR
inicial de su vida como personas mayores, la vivienda suele compar-
TIRSE CON LA PAREJA O INCLUSO CON ALGN HIJO #ABRA PENSAR QUE SU RELA-
CIN CON ESTE ESPACIO FSICO ESCENARIO PRIMORDIAL DE SU VIDA COTIDIANA
NO CAMBIA EN RELACIN A ETAPAS ANTERIORES 3IN EMBARGO ES NECESARIO
tener en cuenta que pueden darse circunstancias que vayan marcando
NECESIDADES DISTINTAS ! MODO DE EJEMPLO CABE CONSIDERAR LA INCIDEN-
CIA DE LA JUBILACIN LABORAL PROPIA LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA A PARTIR
DE ESTE MOMENTO EN LA VIVIENDA SON DISTINTAS O MS VARIADAS QUE LAS
QUE REALIZABA ANTERIORMENTE LO QUE LE OBLIGA A UNA UTILIZACIN DEL ES-
PACIO DIFERENTE ,O MISMO OCURRE CUANDO ES SU PAREJA LA QUE SE JUBILA
AFECTANDO AL ESPACIO QUE HASTA ENTONCES GESTIONABA EN SOLITARIO DURAN-
te un gran nmero de horas al da.
#UALQUIERA DE ESTAS CIRCUNSTANCIAS COMO TAMBIN LA CONVIVENCIA CON
HIJOS MAYORES ACTA DE FORMA DIFERENTE SOBRE LOS ESPACIOS COMUNES
FAMILIARES 9 ESTO ES IMPORTANTE ,O ES PARA TODA PERSONA PERO QUIZS
CABE CONSIDERAR QUE DE FORMA ESPECIAL PARA LA MUJER ,A BSQUEDA DE
un lugar propio, de un espacio en el que la autoconciencia sea posible,
G N E R O Y E NV E J E C I M I E NT O
ES UNA NECESIDAD PUESTA DE MANIlESTO EN MLTIPLES TEXTOS LITERARIOS EN
RELACIN CON LA MUJER 3U PAPEL EN LA FAMILIA Y EL ROL QUE LA MISMA JUE-
ga en la vida de muchas mujeres explica esta necesidad. Se considera
iNORMALw QUE LOS HOMBRES QUE SE JUBILAN MANIlESTEN LA NECESIDAD DE
contar una mesa para poder trabajar. No se percibe esa necesidad para
las mujeres, y tambin ellas requieren de un espacio propio donde
reconocerse.
! UNA EDAD MS AVANZADA SE PRECISA DE UNA SERIE DE CARACTERSTICAS
DE LA VIVIENDA ADECUADAS A LAS CONDICIONES O POSIBLES LIMITACIONES F-
16.
SICAS $E AH QUE LA ADAPTACIN DE LA VIVIENDA PASE A SER UN ASPECTO
FUNDAMENTAL 0RECISAMENTE EN ESTA ETAPA DE EDAD AVANZADA MUCHAS
mujeres pasan a ser las nicas habitantes de su vivienda, lo que supone
UN CAMBIO EN LO QUE HA SIDO EL HOGAR FAMILIAR %N ESTOS CASOS PUEDE
DARSE LA PARADOJA DE QUE POR UNA PARTE SEA MS FCIL DETERMINAR LAS
ADAPTACIONES NECESARIAS PARA HACER CMODA LA VIVIENDA POR OTRA QUE
UNA DISMINUCIN DE LOS INGRESOS DE LA MUJER MAYOR HAGA IMPOSIBLE LA
lNANCIACIN DE ESTAS ADAPTACIONES !L PREGUNTAR A LA SOCIEDAD ESPA-
OLA CUL DE LAS SITUACIONES QUE AFECTAN A LAS PERSONAS MAYORES PRE-
608
CISA UNA ATENCIN MS URGENTE APARECE EN PRIMER Y SEGUNDO LUGAR LA
ADAPTACIN DE LAS VIVIENDAS A SUS NECESIDADES Y CON MAYOR INTENSIDAD
POR PARTE DE LAS MUJERES UN DE MUJERES Y UN DE HOM-
BRES CONSIDERAN PRIORITARIO LA ACCESIBILIDAD DE LA VIVIENDA #)3 %STUDIO
Hay que tener en cuenta que, de acuerdo con los datos existentes, las
VIVIENDAS HABITADAS POR MUJERES MAYORES COMO PERSONA DE REFERENCIA
o sola, tienen peores condiciones que las que tienen a un hombre ma-
YOR COMO PERSONA DE REFERENCIA )MSERSO %#6 5N DE LAS
MUJERES MAYORES DE AOS NO PUEDE PERMITIRSE TENER SU HOGAR A LA
TEMPERATURA ADECUADA LA PROPIEDAD DE LA VIVIENDA SUPERA EL EN
EL CASO DE LOS VARONES DE Y MS AOS PORCENTAJE QUE DESCIENDE EN
EL CASO DE LAS MUJERES CASI DIEZ PUNTOS ! ESTAS DIFERENCIAS HAY QUE
AADIR QUE EL DE MUJERES MAYORES DICEN NO PODER HACER FRENTE A
UN GASTO IMPREVISTO QUE SUELE PRESENTARSE EN RELACIN CON LA SALUD O
con reparaciones de la vivienda y de electrodomsticos.
En todo caso, con independencia del sexo de la persona mayor, la
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
lNANCIACIN DE LAS ADAPTACIONES DE LA VIVIENDA A LAS NECESIDADES DE
los mayores que la habitan es un tema que condiciona su calidad de
VIDA CUANDO NO SU NECESIDAD DE ATENCIN POR PARTE DE OTRAS PERSO-
nas.
,A IMPORTANCIA QUE TIENE PARA LA MUJER LA INTIMIDAD Y CREACIN DE UN
ESPACIOHOGAR PROPIO DISMINUYE LAS PREFERENCIAS DE LAS MUJERES MA-
YORES HACIA LOS ALOJAMIENTOS COLECTIVOS CARENTES DE ESTE CONCEPTO ,AS
RESIDENCIAS CON ESTAS CARACTERSTICAS ESTN MUY POCO DESARROLLADAS EN
%SPAA Y A MEDIDA QUE SE INCREMENTEN FACILITARN A LA MUJER SU ACCESO
AFECTIVO YA QUE LAS MUJERES SUELEN ADAPTAR MS FCILMENTE EL ESPACIO
propio como un espacio de hogar.
4. Economa de las mujeres mayores
,A ECONOMA DE LAS MUJERES MAYORES VIENE MARCADA POR DOS SITUA-
CIONES RELACIONADAS ENTRE S LA RELATIVAMENTE BAJA PARTICIPACIN EN EL
mercado laboral a lo largo de su vida y la mayor dependencia de las
pensiones no contributivas y las pensiones de viudedad. En cuanto a
LA PRIMERA HAY QUE RECORDAR QUE AL IGUAL QUE EN LA EDUCACIN REGLADA
HAY UNA DIFERENCIA NOTABLE ENTRE LA PARTICIPACIN EN EL MERCADO LABORAL
DE MUJERES DE Y MENOS AOS DE LA PARTICIPACIN DE MUJERES DE
Y MS AOS %STE HECHO CONDICIONA LA SEGUNDA SITUACIN A LA QUE SE
UNEN LA MAYOR ESPERANZA DE VIDA DE LAS MUJERES EN RELACIN A LOS HOM-
BRES Y LAS DIFERENCIAS DE EDAD USUALES EN LAS PAREJAS LO QUE EXPLICA LA
FUERTE INCIDENCIA DE LAS PENSIONES DE VIUDEDAD
$ADO QUE EN NUESTRO PAS Y EN TODA LA 5NIN %UROPEA LAS PENSIONES 609
SON LA PRINCIPAL FUENTE DE RENTA DE LAS PERSONAS MAYORES HAY QUE BUS-
CAR EN SUS BENElCIARIOS PARA SABER CMO VIVEN EN ESTE CASO LAS MU-
jeres mayores.
$ENTRO DE LAS PENSIONES CONTRIBUTIVAS DE JUBILACIN LOS HOMBRES TOTA-
LIZAN SIENDO LA MEDIA DE SU PENSIN EUROS MEN-
SUALES MIENTRAS MUJERES GOZAN DE UNA PENSIN CONTRIBUTIVA
MEDIA DE EUROS 3EGURIDAD 3OCIAL %STADSTICAS *UNIO ,A
notas destacables son de un lado la permanencia en el sistema de pen-
SIONES DE LAS MUJERES EL NMERO DE BENElCIARIOS HOMBRES ENTRE LOS
Y AOS SE REDUCE EN UN MIENTRAS LAS MUJERES LO HACEN EN
UN Y DE OTRO LA CUANTA MEDIA DE LA PENSIN MS ELEVADA EN LOS
HOMBRES QUE EN LAS MUJERES DIFERENCIAS EXISTENTES A LO LARGO DE TODAS
las edades del sistema contributivo de pensiones.
5N DATO QUE CONTRIBUYE A ESCLARECER EL DIFERENCIAL ESTABLECIDO EN LAS
carreras laborales de las mujeres mayores actuales son las pensiones de
JUBILACIN NO CONTRIBUTIVAS QUE EN ENERO DE ALCANZABAN UN TOTAL
DE HOMBRES Y MUJERES %L PERlL DEL
PENSIONISTA DE 0.# DE JUBILACIN ES PREDOMINANTEMENTE EL DE MUJER
ESPAOLA CASADA CON UNA EDAD COMPRENDIDA ENTRE LOS Y AOS
Y CONVIVIENDO EN UNA UNIDAD FAMILIAR FORMADA POR DOS YO TRES MIEM-
BROS ,A CUANTA DE LA PENSIN NO CONTRIBUTIVA DE JUBILACIN NTEGRA
G N E R O Y E NV E J E C I M I E NT O
PARA EL AO ES DE EUROS
$E IGUAL MANERA LAS PENSIONES DE VIUDEDAD MUESTRAN LA MAYOR LONGE-
vidad de las mujeres y el desequilibrio existente entre los pensionistas
DE ESTA MODALIDAD -IENTRAS HAY MUJERES CON PENSIONES DE
VIUDEDAD CON UNA CUANTA MEDIA DE EUROS LOS HOMBRES CON
DERECHO A PENSIN DE VIUDEDAD ASCIENDEN A CON UNA PENSIN
MEDIA DE EUROS
3I COMO SE HA AVANZADO EN EL CAPTULO CUARTO LA PRINCIPAL FUENTE DE
renta de las personas mayores son las pensiones, se deduce que los
16.
RATIOS ECONMICOS MS DESFAVORABLES HACIA LAS MUJERES REPERCUTAN EN
sus niveles de renta.
%STAS DIFERENCIAS QUE LGICAMENTE SON DIFERENCIAS DE RENTAS CONDUCEN
A UNA IMPORTANTE INCIDENCIA DE LA POBREZA ENTRE LAS MUJERES MAYORES
%L RIESGO DE POBREZA COMO YA SE HA VISTO EN EL CAPTULO DE ECONOMA
en nuestro pas tiene una mayor probabilidad en el colectivo de las
PERSONAS MAYORES RESPECTO A LAS DE LAS DEMS EDADES INCLUSO LA DE
LOS MS JVENES Y SE MANTIENE EN EL COLECTIVO DE MUJERES MAYORES EL
RIESGO DE LA FEMINIZACIN DE LA POBREZA DISMINUIDO POR EL AUMENTO DE
LAS PENSIONES MNIMAS QUE SE HA PRODUCIDO EN LOS LTIMOS AOS QUE HA
610
AFECTADO POSITIVAMENTE A LAS MUJERES AUNQUE LA CRISIS ECONMICA HA
MATIZADO ESTE RIESGO FRENTE A OTROS COLECTIVOS DE POBLACIN MS AFECTA-
dos por las variaciones del mercado laboral.
Nuestro pas se encuentra dentro de la tendencia general europea del
RIESGO DE POBREZA MANTENINDOSE LAS TASAS EN NIVELES CERCANOS AL
PARA LAS PERSONAS MAYORES ).% %#6 PROVISIONAL A PESAR DE HA-
berse logrado una mejora sustantiva en el ltimo perodo de tiempo,
A TRAVS DE MEDIDAS DIRIGIDAS A EVITAR EL RIESGO DE POBREZA COMO POR
ejemplo incrementando las pensiones mnimas.
,A INCIDENCIA DEL RIESGO DE POBREZA EN LAS PERSONAS MAYORES VIENE
MARCADA POR UN PATRN COMPUESTO POR EDAD GNERO Y FORMA DE RE-
sidencia, de tal manera que una mayor edad, ser mujer y vivir en un
hogar unipersonal incrementara el riesgo de entrar en los umbrales de
POBREZA RELATIVA
,A TASA DE RIESGO DE POBREZA PARA LAS PERSONAS MAYORES DE AOS HA
EVOLUCIONADO POSITIVAMENTE EN NUESTRO PAS EN EL PERODO
HABIENDO DESCENDIDO EN CINCO PUNTOS DESDE UN AL %STE
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
DESCENSO ES IGUAL DE SIGNIlCATIVO PARA HOMBRES Y MUJERES EN CINCO
PUNTOS PORCENTUALES Y SE MANTIENE EN EL AO LAS MISMAS DIFE-
RENCIAS DEPENDIENDO DEL GNERO A FAVOR DE LOS HOMBRES ,OS VARONES
TENAN EN EL AO UNA TASA DE RIESGO DE POBREZA DE Y LAS
MUJERES DEL EN EL AO LAS TASAS DISMINUYEN A Y A
RESPECTIVAMENTE
!HORA BIEN ESTE RIESGO SE REDUCE CUANDO SE IMPUTA LA VIVIENDA EN PRO-
PIEDAD COMO RENTA #UADRO
Cuadro 24. Evolucin (2004-2010) riesgo de pobreza con alquiler imputado.
Ambos sexos Varones Mujeres
Notas:
%N ESTA TABLA LA DElNICIN DE RENTA DEL HOGAR INCLUYE EL ALQUILER IMPUTADO %L ALQUILER IMPUTADO SE APLICA A LOS HOGARES QUE NO
PAGAN UN ALQUILER COMPLETO POR SER PROPIETARIOS O POR OCUPAR UNA VIVIENDA ALQUILADA A UN PRECIO INFERIOR AL DE MERCADO O A TTULO
gratuito. El valor que se imputa es el equivalente al alquiler que se pagara en el mercado por una vivienda similar a la ocupada,
menos cualquier alquiler realmente abonado.
$ATOS DE PROVISIONALES
&UENTE ).% %#6
El alto porcentaje de personas mayores que declaran ser propietarias 611
DE SU VIVIENDA UN EN EL CASO DE LAS MUJERES )MSERSO %0-
MEJORA SUSTANCIALMENTE LA SITUACIN ECONMICA DE LAS PERSONAS
mayores y de las mujeres mayores en particular, con respecto al ratio
DE POBREZA REDUCINDOSE AL EN EL AO ).% %#6 $ATOS
PROVISIONALES %L OTRO FACTOR QUE INCREMENTA EL RIESGO DE POBREZA
de las personas mayores es vivir en un hogar unipersonal. Este riesgo
ES CLARO A TENOR DE LOS DATOS DE LA 5NIN %UROPEA %L RIESGO DE POBREZA
AFECTA A LAS PERSONAS MAYORES DE AOS Y DE MANERA PARTICULAR A LAS
MUJERES 'RlCO DONDE SE APRECIA QUE PARA EL CONJUNTO DE LOS PA-
SES DE LA 5NIN %UROPEA LAS MUJERES QUE VIVEN SOLAS TIENEN UN RIESGO
DE POBREZA PUNTOS SUPERIOR AL DE LOS HOMBRES
Grco 90. Diferencias de gnero riesgo de pobreza Hogares unipersonales.
UE 2009.
5
2,8 2,4
-0,7
-2,2 -1,7 -1,9
-5
-4,1 -3,8 -4,7
-6,3 -6,1 -5,6
-10 -8,4
-8,8
G N E R O Y E NV E J E C I M I E NT O
-11,5 -11,2
-11,9
-15
-15,1 -15,3 -15,5
-16,3 -16,6
-20 -18,8
-18,9
-20,5 -20,4
-21,6 -21,4
-25 -23,6
-25,6
-30
&UENTE %UROESTAT HTTPEUROPAEUGENINFOLEGAL?NOTICES?ENHTM
.OTA EL INDICADOR SE DElNE COMO LA DIFERENCIA ABSOLUTA ENTRE HOMBRES Y MUJERES DE LA TASA DE RIESGO DE
POBREZA EN LOS HOGARES UNIPERSONALES 4RADUCCIN PROPIA
16.
,A BSQUEDA POR COMPLEMENTAR ESTOS BAJOS INGRESOS IMPULSA A UN IM-
portante grupo del colectivo de mujeres mayores (y entre ellas inmi-
GRANTES A DEDICARSE A TRABAJOS EN TAREAS DE LIMPIEZA Y OTROS SERVICIOS
similares en hogares. En el trabajo domstico, inmigrante o no, es habi-
TUAL ENCONTRAR MUJERES CON EDADES SUPERIORES A LOS AOS QUE COM-
plementan sus bajos ingresos con horas o das como limpiadoras o em-
PLEADAS DE HOGAR O EN OTROS TIPOS DE ECONOMA INFORMAL COMO LA VENTA
CALLEJERA 3ON EJEMPLOS QUE PONEN DE MANIlESTO CMO ES NECESARIO
TENER EN CUENTA LA SITUACIN ECONMICA PARA PODER HABLAR Y PROPONER
FORMAS DE ENVEJECIMIENTO ACTIVO ADECUADAS A LAS DISTINTAS SITUACIONES
612
EN LA MISMA MEDIDA EN QUE HAY QUE CONSIDERAR LA SALUD LA EDUCACIN
O LAS FORMAS DE CONVIVENCIA FAMILIAR
s !PORTACIONES A LA ECONOMA RELACIONAL
,AS MUJERES MAYORES SE SIENTEN MS OCUPADAS QUE LOS HOMBRES
FRENTE AL %STO TIENE QUE VER CON EL REPARTO DE TAREAS EN EL HOGAR
EN DONDE SIGUE LA ASIGNACIN TRADICIONAL DE ROLES EN FUNCIN DEL GNERO
Y COMO REPERCUTE SOBRE ELLAS EL TRABAJO DEL CUIDADO $E HECHO PARA
LA MAYORA DE LAS MUJERES MAYORES EL PASO A LA EDAD DE JUBILACIN NO
DIlERE MUCHO EN SUS OCUPACIONES PUESTO QUE EL DE LAS MUJERES
MAYORES PERMANECEN REALIZANDO ACTIVIDADES EN EL MBITO DOMSTICO
no remuneradas.
!UNQUE LOS HOMBRES SE VAN INCORPORANDO A LAS TAREAS DEL HOGAR UNA
VEZ INICIADA LA EDAD DE JUBILACIN EXISTE UN REPARTO DE FUNCIONES CA-
RACTERIZADO POR LA DIVISIN DEL ESPACIO PBLICO Y PRIVADO QUE HA MARCA-
DO LA MANERA DE SOCIALIZACIN DE LOS HOMBRES Y LAS MUJERES POR TANTO
ELLOS SE OCUPAN MS DE LAS PEQUEAS REPARACIONES DOMSTICAS GESTIO-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
NES DE CARCTER EXTERNO Y ACOMPAAMIENTOS A REALIZAR COMPRAS 9 ELLAS
siguen desarrollado mayoritariamente las tareas del hogar respecto a la
LIMPIEZA EL CUIDADO DE LA ROPA Y HACER LA COMPRA %STA DIFERENTE DISTRI-
BUCIN DE LABORES YA CONOCIDA CONVIENE HACERLA EXPLCITA PARA ENTEN-
DER EL TIPO DE INSERCIN SOCIAL DE LA MUJER MAYOR Y EN CONSECUENCIA
COMPRENDER SU APORTACIN EN TODOS LOS MBITOS EN LOS QUE DESARROLLA
su vida, as como los servicios y atenciones personales que recibe.
,A %NCUESTA DE 5SOS DEL 4IEMPO
).% $ATOS PROVISIONALES
JULIO DE MUESTRA EL DIFERENTE PESO DE LAS ACTIVIDADES DEPENDIEN-
DO DE SI SE ES HOMBRE O MUJER 'RlCO 0UEDE APRECIARSE CMO LA
MUJER MAYOR DUPLICA EL TIEMPO DE DEDICACIN EN LAS TAREAS DEL HOGAR
El trabajo desarrollado dentro del hogar, actividad por antonomasia
QUE REALIZA LA MUJER MAYOR ALCANZA UNOS PORCENTAJES ELEVADOS UN
LAVA LA ROPA UN HACE LA COMPRA UN HACE LA LIMPIEZA Y
UN COCINA
%S EVIDENTE QUE LA SUPERACIN DE LA EDAD DE JUBILACIN LABORAL NO TIENE
incidencia en cuanto al trabajo domstico de las mujeres mayores.
&RENTE A ESTAS TAREAS EL DE LOS VARONES MAYORES HACE GESTIONES Y
UN PEQUEAS REPARACIONES ES DECIR TAREAS NO DIARIAS Y QUE NO
PRECISAN DE UN RITMO CONTINUADO DE REALIZACIN )NCLUSO IR A HACER LA
COMPRA DIARIA Y SEMANAL ES TAREA QUE REALIZAN SOBRE TODO LAS MUJERES
MAYORES LA COMPRA SEMANAL DICEN REALIZARLA EL DE LAS MUJERES
MAYORES Y EL DE LOS HOMBRES )MSERSO %#6 %0-
Grco 91. Distribucin del tiempo diario. Personas mayores de 65 aos.
613
1:54
Estudios 2:44
6:54
Trabajo remunerado 7:11
1:23
Trabajo no remunerado y reuniones 1:29
1:29
Aficiones e informtica 2:17 Mujeres
1:48
Vida social y diversin 2:03 Hombres
1:35
Deportes y actividades al aire libre 2:12
0:54
Trayectos y empleo tiempo sin... 1:03
4:45
Hogar y familia 2:47
4:21
Medios de comunicacin 4:49
12:32
Cuidados personales 12:51
0:00 2:24 4:48 7:12 9:36 12:00 14:24
&UENTE ).% %NCUESTA 5SOS DEL 4IEMPO $ATOS 0ROVISIONALES
,A APORTACIN DE LA MUJER MAYOR A LA ATENCIN FAMILIAR ES MUY ELE-
VADA INCLUYENDO NO SLO A LAS MUJERES QUE HAN SIDO AMAS DE CASA
ANTERIORMENTE SINO TAMBIN MUCHAS DE LAS QUE HAN REALIZADO TRA-
BAJOS REMUNERADOS FUERA DEL HOGAR 0ERO Y SOBRE TODO ES EN SU
DEDICACIN A LOS CUIDADOS DE LOS COMPONENTES DE LA FAMILIA DONDE
la mujer tiene un papel protagonista, que no disminuye con la edad.
G N E R O Y E NV E J E C I M I E NT O
,AS MUJERES MAYORES PARTICIPAN EN EL CUIDADO DE LAS PERSONAS QUE LO
NECESITAN DENTRO DE SUS REDES FAMILIARES Y SOCIALES SIENDO ESTA APOR-
TACIN UN ELEMENTO CLAVE DEL EQUILIBRIO FAMILIAR DE LAS GENERACIONES
MS JVENES !S MISMO LA TRANSFERENCIA DE INFORMACIONES CONOCI-
MIENTOS Y HBITOS EN EL MBITO DOMSTICO ES UN ASPECTO RELEVANTE
de sus aportaciones en el hogar, especialmente en las relaciones
con nietos.
%STA DIVISIN DE LO PBLICO Y LO PRIVADO TAMBIN SE PRODUCE A LA HORA
de desarrollar actividades de ocio y tiempo libre, en las que las mujeres
16.
MAYORES PASAN MS TIEMPO EN CASA ESCUCHANDO LA RADIO VIENDO LA TELE-
VISIN O REALIZANDO MANUALIDADES Y ELLOS REALIZAN MS ACTIVIDADES EN EL
ESPACIO PBLICO COMO PASEAR ESTAR CON AMISTADES O ACUDIR A CAFETERAS
o centros de mayores.
En cuanto a contribuciones que proporcionan las mujeres mayores a
LOS DEMS HAY QUE MENCIONAR SU PARTICIPACIN EN LOS DISTINTOS CON-
TEXTOS DE iOTROS APOYOS INFORMALESw %N ESTE CASO MUCHAS ACTIVIDADES
QUE REALIZAN LAS MUJERES MAYORES SON ACTIVIDADES DE VOLUNTARIADO PERO
SIN ESTAR LIGADAS A UNA ORGANIZACIN CONCRETA ACTIVIDADES QUE QUEDAN
INVISIBILIZADAS PARA LOS PODERES PBLICOS Y LA PROPIA SOCIEDAD
614
Si es complicado conocer el alcance total de estas aportaciones hacia
la sociedad, tambin lo es saber el nmero total de mujeres mayores
que llevan a cabo este tipo de actividades al no existir investigaciones
al respecto.
3IN EMBARGO S PUEDE AlRMARSE QUE EL VOLUNTARIADO SUELE TENER UNA RE-
CEPCIN MS POSITIVA POR PARTE DE LAS MUJERES MAYORES QUE EN LOS HOM-
BRES MAYORES AUNQUE NO SIEMPRE SE OFRECE LA DIVERSIDAD DE ACTIVIDADES
Y LOS RECONOCIMIENTOS QUE PUEDAN FACILITAR DICHA ACTIVIDAD -ERECE LA
PENA INSISTIR NO SLO EN ACTIVIDADES DE VOLUNTARIADO QUE TIENEN RELACIN
CON EL ROL SOCIAL iDE MUJERw COMO SON LOS CUIDADOS A QUIENES LOS NECE-
siten, sino otras actividades relacionadas con temas culturales o cvicos
EN LOS QUE NO SIEMPRE SE TIENE EN CUENTA LA POSIBLE APORTACIN DE LAS
mujeres. En todo caso, existe un cmulo de aportaciones de las mujeres
MAYORES HACIA LA SOCIEDAD EN EL MBITO DEL VOLUNTARIADO QUE PUEDE DE-
SARROLLARSE MUCHO MS Y AUNQUE HAY UNA GRAN DIVERGENCIA DE CIFRAS SOBRE
SU PARTICIPACIN PARECE CLARO QUE LAS MUJERES MAYORES SUPERAN
CLARAMENTE A LOS HOMBRES EN ESTA ACTIVIDAD
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
$ENTRO DE ESTE MBITO HAY QUE MENCIONAR LA RELACIN DE LAS MUJE-
RES MAYORES CON LA PARROQUIA !PARTE DEL ASPECTO DE CULTO SU RELACIN
incluye actividades que tambin pueden incluirse en el voluntariado
UN DICE PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES PARROQUIALES )MSERSO %0-
s #ONSUMO
%L PAPEL DE LA MUJER MAYOR FACILITANDO EL AHORRO O RACIONALIZANDO EL
CONSUMO ES HABITUAL EN EL HOGAR AUNQUE NO HAYA INFORMACIN SUl-
CIENTE QUE PERMITA VALORARLO UN DATO SIGNIlCATIVO ES EL SIGNO MS AHO-
RRADOR DE LAS PERSONAS MAYORES CAPTULO CUARTO FRENTE A LOS GRUPOS DE
EDAD MS JVENES
,OS NUMEROSOS Y RPIDOS CAMBIOS TECNOLGICOS Y SOCIALES ACAECIDOS EN
LAS LTIMAS DCADAS HACEN POCO VISIBLE LA APORTACIN DE CONOCIMIENTO
de las personas mayores que, sin embargo, son importantes a la hora
DE FACILITAR LA CONTINUIDAD DE LAS RELACIONES SOCIALES Y EVITAR RUPTURAS
QUE SERAN TRAUMTICAS ,A MEMORIA DE EXPERIENCIAS VIVIDAS GENERA
COMPRENSIN Y RESPUESTAS ADECUADAS EN SITUACIONES QUE EL RESTO DE LA
SOCIEDAD SLO PERCIBE COMO NUEVAS
4AMBIN HAY QUE CONSIDERAR LA INFORMACIN Y CONOCIMIENTOS EN SENTI-
DO INVERSO ES DECIR QUE AL INICIARSE TIENEN COMO RECEPTORAS A LAS MUJE-
RES MAYORES 0OR EJEMPLO AL COMENTAR LAS DESIGUALDADES DE EDUCACIN
se ha constatado el mayor inters de las mujeres en participar en ac-
tividades educativas y es en este tipo de gasto donde las mujeres ma-
YORES PARECE QUE TIENDEN A DEDICAR MS RECURSOS QUE LOS HOMBRES UN 615
)MSERSO %0- %S OBVIO QUE ESTE INTERS MERECE SER
potenciado teniendo en cuenta los intereses explcitos de las mujeres
mayores y tambin las necesidades de la sociedad en cuanto a lograr
NIVELES DE CONOCIMIENTO QUE TENGAN EN CUENTA A LA VEZ EL DESARROLLO
PERSONAL Y LOS CAMBIOS QUE SE ESTN GENERANDO %L USO DE LAS TECNOLO-
GAS DE LA COMUNICACIN APARECE COMO UN TEMA IMPORTANTE NO SLO EN
cuanto al uso de ordenadores, sino tambin en cuanto a posibilidades
DE COMUNICACIN A TRAVS DE TELFONOS MVILES AMPLIAMENTE HABITUAL
pero que se usan muy por debajo de sus posibilidades.
%N GENERAL LA TRANSMISIN DE CONOCIMIENTO PUEDE DESARROLLARSE MUCHO
MS DE LO QUE HASTA AHORA SE HA HECHO SEA MEDIANTE UN MAYOR USO DE
MEDIOS COMO ES LA RADIO O LA TELEVISIN SEA MEDIANTE UN AUMENTO DE
ACTIVIDADES PRESENCIALES 3I UN DE LAS MUJERES MAYORES DICE VER LA
TELEVISIN Y UN OR LA RADIO ES SEGURO QUE YA RECIBEN BUENAS DOSIS DE
INFORMACIN 3E TRATA DE LOGRAR QUE ESTA INFORMACIN SE GENERE DE FORMA
OBJETIVA E INTERESANTE ADEMS DE SUlCIENTE EN CUANTO A LAS CUESTIONES
QUE PUEDAN AFECTARLES AL IGUAL QUE SE INTENTA CON LA INFORMACIN QUE
SE DIRIGE A OTRAS CAPAS DE POBLACIN 0ERO ADEMS ESTOS MEDIOS SON UN
BUEN CANAL PARA LA DISTRIBUCIN DE CONTENIDOS FORMATIVOS QUE MEJOREN
el nivel de conocimiento de las mujeres mayores y les permitan salir o
AMORTIGUAR LA SITUACIN DE DESVENTAJA EN LA QUE MUCHAS SE ENCUENTRAN
G N E R O Y E NV E J E C I M I E NT O
$ENTRO DE ESTOS CONOCIMIENTOS LIGADOS A LA EDUCACIN AUNQUE EN UN
MBITO MUY ESPEClCO HAY QUE CITAR LAS ACTIVIDADES DE AUTOCUIDADO
que antes se han mencionado al tratar el tema de la salud, aspecto que
merece potenciarse, ya que dados los problemas de salud conocidos,
UNA MEJOR INFORMACIN Y FORMACIN A TRAVS DE LAS POSIBILIDADES QUE
OFRECEN ESTOS MEDIOS PUEDE CONTRIBUIR A UNA MEJORA EN SU CALIDAD DE
vida y, por lo tanto, en la de la sociedad en general.
Igualmente merece tenerse en cuenta sus saberes vitales sobre los es-
PACIOS MS PRXIMOS DEL BARRIO DEL PUEBLO QUE PUEDEN MEJORAR LA
16.
CALIDAD DE VIDA DE QUIENES LOS RECIBEN ADEMS DE FACILITAR LA INSERCIN
SOCIAL 3E TRATA DE CUESTIONES A LAS QUE NO SE PRESTA SUlCIENTE ATENCIN
Y QUE ESTN LIGADAS AL LOGRO DE UNA MAYOR SEGURIDAD AL PERMITIR UN
mejor conocimiento de su entorno.
5. Seguridad
,A NECESIDAD DE SEGURIDAD ENTENDIDA EN SENTIDO AMPLIO Y A LA VEZ EN
el sentido relativo a la ausencia de violencia, no es patrimonio exclu-
SIVO DE LAS MUJERES MAYORES 0ERO CUANTO MS LARGA ES SU VIDA EN RELA-
CIN CON LAS PERSONAS DE SU ENTORNO MS IMPORTANTE RESULTA
616
,A SEGURIDAD ABARCA MUCHOS MBITOS %N PRIMER LUGAR EL MBITO DE LA
SALUD Y EN RELACIN A LA MISMA DE LA RESPUESTA A LA APARICIN DE LA DE-
PENDENCIA ,AS PERSONAS MAYORES NO SLO NECESITAN RESPUESTAS SOCIOSA-
NITARIAS ADECUADAS SINO TAMBIN NIVELES DE INFORMACIN SUlCIENTES PARA
SENTIRSE TRATADAS COMO PERSONAS ADULTAS QUE SON 3IN INFORMACIN SURGEN
TEMORES QUE PUEDEN NO ESTAR JUSTIlCADOS %L TIPO DE PROBLEMAS MDI-
COS MS HABITUALES NO SIEMPRE REVISTEN GRAVEDAD EN CUANTO NO SUPONEN
RIESGO DE FALLECIMIENTO LO QUE PUEDE ESTAR EN EL ORIGEN DE RESPUESTAS
SANITARIAS CORRECTAS DESDE EL PUNTO ESPEClCO DE LA SALUD PERO NO DESDE
EL PUNTO DE VISTA DE ATENCIN A LA VULNERABILIDAD PERSONAL ,AS MUJERES
mayores que a lo largo de su vida han sido muy activas en el cuidado
DE LA SALUD DE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA LGICAMENTE QUIEREN SEGUIR
teniendo la misma actitud activa respecto a s mismas. Sus caractersti-
CAS POSITIVAS O NEGATIVAS EN CUANTO A LA COMUNICACIN NO PUEDEN SER UN
OBSTCULO PARA QUE OBTENGAN UNA RESPUESTA QUE POTENCIE SU SEGURIDAD
5N SEGUNDO ASPECTO QUE DEBE TENERSE EN CUENTA EN EL MBITO DE LA RE-
LACIN CON EL ENTORNO ES EL DE LA RELACIN CON LAS INSTITUCIONES ESPECIAL-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
MENTE CON LAS ADMINISTRACIONES PBLICAS ,AS MUJERES MAYORES ENCUEN-
TRAN DIlCULTADES IMPORTANTES EN ESPECIAL PARA DETERMINADOS TRMITES QUE
ESTN INFORMATIZADOS O QUE RESPONDEN A PROCESOS ADMINISTRATIVOS QUE NO
conocen bien, llegando a no poder ejercer directamente sus derechos de
ciudadana y obligando a una dependencia que no aporta nada positivo
A SU SEGURIDAD ,O MISMO OCURRE EN DETERMINADOS ASPECTOS DE SU RELA-
CIN CON LAS ENTIDADES lNANCIERAS %L DERECHO A SER ATENDIDAS DE ACUERDO
con sus necesidades y posibilidades debe ser considerado por quienes
TIENEN COMO FUNCIN RESOLVER LAS CUESTIONES QUE ESTAS MUJERES LES PLAN-
TEEN %N ALGUNOS CASOS SE OBSERVA DEMANDA DE SERVICIOS PROFESIONALES
PARA ATENDER TRMITES Y GESTIONES QUE OCASIONAN UN GASTO PARA LA MUJER
MAYOR QUE NO SE JUSTIlCA Y QUE NO SE CORRESPONDE CON SUS POSIBILIDADES
ECONMICAS ,A INFORMACIN ADECUADA AS COMO LOS TEMAS DE FORMA-
CIN ANTES MENCIONADOS TIENEN UNA GRAN RELEVANCIA
El entorno de muchas mujeres mayores, su barrio, su vecindario, puede
HABER SUFRIDO CAMBIOS QUE DISMINUYEN LA SEGURIDAD EN LOS MOVIMIEN-
TOS .O SLO PORQUE HAYAN CAMBIADO SUS CARACTERSTICAS FSICAS SINO
tambin las personas que habitan en su entorno. El caso de los cen-
TROS DE LAS CIUDADES ES PARADIGMTICO ,AS CARACTERSTICAS DEL BARRIO EN
CUANTO A SU ACCESIBILIDAD LA ILUMINACIN TIENEN UNA GRAN IMPORTANCIA
PARA LAS MUJERES MAYORES PARA HACER VIABLE O FACILITAR SU AUTONOMA
%N EL HBITAT RURAL LA SEGURIDAD DEL ENTORNO PUEDE SER MAYOR AUNQUE
PUEDE SER MS FRECUENTE NO CONTAR CON PERSONAS DEL NCLEO FAMILIAR
SUlCIENTEMENTE PRXIMAS PARA SENTIRSE APOYADAS Y SEGURAS
1UIZS EL ASPECTO MS IMPORTANTE A TENER EN CUENTA DESPUS DE LA 617
SALUD EN RELACIN CON LA SEGURIDAD DE LAS MUJERES MAYORES SEA EL NIVEL
ECONMICO 4AL COMO SE HA MENCIONADO UN NMERO IMPORTANTE DE LAS
mujeres mayores que viven solas lo hacen con ingresos derivados de
pensiones no contributivas o de viudedad. En estos casos, el temor a no
PODER HACER FRENTE A UN GASTO INESPERADO E IMPRESCINDIBLE ES CONSTAN-
te: problemas bucodentales, averas en la vivienda, etc.
6. La socializacin
s 6IDA FAMILIAR
3I EN LAS PERSONAS MAYORES LA RELACIN FAMILIAR ES UN ASPECTO FUN-
DAMENTAL DE SU FORMA DE SOCIALIZAR EN EL CASO DE LAS MUJERES MUY
especialmente. Es un hecho que tiene connotaciones positivas y
negativas. Entre estas ltimas, no hay que olvidar que la desigual-
DAD ENTRE LA ASUNCIN DE RESPONSABILIDADES ENTRE HOMBRES Y MUJE-
RES EN CUANTO A LA REALIZACIN DEL TRABAJO DOMSTICO Y DEL CUIDADO
DE LOS NIOS Y PERSONAS DEPENDIENTES GENERA UNA DIFERENCIA QUE
TIENDE A MANTENERSE EN EL MBITO FAMILIAR MS PRXIMO Y EN EL DE
LOS HIJOSAS CASADOS QUE VIVEN FUERA DEL HOGAR .O SOLAMENTE HAY
UNA CONTINUACIN EN LA RESPONSABILIZACIN DE ESTAS TAREAS SINO
QUE EN MUCHAS OCASIONES DIFICULTA O IMPIDE UNA MAYOR RELACIN
G N E R O Y E NV E J E C I M I E NT O
con el espacio pblico, elemento esencial en el logro de un enve-
jecimiento activo.
0OR EL CONTRARIO ESTA CAPACIDAD DE GESTIN DE LA PROPIA VIDA Y DE ATEN-
CIN A LAS NECESIDADES PERSONALES DERIVADA DEL CONOCIMIENTO DE LAS
tareas domsticas y que se da entre las mujeres que han sido amas de
casa y tambin entre las que han tenido un trabajo remunerado, es ori-
gen de una mayor autonoma por parte de las mujeres mayores.
,A VIDA EN FAMILIA SIGUE SIENDO MAYORITARIA ENTRE LAS MUJERES MAYORES
aunque vara con la edad y con el medio en el que se habita. El estado
16.
civil de las personas mayores determina la estructura de sus hogares.
3EGN DATOS DE LA %0! EN EL DE LOS HOMBRES MAYORES
ESTABAN CASADOS HABIENDO TAN SLO UN DE VIUDOS ,AS MUJERES
VIUDAS EN CAMBIO SUPONAN UN DEL TOTAL DE MUJERES MAYORES
MIENTRAS QUE LAS MUJERES CASADAS REPRESENTABAN EL VIUDEDAD
QUE SE CONCENTRA EN LOS TRAMOS MS ALTOS DE EDAD DONDE A PARTIR DE LOS
AOS TRASPASA EL PORCENTAJE DEL 'RlCO
%N EL CASO DE LAS SEPARACIONES EL DE ELLAS SE PRODUCEN ENTRE LOS
Y LOS AOS FUNDAMENTALMENTE Y DISMINUYEN CONFORME LAS MUJERES
AVANZAN EN EDAD
618
-S DE UN TERCIO DE LAS MUJERES MAYORES VIVEN CON SU PAREJA Y EN SU
PROPIO HOGAR SI AADIMOS AQUELLAS QUE VIVEN CON ALGN HIJO SOBREPA-
san los dos tercios las mujeres mayores que viven dentro de un ncleo
FAMILIAR #UANDO CONVIVEN CON HIJOS MAYORITARIAMENTE SON LAS HIJAS
SOLTERAS MAYORES DE AOS LAS QUE COMPARTEN EL DOMICILIO POR TANTO
podamos decir que el cuidado de las personas mayores se sigue man-
TENIENDO EN MANOS DE LAS MUJERES $E HECHO CUANDO UNA MUJER MAYOR
NECESITA CUIDADOS A UN SE LO OFRECEN MIEMBROS DE SU UNIDAD
FAMILIAR UN PRElERE QUE SE LOS PRESTE SU FAMILIA MS DIRECTA Y UN
PREFERIRA OTRA PERSONA ,AS RESPUESTAS EN EL CASO DE VARONES MA-
YORES SON UN FAVORABLE A RECIBIR AYUDA DE SU NCLEO FAMILIAR MS
DIRECTO Y UN PREFERIRA QUE ESTA AYUDA SE LA OFRECIERA OTRA PERSONA
Grco 92. Convivencia.
79,9%
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
80,0%
70,0%
60,0% 46,9%
44,5%
50,0%
Varones
40,0%
30,0% Mujeres
20,0% 12,2%
6,1% 6,8%
10,0% 1,8% 1,9%
0,0%
Soltero Casado Viudo Sep./Div.
&UENTE ).% "ASE %0!
,A PREFERENCIA DE LAS MUJERES MAYORES A SER ATENDIDAS POR SUS HIJAS
ES CLARA Y SI NO POR HIJOS E HIJAS INDISTINTAMENTE 3LO CUANDO SE LES
PREGUNTA A LAS MUJERES DE MS DE AOS QUE EN CASO DE NECESITAR
CUIDADOS PARA ACTIVIDADES TALES COMO BAARSE VESTIRSE ETC QUIN DE-
SEARAN QUE SE LOS DIERA UN ANTEPONEN AL CNYUGE AL PRIMER LUGAR
,A VIDA EN PAREJA TIENE UNA INmUENCIA DIRECTA EN LA CALIDAD DE VIDA Y LA
MAYOR LONGEVIDAD DE LAS MUJERES FAVORECE AL BIENESTAR DE SU CNYUGE
que recibe de la mujer incluso la asistencia de cuidados en caso de
NECESIDAD SITUACIN QUE AMINORA LAS POSIBILIDADES DE VULNERABILIDAD
COMO LA POBREZA O LA EXCLUSIN SOCIAL
5N ASPECTO A TENER EN CUENTA QUE AFECTA MS AL CONCEPTO DE SOCIALIZA-
CIN EN LA FAMILIA QUE A LA NECESIDAD DE CUIDADOS POR PARTE DE LOS MA-
YORES ES LA RELACIN CON LOS NIETOS ,AS ABUELAS COMO ES HABITUAL EN LOS
PASES DEL SUR DE %UROPA TIENEN EN %SPAA UN NIVEL DE FRECUENCIA EN LA 619
RELACIN CON LOS NIETOS BASTANTE ELEVADO 3I UN TIENE UN CONTACTO
DIARIO EL LO TIENE VARIAS VECES A LA SEMANA UNA VEZ A LA SEMANA
UN UNA VEZ CADA DOS SEMANAS UN UNA VEZ AL MES UN
MIENTRAS QUE UN DICE NO TENER CONTACTO NUNCA )MSERSO %0-
!L IGUAL QUE SE OBSERVA EN OTROS PARMETROS DE COMPORTAMIENTO
FAMILIAR Y SOCIAL EL MAYOR NMERO DE ABUELAS CON CONTACTO DIARIO CON
SUS NIETOS SON LAS QUE TIENEN ENTRE Y AOS VALOR QUE DISMINUYE
CON ABUELAS DE ENTRE Y AOS Y VUELVE A AUMENTAR EN ABUELAS DE
Y MS AOS
#ABE CONSIDERAR QUE HAY DOS EDADES QUE AFECTAN A LA RELACIN ENTRE
ABUELAS Y NIETOS Y A SU FRECUENCIA LA EDAD DE LAS ABUELAS QUE PUEDEN
o no ser una ayuda importante en el cuidado de los nietos, y la edad
DE ESTOS LTIMOS QUE PROGRESIVAMENTE LES PERMITE ACTUAR DE FORMA
ADULTA #UANDO STOS VAN HACINDOSE MAYORES INCREMENTA LA FRECUEN-
cia de sus visitas a las abuelas (y tambin a los abuelos), lo que indica
UNA PARTICIPACIN DEL NIETO EN LA ATENCIN POR LO MENOS AFECTIVA DE
las abuelas.
Esta tendencia se corresponde con el nmero de abuelas que cuidan
O NO A SUS NIETOS ,A EDAD ES DETERMINANTE PARA CUIDAR O NO CUIDAR DE
SUS NIETOS A MEDIDA QUE SE AVANZA EN EDAD DISMINUYE EL CUIDADO DE
los nietos.
G N E R O Y E NV E J E C I M I E NT O
4ODAS ESTAS VALORACIONES HAY QUE PONERLAS EN RELACIN CON OTROS FAC-
TORES COMO LA CERCANA O LEJANA DEL HBITAT DE LA MUJER MAYOR Y SUS
HIJOS Y NIETOS SITUACIN QUE CONDICIONA EN GRAN MEDIDA LAS RELACIONES
FAMILIARES DE LOS MAYORES
!HORA BIEN TODO ELLO NO EXPLICA EL ALTO GRADO DE SATISFACCIN ALGO
SUPERIOR AL DE LOS VARONES DE LAS RELACIONES FAMILIARES PARA LAS MUJERES
MAYORES MANIlESTAN CON ESTA SITUACIN QUE ASCIENDE AL SI SUMA-
MOS EL DE LAS MUJERES MAYORES QUE DECLARAN SENTIRSE iMUY SATISFE-
CHASw Y EL DE LAS QUE DICEN ESTAR iBASTANTE SATISFECHASw )MSERSO
16.
%0- CON SU VIDA FAMILIAR
%N UN ORDEN DE COSAS OPUESTO HAY QUE SEALAR QUE NO EXISTEN DATOS
respecto de la violencia de gnero en el caso de las mujeres mayores,
aunque el Observatorio Estatal de la Violencia sobre la Mujer indica
QUE EL DE LAS AGRESIONES SE EJERCIERON SOBRE MUJERES DE MS DE
AOS
s $E LA SOLEDAD A LA VIDA SOCIAL
,A CONVIVENCIA CON HIJOSHIJAS BIEN SEA EN SU PROPIA CASA O EN LA DE
ELLOS CONTRIBUYE A EVITAR LAS CONSECUENCIAS NEGATIVAS DE LA VIUDEZ SI
620
bien las mujeres viven solas en un porcentaje mayor y por un pero-
DO MS AMPLIO DE TIEMPO QUE LOS HOMBRES AOS LAS MUJERES Y
AOS LOS HOMBRES TENDIENDO A DISMINUIR A MEDIDA QUE AVANZA LA
EDAD REALIDAD QUE CONTRASTA CON LA MENOR PREFERENCIA QUE MANIlESTAN
A VIVIR SOLAS QUE LOS HOMBRES UN MENOS %0- Y EN UNA
FACILIDAD MAYOR DE ACEPTACIN DE LAS CIRCUNSTANCIAS
#ON TODO ELLO LOS HOGARES UNIPERSONALES DE PERSONAS MAYORES TIENDEN
A INCREMENTARSE Y SON MAYORITARIAMENTE FEMENINOS COMO SE HA DETA-
llado en el captulo decimocuarto. Esta tendencia es compartida con el
RESTO DE LA 5NIN %UROPEA 'RlCO
Grco 93. Poblacin mayor de 65 aos en hogares unipersonales en Europa y
Espaa.
55 55
Mujeres Europa
50 50
45 45
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
40 40
Mujeres Espaa
35 35
30 30
25 25
Mujeres Europa
20 20
15 Mujeres Espaa 15
10 10
5 5
0 0
65-69 70-74 75-79 80-84 85-89 90-94 95-99 100 y ms
&UENTE %52/34!4 $ATABASE 0OPULATION AND SOCIAL CONDITIONS 0OPULATION #ENSUS .ATIONAL LEVEL
!HORA BIEN LAS IMPOSICIONES EXTERNAS DE VIVIR EN SOLEDAD PASADOS LOS MO-
mentos de duelo, constituyen para una gran mayora de las mujeres ma-
YORES A LA VEZ UN RETO Y UNA OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR UNA AUTONOMA E
independencia, desconocidas anteriormente para muchas de ellas, que les
permite traspasar el umbral de la vida privada a la pblica. Es consecuente
QUE CASI UN DE ELLAS )MSERSO %0- PRElERA VIVIR EN SU CASA
AUNQUE SEA SOLA Y QUE EL MAYOR GRADO DE PARTICIPACIN DE LAS MUJERES MA-
YORES EN ACTIVIDADES DE TODO TIPO PRINCIPALMENTE LAS ENFOCADAS A LA SOLI-
daridad y el conocimiento, puede ser en gran medida la respuesta de unas
generaciones de mujeres que han desarrollado su vida y han contribuido
A LA PRODUCCIN DE BIENESTAR EN EL EXCLUSIVO MARCO DEL ESPACIO PRIVADO
.O PUEDE OBVIARSE SIN EMBARGO QUE LA SOLEDAD ADEMS DE SER UN
estado objetivo lo es tambin subjetivo y que la suma de ambos puede
tener unas derivaciones negativas que pueden provocar situaciones de
vulnerabilidad. Es un hecho que la mayora de las personas que viven
solas son mujeres y son tambin las que tienen un mayor sentimiento 621
CONSTANTE DE SOLEDAD UN FRENTE AL DE LOS HOMBRES
3I BIEN Y A PESAR DE LO DICHO TENEMOS QUE SEALAR QUE LAS MUJERES MA-
YORES ESPAOLAS VIVEN SOLAS EN MENOR MEDIDA QUE LAS DE OTROS PASES
DE LA 5NIN %UROPEA TAL COMO SE REmEJA EN EL 'RlCO
,A PERMANENCIA EN EL ESPACIO PRIVADO HA FAVORECIDO A LAS MUJERES MA-
YORES EN LA PERSISTENCIA DE FUERTES REDES DE AMISTAD VECINDAD Y COMU-
NIDAD CREADAS DURANTE AOS Y QUE TIENDEN A PERMANECER INALTERABLES
AL LLEGAR A LOS AOS EN CONTRAPOSICIN CON LOS HOMBRES CUYO RETIRO
del mundo laboral lesiona las redes sociales creadas alrededor de ste.
5N DE LAS MUJERES MAYORES ESTN SATISFECHAS CON SUS RELACIO-
NES DE AMISTAD RELACIONES QUE EXTIENDEN A GENERACIONES MS JVENES
ACEPTANDO CAMBIOS SOCIALES Y FAMILIARES A TRAVS DE UNA iSOCIALIZACIN
INVERSAw &REIXAS
,A RELACIN CON EL MUNDO EXTERIOR EMPIEZA APARTE DE CON RELACIONES
FAMILIARES CON RELACIONES DE AMISTAD Y VECINDAD ,OS PUNTOS DE EN-
CUENTRO PARA DESARROLLAR ESTAS RELACIONES SON DIFERENTES ENTRE VARONES
y mujeres, como lo son dependiendo del tiempo de conocimiento de
CADA RELACIN DE AMISTAD %STE MBITO RELACIONAL ES QUIZS UN MARCO
a ampliar en la vida de muchas mujeres mayores. En primer lugar, hay
QUE DIFERENCIAR A LAS MUJERES QUE COMO AMAS DE CASA HAN VIVIDO MA-
yoritariamente en su propio hogar y que por tanto sus relaciones se han
G N E R O Y E NV E J E C I M I E NT O
desarrollado de acuerdo con los espacios pblicos a los que accedan
CON FACILIDAD %STOS ESPACIOS POR EJEMPLO TIENDAS PELUQUERAS IGLE-
SIAS PUEDEN QUEDAR AFECTADOS PARA ELLAS SI SE PRODUCE COMO CONSE-
CUENCIA DE LA JUBILACIN DE SU PAREJA UNA PRESENCIA COMN %STA NUEVA
SITUACIN QUE TIENE UN ASPECTO MUY POSITIVO PUEDE SIN EMBARGO DAR
LUGAR A UNA PRDIDA DE COMUNICACIN CON OTRAS MUJERES MAYORES
,AS QUE HAN TENIDO UNA VIDA PROFESIONAL AJENA AL HOGAR CON DIFEREN-
CIAS IMPORTANTES EN FUNCIN DEL TIPO DE TRABAJO QUE HAYAN DESARROLLA-
DO AL LLEGAR A SU JUBILACIN TIENEN MS HERRAMIENTAS PARA MANTENER
16.
relaciones de amistad. Es habitual que los varones jubilados acudan a
encontrarse con amigos en un centro cvico, en un bar o incluso en un
PARQUE ,AS MUJERES MAYORES HAYAN SIDO AMAS DE CASA O TRABAJADORAS
FUERA DEL HOGAR UTILIZAN LOS ESPACIOS PBLICOS RELACIONADOS CON SUS TA-
reas del hogar (tiendas, mercados, centros comerciales), las visitas a los
DOMICILIOS Y EL CONTACTO TELEFNICO EN MAYOR MEDIDA QUE LOS VARONES
,AS VISITAS A CENTROS CVICOS Y SIMILARES SUELEN ESTAR MS CONDICIONADAS
POR UNA ACTIVIDAD CONCRETA A REALIZAR %XISTEN GRANDES DIFERENCIAS ENTRE
LOS HBITOS EN EL MUNDO RURAL Y URBANO EN ESTE LTIMO VAN EN AUMENTO
LOS ENCUENTROS DE MUJERES MAYORES EN CAFETERAS Y LUGARES SIMILARES
622
3I LA AMISTAD ES PARA LAS MUJERES JVENES Y ADULTAS UN ASPECTO IM-
portante en sus vidas, no hay motivo para pensar que no lo sea en las
MUJERES MAYORES $E HECHO DOS CUESTIONES ILUSTRAN LA IMPORTANCIA DE
LA AMISTAD PARA ELLAS EL ALTO NIVEL DE SATISFACCIN QUE LES PRODUCE Y
que su crculo de amistades mayoritariamente aumenta o se mantiene
DESPUS DE LA JUBILACIN O DE CUMPLIR AOS )MSERSO %0-
7. Relaciones intergeneracionales
#UANDO SE INTRODUCE EL TEMA DE LOS AFECTOS DE LOS SENTIMIENTOS DE
LAS EMOCIONES ENSEGUIDA SE PLANTEA LA RELACIN DE LAS MUJERES MAYO-
RES CON LOS MS JVENES DE LA FAMILIA DE LAS ABUELAS CON SUS NIETOS %S
UNA CUESTIN QUE AFECTA A TODOS LOS MAYORES CON INDEPENDENCIA DEL
SEXO Y DE ACUERDO CON ALGUNOS EXPERTOS ES UNA TAREA DE PAREJA 0ERO
AUN AS SON LAS MUJERES LAS QUE LAS PRACTICAN EN MAYOR MEDIDA ,A
respuesta a los condicionamientos de la sociedad actual en cuanto al
TRABAJO FUERA DEL HOGAR DE LOS MIEMBROS ADULTOS DE LA FAMILIA HA CON-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
DUCIDO A LA UTILIZACIN DE LAS PERSONAS MAYORES COMO PROVEEDORAS
DE CUIDADO DE LOS MS PEQUEOS ,AS RELACIONES INTERGENERACIONES
FAMILIARES SON FUERTES Y LA DESVENTAJA DE PARTIDA SUFRIDA POR LAS MUJE-
res mayores de permanecer en el espacio privado, donde han creado
SUS REDES SOCIALES FAVORECE UNAS RELACIONES INTERGENERACIONALES DE
LAS MUJERES MAYORES QUE LES PROPORCIONA UNA MAYOR FACILIDAD PARA
ADAPTARSE A LA iMODERNIDADw DE LOS JVENES AL SER MS mEXIBLES AL
CAMBIO Y LES IMPULSA A LA PARTICIPACIN EN PROGRAMAS QUE FOMENTEN
CONTACTOS INTERGENERACIONALES EXTERNOS A LA FAMILIA ,AS INCIPIENTES
INICIATIVAS FORMALES REALIZADAS A TRAVS DE DIFERENTES ORGANIZACIONES
E INSTITUCIONES MUESTRAN LOS BENElCIOS DE LOS PROGRAMAS INTERGENERA-
CIONALES DONDE LA MUJER MAYOR DADA SU ACOMODACIN MS RPIDA A
los valores de otras generaciones tiene un importante umbral de acti-
VIDAD ,OS RESULTADOS DE ALGUNOS PROGRAMAS ELEVAN A CASI UN LA
SATISFACCIN DE LAS PERSONAS MAYORES AL ADMITIR QUE SE SINTIERON MS
ACTIVAS TRAS EL PASO POR EL PROGRAMA MIENTRAS LAS PERSONAS JVENES
PENSABAN EN UN ELEVADO PORCENTAJE QUE APORTABA BENElCIOS DE SALUD
para las personas mayores.
B. LA INCIDENCIA DE LOS VALORES
,AS MUJERES MAYORES NO SLO HAN VIVIDO DESIGUALDADES EN SUS OPCIONES
VITALES SINO QUE LAS SIGUEN VIVIENDO ,A VALORACIN QUE LA SOCIEDAD
hace de estas desigualdades incide en la capacidad de superarlas.
,OS VALORES LOS DE LAS MUJERES MAYORES Y LOS DE LA SOCIEDAD SE TRA- 623
ducen en actitudes y, a veces, en actuaciones. Inciden en las desigual-
DADES MENCIONADAS JUSTIlCNDOLAS O MODIlCNDOLAS
#UANDO SE HABLA DEL VOLUNTARIADO Y DEL APOYO INFORMAL Y DEL INTERS
que provoca en algunas mujeres mayores, estamos hablando tambin
DE VALORES RELACIONADOS CON LA MEJORA DE LA VIDA DE LAS PERSONAS #UAN-
DO SE MENCIONA LA BSQUEDA DE UNA RELACIN FAMILIAR SIN TENSIONES
COMO UNA DE LAS PREOCUPACIONES BSICAS DE LAS MUJERES MAYORES SE
EST HABLANDO DEL VALOR DE LA TOLERANCIA Y LA CONVIVENCIA #UANDO SE
MENCIONA LA GESTIN DE SU ENTORNO FSICO BUSCANDO ORDEN BELLEZA O
ARMONA TAMBIN SE EST HABLANDO DE VALORES
.O TODOS LOS VALORES SON POSITIVOS EN EL SENTIDO DE FACILITAR SU INSERCIN
social: un cierto temor al mundo exterior traduce inseguridades rela-
CIONADAS CON EL RECHAZO A LO DESCONOCIDO O CON EL RECHAZO EN NUESTRA
sociedad a personas que considera distinta.
1. LA INSEGURIDAD CANALIZADA NEGATIVAMENTE
!PARTE DE LOS CONDICIONANTES FSICOS QUE SE TRADUCEN EN INSEGURIDAD EN
MUCHAS MUJERES MAYORES EL EXCLUSIVO MBITO VITAL DEL HOGAR EN EL QUE
UN GRAN NMERO DE ELLAS SE HA DESENVUELTO DIlCULTA LA CAPACIDAD DE
ADAPTACIN A LOS CAMBIOS EN EL VECINDARIO O EN EL MISMO PAISAJE DE LA
G N E R O Y E NV E J E C I M I E NT O
ciudad.
No necesariamente los valores de las mujeres mayores son exclusivos,
MS BIEN MATICES E INTENSIDADES LOS TERMINAN HACIENDO CARACTERSTICOS
-UCHOS DE ELLOS HAN SIDO ADQUIRIDOS DESDE LA JUVENTUD Y ESTN RELACIO-
NADOS CON LA PERTENENCIA AL GNERO FEMENINO ,A POTENCIACIN DE LOS
valores positivos genera mayores posibilidades de desarrollo personal
Y COMO RESULTADO SOCIAL ! LA VEZ EL CONOCIMIENTO DE VALORES NEGATI-
VOS PERMITE GENERAR FORMAS DE RELACIN O CONVIVENCIA QUE DISMINUYAN
o mitiguen su incidencia en el bienestar personal y social.
16.
5N OBSTCULO QUE ENCUENTRAN LAS MUJERES MAYORES PARA RESPONDER ADECUA-
damente a los retos y oportunidades reales de sus vidas, es el gran nmero
de estereotipos que existen sobre las personas mayores, y en particular so-
bre ellas. Si stos no son admisibles generalmente, mucho menos en una
sociedad tan cambiante como la nuestra, en la que mantener prejuicios
SOBRE GRUPOS SOCIALES LIMITA SU DESARROLLO Y FAVORECE LA DISCRIMINACIN
2. VALORES E IMAGEN
5NA CUESTIN MUY RELACIONADA CON LOS VALORES SOCIALES ES LA IMAGEN
personal de las mujeres mayores, respecto a s mismas y la que la so-
624
CIEDAD PROYECTA ! LO LARGO DE TODA SU VIDA LAS MUJERES HAN TENIDO
en cuenta su propia esttica, en muchas ocasiones por la bsqueda
DEL AGRADO Y EN OTRAS COMO CONDICIN PARA EL MISMO %N TODO CASO
LA BSQUEDA DE LA BELLEZA ES UNA CUALIDAD QUE NO ES AJENA EN LA VIDA
DE LA MUJER 0ERO CUANDO ALCANZA UNA DETERMINADA EDAD TIENE QUE
SUPERAR DOS OBSTCULOS POR UNA PARTE MIENTRAS SE ACEPTA AL HOMBRE
MAYOR COMO PORTADOR DE DETERMINADA FORMA DE ATRACTIVO NO SUCEDE LO
MISMO CON ELLAS POR OTRA NUESTRA SOCIEDAD CONSIDERA LA ESTTICA PERSO-
NAL LIGADA A LA JUVENTUD #OMO RESULTADO HAY DOS ACTITUDES OPUESTAS
luchar contra los cambios que se generan en el cuerpo con la edad, en
ESPECIAL LOS DERIVADOS DEL lNAL DE LA FASE REPRODUCTIVA O EL RECHAZO A
seguir buscando la esttica personal, abandonando cuidados que a lo
largo de la vida haba ejercitado. En medio, mujeres que simplemente
VEN CMO SE VAN HACIENDO CADA VEZ MS INVISIBLES SOCIALMENTE PERO
que tienen el valor de considerar su cuidado personal por encima de
la respuesta social.
Este tema no es banal, ya que puede generar consecuencias negativas
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
en el nivel de autoestima de las mujeres mayores. Tambin en este caso,
LOS VALORES GENERADOS EN LA SOCIEDAD EN RELACIN CON LAS MUJERES MA-
yores pueden ser contrarios al incremento de la mejora de su bienestar
Y DE SU CALIDAD DE VIDA ,A IMAGEN DE FRAGILIDAD DE NO VALERSE POR S
MISMAS Y NECESITAR CUIDADOS DECLARAN TENERLA UN DE LA SOCIEDAD
ESPAOLA SIENDO LAS PROPIAS MUJERES DE TODAS LAS EDADES LAS QUE TIENEN
UN NDICE MS ELEVADO DE ESTA APRECIACIN ,A RESPUESTA POSITIVA EN EL
sentido de seguir buscando su propia esttica por parte de la mujer ma-
YOR PUEDE CONTRIBUIR A LA TRANSFORMACIN DE ESTOS VALORES INCORPORAN-
DO UNA VISIN DE LA DIVERSIDAD EN LA TRANSMISIN DE IMGENES EVITANDO
estereotipos sociales.
3. LA PARTICIPACIN SOCIAL Y LA PARTICIPACIN POLTICA
,A PARTICIPACIN SOCIAL COMO LA PARTICIPACIN POLTICA ES UNA FORMA
COMPROMETIDA DE LA SOCIALIZACIN %STA LTIMA ABARCA RELACIONES DE
AMISTAD DE VECINDAD O DE CUALQUIER OTRO TIPO MS AMPLIO DE PARTICI-
PACIN EN ACTIVIDADES COLECTIVAS O GRUPALES CON O SIN RESPUESTA ACTIVA
0OR EL CONTRARIO LA PARTICIPACIN SOCIAL Y POLTICA SLO TIENE EN CUENTA
ESTA RESPUESTA ACTIVA ES DECIR UN CIERTO COMPROMISO CON LA ESPERANZA
O SEGURIDAD QUE DEL MISMO SE DERIVA LA POSIBILIDAD DE UNA TRANSFORMA-
CIN DE LA SOCIEDAD
#UANDO LAS MUJERES MAYORES REALIZAN ACTIVIDADES DE OCIO O DE PARTICI-
PACIN EN EL ESPACIO PBLICO PRElEREN REALIZAR LAS QUE ESTN RELACIO-
NADAS CON UN lN SOCIAL COMO IR A CLASE ACUDIR A LA IGLESIA O EJERCER
VOLUNTARIADO SOCIAL AUNQUE ES SIGNIlCATIVO FRUTO DE LOS AVANCES SO- 625
CIALES EN MATERIA DE IGUALDAD LA INCORPORACIN DE ESTE COLECTIVO EN
ORGANIZACIONES DE PERSONAS MAYORES Y GRUPOS CULTURALES AUNQUE SU
representatividad es todava escasa.
El inters mostrado por los problemas colectivos es mayor en las muje-
RES CUANDO SE RElEREN A LA SANIDAD EL EMPLEO Y LA EDUCACIN MIEN-
TRAS QUE LOS HOMBRES MUESTRAN CLARAMENTE MAYOR PREOCUPACIN POR
LA CLASE POLTICA LOS PARTIDOS POLTICOS O LA INMIGRACIN %L PARO Y LOS
TEMAS DE NDOLE ECONMICA NO MUESTRAN DIFERENCIAS SIGNIlCATIVAS #)3
%STUDIO
%L TEMA DE LA PARTICIPACIN DE LA MUJER MAYOR HA SIDO POCO INVESTIGADO
AUNQUE SEGN DATOS DE LOS ESTUDIOS REALIZADOS LAS CIFRAS COMO REPRE-
SENTANTES POLTICOS ES PRCTICAMENTE INEXISTENTE )DNTICA SITUACIN SE
ENCUENTRA EN LAS ORGANIZACIONES SINDICALES Y EMPRESARIALES Y SLO EN
EL PODER JUDICIAL SEGN DATOS DE LA -EMORIA DEL DEL #ONSEJO
'ENERAL DEL 0ODER *UDICIAL SE ENCUENTRAN EN ACTIVO MAGISTRADAS EN
EDADES COMPRENDIDAS ENTRE LOS Y LOS AOS %STA INVISIBILIDAD EN
LA ESFERA POLTICA PBLICA CONTRASTA CON EL DESEO DEL DE LAS MUJERES
ESPAOLAS QUE RECLAMEN UNA MAYOR PRESENCIA DE LAS PERSONAS MAYORES
EN EL ESPACIO PBLICO #)3 %STUDIO -AYO 3E PUEDE DECIR
que en el caso de los partidos polticos y los sindicatos la realidad pone
DE MANIlESTO CIERTA DISFUNCIONALIDAD COMO SI LOS LENGUAJES LOS SIGNOS
G N E R O Y E NV E J E C I M I E NT O
Y LAS FORMAS DE RELACIN EN EL MUNDO DE ESTAS ORGANIZACIONES Y LOS DEL
MUNDO DE LA MUJER MAYOR FUERAN DISTINTOS ,A DISCRIMINACIN POR SEXO
GNERO DE ESTAS ORGANIZACIONES EN EL PROCESO VITAL DE LA MUJER EXPLICA
SU MENOR PARTICIPACIN A PARTIR DE LOS AOS AUNQUE EN LOS LTIMOS
tiempos se va incrementando paulatinamente una mayor presencia de
LAS MUJERES EN RGANOS DE GOBIERNO 0OR EL CONTRARIO LA PARTICIPACIN
TEMPORAL O PERMANENTE DE LA MUJER MAYOR EN ASOCIACIONES TEIDAS DE
lNALIDAD SOCIAL PARA DAR RESPUESTAS POLTICAS TIENE UNA IMPORTANTE IM-
PLICACIN PERSONAL Y REPERCUSIONES TANTO PARA SU NCLEO MS CERCA-
16.
NO COMO A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL .O SLO CABE RECORDAR LAS
MUNDIALMENTE CONOCIDAS !BUELAS DE LA 0LAZA DE -AYO ARGENTINAS LAS
$AMAS DE "LANCO EN #UBA SINO TAMBIN LAS ASOCIACIONES DE MADRES
(abuelas en muchos casos) contra la droga en nuestro pas. En cuanto
A LAS ORGANIZACIONES ESPEClCAS DE PERSONAS MAYORES AUNQUE LA PARTI-
CIPACIN FEMENINA ES MAYOR QUE EN PARTIDOS POLTICOS O SINDICATOS NO
ALCANZA LOS MISMOS NIVELES QUE LA DE LOS HOMBRES
$E LA ENCUESTA POST ELECTORAL %LECCIONES 'ENERALES Y AL 0ARLAMENTO DE
!NDALUCA -ARZO
-AYO #)3 %STUDIO -AYO EMERGE LA
ESCASA RESPUESTA DE LAS MUJERES MAYORES EN RELACIN CON TRES ACTITUDES
626
QUE SE PROPONEN i!SISTIR A UNA MANIFESTACIN AUTORIZADAw i0ARTICIPAR
EN UNA HUELGAw Y i#OMPRAR O DEJAR DE COMPRAR PRODUCTOS POR RAZONES
POLTICAS TICAS O PARA FAVORECER EL MEDIO AMBIENTEw LAS RESPUESTAS DE
LAS MUJERES DE MS DE AOS EN RELACIN CON LAS DE LOS HOMBRES DEL
MISMO GRUPO DE EDAD MUESTRAN MENOR PARTICIPACIN EN LOS DOS PRIME-
ros casos y superior en el tercero. Es decir, hay una actitud activa en
UNA CUESTIN EN LA QUE PUEDEN MOSTRARSE INDIVIDUALMENTE EN EL ESPA-
cio privado donde han ejercido tradicionalmente su poder.
El peso de las mujeres dedicadas a las tareas domsticas en estas res-
puestas tiene una clara incidencia, pero este hecho no obsta para que
SE PONGA DE MANIlESTO EL INTERS POR LLEVAR A CABO ACCIONES QUE TIENEN
que ver con valores colectivos.
%N TODO CASO LA PARTICIPACIN POLTICA ACTIVA DE LAS MUJERES MAYORES ES
CUANTITATIVAMENTE REDUCIDA ,AS TENDENCIAS ACTUALES CLARAMENTE DES-
CENDENTES DE LA PARTICIPACIN POLTICA ACTIVA EN LA SOCIEDAD FRENAN UN
IMPULSO HACIA UNA INCORPORACIN DE LA MUJER MAYOR HACIA LA ACTIVIDAD
poltica.
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
%N DElNITIVA LAS DESIGUALDADES QUE HISTRICAMENTE HAN SOPORTADO LAS
mujeres tienen una incidencia real en la vida cotidiana de las mujeres
mayores. Sin duda los cambios legislativos y sociales producidos en
ESTOS LTIMOS AOS COMO LA ,EY /RGNICA DE DE MARZO
PARA LA IGUALDAD EFECTIVA DE MUJERES Y HOMBRES FAVORECERN LA MAYOR
INCORPORACIN DE LAS MUJERES AL MERCADO DE TRABAJO Y A LA MAYOR PAR-
TICIPACIN SOCIAL CULTURAL Y POLTICA DE LAS MUJERES %STOS PRECEPTOS
JUNTO CON LA MAYOR CONSECUCIN DE DERECHOS CIUDADANOS INmUIRN EN
la mejora de la calidad de vida de las mujeres mayores.
APORTACIONES
Congreso Mujeres Mayores 2011
Las oportunidades de la edad: Mujeres sabias.
Maniesto
1) Las mujeres mayores de 55 aos que hemos elaborado, debatido y
consensuado en el seno de nuestras Asociaciones el presente Mani-
esto queremos hacerlo llegar a las Administraciones Pblicas, a la
comunidad cientca, a los medios de comunicacin y a la sociedad
en general.
2) Manifestamos nuestra disposicin a trabajar desde el movimiento re-
presentativo organizado (Asociaciones de mujeres y Asociaciones de
personas mayores y sus Federaciones, Consejos, etc.) para proponer
y desarrollar programas que mejoren la calidad de vida de las mujeres 627
mayores y avancen en el ejercicio efectivo de sus derechos.
3) Manifestamos nuestra voluntad para que, en el seno de las organiza-
ciones de personas mayores, avancemos en la paridad entre mujeres y
hombres en el acceso a puestos de las Juntas Directivas de las Asocia-
ciones, Federaciones y Consejos.
4) Manifestamos nuestra voluntad para que, en el seno de las organiza-
ciones de mujeres, se trabaje para dar cabida en los puestos directivos
a mujeres mayores de 60 aos.
5) Manifestamos nuestro compromiso en la reivindicacin para que se cum-
pla la normativa y disposiciones existentes tanto en Espaa como en la
U.E. para promover la igualdad efectiva entre mujeres y hombres, as como
para eliminar las situaciones de discriminacin de las mujeres mayores.
En primer lugar, la doble discriminacin debida a la edad y al sexo, pero
tambin la discriminacin mltiple que se origina cuando, adems, se re-
nen condiciones diferentes a la pauta mayoritaria, como la discapacidad
o la situacin de dependencia, raza y orgenes tnicos, orientacin sexual,
religin, opiniones polticas, tipo de hbitat, etc.
6) Manifestamos nuestra determinacin a trabajar por la consecucin de
logros pendientes, como los que se enumeran en el apartado siguiente,
G N E R O Y E NV E J E C I M I E NT O
y, al tiempo, pedimos que lo hagan, en la parte que les corresponde, los
poderes pblicos, los socioeconmicos, los medios de comunicacin y
la sociedad en su conjunto.
7) Manifestamos que, a nuestro juicio, los logros ms urgentes que tene-
mos pendientes son:
QUE:
Se deje de considerar el envejecimiento como una carga para la
16.
sociedad y se pongan en valor las contribuciones positivas que realiza-
mos y nuestro potencial para aportar.
Se desarrollen ms servicios de atencin y cuidados (a la infancia y a
las personas en situacin de dependencia) para evitar que siga reca-
yendo sobre las mujeres el peso de esa atencin y para que, adems,
se creen nuevas oportunidades de empleo.
Se lleven a cabo actuaciones que promuevan un reparto equitativo
entre mujeres y hombres en la provisin de cuidados.
Se facilite la insercin laboral de las mujeres de mediana edad sin cua-
licacin profesional pero con experiencia en la funcin de cuidados
628 en el sector de los servicios de atencin a las personas mediante la
convalidacin de su experiencia por formacin.
Se pongan en marcha actuaciones dirigidas a disminuir las graves
situaciones de riesgo que hoy afectan a muchas de las mujeres ma-
yores: aislamiento, violencia de gnero, malos tratos y abusos, di-
cultades en el acceso a servicios y al transporte, etc.
Se trabaje para evitar el mayor riesgo de pobreza que hoy tienen las
mujeres de edad avanzada, en comparacin con los hombres de su
generacin.
Se tenga en cuenta el impacto de gnero en la reforma de las pen-
siones para evitar las dicultades de las mujeres para completar
perodos de cotizacin y la feminizacin de las pensiones mnimas
y no contributivas.
Se mejoren y amplen los programas de promocin de la salud y de
prevencin de la dependencia y se tenga en cuenta que el 67% de
las personas en situacin de dependencia son mujeres.
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
Se mejore la investigacin, la deteccin temprana y el tratamiento
de las enfermedades de mayor incidencia para las mujeres.
Se amplen y mejoren los servicios sociales de atencin y cuidados
(en ms de un 70% ocupados por mujeres), que deben tener siem-
pre enfoque comunitario, as como los productos de apoyo y las
tecnologas en domtica, para favorecer que sea posible envejecer
y vivir en casa aun teniendo limitaciones funcionales.
Se posibilite el cumplimiento del art. 25 de la Carta de Derechos
Fundamentales de la U.E., por el que la Unin reconoce y respeta
el derecho de las personas mayores a llevar una vida digna e inde-
pendiente y a participar en la vida social y cultural.
Se impulse ms y mejor conocimiento sobre la situacin de las mu-
jeres mayores y se desarrollen programas y actuaciones acordes
con los resultados de la investigacin que se produzca.
Se favorezca el mayor acceso a los bienes culturales y de ocio de
las mujeres mayores y, en especial, la participacin en la sociedad
de la informacin.
Se fomenten actuaciones para avanzar en el paradigma del enve-
jecimiento activo, que congura como determinantes transversales
EL SEXO Y LA CULTURA 9 ESPECIALMENTE QUE SE PRIORICE EL ENFOQUE DE
gnero y la equidad en el acceso a los bienes socioculturales en
entornos rurales.
Se impulsen medidas para incrementar las relaciones intergenera-
cionales.
8) Manifestamos nuestra satisfaccin por haberse decidido en Espaa 629
la elaboracin del Libro Blanco del Envejecimiento Activo as como
por haberse declarado el 2012 Ao Europeo del mismo tema. A este
respeto, pedimos que en dicho Libro y en las actividades del Ao se
incluya el contenido de este maniesto y actuaciones con enfoque
de gnero.
9) Manifestamos, nalmente, nuestra conviccin de que los tiempos de
crisis como los que atravesamos nos ofrecen una oportunidad para
el avance en la igualdad entre mujeres y hombres y en una socie-
dad para todas las edades en las que a las mujeres mayores se nos
reconozca el papel jugado en el pasado y el que debemos seguir
desempeando en el futuro.
Porque consideramos que valores como la igualdad, la solidaridad, la
interdependencia entre las edades y los sexos son condiciones previas
para el crecimiento sostenible, el empleo, la innovacin, la competitivi-
dad y la cohesin social.
G N E R O Y E NV E J E C I M I E NT O
16.
630 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
1. Mejora de la informacin sobre la situacin de los hombres y de las
mujeres mayores, estableciendo los oportunos mecanismos estadsticos
ESTATALES Y AUTONMICOS QUE LA FACILITEN %N ESPECIAL EN LO QUE RESPECTA
A LA SALUD PROPIA Y AL PAPEL EN LA SALUD FAMILIAR A LOS OBSTCULOS POR CA-
RENCIAS DE EDUCACIN Y FORMACIN AL TIEMPO Y TIPO DE DEDICACIN A AC-
TIVIDADES FAMILIARES A LA REALIZACIN DE ACTIVIDADES SOCIALES Y A LOS ELE-
mentos que condicionan la seguridad para hombres y mujeres mayores.
2. Promocin de polticas formativas especialmente pensadas y dirigi-
das para la mujer mayor. 0ARA LO CUAL SER NECESARIO
a) !UMENTAR LA OFERTA FORMATIVA DE CALIDAD DE ACUERDO CON LA SITUA-
CIN Y NECESIDADES
b) 5TILIZAR LOS MEDIOS DE COMUNICACIN RADIO Y TELEVISIN ESPE-
CIALMENTE PARA REALIZAR ACTIVIDADES DE INFORMACIN Y FORMACIN
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
destinadas a personas mayores que contengan datos y noticias
DESTINADAS ESPEClCAMENTE A LAS MUJERES MAYORES
3. Promocin de servicios de apoyo relacionados con la vivienda, esta-
bleciendo por medio de los servicios sociales de los ayuntamientos la
revisin de las viviendas habitadas por mayores, especialmente aque-
llas en las que habitan mujeres mayores solas, apoyando las reparacio-
nes o remodelaciones en aquellos casos en que se considere que no se
logran los mnimos para mantener una vida activa y saludable.
4. Fomento de la socializacin y de la participacin social de la mu-
jer. 0ARA ELLO SE CONSIDERA NECESARIO
a) 0OTENCIAR EL VOLUNTARIADO DE LAS MUJERES MAYORES EN ESPECIAL EN
LAS ORGANIZACIONES Y ASOCIACIONES CUYA lNALIDAD PERMITA NUEVOS
HORIZONTES A LAS MISMAS
b) 0OTENCIAR LA REALIZACIN DE ACTIVIDADES FSICAS DE MUJERES MAYORES
c) 0OTENCIAR EN TODOS LOS NIVELES DE LA ADMINISTRACIN ESTATAL AU-
TONMICA Y MUNICIPAL EL CONOCIMIENTO Y PROPUESTAS DE ACTUA-
CIN DESTINADAS A LAS MUJERES MAYORES
d) 3ENSIBILIZAR A LA OPININ PBLICA SOBRE LA REALIDAD DE LAS SITUA-
ciones que concurren en la vida las mujeres mayores.
e) $IFUNDIR LAS BUENAS PRCTICAS EN DISTINTOS MBITOS EN MATERIA DE
LUCHA CONTRA LA DISCRIMINACIN POR EDAD ESPECIlCANDO LAS RES-
PUESTAS ESPEClCAS A LA SITUACIN DE LAS MUJERES MAYORES
CAPTULO 17
EL VALOR Y EL EJERCICIO
DEL CUIDADO
EL VALOR DEL CUIDADO (Artculo de Autor) 633
Dra. D. Victoria Camps
5NIVERSIDAD !UTNOMA DE "ARCELONA
#ENTRO 3UPERIOR DE )NVESTIGACIONES #IENTlCAS
&UNDACIN !LTERNATIVAS
$ESDE QUE LA lLSOFA #AROL 'ILLIGAN ESCRIBI EL LIBRO In a Different Voi-
ce, HACE YA MS DE VEINTE AOS LA IDEA DE QUE EL CUIDADO DEBE SER UN
valor tan importante como la justicia ha tomado cuerpo en las teoras
TICAS Y POLTICAS Y MS ESPECIALMENTE EN AQUELLAS CUYO OBJETO DE ESTU-
DIO ES EL SECTOR MS VULNERABLE DE LA CIUDADANA LOS NIOS LAS PERSONAS
ENFERMAS MAYORES O DISCAPACITADAS
%L LIBRO DE 'ILLIGAN FUE UNA RPLICA A LAS INVESTIGACIONES DEL PSICLOGO
*OHN +OHLBERG SOBRE LOS ESTADIOS DE LA CIENCIA MORAL %N ELLOS OCUPA-
ban un lugar nuclear el derecho y la justicia, el sentido de imparciali-
dad que adquiran las personas al aprender a abstraerse de las situacio-
NES CONCRETAS 'ILLIGAN LE CRITIC A +OHLBERG LO QUE ELLA CONSIDER UNA
EL VALOR Y EL EJERCICIO DEL CUIDADO
VISIN SESGADA DE LA TICA UNA VISIN MASCULINA QUE COMO TAL SIEMPRE
haba situado a la justicia en el centro del discurso moral y poltico.
No se trataba de eliminar ese valor y sustituirlo por otro, sino de poner
DE MANIlESTO LA INSUlCIENCIA DEL MISMO ,A TICA DE LA JUSTICIA NECE-
SITABA EL COMPLEMENTO DE LA TICA DEL CUIDADO POR UNA RAZN TAN SIM-
PLE COMO ESTA LAS PERSONAS MS VULNERABLES Y NECESITADAS NO PRECISAN
NICAMENTE DE LEYES E INSTITUCIONES QUE LES GARANTICEN UNA PROTECCIN
Y UNA ASISTENCIA JUSTA NECESITAN ASIMISMO DE PERSONAS QUE ESTN A SU
LADO QUE LAS ACOMPAEN Y LAS QUIERAN QUE LAS ATIENDAN PERSONALMEN-
TE !DEMS DE JUSTICIA NECESITAMOS CUIDADO
,A ESPERANZA DE VIDA HA CRECIDO Y SIGUE CRECIENDO 'RACIAS A LOS
avances de la biotecnologa y de la medicina es posible curar cada
VEZ MS ENFERMEDADES Y SOBRE TODO ALARGAR LA VIDA DE LAS PERSONAS
17.
Y RETRASAR LOS ACHAQUES DEL ENVEJECIMIENTO -UCHAS ENFERMEDADES
que antes eran causa de una muerte segura hoy tienen tratamiento.
0ERO EL TRATAMIENTO NO SIEMPRE SIGNIlCA CURACIN SINO MS BIEN POS-
TERGACIN DE LA MUERTE %L ALARGAMIENTO DE LA VIDA VA ACOMPAADO
DE UN AUMENTO DE ENFERMEDADES CRNICAS CUYOS PACIENTES DEBEN
aprender a vivir con discapacidades y limitaciones que a veces van
degenerando y sumiendo a la persona en un estado de parcial o total
dependencia. Son personas para las que la medicina ya no puede
OFRECER CURACIN SINO CUIDADOS #UIDADOS QUE LES PERMITAN O BIEN
RECUPERAR Y MANTENER UNA FORMA DE VIVIR AUTNOMA O BIEN QUE LES
634
procuren la calidad de vida que toda persona, aun en condiciones de
total dependencia, merece.
La proteccin de la salud y el cuidado
,A BIOTICA TIENE ENTRE SUS OBJETIVOS EL DE CONSIDERAR DE QU FORMA LA
MEDICINA Y LA PROTECCIN DE LA SALUD DEBEN ADAPTARSE A LAS NUEVAS NE-
CESIDADES DERIVADAS DEL CAMBIO PRODUCIDO POR EL DESARROLLO CIENTlCO
Y TCNICO DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD 5NA POBLACIN MS ENVEJECIDA
PERO TAMBIN CON MS EXPECTATIVAS DE VIDA REQUIERE UN TRATO Y UNAS
atenciones que no responden sencillamente al objetivo tradicional de
LA MEDICINA QUE ERA CURAR LA ENFERMEDAD Y EVITAR LA MUERTE #UIDAR
A LOS QUE NO TIENEN CURACIN SE HA CONVERTIDO EN UNO DE LOS lNES DE
LA MEDICINA TAN IMPORTANTE COMO EL DE CURAR LA ENFERMEDAD !S LO
EXPLICITA EL CONOCIDO ESTUDIO DE 4HE (ASTINGS #ENTRE The Goals of Me-
dicine. 3EGN DICHO ESTUDIO LA SALUD SE IDENTIlCA CON iLA EXPERIENCIA
DE BIENESTAR E INTEGRIDAD DEL CUERPO Y LA MENTEw 5N BIENESTAR QUE SE
VE AMENAZADO NO SLO POR LA EXISTENCIA DE UNA ENFERMEDAD SINO POR
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
TODOS AQUELLOS ESTADOS QUE PRODUCEN MALESTAR DOLENCIA O SUFRIMIENTOS
DE CUALQUIER TIPO 0ROTEGER LA SALUD DESDE TAL CONCEPCIN SIGNIlCA ALGO
MS QUE CURAR LA ENFERMEDAD $E AH QUE LOS lNES DE LA MEDICINA EN
NUESTRA POCA DEBEN SER REINTERPRETADOS $E ACUERDO CON EL ESTUDIO
CITADO STOS SE CONCRETAN EN LOS CUATRO lNES SIGUIENTES
1) ,A PREVENCIN DE LA ENFERMEDAD Y LA PROMOCIN Y CONSERVACIN DE
la salud.
2) %L ALIVIO DEL DOLOR Y EL SUFRIMIENTO
3) ,A ATENCIN Y LA CURACIN DE LOS ENFERMOS Y LOS CUIDADOS DE LOS
incurables.
4) ,A EVITACIN DE LA MUERTE PREMATURA Y LA BUSCA DE UNA MUERTE TRAN-
quila.
$ESDE TALES PREMISAS EL DERECHO A LA PROTECCIN DE LA SALUD ADQUIERE
unas caractersticas nuevas. Entre ellas, el valor y la importancia cre-
CIENTE DEL CUIDADO .O SLO PORQUE COMO SE HA DICHO YA MUCHOS
PACIENTES SON YA ENFERMOS CRNICOS QUE SLO PUEDEN ASPIRAR A QUE SUS
DOLENCIAS SEAN PALIADAS SINO PORQUE ADEMS DE BUSCAR UN TRATAMIENTO
A SU DAO LOS PACIENTES BUSCAN COMPRENSIN Y CONMISERACIN 3ON
personas y quieren ser tratadas como tales, no como meros casos de
una determinada patologa.
,A MEDICINA RECUPERA DE ESTA FORMA SU FUNCIN HUMANITARIA 0ROCURAR
CUIDADO SIGNIlCA ADEMS DE UNA CIERTA EMPATA Y CAPACIDAD DE ES-
CUCHA Y ATENCIN PERSONALIZADA PONER A DISPOSICIN DEL PACIENTE Y 635
DE SUS FAMILIARES LOS SERVICIOS ASISTENCIALES NECESARIOS PARA QUE PUEDA
SEGUIR VIVIENDO Y DESENVOLVINDOSE DE LA MEJOR MANERA POSIBLE ,A
PROLIFERACIN DE DEMENCIAS DERIVADAS ASIMISMO DE LA PROLONGACIN
DE LOS AOS DE VIDA AYUDA A ENTENDER QUE EL SUFRIMIENTO DE LOS FA-
miliares puede ser mayor por la incapacidad de atenderle, que por
LA ENFERMEDAD QUE PADECE ,A EXISTENCIA DE DOLENCIAS CRNICAS CON
LAS QUE LA PERSONA HA DE APRENDER A VIVIR SUPONE UN SUFRIMIENTO CUYA
PALIACIN REQUIERE COMPRENSIN SOPORTE Y AYUDA ,O MISMO OCURRE
CON LA DEPENDENCIA Y LA NECESIDAD DE SER ATENDIDO PARA REALIZAR LAS
actividades normales de la vida diaria, que condenan a la persona a
UN ESTADO DE INDEFENSIN Y AISLAMIENTO MUY DUROS DE SOPORTAR 9 NO
SLO LAS PERSONAS MAYORES Y LOS ENFERMOS CRNICOS REQUIEREN CUIDADOS
4AMBIN OTRO TIPO DE ENFERMOS LOS NIOS DISCAPACITADOS O LOS JVENES
QUE HAN SUFRIDO ALGUNA LESIN SON EN CIERTO MODO VCTIMAS DEL XITO
de la medicina, que les ha salvado la vida, pero debe ayudarles a seguir
VIVIENDO CON UNA MNIMA ILUSIN
EL VALOR Y EL EJERCICIO DEL CUIDADO
El reparto del cuidado entre los sexos
%L HECHO DE QUE HAYAN SIDO LAS FEMINISTAS LAS QUE HAYAN LLAMADO LA
ATENCIN SOBRE EL VALOR DEL CUIDADO PUEDE ACABAR DISTORSIONANDO EL
MENSAJE A FAVOR DE UNA TICA NO ESTRICTAMENTE CENTRADA EN LA JUSTICIA
'ILLIGAN ESGRIMI CONTRA +OHLBERG LA IDEA DE QUE LAS MUJERES ESTABLE-
CEN UNAS RELACIONES INTERPERSONALES MS CERCANAS CLIDAS Y RESPON-
SABLES QUE LAS QUE ESTABLECE LA FRIALDAD DEL DERECHO ! ESA DIFERENCIA
LA IDENTIlC CON LA ACTIVIDAD DE CUIDAR EJERCITADA POR RAZONES OBVIAS
CASI EXCLUSIVAMENTE POR LAS MUJERES %LLAS EN EFECTO SE HABAN OCUPA-
DO SIEMPRE DEL CUIDADO DE LOS NIOS DE LOS ENFERMOS Y DE LOS ANCIANOS
#ONOCAN MEJOR QUE LOS VARONES LAS NECESIDADES DE LA VIDA COTIDIANA
Y LAS CONTINGENCIAS EN LAS QUE SOLAN ENCONTRARSE LAS PERSONAS MS VUL-
NERABLES %RA FCIL PONER DE MANIlESTO QUE LAS MUJERES ESTABAN MEJOR
17.
EQUIPADAS QUE LOS HOMBRES PARA LAS TAREAS DEL CUIDADO 9 DE AH ERA
TAMBIN FCIL SALTAR A LA CONCLUSIN DE QUE A ELLAS LES CORRESPONDA EN
primer trmino, desarrollar dicho valor.
0OR SUPUESTO LAS FEMINISTAS JAMS HAN DEFENDIDO TAL CONCLUSIN ,A
PROPENSIN DE LAS MUJERES A CUIDAR NO VIENE DADA POR NINGUNA CARAC-
TERSTICA ESENCIAL QUE ELLAS POSEAN A DIFERENCIA DE LOS VARONES SINO DE
UNA TRADICIN QUE LES HA ASIGNADO ESA FUNCIN SIN DARLES OTRAS OPCIONES
PARA QUE PUDIERAN ESCOGER $ECIR QUE ESTN MS EQUIPADAS PARA CUIDAR
ES ERRNEO %N TODO CASO ESTN MS ACOSTUMBRADAS A HACERLO 0ERO ESA
es una costumbre que conviene cambiar, si realmente creemos que el
636
cuidado es un valor socialmente importante y absolutamente necesario
PARA PROTEGER A LOS MS DBILES 1UE HABITUALMENTE LAS MUJERES TIENDAN
MS A DEDICARLES TIEMPO A LOS DEMS Y ESPECIALMENTE A AQUELLOS QUE
SUFREN NO SIGNIlCA QUE SLO DEBAN HACERLO ELLAS SINO TODO LO CONTRARIO
El cuidado es un valor que engendra obligaciones que conciernen a
TODOS .O DEBE HABER AH DISTINCIN DE SEXO
! TAL PROPSITO CONVENDR INCLUSO CORREGIR LA DIVISIN DEL TRABAJO QUE
SE DA POR SUPUESTO EN LA PROFESIN SANITARIA SEGN LA CUAL A LOS MDI-
COS LES COMPETE CURAR Y A LAS ENFERMERAS CUIDAR !UN CUANDO SA FUE LA
CONCEPCIN ORIGINARIA DE LA ENFERMERA SI ESTAMOS DE ACUERDO CON LO
DICHO ANTERIORMENTE QUE LOS lNES DE LA MEDICINA INCLUYEN TAMBIN EL
CUIDADO STE NO PUEDE SER VISTO COMO ALGO EXCLUSIVO DE LA ENFERMERA
sino como un elemento esencial del tratamiento de los pacientes en
GENERAL O DE LA PROTECCIN DE LA SALUD 5NA PERSPECTIVA ADEMS QUE
HABRA DE LLEVAR A UNA COLABORACIN MAYOR ENTRE LAS DISTINTAS PROFESIO-
nes sanitarias y asistenciales.
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
La profesionalizacin del cuidado
Si el cuidado es un valor socialmente importante, no puede ser aban-
donado a la buena voluntad de las personas que se encuentran en la
contingencia de tener que ayudar a otras que requieren cuidados. El
CUIDADO ES UN ASPECTO DE LA PROTECCIN DE LA SALUD LA CUAL ES A SU
VEZ UN DERECHO FUNDAMENTAL Y POR LO TANTO DEBE SER GARANTIZADO POR
EL ESTADO ,OS PODERES PBLICOS DEBEN HACERSE CARGO DE TAL DIMENSIN
Y HACERLA EXTENSIVA A TODOS LOS CIUDADANOS QUE LA NECESITEN 'ARANTI-
ZAR LOS SERVICIOS Y AYUDAS ECONMICAS O SOCIALES NECESARIAS PARA HACER
EFECTIVO EL CUIDADO FORMA PARTE DE LAS RESPONSABILIDADES DE UN ESTADO
SOCIAL %L CUIDADO REQUIERE UNA CIERTA INSTITUCIONALIZACIN Y UNA CIERTA
PROFESIONALIZACIN PUES SLO POR ESA VA LLEGAR A CUANTOS LO REQUIERAN
!HORA BIEN A DIFERENCIA DE LA JUSTICIA EL SUJETO DE LA CUAL SON LAS INSTI-
tuciones pblicas y los poderes encargados de legislar y hacer cumplir
LA LEY LA FUNCIN DEL CUIDADO NO SE AGOTA EN LOS DEBERES Y OBLIGACIONES
INSTITUCIONALES $IGAMOS QUE ESAS OBLIGACIONES GARANTIZAN LOS MNI-
MOS PERO A SU VEZ REQUIEREN UNA COLABORACIN Y COMPROMISO CIUDADA-
NO QUE NO ES TAN IMPRESCINDIBLE EN OTROS MBITOS 4ODOS LOS DERECHOS
SOCIALES EXIGEN UNA INTERVENCIN DEL ESTADO LA EDUCACIN SE GARANTIZA
CON ESCUELAS LA PROTECCIN DE LA SALUD CON HOSPITALES LAS PENSIONES
con la Seguridad Social. Si entendemos que el cuidado es una dimen-
SIN DE LA PROTECCIN DE LA SALUD HAY QUE PONER EN MARCHA UNA SERIE
de medidas pblicas que hagan viable el cuidado cuando ste sea ne-
CESARIO ,A AUSENCIA DE MEDIDAS HASTA AHORA HA DEJADO EN MANOS DE LAS
FAMILIAS UNA RESPONSABILIDAD Y UNA OBLIGACIN QUE NO SIEMPRE ESTABAN 637
en condiciones de asumir.
!QU ESTAMOS HABLANDO SIN EMBARGO DE UNA FUNCIN DISTINTA DE LA QUE
REALIZA EL HOSPITAL CUANDO POR EJEMPLO TIENE QUE INTERVENIR QUIRRGI-
CAMENTE A UN PACIENTE #UANDO LO QUE EL PACIENTE NECESITA ES QUE LE
CUIDEN PUEDE SER PUESTO EN MANOS DE CUIDADORES PROFESIONALES PERO
ESA SUBROGACIN NO SATISFACE DEL TODO LAS NECESIDADES DEL CUIDAR 3I
HEMOS DElNIDO EL VALOR DEL CUIDAR COMO EL ESTABLECIMIENTO DE UNA
RELACIN DE PROXIMIDAD Y CALIDEZ DE COMPRENSIN Y ACOMPAAMIENTO
LA DELEGACIN DEL CUIDAR A UNA INSTITUCIN O A UN PROFESIONAL SIEMPRE
SER INSUlCIENTE %N NINGN CASO EL ESTADO DE BIENESTAR DEBERA ADQUI-
RIR LA FUNCIN PATERNALISTA POR LA QUE LIBERA AL INDIVIDUO DE OBLIGACIONES
personales. En este caso menos que en ningn otro, dadas las caracte-
RSTICAS ESPEClCAS QUE ACOMPAAN A LA ACTIVIDAD DE CUIDAR
4AL ES LA PERSPECTIVA DESDE LA QUE HAY QUE CONSIDERAR LA DISTRIBUCIN DE
OBLIGACIONES Y RESPONSABILIDADES ENTRE LA FAMILIA Y EL ESTADO %SPAA
ES UN PAS EN EL QUE LA FAMILIA CONSERVA TODAVA CIERTAS CARACTERSTI-
cas protectoras desaparecidas en otros ambientes, debido no tanto a la
EL VALOR Y EL EJERCICIO DEL CUIDADO
FORTALEZA DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR COMO A LA MENOR MOVILIDAD DE SUS
MIEMBROS %N OTROS PASES CONlAR EN QUE LA FAMILIA ACUDA EN AYUDA DE
UNA PERSONA DISCAPACITADA TIENE LA DIlCULTAD AADIDA DE QUE LA FAMILIA
EST LEJOS !QU LOS JVENES SE ETERNIZAN EN EL HOGAR PATERNO PORQUE
ESTUDIAN O TRABAJAN CERCA DEL DOMICILIO FAMILIAR Y POR LA MISMA RAZN
ES MS FCIL CONlAR EN QUE LA FAMILIA SE HAR CARGO DE LAS SITUACIONES
DERIVADAS DE LA DEMENCIA SENIL O DE LAS DISTINTAS FORMAS DE DEPENDEN-
CIA DE SUS MIEMBROS 1UE EL ESTADO SE APROVECHE DE ESA VENTAJA ES
INJUSTO Y PONE DE MANIlESTO QUE NO SE EST HACIENDO CARGO DE UNA DE
SUS ATRIBUCIONES FUNDAMENTALES
%L ESTADO POR UNA PARTE HA DE CONVERTIR LA FUNCIN DEL CUIDADO EN UNA
CUESTIN DE EQUIDAD ,AS PERSONAS DISCAPACITADAS VEN DISMINUIDAS SUS
oportunidades y, en la medida de lo posible, las instituciones pblicas,
17.
HAN DE COMPENSAR ESA DElCIENCIA !SIMISMO ES OBLIGACIN DEL ESTADO
mantener la igualdad de oportunidades para las personas que se en-
CUENTRAN ANTE LA NECESIDAD DE ATENDER A UN FAMILIAR DISCAPACITADO O
DEPENDIENTE .O ES EQUITATIVO QUE UN MIEMBRO DE LA FAMILIA HASTA
ahora generalmente una mujer tenga que renunciar a un salario o a
DESARROLLAR UNA CARRERA PROFESIONAL POR LA NECESIDAD DE ATENDER A UN
FAMILIAR QUE REQUIERE CUIDADOS
!HORA BIEN QUE EL ESTADO ATIENDA EFECTIVAMENTE TALES NECESIDADES NO
DEBERA IMPLICAR QUE LOS FAMILIARES Y ALLEGADOS DE LAS PERSONAS DEPEN-
dientes se desentendieran de unas obligaciones que siguen teniendo.
638
$E LA MISMA FORMA QUE LA EDUCACIN DE LOS NIOS NO PUEDE RECAER
SLO EN LA ESCUELA EL CUIDADO DE LOS MAYORES O DEPENDIENTES HA DE
ENTENDERSE COMO UNA RESPONSABILIDAD COMPARTIDA #UIDAR ES TRATAR A
UN SER HUMANO Y LAS NECESIDADES DE UN SER HUMANO NO LAS SATISFACE
totalmente una buena residencia, un buen hospital o un buen cuidador
PROFESIONAL
5NO DE LOS PROBLEMAS QUE PLANTEA EL CUIDADO DE LAS PERSONAS EN
CUALQUIERA DE SUS DIMENSIONES ES QUE AH MS QUE EN NINGN OTRO
MOMENTO SE PONEN DE MANIlESTO LAS DIFERENCIAS SITUACIONALES .IN-
GN DOLOR O SUFRIMIENTO ES IDNTICO A OTRO NINGUNA SITUACIN DE DIS-
capacidad o dependencia es subsumible bajo una categora general,
PORQUE LAS CIRCUNSTANCIAS DE CADA CASO SON PECULIARES $E AH QUE
las medidas que se tomen para responder a la necesidad de cuidado
TENGAN QUE SER MUY mEXIBLES PARA PODER ADAPTARSE A CADA CASO PAR-
TICULAR %N UN PAS TAN BUROCRTICO COMO EL NUESTRO LA INmEXIBILIDAD
ADMINISTRATIVA SUELE SER LA NORMA DERIVADA DE LA IDEA POCO FUNDA-
MENTADA DE QUE LAS PRESTACIONES ASISTENCIALES SE CONTROLAN CON MS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
BUROCRACIA .O SIEMPRE ES AS ,A ASISTENCIA SOCIAL DEBE SER SUPERVI-
SADA NO SLO PORQUE EL DINERO O LA PRESTACIN PUEDE IR A QUIEN MENOS
lo necesita, sino porque los seres vulnerables que necesitan ayuda
SON LOS MS EXPUESTOS A MALOS TRATOS Y A FORMAS DE DOMINACIN IN-
aceptables. Es preciso que el control sea real y no rutinario y que est
destinado a descubrir las conductas improcedentes y reprobables, as
COMO LOS FRAUDES QUE PUEDAN PRODUCIRSE
! MODO DE RESUMEN UNA TICA DEL CUIDADO PONE DE RELIEVE LOS SIGUIEN-
tes puntos:
1) El cuidado es un valor socialmente tan importante como la justicia,
POR LO QUE DEBE SER CONTEMPLADO COMO UN VALOR FUNDAMENTAL EN LA
BSQUEDA DE UNA SOCIEDAD MS EQUITATIVA
$ADA LA MAYOR ESPERANZA DE VIDA DE LAS PERSONAS DERIVADA DEL PRO-
greso de la medicina, el nmero de individuos que necesitan cuida-
dos aumenta exponencialmente. En consecuencia, el cuidado debe
SER CONTEMPLADO COMO UNO DE LOS lNES PROPIOS DE LA PROTECCIN
DE LA SALUD UN DERECHO FUNDAMENTAL QUE EL ESTADO DEBE GARANTIZAR
%L EJERCICIO DEL CUIDADO NO TIENE GNERO 1UE TRADICIONALMENTE
HAYAN SIDO LAS MUJERES LAS CUIDADORAS DE NIOS ANCIANOS Y ENFER-
MOS NO SIGNIlCA QUE ESA RESPONSABILIDAD LES CORRESPONDA A ELLAS
EN PARTICULAR (ABR QUE PONER EN MARCHA MEDIDAS EDUCATIVAS QUE
RESPONSABILICEN A TODOS HOMBRES Y MUJERES DE LA OBLIGACIN DE
ATENDER A LOS SERES MS VULNERABLES
.
O ES EQUITATIVO CARGAR SOBRE LA FAMILIA TODAS LAS OBLIGACIONES DEL 639
CUIDADO ,A IGUALDAD DE OPORTUNIDADES SE RESIENTE CUANDO ALGUIEN
SE VE OBLIGADO A DESCUIDAR SUS DEBERES PROFESIONALES PARA ATENDER
A UNA PERSONA DEPENDIENTE ,AS MEDIDAS PBLICAS HAN DE IR DES-
tinadas a evitar que eso ocurra y a conseguir que sea compatible
DEDICARSE A LAS NECESIDADES FAMILIARES SIN ABANDONAR OTROS INTERE-
ses.
1UE EL ESTADO SE HAGA CARGO DEL CUIDADO DE LAS PERSONAS QUE LO NE-
CESITEN Y EN ESPECIAL DE LAS QUE SE ENCUENTREN EN SITUACIONES MS
DESFAVORECIDAS NO DEBE IMPLICAR LA INHIBICIN TOTAL DE LA FAMILIA AL
RESPECTO #UIDAR AL QUE LO NECESITA ES UNA OBLIGACIN Y RESPONSABI-
LIDAD COMPARTIDA POR LO QUE LAS MEDIDAS ASISTENCIALES DEBERN IR
ACOMPAADAS DE MEDIDAS EDUCATIVAS HACIA LA CIUDADANA
6 #AMPS
EL VALOR Y EL EJERCICIO DEL CUIDADO
17.
640 ANLISIS DE LOS CUIDADOS
A. CUIDADOS Y CUIDADORES
Todos necesitamos cuidados y todos, si llega la ocasin, queremos ser
cuidados. Desde antes de nacer hasta despus de la muerte somos
cuidados y atendidos de diferentes formas dependiendo de las necesi-
dades y de los usos sociales. La necesidad universal de ser cuidados se
hace indispensable ante ciertas situaciones de vulnerabilidad como son
la enfermedad, la discapacidad, la dependencia, situaciones de limita-
ciones en las actividades de la vida diaria y momentos de sufrimiento
que precisan acompaamiento.
El alargamiento de la vida conlleva un incremento de la demanda de
cuidados, cuya intensidad depende del nivel de vulnerabilidad y de
FRAGILIDAD !NTE ESTA POSIBLE ENCRUCIJADA zQUIN QUEREMOS QUE NOS CUI-
DE zDNDE QUEREMOS QUE NOS CUIDEN zCMO QUEREMOS SER CUIDADOS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
0ERTENECEMOS A UNA CULTURA MEDITERRNEA DONDE LAS GENERACIONES QUE
HAN PASADO EL MEDIO SIGLO HEMOS CRECIDO VIENDO CMO ERAN CUIDADAS
y atendidas en los hogares las personas mayores designando para ta-
LES TAREAS BIEN DE FORMA EXPRESA O TCITA A UNO O MS CUIDADORES DE
LA FAMILIA MAYORITARIAMENTE MUJERES %STAS GENERACIONES DE MUJERES
iSOPORTEw HAN SIDO AL MISMO TIEMPO LDERES DE UN CAMBIO SOCIAL AL
INCORPORARSE DE FORMA MASIVA AL MERCADO LABORAL INTEGRNDOSE EN EL
PROCESO DEL EMPLEO DESDE SU FASE PRELIMINAR COMO ES EL ACCESO A LA
EDUCACIN Y A LA FORMACIN %L MODELO TRADICIONAL DEL CUIDADO FAMILIAR
SE QUIEBRA AL DESESTABILIZARSE DEBIDO A LA FALTA DE AGENTES PRODUCTORES
DE CUIDADOS DENTRO DEL HOGAR ,A SOCIEDAD ESPAOLA ES CONSCIENTE DE
ESTA FRACTURA EN EL SISTEMA DE CUIDADO Y SE MUEVE ENTRE EL DESEO Y LA
realidad en unos momentos de cambio.
!NTE UNA POSIBLE EVENTUALIDAD DE NECESITAR CUIDADOS LA SOCIEDAD
ESPAOLA EN SU CONJUNTO PRElERE SER CUIDADA POR LA FAMILIA UN
SE DECANTA PORQUE SEA SU CNYUGE O PAREJA Y UN LOS HIJOSAS
ELECCIN QUE NO HA SUFRIDO LA MS MNIMA VARIACIN DESDE EL AO
,AS PERSONAS MAYORES TAMBIN PRElEREN SER CUIDADAS POR LA
FAMILIA AUNQUE DENTRO DE ESTE COLECTIVO SE ESTN MODIlCANDO SUS
OPCIONES %N EL PERODO TRANSCURRIDO ENTRE EL AO Y EL MOMEN-
TO ACTUAL EL DESEO DE SER CUIDADO POR LA FAMILIA HA DESCENDIDO EN-
TRE LAS MUJERES EN DIECISIS PUNTOS PORCENTUALES EL LO PREFERA
EN Y EL EN LA ACTUALIDAD %STE DESCENSO QUE YA APUNTA
CAMBIOS EN LOS PERlLES DE LAS PERSONAS MAYORES TIENE SU PRINCIPAL
INCIDENCIA EN RAZN DE LAS VARIABLES DE EDAD SEXO Y HBITAT EN EL 641
GRUPO DE EDAD DE A AOS DECRECE TRECE PUNTOS EN DE
CADA HOMBRES MANIFESTABAN ESTA PREFERENCIA EN LA ACTUALIDAD
LO HACEN DE CADA Y EN EL MEDIO URBANO DESCIENDE PUNTOS
A LA VEZ QUE EN LAS POBLACIONES DE MENOS DE DIEZ
MIL HABITANTES SE DECANTA POR ESTA OPCIN UN EN UNA CIFRA INVA-
RIABLE DESDE 'RlCO
Grco 94. Preferencia por cuidados familiares 1993/2010 segn el hbitat.
83 83
90 80 76
80
64
70
60 48
50
40
30
20
10
EL VALOR Y EL EJERCICIO DEL CUIDADO
0
hasta 10000 h. 10-001-10000o Urbano
1993 2010
&UENTE !POYO INFORMAL PERSONAS MAYORES Y %NCUESTA 0ERSONAS -AYORES
1. CUIDADOS EN EL HOGAR
%L DESEO DE SER CUIDADO POR FAMILIARES VA NTIMAMENTE LIGADO A LA VO-
luntad de permanencia en el hogar, sentir mayoritario tanto entre el
colectivo de las personas mayores como en el resto de la sociedad
ESPAOLA !HORA BIEN EL PERCEPTIBLE CAMBIO DE PREFERENCIAS ENTRE LAS
PERSONAS MAYORES QUE YA COMENZ A EVIDENCIARSE EN INVESTIGACIONES
ANTERIORES HACIA UNOS CUIDADOS MS PROFESIONALIZADOS TRASLUCE EL CO-
17.
MIENZO DE LA TOMA DE CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DEL CUIDADO Y DE
SUS IMPLICACIONES %N LAS GENERACIONES ENTRE Y AOS QUE MUES-
TRAN ESTE GIRO EN LA PREDILECCIN DEL CUIDADO CONmUYEN FACTORES COMO
UNA MAYOR FORMACIN SU CERCANA TEMPORAL AL CUIDADO DE PERSONAS
mayores y las consecuencias directas o indirectas de prestar cuidados.
! SENSU CONTRARIO EL APEGO A LOS CUIDADOS FAMILIARES TIENE UNA RELA-
CIN DIRECTA CON EL INCREMENTO DE LA EDAD SI SE CONVIVE CON PERSONAS
con discapacidad, con el menor nivel de estudios y si se es jubilado o
PENSIONISTA Y LAS PERSONAS QUE TRABAJAN EN EL HOGAR FUERA DEL MERCADO
2OGUERO
642
%L NDICE DE COBERTURA RESIDENCIAL QUE EN ENERO DE SE SITUABA EN
EVIDENCIA QUE LOS CUIDADOS SE DISPENSAN PRCTICAMENTE EN EL SENO
FAMILIAR POR cuidadores informales, CUYO PERlL SIGUE SIENDO MARCADA-
MENTE FEMENINO CON UNOS APOYOS PROFESIONALES EN MUY LENTA PROGRE-
SIN A TENOR DE LOS NDICES DE COBERTURA 3!$ Y DE #ENTROS DE
$A
,OS DATOS OFRECIDOS POR EL 3)3!!$ )MSERSO DE JULIO DE CUA-
TRO AOS DESPUS DE LA APROBACIN Y APLICACIN DE LA ,EY DE
0ROMOCIN DE LA !UTONOMA 0ERSONAL Y !TENCIN A LAS 0ERSONAS -A-
YORES EN 3ITUACIN DE $EPENDENCIA CONlRMAN ESTA TENDENCIA POR EL
CUIDADO EN EL HOGAR Y A PESAR DE QUE EL PROCESO HA COMENZADO POR EL
RECONOCIMIENTO DE LAS GRANDES DEPENDENCIAS PRCTICAMENTE LA MITAD
DE LAS PRESTACIONES RECONOCIDAS CORRESPONDEN A PRESTACIO-
NES FAMILIARES Y UN A SERVICIOS DE APOYO A DOMICILIO 3ON MU-
CHO MENORES LAS PRESTACIONES RECONOCIDAS FUERA DEL HOGAR EN CENTROS
DE ATENCIN BIEN EN CENTROS DE DA O DE CARCTER RESIDENCIAL
%S DECIR QUE EL CUIDADO PRINCIPAL RECAE EN LOS HOGARES CON
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
reducidos apoyos externos.
%L PERlL DEL CUIDADOR INFORMAL PRINCIPAL SIGUE PRCTICAMENTE INVARIA-
BLE DESDE LA PRIMERA INVESTIGACIN REALIZADA POR EL )MSERSO EN
QUE SE RATIlC EN ESTUDIOS POSTERIORES )MSERSO Y ES EL DE UNA
MUJER DE EDAD MEDIA A MITAD DE LA DCADA DE LOS CINCUEN-
TA CON ESTUDIOS PRIMARIOS CON DEDICACIN EXCLUSIVA EN LAS TAREAS
DEL HOGAR MIENTRAS LOS HOMBRES CUIDADORES INFORMALES PRIN-
CIPALES SON MAYORITARIAMENTE PENSIONISTAS Y ESTN OCUPADOS
%L PERlL DEL CUIDADOR NO PROFESIONAL EXTRADO DE LA APLICA-
CIN DE LA ,EY AGUDIZA SUS PRINCIPALES VARIABLES CARACTERIZA-
DORAS ES MUJER EN UN UN SOBREPASA LOS CINCUENTA AOS Y
UN SON MAYORES DE AOS %STE PERlL REAL LLEGA A UNA CIFRA TOTAL
DE 3)3!!$ *UNIO DE LAS QUE PERSONAS CUI-
DADORAS TIENEN LA PRESTACIN FAMILIAR CONCEDIDA Y CONVENIO ESPECIAL
DE 3EGURIDAD 3OCIAL DE CUIDADORES NO PROFESIONALES DE PERSONAS EN
SITUACIN DE DEPENDENCIA ASCENDIENDO LA CIFRA TOTAL DE CUIDADORES
NO PROFESIONALES HASTA *UNIO DE AUNQUE ESTIMACIONES
REALIZADAS A TRAVS DE DIFERENTES INVESTIGACIONES CALCULAN PARA NUESTRO
PAS UNA CIFRA DE UNAS PERSONAS QUE CUIDAN DE UNA PERSONA
mayor con algn grado de dependencia de manera continuada, lo
QUE SUPONE UN DE LA POBLACIN MAYOR DE AOS )MSERSO
#ASTRO
#LARAMENTE NUESTRO MODELO DE CUIDADOS SE ENCUADRA DENTRO DEL MO-
DELO DE CUIDADO FAMILIAR QUE HA CARACTERIZADO A LOS PASES DE CULTURA
MEDITERRNEA MUY CENTRADO EN EL PAPEL DE LA MUJER COMO PRODUCTORA 643
DE BIENESTAR 'RlCO
Grco 95. Personas cuidadoras en relacin con el sexo de la persona mayor
que necesita ayuda.
100%
90% 15,3
80%
10,6 9,9 11,9
70% 44,2
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Cnyuge Hija Hijo Empleado/a Otros
de hogar
Dependiente hombre Dependiente mujer
&UENTE )MSERSO#)3 %#6 %STUDIO
EL VALOR Y EL EJERCICIO DEL CUIDADO
,OS ESTUDIOS REALIZADOS EN %SPAA RESALTAN UNNIMEMENTE LA FEMINIZA-
CIN DE LA lGURA DEL CUIDADOR PRINCIPAL CON UNA REPRESENTACIN APROXI-
MADA DEL DE MUJERES Y UN DE HOMBRES %L PROPIO GNERO DE
LA PERSONA A CUIDAR MARCA UNA TENDENCIA HACIA EL VNCULO FAMILIAR DE LA
PERSONA CUIDADORA !S CUANDO SE TRATA DE UNA MUJER SON MAYORITARIA-
mente las hijas las cuidadoras, mientras en el caso de los varones son
SUS CNYUGES ES DECIR MUJERES
,OS TIBIOS CAMBIOS QUE SE ESTN PRODUCIENDO TIENDEN MS A UN EQUI-
LIBRIO EN LA DISTRIBUCIN DE LAS TAREAS DEL CUIDADO CON LA TMIDA INCOR-
PORACIN DE LOS HOMBRES COMO CUIDADORES Y A RECIBIR APOYOS DENTRO
del hogar, que a un cambio cultural del modelo de cuidados, donde el
PESO PRINCIPAL RECAIGA EN RECURSOS PROFESIONALES EXTERNOS A LA FAMILIA
,A FAMILIA SE CONVIERTE EN ESTE MODELO EN UNA UNIDAD SOCIOECONMICA
17.
DONDE SE ESTUDIAN LAS DIFERENTES ESTRATEGIAS A SEGUIR PARA AFRONTAR EL
CUIDADO AUNQUE APENAS HAY EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIN EN LAS QUE
SE TOME COMO UNIDAD ANALTICA 2OGUERO
$ENTRO DEL DISEO ESTRATGICO DEL CUIDADO INFORMAL LA DECISIN DE CUI-
DAR TIENE UN COMPONENTE INDIVIDUAL Y OTRO DE RECIPROCIDAD FAMILIAR Y
EN ESTA TOMA DE DECISIONES LA FAMILIA ASIGNA EL PAPEL DE CUIDADOR PRIN-
CIPAL AS COMO QUINES TOMARN FUNCIONES DE CUIDADORES DE APOYO
DENTRO DEL NCLEO FAMILIAR EL CONTAR CON UNA AYUDA EXTERNA Y EL RESTO
DE LAS REDES FAMILIARES Y SOCIALES QUE PUEDEN COLABORAR EN EL MISMO
EN BASE A UNA SERIE DE FACTORES LA POSICIN QUE LA PERSONA MANTENGA
644
DENTRO DE LA PROPIA ESTRUCTURA FAMILIAR EL GNERO LA OPININ EXPRESADA
POR LA PERSONA DEPENDIENTE LA DISTRIBUCIN DEL PODER EN LA FAMILIA LA
HISTORIA DE LAS RELACIONES FAMILIARES LOS VALORES O CREENCIAS CON RESPEC-
TO A LA SALUD EL PATRIMONIO ECONMICO Y LA RELACIN CON EL EMPLEO
%N BASE A ESTOS FACTORES 2OGUERO ELABORA UNA ESCALA DE PROBA-
BILIDADES PARA CONVERTIRSE EN CUIDADOR PRINCIPAL INFORMAL EN LOS HO-
GARES DONDE HAY MS DE UN POTENCIAL CUIDADOR DEPENDIENDO DE LAS
VARIABLES QUE CONmUYAN TENIENDO MS POSIBILIDADES SI SE ES MUJER NO
SE EST OCUPADO SE EST CASADO SE TIENE ENTRE
AOS Y CONVIVEN
CON POCAS PERSONAS ,A VARIABLE DETERMINANTE ES EL SEXO LAS MUJERES
CNYUGES Y LAS HIJAS TIENEN MS PROBABILIDADES PARA CUIDAR QUE LOS
VARONES EN LA MISMA lLIACIN 9 SI LA UBICACIN DEL HOGAR SE ENCUENTRA
EN EL MEDIO RURAL INCREMENTA LAS OPORTUNIDADES DE DESEMPEAR TAREAS
DE CUIDADO INFORMAL
-IENTRAS TIENEN MS POSIBILIDADES DE LIBERARSE DEL CUIDADO LOS VARO-
NES DOS DE CADA TRES SI TIENEN ENTRE Y AOS ESTN OCUPADOS Y SU
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
PARENTESCO ES MS LEJANO
%SPECIALMENTE SIGNIlCATIVAS SON LAS ESTRATEGIAS DECISORIAS PARA DETER-
minar quin presta los cuidados e incluso el traslado al hogar del hijo
o hija cuando una persona mayor vive sola y pasa a ser una persona
DEPENDIENTE %N ESTE CASO ES MS MARCADO TODAVA EL PESO DEL GNERO
las hijas tienen mayores posibilidades de pasar a ser cuidadoras y de
ACOGER EN SU DOMICILIO AL PADREMADRE QUE NECESITA ATENCIONES ,AS
PERSONAS MAYORES COMPARTEN ESTA OPININ SIEMPRE Y CUANDO LAS HIJAS
no estn insertas en el mercado laboral. Entonces, si existe un hijo va-
RN SIN PAREJA QUE VIVA EN EL MISMO PUEBLO O BARRIO TOMA EL PRIMER
LUGAR DE PREFERENCIA
,A OTRA POSIBILIDAD QUE MENCIONAN EN SU ORDEN DE PRIORIDADES CUANDO
TIENEN RECURSOS ECONMICOS SUlCIENTES Y CON EL lN DE EVITAR O RETRASAR
LA INSTITUCIONALIZACIN ES EL CONTRATAR UNA EMPLEADA DE HOGAR Buscar
a una chica que les permitira seguir en el hogar propio e integradas
EN EL CONTEXTO SOCIAL DE SIEMPRE FRMULA QUE MUCHAS PERSONAS MAYO-
RES NO DEJAN DE MIRAR CON DESCONlANZA POR EL HECHO DE INTRODUCIR EN
CASA A UNA PERSONA EXTRAA
%N EL MARCO DE ESTAS iESTRATEGIASw HAY QUE REMARCAR EL PROTAGONISMO
de las propias personas mayores en tareas de cuidado por motivos de
SALUD A FAMILIARES Y AMIGOS UN LO HACE PARA TAREAS DE CUIDADO
PERSONAL UN PARA AYUDA DOMSTICA Y UN HACE COMPAA
SIN OLVIDAR EL IMPORTANTE PORCENTAJE QUE EJERCEN DE CUIDADORAS
principales.
El convertirse en cuidador principal tiene unas consecuencias que son 645
VARIADAS Y DIFCILES DE MEDIR AL INCIDIR EN LA SALUD EN LA SITUACIN ECO-
NMICA Y EN LAS RELACIONES SOCIALES ,A ENCUESTA DE !POYO INFORMAL A
LOS MAYORES EN %SPAA )MSERSO CIFRABA EN UN LOS CUIDADO-
res que tienen problemas derivados del cuidado, problemas que van
MS ALL DEL PROPIO CUIDADOR POR LOS EFECTOS EXPANSIVOS HACIA TODA LA
sociedad. Esta misma encuesta distribua el impacto que tena el cuida-
DO INFORMAL EN LA VIDA DE LOS CUIDADORES INFORMALES EN UN SOBRE
EL OCIO TIEMPO LIBRE Y VIDA FAMILIAR UN EN SU ESTADO DE SALUD Y
UN EN LA VIDA LABORAL ,AS SECUELAS NEGATIVAS SOBRE LA SALUD SE HAN
ESTUDIADO DE FORMA AMPLIA ELABORANDO Y PONIENDO EN PRCTICA PROGRA-
MAS DE INTERVENCIN QUE MEJOREN A TRAVS DE LA FORMACIN ADECUADA
de intervenciones teraputicas dirigidas a mantener el equilibrio emo-
cional y de programas de respiro, la calidad de vida de las personas
CUIDADORAS INFORMALES 0OR EL CONTRARIO LOS EFECTOS ECONMICOS DEL
CUIDADO INFORMAL SE HAN ESTUDIADO MS COMO FRUTOS AL CUANTIlCAR EL
VALOR DEL CUIDADO 2ODRGUEZ #ABRERO $URN $IZY &ERNNDEZ -ORE-
NO 2UIZ #AETE TANTO A NIVEL DE INGRESOS PERSONALES COMO DE PRODUC-
EL VALOR Y EL EJERCICIO DEL CUIDADO
TO INTERIOR BRUTO COMO DE REDUCCIN DEL GASTO PBLICO
,AS REPERCUSIONES QUE TIENE SOBRE LA VIDA LABORAL SON MS IMPRECISAS
,A MENOR IMBRICACIN EN EL MUNDO LABORAL HASTA AHORA DEL PERlL MA-
YORITARIO DE PERSONA CUIDADORA MUJER Y MAYOR DE CINCUENTA AOS HA
PROPICIADO EL MENOR INTERS PARA DETERMINAR LOS EFECTOS SOBRE LA VIDA
PROFESIONAL AUNQUE NUMEROSAS INVESTIGACIONES DESTACAN LA PARTICULAR
INCIDENCIA QUE TIENE EL CUIDADO SOBRE LA VIDA SOCIAL Y PROFESIONAL DEL
CUIDADOR MS ACUSADA EN LA MUJER )ZAL &DZ 4ROCNIZ *IMNEZ -ON-
TORIO %N ESTE SENTIDO LA INVESTIGACIN REALIZADA A NIVEL EUROPEO
%NCUESTA 3HARE PARA DETERMINAR LA RELACIN EXISTENTE ENTRE EL ESTADO
de salud de padres mayores y las decisiones de prestar cuidados in-
FORMALES Y DE TRABAJAR DE SUS HIJAS EN EDAD MADURA NO CONCLUYE QUE
EXISTA UNA RELACIN DIRECTA EN EL PERJUICIO PROFESIONAL DE LAS MUJERES
17.
CUIDADORAS INFORMALES Y S QUE LA DECISIN DE CUIDAR DE UN PADRE EN-
FERMO DEPENDE DEL GRADO DE DESARROLLO Y GENEROSIDAD DE LOS SISTEMAS
PBLICOS DE CUIDADOS DE LARGA DURACIN #UANTO MAYOR ES LA DISPONI-
BILIDAD DE SERVICIOS DE CUIDADOS FORMALES MENOR ES LA PROPORCIN DE
mujeres a las que la mala salud de sus padres induce a prestar cuidados
INFORMALES INTENSIVOS -IRA Y #RESPO
! PESAR DE ESTAS MEJORAS EN EL CONOCIMIENTO DE LAS CONSECUENCIAS DEL
CUIDADO HAY QUE SUBRAYAR LA FALTA DE CATEGORIZACIN EN LA INmUENCIA DE
LAS MISMAS QUE SON TODAVA MS DIFCILES DE DISCERNIR DEPENDIENDO DE
si es hombre o mujer, debido a los escasos datos que existen sobre los
646
VARONES !UN AS PARECE QUE ES MS DETERMINANTE PARA LAS CONSECUEN-
cias sobre el estado de salud el grado de dependencia de la persona a
cuidar que el gnero del cuidador, mientras que en cuanto a las reper-
cusiones en las relaciones laborales y sociales tiene un sesgo negativo
HACIA LAS MUJERES )ZAL &DEZ DE 4RCONIZ *IMNEZ -ONTORIO
que puede estar directamente relacionado con el mayor apoyo que la
red social da al hombre cuando se convierte en cuidador, debido a la
IMAGEN SOCIAL FEMENINA DE LA TAREAS DEL CUIDADO
,A PROYECCIN NEGATIVA DE LAS CONSECUENCIAS DEL CUIDADO TANTO DE LAS
INVESTIGACIONES COMO DE LOS PROGRAMAS DE INTERVENCIN SANITARIOS Y
SOCIALES HA OBVIADO LOS ASPECTOS POSITIVOS Y LA INmUENCIA DE GNERO
EN LOS CUIDADORES INFORMALES )NVESTIGACIONES RECIENTES HAN COMENZA-
DO A AmORAR LAS CONSECUENCIAS POSITIVAS DEL CUIDADO Y ES DESDE UNA
perspectiva integral desde donde hay que valorarlo. En este sentido, la
RUPTURA DEL ESPACIO DEL CUIDADO PRODUCIDA POR LA INCORPORACIN CRE-
CIENTE DE LOS VARONES EN UN MUNDO EXCLUSIVAMENTE FEMENINO OFRECE
NUEVAS PERSPECTIVAS QUE PERMANECAN EN LA PENUMBRA ,A REVISIN DE
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LA LITERATURA CIENTlCA SOBRE LA MATERIA REALIZADA POR )ZAL &DEZ DE 4R-
CONIZ *IMNEZ Y -ONTORIO EN AVANZA SOBRE LA SATISFACCIN QUE
LOS CUIDADORES INFORMALES SIENTEN POR EL CUIDADO DE UN FAMILIAR Y SEGN
algunas investigaciones los sentimientos positivos son mayores en los
VARONES QUE EN LAS MUJERES Y CONCLUYEN QUE ESTAS DIFERENCIAS ENTRE LAS
DIFERENCIAS DE GNERO PUEDEN VENIR DADAS POR UN CMULO DE CAUSAS
ENTRE ELLAS LOS DIFERENTES ESTILOS DE AFRONTAMIENTO MIENTRAS LAS MUJERES
iEMPLEAN ESTRATEGIAS DIRIGIDAS A REDUCIR SU MALESTAR EMOCIONAL MS
asociadas a sintomatologas depresivas, los varones usan estrategias de
AFRONTAMIENTO DE TIPO INSTRUMENTAL DIRIGIDAS A RESOLVER PROBLEMAS Y
ASOCIADAS A MAYOR SALUD EMOCIONALw
Hay que advertir de los estereotipos que rodean al hombre cuidador,
ADJUDICNDOLE DE UN LADO UN GRADO DE INCAPACIDAD PARA EL CUIDADO
Y DE OTRO SU MENOR IMPLICACIN EMOCIONAL CUANDO EN REALIDAD ES SU
PROPIA SOCIALIZACIN EN LOS ROLES MASCULINOS Y LAS RESPUESTAS QUE SE
ESPERAN DE LOS MISMOS LOS QUE DETERMINAN UNAS FORMAS DE COMPORTA-
MIENTO iDETENIENDO LA EXPRESIN EMOCIONAL Y LA BSQUEDA DE AYUDA
PROFESIONAL PARA PODER ENFRENTAR ESOS RETOS Y PRESERVAR SU BIENESTAR
MIENTRAS QUE LAS MUJERES NO TIENEN PROBLEMAS NI EN LA EXPRESIN DE
EMOCIONES NI EN LA SOLICITUD DE AYUDAw
,A VOLUNTARIEDAD EN LA DECISIN DE CUIDAR INmUYE TAMBIN EN LA SATIS-
FACCIN CON EL CUIDADO QUE SUELE SER DECIDIDA GENERALMENTE POR EL
hombre, mientras las mujeres se ven compelidas a aceptar el rol de cui-
DADORAS POR SUS CONDICIONANTES DE PODER REAL DENTRO DE LA RED FAMILIAR
%N EL ENTORNO DEL HOGAR FAMILIAR LOS CUIDADOS PROFESIONALES QUE SE RECI- 647
ben llegan mayoritariamente a travs del servicio de ayuda a domicilio
contratado con una entidad proveedora de estos servicios a ttulo priva-
DO O POR MEDIACIN DE LOS SERVICIOS SOCIALES O BIEN A TRAVS DE LOS EM-
pleados de hogar, trabajadores contratados directamente por la persona
MAYOR O ALGN MIEMBRO DE LA FAMILIA PARA PRESTAR SUS SERVICIOS DENTRO
DEL HOGAR PARA LA REALIZACIN DE iCUALQUIERA DE LAS MODALIDADES DE LAS
TAREAS DOMSTICAS ixel cuidado o atencin de los miembros de la fami-
lia o de quienes convivan en el domicilio !RTCULO APARTADO DEL
2EAL $ECRETO DE DE AGOSTO POR EL QUE SE REGULA LA RELACIN
LABORAL DE CARCTER ESPECIAL DEL SERVICIO DEL HOGAR FAMILIAR
,A GRAN DIlCULTAD QUE CONLLEVA LA INVESTIGACIN EN EL INTERIOR DE LOS HO-
GARES ESPAOLES IMPLICA LA FALTA DE INFORMACIN SOBRE ESTOS CUIDADORES
,A INVESTIGACIN REALIZADA POR EL )MSERSO EN SOBRE EL CUIDADO A
LAS PERSONAS MAYORES EN EL ENTORNO FAMILIAR CUANTIlC EN UN LOS
HOGARES ESPAOLES DONDE EXISTE UN CUIDADOR BAJO EL RGIMEN JURDICO
DE EMPLEADO DE HOGAR %STE ESTUDIO PERMITI TAMBIN TRAZAR UN PERlL
DE ESTOS CUIDADORES CASI EL SON MUJERES CON UNA EDAD MEDIA DE
EL VALOR Y EL EJERCICIO DEL CUIDADO
AOS EN UN CASADAS CON ESTUDIOS PRIMARIOS Y ESTUDIOS
SECUNDARIOS UN 5N SON DE NACIONALIDAD ESPAOLA Y UN
DE PROCEDENCIA LATINOAMERICANA %L TRAZO DE SU PERlL SE COMPLETA
CON LA ESCASA CUALIlCACIN UN NO HA RECIBIDO NINGUNA FORMACIN
ESPEClCA PARA EL CUIDADO UN LO RECIBI EN EL PASADO Y UN ESCA-
SO LO RECIBE MIENTRAS TRABAJA LO QUE HACE IMPRECISA LA CATALOGACIN
DE SUS CUIDADOS COMO PROFESIONALES SIN CALIDAD O COMO CUIDADORES
INFORMALES POR DELEGACIN
,AS PERSONAS MAYORES A LAS QUE CUIDAN EN UN TIENEN ALGUNA EN-
FERMEDAD O SIGUEN ALGN TRATAMIENTO MDICO UN SON MUJERES UN
SON PERSONAS VIUDAS Y UN VIVEN SOLAS PERO CON LA FAMILIA
COMO SOPORTE ,OS HIJOS EN UN DAN ALGN TIPO DE AYUDA Y UN
SE OCUPAN DE DIFERENTES ASPECTOS DEL CUIDADO ,A SUSTITUCIN
17.
QUE REALIZAN DE LOS CUIDADORES INFORMALES SE REmEJA EN EL TIEMPO DEL
CUIDADO UN DECLARA QUE PRESTAN AYUDA EN JORNADA COMPLETA
,A FORMA Y LAS CONSECUENCIAS DEL CUIDADO PARA ESTOS CUIDADORES AS
como para las personas que cuidan han sido escasamente investigadas.
! LA ESCASA LITERATURA CIENTlCA SE SUMAN LOS REDUCIDOS PROGRAMAS DE FOR-
MACIN INTERVENCIN Y APOYO DIRIGIDOS A ESTOS CUIDADORES CUYA INTENSI-
DAD DEL CUIDADO HAY QUE DEDUCIR ES SIMILAR AL DE UN CUIDADOR INFORMAL Y
POR TANTO PUEDEN ACARREAR PARECIDAS O IDNTICAS CONSECUENCIAS PSICOFSI-
CAS PARA EL CUIDADOR DE UN LADO Y DE OTRO PARA LA PERSONA CUIDADA MS
CUANDO ES UNA OPCIN QUE GOZA DE CIERTA ACEPTACIN ENTRE LAS PERSONAS
648
mayores: en caso de necesitar cuidados le gustara ser cuidado en primer
LUGAR POR SU FAMILIA POR SU FAMILIA Y UN CUIDADOR Y POR
UNA PERSONA CONTRATADA ESPAOLA O EXTRANJERA
%STA FRMULA DE CUIDADO ES MUY BIEN ACEPTADA POR LAS FAMILIAS Y SOBRE
todo por las personas mayores, siempre y cuando se disponga de los
recursos necesarios, porque les permite seguir viviendo en el hogar,
RETRASANDO O EVITANDO UNA INSTITUCIONALIZACIN NO QUERIDA ENCOMEN-
DANDO EL PESO DEL CUIDADO A UNA PERSONA AJENA A LA FAMILIA PERO MAN-
TENIENDO SU CONTROL MEDIANTE LA FUNCIN DIRECTIVA QUE QUEDA EN PODER
DEL NCLEO FAMILIAR
2. CUIDADOS PROFESIONALES
*UNTO AL SISTEMA DE CUIDADO INFORMAL COEXISTE EL CUIDADO PROFESIONAL
PROPORCIONADO POR LAS INSTITUCIONES Y ENTIDADES DE CARCTER SANITARIO
Y DE SERVICIOS SOCIALES ,A SOCIEDAD TIENE ASUMIDA Y ALABA LA PROVI-
SIN DE CUIDADOS A PERSONAS EN SITUACIN VULNERABLE YO FRGIL DENTRO
DE LAS FUNCIONES DEL SISTEMA SANITARIO MIENTRAS QUE LOS PROPORCIONA-
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DOS POR EL SISTEMA DE SERVICIOS SOCIALES NO SE IDENTIlCAN PLENAMENTE
como proveedores de los mismos, al no estar incorporados a nuestra
CULTURA SOCIAL ,A APROBACIN Y PUESTA EN PRCTICA DE LA ,EY
DE 0ROMOCIN DE LA !UTONOMA 0ERSONAL Y !TENCIN A LAS 0ERSONAS EN
3ITUACIN DE $EPENDENCIA EST CONTRIBUYENDO A REFORZAR EL INCIPIENTE
CAMBIO HACIA LOS SERVICIOS SOCIALES AL MATERIALIZAR COMO DERECHO UN
sistema de cuidados cuyo proveedor es el sistema de servicios sociales,
sector que se ha convertido en un generador de empleo.
%L CRECIMIENTO EN NMEROS ABSOLUTOS DE LA OCUPACIN EN EL SECTOR DE
SERVICIOS SOCIALES ENTRE PRINCIPIOS DE Y lNALES DE HA SIDO DE
EMPLEOS ALCANZANDO LA CIFRA DE EMPLEOS 2ODRGUEZ
#ASTEDO Y *IMNEZ ,ARA ,AS ESTIMACIONES DEL POTENCIAL DE GENE-
RACIN DE EMPLEO QUE HAN REALIZADO ESTOS AUTORES PARA EL AO AL-
CANZAN LA CIFRA DE EMPLEOS Y EN EL PARA ATENDER
LAS PERSONAS MAYORES DE AOS CON DEPENDENCIA ESTIMACIONES QUE
SE REALIZARN A MEDIDA QUE SE VAYAN AJUSTANDO LOS EFECTOS DISFUNCIONA-
LES DE LA APLICACIN DE LA ,EY Y EN CONCRETO EN LO QUE RESPECTA
A LAS PRESTACIONES DE AYUDA FAMILIAR
$ENTRO DE LOS PROFESIONALES DE LOS SERVICIOS SOCIALES HAY DOS PERlLES CU-
YAS TAREAS ESTN CENTRADAS EN EL CUIDADO LOS CUIDADORES GEROCULTORES
Y ASIMILADOS Y LOS AUXILIARES DEL SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO 3!$
,AS TAREAS QUE SE DERIVAN DEL CUIDADO CONLLEVAN PARA QUE EL MISMO SE
OFREZCA DE FORMA ADECUADA UNA SERIE DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
COMUNES TANTO A CUIDADORES INFORMALES COMO PROFESIONALES QUE EN EL
caso de estos ltimos debera traducirse, en principio, en un cuidado 649
DE MAYOR CALIDAD QUE EL FAMILIAR POR LAS ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS MS
complejas y preparadas.
,A CALIDAD EN LA PRESTACIN DEL CUIDADO PROFESIONAL VENDR EN GRAN PAR-
TE DADA POR LA FORMACIN TANTO EN CONOCIMIENTOS COMO EN HABILIDADES
y valores, Y PORQUE LAS CONDICIONES EN QUE SE PRESENTE CONFORMEN UN
empleo de calidad.
#ENTRNDONOS EN LOS DOS PERlLES PROFESIONALES APUNTADOS QUE SON LOS
que aportan cuidados directos, la realidad viene dada porque son ocu-
PACIONES CON UNA ESCASA PROFESIONALIZACIN CON UNA PREEMINENCIA
FEMENINA Y UNA LENTA INCORPORACIN MASCULINA CON UNA CLARA FALTA DE
HOMOGENEIDAD EN LA FORMACIN Y CAPACITACIN QUE NO SE CONSIDERAN
VALORADOS SOCIALMENTE Y CON UNA MARCADA SATISFACCIN POR SU TRABAJO
)MSERSO$EMOMTRICA
,A DIVERSIDAD DE PROCEDENCIA ES UN COMPONENTE PRINCIPAL DE LA ESCASA
PROFESIONALIZACIN LAS MUJERES MAYORITARIAS EN EL SECTOR LO CONSIDERAN
UNA PROLONGACIN DE SUS TAREAS COTIDIANAS DENTRO DEL HOGAR LOS HOM-
BRES COMO LA LTIMA POSIBILIDAD DE ENCONTRAR UN EMPLEO MS EN ESTOS
EL VALOR Y EL EJERCICIO DEL CUIDADO
MOMENTOS DE CRISIS ,A INCORPORACIN DE LOS HOMBRES A ESTE SECTOR TIE-
ne ciertas caractersticas:
s -AYORITARIAMENTE SON INMIGRANTES QUE TIENEN UN MAYOR NIVEL DE FOR-
MACIN ADQUIRIDA EN SU PAS DE ORIGEN Y RELACIONADA CON EL SECTOR
SANITARIO Y EN BASTANTES CASOS CON UNA CUALIlCACIN MUY SUPERIOR
ENFERMERA lSIOTERAPEUTAx QUE ACCEDEN A ESTOS EMPLEOS MIENTRAS
convalidan sus titulaciones.
s %L ACCESO AL EMPLEO Y SU INCORPORACIN EN PARTICULAR EN EL SERVICIO
DE AYUDA A DOMICILIO TIENE DIlCULTADES ESPEClCAS DEBIDO A QUE
EN UN PRIMER MOMENTO HAY UN RECHAZO SOCIOFAMILIAR Y DE LA PROPIA
PERSONA MAYOR HACIA EL HOMBRE CUIDADOR POR LA ENRAIZADA IMAGEN
SOCIAL DE FEMINIZACIN DEL CUIDADO )MAGEN QUE INmUYE TAMBIN EN
17.
los empleadores que seleccionan para estos trabajos principalmente
A MUJERES 4RASPASADA LA BARRERA SOCIOCULTURAL SU TRABAJO ES MS VA-
lorado que el de las mujeres.
s ,OS HOMBRES PROFESIONALES DEL SECTOR ADOPTAN UNA POSICIN MS PRO-
FESIONAL ANTE EL TRABAJO MAYOR CUALIlCACIN PROFESIONAL DEMANDA
DE FORMACIN A LOS EMPLEADORES Y DE MEJORAS EN LAS CONDICIONES
LABORALES USO DE PROTOCOLOS DE ACTUACIN ESTRATEGIAS DE AFRONTA-
miento con una mayor distancia emocional.
s ,AS TRABAJADORAS DEL SECTOR CREEN QUE LA INCORPORACIN DE LOS VARO-
NES A LAS TAREAS DEL CUIDADO PROFESIONAL FOMENTAR E INCREMENTAR EL
650
VALOR Y EL RECONOCIMIENTO SOCIAL DE LA PROFESIN Y QUE CONTRIBUIR A
mejorar las condiciones laborales.
,A RESOLUCIN DE DE DICIEMBRE DE DE LA 3ECRETARA DE %STADO DE
0OLTICA 3OCIAL &AMILIAS Y !TENCIN A LA $EPENDENCIA Y A LA $ISCAPA-
CIDAD POR LA QUE SE PUBLICA EL !CUERDO DEL #ONSEJO 4ERRITORIAL $EL 3IS-
TEMA PARA LA !UTONOMA Y !TENCIN A LA $EPENDENCIA SOBRE CRITERIOS
COMUNES DE ACREDITACIN PARA GARANTIZAR LA CALIDAD DE LOS CENTROS Y
SERVICIOS DEL 3ISTEMA PARA LA !UTONOMA Y !TENCIN A LA $EPENDENCIA
establece de un lado que, los cuidadores, cuidadoras, gerocultores o
CATEGORAS PROFESIONALES SIMILARES DEBEN ACREDITAR LA CUALIlCACIN PRO-
FESIONAL DE !TENCIN 3OCIOSANITARIA A 0ERSONAS $EPENDIENTES EN )NS-
TITUCIONES 3OCIALES CREADA POR EL 2EAL $ECRETO DE DE
OCTUBRE Y QUE LOS PROFESIONALES QUE REALICEN FUNCIONES DE ASISTENCIA
PERSONAL A PERSONAS CON DEPENDENCIA PREVISTAS EN EL ARTCULO DE
LA ,EY DE DE DICIEMBRE Y LOSLAS !UXILIARES DE !YUDA A
$OMICILIO DEBERN ACREDITAR LA CUALIlCACIN PROFESIONAL DE !TENCIN
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
3OCIOSANITARIA A 0ERSONAS EN EL $OMICILIO CREADA POR EL 2EAL $ECRETO
DE DE FEBRERO Y DE OTRO ESTABLECE LOS RATIOS GLOBALES DE
PERSONAL EXIGIBLES EN EL AO EN LOS CENTROS DEDICADOS A LA !TEN-
CIN DE 0ERSONAS CON $EPENDENCIA Y LOS ESPEClCOS PARA LA CATEGORA
PROFESIONAL DE #UIDADORA 'EROCULTORA O SIMILAR EN RELACIN CON EL
tipo de centro y el grado de dependencia.
STOS SON LOS PRIMEROS PASOS PARA LOGRAR QUE LA PRESTACIN DE LOS SER-
vicios que tienen su ncleo principal en los cuidados se preste con
CALIDAD #ABE PREGUNTARSE SI LA CALIDAD EN EL CUIDADO ES INTRNSECA AL
derecho de ser cuidado, transgrediendo tal derecho cuando no se pro-
PORCIONA DE FORMA ADECUADA
9 EL BUEN CUIDADO SEA SU PROCEDENCIA PROFESIONAL FAMILIAR O POR EM-
PLEADOS DE HOGAR DEBE INCORPORAR ADEMS DE LOS COMPONENTES DE
CONOCIMIENTO Y HABILIDADES PROPICIOS LA RELACIN DE PROXIMIDAD Y
CALIDEZ DE COMPRENSIN Y ACOMPAAMIENTO 6ICTORIA #AMPS FUNDA-
mentos esenciales del valor de cuidar.
.UMEROSOS PROFESIONALES REmEXIONAN A TRAVS DE LA LUZ DE LA TICA Y LA
MORAL DESDE HACE TIEMPO SOBRE LA VALORACIN DEL CUIDADO DElNIENDO
QU ES CUIDAR Y CMO HAY QUE CUIDAR SIN TRASPASAR LAS BARRERAS DE LA
intimidad y el respeto a todos los derechos inalienables de la persona.
El campo de la biotica como lugar de encuentro de la diversidad de
PROFESIONES RELACIONADAS CON EL CUIDADO HA TOMADO LA ANTORCHA PARA
UNA REmEXIN PROFUNDA SOBRE EL CUIDADO Y LAS FORMAS ADECUADAS DE
procurarlo.
B. LA TICA DEL CUIDADO: BIOTICA, 651
HUMANIZACIN Y PERSONAS MAYORES
1. BIOTICA
#UIDAR A LAS PERSONAS MAYORES REPRESENTA UN DEBER UN COMPROMISO SO-
cial con las personas mayores, que han contribuido a construir el pre-
SENTE CON SU BIOGRAFA %N LAS LTIMAS DCADAS GRACIAS AL DESARROLLO DE
LA BIOTICA SOMOS MS CONSCIENTES DE ALGUNAS SITUACIONES COMPLEJAS
en el cuidado a las personas mayores, si bien queda mucho camino por
ANDAR PARA HUMANIZARLAS 1UIEN TRABAJA CON PERSONAS MAYORES SABE QUE
a diario se toman decisiones en situaciones complejas. Si nos detenemos
A ANALIZAR NOS DAMOS CUENTA DE QUE ESTN EN JUEGO CUESTIONES TICAS VA-
lores en los que creemos y por los que apostamos, algunos de ellos con
ASPIRACIN DE SER UNIVERSALIZABLES ,OS PRINCIPIOS TAL COMO LOS ABORDAN
"EAUCHAMPS Y #HILDRESS PARA EL MUNDO DE LA BIOMEDICINA PUEDEN SER
tiles tambin en las actuaciones con los mayores.
%N CLAVE INTERDISCIPLINAR LAS DIFERENTES DISCIPLINAS GERONTOLGICAS PUE-
EL VALOR Y EL EJERCICIO DEL CUIDADO
DEN RELACIONARSE EVITANDO LA EXCLUSIVA SANITARIZACIN DEL CONCEPTO DE
SALUD Y DANDO MS IMPORTANCIA AL DEBATE BIOTICO ,A EXPERIENCIA NOS
DICE QUE HAY CONmICTIVIDAD TICA EN EL CUIDADO A LAS PERSONAS MAYORES
%N EFECTO EL BIOETICISTA HA DE TRATAR NECESARIAMENTE CON LOS VALORES RELATI-
VOS A LA SALUD LA VIDA Y LA MUERTE DE LOS SERES HUMANOS !S PUES LA BIO-
TICA ES UN PROCESO DE DELIBERACIN ACERCA DE LOS lNES INDIVIDUALES Y CO-
LECTIVOS DE LA VIDA HUMANA 0OR TANTO NO PUEDE RESTRINGIRSE A LOS LMITES DE
LOS HOSPITALES Y FACULTADES DE MEDICINA %S NECESARIO QUE LA BIOTICA EST
comprometida inevitablemente en cosas que ocurren en los programas y
SERVICIOS PARA LAS PERSONAS MAYORES ,A BIOTICA CON TOTAL SEGURIDAD NO ES
SLO UNA MERA TICA DE LOS PROFESIONALES DE LA SALUD EN HOSPITALES
,A PALABRA TICA A VECES EVOCA ESPONTNEAMENTE LA PURA SUBJETIVIDAD
iCADA UNO TIENE SU TICAw LA PURA VOLUNTARIEDAD Y EN EL PEOR DE LOS
17.
casos, el puro subjetivismo. En realidad, la palabra, que proviene del
griego thos, SIGNIlCA CARCTER MODO DE SER COSTUMBRE %N TICA CUAN-
DO HABLAMOS DE CARCTER NOS INTERESA EL SENTIDO MORAL DEL TRMINO ES
decir, el modo de ser estable de una persona desde el punto de vista de
LOS HBITOS MORALES QUE LA CARACTERIZAN 3E RElERE POR TANTO AL TIPO DE
PERSONA QUE HEMOS ELEGIDO SER Y NO AL TEMPERAMENTO MS VINCULADO
con la psicologa.
,A iBIO TICAw HUNDE SUS RACES EN LA TICA MDICA TRADICIONAL CENTRA-
DA EN LA RELACIN MDICO PACIENTE DESDE EL *URAMENTO DE (IPCRATES
S 6 A# AUNQUE SU EXPRESIN DATA DE LA DCADA DE LOS SETENTA %N
652
POR PRIMERA VEZ 6AN 2ENSSELAER 0OTTER FAMOSO INVESTIGADOR EN EL
CAMPO DE LA ONCOLOGA ACUA LA PALABRA iBIOTICAw EN SU LIBRO TITULADO
"IOETHICS Birdge to the Future "IOTICA UN PUENTE HACIA EL FUTURO %N-
tonces se presenta como una rama del saber que se sirve de las ciencias
BIOLGICAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA Y QUE REmEXIONA EN TORNO A
los retos que plantea el desarrollo de la biologa a nivel medioambien-
TAL Y DE POBLACIN MUNDIAL PERO TAMBIN COMO CIENCIA QUE COMBINA
EL CONOCIMIENTO BIOLGICO bio) con el conocimiento de los sistemas de
valores humanos (tica 0OTTER ENTENDA LA BIOTICA COMO UNA DISCIPLI-
NA PUENTE ENTRE DOS ESFERAS DEL SABER TRADICIONALMENTE SEPARADAS LAS
CIENCIAS Y LAS HUMANIDADES 0ARA 0OTTER EL DILOGO ENTRE AMBOS CAMPOS
DEL SABER ES INAPLAZABLE YA QUE EST EN JUEGO LA SUPERVIVENCIA HUMA-
na, la de las culturas y las naciones.
El nacimiento de la biotica, que tiene lugar en la segunda mitad del
SIGLO 88 SE ENMARCA EN UN MOMENTO HISTRICO CARACTERIZADO POR EL
PROGRESO CIENTlCO Y TECNOLGICO EN EL TERRENO DE LA BIOMEDICINA PERO
TAMBIN POR GRANDES MOVIMIENTOS CULTURALES POLTICOS Y SOCIALES !S
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
LA PREOCUPACIN POR LA JUSTICIA Y LA IGUALDAD LA LUCHA CONTRA LA DIS-
CRIMINACIN RACIAL LOS MOVIMIENTOS PACIlSTAS Y LOS MOVIMIENTOS DE
LIBERACIN DE !MRICA ,ATINA Y DE FRICA CONSTITUYEN EL MBITO SOCIO-
POLTICO Y CULTURAL EN EL QUE LA BIOTICA VE LA LUZ
%N RELACIN AL CONTEXTO DE LOS AVANCES CIENTlCOS EN MEDICINA LOS ABU-
SOS LLEVADOS A CABO EN LOS CAMPOS DE CONCENTRACIN NAZIS PROMUEVEN
el deseo de que tales situaciones no vuelvan a repetirse en la historia de
LA HUMANIDAD LO QUE DA LUGAR A LA PROCLAMACIN DE NORMATIVAS COMO
EL #DIGO DE .UREMBERG Y POSTERIORMENTE LAS DECLARACIONES DE
(ELSINKI EN Y DE 4OKIO EN EN LAS QUE SE RECOMIENDA LA FOR-
MACIN DE COMITS PARA EVALUAR LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIN CIENTlCA
%N %STADOS 5NIDOS EL ESTUDIO 4USKEGEE
TUVO GRAN REPERCU-
SIN A NIVEL MUNDIAL 3URGI PARA INVESTIGAR LA HISTORIA NATURAL DE LA SlLIS
Y PARA ELLO SE UTILIZ A CUATROCIENTOS VARONES DE RAZA NEGRA $ICHO ESTU-
DIO SUPUSO UN ENGAO PARA LOS SOMETIDOS A L Y LO PEOR ES QUE LES PRIV
DE LA PENICILINA SURGIDA EN LOS AOS CUARENTA A PESAR DE QUE SE SABA
QUE LA SlLIS IBA A REDUCIR SU ESPERANZA Y CALIDAD DE VIDA %STE ESCNDALO
FUE CRUCIAL YA QUE DIO LUGAR A LA APARICIN DE UNA #OMISIN DE "IOTICA
CON EL lN DE IDENTIlCAR PRINCIPIOS TICOS GENERALES QUE SIRVIERAN PARA
ORIENTAR LA INVESTIGACIN EN SERES HUMANOS $E ESTE Y OTROS ABUSOS SURGI
EL )NFORME "ELMONT EN QUE IDENTIlC TRES PRINCIPIOS FUNDAMEN-
TALES EL RESPETO POR LAS PERSONAS LA BENElCENCIA Y LA JUSTICIA 0OSTERIOR-
MENTE "EAUCHAMP Y #HILDRESS PUBLICAN LA OBRA TITULADA i0RINCIPIOS DE
TICA BIOMDICAw EN LA QUE FORMULAN CUATRO PRINCIPIOS GENERALES QUE VAN
a servir para orientar las deliberaciones morales y las investigaciones de 653
LOS CLNICOS EN EL MBITO DE LA BIOMEDICINA A PARTIR DE ENTONCES %STOS
principios que constituyen la metodologa biotica por excelencia son:
!UTONOMA .O MALElCENCIA *USTICIA Y "ENElCENCIA
%S DE DESTACAR LA APORTACIN DE BIOETICISTAS COMO $ANIEL #ALLAHAN
QUE MANIFESTABAN SU DESCONTENTO POR DEJAR FUERA DE LA REmEXIN BIOTI-
CA LOS PROBLEMAS SOCIALES Y POLTICOS Y QUE JUNTO A LA PUBLICACIN DE
La Teora de la Justicia, DE *OHN 2AWLS Y LAS OBRAS DE (ANS *ONAS
INICIARON EN LOS AOS UNA NUEVA ERA DE CONTRIBUCIN DE LA lLOSO-
FA MORAL A LOS PROBLEMAS SOCIALES Y POLTICOS (OY EN DA FENMENOS
COMO LA IRRUPCIN DEL SIDA LA DISTRIBUCIN DE LOS RECURSOS MDICOS Y
SANITARIOS LA GLOBALIZACIN Y LAS CUESTIONES TRANSCULTURALES HAN PROVO-
CADO UNA MAYOR ATENCIN AL PRINCIPIO DE JUSTICIA QUE HABA PASADO A
SEGUNDO TRMINO ANTE LA AUTONOMA ,A JUSTICIA Y LA DIMENSIN COMU-
NITARIA Y SOCIAL PUEDEN SER SIN DUDA LA PREOCUPACIN MS IMPORTANTE
de la biotica del nuevo milenio.
,A LLAMADA TICA DEL CUIDADO SURGE EN LOS AOS SETENTA COMO CONTRAPE-
EL VALOR Y EL EJERCICIO DEL CUIDADO
SO A LA TICA DE LOS PRINCIPIOS Y AVANZANDO EN EL DESARROLLO DE LA TICA
de las virtudes. Se ocupa, especialmente, de cuanto acontece en la re-
LACIN INTERPERSONAL QUE SE DA ENTRE EL CUIDADOR Y LA PERSONA CUIDADA
,A TICA DE LOS MAYORES NO PUEDE SER NICAMENTE UNA TICA DE DERECHO
SINO UNA TICA DE RESPONSABILIDADES CUIDADOS Y AFECTOS
2. BIOTICA, ACCIN SOCIAL Y PERSONAS MAYORES
En el marco evolutivo de la biotica que acabamos de mencionar el in-
TERS SE CENTRA PRIMERO EN LO QUE TIENE QUE VER CON LO MS INDIVIDUAL
PARA AVANZAR A LO QUE NOS COMPROMETE DESDE EL MBITO MS GLOBAL
0ERO EN LA REmEXIN BIOTICA NOS DAMOS CUENTA DE QUE ESTA DISCIPLI-
na no se puede centrar exclusivamente en los problemas que se dan
CITA EN LOS PUNTOS DE INVESTIGACIN BIOMDICA O EN LAS MS COMPLEJAS
17.
UNIDADES DE HOSPITALIZACIN DE LOS PASES DONDE EL PROGRESO Y LAS CON-
DICIONES SOCIOECONMICAS PERMITEN PODER CONTAR CON ABUNDANCIA DE
RECURSOS ,OS MBITOS DONDE LOS RECURSOS SON ESCASOS O MS LIMITADOS
O DONDE LOS PROBLEMAS SON DE CARCTER iSOCIALw DONDE LA JUSTICIA COMO
PRINCIPIO TIENE UN PAPEL PRIMORDIAL PODRAN QUEDAR EXCLUIDOS 0UEDE
ser el caso del mundo de las personas mayores y de los programas y
servicios a ellas destinados.
#ONSIDERAMOS QUE RELACIONAR LA BIOTICA Y LA ACCIN SOCIAL CONTRIBUYE
A HUMANIZAR LA BIOTICA AL INTRODUCIR NUEVOS PROBLEMAS BIOTICOS QUE
SE PRODUCEN EN LOS MBITOS DE TRABAJO QUE TIENEN COMO DESTINATARIOS
654
a personas vulnerables como son los mayores, en particular cuando
ESTN EN SITUACIN DE DEPENDENCIA Y ENFERMEDAD
,A BIOTICA DE ESTE MODO PODR CONTRIBUIR A DESVELAR SOLIDARIAMENTE
CONmICTOS EXISTENTES EN LAS POLTICAS PROGRAMAS SERVICIOS Y RELACIONES
vinculados a las personas mayores.
%NTRE LOS CONmICTOS QUE SE PRESENTAN EN EL CUIDADO A LOS MAYORES
podemos citar: estilos relacionales paternalistas, trato inadecuado
o maltrato de los cuidadores (a veces por sobrecarga del perso-
NAL O POR ESCASA FORMACIN CADAS EVITABLES LCERAS POR PRESIN
prevenibles, mal manejo de las personas con deterioro cognitivo,
LOS CONmICTOS QUE HABITUALMENTE SE DAN CITA AL lNAL DE LA VIDA EN
LA TERMINALIDAD LA DERIVACIN A HOSPITAL NO DESEADA EL USO EN LA
MAYOR PARTE DE LAS OCASIONES DE RESTRICCIONES FSICAS QUMICAS O
FARMACOLGICAS INTERNAMIENTOS INVOLUNTARIOS AUSENCIA DE CONSEN-
TIMIENTO INFORMADO RESPETO DE LA INTIMIDAD MANEJO DE LA LIBERTAD
Y LA CONlDENCIALIDAD AUSENCIA DE RECURSOS SUlCIENTES Y ADECUADOS
PARA TAREAS COMO ANIMACIN SOCIOCULTURAL REHABILITACIN SOPORTE
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PSICOLGICO Y ESPIRITUAL
3. LA DELIBERACIN MORAL
!N ES POCO FRECUENTE LA DELIBERACIN MORAL SISTEMTICA EN LOS CONmIC-
tos ticos que se dan cita en el cuidado a los mayores.
2ECIENTEMENTE SE HAN DESARROLLADO MTODOS DE DELIBERACIN MORAL
como estrategias de discernimiento en medio de la complejidad moral.
%N LOS PROGRAMAS Y SERVICIOS PARA PERSONAS MAYORES HAN ALCANZADO UN
desarrollo muy reducido, siendo raros, por ejemplo, los comits de
BIOTICA O DE TICA ASISTENCIAL EXISTENTES EN EL SECTOR DE ATENCIN A LAS
personas mayores.
%N EFECTO PARA DELIBERAR NECESITAMOS UN PROCEDIMIENTO AUNQUE DELI-
BERAR NO ES SLO EL PROCEDIMIENTO $ELIBERAR ES UNA PRCTICA UNA HABI-
LIDAD QUE SE APRENDE CON EL EJERCICIO 9 SOBRE TODO ES UNA ACTITUD UN
estilo de vida, que debera aprenderse y ejercitarse a lo largo de la vida.
En la bsqueda de una metodologa para la toma de decisiones en caso
DE CONmICTO TICO EN LA ACCIN SOCIAL HEMOS DE PARTIR DE LA BASE DE QUE
el trabajo social es tambin un saber sobre lo particular.
El agente social es tambin una persona que se encuentra en la en-
CRUCIJADA DE LAS DECISIONES TICAS COMPLEJAS $E AH LA NECESIDAD DE
REALIZAR PROCESOS DE APRENDIZAJE SOBRE LA TOMA DE DECISIONES INCIERTAS
PERO RACIONALES %NTRE ELLAS HAY DECISIONES DE CARCTER TCNICO Y OTRAS
DE CARCTER TICO (OY NADIE DISCUTE YA LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIN
DE LOS PROFESIONALES EN LA TOMA DE DECISIONES MORALES
En el campo de la biomedicina, los orgenes en la bsqueda de un pro- 655
CEDIMIENTO DE DECISIN SE REMONTAN A LA DEONTOLOGA MDICA CLSICA LA
TICA DE SITUACIN LOS COMIENZOS DE LA ENSEANZA UNIVERSITARIA EN BIO-
TICA Y LA APLICACIN DE LA TEORA DE LA DECISIN RACIONAL A LA TICA MDICA
%N MEDIO DE LOS CONmICTOS TICOS CONOCIDAS LAS DIFERENTES ALTERNATIVAS
HA DE ELEGIRSE UNA DE ELLAS COMO EL CAMINO MS CORRECTO %STA DECISIN
INICIAL HA DE SOMETERSE A UN ANLISIS METDICO Y SER RECHAZADA SI NO
SUPERA LOS PROCESOS DE DELIBERACIN 0OR ESO EL PATERNALISMO EN LA
ASISTENCIA GERITRICA Y GERONTOLGICA HA DE SER SOMETIDO A PROCESOS DE
SUPERACIN MEDIANTE ESTRATEGIAS DIALGICAS QUE AYUDEN A TOMAR DECI-
siones prudentes.
No es menos importante determinar las consecuencias que se siguen
DE LAS DECISIONES EN SITUACIONES CONmICTIVAS 3ABIENDO QUE NO PODRE-
MOS EVALUAR TODAS LAS CONSECUENCIAS NUESTRA MISIN SER REDUCIR LA
incertidumbre a proporciones manejables, y siempre tener en cuenta
que hemos considerado las principales consecuencias.
&ORMA PARTE DE ESTOS PROCESOS DE BSQUEDA DEL BIEN EN MEDIO DE LOS
CONmICTOS LA ponderacin, ES DECIR EL ANLISIS DEL PESO DE LOS DIFE-
EL VALOR Y EL EJERCICIO DEL CUIDADO
RENTES ARGUMENTOS PARA CADA CURSO DE ACCIN POSIBLE EN MEDIO DE LOS
problemas.
3IN PRETENDER DIlCULTAR LA TOMA DE DECISIONES CREANDO UNA ARTICULA-
CIN COMPLICADA PARA LAS MISMAS PARECE QUE ES DE UTILIDAD GENERAR
ESPACIOS DE DISCERNIMIENTO COMUNITARIO EN LAS ORGANIZACIONES INSTI-
tuciones, programas y servicios para personas mayores, teniendo en
CUENTA LA COMPLEJIDAD EN LA QUE SE DESARROLLA LA ACCIN SOCIAL Y CON
EL lN DE DAR UNA RESPUESTA CADA VEZ MS CUALIlCADA A LOS DESTINATARIOS
LTIMOS DE TALES SERVICIOS ,A DEFENSA DE SU DIGNIDAD Y LA BSQUEDA DE
FORMAS MS JUSTAS DE ORGANIZAR LA INTERVENCIN PUEDEN SER OBJETO DE
REmEXIN DE DISCERNIMIENTO Y DE PONDERACIN $E HECHO SE PRODUCEN
TREMENDAS PARADOJAS TANTO EN EL TRABAJO SOCIAL MS DIRECTO COMO EN LAS
INSTANCIAS DE GESTIN Y NOS ENCONTRAMOS CON QUE TRATANDO DE AYUDAR
17.
podemos potenciar injusticias estructurales.
4. COMITS DE TICA EN PROGRAMAS PARA PERSONAS
MAYORES
%N GENERAL UN #OMIT DE TICA ES UN GRUPO DE PERSONAS QUE SE CONSTI-
TUYE CON LA MISIN DE DELIBERAR SOBRE LA MORALIDAD DE DETERMINADAS DE-
CISIONES O CURSOS DE ACCIN BIEN SEA EN LA PRCTICA CLNICA EN LA INVES-
TIGACIN CIENTlCA O EN LA GESTIN DE LOS RECURSOS SANITARIOS DISPONIBLES
(AY DIFERENTES TIPOS DE #OMITS LOS DE INVESTIGACIN CLNICA LOS DE
TICA ASISTENCIAL O BIOTICA CLNICA Y LOS DE TICA ORGANIZACIONAL
656
0ARECE CADA VEZ MS NECESARIA LA CONSTITUCIN DE #OMITS TICOS DE !C-
CIN 3OCIAL EN LAS ORGANIZACIONES QUE PRESTAN SERVICIOS PARA PERSONAS
mayores, abordando casos concretos del cuidado a los mayores donde
SE ORIGINA UN CONmICTO DE VALORES Y EN LOS QUE SE PIDA UN ASESORAMIENTO
UNA CONSULTA PARA TOMAR UNA DETERMINADA DECISIN CON MS PRUDENCIA
No obstante, tambin sera interesante constituir comits de tica or-
GANIZACIONAL EN LAS INSTANCIAS SUBSIDIARIAS O SERVICIOS GENERALES DE LAS
ORGANIZACIONES DE TRABAJO DIRECTO CON LAS PERSONAS MAYORES %N CUAL-
QUIER CASO LO INTERESANTE DE LOS COMITS EST NO SLO EN EL qu, sino en
el cmo DE SU PUESTA EN MARCHA Y FUNCIONAMIENTO 3U DESARROLLO EN EL
MBITO GERONTOLGICO ES SIN DUDA UNA INNOVACIN YA QUE HAY ESCASA
EXPERIENCIA AL RESPECTO LO QUE REDUNDAR EN LA MEJORA DE LA CALIDAD
EN LA INTERVENCIN
5NO DE LOS ASPECTOS MS INTERESANTES DE LA CONSTITUCIN DE UN COMIT DE
TICA O BIOTICA ES LA HIPTESIS DE PARTIDA 3E CONSTITUYE UN COMIT POR-
que se considera que es mejor reunir a un grupo de personas proceden-
TES DE DIFERENTES DISCIPLINAS QUE ABORDAR LOS PROBLEMAS DESDE UN ASESOR
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
EXTERNO EXPERTO EN EL TEMA EN CUESTIN ,A PROPIA COMPOSICIN interdis-
ciplinar que origina la puesta en marcha de un comit es en s valiosa.
0ARTE DE LA BASE DE QUE LA REmEXIN PLURAL DESDE DIFERENTES DISCIPLINAS ES
MS RICA Y TIL PARA ASESORAR EN UNA DECISIN QUE EL PERSONALISMO CENTRA-
DO EN LA lGURA DE UN EXPERTO QUE SABE SOBRE UNA MATERIA
0OR OTRA PARTE LA METODOLOGA DE UN COMIT DE TICA O DE BIOTICA
QUE COMO TAL REmEXIONA SOBRE LA VIDA MORAL SUPONE FORMARSE Y APREN-
DER A DELIBERAR ,A deliberacin es la metodologa mediante la cual se
REmEXIONA EN UN COMIT ES LA LGICA QUE INSPIRA AL COMIT Y SU RAZN
DE SER Y ESTO SIGNIlCA QUE LAS PERSONAS QUE FORMAN PARTE DEL MISMO
asumen un determinado talante y participan activamente en un pro-
CESO DE DELIBERACIN 0OR OTRA PARTE LA DELIBERACIN MORAL PARTE DE LA
EXISTENCIA DE PROBLEMAS MORALES Y POR TANTO ASUME QUE SU OBJETO SON
cuestiones morales complejas y concretas de la vida real.
0OR OTRO LADO UNA CARACTERSTICA FUNDAMENTAL DE LOS COMITS DE TICA O
de biotica es su carcter no vinculante %L CARCTER NO VINCULANTE DEL
COMIT TIENE QUE VER CON SU RAZ lLOSlCA YA QUE NO PUEDE SUSTITUIR
las conciencias de las personas en las situaciones concretas que tienen
QUE AFRONTAR 3I LOS COMITS TUVIERAN CARCTER VINCULANTE SE CONVERTIRAN
EN LEGISLADORES Y PERDERAN SU CARCTER ESTRICTAMENTE TICO
%S EL DILOGO LA BASE SOBRE LA QUE SE ESTABLECE UN COMIT QUE ES EL MEDIO
Y LA POSIBILIDAD PARA ENCONTRAR UNA NUEVA VERDAD QUE VA MS ALL DE
LAS VERDADES INDIVIDUALES #REAR LAS CONDICIONES PARA EL DILOGO SUPONE
partir de algunas premisas que todos los interlocutores han de aceptar:
construir desde las propias verdades, escuchar activamente y manejar los 657
sentimientos de manera que se subordinen a la bsqueda de la verdad.
$ELIBERAR ES POR TANTO CONSIDERAR LOS MOTIVOS Y LAS CONSECUENCIAS DE
UN DETERMINADO CURSO DE ACCIN ELEGIDO ARGUMENTANDO DICHA DECI-
SIN Y SOPESANDO LOS PROS Y LOS CONTRAS DE MANERA QUE RESULTE EL MS
PRUDENTE 4OMAR DECISIONES PRUDENTES PERO INCIERTAS ES MS UN ARTE
QUE UNA CIENCIA ,A prudencia SER AS LA CUALIDAD QUE CARACTERIZAR LAS
BUENAS DECISIONES YA QUE LA MAYOR PARTE DE STAS SE TOMARN EN CON-
diciones de incertidumbre, aclarando que la incertidumbre intelectual
no se opone en absoluto a la responsabilidad moral.
#ONVIENE SITUARSE ANTE LOS PROBLEMAS TICOS EN ACTITUD PROBLEMTICA
MS QUE DILEMTICA %L dilematismo y problematismo son indepen-
DIENTES DE LAS IDEAS QUE SUBYACEN Y DE LOS ROLES QUE SE DESEMPEEN
#OMO ACTITUDES ANTE LAS SITUACIONES CONCRETAS UNEN A PERSONAS QUE
TIENEN IDEAS OPUESTAS iEN LOS EXTREMOS CONECTANw PODRAMOS DECIR
YA QUE EN EL FONDO SE TRATA DE POSTURAS ANTE LA VIDA QUE TIENEN UN
interesante ingrediente de inteligencia emocional, y que nacen de la
conciencia y habilidades que hayamos adquirido en nuestra bsque-
EL VALOR Y EL EJERCICIO DEL CUIDADO
da del bien y la verdad.
0ARA DIBUJAR AL PERSONAJE QUE ADOPTA UNA POSTURA problemtica ante las
cuestiones de la vida, partimos de la base de que la moralidad no es
MATEMTICA NI TIENE UNA NICA SOLUCIN NI STA ES LA MISMA PARA TODOS
Y TODAS ,AS CUESTIONES MORALES SERAN ENTONCES OPINABLES NO SON VER-
DADES INFALIBLES CERTERAS PRECISAS DE LAS QUE UN SER HUMANO ES DUEO
,AS PERSONAS QUE ADOPTAN LA POSTURA PROBLEMTICA SON AQUELLAS QUE HA-
CEN OPCIN POR UNA BSQUEDA DE LA VERDAD comunitaria. %STO SIGNIlCA
partir de la humildad de reconocernos realmente necesitados del otro,
DE LOS DEMS EN LA CONSTRUCCIN COMN DE LA QUE NOS SENTIMOS PARTE
%L PROBLEMATISMO EST EN LA BASE DE LAS ACTITUDES DE PERSONAS QUE CREEN
PROFUNDAMENTE EN EL SENTIDO COMUNITARIO DE LA EXISTENCIA ,A VIDA EST
por hacer, y las decisiones se hacen con el camino y por el camino,
17.
compartidamente.
$E LA MISMA MANERA LA ACTITUD PROBLEMTICA CREE EN LA RIQUEZA DEL en-
cuentro AQU Y AHORA Y EN EL FRUTO DEL DILOGO ,A VERDAD NO EST PRE-
determinada y oculta para ser hallada. No es nica y absoluta en lo que
SE RElERE A CUESTIONES QUE SE PUEDEN MIRAR DESDE DIFERENTES PRISMAS
%S MS LA ACTITUD PROBLEMTICA SUPONE QUE LA VERDAD NO ES ALCANZABLE
PARA LOS SERES HUMANOS LO CUAL NO SUPONE RENUNCIAR A RAZONAR CON LA
PRETENSIN DE ALCANZAR UN JUICIO UNIVERSALIZABLE
%N LA SOCIEDAD PLURALISTA Y DEMOCRTICA NO SIRVE PARA TODOS EL MO-
delo de una nica autoridad moral con la que se contrasta lo que
658
es bueno y malo. Hoy en da tampoco podemos dejarnos arrastrar
por el subjetivismo que nos llevara al relativismo y que conduce
A ACEPTAR GRAVES CRMENES CONTRA LA HUMANIDAD SLO POR EL HECHO
de que alguien los considere lcitos. Tendremos que encontrar los
mnimos ticos que una determinada sociedad considere incuestio-
NABLES Y A PARTIR DE ELLOS CONSTRUIR LA CONVIVENCIA %N ESTE SENTIDO
ESTAMOS LLAMADOS A DEFENDER LOS derechos humanos como aquella
ESTRUCTURA MNIMA DE LA TICA QUE PERMITE DEFENDER AL HOMBRE Y A
LA MUJER SU DIGNIDAD SU CONSIDERACIN COMO IGUALES Y COMO ME-
recedores de respeto.
$ENTRO DE ESTA CONCEPCIN TICA LOS COMITS DE BIOTICA BASADOS EN EL
RESPETO A LAS PERSONAS Y A LOS DERECHOS HUMANOS FUNDAMENTALES PERO
SIN RESPUESTAS NICAS E INFALIBLES SE INSCRIBEN EN LA CULTURA DEMOCRTI-
CA Y PLURALISTA %L iACUERDO INTERSUBJETIVOw RAZONADO Y RAZONABLE PRO-
DUCTO DE LA DELIBERACIN COLECTIVA PARECE EL MEJOR CAMINO HOY PARA
construir moralidad, y esto es lo que se busca en los comits.
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
%NTRE LAS FUNCIONES DE LOS COMITS ASISTENCIALES DE TICA A SEMEJANZA
DE LOS EXISTENTES EN EL MUNDO DE LA SALUD QUE A SU VEZ HABRAN DE ESTAR
debidamente acreditados, se pueden citar:
s !NALIZAR ASESORAR Y FACILITAR EL PROCESO DE DECISIN EN LAS SITUACIONES
QUE PLANTEAN CONmICTOS TICOS ENTRE SUS INTERVINIENTES LOS PROFESIO-
NALES DEL MBITO GERONTOLGICO LOS MAYORES O USUARIOS Y LOS PROGRA-
mas y servicios.
s #OLABORAR EN LA FORMACIN EN BIOTICA DE LOS PROFESIONALES DE LOS CEN-
TROS Y PROGRAMAS Y MUY EN PARTICULAR EN LA DE LOS MIEMBROS DEL #OMIT
s 0ROPONER A LOS CENTROS PRESTADORES DE SERVICIOS PROTOCOLOS DE ACTUA-
CIN PARA LAS SITUACIONES EN QUE SURGEN LOS CONmICTOS TICOS Y QUE SE
presentan de manera reiterada u ocasional.
.O EXISTE UNA NORMATIVA PARA REGULAR LOS COMITS EN EL MBITO DE LA
ACCIN SOCIOSANITARIA SIN EMBARGO PODEMOS IMAGINAR CMO SE PUE-
DEN CONSTITUIR ESTOS COMITS EN LAS ORGANIZACIONES RELACIONADAS CON
las personas mayores especialmente vulnerables, y de hecho, algunos
ESTN FUNCIONANDO TRASLADANDO EN PARTE EL MODELO DE LA SALUD AL CAMPO
de lo social-asistencial:
s ,OS MIEMBROS DEL COMIT SERN IGUALMENTE PERSONAS ABIERTAS AL DI-
LOGO PRUDENTES COMPETENTES PROFESIONALMENTE Y CON CAPACIDAD PARA
TRABAJAR EN GRUPO IGUALES QUE FORMAN PARTE POR PROPIA VOLUNTAD
s &ORMARN EL COMIT VARIOS TRABAJADORES DE ATENCIN DIRECTA MDICO 659
ENFERMERO AUXILIAR TRABAJADOR SOCIAL ANIMADOR ETC PROFESIONALES
QUE TRABAJEN EN OTRAS INSTANCIAS DISTINTAS DE LA ATENCIN DIRECTA UN
LICENCIADO EN DERECHO Y UNA O DOS PERSONAS AJENAS A LA INSTITUCIN
con inters por las cuestiones bioticas.
s 3ER CONVENIENTE QUE SE INTEGRE EN EL COMIT UN MIEMBRO DE LA CO-
MISIN DE CALIDAD SI LA HUBIERE Y QUE UN MIEMBRO DEL COMIT AL
MENOS SEA EXPERTO EN BIOTICA O SI NO FUERA AS QUE SE CUENTE CON
el asesoramiento de un experto externo al comit.
C. HUMANIZACIN Y DESHUMANIZACIN
3UBRAYAMOS UNA VEZ MS QUE EL PROBLEMA BIOTICO FUNDAMENTAL EN EL
CUIDADO A LOS MAYORES ES LA HUMANIZACIN DE LOS PROGRAMAS Y SERVICIOS
destinados a ellos.
3IN DUDA VIVIMOS EN UNA SOCIEDAD MS HUMANA RESPECTO A LA DEL PA-
sado. Vivimos en un momento de la historia en el que la dignidad de la
EL VALOR Y EL EJERCICIO DEL CUIDADO
vida humana en la parte del mundo desde la que escribimos esto
EST EN MUY BUENA MEDIDA SALVAGUARDADA A TRAVS DE LA ELIMINACIN
de una larga serie de peligros para la vida misma y la disponibilidad
DE RECURSOS PARA SATISFACER ALGUNAS NECESIDADES FUNDAMENTALES (OY SE
GARANTIZA CADA VEZ MS LA FORMA MS ELEMENTAL DE RESPETO DE LA PERSO-
NA LA VIDA MISMA EN LA LIBERTAD Y POR ESO LA ATENCIN EST CENTRA-
DA EN LA EXIGENCIA DE HACER CADA VEZ MS RESPETUOSOS DE LA DIGNIDAD
HUMANA TAMBIN OTROS SECTORES DE LA ORGANIZACIN SOCIAL QUE ANTES NO
ERAN EXAMINADOS EN ESTA PERSPECTIVA COMO LOS SERVICIOS DE PROTECCIN
PARA LAS PERSONAS MAYORES Y EN PARTICULAR CUANDO ESTN ENFERMAS O
SUFREN ALGUNA FORMA DE DEPENDENCIA
3IN EMBARGO LA LAMENTACIN POR LA DESHUMANIZACIN Y EL DESEO DE
17.
HUMANIZAR ES UN FENMENO UNIVERSAL TAMBIN EN LO RELATIVO AL CUI-
DADO DE LAS PERSONAS MAYORES $ETRS DE ESTE HECHO HAY SIGNIlCADOS
MUY DISTINTOS SEGN EL CONTEXTO DONDE SE PRODUZCA 3IN QUERER CAER
EN UNA VISIN PESIMISTA DE LOS PROGRAMAS Y SERVICIOS CONSTATAMOS EN
TODO CASO UN PROFUNDO Y GENUINO DESEO DE QUE LAS PERSONAS MAYORES
SEAN RESPETADAS Y TRATADAS A LA MEDIDA DE LA CONDICIN HUMANA Y DE LOS
VALORES MS NOBLES DE LA MISMA
,AS CAUSAS DE LA DESHUMANIZACIN SON VARIADAS EN NUESTRO ENTORNO
)NDICAREMOS ALGUNAS DE ELLAS COMO LA RELACIN ENTRE PROGRESO TECNO-
LGICO Y DESHUMANIZACIN Y EN EL FENMENO DE LA DESPERSONALIZACIN
660
QUE TIENE LUGAR EN LA ASISTENCIA AS COMO EN ASPECTOS ECONMICOS
PSICOLGICOS ESTRUCTURALES INDIVIDUALES
1. DESARROLLO TECNOLGICO Y DESHUMANIZACIN
!L HABLAR DE DESHUMANIZACIN DE LOS PROGRAMAS Y SERVICIOS PARA LAS
personas mayores, uno de los aspectos asociados suele ser el del de-
SARROLLO DE LA TCNICA Y LA TECNOLOGA 5NA AlRMACIN FRECUENTE ES
que junto al desarrollo de la tcnica ha ido producindose y cre-
CIENDO UN PROCESO DE DESHUMANIZACIN ! VECES EL DISCURSO COBRA
INCLUSO TONOS NOSTLGICOS HALAGANDO OTROS TIEMPOS POBRES EN MEDIOS
CONOCIMIENTOS MTODOS DIAGNSTICOS Y TERAPUTICOS ESCASA PROTEC-
CIN SOCIAL AUSENCIA DE AYUDAS TCNICAS QUE HACA ABUNDANTE USO
SOBRE TODO DE UNO DE LOS RECURSOS EXISTENTES LA RELACIN HUMANA AL
servicio de las personas mayores.
#ON FRECUENCIA PARECE QUE ASISTIMOS A UN DISCURSO REDUCTIVO QUE
lleva tambin a constatar el peligro de contraponer tcnica y hu-
MANIZACIN !S LA TCNICA APARECE EN EL IMAGINARIO CULTURAL CON
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
FRECUENCIA DOTADA DE PODERES DEMONACOS CONTRANATURALES ANTI-
HUMANOS COMO SI HUBIERA UN PERSISTENTE ENFRENTAMIENTO ENTRE HU-
MANIDADES Y TCNICA 0ARECERA COMO SI EL HUMANISMO SE SINTIERA
acomplejado y el tcnico omnipotente, con lo que uno y otro se
obnubilan sin remedio.
%N CAMBIO LA TCNICA ES UN MEDIO QUE MS QUE DESHUMANIZAR PUEDE
HUMANIZAR EN FUNCIN DE CMO SE UTILICE !S LO CREA /RTEGA i%L
HOMBRE EMPIEZA CUANDO EMPIEZA LA TCNICA .O HAY HOMBRE SIN TC-
NICAw ESCRIBI 1UIEN DESHUMANIZA POR TANTO ES EL SER HUMANO ,A
iCIBERNETIZACINw PUEDE ESCLAVIZAR Y LIBERAR PROPORCIONAR Y ELIMINAR
trabajo, dar seguridad y vulnerarla, alienar e integrar, empobrecer y
ENRIQUECER AL SER HUMANO ,O IMPORTANTE ES QUE LA SOCIEDAD COM-
prenda la complejidad y las repercusiones humanas y ticas de su
APLICACIN EN LA ORGANIZACIN SOCIAL
.O OBSTANTE NO PODEMOS NEGAR LA ESTRECHA RELACIN ENTRE TECNIlCA-
CIN Y DESHUMANIZACIN !L MUNDO DE LA SALUD POR EJEMPLO EN EL
AO CUANDO ACTIV UN plan de humanizacin de la asistencia
hospitalaria, no se le escapaba algo que responde al sentir generali-
ZADO DE NUESTRA SOCIEDAD LA NECESIDAD DE HUMANIZAR 9 JUSTIlCABA
EL PLAN DICIENDO QUE LA ENFERMEDAD GENERA UNA SITUACIN DE INDE-
FENSIN QUE HACE SENTIRSE A LA PERSONA DESVALIDA POR LO QUE NECESITA
UN SISTEMA SANITARIO LO MS HUMANO POSIBLE 3E DECA ENTONCES i,A
PROPIA TECNIlCACIN DE LA MEDICINA Y LA MASIlCACIN DESPERSONALI-
ZADA AADEN SUlCIENTES COMPONENTES PARA QUE EL PACIENTE SE SIENTA
FRECUENTEMENTE DESVALIDO FRENTE A ESA SITUACIN QUE NO DOMINAw 661
%STE MISMO RIESGO LO EXPERIMENTAMOS EN LA ATENCIN A LAS PERSONAS
mayores.
0ARECE COMO EL MISMO 0LAN RElERE QUE EL RECONOCIMIENTO DEL DERE-
CHO A LA SALUD DE TODOS LOS CIUDADANOS TAL COMO HACE LA #ONSTITUCIN
%SPAOLA EN SU ARTCULO Y LA ,EY 'ENERAL DE 3ANIDAD QUE UNIVER-
SALIZA EL DERECHO A LA PROTECCIN DE LA SALUD Y LA ASISTENCIA SANITARIA A
TODOS LOS ESPAOLES HA IDO ACOMPAADO DE UN PROCESO DE TECNIlCA-
CIN Y MASIlCACIN QUE TAL COMO SE HA PRODUCIDO HA HECHO QUE SE
PUEDA HABLAR EFECTIVAMENTE DE DESHUMANIZACIN
%N EL MBITO DE LAS PERSONAS MAYORES NECESITADAS DE AYUDA SABEMOS
DEL POTENCIAL HUMANIZADOR DE LA ,EY DE 0ROMOCIN DE LA !UTONOMA
0ERSONAL Y !TENCIN A LAS 0ERSONAS EN SITUACIN DE $EPENDENCIA !
NIVEL JURDICO ES REALMENTE ESCASO EL RECLAMO A LA HUMANIZACIN O LA
INCLUSIN DE ESTE OBJETIVO DE MANERA EXPLCITA EN EL MARCO NORMATI-
VO $E HECHO RASTREANDO LA NORMATIVA ESPAOLA TANTO A NIVEL ESTATAL
COMO AUTONMICO HEMOS CONSTATADO QUE NO EXISTEN REFERENCIAS CON-
CRETAS A LA ASISTENCIA O ATENCIN iHUMANIZADAw DE LAS PERSONAS MA-
EL VALOR Y EL EJERCICIO DEL CUIDADO
YORES ,AS NICAS REFERENCIAS NORMATIVAS QUE CONTEMPLAN EL CARCTER
HUMANIZADO DE LA ATENCIN LO HACEN REFERIDAS
A ! UN MBITO PURAMENTE SANITARIO DESTACANDO EN TAL SENTIDO
s %L 2EAL $ECRETO DE DE SEPTIEMBRE POR EL QUE SE ESTA-
blece la cartera de servicios comunes del Sistema Nacional de Salud
Y EL PROCEDIMIENTO PARA SU ACTUALIZACIN1.
s %L 2EAL $ECRETO DE DICIEMBRE QUE REGULA LA ORGANI-
ZACIN DE LOS SERVICIOS PERIFRICOS DEL )NSTITUTO .ACIONAL DE 'ESTIN
3ANITARIA Y LA COMPOSICIN DE LOS RGANOS DE PARTICIPACIN EN EL
CONTROL Y VIGILANCIA DE LA GESTIN.
17.
1
1UE CONTIENE UNA DOBLE REFERENCIA
!.%8/ )) #ARTERA DE SERVICIOS COMUNES DE ATENCIN PRIMARIA !TENCIN PALIATIVA A ENFER-
MOS TERMINALES i%STA ATENCIN ESPECIALMENTE ihumanizadaw Y PERSONALIZADA SE PRESTA EN
EL DOMICILIO DEL PACIENTE O EN EL CENTRO SANITARIO SI FUERA PRECISO ESTABLECIENDO LOS MECANIS-
MOS NECESARIOS PARA GARANTIZAR LA CONTINUIDAD ASISTENCIAL Y LA COORDINACIN CON OTROS RECUR-
SOS Y DE ACUERDO CON LOS PROTOCOLOS ESTABLECIDOS POR EL CORRESPONDIENTE SERVICIO DE SALUDw
!.%8/ ))) #ARTERA DE SERVICIOS COMUNES DE ATENCIN ESPECIALIZADA !TENCIN PALIATIVA A
ENFERMOS TERMINALES i%STA ATENCIN ESPECIALMENTE ihumanizadaw Y PERSONALIZADA SE PRESTA
EN EL DOMICILIO DEL PACIENTE O EN EL CENTRO SANITARIOw
#UYO ARTCULO PREV ENTRE LAS FUNCIONES DE LOS 'ERENTES DE !TENCIN 3ANITARIA C &OMEN-
TAR UNA ASISTENCIA ihumanizadaw Y DE CALIDAD CON GARANTAS BIOTICAS Y BASADA EN EL MEJOR
INTERS DE LOS CIUDADANOS Y PACIENTES EN EL MBITO DE SUS COMPETENCIAS
662
B ! ENSEANZAS CORRESPONDIENTES AL TTULO DE FORMACIN PROFESIONAL
destacando:
s ! NIVEL ESTATAL EL 2EAL $ECRETO DE ABRIL QUE ESTABLECE
EL TTULO DE 4CNICO EN #UIDADOS !UXILIARES DE %NFERMERA Y LAS CO-
RRESPONDIENTES ENSEANZAS.
s ! NIVEL AUTONMICO SE CONTIENEN REFERENCIAS PRECISAS A LA ASISTENCIA
HUMANIZADA EN EL MARCO DE UNA RELACIN DE AYUDA EN DIFERENTE NOR-
MATIVA TANTO SOCIAL COMO SANITARIA COMO DE EDUCACIN
0OR LTIMO EN LO QUE AL ANLISIS JURDICO SE RElERE CABE AlRMAR QUE LA
ESCASA REFERENCIA DE LA iHUMANIZACINw EN LA ASISTENCIA POR PARTE DE
LA NORMATIVA ESPAOLA SE TORNA EN NULA REFERENCIA CUANDO PASAMOS A
HABLAR DE LA LEGISLACIN EUROPEA
Se podra decir que tiene lugar un doble proceso paralelo: la exten-
SIN DE LA ASISTENCIA Y LA PROTECCIN SOCIAL A LAS PERSONAS MAYORES Y
DEPENDIENTES ACOMPAADA AL MENOS A NIVEL PROGRAMTICO DE MAYO-
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RES RECURSOS A SU SERVICIO Y LA EXPERIENCIA DE DESHUMANIZACIN DE
ESPACIOS Y RELACIONES DONDE AQULLAS DEBERAN SER PROTAGONISTAS 9 EN
ESTE SEGUNDO PROCESO PUDIERA OLVIDARSE FCILMENTE QUE LA ASISTENCIA
SE EST PROCURANDO A UNA PERSONA QUE SE ENCUENTRA EN UN PARTICULAR
momento de debilidad, cuya respuesta no puede reducirse a una in-
TERVENCIN TCNICA POR MUY APROPIADA QUE STA SEA Y MUY AL ALCANCE
de todos que estuviera.
%FECTIVAMENTE EN EL MUNDO DE LOS PROGRAMAS Y SERVICIOS PARA LAS PER-
SONAS MAYORES ES POSIBLE ENUMERAR DlCITS Y PUNTOS DBILES QUE REPER-
CUTEN NEGATIVAMENTE EN LA ACCIN DE CUIDARLAS ,A BUROCRATIZACIN LA
MASIlCACIN LA GESTIN DE LOS RECURSOS A NIVEL AUTONMICO DE MANERA
DIFERENTE LA LUCHA DE PODERES Y OTROS FACTORES OBSTACULIZAN GRAVEMENTE
el ejercicio de cuidar, el acceso igualitario a los recursos y la calidad
homognea de los mismos.
,A UNIVERSALIZACIN DE LOS SERVICIOS QUE DE HECHO NO ES TAL LA CONCU-
RRENCIA DE DIFERENTES INICIATIVAS TAMBIN CON NIMO DE LUCRO Y SU TEC-
NIlCACIN HACEN TAMBIN QUE STOS PUEDAN TERMINAR ORGANIZNDOSE
COMO UNA EMPRESA 5NA EMPRESA COMPLEJA DONDE LOS RECURSOS ECO-
NMICOS HAN DE GESTIONARSE CON LA RACIONALIDAD PROPIA DE LA INGENIERA
#UYO APARTADO PREV ENTRE OTROS CAMBIOS EN LA FORMACIN LOS SIGUIENTES
i0ARA LA CORRECTA FORMACIN DE ESTE PROFESIONAL Y COMO DESARROLLO DEL CONCEPTO DE ATENCIN
ihumanizadaw DEL PACIENTECLIENTE SE HAR NECESARIO UN INCREMENTO FORMATIVO EN LOS SI-
guientes apartados:
A #ONOCIMIENTOS Y DESTREZAS EN TCNICAS PSICOSOCIALES APLICADAS A LA ATENCIN DE LOS PACIEN-
TESCLIENTES PARA ihumanizarw LA ASISTENCIAw
lNANCIERA QUE NO SIEMPRE COINCIDE CON LAS NECESIDADES VARIABLES DE 663
los destinatarios de los programas y servicios.
%N ALGN MOMENTO HA SIDO PLANTEADA ESTA REmEXIN i(UMANIZACIN
zTECNOLOGA PUNTA w LLEGANDO A RESPONDER AlRMATIVAMENTE ENTENDIEN-
DO POR HUMANIZAR EL USO DE LA RAZN Y LA RELACIN COMO INSTRUMENTOS
teraputicos al servicio de los valores que el hombre siente como im-
PORTANTES E IDENTIlCADORES DE SU SER HOMBRE Y ENTENDIENDO TECNOLOGA
DE CUIDADOS COMO TODOS AQUELLOS MEDIOS Y PROCEDIMIENTOS UTILIZADOS
EN EL CUIDADO A LOS MAYORES INCLUSO LOS PROCEDIMIENTOS ORGANIZATIVOS
Y DE SOPORTE EN LOS QUE SE PROVEEN DICHOS SERVICIOS ,A RELACIN HUMA-
NA Y HUMANIZADORA QUE SE PRETENDE PROMOVER EN EL MEDIO SOCIAL CON
los mayores sera entonces realmente tecnologa.
2. DESHUMANIZACIN Y DESPERSONALIZACIN
5NO DE LOS PROBLEMAS MS IMPORTANTES DE LA DESHUMANIZACIN DEL CUI-
DADO A LAS PERSONAS MAYORES ES LA POSIBLE REDUCCIN DEL SER HUMANO
A OBJETO %STE PROCESO DE CONVERSIN DE LO SUBJETIVO EN OBJETIVO DE
LO SINGULAR EN LO SERIADO SE DENOMINA COSIlCACIN Y A TRAVS DE L SE
EL VALOR Y EL EJERCICIO DEL CUIDADO
puede producir una grave prdida de identidad personal.
/RTEGA Y 'ASSET DECA QUE LA TCNICA ES INCAPAZ DE DETERMINAR EL CON-
TENIDO DE LA VIDA 3I CUIDAR A UN SER HUMANO TIENE QUE VER CON LA ACCIN
DE AYUDARLE A SER L MISMO ESTA TAREA SLO PUEDE DESARROLLARLA UNA
PERSONA ESTO ES ALGUIEN QUE EST LLAMADO TAMBIN A SER L MISMO
#UIDAR ES UNA TAREA INELUDIBLEMENTE HUMANA Y LO ES PORQUE A TRAVS
DE ELLA SE CUECE LA CUESTIN DEL SENTIDO DE LA EXISTENCIA LA CUESTIN DE
LA LIBERTAD LA CUESTIN DE LA INTIMIDAD %STE TIPO DE CATEGORAS FORMAN
PARTE DEL UNIVERSO PERSONAL Y SLO UNA PERSONA DEBIDAMENTE CULTIVADA
PUEDE AYUDAR A OTRA A ENCAUZAR CORRECTAMENTE DICHAS CATEGORAS EN SU
vida personal.
%N OCASIONES SE PRODUCE UNA CIERTA HIPERTROlA DEL iPODER DE LOS CEN-
TROS Y PROGRAMASw ANTEPONIENDO LAS EXIGENCIAS DE LA ADMINISTRACIN Y
17.
la burocracia a las necesidades de la persona mayor: disminuir los das
DE TIEMPO DE ESPERA DE UNA PLAZA RESIDENCIAL O DE UNA VALORACIN RE-
DUCIR LAS LISTAS DE ESPERA OPTIMIZAR LOS RECURSOS COORDINNDOSE ARM-
nicamente el sistema sanitario y social, etc., pueden ser caminos por
RECORRER PARA HUMANIZAR EL CUIDADO A LAS PERSONAS MAYORES %STO LLEVA
CONSIGO EL AFRONTAMIENTO DE LOS PELIGROS DE LA iCOSIlCACINw DEL MAYOR
iESTE CASO SOCIALxw QUE PUEDE LLEVAR A UNA RELACIN OBJETAL PARCIAL
sin ponerle rostro ni nombre y apellidos.
#IERTOS SERVICIOS SOBRE TODO SI ESTN MASIlCADOS INVADIDOS POR LAS
DINMICAS DESPERSONALIZADAS Y LA COLONIZACIN DE LOS PROCESOS DE TEC-
664
NIlCACIN PLANTEAN GRANDES INTERROGANTES QUE HAN DE FORMAR PARTE DE
LA REmEXIN BIOTICA
,A RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL QUEDA INTERPELADA POR ESTE PROCESO
DE DESHUMANIZACIN ! VECES LAS PROFESIONES DE CUIDADO DE LOS MA-
yores son vistas exclusivamente en trminos remunerativos, o como
importante nicho de trabajo. En ocasiones, la solicitud y la compa-
SIN SON REEMPLAZADAS POR REGLAS FRAS E IMPERSONALES DEL CONTRATO
DE TRABAJO %XPRESIONES COMO iNO ES MI RESPONSABILIDADw iNO ME
PAGAN POR ESTOw iMI TURNO HA TERMINADO ESPERE AL PRXIMOw ETC
PUEDEN INDICAR EL AlANZAMIENTO DE UNA MENTALIDAD CENTRADA EN LOS
propios derechos e intereses legtimos, dejando a la persona
MAYOR BENElCIARIA DE LOS CUIDADOS Y SERVICIOS EN UNA SITUACIN
PARTICULARMENTE FRGIL
%STO HA FAVORECIDO LA APARICIN DE OTRO ELEMENTO DESHUMANIZADOR EL
INCREMENTO DE RELACIONES FUNCIONALES MS QUE PERSONALES "ASTE PEN-
SAR EN LOS PATERNALISMOS MANIlESTOS O ESCONDIDOS EN LA TENDENCIA DE
LOS CUIDADORES A PRIVILEGIAR EL CASO Y NO A LA PERSONA NECESITADA EN LA
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COSTUMBRE RECURRENTE DE REFERIRSE A iUN CASO DIFCILw %L VALOR PRIMARIO
DE LA DIGNIDAD DE LA PERSONA DEBE ILUMINAR LOS PROCESOS DE ATENCIN
A lN DE QUE STA NO SE VUELVA DESHUMANIZADORA PERO NO SIEMPRE ESTO
ES AS 0ENSEMOS EN LA IMPRESIN DE MIEDO Y DE AISLAMIENTO Y SOLEDAD
SUFRIDA A MENUDO POR LOS MAYORES AL lNAL DE LA VIDA QUE PUEDEN SER
VCTIMAS TAMBIN DE ENCARNIZAMIENTOS TCNICOS iTERAPUTICOSw CUAN-
DO LO QUE VERDADERAMENTE NECESITAN ES UN CORAZN AMABLE UNA MANO
QUE LE CONSUELE Y UNA VOZ QUE LE INFUNDA ALIENTO
%N EFECTO LA DESHUMANIZACIN EST DIRECTAMENTE RELACIONADA CON LA
DESPERSONALIZACIN CON LA PRDIDA DE LOS ATRIBUTOS HUMANOS CON
LA PRDIDA DE LA DIGNIDAD CON LA FRIALDAD EN LA INTERACCIN HUMANA %L
CONTENIDO MS CLARO DE LA DESHUMANIZACIN VIENE DETERMINADO POR
LOS SIGUIENTES ASPECTOS LA CONVERSIN DE LA PERSONA EN UN OBJETO SU
COSIlCACIN SU PRDIDA DE LOS RASGOS PERSONALES Y EL DESCUIDO DE LA
DIMENSIN EMOTIVA Y VALRICA LA AUSENCIA DE CALOR HUMANO EN LA RE-
LACIN PROFESIONAL A VECES PRETENDIDAMENTE JUSTIlCADA AUNQUE CAPAZ
DE VELAR UNA CLARA FRIALDAD E INDIFERENCIA LA FALTA DE AUTONOMA DE
la persona mayor que termina siendo manipulada y objeto pasivo de
CUANTO ACONTECE EN TORNO A ELLA Y SOBRE ELLA Y LA NO INFRECUENTE NE-
GACIN DE SUS OPCIONES LTIMAS ANTE PROGRAMAS ACTIVIDADES TIPO DE
TRATAMIENTO E INCLUSO ANTE DIAGNSTICOS INFAUSTOS
%L HABER UNIVERSALIZADO LOS SERVICIOS PUEDE LLEVAR CONSIGO TAMBIN EL
HECHO DE QUE LA SOCIEDAD HAYA GENERALIZADO MODOS DE INTERVENCIN
QUE EN EL PASADO RESERVABA NICAMENTE A LOS POBRES A LOS MS DBILES
A LOS MS RESIGNADOS E INCAPACES DE DENUNCIAR ACTITUDES DESHUMANIZA- 665
DORAS EN RELACIN A ELLOS
5N ANLISIS FENOMENOLGICO EN TORNO A LA DESHUMANIZACIN PUEDE LLE-
varnos a constatar estos elementos: tendencia a ver al individuo como un
OBJETO ACOGIDA FRA E IMPERSONAL FALTA DE INFORMACIN ESCASA PARTICIPA-
CIN EN LOS PROCESOS PRESENCIA DE UNA RELACIN HUMANA DE TIPO FUNCIONAL
CON JUEGOS DE PODER EN LA RELACIN PERSONAL
PERSONA MAYOR Y RELACIN
PATERNALISTA Y A VECES MANIPULADORA LA MARGINACIN DE CIERTOS GRUPOS DE
MAYORES PACIENTES DE ALZHIMER ENFERMOS CRNICOS TERMINALES GRANDES
DEPENDIENTES LA INSTRUMENTALIZACIN Y EXPLOTACIN DEL PERSONAL A CAUSA
DE LA LEY DE LA ElCACIA DEL SISTEMA Y DE LA COMPLEJIDAD DEL APARATO ORGANI-
ZATIVO Y LA PRIORIDAD DADA AL ASPECTO TCNICO Y ADMINISTRATIVO QUE IMPO-
NE LEYES DE POLTICA ECONMICA Y DE RACIONALIDAD EMPRESARIAL
3. EN EL FONDO DE LA DESHUMANIZACIN
0ERO EN EL FONDO DEL PROCESO DE DESHUMANIZACIN A QUE ASISTIMOS HAY
SIN DUDA ELEMENTOS MS PROFUNDOS QUE TIENEN SUS RACES MS HONDAS
QUE EN LA EXPLICACIN DE LO QUE ACONTECE EN EL MUNDO DE LAS PERSONAS
EL VALOR Y EL EJERCICIO DEL CUIDADO
mayores, races relacionadas con la misma antropologa.
4OMAR CONCIENCIA DE LA COMPLEJIDAD DEL MUNDO DE LA PROTECCIN SO-
cial en general ya nos permite hacernos cargo tambin de que ste es
REmEJO DE LA CULTURA EN GENERAL %N EL MUNDO DE LA PROTECCIN SOCIAL
constatamos, por ejemplo, injusticias debidas a la economa de mer-
CADO IMPERANTE Y A LAS DIFERENCIAS ENTRE !UTONOMAS QUE NO PERMITEN
HABLAR DE ACCESO IGUALITARIO A LOS RECURSOS EN UN HORIZONTE DE IGUALDAD
,A SOLIDARIDAD COMO ENCUENTRO EN EFECTO SIGNIlCA EN PRIMER LUGAR LA
experiencia de encontrarse con el mundo del dolor y de la injusticia y
NO QUEDARSE INDIFERENTE Y EN SEGUNDO LUGAR SIGNIlCA TENER LA SUlCIEN-
TE CAPACIDAD PARA PENSAR ES DECIR PARA ANALIZAR LO MS OBJETIVAMENTE
posible la realidad de inhumanidad y de injusticia en que vivimos, sin
QUE EL PESO DE ESE ANLISIS NOS DESBORDE 9 VIVIR DE MODO QUE LA SOLI-
17.
DARIDAD CONSTITUYA UN PILAR BSICO EN EL PROYECTO DE VIDA DE QUIEN SE
tenga a s mismo por solidario.
%N EL PROCESO DE DESHUMANIZACIN INmUYEN TAMBIN MECANISMOS PSI-
COLGICOS DE NEGACIN DE LA DIMENSIN NEGATIVA Y OSCURA DE LA VIDA
#ON FRECUENCIA SE ALUDE A LA DESHUMANIZACIN DE LAS GRANDES INSTITU-
CIONES A LA DIlCULTAD DEL PERSONAL CUIDADOR PARA ACOMPAAR HUMANA-
MENTE A LA PERSONA MAYOR A VECES ENFERMA O AL lNAL DE LA VIDA SE SUELE
CRITICAR LA FALTA DE INFORMACIN Y LAS MENTIRAS QUE SE CREAN A SU ALREDE-
DOR PERO MS RARAMENTE SE RECONOCE QUE DETRS DEL ACOMPAAMIENTO
a toda persona mayor (en la que de alguna manera la muerte se da cita
666
BAJO FORMA DE ALGUNA PRDIDA O CONJUNTO DE PRDIDAS NUESTRA CULTURA
TIENDE A TABUIZAR %N LA MEDIDA EN QUE SE REINTRODUZCA LA MUERTE EL L-
mite y sus precursores e indicadores (entre ellos el envejecimiento y la
DEPENDENCIA Y ENFERMEDADES EN NUESTROS ESQUEMAS MENTALES SIN NE-
GARLA NI REPRIMIRLA EN ESA MEDIDA SE LUCHA CONTRA LA DESHUMANIZACIN
,OS PROCESOS DE ENVEJECIMIENTO Y DEPENDENCIA REPERCUTEN MS O ME-
NOS EN EL SISTEMA FAMILIAR NO SOLAMENTE EN LA SUPERlCIE EN LA DIN-
MICA COTIDIANA GESTIN DEL TIEMPO ETC SINO TAMBIN EN EL FONDO
removiendo sentimientos de angustia primitiva, cuestiones sobre la
EXISTENCIA Y LA PROPIA VIDA QUE NOS LLEVAN A SACRALIZAR A LAS PERSONAS Y
los lugares a los que acudimos en estas circunstancias, aumentando las
EXPECTATIVAS A VECES SIN LMITES EN RELACIN A ELLOS
1UIZS OTRO ELEMENTO QUE EST EN EL FONDO DE LA DESHUMANIZACIN SEA
EL HECHO DE QUE LA IDEOLOGA DE LA PROTECCIN SOCIAL MANIlESTA MS
INTERS Y EST CENTRADA EN LAS NECESIDADES QUE EN LAS POSIBILIDADES .O
TENIENDO COMO OBJETIVO LA SALUD EN EL SENTIDO BIOGRlCO GLOBAL HO-
LSTICO NO SANITARIZADO EL SISTEMA CARECE DE CULTURA DE SALUD Y NO EST
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en condiciones ni de asumir su propia salud ni de controlar el sistema.
%N EL FONDO AQU SE ENCUENTRA TAMBIN EL PROCESO DE MEDICALIZACIN
que padecemos socialmente.
3IN DUDA NO ES BANAL EL HECHO DE LA FORMACIN RECIBIDA POR PARTE DE LOS
AGENTES SOCIOSANITARIOS EN EL PROCESO DE DESHUMANIZACIN &ORMADOS ES-
PECIALMENTE PARA LA COMPETENCIA PROFESIONAL Y LA ElCIENCIA SE ENCUEN-
TRAN CON FRECUENCIA SIN RECURSOS PARA MANEJAR LAS DIlCULTADES RELACIONA-
LES CON LOS MAYORES CON LOS ENFERMOS CON LOS FAMILIARES EN EL TRABAJO
EN EQUIPO Y PERSONALES LOS PROPIOS CONmICTOS INTERNOS EN EL ENCUENTRO
CON LA VULNERABILIDAD Y CON LA COMPLEJIDAD DE LOS CONmICTOS TICOS 3ON
TODAVA MUCHOS LOS PROGRAMAS FORMATIVOS DE PROFESIONES SOCIOSANITARIAS
QUE DESCUIDAN LA DIMENSIN MS HUMANA DE TALES PROFESIONES
4RABAJAR EN EQUIPO REQUIERE NO SLO COMPETENCIA PROFESIONAL Y BUENA
DISPOSICIN SINO FORMACIN ESPEClCA PARA ELLO PARTICULARMENTE PARA
MANEJAR LOS CONmICTOS Y PARA ESCUCHARSE !LL DONDE NO SE PRODUCE LA
ESCUCHA ES DIFCIL QUE ALGUIEN NO PADEZCA LOS EFECTOS CATASTRlCOS QUE
su ausencia produce.
%L FENMENO YA REFERIDO DE LA MEDICALIZACIN DE LA VIDA Y DE CUANTO
tiene que ver con el envejecimiento, como es sabido, genera yatroge-
NIA 0ERO NO SLO COMO DOLOR ENFERMEDAD O MUERTE PRODUCIDA COMO
consecuencia de la asistencia, sino tambin yatrogenia en sentido so-
CIAL Y ESTRUCTURAL ES DECIR EN SENTIDO SOCIAL CUANDO LAS POLTICAS REFUER-
ZAN UNA ORGANIZACIN INDUSTRIAL QUE GENERA MALA SALUD Y EN SENTIDO
estructural cuando apoyadas mdicamente la conducta y las ilusiones
restringen la autonoma vital de las personas minando su competencia 667
para desarrollarse, atenderse uno a otro y envejecer, o cuando la inter-
VENCIN INCAPACITA REACCIONES PERSONALES AL ENVEJECIMIENTO LA DEPEN-
dencia, la angustia y la muerte.
%N LTIMO TRMINO EN EL FONDO DE LA DESHUMANIZACIN EST EL OLVIDO
DE LA PROPIA CONDICIN DE PERSONAS COMO SERES MORALES QUE SE REALI-
ZAN COMO TALES CUANDO BUSCAN EL BIEN AJENO Y PROPIO CUANDO SALEN
AL PASO DE LA FRAGILIDAD CON LA FORTALEZA AMBAS CONSTITUTIVAS DE SU SER
cuando se reconocen sanadores heridos, empujado a la bsqueda del
BIEN EN LA RELACIN INTERSUBJETIVA Y SOLIDARIA 4ENEMOS UNA INDIGENCIA
FUNDAMENTAL QUE NOS HACE MENDIGOS UNOS DE OTROS Y SOMOS PORTADO-
RES A LA VEZ DE UNA RIQUEZA INAGOTABLE QUE NOS HACE DONANTES UNOS DE
OTROS TENEMOS EN EL FONDO ALGO QUE DAR Y ALGO QUE RECIBIR
,A DESHUMANIZACIN SURGE CUANDO NO SE INTEGRA EL CANON DE MO-
ralidad que le obliga al hombre a reconocerse constitutivamente
COMO UN SER MORAL A CONSIDERAR LA MORALIDAD COMO CONDICIN INEX-
CUSABLE DE SU REALIDAD QUE LE EMPUJA A BUSCAR MEDIANTE LA RAZN
Y LA DELIBERACIN COMUNITARIA DIMENSIN POLTICA EL BIEN PARA LA
EL VALOR Y EL EJERCICIO DEL CUIDADO
persona vulnerable.
,A DESHUMANIZACIN SURGE CUANDO EN LA BSQUEDA DEL BIEN DE MANERA
PARTICIPATIVA PROPIO DE LOS SISTEMAS DEMOCRTICOS NO SE INTRODUCE EL
principio de responsabilidad o cuando en la democracia se produce el
DlCIT DE PARTICIPACIN QUE LA HACE TORPE E IMPERFECTA EN CUANTO QUE
se generan repercusiones negativas sobre personas y grupos (a nivel
LOCAL Y GLOBAL EN LAS DECISIONES DE CUALQUIER ORGANIZACIN
D. QU ES HUMANIZAR
#IERTAMENTE HABLAR DE HUMANIZAR EST SIENDO ALGO CADA VEZ MS RECO-
NOCIDO EN EL MUNDO DEL CUIDADO A LOS MAYORES CONSTATNDOSE LA NE-
17.
CESIDAD DE NO LIMITARSE A HACER ESFUERZOS POR PROLONGAR AOS A LA VIDA
SINO TAMBIN VIDA A LOS AOS QUE DESEAMOS VIVIR CON CALIDAD Y CON
cualidades muy concretas en los cuidados necesarios. No obstante, lo
QUE SIGNIlCA REALMENTE HUMANIZAR Y LA ACEPTACIN DE QUE SE TRATA DE
ALGO MUCHO MS COMPROMETEDOR QUE EL MERO VOLUNTARISMO O QUE DAR
calor a las relaciones asistenciales, parece menos claro.
0ARECERA COMO SI LA PSICOLOGA EL TRABAJO SOCIAL LA ENFERMERA LA ME-
DICINA Y OTRAS PROFESIONES QUE CONCURREN EN EL CUIDADO DE LOS MAYORES
SE HUBIERAN OLVIDADO DE QUE NO SE PUEDE REALIZAR UNA BUENA INTERVEN-
CIN SIN UNA BUENA ANTROPOLOGA Y UNA BUENA TICA DE FONDO
668
(UMANIZAR EL MUNDO DE LOS MAYORES ES ALGO MS PROFUNDO Y COMPLEJO
QUE UN CONJUNTO DE INTERVENCIONES QUE SE REDUZCAN A LA APLICACIN DE
TCNICAS (UMANIZAR ES UNA CUESTIN TICA TIENE QUE VER CON LOS VALO-
res, con la bsqueda del bien de la persona que se encuentra y de s
MISMO EN LA RELACIN (UMANIZAR UNA REALIDAD CONSISTE EN IMPREGNARLA
DE LOS VALORES GENUINAMENTE HUMANOS QUE VAN MS ALL DEL VALOR DEL
uso de las tcnicas para luchar contra las adversidades de la vida, o
MEJOR QUE RElEREN EL FONDO DEL USO DE STA LOS MOTIVOS LOS VALORES Y
LOS MODOS QUE LLEVAN A UTILIZARLAS BIEN
-UCHAS VECES UN PROCESO DE HUMANIZACIN NO ES TANTO UN PROCESO DE
ESTRUCTURAS DE MECANISMOS SINO DE ACTITUDES NO ES TANTO UN PROBLEMA
DE RECURSOS TANTAS VECES NOS QUEJAMOS TODOS DE LA FALTA DE RECURSOS
PORQUE TODOS SABEMOS QUE SE PUEDE AVANZAR MUCHO EN UN PROCESO
DE HUMANIZACIN CON LOS RECURSOS ACTUALES PERO CON UNAS ACTITUDES
distintas.
1. HUMANIZAR DESDE DIFERENTES MBITOS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
5N PROCESO SERIO DE HUMANIZACIN DE LA SALUD HA DE CONSIDERAR LA NE-
CESIDAD DE INTERVENIR EN DIFERENTES MBITOS 4ENDR QUE TENER EN CUENTA
EL MBITO DE LA POLTICA DE LA PROTECCIN SOCIAL DE LA DISTRIBUCIN VLI-
DA Y ElCAZ DE LOS RECURSOS LA JUSTICIA QUE BUSQUE LA IGUALDAD EN EL RE-
CONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS TENDR QUE CONTEMPLAR EL MBITO DE LAS
ESTRUCTURAS PRESTADORAS DE SERVICIOS Y SU ACCESIBILIDAD Y ACOMODACIN
A LAS VERDADERAS NECESIDADES DE LOS MAYORES Y DE LOS PROFESIONALES
5N VERDADERO PROCESO DE HUMANIZACIN TENDR QUE CONSIDERAR TAM-
BIN LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO Y EL TRATAMIENTO INTERDISCIPLINAR DE
LOS PROBLEMAS DE LOS MAYORES PARTICULARMENTE CUANDO ESTN ENFERMOS
TENDR QUE ESTAR ATENTO AL AFRONTAMIENTO SANO Y DIALGICO DE LOS CON-
mICTOS TICOS QUE SURGEN CONSTANTEMENTE TANTO EN LA GESTIN DE LOS RE-
cursos como en el contacto directo con los usuarios del sistema.
%N EL FONDO HUMANIZAR AFECTA AL MBITO DE LA CULTURA 5NA CULTURA MS
humana es aquella que respeta la vida, que la considera como miste-
RIO QUE NO NIEGA EL DOLOR Y EL SUFRIMIENTO COMO REALIDADES A INTEGRAR
QUE PROMUEVE ESTILOS DE VIDA SANOS QUE SE INTERESA NO SLO POR LAS
ENFERMEDADES SINO POR LA EDUCACIN EN LA SALUD Y EN LOS VALORES QUE
RECONOCE EFECTIVAMENTE LA DIGNIDAD INTRNSECA DE CADA PERSONA
(UMANIZAR AFECTA A LAS ESTRUCTURAS PRESTADORAS DE SERVICIOS PARA LAS
PERSONAS MAYORES A LOS EDIlCIOS DONDE SE ATIENDE A LAS MISMAS RESI-
DENCIAS CENTROS DE DA A SU DISEO Y ORGANIZACIN A SU ACCESIBILIDAD
Y CONFORT A SU FUNCIONALIDAD AL MODO COMO SE ORGANIZA EL TRABAJO EN
ELLOS Y EL LUGAR DONDE SE SITAN #UANDO LA LGICA DE LAS INSTITUCIONES
DE ATENCIN A LOS MAYORES OBEDECE A INTERESES EXCLUSIVAMENTE DE TIPO 669
MERCANTIL O EST SECUESTRADA POR MICROFSICAS DE PODER LA ESCUCHA ES
impracticable y la calidad asistencial se erosiona gravemente.
5N VERDADERO PROCESO HUMANIZADOR NO PODR OMITIR EL CULTIVO DE LA
calidad asistencial, as como de la calidad y competencias relaciona-
LES EMOCIONALES TICAS CULTURALES Y ESPIRITUALES EN LA INTERACCIN CON
los mayores y con los equipos prestadores de servicios.
3IN EMBARGO HABRA QUE ESTAR ATENTOS A QUE LA GESTIN DE LA CALIDAD
en centros residenciales, u otras instituciones prestadoras de cuidados,
NO SE CONVIERTA EXCLUSIVAMENTE EN UN FACTOR MS DE DESHUMANIZACIN
porque aumente la burocracia a la bsqueda de evidencias, en detri-
mento del calor humano y de cuantos intangibles contribuyen a dar
verdadera calidad a los cuidados.
(ABR QUE CAMINAR PUES HACIA UNA ARMONIZACIN ENTRE LOS VALORES
PROCEDENTES DEL CONOCIMIENTO CIENTlCO
TCNICO ESPECIALIZADO Y LOS
VALORES DEL CONOCIMIENTO GLOBAL Y HUMANSTICO DE LA PERSONA 9 ELLO NO
PODR CONSEGUIRSE SIN UNA SERIA REVISIN DE LOS PROGRAMAS DE PREGRADO
Y DE FORMACIN CONTINUADA DE MODO QUE POTENCIEN EL CONOCIMIENTO
EL VALOR Y EL EJERCICIO DEL CUIDADO
global.
(UMANIZAR TIENE QUE VER IGUALMENTE CON EL MODO COMO SE AFRONTAN
LOS CONmICTOS TICOS CON LA METODOLOGA SEGUIDA CON LA EXISTENCIA Y
BUEN FUNCIONAMIENTO DE COMITS DE TICA ASISTENCIAL COMO DECAMOS
MS ARRIBA
(UMANIZAR TIENE QUE VER EN LTIMO TRMINO CON EL CUIDADO DEL CUI-
DADOR CON LA ATENCIN PRESTADA A LAS MOTIVACIONES INTRNSECAS CON
LA FORMACIN OFRECIDA DESDE LAS ORGANIZACIONES PARA CULTIVAR UN BUEN
GRADO DE AUTOESTIMA Y MADUREZ PERSONAL PREVINIENDO AS EL DESGASTE
PROFESIONAL Y EL BURN OUT (UMANIZAR POR ESO TIENE QUE VER CON LAS
CONDICIONES LABORALES DE LOS GEROCULTORES Y OTROS PROFESIONALES QUE
SI NO ESTN SATISFECHOS SUlCIENTEMENTE GENERAN ELEVADOS NDICES DE
ROTACIN PERSONAL EN LOS CENTROS RESIDENCIALES CON EL CONSECUENTE
17.
PRECIO EMOCIONAL Y LA CARGA LABORAL PARA COMPAEROS Y SU REPERCU-
SIN SOBRE LOS ASISTIDOS )GUALMENTE SE PUEDE DECIR DE LAS FAMILIAS
sobrecargadas.
#IERTAMENTE UN VLIDO PROCESO HUMANIZADOR TENDR QUE HACER QUE
EL PROFESIONAL SEA DIESTRO EN EL USO DE LAS TCNICAS O iHABILIDADES
BLANDASw YA SEAN DIAGNSTICAS DE TRATAMIENTO DE CUIDADOS DE LI-
DERAZGO 0ERO LA RELACIN Y LA COMUNICACIN ES EL MBITO FUNDAMENTAL
O NUCLEAR DE TODO PROCESO DE HUMANIZACIN PORQUE IMPREGNA TODO EL
QUEHACER PROFESIONAL Y ES ALGO MUCHO MS PROFUNDO QUE EL USO ASPTI-
co, aunque adecuado, de unas tcnicas.
670
2. HUMANIZAR ES CUIDAR DESDE LOS VALORES
(UMANIZAR TAL COMO DICE EL DICCIONARIO DE LA 2EAL !CADEMIA DE LA
,ENGUA CONSISTE EN iHACER A ALGUIEN O ALGO HUMANO FAMILIAR Y AFA-
BLE ABLANDARSE DESENOJARSE HACERSE BENIGNOw ,EJOS DE REDUCIRSE A LA
APLICACIN DE UNA TCNICA O DE CONVERTIR LAS RELACIONES EN BLANDENGUES
HASTA EL PUNTO DE QUE RESULTEN EMPALAGOSAS Y OAS HUMANIZAR APELA
al compromiso personal, grupal, social, cultural y poltico de hacer
DEL VIVIR UNA CUESTIN APASIONANTE ES DECIR UNA EXPERIENCIA DONDE LA
PASIN Y POR LO TANTO LA IMPLICACIN DE TODA LA PERSONA ENTRA EN JUEGO
9 CONSIDERAR A TODA LA PERSONA EN LA RELACIN CON EL MAYOR SIGNIlCA
trascender el reduccionismo tan propio de la tendencia asistencialista
DE CENTRARSE EN LOS DESAJUSTES FSICOS YENDO MS ALL A LA CONSIDERA-
CIN DE LA DIMENSIN COGNITIVA DE LA DIMENSIN EMOTIVA Y AFECTIVA
SOCIAL Y RELACIONAL Y DE LA DIMENSIN TICA Y ESPIRITUAL DE LAS QUE NO SE
PUEDE ESCAPAR NINGUNA VISIN ANTROPOLGICA MNIMAMENTE SERIA
%L CAMINO POR HACER EN TODO PROCESO DE HUMANIZACIN ES LARGO 3ER
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
siempre tan largo como la distancia que hay entre la inteligencia humana
Y SU REALIDAD PROFUNDA SIEMPRE MISTERIOSA E INABARCABLE DE CADA PERSONA
(UMANIZAR EL MUNDO DE LOS MAYORES SER SIEMPRE UNA TAREA QUE TIENDA
a acercar el ser al deber ser, a la bsqueda de lo bueno, lo bello, lo
FASCINANTE DE LA CONDICIN HUMANA QUE SE PUEDE ENCONTRAR TANTO EN LA
SALUD COMO EN LA ENFERMEDAD TODOS LOS DAS DE LA VIDA
3. HUMANIZAR LA INTERVENCIN SOCIAL
(UMANIZAR LA INTERVENCIN SOCIAL CONSTITUYE UN RETO PERMANENTE QUE
NOS INTERPELA SOBRE EL MODO COMO REALIZAMOS NUESTROS PROCESOS DE
IDENTIlCACIN DE NECESIDADES DE ACOGIDA DE PERSONAS EN PARTICULAR
LAS MS EMPOBRECIDAS DE ACOMPAAMIENTOS QUE REALIZAMOS DE DISE-
O DE PROGRAMAS Y DE GESTIN DE LOS MISMOS
(UMANIZAR LA INTERVENCIN SOCIAL PASA POR TANTO POR INCIDIR NO SLO
EN EL DISEO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS QUE SALGAN AL PASO DE LAS NECE-
sidades materiales no cubiertas en muchas personas, sino por incidir
tambin en la salud de las relaciones, en la salud de los valores interio-
RIZADOS EN LA SALUD EN EL MANEJO DE LOS SENTIMIENTOS DE FRUSTRACIN Y
DE PRDIDA EN LA SALUD DE LA AUTOPERCEPCIN ETC
%N EL FONDO HUMANIZAR LA INTERVENCIN SOCIAL CONSTITUYE UN COMPRO-
miso tico de considerar a la persona en su globalidad, para promover
PROCESOS DE INTEGRACIN DURADEROS Y CONSOLIDAR LA PARTICIPACIN DE LOS
EXCLUIDOS EN LA VIDA SOCIAL NORMALIZADA
.O ES POSIBLE UNA INTERVENCIN HOLSTICA GLOBAL INTEGRAL SIN UNA PARTI-
CULAR CAPACITACIN DE LOS AGENTES SOCIALES EN EL MBITO DE LA INTELIGEN-
CIA EMOCIONAL DE LA SABIDURA DEL CORAZN DE LAS CAPACIDADES DE EN- 671
trar en el mundo personal y particular de la persona a la que se quiere
ACOMPAAR PARA IDENTIlCAR Y MOVILIZAR EN ELLA NO SLO LOS PROBLEMAS Y
NECESIDADES SINO EL MUNDO DE LOS SIGNIlCADOS LOS RECURSOS LAS HABI-
lidades y los valores que pueden permitirle trabajarse a s mismo y ser
el protagonista principal del proceso.
0ROMOVER LA DIGNIDAD INTRNSECA DE TODO SER HUMANO CONSTITUYE EL
FUNDAMENTO LTIMO DE TODA ACCIN HUMANIZADORA %STA DIGNIDAD ES LA
BASE SOBRE LA QUE SE SUSTENTA TODA ACCIN QUE QUIERA VER EN EL OTRO
UN SEMEJANTE Y ACOMPAARLE A SER L MISMO CONTRIBUYENDO CON SU
PERSONALIDAD Y SU PARTICULARIDAD EN LA CONSTRUCCIN DE UN MUNDO MS
IGUALITARIO MS JUSTO MS PAClCO MS GOZOSO Y SALUDABLE
%N TRMINOS MUY GENERALES PODRAMOS DECIR QUE LA IDENTIlCACIN DE
ALGUNOS INDICADORES DE HUMANIZACIN SON
,A UNIVERSALIZACIN DE LOS SERVICIOS PARA LAS PERSONAS MAYORES TRA-
ducida en igualitarismo en la accesibilidad.
EL VALOR Y EL EJERCICIO DEL CUIDADO
%L TRATAMIENTO PERSONALIZADO EN TODOS LOS PROCESOS DIAGNSTICOS TE-
raputicos y de cuidados, rehabilitadores, estimulativos u otros, tra-
DUCIDO EN LA CONSIDERACIN DE LA PERSONA EN SENTIDO HOLSTICO CON
TODAS SUS DIMENSIONES Y PERCIBIDO POR LA SATISFACCIN DE LOS USUARIOS
0ARTICIPACIN ACTIVA DE LA PERSONA MAYOR Y SU FAMILIA CONSTATABLE
EN LA INFORMACIN RECIBIDA SU COMPRENSIN Y EL BUEN USO DEL CON-
SENTIMIENTO INFORMADO
Respeto a la libertad de la persona, con los lmites propios del sano
AFRONTAMIENTO DE LOS CONmICTOS CUANDO STA ENTRA EN CONmICTO CON
OTROS VALORES VERIlCABLE EN ESTILOS NO PATERNALISTAS DE LA PRCTICA
GERONTOLGICA Y EN EL IGUALITARISMO EN LA RELACIN CUIDADOR PERSONA
atendida.
4RABAJO INTERDISCIPLINAR Y EVALUACIN DE LOS PROCESOS CONSTATABLE
17.
EN LA PARTICIPACIN DE LOS PROFESIONALES EN REUNIONES DE EQUIPOS
INTERDISCIPLINARES Y EN LOS TEMAS AFRONTADOS EN LAS MISMAS
%XISTENCIA Y BUEN FUNCIONAMIENTO DEL #OMIT DE "IOTICA !SISTEN-
CIAL EN #ENTROS O INSTITUCIONES PRESTADORAS DE SERVICIOS
%XISTENCIA DE DEPARTAMENTO DE ATENCIN AL USUARIO U OTROS QUE PER-
MITAN LA CANALIZACIN CORRECTA DE LAS DEMANDAS Y QUEJAS DE LOS
usuarios.
#UIDADO DEL CUIDADOR MEDIANTE LOS INGREDIENTES PROPIOS DE LA iHI-
GIENE LABORALw DE UN SALARIO JUSTO DE UN TRATO ADECUADO Y MOTIVA-
DOR Y MEDIANTE LA FORMACIN CONTINUADA
672
%XISTENCIA DE COMISIONES DE HUMANIZACIN U OTRAS INSTANCIAS PRO-
MOVEDORAS DE SU SIGNIlCADO A DIFERENTES NIVELES AUTONMICO DE
#ENTROSx
,A FORMACIN TANTO EN EL PREGRADO COMO POSTERIOR Y CONTINUADA
QUE ARMONICE LOS VALORES PROCEDENTES DEL CONOCIMIENTO CIENTlCO
TCNICO ESPECIALIZADO Y LOS VALORES DEL CONOCIMIENTO GLOBAL Y HU-
manstico de la persona, donde el mundo de los sentimientos y de
LOS AFECTOS COBRA UNA PARTICULAR RELEVANCIA
,A EXISTENCIA DE CRITERIOS DE GESTIN TRANSPARENTES QUE CONTROLEN EL GAS-
to asumiendo el reto de la calidad y donde los valores genuinamente
HUMANOS ESTN EN EL DEBATE SOBRE LAS POLTICAS DE GESTIN DE RECURSOS
,A EXISTENCIA DE UN MODELO DE GESTIN DE LA CALIDAD MS CERCANO
,A CALIDAD DE LAS ESTRUCTURAS SU SEALIZACIN LA ACTUALIZACIN DE
LOS EQUIPOS LA REVISIN PERIDICA DE LOS PROGRAMAS
4. EL VALOR DE LA VIDA HUMANA
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
.O ES LA VIDA UN VALOR ABSOLUTO POR MS QUE ESTA AlRMACIN NOS RESUL-
TARA FCIL PARA ARGUMENTAR EN TORNO A NUMEROSOS PROBLEMAS BIOTICOS
!FORTUNADAMENTE CADA VEZ SOMOS MS SENSIBLES ANTE LA CONCEPCIN DE
LA VIDA COMO EXPERIENCIA NO SLO COMO DATO BIOLGICO COMO BIOGRAFA
ESCRITA EN ACTIVA Y EN PASIVA 0ROMOVER ESTO EN LA VIDA DE LAS PERSONAS
mayores es reconocer el valor de la vida humana.
#ADA VEZ MS SOMOS SENSIBLES A CONCEBIR LA VIDA COMO UNA REALIDAD IN-
TEGRAL EN LA QUE MS AC Y MS ALL AHORA Y DESPUS DENTRO Y FUERA UNO
y muchos, no son realidades separadas u opuestas, sino siempre interrela-
cionadas, y donde la responsabilidad individual en el cuidado de la vida
reclama la tica de la responsabilidad ante los seres actuales y virtuales.
#UIDAR LA VIDA PARA HACER DE ELLA UNA EXPERIENCIA BIOGRlCA EN LA QUE
los renglones escritos tengan autor conocido hasta el ltimo punto,
cuidar la vida de cuyas lneas muchos no pueden sentirse protagonistas
POR LOS LMITES IMPUESTOS POR LA NATURALEZA Y LAS ENFERMEDADES ASOCIA-
DAS A LA DEPENDENCIA Y AL ENVEJECIMIENTO QUIZS SEA ALGO MUCHO MS
NOBLE QUE UN MERO INSTINTO DE CONSERVACIN QUIZS SEA EL CANTO DE
NUESTRO PJARO INTERIOR QUE CANTA PORQUE NO PUEDE NO HACERLO
0ERO ESCRIBIR LA VIDA RESPETARLA APROPIARSE DE ELLA ADMIRARSE ANTE ELLA
preguntarse por su sentido, aspirar y buscar la mayor calidad de vida,
y otros muchos verbos que conjugamos cada da, no pueden sino re-
clamarnos el valor de la justicia y el igualitarismo en el acceso a los
recursos para vivir dignamente.
! LA VEZ QUE NO PODEMOS SINO ADMIRARNOS ANTE EL MILAGRO DE LA VIDA NO
podemos tampoco sino poner el grito en el cielo y reclamar lo que los
SENTIMIENTOS LA RAZN LA FE O la inteligencia del corazn nos gritan: resp- 673
TESE TODA VIDA HUMANA VVASE CON PASIN Y GOZO DISFRTESE CON SABIDURA
5. DIGNIDAD HUMANA Y CALIDAD DE VIDA
%N LOS LTIMOS AOS SE EST PRESTANDO UNA PARTICULAR ATENCIN A LA RELA-
CIN EXISTENTE ENTRE DIGNIDAD Y CALIDAD DE VIDA 3I BIEN ESTAMOS ANTE UN
discurso nada novedoso, puesto que siempre ha estado presente (pin-
SESE EN LA BSQUEDA DE LO BUENO BONITO Y BARATO EXPRESIN CON LA QUE
LA SABIDURA POPULAR HA SINTETIZADO VALORES IMPORTANTES RESULTA QUE EL
progreso de las tecnologas puestas al servicio del hombre interpelan de
MANERA MS ACUCIANTE HOY CUANDO SOMOS CAPACES DE PROLONGAR LA VIDA
pero no siempre en condiciones que al sujeto o a los responsables de la
DISTRIBUCIN O APLICACIN DE RECURSOS LES PARECE QUE TAL VIDA SEA DIGNA
En principio, parece natural pensar que es bueno todo aquello que va
A FAVOR DE LA VIDA Y MALO TODO LO QUE VA EN CONTRA SUYA O LA PONE EN
PELIGRO 0ERO LA VIDA SIN MS NO ES UN CRITERIO DE MORALIDAD %L CRITERIO
SURGE CUANDO SE CALIlCA O CUALIlCA ESTA VIDA DE CIERTA MANERA
%N EFECTO LA TICA DE LA CALIDAD DE VIDA CONSTITUYE HOY EN DA UNA
EL VALOR Y EL EJERCICIO DEL CUIDADO
APORTACIN FUNDAMENTAL EN LA REmEXIN BIOTICA %L PROBLEMA ES QUE
NO EXISTE UNA NICA DElNICIN SIMPLE NI COMPLETA DEL TRMINO ,OS
DIFERENTES AUTORES PARECEN ESTAR DE ACUERDO EN QUE SU SIGNIlCADO ES
esencialmente subjetivo, en el sentido de que es el sujeto el que debe
APRECIAR Y ENFATIZAR SI SU ESTILO DE VIDA SATISFACE PLENAMENTE SUS PRO-
PIOS DESEOS Y NECESIDADES %S POR TANTO UNA ASPIRACIN IDEAL QUE HA DE
llenarse de contenido en un determinado contexto (personal, social,
CULTURAL ECONMICO HUMANO MDICO ,OS JUICIOS SOBRE CALIDAD DE
VIDA SON SIEMPRE RELATIVOS A UN MARCO DE REFERENCIA CONCRETO
0ERO NOS ENCONTRAMOS CON EL PROBLEMA DE QUE LA CALIDAD NO SIEMPRE
puede ser valorada por el sujeto que la percibe, precisamente porque no
ES DUEO DE ALGUNAS DE LAS CARACTERSTICAS MS ESPEClCAMENTE HUMANAS
QUE PERMITEN LA EXPERIENCIA SUBJETIVA Y LA CONCEPTUALIZACIN DE TAL EX-
17.
PERIENCIA COMO PUEDEN SER LAS PERSONAS QUE SUFREN DETERIORO COGNITIVO
$E LA IMPORTANCIA QUE SE LE D AL CONCEPTO DE CALIDAD DE VIDA DEPEN-
DEN NO POCAS DECISIONES EN EL MBITO DE LOS CUIDADOS A LOS MAYORES
!TENDER A LA CALIDAD DE VIDA ES UNA EXIGENCIA MORAL INNEGABLE SI CON
ELLO NOS REFERIMOS A CUALQUIER TIPO DE ACCIN ORIENTADA A CREAR CONDI-
CIONES MS FAVORABLES PARA LA EXPANSIN Y DESARROLLO DE CUALQUIER SER
HUMANO 5NA COMPRENSIN GLOBAL DE LA CALIDAD DE VIDA QUE MIRE A
las condiciones de vida que respondan a la dignidad humana para el
MAYOR NMERO POSIBLE DE PERSONAS S MERECE UNA CONSIDERACIN MORAL
AUNQUE SU UTILIZACIN EN CASOS CONmICTIVOS ES MUY DELICADA Y DIFCIL
674
$E HECHO HAY QUIEN HABLA DE LA VIDA HUMANA COMO UN VALOR iAB-
SOLUTO RELATIVOw PARA ACLARAR QUE NO ES EL VALOR SUPREMO Y ABSOLUTO
AUNQUE TENGA VALOR POR S MISMA Y POSEA UNA INVIOLABILIDAD AXIOLGICA
DE CARCTER APRIORSTICO %NTRE ESTA VISIN DE INVIOLABILIDAD ABSOLUTA Y EL
CONCEPTO DE CALIDAD DE VIDA SE DEBATE LA REmEXIN
,A CALIDAD DE VIDA NOS HACE REFERIR LA VIDA VERLA DE MANERA COMPARATIVA
CONSIGO MISMA EN OTRAS CIRCUNSTANCIAS O CON OTROS %ST RELACIONADA CON
el conjunto de propiedades que hacen esa vida apreciable y mejor que la
de otras personas. El concepto calidad de vida considera que la vida vara
DE iCUALIDADw SEGN LAS ACTITUDES ANTE ELLA O LOS VALORES QUE LA IMPREGNAN
Y PUEDEN VERSE REALIZADOS (OY SOMOS TESTIGOS DE QUE EST NACIENDO UN
NUEVO HUMANISMO EN EL QUE EL HOMBRE QUEDA DElNIDO PRINCIPALMENTE
POR LA RESPONSABILIDAD HACIA LOS DEMS Y ANTE LA HISTORIA %STE INCREMENTO
EN LA COMPRENSIN Y APRECIO DE LA PERSONA HUMANA HAY QUE BUSCARLO EN
las nuevas ciencias humanas, en los nuevos descubrimientos, en la nueva
ANTROPOLOGA EN LOS NUEVOS ESTUDIOS lLOSlCO
RELIGIOSOS COMO TAMBIN
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
en los nuevos movimientos socio-polticos y culturales de nuestro tiempo.
%N ESTE SENTIDO PODRAMOS AlRMAR QUE LA CALIDAD NO ES EL REFERENTE L-
TIMO !LL DONDE SE PRESENTA OFUSCADA O MERMADA COMO PUEDE SER EN
LA EXPERIENCIA DE ALGUNAS PERSONAS MAYORES QUIZS HAYA QUE REFERIR EL
DEBER TICO DEL CUIDADO HUMANIZADO NO SLO A LA EXPERIENCIA SUBJETIVA
de las propias condiciones de vida, sino tambin a la dignidad humana
INTRNSECA %NTONCES HABR QUE HABLAR TAMBIN DE CALIDAD DEL CUIDADO
EN FUNCIN DE LAS CUALIDADES Y VALORES QUE SE VIVEN EN LA ATENCIN DE
LA VIDA VISIBLEMENTE POCO iCUALIlCADAw
E. ARTESANOS DEL CUIDADO
5NA DE LAS CLAVES PARA HUMANIZAR EL CUIDADO A LAS PERSONAS MAYORES ES
LA CONCEPCIN DEL MISMO COMO ARTE %N EL MUNDO GERONTOLGICO COMO
EN CASI TODOS LOS MODELOS DE GESTIN DE LA EXCELENCIA O DE LA CALIDAD
ESTN PROMOVIENDO EL TRABAJO POR PROCESOS DElNIDOS QUE GARANTICEN EL
buen cumplimiento de las tareas necesarias para cuidar a los mayores
Y FAMILIARES AS COMO PARA CUIDARSE PARA CUIDAR .O CABE DUDA DE QUE
es ste un avance en el deseo de aplicar la evidencia a la mejora y a la
CALIDAD DE LA ATENCIN
!HORA BIEN NADA DE ESTO DEBERA ANULAR LA CONCEPCIN DE LAS PROFESIO-
nes relacionadas con la gerontologa como arte. El trmino artesana se
RElERE AL TRABAJO REALIZADO DE FORMA MANUAL POR UNA PERSONA EN EL QUE
CADA PIEZA ES DISTINTA A LAS DEMS DIFERENCINDOLO DEL TRABAJO EN SERIE
O INDUSTRIAL (UMANIZAR PASA POR CONVERTIR LA APLICACIN DE LOS PROTO- 675
COLOS PROCESOS PLANES DE CUIDADOS EVIDENCIAS CIENTlCAS Y CUANTO
pueda contribuir al bien del otro, de manera tan personal que quien los
RECIBE SIENTA ESA RELACIN COMO NICA
,OS ARTESANOS SE CARACTERIZAN POR USAR MATERIALES TPICOS DE SU ZONA DE
ORIGEN PARA FABRICAR SUS PRODUCTOS 3ON PROFESIONALES PERO MUY PARTI-
CULARES 4ANTO QUE LA iPROFESIONALIZACINw DE SU TRABAJO PODRA HACER
PERDER SU ESPECIlCIDAD SU DIFERENCIA SU TOQUE PARTICULAR
%XPRESIONES COMO iCUIDAR COMO LO HARA UNA MADRE A SU NICO HIJO
ENFERMOw O iPONER MS CORAZN EN LAS MANOSw PROPIAS DE UN GRAN
REFORMADOR DE LOS CUIDADOS A PERSONAS SUFRIENTES #AMILO DE ,ELIS EN
EL SIGLO 86) ESTN PIDIENDO UN GRADO DE PERSONALIZACIN Y CREATIVIDAD
QUE SLO EL AMOR ES CAPAZ DE DESPLEGAR ,A CAPACIDAD DE TRANSFORMAR
objetos cotidianos en instrumentos teraputicos o de ayuda para los
MAYORES NECESITADOS SER SIEMPRE UNA DE LAS COSAS QUE DISTINGAN A UN
buen cuidador. Inventar ayudas tcnicas y procedimientos a la medida
de la legtima rareza PERSONAL O IMPUESTA POR LA SITUACIN DE CADA UNO
es un indicador de arte.
EL VALOR Y EL EJERCICIO DEL CUIDADO
,A EXPRESIN artesana del cuidado IMPLICA ESA VALENCIA DE INVENCIN Y
CREATIVIDAD TANTO TCNICA COMO EMOCIONAL )NVENTAR EL CUIDADO PASAR
POR HACER DE L NO SLO UNA TAREA PRCTICA PARA RESOLVER PROBLEMAS SINO
UN OlCIO QUE TRANSFORMA A LA PERSONA MAYOR NECESITADA EL MUNDO MA-
terial del cuidado y al propio cuidador. S, al propio cuidador tambin,
PORQUE LA RELACIN EN EL CUIDADO PUEDE HACER ARTISTA AL CUIDADOR
1. PROFESIONALES Y CUIDADORES
-UCHO DE LA HUMANIZACIN DE LOS PROFESIONALES DE LOS SERVICIOS SO-
CIALES PARA MAYORES SE JUEGA CONJUGANDO EL VERBO CUIDAR 3 Y NO SLO
PARA LOS PROFESIONALES AUXILIARES O DE ATENCIN DIRECTA QUE TENDRAN A
GALA ESTE VERBO 2ECONOZCAMOS QUE TAMBIN PARA EL RESTO EL VERBO ES
FUNDAMENTAL CUIDAR EST EN EL CORAZN DE LASLOS PROFESIONALES GERON-
17.
TOLGICASOS .O SLO CURAR O INTENTAR EVITAR LA MUERTE TAMBIN CUIDAR
#UIDAR EN LA CRONICIDAD EN LA DEPENDENCIA EN LOS PROCESOS DIAGNSTI-
COS EN LOS TERAPUTICOS #UIDAR SIEMPRE
0UES BIEN EN ESTE CONTEXTO LA FAMILIA DE LA PERSONA MAYOR ES CON FRE-
CUENCIA LA GRAN OLVIDADA 5N PROCESO DE UNA CIERTA iAPROPIACINw DE
la persona mayor atendida en instituciones de internamiento o centros
DE DA REALIZAMOS LOS AGENTES HASTA EL PUNTO DE EXPRESARNOS AS iSTE
ES MO STE ES DE MI COMPAERAw
Hacer del cuidado artesana COMPORTAR PENSAR EN ESOS CUIDADORES
TAN IMPORTANTES A LOS QUE NOS REFERIMOS MUCHAS VECES CON LA EXPRESIN
676
iCUIDADORES INFORMALESw QUE SON LOS FAMILIARES %LLOS TIENEN MIEDO A
VECES IGNORANCIA OTRA INFORMACIN OTROS RECURSOS OTROS CONOCIMIEN-
tos y creatividad.
#ONSIDERAR AL CUIDADOR SIMPLEMENTE COMO RECURSO NOS LLEVARA A CON-
VERTIRLO EN MEDIO PARA UN lN PARA EL lN DE ASISTIR A LA PERSONA MAYOR 9
QUIZS ESTEMOS CAYENDO CADA VEZ MS EN LA CUENTA DE CUNTO DE VER-
DAD HAY EN QUE LA MAYOR PARTE DEL PESO DEL CUIDADO EN LA ENFERMEDAD Y
EN LA DEPENDENCIA DE LAS PERSONAS MAYORES EST EN MANOS DE LOS FAMI-
LIARES NECESITADOS POR OTRO LADO DE LA FORMACIN Y APOYO ADECUADOS
5N PASO ADELANTE EN LA artesana del cuidado sera convertir al cui-
DADOR INFORMAL AL FAMILIAR EN ALIADO DEL CUIDADO EN COOPERADOR Y
FACILITADOR PARA CENTRARNOS EN LOS INTERESES Y EL BIENESTAR DE LA PERSONA
MAYOR 9A AQU HABRAMOS DE PENSAR TAMBIN EN LA NECESIDAD DE CUIDAR
al cuidador para lograr bien los objetivos.
0ERO EN REALIDAD LA artesana del cuidado podra hacernos caer en
LA CUENTA DE QUE EL CUIDADOR FAMILIAR ES DESTINATARIO DE CUIDADOS ES
aliado en el escenario de la vulnerabilidad, es agente y paciente, es
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
SUJETO ACTIVO QUE CUIDA Y SUFRE QUE NECESITA AYUDA QUE GENERA UNOS
problemas y soluciona otros.
#UANDO LAS RELACIONES SE MERCANTILIZAN EN EXCESO CORRE EL PELIGRO
DE QUE SE DESHUMANICEN #UANDO NOS PENSAMOS A NOSOTROS MISMOS
como tcnicos del conocimiento o de los procesos y a la persona
MAYOR COMO NICO DESTINATARIO DE LA INTERVENCIN NOS PERDEMOS LO
MS HERMOSO DEL POTENCIAL HUMANIZADOR QUE TIENE LA RED DE REDES
QUE SE CREA EN TORNO AL ENVEJECER AL ENFERMAR AL SANAR O AL MORIR
2. ARTESANOS DE LA RELACIN
(EMOS DE PROMOVER LA INVENTIVA Y CREATIVIDAD DE LOS PROFESIONALES CUI-
DADORES Y DE LOS FAMILIARES CUIDADORES PARA QUE CRISTALICE DE TAL MA-
nera su potencial que cambie incluso nuestro modo de expresarnos.
#ABE ESPERAR QUE EL FONDO DE LA TRADICIONAL EXPRESIN ars medica apli-
CADO A TODO EL MUNDO DE LA SALUD IMPREGNE TODOS LOS MBITOS DEL
CUIDADO 3ERA UN NUEVO PARADIGMA QUE OPERARA DENTRO DE LAS PROFE-
siones sociosanitarias con una perspectiva holstica y genuinamente
HUMANIZADORA
#ABE ESPERAR QUE SE EXTIENDA Y PROFUNDICE LA FORMACIN EN relacin de
ayuda y counselling entre los cuidadores de personas mayores: son tantas
las relaciones de ayuda que es necesario desplegar! El mundo de las re-
LACIONES EL MUNDO DEL SUFRIMIENTO EL MUNDO DE LA PROMOCIN HUMANA
EL MUNDO DE LA FAMILIA EL MUNDO DE LA EDUCACINx SON LOS MUNDOS QUE
necesitan relaciones de ayuda PARA CONSTRUIR UN MUNDO MS HUMANO
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 677
1. Promocin de polticas de difusin y sensibilizacin social sobre el
valor del cuidado COMO UNO DE LOS lNES PROPIOS DE LA PROTECCIN
DE LA SALUD Y UN DERECHO QUE SE DEBE GARANTIZAR DESDE LOS PODE-
RES PBLICOS %STAS POLTICAS HAN DE FUNDAMENTARSE EN LOS SIGUIENTES
principios:
a) #UIDAR AL QUE LO NECESITA ES UNA OBLIGACIN Y RESPONSABILIDAD
COMPARTIDA Y NO DEBE IMPLICAR LA INHIBICIN TOTAL DE LA FAMILIA AL
RESPECTO POR LO QUE LAS MEDIDAS ASISTENCIALES DEBERN IR ACOM-
PAADAS DE MEDIDAS EDUCATIVAS HACIA LA CIUDADANA
b) Evitar que la igualdad de oportunidades se resienta cuando al-
GUIEN SE VE OBLIGADO A DESCUIDAR SUS DEBERES PROFESIONALES PARA
ATENDER A UNA PERSONA DEPENDIENTE ,AS MEDIDAS PBLICAS HAN
de ir destinadas a compensar la desigualdad que se pueda ge-
nerar.
c) %L EJERCICIO DEL CUIDADO NO TIENE GNERO (ABR QUE PONER EN
EL VALOR Y EL EJERCICIO DEL CUIDADO
marcha medidas educativas que responsabilicen a todos, hom-
BRES Y MUJERES DE LA OBLIGACIN DE ATENDER A LOS SERES MS VUL-
NERABLES 0ARA ELLO HABR DE POTENCIARSE LA INCORPORACIN DE LOS
HOMBRES AL CUIDADO A TRAVS DE LA EDUCACIN A LO LARGO DE TODA
la vida.
2. Garantizar las preferencias de las personas mayores de vivir y ser
cuidados en su hogar CON LOS APOYOS PROFESIONALES QUE LO FACILITEN
EN FUNCIN DE LAS CIRCUNSTANCIAS PERSONALES Y DEL HBITAT DONDE SE
RESIDA ,A INSTITUCIONALIZACIN DEBE SER VOLUNTARIA Y EL LTIMO RECUR-
SO CUANDO SE PRODUZCA CONTEMPLAR ADEMS DE LAS GARANTAS DE UN
BUEN CUIDADO LA PERMANENCIA DENTRO DE ENTORNO MS INMEDIATO
impidiendo una ruptura emocional y sentimental de su trayectoria
17.
vital.
3. Proporcionar a los cuidadores profesionales y no profesionales,
que mayoritariamente son mujeres y en un porcentaje importante
de los no profesionales mayores, los apoyos especcos que preci-
sen para atender las necesidades derivadas del cuidado, CON EL lN
DE GARANTIZAR LA MAYOR CALIDAD POSIBLE %LLO REQUIERE
a) 0ROPORCIONAR FORMACIN A LOS CUIDADORES PARA DOTARLOS DE LAS HA-
BILIDADES Y CAPACIDADES TENIENDO EN CUENTA LAS ESPECIlCIDADES
de cada categora de persona cuidadora.
678
b) )NCREMENTAR LA PROFESIONALIZACIN DEL CUIDADO MS TECNOLOGA
EN DOMTICA LA TECNOLOGA EST LLAMADA A COMPLEMENTAR LO QUE
NO ALCANZA LA DEMOGRAFA 3E TENDR QUE GENERAR UN MAYOR EQUI-
LIBRIO EN LA PROVISIN DE SERVICIOS Y AYUDAS PROCEDENTES DE LA
FAMILIA Y DE LOS SERVICIOS SOCIOSANITARIOS
c) 2ECONOCER EL CUIDADO COMO ESPACIO PROPIO EVITANDO LA iSANI-
TARIZACINw EN EL SENTIDO DE PRIORIZAR EXCLUSIVAMENTE LOS MEDIOS
TECNOLGICOS MS AVANZADOS ,A INCORPORACIN DE LA TECNOLOGA
DEBE REALIZARSE SIN OLVIDAR LOS VALORES COMO LA SOLIDARIDAD Y LA
COMPRENSIN ELEMENTOS ESENCIALES DE LA HUMANIZACIN DEL CUI-
dado.
d) ,OS PROFESIONALES DEL SECTOR DEBERN INTEGRARSE EN EQUIPOS MUL-
TIPROFESIONALES CON PROCESOS ESTABLECIDOS EVALUABLES RECONOCI-
dos y reconocibles, adaptables a los cambios.
e) $AR VALOR SOCIAL AL CUIDADO CUALIlCANDO ADECUADAMENTE LA PRO-
FESIN
4. Promocin de la creacin de Comits de Biotica Asistencial en
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
Centros o instituciones prestadoras de servicios y de Comisiones de
Humanizacin que contribuyan a la personalizacin del cuidado.
La persona debe tener la seguridad de que ser atendida y cuidada
en situaciones de fragilidad, con el respeto a su dignidad y a los
derechos fundamentales, aun en el caso de no poder percibirlo.
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RIZACIN COMO RECURSOw Informaci Psicolgica, PP
0INAZO 3 Y +APLAN - i,OS BENElCIOS DE LOS PROGRAMAS IN-
TERGENERACIONALESw EN 3NCHEZ - DIR Programas intergenera-
cionales. Hacia una sociedad para todas las edades, PP
"ARCELONA &UNDACIN LA #AIXA
0INAZO 3 Y -ONTORO * i,A RELACIN ENTRE LOS ABUELOSAS Y LOS
NIETOSAS &ACTORES QUE PREDICEN LA CALIDAD DE ESTA RELACIN INTERGE-
NERACIONALw Revista Internacional de Sociologa, MAYO AGOSTO
PP
0INQUART - i!GE DIFFERENCES IN PERCEIVED POSITIVE AFFECT NE-
GATIVE AFFECT AND AFFECT BALANCEw Journal of Happiness Studies,
PP
0INQUART - i,ONELINESS IN -ARRIED 7IDOWED $IVORCED AND
.EVER -ARRIED /LDER !DULTSw Journal of Social and Personal Rela-
tionships, PP
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
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0ONT 0 Y #ARROGGIO - Ejercicios de Motricidad y Memoria
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chol Med, PP
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cal Preventive Health Car. /TTAWA #ANADIAN (EALTH .ETWORK $IS-
ponible en: HTTPWWWCTFPHCORG
0UGA -$ i#IEN AOS Y MS ,AS CLAVES DE UNA LONGEVIDAD
EXITOSAw Informe I+D+I, -ADRID )MSERSO
0UGA -$ Y !BELLN ! i,AS ESCALAS TERRITORIALES DEL ENVEJE- 705
CIMIENTOw Semata, PP
0UGA -$ !BELLN ! Y 3ANCHO -4 i-AYORES Y FAMILIA EN
LA SOCIEDAD ACTUALw EN Informe Espaa 2006, PP -A-
DRID &UNDACIN %NCUENTRO
0UYOL !NTOLN 2 Y !BELLN 'ARCA ! Envejecimiento y depen-
dencia. -ADRID -ONDIAL !SSISTANCE
2AMOS 4ORRE 2 Cronos dividido. Madrid: Instituto de la Mujer.
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2AMOS * ! Y 0INO % DEL i5N ANLISIS POLTICO DEL CAMBIO EN
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de las polticas del bienestar en Espaa, PP -ADRID 3IGLO
88)
2AYMOND % 'AGN $ 3VIGNY ! Y 4OURIGNY ! La partici-
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Aging, DICIEMBRE PP
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2EQUEJO ! i,A %DUCACIN DE PERSONAS MAYORES EN EL CON-
TEXTO EUROPEOw EN %&/2! -ARZO $ISPONIBLE EN WWWUSAL BIBLIOGRAFA
ESEFORA
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y salud en el anciano, PP -ADRID %DIMSA
2IBERA *- iz3E PUEDE ENVEJECER CON XITO w EN 2IBERA
*- Y 'IL 'REGORIO 0 EDS Prevencin en geriatra Es posible?,
PP -ADRID %DIMSA
2IBERA *- i#UESTIONES TICAS EN 'ERIATRAw EN 2IBERA *-
(ed.), Geriatria XXI. Manuales mdicos.
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Adaptation & Aging,
706
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AND COPINGw EN ,EVINE 3 Y 5RSIN ( EDS Coping and health,
PP .UEVA 9ORK 0LENUM 0RESS
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DRID #OLEGIO DE 0SICLOGOS
2ODRIGUEZ 0 i%NVEJECIMIENTO EN EL MUNDO RURAL .ECESIDADES
SINGULARES POLTICAS ESPEClCASw EN Perles y tendencias, 11. Ma-
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DAD
PDF
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w
J. Gerontol A Biol Sci Med Sci, PP
3AINSBURY $ Gender and Welfare State Regimes. /XFORD
/XFORD 5NIVERSITY 0RESS
3NCHEZ #ARO # Y 3NCHEZ #ARO *- Proteccin de datos de
carcter personal relativos a la salud. -ADRID !GENCIA DE 0ROTEC-
CIN DE $ATOS
3NCHEZ -ARTNEZ % i,A ELABORACIN DE UN PROGRAMA EDU-
CATIVO PARA MAYORES z1U PODEMOS APRENDER DE LA EXPERIENCIA
AMERICANA w EN Educacin y aprendizaje en las personas mayores,
PP
-ADRID $YKINSON
3NCHEZ - $AZ 0 ,PEZ * 0INAZO 3 Y 3EZ * INTERGEN.
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Murcia.
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3ANTAMARINA # DIR Percepciones sociales sobre las personas
mayores. Madrid: Imserso.
3ARACENO #H Social Assistance Dynamics in Europe. "RISTOL
0OLICY 0RESS
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FRA CASI NAZIONALI DI PARTECIPAZIONE SOCIALE E ASSOCIATIVAw EN -IRA-
BILE - , DIR Vitta Attiva? I giovanni anziani fra insecurezza i
partecipazione. 2OMA #'),
%$)%33%
708
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3CHAIE +7 B i7HAT CAN WE LEARN FROM LONGITUDINAL STUDIES
OF ADULT DEVELOPMENT w Research on Human Development, 2,
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profesionales de la educacin, salud y servicios sociales. Madrid:
!LIANZA %DITORIAL
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PERSPECTIVEw EN 3CHAIE ! Y ,AWTON +7 Annual Review of Ge-
rontology and Geriatrics, PP
3EALS #$ !GARWAL 2 $OSWELL & Y 4HOMAS #- i,IFELONG
,EARNING BECOMING #OMPUTER 3AVVY AL A LATER !GEw EN Educatio-
nal Gerontology, PP
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drid: Secot.
3EK +IM 9 i2EVIEWING AND #RITIQUING #OMPUTER ,EARNING
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
AND 5SAGE !MONG /LDER !DULTSw EN Educational Gerontology,
PP
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Agudos y Unidades Geritricas de Recuperacin Funcional como
parte de los recursos hospitalarios especializados para personas
mayores. -ADRID 0LANNER MEDIA
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3EM&9#
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3ERDIO # Envejecimiento, mujer y educacin: estudio cualita-
tivo sobre la participacin educativa de la mujer mayor. 'RANADA
'RUPO %DITORIAL 5NIVERSITARIO
3ERDIO # Mujeres que envejecen, mujeres que aprenden. Sala-
MANCA 5NIVERSIDAD 0ONTIlCIA
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"ARCELONA %DICIONES /MEGA
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3TAUDINGER 5 &REUND !- ,INDEN - Y -AAS ) i0ERSO-
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AGEw EN "ALTES 0 " Y -AYER +, EDS The Berlin Aging Study.
Aging from 70 to 100, PP #AMBRIDGE 5+ #AMBRIDGE
5NIVERSITY 0RESS
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!$/: 2EVISTA DE %STUDIOS DE /CIO PP
3TEINFELD % 7HITE * ,EVINE " ET AL Inclusive Housing. A
Pattern Book: Design for Diversity and Equality. .UEVA 9ORK #ENTER
FOR )NCLUSIVE $ESIGN AND %NVIROMENTAL !CCESS
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0IERPAOLO $ONNATIw Revista Espaola de Sociologa, PP
4ERREROS *, COORD Los derechos de las personas con discapa-
cidad. -ADRID #ONSEJO 'ENERAL DEL 0ODER *UDICIAL
4HE 'ALLUP /RGANISATION i)NTERGENERATIONAL 3OLIDARITY ANALYTI-
CAL REPORTw Flash Eurobarometer, #ONSULTADO EL DE FEBRERO
DE EN HTTPECEUROPAEUPUBLIC?OPINIONARCHIVESmASH?
ARCH?ENHTM
4IBBITTS # i,A GRONTOLOGIE SOCIAL SES ORIGINES SA PORTE
SES TENDANCESw Revue internationale de sciences sociales, 86
PP
710
4OBO # &ERNNDEZ #ORDN *! Y !GULL -3 Anlisis cuan-
titativo de las estrategias de compatibilizacin famlia-empleo en Es-
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4OURAINE ! Critique de la modernit. 0ARS &AYARD
4OWNSEND 0 The last refuge. A survey of residential institutions
and homes for the aged. ,ONDRES 2OUTLEDGE +EGAN 0AUL
4RIAD # #ELDRN - #ONDE , -ONTORO * 0INAZO 3 Y 6ILLAR &
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abuelos a los nietos. Implicaciones para su salud y bienestar. In-
FORME DE INVESTIGACIN #ONSULTADO EL DE FEBRERO DE EN
HTTPWWWIMSERSOES
4RIAD # 6ILLAR & 3OL # /SUNA -* Y #ELDRN - i0ER-
CEPCIONES CRUZADAS ENTRE ABUELOS Y NIETOS EN UNA MUESTRA DE DA-
DAS UNA APROXIMACIN CUALITATIVAw Revista Espaola de Geriatra y
Gerontologa, PP
53 'OVERNMENT Physical Activity Guidelines for Americans.
53 'OVERNMENT 0RINTING /FlCE
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
5BASART ' ED Barcelona per lacci comunitria. Guia de
xarxes dintercanvi solidari. "ARCELONA !JUNTAMENT
5$0 Y 3IMPLE ,GICA Percepcin de la evolucin de la aten-
cin a mayores y nios. #ONSULTADO EL DE FEBRERO DE EN
HTTPWWWMAYORESUDPORG
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efectos del envejecimiento en el futuro del Estado de Bienestar. $IS-
ponible en: HTTPWWWIMSERSOMAYORESCSICESDOCUMENTOSDOCU-
MENTOSUNESPA DICTAMENCOMISION PDF
53 $EPARTMENT OF (EALTH AND (UMAN 3ERVICES The Guide to Cli-
nical Preventive Services 2005. Recommendations of the U.S. Preven-
tive Services Task Force. !GENCY FOR (EALTHCARE 2ESEARCH AND 1UALITY
$ISPONIBLE EN HTTPWWWAHRQGOVCLINICGCPSPUHTM
6EGA # Culturas del Cuidado en Transicin. "ARCELONA 5/#
6ICENT *! 0HILLIPSON # Y $OWNS - The futures of old age.
,ONDRES 3AGE
6ILLA *- i,OS MAYORES DE REPRESENTAN EL DE LA POBLA-
CIN ESPAOLAw Sesenta y ms, -ADRID )MSERSO
6ILLAR & i0ERSONAS MAYORES Y ORDENADORES VALORACIN DE UNA
EXPERIENCIA DE FORMACINw Revista Espaola de Geriatra y Geron-
tologa, PP
6IRIOT *0 Le pouvoir gris. Sociologie des groupes de pression
de retraits #OLLECTION LE ,IEN 3OCIAL 0ARS 0RESSES 5NIVERSITAIRES
DE &RANCE
7ALKER ! i4OWARDS A POLITICAL ECONOMY OF OLD AGEw Ageing 711
and Society, PP
7ALKER ! Ageing and Intergenerational Relations. 4RANSCRIPCIN
DEL SEMINARIO ,ONDRES 4HE $AIWA !NGLO *APANESE &OUNDATION
#ONSULTADO EL DE FEBRERO DE EN HTTPWWWDAJFORGUK
7ALKER ! i!CTIVE AGEING IN EMPLOYMENT )TS MEANING AND PO-
TENTIALw Asia-Pacic Review, PP
7ALKER ! i7HY INVOLVE OLDER PEOPLE IN RESEARCH w Age and
Ageing PP
7ALKER ! Y .AEGLE ' 4HE 0OLITICS OF /LD !GE IN %UROPE
,ONDRES 5NIVERSITY 0RESS
7ENZEL % i0ERSPECTIVES OF THE 7(/ 2EGIONAL /lCE FOR %URO-
PE (EALTH 0ROMOTION AND ,IFESTYLESw Hygie.
9ANG , +RAMPE 24 Y "ALTES 0" i"ASIC &ORMS OF #OGNITIVE
0LASTICITY %XTENDED )NTO THE /LDEST /LD 2ETEST ,EARNING !GE AND
#OGNITIVE &UNCTIONINGw Psychology and Aging, PP
9ANGUAS * Emociones y envejecimiento "ARCELONA /BRA 3O-
CIAL ,A #AIXA
9ANGUAS * DIR Las dimensiones subjetivas del envejecimiento
#OLECCIN %STUDIOS 3ERIE 0ERSONAS -AYORES -ADRID Mi-
NISTERIO DE 3ANIDAD Y 0OLTICA 3OCIAL
9USTE . 2UBIO 2 Y !LEIXANDRE - Introduccin a la psico-
gerontologa. -ADRID 0IRMIDE
:AIDI ! i2ASGOS Y CARACTERSTICAS DEL ENVEJECIMIENTO DE LA PO-
BLACIN A TRAVS DE LA PERSPECTIVA EUROPEAw EN El envejecimiento
de la poblacin. #OLECCIN $OCUMENTOS -ADRID #%3
:AMBRANA *, $ELGADO - #RUZ ' ET AL i&ACTORES ASOCIA-
BIBLIOGRAFA
DOS A INGRESOS INADECUADOS EN UN SERVICIO DE MEDICINA INTERNAw
Medicina Clnica, "ARCELONA PP
:UNZUNEGUI -6 "LAND & 3NCHEZ -4 Y /TERO ! i,ON-
GEVITY AND RELATIONSHIPS WITH CHILDREN THE IMPORTANCE OF THE PAREN-
TAL ROLEw BMC Public Health, PP
* Toda la informacin nacional e internacional sobre personas mayo-
res puede consultarse en la pgina Web del Imserso-Portal Mayo-
res: HTTPWWWIMSERSOMAYORESCSICES
ACRNIMOS Y SIGLAS 713
s !&# 2ED DE CIUDADES AMIGABLES CON LAS PERSONAS MAYORES
(age friendly cities)
s !CCEPLAM 'RUPO DE INVESTIGADORES Y PROFESIONALES ESPECIALIZADO EN
el estudio de la accesibilidad a los espacios, productos y servicios
PARA PERSONAS CON DISTINTAS LIMITACIONES FUNCIONALES
s !EPUM !SOCIACIN ESTATAL DE PROGRAMAS UNIVERSITARIOS PARA MAYORES
s !SIMELEC !SOCIACIN MULTISECTORIAL DE EMPRESAS ESPAOLAS DE ELEC-
TRNICA Y COMUNICACIONES
s !6$ !CTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA
s "!3% %STUDIO TRANSVERSAL DE UNA MUESTRA DE PERSONAS MAYORES DE
AOS QUE VIVEN DE FORMA AUTNOMA CON EL lN DE PROCEDER A SU
estudio bio-psicosocial
s "EPAD "ATERA DE EVALUACIN DEL POTENCIAL DE APRENDIZAJE EN DE-
mencias
s "/% "OLETN /lCIAL DEL %STADO
s ""00 "UENAS PRCTICAS
s ##!! #OMUNIDADES AUTNOMAS
s ##,, #ORPORACIONES LOCALES
s #$ $ISCO COMPACTO (compact disc)
s #% #OMISIN %UROPEA
s #%!$!# #ENTRO DE REFERENCIA ESTATAL DE ATENCIN AL DAO CEREBRAL
s #EAPAT #ENTRO DE REFERENCIA ESTATAL DE AUTONOMA PERSONAL Y AYUDAS
ACRNIMOS Y SIGLAS
tcnicas
s #EATE #ONFEDERACIN ESPAOLA DE AULAS DE TERCERA EDAD
s #%% #OMUNIDAD ECONMICA EUROPEA
s #EPAS #ENTROS DE EDUCACIN PERMANENTE DE ADULTOS
s #ERMI #OMIT ESPAOL DE REPRESENTANTES DE MINUSVLIDOS
s #)% #LASIlCACIN INTERNACIONAL DE ENFERMEDADES
s #IMOP #OMUNICACIN IMAGEN OPININ PBLICA 3,
s #)3 #ENTRO DE INVESTIGACIONES SOCIOLGICAS
s #ITIC #ENTRO DE INNOVACIN Y TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN
s #3)# #ONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACIONES CIENTlCAS
s $ESAL $EPARTAMENTO DE ASUNTOS ECONMICOS Y SOCIALES DE .ACIONES
5NIDAS
s $6$ $ISCO VERSTIL DIGITAL (digital versatil disc)
s %#6 %NCUESTA CONDICIONES DE VIDA
s %%4 %NCUESTA DE EMPLEO DEL TIEMPO LIBRE
s %,%! %STUDIO LONGITUDINAL SOBRE ENVEJECIMIENTO ACTIVO
714
s %.3 %NCUESTA NACIONAL DE SALUD
s %0! %DUCACIN PERMANENTE DE ADULTOS
s %0& %NCUESTA PRESUPUESTOS FAMILIARES
s %0- %NCUESTA PERSONAS MAYORES
s %5)4 %SCUELA TCNICA SUPERIOR DE INGENIERA DE TELECOMUNICACIONES
s %5,) %SPERANZA DE VIDA LIBRE DE INCAPACIDAD
s %8#%,3! %STUDIO PILOTO PARA ADAPTAR EL european survey on ageing
protocol
s &EADER &ONDO EUROPEO AGRCOLA DE DESARROLLO RURAL
s &EDAMER &EDERACIN DE ASOCIACIONES DE MUJERES RURALES
s &%- &ONDO ECONMICO MUNDIAL
s &%-0 &EDERACIN ESPAOLA DE MUNICIPIOS Y PROVINCIAS
s &2 &ACTORES DE RIESGO
s (4! (IPERTENSIN ARTERIAL
s )!'' !SOCIACIN INTERNACIONAL DE GERONTOLOGA Y GERIATRA
s )# NDICE DE COBERTURA
s )$4 )NSTITUTO DE DESARROLLO TECNOLGICO
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
s )MSERSO )NSTITUTO DE MAYORES Y SERVICIOS SOCIALES
s ).% )NSTITUTO NACIONAL DE ESTADSTICA
s )NTERGEN )NTERGENERACIONAL
s )NTERHEART %STUDIO PARA COMPARAR LA IMPORTANCIA DE DETERMINADOS
FACTORES DE RIESGO DEL INFARTO DE MIOCARDIO A NIVEL MUNDIAL
s )0# NDICE DE PRECIOS DE CONSUMO
s )02%- )NDICADOR 0BLICO 2ENTA DE %FECTOS -LTIPLES
s )20& )MPUESTO SOBRE LA RENTA DE LAS PERSONAS FSICAS
s )6! )MPUESTO SOBRE EL VALOR AADIDO
s ,APAD ,EY DE DE DICIEMBRE DE PROMOCIN DE LA AUTO-
NOMA PERSONAL Y ATENCIN A PERSONAS EN SITUACIN DE DEPENDENCIA
s ,$, ,IPOPROTENAS DE BAJA DENSIDAD
s ,ISMI ,EY DE DE ABRIL DE INTEGRACIN SOCIAL DE LOS MIN-
USVLIDOS
s ,OGSE ,EY DE DE OCTUBRE DE /RDENACIN 'ENERAL DEL
Sistema educativo
s -IPAA 0LAN INTERNACIONAL DE ACCIN SOBRE EL ENVEJECIMIENTO (Ma-
drid International plan of action on ageing)
s -#) $ETERIORO COGNITIVO LEVE
s /#$% /RGANIZACIN PARA LA COOPERACIN Y EL DESARROLLO ECONMICO
s /)4 /RGANIZACIN INTERNACIONAL DEL TRABAJO
s /-3 /RGANIZACIN MUNDIAL DE LA SALUD
s /.' /RGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES
s 0!# 0OLTICA AGRARIA COMN
s 0!0 0ROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE 715
s 0'' #UIDADO DE ENFERMEDADES Y SNDROMES GERITRICOS
s 0)" 0RODUCTO INTERIOR BRUTO
s 0-- 0ERSONAS MAYORES
s 02 0REVENCIN DE LA FRAGILIDAD Y LA DEPENDENCIA
s 05- 0ROGRAMAS UNIVERSITARIOS DE MAYORES
s 2!% 2EAL ACADEMIA ESPAOLA
s 3!!$ 3ISTEMA PARA LA AUTONOMA Y ATENCIN A LA DEPENDENCIA
s 3!$ 3ERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO
s 3#/ 3ANIDAD Y CONSUMO
s 3ECOT 3ENIORS ESPAOLES PARA LA COOPERACIN TCNICA
s 3EMFYC 3OCIEDAD ESPAOLA DE MEDICINA DE FAMILIA Y COMUNITARIA
s 3HARE 3ALUD ENVEJECIMIENTO Y JUBILACIN EN %UROPA (Survey of
health, ageing and retirement in Europe)
s 3)3!!$ 3ISTEMA DE INFORMACIN DEL SISTEMA PARA LA AUTONOMA Y
ATENCIN A LA DEPENDENCIA
s 3)533 3ISTEMA DE INFORMACIN DE USUARIOS DE SERVICIOS SOCIALES
s 3/# 3ELECCIN OPTIMIZACIN Y COMPENSACIN
s 3/6) 3EGURO OBLIGATORIO DE VEJEZ E INVALIDEZ
s 30 3USTENTADOR PRINCIPAL
s 4$4 4ELEVISIN DIGITAL TERRESTRE
s 4)#S 4ECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y DE LA COMUNICACIN
s 5!" 5NIVERSIDAD AUTNOMA DE "ARCELONA
s 5!( 5NIVERSIDAD DE !LCAL DE (ENARES
s 5!- 5NIVERSIDAD AUTNOMA DE -ADRID
ACRNIMOS Y SIGLAS
s 5% 5NIN %UROPEA
s 5') 5NIN GEOGRlCA INTERNACIONAL
s 5NATE 5NIVERSIDAD NACIONAL AULAS DE TERCERA EDAD
s 5NECE #OMISIN ECONMICA PARA %UROPA DE .ACIONES 5NIDAS
(United Nations economic comission for Europe)
s 5NESCO /RGANIZACIN DE LAS .ACIONES 5NIDAS PARA LA EDUCACIN LA
ciencia y la cultura
s 52*# 5NIVERSIDAD 2EY *UAN #ARLOS
s 53034& 0ANEL INDEPENDIENTE DE EXPERTOS AMERICANOS EN LA PREVEN-
CIN Y LA MEDICINA BASADA EN LA EVIDENCIA (United States preventive
services task force)
s 5500 5NIVERSIDADES POPULARES
s 6'' 6ALORACIN GERITRICA GENERAL O GLOBAL
s 6') 6ALORACIN GERITRICA INTEGRAL
NDICE DE GRFICOS 717
Pgina
'RlCO .ACIMIENTOS EN %SPAA
......................
'RlCO %SPERANZA DE 6IDA AL NACER %UROPA DE LOS .......
'RlCO %SPERANZA DE 6IDA AL NACER POR SEXO
.
'RlCO A %SPERANZA DE 6IDA A LOS AOS POR SEXO
....................................................................
'RlCO )NVERSIN DE LA TENDENCIA DEMOGRlCA .................
'RlCO %VOLUCIN DE LA POBLACIN MAYOR
......
'RlCO 0OBLACIN DE Y MS AOS EN LA 5NIN %UROPEA
....................................................................
'RlCO 3EX RATIO ENTRE LAS PERSONAS MAYORES
'RlCO $IFERENCIA ENTRE LA POBLACIN DE VARONES Y MUJE-
RES POR FRANJA DE EDAD ................................
'RlCO 6ELOCIDAD DE ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIN .....
'RlCO 0OBLACIN %SPAOLA 0IRMIDES
Superpuestas .......................................................
'RlCO $IFERENCIA ENTRE LA POBLACIN
'RUPOS
1UINQUENALES DE EDAD ........................................
'RlCO %VOLUCIN DEL 2ATIO DE !POYO FAMILIAR .................
'RlCO -APA DE %SPAA DE LA DISTRIBUCIN DE LA POBLA-
CIN MAYOR POR HBITAT ........................................
'RlCO -APA DE %SPAA DE LA DISTRIBUCIN DE LA POBLA-
CIN MAYOR EN LAS GRANDES URBES .........................
NDICE DE GRFICOS
'RlCO 0OBLACIN SEGN TAMAO MUNICIPAL ...........
'RlCO 0OBLACIN GRANDES GRUPOS DE EDAD #OMUNIDAD
AUTNOMA ..................................................
'RlCO 0OBLACIN %XTRANJERA SEGN CONTINENTE DE PROCE-
DENCIA .......................................................
'RlCO 0OBLACIN %XTRANJERA SEGN NACIONALIDAD ...
'RlCO 4ASAS POR HABITANTES DE ENFERMOS DE
O MS AOS $ADOS DE ALTA POR DIAGNSTICO Y GRAN-
DES GRUPOS DE EDAD !MBOS SEXOS
....
'RlCO $EFUNCIONES SEGN SU CAUSA
.............
'RlCO $EFUNCIONES SEGN SU CAUSA Y GRUPO DE EDAD
..
'RlCO &ILIACIN ...............................................................
'RlCO %STADO CIVIL DE LAS PERSONAS DE Y MS AOS
..........................................................
'RlCO 0ORCENTAJE DE VIUDEZ SEGN EDAD
......
'RlCO 0ERSONAS SEGN TIPO DE HOGAR Y EDAD ...................
718
'RlCO 'ENERACIONES DE MUJERES CON ALGN PROGENITOR VIVO
POR EDAD PROBABILIDADES ANUALES %SPAA ....
'RlCO 0ERSONA QUE CUIDA SEGN EL SEXO DE LA PERSONA
MAYOR QUE NECESITA AYUDA .........................
'RlCO #UIDADORES SEGN TIPO DE HOGAR DONDE VIVE EL DE-
PENDIENTE ..................................................
'RlCO 0IRMIDE DE CUIDADORES PRINCIPALES DE PERSONAS DE
Y MS AOS DISTINGUIENDO NACIONALIDAD .
'RlCO #ONOCIMIENTO Y UTILIZACIN DE RECURSOS SOCIALES
..........................................................
'RlCO )NCREMENTO EN LA REALIZACIN DE ACTIVIDADES
..........................................................
'RlCO !CTIVIDADES NUEVAS INICIADAS DESPUS DE LA JUBILA-
CIN O A PARTIR DE LOS AOS Y ........
'RlCO 2EALIZACIN DE ACTIVIDADES SEGN SEXO
....................................................................
'RlCO -ODELO ESPACIAL DE LA PARTICIPACIN EN EL TRABAJO
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
DE VOLUNTARIADO EN %UROPA ........................
'RlCO 0REFERENCIA DE DNDE LE GUSTARA VIVIR...................
'RlCO 4ASA DE ACTIVIDAD DE LA POBLACIN DE Y MS
AOS POR SEXO Y GRUPOS DE EDAD Y ....
'RlCO !OS ESPERADOS DE VIDA TRAS LA JUBILACIN EN DIS-
TINTOS 0ASES DEL MUNDO POR SEXO ..............
'RlCO %VOLUCIN DEL RATIO DE DEPENDENCIA DE MAYORES
DE LA POBLACIN ESPAOLA ....................................
'RlCO %STABILIDAD Y DECLIVE EN CARACTERSTICAS FSICAS PSI-
COLGICAS Y SOCIALES EN FUNCIN DE LA EDAD EN PUN-
tuaciones ............................................................
'RlCO #URVAS DE APRENDIZAJE PLASTICIDAD COGNITIVA A
TRAVS DE UNA TAREA DE APRENDIZAJE DE PALABRAS A
distintas edades ...................................................
'RlCO &RECUENCIA DE EMOCIONES POSITIVAS Y NEGATIVAS EN
JVENES Y MAYORES ...............................................
'RlCO (ABILIDADES DE AFRONTAMIENTO DEL ESTRS ...............
'RlCO $ISTRIBUCIN DE ESTILOS DE REGULACIN EMOCIONAL
EN FUNCIN DE LA EDAD .........................................
'RlCO %NFOQUE DEL CICLO DE LA VIDA SOBRE ENVEJECIMIENTO
ACTIVO PROPUESTO POR LA /RGANIZACIN -UNDIAL DE
la Salud ...............................................................
'RlCO -ODELO MULTIDIMENSIONAL MULTINIVEL DE ENVEJECI-
miento .................................................................
'RlCO %STEREOTIPOS DE LA VEJEZ EN %SPAA EN PORCENTAJES 719
de acuerdo ..........................................................
'RlCO !DJETIVOS QUE DESCRIBEN MEJOR A LAS PERSONAS MA-
YORES EN ELECCIN ..................................
'RlCO )NGRESOS MEDIOS DE LAS PERSONAS MAYORES ...
'RlCO $IFERENCIAS RESPECTO A LAS RENTA MEDIA DE LA PO-
BLACIN ESPAOLA POR TRAMOS DE EDAD ..................
'RlCO ,OS INGRESOS DE LA POBLACIN ESPAOLA POR ##!!
(euros corrientes) .................................................
'RlCO )NGRESOS MEDIOS RELATIVOS DE LAS PERSONAS MAYORES
POR ##!! .........................................................
'RlCO $IFERENCIAS RESPECTO AL GASTO MEDIO DE LA POBLA-
CIN ESPAOLA POR TRAMOS DE EDAD .......................
'RlCO $IFERENCIAS ENTRE INGRESOS Y GASTOS AO ......
'RlCO $ISTRIBUCIN DEL GASTO EN CONSUMO DE LOS HOGARES
ESPAOLES HOGARES CONSUSTENDOR PRINCIPAL MAYOR
DE AOS Y POBLACIN TOTAL ..............................
'RlCO %VOLUCIN DE LAS TASAS DE POBREZA EN LOS AOS NO-
venta ....................................................................
'RlCO %VOLUCIN DE LAS TASAS DE POBREZA EN LOS AOS
..........................................................
'RlCO 4ASAS DE POBREZA CON ALQUILER IMPUTADO %#6 .
'RlCO $ISTRIBUCIN DEL TOTAL DE HORAS SEMANALES DEDICA-
das a ayuda a otros hogares y actividades asocia-
tivas y horas semanales dedicadas en promedio a
NDICE DE GRFICOS
cada actividad .....................................................
'RlCO (ORAS TOTALES SEMANALES Y PROMEDIO SEMANAL DE
horas dedicadas al cuidado de otras personas por
SEXO 0ERSONAS DE Y MS AOS ..........................
'RlCO $ISTRIBUCIN PORCENTUAL DE LAS HORAS TOTALES SEMA-
NALES DEDICADAS A AYUDA A OTROS HOGARES 0ERSONAS
DE Y MS AOS ................................................
'RlCO (ORAS TOTALES SEMANALES Y PROMEDIO SEMANAL DE
horas dedicadas al cuidado de otras personas por
EDAD 0ERSONAS DE Y MS AOS ........................
'RlCO (ORAS TOTALES SEMANALES Y PROMEDIO SEMANAL DE
HORAS DEDICADAS AL VOLUNTARIADO 0ERSONAS DE Y
MS AOS ..............................................................
'RlCO (ORAS TOTALES SEMANALES Y PROMEDIO SEMANAL DE
horas dedicadas al cuidado de otras personas por
INGRESOS DEL HOGAR 0ERSONAS DE Y MS AOS .....
720
'RlCO (ORAS TOTALES SEMANALES Y PROMEDIO SEMANAL DE
horas dedicadas al voluntariado por ingresos del
HOGAR 0ERSONAS DE Y MS AOS .......................
'RlCO 0REVALENCIA DEL SEDENTARISMO POR GRUPOS DE EDAD ..
'RlCO 0ERCEPCIONES DE COMPAA ..................................
'RlCO #ONOCIMIENTO Y USO DE LAS PERSONAS MAYORES DE
los servicios sociales ...........................................
'RlCO %VOLUCIN )# (OGARES Y #LUBES
.........
'RlCO %VOLUCIN DEL NMERO DE PLAZAS Y DEL PRESUPUESTO
DEDICADO AL 0ROGRAMA DE 4ERMALISMO 3OCIAL .......
'RlCO %VOLUCIN )# 4ELEASISTENCIA
................
'RlCO )# 3ERVICIO DE !YUDA A DOMICILIO Y 2ESIDENCIAS ..
'RlCO %VOLUCIN )# 2ESIDENCIAS
...................
'RlCO %VOLUCIN )# 3ERVICIO DE !YUDA A $OMICILIO
...................................................................
'RlCO %VOLUCIN )# #ENTROS
........................
'RlCO %VOLUCIN DE LOS 3ERVICIOS 3OCIALES DE !POYO &A-
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
MILIAR ................................................
'RlCO 0OBLACIN RURAL $ISTRIBUCIN POR SEXO ................
'RlCO 0ERSONAS -AYORES .IVEL EDUCATIVO SEXO Y HBITAT
'RlCO 0ORCENTAJE DE PERSONAS MAYORES SEGN EL TIPO DE
ACTIVIDADES QUE REALIZAN ......................................
'RlCO #ONVIVENCIA DE LAS PERSONAS MAYORES 0ORCENTA-
jes .......................................................................
'RlCO %VOLUCIN DEL PORCENTAJE DE PERSONAS QUE VIVEN
SOLAS POR GRUPOS QUINQUENALES DE EDAD
...................................................................
'RlCO 0ORCENTAJE DE PERSONAS VIVIENDO SOLAS POR SEXO SE-
GN SU EDAD AOS CUMPLIDOS .............................
'RlCO $ISTRIBUCIN POR SEXO DE LA POBLACIN MAYOR SO-
LITARIA SEGN LA EDAD EN AOS CUMPLIDOS DE LAS
personas ..............................................................
'RlCO #
OMPOSICIN DE LA POBLACIN MAYOR SOLITARIA POR
SEXO EN LOS CENSOS DE POBLACIN
...................................................................
'RlCO 6ARONES MAYORES DE AOS SOLOS POR ESTADO
civil......................................................................
'RlCO -UJERES MAYORES DE AOS SOLAS POR ESTADO CI-
vil .......................................................................
'RlCO .IVEL DE ESTUDIOS DE LAS PERSONAS MAYORES QUE VI-
VEN SOLAS EN %SPAA #ENSOS Y ...........
'RlCO 6ARONES MAYORES DE AOS SOLOS POR NIVEL DE 721
estudios ...............................................................
'RlCO -UJERES MAYORES DE AOS SOLAS POR NIVEL DE
estudios ...............................................................
'RlCO .IVEL DE )NSTRUCCIN DE LAS PERSONAS MAYORES SE-
gn sexo .............................................................
'RlCO $IFERENCIAS DE GNERO RIESGO DE POBREZA HOGARES
UNIPERSONALES 5% .......................................
'RlCO $ISTRIBUCIN DEL TIEMPO DIARIO 0ERSONAS -AYORES
DE AOS ..........................................................
'RlCO #ONVIVENCIA ........................................................
'RlCO 0OBLACIN -AYOR DE AOS EN HOGARES UNIPERSO-
NALES EN %UROPA Y %SPAA ....................................
'RlCO 0REFERENCIA POR CUIDADOS FAMILIARES
SEGN EL HBITAT ...................................................
'RlCO 0ERSONAS CUIDADORAS EN RELACIN CON EL SEXO DE LA
persona mayor que necesita ayuda ......................
NDICE DE GRFICOS
NDICE DE CUADROS 723
#UADRO )NDICADORES DE 3OLIDARIDAD )NTERGENERACIONAL EN LA
5NIN %UROPEA .......................................................
#UADRO &UENTE PRINCIPAL DE RENTA SEGN LA EDAD DEL SUSTEN-
tador principal ........................................................
#UADRO )NGRESOS RELATIVOS DE LAS PERSONAS MAYORES RESPECTO
A LA MEDIA DE LA POBLACIN ESPAOLA ......................
#UADRO 'ASTO RELATIVO DE LAS PERSONAS MAYORES RESPECTO A LA
MEDIA DE LA POBLACIN ESPAOLA .............................
#UADRO )NDICADORES DE DESIGUALDAD EN LA DISTRIBUCIN DE LA
RENTA EN %SPAA ......................................................
#UADRO $ESCOMPOSICIN DE LA DESIGUALDAD POR GRUPOS DE
edad .......................................................................
#UADRO 4ASAS DE POBREZA DE LAS PERSONAS MAYORES .....
#UADRO 4ASAS DE POBREZA DE LAS PERSONAS MAYORES
.......................................................................
#UADRO %L PATRN DE POBREZA EN LAS PERSONAS MAYORES ........
#UADRO %L TIEMPO EN LA ECONOMA RELACIONAL ....................
#UADRO $ISTRIBUCIN DE CUIDADORES Y HORAS DE CUIDADOS
por edades ...........................................................
#UADRO $ISTRIBUCIN DE CUIDADORES Y HORAS DE CUIDADOS
por edades y actividad .........................................
#UADRO %CONOMA CVICA Y SOLIDARIA SEGN NIVEL DE ESTU-
NDICE DE GRFICOS
dios ......................................................................
#UADRO 5SUARIOS DE 3ERVICIOS 3OCIALES SEGN SECTOR .........
#UADRO 0ROGRAMA DE 6ACACIONES .MERO DE PLAZAS OFERTA-
DAS Y SU &INANCIACIN %VOLUCIN
.......
#UADRO 0ENSIONES MEDIAS DE JUBILACIN Y VIUDEDAD ..........
#UADRO )NCREMENTO DE LA VIDA SOLITARIA ENTRE Y
por grandes grupos de edad .................................
#UADRO (OMBRES Y MUJERES QUE VIVEN EN SOLITARIO POR GRU-
POS QUINQUENALES %DAD 0ORCENTAJE ......................
#UADRO 0ERSONAS VIUDAS VIVIENDO SOLAS EN %SPAA #OMPA-
RATIVA Y ...............................................
#UADRO %STADO CIVIL DE LAS PERSONAS MAYORES QUE VIVEN SO-
LAS EN LOS CENSOS DE POBLACIN DE Y
....................................................................
#UADRO %DAD DE ENTRADA A LA VEJEZ SEGN SEXO ..................
#UADRO -UJERES SEGN NIVEL DE ESTUDIOS ALCANZADO ..........
724
#UADRO 0ARTICIPACIN DE PERSONAS MAYORES EN ACTIVIDADES
FORMATIVAS .............................................................
#UADRO %VOLUCIN
RIESGO DE POBREZA CON ALQUI-
ler imputado .........................................................
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
AUTORES Y COLABORADORES DEL LIBRO 725
BLANCO DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO
A. DIRECCIN Y COORDINACIN
s $ 0URIlCACIN #AUSAPI ,OPESINO $IRECCIN 'ENERAL DEL )NSTITUTO
de Mayores y Servicios Sociales - Imserso
s $ !NTONIO "ALBONTN ,PEZ
#ERN 3UBDIRECCIN 'ENERAL DE 0LANI-
lCACIN /RDENACIN Y %VALUACIN DEL )NSTITUTO DE -AYORES Y 3ERVI-
cios Sociales - Imserso
s $ -ANUEL 0ORRAS -UOZ 6OCAL !SESOR )NSTITUTO DE -AYORES Y 3ER-
vicios Sociales - Imserso
s $ !DELA -ATEO %CHANAGORRA 4CNICO 3UPERIOR )NSTITUTO DE -AYO-
res y Servicios Sociales - Imserso
B. AUTORES QUE HAN REALIZADO APORTACIONES (POR
CAPTULOS)(*)(**)
Captulos Autores
#APTULO Tendencias emergen- s $ !NTONIO !BELLN 'ARCA #ENTRO 3U-
tes en proceso de envejecimiento PERIOR DE )NVESTIGACIONES #IENTlCAS
s $ -AITE 3ANCHO #ASTIELLO &UNDACIN
Mata)
s $ %LENA "ARRIO 4RUCHADO &UNDACIN
Mata)
s $ #ECILIA %SPARZA #ATALN #ENTRO
3UPERIOR DE )NVESTIGACIONES #IENTl-
cas)
NDICE DE GRFICOS
#APTULO
El reto de una nue- s D. Joan Subirats Humet 5NIVERSIDAD
va ciudadana para las personas !UTNOMA DE "ARCELONA
mayores
#APTULO
Posibilidades y limi- s D. Roco Fernndez Ballesteros 5NI-
taciones de la edad VERSIDAD !UTNOMA DE -ADRID
#APTULO
La economa de las s D. Gregorio Rodrguez Cabrero 5NI-
personas mayores VERSIDAD DE !LCAL DE (ENARES
s $ ,UIS !YALA #AN 5NIVERSIDAD 2EY
*UAN #ARLOS
s $ -ERCEDES 3ASTRE 'ARCA 5NIVERSI-
DAD #OMPLUTENSE DE -ADRID
s $ -ANUEL 3NCHEZ
-ONTAS 2AMOS
(Instituto de Mayores y Servicios So-
ciales -Imserso)
s $ !URELIO &ERNNDEZ ,PEZ 3ECRETA-
ra de Estado de la Seguridad Social)
(* ,OS AUTORES QUE lGURAN EN LETRA NEGRITA TIENEN artculo de autor.
(** 3ALVO LOS ARTCULOS DE AUTOR TODOS LOS #APTULOS HAN SIDO REVISADOS Y ADAPTADOS AL CONTE-
nido general.
726 Captulos Autores
#APTULO
Envejecer con buena s D r. Jos Manuel Ribera Casado 5NI-
salud VERSIDAD #OMPLUTENSE DE -ADRID
s $R 0EDRO 'IL 'REGORIO 3OCIEDAD %S-
PAOLA DE 'ERIATRA Y 'ERONTOLOGA
s $RA 0ILAR 2EGATO 0AJARES -EDICINA DE
&AMILIA
3OCIEDAD %SPAOLA DE -EDI-
CINA &AMILIAR Y #OMUNITARIA
s $ !LBERTO )NFANTE #AMPOS %SCUELA DE
3ALUD 0BLICA #ARLOS )))
s $ NGEL #ALLE -ONTERO
)NSTITUTO DE
Mayores y Servicios Sociales - Imserso)
s $RA /LGA 'IMNEZ 2IBOTA )NSTITUTO
de Mayores y Servicios Sociales - Im-
serso)
#APTULO
La actividad fsica s $ 0ILAR 0ONT 'EIS #ONSEJO 3UPERIOR
DE $EPORTES
s $ !NGELS 3OLER 6ILA #ONSEJO 3UPERIOR
DE $EPORTES
#APTULO
Educacin a lo largo s $ ,OURDES "ERMEJO 'ARCA 'ERONT-
de la vida loga)
#APTULO
Diversidad y partici- s D . Joan Subirats Humet 5NIVERSIDAD
pacin !UTNOMA DE "ARCELONA
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
s $ -ERC 0REZ 3ALANOVA 5NIVERSI-
DAD !UTNOMA DE "ARCELONA
#APTULO Imagen y medios de s $ ,OLES $EZ !LEDO 0ERIODISTA
comunicacin s $ -ILAGROS *UREZ "USTOS )NSTITUTO DE
Mayores y Servicios Sociales - Imserso)
#APTULO Derechos de las s $ !NTONIO -ARTNEZ -AROTO )NSTITUTO
personas mayores de Mayores y Servicios Sociales - Im-
serso)
#APTULO Recursos de servi- s $ -ANUEL 0ORRAS -UOZ )NSTITUTO DE
cios y programas sociales Mayores y Servicios Sociales - Imserso)
s $A &RANCISCA 2AMOS -ARTN DE !R-
genta (Instituto de Mayores y Servicios
Sociales - Imserso)
s 3UBDIRECCIN 'ENERAL DE 'ESTIN )M-
serso
#APTULO Vivienda s $ #RISTINA 2ODRGUEZ 0ORRERO )NSTI-
tuto de Mayores y Servicios Sociales
- Imserso)
s $ &ERNANDO !LONSO ,PEZ !##%-
0,!. 5NIVERSIDAD !UTNOMA DE "AR-
celona)
s $ .IEVES 0EINADO -ARGALEF )NSTITUTO
de Mayores y Servicios Sociales - Im-
serso)
s $ -IGUEL ! 6ALERO $UBOY 5NIVERSI-
DAD 0OLITCNICA DE -ADRID
Captulos Autores 727
#APTULO Entorno y hbitat: s D. Mara ngeles Durn Heras -
medio rural y medio urbano #ENTRO 3UPERIOR DE )NVESTIGACIONES
#IENTlCAS
s $ Alexandre Kalache 4HE .EW 9ORK
!CADEMY OF -EDICINE
s $ !DELA -ATEO %CHANAGORRA )NSTI-
tuto de Mayores y Servicios Sociales
- Imserso)
#APTULO Formas de vida y s D. Ramona Rubio Herrera 5NIVERSI-
convivencia DAD DE 'RANADA
s $ *UAN ,PEZ $OBLAS 5NIVERSIDAD DE
'RANADA
s $ !DELA -ATEO %CHANAGORRA )NSTI-
tuto de Mayores y Servicios Sociales
- Imserso)
#APTULO Relaciones interge- s $ -ARIANO 3NCHEZ -ARTNEZ 5NIVER-
neracionales SIDAD DE 'RANADA
#APTULO Gnero y Envejeci- s $ #ARMEN -ESTRE 6ERGARA )NSTITUTO
miento de Mayores y Servicios Sociales - Im-
serso)
s $ 6ICTORIA 'ARCA %SPEJO )NSTITUTO
de Mayores y Servicios Sociales - Im-
serso)
#APTULO Biotica y cuidados s $ Victoria Camps Cervera 5NIVERSI-
DAD !UTNOMA DE "ARCELONA #ENTRO
3UPERIOR DE )NVESTIGACIONES #IENTlCAS
&UNDACIN !LTERNATIVAS
s $ *OS #ARLOS "ERMEJO (IGUERA -DI-
CO Y 'ERONTLOGO 0ADRES #AMILOS DE
#ANTOBLANCO -ADRID
s $ !DELA -ATEO %CHANAGORRA )NSTI-
tuto de Mayores y Servicios Sociales
- Imserso)
NDICE DE GRFICOS
3UPERVISIN DE ESTRUCTURA DE s $ -ANUEL 0ORRAS -UOZ )NSTITUTO DE
propuestas y conclusiones Mayores y Servicios Sociales - Imserso)
s $ 0ABLO #OBO 'LVEZ )NSTITUTO DE
Mayores y Servicios Sociales - Imserso)
"IBLIOGRAFA s $ "EATRIZ 2AMREZ 3ANZ )NSTITUTO DE
Mayores y Servicios Sociales - Imserso)
s $ - DEL #ARMEN -ERINO !RAUJO )NS-
tituto de Mayores y Servicios Sociales
- Imserso)
Tratamiento de Textos s $ -ARA NGELES 'ARCA -ATALLANA
- (Instituto de Mayores y Servicios So-
ciales - Imserso)
728
C. OTRAS, ENTRE LAS PRINCIPALES ORGANIZACIONES
Y ENTIDADES, PARTICIPANTES EN EL LIBRO BLANCO
DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO
MINISTERIOS Y ORGANISMOS DE LA ADMINISTRACIN
GENERAL
s - INISTERIO DE 3ANIDAD 0OLTICA 3OCIAL E )GUALDAD 3ALUD
0OLTICA 3OCIAL E )GUALDAD
s -INISTERIO DE %DUCACIN !PRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA Y
5NIVERSIDADES
s -INISTERIO DE &OMENTO 5RBANISMO Y 6IVIENDA
s -INISTERIO DE -EDIO !MBIENTE 2URAL Y -ARINO $ESARROLLO
Rural)
s -INISTERIO DE #ULTURA
s -INISTERIO DE 4RABAJO E )NMIGRACIN 3EGURIDAD 3OCIAL
s -INISTERIO DE *USTICIA
s -INISTERIO DE #IENCIA E )NNOVACIN .UEVAS 4ECNOLOGAS
s #ENTRO DE )NVESTIGACIONES 3OCIOLGICAS
s #ONSEJO 3UPERIOR DE )NVESTIGACIONES #IENTlCAS
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
s #ONSEJO 3UPERIOR DE $EPORTES
s )NSTITUTO DE LA -UJER
s -UTUALIDAD DE &UNCIONARIOS
-5&!#%
ADMINISTRACIN AUTONMICA: Consejeras con
competencias en poltica social y personas mayores.
(Diecinueve. Comunidades Autnomas y Ciudades Autnomas)
ADMINISTRACIN LOCAL
s &EDERACIN %SPAOLA DE -UNICIPIOS Y 0ROVINCIAS
&%-0
s YUNTAMIENTO DE &UENLABRADA -ADRID
!
s !YUNTAMIENTO DE ,EGANS -ADRID
s !YUNTAMIENTO DE :ARAGOZA
s !YUNTAMIENTO DE 2IPOLL
s !YUNTAMIENTO DE VILA
UNIVERSIDADES
s NIVERSIDAD DE !LICANTE
5
s 5NIVERSIDAD !UTNOMA DE "ARCELONA
s 5NIVERSIDAD !UTNOMA DE -ADRID
s 5NIVERSIDAD #ARLOS ))) DE -ADRID
s 5NIVERSIDAD DE #ASTILLA
,A -ANCHA
s 5NIVERSIDAD #OMPLUTENSE DE -ADRID
s 5NIVERSIDAD DE 'RANADA
s 5NIVERSIDAD )NTERNACIONAL -ENNDEZ 0ELAYO
s 5NIVERSIDAD DE -LAGA
s 5NIVERSIDAD DEL 0AS 6ASCO
s 5NIVERSIDAD 0OLITCNICA DE -ADRID
s 5NIVERSIDAD 2EY *UAN #ARLOS DE -ADRID
s 5NIVERSIDAD DE 6ALENCIA 729
RGANOS DE PARTICIPACIN
s # ONSEJO %STATAL DE 0ERSONAS -AYORES 'RUPO DE 4RABAJO DE
%NVEJECIMIENTO !CTIVO
s #ONSEJO 'ENERAL DE )MSERSO
s #ONSEJO %STATAL DE /.'
ORGANIZACIONES DE PERSONAS MAYORES
s NIN $EMOCRTICA DE 0ENSIONISTAS 5$0
5
s #ONFEDERACIN DE /RGANIZACIONES DE -AYORES #%/-!
s &EDERACIN D{!SSOCIACIONS DE 'ENT 'RAN DE #ATALUNYA &!4%#
s 3ECCIN DE ##// DEL #ONSEJO %STATAL DE 0ERSONAS -AYORES
s 3OLIDARIDAD )NTERGENERACIONAL
CENTROS DE FORMACIN E INVESTIGACIN PRIVADOS
s ENTRO DE %STUDIOS 4OMILLO
#
s )NSTITUTO DE )NVESTIGACIN -ERCADOS Y /PININ #)-/0
s !BEST )NNOVACIN SOCIAL
s )% )NSTITUTO DE %MPRESA
s $EMOMTRICA
ORGANIZACIONES DE REPRESENTACIN Y PARTICIPACIN
s # ONFEDERACIN %SPAOLA DE /RGANIZACIONES %MPRESARIALES
#%/%
s #ONFEDERACIN %SPAOLA DE LA 0EQUEA Y -EDIANA %MPRESA
#%09-%
s 0LATAFORMA DE /.' DE !CCIN 3OCIAL
ACRNIMOS Y SIGLAS
s 0LATAFORMA DE 6OLUNTARIADO DE %SPAA
s 3OCIEDAD %SPAOLA DE /RNITOLOGA
ORGANIZACIONES CULTURALES Y EDUCATIVAS
RELACIONADAS CON PERSONAS MAYORES
s # ONFEDERACIN ESTATAL DE !SOCIACIONES Y &EDERACIONES DE
!LUMNOS Y EXALUMNOS DE LOS PROGRAMAS DE 5NIVERSIDADES DE
-AYORES #!5-!3
s &EDERACIN %SPAOLA DE 5NIVERSIDADES 0OPULARES &%50
s 5NIVERSIDAD 0OPULAR DE %XTREMADURA
s 5NIVERSIDAD 0OPULAR DE -URCIA
s #ONFEDERACIN DE !ULAS DE 4ERCERA %DAD #%!4%
s &EDERACIN DE !SOCIACIONES DE %DUCACIN DE PERSONAS ADULTAS
s !SOCIACIN 5NIVERSITARIA 2ECTOR 3ABATER DE !LUMNOS Y
EXALUMNOS DEL !ULA 3ENIOR DE LA 5NIVERSIDAD DE -URCIA
s &EDERACIN DE !SOCIACIONES DE %DUCACIN DE PERSONAS !DULTAS
&!%!
s !SOCIACIN %STATAL DE 0ROGRAMAS 5NIVERSITARIOS PARA -AYORES
!%05-
730 EXPERIENCIAS
s i,OS MAYORES TAMBIN CUENTANw
s SOCIACIN $ESARROLLO Y !SISTENCIA
!
s i%L BANCO DE LA SABIDURA POPULARw
s 0ROYECTO i!RTESANEANDOw EN LA #AMPIA DE *EREZ
L I B R O B LA N C O S O B R E E NV E J E C I M I E NT O A CT IV O
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