TELESECUNDARIA HERMEGILDO GALEANA

Seleccione la respuesta correcta

1. La mam le comunico a Miguel su despido a travs de:
a) Una frase b) Un telegrama c) Una cancin d) Una carta
2. A dnde se dirigi Miguel el primer da fuera de su casa:
a) Al colegio b) Al cuarto c) Al parque d) A la esquina
3. Cmo se llamaban los tres amigos de Miguel:
a) Juan Carlos y Mar b) Isaas Alejandro y Mar c) Mar Alejandro y Carlos
d) Isaas - Mar y Alejandra
4. Miguel consideraba como una amiga de verdad a:
a) Mar b) Mara c) Mariana d) manuela
5. En el parque Miguel entabla una conversacin con.
a) Una seora b) Un nio c) Un perro d) Un anciano
6. Quin le recomend a Miguel que pidiera ayuda a un abogado?
a) Un amigo b) Una anciana c) Un polica d) Una ta
7. Cmo se llamaba el abogado que Miguel busco para que le ayudar:
a) Matas b) Jos c) Jos Mari ad) Jorge
8.Qu le entrego Miguel a su mam cuando fue a tocarle la puerta, luego de haber hablado con el abogado?
a) Una instancia b) Una rosa c) Una fruta d) Un telegrama
9. La mam de Miguel Qu decide luego de leer la Instancia entregada por su hijo?
a) No dejarlo entrar b) Cerrarle la puerta c) Castigarlo y bofetearlo d) Recibirlo nuevamente
10. Qu tiempo estuvo Miguel despedido de su casa?
a) Un ao b) Un mes c) Un da d) Una hora
SUERTE AMIGUITA!

ACTIVIDADES POR TENER EN CUENTA DEL LIBRO: QUERIDO HIJO ESTS DESPEDIDO De la pgina 9 a
la 65
A continuacin aparecen una serie de actividades que debes tener en cuenta a medida que avanzas en la lectura,
cuando regreses haremos un conversatorio sobre las respuestas a algunas de ellas, recuerda subrayar las palabras
desconocidas y buscarle el significado para que entiendas mejor la lectura.
Actividad 1. Las pistas del libro
a. Leer la pgina 13, donde est la carta de despido de Miguel. Cul es el procedimiento normal para
despedir a Alguien?, qu razones explican que se saque a una persona de su trabajo, de su colegio, de un
cine, de un bus, de Un avin?.
b.Segn la carta, Qu derechos de la madre , desconoci y trasgredi Miguel?, qu creen que hizo el
nio?, qu puede hacer un nio en su casa para desconocer los derechos de su madre?.
Actividad 2. El tema. Los nios echados de su casa
Recuerden que el libro centra el relato en la fantasa y el humor, cuenta la ancdota de un nio que se
comporta tan mal, que sus padres deciden ponerlo a prueba para ver si mejora su comportamiento con un
castigo ejemplar: despedirlo de su casa. El tono del texto es humorstico e irnico, y la complicidad de
todos los adultos resalta que la intencin es darle una leccin a un hijo desconsiderado y atolondrado.
Ningn padre puede renunciar a su obligacin y responsabilidad frente a sus hijos mientras sean menores
de edad. Los hijos no pueden perder sus derechos por haberse portado mal. Habra otra forma de
reprender al hijo por sus faltas? cules?
Actividad 3. Contextualizacin. Ponerse en los zapatos de otro
Desde luego, ningn nio merece ser echado de casa y que se desconozcan sus derechos. Pero, suponiendo
que cualquiera de tus compaeros se viera sorpresivamente fuera de su casa,
Qu crees que hara?, dnde buscara ayuda para conseguir comida, para encontrar un lugar
donde dormir, para no dejar de asistir al colegio?, qu maestros, familiares, vecinos, amigos
pueden asistirlo mientras se resuelve la situacin?.

Recuerda que hay muchas personas que podran ayudarlos y que deben tener un par de nmeros
de telfono de alguien de confianza siempre consigo.
Qu es comportarse mal? (pginas 9-29) Actividad 4. Leer en voz alta con buena entonacin
Anota algunas de las faltas cometidas por Miguel y cul es la ms grave.
Actividad 5. Las normas y las pilatunasa.
Cul ha sido la peor falta que has cometido en tu casa (contestar mal, no ayudar cuando se necesita, no
tener consideracin con las metas familiares en materia de educacin, ahorro, orden o aseo, etc.)
b.Escribe en una hoja papel, annimo, sin firmarlo, los comportamientos que digan: Lo que ms molesta a
mis paps en mi casa es cuando yo y por el otro lado de la hoja escribir: Qu podra hacer para
mejorar estos comportamientos y actitudes en casa?.
ENTREGARLA A LA PROFESORA EL JUEVES 20 DE OCTUBRE

Reglamento para padres (pginas 30-46) Actividad 6. Recuperacin de informacin

a. Recuerden lo que ha ocurrido hasta ahora: Miguel recibe una carta que le anuncia que le queda un mes
en su casa, y decide portarse bien en ese tiempo. Qu hace de bueno y en qu sigue equivocndose?.
b.Miguel se da cuenta de qu normas de la casa est incumpliendo? Sabemos qu normas tiene nuestra
casa?.
Actividad 7. En el momento de la verdad

a.Tal como le anunciaron a Miguel, la madre lo obliga a salir de casa. l est desconcertado y comienza a
asustarse de verdad, sobre todo cuando ve que su madre parece feliz de haberse librado de l.
REFLEXIONA SOBRE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS PARA QUE CONVERSEMOS EN CLASE :
De qu se les podra acusar
al pap y a la mam de Miguel?, qu actitud toma el padre ante todo esto?, qu opinan del castigo que
han impuesto sobre Miguel?, qu deben hacer los padres cuando un hijo se porta mal?, qu castigos son
razonables?
Cul de las dos partes es ms culpable?.

Actividad 8. Las consecuencias de nuestros actosa.

Es normal que cuando un nio o nia comete una falta en casa debe enfrentar las consecuencias. Pero los
castigos de
los padres tienen sus lmites. Qu cosas consideran que son inaceptables?. Recuerde que una cosa es el
castigo y otra es el maltrato verbal o fsico.
b. Cul sera el peor castigo? (no salir, suspender la televisin, el celular o los videojuegos, etc).
Hace muchos aos atrs los padres castigaban a los hijos encerrndolos a oscuras, o mandndolos a la
cama sin comer. Qu opinan de esto?.
Todas las faltas contra las normas tienen consecuencias. Miguel ha cometido muchas.
En la calle (pginas 47-65) Actividad 9. Recuperacin de informacin y continuacin de la lectura
La seccin relata qu pasa cuando un nio se ve en la calle y no sabe qu hacer ni a quin acudir. Miguel
est rodeado de nios conocidos y amigos: Podrn ellos resolver su problema?, han visto alguna vez en
la calle nios que parecen estar solos, vendiendo alguna cosa o pidiendo limosna?.
Actividad 10. Deberes de los nios
En la conversacin de Miguel con el seor mayor en el parque surge el tema de los deberes de los nios.
No basta con que sean queridos y cuidados por su familia, tambin los nios tienen deberes con ella. En
la pgina web de Unicef (htttp://unicef.org.co/kids/derechos/htm) hay algunas ideas para construir
la paz en el hogar y la escuela. La mayora de normas tendrn que ver con el respeto mutuo, la
aceptacin de las diferencias y el manejo del conflicto. Lee un poco.