Nombre de la Sesin: Insertando encabezado, pie de pgina, marca de agua y borde de pgina.

I. DATOS INFORMATIVOS
a. REA : Educacin para el Trabajo
b. GRADO Y SECCIN : 5to
c. DURACIN : 90 minutos
d. DOCENTE : Lic. Berrocal Chuchn Juan Gabriel

II. SECUENCIA DIDCTICA:

ETAPAS SECUENCIA ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE MTODOS TCNICAS

METODOLGICA
El docente informa las normas de convivencia y reglamento de la sala de cmputo. Trabajo en equipo:
Les pide a los alumnos ubicarse en los computadores en equipos de trabajo de dos Actividades Previas
ORGANIZACIN participantes.
MOTIVACIN Los alumnos visualizan un video en caricaturas sobre cmo elaborar una carta, una Analtico
solicitud y memorndum en Word 2013 Observacin
Phillip22

Analtico
INICIO SABERES Qu es el programa Word? Describe
PREVIOS Para qu sirven las herramientas del programa Word? Clasifica
Cules son las herramientas que vamos usar hoy en clases para la clase de Word? Phillip22
Lluvia de ideas
Trabajo en equipo:
Se les muestra un documento N1 sobre la elaboracin de una carta en Word Actividades de informacin
utilizando las herramientas bsicas de Word.
CONFLICTO Cmo utilizar las herramientas bsicas de Word para elaborar el documento N1? Analtico
COGNITIVO Los alumnos pueden revisar sus separatas de las clases anteriores para realizar el Narracin
documento N1 Resumen
 Mtodo de Problemas
Definicin del problema
Despus de las alternativas de solucin de los alumnos (documento) utilizando la Acopio de datos
lluvia de ideas, describen como emplear las herramientas bsicas de Word. Bsqueda de soluciones
Phillip22
Lluvia de ideas
El docente entrega la gua de aprendizaje y explica los procedimientos para Mtodo de Problemas
elaborar el documento N1, Insertando encabezado, pie de pgina, marca de agua y Bsqueda de soluciones
PROCESAMIENTO borde de pgina en Word. Resolucin
DE LA Comprensin de los resultados
INFORMACIN Los alumnos resuelven los documentos, considerando las opiniones de su Phillip22
PROCESO compaero de equipo para poder elaborar el documento N1. Lluvia de ideas

EJECUCIN A Los alumnos proceden a la elaboracin del documento N1 y modifican propiedades

SITUACIONES como color, forma, agregan nuevos objetos e imgenes.
NUEVAS
El estudiante tendr que responder las siguientes interrogantes:
- Qu aprend en la clase de hoy?
SALIDA METACOGNICIN - Cmo lo aprend? Lluvia de ideas
- Qu fue lo ms difcil de la clase?
- Para qu me sirve lo que aprend?
- Cmo puedo mejorar mi aprendizaje?